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      高二語(yǔ)文《于憂(yōu)患之中強(qiáng)我國(guó)防》作文素材

      時(shí)間:2019-05-14 02:27:04下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:高二語(yǔ)文《于憂(yōu)患之中強(qiáng)我國(guó)防》作文素材

      江蘇省新沂市第三中學(xué)高二語(yǔ)文《于憂(yōu)患之中強(qiáng)我國(guó)防》作文素材

      新沂市第三中學(xué) 高二(13)班 劉但

      “戰(zhàn)爭(zhēng)是一種可怕的圖景,但這個(gè)事實(shí)只能使我們更加認(rèn)真對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng),而不是為我們提供了一個(gè)以人道為名貪一時(shí)安樂(lè)不去厲兵秣馬的借口”。這是兵,圣克勞塞·維茨在《戰(zhàn)爭(zhēng)論》中給我們留下的警示。

      生于憂(yōu)患,死于安樂(lè),我們的老祖宗孟子其實(shí)早在幾千年前便提出了同克勞塞·維茨相同的觀點(diǎn),由此可見(jiàn)憂(yōu)患意識(shí)對(duì)一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是何等的重要。

      牢記歷史不忘憂(yōu)慮,關(guān)于這一點(diǎn)我們的近鄰似乎都比我們敵的要好,一個(gè)領(lǐng)土面積狹小的國(guó)家,其民族憂(yōu)患意識(shí)越強(qiáng),這話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),以色列、日本、韓國(guó)它們的憂(yōu)患意識(shí)都比我們強(qiáng)得多,尤其是韓國(guó),他們?cè)诤⒆游鍤q時(shí)便對(duì)其進(jìn)行民族主義教育和愛(ài)國(guó)主義宣傳,是以在韓日兩國(guó)發(fā)生關(guān)于竹島、島爭(zhēng)時(shí),抵制日貨的政策可以迅速得到實(shí)施。

      反觀中國(guó),人們對(duì)于當(dāng)年種種屈辱歷史的認(rèn)識(shí),雖不敢說(shuō)是零可也相差無(wú)幾。第二次世界大戰(zhàn)中中國(guó)是損失最為嚴(yán)重的國(guó)家,我們有近三千萬(wàn)的同胞失去了生命,永遠(yuǎn)淹沒(méi)在了歷史的長(zhǎng)河之中,可我們有多少人還能記住他們呢?在美國(guó)當(dāng)我們提起麥克阿瑟尼米茲時(shí),美國(guó)人會(huì)興奮的一拍胸脯說(shuō)“嗨!那是我們的英雄!”而在中國(guó)當(dāng)我們提起孫立仁戴安讕等人時(shí),看到的卻是一臉的冷漠與茫然,我們是二戰(zhàn)中流血最多的民族,可我們也是淡忘最快的,在這片肥沃的土地下,埋葬著我們或戰(zhàn)爭(zhēng)而死去的同胞,他們的尸體尚未腐朽,他們的血液尚未流干,他們的英靈還未離去!可我們卻將之遺忘,在我看來(lái)遺忘即背叛,遺忘者皆是罪人!

      有一本書(shū)中寫(xiě)道“當(dāng)我們批評(píng)日本的靖國(guó)神社日本的民族主義嚴(yán)重時(shí),我們的民族主義在哪里?”是的,一個(gè)民族主義嚴(yán)重的國(guó)家是危險(xiǎn)的,而一個(gè)連民族主義都沒(méi)有的國(guó)家卻是悲哀的。

      讓我們覺(jué)醒血流中憂(yōu)患的種子,于憂(yōu)患亡中強(qiáng)我國(guó)防。

      今天我們的陸軍正在進(jìn)行機(jī)械化信息化改革,戰(zhàn)略空軍正在加緊建設(shè),藍(lán)水海軍即將走向大洋,讓我們每個(gè)人都盡上一份力,鑄我長(zhǎng)空利劍,固我海疆神盾!絕不讓屈辱再次重演!

      每逢嫩草沐春風(fēng),新泥不解舊泥紅,勸君莫忘英雄血,一寸山河百戰(zhàn)功!

      第二篇:高二語(yǔ)文作文素材

      高二語(yǔ)文作文素材

      積分兌換車(chē)票是營(yíng)銷(xiāo)也是態(tài)度

      鐵路部門(mén)在“積分兌車(chē)票”運(yùn)行一段之后,通過(guò)大數(shù)據(jù)分析,能否下調(diào)乘客兌換車(chē)票的積分額度,使旅客兌換到更多的車(chē)票,力求實(shí)現(xiàn)“不浪費(fèi)每一個(gè)座位”。

      近年來(lái),鐵路的服務(wù)進(jìn)步有目共睹,從電話(huà)訂票,到網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票;從改簽服務(wù),到換乘服務(wù),不斷出現(xiàn)新氣象。

      中國(guó)鐵路總公司昨天發(fā)布消息,從12月20日起,鐵路部門(mén)推出“鐵路暢行”常旅客會(huì)員服務(wù),會(huì)員可憑積分兌換列車(chē)車(chē)票。凡年滿(mǎn)12周歲的自然人,通過(guò)12306網(wǎng)站、手機(jī)客戶(hù)端、車(chē)站專(zhuān)門(mén)窗口等渠道,在主動(dòng)申請(qǐng)并完成身份認(rèn)證后,就可以成為“鐵路暢行”常旅客會(huì)員。會(huì)員購(gòu)買(mǎi)車(chē)票將獲得相應(yīng)乘車(chē)積分,積分按照5倍于車(chē)票票面價(jià)格進(jìn)行累積。積分首次達(dá)到10000分以上,就能獲得兌換資格,兌換鐵路部門(mén)指定車(chē)次的列車(chē)車(chē)票。使用所兌換車(chē)票的乘車(chē)人可以是會(huì)員本人,也可以是其設(shè)定的受讓人。

      會(huì)員積分制不是什么新鮮事,通過(guò)積分回饋會(huì)員以“綁定”客戶(hù),早就是商家通用的營(yíng)銷(xiāo)模式。就連中國(guó)移動(dòng)這樣的通訊巨頭,也早在多年前就實(shí)行交話(huà)費(fèi)返積分,積分換禮品或購(gòu)物額度等。此次鐵路的“積分兌換車(chē)票”之所以被媒體重點(diǎn)關(guān)注,與鐵路的歷史地位和人們對(duì)其改革期盼度不無(wú)關(guān)系。

      鐵路多年來(lái)一直被稱(chēng)為“鐵路老大”,這既是對(duì)其在人們出行中重要地位的認(rèn)可,也是對(duì)其服務(wù)質(zhì)量的一種無(wú)奈。隨著我國(guó)高速公路建設(shè)的突飛猛進(jìn)和轎車(chē)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù),駕車(chē)旅行成時(shí)尚;機(jī)場(chǎng)建設(shè)步伐加快,新航線(xiàn)不斷開(kāi)通,坐飛機(jī)越來(lái)越方便。鐵路、公路、民航的三足鼎立早已形成。一千公里左右的行程,很難說(shuō)是開(kāi)車(chē)方便還是坐火車(chē)、坐飛機(jī)更實(shí)惠。面對(duì)老百姓的駕車(chē)出行,民航、鐵路誰(shuí)也不能坐擁“老大”,只能通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),多占一些市場(chǎng)份額。

      在部分鐵路線(xiàn)路,有條件的打折已經(jīng)開(kāi)始試水。今年5月,被稱(chēng)為京津城際列車(chē)“月票”的京津城際同城卡正式啟用?!巴强ā狈譃榻鹂ê豌y卡兩種,并對(duì)應(yīng)不同的充值金額分為了三個(gè)優(yōu)惠等級(jí),單程最高優(yōu)惠額度達(dá)約10元/人。

      再過(guò)一個(gè)來(lái)月,就是2018年的春運(yùn),鐵路此時(shí)推出“積分兌車(chē)票”,無(wú)疑是一種營(yíng)銷(xiāo)手段,可以增加12306網(wǎng)站和手機(jī)客戶(hù)端的粉絲,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直銷(xiāo)降低車(chē)票的銷(xiāo)售成本。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,積分兌換指定車(chē)次的列車(chē)車(chē)票,可以把“冷線(xiàn)”、“冷時(shí)段”的列車(chē)逐漸盤(pán)活,通過(guò)“注入人氣”過(guò)渡到自然形成人氣,做大鐵路的市場(chǎng)份額。

      近年來(lái),鐵路的服務(wù)進(jìn)步有目共睹,從電話(huà)訂票,到網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票;從改簽服務(wù),到換乘服務(wù),不斷出現(xiàn)新氣象。此次用積分兌換車(chē)票的推出,對(duì)于鐵路部門(mén)來(lái)說(shuō),既是營(yíng)銷(xiāo)手段,更是一種回饋旅客的態(tài)度。如何把好事辦好,如何讓乘客更滿(mǎn)意,“積分兌車(chē)票”是否還有提升的空間?

      鐵路部門(mén)指定車(chē)次,是否有選擇?能否有選擇?否則,很多會(huì)員旅客的積分就成了“積壓”,鐵路部門(mén)的好心也辦不成好事。

      無(wú)論哪種客運(yùn)形式,空座就意味著浪費(fèi),中、遠(yuǎn)途客運(yùn)更是如此。鐵路部門(mén)在“積分兌車(chē)票”運(yùn)行一段之后,通過(guò)大數(shù)據(jù)分析,能否下調(diào)乘客兌換車(chē)票的積分額度,使旅客兌換到更多的車(chē)票,力求實(shí)現(xiàn)“不浪費(fèi)每一個(gè)座位”。

      關(guān)懷式謠言正摧毀著我們的智力

      關(guān)懷式提醒類(lèi)謠言,迎合了社交媒介捕風(fēng)捉影、一驚一乍的一貫秉性。其大行其道,無(wú)疑又一次表明,公眾對(duì)于“專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)”和“民間偏見(jiàn)”尚無(wú)清醒區(qū)分,對(duì)于“嚴(yán)肅寫(xiě)作”和“營(yíng)銷(xiāo)炒作”仍沒(méi)明確界定。

      近年來(lái),帶有“別再吃了”、“別再喝了”、“別再用了”等字樣的“關(guān)懷式”提醒類(lèi)謠言在微博、微信中頻繁出現(xiàn)。據(jù)了解,僅去年以來(lái),微信辟謠工具就已對(duì)超過(guò)100萬(wàn)條謠言進(jìn)行辟謠?!瓣P(guān)懷式”謠言不僅給讀者帶來(lái)一些生活上的困擾,有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。如有的讀者看到朋友圈文章說(shuō),阿司匹林在心 臟病發(fā)作時(shí)是“救命藥”,而不知道部分類(lèi)型的心臟病患者服用阿司匹林反而會(huì)“奪命”,最終釀成惡果。類(lèi)似的報(bào)道也不時(shí)見(jiàn)于報(bào)端。

      自社交媒體勃興開(kāi)始,各式各樣的關(guān)懷式謠言就層出不窮。就其內(nèi)容而言,幾乎囊括了健康養(yǎng)生、食品安全、公共事件等等方方面面。此類(lèi)謠言無(wú)一不是打著“善意提醒”的旗號(hào),而做著歪曲事實(shí)、胡編亂造、煽動(dòng)恐嚇的事情。大量“關(guān)懷式”謠言的存在,不僅造成了極大的信息混亂,更是從根本上動(dòng)搖了公眾的理性認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)判斷。長(zhǎng)此以往,大家不得不生活于一個(gè)不斷被刺激、不斷恫嚇的網(wǎng)絡(luò)社交氛圍之內(nèi)。而這種莫名其妙的焦慮,甚至?xí)删€(xiàn)上傳遞到線(xiàn)下。

      就如同許多其他類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)謠言一樣,“關(guān)懷式”謠言同樣肇始于社交媒介內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制天然的結(jié)構(gòu)缺陷。在這套“流量為王”的游戲規(guī)則內(nèi),閱讀量、轉(zhuǎn)發(fā)量與廣告收益直接相關(guān)。這必然激勵(lì)某些公眾號(hào)通過(guò)聳動(dòng)的標(biāo)題、偏激的文風(fēng)以及簡(jiǎn)單粗暴的結(jié)論去博人眼球。其實(shí),非但是“謠言”,就連許多不算造謠的公號(hào)文,都普遍存在著觀點(diǎn)偏執(zhí)化論述狹隘化、重情緒煽動(dòng)輕理性論證等等弊病。從某種意義上,這對(duì)于民眾閱讀品位和思辨能力的打擊幾乎是致命的。

      一個(gè)典型的關(guān)懷式謠言,必然會(huì)就生活的某方面給出絕對(duì)化的行動(dòng)指導(dǎo)方案,諸如“別吃××”、“別喝×”等等。為了支撐這一聳動(dòng)的結(jié)論,此類(lèi)文章往往采取“冒用權(quán)威”、“詛咒威脅”的策略。之于前者,多是偽造知名實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)、假冒主流媒體名義等等;之于后者,則更容易理解,那便是灌輸一種“不照我說(shuō)的做,必付出慘重代價(jià)”的咒怨??需要厘清的是,社交媒體的內(nèi)容生產(chǎn)者,并不會(huì)面臨嚴(yán)格的資質(zhì)審核。這客觀上造成了眾多草根網(wǎng)友假扮權(quán)威,堂而皇之地就某些專(zhuān)業(yè)議題指手畫(huà)腳。

      關(guān)懷式提醒類(lèi)謠言,迎合了社交媒介捕風(fēng)捉影、一驚一乍的一貫秉性。其大行其道,無(wú)疑又一次表明,公眾對(duì)于“專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)”和“民間偏見(jiàn)”尚無(wú)清醒區(qū)分,對(duì)于“嚴(yán)肅寫(xiě)作”和“營(yíng)銷(xiāo)炒作”仍沒(méi)明確界定。一個(gè)值得警惕的趨勢(shì)是,當(dāng)人們?cè)绞禽p信“網(wǎng)絡(luò)謠言”,便越是難以形成基本的理性閱讀習(xí)慣與邏輯思維能力,這反過(guò)來(lái)又造成了對(duì)“謠言”的免疫力越來(lái)越差——這可說(shuō)是某種惡性循環(huán)了。許多年輕人之所以覺(jué)得沉溺“傳謠”的父母越發(fā)難以說(shuō)服,就是基于這一原因。

      披著善意外衣的關(guān)懷式謠言,扭曲了真相、摧毀著智力。要終結(jié)這一亂象,從根本上說(shuō),只能寄希望于在新舊信息傳播模式切換的大背景下,盡早完成新“意見(jiàn)權(quán)威”的重塑。只有將專(zhuān)業(yè)問(wèn)題重新交由專(zhuān)業(yè)人士發(fā)聲,并且讓公眾理解、認(rèn)可這種分工秩序,才能徹底杜絕外行人胡說(shuō)八道、混淆視聽(tīng)的鬧劇。

      勇接墜落女子的保安就該表彰

      生命無(wú)價(jià),正因如此,有百分之一的希望就要盡百分百的努力,救護(hù)生命不能以成敗來(lái)論值不值得。如果都害怕失敗,那成功從何而來(lái)?

      12月10日上午,西安市一名女子從11樓墜落,正在巡邏的保安李國(guó)武看到后,立即上前去接該女子,卻在瞬間被砸倒,兩人雙雙死亡。西安市市長(zhǎng)批示,支持給李國(guó)武申報(bào)“見(jiàn)義勇為”稱(chēng)號(hào)。(12月14日《北京晨報(bào)》)

      有人認(rèn)為,保安的事跡感人,精神可嘉,但這種做法不值得提倡,理由是會(huì)白白搭上一條生命。市長(zhǎng)的批示,態(tài)度鮮明,體現(xiàn)了明確的導(dǎo)向與應(yīng)有的擔(dān)當(dāng),對(duì)見(jiàn)義勇為的英雄,就是要大力表彰,以弘揚(yáng)人間大愛(ài)與正氣。

      一個(gè)成年人從11樓墜落,沖擊力巨大,伸手去接確實(shí)冒著很大的風(fēng)險(xiǎn),成功的可能性并不高,但在那生死瞬間,根本就無(wú)暇考慮,也來(lái)不及使用相對(duì)安全的方法。除了挺身而出冒死相救,并無(wú)他途。保安也是成年人,肯定知道臨危赴難的風(fēng)險(xiǎn),能勇于上前,沒(méi)有退縮,是一種出于本能的良善與大愛(ài)在發(fā)揮作用。險(xiǎn)情即是命令,哪有時(shí)間考慮成不成功、值不值得?

