第一篇：外研英語8上課文翻譯Module_3_Journey_to_space

Module 3 Journey to space Unit 1 Has it arrived yet? Daming: Hi, Tony.What are you up to? Tony: Hi, Daming,I’ve just made this model of the space station.What do you think? Daming: It’s great.Is this for yuour space travel homework? I haven’t started it yet.Tony : Don’t panic.Ms James wants it next week.Have you heard the latest news? Some scientists hace sent a spacecraft to Mars.It has taken several months to get there.Daming: Has it arrived yet? Tony: Yes, it has.That’s why it’s on the news.Daming: And have the astronauts discovered live on Mars? Tony: No, not yet.There aren’t any astronauts in the spacecraft.Daming :But astronauts have already been to the moon.Tony: Yes, but no one has been recently.But lots of astronauts have worked on the space station.They take the space shuttle, and go there and back.Daming : you know a lot about space travel.Can I show your space station to my parents? Tony: But I hear they’ve gone to Shanghai on business.Daming: Oh, they’re coming back this evening.I’d like to show it to them.Tony: All right, you san borrow it.But bring it back tomorrow.大明：嗨，托尼。你在搞什么名堂？

托尼：你好，大明，我只是做了這個(gè)太空站的模型。你的意見呢？

大明：它的偉大。這是你的太空旅行作業(yè)嗎？我還沒開始寫呢。

托尼：不要驚慌。杰姆斯希望在下個(gè)星期。你聽到最新消息了嗎？一些科學(xué)家已經(jīng)發(fā)送宇宙飛船去火星。它花了幾個(gè)月的時(shí)間去那里。大明：到了嗎？

托尼：是的，有。這就是為什么在新聞。大明：和宇航員發(fā)現(xiàn)生活在火星上？

托尼：不，還沒有。沒有任何宇航員在飛船。大明：但是宇航員已經(jīng)去過月球了。

托尼：是的，但是沒有一個(gè)是最近。但是很多宇航員在空間站工作。他們乘坐航天飛機(jī)，往返。

大明：你知道很多關(guān)于太空旅行。我可以告訴你的空間站給我的父母？

托尼：但我聽說他們?nèi)ド虾３霾睢?/p>

大明：哦，他們今天晚上回來。我想展示給他們。托尼：好，你借。但明天把它帶回來。

Unit 2 We haven’t found life on other planes yet.Scientists think that there has been life on Earth for millions of years.However, we haven’t found life on other planets yet.Why not? The Earth is a planet and goes around the Sun.Seven other planets also go around the Sun.None of them has as environment with air, so people and things cannot grow.The Sun and its planets are called the solar system.The solar system is a small part of our galaxy.The stars we see at night are the suns in other solar systems.There are more than 2000 billion stars in our galaxy, called the Milky Way, and our Sun is only one of them.But scientists have discovered many other galaxies in the universe.They are a long way away and their light has travelled for many years to reach us.It is hard to understand how large the universe is.Scientists have sent lots of spacecraft to look at other planets in our solar system, and some spacecraft have gone beyond the solar system.However, no one has discovered any life in space yet.But why has no one from other planets sent us a message? Have they tried to send information to us? Have they tried to send information to us? With so many is there life out ther in space? We don’t know…yet.我們沒有發(fā)現(xiàn)在其他飛機(jī)還。

科學(xué)家認(rèn)為地球上的生命已經(jīng)存在了數(shù)百萬年。然而，我們還沒有在其他行星上發(fā)現(xiàn)生命。為什么不呢？

地球是行星，圍繞太陽。還有其他七顆行星圍繞太陽。他們都沒有為大氣環(huán)境，所以人和事物都不能生長。太陽和它的行星叫做太陽系。太陽系是我們星系的一小部分。我們?cè)谕砩峡吹降男切鞘瞧渌窍档奶?。有超過2000000000000個(gè)我們銀河系中的恒星，稱為銀河系，我們的太陽只是其中的一個(gè)。

但是科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多其他的星系在宇宙中。他們離我們很遠(yuǎn)，光有好幾年才能到達(dá)我們。它是難以理解的宇宙有多大。

科學(xué)家已經(jīng)發(fā)送了許多宇宙飛船去看其他行星在我們的太陽系，和一些航天器太陽系之外。然而，沒有人發(fā)現(xiàn)太空中存在生命。

但是為什么沒有來自其他星球的人給我們留言？他們?cè)噲D給我們發(fā)送信息？他們?cè)噲D給我們發(fā)送信息？有這么多是有生命有空間嗎？我們不知道……嗎。

第二篇：外研英語八上M6課文翻譯

外研英語八上M6課文翻譯 U1

玲玲和貝蒂正準(zhǔn)備離開動(dòng)物園。玲玲：你喜歡動(dòng)物園嗎？

貝蒂：喜歡！我終于看到大熊貓了！但是我對(duì)

在臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)看到的大熊貓更感興趣。因?yàn)槟抢镌试S人們更接近它們。

玲玲：想到大熊貓和其它的瀕危動(dòng)物就很難

過。

貝蒂：我們需要更好地保護(hù)它們。

玲玲：對(duì)。許多野生動(dòng)物沒有安全的居住地，因?yàn)榇迩f和農(nóng)田的區(qū)域正越來越廣，這也帶走了動(dòng)物們土地和森林。

貝蒂：還有，現(xiàn)有常常沒有足夠多干凈的水，因?yàn)槲覀円呀?jīng)把水弄臟了。我認(rèn)為我們都幫助動(dòng)物們?cè)趯庫o的環(huán)境中生活?？?，這里有一個(gè)通知。

玲玲：通知說，“求助！我們想要拯救瀕危動(dòng)

物，我們需要你的幫助?！?/p>

貝蒂：那我們能做什么呢？ 玲玲：通知上說：“你捐獻(xiàn)的錢將用于照顧動(dòng)

物們?！边@意味著我們可以通過不定期幫助保護(hù)動(dòng)物。

貝蒂：也許我們可以在學(xué)校里進(jìn)行募捐。讓我們想一下為了救助盡可能多的動(dòng)物，我們還可以做其它哪些事吧。

U2

大熊貓正面臨著危險(xiǎn)?，F(xiàn)有，只有1600

只大熊貓生活在野外。

動(dòng)物園和研究中心正在照料著大約340頭大

熊貓。大熊貓生育的小寶寶不多，而且熊貓寶寶也常常死去。情況

正變得異常困難。

科學(xué)家們?yōu)榱藥椭笮茇埳嗟男?/p>

貓寶寶，并幫助熊貓

寶寶存活，做了很多的研究。

大熊貓生活在中國西南部的森林和山中。

每只大熊貓每天需

要吃掉許多竹子。竹林面積正變得越來越小，因此大熊貓正在失

去它們的家園?，F(xiàn)在剩下的大熊貓已經(jīng)不多

了。為了保護(hù)野生大

熊貓，政府正在設(shè)立天然公園并正在制定其它的保護(hù)計(jì)劃。天然

公園將會(huì)很大，會(huì)有更多的竹子給大熊貓作為

食物。動(dòng)物園里出

生的大熊貓可能會(huì)回到天然公園中去生活。世界野生動(dòng)物基金組織（WWF）想要保

護(hù)所有的動(dòng)物。它選

擇大熊貓作為它的標(biāo)志。我們不愿也失去考

慮、大象或者其它動(dòng)

物，所以世界野生動(dòng)物基金組織正在努力救助

它們。

U3

來自：莎莉

收件：瓊斯女士

主題：我在英國度過的暑假 親愛的瓊斯女士：你好么？

我希望你正在享受一個(gè)愉快的夏天。在英國南部，我度過了

一段很愉快的時(shí)間。昨天，我們參觀了馬維爾野生動(dòng)物園----這是一個(gè)靠近南海岸的動(dòng)物園。這個(gè)動(dòng)物園幫助瀕危動(dòng)物。我們?cè)谶@里看到了很多種動(dòng)物。這里有長頸鹿和大象。甚至還有企鵝。

動(dòng)物園里有許多科學(xué)家在這里工作。他們研究尋找保護(hù)動(dòng)物的最好方式，這些研究非常重要。他們會(huì)制定保護(hù)瀕危動(dòng)物的計(jì)劃。

等我假期結(jié)束回來我們見面的時(shí)候后，我會(huì)告訴你更多的（我的假期見聞）》

你的，莎莎

世界各地 瀕危動(dòng)物

世界上有許多動(dòng)物都要面臨著危險(xiǎn)。下面是兩個(gè)例子。

藍(lán)鯨生活在各地的海洋中。它是世界上最大的動(dòng)物，但它卻靠食用一種世界上最小的動(dòng)物為生。有些人獵殺藍(lán)鯨?，F(xiàn)在世界上可能只剩下僅僅3000頭藍(lán)鯨了。

