第一篇:2010揭陽會考作文“尋找位置”
尋找位置
如果你有一對鰭,請?jiān)谏詈@锖粑?;如果你有一對翅膀,請?jiān)谔炜瞻肯?;如果你有馳騁千里的才能,請成為千里馬,勿做那頭推磨的驢。找準(zhǔn)位置,才能綻放人生的精彩。汽車的鳴笛在耳邊鳴響,帶我回歸到福特身處的燦爛時(shí)代。秉持“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”信念的福特毅然離開了愛因斯坦的公司去開拓自己的天地宇宙。周遭的嘲諷與不解如潮水般涌來,但福特清楚地知道自己要的是什么,他將如潮的嘲諷與不解化為實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志的催化劑,最后在汽車的輝煌舞臺上創(chuàng)出一片天地,真正演繹了自己。裴多菲說:“生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算?!蓖菤q月漂洗過的數(shù)十載,福特的生命之花綻放了它最動(dòng)人的色彩。
歲月使我們的雙鬢染上了滄桑,脈動(dòng)的血液里沉浮著突破的渴望,我們是否能像小仲馬一樣在認(rèn)清自我中覓到茶花女的清香?
父親的威望如一座山壓抑著他,私生子的身份又像水一樣淹沒著他,于是他徘徊于燈紅酒綠,蟄伏于奢靡羅裳,繁華蒙住了他的澄澈的雙眼。然而在萬花叢中他終于找到一條適合他走過的幽徑,他幡然悔悟認(rèn)清了自己,《茶花女》雷然問世,他在文學(xué)的殿堂里找到了自己合適的所在,在這里留下了自己的一抹光纖。
世間萬物絕無二致,找準(zhǔn)自己的位置才會到中流擊水浪遏飛舟。無論是滄海日、赤霞城、巫山云還是瀟湘雨、洞庭月、彭蠡煙他們都有屬于自己的美;左傳文、子長史、佑軍帖、薛濤箋、摩詰詩他們都有屬于自己的才情美,認(rèn)清自己,找準(zhǔn)位置才會歆享生命對自己的最高贊譽(yù)。
都門帳飲無緒,一望平川,烽火低沉咆哮,荒煙蔓草的足跡傾吐了運(yùn)籌帷幄之中的子房之能、鎮(zhèn)國撫民給饋餉的蕭何之德、連百萬之兵戰(zhàn)必勝攻必取的韓信之功??擦拭不去的歷史榮光仿佛仍在吟唱著他們認(rèn)清自我、在合適的位置上成功展現(xiàn)自我的歌。
闐靜的水波在歷史里脈脈,一縷水汽的輕煙裊裊升起,我于輕煙中看見霍金正于黑洞中遨游自己的思想,川端康成正于海棠花前凝視,岳飛正于南宋的戰(zhàn)場上鏖戰(zhàn)??他們不是同類人,但他們認(rèn)清了自己,找準(zhǔn)了位置,于是在自己的舞臺上演繹了生如夏花、死如秋葉的美麗人生。
我們雖是學(xué)生,但我們也都有自己的個(gè)性和生活,在茫茫的書海中如何找到自己的位置,需要我們?nèi)フJ(rèn)清自己,然后在高考的疆場上馳騁自己,做一匹馳騁千里的馬。
尋找位置
千里馬若被磨房的主人聘用,就是一頭推磨的驢,但他被伯樂相中,終一日千里,物盡其用。同樣的馬,不同的位置,自有不同的結(jié)局,人亦同理,找準(zhǔn)位置,才能大展雄才,有所作為。
秦末,楚漢相爭,漢王劉邦笑到最后,擁有江山;而霸王項(xiàng)羽別過虞姬,舍棄寶馬,自刎于烏江令人嘆息。然而這一切似乎又是必然。劉邦雖無雄韜武略,但他卻有識別千里馬的能力?!斑\(yùn)籌策帷帳之中,決勝于千里之外”,他有軍師張良;“鎮(zhèn)國家、撫百姓、給饋餉,不絕糧道”,他有后盾蕭何;“連百萬之兵戰(zhàn)必勝、攻必取”,他有大將韓信。這三位人杰,在劉邦這里,各得其所,各盡其能,終助劉邦成就霸業(yè),而這一點(diǎn)恰是霸王所不能比的,可見,人才找對位置是何其重要。
蒼茫天地間,老子任思緒暢游宇宙,探究人生,一部《道德經(jīng)》傳誦千古;悠然南山下,陶翁把酒飲盞,種豆賞菊,“不為五斗米折腰”成田園詩派鼻祖;悠悠西湖邊,林逋梅妻鶴子,看“疏影橫斜”,品“暗香浮動(dòng)”,不為名利所累,不為皇權(quán)所苦,怡然自得,傳為佳話;渺渺紅塵外,青蓮居士放浪形骸,天馬行空,寄情于山川事物,雖沒有實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù),但正確的位置終成就他“詩仙”的美譽(yù)。
他們都是偉大的先知,他們知道偌大的宇宙中哪里才是適合他們的歸宿,他們也那么做了,所以才能載入史冊,流傳至今,給予后人評說。
然而造化卻常常愛捉弄人,使人才偏離了正常的位置,成為“美麗的錯(cuò)誤”。南唐后主李煜,才情洋溢,文筆不凡,但是作為皇帝的他空有人文情懷,“恰似一江春水向東流”的無限愁情卻阻擋不住宋進(jìn)攻的步伐。宋徽宗趙佶,畫工卓越,但是身為一國之君,他手中的畫筆卻無法改變朝代滅亡的悲劇。
不可否認(rèn)他們卓越的才華,也不能否認(rèn)他們顯赫的地位,然而那卻不是他們的位置,文人治理不好國家,畫筆更不能改變現(xiàn)實(shí)。他們該是優(yōu)秀的藝術(shù)家,而不是高高在上的萬民之主。
培養(yǎng)人才不易,尋找合適的位置亦難,莫放錯(cuò)位置!
