第一篇：隊列儀式簡訊

西山區(qū)徐霞客中心學(xué)校簡訊

徐霞客中心學(xué)校長坡分校

2012年第13期

2013年3月1日

長坡分校隊列儀式比賽活動

為了活躍我校學(xué)生的文體生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊精神，提高學(xué)生隊列意識，更好的提高班集體榮譽感，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的身體姿勢，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育習(xí)慣和興趣，培養(yǎng)組織紀(jì)律觀念，促進(jìn)學(xué)校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，經(jīng)過一周的刻苦訓(xùn)練，今天下午舉行了隊列隊形比賽。

這次比賽不單單展示了體育課的教學(xué)成果，更是班級凝聚力和班級精神面貌的綜合體現(xiàn)，整個比賽過程中，會場秩序良好，比賽的同學(xué)認(rèn)真嚴(yán)肅，場外觀看的同學(xué)文明守紀(jì)，即使平時最調(diào)皮的男生，在比賽中也能精神百倍，精力集中，嚴(yán)格聽從體委的口令。

孩子們的表現(xiàn)都非常優(yōu)異，高年級孩子的表演讓人精神振奮，一年級的小同學(xué)的表現(xiàn)稚氣可愛。一只只比賽隊伍精神飽滿，斗志昂揚，形成了我校一道道亮麗的風(fēng)景，令人激動和振奮。同學(xué)們在隊列隊形比賽中，步伐整齊、口號響亮、立正、稍息、齊步走、原地踏步等環(huán)節(jié)，雖然有些動作規(guī)范不是很到位，但他們已經(jīng)盡力了，充分展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和活力。

精彩的比賽結(jié)束了，不管最后的成績?nèi)绾?，都希望同學(xué)們能牢牢記住這次比賽，記住比賽帶給我們的啟示——只有每個人都盡心盡力，集體的力量才會巨大無比；只要每個人竭盡全力，就會為集體贏得驕傲和榮譽。我們期待在以后的大課間活動中，每位同學(xué)都有比以前更出色的表現(xiàn)，讓我們的大課間更出色，更有序，更亮麗！

圖：韋麗娟

文：王小霞

審核：徐茂榮

第二篇：開班儀式簡訊模版（本站推薦）

商學(xué)院學(xué)生黨建工作中心

華東政法大學(xué)商學(xué)院第九期入黨積極分子培訓(xùn)班開班儀式隆重舉行

2012年3月28日14:00，華東政法大學(xué)第四十三期暨商學(xué)院黨校第九期入黨積極分子開班儀式在明法樓西E201隆重舉行。商學(xué)院黨校教務(wù)處處長朱秀蓉老師、商學(xué)院黨建中心蔣應(yīng)潔老師、商學(xué)院黨委副書記、黨校副校長黃岳崢老師等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨本次會議并對黨校學(xué)習(xí)工作的落實進(jìn)行指導(dǎo)。

擔(dān)任本次開班儀式主持人的是商學(xué)院黨校教務(wù)處處長朱秀蓉老師。在莊嚴(yán)的國歌中，開班儀式拉開了帷幕。儀式的開始，朱老師就商學(xué)院黨校的成長歷史和紀(jì)律規(guī)范做了簡明的介紹，并號召同學(xué)們珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，在知識和思想雙方面學(xué)習(xí)的過程中取得質(zhì)的飛躍，達(dá)到新的高度。

隨后，商學(xué)院特邀組織員蔣應(yīng)潔老師代表院黨委進(jìn)行致辭。在致辭中，蔣老師指出商學(xué)院黨校的總體目標(biāo)是從理論和實踐入手培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，并提出五個“有所”，即理論知識有所提高、對黨的認(rèn)識有所升華、組織性紀(jì)律性培養(yǎng)有所進(jìn)步、學(xué)風(fēng)有所改進(jìn)。針對這一目標(biāo)，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨作為工人階級先鋒隊的先進(jìn)性，并端正入黨動機(jī)，做到組織和思想雙重意義上的入黨，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的要求，牢記八榮八恥，以先進(jìn)為榜樣，爭取以實際行動早日加入中國共產(chǎn)黨。

最后，朱秀蓉老師對同學(xué)們提出殷切期望，希望同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績順利結(jié)業(yè)，并通過黨校學(xué)習(xí)將自我價值的實現(xiàn)同國家建設(shè)與命運相結(jié)合，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的先進(jìn)青年。隨著國際歌的旋律，本次儀式圓滿結(jié)束。此后同學(xué)們將帶著新的理想與目標(biāo)進(jìn)行本學(xué)期的黨校學(xué)習(xí)，商學(xué)院黨建中心的工作也將步入新的征程。