野生雙峰駝生活在蒙古國和中國西北部。它是一種大型駱駝，也是世界上唯一一種具有兩個(gè)駝峰的駱駝。現(xiàn)在只剩下1000只野生雙峰了。

第三篇：外研版英語八上課文翻譯

Module 1 Unit 1

詹姆斯老師：同學(xué)們，歡迎大家返校學(xué)習(xí)。今天，我們要討論一下學(xué)習(xí)英語的好方法。準(zhǔn)備好了嗎？誰能提些建議？

玲玲：在課堂上我們應(yīng)該一直說英語。詹姆斯老師：好！讓我們盡量多說英語吧。大明：為什么不把錯(cuò)誤記在筆記本上呢？

詹姆斯老師：這是一個(gè)好主意。別忘了將正確答案記在錯(cuò)誤的旁邊。還有什么建議？ 玲玲：每天拼讀并大聲地朗讀新單詞也是一個(gè)好辦法。詹姆斯老師：多謝玲玲。聽英語廣播你們覺得怎么樣？

大明：是的，聽英語廣播對(duì)我們的發(fā)音也有好處。但是生詞太多了。

詹姆斯老師：你們并不需要聽懂每個(gè)單詞，只要能聽懂關(guān)鍵詞和主要內(nèi)容就可以了。大明：閱讀也是這樣。英語故事很有趣。通過閱讀，我能更多地了解世界。玲玲：我想寫作也同樣重要。為什么不找些英國筆友呢？我們可以給他們寫寫信。詹姆斯老師：太好了！我同意你的觀點(diǎn)。

Unit 2

問與答

把你的問題發(fā)給語言醫(yī)生黛安娜。

很多學(xué)生請(qǐng)我就如何提高英語水平給出建議。下面是他們提出的三個(gè)基本問題 第一個(gè)問題是關(guān)于如何理解英文電影和英文歌曲的。湖北的李浩寫道：“我喜歡看 英文電影，聽英文歌曲，但我聽懂得不多。我該怎么辦呢？”

看電影、聽歌曲是很好的英語學(xué)習(xí)方式。多看多聽幾遍，然后猜猜生詞的意思。每一次你都將學(xué)到新的東西。我還建議你和朋友談一談看過的電影或聽過的歌曲。

第二個(gè)問題是關(guān)于口語的。吉林的王帆寫道：“我們學(xué)校有一位來自美國的外教。但是我比較靦腆，不敢和她說話，我該怎么辦？”

你可以說：“嗨！你好！”“你喜歡中國嗎？”這些都是發(fā)起話題的好方式。說話 之前，對(duì)她笑一笑。記?。簞e害羞，多嘗試。

第三個(gè)問題是關(guān)于詞匯的。安徽的張磊寫道：“我把生詞寫下來，但是很快就忘記 了，我怎么才能記住這些生詞呢？”

別擔(dān)心。忘記生詞是正常的！我建議你每天在紙上記下四五個(gè)單詞，放在房間里?？吹骄湍钜荒?，并盡量運(yùn)用這些單詞。

Module 2 Unit l

托尼：嗨，大明，周末過得怎樣？ 大明：挺不錯(cuò)！我去了深圳。托尼：深圳在哪兒？

大明：哦，在臨近香港的海邊。大約三十年前深圳還是個(gè)小村莊，但今天成了個(gè)大都市。托尼：這么說深圳是一個(gè)比香港還新的城市？

大明：是的，深圳是個(gè)很新的城市。實(shí)際上，深圳到了20世紀(jì)80 年代才成為一個(gè)重要的

城市。現(xiàn)在深圳越來越大，也越來越繁華了。我相信，將來它會(huì)和香港一樣繁華。

托尼：深圳有多少人口？

大明：我想超過一千萬吧，比中國其他許多城市的人口都要多。它的街道也更寬敞、更干凈。

我認(rèn)為深圳是個(gè)美麗的城市。

托尼：有朝一日我也想去那里看看。

大明：那你可要記得去看看地王大廈。它比深圳的其他許多建筑都高。Unit 2

劍橋，倫敦和英格蘭

托尼·史密斯

我來自劍橋，一座位于英格蘭東部的美麗城市。劍橋位于康河河畔，有大約十二萬人口。我的故鄉(xiāng)（劍橋）因其大學(xué)學(xué)府而名滿天下。許多著名人物都在這里學(xué)習(xí)過，比如艾薩克·牛頓和查爾斯·達(dá)爾文。那里有許多古老的建筑和教堂可以參觀。學(xué)生和游客都很喜歡乘船沿著康河游覽。

劍橋距離倫敦 80 公里。倫敦位于英格蘭南部，泰晤士河畔，擁有約750萬人口，所以它比劍橋更大、更繁華。倫敦?fù)碛屑s2000 年的歷史，因大本鐘、白金漢宮和塔橋而聞名于世。

英格蘭本身是一座島嶼的一部分，四面近海。海邊的小村莊和海灘是度假的勝地。游客喜歡參觀北部的低地丘陵和美麗湖泊，還有南部的山地和漂亮村莊。無論所處何地，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)英格蘭的郊外總是郁郁蔥蔥。

這里冬暖夏涼，所以一年中無論何時(shí)你都可以來英格蘭旅游，但是記得帶上雨傘，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間里你都會(huì)用到它。

Module 3 Unit l

大明：嘿，托尼，快過來看電視足球賽！托尼：好。現(xiàn)在比分是多少？

大明：一分鐘前西班牙隊(duì)剛剛進(jìn)了一個(gè)球。托尼：哇！神速?。?/p>

大明：沒錯(cuò)！上周的比賽根本沒有進(jìn)球，無聊至極。相比而言，本周的比賽已經(jīng)精彩多了。貝蒂：托尼，你怎么了？你看起來沒精打采的。

托尼：昨晚打完網(wǎng)球比賽后實(shí)在太累了。我的膝蓋也受傷了。大明：真糟糕！那就坐下看比賽吧。這比打網(wǎng)球安全多了。貝蒂：嗯?？幢荣惻c打比賽相比安全多了，也更讓人放松?。⊥心幔亨?，可能是吧。但沒有什么比打網(wǎng)球更讓人開心的了。貝蒂：但你也很喜歡在電視上看奧運(yùn)會(huì)比賽，對(duì)吧？

托尼：是的。不過那是因?yàn)榕c買門票看所有現(xiàn)場比賽相比，看電視直播要便宜多了。大明：而且待在家里比趕到體育場去簡單多了。哦，快看！托尼：喚，他沒踢進(jìn)！真不走運(yùn)！

大明：沒關(guān)系的。還有很多時(shí)間可以進(jìn)球呢。

Unit 2

刻苦訓(xùn)練

李大明

明天是周六，但我要去學(xué)校，不過不是去上課，而是去踢足球。我是校足球隊(duì)隊(duì)員，下周我們就要和另一所學(xué)校比賽了。訓(xùn)練上午十點(diǎn)開始。我們都盡量早到，以便有時(shí)間進(jìn)行熱身活動(dòng)。因?yàn)槿ツ陻〗o了對(duì)手，因此我們現(xiàn)在比平常訓(xùn)練得更為刻苦了。今年大家都想有更好的表現(xiàn)。

因?yàn)槎彀滋鞎r(shí)間短，天氣也冷，因此訓(xùn)練的難度就更大了。天色暗得更早，所以放學(xué)后按時(shí)參加訓(xùn)練尤為重要。

教練現(xiàn)在對(duì)我們很滿意，因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)隊(duì)配合更好了。去年，我們有時(shí)會(huì)傳球失誤，在最后的比賽中輸給了對(duì)手。好可惜啊！今年，我們訓(xùn)練得更加認(rèn)真了。這就意味著我們獲勝的機(jī)會(huì)會(huì)更大。

今年，我們的球迷俱樂部的人數(shù)少了。我們希望好好比賽，這樣會(huì)有更多球迷來觀賽。有球迷觀賽是好事，他們會(huì)大聲地給我們加油，我們才會(huì)更有信心贏得比賽。Module 4 Unit 1 貝蒂：今天我上學(xué)遲到了。媽媽：為什么？發(fā)生什么事了嗎？

貝蒂：我坐公交車去的。路上碰到一起交通事故，交通非常擁堵。但是班上除了我之外沒人遲到。

也許我應(yīng)該打的去學(xué)校。

媽媽：打的去是最舒服的方式，但也是最貴的。交通擁堵的時(shí)候出租車也跑不快。貝蒂：那騎車去怎么樣？

媽媽：這辦法不錯(cuò)，但有點(diǎn)危險(xiǎn)，路上車太多了。

貝蒂：但我的大部分同學(xué)都是騎車上學(xué)，很安全的。別擔(dān)心，我會(huì)小心的。媽媽：托尼是怎么上學(xué)的？

貝蒂：他住得離學(xué)校最遠(yuǎn)，所以他坐地鐵。

媽媽：那么玲玲呢？ 貝蒂：她家離學(xué)校最近，所以她走路去。

媽媽：大明呢？ 貝蒂：他也坐公交車，跟我一樣。．但是車上太擠了，交通也擁堵 媽媽：好吧，你可以騎車上學(xué)，但是記住要時(shí)刻小心。

Unit 2

問題：從倫敦到阿姆斯特丹的最佳旅行方式是什么？

我正計(jì)劃從倫敦去阿姆斯特丹旅行。這趟旅行大概要花多長時(shí)間呢？哪一種方式最好？ 能否告知去那兒的火車或輪船的情況？信息越多越好！謝謝！最佳答案：有4種方式去阿姆斯特丹。

