第一篇：幼兒園教師常規(guī)工作管理制度

幼兒園教師常規(guī)工作管理制度

為了切實(shí)提高我園的辦學(xué)質(zhì)量，以及社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)本園的信任度；更為了我園的生存和可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)特對(duì)我園的教師及工作人員制訂以下工作常規(guī)管理制度：

教育教學(xué)制度

一、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和幼兒特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、主題計(jì)劃、周計(jì)劃。

二、按時(shí)上交各種計(jì)劃、總結(jié)等材料。按要求組織好幼兒的一日活動(dòng)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn)，注意個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

三、每學(xué)期期末，組織教育教學(xué)情況測(cè)查，進(jìn)行工作總結(jié)。每學(xué)期每個(gè)教師按要求上好公開(kāi)課和教研課，參加活動(dòng)觀摩與基本功比賽。

四、認(rèn)真履行保教人員職責(zé)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，保證幼兒的安全。

五、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系，保證家園教育的一致性。幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)提高育兒水平。

教育科研制度

一、全園設(shè)立教研組，每周一活動(dòng)一次，研究活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教育方法和教具的使用。每周四研究下周教育內(nèi)容及活動(dòng)安排并制定計(jì)劃。每?jī)芍荛_(kāi)展一次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)園內(nèi)外教育信息，改革創(chuàng)新教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、各班教師根據(jù)要求做好計(jì)劃。教材的選擇根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際水平而定。

三、教師在備課時(shí)間要認(rèn)真?zhèn)湔n，不做與備課無(wú)關(guān)的事情，按照要求，按時(shí)交班級(jí)計(jì)劃、月主題計(jì)劃、周計(jì)劃以及教育筆記。

備課制度

一、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計(jì)劃。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，不斷吸收新的信息，指導(dǎo)運(yùn)用于備課。

三、深入鉆研教材，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

四、按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計(jì)劃，如：學(xué)期計(jì)劃、主題計(jì)劃、周計(jì)劃、游戲計(jì)劃等，每周寫(xiě)一篇以上的觀察筆記和教育筆記。每周星期五上午準(zhǔn)時(shí)將下周計(jì)劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。

五、備課時(shí)間除做好案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。

六、堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。

七、備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的事情。

八、鼓勵(lì)改革、創(chuàng)新，每學(xué)期進(jìn)行一次評(píng)比，對(duì)設(shè)計(jì)新穎、富有創(chuàng)造性的計(jì)劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等予以表?yè)P(yáng)。

長(zhǎng)嶺完小附屬幼兒園

2017年度

第二篇：幼兒園教師常規(guī)管理制度

幼兒園教師常規(guī)管理制度范文

學(xué)習(xí)制度

1.政治學(xué)習(xí)：由書(shū)記或支部委員負(fù)責(zé)主持，全體教職工參加，以集體或小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，每周一次。

內(nèi)容：根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時(shí)事及請(qǐng)人做有關(guān)報(bào)告。

2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)主持，全體教職工分組進(jìn)行學(xué)習(xí)。

內(nèi)容：

①系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類(lèi)人員的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。

②以小組的形式開(kāi)展研討活動(dòng)。

教師組：每周一次，主任或副園長(zhǎng)主持。

保育員組：每周一次，保健醫(yī)或保健員主持。

炊事員組：每周一次，后勤主任或管理員主持。

后勤組：每周一次，后勤主任主持。

篇二

交接班制度

1.每日交接時(shí)要從口頭上向接班的老師認(rèn)真交待本班幼兒的情況。

2.每日認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄，記錄幼兒出勤人數(shù)、健康狀況、情緒狀況、帶藥品名稱(chēng)及服用方法等。因傳染病缺勤的必須交待清楚，如有發(fā)燒患兒必須記錄體溫、精神狀況，如患腹瀉的幼兒應(yīng)記錄大便的次數(shù)，提醒幼兒多飲水，供接班人注意。

3.早班教師下班之前必須與晚班老師交接清人數(shù)后方可離園。

4.交接之前或之后要對(duì)幼兒進(jìn)行檢查，做到有病情早發(fā)現(xiàn)、早治療。

5.在傳染病期間的交接要注意交接清新發(fā)病幼兒的情況。

6.要交接幼兒的意外事故及誤傷，如摔傷、幼兒間抓傷、咬傷等，雖不嚴(yán)重也要交班，一是為了責(zé)任分明，二是便于向家長(zhǎng)交待清楚，可解除家長(zhǎng)的誤會(huì)，提醒接班人注意照顧。

篇三

幼兒園財(cái)產(chǎn)保管制度

1.由保管員對(duì)園內(nèi)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)管理，分管員為各班保育員。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤儉節(jié)約。

2.定期檢查、維修大型玩具、設(shè)備等以保證安全。需大修或報(bào)廢的另定計(jì)劃交園長(zhǎng)批準(zhǔn)。

3.要根據(jù)不同財(cái)產(chǎn)進(jìn)行分類(lèi)管理，建立固定資產(chǎn)、低值耐用品、低值易耗品三本賬。

4.領(lǐng)用物品需填寫(xiě)領(lǐng)物單，并經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后領(lǐng)用。調(diào)離園時(shí)，要將個(gè)人使用的公物交還幼兒園后方可離園。固定資產(chǎn)出園，由園主管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)證明，門(mén)衛(wèi)才準(zhǔn)予放行。

5.幼兒園一切財(cái)產(chǎn)、物品的外借必須憑借用人的借條或單位的介紹信，寫(xiě)明物品名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后借取，并開(kāi)出門(mén)證。

6.幼兒園的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期核對(duì)一次，核對(duì)后保管員與分管員在財(cái)產(chǎn)簿上簽字。如有損壞，根據(jù)情況賠償或批評(píng)教育。

7.全園教職工要認(rèn)真保管和愛(ài)護(hù)公物，合理使用各種設(shè)備、設(shè)施。

第三篇：教師工作常規(guī)管理制度

教師工作常規(guī)管理制度

為加強(qiáng)教師教育教學(xué)工作管理，提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，保證學(xué)校教育工作有序進(jìn)行，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，特制定《教師工作常規(guī)管理制度》。

一、學(xué)習(xí)制度。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，每學(xué)期閱讀一本教育專(zhuān)著，做好讀書(shū)筆記。每學(xué)期參加課改實(shí)驗(yàn)或?qū)ｎ}培訓(xùn)一次，撰寫(xiě)5篇教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，撰寫(xiě)一份教研、教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文。

