第一篇：關(guān)于在全院2009屆本科畢業(yè)生中開(kāi)展德育答辯的通知

關(guān)于在全院2009屆本科畢業(yè)生中開(kāi)展德育答辯的通知

2009屆本科畢業(yè)生：

為使廣大畢業(yè)生同學(xué)在畢業(yè)之前系統(tǒng)地、認(rèn)真地梳理和審視自己四年來(lái)的學(xué)習(xí)、生活的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感受，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神和《中北大學(xué)畢業(yè)生離校實(shí)施意見(jiàn)》。現(xiàn)將在體育與藝術(shù)學(xué)院2009屆本科畢業(yè)生中開(kāi)展綜合素質(zhì)總結(jié)暨德育答辯。答辯相關(guān)要求通知如下：

一、德育答辯目的

通過(guò)德育答辯工作，使廣大同學(xué)在畢業(yè)之前能夠系統(tǒng)地、認(rèn)真地梳理和審視自己四年來(lái)的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷和思想感受，既要共享收獲又要取長(zhǎng)補(bǔ)短，給各位畢業(yè)生同學(xué)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，為自己的大學(xué)生活添上濃墨重彩的一筆。

對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的考核和指導(dǎo)，既檢驗(yàn)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，又要借助德育答辯，依據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況，進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)和幫助，使同學(xué)們?cè)谧叱鲂ｉT(mén)后能更好的工作、學(xué)習(xí)和生活。發(fā)揮畢業(yè)生德育答辯的示范作用，為其他在校學(xué)習(xí)的同學(xué)提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和可以借鑒的教訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思和自我教育，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)在各年級(jí)學(xué)生中間的廣泛建立與傳承。

通過(guò)德育答辯活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)現(xiàn)與畢業(yè)生的有效溝通，傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，了解同學(xué)們的思想動(dòng)向和進(jìn)步要求，疏導(dǎo)離校前學(xué)生中存在的各種消極情緒，認(rèn)真考慮同學(xué)建議，行之有效的改進(jìn)我校學(xué)生思想政治工作和其他相關(guān)工作，更好得為同學(xué)們服務(wù)。

二、德育答辯形式及要求

以“大學(xué)·青春·人生”主題德育答辯為主題，通過(guò)撰寫(xiě)德育總結(jié)報(bào)告、開(kāi)展德育答辯兩種種形式進(jìn)行。由學(xué)院組成專門(mén)答辯委員會(huì)對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行考核。答辯委員會(huì)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師共同組成。答辯委員會(huì)將綜合學(xué)生的書(shū)面總結(jié)、展板設(shè)計(jì)、答辯情況和在校期間表現(xiàn)情況，填寫(xiě)《中北大學(xué)畢業(yè)生德育答辯鑒定表》，并對(duì)每位同學(xué)給出綜合評(píng)定成績(jī)。具體形式內(nèi)容和要求如下：

1、德育總結(jié)報(bào)告。

內(nèi)容：認(rèn)真回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、工作、生活，對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)進(jìn)行全面總結(jié)。闡述自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的感悟和思想、心理的成長(zhǎng)歷程，尋找彌補(bǔ)不足，調(diào)整發(fā)展方向。最終，達(dá)到全面提高綜合素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的目的。

要求：3000字左右，文章撰寫(xiě)格式要求請(qǐng)見(jiàn)《中北大學(xué)體育藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)生德育答辯論文撰寫(xiě)規(guī)范》。

2、德育答辯

內(nèi)容：每位同學(xué)根據(jù)自己的德育總結(jié)報(bào)告和所設(shè)計(jì)的展板，制作PPT演示文檔，以班級(jí)為單位組織開(kāi)展德育答辯。

要求：每個(gè)畢業(yè)生必須參加并進(jìn)行答辯。答辯分為：（1）個(gè)人陳述階段：10-15分鐘，要求用PPT進(jìn)行演示。（PPT切勿堆積文字和圖片，要展現(xiàn)出應(yīng)有的設(shè)計(jì)水平。）

（2）提問(wèn)階段：由答辯委員會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)提出問(wèn)題，答辯同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)解答。