第二篇:尋找最有價(jià)值的位置美文
1998年,我中專畢業(yè)了,到哪里去找一份好工作,成為最大的難題。幸好我的表叔有路子,經(jīng)過活動(dòng),他的一個(gè)朋友愿意接收我。表叔的朋友是一家集團(tuán)公司的經(jīng)理,他安排我在總部當(dāng)收發(fā)員。事后,表叔悄悄告訴我,經(jīng)理這樣安排,是看在他的面上,純屬對我照應(yīng)。
從此,我就在公司總部大樓上班了。在我進(jìn)來之前,辦公樓里已有一位收發(fā)員,他姓孫,跟我一樣年輕。剛做了一個(gè)星期,我心中就產(chǎn)生了疑惑,總覺得工作太輕松,恐怕待遇不會好。誰知一個(gè)月后我拿到第一份工資,竟然比車間里的中層干部還要高。當(dāng)我在小孫面前流露出驚訝時(shí),他哈哈笑了,拍著我的肩說:“你放心好了,既然我們能坐這個(gè)位置,公司當(dāng)然不會虧待我們?!?/p>
此時(shí)我才認(rèn)識到,我們受照顧的程度,確實(shí)不一般。我的工作大多數(shù)時(shí)間在喝茶聊天。占著這樣一個(gè)舒適的位置,我應(yīng)該滿懷得意才對,可奇怪的是我的心頭卻始終像壓著一塊大石,有一種莫名其妙的沉重。一年還沒有到,我就產(chǎn)生換崗的念頭。
聽說廠里想招一名污水技術(shù)處理工,我立即到經(jīng)理辦公室,提出想做這份工作的請求,希望經(jīng)理批準(zhǔn)。當(dāng)我說完以后,經(jīng)理先是愣住了,然后不解地問我,為什么會有這個(gè)念頭呢?我告訴經(jīng)理,我讀中專時(shí)曾學(xué)過污水處理,現(xiàn)在分廠里需要這樣一個(gè)人,與其從外面招,不如就在自己公司里找,我可以先去干著試試。
經(jīng)理還是有點(diǎn)不放心,他緊緊地盯著我:“你知道,那個(gè)工作有多臟多累嗎?你本來是總部人員,到分廠去,那是下降地位啊。再說你到了分廠,工資待遇肯定沒有在總部這么好……”
經(jīng)理提出的問題,都是現(xiàn)實(shí)而嚴(yán)峻的。其實(shí)不只是經(jīng)理,幾乎沒有一個(gè)人對我的選擇表示理解?!澳愕降诪槭裁茨兀俊北硎迳鷼獾貑栁?。其實(shí),我有一層意思沒有完全講出來,那就是我對于自己前程的危機(jī)感,我不相信每天這樣無所事事能夠長久。
經(jīng)理批準(zhǔn)了我的要求。污水處理工作確實(shí)既臟又累,工作三班倒,非常辛苦,而工資卻比收發(fā)員足足少了一半,剛開始心理確實(shí)有很大的落差,我只好把全部的熱情用到工作上。一年以后,我的才能和工作熱情得到了分廠廠長的賞識,他任命我為污水處理車間副主任,我靠努力使自己的事業(yè)上了一個(gè)新臺階。
不久,有一條內(nèi)部消息傳入我的耳中,公司準(zhǔn)備去西部某省投資,興建一個(gè)鍍膜分廠,此時(shí)正在考慮人選。我立即跑到總部辦公室詢問此事,得到的回答是肯定的,而公司也正為外派人員的事頭疼。原因很簡單,所去的地方,屬于西部山區(qū),相對于我們江南平原,條件差很多,大家都不想去。我當(dāng)即申請,去西部參加新廠的工作?;I建負(fù)責(zé)人十分高興,當(dāng)即同意了我的請求。當(dāng)天下班回到家,我就接到表叔的電話,質(zhì)問我為什么要報(bào)名去西部。我告訴他,我是在尋找自己最有價(jià)值的位置。就這樣我到了西部分廠。老實(shí)說,那里的工作條件比想象中還差,一切都白手起家。沒過多久,去的人中就怨聲四起,牢騷不斷,一些人因受不了辛苦開了小差。由于人員短缺,許多事沒人干,我這個(gè)基層干部被臨時(shí)委任為副廠長,負(fù)責(zé)工人招聘和技術(shù)輔導(dǎo)。
經(jīng)過一番艱苦努力,工廠順利投產(chǎn)。如今幾年過去了,分廠早已根深葉茂,壯大了幾倍。而我也已經(jīng)調(diào)回本部,被委以副經(jīng)理的重任。在這個(gè)企業(yè)里,我是三個(gè)副經(jīng)理中最年輕的一名。再看一看昔日那位同事小孫,早因機(jī)構(gòu)精簡,到下面分廠看大門去了。
第三篇:2012年思想?yún)R報(bào):尋找生命的“位置”
敬愛的黨組織:
觀看《第一書記》的過程中,周國平的這句話一直在我的腦海里盤旋,揮之不去。這樣一句話,一句關(guān)于人生意義的略顯深?yuàn)W的話語,于我而言,曾經(jīng)是那樣的蒼白無力。作為一名經(jīng)驗(yàn)閱歷尚淺的普通大學(xué)生,要參透其中的哲思并非易事。