以人為本，強(qiáng)化服務(wù)，開拓創(chuàng)新，和諧發(fā)展。1

第三篇：2014中隊隊列儀式評選

2013---2014學(xué)年少先隊中隊隊列儀式評比方案為了進(jìn)一步貫徹落實《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊活動的通知》文件精神，深入領(lǐng)會和正確把握少先隊儀式的要求，決定開展“錦峰實驗學(xué)校少先隊中隊隊列儀式規(guī)范評比”，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參賽對象

學(xué)校三、四年級各中隊

二、比賽時間

2014年3月28日下午

三、比賽地點

學(xué)校大操場（由明元師、倫建師組織入場）

四、評選方式及獎項設(shè)置

比賽采用現(xiàn)場評分形式產(chǎn)生冠軍隊2隊、亞軍隊3隊、季軍隊5隊以及指導(dǎo)老師獎，并現(xiàn)場頒獎。

五、評委老師

錢代富師、吳秀春師、盧雪蓉師、吳麗影師、王瑞婷師、胡燕迎師、黃玉雙師（黃珊婷師、邱惠禪師）

（注：后面附儀式標(biāo)準(zhǔn)和評分標(biāo)準(zhǔn)）

第四篇：入隊儀式簡訊表彰會簡訊

中所堡小學(xué)“六一”活動簡訊

莊嚴(yán)時刻

2013年5月31日為了迎接“六一”兒童節(jié)，我校在操場舉行了一年級小學(xué)生入隊儀式及期中表彰大會。全體學(xué)生為了這一天的到來，做了充分的準(zhǔn)備，他們在大隊輔導(dǎo)員和班主任的精心輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)了少先隊的基礎(chǔ)知識，掌握了有關(guān)儀式的規(guī)范動作，演練入隊儀式的宣誓呼號。入隊儀式上，鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚，嘹亮的鼓號響徹四方。在《出旗曲》的樂曲中，由兩名護(hù)旗手的護(hù)衛(wèi)下莊嚴(yán)出旗。這時，全體起立同唱《中國少年先鋒隊隊歌》；在音樂聲里，在總輔導(dǎo)員和中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，大隊委員為新隊員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，隊員們把手高高舉過頭頂，表達(dá)對紅領(lǐng)巾的熱愛和尊敬。新隊員在總輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下向隊旗宣誓。隊旗下，隊員們的宣誓無比激昂，各個握緊拳頭，堅定愛國信念，勤奮學(xué)習(xí)，決心邁好人生的第一步；接著，總輔導(dǎo)員向新隊員講話，他首先向孩子表示祝賀，勉勵新隊員要珍惜榮譽，從小樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，在家做好孩子，在學(xué)校做好學(xué)生，在社會做好少年。隨后新隊員高高地舉起拳頭，在總輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下呼號：“時刻準(zhǔn)備著……”，雄壯的誓言在校園久久回蕩。最后，主席臺上新隊員作了“爭做優(yōu)秀少先隊員”的表態(tài)講話，老隊員激情洋溢的表示愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。四名隊員還向一年級的孩子講述了少先隊光榮的歷史，讓孩子們受到了深刻的教育。

激動時刻

9時45分，表彰大會拉開了序幕。會議由教導(dǎo)主任王學(xué)良主持，教導(dǎo)處就這半學(xué)期以來學(xué)校的教學(xué)工作做了階段性的小結(jié)，并對在這次測試中取得的優(yōu)異成績的班主任及任課老師進(jìn)行了表彰，對期中考試中各年級涌現(xiàn)出的成績優(yōu)秀、進(jìn)步較大學(xué)生、優(yōu)秀班干部進(jìn)行了表彰。同時對今后的學(xué)習(xí)提出了希望，以此激勵學(xué)生，保持良好心態(tài)，取得更大的進(jìn)步。最后李校長作了總結(jié)性講話。他指出期中測試不是學(xué)習(xí)的終點，而是加油站。我們表彰優(yōu)秀學(xué)生的目的就是鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，促使所有同學(xué)共同進(jìn)步。他要求全體同學(xué)找出考試中暴露出的問題，發(fā)揚成績，改進(jìn)不足，集中精力搞好學(xué)習(xí)。也希望全體教師要善于總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高自己的教學(xué)水平。本次期中學(xué)業(yè)水平測試總結(jié)表彰大會，極大地鼓舞了中所堡小學(xué)全體師生教與學(xué)的熱情，增強(qiáng)了全體師生努力工作和學(xué)習(xí)的信心，為今后取得更好的成績奠定了良好的基礎(chǔ)。

