第一篇：初二語文下冊復(fù)習(xí)提綱（模版）

初二語文下冊復(fù)習(xí)資料

一、詞匯積累

落第 不遜 詰責(zé) 托辭 油光可鑒 抑揚頓挫 深惡痛疾 翳 責(zé)罰 廣漠 寬恕 文縐縐 凄慘

奧秘 翻來覆去 滯留 愚鈍 器宇 禁錮 軒昂 犀利 侏儒 酒肆 尷尬 粗制濫造 藏污納垢

郁郁寡歡 鶴立雞群 正襟危坐 頷首低眉 誠惶誠恐 無可置疑 黯然失色 廣袤無垠 搓捻

企盼 繁衍 遷徙 覓食 油然而生 花團錦簇 美不勝收 繁花似錦 風(fēng)云突變 不可名狀

落英繽紛 冥思苦想 期期艾艾 博識 美艷 消釋 裉盡 凜冽 脂粉奩 睥睨 迸射 拖泥帶水

播弄 虐待 躊躇 鞭撻 祈禱 罪孽 雷霆 旸谷 姮娥 蒼茫 翡翠 精靈 蜿蜒 執(zhí)拗 海誓山盟

憔悴 饋贈 真諦 鑲嵌 酷肖 長吁短嘆 千山萬壑 盛氣凌人 蓬蒿 咫尺 狼藉 吶喊 怵 摳

不自量力 相形見絀 精巧絕倫 美味佳肴 蕭瑟 和煦 干涸 吞噬 裸露 戈壁灘 滄海桑田

媲美 挑釁 鼠目寸光 相輔相成 緘默 窺探 狩獵 顧忌 凋零 滑翔 目空一切 哂笑 拍板

牟取 顫顫巍巍 莫衷一是 胸有成竹 不容置疑 慷慨大方 一視同仁 任勞任怨 蹲踞 酬和

熹微 譬喻 淳樸 即物起興 引經(jīng)據(jù)典 悠游自在 龍吟鳳噦 門楣 莧菜 籍貫 城隍廟 招徠

肅然起敬 囊螢映雪 鐵鉉 餑餑 秫秸稈 隨機應(yīng)變 合轍押韻 油嘴滑舌 家醅 一馬當(dāng)先

顧名思義 逢場作戲 八面玲瓏 看風(fēng)使舵 左右逢源 孤陋寡聞 人情練達

二、課文理解

1、《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文，被收在《朝花夕拾》里。這篇回憶性散文表達了作者對藤野先生的真摯懷念，贊揚了他正直熱誠、治學(xué)嚴(yán)謹、沒有狹隘的民族偏見的高尚品質(zhì)。作者追述了自己棄醫(yī)從文的思想變化，文中洋溢著強烈的愛國主義感情。本文依據(jù)時間的推移、地點的轉(zhuǎn)移和事件發(fā)生的先后順序來記敘。文章以作者與藤野先生的交往為敘事線索，還有一條內(nèi)在的暗線，就是作者思想感情的變化。文中具體寫了四件事，從不同側(cè)面表現(xiàn)了藤野先生的高貴品質(zhì)。（1）主動關(guān)心“我”的學(xué)習(xí)，認真為“我”改講義，表現(xiàn)了藤野先生自始至終認真負責(zé)的精神。（2）為“我”改正解剖圖，體現(xiàn)了藤野先生對學(xué)生嚴(yán)格要求和循循善誘。（3）關(guān)心解剖實習(xí)，表現(xiàn)藤野先生對“我”的學(xué)習(xí)一直關(guān)心、一直惦記，既熱情，又誠懇。（4）向“我”了解中國女人裹腳，表現(xiàn)了他對骨學(xué)的興趣和求實精神。文中還有白描的手法來勾畫人物的特征。

2、《我的母親》作者是學(xué)者胡適。文章選自《胡適自傳》。這篇文章寫自己童年至少年時代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。表現(xiàn)了母親那無比深摯的愛子之情和優(yōu)秀的性格品質(zhì)，表達了作者對母親的懷念和敬愛。從全文來看，課文寫了母親三個方面的事：一是對我的管教；二是作為當(dāng)家的后母如何處理家庭的難事和矛盾；三是如何對待他人對自己人格的侮辱。寫母親作為后母當(dāng)家之難，主要寫了三件事：（1）如何在除夕之夜對付敗家子大哥的債主，表現(xiàn)了母親寬容的度量和善良的品性；（2）如何與我的大嫂、二嫂相處和如何對待他們妯娌之間的矛盾。這件事表現(xiàn)了母親容忍、溫和的性格。（3）寫母親受人格上的侮辱非常生氣，直到叫那個說了不負責(zé)任的話的五叔當(dāng)面認錯賠罪才罷休。這件事表現(xiàn)了母親“剛氣”的一面。因此在為人方面，母親具有克己謙讓，寬容善待，和睦仁慈的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、《我的第一本書》選自《文化名人憶學(xué)生時代》（下），作者牛漢。文章從一位詩人來訪談起，自然引出話題，既點明“我的第一本書”指的是小學(xué)一年級國語課本，又表明這第一本書在我人生中的分量。這人生中的第一課蘊含著生活的艱辛，人間的溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂趣?！拔业牡谝槐緯币彩潜疚牡臄⑹戮€索。

4、《列夫·托爾斯泰》節(jié)選自《三作家》，作者茨威格是奧地利著名小說家，傳記作家。本文是一幅列夫·托爾斯泰的“肖像畫”，作者不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。字里行間洋溢著作者的無限崇敬與贊美之情。文章在藝術(shù)手法上的獨特表現(xiàn)主要有兩個方面，一是作者寫出自己心中偉人的平庸粗陋的一面，二是大量運用比喻和夸張的修辭手法。

5、《再塑生命》節(jié)選自《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒，美國女作家，自幼因病成為盲聾啞人。本文敘述了莎利文老師高超的教育藝術(shù)，同時也表現(xiàn)了作者求知的熱望及艱辛而愉快的生活經(jīng)歷。“再塑生命”從字面意思看，是“重新塑造生命、重新獲得生命”的意思。但在本文中，再塑生命，是指“愛的光明照到了我的身上”，本來，“我在那個寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會有溫柔和同情?！钡?，在莎利文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂和自由”。

