第一篇：高中語文第六冊第四單元作文：回憶過去

高中語文第六冊第四單元作文：回憶過

去

一個人靜靜的坐著，任我思緒蔓延，心無法擱淺，我感覺空氣中彌漫著憂傷的味道，一些破碎的片段閃現，靈魂開始顫動。不經意間，心里涌起些許淡淡的惆悵??——題記

風很輕，粘著銹掉的陽光，把墨跡擦拭的很古老。原來時間可以拓展的那么久遠。從前，我們都喜歡說“從前”。從前的我們把世界顛倒，然后自憐自愛。在夜風中盛開出悲傷的花??

現在的我，早已不知是何時讓你就那樣肆無忌憚的走進了我的世界，闖進了我的心。

曾幾何時，我們是要好的朋友，彼此無話不談。曾幾何時，我聽你訴說著你的憂傷，與你分享我的心事。曾幾何時，我?guī)湍阕分阆矚g的女孩子，讓你們能夠在一起?？捎植恢獮楹危斈銈冊谝黄饡r，那句祝福的話，怎么也說不出口。

猶記得，那一日演出，你就那樣靜靜地坐在座位。陽光打在你的身上似有溫暖人心的力量。不知不覺間，我竟看得呆了。那時的你，有著怎樣的心情呢?

時間的齒輪依然在轉動，而你我卻早已不復從前?，F如今，你過得好么?你又在哪里呢?不知我們還是否會再見。凝視藍天，白云悠悠過往，云卷自如，來去瀟灑，想必自有聚散的理由吧??

是誰淺薄了我的記憶，是誰走出了我的幸福，是誰站在離我最近的咫尺天涯，給我一個暮然回首的背影。是誰說過，花開花落終有時，夏天里無數開放的花，冬天里迎風而過的悲傷，我們走過了千山萬水，才能到達心里的那個彼岸;我們經過了無數風雨，才能來到彼岸的那個終點。然而，最后所有的瞬間都已化為虛無??

第二篇：回憶過去作文

回憶過去作文

（一）回憶再美也只是回憶，現在已經回不到過去了，當我眼淚流下來的那一刻，怎么我還沒有反應呢？沒有你的感覺，好像總覺得少了什么東西，一點關心，一份體貼，一個問候，現在只剩下我一個人一直在回憶過去。曾經在一起的一些回憶，很想要逃避，卻發(fā)現自己已經沒有了力氣去逃避，我知道逃避不是問題，我們只有面對現實的殘酷，我從來都沒有想過，會是這樣的結果。在你離開以后沒有留下什么，然后感覺無比的失落，痛也不能開口，也要學會堅強。在知道會是這樣的結果最后，還有什么話可說。算了吧，我放棄了。明明知道會是這樣的結果，卻還要像飛蛾一樣撲火，我的傷口漫步全身有點痛，微笑和苦笑掩飾了我的難過的表情，怎么還能說我還不懂呢？

當天黑了的時候，你已不再我身旁了。夜晚的空虛勾起了我的一點點寂寞，我沒有充分的理由不讓你走，結局的最終我怎么以失望告別了希望對方回頭？這個結局只剩下了我了，還來不及挽回。不爭氣的眼淚突然滑落了下來，還來不及心痛，你卻不在我身邊了。差不多的一天，差不多的過去，不去在回憶我們一起有過的曾經，多少天我們在一起的幸福時光也會被遺忘的，不要再折磨知道愛過已經可以證明，從前一樣的熟悉，我可是認真的，我以為我們能夠永永遠遠的走下去。的確，心痛的我都已經無法呼吸了，最終你還是離開我了，逃避我們的這段感情，回憶是怎么樣的呢？我還是忘記不了你嗎？

回憶過去作文

（二）躺在床上，望著窗前的相片，心中涌出無限回憶。

想當初，我一個調皮可愛的小女孩，在媽媽溫暖的手牽著，到了幼兒園。一個親切的老師把我迎進教室，無知的我，哭著喊著要媽媽。老師笑著，和我們做游戲，我破涕為笑，和老師.同學玩了起來。一個幼稚而快樂的幼兒時代。

我長大了，懂事了，奶奶.媽媽帶我去小學報名。我很膽怯也很好奇。我來到了班集體，望著另一位熟悉而陌生的老師講話，那位老師，就是我的班主任廖老師。她熱忱的照顧我們，面對一張張稚嫩的臉龐。她微笑著。老師很快發(fā)給我們本子.書籍。我們也傻傻的笑著，急忙去翻嶄新的書籍。上課時，我們認真聽講，下課時，我們和老師玩耍，愜意自然。

以前回憶的，是我無法忘記的。而我在創(chuàng)的回憶，什么也抹不掉。

在我沒成會員以前，我就結交了好朋友的天使凝凝，她和我愉快的交談，并讓我當會員。我當會員后，不僅和凝凝友誼更深厚了，還結交了其他好朋友如：冰雪.夏凡.豆豆.西西.密碼.韻兒.笨笨等。我天天和她們打鬧著，一起在創(chuàng)成長，自然也認識了崇拜的周周，溫柔大方的檸檬J，()活潑而孩子氣的小K，這些都是我無限的回憶。每當翻開作文本，看到熱情的朋友們的留言.老師們的評論，我心中一種開心的心情馬上油然而升。每個節(jié)日，我都在給生活中的朋友.老師們做賀卡時，都不忘記給創(chuàng)的朋友.老師們做賀卡，雖然那些賀卡送不出去，但是我還是一張張的珍藏在我的抽屜里，每當閑暇就拿出來看看，我腦袋里記憶猶新的一件事：一次，我想換頭像了，我隨意開了個帖，我?guī)滋旌螅瑹o意中去看，結果傳奇.西西等朋友都熱心給我送來了頭像，我十分感動。在你們眼里，也許是一件很微不足道的事，卻讓我在腦海里留寫下了深深的記憶。在創(chuàng)轉悠，好象來到了大家庭。