三、時(shí)間安排

根據(jù)學(xué)校關(guān)于畢業(yè)生離校前的整體時(shí)間安排，分為三個(gè)階段。第一階段（6月18日～6月21日）：個(gè)人總結(jié)階段。學(xué)生進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，認(rèn)真回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、工作、生活，對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)進(jìn)行全面總結(jié)。撰寫(xiě)畢業(yè)總結(jié)報(bào)告，制作“大學(xué)·青春·人生”主題展板和PPT文件。并于6月21日前上交電子版文件。

第二階段（6月22日～6月25日）：答辯評(píng)比階段。學(xué)院在6月22日后以班級(jí)為單位組織開(kāi)展“德育答辯”，對(duì)德育總結(jié)、展板和答辯情況進(jìn)行評(píng)定。

第三階段（6月26日～6月28日）：總結(jié)表彰階段。學(xué)院學(xué)生工作組將在活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)出優(yōu)秀論文、展板在學(xué)院網(wǎng)站上發(fā)布，學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀論文的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。

要求畢業(yè)各班：切實(shí)采取措施組織好本次綜合素質(zhì)考評(píng)及德育答辯工作，在6月28日前結(jié)束班級(jí)內(nèi)部交流評(píng)定工作，并對(duì)本班答辯開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，上交總結(jié)報(bào)告。

四、畢業(yè)生德育答辯論文撰寫(xiě)要求

1、德育答辯論文的錄入、排版一律使用中文word 2000或更高版本編輯，對(duì)某些特殊專業(yè)需要特殊符號(hào)、圖形等用word 無(wú)法完成時(shí)，可使用其它軟件編輯，但需保證可在word文檔中顯示及顯示的效果；

2、除前文規(guī)定的特殊情況外，正文段落文字一律使用仿宋體四號(hào)漢字；

3、每頁(yè)上下邊距均為2.9厘米，左邊距3.2厘米（裝訂區(qū)）、右邊距2.9厘米。頁(yè)眉1.5厘米，頁(yè)腳1.75厘米，字間距用標(biāo)準(zhǔn)方式，行間距用25磅，段前0.5行，段后0行，頁(yè)碼打印在頁(yè)面下方中間位置；

4、頁(yè)眉和頁(yè)腳空白，不得填寫(xiě)內(nèi)容；

5、頁(yè)面設(shè)置選用A4(21×29.7厘米)紙型。論文打印用A4復(fù)印紙；

6、標(biāo)題結(jié)束處不能有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；

7、一級(jí)標(biāo)題三號(hào)宋體字，居中，加黑；

8、二級(jí)標(biāo)題四號(hào)楷體，段首空兩格，加黑；

9、三級(jí)標(biāo)題四號(hào)仿宋體，段首空兩格，加黑；

10、論文題目：應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，簡(jiǎn)明、恰當(dāng)，避免使用不常見(jiàn)的縮略詞、字符、代號(hào)和公式等。中文題目一般不超過(guò)25個(gè)漢字，題名語(yǔ)意未盡，可用副題名補(bǔ)充說(shuō)明；英文題目以反映中文題目?jī)?nèi)容為限，力求精練；

11、標(biāo)題編號(hào)：標(biāo)題編號(hào)順序由高到低依次為：“

一、”、“

（一）”、“1.”、“（1）”，不能使用“

（一）、”、“（一、）”、“一.”“

1、”等不規(guī)范用法。

中北大學(xué)體育與藝術(shù)學(xué)院

2009年6月8日

第二篇：XX屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯實(shí)施方案

XX屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯實(shí)施方案

XX屆我系共有本科畢業(yè)生309名，其中電子信息工程本科專業(yè)226人，自動(dòng)化專升本83人，參與指導(dǎo)的教師共26名。由于今年是歷屆畢業(yè)設(shè)計(jì)人數(shù)最多的一屆，為了樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和警示下屆畢業(yè)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯采取嚴(yán)格把關(guān)制度，對(duì)于那些不重視又想混的學(xué)生采取不及格處理或推遲答辯的辦法，嚴(yán)抓幾屆，從各個(gè)環(huán)節(jié)把關(guān)，切實(shí)提高我系的教學(xué)質(zhì)量。答辯流程圖附后。論文評(píng)審和答辯一律采取導(dǎo)師回避制。

