第一篇：讀后感-董宇涵大全

好習(xí)慣決定成就

我最近讀了一本書，書名是《媽媽不是我的傭人》，作者是韓昌旭。這本書告訴我們：持之以恒的好習(xí)慣可以幫助我們一輩子。

這本書主要講了阿章原來是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的城市小孩，因?yàn)樗职秩チ藝?guó)外工作，媽媽住在醫(yī)院里要生小寶寶了，所以暫時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到了鄉(xiāng)下外婆那兒讀書。他每天都很開心地在田野里玩耍，但不久就表現(xiàn)出了很多很多的缺點(diǎn)：上課忘記帶作業(yè)去學(xué)校，也不記得帶顏料去學(xué)校上美術(shù)課，翻開書就想睡覺，并且不喜歡在學(xué)校打掃衛(wèi)生，見到外婆摔倒了也不去扶起來反覺得好笑……有孝心的表妹對(duì)阿章充滿了敵意，有一天，兩人再度發(fā)起了爭(zhēng)執(zhí)，表妹對(duì)著阿章大聲地抗議：“請(qǐng)不要再把我的媽媽當(dāng)作你的傭人！”阿章這才恍然大悟，自己也從來沒有注意過自己媽媽辛苦的勞動(dòng)。他想起以前在家里什么事情都是媽媽幫著他做，有一次媽媽病倒了，做不了飯，他回到家里還對(duì)媽媽大發(fā)脾氣??，他終于知道自己錯(cuò)了，他并決定改正。

后來，在同桌韻如和表弟小金的鼓勵(lì)與協(xié)助下，他逐步改掉了壞習(xí)慣，更加熱愛他媽媽了，會(huì)關(guān)心別人了。

讀了這本書，我覺得阿章這種知錯(cuò)能改有決心做好每一件事的精神值得我們學(xué)習(xí)，但是，我們不要學(xué)習(xí)阿章的壞習(xí)慣，我們也不要學(xué)阿章沒有父母就不懂得獨(dú)立，沒有父母就不懂收拾自己的房間和自己的學(xué)習(xí)用具的壞習(xí)慣，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)省零花錢，體會(huì)父母的辛苦，并熱愛學(xué)習(xí)。我對(duì)好習(xí)慣又有了不同的看法：良好的習(xí)慣像一本完美無缺的好書，閱讀書籍的過程可能是費(fèi)力的?？墒?，閱讀完書籍以后，你會(huì)感到無限的快樂。總的來說，我們要自立、贊美、讀書、節(jié)儉、守信、誠(chéng)實(shí)、關(guān)心他人。

持之以恒的好習(xí)慣可以幫助你一輩子。

集賢小學(xué) 五（1）班 董宇涵

第二篇：六董宇涵讀后感

投稿人的姓名：董宇涵年齡：12歲

指導(dǎo)老師：賴雪榮聯(lián)系電話:*** 單位：廣州市白云區(qū)集賢小學(xué)六年級(jí)一班

地址：廣州市白云區(qū)白云大道北集賢苑教師新村集賢小學(xué)郵箱：gonglijuan3000@163.com。

好習(xí)慣決定成就

我最近讀了一本書，書名是《媽媽不是我的傭人》，作者是韓昌旭。這本書告訴我們持之以恒的好習(xí)慣可以幫助我們一輩子！

這本書主要講了阿章原來是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的城市小孩，他爸爸去了國(guó)外工作，媽媽要生小寶寶，可能有早產(chǎn)的危險(xiǎn)，住在醫(yī)院，于是阿章短暫轉(zhuǎn)學(xué)到了鄉(xiāng)下外婆那讀書。他每天很開心地在田野里玩耍，但不久就表現(xiàn)出了很多缺點(diǎn)：上課忘記帶作業(yè)、也不記得帶顏料去上美術(shù)課、翻開書他就想睡覺、而且不喜歡在學(xué)校打掃衛(wèi)生、總是和老師頂嘴、嘲笑同學(xué)、見到外婆摔倒了也不去扶起來反倒覺得好笑?..他的表妹對(duì)阿章充滿了敵意，有一天，兩人再度起了爭(zhēng)執(zhí)，表妹對(duì)著阿章大聲地抗議：“請(qǐng)不要再把媽媽當(dāng)作傭人！”阿章這才恍然大悟，自己從來沒有注意過媽媽的辛苦的勞動(dòng)。以前在家里什么事情都是媽媽幫他做，有一次媽媽病倒了做不了飯，他回到家里還對(duì)媽媽大發(fā)脾氣??他終于知道自己錯(cuò)了，他決定改正。