然而,道理雖生澀,事例卻是鮮活的。在我們的生活中,總是不乏那些用實(shí)際行動(dòng)去踐行這些偉大思想的人,不管他們是否還生活在這個(gè)世界上,他們崇高的精神足以樹立起一座座道德的豐碑,讓幾世幾代的后人無限瞻仰。這其中的一座,便是安徽省鳳陽縣小崗村第一黨支書記沈浩用生命之軀筑就的。正是這樣一位看似平凡的人物,讓我徹底明白了何謂人生真正的“最合宜的位置”。
曾經(jīng)的沈浩,作為財(cái)政廳的一名普通干部,雖然身處大都市,但是仍感不到快樂。當(dāng)知道有機(jī)會被選派到小崗村去當(dāng)村支書時(shí),他毅然決然不顧反對地?cái)埾铝诉@份“苦差事”。拋開妻女,遠(yuǎn)赴農(nóng)村,身份也一下子有城里的上班族轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)村的小干部。于很多人而言,這樣的選擇是難以理解的,是愚蠢至極的,他們甚至?xí)岩缮蚝频膭?dòng)機(jī)是否單純。當(dāng)然,他們的多疑與嘲笑是正常的,因?yàn)椋谶^去的幾十年里,利用下鄉(xiāng)為自己“鍍金”的人可謂不乏其數(shù)。為了利益,他們選擇了一個(gè)并不能讓自己發(fā)自肺腑地感到快樂的“位置”,待到期滿,便卷起鋪蓋走人,絕不久留---前幾任的村支書便是如此。
反觀沈浩,在小崗村的幾年歲月里,即使在工作的開展中遇到了重重困難,但我們?nèi)阅軓乃哪樕献x出一種“滿足”、一種“自信”和一種“快樂”。那是一種在看到靠自己的努力村民生活漸漸變好的欣慰,一種在財(cái)政廳工作時(shí)我無法看到的來自靈魂深處的真正的愉悅。
有很多人在給自己的生命尋找定位時(shí),總是熱衷于將“錢”“權(quán)”“利”作為指南針,造成的結(jié)果便是,生硬地將自己擺放在一個(gè)本不屬于自己的位置上,過著麻木不仁、行尸走肉般的生活。而沈浩,這樣一位優(yōu)秀的***員,用行動(dòng)告訴了我們一個(gè)真理:人生的本質(zhì)并非是享樂,并非是安于現(xiàn)狀,而是積極地面對困難,然后在無情宇宙的一個(gè)小小角落里奏響生命的凱歌。
影片的最后,用幾句話對沈浩同志的犧牲進(jìn)行了描述。雖然不是直接的畫面沖擊,雖然只是短短的幾行字,帶給我們的震撼卻是難以言表的。我們震撼,是因?yàn)檫@樣一位優(yōu)秀的***員最后竟然累死在了自己的工作崗位上;我們震撼,更是因?yàn)樵谶@樣一個(gè)物欲橫流的時(shí)代,仍然能找到這樣一位具有崇高人格精神的人們公仆。
還記得沈浩在日記中寫道 “我用我最黃金的歲月為小崗做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。今天發(fā)生的一切,讓我感到交困難耐,但我仍愿擔(dān)當(dāng)!也許我的舉動(dòng),能換來小崗村真正的發(fā)展和繁榮,我無怨無悔!”一個(gè)歷盡坎坷而仍然熱愛人生的人,他的胸中一定藏著許多從痛苦的貝殼中提煉出來的珍寶。這個(gè)珍寶,值得我們所有人,尤其是勵(lì)志成為***的人們,去細(xì)細(xì)體味。就讓我們帶著沈浩同志的精神上路,傾聽靈魂的聲音,去尋找真正適合我們的“位置”。然后在那個(gè)“位置”上,做一名“沈浩”式的人物,為人民鞠躬盡瘁,獻(xiàn)出自己寶貴的一生!
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第四篇:會考作文
(五)來自大自然的啟示
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全??”蘇軾吟誦著自己的感慨,舉杯邀明月;“采菊東籬下,悠然見南山”,陶淵明享受著大自然給予自己的悠然自在。
西方人從一粒沙中看到了世界,從一朵花中看到了大氣;中國人從長江流水看到時(shí)間的流逝,從月圓月缺看到了事物的變化。大自然用它固有的魅力,為世界奏出華彩的篇章。我們也從自然中得到啟發(fā),向未知世界邁出了探索的腳步。
讀大自然,我們學(xué)會了探索。一只小鳥從天空飛翔而過,讓人們憧憬起了飛翔。從遠(yuǎn)古神話中——中國,飛天夢想起源于古時(shí)候“嫦娥奔月”的動(dòng)人傳說;希臘神話中——代達(dá)羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀,帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”,重獲自由。就是這些美麗的神話,人們開始了實(shí)踐“飛天”的步伐。戰(zhàn)國時(shí)期,魯班制作了一個(gè)的可以在天上飛三天三夜的“木鳶”。后來經(jīng)過數(shù)百年,人們實(shí)現(xiàn)了自己的“飛天”愿望。1903年,萊特兄弟制造了具有當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先水平的第一架飛機(jī),并試飛成功。還有加加林的月球之旅;中國的載人神舟飛船。大自然激發(fā)著我們的靈感,圓了我們的“飛天”的夢想。