      2011年7月,在杭州一住宅小區(qū),一名2歲女童突然從10樓墜落,吳菊萍奮不顧身沖過(guò)去接住了孩子,平凡女子在生死瞬間創(chuàng)造了愛(ài)的奇跡,被稱(chēng)為“最美媽媽”。2013年11月,浙江湖州保安李迎福,伸手接住從7樓墜落的女子,輕生女子得救,他卻身受重傷,終身癱瘓。從吳菊萍到李迎福再到李國(guó)武,都是在危難之中挺身而出。有的救下了對(duì)方,有的雙雙遇難,無(wú)論最終的結(jié)果如何,其價(jià)值與意義都是一樣的。生命無(wú)價(jià),正因如此,有百分之一的希望就要盡百分百的努力,救護(hù)生命不能以成敗來(lái)論值不值得。如果都害怕失敗,那成功從何而來(lái)?試想一下,如果當(dāng)初吳菊萍或李迎福稍有猶豫的話(huà),哪來(lái)對(duì)方的獲救?李國(guó)武為救人付出了寶貴的生命,結(jié)局令人痛心,但英雄的壯舉無(wú)愧于天地。吳菊萍獲評(píng)為全國(guó)道德模范,李迎福也獲得“全國(guó)見(jiàn)義勇為模范”稱(chēng)號(hào),即是全社會(huì)對(duì)這種舍己救人精神的高度肯定。

      保安李國(guó)武因接墜樓女子被砸身亡,其生命最后瞬間迸發(fā)的光芒更顯耀眼,其大義精神必將激勵(lì)世人,用無(wú)畏無(wú)懼之心去呵護(hù)生命。

      余光中離世,鄉(xiāng)關(guān)何處寄鄉(xiāng)愁

      12月14日,著名詩(shī)人、文學(xué)家余光中先生在臺(tái)灣病逝。消息傳出,華語(yǔ)文化圈里,人們追悼、紀(jì)念。一首《鄉(xiāng)愁》,使余光中的名字傳遍華語(yǔ)文化圈。每當(dāng)炎黃子孫心中涌起家國(guó)之思、追問(wèn)鄉(xiāng)關(guān)何處,這位華發(fā)如雪的清癯老者就在人們的心頭揮之不去。他已經(jīng)成為一個(gè)象征、一個(gè)標(biāo)志,他的離世似乎標(biāo)志著他所代表的那一代人漸行漸遠(yuǎn)。

      讀過(guò)《鄉(xiāng)愁》的人很多,但不知道真正理解《鄉(xiāng)愁》的人有多少。如果沒(méi)有對(duì)于中華文化的深刻理解,沒(méi)有對(duì)于中華民族歷史命運(yùn)的深刻體認(rèn),缺乏深沉的家國(guó)情懷和赤子之心,恐怕很難領(lǐng)會(huì)到它的字字千鈞、意象深沉。一個(gè)古老的民族,在數(shù)千年歷史里承受著百轉(zhuǎn)千回的命運(yùn),歷盡光榮與夢(mèng)想、磨難與沉淪,卻始終堅(jiān)韌如鋼,生生不息。中華民族頑強(qiáng)而澎湃的生命力,源于獨(dú)一無(wú)二的中華文化。她的凝聚力和感召力無(wú)遠(yuǎn)弗屆,哪怕是浪跡天涯、漂泊四海的游子,都能感受到她的召喚,在這種文化母體里找到精神家園,安頓自己的情感和心靈。

      余光中1928年出生于南京,1949年隨父母遷居香港,次年赴臺(tái)灣。在創(chuàng)作《鄉(xiāng)愁》的時(shí)候,他已經(jīng)離開(kāi)祖國(guó)大陸20多年了。如筆者一樣生活在開(kāi)放年代的后輩,已經(jīng)很難感受那種日夜煎熬的思鄉(xiāng)情切,卻曾經(jīng)目睹長(zhǎng)輩們久別重逢的肝腸寸斷和欣喜若狂。筆者的家鄉(xiāng)是廣西最大的僑鄉(xiāng),兩位堂伯父都于1949年遷居臺(tái)灣。1989年,他們第一次重返大陸。闊別四十年之后,白發(fā)蒼蒼的兄弟姐妹終得相見(jiàn)。那種抱頭痛哭、大慟大喜的場(chǎng)景,如今回想仍然歷歷在目。回到家鄉(xiāng)之后,白天他們四處走動(dòng),逐一尋訪(fǎng)故地故人;晚上就和族人聚集在一起,徹夜長(zhǎng)談?!多l(xiāng)愁》這樣的詩(shī)歌,飽含著他們這一代人多少思鄉(xiāng)之情、望鄉(xiāng)之淚。

      如今,借助發(fā)達(dá)的通信和交通,“地球村”的居民早已“天涯若比鄰”。然而,真正能把人們緊密地聯(lián)結(jié)在一起的,文化仍然是一條根本性紐帶。只要仍然傳承著共同的文化根脈,共同體認(rèn)著中華文化這一文化母體,那么無(wú)論是一灣海峽,還是政治、歷史和現(xiàn)實(shí)的阻隔,都遮蔽不住人心思?xì)w,都無(wú)法抵擋兩岸血濃于水的召喚。

      幾十年來(lái),兩岸交流的歷史證明了這一點(diǎn)。當(dāng)囿于歷史和現(xiàn)實(shí)的種種羈絆,政治上還難有重大突破的時(shí)候,兩岸文化的交流早就“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。鄧麗君的歌曲、瓊瑤的小說(shuō)、侯孝賢的電影,以及以綜藝節(jié)目為代表的臺(tái)灣電視節(jié)目,都在大陸流行。在嚴(yán)肅文化領(lǐng)域,臺(tái)灣的學(xué)術(shù)研究和文學(xué)藝術(shù),包括余光中先生的文學(xué)創(chuàng)作,都在大陸獲得很高評(píng)價(jià),對(duì)大陸的相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生影響。當(dāng)然,臺(tái)灣文化的源頭毫無(wú)疑問(wèn)是跟祖國(guó)大陸共享的中華文化。哪怕是時(shí)髦新潮的周杰倫,他低吟淺唱的《青花瓷》《發(fā)如雪》里面,不也搖曳著風(fēng)雅中華的一縷情絲嗎?

      令人擔(dān)憂(yōu)的是,隨著余光中這一代文化人的日漸離去,當(dāng)在大陸出生、遷居臺(tái)灣的一代人退場(chǎng)之后,在臺(tái)灣出生成長(zhǎng)的一代能否傳承好這份文脈?他們還會(huì)像余光中先生那樣,將血滲透在墨里,書(shū)寫(xiě)自己對(duì)于家國(guó)故土和精神家園的熾烈情感嗎?他們還會(huì)像筆者的堂伯父那樣,望鄉(xiāng)淚千行、思鄉(xiāng)夢(mèng)難平嗎?當(dāng)他們偶然讀到“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”的時(shí)候,心里會(huì)有所觸動(dòng)嗎?或者說(shuō),他們還有鄉(xiāng)愁嗎?

      如果切斷了文化的根脈,斬?cái)嗔怂紤俚泥l(xiāng)愁,臺(tái)灣將何以搏擊太平洋的驚濤駭浪,將何以安頓她漂泊的靈魂?這應(yīng)該也是晚年余光中的關(guān)切和擔(dān)憂(yōu)。最近10多年,余光中一直反對(duì)島內(nèi)某些人降低高中教材中文言文比例的動(dòng)議,極力維護(hù)中華文化。他說(shuō),如果將文言文拋棄不用,“我們將會(huì)變成‘沒(méi)有記憶的民族’”。余光中這種堅(jiān)守的背后,既有拳拳的赤子情懷,也有深沉的文化憂(yōu)思。如今,他已離去,唯愿他留給我們的“鄉(xiāng)愁”可以照亮一條前路。交警“自開(kāi)罰單”是法治的進(jìn)步

      “交警的滅火器都沒(méi)有,還罰我們的滅火器?”15日,寧夏市民胡某因未隨車(chē)攜帶滅火器,被銀川市寧東交警大隊(duì)執(zhí)勤交警罰款100元,隨后他提出查看交警執(zhí)勤警車(chē)是否攜帶滅火器,發(fā)現(xiàn)警車(chē)也未攜帶。隨后胡某將所拍視頻上傳網(wǎng)絡(luò),瞬間引發(fā)熱議。16日,未攜帶滅火器警車(chē)駕駛員遭到處罰。(11月17日新華網(wǎng))

      根據(jù)《機(jī)動(dòng)車(chē)運(yùn)行安全技術(shù)條件》的規(guī)定,中型(含)以上載客汽車(chē)、危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē)應(yīng)配備處于有效期內(nèi)的滅火器和消防器材,滅火器在車(chē)身應(yīng)安裝牢靠并便于使用,違者將處以警告或20-200元罰款。但對(duì)私家車(chē)并無(wú)強(qiáng)制規(guī)定。顯然,寧夏市民胡某駕駛的車(chē)輛或是客車(chē),或是專(zhuān)用校車(chē),或是危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車(chē),因未隨車(chē)攜帶滅火器而被交警處罰,是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

      最難能可貴的是,被交警處罰過(guò)的胡某,反過(guò)來(lái)還監(jiān)督交警的車(chē)輛是否隨車(chē)攜帶了滅火器。按照《交通警察道路執(zhí)勤執(zhí)法工作規(guī)范》等的規(guī)定,執(zhí)勤警用汽車(chē)應(yīng)當(dāng)配備反光錐筒、警示燈、停車(chē)示意牌、警戒帶、照相機(jī)(或者攝像機(jī))、滅火器、急救箱、牽引繩等裝備。而寧東交警大隊(duì)那輛執(zhí)勤警車(chē)并未攜帶滅火器,這是對(duì)上述規(guī)范的違背,其身不正,何以正人?

      警車(chē)都未隨車(chē)攜帶滅火器,暴露出相關(guān)交警大隊(duì)在內(nèi)部管理方面存在一定的漏洞。警車(chē)的裝備配備與管理,事關(guān)執(zhí)法執(zhí)勤工作的絕對(duì)安全,比如警車(chē)也有突然自燃的情形;相關(guān)裝備配備與管理到位了,也有助于提高警方對(duì)緊急警情的處置、應(yīng)對(duì)能力,比如當(dāng)交警在道路上執(zhí)勤執(zhí)法時(shí),遇到有車(chē)輛發(fā)生車(chē)禍或自燃,就可動(dòng)用隨警車(chē)攜帶的滅火器予以及時(shí)撲救。

      而且,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定配備相關(guān)設(shè)備,也是“正人先正己”的表現(xiàn)之一?!按蜩F還需自身硬”,交警部門(mén)要求機(jī)動(dòng)機(jī)駕駛?cè)艘婪ㄐ熊?chē)、文明行車(chē)、禮讓行車(chē)、安全行車(chē),那么,首先應(yīng)當(dāng)要求所有警車(chē)駕駛?cè)俗鲞@方面的“排頭兵”,帶頭遵守交通法律法規(guī),帶頭維護(hù)正常交通秩序,樹(shù)立警車(chē)文明行駛的新形象。這樣才能不斷提升執(zhí)法公信力,收獲良好的執(zhí)法效果。

      所幸的是,寧東交警大隊(duì)對(duì)涉事警車(chē)駕駛員也進(jìn)行了處罰,并“誠(chéng)請(qǐng)社會(huì)各界繼續(xù)監(jiān)督警方工作,及時(shí)指出警方工作中的不足”。這種愿意接受市民監(jiān)督,對(duì)違規(guī)問(wèn)題不辯解、不粉飾,且自開(kāi)罰單的開(kāi)明做法,值得各地警方學(xué)習(xí)。知錯(cuò)能改,善莫大焉。當(dāng)然,改錯(cuò)之后更要舉一反三,嚴(yán)格依規(guī)進(jìn)一步加強(qiáng)警用車(chē)輛管理,以杜絕“執(zhí)法犯法”事件再次發(fā)生。

      最后還是將視角回到胡某身上。法律法規(guī)不光是用來(lái)約束普通百姓的,也要約束執(zhí)法者。如果執(zhí)法者不能遵守法律法規(guī),那么讓公民遵守法律法規(guī)就可能是空談。監(jiān)督權(quán)是法律賦予公民的權(quán)利,公民有權(quán)利監(jiān)督執(zhí)法者是否合法,是否帶頭遵守了法律法規(guī)。因此,我們每個(gè)公民都應(yīng)像胡某那樣,在被執(zhí)法時(shí)也主動(dòng)監(jiān)督執(zhí)法者。交警“自開(kāi)罰單”彰顯法治的進(jìn)步。

      該對(duì)娛樂(lè)文化中的假歷史說(shuō)“不”了

      針對(duì)一些網(wǎng)友關(guān)于“衛(wèi)青、霍去病從初中歷史教材消失”的質(zhì)疑,人民教育出版社15日表示,目前正在編寫(xiě)的統(tǒng)編高中歷史教材對(duì)此有專(zhuān)門(mén)講授,但為了強(qiáng)化學(xué)生對(duì)英雄人物的了解,決定在初中教材中補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容。

      整件事引起了網(wǎng)上一番“用正統(tǒng)教材對(duì)抗亂彈歷史”的討論。當(dāng)前,網(wǎng)游手游、戲說(shuō)影視中歪解歷史的現(xiàn)象確實(shí)嚴(yán)重,通過(guò)權(quán)威的歷史教學(xué)以正視聽(tīng)固然很有必要,但它能起到“對(duì)抗”的作用嗎?我可不敢太樂(lè)觀。

      如今娛樂(lè)文化歪解歷史的功力太強(qiáng)大了,對(duì)人們進(jìn)行信息輸出的渠道太高效了。當(dāng)小學(xué)生都能通過(guò)手游“認(rèn)識(shí)”荊軻、高漸離的時(shí)候,歷史課無(wú)論怎么上,都會(huì)在內(nèi)容和時(shí)機(jī)上落后一步。為避免假歷史“以假亂真”,我們不僅需要合理安排的歷史課,更得盡早對(duì)娛樂(lè)文化中的假歷史說(shuō)“不”。先入為主的力量不容小覷,成年人有時(shí)尚且受其影響,小孩子就更不用說(shuō)了。過(guò)去,人們?cè)谏蠈W(xué)前會(huì)從幼兒故事、民間傳說(shuō)中了解到一些歷史人物和常識(shí),大體符合史實(shí);現(xiàn)在游戲、影視劇的“啟蒙”就未必了。假如先從手游《王者榮耀》中得到“荊軻是個(gè)美女刺客”的印象,再去學(xué)習(xí)刺秦那段歷史,難道不會(huì)覺(jué)得怪怪的嗎?

      別以為這類(lèi)印象一定會(huì)隨著年齡、學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)而消退。游戲、影視中的假歷史大多是在真歷史或原著基礎(chǔ)上進(jìn)行演繹,故事講得有鼻子有眼,邏輯上貌似可以自圓其說(shuō),十分具有親和力和迷惑性,一旦接受就沒(méi)那么容易放棄。比如《王者榮耀》的荊軻被設(shè)定為兄妹二人共同繼承“荊軻”名號(hào),兄長(zhǎng)死后由妹妹刺秦。盡管正史沒(méi)有這一出,但非專(zhuān)業(yè)人士想證偽似乎也有難度。在娛樂(lè)文化創(chuàng)造的假歷史中,這只是滄海一粟。

      當(dāng)這類(lèi)同人小說(shuō)式的假歷史自由充斥網(wǎng)絡(luò)、影視空間,必然會(huì)潛移默化地修改大眾對(duì)于真歷史的記憶和認(rèn)識(shí),乃至“假作真時(shí)真亦假”。或許有人要問(wèn),歷史記憶有些差錯(cuò),又有什么大不了呢?在此不妨以錢(qián)穆先生的觀點(diǎn)作答:如果國(guó)民大多不了解本國(guó)歷史,或?qū)Ρ緡?guó)歷史缺乏溫情與敬意,文化就會(huì)萎縮和消滅,再所謂發(fā)展改進(jìn),也無(wú)非是變相的文化征服。斯賓諾莎也說(shuō),無(wú)知不是論據(jù)。假如我們沒(méi)有基本的歷史常識(shí),或放任歷史的真實(shí)性和完整性被破壞,還談什么文化自信呢?

      對(duì)娛樂(lè)文化中的假歷史說(shuō)“不”,不是要把“戲說(shuō)”一棒子打死,而是應(yīng)當(dāng)制定一些規(guī)則,讓歷史的屬于歷史,娛樂(lè)的屬于娛樂(lè),不能面目曖昧地打擦邊球而又不作任何解釋。比如,對(duì)于歷史題材的游戲和影視劇,應(yīng)該有更負(fù)責(zé)任的內(nèi)容審查標(biāo)準(zhǔn),發(fā)行時(shí)對(duì)虛構(gòu)部分也要有相應(yīng)的說(shuō)明。至少,反復(fù)演繹康熙兒子們感情糾葛的清宮戲,應(yīng)該明確告訴觀眾本故事純屬虛構(gòu);當(dāng)手游讓馬可波羅和韓信交朋友,這種策劃也不能沒(méi)人管。

      娛樂(lè)文化對(duì)歷史造假一旦沒(méi)有邊界,植根于真歷史的文化傳統(tǒng)也會(huì)受到傷害。如今“戲說(shuō)”已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)出某種破窗效應(yīng),一些人和公眾號(hào)為了吸引眼球,故意顛覆歷史定論、杜撰歷史材料,要打擊和清理這股不正之風(fēng)或許需要時(shí)間,但可以從整治娛樂(lè)文化中的假歷史開(kāi)始。

      江歌案:還公道背后映射現(xiàn)實(shí)焦慮

      距離江歌被殺已經(jīng)一年有余,在這段時(shí)間內(nèi),案件并未始終處于焦點(diǎn)之下,真正引發(fā)普遍關(guān)注是在江歌母親發(fā)起“為被害獨(dú)女討公道,單親媽媽眾籌赴日”線(xiàn)上活動(dòng),從此態(tài)勢(shì)一發(fā)不可收拾,涉案者被拖進(jìn)輿論漩渦,接受“公正”審判。

      整個(gè)案件圍繞江歌、劉鑫和陳世峰展開(kāi),江歌是已逝的可憐人,劉鑫是忘恩負(fù)義的“閨蜜”,而陳世峰是真正的殺人兇手。單純講,三人的關(guān)系并不模糊,相反,十分清晰。但回顧一路輿論之爭(zhēng),三人的關(guān)系演變得愈加復(fù)雜,越來(lái)越多模棱兩可的傳言在輿論場(chǎng)變成“現(xiàn)實(shí)”,公眾身披人性外衣,手握道德手杖,一躍成為道德之神,扭轉(zhuǎn)乾坤,實(shí)現(xiàn)了輿論大逆轉(zhuǎn)。

      陳世峰是殺人者,理應(yīng)受到法律和道德的雙重審判,然而現(xiàn)實(shí)截然相反,自行兇后,即便在事件掀起軒然大波時(shí),他的報(bào)道也鮮有人知,外界一度猜測(cè)或許他有強(qiáng)硬的后臺(tái)或顯赫的勢(shì)力。此時(shí),處在輿論風(fēng)口浪尖的是劉鑫,那位忘恩負(fù)義的“閨蜜”。

      在公眾認(rèn)知中,如若不是江歌善意幫她解圍,恐怕被害者便是她,更有甚者希望劉鑫還江歌一條命,一命抵一命最合理。但筆者認(rèn)為,事實(shí)擺在面前,探究事實(shí)背后的孰是孰非才恰當(dāng),公眾無(wú)形代入角色,一味站在道德制高點(diǎn)大肆批判,宣泄的是自己的焦慮情緒,并非為江歌著想,事件真相只會(huì)越行越遠(yuǎn)。

      筆者認(rèn)為,事件最核心的一詞是“閨蜜”,它背后折射出人際關(guān)系的現(xiàn)實(shí)焦慮。閨蜜,全稱(chēng)閨中密友,指女性特別要好的女性朋友,無(wú)話(huà)不說(shuō),經(jīng)得住世俗考驗(yàn),不論境遇相差多遠(yuǎn),都能互相真心祝福。

      江歌與劉鑫的閨蜜關(guān)系是事件的一條主線(xiàn),劉鑫被千夫所指的原因即在于此。劉鑫在人命關(guān)天時(shí)刻拋棄了自己的閨蜜,這一行徑打碎了公眾對(duì)閨蜜一詞的美好想象,將他們潛藏在無(wú)意識(shí)中的焦慮擺在臺(tái)面上接受考驗(yàn),最終讓他們對(duì)人與人之間的信任產(chǎn)生懷疑,焦慮之中又添一層焦慮,層層包圍之下,他們只能自我防御,即“我(指公眾)感受到這份焦慮帶來(lái)的痛苦,以其人之道還治其人之身,劉鑫也必須體會(huì)我的痛苦”。心理反映到行為上就是公眾將輿論大錘對(duì)準(zhǔn)劉鑫,并且狠狠地砸下去。這一錘確實(shí)砸得劉鑫失 去了方向,身陷輿論囹圄無(wú)法自拔。

      除卻上文已提及的公眾對(duì)于人際信任的現(xiàn)實(shí)焦慮,江歌案還反映出另一層焦慮,即對(duì)新聞失焦的恐懼。這一焦慮源自公眾無(wú)法自如甄別、處理爆炸性的信息,情急之下,只能自我代入,站在個(gè)人立場(chǎng)決定如何站隊(duì)。信息時(shí)代最不缺的就是信息,無(wú)論何種信息,只要一經(jīng)媒體報(bào)道,公眾馬上自我代入,與本性無(wú)沖突且易升華的部分被無(wú)限放大,沖突的部分被壓抑在潛意識(shí)中,只待一個(gè)導(dǎo)火索引燃,循環(huán)爆炸。

      在江歌案前,不乏存在爭(zhēng)議的案件,例如夏俊峰案、于歡案等,這些案件同折射出一個(gè)困境:理智和人性哪個(gè)更重要?正因這一困境得不到現(xiàn)實(shí)解決,公眾壓抑的怒氣愈深,江歌案給了他們發(fā)泄的機(jī)會(huì),在強(qiáng)烈的自我代入感作祟下,徹底失去理智,偏離法律審判視角,先入為主的給劉鑫扣上了“罪人”的帽子。