6、《雪》選自魯迅的散文詩集《野草》。作者的思想感情是通過對北方的雪的贊頌表現(xiàn)出來的。像江南的雪那種平和恬靜的美固然能讓人喜歡，但更崇高的美應(yīng)該像北方的雪那樣，敢于直面慘淡的人生，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華。

7、《雷電頌》選自郭沫若的歷史劇《屈原》。這部歷史劇是郭沫若同志于1942年在重慶寫的部歷史劇，它借古諷今，揭露了國民黨統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)實，抨擊了蔣介石的反動統(tǒng)治，傳達了人民反對國民黨獨裁統(tǒng)治的真實意愿。課文選的《雷電頌》是第五幕第二場屈原的一段獨白。這篇獨自，一是對風(fēng)、雷、電的期待與歌頌，一是對光明的渴望與追求。

8、《短文兩篇》中的《日》和《月》選自散文集《龍·虎·狗》，作者巴金，原名李堯棠，字芾甘，四川成都人。現(xiàn)當(dāng)代著名文學(xué)家。寫處女作長篇小說《滅亡》發(fā)表時始用“巴金”這一筆名。主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）《愛情三部曲》（《霧》《雨》《電》）?！度铡吠ㄟ^“飛蛾撲火”“夸父逐日”兩個事例，贊美了他們?yōu)樽非蠊夂蜔岫⒂芦I身的精神，表達了自己寧可轟轟烈烈地戰(zhàn)死，也不愿寒冷寂寞地偷生的戰(zhàn)斗決心?！对隆吠ㄟ^“我”對寒冷月光入侵的感受，寫現(xiàn)實世界的寒冷和毫無生機，贊頌了像姮娥一樣為改變現(xiàn)狀而不惜犧牲的獻身精神。

9、《海燕》是一篇著名的散文詩，作者高爾基，俄國作家，“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”（列寧語），社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人、無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師。主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，長篇小說《母親》，劇本《小市民》等?！逗Ｑ唷肥歉郀柣?901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”。全文運用象征的手法，通過對海燕在暴風(fēng)雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象的描寫，深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神，是一曲無產(chǎn)階級戰(zhàn)斗的頌歌。海燕象征勇猛堅強、樂觀自信、富于獻身精神的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者的形象；“海鷗、海鴨、企鵝”象征形形色色自私、怯懦的假革命者和不革命者；“烏云、狂風(fēng)”象征反革命勢力。

10、《組歌》中（《浪之歌》《雨之歌》選自《淚與笑》，作者紀(jì)伯倫，黎巴嫩詩人、畫家。著有散文詩集《淚與笑》《先知》《沙與沫》等。組歌共包括五首散文詩，即《浪之歌》《雨之歌》《美之歌》《花之歌》和《幸福之歌》?！独酥琛酚煤＠俗允龅目谖?，寫了海浪對海岸的愛情、對身邊事物的友愛，表現(xiàn)了作者對純真愛情和博愛精神的贊美，也曲折地表達了他對祖國忠貞不渝的感情和炎熱的衷腸。《雨之歌》用擬人手法，以雨的自述的形式，描述了雨滴在大自然中的運行、變化過程，頌揚了雨滴帶給自然界的種種好處，歌頌了雨滴無私的奉獻精神及博大的胸懷。表現(xiàn)了一種生活的美，抒發(fā)了詩人熱愛生活的熾熱感情，蘊含著作者熱愛祖國、愿為祖國奉獻終生的精神。

11、《敬畏自然》是一篇議論性的散文，選自《大自然的智慧》，作者嚴(yán)春友。全文運用了層層推進、水到渠成的論述方法。從否定“征服自然”的口號開頭，運用總括與具體展開相結(jié)合，巧妙運用對比的手法使立論充分，最手作出“敬畏自然”的結(jié)論。告訴人類應(yīng)該從根本上轉(zhuǎn)變觀念，再也不宣稱什么“征服自然”，應(yīng)該敬畏自然，愛護自然，因為人類“只是大自然機體上普通的一部分”，人類和大自然中的其他事物是兄弟關(guān)系。

12、《羅布泊，消失的仙湖》節(jié)選自《善待家園——中國地質(zhì)災(zāi)害憂思錄》，作者吳崗。本文是一篇報告文學(xué)，通過羅布泊今昔對比，揭示羅布泊由一個美麗的湖泊消失，是生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞的悲劇。將生態(tài)意識，環(huán)保意識，可持續(xù)發(fā)展意識的理念滲透課文，以強烈的呼聲，警醒世人，要樹立全民環(huán)保意識，搞好生態(tài)保護。

13、《旅鼠之迷》作者位夢華，這是一篇很別致的科學(xué)小品，文章采用記敘的框架、對話的方式來介紹科學(xué)知識。從三個方面介紹北極旅鼠有三大奧秘，即，繁殖能力驚人，為動物世界之最；旅鼠的繁殖并非年年如此，一旦繁殖過多，就有種種奇怪地自殺行為，或停止進食，或在天敵面前主動挑釁，或改變毛色，吸引天敵；死亡大遷移，數(shù)百萬旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊伍，奔向大海，葬身大海。旅鼠的奇異行為給我們一個啟示：人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制地繁衍下去。

14、《大雁歸來》節(jié)選自《沙鄉(xiāng)年鑒》（一本自然隨筆和哲學(xué)論文集，被稱為“美國資源保護運動的圣書”），作者利奧波德，美國著名環(huán)境保護主義者。文章用擬人的手法介紹了大雁遷徙的特性、規(guī)律及與人類的關(guān)系，認為大雁是人類的伙伴，動物使寺球充滿生機，充滿詩意，充滿樂趣；人類應(yīng)該珍愛有益無損的動物，和諧共處，不應(yīng)該憑借自己的優(yōu)勢去傷害它們，一個“愛”字貫穿全文。很顯然，“保護野生動物，珍愛野生動物”就是全文的主旨。在寫法上，形象性、知識性和抒情性的完美結(jié)合，是本文的一大特色。