讀大自然,驅(qū)趕著我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸;蝙蝠的飛行啟示人們發(fā)明了雷達(dá);觀察烏龜又造出了薄殼建筑;看到長頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象??一切的一切,人類探索的步伐一刻沒有停息,大自然給我們的啟示也一步?jīng)]有終止。
讀大自然,我們也學(xué)會了超凡脫俗?!安粸槲宥访渍垩钡奶諟Y明,因不滿足于官場生活,在官八十多天,寧愿家里過的拮據(jù)點(diǎn),也要退官歸隱,生活在自己的世外桃源中,遠(yuǎn)離官場的黑暗與罪惡。引觴自酌,品味著大自然,詠誦著自己做的詩?!把鎏齑笮ξ覀冇兄鵁o數(shù)的想象;面對著大自然,我們感慨著世界的萬千。
我們讀大自然,那叮咚的泉水,那和熙的陽光,那“藍(lán)天出門去,我輩豈是逢蒿人”的李白,后來也因從自然中讀到了自己所處的位置,懂得了自己的人生。
面對著大自然,官場的不滿黯然離去。懷著一顆獨(dú)愛江水的心,盡情的陶冶在青山綠水白云之中,我們能從大自然中得到許多啟示!讓我們乘著想象的翅膀,邁起探索的步伐,來探索大自然的神奇!來自大自然的啟示
中華民族自古便是一個(gè)細(xì)膩、感性的民族,暮春花謝看年華易落,茶煙裊裊品人生沉浮,大江東去感光陰飛逝,晦明盈虧讀悲歡離合。由此,我便有理由相信,我可以貼近自然,并試圖領(lǐng)悟自然的啟示。
花是一種啟示。
零落成泥余香如故的傲骨雪梅,獨(dú)處深谷亦自芳的幽蘭,隱居南山孤高自潔的霜菊,中通外直的節(jié)竹。這四種花的啟示便是中國人品格的源泉。“化作春泥更護(hù)花”的無私與奉獻(xiàn)便是另一種啟示。今天的生活就是領(lǐng)悟到了這種啟示的人們所共同努力創(chuàng)造出的碩果。
水是一種啟示。
上善若水,水利萬物而不爭。在中國人的心中,水是至善的化身,也是中國人最講究的以柔克剛的體現(xiàn)。那水便啟示我們,做人的最高標(biāo)準(zhǔn)莫過于如水。水的澄澈,因其自身的凈化作用。做人如水,不受外界環(huán)境的干擾,不會同流合污,永遠(yuǎn)保持自己的本性。水的堅(jiān)韌,因其滴水穿石的精神。做人如水,擁有水的毅力與耐心,世上定無難事。水的靈活,因其能順應(yīng)地勢而行。做人如水,面臨陡崖要勇敢向前。一瀉千里成為輝煌的瀑布,路遇狹澗要涓涓細(xì)流,小心謹(jǐn)慎細(xì)水長流,陷入絕境要靈活變通,行到水窮處,坐看云起時(shí)。
月是一種啟示。
月因其陰晴圓缺為人所遺憾,更為人所欣賞。因有陰晴,人們才會有“明月幾時(shí)有?”的期待,有“何事長向別時(shí)圓”的怨恨,有與之對影成三人的情趣。變化使它更富有吸引力與人情味。其實(shí)做人也如此,如月似弓,有了平時(shí)松弛與積累,才能在表現(xiàn)的那一刻做得最好。
茶是一種啟示。
繾綣干枯的葉子在熱水的洗禮下慢慢舒展,返老還童的綠意,初生嬰兒的嬌嫩,將深藏的春意重新吐露,薄薄的白霧中浮現(xiàn)菜茶女的笑意,縷縷的芳香纏著她們銀鈴般的笑聲。這不禁讓人想到經(jīng)歷過挫折風(fēng)雨的人,他們深邃的思想便如同茶,其貌不揚(yáng),卻深不可測。做人,亦要如茶。
大自然給人的啟示實(shí)在太多,太深。我們永遠(yuǎn)不知道它在想什么。也許大海給貝殼下的定義是珍珠。時(shí)間給煤炭下的定義或許是鉆石。細(xì)心品味大自然的啟示,你會明白,名譽(yù)是熱情矗立在陽光下的影子。根是一朵對榮譽(yù)不屑一顧的花。認(rèn)真領(lǐng)悟大自然的啟示,它會使鳶飛戾天著,望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)著,窺谷忘返。
領(lǐng)悟來自大自然的啟示,便找到了人生正確的方向。難忘 那一抹微笑
穿梭在人流中,面對著許許多多不同的微笑,我心中不禁感到失落------多久了呢,不曾看到那一抹微笑。
那是一個(gè)天空微微陰沉的下午,我剛剛背著書包從學(xué)校里出來,站在站臺上等公交車,一場失敗的考試掏去我全部的生機(jī)。想想媽媽希冀的樣子,又想我一次又一次失敗的考卷,心中的歡樂和活力頓時(shí)煙消云散了。我覺得自己笨透了,簡直無可救藥,不遠(yuǎn)的垃圾桶邊有一個(gè)老太,佝僂著痛在垃圾箱中翻找著,我悲觀地想:“我將來不會和她一樣吧?!”