一、論文評(píng)審

要求每個(gè)答辯小組負(fù)責(zé)本組所參加答辯學(xué)生的論文評(píng)審工作，每個(gè)學(xué)生的論文只由一位教師評(píng)閱并簽名，并填寫(xiě)逐項(xiàng)打分表以存檔。

對(duì)于論文初評(píng)不合格的學(xué)生，評(píng)閱教師應(yīng)寫(xiě)出具體整改意見(jiàn)和論文一并于當(dāng)天交由指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教對(duì)其當(dāng)面指導(dǎo)并盡快修改打印和裝訂，于流程圖的指定日期交原評(píng)審老師再審，以不影響補(bǔ)充答辯。

二、答辯

答辯全部采用幻燈片形式來(lái)回報(bào)，學(xué)生回報(bào)8~10分種，答辯委員會(huì)自由提問(wèn)5分種。要求著裝整潔、大方，有禮，表達(dá)簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確。

答辯時(shí)間：每天上午8點(diǎn)~12點(diǎn)，下午2點(diǎn)~7點(diǎn)。具體日程見(jiàn)流程圖

典型答辯：（系會(huì)議室）答辯委員會(huì)主任：高有堂

秘書(shū)：朱清慧

成員：劉叔軍、翟天嵩、蓋曉華、張鳳蕊、陳華敏、喬建良、牛軍

參加答辯的學(xué)生：由每個(gè)導(dǎo)師推薦1-2名優(yōu)秀學(xué)生參加典型答辯

普通答辯第一組（6人）：（4503）答辯委員會(huì)主任：張鳳蕊

秘書(shū)：李定珍

成員：朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉

參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生：

殷華文、黃大勇、牛軍、劉忠超、田斐、郭建昌 普通答辯第二組（7人）：（系會(huì)議室）答辯委員會(huì)主任：陳華敏

秘書(shū)：?jiǎn)探?/p>

成員：高有堂、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生：

蓋曉華、劉叔軍、翟天嵩、張宏偉、李鑒、徐源、曹原普通答辯第三組（6人）：（4603）答辯委員會(huì)主任：黃大勇

秘書(shū)：牛軍

成員：殷華文、劉忠超、田斐、郭建昌

參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生：

張鳳蕊、李定珍、朱清慧、盧崢、唐曉燕、薛曉普通答辯第四組（7人）：（4714）答辯委員會(huì)主任：蓋曉華

秘書(shū)：翟天嵩

成員：劉叔軍、張宏偉、李鑒、徐源、曹原

參加答辯的學(xué)生為以下指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生：

高有堂、陳華敏、喬建良、張菊艷、田金云、崔世林、尉喬南

三、成績(jī)?cè)u(píng)定

畢業(yè)設(shè)計(jì)總分為100分，共分三項(xiàng)。一是指導(dǎo)教師根據(jù)課題完成情況打分，滿分為50；二是論文評(píng)審老師根據(jù)論文完成的質(zhì)量打的分，滿分20；三是答辯小組依照答辯的情況打的平均分，滿分30。最終成績(jī)分為優(yōu)、良、中、極格和不及格五個(gè)等級(jí)，其中90分以上為優(yōu)，80~89分為良，70~79分為中，60~69分為及格，60分以下為不及格。因各種原因推遲的答辯的暫作不及格處理。只有答辯成績(jī)是答辯委員會(huì)的平均成績(jī)。每個(gè)學(xué)生答辯結(jié)束，答辯委員成員根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)各自逐項(xiàng)打分，并合計(jì)出總分，寫(xiě)清學(xué)生名，交由秘書(shū)統(tǒng)一保存后再進(jìn)行下一個(gè)答辯。答辯成績(jī)由秘書(shū)妥善保管，整個(gè)小組答辯結(jié)束后，立即對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行逐項(xiàng)求平均成績(jī)并算出最終成績(jī)，采取四舍五入記作整數(shù)，所有成員簽字。

每個(gè)學(xué)生的總成績(jī)由所在的答辯小組進(jìn)行匯總。由指導(dǎo)教師提供設(shè)計(jì)成績(jī)，與該組所打的論文評(píng)審成績(jī)及答辯成績(jī)匯總后，合計(jì)出每個(gè)學(xué)生的總成績(jī)并填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)登記表。

