第一篇：初三化學(xué)第三節(jié)《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》練習(xí)題

第三節(jié) 《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》練習(xí)題

1、在實(shí)驗(yàn)室操作練習(xí)中，王明同學(xué)觀察記錄了下列實(shí)驗(yàn)操作過程，其中錯(cuò)誤的是（）①通過品嘗是否有咸味確定某包白色固體是否為食鹽；

②取用金屬鋅粒時(shí)，直接將鋅粒倒入手中； ③刷洗試管時(shí)，將試管中大理石和鹽酸反應(yīng)后的剩余物倒入下水道； ④在進(jìn)行鋅和鹽酸的反應(yīng)時(shí)，為使現(xiàn)象明顯，應(yīng)向盛有一粒鋅粒的試管中多加鹽酸。A.①③

B.②④ C.①②③

D.①②③④

2、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

（）

3、如圖所示化學(xué)危險(xiǎn)品標(biāo)志指的是

A.腐蝕品

B.自燃物品 C.爆炸品

D.有毒品

4、下列有關(guān)儀器用途說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌 B.燒杯用于較多試劑的反應(yīng)容器 C.試管用于裝配簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器 D.膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

5、實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡(jiǎn)單的滅火方法是（A.用水沖滅 B.用泡沫滅火器撲滅）1

C.用嘴吹滅 D.用濕抹布蓋滅

6、圖示“錯(cuò)誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）

7、下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)則的是（）A.為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不可以對(duì)著實(shí)驗(yàn)者 B.為了操作方便，對(duì)于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿 C.為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶，以免浪費(fèi) D.為了便于操作，用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈

8、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。（1）請(qǐng)從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____； ②鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是___________；

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_______； ④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_____________； ⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____________；

（2）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項(xiàng)是___________。（填序號(hào)）

9、如圖，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的，簡(jiǎn)要回答它們錯(cuò)在什么地方，指出可能造成的后果。

(1)圖A中的錯(cuò)誤是：_______，造成后果___________。(2)圖B中的錯(cuò)誤是：_______，造成后果___________。

10、下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是（）A.橡皮塞旋進(jìn)容器口

B.玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管 C.分液漏斗下端玻璃管硬壓進(jìn)橡皮塞孔中 D.玻璃導(dǎo)管沾水后旋進(jìn)橡皮塞孔中

11、下列基本的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

（）

12、化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是（）A.可以用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈 B.滴管伸入試管可以準(zhǔn)確地把液體滴入試管 C.選用量程為50 mL的量筒量取8 mL液體 D.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人

13、用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是（）①用酒精燈的外焰給試管加熱 ②加熱前試管外壁上的水沒有擦干 ③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯 ④加熱時(shí)液體的量太少

⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部 A.②③④

B.①③⑤ C.②③⑤

D.③④⑤

14、小明同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為15.5 g(1 g以下用游碼)。若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（）A.15 g

B.15.0 g C.14.5 g

D.14.0 g 15.某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10 mL，加入部分同種液體后視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15 mL，則該學(xué)生實(shí)際加入量筒中的液體體積（）A.一定大于5 mL B.一定小于5 mL C.一定等于5 mL D.可能大于也可能小于5 mL

16、根據(jù)下列儀器填空：

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱：

A._______，B._______，D.________，F(xiàn).________。(2)可直接加熱的儀器是________(填序號(hào))。

(3)稱取一定量的固體用________(填序號(hào)，下同)，取用一定量的液體用_________。

17、家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。在實(shí)驗(yàn)中我們可以選用生活用品來代替一些化學(xué)儀器，如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管，吸管可以代替導(dǎo)氣管等?，F(xiàn)有一支醫(yī)用注射器(如圖所示)，請(qǐng)你思考它可

以代替哪些常用儀器？請(qǐng)列舉三種：________、__________、_________。

18、請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線上。A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實(shí)驗(yàn)誤差 D.防止液體濺出

(1)加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱。_______(2)滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上。________(3)向試管中傾倒液體時(shí)，瓶口緊挨著試管口。_______(4)量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平。_____