二、研討制度。建立教研、教改成果的檢查、研討、評(píng)估、交流制度。教研組每學(xué)期要有教研活動(dòng)計(jì)劃、教改課題，各學(xué)科至少召開(kāi)一次專(zhuān)題研討交流會(huì)；教研組積極承擔(dān)各級(jí)教研課題，每周要有教研活動(dòng)，每學(xué)期至少要完成一項(xiàng)校級(jí)科研課題。教師每學(xué)期至少上一次公開(kāi)課或教改實(shí)驗(yàn)課，主動(dòng)更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法；教師每學(xué)期至少要參與一次校外教研活動(dòng)，評(píng)課和研討時(shí)要注意聽(tīng)取他人意見(jiàn)、汲取他人精華、發(fā)表自己見(jiàn)解。

三、請(qǐng)假制度。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假管理制度，堅(jiān)持做到有事先請(qǐng)假、無(wú)事不請(qǐng)假、小事少請(qǐng)假。教職工每日考勤由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，實(shí)行簽到制。請(qǐng)假時(shí)須按有關(guān)程序到教導(dǎo)處辦理登記手續(xù)，工作時(shí)間憑票出入校門(mén)。半天以?xún)?nèi)的病假或事假，由教導(dǎo)主任或主管副校長(zhǎng)審批；1-3天以?xún)?nèi)的公假或私假，應(yīng)經(jīng)校長(zhǎng)同意；3天以上報(bào)教育局審批。教師請(qǐng)假應(yīng)自找本學(xué)科或本教研組教師代課，并告知教導(dǎo)處同意備案，假后上班時(shí)主動(dòng)銷(xiāo)假，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為學(xué)生補(bǔ)上課。

四、辦公制度。認(rèn)真執(zhí)行坐班制度，上班時(shí)間上做到“四準(zhǔn)”：準(zhǔn)時(shí)到校、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室、準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課。辦公期間杜絕玩游戲，嚴(yán)禁吸煙、喝酒、下棋、打牌，做與工作無(wú)關(guān)或影響他人辦公的事。輪流值日，保持辦公室的整潔；相互尊重，維護(hù)人際關(guān)系和諧。

五、課程制度。嚴(yán)格按照國(guó)家和教育行政部門(mén)頒發(fā)的課程計(jì)劃組織教育教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，不得隨意調(diào)換課程、隨意授課，改變授課計(jì)劃；不得隨意增減課程和授課時(shí)數(shù)；不得搞突擊教學(xué)提前結(jié)束新課；不得隨意停課、放假，不按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

六、集會(huì)制度。周一晨會(huì)或?qū)W校集會(huì)時(shí)，由政教處出面組織，全體教師均應(yīng)主動(dòng)參加，主管副校長(zhǎng)應(yīng)提前到操場(chǎng)維持秩序，組織好師生列隊(duì)參加，做到準(zhǔn)時(shí)、文明、整齊、安靜和安全。教研組長(zhǎng)和班主任應(yīng)根據(jù)集會(huì)時(shí)提出的要求，結(jié)合師生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)、提出具體要求。

七、上課制度。建立和維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教師上課必須做到“五不”：不上無(wú)準(zhǔn)備的課，不坐著上課，不歧視后進(jìn)生，不將學(xué)生趕出教室，不在上課時(shí)接打手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)；力求“四多”：多采用直觀教學(xué)，多面向全體學(xué)生教學(xué)，多給學(xué)生思考的時(shí)空，多讓學(xué)生合作探究、互動(dòng)學(xué)習(xí)。

八、聽(tīng)課制度。建立隨堂聽(tīng)課、定期聽(tīng)課制度，養(yǎng)成專(zhuān)心聽(tīng)課、認(rèn)真做好聽(tīng)課和評(píng)課記錄的良好習(xí)慣。聽(tīng)課后要及時(shí)參加評(píng)課、議課，同授課教師溝通交流。每學(xué)期校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽(tīng)課不少于30節(jié)；教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)干事聽(tīng)課不少于20節(jié)；教師每人聽(tīng)課不少于15節(jié)，新教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。

九、備課制度。教師每學(xué)期第一周?chē)@學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、班級(jí)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定本學(xué)期所任學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，上報(bào)教導(dǎo)處備查。提倡教師集體備課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師課前必須精心備課，做到備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)生、備學(xué)法。教案一般應(yīng)包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程等，尤其是教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)要備詳實(shí)。教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)“知識(shí)與能力”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo)；教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)包括組織活動(dòng)設(shè)計(jì)、認(rèn)知活動(dòng)設(shè)計(jì)、情境活動(dòng)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)活動(dòng)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)要有利于學(xué)生知、情、意、行的和諧發(fā)展。教案每周一由教研組長(zhǎng)簽字，每月底交教導(dǎo)處檢查一次，并做好檢查記錄。

十、作業(yè)布置。要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，不允許搞題海作業(yè)。少布置機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，多布置實(shí)踐性、發(fā)展性、自選性的作業(yè)。學(xué)生作業(yè)量要適當(dāng)，小學(xué)生一般一、二年級(jí)不留書(shū)面的家庭作業(yè)，其他年級(jí)的書(shū)面作業(yè)應(yīng)控制在一小時(shí)以?xún)?nèi)。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的各科作業(yè)也要適量，最多不超過(guò)二小時(shí)。教師應(yīng)督促教育學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、自習(xí)的良好習(xí)慣。

十一、作業(yè)批改。語(yǔ)文科作業(yè)按課批改，數(shù)學(xué)科作業(yè)當(dāng)天批改，其他學(xué)科作業(yè)按次批改。作業(yè)每次批改都應(yīng)注明批改日期，使用統(tǒng)一的修改符號(hào)，批注提倡短語(yǔ)加等級(jí)。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤之處應(yīng)明確打錯(cuò)，并讓學(xué)生在下次作業(yè)前更正。應(yīng)要求學(xué)生使用統(tǒng)一規(guī)格的作業(yè)本，按規(guī)定的格式完成，字跡要工整，少寫(xiě)錯(cuò)別字，按時(shí)按量完成。學(xué)生作業(yè)應(yīng)及時(shí)批改，及時(shí)反饋，必要時(shí)采取面批面改形式。高年級(jí)作業(yè)批改可把教師批改與學(xué)生互動(dòng)批改有機(jī)結(jié)合。