15、《喂——出來》選自《不速之客——星新一短篇小說選》，作者星新一，日本現(xiàn)代科幻小說作家，以微型小說著名，作品最大特點是構(gòu)思巧妙。本文是一篇科學(xué)幻想小說，以環(huán)境污染為題材，講的是一場臺風(fēng)吹倒了一座古廟，廟底露出個無底洞，通過對這個洞一番研究后，后來成民填垃圾的地方，終于有一天，里面的東西又都飛了出來。小說揭示了人與自然環(huán)境的關(guān)系，警示世人要正視環(huán)境問題。小說的題目充滿懸念，原是一個年輕人的喊叫，其實也蘊含隊們對大自然認識的淺薄無知。結(jié)尾再寫小石頭飛來，這種循環(huán)式結(jié)構(gòu)耐人尋味，發(fā)人深省。

16、《云南的歌會》是一篇極富情趣的散文。作者沈從文，湖南鳳凰人，現(xiàn)代作家、歷史文物研究家。文章描繪了三個場合中唱歌的情景，在內(nèi)容上各有側(cè)重，在手法上也各不相同。第一部分是山野對歌，主要寫唱歌人；第二部分寫山路漫歌，主要寫唱歌環(huán)境；第三部分寫村寨傳歌，主要寫唱歌的場面。字里行間洋溢著對自然、對人、對藝術(shù)的品味與贊賞。生活的美好，人生的美好在作者抒情的筆調(diào)中汩汩流淌而出。

17、《端午的鴨蛋》作者汪曾祺，江蘇高郵人，作家。文章在結(jié)構(gòu)上按照“端午風(fēng)俗—家鄉(xiāng)的鴨蛋—端午的鴨蛋”這一框架，先濃墨重彩地描繪出“端午”的氣氛，再通過說鴨蛋，寫家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲、特色。最后涉及正題“端午的鴨蛋”，著重寫“鴨蛋絡(luò)子”，于平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣、發(fā)現(xiàn)詩意，在小小的鴨蛋里嘗出生活的滋味，在悠然恬然之間，流露出對兒時生活的懷想，對故鄉(xiāng)的熱愛。

18、《吆喝》選自《北京城雜憶》，作者蕭乾，作家、記者、翻譯家。文章以平易而又不乏生動幽默的語言介紹了舊北京街市上動人的一景——吆喝，按照從早到晚和一年四季的順序作介紹，在緩緩的追憶語調(diào)中流露出愉悅和懷想，引人體味生活中蘊含的濃郁情趣。

19、《春酒》作者琦君，臺灣女作家。文章通過寫“過新年”“吃春酒”“吃會酒”幾件事時，以我的天真可愛，母親的善良能干，鄉(xiāng)人的淳樸厚道，來表現(xiàn)濃濃的人情民風(fēng)之美和思鄉(xiāng)之情。構(gòu)思精巧，語言生動傳神。

20、《俗世奇人》是馮驥才描繪20世紀(jì)初天津地層市民和小生產(chǎn)者的生活的系列小說。課文節(jié)選了其中的《泥人張》和《好嘴楊巴》?！赌嗳藦垺吠ㄟ^寫泥人張智斗海張五來表現(xiàn)他的沉穩(wěn)、干練，面對海張五的羞辱能鎮(zhèn)定自若，喜怒不形于色。在斗爭的兩個回合中，他善于后發(fā)制人，以獨特的方式，一招制敵?！逗米鞐畎汀分校鑼懥艘粋€在小吃制作中構(gòu)思奇妙和手藝精巧的楊七。能夠隨機應(yīng)變、處亂不驚的楊巴。課文的語言本色樸素，具有濃郁的天津風(fēng)味，并且幽默傳神，極富表現(xiàn)力。

21、《與朱元思書》選自《藝文類聚》，作者吳均，南朝梁文學(xué)家。這是一篇山水小品，作者以簡練雋永的筆墨，描繪了一幅充滿生機的大自然畫卷。文章先總敘了富春江奇特秀麗的景色。然后轉(zhuǎn)入對山之奇、水之異的描寫。觸景生情，自然流露出對追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達出愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣。在寫法上，運用了駢體文的體式，全篇以偶句為主，講究對仗和聲律。

22、《五柳先生傳》選自《陶淵明集》，作者陶淵明，東晉著名田園詩人。本文是作者托言五柳先生寫的傳記，實為自傳。全文從思想性格、愛好、生活狀況等方面塑造了一位獨立于世俗之外的隱士形象，贊美了他安貧樂道的精神。文章在寫法上有較突出的特點，即：多用否定句，語言樸素洗練，內(nèi)容看似平淡，實則蘊含深刻。

23、《馬說》選自《韓愈文選》，作者韓愈，唐代文學(xué)家。本文運用托物寓意的寫法，以千里馬不遇伯樂，比喻賢才難遇明主。作者希望統(tǒng)治者能識別人才，重用人才，使他們能充分發(fā)揮才能。寄托了作者為懷才不遇而憤懣不平和窮困潦倒之感，并對統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才，進行了諷刺、針砭和控訴。千里馬寓人才；伯樂寓能發(fā)現(xiàn)賞識任用人才的人；食馬者寓不識人才、摧殘人才、埋沒人才的淺薄愚妄的統(tǒng)治者。

24、《送東陽馬生序》節(jié)選自《宋學(xué)士文集》，作者宋濂，明初文學(xué)家。這篇文章是作者給同鄉(xiāng)后學(xué)的臨別贈言。在文中，作者敘述自己青少年時代求學(xué)的艱難和勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。勉勵后生勤奮學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