后來，在同桌韻如和表弟大金的鼓勵(lì)與協(xié)助下，他逐步改掉了壞習(xí)慣，越來越熱愛學(xué)習(xí)了，閱讀了各種各樣的書，可以和同學(xué)們和睦相處，互相理解了，更加愛他媽媽了，會(huì)關(guān)心別人了。

現(xiàn)在有多少青少年不會(huì)獨(dú)立生活？現(xiàn)在有多少青少年不懂堅(jiān)強(qiáng)？現(xiàn)在有多少青少年過分地依賴父母？現(xiàn)在又有多少青少年能獨(dú)立走過風(fēng)雨，微笑地面對(duì)彩虹？

讀了這本書，我認(rèn)為阿章這種知錯(cuò)能改和有決心做好一件事的精神值得我們學(xué)習(xí)，但是，我們不要學(xué)習(xí)阿章的壞習(xí)慣，也不要養(yǎng)成沒有父母就不懂得獨(dú)立，沒有父母就不懂收拾自己的房間的壞習(xí)慣。要學(xué)會(huì)收拾自己的學(xué)習(xí)用具，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)省零花錢，體會(huì)父母的辛苦，熱愛學(xué)習(xí)。我對(duì)好習(xí)慣又有了不同的看法：良好的習(xí)慣像一本完美無缺的好書，閱讀書籍的過程可能是費(fèi)力的，可是，閱讀完書籍以后，你會(huì)感到無限的快樂。

第三篇：六董宇涵.doc

我愛白云湖

小學(xué)組 集賢小學(xué) 六（1）班 董宇涵 指導(dǎo)教師：賴雪榮

地址：廣州市白云區(qū)永泰永平街集賢小學(xué)郵編：510440

我愛白云湖，我愛那里一望無際、水平如鏡的湖，我愛那里纏纏綿綿的小路，我愛那里微風(fēng)遲來的清爽，我愛那里清麗的山。

我走進(jìn)白云湖，湖岸邊有人垂釣，這是個(gè)釣魚的好季節(jié)，那些沉迷釣魚的人們，把長(zhǎng)長(zhǎng)的釣竿伸向水面，很快便有了收獲。當(dāng)他們興高采烈地把活蹦亂跳的魚兒拉出水面時(shí)，就會(huì)引過來一片圍觀者和一聲聲喝彩聲。當(dāng)然，收獲是讓人喜悅的，那些釣魚的人們紛紛把自己的戰(zhàn)利品收好，時(shí)不時(shí)的，有一些可愛的小朋友，看著“戰(zhàn)利品”，拍著胖乎乎的小手說：“叔叔好棒，叔叔好棒！”

讓人難忘的是那綠油油的草地，有些人在草地上野餐。湖岸邊那長(zhǎng)長(zhǎng)的一排垂柳，碧綠的柳枝垂下來，隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)小女孩在梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。在你不經(jīng)意間，有幾只小鳥從頭上“嗖”的一聲飛過，好像在向你展現(xiàn)它的飛行速度呢！

讓人眼前一亮的是一架長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)雨橋。那風(fēng)雨橋像一條長(zhǎng)龍，彎彎曲曲的，百折千回。人們?cè)陲L(fēng)雨橋上穿梭，更成了一道風(fēng)景線。