十二、家校聯(lián)系。班主任和科任教師每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，或同家長(zhǎng)親自面談一次學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。各班主任應(yīng)健全學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系簿，有家庭住址、聯(lián)系電話(huà)，遇到學(xué)生曠課或發(fā)生突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，該緊急處理的及時(shí)處理，該向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的要及時(shí)報(bào)告。學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)不得隱匿不報(bào)。教師不得辱罵、貶損、嘲諷學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生。班主任在學(xué)期結(jié)束前要對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)寫(xiě)出實(shí)事求是的評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)應(yīng)以鼓勵(lì)為主。

十三、質(zhì)量管理。強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理和質(zhì)量考評(píng)工作。教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都要有明確具體的規(guī)范化要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有檢查、指導(dǎo)、評(píng)估措施，要以新生入學(xué)定員人數(shù)為基數(shù)考評(píng)班級(jí)、年級(jí)的及格率、優(yōu)秀率和平均分。建立各班學(xué)生考試成績(jī)和各科教師教學(xué)成績(jī)考核數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)入學(xué)成績(jī)、抽考成績(jī)和會(huì)考成績(jī)?nèi)婵茖W(xué)地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，采取考試成績(jī)幾何描述的方法，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量增值評(píng)價(jià)，客觀、公正的評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量。

十四、考核獎(jiǎng)懲。教師績(jī)效工資是學(xué)校分配中活的部分，由學(xué)校建立崗位績(jī)效工資分配制度，在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，按照規(guī)范的程序和要求，自主分配，以體現(xiàn)教職工的責(zé)任、成績(jī)和貢獻(xiàn)。嚴(yán)格落實(shí)教師工作量、教學(xué)質(zhì)量、教研成果、公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)能力等為主要內(nèi)容的績(jī)效工資分配辦法，細(xì)化量化考核細(xì)則，用數(shù)據(jù)和事實(shí)考核教師績(jī)效工資分配，把“干多干少”和“干好干壞”區(qū)別開(kāi)來(lái)，按照考核結(jié)果兌現(xiàn)教師績(jī)效工資獎(jiǎng)懲。

第四篇：幼兒園常規(guī)管理制度

幼兒園常規(guī)管理制度

一、學(xué)習(xí)制度

1.政治學(xué)習(xí)：由書(shū)記或支部委員負(fù)責(zé)主持，全體教職工參加，以集體或小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，每周一次。

內(nèi)容：根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時(shí)事及請(qǐng)人做有關(guān)報(bào)告。

2．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)主持，全體教職工分組進(jìn)行學(xué)習(xí)。

內(nèi)容：

①系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類(lèi)人員的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。

②以小組的形式開(kāi)展研討活動(dòng)。

教師組：每周一次，主任或副園長(zhǎng)主持。

保育員組：每周一次，保健醫(yī)或保健員主持。

炊事員組：每周一次，后勤主任或管理員主持。

后勤組：每周一次，后勤主任主持。

二、會(huì)議制度

（一）全園會(huì)

主持人：園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)

參加人員：全體教職工

時(shí)間：每月末召開(kāi)一次

內(nèi)容：總結(jié)工作，安排下月工作，公布全園應(yīng)工作的大事。

（二）園務(wù)會(huì)

主持人：園長(zhǎng)

參加人員：黨政工團(tuán)及各部門(mén)主任

時(shí)間：每月召開(kāi)一次(月末)，遇重大問(wèn)題可臨時(shí)召開(kāi)。有擴(kuò)大會(huì)議時(shí)，請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)室組長(zhǎng)、伙委會(huì)管理人員參加。

內(nèi)容：對(duì)全園的目標(biāo)、規(guī)劃、總結(jié)、人員獎(jiǎng)懲、財(cái)務(wù)預(yù)算和決策方案、規(guī)章制度的建立、修改、廢除以及其他涉及全園工作的重要問(wèn)題進(jìn)行審議。

（三）班主任會(huì)

主持人：各年級(jí)組長(zhǎng)

參加人員：各班班主任

時(shí)間：每月召開(kāi)一次(月初)

內(nèi)容：根據(jù)園里布置的工作，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際，研究本組如何開(kāi)展工作。

（四）班務(wù)會(huì)

主持人：班主任

參加人員：本班教師及保育員

時(shí)間：每月召開(kāi)兩次(月初、月底)

內(nèi)容：總結(jié)上月工作、研究班內(nèi)目前存在的問(wèn)題，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展本班工作。

（五）教研會(huì)：

主持人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)或主任

參加人員：各年級(jí)教師(分年級(jí)組進(jìn)行)

時(shí)間：每月兩次(月初、月底)

內(nèi)容：圍繞教育中存在的問(wèn)題，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)研究、研討、觀摩活動(dòng)等。

（六）伙委會(huì)

主持人：負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的副園長(zhǎng)

參加人員：園長(zhǎng)、保健員、管理員、炊事員、保教人員代表、家長(zhǎng)代表

時(shí)間：每月召開(kāi)一次

內(nèi)容：研究有關(guān)幼兒伙食問(wèn)題及如何提高幼兒伙食質(zhì)量。

（七）家長(zhǎng)會(huì)

主持人：全園家長(zhǎng)會(huì)由園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)主持，班家長(zhǎng)會(huì)由班主任主持，年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)由主任主持。

參加人員：幼兒家長(zhǎng)。

時(shí)間：每學(xué)期1—2次。

內(nèi)容：向家長(zhǎng)匯報(bào)工作，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)及幼兒園的有關(guān)制度和規(guī)定。

（八）會(huì)議要求

1．會(huì)議、學(xué)習(xí)必須按制度、按時(shí)召開(kāi)。

2．主持會(huì)議和學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、討論研究的方法、程序事先做好準(zhǔn)備。

3．做好會(huì)議和學(xué)習(xí)記錄，保存資料。

4．參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不無(wú)故缺席，不遲到早退。

5．學(xué)習(xí)時(shí)帶好資料，積極發(fā)言并作好記錄，不聊天、不說(shuō)與會(huì)議無(wú)關(guān)的話(huà)。

三、交接班制度

1.每日交接時(shí)要從口頭上向接班的老師認(rèn)真交待本班幼兒的情況。

2.每日認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄，記錄幼兒出勤人數(shù)、健康狀況、情緒狀況、帶藥品名稱(chēng)及服用方法等。如有因傳染病缺勤的必須交待清楚，如有發(fā)燒患兒必須記錄體溫、精神狀況，如患腹瀉的幼兒應(yīng)記錄大便的次數(shù)，提醒幼兒多飲水，供接班人注意。

