第一篇：小學(xué)經(jīng)典誦讀串詞2篇

小學(xué)經(jīng)典誦讀串詞2篇

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女：在這元旦佳節(jié)即將來臨的時(shí)候，讓我們一起吟誦四季！歌唱四季！請聽五（2）班詩朗誦——《擁抱四季》。

4、《贈(zèng)汪倫》

男：人生的聚，像鏡花水月，終落得無可尋覓；而人生的散，像朝花夕月，來去匆匆。女：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，一杯酒，依依難舍?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，一江水，空靈長嘆?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”，一首歌，一生友情，請欣賞四（2）班為我們帶來的課本劇——《贈(zèng)汪倫》。

5、《三字經(jīng)》

女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎酪允裁礊閻u 男：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌靡允裁礊闃s！請聽四（1）班同學(xué)的快板——《三字經(jīng)》

6、《愛蓮說》

男：世間百花皆不屑，獨(dú)愛菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛蓮之曲。

女：蓮之美，美在其靈性，其高潔，其自重。今日頌愛蓮曲，明日做真君子。請欣賞五（1）班表演的伴舞詩《愛蓮說》。

7、《晏子使楚》

女：人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國的尊嚴(yán)的呢？請欣賞六（4）班為我們獻(xiàn)上的課本劇《晏子使楚》。

8、《少年中國說》

男：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！

女：少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步！合：少年雄于地球，則國雄于地球！

男：請欣賞五（4）班同學(xué)的朗誦《少年中國說》。

9、《游子吟》

女：母親，一個(gè)多么溫暖的詞語 男：母愛，一個(gè)多么柔美的詞語

女：母愛是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤萬物于無形之間。

男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！

女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷！請欣賞六（3）班表演的《游子吟》。

10、《春江花月夜》

男：靜靜的潯陽江水，柔波蕩漾，寂靜的夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動(dòng)人，江心的明月溫潤如璧 女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明? 一首《春江花月夜》以清新優(yōu)美的語言，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，描繪出多少真摯動(dòng)人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請欣賞六（2）班同學(xué)表演的伴舞詩《春江花月夜》。

11、《虞美人》

男：春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識(shí)愁滋味，細(xì)品詩人寫情愁。請欣賞四（3）班表演的伴舞詩《虞美人》。

12、《愛國組詩》

女：中華民族有著悠久的歷史。在歷史的長河中涌現(xiàn)出多少可歌可泣愛國人士。這些愛國人士中又有許多人留下了充滿愛國精神的詩篇。激勵(lì)了一代又一代的中國人。作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，去繼承它，去發(fā)展它。請欣賞五（3）班同學(xué)為我們獻(xiàn)上的蕩氣回腸的愛國詩朗誦。

13、《水調(diào)歌頭》

男：明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。歷史的天空浩瀚、渺遠(yuǎn),古今多少事,悲歡離合情。請欣賞六（5）班同學(xué)表演的節(jié)目《水調(diào)歌頭》,讓我們重溫悠悠古韻!

14、《勸學(xué)》

男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

第二篇：經(jīng)典誦讀串詞

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化 源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息 博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

請欣賞經(jīng)典誦讀《書香夢，少年夢，中國夢》

第三篇：經(jīng)典誦讀串詞

老師們，同學(xué)們大家好！

“絢爛的四季，詩意的童年”經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)正式開始！

一、串詞：

春天，泉水叮咚作響，到處鳥語花香，一派生機(jī)盎然的景象；

夏天，知了在樹上快活地叫著，偶爾降臨的陣雨和嬌艷的荷花都會(huì)帶給你夏日獨(dú)有的問候；

秋天，地上全都變成金燦燦的了，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福； 冬天，雪花片片飛舞，梅花傲雪開放。

五彩斑斕的大自然激發(fā)了詩人許多靈感，古往今來，許多文人墨客給我們留下了無數(shù)動(dòng)人的壯麗詩篇。

1、齊誦：四時(shí)之風(fēng)

