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      梓涵讀后感Microsoft%20Word%20文檔

      時間:2019-05-14 21:22:57下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:梓涵讀后感Microsoft%20Word%20文檔

      不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹

      ——讀<<小學(xué)生養(yǎng)成好行為的100個故事>>有感

      章丘市繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)

      寧梓涵

      俗話說:“讀書貴在少年時”,爸爸和媽媽也常用這句話來教育我讀書,積累更多的好詞好句,積累更多的知識,懂得珍惜身邊的每一個事物,在書店,我翻了這本書的幾頁就被她迷住了,立刻讓媽媽給我買了下來,迫不及待的看了起來,令我印象最深的就是華羅庚的故事了!

      華羅庚中學(xué)畢業(yè),因交不起學(xué)費被迫退學(xué),他退學(xué)后,仍頑強的讀書自學(xué),禍不單行,又身染疾病,生命垂危,痊愈后留下了終身殘疾,在一番思想斗爭后,他下定決心:要用健全的頭腦,代替不健全的雙腿!”白天他忍著疼痛拄著拐杖干活,晚上他在油燈下自學(xué),19歲的華羅庚就這樣與命運頑強的抗?fàn)幹?930年,他的論文在《科學(xué)》上發(fā)表了!他還用4年時間學(xué)習(xí)了英文、法文、德文。在他25歲時已是聞名國際的青年學(xué)者了!

      想想華羅庚,看看我們誰能有這樣的信念!不經(jīng)歷風(fēng)雨,難成樹木,不經(jīng)百煉難成鋼!溫室里的小樹無法長成參天大樹,關(guān)在籠子里的小鳥無法去征服山那邊的天空!

      看社會上那些因某些打擊而自暴自棄,不再努力的人,再看看華羅庚真是天壤之別,不論你是順境還是逆境,堅持自己的信念最重要!

      同學(xué)們讀書吧!趁小學(xué),還能讀更多的書,趁少年,讀書吧!“讀書貴在少年時”讓我們一起讀書吧!

      書籍是人類進(jìn)步的階梯 ___讀《養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣》有感 章丘市繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)

      張姝瑾

      最近,我很喜歡姥爺?shù)哪潜尽逗昧?xí)慣細(xì)說100種》,其中的一篇《養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣》看后感受頗多。

      這篇文章主要講的是一個好的讀書習(xí)慣并不是一兩天可以鑄就的,因此我們需要逐步培養(yǎng)讀書的興趣,養(yǎng)成喜歡讀書的習(xí)慣,為人生發(fā)展提供巨大的幫助。

      是呀,在我國歷史長河中也有許多愛讀書的名人,比如孫中山、毛澤東、顧炎武、魯迅、朱熹、杜甫、徐特立等。他們酷愛讀書的好習(xí)慣十分令人欽佩。

      可是,再想想自己呢,每天一放學(xué)回到家寫完作業(yè)后就看電視,到了星期天時我寫完作業(yè),即使讀了書,也懶得做筆記,以至于有時寫作文時會“詞窮”......但讀書的確有很大的益處,它不僅可以幫助我們提高學(xué)習(xí)、工作能力,還能提高自身素養(yǎng),增加文化修養(yǎng)等。所以高爾基先生說的

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點也不差。

      五月份是我們學(xué)校規(guī)定的每年讀書月,所以我決定要在這個書韻飄香的月份培養(yǎng)起自己愛讀書的好習(xí)慣。

      讀《海底兩萬里》有感

      上學(xué)期暑假媽媽給我買了一本書叫《海底兩萬里》。這是一本科幻書探險 小說,讀后使我懂得了許多道理,也學(xué)到了很多知識,同時對科學(xué)家克服困難的精神感到非常的敬佩。

      書中講述的是一群船員和一條巨型海怪之間的搏斗的故事。一條船上海上航行,突然撞倒了一個無人知曉的“暗礁”上,被撞的船留下的缺口極為完美,并且這個怪礁在以不思議的速度從這里移到那里,從此船上的人們發(fā)生了許多“流血沖突”。一些科學(xué)家立即趕到出事海域,冒著生命危險去捕捉和研究這個怪物。他們在驚濤駭浪中尋找著,遇到了許多常人難以想象的困難,他們都頑強地克服了。同時,書中還向我們描寫了神奇的海洋世界,原來海底有那么多奇妙的東西。

