第一篇：八年級(jí)語(yǔ)文 難忘的回憶 作文素材

難忘的回憶

“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)都上了初中了，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，但是以往令人難忘的事情還總是在我的腦海了出現(xiàn)，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太令人珍惜與保存在腦海和心底里了。而且它們也總是像放電影似的在我眼前出現(xiàn)，令人久久不能忘卻。

外祖父

夏夜，蟬還在高大的梧桐樹(shù)下唱歌，田野里的蛙聲就此起彼伏的叫了起來(lái)。今天正好是我的生日，外祖父高興地不得了。忙想給我開(kāi)個(gè)生日會(huì)，因?yàn)檫@是我離開(kāi)父母的第一個(gè)生日。外祖父想慶祝我長(zhǎng)大了。我好高興呀！外祖父在院子里輕輕地唱著歌兒：“祝你生日快樂(lè)，祝你已經(jīng)長(zhǎng)大，祝你??”還給我講謎語(yǔ)說(shuō)笑話(huà)教成語(yǔ)。有時(shí)我也會(huì)和外祖父一起看天上的星星和月亮，他們是那樣的深邃，稀稀疏疏。星星圍著月亮，美麗極了。外祖父不禁彎彎嘴角笑了，我看他笑了，我也拍手和他一起笑。就這樣一老一小的笑容就在這個(gè)夏夜中顯得那么的好看??

外祖父留給我的難忘，留給我的思念實(shí)在是太多了，一直在腦海中的就是我與他的美麗的笑容，帶給我的難忘回憶。

蔣老師

今天我去上了蔣老師的課。蔣老師上課一向風(fēng)趣幽默，惹人喜愛(ài)。他是自然課的老師。今天他一上課就拿出了一個(gè)雞蛋，向我們說(shuō)：“怎么樣才能讓這個(gè)雞蛋立起來(lái)呢？”我們都好奇極了，都想了辦法。奇多多上了前去，擺弄了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有弄好。而老師則哈哈大笑，忙著讓奇多多下去了，我們也再旁邊嘲笑他。之后又有好幾個(gè)人上去試驗(yàn)一番，都沒(méi)有成功。我在一邊也想了好多的辦法，可是應(yīng)該是都不可以的。這是蔣老師一副高高在上的表情，對(duì)著我們說(shuō)：“沒(méi)有人再想出別的辦法了么？”我們都搖頭，這是老師又是哈哈大笑?！芭尽钡匾宦暟央u蛋摔在了桌子上，雞蛋就立在了桌子上。這是我們才恍然大悟呀！

蔣老師的課留給我的難忘，留給我的想念實(shí)在是太多了，一直在腦海中的就是這堂課的精彩萬(wàn)分，帶給我的難忘回憶。

朋友

那天是我們的期末考試，一場(chǎng)很重要的期末考試。我考試準(zhǔn)備的東西也十分齊全，就為了這次考試。但是到了考場(chǎng)我才追悔莫及，因?yàn)槲彝泿Я顺咦?，哦！不！這次考試可是要有作圖題的，沒(méi)了尺子我就完蛋了。這是我的好朋友李芳來(lái)了，她知道我的痛苦，二話(huà)不說(shuō)就把她自己的尺子掰成兩半，一半給了我，另一半留給了自己。我感激不已，用感激不已的眼神望著她?？伤齾s坦然一笑，那樣自然，那樣美麗。有了尺子我覺(jué)得這次的考試簡(jiǎn)直是考得太棒了。

朋友的真誠(chéng)留給我的難忘，留給我的懷念實(shí)在是太多了，一直在腦海中的就是她那真誠(chéng)的眼神，坦誠(chéng)的笑容。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)這么大了。但是以前發(fā)生的事情還是歷歷在目，那些難忘的事情始終還是在腦海了，在心里面久久不能散去，正是因?yàn)橛辛诉@些難忘的故事，難忘的回憶，我的生活才會(huì)變得這么快樂(lè)，這么愉悅。我永遠(yuǎn)都會(huì)把它們珍藏在心底，不會(huì)忘卻的！

第二篇：回憶作文素材

回憶

名言：回首往事,不會(huì)因虛度年華懊悔,不會(huì)因碌碌無(wú)為羞愧。

事例： 這一路走來(lái)，有太多的回憶我不曾去記住去回味它，可從我遇見(jiàn)你那一刻起，你做的每一件事，說(shuō)的每一句話(huà)，我都不曾忘記！你的出現(xiàn)讓我徹徹底底的改變，硪知道我跟你是有緣無(wú)份，既然上天讓我和你相遇，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是上天給了我最好的禮物，不敢再奢望些什麼！我知道愛(ài)字不能隨便說(shuō)出，但硪既然跟你說(shuō)了，就表示硪真的很愛(ài)你，但你卻狠無(wú)情的用一句簡(jiǎn)單而又傷人話(huà)來(lái)回應(yīng)我！只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)而已，就如同幾千把刀同時(shí)插入硪的心！那般的痛！直到至今，那傷口依然在，那段和你有關(guān)的回憶也曾未忘記，我曾多次的在想，都過(guò)了那么久了，為何還要去把你留戀，明知道自己只是在一廂情愿，總是自己對(duì)自己說(shuō)已經(jīng)不喜歡你了！不在愛(ài)你了，要把和你有關(guān)回憶統(tǒng)統(tǒng)都忘掉！可是我每次都被自己給打敗，每次都不知不覺(jué)的又把它回味了！我想：就算是我用一生的時(shí)間也無(wú)法將那段回憶給抹掉吧！只能說(shuō)老天在造物弄人，硪也不怪它，因?yàn)橐策€有人忘不了某一段回憶吧！也許將它保留在心里也未嘗不是壞事，也不必執(zhí)著的將它忘掉，這樣對(duì)自己也只會(huì)更痛苦?試著忘記，試著忘記，到底是忘還是記，忘和記組在一起本來(lái)就很矛盾，一個(gè)人的時(shí)候常常在思索要怎么忘記，可是想來(lái)想去，不但沒(méi)有忘記，反而記得更清晰，就仿佛是昨天發(fā)生的事情，只是我一直沒(méi)有勇氣證明它的存在。