25、《詩詞曲五首》中，《酬樂天揚州初逢席上見贈》作者是唐代的劉禹錫，這首七律詩通過寫自身的坎坷遭遇和無限感慨，表現(xiàn)了詩人對生活的樂觀態(tài)度和進取精神?！冻啾凇返淖髡呤翘拼亩拍?，這首七絕借赤壁之戰(zhàn)這則歷史故事，表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣?！哆^零丁洋》作者是南宋的文天祥，這首七律表現(xiàn)了詩人憂國之痛和舍生取義，為國捐軀的豪情壯志?！端{(diào)歌頭》的作者蘇軾，宋代文學(xué)家，這首詞表達了詞人思念手足，心情郁悶惆悵之情，但以樂觀曠達的情懷作結(jié)?！渡狡卵颉やP(guān)懷古》作者張養(yǎng)浩，元代散曲作家。這首曲表現(xiàn)了作者關(guān)心百姓疾苦，憂國憂民的思想感情。

26、《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》，作者柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。本文是柳宗元被貶到永州以后寫的《永州八記》的第四篇。原題為《至小丘西小石潭記》，文章先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及周圍幽深冷寂的景色和氣氛。在寫景中傳達出他貶居生活中孤凄悲涼的心境，是一篇情景交融的佳作。

27、《岳陽樓記》選自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、軍事家、文學(xué)家。文章是應(yīng)朋友之約，為重修的岳陽樓作記。作者以“記”為名，借題發(fā)揮，表達了“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，含蓄地表達了對朋友滕子京的規(guī)箴之意。全文內(nèi)容充實，情感豐富，將敘事、寫景、議論、抒情自然結(jié)合起來，既有對事情本末的交代，又有對湖光水色的描寫；既有精警深刻的議論，又有惆悵悲沉的抒情。句式以單行散句為主，間以駢偶短句，既流利暢達，又簡潔凝練。寫景狀物的駢句，辭彩華美，音韻和諧；議論抒情的散句，抑揚頓挫，富于變化。這樣駢散結(jié)合，文質(zhì)兼美，具有很強的藝術(shù)感染力。

28、《醉翁亭記》選自《歐陽修散文選集》，歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，宋代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。這是一篇文辭優(yōu)美的山水游記，寫于歐陽修到滁州任上的第二年，表現(xiàn)了作者隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。作者的“樂”歸納起來有三個方面：一是“山水之樂”；二是“宴酣之樂”；三是“樂人之樂”。文章在句式上駢散結(jié)合，使文章既有詩的意境，又有散文的美感。

29、《滿井游記》選自《袁中郎集箋?！?，作者袁宏道，字中郎，號石公，明代文學(xué)家，與其兄袁宗道，弟袁中道都有文學(xué)成就，被稱為“公安三袁”。他們認為，文學(xué)應(yīng)當(dāng)“獨抒性靈，不拘格套”。本文是一篇清新寫景小品，生動地再現(xiàn)了一個“城居者”一冬都“拘促一室之內(nèi)”，而今返回自然“或脫籠之鵠”的歡快心情。30、《詩五首》之《飲酒》，作者陶淵明，這是一首五言古詩，寫詩人在田園里悠然自得的隱居生活，通過對眼前景物的敘寫，說明“心遠地自偏”的哲理，表達了作者從自然景物中尋找到樂趣的恬靜心情和豐富的精神生活?！缎新冯y》作者李白，詩中描寫世路艱難，反映了詩人在政治上遭遇挫折后，詩人內(nèi)心的強烈苦悶、抑郁和不平；同時，又表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》作者杜甫，詩中描繪了秋風(fēng)破屋、長夜沾濕的情景，表現(xiàn)了作者憂國憂民的情感。《白雪歌送武判官歸京》作者岑參，作者用歌行體寫出了西北邊陲風(fēng)雪的奇寒，抒發(fā)了雪中送客的深摯友情及因友返京而產(chǎn)生的悵惘之情?！都汉ルs詩》作者龔自珍，全詩抒發(fā)了詩人辭官離京時的復(fù)雜感情，展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪、始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神。

三、重點句子翻譯：

1、鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反：那些為名為利極力攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息他那熱衷于功名利祿的心；治理社會事務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。

2、風(fēng)煙俱凈，天山共色：風(fēng)塵和霧氣全部消散一片明凈，晴空和青山共同呈現(xiàn)同樣青色。

3、急湍甚箭，猛浪若奔：飛騰的急流，比箭更快；洶涌的浪滔，與快馬無異。

4、夾岸高山，皆生寒樹：緊貼兩岸的山上，長滿了常青（陰森森）的樹木。

5、橫柯上蔽，在晝猶昏：橫斜的大樹枝遮蔽著天空，即使白天與黃昏無異。

6、疏條交映，有時見日：稀疏的小樹枝交織的地方，或許還可以漏出點陽光。

7、閑靜少言，不慕榮利：無柳先生安閑沉靜，不好言談，也不羨慕榮華利祿。

8、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴：不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。

9、其言茲若人之儔乎：這話大概說的是五柳先生一類的人吧？

10、造飲輒盡，期在必醉：去喝酒就喝個盡興，希望一定喝醉。

11、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也：簡陋的居室里空空蕩蕩，遮不住風(fēng)和陽光；粗布短衣上打了補丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，還是安然自若的樣子。

12、好讀書，不求甚解：愛好讀書，只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的解釋上過分深究。

13、既醉而退，曾不吝情去留：已經(jīng)喝醉了就離開，態(tài)度率真，來了就喝，喝完就走。

14、不以千里稱也：不以千里著稱?；虿粫@得千里馬的稱號。

15、且欲與常馬等不可得：想要跟普通的馬相等尚且辦不到。

16、食之不能盡其材：喂養(yǎng)它又不足以使它充分發(fā)揮自己的才能。

17、其真無馬邪？其真不知馬也：難道果真沒有千里馬嗎？其實是他們真不識得千里馬啊！

18、食馬者不知其能千里而食也：喂養(yǎng)馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。

19、且欲與常馬等不可得，安求其能千里也：想要它跟普通的馬等同尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢？

20、走送之，不敢稍逾約：跑去把書送還，不敢稍稍超過約定的期限。

21、余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意：我卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當(dāng)中，一點不羨慕他們。