19、在某地發(fā)生了一起醫(yī)療事故，醫(yī)生在給病人輸液時(shí)，由于沒有按醫(yī)療規(guī)程核對(duì)藥瓶標(biāo) 簽，誤將酒精當(dāng)作葡萄糖輸入病人體內(nèi)，造成嚴(yán)重的酒精中毒事件。以此為鑒，我們?cè)谧龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該注意的問題是__________、___________。

20、趙亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室取用一定量的氫氧化鈉(一種易潮解且強(qiáng)腐蝕性的藥品)，下面是他的稱量過程。

(1)調(diào)節(jié)天平平衡，靜止時(shí)指針偏右，這時(shí)他應(yīng)該怎么調(diào)整平衡螺母。

(2)用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯。用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑”表示從托盤上減去砝碼。請(qǐng)用“↓”和“↑”在下表中表示他的稱量過程，并用“|”表示游碼在圖中標(biāo)尺上的位置(最終稱得燒杯的實(shí)際質(zhì)量為36.8 g)。

(3)該同學(xué)要稱取8.5 g氫氧化鈉固體，他往左盤放入

g 砝碼，并將游砝移至0.3 g處，然后把燒杯放在右盤，向燒杯中加入藥品至天平平衡為止，該同學(xué)認(rèn)為他所稱量的藥品質(zhì)量為45 g+0.3 g-36.8 g=8.5 g，你認(rèn)為他的稱量過程是否正確？他所稱量的藥品是否為 8.5 g?__________________。

第二篇：走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室練習(xí)題

走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1

一、填空題

1.固體藥品通常存放在____________中，粉末顆粒狀的一般用____________取用，塊狀的用____________取用，如果沒有說明用量，應(yīng)取最少量，固體只須____________。液體藥品通常存放在____________中，取用時(shí)試劑瓶蓋____________放在桌子上，標(biāo)簽朝向____________，試劑瓶口緊貼容器口____________傾倒。如果沒有說明用量，取最少量____________mL。

2.量取一定體積的液體應(yīng)用____________，選擇的量筒規(guī)格與所量液體體積越接近越好。傾倒的液體接近刻度時(shí)，應(yīng)用____________滴加。量液時(shí)，量筒必須____________，視線要與量筒內(nèi)液體____________保持水平再讀出讀數(shù)。仰視時(shí)會(huì)造成讀數(shù)偏低，取液偏多；俯視時(shí)會(huì)造成讀數(shù)偏大，取液偏少。

膠頭滴管的使用方法：取液后的滴管，應(yīng)保持____________在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，玷污____________或腐蝕____________；滴加時(shí)把滴管放在容器口上方滴加。用過的滴管要立刻用____________干凈（滴瓶上的滴管不要用水沖洗），再放入潔凈的小試管中。

3.稱量前先要調(diào)節(jié)天平的平衡。稱量固體藥品時(shí)，應(yīng)把被稱量的物質(zhì)放在托盤天平的________盤，____________盤放砝碼，砝碼由____________到____________放置，用____________取，稱量有腐蝕性的藥品，應(yīng)把藥品放在____________內(nèi)稱量。托盤天平只能用于粗略的稱量，能稱準(zhǔn)到____________g。

4.給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的____________；加熱試管時(shí)要使用試管夾的____________，手握試管夾的，不要把拇指按在____________，而且應(yīng)該從試管的____________往上套，固定在離試管口的____________處；加熱時(shí)，試管傾斜跟桌面成____________，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的部位加熱，并且不時(shí)地上下____________試管；為了避免傷人，加熱時(shí)切記不可使試管口對(duì)著____________。

5.一般用試管刷，當(dāng)玻璃儀器上附著的水既不____________，也不____________，表明儀器已洗干凈。洗凈的玻璃儀器應(yīng)放在____________或____________。