白云湖的綠化很優(yōu)美，環(huán)境也很好，也很環(huán)保。為什么說它環(huán)保呢？是因?yàn)榘自坪?nèi)幾乎沒有車輛出入，而且里面有借自行車的地方，無論你在白云湖的哪一角，都可以看到男女老少騎著自行車，說說笑笑。

白云湖的湖閃金波、碧波蕩漾、波光鱗鱗、清澈見底，湖光瀲滟，美不勝收，湖水茫茫，這些景觀足以比得過大明湖之優(yōu)雅，珍珠泉之高貴，洞亭湖之清澈。我愛美不勝收的白云湖！

好習(xí)慣決定成就

小學(xué)組 集賢小學(xué) 六（1）班 董宇涵 指導(dǎo)教師：賴雪榮

地址：廣州市白云區(qū)永泰永平街集賢小學(xué)郵編：510440

我最近讀了一本書，書名是《媽媽不是我的傭人》，作者是韓昌旭。這本書告訴我們持之以恒的好習(xí)慣可以幫助我們一輩子！

這本書主要講了阿章原來是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的城市小孩，他爸爸去了國(guó)外工作，媽媽要生小寶寶，可能有早產(chǎn)的危險(xiǎn)，住在醫(yī)院，于是阿章短暫轉(zhuǎn)學(xué)到了鄉(xiāng)下外婆那讀書。他每天很開心地在田野里玩耍，但不久就表現(xiàn)出了很多缺點(diǎn)：上課忘記帶作業(yè)、也不記得帶顏料去上美術(shù)課、翻開書他就想睡覺、而且不喜歡在學(xué)校打掃衛(wèi)生、總是和老師頂嘴、嘲笑同學(xué)、見到外婆摔倒了也不去扶起來反倒覺得好笑?..他的表妹對(duì)阿章充滿了敵意，有一天，兩人再度起了爭(zhēng)執(zhí)，表妹對(duì)著阿章大聲地抗議：“請(qǐng)不要再把媽媽當(dāng)作傭人！”阿章這才恍然大悟，自己從來沒有注意過媽媽的辛苦的勞動(dòng)。以前在家里什么事情都是媽媽幫他做，有一次媽媽病倒了做不了飯，他回到家里還對(duì)媽媽大發(fā)脾氣??他終于知道自己錯(cuò)了，他決定改正。

后來，在同桌韻如和表弟大金的鼓勵(lì)與協(xié)助下，他逐步改掉了壞習(xí)慣，越來越熱愛學(xué)習(xí)了，閱讀了各種各樣的書，可以和同學(xué)們和睦相處，互相理解了，更加愛他媽媽了，會(huì)關(guān)心別人了。

現(xiàn)在有多少青少年不會(huì)獨(dú)立生活？現(xiàn)在有多少青少年不懂堅(jiān)強(qiáng)？現(xiàn)在有多少青少年過分了依賴父母？現(xiàn)在又有多少青少年獨(dú)立走過風(fēng)雨，微笑地面對(duì)彩虹？

讀了這本書，我認(rèn)為阿章這種知錯(cuò)能改和有決心做好一件事的精神值得我們學(xué)習(xí)，但是，我們不要學(xué)習(xí)阿章的壞習(xí)慣，我們也不要沒有父母就不懂得獨(dú)立，沒有父母就不懂收拾自己的房間、自己的學(xué)習(xí)用具，要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)省零花錢，體會(huì)父母的辛苦，熱愛學(xué)習(xí)。我對(duì)好習(xí)慣又有了不同的看法：良好的習(xí)慣像一棟完美無缺的好書，閱讀書籍的過程可能是費(fèi)力的，可是，閱讀完書籍以后，你會(huì)感到無限的快樂。