四、資料歸檔

答辯全部結(jié)束后，十七周一開(kāi)始，老師們?cè)谙禃?huì)議室或其它辦公地點(diǎn)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)后續(xù)幾個(gè)件進(jìn)行填寫(xiě)、簽字和蓋章。最遲不能超過(guò)十七周周五。然后進(jìn)行檔案移交到教學(xué)秘書(shū)個(gè)存檔。

五、優(yōu)秀論文縮寫(xiě)

按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，答辯總成績(jī)?yōu)閮?yōu)的學(xué)生必須答辯結(jié)束后一周內(nèi)提交優(yōu)秀論文縮寫(xiě)，否則將影響答辯成績(jī)。優(yōu)秀論文縮寫(xiě)格式全校有統(tǒng)一要求，由指導(dǎo)教師向?qū)W生及時(shí)提供。

六、后續(xù)事宜

論文評(píng)審沒(méi)有復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)或答辯沒(méi)有通過(guò)或因其它原因沒(méi)有參加答辯的學(xué)生，指導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)其的后續(xù)指導(dǎo)，一個(gè)月后再次進(jìn)行答辯。

答辯通過(guò)率將直接影響教導(dǎo)教師的工作量。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯流程圖

第三篇：畢業(yè)生德育答辯若干事宜通知

關(guān)于2012屆畢業(yè)生德育答辯若干事宜通知

時(shí)間：2012-06-19 01:53:35 來(lái)源： 作者：

根據(jù)學(xué)校要求，在2012屆畢業(yè)生中開(kāi)展德育答辯工作，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、時(shí)間

6月20日－6月24日，各班要召開(kāi)畢業(yè)生德育答辯會(huì)，每人輪流上臺(tái)講述四年的大學(xué)生活感受。

二、要求

1、全體畢業(yè)生結(jié)合個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)自己四年大學(xué)生活進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧，談?wù)劦檬Ц邢?，撰?xiě)不少于2000字的畢業(yè)總結(jié)論文，并按要求打印、裝訂。論文格式要求：

①采用統(tǒng)一封皮（在附件中下載）。

②A4紙，標(biāo)題小三黑體，正文小四宋體，行距固定值20磅，上下左右邊距2.54厘米。

③左側(cè)裝訂

2、各班級(jí)由班主任負(fù)責(zé)相應(yīng)成立班級(jí)的“畢業(yè)生德育答辯小組”，組織進(jìn)行“德育答辯”，對(duì)畢業(yè)生評(píng)出“優(yōu)秀”、“合格”兩個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀比例20%以內(nèi)。

3、將《德育答辯結(jié)果評(píng)定表》及全班同學(xué)電子版、紙質(zhì)版德育論文于6月25日下午5點(diǎn)前交到團(tuán)總支，由學(xué)院“畢業(yè)生德育答辯評(píng)審委員會(huì)”審核、評(píng)閱。未盡事宜，請(qǐng)隨時(shí)咨詢。

第四篇：關(guān)于開(kāi)展2011屆畢業(yè)生德育答辯工作的通知

關(guān)于開(kāi)展2011屆畢業(yè)生德育答辯工作的通知

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，完善學(xué)生的德育教育體系，使大學(xué)生畢業(yè)教育成為在學(xué)期間一次重要的教育活動(dòng)，天津理工大學(xué)從2006年開(kāi)始以“德育答辯”的形式對(duì)全體本科畢業(yè)生進(jìn)行“大學(xué)? 青春? 人生”主題教育。這是我校為畢業(yè)生量身訂制的思想政治教育活動(dòng)，為高校思想政治教育工作帶來(lái)了新的活力。德育答辯正逐步成為一個(gè)鮮活的教育平臺(tái)，促使學(xué)生在畢業(yè)前夕不僅展示了真實(shí)的思想成長(zhǎng)歷程，而且激發(fā)了畢業(yè)生熱愛(ài)母校、報(bào)效祖國(guó)的熱情。