6.量取一定量的液體藥品，常用（）

A.量筒B.細(xì)口瓶C.試管D.玻璃管

7.給試管內(nèi)的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的（）

A.1/2B.1/4C.1/3D.2/3

8.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是（）

A.手拿試管給試管內(nèi)的固體加熱

B.為了節(jié)約，用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

C.熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用燈帽蓋滅

D.用天平稱量沒有腐蝕性的藥品時(shí)，可以用手直接拿取砝碼

9.寫出下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的不良后果。

(1)用嘴吹滅酒精燈____________________________________________________________。

(2)試管中液體加熱，試管底部與燈芯接觸____________________________________。

(3)取用細(xì)口瓶中的液體，細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有正對(duì)手心________________________。

(4)給試管加熱時(shí)，試管外壁附有水珠______________________________________________。

10.正確量取15mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是（）

①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管

A.③④B.①②④C.②④D.③

11.取用液體藥品時(shí)，正確的操作是（）

A.手拿試劑瓶，標(biāo)簽向外B.試劑瓶口不要緊貼試管口，以防污染

C.手持試管，應(yīng)垂直拿穩(wěn)D.取完藥品蓋好瓶蓋，放回原處，標(biāo)簽向外

12、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）

A.向量筒里傾倒液體B.從滴瓶里取出液體C.向試管里加入粉末D.給試管里液體加熱

13.加熱國(guó)體堿式碳酸銅時(shí)，試管口要稍低于試管底部，其主要原因是（）

A.生成的氣體比空氣重B.為了防止水槽中的水倒流C.為了防止冷凝水倒流D.上述3個(gè)原因均有答案:C

第三篇：初三化學(xué)專題：走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室拓展訓(xùn)練

課題3　走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

基礎(chǔ)闖關(guān)全練

拓展訓(xùn)練

1.下列常用儀器的操作方法正確的是()

A.用酒精燈直接加熱燒杯

B.打開試劑瓶取用試劑后未及時(shí)蓋瓶塞

C.給試管內(nèi)固體加熱,試管口略向下傾斜

D.取用試劑后將滴管洗凈再放回原滴瓶

2.下列有關(guān)儀器使用或用途的敘述中正確的是()

A.試管:加熱時(shí)所盛溶液體積不超過試管容積的2/3

B.膠頭滴管:向試管中滴加溶液時(shí)應(yīng)將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

C.酒精燈:熄滅酒精燈時(shí)可用嘴吹滅

D.玻璃棒:常用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體

3.下列操作中,能證明裝置不漏氣的組合是()

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

4.選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上。

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是。

(2)可以直接加熱的儀器是。

(3)用于量取一定體積的液體的儀器是。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是。

能力提升全練

拓展訓(xùn)練

1.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

2.下列使用酒精燈的操作方法中,錯(cuò)誤的是()

A.向酒精燈中添加酒精,不應(yīng)超過酒精燈容積的2/3

B.熄滅酒精燈,一般用嘴吹滅

C.不能向燃著的酒精燈里添加酒精

D.酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽

3.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,能說明裝置漏氣的是()

三年模擬全練

拓展訓(xùn)練

1.(上海浦東新區(qū)聯(lián)考,14,★☆☆)給50

mL液體加熱,需要使用的儀器是()

①試管?、跓、劬凭珶簟、茉嚬軍A?、菔蘧W(wǎng)

⑥鐵架臺(tái)(帶鐵圈)

A.①③⑤

B.②③⑤

C.②③⑤⑥

D.①③⑤⑥

2.(山東臨沂經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)期中,10,★☆☆)下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是()

五年中考全練

拓展訓(xùn)練

1.(廣東廣州中考,11,★☆☆)下列常見儀器的使用正確的是()

A.量筒可用作中和反應(yīng)的容器

B.燒杯加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上

C.溫度計(jì)可用于攪拌溶液

D.熄滅酒精燈,可用燈帽蓋滅,也可用嘴吹滅

2.(廣西南寧中考,5,★☆☆)下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()

核心素養(yǎng)全練

拓展訓(xùn)練

1.某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖所示,該同學(xué)稱取燒杯的實(shí)際質(zhì)量為()