      讀完這本書,我知道了不管遇到什么樣的苦難都要想辦法去克服它,而不能“繞著走”,這樣才能陳偉勇敢堅強的人。以前我在學(xué)習(xí)上也碰到許多的困難,特別是數(shù)學(xué),有些題目我覺得有點難,就像放棄,不肯動腦筋去想,就去問爸爸或同學(xué)??赐辍逗5變扇f里》這本書后,我受到了很大的教育,想到那些科學(xué)家,我就感到非常的慚愧,我所遇到的這些困難跟他們相比算的了什么。我一定要好好學(xué)習(xí),向科學(xué)家那樣,不怕困難,努力學(xué)好科學(xué)文化知識,將來也要去探索神奇的科學(xué)世界!

      《西游記》讀后感

      ———章丘市繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)

      王慶倫

      《西游記》是我國的四大名著之一,作者是明代小說家吳承恩。《西游記》是一本神話小說,講述的是孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,最后終于取得真經(jīng)的故事。

      書中不但塑造了種種妖魔鬼怪的惡魔形象,還有稱為“齊天大圣”、機敏、勇敢、聰明、一路除惡楊善,頑強地與妖怪作斗爭的孫悟空;被稱為“天蓬元帥”,平時好吃懶惰但打妖怪時卻非常勇敢,決不貪生怕死的豬八戒;憨厚、老實、勇敢吃苦耐勞的沙僧和心慈面善、吃齋念佛的唐僧。其中,我最喜歡孫悟空了。他斬妖除魔,一路護(hù)送唐僧到了西天,取得了真經(jīng),雖然途中唐僧與他有些誤會,但他憑著自己的火眼金睛和七十二變與一身高超的本領(lǐng),妖怪最終都被孫悟空一一收服了。

      讀了《西游記》這本書,使我明白了:遇到危險要臨危不懼,不要膽小怕事;同學(xué)之間要團結(jié)友愛,不能只顧自己不管他人;做事要有決心、有恒心,才能做好每一件事。讀了《西游記》這本書,使我想起了自己,以前我經(jīng)常膽小怕事,沒有恒心與決心。小時候,爸爸給我買了滑板車,我卻不回滑,摔了幾跤就害怕了,便不再滑了,爸爸給我講了一個孫悟空的故事,我聽了,下決心把滑板滑好。經(jīng)過我堅持不懈地努力,終于會滑滑板了。

      讀了《西游記》這本書,我知道了做事不管成功還是失敗,都要盡力而為!

      《昆蟲記》讀后感

      章丘市繡惠鎮(zhèn)中心小學(xué)

      靳禧龍

      《昆蟲記》這本書讓我非常的著迷,原來昆蟲的世界有著么多的奧秘,看了《昆蟲記》我知道的一些昆蟲的常識和習(xí)性,蟬在地下要“潛伏”四年才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個星期,蜘蛛在捕捉食物,編織網(wǎng)的方面具有才能,人類拿著精確的尺子畫也畫不了這樣精確的網(wǎng)。

      原來爸爸讓我看《昆蟲記》我一想起說明文就感覺很無聊,但是《昆蟲記》這本書我才讀了一點,就讓我著迷,這部小說是講的昆蟲世界的昆蟲們生育、勞動、狩獵、死亡和習(xí)性。法布爾觀察有毒的昆蟲,不顧危險的捕捉、觀察它們,法布爾是冒著生命危險完成了這部作品。

      我做任何事都是只有3分鐘熱情,馬馬虎虎,很少做完再檢查,即使檢查也是隨便一看?,F(xiàn)在我讀了《昆蟲記》這本書,我一定要向法布爾學(xué)習(xí),要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,仔細(xì)觀察身邊的事物,并及時記下來?!独ハx記》這本書讓我大開眼界看待任何問題的角度也不同了,我覺得《昆蟲記》是值得我們閱讀的好書。

      第二篇:讀后感(朱梓涵)

      《保衛(wèi)延安》讀后感

      延安,一個重要的根據(jù)地,無數(shù)革命領(lǐng)導(dǎo)人都曾在這塊土地上付出過心血,由此被稱為“革命圣地”。但國民黨多次想深入其內(nèi)部,奪取革命果實并將其夷為平地。為此有這么一支部隊在陜西省延安以南地區(qū)對國民黨進(jìn)行多次防御作戰(zhàn)。面對敵眾我寡的局勢;面對缺糧少彈的危機,他們不畏懼不退縮高呼:為保衛(wèi)延安,保衛(wèi)毛主席,保衛(wèi)革命和國民黨進(jìn)行生死搏斗!