這時(shí),一個(gè)乞丐向我走來,他穿著破破爛爛的黑色夾克衫和一條籃色的油漬斑斑的褲子,一雙鞋已磨得不成樣子。見他向我起來,我心情郁悶的向斜后方一閃,躲過他拿著的那“叮當(dāng)”作響的塑料杯。那邊的老太不知什么時(shí)候走了過來,駝著背,手里拎著一個(gè)黑色的大袋子,易拉罐什么的在里面“哐當(dāng)哐當(dāng)”地響。我也為她讓了路,老太巍巍顫顫地徑直走向乞丐,然后用干枯的手從紫色的印花的襯衫的口袋里摸出一枚硬幣,輕輕地放進(jìn)乞丐的杯里。
隨著硬幣清脆的“叮當(dāng)”聲,我的心也受到了震撼,我又打量了一下老太:她一頭稀疏銀白的頭發(fā),一絲不茍地盤在腦后,紫色的印花布襯衫明顯補(bǔ)過N次,但仍然漿洗得干干凈凈,黑色的褲子也很整潔,雖然樣式老舊,但依然為老太添加了幾分樸素。老太駝著的背挺了挺,臉上有個(gè)微笑在一點(diǎn)一點(diǎn)綻放開來。
這個(gè)微笑使老太的臉成了朵菊花,但我覺得它異常美麗動(dòng)力!老太干裂的嘴微微咧著,松馳的皮膚像被風(fēng)吹皺了的水面,一雙渾濁的眼睛微瞇著,眼角滿是射線、直線、小括號。就是這樣的一抹微笑,如同一縷金色的陽光一樣,透過陰云射進(jìn)了我的心里。它是那樣的溫暖,又是那樣的剛毅,我的心靈開始震動(dòng)起來,是什么讓一個(gè)和乞丐地位差不多的撿垃圾老太顯出如此的高貴?答案顯而易見,那是因?yàn)樗淖宰鹱孕藕蜆酚^啊!我一下子為我自己剛開始自暴自棄的想法害臊起來。
那抹微笑像陽光一樣充滿了我的心房,把我心中的黑暗趕得無處可藏。我感到我又充滿了力量,一次考試失敗沒有關(guān)系,我只要接下來的每一天好好學(xué)習(xí),認(rèn)真作業(yè),下次一定能取得成功。我不是不夠聰明,而是不夠努力而已!難忘那一抹微笑,是它給于我力量,攜著它走在人生的路上,我覺得我身體里充滿了自尊與自信,天空中的太陽又對我露出了微笑
難忘那一個(gè)眼神
原來,那眼神一直注視著我,只是我從未發(fā)現(xiàn)。
我不習(xí)慣抬頭注視別人的眼,也不習(xí)慣回頭,一次偶然。我看到了這樣一段話:我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。我感到有些驚訝,難道我的每一次變化,都是這樣直白的傳遞給父母的嗎?我每一次的不回頭,都會帶給父母如此落寞嗎?我不敢繼續(xù)往下想了。
早晨,如往常一樣,吃過媽媽做的早飯,背著書包上學(xué)去,照例沒有回頭。走到樓下,忽然想起了什么,我回頭朝自家陽臺望了望——一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視野里。她的眼神與我交匯,那眼神里流露出一絲驚訝,有些不知所措,接著立馬轉(zhuǎn)變?yōu)樾老?,滿是濃濃的溫情?;蛟S是因?yàn)楦艨諏ν?,一絲一毫的情感變得分外分明,眼神傳遞也變得格外漫長,那眼神中仿佛閃爍著光輝,讓我第一次強(qiáng)烈地感受到了這無言卻溫暖的愛。我揮揮手說再見,她微笑著向我點(diǎn)頭示意。我轉(zhuǎn)過身去,沒有再回頭,但仍然能感受到那眼神依然在注視著我,在前行的每一步路上。
我感到有些懊悔,但也覺得慶幸。在媽媽的每一次目送中,她都在等著我回頭嗎?我是不是總是讓她的希望落空?我每一次對她的沉默,是不是都讓她感到難過和落寞?我習(xí)慣的埋頭吃飯,低頭上網(wǎng),是不是總是讓那溫暖的眼神觸到冰涼?同時(shí),我也慶幸,慶幸自己看到了那個(gè)眼神,讓我難忘的眼神,沒有讓它久久地等待下去,不至于等我長大了,才明白它的珍貴。
那眼神,就像天上的星星,白天躲在白云下,我不曾發(fā)覺,晚上面對時(shí)又有些躲躲藏藏,但無時(shí)無刻都在注視著我,在我看不到的地方,給予我溫暖,支持我前行。我心有主
鳥兒的心屬于藍(lán)天,它們在天空滑過一條弧線時(shí),心已然得到最好的寄托;魚兒的心屬于河流,它們在水中弄起波光粼粼時(shí),心已被流水洗得一塵不染;大樹的心屬于土地,它們將根深深扎入土地中時(shí),心也已塵埃落定。
心將決定一個(gè)人的神韻。
<<紅樓夢>>中,林黛玉進(jìn)賈府,賈寶玉見了林妹妹,他心中不禁一震,這樣描述她:心較比干多一竅,病如西子勝三分。一句話將林黛玉活靈活現(xiàn)得展示了出來。商朝比干有七竅玲瓏心,而林妹妹還要多一竅,這是怎樣一個(gè)人呢?我想,那是經(jīng)歷世世輪回的心是屬于絳珠仙草的,不然怎會將林妹妹出落的如此曼妙,多愁善感呢? 心將決定一個(gè)人的節(jié)操。
屈原的心永遠(yuǎn)屬于百姓和國家。他遭人誣蔑,不能為自己的君主百姓謀得光明之路,但他沒有丟掉一顆報(bào)國的忠心。他縱身一躍到江中,留給世人:長太兮以掩涕兮,哀民生之多艱的嘆息。他在堅(jiān)持那顆多年前就獻(xiàn)給了國家的赤誠之心。
杜甫,他的詩不像李白那樣浪漫,也不像王維那樣寄情于山水之間,亦不像王昌齡融情與邊塞。杜甫,一顆心獻(xiàn)給了離難受苦的百姓。他的詩不經(jīng)雕琢,但讓人聽了不會遺忘。一句:朱門酒肉臭,路有凍死骨。嘆出了萬千人民的疾苦。作為一個(gè)詩人,能夠毫不避諱的大講現(xiàn)實(shí),是什么給予了他力量,促使他一生秉持高尚節(jié)操?是那顆裝有百姓,永遠(yuǎn)屬于百姓的憐憫之心。
心將決定一個(gè)人的方向。
貝多芬,音樂天才。早在他兒時(shí),他的心就已經(jīng)歸屬了音樂,這顆心讓音樂穿透了他的靈魂。正值他音樂巔峰之時(shí),他失去了聽覺,這對一個(gè)懷揣音樂夢想一生的人來說是多么大的打擊,但他并未放棄,他用牙齒咬住木棒抵在鋼琴風(fēng)箱上,靠震動(dòng)來辨別音準(zhǔn)。即使在這種條件下,他依然創(chuàng)作出了無數(shù)世界名曲。是什么讓他堅(jiān)定自己的方向,讓音樂伴隨他走完一生?是心!是那顆無畏艱難,多年前就屬于音樂的心!