一、實(shí)施目的

“德育答辯”是對(duì)學(xué)生品德行為素質(zhì)方面的綜合考核，是獲取學(xué)士學(xué)位的必備條件之一，也是畢業(yè)生對(duì)自己大學(xué)生活的全面回顧和總結(jié)。通過(guò)“德育答辯”，可使畢業(yè)生充分展示健康向上的進(jìn)取精神、刻苦奮進(jìn)的人生態(tài)度、面對(duì)困難不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)品格、走向成熟的每一點(diǎn)收獲。同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)前夕聚集在一起，敞開(kāi)心扉，對(duì)思想進(jìn)行梳理、總結(jié)，對(duì)道德與行為進(jìn)行內(nèi)省、自律，客觀評(píng)價(jià)大學(xué)生活的得與失，重新規(guī)劃職業(yè)生涯，在總結(jié)中進(jìn)行反思，在思索中獲得成長(zhǎng)。德育答辯不僅彌補(bǔ)了多年以來(lái)畢業(yè)生思想政治教育缺乏考核指標(biāo)、同學(xué)離校前缺少心靈溝通的遺憾；而且對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的思想政治教育，幫助其順利步入社會(huì)，走上工作崗位有著非常重要的意義。

二、德育論文撰寫(xiě)及答辯安排

1、學(xué)生撰寫(xiě)德育論文

（1）每位畢業(yè)生結(jié)合個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷撰寫(xiě)德育論文，記錄對(duì)大學(xué)生活的點(diǎn)滴回憶，對(duì)同學(xué)友情、師生情誼的感懷，對(duì)母校的惜別之情，記錄大學(xué)四年成長(zhǎng)經(jīng)歷、思想學(xué)習(xí)收獲、心路歷程、實(shí)踐感想、對(duì)成功與失敗的自我評(píng)判和反思，對(duì)青春及人生的理解和感悟，重新明確自己的人生追求，制訂今后的計(jì)劃和目標(biāo)，在總結(jié)中反思，在反思中提高。（2）每位同學(xué)按照規(guī)定從以下方面和角度撰寫(xiě)論文：大學(xué)成長(zhǎng)回顧（班內(nèi)學(xué)號(hào)1-12號(hào)寫(xiě)）、未來(lái)職業(yè)展望（班內(nèi)學(xué)號(hào)13-24號(hào)寫(xiě)）、感恩我的母校（班內(nèi)學(xué)號(hào)25-36號(hào)寫(xiě)）、感懷宿舍班級(jí)生活（班內(nèi)學(xué)號(hào)37-50、51、52號(hào)寫(xiě)）。

（3）德育論文題目由學(xué)生自行命題，文章要求1500-2000字左右，標(biāo)題宋體3號(hào)字，正文仿宋體4號(hào)字，行距設(shè)置為固定值25榜，頁(yè)邊距上下左右統(tǒng)一設(shè)置為2.5厘米，A4紙打印。

（4）論文封面采用統(tǒng)一格式（見(jiàn)qq群郵箱）。

2、德育論文答辯（1）德育論文由華信軟件學(xué)院“畢業(yè)生德育答辯評(píng)審委員會(huì)”組織評(píng)定。

（2）以班級(jí)為單位召開(kāi)形式靈活的答辯會(huì)。要求學(xué)生脫稿答辯，陳述自己四年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，坦誠(chéng)地剖析自己，找出收獲，反省不足，并回答學(xué)院“德育答辯評(píng)審委員會(huì)”委員提出的問(wèn)題。

（3）要求每位學(xué)生在德育答辯中使用多媒體課件，以圖文并茂的形式反映大學(xué)成長(zhǎng)歷程。

（4）每位同學(xué)限時(shí)2-3分鐘。

三、時(shí)間安排

德育答辯安排在2011年5月20日上午8：00開(kāi)始。

四、答辯地點(diǎn)

1班在501教室答辯，2班在504教室答辯，3班在503教室答辯。

“德育答辯”是為畢業(yè)生提供一次總結(jié)和交流的機(jī)會(huì)，搭建一個(gè)抒發(fā)和展示的平臺(tái)，幫助學(xué)生客觀的評(píng)價(jià)自己，彌補(bǔ)不足，調(diào)整發(fā)展方向。