乘火車旅行比起坐大巴要令人放松得多，但是也要貴很多。如果打算乘火車，你得提前很長時(shí)間購票，這樣通常會(huì)便宜一些。

你也可以自己開車，然后乘船橫渡北海，這是最舒服的旅行方式，但也是最貴的。預(yù)訂賓館之前先訂好票。記住，在阿姆斯特丹停車費(fèi)用是很高的，所以最好住在城市的外圍，坐公共汽車或火車進(jìn)入市中心。

第三種選擇是乘坐大巴。這通常是最便宜的旅行方式，但是夏天乘坐大巴有時(shí)會(huì)比較擁擠！途中大概需要12個(gè)小時(shí)，但是花費(fèi)比坐火車少。

最后，你還可以坐飛機(jī)去。這是最快的方式，也是第二便宜的。但是你可能會(huì)因 為糟糕的天氣而在機(jī)場等上幾個(gè)小時(shí)！

希望我的回答能夠幫上你的忙！祝你旅行愉快！

Module 5 Unit 1 貝蒂：昨晚玲玲和我去了老舍茶館。托尼：那兒怎么樣？

貝蒂：好極了！你知道的，我一直都想聽京劇，所以玲玲就主動(dòng)帶我去了。我們?cè)谀莾汉攘瞬瑁戳司﹦”硌荨?/p>

托尼：你能看懂京劇嗎？

貝蒂：看不懂，京劇的唱詞太難懂了。但是男女演員都很出色。托尼：你們?cè)谀莾捍硕嗑茫?/p>

貝蒂：我們?cè)?jì)劃只看1小時(shí)，但最后我們待了3個(gè)小時(shí)。托尼：你喜歡看嗎？

貝蒂：思，京劇很有趣—一這是最主要的。我希望下次去能聽懂得多一些。托尼：你經(jīng)常去看京劇嗎，玲玲？

玲玲：不是的。我之所以想帶貝蒂去老舍茶館，是因?yàn)樗忻麣?。托尼：老舍是誰呀？ 貝蒂：不知道，問玲玲吧。

玲玲：老舍是一位偉大的作家，他寫的話劇《茶館》讓他極負(fù)盛名。Unit 2

《茶館》是老舍最著名的劇作之一。該劇寫于1957 年，整個(gè)劇本共有三幕，向觀眾展現(xiàn)了 19世紀(jì)末至20世紀(jì)中期中國普通老百姓的生活狀況。劇本講述了王利發(fā)和他的北京茶館里的 顧客們的故事，描述了中國社會(huì)50多年的變遷。

老舍1899 年出生在北京。1913 年，母親送他到一所師范學(xué)校讀書。1918 年畢業(yè)之后，他成了一所小學(xué)的校長。1924 年老舍離家前往英國，在倫敦一所大學(xué)教中文，5年后回國。老舍寫了許多關(guān)于群眾生活的戲劇、小說和短篇故事，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。老舍是20世紀(jì) 中國最偉大的作家之一。

現(xiàn)在，在老舍茶館里，顧客們能喝茶，品嘗美味的北京小吃。如果你喜歡涼劇、傳統(tǒng)音樂或 魔術(shù)，你都能去老舍茶館欣賞（表演）。老舍茶館熱忱歡迎來自世界各地的朋友。

Module 6 Unit 1

（玲玲和貝蒂正離開動(dòng)物園。）

玲玲：喜歡這個(gè)動(dòng)物園嗎？

貝蒂：喜歡！我終于見到大熊貓了！但我更想去看看臥龍自然保護(hù)區(qū)里的大熊貓，因?yàn)樵谀莾喝藗兛梢噪x它們更近。

玲玲：一想到大熊貓和其他瀕危動(dòng)物就讓人難過。

貝蒂：我們要更好地保護(hù)它們。玲玲：沒錯(cuò)?，F(xiàn)在許多野生動(dòng)物都缺乏安全的生存環(huán)境，因?yàn)榇迩f和農(nóng)場正在不斷地?cái)U(kuò)張，侵占了動(dòng)物們的領(lǐng)地和森林。

貝蒂：而且干凈的水源也不夠。我想大家都需要幫助動(dòng)物，使它們?cè)趯庫o中生存?？?，這邊有個(gè)告示。玲玲：上面說：“求助！我們要拯救瀕危動(dòng)物，我們需要您的幫助?！?貝蒂：但我們能做什么呢？

玲玲：上面還說：“您所捐獻(xiàn)的錢將用于看護(hù)動(dòng)物。”這也就是說，我們可以通過捐款來保護(hù)動(dòng)物。貝蒂：也許我們可以在學(xué)校組織一次募捐。讓我們想想還能做什么，來救助更多的動(dòng)物。

Unit 2

大熊貓是一種瀕危動(dòng)物。目前，野生大熊貓的數(shù)量只有1，600只左右。動(dòng)物園和研究中心 照管著約340只大熊貓。大熊貓的生育率比較低，而且大熊貓幼崽經(jīng)常夭折。大熊貓的生存形勢(shì) 越來越嚴(yán)峻。科學(xué)家正在進(jìn)行多項(xiàng)研究，以幫助大熊貓繁殖更多的后代，并幫助大熊貓幼崽生存下去。

大熊貓生活在中國西南部的森林和深山中。一只大熊貓每天要吃很多竹子。竹林正在不斷地減少，所以大熊貓逐漸變得無家可歸。

為了保護(hù)野生大熊貓，政府正在建立自然公園并制定其他計(jì)劃。自然公園占地面積大，會(huì)有 更多的竹子用于喂養(yǎng)大熊貓。在動(dòng)物園里出生的大熊貓也可能回到自然公園里去生活。

世界自然基金會(huì)(WWF)旨在保護(hù)所有動(dòng)物，該基金會(huì)選擇了大熊貓作為其標(biāo)志。我們?nèi)祟?不想失去老虎、大象及其他任何動(dòng)物，所以世界自然基金會(huì)在竭盡全力地挽救它們。

Module 7 Unit 1 托尼：嗨，玲玲！

玲玲：噓！我在看書。

托尼：對(duì)不起！什么書??？

玲玲：是關(guān)于一個(gè)女孩的故事，她叫愛麗絲。有一天，愛麗絲和姐姐坐在河邊，她看見一只帶著

手表的白兔從旁邊跑了過去。

托尼：它為什么跑?。?/p>

玲玲：因?yàn)樗t到了。

托尼：它要去哪兒？ 玲玲：去見紅桃王后。愛麗絲跟在兔子的后面，從地洞里掉了進(jìn)去。托尼：說對(duì)了！隨后，她看見了柴郡貓，它正坐在樹上，朝大家微笑呢。

玲玲：后來，愛麗絲來到了三月兔家中，他正和瘋帽匠、老鼠坐在一起。他們?cè)诨▓@里開茶話會(huì)。托尼：然后，愛麗絲見到了紅桃王后，她在玩一種奇怪的游戲！

玲玲：你知道這本書？

托尼：知道。這是《愛麗絲漫游奇境記》。在英國，人人都知道這個(gè)故事。玲玲：那你為什么還要間我那些問題？

托尼：看看你是否記得這個(gè)故事！哈哈?? Unit 2 愛麗絲和姐姐坐在河邊，姐姐在看書，她無所事事。愛麗絲偶爾看看姐姐的書，心想： “連插圖和對(duì)話都沒有的書有什么用呢？”突然，一只粉紅色眼睛的白兔子從她身邊跑了過去。

她沒覺得這有什么奇怪。她聽見兔子開口說道：“天哪！天哪！我要遲到了！”她也沒感到奇怪。但接下來，兔子從兜里掏出一塊表看了下時(shí)間。這是一只有衣兜和手表的兔子？愛麗絲跳了起來，追著那只兔子跑過田野。她看到兔子鉆進(jìn)了地上一個(gè)大兔子洞里。

愛麗絲想都沒想該怎么從里面再出來就一頭跟著兔子跳下了洞。她發(fā)現(xiàn)自己正從一個(gè)很深很深的 洞里向下掉。周圍太黑了，她什么也看不見。她往下掉了很長一段時(shí)間。在這個(gè)過程中，愛麗絲想起了 她的貓——黛娜。突然，她落在了一堆干葉子上。。。