22、色愈恭，禮愈至：我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到。

23、故余雖愚，卒獲有所聞：所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。

24、以中有足樂者，不知口體之奉不若人也：因為心中有足以快樂的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。

25、俯身傾耳以請：彎下身子，側(cè)著耳朵(表現(xiàn)尊敬而專心)請教。

26、門人弟子填其室，未嘗稍降辭色：學(xué)生擠滿了他的屋子，但他并沒有把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。

27、家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還：家里窮，沒有辦法得到書，就經(jīng)常向有書的人家去借，親手用筆抄寫，計算著約定的日子按期歸還。

28、全石以為底：潭以整塊石頭為底。

29、卷石底以出：石底有些部分翻卷過來露出水面。

30、蒙絡(luò)搖綴，參差披拂：（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

31、皆若空游無所依：都好像在空中游動，什么依靠也沒有。

32、日光下徹，影布石上：陽光照到水底，魚的影子印在水底的石上。

33、斗折蛇行，明滅可見：看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

34、俶爾遠逝，往來翕忽：忽然向遠處游去，來來往往非常輕快敏捷。

35、凄神寒骨，悄愴幽邃：感到心情凄涼，寒氣透骨。幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。

36、越明年，政通人和，百廢具興：到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。

37、此則岳陽樓之大觀也：這就是岳陽樓的雄偉景象。

38、登斯樓也，則有去國情鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感激而悲者矣：（這時）登上這座樓，就會產(chǎn)生被貶離京、懷念家鄉(xiāng)、擔(dān)心誹謗、害怕譏諷的情懷，（會覺得）滿眼蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。

39、不以物喜，不以己悲：不因為外界環(huán)境的好壞或喜或憂，也不因為自己心情的好壞或樂或悲。

40、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君：在朝廷做官，就為平民百性憂慮；處在荒遠的江湖間，就為他的君主擔(dān)憂。

41、登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣：（這時）登上這座樓，就會感到胸懷開闊、精神爽快，光榮和屈辱都被遺忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那是喜洋洋的歡樂啊。

42、其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎：那一定要說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧。

43、峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也：山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，（看見）有一座像鳥張開翅膀一樣的亭子，高踞在泉水上邊，這就是醉翁亭。

44、山水之樂，得之心而寓之酒也：欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。

45、蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也：容顏蒼老，頭發(fā)斑白，醉醺醺地坐在賓客中間的，是喝醉了的太守。

46、已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也：不久，太陽落山了，人影縱橫散亂，太守歸城，賓客相隨。

47、醉能同其樂，醒能述以文者，太守也：喝醉了能同大家一起享受快樂，酒醒后（又）能用文章來表達這種快樂的，就是太守。

48、朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也：早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，快樂也是無窮無盡的。

49、山水之樂，得之心而寓之酒也：欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。

50、云歸而巖穴暝：煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。

51、晦明變化者：朝則自暗而明，暮則自明而暗，或明或暗，變化不一。

52、傴僂提攜：老年人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。這里指老老少少的行人。

53、宴酣之樂，非絲非竹：宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。

54、山巒為晴雪所洗，娟然如拭：山巒被晴天融化的積雪洗過，純凈新鮮，好像剛擦洗過一樣。

55、凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫：冷風(fēng)時常刮起，刮起就飛沙走石。

56、高柳夾堤，土膏微潤：高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤。

57、凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣：舉凡（那些）在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上吸水的魚，都悠然自得，羽毛鱗鰭當(dāng)中都透了喜悅的氣息。

58、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也：像美麗的少女洗了臉剛梳好髻鬟一樣。

59、泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者：汲泉水煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著艷裝騎驢的。

第二篇：初二下冊物理復(fù)習(xí)提綱

第一節(jié)力

1、力的概念：力是物體對物體的作用。

2、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。

4、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。

說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變。當(dāng)物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變時，可以判斷受到了力的作用。

5、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。

6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。

7、力的表示法： 力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應(yīng)越長

二、彈力

1、彈性:物體受力發(fā)生形變，失去力又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫彈性。

2、塑性:在受力時發(fā)生形變，失去力時不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性。

3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)

4、力的測量：

?測力計：測量力的大小的工具。

?分類：彈簧測力計、握力計。?彈簧測力計：

A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。

B、使用方法：―看‖：量程、分度值、指針是否指零；―調(diào)‖：調(diào)零；―讀‖：讀數(shù)=掛鉤受力。C、注意事項：加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。

三、重力：

?重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。

1、物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。

2、重力跟質(zhì)量的比值是個定值，為9.8N/Kg。這個定值用g表示，g= 9.8N/Kg

?重力大小的計算公式G=mg 其中g(shù)=9.8N/kg 它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。?重力的方向：豎直向下 其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。?重力的作用點——重心：

重力在物體上的作用點叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點

☆假如失去重力將會出現(xiàn)的現(xiàn)象：（只要求寫出兩種生活中可能發(fā)生的）① 拋出去的物體不會下落；② 水不會由高處向低處流③ 大氣不會產(chǎn)生壓強；

第八章《運動和力》復(fù)習(xí)

一、牛頓第一定律：

1、伽利略斜面實驗：

?三次實驗小車都從斜面頂端(同一位置)滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。

?實驗得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地距離越遠。

?伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。

?伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法——在實驗的基礎(chǔ)上，進行理想化推理。（也稱作理想化實驗）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。

2、牛頓第一定律：

?牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

?說明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步推理而概括 出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗 所以已成為大家公認的力學(xué)基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。

B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動.指一個物體只能處于一種狀態(tài)，到底處于哪種狀態(tài)，由原來的狀態(tài)決定，原來靜止就保持靜止，原來運動就保持勻速直線運動狀態(tài)

C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。物體的運動不需力來維持。

3、慣性：

?定義：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

?說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)。

4、慣性與慣性定律的區(qū)別：

A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性.☆人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上兩點各舉兩例（不要求解釋）。答：利用：跳遠運動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