      劉鑫有錯(cuò),陳世鑫有錯(cuò),劉鑫錯(cuò)在違背人性,違反道德,陳世鑫錯(cuò)在違背人性、違反法律。想必,事件結(jié)尾,兩人都會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。但筆者在此更愿強(qiáng)調(diào)的是,江歌案背后折射出的公眾和媒體的現(xiàn)實(shí)焦慮不應(yīng)被掖藏,只有正視并設(shè)法處理焦慮,才能撥開(kāi)層層迷霧,傾灑滿(mǎn)室陽(yáng)光,還真相一片朗空。

      八旬教授堅(jiān)持授課詮釋“匠人精神”

      近日,一段四分多種的視頻在浙大老師、學(xué)生的朋友圈里悄悄流傳,這是蔣克鑄教授的最后一課。視頻中的蔣老先生一絲不茍地寫(xiě)著板書(shū),整整三個(gè)小時(shí)堅(jiān)持站著講課,并稱(chēng)“站著上課是作為老師最基本的素養(yǎng)”。(12月13日《錢(qián)江晚報(bào)》)

      據(jù)悉,蔣老先生今年84歲,已經(jīng)退休20多年,原本是浙大機(jī)械工程學(xué)院資深教授。今年十月,蔣老向?qū)W校提出申請(qǐng)希望重回講堂,向?qū)W生傳授他積累了一生的寶貴知識(shí)。

      師者,所以傳道授業(yè)解惑者也,傳授知識(shí)是基本,卻也不止于此。我們時(shí)常稱(chēng)老師為“教書(shū)匠”,在我看來(lái),這里的“匠”有兩層含義:其一必須具備豐富的知識(shí)和精湛的技藝;其二則要有熱愛(ài)并堅(jiān)守的“匠心”,進(jìn)而成為“匠人”。而蔣老對(duì)于教學(xué)的熱愛(ài),無(wú)疑是對(duì)“匠人精神”最好的體現(xiàn)。

      但我們不難發(fā)現(xiàn),隨著我國(guó)高等教育的不斷發(fā)展,高校中的“匠人精神”卻在不斷缺失,老師上課缺乏激情,一版ppt延續(xù)使用多年的情況屢見(jiàn)不鮮。早在2014年,川大歷史文化學(xué)院的教師周鼎,就在其一篇名為《自白書(shū)》的文章中,痛陳高校教學(xué)、科研、職稱(chēng)評(píng)審中的各種弊端,而其中所強(qiáng)調(diào)的“重科研、輕教學(xué)”現(xiàn)象,儼然已成為國(guó)內(nèi)眾多高校的通病。

      仔細(xì)看來(lái),造成這種現(xiàn)象的原因不外乎以下兩點(diǎn):

      首先,我國(guó)高校教育評(píng)價(jià)體系存在“一刀切”的現(xiàn)象。教學(xué)、科研本都是高校的主要功能,其中教學(xué)更是基礎(chǔ)。而現(xiàn)在,很多大學(xué)都過(guò)分注重科研,以核心期刊論文發(fā)表的數(shù)量及主持課題的項(xiàng)數(shù),作為教學(xué)評(píng)價(jià)和職稱(chēng)評(píng)定的指標(biāo)。甚至還有學(xué)校實(shí)行“科研承包制度”,從學(xué)校經(jīng)學(xué)院到教師,形成了自上而下的科研分配體系,到頭來(lái),科研的重任落到了老師身上,花在教學(xué)上的時(shí)間自然受到了擠壓,從而形成了“科研自留田,教學(xué)公共田”的不良風(fēng)氣。

      而過(guò)分強(qiáng)調(diào)科研指標(biāo),一味地增大科研壓力,也在一定層面上導(dǎo)致了高校的“學(xué)術(shù)不正”。不乏有教師為了完成指標(biāo)進(jìn)行論文的抄襲,甚至找人代寫(xiě)論文,喪失了基本的師德,更稱(chēng)不上所謂的“匠人精神”。

      其次,教師在教學(xué)過(guò)程中付出的機(jī)會(huì)成本和獲得的收益,呈現(xiàn)出極不平衡的發(fā)展趨勢(shì)。有數(shù)據(jù)顯示,在我國(guó)中部省份的211、985平臺(tái)大學(xué)中,副教授一節(jié)課的課時(shí)費(fèi)為25元,并且課時(shí)費(fèi)所得工資均計(jì)為基本工資,而占比較大的績(jī)效工資來(lái)源多為論文及課題獎(jiǎng)勵(lì)。即使老師為講好一節(jié)課準(zhǔn)備三星期,獲得了學(xué)生的滿(mǎn)堂喝彩,也不會(huì)對(duì)他的工資及職稱(chēng)產(chǎn)生絲毫影響。在這種情況下,教師注重科研而疏于教學(xué)也就不足為奇了。

      綜上,我國(guó)高校近年來(lái)疏于本科教學(xué)而重視科研成果,已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。而大學(xué)與中學(xué)恰恰相反,教師帶給學(xué)生的不僅僅是刻板的知識(shí),更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起開(kāi)啟學(xué)生無(wú)限可能性的責(zé)任。如果繼續(xù)營(yíng)造“科研為重,教學(xué)次之”的氛圍,連基本的高質(zhì)量授課都無(wú)法保證,那么高校教育的意義何在?

      重拾高校“匠人精神”,需要我們轉(zhuǎn)變高校評(píng)價(jià)體系“一刀切”的觀念。教學(xué)、科研本就不該處于兩個(gè)對(duì)立面,經(jīng)典的傳承和知識(shí)的創(chuàng)新相結(jié)合才能促進(jìn)教育的發(fā)展,二者缺一不可。即使以科研為主的現(xiàn)行晉升體系和評(píng)價(jià)指標(biāo)暫時(shí)無(wú)法改變,但對(duì)科研的鼓勵(lì)不能壓制對(duì)教學(xué)的熱情,高校教育仍需要像蔣老般“匠 人”的出現(xiàn)。

      這個(gè)“神童”帽子來(lái)去有點(diǎn)快

      12月11日,山東省萊陽(yáng)市教育體育局發(fā)布“神童”李某簽約麻省理工學(xué)院事件調(diào)查結(jié)果:核實(shí)不嚴(yán),事實(shí)失實(shí)。自此,所謂的6歲設(shè)計(jì)程序、8歲研發(fā)云計(jì)算平臺(tái)、14歲簽約“麻省理工大學(xué)”的“神童”迅速離場(chǎng)。

      疑問(wèn)已解,塵埃落定。然而,看著滿(mǎn)屏的李某和他的照片,我不禁擔(dān)憂(yōu)起這個(gè)孩子的未來(lái)。這樁引爆互聯(lián)網(wǎng)的事件,之于一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)有一定了解的孩子來(lái)說(shuō),意味著什么?失敗的宣傳之后,教體局對(duì)公眾負(fù)責(zé)的表現(xiàn),是一紙調(diào)查和深刻反思,那對(duì)“宣傳的犧牲品”該如何負(fù)責(zé)呢?

      雖然在11日的公告之中,萊陽(yáng)市教體局認(rèn)為,其過(guò)錯(cuò)在于核實(shí)不嚴(yán)。但是,當(dāng)我們回顧整個(gè)事件的發(fā)展過(guò)程,不難發(fā)現(xiàn),這種歸因太過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴。首先,面對(duì)中英混雜的外國(guó)大學(xué)簽約信,常人尚有一絲懷疑,長(zhǎng)期從事教育事業(yè)的教體局工作人員,卻信以為真、大膽采用,這可以歸因?yàn)椤敖腆w局工作人員不了解教育界常識(shí)”嗎?工作人員不了解教育常識(shí),又何以進(jìn)入教育系統(tǒng)?倘若真是不了解,那么萊陽(yáng)市教體局恐怕還需要反思自己的用人系統(tǒng)。深層原因何在?其實(shí),之前在接受媒體采訪(fǎng)時(shí),當(dāng)?shù)亟腆w局某工作人員就已經(jīng)承認(rèn),此報(bào)道系出于“宣傳需要”。

      為了宣傳需要,教體局和有關(guān)人員竟然可以讓孩子配合演戲?!吧裢笔欠裰獣砸磺校形吹弥?。倘若此事件沒(méi)有被揭穿,恰逢孩子又不知道真實(shí)的情況,那待到他應(yīng)該進(jìn)入大學(xué)時(shí),大人又該如何去圓他們的慌?如果孩子本就知情,那么這次事件教會(huì)孩子的恐怕只有一樣——用謊言可以獲得榮譽(yù)。這已然違背了育人的理念。

      可能自古“神童”多磨難,如仲永。令人揪心的是,最近的熱門(mén)新聞上赫然寫(xiě)著——弄虛作假!山東14歲少年謊稱(chēng)自己被麻省理工學(xué)院錄取。一個(gè)已被媒體報(bào)道出姓名、學(xué)校、年齡的孩子,被冠以“說(shuō)謊”的名號(hào)之后,他能若無(wú)其事地回到他原本生活的圈子中嗎?某些媒體為了證實(shí)報(bào)道失實(shí),還采訪(fǎng)了這個(gè)孩子的同班同學(xué)。他同班同學(xué)的回答,也符合了媒體的期待——這個(gè)“神童”平時(shí)成績(jī)中等。孩子的成績(jī)并不涉及公共利益,孩子有權(quán)選擇公開(kāi)或者拒絕公開(kāi)。成績(jī)毫無(wú)爭(zhēng)議屬于個(gè)人的隱私。為了力證報(bào)道失實(shí),媒體將孩子的隱私公布于眾,必然會(huì)給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。

      對(duì)于“神童”,教體局如何負(fù)責(zé)?此題更似無(wú)解。此事對(duì)這個(gè)孩子所造成的心理負(fù)擔(dān),以及對(duì)其在升學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的負(fù)面影響,一時(shí)難以評(píng)估。教體局用什么方式彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),更是難上加難。如果用擔(dān)保升學(xué)的方式,教體局將再一次違背教育公平的原則。

      縱觀各國(guó)的發(fā)展歷史,尚未有哪個(gè)國(guó)家靠著“神童”和宣傳獲得教育強(qiáng)國(guó)的稱(chēng)號(hào)。樹(shù)立虛假“神童”的方式,更是不可取。尤其是,捧起一個(gè)“神童”,讓其從高臺(tái)摔下,這個(gè)“神童”該何去何從呢?

      互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思考力

      近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,人們的閑暇時(shí)間得到了最大程度的釋放,即便僅有短短數(shù)幾秒的時(shí)間,我們亦可以在刷朋友圈和微博的過(guò)程中得到些許快感,這使得那些碎片化時(shí)間看起來(lái)不再是無(wú)效用的了,但是,事實(shí)果真如此嗎?古語(yǔ)講:有得必有失,那么,看似充實(shí)了我們生活的互聯(lián)網(wǎng),在帶給我們滿(mǎn)足和愉悅的同時(shí),又帶走了什么呢?

      近期,我有幸在一家托管機(jī)構(gòu)做兼職,主要任務(wù)便是輔導(dǎo)小學(xué)生完成作業(yè)。這份差事看起來(lái)輕松,做起來(lái)卻著實(shí)充滿(mǎn)挑戰(zhàn),因?yàn)槟愕膶?duì)象好像不是小學(xué)生這個(gè)主體,更多的是包容了百度等巨頭的強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng),是小學(xué)生日益衰減的思考力!

      本處在最樂(lè)于異想天開(kāi)的花樣年華,這群看似活潑的孩子卻反感于打開(kāi)自己的思想,逃避最基本的思考行為。數(shù)學(xué)題題目稍微一長(zhǎng),看都不愿看,直接丟給老師;作文題目都還不知道是啥,就說(shuō)自己不會(huì)寫(xiě),忙著去網(wǎng)上著范文;至于造句仿寫(xiě)之類(lèi)的題就更不用說(shuō)了,在他們的眼中,一切開(kāi)放性題目都是難題,是需要老師來(lái)幫助完成的,此時(shí)若老師試著一點(diǎn)點(diǎn)地予以引導(dǎo),不肯直接說(shuō)出最終答案,那么這些孩子的第 一反應(yīng)絕對(duì)是:找度娘!

      我們常說(shuō),思維能力是人區(qū)別于其他動(dòng)物最顯著的標(biāo)志,正因?yàn)橛辛怂季S,具備了思考能力,人才可以稱(chēng)之為人。孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,可是當(dāng)這些孩子面對(duì)“思考”這件事時(shí),更多的是選擇逃避,懼于與“思考”有關(guān)的一切,這是何等的悲哀!當(dāng)這些孩子僅僅是個(gè)孩子,當(dāng)他們活在思考之外的世界并樂(lè)享其中,當(dāng)他們?cè)絹?lái)越成為學(xué)習(xí)死知識(shí)的機(jī)器,我們這個(gè)時(shí)代,又該何去何從呢?

      當(dāng)下,“有問(wèn)題,找度娘”這句“至理名言”早已滲透在社會(huì)的方方面面,在大學(xué)生這個(gè)群體中尤為明顯。很多大學(xué)生為了彌補(bǔ)自己曾經(jīng)逝去的美好時(shí)光,忘乎所以地沉溺于互聯(lián)網(wǎng)的世界里,無(wú)法自拔。更有甚者,把上課時(shí)間也奉獻(xiàn)給了微博、微信等互聯(lián)網(wǎng)旗下的“子產(chǎn)業(yè)”,此時(shí),若老師進(jìn)行提問(wèn),你看到的景象大多是:一大波同學(xué)瘋狂而迅速地打開(kāi)百度,輸入問(wèn)題,回車(chē),瀏覽答案。多數(shù)情況下,幾位同學(xué)的答案存在趨同現(xiàn)象,因?yàn)樗麄兊乃枷攵荚诒煌粋€(gè)度娘操縱著!

      快節(jié)奏的生活里,我們不否認(rèn)每個(gè)人都需要一定的娛樂(lè)緩解壓力,但是,娛樂(lè)也是有原則的,絕不能以犧牲自我的思考為代價(jià)換取片刻的空虛的愉悅感,我們娛樂(lè)的是精神,而不應(yīng)是思考力!

      當(dāng)然,我們不能將思考力的弱化全部歸結(jié)于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,畢竟,互聯(lián)網(wǎng)的初衷是提供海量有效信息,更好地服務(wù)于人類(lèi)生活,我們作為使用互聯(lián)網(wǎng)的主體有責(zé)任,更有義務(wù)找回自己的思考力。我們之所以會(huì)在網(wǎng)絡(luò)面前喪失自我的思考力,究其原因,不過(guò)是一種自制力的問(wèn)題。因?yàn)槿滩蛔≌T惑,所以任由網(wǎng)絡(luò)上的鍵盤(pán)俠侵蝕我們的思想;因?yàn)閼械盟伎迹詫で笫∈掠质×Φ亩饶锏膸椭??;诖?,我們可以試著給自己設(shè)個(gè)小目標(biāo),例如每天最多瀏覽兩個(gè)小時(shí)的手機(jī);將手機(jī)放在自己不易接觸的地方;迫使自己在解決問(wèn)題時(shí)先給自己的大腦預(yù)留五分鐘的時(shí)間,看看自己的思維在沒(méi)有“被帶節(jié)奏”的情況下會(huì)迸發(fā)出怎樣的火花??

      我們期待互聯(lián)網(wǎng)帶給生活更多的色彩,但絕不允許互聯(lián)網(wǎng)消極地侵蝕我們的思想,弱化我們的思考力。人,因?yàn)閾碛兴伎剂ΓM(jìn)而才會(huì)迸發(fā)出創(chuàng)造力、創(chuàng)新力,一個(gè)沒(méi)有思考力的人無(wú)異于行尸走肉,沒(méi)有靈魂的皮囊,再好看也不過(guò)是皮囊而已!

      《芳華》熱映,創(chuàng)作總根于愛(ài)

      善待人,善待人的善良,善待人的弱小,讓人人心中芳華常在,是藝術(shù)家的責(zé)任。

      影片《芳華》終于上映了,影片拍得不錯(cuò),很有感染力,也有一定的深度。但是,讀到有關(guān)《芳華》的報(bào)道時(shí),這樣一些事情,似乎比影片更讓我感動(dòng)、欣喜。

      ——“這部電影不僅吸引了平時(shí)觀影的主力軍,更出現(xiàn)了不少白發(fā)蒼蒼的老人,還有子女買(mǎi)票帶著父母一起去電影院”。

      ——“燈光亮起時(shí),發(fā)現(xiàn)周?chē)际菭敔斈棠?,相扶著?lái)看這場(chǎng)屬于他們的青春”?!爸形缛タ础斗既A》,買(mǎi)票的時(shí)候被一位大概七十來(lái)歲的爺爺拉住,拿出兩百塊錢(qián)問(wèn)我能不能幫他買(mǎi)六張票,他不知道怎么操作”??