Module 8 Unit 1 貝蒂：詹姆斯老師，早上好！您看上去臉色不太好，怎么了？

詹姆斯老師：沒什么，只是剛才看到了一場事故。一個(gè)男孩在馬路上一邊騎著車，一邊聽著音樂。大明：那是很危險(xiǎn)的！

詹姆斯老師：當(dāng)時(shí)我正等著過馬路。就在要變紅燈時(shí)，一輛汽車突然出現(xiàn)在街道拐角處。

雖然速度不快，但沒有停下來。

玲玲：那個(gè)男孩停下來了嗎？

詹姆斯老師：沒有。而且汽車司機(jī)正在打電話。貝蒂：汽車撞到男孩了嗎？

詹姆斯老師：還好，沒有。汽車及時(shí)停了下來，但那個(gè)男孩從自行車上摔了下來，摔傷了膝蓋。托尼：真是太糟糕了。

詹姆斯老師：所以騎車的時(shí)候，要警惕可能發(fā)生的事故！注意紅燈亮?xí)r要停下，并且??還有什么？ 貝蒂：不要騎得太快。

大明：不要和你的朋友并排騎車。詹姆斯老師：還有呢？ 所有學(xué)生：不要聽音樂！

Unit 2

請(qǐng)微笑！

一天，當(dāng)亨利正在餐館的廚房里工作時(shí)，一條蛇突然鉆出來，咬了他的手。

幾天前，這條蛇被裝在一箱香蕉里從亞洲運(yùn)到了這家餐館。它從箱子里爬出來躲了起來?！拔艺脒^去抓住它，又被咬了一口。我把蛇扔向廚房的另一邊，它掉在了一張桌子上?！?蛇躺在桌上的時(shí)候，亨利迅速拿起手機(jī)，給蛇拍了張照片。隨后蛇就藏到了冰箱后面。當(dāng)亨利試圖找出這條蛇時(shí)，他的手開始劇烈地疼痛起來。他立刻趕往醫(yī)院。醫(yī)生在給他做檢查 的時(shí)候，他的手疼得更厲害了。由于醫(yī)生不知道咬傷他的是哪類蛇，所以他們也束手無策。

當(dāng)亨利疼痛難忍地躺在那里，突然想起了那張照片。醫(yī)生把照片發(fā)送給了動(dòng)物園。當(dāng)他們了解到 咬傷亨利的蛇的類型時(shí)，馬上給亨利開出了對(duì)癥的藥物。第二天亨利就出院了。

亨利建議道：“如果被蛇咬了，拿出你的手機(jī)或相機(jī)拍下蛇的照片給醫(yī)生看。但是你知道的，拍照時(shí)蛇可不會(huì)沖你笑！” Module 9 Unit 1 貝蒂：你在于什么呢？

托尼：我在記筆記，準(zhǔn)備寫一篇題為“日益增長的人口”的報(bào)告。

玲玲：嗯，現(xiàn)在談?wù)撨@個(gè)問題正是時(shí)候！北京就是一座人口眾多的大型城市。這引發(fā)了很多問題，比如交通擁堵和噪音過多。

貝蒂：不僅北京是這樣，人口增長在許多國家都是一個(gè)大問題。你知道世界上每分鐘有多少個(gè)嬰兒出生嗎？ 托尼：不知道！你能告訴我嗎？

貝蒂： 250多個(gè)！也就是說每年會(huì)有131，400，000多個(gè)嬰兒出生。玲玲：真不敢相信！

貝蒂：中國的人口大約為13.7億，世界人口是約70億，中國的人口幾乎占了世界人口的五分之一。托尼：等等，我要把這點(diǎn)也記下來！

貝蒂：但是，將來中國的人口就不會(huì)增長這么快了，因?yàn)榧彝ヒ?guī)模在縮小。玲玲：你怎么知道這些的？ 貝蒂：我昨天寫了報(bào)告！

托尼：太好了，謝謝！現(xiàn)在我可以寫我的報(bào)告了！

Unit 2

這會(huì)是你所在的城鎮(zhèn)嗎？

喬 1 5歲，住在帕克維爾。喬的祖父母剛到帕克維爾時(shí)，它還是一個(gè)靜謐的村莊。他們有一棟緊鄰田野和山丘的小房子。

帕克維爾靠近阿恩威克。阿恩威克是一座擁有20萬人口的城市。帕克維爾的人們搬到阿恩威克 去找工作，需要在那住下來。然而，住在阿恩威克市中心很貴，所以阿恩威克市政府決定在城市周邊 修建公寓。很快，帕克維爾就成了阿恩威克的一部分，阿恩威克則成了一座人口超過100萬的城市。喬一家人就住在其中一套公寓里。公寓非常擁擠，垃圾處理也是一個(gè)問題。

五年前，帕克維爾當(dāng)?shù)氐囊凰鶎W(xué)校關(guān)閉了，所以喬現(xiàn)在就不得不去阿恩威克市的一所學(xué)校上學(xué)。那所學(xué)校有2，000名學(xué)生。喬坐公共汽車去上學(xué)要花一個(gè)小時(shí)。沿途交通擁培，污染嚴(yán)重。

顯然，阿恩威克需要更多的學(xué)校、公交車和醫(yī)院，還需要新鮮的空氣，干凈的水源以及更好的 公共服務(wù)。為了保護(hù)當(dāng)?shù)鼐用?，阿恩威克也需要更多的警員。但是，要完成所有這些事情，阿恩威克還需要更多資金。

然而，錢能夠解決所有這些問題嗎？我們是否需要更多像阿恩威克這樣的大城市？其實(shí)，這只是一個(gè)故事。但是它反映了世界各地的現(xiàn)狀。阿恩威克會(huì)不會(huì)是你所在的城鎮(zhèn)的明天呢？

Module 10 Unit1 貝蒂：嗨，男同胞們，托尼：你好，貝蒂！你好，玲玲！你們要去哪兒？ 貝蒂：我們要去公園滑冰。湖面上的冰可厚了。想和我們一起去嗎？

托尼：你在開玩笑吧？今天太冷了。

大明：而且還陰天，所以有可能會(huì)下雪。玲玲：氣溫有多少度？

托尼：-8℃到-2℃！這兒的冬天比英國冷。大明：英國12月份下雪嗎？

托尼：不經(jīng)常下，但今年經(jīng)常下雪。12月份通常是潮濕多雨的。大明：貝蒂，美國冬天的天氣如何？ 貝蒂：美國冬冷夏熱。紐約的冬天會(huì)下雪。

托尼：聽起來太棒了！我喜歡晴朗的天氣，也喜歡下雪。但我不喜歡下陣雨、刮風(fēng)的天氣。

貝蒂：我也不喜歡。下雨天是挺討厭的！真希望我現(xiàn)在是在澳大利亞，那里有可能是晴朗、炎熱的天氣。玲玲：如果你喜歡陽光燦爛的天氣，你可以去海南島。貝蒂：總有一天我會(huì)去那兒的。

玲玲：好了，走吧！我們?cè)诠珗@里滑滑冰就暖和了。Unit 2

什么時(shí)間去美國旅游好？

美國是一個(gè)國土遼闊的國家，東西海岸相距約3000英里，出游一定要仔細(xì)地選擇時(shí)間和地點(diǎn)。帶上一份地圖，茵為你可能會(huì)想去四處逛逛。

五月或十月是去紐約和華盛頓特區(qū)的好時(shí)候。但是，冬天兩地下雪較多。

九月份是游覽新英格蘭的最佳時(shí)間。天氣開始變涼，綠葉也開始變成金黃色，然后轉(zhuǎn)成褐色。帶上你的相機(jī)，這樣就可以拍些秋林的照片了。

加利福尼亞位于太平洋沿岸，全年氣候宜人。旅行時(shí)帶上泳衣，因?yàn)榧词故窃?2月份，你也可能會(huì)想去海里游泳。

位于美國西北部的西雅圖不算太冷，但雨水充足，所以要帶雨傘。阿拉斯加的夏天白天又長又溫暖，但是晚上可能會(huì)涼一些。阿拉斯加的冬天非常寒冷。如果你想去阿拉斯加游覽，最好選擇夏天去。別忘了隨身帶一件暖和的毛衣。

與其他地方相比，得克薩斯和美國東南部地區(qū)通常非常炎熱，陽光充足。夏秋之際時(shí)常會(huì)有暴風(fēng)雨。那么，什么時(shí)候去美國好呢？你想什么時(shí)候都可以！

Module 11 Unit l

貝蒂：生日快樂，玲玲。

大明：這是給你的禮物。玲玲：哦，你們還記著呢！這真是個(gè)驚喜！

托尼：你可以打開看看！玲玲：我覺得不應(yīng)該現(xiàn)在打開。在中國，我們都事后再拆禮物。貝蒂：但是在美國，我們會(huì)馬上打開收到的禮物。

玲玲：那我應(yīng)該怎么辦？

貝蒂：別等啦?。崃岽蜷_禮物，發(fā)現(xiàn)是一本詞典。、玲玲：哦，謝謝你們，我確實(shí)想要一本呢。

貝蒂：真高興你喜歡這份禮物。托尼：我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的地方。在中國，你們用雙手接禮物，但是在西方，我 們往往不會(huì)刻意這么做。

貝蒂：真有意思！我對(duì)所有的中國傳統(tǒng)都感興趣，跟我多說說吧。

玲玲：還有好多呢。比如，在我的家鄉(xiāng)，大家都說大年初一不能大掃除，也不能打碎 任何東西，不然不吉利！

大明：只能用紅色的紙做紅包，因?yàn)榧t色象征著吉利。另外，正月里最好不要理發(fā)。

托尼：不會(huì)吧！

大明：在北方，人們都吃餃子。

貝蒂：太棒了！餃子很好吃。托尼：我也喜歡吃餃子。不管怎么說，春節(jié)還有一個(gè)多月呢，我們還是先來慶祝玲玲的生日吧！

Unit 2

我在英國的經(jīng)歷

王

輝

去年我去了英國。我在那里度過了一段愉快的時(shí)光，并且還發(fā)現(xiàn)了英式生活的一些有趣之處。比如，初次與人見面時(shí)，你必須稱呼對(duì)方“先生”或“女士”。等你們彼此熟悉了，或是對(duì)方 主動(dòng)要求時(shí)，你才可以直呼其名。