回憶過去作文

（三）不知不覺中喜歡上了回憶，在莫名的回憶中學會了寂寞。寂寞是一種感覺。一種讓人超越了現實，脫俗的感覺。這讓我想起了陶淵明的那種“采菊東籬下，悠然見南山”的閑趣。我有時候會想陶淵明回歸田園后，是否會偶爾回憶自己的當年呢？他是否也會在莫名的回憶中寂寞呢？

似乎“回憶”和“寂寞”是有關聯的。因為那些所謂的悲觀的文章都是在回憶中寂寞的人寫的。或許我就是那一類人吧。

回憶似乎是每一個人都應該有的心理活動。這種欲望愈大愈強烈。時間在指尖流過，像風一樣不帶任何聲息。人的反應能力總是遲鈍的，似乎人往往都活在回憶中。當現實的一切已成為過去，生活在現實中的人們就愛上了回憶。其中包括了我。

在某年某月的某一天，我開始明白了想念，隨后就學會了回憶，回憶后我變的不愛說話。因為我發(fā)現原來過去的過去，我有那么多的遺憾?；貞浵褚粓鲅芰艿碾娪皩⑦^去的丑陋顯示的那么耀眼。我有段時間不敢靠近，因為回憶后我感到了空前絕后的寂寞?；貞浭菍儆谝粋€人的，所以即使是你的父母，也不能陪你觀看這場血腥的電影。在這場電影中你會發(fā)現人性的丑陋和可惡。但其中也回插播幾段溫馨的畫面。但那象水中月，鏡中花一樣的虛無，轉瞬即逝。主角始終是人丑惡的本質。世間的冷漠，人心的勾結，背后的誹謗??這時我會退到一個無人的角落里偷偷的哭泣。

即使回憶是痛苦的，但人的細胞有種功能叫做忘記。人會忘記曾經的痛，所以我常會拾起曾經讓我疼痛的碎片，然后慢慢拼湊那屬于我的痛。盡管如此，我還是喜歡上了回憶。因為寂寞的感覺，會讓人有種脫俗，自在的快感。

寂寞的時候，也就是獨處的時候。只有這個時候，時間才真正屬于你自己。

只有這個時候，你才會發(fā)現樹跳躍的氣息。只有這個時候，你才能細細品味人生百態(tài)。只有這個時候，你才能明白原來自己有著大把大把的愛。所以我喜歡在寂寞中回憶，在回憶中寂寞。

給我一種靈感，讓我飛揚，給我一個空間，讓我回憶，給我一種享受，再一次體會寂寞。

第三篇：第六冊課外閱讀第四單元檢測題

第四單元檢測題

一、語言的實際運用、選出下列句子括號內銜接連貫、貼切的一組

去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。（）江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹木。

①這兒的景色真是美極了！

②那兒的景色真美！

③六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，④六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，⑤帆影點點的江面上碧波潮激，⑥江面上帆影點點，碧波粼粼，A、②③⑥ B、①④⑤ C ．②③⑤ D、①④⑥

答：．選出與下面句子銜接連貫的一項。

自從“五四”以來，翻譯介紹先進國家的文化成果就成了中國人民的迫切要求。（）。

A、這些翻譯作品促進了中國學術文化的發(fā)展，同時也影響了中國的書面語言

B.翻譯作品日見其多，一方面這些作品提高了中國學術文化素養(yǎng)，另一方面也促進了中國書面語言的發(fā)展

C.翻譯作品日見其多，這些作品促進了中國學術文化的發(fā)展，同時也影響了中國的書面語言

D.這些翻譯作品提高了中國學術文化素養(yǎng)，另一方面也促進了中國書面語言的發(fā)展

答：．分別比較下列兩組句子，上下文銜接較好的一項是：

①遠處看，山項上明顯地有座寶塔?？墒?，走近一看才發(fā)現，寶塔并不在山項上。

②遠處看，寶塔明顯地坐落在山項上?？墒?，走近一看才發(fā)現，寶塔并不在山項上。

③他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術話。他們過去不但沒有干過這些活，連見也沒見過。

④他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活。這些活他們過去不但沒有干過，連見也沒見過。

A、①③ B、①④ C ②③ D、②④

答：

二、閱讀

（－）

①“沒有調查就沒有發(fā)言權”，這句話，雖然曾經被人譏為“狹隘經驗論”的，我卻至今不悔；不但不悔，我仍然堅持設有調查是不可能的發(fā)言權的。②有許多人，“下車伊始”，就哇喇畦喇地發(fā)議論，提意見，這也批評，那也指責，其實這種人十個有十個要失敗。③因為這種議論或批評，沒有經過周密調查，不過是無知妄說。④我們黨吃所謂“欽差大臣”的虧，是不可勝數的。⑤而這種“欽差大臣”則是滿天飛，幾乎到處都有。(6)斯大林的話說得對：“理論若不和革命實踐聯系起來，就會變成無對象的理論?！?7)當然又是他的話對：“實踐若不以革命理論為指南，就會變成盲目的實踐?！?8)除了盲目的、無前途的、無遠見的實際家，是不能叫做“狹隘經驗論”的。．這段文字 8 句話，按議論文結構來分，可分為幾層？用 || 線畫出來。