對―慣性‖的理解需注意的地方：

①―一切物體‖包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。②慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，所以說―物體受到慣性‖或―物體受到慣性力‖等，都是錯誤的。③要把―牛頓第一定律‖和物體的―慣性‖區(qū)別開來，前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規(guī)律，后者表明的是物體的屬性。

④慣性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，但并不是―產(chǎn)生‖慣性或―消滅‖慣性。⑤同一個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢，不論受力還是不受力，都具有慣性，而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，而與物體的運動狀態(tài)無關(guān)。(3)在解釋一些常見的慣性現(xiàn)象時，可以按以下來分析作答： ①確定研究對象。

②弄清研究對象原來處于什么樣的運動狀態(tài)。③發(fā)生了什么樣的情況變化。

④由于慣性研究對象保持原來的運動狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。二、二力平衡：

1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。

2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上 概括：二力平衡條件用八個字概括―同體、等大、反向、共線‖

3、平衡力與相互作用力比較：

相同點：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上。不同點：平衡力作用在一個物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。

1、力和運動狀態(tài)的關(guān)系：

物體受力條件 物體運動狀態(tài) 說明

力不是產(chǎn)生（維持）運動的原因 受非平衡力 合力不為0 力是改變物體運動狀態(tài)的原因

6、應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。

畫圖時注意：①先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力 ②畫圖時還要考慮物體運動狀態(tài)。物體受到兩個力的作用時，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，則這兩個力平衡。力和運動的關(guān)系(1)不受力或受平衡力 物體保持靜止或做勻速直線運動(2)受非平衡力 運動狀態(tài)改變

7.運動狀態(tài)改變，一定有力作用在物體上，并且是不平衡的力。8.有力作用在物體上，運動狀態(tài)不一定改變。

三、摩擦力：

1、定義：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。

2、摩擦力產(chǎn)生的條件:(1)兩物接觸并擠壓。(2)接觸面粗糙。(3)將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動。

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，有時起阻力作用，有時起動力作用。

4、靜摩擦力大小應(yīng)通過受力分析，結(jié)合二力平衡求得

5、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。

6、滑動摩擦力：

?測量原理：二力平衡條件

?測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。? 結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關(guān)。

7、應(yīng)用：?理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。

?理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸?。?。練習(xí)：火箭將飛船送入太空，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機械能。太空飛船在太空中遨游，它 受力（―受力‖或―不受力‖的作用，判斷依據(jù)是：飛船的運動不是做勻速直線運動。飛船實驗室中能使用的儀器是 B（A 彈簧測力計、B溫度計、C水銀氣壓計、D天平）。

第九章《壓強》復(fù)習(xí)

一、固體的壓力和壓強

1、壓力：? 定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

? 壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力F = 物體的重力G ? 固體可以大小方向不變地傳遞壓力。

?重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。

G G F+G G – F F-G F

2、研究影響壓力作用效果因素的實驗：

?課本甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實驗結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。和 對比法

3、壓強：

? 定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。? 物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量 ? 公式 p=F/ S 其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米２（m2）。

A使用該公式計算壓強時，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。B特例：對于放在桌子上的直柱體（如：圓柱體、正方體、長放體等）對桌面的壓強p=ρgh

? 壓強單位Pa的認識：一張報紙平放時對桌子的壓力約０.５Pa。成人站立時對地面的壓強約為：１.５×104Pa。它表示：人站立時，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：１.５×104N ? 應(yīng)用：當(dāng)壓力不變時，可通過增大受力面積的方法來減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。也可通過減小受力面積的方法來增大壓強如：縫一針做得很細、菜刀刀口很薄

4、一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問題：

處理時：把盛放液體的容器看成一個整體，先確定壓力（水平面受的壓力F=G容+G液），后確定壓強（一般常用公式 p= F/S）。

二、液體的壓強

1、液體內(nèi)部產(chǎn)生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。

2、測量：壓強計 用途：測量液體內(nèi)部的壓強。

3、液體壓強的規(guī)律：

? 液體對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強； ? 在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等； ? 液體的壓強隨深度的增加而增大；

? 不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。在深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大。

4、壓強公式：

?推導(dǎo)過程：（結(jié)合課本）液柱體積V=Sh ；質(zhì)量m=ρV=ρSh 液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg.液片受到的壓強：p= F/S=ρgh ?液體壓強公式p=ρgh說明： A、公式適用的條件為：液體

B、公式中物理量的單位為：p：Pa；ρ：kg/m3 g：N/kg；h：m

C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關(guān)。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。D、液體壓強與深度關(guān)系圖象：

5、計算液體對容器底的壓力和壓強問題：

一般方法：㈠首先確定壓強p=ρgh；㈡其次確定壓力F=pS 特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F 用p=F/S

壓力：①作圖法

②對直柱形容器 F=G

6、連通器：?定義：上端開口，下部相連通的容器

?原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平

?應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的。

三、大氣壓

1、概念：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。說明：―大氣壓‖與―氣壓‖（或部分氣體壓強）是有區(qū)別的，如高壓鍋內(nèi)的氣壓——指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。

2、產(chǎn)生原因：因為 空氣受重力并且具有流動性。

3、大氣壓的存在—實驗證明：歷史上著名的實驗——馬德堡半球?qū)嶒灐?/p>

4、大氣壓的實驗測定：托里拆利實驗。

(1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不在下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。

(2)原理分析：在管內(nèi)，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。(3)結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)(4)說明：

A實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結(jié)果偏小。B本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3 m

C將玻璃管稍上提或下壓，管內(nèi)外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。以下操作對實驗沒有影響：

①玻璃管是否傾斜；②玻璃管的粗細；

③在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓： 支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa 2標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=2.02×105Pa，可支持水柱高約20.6m

5、大氣壓的特點：

(1)特點：空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。大氣壓隨高度增加而減小。

6、測量工具：水銀氣壓計和無液氣壓計

7、應(yīng)用：活塞式抽水機和離心水泵。

8、沸點與壓強：內(nèi)容：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。應(yīng)用：高壓鍋。