但凡世間萬物都有心,心各有主。林妹妹心的主人是絳珠仙草;屈原杜甫心的主人是百姓,國家;而貝多芬心的主人是音樂。心的主人決定人的心,那是無所謂困苦,無所謂艱難的信念。
我心有主,讓心選個(gè)主人,讓主人帶著心決定你的神韻,節(jié)操和人生方向。許衡即使再渴也不會摘樹上的梨,只因梨無主,心有主。讓心找個(gè)高尚的主人,讓主人帶你做個(gè)高尚
第五篇:會考作文
一類中
臉部整形還是美容心靈?
隨著時(shí)代發(fā)展,科技的發(fā)達(dá),醫(yī)學(xué)的完善,美容整形手術(shù)開始在年輕人中流行,但卻一直未引起重視,直到前段時(shí)間一個(gè)叫王貝的女孩因做整形手術(shù)而失去了生命,美容整形才引起了社會的關(guān)注與廣泛的討論。
愛美是人的天性,人人都希望自己有一張美麗的臉龐和動(dòng)人的身材,長腿,細(xì)腰,大眼睛,高鼻梁是多數(shù)女孩想要得到的,在這個(gè)時(shí)代,人們愿意拋棄“身體發(fā)膚受之父母”的傳統(tǒng)觀念,花錢將自己“改頭換面”,得到理想的相貌。
追求美是好事,可是“美”就真的是動(dòng)人的身材與英秀的相貌嗎?是!但不完全是。就像長相美麗卻毫無演技的演員被我們稱之為“花瓶”,而外表秀麗而且演技一流的演員才是受人追捧的明星。
一個(gè)人不光要求好的相貌,同時(shí)還能擁有知識,好的性格,善良的心靈,這才能稱之為美。外表會隨著年齡而失去,可心靈的美卻不會隨著時(shí)間而褪去,這才是長久的美,在短暫的“性感”和長久的“美麗”之間為什么不選擇后者呢,就像找對象,你是希望我迷戀你外表的人呢,還是欣賞你心靈的人呢?
我認(rèn)為美化心靈應(yīng)該先于整形外表,多讀書,多交朋友,用整形的錢出去走走,增加人的閱歷,改善生活心態(tài),而后才去考慮修補(bǔ)改善外觀上的瑕疵,才是追求美的最佳途徑。
其實(shí)每個(gè)人生來有一份屬于自己的美好絕至的相貌,那是屬于你自己的特點(diǎn)與個(gè)性,其實(shí)改變它才會失去個(gè)性美,所以我建議在沒有明星缺陷或未經(jīng)過重大外傷的情況下,不要把心思放在整形手術(shù)上,其實(shí)真正美的是心靈,一個(gè)知心,知性,善良同時(shí)美貌的淑女才是君子好逑的!
一類上
社會審美
近日,央視網(wǎng)報(bào)道稱,目前我國整形人數(shù)已經(jīng)突破100萬,每年正以200﹪的速度增長;整形的人員不但從演員發(fā)展到普通人,而且有年齡越來越低的趨勢。我想這是一個(gè)值得關(guān)注的社會問題。美容整形本身存在風(fēng)險(xiǎn)性,但為什么會有越來越多的人去做整形?我想根本原因在于社會審美的方向性出現(xiàn)了問題。
在當(dāng)今這個(gè)社會,在時(shí)尚潮流的引導(dǎo)下,人們更關(guān)注外在的美麗,而忽視了內(nèi)心的美麗,社會的審美決定著多數(shù)人的審美,如果一個(gè)社會崇尚的都是一種浮華的美感,那么整形風(fēng)也就不難解釋。其實(shí)社會審美并不局限于整形風(fēng)上,“唐俊門”事件也是社會審美的真實(shí)體現(xiàn)。當(dāng)人們看重的不再是能力與實(shí)力而是學(xué)歷和一紙證書時(shí),那么多假學(xué)歷,假證書,賣假證書事件就自然發(fā)生了。
我想教育與媒體的力量應(yīng)該引領(lǐng)正確的社會審美。曾經(jīng)看過一篇文章,一名記者去一個(gè)老教授家,見到老教授的小女兒十分漂亮可愛便夸獎(jiǎng)了她。在小女孩兒走后,教授嚴(yán)肅地對記者說:“你這樣做是不對的?!庇浾吆茉尞惖膯枺骸斑@有什么不對?我只是夸了你的小女兒?。 崩辖淌谡f:“漂亮只是一件偶然的事情,是上天贈(zèng)與她的,她并沒有為此付出任何努力,因此她不該為此得到表揚(yáng)。況且外表的美麗只是瞬間的美,而精神與心靈的高貴才是真正的富足?!碑?dāng)小女孩再次出來并為那名記者拿來飲料時(shí),記者接過飲料并說:“你真懂事,謝謝你幫我拿來飲料。”
這本是簡單的一件事,在每個(gè)家庭都可能發(fā)生,但有哪個(gè)家長如這位教授這般注重思想與審美的教育?正是因?yàn)闆]有人重視從小對審美觀的一個(gè)正確導(dǎo)向,整個(gè)社會處于一種浮躁的狀態(tài),進(jìn)而不去看清事物內(nèi)在的狀態(tài)與本質(zhì),反而看重表面現(xiàn)象。這就導(dǎo)致越來越多年輕人,沒有思想深度的人,隨著社會的潮流,走向錯(cuò)誤的方向。因此,社會審美與社會道德觀的導(dǎo)向是造成“整形風(fēng)”和“唐俊門”事件的根本原因。
而要想改變這樣一種只重表面而不重實(shí)質(zhì)的社會狀態(tài)還應(yīng)同屬這個(gè)社會的每一個(gè)人共同努力,用一個(gè)健康而積極的審美眼光和道德標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們的社會,我們周圍的人,這樣才能根治這一系列的社會現(xiàn)象,建立一個(gè)健康和諧的社會。
一類上
被格式化的美
不知從哪一天起,整容風(fēng)靡了這片土地,從手術(shù)臺下來的剎那,真實(shí)的美早已不復(fù)存在,人們追求著那么寂寞蒼白,虛假無力的“美”,將“真實(shí)”格式化,這種美,多沒意義!