3.早班教師下班之前必須與晚班老師交接清人數(shù)后方可離園。

4.交接之前或之后要對(duì)幼兒進(jìn)行檢查，做到有病情早發(fā)現(xiàn)、早治療。

5.在傳染病期間的交接要注意交接清新發(fā)病幼兒的情況。

6.要交接幼兒的意外事故及誤傷，如摔傷、幼兒間抓傷、咬傷等，雖不嚴(yán)重也要交接仔細(xì)，一是為了責(zé)任分明，二是便于向家長(zhǎng)交待清楚，可解除家長(zhǎng)的誤會(huì)，提醒接班人注意照顧。

四、家長(zhǎng)工作制度

（一）、建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)。

1.家長(zhǎng)委員會(huì)由各班一名家長(zhǎng)代表組成，設(shè)正副主任各一名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任同時(shí)也是園務(wù)委員會(huì)成員之一。

2.每學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，商討幼兒園工作，制訂工作計(jì)劃，年末家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)總結(jié)家長(zhǎng)工作。學(xué)年中根據(jù)幼兒園工作需要，委員會(huì)可隨時(shí)召開(kāi)會(huì)議。3.家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)通過(guò)各種形式聽(tīng)取并及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。

（二）、做好家園聯(lián)系工作。

1.建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次，三天不來(lái)的幼兒電訪或家訪，對(duì)個(gè)別特殊幼兒或遇有問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)家訪，并做好記錄。

2.建立家園聯(lián)系手冊(cè)，每周向家長(zhǎng)公布教育教學(xué)內(nèi)容，評(píng)定在幼兒園表現(xiàn)，期末對(duì)幼兒進(jìn)行全面評(píng)估，寫(xiě)出幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告。平時(shí)利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間，隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作。

3.每星期開(kāi)展一次家長(zhǎng)咨詢(xún)活動(dòng)，為家長(zhǎng)解答有關(guān)幼兒教育問(wèn)題，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確進(jìn)行家庭教育。

4.每月末為園長(zhǎng)接待日，并設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。

（三）、成立家長(zhǎng)學(xué)校，組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。

1.每學(xué)期初召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

2.每學(xué)期開(kāi)展一次家庭教育講座活動(dòng)。

3.每月開(kāi)展一次家長(zhǎng)觀摩或家長(zhǎng)參與的半日活動(dòng)。

4.每學(xué)期開(kāi)展家園同樂(lè)活動(dòng)，如慶祝節(jié)日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游等。

5.每學(xué)年召開(kāi)一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

五、家園聯(lián)系制度

1.每班設(shè)立家園聯(lián)系欄，欄內(nèi)宣傳內(nèi)容每月更換一次，也可根據(jù)本班情況隨時(shí)更換。

2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園工作計(jì)劃和工作情況，交流育兒經(jīng)驗(yàn)，探討教育方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。不定期召開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì)，有的放矢地分類(lèi)指導(dǎo)。

3.通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家園之窗（QQ群）、家長(zhǎng)接待日和家訪等形式，及時(shí)反饋幼兒園教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解幼兒在園與在家的生活、學(xué)習(xí)、健康情況，形成一致的教育目標(biāo)，力求家園一致的教育效果。

4.實(shí)行家長(zhǎng)開(kāi)放日制度，每學(xué)期不少于兩次。

5.建立缺勤兒追蹤制度，不來(lái)園幼兒，教師要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)原因。

6.建立家長(zhǎng)辦公日制度，每月一次家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課，來(lái)園座談。定期向家長(zhǎng)進(jìn)行各類(lèi)調(diào)查，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與老師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用。

7.樹(shù)立正確的職業(yè)道德，建立良好的家園關(guān)系，廉潔從教。杜絕不正常的家園交往，樹(shù)立幼兒園及老師的良好形象。

六、教職工考勤制度

考勤是教職工出勤和勞動(dòng)紀(jì)律的考核，加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格考勤制度是教職工盡職盡責(zé)完成工作的前提和保證。因此特作如下規(guī)定：

1.對(duì)教職工的考勤工作應(yīng)本著實(shí)事求是原則，按照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真進(jìn)行，考勤的結(jié)果要認(rèn)真記錄。每月考核一次，期末初評(píng)，—學(xué)年末總評(píng)。

2.教職工的探親、產(chǎn)假、病假、喪假和執(zhí)行計(jì)劃生育條例的節(jié)育假，均按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。

3.教職工必須持醫(yī)院病休證明才能按病假給予考勤。

4.教職工請(qǐng)事假，一天以?xún)?nèi)由主管領(lǐng)導(dǎo)審批，一天以上由園長(zhǎng)審批，辦理好請(qǐng)假手續(xù)后才可離園，如遇超假，必須辦理續(xù)假手續(xù)，否則即按曠工處理。5.工作時(shí)間內(nèi)未按規(guī)定回校報(bào)到的，按曠工處理(如返校途中因天災(zāi)、車(chē)禍等原因延誤時(shí)間的，須持證明)，并在教職工考勤中記載。

6.后勤主任負(fù)責(zé)對(duì)教師和后勤人員的考勤工作，填寫(xiě)考勤表，存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為日后調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。獎(jiǎng)懲執(zhí)行《市六幼勞動(dòng)紀(jì)律考核辦法》。

七、考核獎(jiǎng)懲制度

（一）考核獎(jiǎng)懲原則

1．加強(qiáng)政治思想工作，使教職工進(jìn)一步樹(shù)立一切為了孩子的教育思想，為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。

2．力求如實(shí)、全面地反映教職工的工作成績(jī)大小，工作任務(wù)多少，工作態(tài)度好壞，業(yè)務(wù)水平的高低。

3.以各類(lèi)人員的崗位職責(zé)為依據(jù)，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教職工素質(zhì)及保教質(zhì)量的提高。

（二）考核獎(jiǎng)懲內(nèi)容

履行崗位職責(zé)、職業(yè)道德、工作成果、工作負(fù)荷、業(yè)務(wù)水平等工作。

（三）考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法

每學(xué)年成立考核小組，通過(guò)日常評(píng)價(jià)、民主評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、加分項(xiàng)四個(gè)層面對(duì)職工進(jìn)行德能勤績(jī)廉五個(gè)方面的考核，具體細(xì)則按照《市六幼教職工考核細(xì)則》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《教職工績(jī)效考核辦法》等執(zhí)行。