一天，我們?nèi)グ菰L了幾個(gè)朋友，并在一起喝了下午茶。下午茶不僅僅是喝茶，而是下午 4點(diǎn) 左右的一頓便餐。我們享用了三明治和一個(gè)很大的水果蛋糕。在英國，喝茶時(shí)通常要加牛奶。所以我也試著在茶里加了牛奶。

炸魚加炸薯?xiàng)l是英國的傳統(tǒng)食物。你可以在大街上妥炸魚加炸薯?xiàng)l的商店購買并在店里食用，也可以帶走，直接用手拿著吃！味道鮮美！

在公交站，你不能擠著上車，而要排隊(duì)按順序上車。有時(shí)候人們上車慢悠悠的。有一次，我注意到一位紳士碰了碰一個(gè)年輕人的肩膀，彬彬有禮地微笑著說：“對(duì)不起！你是在等這趟公交車嗎？”他真的很有禮貌。Module 12 Unit

1、詹姆斯老師：今天上午的課的內(nèi)容是急救，也就是向某人提供基本的醫(yī)療援助。我們

來想象一下這樣一次事故。一個(gè)男生正躺在樓梯下面，他不能動(dòng)彈，也無法說話，非常痛苦。我們?cè)撛趺磶退兀?/p>

貝蒂：首先，弄清楚他到底怎么了。詹姆斯老師：我們?cè)趺床拍芘宄兀?貝蒂：直接問他。

詹姆斯老師：可以。但是他有可能聽不見你的問話，或者沒法回答。玲玲：喊人來幫忙？打 1207 詹姆斯老師：好主意，但是在救援到來之前，我們?cè)撛趺醋觯?托尼：讓他感覺舒服些。．

詹姆斯老師：怎么才能讓他感覺舒服呢？ 托尼：把他抬起來，讓他坐到椅子上？

詹姆斯老師：不行，這樣做可能傷害他！你有可能會(huì)摔著他，使他的傷勢(shì)加重。貝蒂，你肯定知道！你接受過基本的醫(yī)療培訓(xùn)。

貝蒂：確保他身上暖和，給他蓋件外套。

詹姆斯老師：這個(gè)建議很好，貝蒂，你可以當(dāng)醫(yī)生了！

Unit 2

地震時(shí)應(yīng)該怎么辦

地震總是突然發(fā)生，所以很難向人們發(fā)出預(yù)警。人們對(duì)于在地震中該做什么往往 知之甚少，甚至一無所知。所以這里給大家提供一些建議： 在室內(nèi)：

1．不要從很高的建筑物上往下跳。

2．躲在桌子下面。遠(yuǎn)離窗戶和沉重的家具。勿靠近火源。3．地面停止晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)迅速離開建筑物，但是不要使用電梯。

4．保持冷靜，特別是當(dāng)你和其他人在一起的時(shí)候。要勇敢，盡力幫助別人。在室外：

1.遠(yuǎn)離建筑物，因?yàn)椴糠纸ㄖ赡軙?huì)掉下來砸到你。2．不要站在路燈附近或電線下面。、3．遠(yuǎn)離大橋和樹木。如果你在公交車或小汽車?yán)锩?，?qǐng)待在車內(nèi)。4．在山區(qū)要小心山上滾落的石頭。

5．在沙灘上時(shí)要跑離大海，迅速轉(zhuǎn)移到高地。

總而言之，按你在學(xué)校學(xué)到的方法做。你可能不會(huì)有危險(xiǎn)，還可能會(huì)挽救他人的生命。

第四篇：外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語八年級(jí)(上)課文翻譯 2013

課文翻譯

Module 1

Unit 1 Let’s try to speak English as much as possible

Ms：歡迎大家回來！今天，我們要談一下學(xué)習(xí)英語的好方法。準(zhǔn)備好了嗎？誰有一些建議嗎？

Ling：我們?cè)谡n堂上應(yīng)當(dāng)總是說英語。

Ms：好！讓我們努力盡可能多地說英語吧。

Da：為什么不在我們的筆記本上寫下錯(cuò)誤呢？

Ms：那是一個(gè)好主意。不要忘了在錯(cuò)誤的旁邊寫下正確的答案。還有嗎？ Ling：每天大聲地拼寫和讀出生單詞是一個(gè)好主意。

Ms：多謝，玲玲。聽收音機(jī)怎么樣？

Da：是的，那對(duì)我們的發(fā)音也有好處。但是如此多的生單詞。

Ms：你們沒有必要懂得每一個(gè)單詞。你們僅僅需要聽關(guān)鍵詞和大意。

Da：閱讀也一樣。英語故事是如此有趣。通過閱讀我開始對(duì)世界了解了很多。

Ling：我想寫作也重要。我們?yōu)槭裁床槐M量找一些英語筆友呢？我們可以給他們寫信。Ms：好極了！我贊同你們的意見。

Unit 2 You should smile at her!

很多學(xué)生尋求關(guān)于提高英語水平的建議。這里有三個(gè)基本的問題。

第一個(gè)是關(guān)于理解英語電影和歌曲的問題。湖北的李浩寫道，“我喜歡看英語電影和聽英語歌曲，但我僅僅能理解一點(diǎn)點(diǎn)。我該怎么做？”

看電影和聽歌曲是很好的學(xué)英語的方法！看幾次和聽幾次，并猜猜生單詞的意思。每次你會(huì)學(xué)到一些新的東西。我也建議你與你的朋友們談?wù)撾娪盎蚋枨?/p>

第二個(gè)是關(guān)于說的問題。吉林的王帆寫到，“我們學(xué)校有一名來自美國的老師。我很害羞，不敢與她講話。我該怎么辦呢？”

你可以說：“嗨！你好嗎？”“你喜歡中國嗎？”這些都是展開談話的好方法。在你開始之前，你應(yīng)當(dāng)對(duì)她微笑！記住這一點(diǎn)：不要害羞，只管去嘗試。

第三個(gè)是關(guān)于詞匯的問題。安徽的張磊寫道，“我把生單詞寫下來，但是我很快就忘了。我怎樣才能記住它們？”

不要擔(dān)心。忘記生單詞是正常的！我建議你每天把四到五個(gè)單詞寫在紙片上，并把它們放在你的房間里。當(dāng)你看到這些單詞時(shí)，就讀出這些單詞，并盡量去使用它們。

第五篇：2016最新外研版九年級(jí)英語下冊(cè)課文翻譯

2016最新外研版九年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)課譯文（其8個(gè)模塊）Module 1 Travel Unit 1 We toured the city by bus and by taxi 3.Listen and read.Now complete the table.玲玲:歡迎大家回來!貝蒂:嗨, 玲玲!假期過得怎么樣? 玲玲:不錯(cuò)!我去河南看望了我的祖父母。當(dāng)時(shí)火車上全都是人，我不得不站了3個(gè)多小時(shí)。貝蒂:真不走運(yùn)啊。為什么春節(jié)出行這么困難呢？

玲玲:噢，因?yàn)榇汗?jié)的緣故，這段時(shí)間成了交通最繁忙的時(shí)候。托尼呢？

大明:他回英國和家人團(tuán)聚去了。他今天坐飛機(jī)回來，但是航班晚點(diǎn)了。

貝蒂:大明，你去了哪里？

大明：我們坐飛機(jī)直飛香港——飛機(jī)出發(fā)時(shí)也晚點(diǎn)了，不過飛行員成功地按時(shí)著陸了。然后我們乘船去了大嶼山和迪斯尼樂園。真好玩！

玲玲:你呢，貝蒂？ 貝蒂:我們?cè)诒本┩娴煤荛_心。我們坐公交車和出租車在城市里游玩。上周末我們坐客車去了頤和園，還沿湖走了一段很長的路。

玲玲:聽起來不錯(cuò)！但是這會(huì)兒我們還是最好回去學(xué)習(xí)吧…期末還有一場大考試呢。

貝蒂:只要你努力，就沒什么好擔(dān)心的。

大明：考試之后就是畢業(yè)晚會(huì)了。我們都盼著呢！貝蒂:沒錯(cuò)！我們會(huì)玩得很開心的！

Unit 2 It’s a long story.2.Read the play and number the expressions in Activity 1 in the order they appear.（李林和李薇在車站站臺(tái)上告別。）

李林：告訴爸爸媽媽我會(huì)想他們的……我也會(huì)想念你們所有人。

李薇：我們也會(huì)想你的。

李林：春節(jié)見。李薇：保重。再見?。ɡ盍稚狭塑?，尋找他的座位。）

李林：對(duì)不起，先生?？峙履阕宋业淖?。長者：對(duì)不起，年輕人。你說什么？我聽不大清楚。

李林：你坐錯(cuò)位置了。

長者：真的嗎？但是……我以為這是我的座位呢。我的票呢？（長者在口袋里、包里，最后又在錢包里翻找他的車票。）

長者：找到了。9車廂，12A座。這是12A座，對(duì)嗎？（檢票員來了。）

檢票員：檢票了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好車票。長者：對(duì)不起，這是12A座嗎？