①③③④⑤(6)(7)(8)．這段文字批駁的錯誤觀點是什么？

答：．這段文字在批駁錯誤觀點時運用了哪些論證方法呢？

答：．文段中的“欽差大臣則是滿天飛”、“下車伊始就哇喇哇喇地發(fā)議論’等是講什么的？從中可以看到作者在運用語言方面有什么特點？

答：

（二）都市中 cao（）雜的市聲，刺鼻的煙霧，惡 lie（）的空氣，以及隨之增加的神經衰弱。

哮喘、冠心病等等，都需要森林幫助我們解決。

然而，長期以來，城市與森林擺不到一起。①“結廬在人境，而無車馬喧”，在人口稀疏的古代也許是寫實的，但在現在想無“車馬喧”怕是難于上青天了。②拿北京來說，不僅城市缺少樹木，郊區(qū)也是西風烈烈，草木零落。馮琛庵的詩不是說“煙封鳥道云難渡，風起西沙日易昏”么？出現這種景象的原因，人們容易想到的是自然條件不好，降水量少，山上土薄石厚，森林長不起來。然而實際應該倒果為因來認識，（正是因為這里的森林被破壞了，保存不住水土，而樹木也就難以再繁殖起來。）于是水土流失愈加嚴重，導致了惡性循環(huán)。

北京及其他附近地區(qū)，從前并不缺少森林，名人邱浚在《大學衍義補》曾談到這一點。他說這些地方原是“溪徑狹 ai（），森林茂盛。”“不知何人，始于何時，乃以薪炭之故，營繕之用，伐木取柴，折枝為薪，燒柴為炭，致使木植日稀?！?/p>

北京的森林的破壞始于何時，確難考證，但大抵是城市興起以后，特別是金、元、明、清定都于此，破壞就加劇了。不過從金朝統(tǒng)治者經常在北京近郊打獵，還聽到了虎嘯這種情況來看，那時北京地區(qū)的森林還是不少的。就是到了明朝，今天八大學院這一帶還可見到“飛雨過時青未了，落花殘?zhí)幘G還濃”的景色，樹木是很 mao（）密的。那時北京地區(qū)的“海子’也比較多，水是比今天充沛的。但隨著帝京的繁榮，森林的破壞也愈加嚴重，到解放時，留給我們的就是大片的石質荒山和頻繁的風沙。

解放后，北京植樹造林有成績，然而，后來竟被誣為“桃紅柳綠害死人”，于是“不為城市老爺造樂園”，連以前全市營造的四萬多畝公園綠地，也被破壞了將近六分之一?，F在北京市人口每人平均占有的綠地僅有三點九平方米，兩國外有些城市，如澳大利亞的堪培拉多達每人七十多平方米，真的做到了都市如園林。我們呢？應該急起直追了吧！、在文中四個括號內，根據注音寫出漢字。

can（）lie（）ai()ai()ma）．結合上下解釋加橫線的詞語

零落

薪

急起直追

頻繁．找出下面句子的主干。

現在北京市人口每人平均占有的綠地僅有三點九平方米。

答：主干是：．這篇文章的論點是什么呢？

答：．這篇文章有幾個論據？請用自己的話概括。

答：（1）（2）（3）、這篇文章運用了哪些論證方法？

答：運用了（1）（2）（3）

（三）壘上成山，匯水成河，這是顛撲不破的真理，然而有人偏不相信。他們總愛走捷徑，想一口吃成一個胖子，夢想在頃刻之間轟然成就大業(yè)。

財富是依靠積累的。有人善于儲蓄而致富。有人卻輕視每月幾十塊錢的儲蓄，以為如此細數不如花光痛快。他們不切實際的幻想天上掉下來一袋鉆石，地上抬到金元寶，或是中彩票獲獎數千萬元，一夜致富。當然，這種人只能是空想而已。

對于學問，其理亦然。積累一分學問，便是充實一分生命。積累時看是無用，到用時卻是珍寶，受用一生。然而不少人卻輕視每天讀一頁書、寫一頁筆記，而相信吃什么藥便能智力陡增，然后一目十行，過目成誦，一夜成了才子。殊不知天下的學者并不是吃什么藥吃出來的。

積累不足而過早成名得志并非好事。正像有些人銀行存款不多卻喜歡擺排場、講闊氣，打腫臉兒充胖子，結果弄得手頭持據，捉襟見肘，被人笑話。有的人因為寫了一篇文章、一支曲子或一首小詩，反映不錯，受到輿論稱贊，出名獲獎?？墒怯捎谧髡叩姆e累并不厚實，到手的榮譽又摧毀了他們繼續(xù)進取的決心，于是再無新作超越已有的成就。

“漫長的迂回道路，常常是達到目的的最短途徑。”這句話看似矛盾，卻深含哲理。漫長和于回即是不斷刻苦積累的過程，而走捷徑達到的目的，往往曇花一現，甚至“欲速則不達”。