      這呼喚聲飄蕩在延安上空,隨風(fēng)傳播了幾千里,有更多的人翻山越嶺、跋山涉水來到這塊凈土,革命力量不斷壯大,那有與敵人多次周旋,轉(zhuǎn)移敵人注意力而身負(fù)重傷的彭德懷;還有遠(yuǎn)籌帷幄,每天只睡幾個小時而堅持指揮作戰(zhàn)的毛主席;還有愿與戰(zhàn)士們同甘共苦,草鞋穿爛三次而不愿更換的朱德。

      延安在呼喚,但它不再孤單。希望的光明就在前方等待著,勝利就在前方!

      西安市東城一小 三七班 朱梓涵

      第三篇:中考反思(夏梓涵)

      中考反思

      通過這個考試我們得到了磨練,反省自我和自我升華的機會,但“失敗是成功之母”這一句名言,讓我相信只要自己努力,總能獲得讓自己理想和讓家長理想的好成績。

      這次語文我只剛好及格,我知道我的作文從50分扣到了37分,其它的詩句要不然錯了一個字或少寫了一個字,在閱讀題上大大扣多了分?jǐn)?shù)。原因是我閱讀文章的意思沒有完全理解,雖然我積累運用沒錯多少,但我以后應(yīng)該多看看好的名著和作文,也多看看課外的閱讀,用心去分析和加強自我的寫作能力。

      在我學(xué)習(xí)上最大的弱點,就是數(shù)學(xué)。因為自己的計算題粗心大意,被扣了許多分,在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題上,因上課有時聽不進(jìn),才導(dǎo)致應(yīng)用題錯的分也大大增加了,以后我應(yīng)做到不懂就問,勤學(xué)多練,讓自己的計算能力和題目理解能力大大的增加。

      在自己的英語方面,雖然考了個96分,但我覺得自己的單詞詞匯量不夠,單詞也記不住,句子也記不住。所以,我今后要嚴(yán)格要求自己。以后,我一定要增加英語的詞匯量,記住所以所學(xué)的英文單詞,讓自己精益求精,做得更好,也要著重看待這門學(xué)科,讓我的英文成績直線上升。

      生物:我只考了80分,但如果把老師講得重要的句子或段落,認(rèn)認(rèn)真真的背過去,讓自己的生物成績變好。

      地理:我只考了77分,我應(yīng)該把“七大洲、四大洋”這個知識的面積、形狀和名稱要記得十分清楚,才能考好地理這門功課。

      政治:我只考了77分,我應(yīng)該把老師發(fā)下來的中考復(fù)習(xí)資料上打星和畫線的地方,全部都背了,讓自己記住這些資料,才能考好。

      歷史:只考了74分,但我以為很簡單,早知道就把商鞅史變法這門課給記住。我錯了,只要我多看多背,成績就能上升。

      總之我的問題很多,我要加強在平時多聽課的習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量,認(rèn)真對考試中的失誤或是錯誤原因作出分析,成功有成功的妙記,失敗有失敗的困果?!皯B(tài)度決定自己的一切”,俗話說“吃一塹,長一智?!睜幦〉巧蠈儆谖业某晒Φ捻敺?。

      英語:84分 語文:79分 數(shù)學(xué):50分 生物:72分 地理:50分 歷史:74分 政治:72分

      夏梓涵

      1605班

      家長評語:

      通過這次中考,我發(fā)現(xiàn)了孩子的學(xué)習(xí)方法不足,整體成績下降,我會好好重視他的學(xué)習(xí),幫助他成功。

      第四篇:小二班朱梓涵征文

      學(xué)指南談育兒

      小二班朱梓涵媽媽

      前幾天,梁才實驗幼兒園組織各位家長集體學(xué)習(xí)了《3-6歲兒

      童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,使我深受啟發(fā)。自此,我學(xué)到了不少育兒經(jīng),也看到了在教育孩子方面自身存在的不足。結(jié)合這本指南以及平時對朱梓涵的教育方法,我總結(jié)了以下幾點自己的育兒經(jīng):

      一、孩子越夸越聰明

      對于孩子,千萬不要吝惜你的贊美之詞,實踐證明,孩子是越夸越聰明的。

      當(dāng)你的孩子學(xué)會了背一首古詩,學(xué)會了一首兒歌,哪怕他只是隨便的跳了幾下舞,你都要說:哇,我的寶貝真棒。這樣他就會覺得,他是受人重視的,他自己是聰明的、可愛的。贊美會使得孩子越來越自信,從而愿意多學(xué)習(xí)多交流,進(jìn)一步會變得越來越聰明。

      二、要營造良好的家庭氛圍

      良好的家庭氛圍對孩子的成長是非常關(guān)鍵的。如果一個家庭中爸爸媽媽十分恩愛,家庭氛圍其樂融融,那么這家的小寶貝肯定會自信、開朗、有禮貌。相反,如果父母老吵架,家庭氛圍烏煙瘴氣,那么這家的孩子肯定會很自卑、孤僻、自私。這就是為什么單親家庭的孩子一般都性格不好,而且容易成長為問題青年。

      三、育兒要因人而異

      每個孩子都是一個獨立的個體,自身和成長環(huán)境不同,需要的教育方法也不一樣。育兒要結(jié)合自己孩子的實際,不要死扣教材。

      有時候,我們從書上或者電視上看到某位專家說,什么什么樣的方法最適合教育孩子。這只是概括性的來說,再好的方法也要和你家小寶貝的自身狀況相結(jié)合。再權(quán)威的理論也只是參考,每位家長都要形成自己的育兒經(jīng)。

      四、對孩子要說話算數(shù)

      家長對孩子的許諾一定要算數(shù),答應(yīng)他的就一定要做到,做不 1

      到就不要輕易許諾。

      大家都知道,家長是孩子的第一任老師,爸爸媽媽平時的行為無形中會影響到自己的孩子。如果你給了孩子一個許諾,只是為了讓他現(xiàn)在聽話,但是事后你又沒有做到,那么下次當(dāng)你再許諾的時候,孩子也許就不會再相信你了。而且,在他幼小的心靈里,會留下這樣的想法:大人是說話不算數(shù)的,我也可以說話不算數(shù)。

      五、家長要樂觀、自信,樹立好榜樣

      爸爸媽媽要努力奮斗,好好工作。一方面可以給孩子創(chuàng)造更好

      如果家長每天都很樂觀、自信,你的孩子就會有一種自豪感,那么他也會在無形中被感染,從而積極向上。如果一個家庭中爸爸媽媽工作不積極,整天唉聲嘆氣,那么你就要擔(dān)心你的小寶貝會不會變得膽小、孤僻、不自信了。

      六、讓孩子和他的小伙伴互相學(xué)習(xí)

      再好的孩子身上也會有缺點,再不好的孩子,也有他自己的閃光點。

      你的寶貝在和別的孩子相處的時候,不要老夸你的寶貝多好多好,也不要一直說你的孩子怎么怎么不聽話。這時候你應(yīng)該把他們的優(yōu)點都互相說一下,然后讓他們互相學(xué)習(xí)。

      如果你只說孩子的優(yōu)點,那么容易讓他產(chǎn)生驕傲的心理,他會覺得自己一點缺點也沒有,別的孩子都不如他,會看不起其他的小朋友。但是你只說他老說他的缺點,他會變得不自信。讓他和小伙伴互相學(xué)習(xí),他才會越來越進(jìn)步。

      七、不要在眾人面前訓(xùn)斥孩子

      孩子雖然還小,但是你在眾人面前訓(xùn)斥甚至打罵他,他也會覺

      八、不能凡事都依著孩子

      當(dāng)孩子不聽話的時候,不能不分青紅皂就打罵孩子,但是也不能什么都依著他。要慢慢的和孩子講道理,和他說對錯,那么你的 2 的物質(zhì)條件,另一方面也有利于孩子好的性格的形成。得沒面子。久而久之,他會變得自卑、孤僻。