      這些事情甚至稱(chēng)不上是一件“事情”,只是轉(zhuǎn)瞬即逝的一些小場(chǎng)景、小細(xì)節(jié),為什么會(huì)有一種莫名的感動(dòng)?這些看似不起眼的小場(chǎng)景小細(xì)節(jié)的感人之處,在于不同人群之間的交流、交融。在我們的公共生活中,這樣的場(chǎng)景太過(guò)少見(jiàn),甚至是稀有。入冬前后這段時(shí)間,占據(jù)我們注意力的,常常是令人不快、痛心或害怕的事情,如攜程親子園虐童事件、紅藍(lán)白事件,還有稍早一點(diǎn)的湖南沅江弒師案,這些事件屢屢考驗(yàn)著我們的神經(jīng)的抗壓能力。

      人群的對(duì)立、良知的流失,讓人十分無(wú)奈。而《芳華》中的人物命運(yùn),與現(xiàn)實(shí)有很強(qiáng)的同構(gòu)性。何小萍被歧視、被欺辱而最終精神失常;“活雷鋒”劉鋒的善良被嘲弄,正常的情感表達(dá)被誤解。因此,這部影片絕不是一般意義上的懷舊片,它通過(guò)回顧審視現(xiàn)實(shí)。影片對(duì)善良的維護(hù),在這個(gè)價(jià)值多元、利益分化的人群之間取得了“最大公約數(shù)”;這是影片能夠贏得不同年齡不同階層的觀眾喜愛(ài)的根本原因。

      圍繞著影片上映發(fā)生的種種社會(huì)反響,是劇場(chǎng)藝術(shù)魅力的呈現(xiàn),是電影作為公共藝術(shù)的社會(huì)影響的成功實(shí)現(xiàn)。劇場(chǎng)藝術(shù)主要是指戲劇、電影等眾人在同一公共空間與時(shí)間內(nèi)觀賞的藝術(shù)演出形式。一部影片成為一時(shí)的社會(huì)話(huà)題,就是其公共性的表現(xiàn)。人們觀賞藝術(shù)表演,是對(duì)公共生活的一種參與;一些有影響力 或話(huà)題性的劇場(chǎng)藝術(shù)作品,能引起更多人群的觀賞興趣,甚至為此引起討論、爭(zhēng)議,其實(shí)也是在吸引人們參與公共生活。劇場(chǎng)藝術(shù)對(duì)不同人群之間的交流具有獨(dú)特的作用。

      一個(gè)時(shí)期以來(lái),像《芳華》那樣直面現(xiàn)實(shí)而有力的影片并不多。電影藝術(shù)當(dāng)然應(yīng)該百花齊放,應(yīng)該有探索藝術(shù)的先鋒作品,也可以有時(shí)尚感很強(qiáng)的快餐式影片,但是,真正有社會(huì)良知的藝術(shù)家,不會(huì)只追求票房的成功。魯迅說(shuō):“創(chuàng)作總根于愛(ài)”。這句話(huà)在《芳華》中得到比較充分的體現(xiàn)?!斗既A》不是“寫(xiě)文工團(tuán)的”,甚至不是“寫(xiě)部隊(duì)的”;而是“寫(xiě)人”的,最廣大意義上的“人”。善待人,善待人的善良,善待人的弱小,讓人人心中芳華常在,是藝術(shù)家的責(zé)任。在這個(gè)意義上,《芳華》值得觀眾為之流淚。

      “聾啞外賣(mài)員”需要更多“溫柔相待”

      有浙江杭州網(wǎng)友在微博上說(shuō)了一件事情,引發(fā)關(guān)注:點(diǎn)外賣(mài)之后接到幾個(gè)沒(méi)有聲音的來(lái)電,都是一接通就掛斷,當(dāng)時(shí)以為是惡作劇,所以忍不住發(fā)了脾氣,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)外賣(mài)員的短信。原來(lái)外賣(mài)員是聾啞人,在短信里解釋了溝通不便的苦衷,需要通過(guò)打電話(huà)來(lái)提醒顧客外賣(mài)已送到的訊息。(12月10日《錢(qián)江晚報(bào)》)

      外賣(mài)員作為普通勞動(dòng)者,正在釋放新的勞動(dòng)力紅利,極大地便利了老百姓的日常生活;從制造業(yè)向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型,外賣(mài)員的作用也不容忽視。為了過(guò)上更好的生活,外賣(mài)員一刻也不敢怠慢停歇;在“多跑快送”的評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制的裹挾下,許多外賣(mài)員盡管收入不錯(cuò),掙的卻是辛苦錢(qián)。

      準(zhǔn)入門(mén)檻相對(duì)較低,讓外賣(mài)員團(tuán)隊(duì)中有了一些“顏色不一樣的煙火”。不論是“蒙面外賣(mài)小哥”,還是“聾啞外賣(mài)員”,由于先天或后天的偶然因素,身體上存在著部分的機(jī)能缺失。而一些殘疾人也有勞動(dòng)就業(yè)的利益訴求。殘疾人的社會(huì)融入,離不開(kāi)制度護(hù)佑和人文關(guān)懷。

      法國(guó)社會(huì)學(xué)家阿蘭?圖海納指出,“勞動(dòng)既是一種行動(dòng),也是一種境遇,是一種把自己的標(biāo)準(zhǔn)取向引向自我的實(shí)在性”。勞動(dòng)不僅能夠讓殘疾人得到更多的經(jīng)濟(jì)收入、提升他們的社會(huì)地位,還可以拓展殘疾人的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、擴(kuò)大社會(huì)支持,避免了殘疾人的邊緣化,讓他們“生活上多一些保障,心靈上多一些溫暖”。

      長(zhǎng)期以來(lái),殘疾人在勞動(dòng)力市場(chǎng)中遭遇了形形色色的傲慢、偏見(jiàn)、歧視。人為的藩籬建構(gòu)了一道社會(huì)排斥的高墻,讓殘疾人難以融入社會(huì)。

      面對(duì)“聾啞外賣(mài)員”,不少消費(fèi)者都會(huì)缺乏“異質(zhì)思維”,沒(méi)有想到外賣(mài)員竟然是一位聾啞人。社會(huì)生活的麥當(dāng)勞化,不僅體現(xiàn)在日常生活的方方面面,還影響了人們的價(jià)值觀念和思維方式;不愿意等待,一切費(fèi)時(shí)間的事情都會(huì)引起心理上的焦慮與煩躁;當(dāng)消費(fèi)者認(rèn)為外賣(mài)員怠慢了自己,覺(jué)得自己的利益、權(quán)利與尊嚴(yán)受到侵犯,覺(jué)得自己受委屈了、受氣了,就會(huì)難以控制自己的情緒發(fā)脾氣。殊不知,這樣的“慣性聯(lián)想”和“惡意的揣測(cè)”,對(duì)殘疾人勞動(dòng)者造成了事實(shí)上的不公平與傷害。

      每個(gè)人都需要在這個(gè)世界尋找合適的位置,每個(gè)人都需要找到價(jià)值實(shí)現(xiàn)的通道,殘疾人也不例外。在生硬、冰冷的市場(chǎng)規(guī)則之外,給予殘疾人勞動(dòng)者以“溫柔相待”,讓他們感受到來(lái)自陌生人的善意與關(guān)懷,有助于殘疾人更好地社會(huì)融入。

      中國(guó)高等院校:更值得計(jì)較的不是排名

      日前《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》發(fā)布其2018全球大學(xué)及各學(xué)科排名,中國(guó)幾所大學(xué)突飛猛進(jìn),其中清華大學(xué)在計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域高居世界第一,尤為引人矚目。

      由于這份排名榜自1983年創(chuàng)立以來(lái)一直在國(guó)際間有較大影響力,清華大學(xué)的“虎口拔牙”不僅讓方方面面震撼,甚至有些“利益攸關(guān)方”對(duì)此感到坐臥不安,日前有消息稱(chēng),美國(guó)計(jì)算研究會(huì)(CRA)發(fā)表聲明,稱(chēng)該排名“不合理”、“對(duì)全球讀者及計(jì)算機(jī)研究單位造成嚴(yán)重誤導(dǎo)”,呼吁相關(guān)科研人員“集體無(wú)視”。

      不少媒體和教育機(jī)構(gòu)對(duì)清華大學(xué)等中國(guó)院校在排名榜上的顯著進(jìn)步是認(rèn)同、肯定的,其中一些對(duì)中國(guó)院校崛起的理由作了認(rèn)真分析,更有同行將注意力集中在印證比較,尋找本方不足上,這些本身就表明,自然科學(xué)領(lǐng)域有較統(tǒng)一的評(píng)判標(biāo)尺和“學(xué)術(shù)價(jià)值觀”,CRA式的指摘帶有較濃厚主觀性、傾向性和針對(duì)性,是難以服眾。

      事實(shí)上,當(dāng)今全球各種較有影響的大專(zhuān)院校及學(xué)科排行榜,存在“英語(yǔ)系”獨(dú)占話(huà)語(yǔ)權(quán)的問(wèn)題,非“英語(yǔ)系”大專(zhuān)院校在排名上向來(lái)吃虧不少,亞洲非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)、學(xué)科也一直“輸在起跑線(xiàn)上”,在這種“客場(chǎng)”氛圍里,清華等中國(guó)院校、學(xué)科能夠一步一個(gè)腳印地“小步快跑”,既不容易,也相當(dāng)艱難,是值得自豪和祝賀的。

      話(huà)說(shuō)回來(lái),大學(xué)、學(xué)科的基礎(chǔ)研究水平、尖端研究能力、科研成果轉(zhuǎn)化能力、教學(xué)水平、學(xué)術(shù)影響力,都不會(huì)憑空提高,而是需要長(zhǎng)期的教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)成果積累,需要持之以恒的人才培養(yǎng)、引進(jìn),需要大手筆的投入,需要國(guó)際化的胸襟和海納百川的氣魄。這些都絕非一年兩年、甚至十年二十年所能做到,也絕非僅集一校甚至一國(guó)人力、物力和財(cái)力所能實(shí)現(xiàn)。

      以清華大學(xué)為例,這所百年老校歷經(jīng)坎坷,仍然保持了“核心競(jìng)爭(zhēng)力”,在改革開(kāi)放后抓住時(shí)機(jī)布局、提高,近年來(lái)更內(nèi)引外聯(lián),不拘一格,吸引國(guó)內(nèi)外各層次人才,步入了發(fā)展、提高的快車(chē)道,不僅在諸如計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域“鰲里奪尊”,在總體口碑、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化、科技創(chuàng)新等各領(lǐng)域也取得穩(wěn)健的、全面的進(jìn)步。從這一點(diǎn)看,原本無(wú)需和某些聲音計(jì)較排名的高低短長(zhǎng)——因?yàn)槲覀冊(cè)诟?、更重要的領(lǐng)域,取得了實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步和成就。

      也應(yīng)看到,盡管排名上漲很快,但在許多重要科技領(lǐng)域,中國(guó)大學(xué)、學(xué)科還是后來(lái)者。如前所述,大多數(shù)海外同行并未過(guò)多計(jì)較排名被中國(guó)院校趕上、趕超,而是將更多精力放在反思、對(duì)比、改進(jìn)和提高上,這是一種科學(xué)的態(tài)度,也是一種值得尊敬的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)此應(yīng)該頭腦清醒,認(rèn)識(shí)到逆水行舟、不進(jìn)則退,認(rèn)識(shí)到自己在許多方面比具備“先發(fā)優(yōu)勢(shì)”的外國(guó)同行們?nèi)杂胁蛔?,繼續(xù)把注意力和資源集中在學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)自身之不足上。這些,才是更值得我們?nèi)リP(guān)注、去計(jì)較,比媒體上排行榜更重要、更有價(jià)值的東西。

      變身“全能藝人”,馬云哪來(lái)的自信

      在“雙十一”到來(lái)之時(shí),馬云也在微博上不斷造勢(shì)。他和李連杰、甄子丹、吳京等11位動(dòng)作演員聯(lián)袂出演的電影《功守道》將上映,為觀眾帶來(lái)一次“真正高手對(duì)決”的功夫片。

      電影海報(bào)發(fā)出沒(méi)多久,微博就炸了鍋。網(wǎng)友驚嘆于馬云的壯志雄心,并大呼“有錢(qián)任性”。馮小剛跨界頂多從導(dǎo)演轉(zhuǎn)型演員,馬云卻要橫跨電商、教育、金融??現(xiàn)在終于輪到演藝圈了。

      從海報(bào)上公布的陣容來(lái)看,參與《功守道》這部影片的除了男主馬云,幾乎集中了中國(guó)武俠電影一線(xiàn)的演員及運(yùn)動(dòng)員:李連杰、吳京、甄子丹、鄒市明,還有泰國(guó)功夫明星托尼·賈等。這樣的陣容堪稱(chēng)豪華,讓人不禁感嘆,馬云“爸爸”的朋友圈果然是“大佬云集”。

      該片宣傳“零片酬,大投入,不為商業(yè),不圖票房”,只為推廣和傳播中國(guó)太極文化。但是,該片上映的時(shí)間在“雙十一”這個(gè)節(jié)點(diǎn)上,動(dòng)機(jī)顯得并不那么純粹。這難道不是一場(chǎng)披著“文化”外衣的“商業(yè)炒作”活動(dòng)?商業(yè)領(lǐng)袖與影壇明星的跨界搭配,賺足了人們的眼球和好奇心。而注意力資源正是當(dāng)今信息化社會(huì)最稀缺的資源。吸引了大家的注意,幾乎等于提前鎖定了一部分潛在客戶(hù)的錢(qián)包。

      馬云的雄心壯志不僅在于影視圈,他還希望成為一名“歌手”。都知馬云愛(ài)唱歌,網(wǎng)友調(diào)侃他是“被阿里巴巴耽誤的靈魂歌手”。他在年會(huì)上唱,在音樂(lè)節(jié)上唱,這次還和“天后”王菲一起合唱了這部電影的主題曲《風(fēng)清揚(yáng)》。王菲憑借老天爺賞飯吃的歌喉,曾經(jīng)唱出“一個(gè)時(shí)代的聲音”,而馬云的嗓音則充滿(mǎn)了濃厚的鄉(xiāng)土氣息。二者有著云泥之別,而資本的力量卻能將這樣一首歌曲送上“大雅之堂”,這究竟展現(xiàn)了商業(yè)大佬對(duì)唱歌的熱愛(ài),還是對(duì)音樂(lè)這一藝術(shù)的蔑視呢?當(dāng)音樂(lè)不再是觸動(dòng)和凈化靈魂的泉水,而沾染了庸俗的商業(yè)氣息,又能留存在人們的耳朵里多久?躁動(dòng)的、快速消費(fèi)主義的時(shí)代的產(chǎn)物注定速生速亡。

      在這樣的視角下,無(wú)論《攻守道》還是《風(fēng)清揚(yáng)》,都不過(guò)是馬云為了鞏固自己的商業(yè)帝國(guó)而制造的噱頭罷了。說(shuō)到底,就是資本力量對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的無(wú)限深入。文藝在資本面前一再低下自己高貴的頭顱,成為了被資本利用的工具。所謂合作,也只是一場(chǎng)以名利為紐帶的你情我愿的交易而已。

      “國(guó)民老公”王思聰成為娛樂(lè)圈大咖之后,馬云“爸爸”即將成為演藝圈的頂梁柱。這是消費(fèi)主義時(shí)代、盛行的拜金主義所共同賦予的自信。當(dāng)社會(huì)可以容忍文藝無(wú)限降低門(mén)檻來(lái)滿(mǎn)足富豪的個(gè)人夢(mèng)想時(shí),人們便真的“窮”得只剩下錢(qián)了。

      張繼科出局,請(qǐng)給世界冠軍輸?shù)臋?quán)利

      在近日舉行的2017國(guó)際乒聯(lián)德國(guó)公開(kāi)賽上,我國(guó)世界冠軍張繼科以1-4不敵葡萄牙的阿波洛尼亞“爆冷”首輪出局?!皠贁∧吮页J隆保谫悎?chǎng)上輸贏本是再普通不過(guò)的事情。哭笑不得的是,一旦把“輸比賽”和我國(guó)知名的世界冠軍聯(lián)系起來(lái),網(wǎng)友們便會(huì)一改往常包容之態(tài),顯現(xiàn)刻薄之姿。

      “張繼科垃圾”“娛樂(lè)節(jié)目上多了沒(méi)時(shí)間練球了”“向娛樂(lè)圈發(fā)展,多好,張垃圾”,這些令普通人看了都難掩憤怒的言論,在各大網(wǎng)站的評(píng)論區(qū)被頂?shù)搅饲皫孜?,可?jiàn)網(wǎng)友對(duì)世界冠軍的刻薄。我們姑且理解為“愛(ài)之深責(zé)之切”,但這個(gè)板子,不該只打在運(yùn)動(dòng)員一個(gè)人的身上。顯而易見(jiàn)的是,在運(yùn)動(dòng)員每每獲得優(yōu)異成績(jī)后,媒體會(huì)對(duì)他們進(jìn)行大肆包裝,各資本公司甚至運(yùn)動(dòng)主管單位便會(huì)發(fā)掘“明星”運(yùn)動(dòng)員的商業(yè)價(jià)值,讓運(yùn)動(dòng)員接各種廣告,上各種綜藝節(jié)目,使運(yùn)動(dòng)員成為“搖錢(qián)樹(shù)”。姑且不論是否違背運(yùn)動(dòng)員自己的意愿,這本是商業(yè)運(yùn)作的一種形式,但過(guò)多的媒體包裝、過(guò)多的讓運(yùn)動(dòng)員以?shī)蕵?lè)屬性曝光在大眾面前,讓網(wǎng)民對(duì)他們產(chǎn)生了取得成績(jī)后“不務(wù)正業(yè)”的偏見(jiàn)。一旦運(yùn)動(dòng)員輸了他的“老本行”,網(wǎng)友便會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員大加指責(zé),這對(duì)運(yùn)動(dòng)員并不公平。

      不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,擁有“輸比賽”的權(quán)利成了世界冠軍的一種奢望。許多運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有被對(duì)手壓垮反而被國(guó)內(nèi)輿論折磨?!肮谲姟薄暗谝弧钡仍~自帶神壇屬性,當(dāng)我們生活中有誰(shuí)從神壇跌落,身旁往往不乏尖酸刻薄之語(yǔ),這其實(shí)揭示了許多人看不得別人比自己優(yōu)秀的嫉妒心態(tài)。

      運(yùn)動(dòng)員從六七歲進(jìn)入體校開(kāi)始訓(xùn)練,一直到成為世界冠軍,于乒乓球、跳水、羽毛球等我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目而言,不光要打敗日漸崛起的外國(guó)選手,更要打敗朝夕相處的隊(duì)友。這其中需要承受的辛苦和壓力,我們作為普通民眾看不到也體會(huì)不到,所以我們沒(méi)有權(quán)利指責(zé)運(yùn)動(dòng)員輸?shù)袅吮荣?。贏了我們?yōu)樗麣g呼,輸了我們?yōu)樗膭?。惜賽更惜人,才是我們?yīng)展現(xiàn)出來(lái)的體育觀眾精神。

      每一名運(yùn)動(dòng)員都是好樣的,不應(yīng)因?yàn)橐淮伪荣惖妮斱A而否定他們?cè)?jīng)為我國(guó)取得的輝煌榮耀。張繼科賽前因傷病纏身不得不退出許多比賽,復(fù)出后狀態(tài)有所下滑同樣可以理解。張繼科迄今為止為我國(guó)取得過(guò)16個(gè)世界冠軍,難道我們真的連一場(chǎng)比賽的失敗都不能包容?同樣的故事,我想到了劉翔,想到了孫楊,想到了寧澤濤,想到了傅園慧,想到了許多為國(guó)家取得許多榮譽(yù)后卻無(wú)法被包容的運(yùn)動(dòng)員。

      請(qǐng)把世界冠軍放逐出“心中的神壇”:比賽成就運(yùn)動(dòng)員商業(yè)價(jià)值的背后,請(qǐng)理解運(yùn)動(dòng)員的無(wú)奈。世界冠軍歸根到底也是和我們一樣的普通人,他們會(huì)痛,他們會(huì)累,請(qǐng)給他們重新站起來(lái)的信心,也請(qǐng)給他們輸?shù)舯荣惖臋?quán)利。

      新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才的“三重要義”

      總書(shū)記高度重視青年工作、關(guān)心青年成長(zhǎng),曾多次通過(guò)座談、演講、回信等形式寄語(yǔ)廣大青年。在黨的十九大報(bào)告中總書(shū)記再次寄語(yǔ)廣大青年,滿(mǎn)懷深情地指出,“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望?!鼻嗄甑某砷L(zhǎng)成才事關(guān)黨的事業(yè)薪火相傳、事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安、事關(guān)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,廣大青年更要堅(jiān)定理想信念,不斷加強(qiáng)修身養(yǎng)性,腳踏實(shí)地,勇攀時(shí)代的高峰,勇做時(shí)代的弄潮兒,努力彰顯新時(shí)代新青年的新氣象。

      新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才之“法”在于堅(jiān)定信念、志存高遠(yuǎn)。所謂“法”,即實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的指導(dǎo)方針和思路引領(lǐng),解決的是青年成長(zhǎng)成才方向指引和人生航向的問(wèn)題?!肮Τ缥┲?,業(yè)廣惟勤。”理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念,就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。總書(shū)記指出,“理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖,理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡?!敝挥行闹杏辛藞?jiān)定的信仰,腳下才會(huì)有更強(qiáng)勁的力量。廣大青年一定要志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定理想信念。唯有如此,青年干事創(chuàng)業(yè)的步伐才能鏗鏘有力。反之,信念一旦丟失、理想一旦喪失,青年干事就猶如太空漫步般迷茫而不知所措,飄飄然而無(wú)力。堅(jiān)定信念,首要和 根本的是牢固樹(shù)立對(duì)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰和對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的理想信念,自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者,自覺(jué)投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,并為之終生奮斗,努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生。