快樂的暑假

小學(xué)組 集賢小學(xué) 六（1）班 董宇涵 指導(dǎo)教師：賴雪榮

地址：廣州市白云區(qū)永泰永平街集賢小學(xué)郵編：510440

這個(gè)暑假我過得可開心了，因?yàn)槲胰チ松虾Ｗ罹叽硇缘慕ㄖ獤|方明珠電視塔，我們稱它為東方明珠。

東方明珠一共有486米高，光聽這個(gè)數(shù)字你就會(huì)覺得兩腿發(fā)軟吧？我也這么覺得。

東方明珠有三個(gè)球，最大的球是一個(gè)大的觀光廳，是三個(gè)球中最低的那個(gè)球，那里有望遠(yuǎn)鏡，可以看到黃浦江的對(duì)面——上海灘。

上海灘現(xiàn)在還保存著租界地的洋房。一棟一棟的小洋房拔地而起，雖然只有三、四層高，但還是散發(fā)著洋氣而又神秘的古老氣息。仿佛又回到了六、七十年代。

第二個(gè)球，有263米高，是第二大的球。這上面有一面墻是專門用來展示外國(guó)人送給中國(guó)東方明珠建成的賀禮。站在263米的高空，望著遠(yuǎn)方，熙熙攘攘的房子上被云霧包圍著，像仙境一般。再望望腳下，小車像螞蟻一樣小，人幾乎看不見。

第三個(gè)球，也是最小的一個(gè)球，在360米的高空。我們叫它太空艙，為什么呢？因?yàn)閲@個(gè)球走一圈才不用30秒。不用說，這里的風(fēng)景看到的是最好的。寧?kù)o的天空，雪白的云朵，仿佛自己就踩在云朵上，飄啊飄，飄啊飄??我最喜歡的球是第二個(gè)球，球的外圈有懸空玻璃。球的外圍有一圈透明的玻璃板，踩上去，下面是懸空的，許多游客尖叫著，我也不例外。我叫爸爸扶著我走，可爸爸把我放在玻璃板上，自己卻溜走了。

東方明珠電視塔讓我一覽了黃浦江，一覽了整個(gè)上海城。

童年舞曲

小學(xué)組 集賢小學(xué) 六（1）班 董宇涵 指導(dǎo)教師：賴雪榮

地址：廣州市白云區(qū)永泰永平街集賢小學(xué)郵編：510440

歷史不會(huì)重復(fù)

時(shí)光不會(huì)倒流

典雅大方的華爾茲

停留在我心間

柔情似水的鋼琴曲

把童年譜成一串串音符

等待著有人去演奏

雨的舞步

填滿了對(duì)天空的好奇

看那蒙蒙的天河

一望無際

看那劃過天空的流星

鉆石般鑲在童年的舞曲里

讀《童年》有感

小學(xué)組 集賢小學(xué) 六（1）班 董宇涵 指導(dǎo)教師：賴雪榮 地址：廣州市白云區(qū)永泰永平街集賢小學(xué)郵編：510440

有一天，我翻了翻書架。忽然我翻到了一本高爾基寫的一本《童年》。我看到了書的封面，感到很有趣。封面上畫了一個(gè)小男孩在微弱的燭光下讀書。

我打開書一看，書的內(nèi)容大概是這樣的阿廖沙：（既高爾基）3歲喪父。之后就隨外祖母一齊搬到外祖父家去住。這個(gè)一個(gè)充滿小市民習(xí)氣的家庭。在這里，外祖父脾氣不好，兩個(gè)舅舅又經(jīng)常吵著要分家產(chǎn)。

在這個(gè)家里，除了外祖母之外，沒有人關(guān)心阿廖沙。后來，阿廖沙的母親又嫁人了，可母親死后，阿廖沙就被外祖父打發(fā)到社會(huì)上做工了。

高爾基在悲慘的童年和痛苦的社會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成為了一個(gè)大文豪。試問一下，高爾基在如此悲苦的社會(huì)中都能努力讀書。而我們呢？卻在如此好的環(huán)境下不好好讀書，成天沉迷在電腦游戲中。我們班有幾個(gè)同學(xué)，在如此優(yōu)越的環(huán)境下不好好讀書。我覺得他們是身在福中不知福。

我們一定要好好讀書，將來成為國(guó)家棟梁。

第四篇：董征宇入黨申請(qǐng)書

入黨申請(qǐng)書

尊敬的黨組織：

正值中央召開十八大之際，我懷著十分激動(dòng)的心情，鄭重地向黨組織提出：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨！