A.23

g

B.27.4

g

C.32.3

g

D.32.6

g

2.某同學(xué)用100

mL的量筒量取一定體積的液體。

(1)圖中所表示的液體體積是　　　mL。

(2)該同學(xué)若要量取44.0

mL的該液體,在上面的基礎(chǔ)上,應(yīng)該用　　　　　再向量筒中加入該液體。

(3)如果該同學(xué)在量取44.0

mL該液體時(shí),沒有保持視線水平,而是仰視,則量取液體的實(shí)際體積(填“大于”或“小于”)44.0

mL。

第四篇：初三化學(xué)：走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室精選試題

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初三化學(xué)：走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室精選試題（1）

【例題1】下列儀器中，不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（）A、燃燒匙

Ｂ、燒杯

Ｃ、蒸發(fā)皿

Ｄ、試管

【解析】實(shí)驗(yàn)離不開常見儀器的使用，特別是加熱操作的儀器的選擇，如果不當(dāng)，可能會(huì)發(fā)生事故。解題時(shí)注意不能“直接加熱”的要點(diǎn)，進(jìn)行選擇。

【答案】B 【例題2】用試管夾夾持試管的正確方法是（）（1）打開試管夾，從試管底部往上套，夾在試管中上部（2）打開試管夾，從試管口部往下套，夾在試管中上部（3）夾住后，拇指要放在短柄上（4）夾住后，拇指不要放在短柄上 A、（1）（4）

B、（2）（4）

D、（1）（2）（3）（4）C、（1）（2）（3）【答案】A 【例題3】學(xué)生具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A、用嘴吹滅酒精燈

B、將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶 C、用藥匙取用粉末狀藥品

D、將稱量物放在托盤天平的右盤上稱量

【解析】要求學(xué)生從基本的操作做起，解題時(shí)可以逐項(xiàng)思考：A的做法錯(cuò)誤有可能引起火災(zāi)；B也不對(duì)，表面上是節(jié)省藥品，但深入思考會(huì)明白，它可能會(huì)污染整瓶藥品；D操作，將稱量物與砝碼放反了，會(huì)導(dǎo)致稱量不準(zhǔn)確；C是對(duì)的，粉末用藥匙，塊狀用鑷子取。

【答案】C 【例題4】為預(yù)防禽流感，某同學(xué)為養(yǎng)雞場(chǎng)配制消毒液，在用量筒量取濃的氯胺（NH2Cl）消毒液的體積時(shí)仰視讀數(shù)，量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)（其他操作過程均正確），則所配消毒液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）

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A、無影響

【答案】B 注：可以通過畫圖來說明，試試看！

【例題5】托盤天平調(diào)零后，在左盤襯紙上置氧化銅粉末，右盤襯紙上置1個(gè)5g砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如下，此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為（）B、偏大

C、偏小

D、無法確定

A、8.3g

B、7.7g

C、3.3g

D、2.7g

【解析】天平的正確使用和讀數(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)影響很大。本題考查了天平的讀數(shù)，根據(jù)左邊質(zhì)量=右邊質(zhì)量＋游碼質(zhì)量可知，氧化銅的質(zhì)量=5g+2.7g=7.7g

【答案】B

【例題6】某同學(xué)加熱2～3mL食鹽水，操作的正確順序應(yīng)該是（）

①點(diǎn)燃酒精燈

②加熱

③用試管夾夾好試管

④往試管中加入2～3mL食鹽水

⑤將試劑瓶蓋好，放回原處

A、①④③②⑤

B、①③④②⑤

C、④⑤③①②

D、④③⑤①②

【解析】加熱液體的順序是先加入液體，把試劑瓶蓋好后放回原處，夾好試管夾，點(diǎn)燃酒精燈后加熱。

【答案】C 【例題7】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()

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【解析】通過圖的方式表達(dá)基本操作比文字表達(dá)直觀，若平時(shí)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，不難回憶出哪些是正確做法。很顯然B、C、D選項(xiàng)中圖示操作是正確的，而A項(xiàng)的做法會(huì)引起失火事故