為什么人們總是在為別人眼中的自己而努力,殊不知改變所謂“缺陷”的同時(shí)也已被冠上“人造美”的標(biāo)簽。每個(gè)人都是上帝的杰作,沒有人盡善盡美,如果連自然的真實(shí)都失去了,還談什么美麗?千篇一律的大眼睛,高鼻梁,小嘴唇,大街上假如走著一群一群這樣標(biāo)致的美人,那是一幅多么膩歪的場景!
整容的風(fēng)險(xiǎn)自不必說,超女王貝命喪手術(shù)臺,整形失敗者比比皆是,都說韓國女人漂亮,看她們都站在一起,真的有種孿生之感?,F(xiàn)在提起哪一位明星,若說他沒有整容,天生麗質(zhì),總會引來一片羨慕與崇拜。真實(shí)的美,才是最有意義,也最令人艷羨的,沒有必要去追求外形上的無瑕,美本身就沒有一個(gè)定義,該是什么樣就保持原樣。追求心靈上的美,讓大家都嫉妒你活得真!
還原真實(shí),找尋內(nèi)在美,活得不做作,有意義!孔子不帥,但被稱萬世師表,雕像站在國際舞臺;雷鋒不帥,但被弘揚(yáng)了半世紀(jì),向他學(xué)習(xí)之潮依然澎湃;鄧小平不帥,但帶領(lǐng)中國走進(jìn)新時(shí)代,沒有一個(gè)中國人不崇敬他。而在整容之風(fēng)盛行的演藝圈,也依然有真實(shí)存在。張藝謀不美,但通過自身努力為觀眾送去了歡笑;外形美的只是單純“偶像派”,早晚都會過時(shí),被娛樂圈淘汰;而真正有本事,有內(nèi)在的“實(shí)力派”,則大多數(shù)成為“演藝常青樹”。這才是真實(shí)的美、完整的美,不會失去的美!
而對于現(xiàn)在很多“90后”都要整容,迫不及待地要把自己的真實(shí)感格式化,只能算作可悲。我們正是青春年少時(shí),正是盛開爛漫之時(shí),我們揚(yáng)起一張素顏就是資本!這種真實(shí)的陽光魅力就值得像世界炫耀!當(dāng)你整過形之后,就失去了本真,失去了自然的美好,那微微一笑,都不會再有真實(shí)美麗,落落大方之感。
該格式化刪掉的是那份虛榮那份寂寞,別再追求這無謂的“完美”,保存最真實(shí)的自己,做最好的自己,真實(shí)二字最可愛,你本來就很美??活得真,美得真!
個(gè)人品德究竟如何養(yǎng)成(38分)
孝,中華民族的傳統(tǒng)美德。
孝,是中華民族延續(xù)五千年傳承下來的美德,中國自古就有“百善孝為先”的祖訓(xùn)。烏鴉反哺,羊羔跪乳等故事更直接體現(xiàn)了我們這個(gè)民族對于“孝”的重視。但前不久,“中華小孝子培養(yǎng)工程”的啟動(dòng)卻著實(shí)讓公眾嘩然,也有更多人在反思,我們這個(gè)民族,我們這個(gè)社會,到底怎么了?
“中華小孝子培養(yǎng)工程”,老實(shí)說,第一次看到這條消息是在網(wǎng)上,最開始還以為是網(wǎng)友惡搞,但一經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)確實(shí)有其事,頓如五雷轟頂一般。令我驚詫,令公眾嘩然的原因無非只是大家共同聚焦的那個(gè)問題,“孝子是單靠教育,脫離社會就能培養(yǎng)出來的么?”我個(gè)人認(rèn)為這不切實(shí)際。我們到底怎么了?
明知孝子絕非象牙塔似的教育所能培養(yǎng)出來,為什么還會有如此“孝子工程”。從其中我看出的是教育的無奈。改革開放后中國高速發(fā)展,物欲橫流,金錢至上,中華民族的傳統(tǒng)美德在萬能的孔方兄面前是如此的寒酸,中國人的品德問題已成輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。孝,只是中華民族美好品德的一部分,但孝的缺失卻透露出我們品德的缺失。
我們該怎么辦?