當(dāng)然，這僅僅只是我園常規(guī)管理制度的制定與主要內(nèi)容分享，結(jié)合了當(dāng)?shù)睾陀變簣@的具體實(shí)際制定的，算是比較具有針對(duì)性了，因此不代表所有的園所都會(huì)適用，畢竟不同地區(qū)不同園所有不同具體需求和情況嘛，而我在園立方上也有分享總結(jié)一些以前的幼兒園常規(guī)管理制度的相關(guān)資料。

八、財(cái)務(wù)管理制度

1.園長(zhǎng)為財(cái)務(wù)管理的第一責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行園長(zhǎng)“一支筆”審批制度，由后勤主任對(duì)全園財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策。

2.會(huì)計(jì)在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級(jí)部門(mén)下達(dá)的指標(biāo)做好預(yù)算和結(jié)算，并監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行。

3.財(cái)務(wù)人員要做到賬目清楚、票據(jù)齊全、手續(xù)完善、數(shù)字準(zhǔn)確、日清月結(jié)。

4.每學(xué)期按時(shí)按規(guī)定收取保育費(fèi)伙食費(fèi)及代收費(fèi)，按時(shí)發(fā)放教職工、臨時(shí)工的工資，做到工資發(fā)放不拖欠。

5.管理好幼兒園的現(xiàn)金、支票，收費(fèi)時(shí)及時(shí)把現(xiàn)金送交銀行，庫(kù)存現(xiàn)金不超過(guò)限額，取送大量現(xiàn)金必須由兩人同行。

6.嚴(yán)格執(zhí)行一支筆制度，所有發(fā)票必須有主管人、經(jīng)手人、驗(yàn)收人簽字，最后報(bào)銷(xiāo)或上賬。

7.妥善保管好財(cái)務(wù)檔案。

8.財(cái)務(wù)人員每月向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況。

9.每月公布幼兒伙食賬，定期向全園公布經(jīng)費(fèi)使用情況。

10.會(huì)計(jì)室實(shí)行三鐵一鎖(鐵門(mén)、鐵窗、鐵柜)，人走門(mén)鎖。

九、幼兒園財(cái)產(chǎn)保管制度 1.由保管員對(duì)園內(nèi)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)管理，分管員為各班保育員。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤儉節(jié)約。

2.定期檢查、維修大型玩具、設(shè)備等以保證安全。需大修或報(bào)廢的另定計(jì)劃交園長(zhǎng)批準(zhǔn)。

3.要根據(jù)不同財(cái)產(chǎn)進(jìn)行分類(lèi)管理，建立固定資產(chǎn)、低值耐用品、低值易耗品三本賬。

4.領(lǐng)用物品需填寫(xiě)領(lǐng)物單，并經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后領(lǐng)用。調(diào)離園時(shí)，要將個(gè)人使用的公物交還幼兒園后方可離園。固定資產(chǎn)出園，由園主管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)證明，門(mén)衛(wèi)才準(zhǔn)予放行。

5.幼兒園一切財(cái)產(chǎn)、物品的外借必須憑借用人的借條或單位的介紹信，寫(xiě)明物品名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后借取，并開(kāi)出門(mén)證。

6.幼兒園的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期核對(duì)一次，核對(duì)后保管員與分管員在財(cái)產(chǎn)簿上簽字。如有損壞，根據(jù)情況賠償或批評(píng)教育。

7.全園教職工要認(rèn)真保管和愛(ài)護(hù)公物，合理使用各種設(shè)備、設(shè)施。

十、物品采購(gòu)制度

為了提高幼兒園經(jīng)費(fèi)使用效率，合理采購(gòu)，杜絕浪費(fèi)，經(jīng)幼兒園行政會(huì)研究決定，實(shí)行“申請(qǐng)—審核—審批—采購(gòu)—驗(yàn)收—保管—借用—維修”一條龍服務(wù)，具體制度如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

（一）申請(qǐng)

各科室及年級(jí)組凡要求采購(gòu)教學(xué)用品、辦公用品、后勤用品等，均應(yīng)到庫(kù)房保管員處填寫(xiě)物品采購(gòu)申請(qǐng)表。特殊情況應(yīng)事先征得園長(zhǎng)同意后，并及時(shí)補(bǔ)填物品采購(gòu)申請(qǐng)表。

（二）審核

庫(kù)房保管員把填好的教學(xué)用品交到副園長(zhǎng)審核，辦公用品、后勤用品、教學(xué)設(shè)備等交到總務(wù)處審核。

（三）審批

由園長(zhǎng)對(duì)申請(qǐng)表作最后審批。

（四）采購(gòu)

1.總務(wù)處必須憑領(lǐng)導(dǎo)審批的物品采購(gòu)申請(qǐng)表進(jìn)行采購(gòu)。儀器、設(shè)備、材料等各種物品，由總務(wù)處按園計(jì)劃和教育局有關(guān)規(guī)定進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)，各科室不得自行購(gòu)買(mǎi)，在特殊情況下，必須自己購(gòu)買(mǎi)時(shí)，須經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)后由總務(wù)處驗(yàn)收入庫(kù)。2.總務(wù)處必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保采購(gòu)物品的質(zhì)量，采購(gòu)的物品必須交庫(kù)房保管員驗(yàn)收、登記、保管。

（五）驗(yàn)收

總務(wù)處須嚴(yán)格審核物品采購(gòu)申請(qǐng)表、發(fā)票與采購(gòu)的物品是否相符，然后由保管員驗(yàn)收，并登記造冊(cè)。

（六）保管 1.所購(gòu)物品，必須實(shí)行登記入帳制度，屬固定資產(chǎn)類(lèi)要填寫(xiě)固定資產(chǎn)增加憑證，屬低值易耗品要由保管員登記入帳后再領(lǐng)用。所購(gòu)物品要切實(shí)做到帳帳相符，帳物相符。

2.凡屬易耗物品，以不浪費(fèi)為原則，根據(jù)工作需要，由使用者經(jīng)總務(wù)處批準(zhǔn)后向保管員辦理領(lǐng)用登記手續(xù)。