那天你走了，再也沒(méi)有回來(lái)，我知道我也明白你不會(huì)在回來(lái)，我想我現(xiàn)在最需要的不是一個(gè)人的陪伴，我需要的應(yīng)該是時(shí)間吧。也許給我足夠的時(shí)間我可以忘記，但我想即使有一天我真的做到了忘記又如何，那也不是真真正正的忘記，只是我把你放在了我心里一個(gè)無(wú)人能夠觸摸到的地方，不允許任何人碰觸它，那是我永遠(yuǎn)的傷，那是我永遠(yuǎn)的痛，常常提起不但忘不掉，心里反而會(huì)更加的痛楚，也許未來(lái)的某一天我能夠真正的忘記。

第三篇：八年級(jí)語(yǔ)文 渴望作文素材

渴望

我是一個(gè)十四五歲，一名青少年吧、充滿(mǎn)朝氣的青少年！我們渴望長(zhǎng)大，渴望老師會(huì)心的一笑。渴望取得成功的喜悅，我們還年少，我們更渴望得到所有人那一絲絲的理解和包容。

歲月給我們記上了14個(gè)年輪，我們?cè)僖膊皇歉改秆壑械摹靶⊙绢^片子”，我們有了自己的思想、自己的主見(jiàn)所以，我們更渴望的就是能夠得到父母的理解。一次小小的測(cè)驗(yàn)，由于種種原因，我們考砸了，我們只好獨(dú)自一人躲在學(xué)校的一角，偷偷流淚。悔恨，因?yàn)槲覀兩钪丶冶闶且粓?chǎng)永無(wú)止境的責(zé)罵。我們渴望得到父母的理解，或許，這次考試不小心考砸是因?yàn)榫o張因?yàn)椤鳛?1世紀(jì)的父母，一個(gè)合格的父母不能只會(huì)責(zé)罵，應(yīng)該重根本尋找原因，幫自己的孩子改正錯(cuò)誤，并給予一定的鼓勵(lì)和安慰。

漸漸的，遠(yuǎn)離了生活了6年的小學(xué)生活，隨著時(shí)光的流逝，我們有了強(qiáng)烈的自尊心，不希望在大庭廣眾之下挨批評(píng)，受數(shù)落、所以我們渴望得到老師的一點(diǎn)點(diǎn)理解，由于貪玩，天真的我在作業(yè)本上隨便胡亂的花了幾下，就交給老師，自從那次不管我作業(yè)做的有多認(rèn)真，有多用心，老師連看多不看一眼。

在我看來(lái)作為一個(gè)真正理解學(xué)生的老師應(yīng)該在加以正確的領(lǐng)導(dǎo)下不去傷害我們那顆脆落，稚嫩的心靈，我們是一群熱情純真的少年，我們渴望得到理解。

用心 愛(ài)心 專(zhuān)心 1

第四篇：作文 難忘的回憶

[作文 難忘的回憶](méi)時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪，作文 難忘的回憶。而難忘的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。

記得在五年級(jí)去旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們本來(lái)是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈?，我跟同學(xué)大打出手了，初中一年級(jí)作文《作文 難忘的回憶》?！舴窒砗梦摹羰虑榈慕?jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自各的去玩了，接下來(lái)的時(shí)間因?yàn)檫@件事影響著我們倆的心情，后來(lái)仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因?yàn)槲覀儾怀墒?。而后?lái)我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光?；厥滓酝且粋€(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪??是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記

第五篇：難忘的回憶

難忘的經(jīng)歷

我的童年生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒有成功、有失敗??而第一次滑冰的經(jīng)歷，使我難忘！

那年冬天，媽媽說(shuō)教我學(xué)溜冰。到了冰場(chǎng)，穿好冰鞋，走上冰面。媽媽邊扶著我滑，邊講述溜冰的技巧。我卻完全聽(tīng)不進(jìn)去，覺(jué)得溜冰這樣簡(jiǎn)單，還用教嗎？還讓媽媽把手松開(kāi)，自己滑。沒(méi)想到她剛松開(kāi)手，我就覺(jué)得后面好像被人推了一下，摔了個(gè)眼冒金星，心想，看來(lái)是我輕敵了，溜冰有難度，還是放棄吧。但當(dāng)我看到其它的人溜冰悠閑自在的樣子，又有些不舍。媽媽看出了我的心思，和藹可親地說(shuō)：“從哪里跌倒就從哪里爬起，長(zhǎng)大后才會(huì)有所作為!還有做事不要自以為是呦！”我站了起來(lái)主動(dòng)讓媽媽扶著我滑?！傲锉眢w要掌握平衡，腳要成'八'字形，然后慢慢地滑??”我專(zhuān)心致志地邊聽(tīng)媽媽講技巧，便在滑行中體會(huì)著，不知什么時(shí)候媽媽把手松開(kāi)了，我自己能穩(wěn)穩(wěn)地滑行了，而且越滑越輕盈，真是“功夫不負(fù)有心人”！我學(xué)會(huì)了滑冰。這次學(xué)溜冰的經(jīng)歷，不僅使我感受到成功的喜悅，更使我難忘，我懂得了在生活中遇到挫折時(shí)，應(yīng)該勇敢地面對(duì)，不氣餒！