      新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才之“道”在于修身養(yǎng)性、道德養(yǎng)成。所謂“道”,即萬(wàn)物變遷循環(huán)中亙古不變的規(guī)律,在個(gè)人層面體現(xiàn)的就是世界觀、人生觀和價(jià)值觀??倳?shū)記指出,“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。”正確的“三觀”是青年一切思想和行動(dòng)的源泉,是青年干事創(chuàng)業(yè)的價(jià)值基礎(chǔ)和道義起點(diǎn),是青年必須系好的“第一??圩印薄G嗄耆顺砷L(zhǎng)成才固然要靠過(guò)硬的本領(lǐng),但最為關(guān)鍵的是要注重錘煉高尚的道德品格和意志品質(zhì),不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),牢固樹(shù)立并始終踐行正確的“三觀”。在修身養(yǎng)性方面,古代的賢達(dá)之人早已為我們作出了表率并著書(shū)立說(shuō)告誡后人,比如《周易》有言,“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”孔子則說(shuō),“自天子以至庶人,壹是皆以修身為本”“欲齊其家者,先修其身;欲治其國(guó)者,先齊其家;欲平天下者,先治其國(guó)?!毙奚睚R家治國(guó)平天下,這里的“修身”位居其首。因此,廣大青年立志成長(zhǎng)成才,首先要立志做一個(gè)“大寫(xiě)的人”,要“積大德”“行大愛(ài)”,常在修身養(yǎng)性上“修枝剪葉”,及時(shí)清除害蟲(chóng)、拔掉壞芽,給身心營(yíng)造一個(gè)“清清爽爽、干干凈凈”的成長(zhǎng)空間,使自己的心靈不斷得到凈化,努力把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),從而為成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)的道德根基。

      新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才之“術(shù)”在于腳踏實(shí)地、礪能篤行。所謂“術(shù)”即技術(shù)和方式方法,所要解決的是青年成長(zhǎng)成才的道路和實(shí)踐路徑問(wèn)題。這個(gè)路徑就是要堅(jiān)持腳踏實(shí)地、實(shí)事求是,要堅(jiān)持在實(shí)踐中“礪能篤行”。如果說(shuō)理想信念是描繪藍(lán)圖,是“河對(duì)面的風(fēng)景”,那么“礪能篤行”就是實(shí)踐路徑,是渡河的橋和船。礪能篤行,前提是“能”,關(guān)鍵在于“行”。俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有金剛鉆不攬瓷器活”“工欲善其事,必先利其器”。廣大青年要實(shí)現(xiàn)立志做大事的目標(biāo),必須練就過(guò)硬的本領(lǐng),躬身于干事創(chuàng)業(yè)的偉大實(shí)踐?!疤煜码y事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)?!薄白龃笫隆辈皇强蘸翱谔?hào),更不是自欺欺人,而是實(shí)實(shí)在在的身體力行和偉大實(shí)踐。人們常說(shuō),成功的背后,永遠(yuǎn)是艱辛的努力。“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)弗屆,窮山距海,不能限也?!鼻嗄暌冀K保持初生牛犢不怕虎的勁頭,對(duì)想做喜歡做的事,要敢試敢為,努力從無(wú)到有、從小到大,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要敢于做先鋒,而不做過(guò)客,讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量,讓青春年華在為國(guó)家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。

      黨的創(chuàng)始人之一李大釗同志曾說(shuō)過(guò),青年要“為世界進(jìn)文明,為人類(lèi)造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類(lèi),青春之地球,青春之宇宙,資以樂(lè)其無(wú)涯之生”。作為新時(shí)代的青年,我們要不忘初心,牢記使命,堅(jiān)定不移跟黨走,勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者和奉獻(xiàn)者,努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章?。ㄗ髡撸壕峡】?,中共中央編譯局馬克思主義理論研究部;田兵,北京市東城區(qū)體育館路街道工委組織人事部)

      中國(guó)道路,激蕩世界新思考

      世界從未像今天這樣渴望治理方式的迭代創(chuàng)新,而中國(guó)道路的探索和成就,恰當(dāng)其時(shí)地激蕩起世界新的思考

      被稱(chēng)為“站在世界地圖前”召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì),在全世界的關(guān)注中勝利閉幕。最近這些天,十九大精神不僅是中國(guó)人關(guān)注、思考的焦點(diǎn),研究中國(guó)的各國(guó)專(zhuān)業(yè)人士也在逐字逐句分析3萬(wàn)余字的十九大報(bào)告,希望從中發(fā)現(xiàn)未來(lái)的成功密碼。

      中國(guó)特色社會(huì)主義道路的巨大成功,給當(dāng)代中國(guó)帶來(lái)翻天覆地的變化,也給當(dāng)今世界作出舉世矚目的貢獻(xiàn)。西方政黨還在搞“拳擊賽”,中共卻在跑“接力賽”!這樣的比喻,道出了很多國(guó)家對(duì)發(fā)展道路探索的焦慮。事實(shí)上,從2008年國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)開(kāi)始,曾以為歷史已經(jīng)終結(jié)的國(guó)家,其經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)結(jié)構(gòu)、政治生態(tài)乃至民眾心理都發(fā)生著巨大變化。走什么樣的路,不但是發(fā)展中國(guó)家普遍面對(duì)的問(wèn)題,而且也重新成為西方國(guó)家的問(wèn)題。世界從未像今天這樣渴望治理方式的迭代創(chuàng)新,而中國(guó)道路的探索和成就,恰當(dāng)其時(shí)地激蕩起世界新的思考。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,不僅對(duì)中國(guó)有深遠(yuǎn)意義,更有著“世界價(jià)值”。從社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)史、世界現(xiàn)代化進(jìn)程看,這意味著科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力,意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展,拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑。中國(guó)道路,給世界上那些渴望追求更美好生活的人們,給世界上那些希望在本國(guó)獲得成功的社會(huì)主義政黨,給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇,為解決人類(lèi)問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。

      “在很長(zhǎng)時(shí)間里,有不少人認(rèn)為,只有西方道路才能使國(guó)家走向現(xiàn)代化。但是,中國(guó)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革,是通過(guò)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)的?!币晃皇糯蟠淼男穆?,刻畫(huà)出中國(guó)人對(duì)走自己的路越來(lái)越強(qiáng)的自信。這種自信源于5年來(lái)我們不斷推向深入的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新,也來(lái)自于與世界的共同探索、相互借鑒?!鞍H肀葋喴恢痹谙蛑袊?guó)‘取經(jīng)’,正因?yàn)槿绱耍覀兊呢毨丝谝蚕鳒p了一半?!薄爸袊?guó)找到自己的發(fā)展道路,同時(shí)也是在為全球性的可持續(xù)發(fā)展找到一條道路。”“強(qiáng)大的行動(dòng)力是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政能力的一個(gè)重要體現(xiàn),這在速度和力度兩個(gè)層面都得到彰顯?!笔糯笏鸬暮M怅P(guān)注說(shuō)明,中國(guó)道路的“相與相隨”效應(yīng)正在廣泛顯現(xiàn)。

      中國(guó)道路的影響,并不是中國(guó)強(qiáng)加給別人的,而是基于中國(guó)發(fā)展變化的客觀事實(shí),基于中國(guó)跟上時(shí)代的探索方式。正如總書(shū)記所說(shuō),世界上沒(méi)有完全相同的政治制度模式,政治制度不能脫離特定社會(huì)政治條件和歷史文化傳統(tǒng)來(lái)抽象評(píng)判,不能定于一尊,不能生搬硬套外國(guó)政治制度模式。“不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤”,正是因?yàn)榻^不封閉僵化,中國(guó)道路才能不斷借鑒吸收各種先進(jìn)的規(guī)律;正是因?yàn)榻^不改旗易幟,中國(guó)道路才能得到眾多渴望“走自己的路”的同行者認(rèn)同。

      有政治學(xué)者認(rèn)為,政治發(fā)展具有兩種形態(tài),“在路口”是道路的選擇時(shí)期,“在路上”則是道路選定后的實(shí)踐與發(fā)展階段。歷史道路不會(huì)總是處于選擇狀態(tài),習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大問(wèn)題。新的征程已經(jīng)開(kāi)啟,沿著選定的方向、道路探索前進(jìn),正當(dāng)其時(shí)。億萬(wàn)人民在共同創(chuàng)造著歷史,整個(gè)世界在期待著我們的未來(lái)。

      習(xí)近平向世界展示“中國(guó)名片”

      “中國(guó)已經(jīng)成為世界制造業(yè)大國(guó),突出優(yōu)勢(shì)是處于全球產(chǎn)業(yè)鏈中游,高鐵、核電、汽車(chē)等一大批產(chǎn)業(yè)和裝備處于國(guó)際先進(jìn)水平,性?xún)r(jià)比好,符合很多國(guó)家需求和承接能力?!?015年10月18日,即將訪(fǎng)英的國(guó)家主席習(xí)近平在接受路透社采訪(fǎng)時(shí),不忘推介一下中國(guó)制造。

      5年來(lái),習(xí)近平主席出訪(fǎng)的足跡遍及五大洲,高鐵、核電、大熊貓、青花瓷等一張張“中國(guó)名片”也隨之閃耀全球。作為中國(guó)故事的“主講人”,習(xí)近平透過(guò)這些“國(guó)家名片”,讓全世界看到一個(gè)活力盎然、和平友善、開(kāi)放包容的中國(guó)。

      高鐵是出訪(fǎng)談得最多的項(xiàng)目之一

      2015年7月17日,中國(guó)中車(chē)長(zhǎng)春軌道客車(chē)股份有限公司總裝車(chē)間,習(xí)近平登上一列即將竣工的動(dòng)車(chē)組頭車(chē),一邊了解性能、設(shè)施、操作運(yùn)行情況,一邊與身旁的工作人員交流。

      “高鐵動(dòng)車(chē)體現(xiàn)了中國(guó)裝備制造業(yè)水平,在‘走出去’‘一帶一路’建設(shè)方面也是‘搶手貨’,是一張亮麗的名片?!绷?xí)近平說(shuō)。

      近年來(lái),習(xí)近平出訪(fǎng)或是在國(guó)際會(huì)議上,談得最多的合作項(xiàng)目之一就是高鐵。無(wú)論是訪(fǎng)俄期間與普京會(huì)談,還是會(huì)見(jiàn)來(lái)訪(fǎng)的瑞典首相勒文,抑或是出席G20峰會(huì)、“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇等國(guó)際多邊場(chǎng)合,高鐵都是習(xí)近平向國(guó)際社會(huì)主推的“中國(guó)名片”之一。

      “我是在習(xí)近平主席的建議下選擇乘坐高鐵的?!?015年3月28日,剛參加完博鰲亞洲論壇年會(huì)開(kāi)幕式的斯里蘭卡總統(tǒng)西里塞納乘坐高鐵前往三亞。一路上,他對(duì)中國(guó)高鐵的高速、舒適贊不絕口?!爸袊?guó)和斯里蘭卡的鐵路發(fā)展?fàn)顩r差別較大,很高興親自體驗(yàn)了中國(guó)高鐵?!彼f(shuō)。

      不久前的6月,習(xí)近平訪(fǎng)問(wèn)哈薩克斯坦,在參觀阿斯塔納專(zhuān)項(xiàng)世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館時(shí),他邀請(qǐng)納扎爾巴耶夫總統(tǒng)“開(kāi)高鐵”,體驗(yàn)?zāi)M駕駛項(xiàng)目。當(dāng)屏幕上的中國(guó)G2017高鐵列車(chē)從古絲綢之路起點(diǎn)西安出發(fā),經(jīng)過(guò)蘭州、烏魯木齊、阿拉山口,一路飛馳到阿斯塔納時(shí),全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。

      如今,憑借強(qiáng)大的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、過(guò)硬的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和較高的性?xún)r(jià)比,中國(guó)高鐵在世界獨(dú)占鰲頭,土耳其、印尼、俄羅斯等國(guó)的第一條高鐵,都閃耀著中國(guó)企業(yè)的身影。

      核電“對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)世界負(fù)責(zé)”

      2014年3月24日,第三屆核安全峰會(huì)在荷蘭海牙舉行,習(xí)近平在會(huì)上提出的中國(guó)“核安全觀”,讓全世界印象深刻。

      “各國(guó)政府要知責(zé)任、負(fù)責(zé)任,強(qiáng)化核安全意識(shí),培育核安全文化,加強(qiáng)機(jī)制建設(shè),提升技術(shù)水平。這既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)世界負(fù)責(zé)。”這段話(huà)字字千鈞,擲地有聲。作為世界上在建核電規(guī)模最大的國(guó)家,中國(guó)發(fā)展核能事業(yè)60多年來(lái),一直按照最嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)核材料和核設(shè)施實(shí)施管理,實(shí)現(xiàn)重要核材料“一克不少、一件不丟”,是世界上核安保記錄最良好的國(guó)家之一。而習(xí)近平在海牙發(fā)出的“中國(guó)聲音”,也讓不少有意引進(jìn)中國(guó)核電站的國(guó)家吃了定心丸。

      接下來(lái)的兩天,習(xí)近平在歐洲掀起“核電旋風(fēng)”。3月25日,與英國(guó)首相卡梅倫會(huì)見(jiàn),習(xí)近平提出雙方應(yīng)該在核電等領(lǐng)域打造示范性強(qiáng)的“旗艦項(xiàng)目”。3月26日,在習(xí)近平和法國(guó)總統(tǒng)奧朗德的共同見(jiàn)證下,雙方簽訂了關(guān)于英國(guó)新建核電項(xiàng)目的工業(yè)合作協(xié)議。

      此后,中國(guó)核電走出去“一發(fā)而不可收”,成為繼高鐵之后,另一張?jiān)趪?guó)際社會(huì)打響的“中國(guó)名片”。以中國(guó)兩大核電企業(yè)——中廣核和中核研發(fā)的核電品牌“華龍一號(hào)”為例,在安全上,“華龍一號(hào)”上升到新的高度:擁有雙層安全殼,確保放射性物質(zhì)不會(huì)外泄;可以抵御類(lèi)似商用大飛機(jī)撞擊的意外攻擊,廠區(qū)也可抵御相當(dāng)于日本福島核事故的地震震級(jí)。先進(jìn)的技術(shù)水準(zhǔn)和穩(wěn)固的安全性能,讓肯尼亞、印尼、南非、土耳其、哈薩克斯坦等越來(lái)越多的國(guó)家,對(duì)中國(guó)核電產(chǎn)生興趣。目前,中廣核已經(jīng)與國(guó)外20多家對(duì)口企業(yè)、政府主管部門(mén),簽署了核電合作諒解備忘錄或意向書(shū)。

      “中國(guó)實(shí)施最嚴(yán)格的安全監(jiān)管,確保中國(guó)境內(nèi)和對(duì)外出口的核電站安全可靠、萬(wàn)無(wú)一失?!?016年4月,在第四屆核安全峰會(huì)上,習(xí)近平再次向世界發(fā)出中國(guó)核電安全的最強(qiáng)音。

      顛覆大飛機(jī)“造不如買(mǎi)、買(mǎi)不如租”的邏輯 5月5日,中國(guó)自主研制的噴氣式大型客機(jī)C919,在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)一躍而起直上云霄;79分鐘后,飛機(jī)平穩(wěn)降落,現(xiàn)場(chǎng)人群發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲??

      時(shí)間回溯到3年前。那時(shí),習(xí)近平在上??疾欤H自登上中國(guó)商用飛機(jī)有限責(zé)任公司的C919綜合試驗(yàn)臺(tái),并對(duì)試驗(yàn)大廳科研工作者表示:中國(guó)是最大的飛機(jī)市場(chǎng),過(guò)去的邏輯是,造不如買(mǎi)、買(mǎi)不如租,現(xiàn)在要倒過(guò)來(lái),我們要研發(fā)、制造自己的大飛機(jī),形成獨(dú)立自主的能力。

      習(xí)近平振聾發(fā)聵的號(hào)召發(fā)出不久,中國(guó)C919大型客機(jī)成功首飛的消息就在全世界擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。自此,中國(guó)正式打破歐洲空客、美國(guó)波音對(duì)大型客機(jī)的市場(chǎng)壟斷,國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)成為飛在空中的“國(guó)家名片”。

      顛覆“造不如買(mǎi)、買(mǎi)不如租”的邏輯,展現(xiàn)出習(xí)近平對(duì)自主創(chuàng)新的特殊情結(jié)。習(xí)近平本來(lái)就是個(gè)“科技迷”。2014年11月18日,正在澳大利亞塔斯馬尼亞州首府霍巴特訪(fǎng)問(wèn)的習(xí)近平特意前往碼頭,登上中國(guó)“雪龍”號(hào)科考船。2016年4月26日,習(xí)近平在安徽合肥考察了中國(guó)科技大學(xué)、中科大先進(jìn)技術(shù)研究院,并觀看合肥市在智能語(yǔ)音、智能機(jī)器人、新能源汽車(chē)等方面的科技創(chuàng)新成果。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,5年來(lái),中國(guó)自主創(chuàng)新已成燎原之勢(shì)。除了大飛機(jī)試飛成功,“天眼”探空、“蛟龍”探海、“神舟”飛天、“北斗”組網(wǎng)、“墨子”通信??一批分布在高端裝備、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、信息技術(shù)等領(lǐng)域的重大創(chuàng)新驚艷全球。

      向世界展示中國(guó)文化自信

      “中國(guó)明代劇作家湯顯祖被稱(chēng)為‘東方的莎士比亞’,他創(chuàng)作的《牡丹亭》、《紫釵記》、《南柯記》、《邯鄲記》等戲劇享譽(yù)世界。湯顯祖與莎士比亞是同時(shí)代的人,他們兩人都是1616年逝世的?!?015年10月21日,習(xí)近平訪(fǎng)英期間在倫敦金融城市政廳發(fā)表演講,一兩句話(huà),就巧妙拉近了湯顯祖這位中國(guó)戲劇大師與世界的距離。

      “明年是他們逝世400周年。中英兩國(guó)可以共同紀(jì)念這兩位文學(xué)巨匠,以此推動(dòng)兩國(guó)人民交流、加深相互理解。”習(xí)近平建議。

      此后,一系列紀(jì)念莎士比亞和湯顯祖的活動(dòng)相繼展開(kāi),在莎士比亞的故鄉(xiāng)斯特拉福德,莎士比亞的文 學(xué)愛(ài)好者在《牡丹亭》的唱腔中流連忘返;在湯顯祖的故鄉(xiāng)臨川,湯顯祖的后人一齊紀(jì)念莎士比亞;在布魯塞爾,《牡丹亭》也連續(xù)演出多場(chǎng)。莎士比亞400年后遇見(jiàn)“東方的莎士比亞”的故事,在世界范圍內(nèi)傳為佳話(huà)。

      精通中國(guó)文化的習(xí)近平,十分善于運(yùn)用中外之間的文化聯(lián)系,向世界傳播博大精深的中國(guó)文化。從古城阿拉木圖的冼星海大道到新加坡的鄭和寶船,從巴西200年前的中國(guó)茶到伊朗蘇麻離青與青花瓷器的故事,從捷克畫(huà)家的《美猴王》畫(huà)作到訪(fǎng)德時(shí)掀起“熊貓旋風(fēng)”,習(xí)近平以巧妙、生動(dòng)、親和的語(yǔ)言,將一大批中國(guó)文化名片展示在世界面前。

      習(xí)近平為何熱衷于向世界介紹中國(guó)文化?這不僅源于他對(duì)中國(guó)文化深沉的愛(ài),更源于他對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的自信。“中國(guó)有堅(jiān)定的道路自信、理論自信、制度自信,其本質(zhì)是建立在五千多年文明傳承基礎(chǔ)上的文化自信?!绷?xí)近平鮮明地指出。

      “觀察和認(rèn)識(shí)中國(guó),歷史和現(xiàn)實(shí)都要看,物質(zhì)和精神也都要看。”在比利時(shí)布魯日歐洲學(xué)院,習(xí)近平向世界這樣講述認(rèn)識(shí)中國(guó)的路徑和方法。同時(shí),他也是向世界全方位展示中國(guó)的最佳踐行者。一個(gè)個(gè)中國(guó)故事在他口中娓娓道來(lái),一張張“中國(guó)名片”從他手中傳遞給世界。習(xí)近平向世界展示中國(guó)名片的過(guò)程,正是5年來(lái)中國(guó)不斷發(fā)展前進(jìn)的縮影。通過(guò)這些名片,世界看到一個(gè)不一樣的中國(guó),中國(guó)也在用更好的方式融入世界。

      苦難是滋養(yǎng)青春的力量

      ——讀《習(xí)近平的七年知青歲月》有感

      50多年前,上山下鄉(xiāng)的浪潮席卷整個(gè)中國(guó)。

      一趟從北京奔赴延安的列車(chē)上,所有孩子都在哭,只有一個(gè)15歲孩子例外。多年后,習(xí)近平回憶道:“當(dāng)時(shí)車(chē)底下我的親屬都說(shuō),你怎么還在笑???我說(shuō)我不走才得哭啊,我不走在這兒有命沒(méi)命我都不知道了??”家人聽(tīng)罷破涕為笑。

      苦難,恰如一枚硬幣的兩面,一半是痛苦,一半是機(jī)遇。

      那一年起,他歷經(jīng)孤獨(dú)、無(wú)援、害怕、委屈、受挫、痛苦、掙扎?? 跟他一起插隊(duì)的知青孔丹說(shuō):“陜北七年,他真是不容易也真是不簡(jiǎn)單。

      要想融入農(nóng)村,首先要成為農(nóng)民。在那個(gè)年代,這意味著要適應(yīng)貓狗豬等牲畜身上的跳蚤,吃慣難以下咽的野菜團(tuán)子、黑米糊糊、玉米糝子,學(xué)著捻毛線(xiàn)、織襪子、縫衣服和被子,要干的農(nóng)活從窯洞牲口圈里鍘草到擔(dān)麥子一樣不落??