      寶貝也會越來越辨是非、講道理。

      九、不要動不動就用玩具收買孩子

      當(dāng)小孩子不好好吃飯的時候,大部分的家長都會說:乖,再吃點,我就給你買什么什么。

      這樣是很不好的,其實你應(yīng)該讓他明白,飯是給自己吃的,那是他自己的事情,而不應(yīng)該成為他牽制家長的一個法寶。如果老是用玩具誘惑他吃飯,那么在別的事情上,他也許會故意不聽話,為了得到他想要的東西。

      十、夸孩子要用對詞

      當(dāng)你的孩子需要贊美的時候,你可以夸他可愛、懂事、聰明、乖巧、善良,千萬不要一直夸他漂亮,尤其是女孩子。如果你一直在夸他的外貌,他會覺得自己其他的優(yōu)點都被忽略了,最可怕的是,孩子會把自己長得好看作為一種資本,從而不夠努力。

      以上十點,就是我要和大家一起分享的育兒經(jīng),希望大家能夠互相交流,互相學(xué)習(xí),讓自己的寶貝健康快樂的成長。

      第五篇:讓我感動的一件事(夏梓涵)(定稿)

      讓我感動的一件事

      花牛中心小學(xué)五年級三班夏梓涵

      在我記憶的長河中,很多的事我己忘記了,可有一件事,它卻深深地感動著我的心靈。

      在上三年級的時候,我第一次注意到了羅老師,羅老師整天面色嚴(yán)肅,身材很單薄,再加上他黝黑的臉,使人覺得他好像天生不會笑。平時羅老師他總喜歡蹲在傳達(dá)室門口,面無表情地看著來來往往的學(xué)生,偶爾看到幾個同學(xué)亂丟垃圾或隨便打鬧,他總是上前制止或嚴(yán)厲批評,那神情好像是幾個調(diào)皮鬼損壞了他最珍貴的東西。我們總在背后說他多管閑事,甚至還很討厭他。

      可有一次我改變了對他的看法,那是我上四年級的一個冬天,下午放學(xué)后我留在學(xué)校做作業(yè),寫了一陣猛想起媽媽會很著急就準(zhǔn)備回家時,走出教室才發(fā)現(xiàn)全校已經(jīng)沒有一個人了,同學(xué)們在老師的護(hù)送下早都過了馬路,只剩下我了。那時覺得書包都很沉很沉,我慢慢的走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著馬路上川流不息的車輛,我有點害怕,平時都是有老師護(hù)送,今天我一個人能行嗎?這時,我看見前面不遠(yuǎn)處迎面一個人在向我招手,我細(xì)一看原來是學(xué)校的羅老師。我?guī)缀跖艿搅肆_老師跟前,心里踏實極了。羅老師對我說:“你放學(xué)就快一點和同學(xué)一起回家,我是來看一下學(xué)校里還有沒有偷偷留在學(xué)校玩的學(xué)生。你過不過馬路?”我點頭回答。羅老師就送我過馬路,在過馬路的時候羅老師有力的捉著我的手,我心里暖暖的。羅老師把我送過馬路后并沒有

      一點走的意思,羅老師說:“現(xiàn)在已經(jīng)天晚了還是我送你回家去吧?!蔽也煌5恼f:“不用了,您回去吧。”可羅老師總有這樣的一句話告訴我:“老師有義務(wù)負(fù)責(zé)學(xué)生的安全,”就這樣羅老師把我送回了家。

      我看著羅老師遠(yuǎn)去的身影一點點消失在巷道里,心里默默的想:“我一定要像羅老師那樣做個負(fù)責(zé)任的、有愛心的人?!?/p>

      這件事雖然已過去好久了,但我永遠(yuǎn)記得,這件事讓我感動。老師評語:

      孩子,老師很為你高興,你的寫作才華又展現(xiàn)了出來!你只要用心寫作就一定能寫出最好的!這不你的這篇習(xí)作很棒,敘寫清楚,運用欲揚先抑寫法突出羅老師的盡職負(fù)責(zé)!好好努力!

      指導(dǎo)教師:李彥平

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