注意：德育論文和《畢業(yè)生德育答辯評(píng)審表》裝入本人檔案，德育答辯每位同學(xué)必須參加，希望大家認(rèn)真對(duì)待。

天津理工大學(xué) 華信軟件學(xué)院 2011年3月16日

第五篇：中北大學(xué)軟屆畢業(yè)生德育答辯工作安排

中北大學(xué)軟件學(xué)院2010屆畢業(yè)生德育答辯工作安排德育答辯是全面檢驗(yàn)學(xué)生大學(xué)期間的德育實(shí)施效果，進(jìn)一步提高思想政治工作的實(shí)效性，不斷完善大學(xué)德育體系以及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的有效措施。為了對(duì)學(xué)生思想政治狀況進(jìn)行全面考核，檢驗(yàn)學(xué)校思想政治教育的實(shí)施效果，完善學(xué)生思想政治教育的評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)學(xué)生思想政治教育的深入開(kāi)展，按照學(xué)校要求，根據(jù)我院實(shí)際，我院畢業(yè)生德育答辯工作具體實(shí)施方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)院成立了“畢業(yè)生德育答辯工作領(lǐng)導(dǎo)組”負(fù)責(zé)答辯工作，具體成員如下：

組長(zhǎng)：趙樹(shù)森宋文愛(ài)

副組長(zhǎng)：各基地主要負(fù)責(zé)人

成員：各班班主任

德育答辯辦公室設(shè)在各個(gè)基地和學(xué)院學(xué)生科

二、程序安排

（一）組織準(zhǔn)備階段：（5月26日～6月9日）

1、按專業(yè)成立“畢業(yè)生德育答辯工作組”，具體領(lǐng)導(dǎo)本專業(yè)德育答辯及其它相關(guān)事宜，安排班主任為學(xué)生德育答辯工作的指導(dǎo)教師。

2、要求全體畢業(yè)生結(jié)合個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，對(duì)自己二年的大學(xué)生活進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧與總結(jié)，按學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定撰寫(xiě)德育總結(jié)材料，并按要求打印裝訂。

（二）德育總結(jié)材料評(píng)閱階段：（6月10～6月17日）

學(xué)生將書(shū)面總結(jié)提交指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)生德育總結(jié)材料進(jìn)行指導(dǎo)、審核、評(píng)閱，并寫(xiě)出評(píng)閱意見(jiàn)。

（三）答辯活動(dòng)階段：（6月18～6月23日）

以班為單位，組織畢業(yè)生參加“德育答辯”?！爱厴I(yè)生德育答辯工作組”安排評(píng)委聽(tīng)取學(xué)生陳述、嚴(yán)格進(jìn)行評(píng)審。答辯過(guò)程中，評(píng)審委員對(duì)每位畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)及答辯時(shí)存在的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行糾正，達(dá)到進(jìn)一步引導(dǎo)教育學(xué)生的目的。其他同學(xué)也可就思想、道德、心理等諸方面向答辯人提問(wèn)。

（四）答辯活動(dòng)總結(jié)整理階段：（6月24～6月28日）

1、“畢業(yè)生德育答辯工作組”成員認(rèn)真填寫(xiě)《畢業(yè)生德育答辯評(píng)審表》（附件），結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)對(duì)每位畢業(yè)生做出綜合評(píng)定，連同德育總結(jié)材料，一并裝入學(xué)生檔案。

2、對(duì)畢業(yè)生“德育答辯”工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀的德育總結(jié)材料，按畢業(yè)生總數(shù)的5%于學(xué)校規(guī)定時(shí)間前上報(bào)（打印稿及電子稿）。

三、書(shū)面總結(jié)材料要求

1、所有畢業(yè)生結(jié)合自己的大學(xué)生活及思想收獲獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲或他人代替完成，違犯規(guī)定的學(xué)生將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2、書(shū)面總結(jié)內(nèi)容積極向上，符合黨的路線、方針、政策，能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

3、要求每位畢業(yè)生結(jié)合個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷撰寫(xiě)德育總結(jié)材料，認(rèn)真回顧自己二年的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)在校學(xué)習(xí)、生活和思想以及對(duì)人生的感悟，對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)進(jìn)行全面總結(jié)，展示自己積極的生活態(tài)度，展示自己面對(duì)壓力和痛苦時(shí)的思考，展示自己走向成熟時(shí)的每一點(diǎn)收獲，尋找差距彌補(bǔ)不足，調(diào)整發(fā)展方向，達(dá)到全面提高素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的目的。要求畢業(yè)生在進(jìn)行書(shū)面總結(jié)時(shí)，全面概括自己在大學(xué)的收獲、不足