為了人生成功的大廈，不論何時何地，我們都應該不懈地搬沙砌石。、文段的中心意思是什么？

答：．文段中哪兩個自然段都擺出現實生活中正反兩方面的情況進行對比論述的？

答：．下面各組短語哪一項在文段中全都是寫積累的？請?zhí)暨x出來。

A、每月幾十塊錢儲蓄天上掉下來一袋鉆石抬到金元寶中彩票獲獎數千萬元

B、每天讀一頁書、寫一頁筆記

C ．一目十行，過目成誦，一夜成了才子

D、寫了一篇文章、一支曲子或一首小詩

答：．指出下面的語句沒有運用比喻修辭的一項。

A、壘土成山，江水成流，這是顛撲不破的真理。

B、殊不知天下的學者并不是吃什么藥吃出來的。

C、而走捷徑達到的目的，往往曇花一現。

D、為了人生成功的大廈，不論何時何地，我們都應該不懈地搬沙砌石。

答：

三、片斷作文（40 分）．課室（或學校、或社會）需要安靜（或干凈，或講文明）

要求： 1、先要確定題目（這次作文的題目就是論點）； 2 ．要運用多種論證方法，可例證、可對比、可引證、可打比方等。

答案：

六冊四單元

一、1、A（從文句的意思來看，文句是介紹療養(yǎng)院的景色美。①②的區(qū)別是“這兒”還是“那兒”的問題。從文句可知，是回憶去年夏天到過的地方，因此應用“那兒”才恰當。應選②。③④的區(qū)別在于各自強調的重點不同。③強調錢塘江邊的景一六和塔靜靜地矗立著；④強調六和塔怎么樣。從文句后半部分：“江岸后邊”有什么什么可知，前邊的語流也應該是“在錢塘江邊”有什么有什么才妥當，因此應選③比較好。根據語流，⑤ 6 句中應該選 6 較好，因為 6 是介紹“江面上”有什么什么，與上面的分句，與后面的分句才連貫銜接。）2、AD 兩項開頭就說“這些翻譯作品”，前而缺少交代，突然出現了“這些”，與上句接不上。所以可以先排除。BC 兩項中，B 項的“這些作品提高了中國學術文化的素養(yǎng)”有語玻素養(yǎng)，多指人的平時的鍛煉和修養(yǎng)，此處用“中國學術文化”來限制不合適。

而且，“促進”夸大了“翻譯作品”的作用，屬用詞不當。故造 C 項。、第一組①②兩句陳述的對象都是寶塔，內容是說遠看近看感到位置不同。②句中兩個“寶塔”都處在主語的位置上，顯然比①句好。

第二組中的③，兩個主語都是“他們”，銜接沒有錯誤。但分析④，就會發(fā)現“這些活”指代詞的位置發(fā)牛了變化?！薄斑@些活”指代上句的賓語，位置與賓語相接，顯得緊湊，又，“這些活”同時作兩個分句的主語，讀起來也感到順暢據此當然選 D

二(一)4.① || ②③④⑤(6)(7)||(8)。(按提出問題、分析問題、解決問題來分層次的)。5、錯誤的觀點是：認為“沒有調查就沒有發(fā)言權”是“狹隘經驗論”。6.運用了例證法：舉出下車伊始就哇喇哇喇地發(fā)議論、欽

差大臣滿天飛等現象；運用了引證法；引用斯大林的話為論據。7、這些詞語形象、生動、通俗易俗地比喻那些不了解情況、指手畫腳、亂發(fā)號施令的主觀主義者、官僚本義者。從中可以知道，作者在運

用語言方面形象、生動、通俗的特點。（二)8.依次為： cao　cao　lie　ai　shan、花草凋謝；柴火；馬上振作起來，迅速趕上城市綠化水平較高的地方；次數多。10、綠地有三點九平方米。11、北京得要森

林。12、（1）森林對城市有十分重要的意義，（2）北京缺少森林，（3）解放后北京造林雖有成就，但差距還很大。13、（1）引證法，引馮琛庵的詩形容北京缺少森林；（2）對比論證法，和澳大利亞的堪培拉人均綠地占有數對比；（3）例證法，北京森林被破壞的事實。(三)14、在邁向成功的道路上應該不斷積累。15、第二、三自然段。16、B　B． B。

第四篇：回憶過去作文400字

回憶過去作文400字

篇一：時間最珍貴作文400字大全(5篇)時間最珍貴作文400字大全(5篇)

【篇一：時間最珍貴】

世界上有人認為友情最珍貴，但也有人認為親情最珍貴。我個人認為時間最珍貴，因為就算多一分鐘，都有可能去完成多一件事情。

那一次我們班在進行緊張的考試，大家都差不多做完了，但是我還在第4頁和作文做斗爭，我握著筆，緊張的做的試題，時間快不夠了;我不知道怎么辦?我那時以為是時間拋棄了我，但是我這樣想就大錯特錯了，因為時間不會拋棄他的主人，只有他的主人會拋棄它。

下課零聲一響，老師就叫組長把試卷收了上去，怎么辦，我還沒做完呀!我那時才覺得時間非常重要，可是已經晚了，誰叫我考試的時候在玩啊!我真后悔，我第一名的寶座還會繼續(xù)保持嗎?

過了2天，老師把試卷改完了，但老師念到第1名的不是我，我是第2名，兩名相差0。5分，我真的很后悔，我如果好好把握好時間就不會考第2名了，但是我還是很高興，捂出了一條真理，那就是時間不會等你，它對誰都是公平的，如果你不好好把握，它就會一去不再復返。

經過這次的教訓，我今后一定會好好把握好時間的`不會再浪費1分鐘。

【篇二：時間最珍貴】

以前，我總是不懂得珍惜時間，暮然回首，才發(fā)現自己浪費的時間太多太多了。

五年級的寒假，假期很長，老師們布置的作業(yè)不少。爸爸和媽媽督促我，要我按時完成作業(yè)。不過我認為有的是時間，所以不著急。于是慢悠悠的寫作業(yè)，發(fā)瘋似的玩，玩命似的玩電腦一想起做作業(yè)，心里便慌慌的，但轉念一想：反正還有明天，后天時間多著呢，現在寫作業(yè)不玩游戲的人才是瘋子呢!