（七）借用

1.凡屬耐用性物品，都應(yīng)填寫(xiě)借用物品登記表，期限一到應(yīng)及時(shí)歸還。2.園外單位或個(gè)人外借，須經(jīng)總務(wù)處審批，保管員方可出借。3.若出現(xiàn)人為損壞或遺失，應(yīng)照價(jià)賠償或購(gòu)買(mǎi)同系列物品進(jìn)行賠償．每學(xué)期結(jié)束時(shí)，教職工向保管員借用的東西應(yīng)全部歸還。

4.食堂、保育員的服飾在學(xué)期末全部交到總務(wù)處統(tǒng)一保管。

（八）維修 1.科室、班級(jí)應(yīng)在學(xué)期初和期末按時(shí)把財(cái)產(chǎn)損壞情況書(shū)面報(bào)送總務(wù)處，以便及早統(tǒng)一安排維修。

2.幼兒園財(cái)產(chǎn)的大宗維修一般安排在假期進(jìn)行，特殊情況另形安排．未經(jīng)幼兒園許可私自安排維修的，維修費(fèi)用自付（特殊情況除外）。

后續(xù)還有更多相關(guān)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)體會(huì)分享： 《童訊幼兒園最新六一兒童節(jié)活動(dòng)方案》

《2015-2016童訊幼兒園第一學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)》 《淺談基于兒童本位的幼兒園安全教育》 《如何創(chuàng)立級(jí)別幼兒園》

《怎樣提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任》 《幼兒暑期安全教育計(jì)劃》......

第五篇：幼兒園常規(guī)管理制度

幼兒園常規(guī)管理制度

幼兒園常規(guī)管理制度

一、學(xué)習(xí)制度

1．政治學(xué)習(xí)：由書(shū)記或支部委員負(fù)責(zé)主持，全體教職工參加，以集體或小組的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，每周一次。

內(nèi)容：根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、文件、時(shí)事及請(qǐng)人做有關(guān)報(bào)告。

2．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)主持，全體教職工分組進(jìn)行學(xué)習(xí)。

內(nèi)容：

①系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各類(lèi)人員的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。

②以小組的形式開(kāi)展研討活動(dòng)。

教師組：每周一次，主任或副園長(zhǎng)主持。

保育員組：每周一次，保健醫(yī)或保健員主持。

炊事員組：每周一次，后勤主任或管理員主持。

后勤組：每周一次，后勤主任主持。

二、會(huì)議制度

（一）全園會(huì)

主持人：園長(zhǎng)或副園長(zhǎng) 參加人員：全體教職工

時(shí)間：每月末召開(kāi)一次

內(nèi)容：總結(jié)工作，安排下月工作，公布全園應(yīng)工作的大事。

（二）園務(wù)會(huì)

主持人：園長(zhǎng)

參加人員：黨政工團(tuán)及各部門(mén)主任

時(shí)間：每月召開(kāi)一次(月末)，遇重大問(wèn)題可臨時(shí)召開(kāi)。有擴(kuò)大會(huì)議時(shí)，請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)室組長(zhǎng)、伙委會(huì)管理人員參加。

內(nèi)容：對(duì)全園的目標(biāo)、規(guī)劃、總結(jié)、人員獎(jiǎng)懲、財(cái)務(wù)預(yù)算和決策方案、規(guī)章制度的建立、修改、廢除以及其他涉及全園工作的重要問(wèn)題進(jìn)行審議。

（三）班主任會(huì)

主持人：各年級(jí)組長(zhǎng)

參加人員：各班班主任

時(shí)間：每月召開(kāi)一次(月初)

內(nèi)容：根據(jù)園里布置的工作，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際，研究本組如何開(kāi)展工作。

（四）班務(wù)會(huì)

主持人：班主任

參加人員：本班教師及保育員

時(shí)間：每月召開(kāi)兩次(月初、月底)

內(nèi)容：總結(jié)上月工作、研究班內(nèi)目前存在的問(wèn)題，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展本班工作。

（五）教研會(huì)：

主持人：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)或主任

參加人員：各年級(jí)教師(分年級(jí)組進(jìn)行)時(shí)間：每月兩次(月初、月底)

內(nèi)容：圍繞教育中存在的問(wèn)題，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)研究、研討、觀摩活動(dòng)等。

（六）伙委會(huì)

主持人：負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的副園長(zhǎng)

參加人員：園長(zhǎng)、保健員、管理員、炊事員、保教人員代表、家長(zhǎng)代表

時(shí)間：每月召開(kāi)一次

內(nèi)容：研究有關(guān)幼兒伙食問(wèn)題及如何提高幼兒伙食質(zhì)量。

（七）家長(zhǎng)會(huì)

主持人：全園家長(zhǎng)會(huì)由園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)主持，班家長(zhǎng)會(huì)由班主任主持，年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)由主任主持。

參加人員：幼兒家長(zhǎng)。

時(shí)間：每學(xué)期1—2次。

內(nèi)容：向家長(zhǎng)匯報(bào)工作，征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)及幼兒園的有關(guān)制度和規(guī)定。

（八）會(huì)議要求

1．會(huì)議、學(xué)習(xí)必須按制度、按時(shí)召開(kāi)。

2．主持會(huì)議和學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容、討論研究的方法、程序事先做好準(zhǔn)備。

3．做好會(huì)議和學(xué)習(xí)記錄，保存資料。

4．參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不無(wú)故缺席，不遲到早退。

5．學(xué)習(xí)時(shí)帶好資料，積極發(fā)言并作好記錄，不聊天、不說(shuō)與會(huì)議無(wú)關(guān)的話(huà)。

三、交接班制度

1.每日交接時(shí)要從口頭上向接班的老師認(rèn)真交待本班幼兒的情況。

2.每日認(rèn)真填寫(xiě)交接班記錄，記錄幼兒出勤人數(shù)、健康狀況、情緒狀況、帶藥品名稱(chēng)及服用方法等。因傳染病缺勤的必須交待清楚，如有發(fā)燒患兒必須記錄體溫、精神狀況，如患腹瀉的幼兒應(yīng)記錄大便的次數(shù)，提醒幼兒多飲水，供接班人注意。

3.早班教師下班之前必須與晚班老師交接清人數(shù)后方可離園。

4.交接之前或之后要對(duì)幼兒進(jìn)行檢查，做到有病情早發(fā)現(xiàn)、早治療。

5.在傳染病期間的交接要注意交接清新發(fā)病幼兒的情況。

6.要交接幼兒的意外事故及誤傷，如摔傷、幼兒間抓傷、咬傷等，雖不嚴(yán)重也要交班，一是為了責(zé)任分明，二是便于向家長(zhǎng)交待清楚，可解除家長(zhǎng)的誤會(huì)，提醒接班人注意照顧。