通過學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了深刻的認(rèn)知和了解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

當(dāng)前，全黨正在進(jìn)行的“學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八大精神”，對(duì)黨內(nèi)來說它是一種教育、一種告誡；對(duì)人民群眾來說，它是一種告示、一種承諾；對(duì)于我來說，它更是一種動(dòng)力，一種召喚。

胡錦濤同志代表十七屆中央委員會(huì)在黨的十八大上所作的報(bào)告指出，十六大以來的十年，我們緊緊抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，戰(zhàn)勝一系列重大挑戰(zhàn)，奮力把中國(guó)特色社會(huì)主義推進(jìn)到新的發(fā)展階段，鞏固和發(fā)展了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)大局，提高了我國(guó)國(guó)際地位，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，增強(qiáng)了中國(guó)人民和中華民族的自豪感和凝聚力。十七大以來的五年，是我們?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義道路上奮勇前進(jìn)的五年，是我們經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的五年，各方面工作都取得新的重大成就。這為我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

《報(bào)告》強(qiáng)調(diào)，總結(jié)十年奮斗歷程，最重要的就是我們堅(jiān)持勇于推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，形成和貫徹了科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器?？茖W(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。我們必須把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。

正如《報(bào)告》所指出，中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，中國(guó)特色社會(huì)主義制度，是黨和人民90多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向。我們必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是貫穿黨的十八大報(bào)告的一條主線。我們只有緊緊抓住這條主線，牢牢把握這條主線，把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，作為學(xué)習(xí)貫徹十八大精神的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)，我們對(duì)十八大精神的學(xué)習(xí)才能更加深入，領(lǐng)會(huì)才能更加透徹，貫徹才能更加自覺，從而奮力開拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。

這次《報(bào)告》還提出，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，必須全面落實(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局。要以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、全面貫徹黨的十八大精神，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利。確保到二〇二〇年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)，進(jìn)而到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

我個(gè)人作為一名積極的黨外群眾，在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了十八大的精神之后，深切的感受到我們的共產(chǎn)黨是真真的在為人民謀福利造福址，全國(guó)上下萬眾一心與黨中央結(jié)為一體。因此，我要求入黨的愿望也越來越強(qiáng)烈，信心也更加堅(jiān)定。在這里，我愿意借黨中央十八大為機(jī)遇，鄭重地向黨組織提出申請(qǐng)。

從今往后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨得路線、方針、政策及決議、學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)没局R(shí)等，努力（提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。時(shí)刻以黨的思想規(guī)范自己的行為，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，自覺遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)

我個(gè)人深知作為一名共產(chǎn)黨員，不僅需要實(shí)事求是，解放思想，更需要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。助人為樂，待人真誠(chéng)，有責(zé)任心，有上進(jìn)心是本人的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也存在許多缺點(diǎn)，性格浮躁，不敢面對(duì)挫折，理論水平不高，然而，請(qǐng)組織相信我，我一定會(huì)盡我所能認(rèn)真改正，努力提高自身素質(zhì)。同時(shí)，也希望組織給予指導(dǎo)和幫助。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，自覺接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，以身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為榜樣，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足。如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)，此刻本人向黨組織提出申請(qǐng)，知道自身有很多不足，所以本人更希望黨組織嚴(yán)格要求本人，使本人有更大的進(jìn)步。本人也會(huì)用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力克服缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的精神，爭(zhēng)取早日加入黨組織。