9、體積與壓強：內(nèi)容：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大，氣體體積越大壓強越小。應(yīng)用：解釋人的呼吸，打氣筒原理。

☆列舉出你日常生活中應(yīng)用大氣壓知識的幾個事例？

答：①用塑料吸管從瓶中吸飲料②給鋼筆打水③使用帶吸盤的掛衣勾④人做吸氣運動

10、液體壓強與流速的關(guān)系：1.在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

2.飛機的升力的產(chǎn)生：飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當(dāng)飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼上方的空氣速度快、壓強小，流過機翼下方的空氣速度慢、壓強大。機翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。第十章《浮力》復(fù)習(xí)

一、浮力

1、浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力 叫浮力。

2、浮力方向：豎直向上，施力物體：液（氣）體

3、浮力產(chǎn)生的原因（實質(zhì)）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差 即浮力。

4、物體的浮沉條件：

(1)前提條件：物體浸沒在液體中，且只受浮力和重力。(2)請根據(jù)示意圖完成下空。

下沉 懸浮 上浮 漂浮

F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = G

ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物(3)、說明：

① 密度均勻的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸?。ɑ蚱。?。②一物體漂浮在密度為ρ的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為(2/3)ρ 分析：F浮 = G 則：ρ液V排g =ρ物Vg ρ物=（V排／V）?ρ液= 2/3ρ液 ③ 懸浮與漂浮的比較 相同： F浮 = G

不同：懸浮ρ液 =ρ物 ；V排=V物 漂浮ρ液 <ρ物；V排

④判斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比較F浮 與G或比較ρ液與ρ物。

⑤ 物體吊在測力計上，在空中重力為G，浸在密度為ρ的液體中，示數(shù)為F則物體密度為：ρ物= Gρ/(G-F)

二、阿基米德原理：

(1)、內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。

(2)、公式表示：F浮 = G排 =ρ液V排g 從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關(guān)。(3)、適用條件：液體（或氣體）

6：漂浮問題―五規(guī)律‖：（歷年中考頻率較高，）

規(guī)律一：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力； 規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；

規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積?。?/p>

規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾； 規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對物體增大的浮力。

三、浮力的利用：

(1)、輪船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開更多的水。

排水量：輪船滿載時排開水的質(zhì)量。單位 t 由排水量m 可計算出：排開液體的體積V排= ；排開液體的重力G排 = m g ；輪船受到的浮力F浮 = m g 輪船和貨物共重G=m g。(2)、潛水艇：

工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來實現(xiàn)的。(3)、氣球和飛艇：

工作原理：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。(4)、密度計：

原理：利用物體的漂浮條件來進行工作。構(gòu)造：下面的鋁粒能使密度計直立在液體中?？潭龋嚎潭染€從上到下，對應(yīng)的液體密度越來越大

8、浮力計算題方法總結(jié)：

(1)、確定研究對象，認準(zhǔn)要研究的物體。

(2)、分析物體受力情況畫出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運動)。(3)、選擇合適的方法列出等式（一般考慮平衡條件）。計算浮力方法: ①稱量法：F浮= G－F(用彈簧測力計測浮力)。

②壓力差法：F浮= F向上 － F向下（用浮力產(chǎn)生的原因求浮力）③漂浮、懸浮時，F(xiàn)浮=G(二力平衡求浮力；)④F浮=G排 或F浮=ρ液V排g（阿基米德原理求浮力，知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時常用）⑤根據(jù)浮沉條件比較浮力（知道物體質(zhì)量時常用）第十一章《功和機械能》復(fù)習(xí)

一、功：

1、力學(xué)里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。

2、不做功的三種情況：有力無距離（物體受到了力，但保持靜止。）、有距離無力（）物體由于慣性運動通過了距離，但不受力。、力和距離垂直（物體受力的方向與運動的方向相互垂直，這個力也不做功。）。

鞏固：☆某同學(xué)踢足球，球離腳后飛出10m遠，足球飛出10m的過程中人不做功。（原因是足球靠慣性飛出）。

3、力學(xué)里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。公式：W=FS

4、功的單位：焦耳，1J= 1N?m。把一個雞蛋舉高1m，做的功大約是0.5 J。

5、應(yīng)用功的公式注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S 一定是在力的方向上通過的距離，強調(diào)對應(yīng)。③ 功的單位―焦‖（1牛?米 =1 焦）。

二、功率：

1、定義：單位時間里完成的功

2、物理意義：表示做功快慢的物理量。

3、公式： = Fv

4、單位：主單位 W 常用單位 kW 換算：1kW=103W 某小轎車功率66kW，它表示：小轎車１s 內(nèi)做功66000J

三、機械能(一)、動能和勢能

1、能量：一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能

理解：①能量表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。

②一個物體―能夠做功‖并不是一定―要做功‖也不是―正在做功‖或―已經(jīng)做功‖如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。

3、探究決定動能大小的因素：

① 猜想：動能大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān)； ② 實驗研究：研究對象：小鋼球 方法：控制變量； ？如何判斷動能大?。嚎葱′撉蚰芡苿幽究熳龉Φ亩嗌?/p>

？如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，則到達斜面底端時速度大小相同；

？如何改變鋼球速度：使鋼球從不同同高度滾下；

③分析歸納：保持鋼球質(zhì)量不變時結(jié)論：運動物體質(zhì)量相同時；速度越大動能越大； 保持鋼球速度不變時結(jié)論：運動物體速度相同時；質(zhì)量越大動能越大；

④得出結(jié)論：物體動能與質(zhì)量和速度有關(guān)；速度越大動能越大，質(zhì)量越大動能也越大。

4、機械能：動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。

理解：①有動能的物體具有機械能；②有勢能的物體具有機械能；③同時具有動能和勢能的物體具有機械能。(二)、動能和勢能的轉(zhuǎn)化

1、知識結(jié)構(gòu)：

2、動能和重力勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：

①質(zhì)量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能； ②質(zhì)量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；

3、動能與彈性勢能間的轉(zhuǎn)化規(guī)律：

①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能； ②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能。