【答案】A

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第五篇：人教版初三化學(xué) 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 (教案)

人教版義務(wù)教育教科書◎化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)

課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)一些常用的儀器和藥品。

2.練習(xí)藥品的取用、給物質(zhì)加熱、連接儀器裝置、洗滌玻璃儀器等化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。

3.通過幾個(gè)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)已學(xué)基本概念的理解和有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。4.知道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)的基本保障，能遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

1.認(rèn)識(shí)一些常用的儀器和藥品。

2.練習(xí)藥品的取用、給物質(zhì)加熱、連接儀器裝置、洗滌玻璃儀器等化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。

教學(xué)難點(diǎn)

練習(xí)藥品的取用、給物質(zhì)加熱、連接儀器裝置、洗滌玻璃儀器等化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。教學(xué)準(zhǔn)備

學(xué)生：預(yù)習(xí)教科書內(nèi)容，課余時(shí)間分組參觀實(shí)驗(yàn)室、儀器室、藥品室，了解實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)規(guī)則、儀器的名稱和用途、藥品的貯存。

教師：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所用儀器、藥品及多媒體課件。

附實(shí)驗(yàn)儀器及藥品：試管、鑷子、藥匙、量筒、酒精燈、試管夾、試管刷、大理石、碳酸鈉、稀鹽酸、硝酸銀溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液。

課時(shí)安排 4課時(shí)。

教學(xué)過程 教師備課系統(tǒng)──多媒體教案

第1課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們知道，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究，而實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。所以學(xué)習(xí)化學(xué)就必須要走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。今天就讓我們一起走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，首先去認(rèn)識(shí)一些常用儀器吧！

二、新課教學(xué)

常用儀器的分類。

常用儀器（可直接受熱的）：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等。常用儀器（能間接受熱的）：燒杯、燒瓶（加熱時(shí)，需加石棉網(wǎng)）。常用儀器（存放藥品的）：廣口瓶（固體）、細(xì)口瓶（液體）、滴瓶（少量液體）、集氣瓶（氣體）。

加熱儀器：酒精燈。

計(jì)量?jī)x器：托盤天平（稱量）、量筒（量體積）。分離儀器：漏斗。

取用儀器：藥匙（粉末或小晶粒狀）、鑷子（塊狀或較大顆粒）、膠頭滴管。夾持儀器：試管夾、鐵架臺(tái)（帶鐵夾、鐵圈）、坩堝鉗。其他儀器：長(zhǎng)頸漏斗、石棉網(wǎng)、玻璃棒、試管刷、水槽。幾種常用儀器的用途和注意事項(xiàng)： 1.試管

（1）用途：①在常溫或加熱時(shí)，用作少量試劑的反應(yīng)容器。②溶解少量固體。③收集少量氣體。

（2）注意事項(xiàng)：①加熱時(shí)外壁必須干燥，不能驟熱驟冷，一般要先均勻受熱，然后才能集中受熱，防止試管受熱不均而破裂。②加熱時(shí)，試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺(tái)上（短時(shí)間加熱也可用試管夾夾持）。③加熱固體時(shí)，試管口要略向下傾斜。④加熱液體時(shí)，盛液量一般不超過試管容積的1/3（防止液體受熱溢出），使試管與桌面約成45°的角度（增大受熱面積，防止暴沸），管口不能對(duì)著自己或別人（防止液體噴出傷人）。

2.試管夾

（1）用途：夾持試管。

（2）注意事項(xiàng)：①?gòu)牡撞客咸?，夾在距管口1/3處（防止雜質(zhì)落入試管）。②不要把拇指按在試管夾短柄上。

3.燒杯（燒瓶、錐形瓶）

（1）用途：用于溶解或配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器。

（2）注意事項(xiàng)：①受熱時(shí)外壁要干燥，并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻（防止受熱不均使燒杯炸裂）。②加液量一般不超過容積的1/3（防止加熱沸騰使液體外溢）。人教版義務(wù)教育教科書◎化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)