      同行的知青很快就得出“共識(shí)”:陜北很苦,延安更苦,延川極苦,梁家河最苦。

      這還不算。適應(yīng)這樣的苦,別人是從零開(kāi)始,而他卻要從負(fù)數(shù)開(kāi)始。父親習(xí)仲勛受迫害、挨批斗,被下放到河南,母親當(dāng)時(shí)也受著審查,而他的成分是“黑幫子弟”。這樣一來(lái),知青的兩大出路——征兵、招工——對(duì)他來(lái)說(shuō)都已斷絕。他承受著比其他知青大得多的心理壓力,也面臨著更難以想象的困難。

      黑暗的日子總是難熬,可卻從沒(méi)有壓倒這個(gè)瘦小的男孩兒。據(jù)與他一起插隊(duì)的知青戴明回憶,他雖然年齡最小,抗壓能力卻比較強(qiáng)。每天下地干活回來(lái),吃完飯就看書(shū),天黑了就點(diǎn)上煤油燈看。湊著那點(diǎn)兒亮光看書(shū),因?yàn)殡x得太近,煤油煙經(jīng)常熏得他臉上、鼻子上都是黑的。他幾乎從不對(duì)身邊的人抱怨什么,更不向別人傾訴自己的苦悶,埋頭干活,埋頭讀書(shū),用鋤頭和汗水貼近黃土地、貼近鄉(xiāng)親父老??嚯y不僅讓他了解了農(nóng)村的不易,更讓他把農(nóng)民當(dāng)成了自己的親人。窯洞里,習(xí)近平有一次跟村里的王憲平拉話(huà):“我餓了,鄉(xiāng)親們給我做飯吃;我的衣服臟了,鄉(xiāng)親們給我洗;褲子破了,鄉(xiāng)親們給我縫。咱梁家河人對(duì)我好,我永遠(yuǎn)都記著。”

      被時(shí)代命運(yùn)裹挾,卻從未被束縛。在梁家河的七年知青歲月中,面對(duì)“黑幫子弟”身份帶來(lái)的精神壓抑,吃不飽穿不暖的現(xiàn)實(shí)磨難,以及生理上的種種勞累病痛,他曾經(jīng)有過(guò)迷茫、有過(guò)彷徨,卻從沒(méi)有放棄最初的理想。與習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊(duì)的知青王燕生說(shuō):“近平在困境中實(shí)現(xiàn)了精神升華?!逼吣曛鄽q月,從一個(gè)孩子到支部書(shū)記,他帶領(lǐng)梁家河村民征服了苦難??嚯y滋養(yǎng)了他青春的生命,將他的青 春蘊(yùn)育得豐厚而堅(jiān)實(shí)。

      若干年后,他早已走出梁家河,仍時(shí)常懷念起那段歲月。他在文章中回憶道,“15歲來(lái)到黃土地時(shí),我迷惘、彷徨;22歲離開(kāi)黃土地時(shí),我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo),充滿(mǎn)自信。”

      歷史洪流,滾滾向前。我們每個(gè)人之于歷史長(zhǎng)河,猶如滄海一粟般渺小?;赝麃?lái)路,星辰浩淼,唯有執(zhí)著堅(jiān)守信念、勇于直面“苦難”的年輕人,才擁有點(diǎn)亮寰宇蒼穹的光芒。青年軍人不能忘記一路走來(lái),不能忘記苦難背后的精神力量,不能忘卻用先烈鮮血和生命鑄就的信仰。

      擁抱苦難,接受滋養(yǎng),讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽,覆霜且冒尖的嫩芽定能蘇醒整個(gè)春天。

      我們正值青春,今日陽(yáng)光正好。戰(zhàn)勝苦難,方能砥礪成長(zhǎng);有所作為,方能不負(fù)軍裝!讓我們循偉人足跡,與時(shí)代同行,用雙腳丈量基層的厚度與寬廣,從中汲取源源不斷的能量,為了民族和祖國(guó)的榮光,綻放我們屬于時(shí)代的青春的光芒。

      《國(guó)家寶藏》講活了中國(guó)故事

      大型文博探索節(jié)目《國(guó)家寶藏》火了。這檔耗時(shí)兩年研發(fā)制作的誠(chéng)意之作,號(hào)召九大最具分量的國(guó)家級(jí)博物館(院),每家甄選出3件鎮(zhèn)館之寶亮相。每件國(guó)寶都有一個(gè)“保護(hù)人”,為了跟國(guó)寶匹配,還找了重量級(jí)明星演員,由他們表演出國(guó)寶的前世故事。

      中華民族的文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但近代以來(lái),我們對(duì)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”理解、解讀和弘揚(yáng),一直走在摸索的路上,甚至走過(guò)彎路。

      中國(guó)近代以降,西方文明西風(fēng)壓過(guò)東風(fēng)。中國(guó)堅(jiān)定走現(xiàn)代化道路,這才有了中華民族今日的重新崛起。但在前進(jìn)的道路上,絕不能以現(xiàn)代文化甚至是西方文化消解中華優(yōu)秀文化。優(yōu)秀中華文化是民族血脈,是中國(guó)佇立世界文明潮頭數(shù)千年的精神基礎(chǔ)。正如總書(shū)記所言,文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。

      為什么中國(guó)的發(fā)展蹄疾步穩(wěn)后勁十足?有專(zhuān)家認(rèn)為,因?yàn)橹袊?guó)有“文明型國(guó)家”的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,將文化自信轉(zhuǎn)化為家園建設(shè)動(dòng)力,凝聚更多共識(shí)形成更大合力,特別是在未來(lái)接班人心中植入傳統(tǒng)文化基因,已然是再重大不過(guò)的文化議題。

      今年興起的“文化綜藝熱”,給出了很好的示范。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》,成為全民熱議的“文化現(xiàn)象”,深受各個(gè)年齡層群體喜愛(ài),更說(shuō)明對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),一直潛藏在人們的心中,需要的是一個(gè)釋放出口,用老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式講述出來(lái),喚醒那份情愫,讓年輕人看得懂,讓認(rèn)知情感升華轉(zhuǎn)化為國(guó)家民族情感,進(jìn)而在中華歷史長(zhǎng)河中找到自己的坐標(biāo)。

      而收視率口碑雙豐收的《國(guó)家寶藏》,則為講好中國(guó)故事立下了高標(biāo)。國(guó)寶文物是民族瑰寶,因需要特殊保護(hù)所以與民眾能近距離接觸的機(jī)會(huì)并不多,而它們又恰恰是最能證明“中華文明的獨(dú)一無(wú)二”,最能讓西方文明中心論的西方精英艷羨不已。還有什么比“讓國(guó)寶能說(shuō)話(huà)”“說(shuō)得讓大家喜愛(ài)”更為重要?

      《國(guó)家寶藏》在創(chuàng)新中國(guó)故事的講述方法上顯然走在了新時(shí)代的前列。在這里“老古董”成了網(wǎng)紅,不再是之前靜靜地躺在那里,也不再是孤芳自賞;博物館+綜藝的呈現(xiàn)形式,讓博物館走進(jìn)大眾,讓人品味其滄桑浮沉;張國(guó)立、梁家輝等明星作為國(guó)寶故事講述人,得體而不喧賓奪主,情感投入充沛,為更好的展現(xiàn)國(guó)寶故事盡心盡力。更難得的是,每一個(gè)國(guó)寶故事的背后,都有一群熱愛(ài)中華文化的人,他們創(chuàng)造國(guó)寶、守護(hù)國(guó)寶,甚至犧牲小我為國(guó)家民族守護(hù)文脈和家園,這不正是中華民族偉大復(fù)興最可寶貴最可依靠的精神力量嗎?

      想更好地展現(xiàn)中華文明,想讓年輕人感同身受,想讓國(guó)際人士真心接受,關(guān)鍵還在建立文化自信和講好中國(guó)故事上。十九大報(bào)告也強(qiáng)調(diào),要推進(jìn)國(guó)際傳播能力建設(shè),講好中國(guó)故事,展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國(guó),提高國(guó)家文化軟實(shí)力?!秶?guó)家寶藏》講活了中國(guó)故事,動(dòng)員凝聚了民族精神力量,這樣的良心匠心之作,還請(qǐng)多來(lái)一些。

      第三篇:高二語(yǔ)文作文素材(12篇)

      篇1:高二語(yǔ)文作文素材

      1、馬蠅效應(yīng)

      1860年美國(guó)總統(tǒng)大選結(jié)束后,林肯當(dāng)選為總統(tǒng)。他任命參議員薩蒙?蔡斯為財(cái)政部長(zhǎng)。

      有許多人反對(duì)這一任命。因?yàn)椴趟闺m然能干,但十分狂妄自大,他本想入主白宮,卻輸給了林肯,他認(rèn)為自己比林肯要強(qiáng)得多,對(duì)林肯也非常不滿(mǎn),并且一如既往地追求總統(tǒng)職位。

      林肯對(duì)關(guān)心他的朋友講了這樣一個(gè)故事:

      “在農(nóng)村長(zhǎng)大的朋友們一定知道什么是馬蠅了。有一次,我和我的兄弟在肯塔基老家的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)犁玉米地,我吆馬,他扶犁。這匹馬很懶,但有一段時(shí)間它卻在地里跑得飛快,連我這雙長(zhǎng)腿都差點(diǎn)跟不上。到了地頭,我發(fā)現(xiàn)有一只很大的馬蠅叮在它身上,我隨手就把馬蠅打落了。我兄弟問(wèn)我為什么要打落它,我說(shuō)我不忍心看著這匹馬那樣被咬。我兄弟說(shuō):“唉呀,正是這家伙才使馬跑得快嘛?!?/p>

      然后,林肯說(shuō):“如果現(xiàn)在有一只叫‘總統(tǒng)欲’的馬蠅正叮著蔡斯先生,那么只要它能使蔡斯和他的那個(gè)部不停地跑,我就不想去打落它。

      2、魚(yú)兒不會(huì)說(shuō)話(huà)

      美國(guó)聯(lián)邦議會(huì)批準(zhǔn)了在小田納西河上修建一座用于發(fā)電的水庫(kù),先后投入了一億多美元,萬(wàn)能作文素材。當(dāng)大壩工程即將完工的時(shí)候,生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)大壩底有一種叫蝸牛魚(yú)的珍稀魚(yú)類(lèi),如果大壩最終建成的話(huà),將影響這種魚(yú)生活的環(huán)境而導(dǎo)致這種魚(yú)的滅絕。于是環(huán)保組織向法院提出了訴訟,要求大壩停工并放棄修建水庫(kù)的計(jì)劃,但在第一次訴訟中,他們失敗了:初審法院認(rèn)為大壩已經(jīng)接近完工,浪費(fèi)納稅人一億多美元的錢(qián)去保護(hù)一個(gè)魚(yú)種是不明智的,拒絕判決大壩停工。環(huán)保組織又上訴到最高法院。

      終于,這些小魚(yú)兒在最高法院贏得了它們的權(quán)利,依據(jù)是聯(lián)邦1973年頒布的《瀕危物種法案》。這些小魚(yú)兒可以在它們的家園自由地棲息,而它們身邊是那被永久廢棄的價(jià)值一億多美元的大壩。

      3、大錯(cuò)誤與小錯(cuò)誤

      日本松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助以經(jīng)營(yíng)技巧高超,管理方法先進(jìn),被譽(yù)為“經(jīng)營(yíng)之神?!?/p>

      后滕清一原是三洋電機(jī)公司的`副董事長(zhǎng),后來(lái)投奔松下公司,在擔(dān)任廠長(zhǎng)時(shí),工廠失火燒掉了。后滕清一心中十分惶恐;以為不被革職也要降級(jí)。不料松下接到報(bào)告后,只對(duì)他說(shuō)了四個(gè)字:

      “好好干吧!”

      松下這樣做,并不是姑息部下的過(guò)錯(cuò)。以往,即使只是打電話(huà)的方式不當(dāng),后滕也會(huì)受到松下嚴(yán)厲的斥責(zé)。這種作風(fēng)可以說(shuō)是松下管人的秘決。由于這次火災(zāi)發(fā)生后沒(méi)有受到懲罰,后滕自然會(huì)心懷愧疚,對(duì)松下也會(huì)更加忠心效命,并以加倍的工作來(lái)回報(bào)。

      松下的這種做法,巧妙地抓住了人類(lèi)的心理。在犯小錯(cuò)誤時(shí),本人多半并不在意,因此需要嚴(yán)加斥責(zé),以引起他的注意;相反犯下大錯(cuò)誤時(shí),傻子也知道自省,因此就不必要再去給予嚴(yán)厲的批評(píng)了。

      4、大火燒出的奇跡

      1933年,正當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國(guó)蔓延的時(shí)候,哈理遜紡織公司因一場(chǎng)大火化為灰燼。3000名員工悲觀地回到家里,等待著董事長(zhǎng)宣布公司破產(chǎn)和失業(yè)風(fēng)暴的來(lái)臨。在無(wú)望而又漫長(zhǎng)的等待中,他們終于接到了董事會(huì)的一封信:向全公司員工繼續(xù)支薪1個(gè)月。

      在全國(guó)上下一片蕭條的時(shí)候,能有這樣的消息傳來(lái),員工們深感意外。他們驚喜萬(wàn)分,紛紛打電話(huà)或?qū)懶畔蚨麻L(zhǎng)亞倫?傅斯表示感謝。

      1個(gè)月后,正當(dāng)他們?yōu)橄聜€(gè)月的生活發(fā)愁時(shí),他們又接到公司的第二封信,董事長(zhǎng)宣布,再支付全體員工薪酬1個(gè)月。3000名員工接到信后,不再是意外和驚喜,而是熱淚盈眶。在失業(yè)席卷全國(guó)、人人生計(jì)無(wú)著的時(shí)候,能得到如此照顧,誰(shuí)不會(huì)感激萬(wàn)分呢?第二天,他們紛紛擁向公司,自發(fā)地清理廢墟、擦洗機(jī)器,還有一些人主動(dòng)去南方一些州聯(lián)絡(luò)被中斷的貨源,作文素材《萬(wàn)能作文素材》。3個(gè)月后,哈理遜公司重新轉(zhuǎn)了起來(lái)。對(duì)這一奇跡,當(dāng)時(shí)的《基督教科學(xué)箴言報(bào)》是這樣描述的:?jiǎn)T工們使出渾身的解數(shù),日夜不懈地賣(mài)力工作,恨不得一天干25小時(shí),曾勸董事長(zhǎng)傅斯領(lǐng)取保險(xiǎn)公款一走了之和批評(píng)他感情用事、缺乏商業(yè)精神的人開(kāi)始服輸。

      現(xiàn)在,哈理遜公司已成為美國(guó)最大的紡織品公司,分公司遍布五大洲50多個(gè)國(guó)家。

      5、發(fā)泄

      一天,陸軍部長(zhǎng)斯坦頓來(lái)到林肯那里,氣呼呼地對(duì)他說(shuō)一位少將用侮辱的話(huà)指責(zé)他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫(xiě)一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。

      “可以狠狠地罵他一頓?!绷挚险f(shuō)。

      斯坦頓立刻寫(xiě)了一封措辭強(qiáng)烈的信,然后拿給總統(tǒng)看。

      “對(duì)了,對(duì)了?!绷挚细呗暯泻茫耙木褪沁@個(gè)!好好訓(xùn)他一頓,真寫(xiě)絕了,斯坦頓?!?/p>

      但是當(dāng)斯坦頓把信疊好裝進(jìn)信封里時(shí),林肯卻叫住他,問(wèn)道:“你要干什么?”