2、兒童是春日里最美的風(fēng)景?！端扌率行旃辍?/p>

3、春日訪友，即使友人不在，也有別樣的情懷！《游園不值》

4、春日江南更勾起游子的思鄉(xiāng)情懷?！恫创现蕖?/p>

5、夏日西湖荷花別樣紅?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健?/p>

6、清風(fēng)徐來的秋夜更覺涼爽舒適。《秋夕》

7、蕭條的秋日更勾起了漂泊之人的懷相鄉(xiāng)之情?！肚锼肌?/p>

8、梅花是冬日最美的風(fēng)景。《墨梅》

9、卜算子 詠梅

二、最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。

一本好書讓我們沉思，讓我們捧腹，讓我們明志，讓我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

好書伴隨著我們最快樂的童年時(shí)光。

1、讓我們聽聽好書體會(huì)大家談！

2、好書共享，好書推薦，讓我們聽聽大家推薦的好書。

3、讀書好，讀好書，好讀書，讓我們一起來談?wù)勛x書的金點(diǎn)子。

三、“走過歷史的長河，走過四季的變幻，” “珍藏一路的絢爛。經(jīng)典照亮童年。” 讓好書陪伴童年，讓書香溢滿校園

韓城小學(xué)五四班經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們！

第四篇：經(jīng)典誦讀串詞

古韻悠揚(yáng)

我心飛翔

————五年級(jí)經(jīng)典誦讀串詞

（雯）：泱泱大中國

文明五千載（鵬）：詩詞浩煙海

風(fēng)雅傲寰宇

（雯）：思屈原

（鵬）：問李白（雯）：為何能

曲盡人生百味

（鵬）：道破世態(tài)炎涼（雯）：為何能

盡攬萬里山河入胸懷（鵬）：承載大千世界離愁別恨于方寸

（雯）：舉頭望明月

（齊）：低頭思故鄉(xiāng)（鵬）：路漫漫其修遠(yuǎn)兮

（齊）：吾將上下而求索（雯）：明月松間照

（齊）：清泉石上流（鵬）：近鄉(xiāng)情更怯

（齊）：不敢問來人（雯）：悠悠清泉，流不盡詩韻悠長（鵬）：瑯瑯書聲，傳送著古韻鏗鏘

（雯）：請您聽一聽，他們也許喜歡的是這些詩句的輕靈美妙

尋隱者不遇

賈島

楓橋夜泊

張繼 竹里館

王維

（鵬）：您再聽，他們喜歡的是這些詩句的氣勢豪壯

滿江紅

岳飛

（雯）：還有，你是否喜歡這首詞的清幽寧靜

水調(diào)歌頭

蘇軾

（雯

鵬）

謝謝大家

第五篇：_經(jīng)典誦讀_串詞

五年級(jí)經(jīng)典誦讀

序：

甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！

甲：五年級(jí)經(jīng)典誦讀匯報(bào)現(xiàn)在開始。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。男：遼闊的草原讓人陶醉，女：遼闊的草原讓人神往，第一篇章：古詩名篇欣賞

《敕勒歌》

敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

男：人生苦短。對(duì)學(xué)生而言，只知道慨嘆是胸?zé)o大志的庸人；

女：刻苦學(xué)習(xí)，把時(shí)光留住，才是立志高遠(yuǎn)的智者。

《登鸛雀樓》

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

男：當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時(shí)，女：心中總是引起無限遐想，《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜； 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

男：因?yàn)樗寄睿覀儗W(xué)會(huì)了情意綿長； 女：因?yàn)楦卸?，我們學(xué)會(huì)了珍惜彼此，《相思》

紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？

愿君多采擷，此物最相思。第二篇章：四季歌

女：天地有四方——東南西北，男：自然有四季——春夏秋冬，女：人生有四味——酸甜苦辣。

男：聰明的詩人們，往往把人生的不同體驗(yàn)寄寓

在四季的不同風(fēng)光中。

女：贊美四季就是贊美我們美好的生活。

《詠柳》

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線絳。不知細(xì)對(duì)誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

《山亭夏日》

綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘。

水精簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。

《 秋夕》

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。

《江雪》

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

女：成長於大唐盛世的杜甫，其一生正如大唐由

盛而衰的命運(yùn)般崎嶇多舛。而生在苦難中的他依然不減憂國憂民悲天憫人的偉大胸懷，令后世更為敬重，尊為「詩圣」。請欣賞杜甫組詩《絕句》三首： 女生：《絕句一》 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。男生：《絕句二》

江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。全班：《絕句三》

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。甲：讓我們學(xué)詩、用詩、賞詩、寫詩，讓經(jīng)典詩

詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； 男：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感

情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：—— 合：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。甲：五年級(jí)經(jīng)典誦讀匯報(bào)到此結(jié)束。