光陰似箭，日月如梭，轉眼間一個假期即將過去，而我的作業(yè)卻還剩下很多很多。于是，我開始用瘋狂補作業(yè)的方法來補救我這個假期的放縱。只是現在的補救已經為時過晚，畢竟作業(yè)剩的太多了，沒有辦法，只好加入深夜工作者的行列努力奮斗了。就算這樣，到了假期的最后一夜，我仍然還落下很多作業(yè)沒有完成。這使我淚流滿面。第二天上學，我涂上了一層深深的黑眼圈，作業(yè)也沒做完，而且讓我飽受了深深的白眼

今年的暑假，我痛改前非合理分配時間，認真按時完成所有作業(yè)，獲得了老師的青睞。

【篇三：時間最珍貴作文】

世界上有人認為友情最珍貴，但也有人認為親情最珍貴。我個人認為時間最珍貴，因為就算多一分鐘，都有可能去完成多一件事情。

那一次我們班在進行緊張的考試，大家都差不多做完了，但是我還在第4頁和作文做斗爭，我握著筆，緊張的做的試題，時間快不夠了;我不知道怎么辦?我那時以為是時間拋棄了我，但是我這樣想就大錯特錯了，因為時間不會拋棄他的主人，只有他的主人會拋棄它。

下課零聲一響，老師就叫組長把試卷收了上去，怎么辦，我還沒做完呀!我那時才覺得時間非常重要，可是已經晚了，誰叫我考試的時候在玩啊!我真后悔，我第一名的寶座還會繼續(xù)保持嗎?

過了2天，老師把試卷改完了，但老師念到第1名的不是我，我是第2名，兩名相差0.5分，我真的很后悔，我如果好好把握好時間就不會考第2名了，但是我還是很高興，捂出了一條真理，那就是時間不會等你，它對誰都是公平的，如果你不好好把握，它就會一去不再復返。

經過這次的教訓，我今后一定會好好把握好時間的`不會再浪費1分鐘。

【篇四：時間最珍貴】

在每個人的腦海中，都有屬于自己最珍貴的東西，有些人認為生命最珍貴，有些人側認為友情最珍貴，但是我認為時間最珍貴。

記得二年級的時候，讀朱自清的匆匆以后，我知道時間是多么珍貴：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。這句話蘊涵著多么深刻的道理呀。漸漸地，日子一天天地過去，也伴隨著我一天天長大，慢慢地過去了一分，一小時，一天時間是多么寶貴。列寧說得好：贏得了時間就是贏得了自己!是啊，時間過的非?？?，一轉眼，時間就過去了。但是在這些時間里你又能干些什么呢?因此，這給了我很大的啟發(fā)，同時還讓我明白時間是金錢買不來的。

是啊，一個天日勝過兩個天日，但你又能怎么樣呢?時間如同一陣風一樣從我們身邊輕輕吹過，如同一只小鳥從我們身邊飛過每當我上學時看見太陽從東方起，就知道新的一天開始了，放學時看見太陽從西邊落下，就知道一天就要結束了，反反復復你又該怎樣呢? 所以請大家珍惜時間吧，就像珍惜自己的生命一樣。

【篇五：時間最珍貴】

世界上到底什么最珍貴?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我覺得世界上世間最珍貴。

時間是世界上最珍貴的東西。少壯不努力，老大徒傷悲我認為，時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。所以，我們大家要珍惜時間，因為時間就是生命。

星期五晚上，我和孔令民去打乒乓球，打了一個晚上。到了星期六，我就寫了三張試卷，吳老師布置的家庭作業(yè)還沒寫，到了星期天晚上才想起來。補來補去，補到十點多鐘才補好，可把我累死了。都怪我不珍惜時間，才這樣。

時間就是生命這是我在那次補作業(yè)**之后的原則。不過，我在考試時不會遵守這個原則，因為我要好好檢查，爭取考個一百分。

一年之計在于春，一日之計在于晨?，F在，我的媽媽每次清晨都會早早的把我叫起來，叫我讀語文和英語，說什么：早上記憶里最好，空氣最新鮮!我可不管，說：兒童要保持10小時睡眠!可是我現在后悔了，因為媽媽說的是對的。篇二：六年級作文：一張照片的回憶400字 八篇

【篇一：一張照片的回憶】

我有一張照片，那是生日那天我在家里拍的。照片中的我，臉上沾著許多的奶油像個大花貓，正開心地笑呢!穿著一身粉紅色的連衣裙，像一個小公主?？雌饋磉€挺神氣的。

每當我看到這張照片，我都會忍不住要笑出來，不僅會想起當時媽媽給我拍這張照片時的情景。那年媽媽給我精心準備了生日，我心里真是無比的興奮和感激，我請來了我的幾個好朋友一起吃蛋糕。當我許好愿吹滅了蠟燭，小朋友們和爸爸媽媽就把奶油抹到我臉上，我滿臉都是蛋糕上的奶油，真像一個小花貓，怎么看又像一個滿臉白胡子的老爺爺，特別好笑。媽媽看見了也覺得特別好笑，就馬上到房間拿出相機，對著我就喀嚓一聲就拍了下來。媽媽還風趣地說：快來看小花貓吃蛋糕呀!這可是世上難得一見的呦!而且這個小花貓還那么能吃，可以參加小貓吃蛋糕的吉尼斯世界紀錄了。我嚴肅地說：小花貓也會吃呀，它最喜歡魚做的蛋糕了。如果真給它做個魚蛋糕，保準能破吉尼斯紀錄。媽媽笑著回答說：是，我們的小花貓說的一點都不錯。

每當翻到這張照片總是會回想起我的生日，想起自己還有這么好笑的時候。這張照片會是我童年美好的回憶，它會永遠留在我的記憶里，每當我要忘記時，它就會提醒我曾經的美好時光。