      “寄出去呀?!彼固诡D有些摸不著頭腦了。

      “不要胡鬧。”林肯大聲說(shuō),“這封信不能發(fā),快把它扔到爐子里去。凡是生氣時(shí)寫(xiě)的信,我都是這么處理的。這封信寫(xiě)得好,寫(xiě)的時(shí)候你己經(jīng)解了氣,現(xiàn)在感覺(jué)好多了吧,那么就請(qǐng)你把它燒掉,再寫(xiě)第二封信吧。”

      6、果斷

      有一個(gè)6歲的小男孩,一天在外面玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)巢被風(fēng)從樹(shù)上吹掉在地,從里面滾出了一個(gè)嗷嗷待哺的小麻雀。小男孩決定把它帶回家喂養(yǎng)。

      當(dāng)他托著鳥(niǎo)巢走到家門(mén)口的時(shí)候,他突然想起媽媽不允許他在家里養(yǎng)小動(dòng)物。于是,他輕輕地把小麻雀放在門(mén)口,急忙走進(jìn)屋去請(qǐng)求媽媽。在他的哀求下媽媽終于破例答應(yīng)了。

      小男孩興奮地跑到門(mén)口,不料小麻雀已經(jīng)不見(jiàn)了,他看見(jiàn)一只黑貓正在意猶未盡舔著嘴巴。小男孩為此傷心了很久。但從此他也記住了一個(gè)教訓(xùn):只要是自己認(rèn)定的事情,決不可優(yōu)柔寡斷。這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后成就了一番事業(yè),他就是華裔電腦名人—王安博士。

      7、將軍和驢子

      古羅馬皇帝哈德良曾經(jīng)碰到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題。

      皇帝手下的一位將軍,覺(jué)得他應(yīng)該得到提升,便在皇帝面前提到這件事,以他的長(zhǎng)久服役為理由。“我應(yīng)該升更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位”,他報(bào)告,“因?yàn)椋业慕?jīng)驗(yàn)豐富,參加過(guò)10次重要戰(zhàn)役。”

      哈德良皇帝是一個(gè)對(duì)人及才華有著高明判斷力的人,他不認(rèn)為這位將軍有能力擔(dān)任更高的職務(wù),于是他隨意指著綁在周?chē)膽?zhàn)驢說(shuō):

      “親愛(ài)的將軍,好好看這些驢子,它們至少參加過(guò)20次戰(zhàn)役,可他們?nèi)匀皇求H子。”

      篇2:高二語(yǔ)文作文素材

      武則天是聰明坦蕩的,她由一個(gè)宮女成為一個(gè)女皇,干了那么多石破驚天的大事,主宰了 46 年的江山,卻在自我的評(píng)價(jià)上留下了一張白紙,也拒絕了別人在她的墓碑上對(duì)她歌功頌德。“擔(dān)當(dāng)生前事,何計(jì)身后評(píng)”生前事是最重要的,它意味著使命感和責(zé)任感,至于身后評(píng),那是后人的是,褒貶“于我何有哉”?武則天和曹操都是這樣的歷史人物。如果他們?cè)凇皳?dān)當(dāng)生前事”的時(shí)候就想到后人會(huì)對(duì)自己如何評(píng)價(jià),思前想后,諸多顧慮,就可能會(huì)舒服他們的手腳,使他們不敢大刀闊斧的行事。()而這也是他們最大的悲哀。

      篇3:高二語(yǔ)文作文素材

      唐玄奘 28 歲時(shí)離開(kāi)長(zhǎng)安西去求經(jīng)。當(dāng)他進(jìn)入沙漠后,不幸迷路了,隨身攜帶的一罐水也不慎打翻了。四五天中他曾經(jīng)多次昏倒在地,可是只要一醒來(lái),他就繼續(xù)前進(jìn),“寧可向西走一步就死去,也不向東退一步以求生”,憑著這股信念他終于走出了沙漠,唐玄奘一路越過(guò)戈壁,翻越峻嶺,經(jīng)碎葉城,登帕米爾高原,闖鐵馬關(guān)天險(xiǎn),歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于到達(dá)了天竺國(guó),成為了第一個(gè)周游古印度的中國(guó)旅行家。 17 年后,唐玄奘取得了佛經(jīng) 657 部回國(guó)。

      篇4:高二作文素材

      聯(lián)想集團(tuán)董事局主席柳傳志說(shuō),年他們替國(guó)外一家公司代理服務(wù)器,有一個(gè)客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)的服務(wù)器出了問(wèn)題,結(jié)果國(guó)外的公司未能找到,無(wú)法賠償,就這樣,賴(lài)了客戶(hù)萬(wàn)元,但這成了壓在柳傳志心頭的一塊石頭,幾年后,又碰到那個(gè)客戶(hù),柳傳志趕緊將萬(wàn)元錢(qián)還給對(duì)方,這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣,這是一個(gè)成功的企業(yè)家的成功秘訣。

      篇5:高二作文素材

      當(dāng)年劉少奇同志對(duì)北京的掏糞工人時(shí)傳祥說(shuō),你是清潔工,是人民的勤務(wù)員,我是國(guó)家主席,也是人民的勤務(wù)員,只不過(guò)分工不同。

      不久前,南方某市將清潔工人集體放假兩天,以此來(lái)警告市民清潔工人的重要。結(jié)果兩天不到,城市被垃圾包圍,臭氣熏天,污水橫流。

      篇6:高二作文素材

      張海迪——中國(guó)的保爾。她高位截癱,在病榻上自學(xué)完小學(xué)到高中的全部課程,自修完大學(xué)英語(yǔ),日語(yǔ),還學(xué)習(xí)了德語(yǔ)和世界語(yǔ),從歲起,他又鉆研起《針灸》等醫(yī)學(xué)專(zhuān)著,為一萬(wàn)多病人進(jìn)行了治療。她還翻譯了大量外文資料,并創(chuàng)作了不少的作品,為社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。

      一個(gè)人的價(jià)值不是體現(xiàn)在強(qiáng)健的四肢,嬌美的容貌上,而是體現(xiàn)在為社會(huì)創(chuàng)造了多少財(cái)富上,這種財(cái)富不僅指物質(zhì)上的,更是精神上的。

      篇7:高二作文素材

      高二所剩下的日子,雖不至于屈指可數(shù),卻也是寥寥無(wú)幾了。

      看看我們,即將登上高三的舞臺(tái),然而,最終上演的卻是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的孤獨(dú)??粗耆A如水不斷地從我們身邊逃走,盡管我們哭得嗓子沙啞,哭得淚流滿(mǎn)面,可那些青蔥歲月卻早已悄然離去,再也找不回了。似乎看到那些把荊棘攬?jiān)谏砩隙挥X(jué)得疼痛的日子,正集結(jié)成隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地將我們湮沒(méi)了,我們還來(lái)不及發(fā)出一聲悲壯的歇斯底里般的吶喊,就甘愿成為俘虜,被囚禁在黑色象牙塔里,極目望著天外。為了曾經(jīng)的一句戲言,一個(gè)承諾而將自己逼上了浪尖,逼到了懸崖絕壁,舔著刀鋒過(guò)日子,如履薄冰,小心翼翼地積聚每一絲每一毫的力量,然后就在一瞬間爆發(fā)了,瞧也瞧不見(jiàn),愣是發(fā)了半天呆,然后心就抽了一下,整個(gè)世界也跟著顛倒起來(lái),上上下下,對(duì)調(diào)了的錯(cuò)置,交叉呈現(xiàn)在眼前。捉摸那絲絲縷縷彌漫在硝煙中的塵埃,不等他落定,就醉他個(gè)方休。

      如果說(shuō)高一是起點(diǎn),那么高二便是過(guò)渡了。這段正不斷從我筆下流逝的日子,每劃下一筆,日子便短了幾分。越來(lái)越短,短得讓我也跟著郁悶起來(lái)。那些細(xì)細(xì)碎碎還來(lái)不及慢慢回味,早就消失得蹤影全無(wú)。那些清晰得如同昨天剛發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻似乎成了很久遠(yuǎn)的回憶了。每天都是形形色色的人,形形色色的物,不斷地變換著主角,配角,被穿堂而過(guò)的風(fēng)不斷地打亂我們這些行色匆匆的旅人。我們就這樣不自主地?fù)?dān)當(dāng)起這樣一個(gè)令人如此突兀的角色,終日穿行在家與學(xué)校之間的兩點(diǎn)一線(xiàn),看著日升日又沉,看著花開(kāi)花又謝,看著天昏地又暗,看著黑色的云鑲著月光如水的銀邊。

      要是悶了,就隨便數(shù)數(shù)過(guò)往的車(chē)輛,開(kāi)著強(qiáng)光燈招搖過(guò)市,后來(lái)發(fā)覺(jué)怎么也數(shù)不完,就索性靜靜地閉上眼睛,想呀想,什么亂七八糟稀奇古怪的事兒都在腦子里無(wú)數(shù)地繁衍、生息,趕也趕不走,甩也甩不掉,似乎這輩子就跟定你了。于是,想象又像插上一雙飛翔的翅膀,抖一抖,落下飄零的白羽,直沖上天,飛呀飛,飛過(guò)小溪,飛過(guò)大川,飛過(guò)萬(wàn)水千山,飛過(guò)青天云霄,忽又下墜,陡一個(gè)轉(zhuǎn)身,盤(pán)旋而下,飛到哪就停在哪,吃飽喝足后,就又開(kāi)始飛呀飛……

      忽然心莫名地緊了一下,哦,原來(lái)夢(mèng)醒了。

      誰(shuí)也不曾料到,高二會(huì)是這般的蛻變。由最初思想一點(diǎn)一點(diǎn)的萌芽,再如同破殼而出時(shí)的張力,穿越重重阻撓,愈發(fā)燦爛,那股厚重,比那缺了堤的江河還要泛濫,比那明媚的星辰還要璀璨。原來(lái)一切都是厚積而薄發(fā),就像孩子最虔誠(chéng)的祈禱,經(jīng)過(guò)多少日日夜夜,可為什么,卻總是得不到上蒼的眷顧?孩子灰蒙蒙的眼睛撲朔著迷離,倒映著似乎是一片冰心的堅(jiān)定。

      到底是什么讓你如此義無(wú)反顧,又是什么讓你如此甘之如泉?是那冉冉日升的噴薄,還是那日落時(shí)分的金碧輝煌?

      我仰望著一個(gè)個(gè)無(wú)星的夜晚,望到脖子發(fā)酸,望到眼眶干涸,也望不出半顆星星。我想,星星也累了吧,不然,怎么會(huì)不出來(lái)湊湊熱鬧呢!

      似乎我們一直踏著前行者留下的足跡去開(kāi)拓我們向往的未來(lái),或明天就是不歸途,或明天就是艷陽(yáng)天,或許或許,太多太多不確定因素構(gòu)成我們生活中大大小小各式各樣的前因和后果,愈發(fā)讓我們舉棋不定。這種猶豫在我們心中盤(pán)纏良久,一點(diǎn)一點(diǎn)磨去我們的棱角,啃咬著我們的韌性,堅(jiān)定仿佛就蕩然無(wú)存了。難道當(dāng)初我們一開(kāi)始就錯(cuò)的一塌糊涂了嗎?難道我們就這樣隨著風(fēng)隨著云一起散了嗎?

      不記得哪個(gè)貪睡的早晨,你匆匆將握搖醒,朦朦的雙眼看到的是老師嚴(yán)肅的面容和那埋藏在黑色鏡框后面灼灼的眼神;不記得哪個(gè)下午,我們一起在陽(yáng)光下球場(chǎng)邊大聲加油吶喊,也不知道哪一次,我們也當(dāng)了回主角,在球場(chǎng)上揮灑著汗水,盡情燃燒著激情;不記得哪一天,我們一起偷偷溜出教室,躺在一大片綠油油的柔軟的草地上,仰望著那些穿行而過(guò)的云朵和來(lái)不及飄散的風(fēng);不記得哪晚自修,沉醉在某某小說(shuō)中不能自拔而全然忘了身處何境,忘得徹徹底底……

      太多太多的不記得,就像一個(gè)個(gè)熟悉的陌生人,匆匆地來(lái),又匆匆地走,既不見(jiàn)來(lái)路,更不見(jiàn)去處,只知道那些故事曾經(jīng)真真實(shí)實(shí)地發(fā)生過(guò),比那刻骨銘心還要刻骨地烙在心上。

      生活就像是一幕幕讓人諷刺的鬧劇,兜兜賺轉(zhuǎn),所不同的是每天都在變換著不同的演員和觀眾。

      潮起潮落,蕩得心情也掀起了波濤,泛著白花,飛散在海風(fēng)里。世界里紛紛揚(yáng)揚(yáng),我們走馬觀花地看一回,雙眸之中只殘留著一片暗淡的陰影。錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系攪得我頭皮發(fā)麻,我愣愣地掏出鑲著淡藍(lán)色外框的鏡子,只見(jiàn)眼中布滿(mǎn)血絲,就好像自己精心編織的一張精致的魚(yú)網(wǎng),然后卻一把將自己罩住,哈哈笑兩聲,就是這般瘋狂,無(wú)人理會(huì)。

      物轉(zhuǎn)星移,光華留轉(zhuǎn),鋪天蓋地的野花野草瘋狂地滋長(zhǎng)、蔓延,而我確確實(shí)實(shí)聞到空氣中飄來(lái)的夾雜著青草氣味的淡淡的甜香。

      眼前變化著幻光,不由自主地伸出手,握一握,發(fā)現(xiàn)所有的事情都曾真真實(shí)實(shí)地存在過(guò),就像你記憶里還伴有我的影子,我的記憶里還殘留著你的香味,一點(diǎn),一點(diǎn),變作了沉甸甸的回憶了。

      把這似水年華一筆一劃記錄下來(lái),捆成厚厚的一扎,毫不猶豫地扔到記憶的角落里,發(fā)出“砰”的一聲悶響,我的心也跟著咯噔一下。

      后來(lái),不知是哪年,哪月,哪日,總之,是有空了,閑了,翻一翻,細(xì)細(xì)回味,原來(lái)那段青蔥歲月不曾離我們遠(yuǎn)去,一直安靜地躺在記憶的河床里,任憑時(shí)光如河流般沖刷,還來(lái)不及消逝,就又衍生出無(wú)數(shù)的同系物,發(fā)出淡淡的柔和的光芒,籠罩著我們這些未知的拓荒者,埋葬了一個(gè)又一個(gè)單調(diào)的季節(jié),然后,我們就這樣一直漂泊,漂泊……

      夜已經(jīng)深得伸手不見(jiàn)五指了,筆尖輕輕劃過(guò)黑夜,淡影消盈……

      篇8:高二作文素材

      高二作文素材1:蘇格拉底死了

      他死了。

      酒杯仍搖曳在他的手中,酒沿杯壁緩緩地流下來(lái),滴滴答答……時(shí)間似乎屏住了呼吸,伴著那顆最閃亮的星的隕落,破舊又頹敗的牢房里響起了幾聲抽泣聲……

      他的死是一個(gè)謎,困擾著一代又一代人,然而,他的信仰又激勵(lì)著一代又一代人。

      蘇格拉底死了,抱著自己的信仰奔赴黃泉。

      他不是國(guó)王,不是朝臣,它無(wú)需揮舞權(quán)杖。作為思想志士,他用唯一擁有的人格與思想,征服了大批的有志青年。他把一生都獻(xiàn)給了他所鐘愛(ài)的教育事業(yè),把思想都致力于改造舊思想。他的身軀雖染了世俗,但他的靈魂永遠(yuǎn)是最純潔的。是他的靈魂造就了他的偉大,亦是他的靈魂成就了他的死亡。一個(gè)人,可以由此得生,又由此得死,堪稱(chēng)偉人。

      蘇格拉底死了,執(zhí)著自己的思想飲鴆而死。

      他的死是在抗拒整個(gè)時(shí)代啊,他想以死來(lái)批判現(xiàn)實(shí),以死來(lái)做最后一次抵抗。在那個(gè)專(zhuān)制的時(shí)代,在那個(gè)思想教育界,沒(méi)有一個(gè)人能像他一樣遭受如此多的荊棘和風(fēng)霜,沒(méi)有一個(gè)人能像他一樣寧愿折斷翅膀,舍棄生命,也要捍衛(wèi)自己的思想,因此,也就沒(méi)有一個(gè)人能像他一樣取得如此非比尋常的功勛。他僅憑著一支僅有的“金不換”,就在那個(gè)無(wú)比險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場(chǎng),建立了超人一等的功勛。

      蘇格拉底死了,懷著自己的人格飛向極樂(lè)西天。

      他雖然死了,甚至連一本書(shū)也沒(méi)有留下,但他的思想、他的靈魂,卻成為千千萬(wàn)萬(wàn)知識(shí)者精神追求的火光。正像精忠報(bào)國(guó)的岳飛一樣,他有著對(duì)理想的執(zhí)著追求;正像深味人間苦辛的魯迅一樣,他有著對(duì)理性的渴求;正像“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥一樣,他有著對(duì)信仰的忠誠(chéng)。

      星星隕落了,但明日的太陽(yáng)會(huì)更燦爛。

      蘇格拉底就是我們明日的太陽(yáng)。

      高二作文素材2:水韻

      一碧深澗的清澄是水的作品,春日滴綠的風(fēng)華是水的姿態(tài),虛懷若谷的心境是水的靈性。

      水,嬉戲在清澈小溪,一路歡歌笑語(yǔ);水,澎湃在蔚藍(lán)大海,形成驚濤駭浪;水,靜默在如鏡湖面,制造風(fēng)情無(wú)限。它波瀾壯闊,深不可測(cè);它溫柔恬美,柔中帶剛。

      老子曰:“水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。這種精神成為千百年來(lái)中華民族的傳統(tǒng)美德:面朝黃土背朝天的辛勤勞作,烽火硝煙中的勇往直前,日常生活中的謙虛禮讓……

      一直相信,水是有感情的生靈,不然它怎么會(huì)使諾亞的村莊頃刻化為汪洋,讓那個(gè)顧影自憐的夢(mèng)中人變成水仙……

      許多人都崇尚著水的靈性,體味著水的韻味從而在各自的領(lǐng)域取得成就:著名印象派畫(huà)家莫奈的畫(huà)室就在水上,因?yàn)樗矚g那種隨著自然節(jié)奏流動(dòng)的感受,以便更好地捕捉美學(xué)中的光影。而導(dǎo)演金基德的作品全然把水當(dāng)作了主角。在他的影片中,水有太多的象征意義:獨(dú)自一人在湖面泛舟,打槳聲驚動(dòng)了叢林中的飛鳥(niǎo)……以動(dòng)襯靜的畫(huà)面一瞬間讓內(nèi)心充溢著淡淡的恬靜和憂(yōu)傷……

      水構(gòu)成了詩(shī)人的生命原鄉(xiāng)?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”是王維對(duì)自然的向往留戀;“大江東去,浪淘盡”是蘇東坡滿(mǎn)腔的豪情壯志;“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”是南唐后主的無(wú)限愁思;“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”是白樂(lè)天的癡迷意境……

      水能使所有干涸的土地重新煥發(fā)生機(jī),也能摧毀一切堅(jiān)固的壁壘。它的能力是無(wú)法估量的,它在一定程度上與人精神相通,從而使人的靈魂得到升華。

      “天之道,損有余而補(bǔ)不足?!彼钠沸栽诂F(xiàn)實(shí)世界中隨處可尋。善良的人都會(huì)在社會(huì)的蔭掩下豐富自己的精神世界,他們像魚(yú)兒一樣游動(dòng)在水的內(nèi)部,身上沒(méi)有標(biāo)簽,只有水。

      老子通讀道藏,通曉世事,因而他能在門(mén)徒眾多的廳堂里,輕輕地捋著胡須,緩緩地吟出:“上善若水”……

      高二作文素材3:繼先烈,興中華

      春風(fēng)吹來(lái),劃下了弧線(xiàn);太陽(yáng)來(lái)過(guò),留下了暖意,英雄走過(guò),刻下了豐功偉績(jī)。蕩著漣漪的水花證明風(fēng)兒的存在,火中送炭似的窩心暖詮釋太陽(yáng)的溫度,更有山腳的松柏來(lái)闡述山的高聳,然而像空氣走過(guò)不留影,像飛蛾撲火那樣忘我的民族英雄們呢?他們默默地付出、奉獻(xiàn),那種精神時(shí)而似山澗清泉的輕柔又時(shí)而似李白廬山瀑布般的匯騰。