四、家長(zhǎng)工作制度

一、建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)。

⒈家長(zhǎng)委員會(huì)由各班一名家長(zhǎng)代表組成，設(shè)正副主任各一名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任園務(wù)委員會(huì)成員之一。

⒉每學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，商討幼兒園工作，制訂工作計(jì)劃，年末家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)總結(jié)家長(zhǎng)工作。學(xué)年中根據(jù)幼兒園工作需要，委員會(huì)可隨時(shí)召開(kāi)會(huì)議。

⒊家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)通過(guò)各種形式聽(tīng)取并及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。

二、做好家園聯(lián)系工作。

⒈建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次，三天不來(lái)的幼兒電訪或家訪，對(duì)個(gè)別特殊幼兒或遇有問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)家訪，并做好記錄。

⒉建立家園聯(lián)系手冊(cè)，每周向家長(zhǎng)公布教育教學(xué)內(nèi)容，評(píng)定在幼兒園表現(xiàn)，期末對(duì)幼兒進(jìn)行全面評(píng)估，寫(xiě)出幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告。平時(shí)利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間，隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作。

⒊每星期開(kāi)展一次家長(zhǎng)咨詢(xún)活動(dòng)，為家長(zhǎng)解答有關(guān)幼兒教育問(wèn)題，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確進(jìn)行家庭教育。

⒋每月末為園長(zhǎng)接待日，并設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。

三、成立家長(zhǎng)學(xué)校，組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。

⒈每學(xué)期初召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

⒉每學(xué)期開(kāi)展一次家庭教育講座活動(dòng)。

⒊每月開(kāi)展一次家長(zhǎng)觀摩或家長(zhǎng)參與的半日活動(dòng)。

⒋每學(xué)期開(kāi)展家園同樂(lè)活動(dòng)，如慶祝節(jié)日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游等。

⒌每學(xué)年召開(kāi)一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

五、家園聯(lián)系制度

1.每班設(shè)立家園聯(lián)系欄，欄內(nèi)宣傳內(nèi)容每月更換一次，也可根據(jù)本班情況隨時(shí)更換。

2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園工作計(jì)劃和工作情況，交流育兒經(jīng)驗(yàn)，探討教育方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。不定期召開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì)，有的放矢地分類(lèi)指導(dǎo)。

3.通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家園之窗（QQ群）、家長(zhǎng)接待日和家訪等形式，及時(shí)反饋幼兒園教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解幼兒在園與在家的生活、學(xué)習(xí)、健康情況，形成一致的教育目標(biāo)，力求家園一致的教育效果。

4.實(shí)行家長(zhǎng)開(kāi)放日制度，每學(xué)期不少于兩次。

5.建立缺勤兒追蹤制度，不來(lái)園幼兒，教師要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)原因。

6.建立家長(zhǎng)辦公日制度，每月一次家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課，來(lái)園座談。定期向家長(zhǎng)進(jìn)行各類(lèi)調(diào)查，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與老師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用。

7.樹(shù)立正確的職業(yè)道德，建立良好的家園關(guān)系，廉潔從教。杜絕不正常的家園交往，樹(shù)立幼兒園及老師的良好形象。

六、教職工考勤制度

考勤是教職工出勤和勞動(dòng)紀(jì)律的考核，加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格考勤制度是教職工盡職盡責(zé)完成工作的前提和保證。因此特作如下規(guī)定：

1.對(duì)教職工的考勤工作應(yīng)本著實(shí)事求是原則，按照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真進(jìn)行，考勤的結(jié)果要認(rèn)真記錄。每月考核一次，期末初評(píng)，—學(xué)年末總評(píng)。

2.教職工的探親、產(chǎn)假、病假、喪假和執(zhí)行計(jì)劃生育條例的節(jié)育假，均按上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。

3.教職工必須持醫(yī)院病休證明才能按病假給予考勤。

4.教職工請(qǐng)事假，一天以?xún)?nèi)由主管領(lǐng)導(dǎo)審批，一天以上由園長(zhǎng)審批，辦理好請(qǐng)假手續(xù)后才可離園，如遇超假，必須辦理續(xù)假手續(xù)，否則即按曠工處理。

5.工作時(shí)間內(nèi)未按規(guī)定回校報(bào)到的，按曠工處理(如返校途中因天災(zāi)、車(chē)禍等原因延誤時(shí)間的，須持證明)，并在教職工考勤中記載。

6.后勤主任負(fù)責(zé)對(duì)教師和后勤人員的考勤工作，填寫(xiě)考勤表，存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為日后調(diào)資、晉級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。獎(jiǎng)懲執(zhí)行《市六幼勞動(dòng)紀(jì)律考核辦法》。

七、考核獎(jiǎng)懲制度

（一）考核獎(jiǎng)懲原則

1．加強(qiáng)政治思想工作，使教職工進(jìn)一步樹(shù)立一切為了孩子的教育思想，為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。

2．力求如實(shí)、全面地反映教職工的工作成績(jī)大小，工作任務(wù)多少，工作態(tài)度好壞，業(yè)務(wù)水平的高低。

3.以各類(lèi)人員的崗位職責(zé)為依據(jù)，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教職工素質(zhì)及保教質(zhì)量的提高。

（二）考核獎(jiǎng)懲內(nèi)容

履行崗位職責(zé)、職業(yè)道德、工作成果、工作負(fù)荷、業(yè)務(wù)水平等工作。

（三）考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法

每學(xué)年成立考核小組，通過(guò)日常評(píng)價(jià)、民主評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、加分項(xiàng)四個(gè)層面對(duì)職工進(jìn)行德能勤績(jī)廉五個(gè)方面的考核，具體細(xì)則按照《市六幼教職工考核細(xì)則》、《教職工獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《教職工績(jī)效考核辦法》執(zhí)行。

八、財(cái)務(wù)管理制度

1.園長(zhǎng)為財(cái)務(wù)管理的第一責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行園長(zhǎng)“一支筆”審批制度，由后勤主任對(duì)全園財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策。

2.會(huì)計(jì)在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級(jí)部門(mén)下達(dá)的指標(biāo)做好預(yù)算和結(jié)算，并監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行。