檢票員：是的，讓我看看你的車票。哦，我知道問題在哪里了。這是12A座，但是您應(yīng)該去9車廂，這里是8車廂。長者：哦，我真糊涂！我還是去找9車廂吧。（長者起身開始收拾他的包裹。）李林：等一下，先生！請(qǐng)您留下。我去坐9車廂你的座位吧。長者：哦，你太好了。謝謝！

檢票員：是的，謝謝你，年輕人。（李林穿過站立的人群向9車廂走去。）

李林：10A、11A、12A，找到了，那是我的座位。（他的朋友，溫鵬，正坐在12B座上?？吹嚼盍炙艹泽@。）

溫鵬：嗨！李林！真意外啊！李林：嗨！溫鵬！見到你太高興了。

溫鵬：我也是！太棒了！漫長的旅程里有人陪我聊天了。好了，把外套脫了吧。舒舒服服地坐下來。對(duì)了，你怎么來得這么晚啊？

李林：哦，說來話長……

Module 2 Education Unit 1 They don’t sit in rows.3.Listen and read.Now complete Susie’s column in the table.貝蒂:嗨，托尼！你在英國玩得愉快嗎？

托尼: 愉快！我去看望了我的朋友蘇茜，還參觀了她的學(xué)校。

貝蒂:英國的學(xué)校是什么樣的？托尼:這里有幾張照片，我自己拍的。

大明:讓我們看看。

托尼:這就是蘇茜的學(xué)校。全校大約有700名學(xué)生，和其他大多數(shù)英國學(xué)校一樣。

貝蒂:在英國每個(gè)班大約有多少學(xué)生？ 托尼:大概有30名。大明:我們每個(gè)班有40名。看來我們的班級(jí)大一些?？?！每個(gè)人都穿夾克衫打領(lǐng)帶呢。托尼:是的，在英國每個(gè)學(xué)生都穿校服。大明:而且大家都圍著教室里的課桌坐著。

托尼:是的，他們沒有坐成排?？纯催@游泳池和大型的運(yùn)動(dòng)場。大部分英國學(xué)校都有體育場。那里的孩子們非常喜歡踢足球。大明：我們也喜歡踢足球。而且我們也有一個(gè)很棒的游泳隊(duì)。

貝蒂:我希望有一天能去參觀蘇茜的學(xué)校。它看起來真不錯(cuò)。

托尼:我們學(xué)校也很棒，而且我們這里有更多的學(xué)生。這就意味著有更多的人一起玩耍。

貝蒂: 還意味著有更多的朋友。

Unit 2 What do I like best about school? 2.Read the passage and answer the questions

我的學(xué)校生活

我叫蘇茜·湯普森，今年15歲。從11歲開始我就一直在倫敦的里弗學(xué)校上學(xué)。要是明年考試合格，我還會(huì)繼續(xù)在這里上學(xué)，直到18歲。

里弗學(xué)校是一所中學(xué)，距我家大約20分鐘自行車車程。來這所學(xué)校之前，我在離家不遠(yuǎn)的小學(xué)上學(xué)。我五歲上小學(xué)，在那里待了六年。

周一到周五我們?cè)缟?：45上學(xué)，下午3：15放學(xué)。上課前老師會(huì)檢查我們的出勤情況。然后大家都去禮堂開會(huì)。校長在那里公布校園新聞。9：05鈴聲響起，開始上課。每節(jié)課一個(gè)小時(shí)。11：05到11：15是課間休息時(shí)間，之后還有一節(jié)課，然后是一個(gè)小時(shí)的午餐時(shí)間。下午上完兩節(jié)課就放學(xué)了。

今年我修了10門課程：數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、法語、歷史、地理、音樂、信息技術(shù)和體育。有些同學(xué)不學(xué)法語，學(xué)德語。幸運(yùn)的是，我們不是每一門課程都考試。

我們有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場，可供學(xué)生課內(nèi)外踢足球、打網(wǎng)球。像運(yùn)動(dòng)俱樂部、語言社團(tuán)這樣的課后活動(dòng)也很受歡迎。每個(gè)學(xué)年通常都會(huì)有參觀博物館的活動(dòng)和露營活動(dòng)，比如在郊外爬山和徒步等。去年我們的一群同學(xué)甚至去了日本。校園派對(duì)、體育活動(dòng)日，校園戲劇也很流行。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會(huì)，教師與家長可以討論一下我們的進(jìn)步情況。

那么，我最喜歡學(xué)校生活的哪部分呢？英語、化學(xué)、音樂、運(yùn)動(dòng)俱樂部、校園戲劇……最重要的,是我的朋友們!

Module 3 Life now and then Unit 1 They sometimes work harder.3.Listen and read.Then choose the correct answer.媽媽:越來越晚了, 貝蒂。你的作業(yè)做得怎么樣了？ 貝蒂:快完了！媽媽，你認(rèn)為現(xiàn)在的生活比過去好嗎？

媽媽:當(dāng)然了。

貝蒂:我也這么覺得?，F(xiàn)在的人們比過去富有了，也比過去長壽了。媽媽:確實(shí)是這樣。我們現(xiàn)在對(duì)醫(yī)學(xué)懂得更多了，知道怎樣治療普通的疾病，所以不那么害怕生病了。但是人們鍛煉得也不如從前那樣多了。

貝蒂:我想那是因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜速徺I了汽車的緣故，他們走路少了，騎車也少了。

媽媽:有些人認(rèn)為過去的生活比現(xiàn)在更簡單、更健康。有時(shí)財(cái)富越多意味著身體越不健康。當(dāng)私家車的數(shù)量翻倍時(shí)，污染也翻倍了，甚至更嚴(yán)重。

貝蒂:那工作呢？人們還像五十年前那么辛苦地工作嗎？

媽媽:是的，有時(shí)候更辛苦。人們總說他們沒有足夠的休閑時(shí)間！你為什么不去問問我們的鄰居李老太太呢？她已經(jīng)七十多歲了，生活的變化都看在眼里。

貝蒂:那是個(gè)好主意。我去問問她。

媽媽:記得說話大點(diǎn)兒聲，她現(xiàn)在有點(diǎn)兒耳背了。

Unit 2 I think life is better today.2.Read the passage and take notes on what Mrs Li says about the points in Activity

過去與現(xiàn)在的生活

李老太太已經(jīng)70歲了。她一輩子都生活在北京。我向她了解了過去各現(xiàn)在的生活狀況。你過去的生活是什么樣的？ 我們家信在一間小房子里，沒有電燈，只能點(diǎn)蠟燭。我父親是個(gè)郵遞員。無論嚴(yán)寒酷暑，他經(jīng)常每天在戶外工作12小時(shí)。母親在遇到父親之前是個(gè)農(nóng)家女。她是一位善良而慈愛的母親。她沒有外出工作。我家有五個(gè)孩子，照料我們比做一份全職工作還要辛苦。

我還記得當(dāng)時(shí)家里的飯菜。食物很簡單。我們一年只能吃一兩次肉。我沒被送去上學(xué)是因?yàn)榧依镓?fù)擔(dān)不起，還因?yàn)槲沂莻€(gè)女孩。

生活發(fā)生了怎樣的變化？

現(xiàn)在家庭成員比過去少了。如今大部分人只有一個(gè)孩子！女性的角色也發(fā)生了變化。我女兒真的很幸運(yùn)。她接受了良好的教育，婚后還能上班工作。我樂意看到她每天忙忙碌碌地工作，但是有時(shí)候我也感受到孤獨(dú)，因?yàn)樗荒艹砜次摇?/p>

如今出行變得更便利了。我小時(shí)候去哪里都要走路，或者有時(shí)候騎自行車。現(xiàn)在到處都能坐公交車，還有地鐵。你們年輕人還能坐飛機(jī)飛往世界各地。但是有一件事情我不喜歡，就是交通比以前擁擠多了。過個(gè)馬路都很費(fèi)勁。

當(dāng)然，我小的時(shí)候還沒有電視。現(xiàn)在我非常喜歡看電視。好節(jié)目太多了，比如京劇和老電影。但是也有些表演對(duì)我來說太嘈雜了。

總的來說，我認(rèn)為今天的生活更好了。我們吃得更好，也更長壽了。

Module 4 Rules and Suggestions Unit 1 You must be careful of falling stones.3.Listen and read.Now choose the correct answer.杰克遜老師：好，請(qǐng)注意聽一下！出發(fā)之前，我還要給你們提幾條注意事項(xiàng)和建議。

全體學(xué)生：好的，杰克遜老師。

杰克遜老師：首先，大家是否都穿上結(jié)實(shí)的鞋和厚襪子了？ 全體學(xué)生：是的，杰克遜老師。

杰克遜老師：好的，無論何時(shí)在山上徒步，你們都應(yīng)該穿戴恰當(dāng)。對(duì)了，你們千萬別墅瞳得離山路邊緣太近，因?yàn)榭赡軙?huì)掉下去摔傷，清楚了嗎？ 全體學(xué)生：清楚了。