4.酒精燈

（1）用途：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器。

（2）注意事項(xiàng)（一查二看三禁止）：①使用前檢查并調(diào)整燈芯（保證燃燒，火焰保持較高的溫度）。②燈體內(nèi)的酒精不可超過燈容積的3/4，也不應(yīng)少于1/4（酒精過多，在加熱或移動(dòng)時(shí)易溢出；太少，加熱酒精蒸汽易引起爆炸）。③禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精（防止酒精灑出引起火災(zāi)）。④禁止用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一酒精燈（防止酒精灑出引起火災(zāi)）。⑤禁止用嘴吹熄酒精燈，必須用燈帽蓋滅（防止氣流將火焰壓入燈內(nèi)）。⑥若有酒精灑到桌面并燃燒起來，應(yīng)立即用濕布撲蓋或撒沙土撲滅（不能用水沖，以免火勢(shì)蔓延）。

5.玻璃棒

（1）用途：攪拌（加快溶解速度）、過濾時(shí)引流、蘸取少量液體、轉(zhuǎn)移固體。

（2）注意事項(xiàng)：①攪拌不要碰撞容器壁。②用后及時(shí)擦洗干凈。

6.膠頭滴管

用途：膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體。注意事項(xiàng)（垂直懸空四不能）：①使用滴管時(shí)應(yīng)垂直懸空在容器正上方，滴管不能伸入容器內(nèi)，也不能接觸容器內(nèi)壁。②取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不能平放或倒放。③用過的滴管不能隨意丟棄在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，要立即用清水沖洗干凈（滴瓶上的滴管與瓶配套使用，滴液后應(yīng)立即插入原瓶?jī)?nèi)，不得弄臟，不用沖洗）。

7.量筒

（1）用途：量取液體的體積。

（2）注意事項(xiàng)：①量筒必須放平穩(wěn)，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最底處相平。②量筒底無“0”刻度。③不能加熱。④不能做反應(yīng)器、不能溶解、稀釋溶液。

8.集氣瓶（瓶口上邊緣磨砂，無塞）

（1）用途：①用于收集或短時(shí)間貯存少量氣體。②用作物質(zhì)在氣體中燃燒的反應(yīng)容器。

（2）注意事項(xiàng)：①不能加熱。②收集或貯存氣體時(shí)，要配以毛玻璃片遮蓋。③在瓶?jī)?nèi)作物質(zhì)燃燒反應(yīng)時(shí)，若固體生成，瓶底應(yīng)加少量水或鋪少量細(xì)沙。

9.蒸發(fā)皿

（1）用途：用于蒸發(fā)液體或濃縮溶液。

（2）注意事項(xiàng)：①盛液量不能超過2/3，防止加熱時(shí)液體沸騰外濺。②均勻加熱，不可驟冷（防止破裂）。③熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取。

三、課堂小結(jié)

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的用途和注意事項(xiàng)同學(xué)們一定要掌握，這是我們今后做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。

第2課時(shí) 教師備課系統(tǒng)──多媒體教案

一、導(dǎo)入新課

我們上節(jié)課認(rèn)識(shí)了一些常用儀器，了解了它們的用途和注意事項(xiàng)。今天，讓我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，了解一些化學(xué)藥品，掌握一些實(shí)驗(yàn)的基本操作。

二、新課教學(xué)

教師指導(dǎo)學(xué)生觀看化學(xué)實(shí)驗(yàn)室圖片（也可以帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室去），認(rèn)識(shí)常用藥品，了解實(shí)驗(yàn)室守則，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，掌握一些基本操作。

1.固體藥品的取用

實(shí)驗(yàn)1-3（1）用鑷子夾取少量顆粒狀石灰石（或大理石）放入試管中，并將試管放在試管架上備用。

（2）取少量碳酸鈉粉末放入另一支試管中，并將試管放在試管架上備用。

讓學(xué)生觀看實(shí)驗(yàn)，然后提出問題：

①要將大理石放入試管內(nèi)而不打破試管底，應(yīng)如何操作？應(yīng)用什么儀器取用？②如何將碳酸鈉粉末放入試管內(nèi)而不沾在試管壁上？應(yīng)使用什么儀器？