【篇二：一張舊照片的故事】

每當看到這張舊照片時，就會回憶起小時候第一次到農村，兩位小姐姐帶我去河邊捉蝌蚪的情景。

第一次去農村還不怎么習慣。那里很冷，外面的路都是彎彎曲曲的土路，腳踩在土路上，腳底會冒出很多灰塵，但是那里的小朋友都很熱情。我很快就和鄰居家的兩位小姐姐玩熟悉了。這時，其中一個大一點姐姐建議我們去捉蝌蚪。于是我們找來了一些干凈的小瓶子和一個小網兜，向河邊走去，這是一條淺淺的小河，河水清澈見底，我剛蹲下來，就看見一群長得像豆號，又好像音符的小不點向我游來，我抬頭問姐姐：這是什么呀?這就是小蝌蚪呀，你沒見過嗎?兩位姐姐異口同聲地說，我輕輕地搖搖頭。我們開始捉蝌蚪了，看到兩位姐姐捉了一條、兩條、三條我也輕輕地把手伸進河里撈蝌蚪，這小蝌蚪還真狡猾，我明明感覺抓到了，它們卻從我的手指縫里逃走了，時間一分一秒的過去了，我還是沒抓到一只小蝌蚪，很著急，旁邊的姐姐教我捉蝌蚪的方法，還真管用，很快也抓到了蝌蚪，看著自己抓到的蝌蚪，別提有多高興了。

這是我第一次與蝌蚪親密接觸，也是我最難忘的回憶。

【篇三：一張照片的回憶作文】

一日悠閑的下午，我心血來潮突然有整理照片的興致，想看看我那些有趣的照片。照片的種類非常的多，有笑的、有哭的，還有被燙到時的表情，令我看得哈哈大笑、不亦樂乎。翻著翻著，一張舊照片吸引了我的目光頓時回憶像潮水般涌入腦海

還記得這張照片，是我小學最后一次的運動會拍的，現在回想起來，印象最深刻的就是在頒獎典禮，我們班拿到田徑總錦標冠軍的畫面，那時候的喜悅無法用言語表達，經過了三個月的訓練，我們將努力化為收穫，這種感動是最真實的，當我們拿著獎杯，繞著校園跑時，那種拿到冠軍的快感，到現在想起，嘴角也會不自覺的上揚、一張照片是一幅畫，一張照片是一個美妙的故事。而這一段記憶，或許會再向本里氧化泛黃，但因為我擁有這張照片，使這一段故事，在我心中印下不可抹滅的痕跡、當我在一、二十年后，再度拿起這張照片，往事會像電影一樣又出現在我眼前，我會把這張照片珍藏無數年，等他日有空，再拿出來細細玩味

【篇四：一張舊照片】

我的相冊里有一張照片，雖然已經有好幾年了，可是每次看到這張照片的時候，我都能想起那次有意思的出游。

那年冬天，我還在讀幼兒園中班。有一天和好朋友們約好一起去曲江南湖游玩。下午兩點，同學們陸陸續(xù)續(xù)到達了約定的廣場，可是天氣太冷了，媽媽提議我們一邊玩兒老鷹捉小雞一邊等人。于是李晨曦自告奮勇的當老鷹，媽媽來當雞媽媽保護我們，我們依次排好隊，別的媽媽當拉拉隊員。游戲開始了，李晨曦往左邊跑，媽媽從左邊擋住他;李晨曦往右邊跑，媽媽從右邊擋住他;李晨曦特別聰明做了個假動作，只見他先往左邊一沖，然后猛地往右邊跑去，這時，只聽見整個廣場上一片歡笑聲、雞媽媽讓我們快跑的催促聲、還有拉拉隊媽媽們大聲喊加油的聲音最后，李晨曦終于抓住了排在末尾的小雞。

而后，我和同學們做了觀光小火車游覽了整個南湖，一起吃了美味的零食，一起拍了好多有趣的照片，一起喂鴨子，一起游戲，一起歡笑

雖然時間過去很久了，我們也都分別上了不同的小學，可是每當看到這張舊照片，就會想起那天歡樂的場景，忍不住面帶微笑。篇三：難忘昨天(400字)作文

精選作文:難忘昨天(400字)作文

光陰似劍，日月如梭。在許多人看來已經是老掉牙的詞語，但他生動的描述

了我如今的感受。

自開學開始，我們進行了艱苦的軍訓，軍訓雖苦卻不失快樂。軍訓期 間，我們由陌生到熟悉到建立深厚的友誼，時間如水辛苦的磨練已經流過。隨即到了學習階

段。剛開始時，課程任務少，學得輕松愉快，到后來任務量把我們壓的走不出教室，期間我

們體會到了高中學習與初中的不同。經過兩個月的艱苦備戰(zhàn)，我們迎來了第一戰(zhàn)，期中測試。

期中測試我們緊張而激動，用盡所學去答每一道題。成績出來后，分數少的可憐，我們沒了

精神，但在老師慷慨激昂的鼓舞后，我們重燃斗志之火，決定要在期末打個漂亮的翻身仗。

期中已經過去，老師開始用題海戰(zhàn)術訓練我們。我們訂各種練習冊，我們小小的書桌上，竟

平起兩座有棱有角的小山。我們開足馬力，埋頭苦學。轉眼期末到了，我們緊張的復習，一

天，突然聽說明年分班，我們默默不語。期末考試開始了，四天的考試，緊張短暫?？纪暝?/p>

我們都回到了班里，把自己的聯系方式留同學，也記下同學的聯系方式，告訴同學不要忘了

我。

在這不懈的堅持中，我們度過了高中生活的六分之一，我們期待下一個六分之一。

高一:yaaaaaa 篇一：難忘的一次 作文開頭結尾

難忘的一次 作文開頭結尾

1.也許我們的生命

不是最精彩的，但卻是最值得我們品味的，每一次難忘的經歷都為我們的生活增添了一份樂

趣，一點色彩?；蛟S這些經歷不是最美好的，但卻是我們最珍惜的，銘記每一個值得我們紀

念的時刻，書寫一段屬于自己難忘的回憶。

難忘的記憶就該這

樣，珍藏心間，淡淡回味。

2.歲月匆匆而過,驀

然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上的無數個

落，勾起我無限的回憶?? 8.從易到難，從少

到多，從簡到煩??總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記??從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）??