杰克遜老師：還有，大家要集體行動(dòng)，這樣就不會(huì)走失了。一定不能一個(gè)人單獨(dú)離開。

全體學(xué)生：我們不會(huì)的，杰克遜老師。大明：我們現(xiàn)在能吃點(diǎn)東西嗎？我都快餓死了！

杰克遜老師：不行，大明！你一小時(shí)前才吃過早飯。我們出發(fā)吧，中午我們會(huì)停下赤野餐。別一次把水都喝完了。過一會(huì)兒你們可能還需要喝水。

貝蒂：我們可以攀巖嗎？

杰克遜老師：不行。并且一定要注意落石。好的，這就出發(fā)吧，沿路走，穿過小溪，然后我們就…… 大明:……吃午飯? 杰克遜老師：……爬到山頂上再吃午飯.來吧,我來帶路。剛開始這條路還算平坦，因?yàn)槭菞l直路，但是很快就要變得難走起來了。

Unit 2 We must keep the camp clean.2.Read the passage and answer the questions.當(dāng)心！附近有熊！第一天晚上，步行了大約八個(gè)小時(shí)之后，我們?nèi)齻€(gè)人都累了，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

半夜時(shí)分，外面?zhèn)鱽砥婀值穆曧?。但?dāng)我向帳篷外張望時(shí)，卻什么也沒發(fā)現(xiàn)。

早上，我起來做早飯，發(fā)現(xiàn)食品袋被打開了?！笆切芨傻?，”喬說?！拔覀兘裢淼冒殉缘膾斓綐渖先ァ！?/p>

當(dāng)天晚些時(shí)候，我們?cè)谝粭l溪流旁美麗的田野上宿營。我們支起帳篷，沉沉睡去。

當(dāng)天夜里，那幾只熊又來了，這次它們從樹上取走了食物。

“掛得不夠高。熊會(huì)爬樹，它們老遠(yuǎn)就能聞到食物的味道?！北菊f道?！拔覀儽仨毐３致稜I地的干凈整潔，”我說，“熊可能會(huì)認(rèn)為我們的垃圾也是食物?！?/p>

“好吧，把這兒清理一下，然后再上路。我們還應(yīng)該多弄出些聲響，如果那些熊知道我們?cè)谀睦铮赡芫筒粫?huì)靠近了，”本說。

“但是如果你看到一頭熊，”本說，“你千萬別做出任何突然的舉動(dòng)或發(fā)出聲響。最重要的是不要跑，在森林里沒有人比熊跑得更快。記住，我們可沒有槍來保證安全。

那天晚上，我們睡下了……或者說我們努力想要入睡。第二天，我們11點(diǎn)左右停下來休息。別人休息時(shí)，我跑到森林里散步。

突然，我看到一只小熊在玩樹枝和石頭，它看上去那么柔軟而且容易親近，我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)在想“我要是伸出手的話，就能摸著它?！?/p>

一聲巨吼從我身后傳來。

我一動(dòng)不動(dòng)地站著。甚至連頭都沒轉(zhuǎn)一下。又是一聲巨吼。小熊抬起頭看了看，朝我跑過來。我的臉變得蒼白，它從我身邊跑過去，跑進(jìn)了森林。

有好幾分鐘我一動(dòng)都不敢動(dòng)。然后慢慢地，我轉(zhuǎn)過身來，看到小熊和它壯碩的媽媽邁步走開。

我以從未有過的速度跑回朋友們身邊。

之后的十天中，每當(dāng)聽到突然的聲響，我都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。

Module 5 Look after yourself Unit 1 We’d better get you to hospital.3.Listen and read.Now complete the accident report.貝蒂:我累了，杰克遜老師。

杰克遜老師:我們等等其他人吧，他們幾分鐘后就會(huì)趕上來的。貝蒂:誰掉隊(duì)了？

杰克遜老師:托尼和大明。他們總是在隊(duì)尾。我原以為大家都商量好了，要一起走呢。

貝蒂:他們走得比我們慢。杰克遜老師:我覺得要下雨了，我回去找找他們。

托尼:（走近）快來幫忙啊！是大明，他出事了。他跑著下臺(tái)階時(shí)摔倒了，他磕到頭了，腿也疼，我覺得他的腿摔斷了。

杰克遜老師:他什么時(shí)候摔倒的？

托尼:大約10分鐘之前。

杰克遜老師:嗯，告訴我他在哪兒……他在那兒！嘿，大明，你感覺怎么樣？

大明:我的腿疼，而且看不清楚。我不會(huì)變瞎吧？

杰克遜老師:不會(huì)，你只是磕了頭，膝蓋也摔破了，你腿上有血。腳能動(dòng)嗎？

大明:能。哎喲！但是我沒法走路。

杰克遜老師:我們最好送你去醫(yī)院，我來打手機(jī)求助。

大明:傷勢(shì)嚴(yán)重嗎？我還能活下去嗎？

杰克遜老師:當(dāng)然能，沒什么大事。托尼，告訴大家取消徒步活動(dòng)。

Unit 2 Get off the sofa!2.Read the passage and match the rules with the pictures.健康生活五原則

由于有了更完善的醫(yī)療保健服務(wù)，大多數(shù)人較以往生活得更健康、更長壽。現(xiàn)在出生的人的壽命有望比出生于19世紀(jì)的人長35年。人們甚至預(yù)測(cè)將來會(huì)有越來越多的人慶祝他們的百歲生日。下面是健康生活的五條原則。1． 離開沙發(fā)！的確，坐在沙發(fā)上看電視是件舒服的事。但是醫(yī)生說你應(yīng)該離開沙發(fā)。要保持健康，你每天至少應(yīng)該走10000步。過去，人們的工作需要更多的體力勞動(dòng)。他們往往每天得走上好幾英里。農(nóng)民在地里干活的同時(shí)也在鍛煉身體。想一想：你現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)量和他們過去一樣多嗎？ 2． 吃健康的食品！

吃新鮮、天然的食物很重要，比如水果和蔬菜?？觳褪遣唤】档?，你只能偶爾吃點(diǎn)兒。吃過多的不健康食品會(huì)損害你的健康。3． 保證休息！

嬰兒時(shí)期，我們夜里大部分時(shí)間都在睡覺。青少年就不像嬰兒需要那么多的睡眠了，但保證每晚8小時(shí)左右的睡眠還是很重要的。周末的時(shí)候，你的時(shí)間會(huì)比較充裕，所以不要只顧著和朋友一起玩，也要注意休息。4． 不要焦慮，開心起來！

許多人相信，心情愉悅對(duì)我們的整體健康狀態(tài)很重要。因?yàn)閷W(xué)校生活、考試或者交友上的困難，青少年的生活也并非無憂無慮。如果你因?yàn)槟呈露械浇箲]，去和父母或老師說說吧！5． 拒絕吸煙！

是的，你早料到我會(huì)談這個(gè)！這一點(diǎn)非常重要。吸煙的行為并不酷。吸煙危害很大，幾乎會(huì)損害你身體的每一個(gè)部位。想想你的家人和朋友們的感受吧，也想想抽煙將給你的健康帶來的影響。

Module 6 Eating together Unit 1 When is the school-leavers’ party 3.Listen and read.Now complete the notes.玲玲:畢業(yè)派對(duì)什么時(shí)候舉行？

貝蒂:看看校歷吧！5月30日舉行。我們都接到了邀請(qǐng)。大明:實(shí)際上，我被選去負(fù)責(zé)播放舞曲啦。

托尼:他們還讓我?guī)┢?，為派?duì)畫幾幅畫。

貝蒂:老師讓每個(gè)人都準(zhǔn)備一道自己國家的傳統(tǒng)菜肴。

玲玲:我們能在學(xué)校做嗎？

貝蒂:可以在學(xué)校食堂加熱一下，但應(yīng)該在家做好。你打算做什么？

玲玲:酸辣湯，是用雞肉和蔬菜做的。

貝蒂:但請(qǐng)柬上說的是手抓食品！也就是說用手拿著吃的，而不是用刀叉或勺子。

玲玲:哦，這樣的話，湯不行。你準(zhǔn)備做什么呢？ 貝蒂:干酪漢堡包，是用漢堡和奶酪做成的。

托尼:你呢，大明？

大明:餃子。我奶奶做的餃子最好吃。

貝蒂:你奶奶也被邀請(qǐng)參加派對(duì)了嗎？

大明:唔，我知道你說這話的意思。托尼，你帶什么來？ 托尼:用奶酪、番茄和火腿做成的英國傳統(tǒng)比薩。貝蒂:比薩餅不是英國的！它是意大利人發(fā)明的！

托尼:但是在英國到處都可以吃到啊。大明:比薩餅在中國也越來越受歡迎啦！

Unit 2 Knives and forks are used for most Western food 2.Read the passage and answer the questions.入鄉(xiāng)隨俗

我們常說“入鄉(xiāng)隨俗”。因此吃西餐的時(shí)候，也要按照西方人的習(xí)慣來用餐。下面是關(guān)于與西方人一起就餐時(shí)的一些常識(shí)，或許你需要稍作了解。

在一些西方國家，午飯通常要到下午1點(diǎn)左右才吃。晚飯時(shí)間在晚上7點(diǎn)左右甚至更晚。在西班牙，下午3點(diǎn)吃午飯，晚上10點(diǎn)吃晚飯是很常見的！