此致

敬禮！

2012-11-22

第五篇：董進(jìn)宇講座觀后感

聽董進(jìn)宇博士講座心得

2014年運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的校本培訓(xùn)，我有幸觀看了來自吉林大學(xué)法學(xué)院的副教授，碩士生導(dǎo)師，博士董進(jìn)宇博士于《造就卓越教師》的視頻感受到這些教育優(yōu)秀者看問題的細(xì)致和透徹。董博士沒有華麗的語言，沒有夸張的手法，語言非常樸實(shí)，闡述的道理卻非常深刻。如：學(xué)習(xí)真正的秘密不是刻苦，是快樂。中國(guó)有句老話說，學(xué)海無涯苦作舟。一個(gè)人要想學(xué)好，他就必須刻苦學(xué)習(xí)，必須有毅力才能辦得到。這就給孩子一個(gè)錯(cuò)覺：學(xué)習(xí)是件很苦的事兒。其實(shí)，學(xué)習(xí)的真正秘密不是刻苦，而是快樂。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的快樂不是那種簡(jiǎn)單的、浮躁的、浮淺的快樂。學(xué)習(xí)的快樂是進(jìn)入一種高度的寧?kù)o、愉悅的狀態(tài)。是克服困難后的愉悅。真正的快樂學(xué)習(xí)的大秘訣是：第一，尋找到快樂，即輔助學(xué)習(xí)興趣；第二，產(chǎn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想，把今天的學(xué)習(xí)跟目標(biāo)和理想聯(lián)到一塊，被激勵(lì)起來；第三，進(jìn)入了樂此不疲的狀態(tài)。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了，即找到了快樂，學(xué)習(xí)也就不再是一件苦事了。

董博士一開始就舉了一個(gè)很典型的例子，說明人具有動(dòng)物所有的類的特性外，還具有來自自由意志的個(gè)體性。說我們每一個(gè)人都守著一扇由內(nèi)開啟的門。

作為老師首先要知道教師與學(xué)生之間是一種平等合作的關(guān)系。其次要知道教育者的天條，“你永遠(yuǎn)無法改變別人，你只能影響別人做事的動(dòng)機(jī)?！痹俅握f到了理解的前提：

一、相同的背景知識(shí)。

二、要相同的詞匯定義。

三、相互的立場(chǎng)。

四、相同的價(jià)值觀。

五、相同的思維方法。他幽默的語言時(shí)常讓大家聽的很輕松，愉快，他還特別注重與現(xiàn)場(chǎng)老師的互動(dòng)交流。最后董博士講 了符號(hào)與真知，以及老師如何講清楚真知。點(diǎn)出成為名師的 條件。對(duì)照一下自己還差的很遠(yuǎn)，自己需要努力和改進(jìn)的還 很多。他還以學(xué)生的語氣給老師寫了一首詩(shī)《如果您能理解 —寫給教師的詩(shī)》，寫得很感人，也很值得老師們?nèi)セ匚兑?下，我們?nèi)绾卫斫鈱W(xué)生，我們?nèi)绾纬蔀樽吭浇處煟际俏覀?應(yīng)該去努力的。本學(xué)期我教的是英語，回想我平時(shí)的課堂教學(xué)，惟恐學(xué)生的研究不如自己講得精，使課堂時(shí)間的主動(dòng)權(quán)仍為教師所擁有，教師的講解仍占有主要地位，不愿放手讓學(xué)生自主去探 索。英語新課程標(biāo)準(zhǔn)一再?gòu)?qiáng)調(diào)：自主探索、合作交流應(yīng)成為學(xué)生主要的學(xué)習(xí)方式，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題，并通過指引，解決問題。我們要給學(xué)生的不是一個(gè)起早貪黑、聚精會(huì)神得來的沙金，而是一個(gè)點(diǎn)石成金的手指，不僅僅要“學(xué)會(huì)”更要“會(huì)學(xué)”。所以希望今后自己不斷的學(xué)習(xí)，不斷地鉆研，讓學(xué)生真正的喜歡學(xué)習(xí)于學(xué)習(xí)。同時(shí)自己也要嚴(yán)格要求自己，轉(zhuǎn)變自己的觀念，想法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不打擊學(xué)生的興趣，同時(shí)也要認(rèn)真的把握教材，在課堂上讓學(xué)生把重點(diǎn)掌握住，從而降低難度，使學(xué)生覺得有趣簡(jiǎn)單，從而提高學(xué)生的積極性