前面說過,不關(guān)注社會盲目談教育是無用的,空洞的,因此要對孩子進(jìn)行個(gè)人品德的養(yǎng)成,也必須關(guān)注社會,投入社會,有人說社會上充滿著黑暗與墮落,如何能教育?我認(rèn)為完全可以將這些負(fù)面內(nèi)容以反面教材的形式表現(xiàn)。況且,社會上難道就沒有孝子了么?年年感動(dòng)中國欄目都會給“孝子”留一席之地,這說明我們的社會并不缺少“孝子”,因而,投身社會,對教育孩子養(yǎng)成自己的良好品德來說是重要的,也是必須的。
但同樣,我們也要不斷改造社會,使它更光明更有說服力,這樣,以后即使沒有什么小孝子工程,孝子也會不斷涌現(xiàn)出來,因?yàn)樯鐣攀亲詈玫睦蠋煛?/p>
衷心希望有一天,孝子培養(yǎng)工作能落幕,也希望那時(shí),我們不必費(fèi)心再培養(yǎng)孝子。
社會的品德(38分)
蘇格拉底曾言“美德即知識”,而依我看來,如今卻早已不是遠(yuǎn)古希臘的單純年代,知識與美德早已脫節(jié)。教授知識,易也。涵養(yǎng)美德,難也。品德之養(yǎng)成遠(yuǎn)非啟動(dòng)諸如“中華小孝子培養(yǎng)工程”所能達(dá)到。社會與環(huán)境才是個(gè)人品格最好的導(dǎo)師,一個(gè)高度文明而優(yōu)雅的社會,怎能不涵養(yǎng)出一代代高尚而優(yōu)雅的公民。
想起余秋雨曾在《行者無疆》中述說游覽歐洲的所觀所感,有些片段讓人感慨良深。北歐小城,傍晚街道空曠,許久見不到一輛車的影子,但城市的居民仍靜靜地待路旁?!凹t燈停,綠燈行”,小學(xué)時(shí)便熟記的口訣,如今卻已覺得像一句空話。反觀北京,行人在車水馬龍的街道間尚且穿梭自如,領(lǐng)著孩子的媽媽也鮮少顧及那閃爍在街對面的紅燈,也許在孩子們的眼里,紅燈早已變成裝飾品,不再具有任何意義。那么,“出行禮讓,遵守秩序”的修養(yǎng)與品德,又該如何在那些年幼的心中建立?他們將來,會因?yàn)閱伪〉臅窘逃?,而約束起從小便習(xí)以為常的行徑,成為一個(gè)遵守簡單交通規(guī)則的人嗎?
社會的涌流正在與我們所期望的文明相悖,環(huán)境的現(xiàn)實(shí)讓基本的品德教導(dǎo)成了冠冕堂皇的話語。社會才是一個(gè)人真正的成長地,當(dāng)扶起老人成為一個(gè)自然而然的幫持,當(dāng)人與人之間不再有那般猜忌,當(dāng)孝順父母成為每個(gè)人的習(xí)慣,我們便無需費(fèi)心啟動(dòng)“培養(yǎng)工程”。社會自有其品格,每個(gè)人也便會自有其品格,而當(dāng)每一代人都具備了文明與涵養(yǎng),這個(gè)社會也才會最終成為一個(gè)成熟文明的社會。
還是那句話:行勝于言。空口的說教是蒼白的,只有每個(gè)人的行動(dòng)才能構(gòu)成潛移默化的具大影響力。我們期待著有一天能看到空無車輛的街道上有人在等紅燈,看到垃圾都被扔進(jìn)垃圾筒,也許街邊大樓的某個(gè)窗口后面有一雙孩子的眼睛。
環(huán)境是最好的教導(dǎo),社會的品德由我們每個(gè)人的品德共同匯聚。
養(yǎng)成品德(39分)
最近,北京啟動(dòng)了一項(xiàng)“中華小孝子培養(yǎng)工程”,打算用五年培養(yǎng)百萬孝子。說得一本正經(jīng),說得頭頭是道,說動(dòng)了不少人的一顆期待之心??墒?,我怎么總覺得,這個(gè)工程本身就那么不切實(shí)際呢?
試想一下,五年培養(yǎng)幾百萬孝子,十年二十年這個(gè)數(shù)字就得破千萬,這樣還只是北京一個(gè)城市,如果全國上百個(gè)城市一起開展這個(gè)工程,豈不是幾十年內(nèi)就把全中國十三億人全感化成孝子了?這個(gè)進(jìn)步,未必太快了點(diǎn)。
在我看來,不論是孝順還是其它什么美德都不是五年十年能培育出來的。所謂養(yǎng)成,得慢慢養(yǎng)才能成。中華美德傳承了五千年,這些品質(zhì)豈是五年能養(yǎng)出來的?我不否認(rèn)這個(gè)工程的啟動(dòng)有利于國人素質(zhì)提升與健全人格的塑造,但“欲速則不達(dá)”,急功近利向來是沒什么如意事的。
與其用五年培養(yǎng)百萬孝子撐門面,不如用五十年去慢慢改善國人的道德素質(zhì)。且不論五年速成的孝子有多少能孝順一生的,僅僅是那看起來極多的百萬人,一旦與十三億相比也顯得有些少了,所以說,單憑一次兩次工程效用并不大,頂多在當(dāng)權(quán)者心里好過一點(diǎn)罷了。慢工才能出細(xì)活,潛移之下才有默化之理。也許針對全中國的道德素質(zhì)提升工程不會在短期內(nèi)收到成效,但長遠(yuǎn)看來其價(jià)值將不可估量。
談完了國家,我們再來談?wù)劗?dāng)今的品德教育。眾所周知,現(xiàn)在的社會愈發(fā)激烈,殘酷的競爭逼迫人們更多地學(xué)習(xí)專業(yè)技能與應(yīng)用知識,以求在社會中不被淘汰。這一現(xiàn)象直接反應(yīng)在學(xué)校里,如今的學(xué)校太多只重視分?jǐn)?shù)與應(yīng)試能力,對品德的培養(yǎng)卻一再忽視。我可以理解現(xiàn)在家長望子成龍成鳳,學(xué)校希望學(xué)生升上好大學(xué)的想法。但因此丟了中華民族最重要的品質(zhì)與美德,卻有些本末倒置了。當(dāng)我知道我的妹妹一周里比我還忙的時(shí)候都被震驚了,天可憐見,她才上初一!
說了這么多,其實(shí)核心只有一句話,養(yǎng)成美德只有靠長期教育,而實(shí)施的最佳方案莫過于教育制度的改革。
但愿我們的下一代的課本里會多上門美德養(yǎng)成課。