下面是一些活動圖片，與大家分享：

第五篇：課題開題儀式簡訊

創(chuàng)新教學(xué)模式 建設(shè)高效課堂

——徐豐艷、宋志遠(yuǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室

自治區(qū)級課題開題儀式活動簡訊

2016年10月27日下午，伊犁州徐豐艷、宋志遠(yuǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室在伊寧市第二十四小學(xué)舉行了2015年自治區(qū)義務(wù)教育階段教育信息化研究課題《基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教育應(yīng)用研究——微課在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》課題開題儀式。本次活動得到了伊犁州教研室、伊寧市教研中心和伊寧市第二十四小學(xué)的大力支持。本次活動也是伊寧市第一次小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動。應(yīng)邀參加開題儀式的有來自工作室成員所在學(xué)校的校長、伊寧市直27所學(xué)校的主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)教師、伊犁州職業(yè)中專（師范）學(xué)校的學(xué)員、及授課班級的學(xué)生家長，共計一百四十余人。開題儀式由工作室主持人24小教師宋志遠(yuǎn)主持。

《基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教育應(yīng)用研究——微課在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》是2016年7月自治區(qū)批準(zhǔn)立項的23個一般課題之一，也是伊犁州僅有的兩個批準(zhǔn)立項的課題之一。當(dāng)前，信息化已成為國家戰(zhàn)略，教育信息化正迎來重大歷史發(fā)展機(jī)遇。十三五教育發(fā)展規(guī)劃中明確提出：教育要融合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間創(chuàng)新教學(xué)模式、學(xué)習(xí)模式、教研模式和教育資源的共建共享模式。

開題儀式上工作室成員叢琳教師陳述了課題開題報告，厘清了課題提出的背景，并對來自學(xué)生和學(xué)生家長的課題研究調(diào)查問卷進(jìn)行了分析，明確了課題研究的方向及預(yù)期成果。之后由工作室成員李正斌老師執(zhí)教了一節(jié)課題嘗試課——人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》。課前李老師將自己錄制的微課發(fā)布到班級群里讓學(xué)生自學(xué)，并下發(fā)了本課的前診題。課上老師首先對學(xué)生觀看微課自學(xué)的效果進(jìn)行了檢測，再通過“你來問 我來答”的活動環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行答疑解惑。課堂上學(xué)生和老師都是有備而來，課堂上的師生、生生對話真實、豐富，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，課堂容量超出了預(yù)設(shè)，課堂生成精彩紛呈。課后工作室主持人宋志遠(yuǎn)老師，又趁熱打鐵緊接著與授課班級的學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)場互動。學(xué)生的發(fā)言積極真實，認(rèn)為這樣的教學(xué)模式讓他們拓寬了課前的學(xué)習(xí)途徑、豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容、激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，課上多了發(fā)言的機(jī)會學(xué)習(xí)更加主動了。接著主持人又與到場的學(xué)生家長們進(jìn)行了現(xiàn)場對話，家長們對孩子在家通過觀看微課學(xué)習(xí)和受其啟發(fā)運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自學(xué)的學(xué)習(xí)行為及比平時高漲的學(xué)習(xí)興趣提出了表揚，同時對孩子在課堂上出乎意料的積極表現(xiàn)表示贊同，也對這次創(chuàng)新教學(xué)模式的嘗試表示了肯定和支持。最后，由來自伊寧市教研中心小學(xué)部主任、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員顧愷對本次活動進(jìn)行了精彩點評。

本次活動恰逢伊寧市24小被伊寧市確定為首批《伊犁州創(chuàng)新教學(xué)模式 建設(shè)高效課堂》試點學(xué)校之既，是工作室在教育信息化歷史機(jī)遇下創(chuàng)新教學(xué)模式建設(shè)高效課堂的一次大膽嘗試。填補了伊犁河谷小學(xué)數(shù)學(xué)融合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教學(xué)模式、學(xué)習(xí)模式、教研模式和教育資源共建共享模式的空白。

撰稿：宋志遠(yuǎn)