成長的一路上，如今

再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼??這一切的一切，才讓我成長。

9.小時候的我，現在

的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎?? 長大的感覺和以前

的并不一樣，經過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮?? 開頭

在我的成長里，經歷 過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有

的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼。

每當我做錯事時，我就會想起他。

漫漫的人生道路是

坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。

每個人的一生都有

很多很多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一

次特別的邂逅，也許是一個意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇??

但是，于我來說，我

有生以來最難以忘懷的事莫過于??

六年的小學生活中，我經歷過許許多多的事，隨著時間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘

的教訓。

這件事雖然過去了

很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時候每當我翻開相冊

看到那張照片時，我都感到記憶猶新。

我經歷過許多事，有

酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人

難忘。

朋友，你有忘不了的

事嗎？一定有，我也不例外。那是??

在我（）歲時，發(fā)生

了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新。

共有結尾

這件事一直在我心

靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。

篇二：“難忘的一次”

作文精彩開頭結尾集錦

難忘的一次 作文開頭結尾

1.也許我們的生命

不是最精彩的，但卻是最值得我們品味的，每一次難忘的經歷都為我們的生活增添了一份樂

趣，一點色彩?；蛟S這些經歷不是最美好的，但卻是我們最珍惜的，銘記每一個值得我們紀

念的時刻，書寫一段屬于自己難忘的回憶。

難忘的記憶就該這

樣，珍藏心間，淡淡回味。

2.歲月匆匆而過,驀

然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上的無數個 慎?? 長大的感覺和以前

的并不一樣，經過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮?? 開頭

在我的成長里，經歷

過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有

的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼。

每當我做錯事時，我就會想起他。

漫漫的人生道路是

坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。

每個人的一生都有

很多很多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一

次特別的邂逅，也許是一個意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇?? 但是，于我來說，我

有生以來最難以忘懷的事莫過于??

六年的小學生活中，我經歷過許許多多的事，隨著時間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘

的教訓。

這件事雖然過去了

很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時候每當我翻開相冊

看到那張照片時，我都感到記憶猶新。

我經歷過許多事，有

酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人

難忘。

朋友，你有忘不了的

事嗎？一定有，我也不例外。那是??

在我（）歲時，發(fā)生

了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新。

共有結尾

這件事一直在我心

靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。

篇三：《難忘的一件

事》作文開頭結尾

吧??走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間?? ⒈那一幕幕瞬間，如

今會為，人會深陷那張感動的網??觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶?? 開頭⒉從易到難，從

少到多，從簡到煩??總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記??從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）?? 結尾⒉ 這一切的一 切，才讓我成長。

開頭⒊小時候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎?? 結尾⒊

長大的感覺和以前

的并不一樣，經過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮?? 1

結尾⒋回顧我以前

的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人??不，是一個乖孩子。開頭⒌在我的xxx（小

學六年，成長過程，半輩子等）中，發(fā)生過很多事，每當夜深人靜，回首往事，歷歷在目，其中最xx（難忘，高興，悲傷等等）的事，莫過于??（你要寫的事）。每當想起它，我就會??（想起什么人，悟出什么道理之類的）。

結尾⒌雖然事情已

經過了xxx（那么久，幾個月，好幾天之類），但是每當我xxx（看見什么人，聽到什么聲，看見什么情景）時，還是會想起??（你要寫的事）。這令人終生難忘的事時時xxx（告訴，鞭笞，警告，激勵）著我，??（你寫的事的主題思想）。

開頭：

在我的成長里，經歷

過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一

件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼。每當我做錯事時，我就會想起他。漫漫的忘

不了的還是那件事。每個人的一生都有很多很多難忘的事。

也許是童年的往事，外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇?? 但是，于我來說，我

有生以來最難以忘懷的事莫過于?? 2

六年的小學生

活中，我經歷過許許多多的事，隨著時間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下

了難忘的教訓。

這件事雖然過去了

很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時候每當我翻開相冊

看到那張照片時，我都感到記憶猶新。我經歷過許多事，有

酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人

難忘。在我（）歲時，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像是昨天發(fā)生的，我還記憶猶新。

結尾：

這件事一直在我心 靈最深處，今天我說出來，想把我自己的懺悔和懊惱放在明亮的地方，照亮我的心靈。

篇四：難忘的一次_ 作文開頭結尾

1.也許我們的生命

不是最精彩的，但卻是最值得我們品味的，每一次難忘的經歷都為我們的生活增添了一份樂

趣，一點色彩?；蛟S這些經歷不是最美好的，但卻是我們最珍惜的，銘記每一個值得我們紀

念的時刻，書寫一段屬于自己難忘的回憶。難忘的記憶就該這樣，珍藏心間，淡淡回味。

2.歲月匆匆而過,驀

然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上的無數個

動手做飯，長大的感覺和

以前的并不一樣，經過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮?? 開頭

在我的成長里，經歷

過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有

的“光彩照人”而有的卻是“丑陋”的。一件令我十分難忘的事，那是一顆“丑陋的貝殼。

每當我做錯事時，我就會想起他。

漫漫的人生道路是

坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。

每個人的一生都有

很多很多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是初戀的故事，也許是一

次特別的邂逅，也許是一個意外的驚喜，也許是一次悲慘的遭遇?? 但是，于我來說，我

有生以來最難以忘懷的事莫過于?? 六年的小學生活中，我經歷過許許多多的事，隨著時

間的流逝，大都談忘了，但唯有一件小事卻給我留下了難忘的教訓。這件事雖然過去了

很久，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。促使我以后在做任何事情的時候每當我翻開相冊

看到那張照片時，我都感到記憶猶新。

我經歷過許多事，有

酸、有甜、有苦、有辣，就像天上的繁星，有的光彩奪目，有的黯然無色，但一件事最令人

難忘。

朋友，你有忘不了的

事嗎？一定有，我也不例外。那是?? 在我（）歲時，發(fā)生了一件令我難忘的事，這件事好像

是昨天發(fā)