和今后的努力方向，結(jié)合自己的思想狀況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，可以重點(diǎn)突出以下某一方面。

(1)、政治觀念：包括理想信念、愛(ài)國(guó)主義、民族精神。

(2)、道德觀：包括社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德。

(3)、心理素質(zhì)：包括心理健康、意志品質(zhì)、人際交往。

(4)、擇業(yè)觀：包括就業(yè)意識(shí)、擇業(yè)觀念。

(5)、社會(huì)工作情況：包括從事學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)社會(huì)工作的情況和對(duì)自己工作狀況的評(píng)價(jià)。

(6)、頂崗實(shí)習(xí)期間的思想和具體表現(xiàn)

4、德育總結(jié)材料由學(xué)生自己命題，題目要求簡(jiǎn)潔、明確，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)25個(gè)字。

5、字?jǐn)?shù)要求 2000字以上，字體要求宋體小四號(hào)字，打印稿用A4紙。

6、德育答辯的基本要求

(1)每位同學(xué)須按答辯委員會(huì)所規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加答辯，否則責(zé)任自負(fù)；

(2)答辯人可以就二年求學(xué)生涯中對(duì)自身影響最深的某方面或某件事展開(kāi)論述，陳述自己的認(rèn)識(shí)和感想，能圍繞論點(diǎn)展開(kāi)深刻的剖析，有理有據(jù)；

(3)答辯人陳述觀點(diǎn)時(shí)做到談吐大方，表述清楚，必須在5～10分鐘內(nèi)完成陳述；

(4)回答問(wèn)題時(shí)準(zhǔn)確、生動(dòng)、流利，能夠針對(duì)提出的問(wèn)題談出自己的見(jiàn)解，有一定的理論水平；

(5)答辯過(guò)程中能做到文明禮貌、實(shí)事求是；

(6)答辯同學(xué)在答辯中，應(yīng)精神飽滿，衣著整齊，態(tài)度謙遜，尊重教師，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不談與答辯無(wú)關(guān)的內(nèi)容；

(7)答辯會(huì)場(chǎng)內(nèi)旁聽(tīng)同學(xué)應(yīng)保證會(huì)場(chǎng)秩序，不得隨意進(jìn)出，大聲喧嘩，不能向答辯者提示、代答，不能做出其他影響答辯的行為。

四、德育答辯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)生德育答辯的成績(jī)由現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、書(shū)面總結(jié)、交流答辯、畢業(yè)離校期間表現(xiàn)四部分成績(jī)組成。其中，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的成績(jī)占40%、德育論文的成績(jī)占20%、交流答辯的成績(jī)占30%，畢業(yè)離校期間表現(xiàn)成績(jī)占10%。即總成績(jī)=現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)×40%+書(shū)面總結(jié)×20%+交流答辯成績(jī)×30%+離校表現(xiàn)×10%，各環(huán)節(jié)成績(jī)和最后成績(jī)均按百分制計(jì)分。

德育答辯的成績(jī)分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀（90分以上）、良好（89分～75分）、合格（74分～60分以上）和不合格（60分以下），對(duì)于成績(jī)?cè)u(píng)定為不合格的同學(xué)，指導(dǎo)教師要結(jié)合具體情況給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助，并由各答辯小組組織進(jìn)行第二次答辯，二次答辯不及格的，按結(jié)業(yè)處理。

各環(huán)節(jié)評(píng)分人員要堅(jiān)持嚴(yán)格要求、實(shí)事求是、保證質(zhì)量的原則，依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，科學(xué)合理地做出評(píng)定，做到公開(kāi)、公正、公平。各環(huán)節(jié)評(píng)分結(jié)束后，由答辯小組秘書(shū)，綜合每名學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、德育總結(jié)、交流答辯和畢業(yè)生離校期間表現(xiàn)的得分情況，給出最終成績(jī)，上報(bào)中北大學(xué)軟件學(xué)院學(xué)生科，由學(xué)生科上報(bào)學(xué)校學(xué)生處。

中北大學(xué)軟件學(xué)院

2010年5月26日