      崎嶇坎坷的歷史回味著,像吃著青澀的橄欖,雖苦,但苦中透酸,酸中又摻雜著甜,越嚼越有滋味,這正是所謂的苦盡甘來(lái)。

      看那一張張咧嘴的笑臉,臉上都洋溢著幸福,那悠久的歷史和燦爛的文化散發(fā)著鮮血般的紅色光芒,是先烈們用鮮血換來(lái)的,他們用自我完成了大業(yè),用寶貴的生命去換回今天的勝利,他們用血妝點(diǎn)了大地,才有繽紛的萬(wàn)物,更匯集了江海湖泊,他們行軍的腳印轉(zhuǎn)眼成了低谷盆地,他們扛槍的臂膀撐開(kāi)了天地,他們剛硬的身軀坐落,成為高山峻嶺,無(wú)處不留下他們的身影與足跡,我們?yōu)樗麄儑I歌、贊美。

      然而,那些無(wú)法忘卻的歷史,那些悲壯的畫(huà)面,時(shí)常浮現(xiàn)在腦海,無(wú)法言喻的激動(dòng)化作兩行熱淚一涌而出?;叵朦S繼光挺身而出,用堅(jiān)實(shí)的胸脯抵擋了來(lái)勢(shì)洶洶的子彈;邱少云紋絲不動(dòng),讓那熊熊烈火也退卻了三分;王二小的機(jī)智勇敢、劉胡蘭的寧死不屈,還有那千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民……他們血?dú)橙耍麄冺懥恋拿终痼@了敵人,他們可貴的精神又移向勝利的一步。

      這清明時(shí)節(jié)的紛紛細(xì)雨,是上天悲憫的淚,它在贊揚(yáng)英雄們的可貴精神。今天雖然沒(méi)有了炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng),但烈士們的精神仍在延續(xù)。無(wú)論在生活中或是學(xué)習(xí)上,或者又是為人處事方面,堅(jiān)持不懈,見(jiàn)義勇為,舍己為人,先人后己的種種都是我們體會(huì)生活,奉獻(xiàn)自己的基礎(chǔ)之石,都需我們?nèi)ダ^承,去學(xué)習(xí),去做一個(gè)有道德的人。

      正如荀子《勸學(xué)》中所說(shuō)的“青,取之于藍(lán)而青于藍(lán),冰,水為之而寒于水?!弊鳛橹腥A民族的子孫更應(yīng)一代強(qiáng)于一代,而做為青年一代,祖國(guó)的主樂(lè)章應(yīng)由我們譜寫(xiě),應(yīng)由我們來(lái)繼承。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)用小我完成大我。

      如果現(xiàn)在還在迷途中,在沼澤中掙扎著,找不到方向,想放棄,想結(jié)束,那就去重溫歷史,翻開(kāi)陳舊的史冊(cè),有一種光芒會(huì)給你力量——

      讓我們歌頌他們吧!讓他們的精神一脈相承,讓他們的精神操守不斷延伸,盡自己的全力,從身邊的小事做起,做一個(gè)有道德、講文明的人。

      感言:中華民族具有五千年的傳統(tǒng)文化,悠久的歷史,那宛如一條巨龍,盤(pán)踞在地球上。五千年的風(fēng)雨見(jiàn)證了中國(guó)的成長(zhǎng),中國(guó)人手牽手,筑起長(zhǎng)城,建設(shè)著祖國(guó)的花園,中華子孫是天之驕子,龍的傳人,用高尚的道德品質(zhì)建設(shè)了新中國(guó),我為此無(wú)比驕傲、自豪。

      篇9:高二作文素材

      昨晚在家,很無(wú)意地調(diào)到電影頻道,很無(wú)意地感覺(jué)電影當(dāng)中的畫(huà)面很經(jīng)典,下意識(shí)地看看篇名,卻發(fā)現(xiàn)自己并不認(rèn)識(shí),但自己卻確信它是經(jīng)典!!但在對(duì)當(dāng)時(shí)的內(nèi)容不是那么感興趣的狀況下,我換臺(tái)了~~~

      再一次換到這個(gè)臺(tái)決定把它看完時(shí),發(fā)現(xiàn)它是歌舞劇,女主角說(shuō)出了“紅磨坊”,我感到很熟悉,才記起在高中英語(yǔ)課,老師說(shuō)過(guò),好像在哪個(gè)城市因?yàn)橐徊侩娪?,真正地建立了紅磨坊,只是不知道這部電影就是《夢(mèng)斷花都》,于是,冒著被老爸罵的危險(xiǎn),我決定把它看完!

      最后的那一幕,紅幕內(nèi),克里斯丁抱著死去的莎婷絕望,痛哭……紅幕外,在觀眾的起立歡呼中,公爵緩緩走出紅磨坊……

      剛剛才突然發(fā)覺(jué),這部電影把真實(shí)的生活和舞臺(tái)的表演用歌劇連接得相當(dāng)完美~~~

      公爵為了得到莎婷,高喊著結(jié)局一定要是他想要的,否則會(huì)殺了克里斯丁,而克里斯丁和莎婷卻決定私奔——不管結(jié)局如何!!可是,在莎婷回去收拾東西時(shí),卻得知自己將不久于人世,為了保全克里斯丁,她不得不將他激走……

      場(chǎng)景舞臺(tái)效果般地轉(zhuǎn)換,卻一點(diǎn)也不影響劇情的連接,人物快速地轉(zhuǎn)換,切掉了過(guò)渡的行走,說(shuō)著莎士比亞式的臺(tái)詞……

      克里斯丁在接近崩潰的邊緣時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)扮演小丑的朋友——不論是在臺(tái)上還是在臺(tái)下,他堅(jiān)信著莎婷對(duì)克里斯丁的感情……而他的堅(jiān)信最終也成了結(jié)局轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵……

      演出開(kāi)始了,公爵坐在臺(tái)下,等著他要的結(jié)局,瘋狂的克里斯丁沖進(jìn)后臺(tái)找莎婷要答案,一名公爵的殺手正埋伏在后臺(tái),要取克里斯丁的性命……而扮演小丑的那個(gè)小丑卻戲劇性地升到了燈光架上……克里斯丁穿上了男主角的衣服,拉著莎婷,正要上臺(tái)的莎婷一邊掙脫著,一邊向舞臺(tái)靠近,她發(fā)現(xiàn)躲在不遠(yuǎn)處的殺手,十分驚慌地?fù)踉诳死锼苟∏懊?,而克里斯丁并不知情……而這三個(gè)人戲劇性的狀態(tài)被燈光架上的小丑看見(jiàn)了,他恍然大悟,尋找著下去的機(jī)會(huì)告訴克里斯丁真相……在拉扯中,舞臺(tái)的后門(mén)被撞開(kāi)了,踉蹌的男女主人公上了舞臺(tái),殺手因?yàn)榉N種原因失手……憤怒的克里斯丁把錢(qián)摔給了“只愛(ài)錢(qián)的”莎婷,甩手而去……小丑心急如焚地失足掉下燈光架,掛在架繩上的他驚叫著喊出了愛(ài)情的真諦……克里斯丁停住了腳步,滿(mǎn)臉淚水的莎婷緩緩站起,用歌聲告訴了克里斯丁答案,驚喜的克里斯丁返回舞臺(tái),和莎婷演出了最后的結(jié)局……落幕……

      不知情的觀眾奮力地歡呼……可是幕內(nèi)注定了悲劇……整場(chǎng)演出莎婷都是用藥物維持著最后一點(diǎn)生命……

      舞臺(tái)上美好的結(jié)局和現(xiàn)實(shí)悲慘的結(jié)局對(duì)比著……

      篇10:高二作文素材

      孩子是父母愛(ài)的結(jié)晶,是由愛(ài)情轉(zhuǎn)為親情的結(jié)點(diǎn)。于是,我的爸媽便將我視作上帝賜予他們的天使。在母親的肚子宮殿里,我開(kāi)始了家庭教育的第一課。聽(tīng)輕音樂(lè),做有氧體操,嘿嘿,都是我的必修課。在溫暖親切的環(huán)境下,我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

      大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)

      愛(ài)女成鳳。嚴(yán)父慈母在我的童年是兩個(gè)互補(bǔ)的角色,厲聲訓(xùn)斥我的父親在教導(dǎo)我的時(shí)候,總有母親和聲細(xì)語(yǔ)的安慰,這便是成功所在。童年,我學(xué)的東西扎實(shí)牢固,這是父親的功勞;我的心靈善良而不嬌氣,這便是媽媽的疼愛(ài)有加了。絕不作溫室花朵,也絕不墮落消極。

      上學(xué)后,爸媽便對(duì)我松了一點(diǎn),不再成天限制我的活動(dòng)。為了緩解學(xué)習(xí)的壓力,爸媽喜歡在周末帶我到郊外踏青。那段日子始終印在我的腦海,因?yàn)槊篮?,因?yàn)椴辉僦匮?。記得,花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是和煦的,鳥(niǎo)兒總是快活的,像我的心情。

      冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲

      當(dāng)叛逆之神降臨時(shí),我不再乖巧地討父母歡心??偸怯X(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不再需要陳詞濫調(diào)的叮嚀和嘮叨。喜歡上奇裝異服,喜歡上頂嘴,家里的氣氛有些凝重?;叵肫饋?lái),我似乎要走上一條錯(cuò)路了。要多謝我的父親,那副嚴(yán)厲的面孔突然換成了和藹和耐心。他一步步地引導(dǎo)我,從不揭我的短,也不重復(fù)說(shuō)教,黑色的日子就在無(wú)聲中過(guò)去了。

      曲終收撥當(dāng)心劃,四弦一聲如裂帛

      終于把我拉扯大了。即將離開(kāi)父母的我有些悲壯的感覺(jué)。爸媽老了,我發(fā)現(xiàn)他們鬢上有了白絲;爸媽笑了,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們滿(mǎn)足的欣慰的目光,我突然哭了。爸媽的愛(ài)和他們的言傳身教早銘刻我心。最后,爸爸說(shuō):“孩子,以后的路只能自己去走了,自己好好把握啊!”

      座上泣下誰(shuí)最多,掌上明珠雙眸濕

      我要感謝父母親的教導(dǎo),他們是最普通的父母,卻是我永遠(yuǎn)敬仰的明星。他們?yōu)槲艺樟亮饲胺降穆?,引?dǎo)我走向光明的未來(lái)。謝謝!這是我唯一能說(shuō)的話(huà)了。

      篇11:高二作文素材

      這周五,我們六年級(jí)終于迎來(lái)了知識(shí)大全的過(guò)關(guān)考試。

      在此之前,同學(xué)們都進(jìn)行了各種各樣的準(zhǔn)備。聽(tīng)寫(xiě)背誦做練習(xí)卷,總之做足了充足的準(zhǔn)備。星期五早晨,同學(xué)們都破天荒地呆在教室中讀《知識(shí)大全》:“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁……”這是董瑜威在背《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的人物形象,一段長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)就被她輕易背出來(lái),震驚了周?chē)耐瑢W(xué)?!傲主煊?、薛寶釵、元迎探惜、賈巧兒……”章黎婧和馬奕寧在背金陵十二釵,“王熙鳳、秦可卿、史湘云、妙玉……才十一個(gè),還有一個(gè)是誰(shuí)?”“大鬧五臺(tái)山:魯智深、風(fēng)雪山神廟:林沖……”這是我和朱冰冰在背的《水滸傳》中的精彩故事與人物。由于這一塊最難記,所以我們兩個(gè)一直在背名著中的人物形象。

      十二點(diǎn)上課,15班的金老師來(lái)監(jiān)考。試卷發(fā)下來(lái),與我的印象中有不同,因?yàn)樘评蠋熤敖o我們做上個(gè)六年級(jí)的試卷,四面,而且難度偏難。而眼前的試卷只有兩面,而且十分簡(jiǎn)單。一路下來(lái)都很順,我之前背了什么正好就考了什么,所以除了錯(cuò)別字和一個(gè)填空,其他在課后對(duì)答案時(shí)都八九不離十。

      篇12:高二作文素材

      唐玄奘 28 歲時(shí)離開(kāi)長(zhǎng)安西去求經(jīng)。當(dāng)他進(jìn)入沙漠后,不幸迷路了,隨身攜帶的一罐水也不慎打翻了。四五天中他曾經(jīng)多次昏倒在地,可是只要一醒來(lái),他就繼續(xù)前進(jìn),“寧可向西走一步就死去,也不向東退一步以求生”,憑著這股信念他終于走出了沙漠,唐玄奘一路越過(guò)戈壁,翻越峻嶺,經(jīng)碎葉城,登帕米爾高原,闖鐵馬關(guān)天險(xiǎn),歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于到達(dá)了天竺國(guó),成為了第一個(gè)周游古印度的中國(guó)旅行家。 17 年后,唐玄奘取得了佛經(jīng) 657 部回國(guó)。邵逸夫作文素材人物作文素材解讀與運(yùn)用——王石有關(guān)生命的作文素材

      第四篇:高二語(yǔ)文《青春無(wú)悔》作文素材

      江蘇省新沂市第三中學(xué)高二語(yǔ)文《青春無(wú)悔》作文素材

      新沂市第三中學(xué) 高二(13)班 喬娜

      青春就像一杯咖啡,雖然夾雜著苦味,但讓人回味無(wú)窮。

      道德模范張蕾,在青春之路上演繹著別樣的堅(jiān)強(qiáng)。8歲那年,父親失明,母親因受不住重任離家出走,面對(duì)又目失明的父親,年幼的弟弟,她扛起了鋤頭,就這樣度過(guò)了童年。雖然日子艱難,但她很渴望讀書(shū)。終于在父親沿街乞討,及婦聯(lián)的資助下得以上學(xué),2004年以?xún)?yōu)異成績(jī)考入印江民族中學(xué),為了不讓父親受苦,她做了青春無(wú)悔的選擇——帶父親上學(xué)。她在學(xué)校周?chē)饬嗣娣e不足8平方米的小房子,每天放學(xué)后她為父親洗衣做飯,利用晚上和周末打工掙錢(qián),給父親買(mǎi)藥治病。大愛(ài)無(wú)聲,她用人間大愛(ài),詮釋生活意義,用人間至孝,顯示非凡的勇氣,她的赤子之心,見(jiàn)證了中華民族五千年的傳承,有這樣的青年,中國(guó)怎會(huì)不強(qiáng)大?

      青春就像一杯濃濃的茶,雖然苦澀,但讓人神清氣爽。

      重慶最美鄉(xiāng)村女教師曹瑩在2011年8月26日離開(kāi)了這個(gè)世界,她美麗的身影終究停在了22歲,花一般的年齡。她從小立志當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師,05年,成績(jī)優(yōu)異的她考入重慶醫(yī)科大學(xué),但為了圓夢(mèng),她選擇了復(fù)讀,最終考入了重慶師范大學(xué),被分配到了偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,她帶了大年級(jí)的畢業(yè)班,那個(gè)班上34個(gè)同 學(xué)中,27個(gè)是留守兒童,所以不僅要擔(dān)當(dāng)班主任,還是他們“知心姐姐”,她從早忙到晚,11年4月,她感到身體不適,但為了不影響學(xué)生學(xué)業(yè),她帶病堅(jiān)持,當(dāng)被送到醫(yī)院時(shí)已是淋巴癌晚期,雖然她還想回到講臺(tái),但是命運(yùn)不給她這個(gè)機(jī)會(huì),她熱愛(ài)山里的孩子,卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了孩子們,她想要捐獻(xiàn)眼角膜,但眼睛已被癌細(xì)胞侵饋,她希望給爺爺奶奶剪指甲、洗腳,期待教師節(jié)孩子送的祝福??就這樣,帶著許多的遺憾永遠(yuǎn)地走了??

      曹瑩走了,留下了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與感動(dòng)的空間,她有美麗的夢(mèng)想,她留下了很多遺憾,但帶走了更多祝愿。我們不能總向社會(huì)索取什么,也該為社會(huì)留下什么,這樣,我們的社會(huì)才會(huì)更加進(jìn)步,我們的國(guó)家才會(huì)更加強(qiáng)大。

      青春路上,無(wú)悔選擇,別讓青春從指尖溜走,讓青春照亮前行的路。

      第五篇:高二語(yǔ)文《青春勵(lì)志》作文素材

      江蘇省新沂市第三中學(xué)高二語(yǔ)文《青春勵(lì)志》作文素材

      新沂市第三中學(xué) 蔡夢(mèng)

      步入高中,迷茫漸漸籠罩心頭,就像秋天的落葉,時(shí)間越長(zhǎng),堆積得越厚。短短時(shí)間,我體驗(yàn)到了心酸和心力交瘁,有時(shí)候無(wú)力地直想哭,可是為什么呢,我不是鐵人機(jī)器,也不是拼命三朗,怎能一次次掙扎在漫天的題海沉沉浮???忘了有多久未遨游田野的一汪碧海,忘了有多久未口嘗果園的飄香四溢了……好多好多的美好,遺忘在今天。

      下雨了,抖落掉一身的珍珠,快步跨到起跑線(xiàn)上,為什么呢?有著難題長(zhǎng)跑等著呢;下雪了,拍掉一身的雪白,快速登上臺(tái)階,為什么呢?有著題山等著攀登;花開(kāi)了,顧不等欣賞春景,迅速登船,為什么呢?有著題海等著擺渡……是誰(shuí)蒙住了我欣賞美的眼睛,眼前一片黑暗,是誰(shuí)僵硬了我靈活的身軀,再無(wú)瘋玩瘋弄的精神?

      我討厭這樣的自己,就像木偶戲后的木偶沒(méi)有生氣,透著腐敗的氣息,我不開(kāi)心我壓抑,我想放棄??墒恰?/p>

      如果真得那么放棄,我將跌進(jìn)無(wú)盡的悔恨深淵。閉上眼,深深地呼出一口氣,翻滾的思緒漸漸平息下來(lái)。當(dāng)一切塵,土歸土,昔日幼稚卻堅(jiān)定的嗓音響徹天空。是的,那是誰(shuí)的信誓卻堅(jiān)定的嗓音響徹天空。是的,那是誰(shuí)的信誓旦旦,又怎么能背棄諾言?今日的一切努力不都是為了夢(mèng)想而奮斗嗎?一顆天然的鉆石,經(jīng)過(guò)切割打磨才能光華四射,璀璨耀眼;一粒細(xì)沙坦在蚌母之腹,忍受漫長(zhǎng)的黑暗之后才能養(yǎng)成明月般的珍珠,光滑圓潤(rùn)。人生路上不乏風(fēng)雨,這點(diǎn)累又算得了什么呢?努力吧,沒(méi)有拼搏精神的幼鷹是飛不上高空的,奮斗吧,沒(méi)有磨煉的夢(mèng)想是缺乏翅膀的。

      前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌而為而羞愧?!蹦敲矗覀兊那啻涸撊绾味戎??答案顯然蘊(yùn)藏其中。忙,意味著充實(shí),而青春期的累更是充滿(mǎn)了動(dòng)力與熱血。人生路上不乏荊棘,這點(diǎn)累又算得了什么,我們要像荊棘,這點(diǎn)累又處得了什么,我們要像荊棘鳥(niǎo)一樣傲然挺立枝頭,唱出自己的天空。

      “莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

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