3.財(cái)務(wù)人員要做到賬目清楚、票據(jù)齊全、手續(xù)完善、數(shù)字準(zhǔn)確、日清月結(jié)。

4.每學(xué)期按時(shí)按規(guī)定收取保育費(fèi)伙食費(fèi)及代收費(fèi)，按時(shí)發(fā)放教職工、臨時(shí)工的工資，做到工資發(fā)放不拖欠。

5.管理好幼兒園的現(xiàn)金、支票，收費(fèi)時(shí)及時(shí)把現(xiàn)金送交銀行，庫(kù)存現(xiàn)金不超過(guò)限額，取送大量現(xiàn)金必須由兩人同行。

6.嚴(yán)格執(zhí)行一支筆制度，所有發(fā)票必須有主管人、經(jīng)手人、驗(yàn)收人簽字，最后報(bào)銷(xiāo)或上賬。

7.妥善保管好財(cái)務(wù)檔案。

8.財(cái)務(wù)人員每月向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況。

9.每月公布幼兒伙食賬，定期向全園公布經(jīng)費(fèi)使用情況。

10.會(huì)計(jì)室實(shí)行三鐵一鎖(鐵門(mén)、鐵窗、鐵柜)，人走門(mén)鎖。

九、幼兒園財(cái)產(chǎn)保管制度

1.由保管員對(duì)園內(nèi)財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)管理，分管員為各班保育員。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤儉節(jié)約。

2.定期檢查、維修大型玩具、設(shè)備等以保證安全。需大修或報(bào)廢的另定計(jì)劃交園長(zhǎng)批準(zhǔn)。

3.要根據(jù)不同財(cái)產(chǎn)進(jìn)行分類(lèi)管理，建立固定資產(chǎn)、低值耐用品、低值易耗品三本賬。

4.領(lǐng)用物品需填寫(xiě)領(lǐng)物單，并經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后領(lǐng)用。調(diào)離園時(shí)，要將個(gè)人使用的公物交還幼兒園后方可離園。固定資產(chǎn)出園，由園主管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)證明，門(mén)衛(wèi)才準(zhǔn)予放行。

5.幼兒園一切財(cái)產(chǎn)、物品的外借必須憑借用人的借條或單位的介紹信，寫(xiě)明物品名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后借取，并開(kāi)出門(mén)證。

6.幼兒園的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期核對(duì)一次，核對(duì)后保管員與分管員在財(cái)產(chǎn)簿上簽字。如有損壞，根據(jù)情況賠償或批評(píng)教育。

7.全園教職工要認(rèn)真保管和愛(ài)護(hù)公物，合理使用各種設(shè)備、設(shè)施。

十、物品采購(gòu)制度

為了提高幼兒園經(jīng)費(fèi)使用效率，合理采購(gòu)，杜絕浪費(fèi)，經(jīng)幼兒園行政會(huì)研究決定，實(shí)行“申請(qǐng)—審核—審批—采購(gòu)—驗(yàn)收—保管—借用—維修”一條龍服務(wù)，具體制度如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

（一）申請(qǐng)

各科室及年級(jí)組凡要求采購(gòu)教學(xué)用品、辦公用品、后勤用品等，均應(yīng)到庫(kù)房保管員處填寫(xiě)物品采購(gòu)申請(qǐng)表。特殊情況應(yīng)事先征得園長(zhǎng)同意后，并及時(shí)補(bǔ)填物品采購(gòu)申請(qǐng)表。

（二）審核

庫(kù)房保管員把填好的教學(xué)用品交到副園長(zhǎng)審核，辦公用品、后勤用品、教學(xué)設(shè)備等交到總務(wù)處審核。

（三）審批

由園長(zhǎng)對(duì)申請(qǐng)表作最后審批。

（四）采購(gòu)

1.總務(wù)處必須憑領(lǐng)導(dǎo)審批的物品采購(gòu)申請(qǐng)表進(jìn)行采購(gòu)。儀器、設(shè)備、材料等各種物品，由總務(wù)處按園計(jì)劃和教育局有關(guān)規(guī)定進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu)，各科室不得自行購(gòu)買(mǎi)，在特殊情況下，必須自己購(gòu)買(mǎi)時(shí)，須經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)后由總務(wù)處驗(yàn)收入庫(kù)。

2.總務(wù)處必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保采購(gòu)物品的質(zhì)量，采購(gòu)的物品必須交庫(kù)房保管員驗(yàn)收、登記、保管。

（五）驗(yàn)收

總務(wù)處須嚴(yán)格審核物品采購(gòu)申請(qǐng)表、發(fā)票與采購(gòu)的物品是否相符，然后由保管員驗(yàn)收，并登記造冊(cè)。

（六）保管

1.所購(gòu)物品，必須實(shí)行登記入帳制度，屬固定資產(chǎn)類(lèi)要填寫(xiě)固定資產(chǎn)增加憑證，屬低值易耗品要由保管員登記入帳后再領(lǐng)用。所購(gòu)物品要切實(shí)做到帳帳相符，帳物相符。

2.凡屬易耗物品，以不浪費(fèi)為原則，根據(jù)工作需要，由使用者經(jīng)總務(wù)處批準(zhǔn)后向保管員辦理領(lǐng)用登記手續(xù)。

（七）借用

1.凡屬耐用性物品，都應(yīng)填寫(xiě)借用物品登記表，期限一到應(yīng)及時(shí)歸還。

2.園外單位或個(gè)人外借，須經(jīng)總務(wù)處審批，保管員方可出借。

3.若出現(xiàn)人為損壞或遺失，應(yīng)照價(jià)賠償或購(gòu)買(mǎi)同系列物品進(jìn)行賠償．每學(xué)期結(jié)束時(shí)，教職工向保管員借用的東西應(yīng)全部歸還。

4.食堂、保育員的服飾在學(xué)期末全部交到總務(wù)處統(tǒng)一保管。

（八）維修

1.科室、班級(jí)應(yīng)在學(xué)期初和期末按時(shí)把財(cái)產(chǎn)損壞情況書(shū)面報(bào)送總務(wù)處，以便及早統(tǒng)一安排維修。

2.幼兒園財(cái)產(chǎn)的大宗維修一般安排在假期進(jìn)行，特殊情況另形安排．未經(jīng)幼兒園許可私自安排維修的，維修費(fèi)用自付（特殊情況除外）。