生的，我還記憶

第五篇：回憶過去 展望未來

回憶過去 展望未來

在這辭舊迎新的時刻，想了很多，回憶下過去，展望下未來！

3-4月份桃花盛開的季節(jié)，我都會在去主樓的路上，桃花樹下照一張照片，笑得面如桃花。希望這些給自己帶來好運，“桃花朵朵開”

5月份大概清明節(jié)左右吧，我做了一件很勇敢又丟臉的事。很悲慘的是失敗了，不過沒有后悔，后悔的是去打了耳洞，其實在打完第一個的時候就后悔了，我恍然醒悟，沒有任何事任何人值得我去傷害自己的。

6月份 記得是要考四級時，猛然間看見一彩虹般絢爛的男子，怦然而心動。其實想想他更多的是長得像王浩。特別的像，身高，長相，就是臉上的那幾個痘痘都特像。這也只是一時的恍惚，他只是個景象。

6月4日，是二少我的生日。室友們在一起吃的火鍋，還有我的老五，小明給我個驚喜，她特意挑大大的西瓜，去朋友那煮的6個大大的雞蛋，在網上搜的煮熟時間。雞蛋上寫的淼淼生日快樂！西瓜上寫的友誼萬歲！感謝每一位記得我生日、為我祝福的朋友，真的我不會忘記的，永遠 forever!6月是一個感傷的季節(jié)，一天去北操場跑步，看見好多人拿著行李走出了校門，送行的朋友都依依不舍的不想放開拿著行李的手。突然我想到好久未聯系的老八了，這也是她畢業(yè)，離開校園，步入社會的季節(jié)。是我的忽視她了！想想那樣一個純真可愛的孩子已經要走入社會，成為大人，獨擋一面了。相信無論她走到哪里，都會有像我一樣關心她的朋友！祝她一切順利。

7月份，夏天最熱的時期，我們班的男生一起踢足球賽，看著他們馳騁球場，揮汗如雨，想起我的曾經，也是那么的喜歡踢球，雖然不會，只是亂踢，卻肆無忌憚的大笑，不知從幾何時，收斂自己的真性情，變得世故，世俗了，忘記了自己的本來面目。

7月2 和三位朋友去郊游了，起的早早的，一天玩得很累，但是狀態(tài)很好，那天特別喜歡超人飛行的動作。

7月17 暑假了！可是這個暑假真的是好忙，一天都沒歇到。我終于明白了，裝修真不好干呀！不過看見煥然一新的家，心里都是甜的。

轉眼開學了。這一學期好像過的特別的快。也沒有發(fā)生特別的事情。對了在10月7號這天，我心情是分外的好，唱著小歌，走在寢室的樓道間，突然走神了，腳一踩空，滑到了。在我下落的那一瞬間，百感交集呀！過兩天我還是感覺不舒服，怕摔壞了，當時是真害怕了，帥哥陪我去醫(yī)院拍的片子!幸好沒有大礙。感謝帥哥在我最需要幫助的時候在我身邊!11月8號 是芳的生日。我們是從幼兒園開始的朋友。我曾說過如果我是男生便娶她的一生的朋友。祝她早日找到屬于她的幸福。

11月10是我最難過的日子,已經在回家的途中了，接到通知學校有事，必須回校！瘋了！買了返校的車票，坐在車上，等著開車，突然眼淚不爭氣的流下了，把對面的大叔都哭蒙了。于是寫下了這樣的狀態(tài)“看著火車慢慢啟動，這里一切與我有關的事物，漸行漸遠，我不爭氣的潸然淚下，我向往已久的家，在我離它只有一步之遙時，就這樣離我遠去…” 12月 突然聽說娟姐要去實習了，我才猛然發(fā)現原來時間過得真快呀，我都大三了！是該考慮自己何去何從的時候了。我迷茫了，與最好的朋友聊了聊，突然發(fā)現原來生活改變了我這么多，磨去了我的棱角。祝娟姐工作順利吧。

2010年12月31，大坤、老大、老五我們一起度過的，才發(fā)現好幾年沒摸麻將了，手氣還不錯。高中的友誼是那樣的讓人懷念！特喜歡說的那句“咱們都認識這么多年了，不需要理由”

元旦，收到了一條我最在乎的人的短信雖然只有短短的幾個字“淼，祝你一生好運，一世受寵”

1月6號，放寒假了，到火車站才知道什么是人山人海，買火車票的人都排出售票廳了。還好，安全到家！

這個寒假發(fā)生的一件事，改變了我很多的想法，也許決定了我未來發(fā)展的方向。我依然在思考。

2月2 過年了，餃子里包的錢都讓浩吃到了。這是好兆頭，祝他萬事順利 一年的事到這就結束了，但是我的幸福的事仍在繼續(xù)。先寫到這里吧。

感謝每一位在我生命中出現過的朋友，在每一位朋友的身上，我都學到了很多，懂得了很多！

最后祝每一位關心我的朋友，一切順利，過年好！