開始用餐時(shí)，法國人會(huì)說“Bon appétit(祝你好胃口)”，意大利人則說“Buon appetito(請(qǐng)盡情享用)”。但是英語中沒有類似的說法。“Enjoy your meal(請(qǐng)慢慢享用吧)”這樣的話通常也只是上餐的人才會(huì)說。

大多數(shù)西餐使用刀叉作餐具。人們左手拿叉，右手拿刀，用叉子按住食物再用刀來切開。喝湯時(shí)使用勺子。不過，有些食物是可以直接用手拿著吃的，比如雞翅和漢堡包。

進(jìn)餐時(shí)，主人可能會(huì)請(qǐng)你自己取食物（通常女士優(yōu)先），并告訴你“請(qǐng)隨意”。也可能有人會(huì)遞給你食物，并問你：“你想要些……嗎?” 你可以接受，并表示“謝謝你”。如果說有人給你遞了你不喜歡吃的東西，你只需說比如“不好意思，我不吃肉”或者“我不吃魚”就可以了。沒有人會(huì)生氣的。如果別人給你的食物太多，你吃不下，你只需說“謝謝，不要了，味道很好，但是我吃飽了”。

記住，上菜時(shí)你要表示對(duì)每個(gè)菜都喜歡。吃完后也要表示你很享受這頓美餐，這是一種禮貌。

有時(shí)候很難確定什么時(shí)候算是吃完飯了。如果西方朋友邀請(qǐng)你就餐，上完最后一道菜之后很久他們還希望你能坐在桌帝聊天。吃完了就離開是不禮貌的。

這里的原則是：留意觀察別人，別人怎么做你就怎么做。

Module 7 English for you and me Unit 1 Have you ever been to an English corner? 3.Listen and read.Now decide…

貝蒂: 你覺得今年自己的英語取得了多少進(jìn)步，玲玲？

玲玲:我覺得進(jìn)步很大。總之，我希望我的英語足夠好，能夠考試順利。英語還是我學(xué)得最好的學(xué)科呢，盡管我的英語口語不是那么好。

貝蒂:看得出來你很樂于學(xué)英語。有些人覺得英語太難學(xué)了，需要投入很多的精力才能學(xué)好。

玲玲:英語入門難，但如果堅(jiān)持下去，很快你就能取得進(jìn)步，并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的很多樂趣。我希望明年能繼續(xù)進(jìn)步。貝蒂:我覺得你已經(jīng)做得很好了。你去過英語角嗎？

玲玲:你指的是人們常去練英語的那些俱樂部嗎？我原來一直以為，這些俱樂部是為那些英語已經(jīng)說得很好的人開辦的。

貝蒂:呃，我曾經(jīng)去過一次英語角，那里也有一些人英語說得不太好。但他們樂于嘗試，其他的人，包括英國人和美國人，也樂于同他們交談。

玲玲:我不必去英語角，我們一見面就可以說英語呀。

貝蒂:對(duì)，我一直都很愿意和你用英語交談。同時(shí)，你還能幫我學(xué)漢語。我想將來漢語會(huì)越來越流行的。

Unit 2 We all own English.2.Read the passage and answer the questions.英語屬于誰？

全世界大約有4億人講英語，他們中的大多數(shù)分布在美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭和南非。在加納、印度和新加坡，雖然日常生活中人們也使用其他語言，但還是把英語作為一種工作語言來使用，例如，在老板與秘書之間，在醫(yī)生與病人之間。在中國和許多其他國家，英語是孩子們?cè)谛W(xué)習(xí)的最主要的外語，因?yàn)樗麄冮L大以后，很可能會(huì)遇到來自其他國家的人們。他們需要一種共通的語言來彼此交流。目前全世界約四分之一的人口都在使用英語，無論你走到世界的哪個(gè)角落，都很有可能碰到說英語的人。

各地都有說英語的原因是，在19世紀(jì)，英語成為了世界貿(mào)易用語。在20世紀(jì)，美國通過報(bào)紙、電視和電影將英語傳播到世界各地，現(xiàn)在，英語已經(jīng)成為國際旅游、自然科學(xué)、工業(yè)以及近年新興的信息技術(shù)和因特網(wǎng)的通用語言。

了解這一點(diǎn)也很重要：英語從其他語言中借用了許多詞語，比如：來自法語的restaurant，來自阿拉伯語的zero，來自意大利語的piano，以及來自漢語的tofu。

英語的重要性會(huì)延續(xù)下去嗎？隨著中國的不斷壯大，許多人認(rèn)為到21世紀(jì)中葉漢語將會(huì)使用得像英語一樣普遍。越來越多的歐洲學(xué)校在教一些歐洲語言的同時(shí)，也教授中文這門外語。然而，多數(shù)人仍然認(rèn)為，至少在未來二三十年里，英語仍會(huì)是世界上使用得最為廣泛的語言。

那么英語屬于誰呢？答案是使用英語的每個(gè)人——英國人、印度人、中國人等共同將英語變成了一種豐富的語言。雖然我們說著各式各樣的英語，但我們都是國際俱樂部的一員。英語屬于我們大家。

Module 8 My future life Unit 1 Here’s to our friendship!3.Listen and read.Now complete the notes.貝蒂: 你看起來很可愛，玲玲！

玲玲: 謝謝，你看上去也很漂亮。你的手提包不錯(cuò)。

貝蒂:這是我媽媽的。你在派對(duì)上玩得高興嗎？

玲玲:高興，但我還是覺得有點(diǎn)傷感。不知道我們大家什么時(shí)候才會(huì)回到這里再次相聚。我會(huì)想念你們大家的。

托尼:是的，我們會(huì)彼此想念的。

玲玲:嘿，托尼，你都已經(jīng)把各國國旗掛到墻上了！它們讓大廳看上去很漂亮。

托尼:看起來還行，對(duì)吧？聽這曲子，節(jié)奏太棒了！貝蒂:你說什么？噢，是的，就是有點(diǎn)吵。玲玲:你打算在中國呆很長時(shí)間嗎，托尼？

托尼:希望如此。即使我回到英國，我也會(huì)回來看你們大家的。

玲玲:你呢，貝蒂？

貝蒂:我要在這里讀完中學(xué)，但是我還是想有一天能回到家鄉(xiāng)。你有什么計(jì)劃，大明？

大明：我想成為……一名英語老師！

托尼:很適合你！來，我們拿點(diǎn)吃的吧，菜單上都有什么？

貝蒂:來個(gè)熱狗怎么樣？或者薄煎餅？我們還有蘋果汁呢。

托尼：讓我們舉杯，為我們的友誼，為我們每一個(gè)人，為未來干杯！

所有人：干杯！

貝蒂:嗯，不好意思，現(xiàn)在我要發(fā)表演講了。

Unit 2 I know that you will be better at maths.2.Look at the picture and choose the answers to the questions.There may be more than one answer.Now read the passage and check.親愛的校長、各位老師、各位家長和同學(xué)們，能被大家選出來作這次演講，我深感自豪。

我?guī)砹巳倒?，一支紅的、一支黃的、一支白的。這些玫瑰用來表達(dá)我對(duì)三組人的謝意，因?yàn)槲覐乃麄兡抢飳W(xué)到了最重要的三件事。這三件事是友誼、努力和信任。

我要把紅玫瑰獻(xiàn)給我的朋友們。我剛?cè)胄５臅r(shí)候，漢語不好，經(jīng)常犯一些很可笑的錯(cuò)誤。一次，我想說“謝謝”，卻說成了“xiaxia”, 很自然地，有些人笑了起來，我感到很尷尬。但是我的朋友們并不是在嘲笑我。他們教我用中文表達(dá)很多事情，還好心地邀請(qǐng)我參加他們的活動(dòng)。多虧有他們的熱心幫助，現(xiàn)在我的漢語好多了，我們也成為了朋友。所以，現(xiàn)在讓我再說一次“謝謝”吧，謝謝你們大家給我的幫助。

我將白玫瑰獻(xiàn)給我的老師們，他們教我明白了不努力就不會(huì)成功的道理。剛剛開始跑800米的時(shí)候，我總是最后一個(gè)，只想放棄。但體育老師黃老師幫助了我。她陪我一起跑，并對(duì)我說：“如果你放棄了，那么你才真的失敗了！”現(xiàn)在我仍然跑得不夠快，但我學(xué)會(huì)了要盡力爭取，不僅僅在跑步的時(shí)候，而是做任何其他事都是如此。

我把黃玫瑰獻(xiàn)給爸爸媽媽，感謝他們讓我懂得愛就是一種信任。當(dāng)年我想學(xué)小提琴時(shí)，爸爸告誡我，讓我好好學(xué)數(shù)學(xué)。我很失望。后來，在過生日的那天早上，我醒來發(fā)現(xiàn)床邊放著一把美麗的小提琴。爸爸給我留了一張便條：“我相信你的音樂會(huì)學(xué)得不錯(cuò)。我也知道你的數(shù)學(xué)會(huì)有進(jìn)步?！?/p>

對(duì)于過去的三年，我相信你們大家都有著各自美好的記憶，以及你們因此想要感謝的人，讓我們大家起立，一起說一聲：“感謝你們，朋友們、老師們和家長們！我們愛你們！”

（全部譯文到此結(jié)束）

超凡2016007編輯于2016-11-10