注意指導(dǎo)學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性，讓學(xué)生互教互學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)成敗的原因。

學(xué)生閱讀教科書第18~19頁(yè)，通過交流、討論，得出正確的操作方法。

①把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來。使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。

②往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部，然后使試管直立起來。

2.液體藥品的取用

提出問題：①回憶日常生活中，我們?cè)鯓訉⒁环N飲料從瓶子倒到杯子中而不滴灑？②如何將稀鹽酸倒入試管內(nèi)？

聯(lián)想與啟示：回憶日常生活經(jīng)驗(yàn)，交流與討論，結(jié)合教科書第19頁(yè)液體的傾倒，得出液體取用的方法。

討論

教師引導(dǎo)學(xué)生觀察教科書圖1-25，思考、探討下列問題：（1）細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上？

（2）傾倒液體時(shí)，瓶口為什么要緊挨著試管口？應(yīng)快速地倒還是緩慢地倒？（3）拿細(xì)口瓶?jī)A倒時(shí)，為什么細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處？（4）倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處？ 學(xué)生思考后教師明晰：

（1）細(xì)口瓶的塞子倒放在桌面上的目的，是為了防止瓶塞被污染后再污染試劑瓶中的溶液。4 人教版義務(wù)教育教科書◎化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)

（2）傾倒液體時(shí)，瓶口緊挨著試管口且緩慢地倒的目的是避免試劑流到試管外。（3）手拿細(xì)口瓶?jī)A倒時(shí)，貼標(biāo)簽的一面朝向手心是為了防止不慎流出的液體腐蝕標(biāo)簽。

（4）倒完液體后立即蓋緊瓶塞是為了防止某些藥品吸收空氣中的水分或與空氣中的某些成分反應(yīng)或揮發(fā)到空氣中，同時(shí)打開多個(gè)試劑瓶后還容易蓋錯(cuò)瓶塞。放回原處的目的是為了以后使用時(shí)便于尋找。

3.量筒的使用

提出問題：①回憶初二物理學(xué)過的知識(shí)，如何使用量筒量取液體的體積？②量筒量取液體時(shí)，為什么要使視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平？采用仰視或俯視，將會(huì)對(duì)讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？

學(xué)生回憶學(xué)過的知識(shí)，結(jié)合教科書第19頁(yè)思考、討論、回答問題。液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里，常用傾倒法取用。

取用一定量的液體藥品，常用量筒量出體積。量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積。否則，讀數(shù)不準(zhǔn)確。

4.滴管的使用

教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書第20頁(yè)內(nèi)容，然后思考、討論下列問題：①取少量的液體應(yīng)使用什么儀器？②使用膠頭滴管應(yīng)注意什么事項(xiàng)？

學(xué)生歸納、總結(jié)：

①取用少量液體時(shí)還可用滴管。②取液后的滴管，應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽；不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)或其他地方，以免沾污滴管。用過的滴管要立即用清水沖洗干凈，以備再用。嚴(yán)禁用未經(jīng)清洗的滴管再吸取其他試劑。

實(shí)驗(yàn)1-4（1）在試管中加入適量澄清石灰水，滴加1~2滴酚酞溶液，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。（溶液變?yōu)榧t色）

（2）用10 mL量筒量取2 mL稀鹽酸，加入實(shí)驗(yàn)1-3中盛有碳酸鈉粉末（或石灰石）的試管中，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。（有大量氣體產(chǎn)生）

三、課堂小結(jié)

本節(jié)學(xué)習(xí)了化學(xué)藥品的使用和量筒、滴管的使用，并做了兩個(gè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，為下面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。教師備課系統(tǒng)──多媒體教案

第3課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們上節(jié)學(xué)習(xí)了化學(xué)藥品的使用，知道了怎樣取用固體和液體藥品，也知道了怎樣使用量筒和滴管。今天，我們就學(xué)習(xí)對(duì)物質(zhì)的加熱。

二、新課教學(xué)

加熱是最常見的反應(yīng)條件，這一實(shí)驗(yàn)主要使用什么儀器呢？ 1.酒精燈的使用方法（1）提出問題

①正確使用酒精燈應(yīng)注意的事項(xiàng)是什么？②酒精燈的火焰各部分顏色為什么不同？③ 怎樣熄滅酒精燈？

（2）思考討論

教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書第20~21頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，觀察圖1-

28、圖1-29，回答問題。（3）歸納總結(jié)

①使用酒精燈時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；絕對(duì)禁止用一個(gè)酒精燈引燃另一個(gè)酒精燈；不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋。

②酒精燈火焰的各層溫度不一樣，最外層溫度最高，呈現(xiàn)白色。由實(shí)驗(yàn)1-5可知：處在外焰層的火焰最先炭化，說明外焰溫度最高，加熱時(shí)該用外焰。

③用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹。2.給物質(zhì)加熱

探究：取三支試管，各加入3mL的水，分別放在酒精燈火焰上方3cm、燈芯、外焰上加熱，記錄加熱的水沸騰分別所需的時(shí)間。

通過實(shí)驗(yàn)，結(jié)合圖1-30，了解給物質(zhì)加熱的方法。

在學(xué)生總結(jié)給物質(zhì)加熱的方法后，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書第21頁(yè)，了解用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)要注意的事項(xiàng)。

（1）試管外壁應(yīng)該干燥，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3；

（2）用試管夾夾持試管時(shí)，應(yīng)由試管底部套上、取下；

（3）加熱時(shí)，應(yīng)先使試管底部均勻受熱，然后用酒精燈的外焰固定加熱；

（4）試管口不要對(duì)著自己或他人；

（5）加熱后的試管，不能立即接觸冷水或用冷水沖洗。

實(shí)驗(yàn)1-6 教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)1-6，填寫表格。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液

現(xiàn)象

有藍(lán)色絮狀沉淀生成 人教版義務(wù)教育教科書◎化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)

加熱上述反應(yīng)后生成的物質(zhì)

藍(lán)色物質(zhì)逐漸變黑

注意：進(jìn)行給液體加熱的訓(xùn)練時(shí)，建議用紙板等在距離試管口10 cm左右位置遮擋，以防液體噴出傷人。

三、課堂小結(jié)

本節(jié)我們學(xué)習(xí)了酒精燈的使用方法和給物質(zhì)加熱兩部分內(nèi)容。希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，然后預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。

第4課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容，導(dǎo)入新課。

二、新課教學(xué)

1.連接儀器裝置

正確連接儀器裝置是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。教師在教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書第22頁(yè)內(nèi)容，讓學(xué)生了解連接儀器裝置的步驟，然后歸納。

（1）把玻璃管插入帶孔橡膠塞。（2）連接玻璃管和膠皮管。（3）在容器口塞橡膠塞。（4）檢查裝置的氣密性。實(shí)驗(yàn)1-7 教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按照上述方法進(jìn)行連接，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，要用手緊握試管，觀察水中的導(dǎo)管口有沒有氣泡冒出。如果有氣泡冒出，說明裝置不漏氣；如果沒有氣泡冒出。要仔細(xì)檢查，尋找原因，直至不漏氣后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

2.洗滌玻璃儀器

提出問題：做過實(shí)驗(yàn)的儀器為什么要洗滌？如何洗滌試管？

教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書第22~23頁(yè)相關(guān)內(nèi)容，然后交流、總結(jié)。

實(shí)驗(yàn)探究：將實(shí)驗(yàn)中所用的試管、量筒等洗干凈，并整理實(shí)驗(yàn)桌和實(shí)驗(yàn)室。

三、課堂小結(jié)

學(xué)完本節(jié)你應(yīng)該知道：

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要場(chǎng)所，要遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，特別要注意安全。2.學(xué)習(xí)了一些最基本的實(shí)驗(yàn)操作方法，如化學(xué)藥品的取用、物質(zhì)的加熱、連接儀器裝置、洗滌儀器等。正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。