4、動能與勢能轉(zhuǎn)化問題的分析：

?首先分析決定動能大小的因素，決定重力勢能（或彈性勢能）大小的因素——看動能和重力勢能（或彈性勢能）如何變化。?還要注意動能和勢能相互轉(zhuǎn)化過程中的能量損失和增大——如果除重力和彈力外沒有其他外力做功（即：沒有其他形式能量補充或沒有能量損失），則動能勢能轉(zhuǎn)化過程中機械能不變。

?題中如果有―在光滑斜面上滑動‖則―光滑‖表示沒有能量損失——機械能守恒；―斜面上勻速下滑‖表示有能量損失——機械能不守恒。(三)、水能和風(fēng)能的利用

1、、水電站的工作原理：利用高處的水落下時把重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，水的一部分動能轉(zhuǎn)移到水輪機，利用水輪機帶動發(fā)電機把機械能轉(zhuǎn)化為電能。

練習(xí)：☆水電站修筑攔河大壩的目的是什么？大壩為什么要設(shè)計成上窄下寬？

答：水電站修筑攔河大壩是為了提高水位，增大水的重力勢能，水下落時能轉(zhuǎn)化為更多的動能，通過發(fā)電機就能轉(zhuǎn)化為更多的電能。深度越深壓強越大。

第十二章《簡單機械》復(fù)習(xí)

四、杠桿

1、定義：在力的作用下繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿。說明：①杠桿可直可曲，形狀任意。

②有些情況下，可將杠桿實際轉(zhuǎn)一下，來幫助確定支點。如：魚桿、鐵鍬。

2、五要素——組成杠桿示意圖。

①支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點。用字母O 表示。

②動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母 F1 表示。③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力。用字母 F2 表示。

說明 動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在杠桿上。

動力、阻力的方向不一定相反，但阻力與杠桿的轉(zhuǎn)動的方向相反 ④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母l1表示。⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母l2表示。畫力臂方法：一找支點、二畫線、三連距離、四標(biāo)簽

? 找支點O；? 畫力的作用線（虛線）；? 畫力臂（過支點垂直力的作用線作垂線）；? 標(biāo)力臂（大括號）。

3、研究杠桿的平衡條件：

① 杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動。

② 實驗前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。③ 結(jié)論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：

動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1 解題指導(dǎo)：分析解決有關(guān)杠桿平衡條件問題，必須要畫出杠桿示意圖；弄清受力與方向和力臂大??；然后根據(jù)具體的情況具體分析，確定如何使用平衡條件解決有關(guān)問題。（如：杠桿轉(zhuǎn)動時施加的動力如何變化，沿什么方向施力最小等。）

解決杠桿平衡時動力最小問題：此類問題中阻力×阻力臂為一定值，要使動力最小，必須使動力臂最大（動力作用點與支點的連線是力臂時最省力），要使動力臂最大需要做到①在杠桿上找一點，使這點到支點的距離最遠；②動力方向應(yīng)該是過該點且和該連線垂直的方向。

4、應(yīng)用： 名稱 結(jié) 構(gòu)

特 征 特 點 應(yīng)用舉例 省力 杠桿 動力臂 大于

阻力臂 省力、費距離 撬棒、鍘刀、動滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀 費力 杠桿 動力臂 小于

阻力臂 費力、省距離 縫紉機踏板、起重臂 人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚桿 等臂

杠桿 動力臂等于阻力臂 不省力 不費力 天平，定滑輪

說明：應(yīng)根據(jù)實際來選擇杠桿，當(dāng)需要較大的力才能解決問題時，應(yīng)選擇省力杠桿，當(dāng)為了使用方便，省距離時，應(yīng)選費力杠桿。

五、滑輪

1、定滑輪：

①定義：中間的軸固定不動的滑輪。②定滑輪的實質(zhì)是：等臂杠桿

③特點：使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。④對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦）F=G 繩子自由端移動距離SF(或速度vF)= 重物移動 的距離SG(或速度vG)

2、動滑輪：

①定義：和重物一起移動的滑輪。（可上下移動，也可左右移動）

②實質(zhì)：動滑輪的實質(zhì)是：動力臂為阻力臂2倍 的省力杠桿。

③特點：使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向。

④理想的動滑輪（不計軸間摩擦和動滑輪重力）則：F=1/2G只忽略輪軸間的摩擦則 拉力F= 1/2(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=2倍的重物移動的距離SG(或vG)

3、滑輪組

①定義：定滑輪、動滑輪組合成滑輪組。

②特點：使用滑輪組既能省力又能改變動力的方向

③理想的滑輪組（不計輪軸間的摩擦和動滑輪的重力）拉力F= 1/n G。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F= 1/n(G物+G動)繩子自由端移動距離SF(或vF)=n倍的重物移動的距離SG(或vG)④組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=(G物+G動)/ F求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)―奇動偶定‖的原則。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪?；喗M的使用

①使用滑輪組提重物時，若忽略滑輪和軸之間的摩擦以及繩重，則重物和動滑輪由幾段繩子承擔(dān)，提起重物的力就等于總重量的幾分之一，即F=。因此關(guān)鍵是弄清幾段繩子承擔(dān)總重。

②把重物和動滑輪從滑輪組中―隔離‖出來，就很容易弄清直接與動滑輪連接的繩子的段數(shù)n。③同一個滑輪組,n為―奇動偶定‖,拴點在動滑輪上時,連在動滑輪上繩子的段數(shù)n=2N+1,則更省力.④ 計算繩子的段數(shù)n可用拉力F=、拉力作用點移動的距離S=nh或移動的速度VF=nVG求得。其中G為總重,h為重物和動滑輪上升的高度,VG為重物和動滑輪移動的速度.n取整數(shù)(采用小數(shù)進一法).⑤ 拉力F的大小與吊起動滑輪的繩子股數(shù)n有關(guān)。⑥ 1.有幾段繩子與動滑輪相連，n就為幾； ⑦ s=nh

⑧ 重物上升h高度，繩子自由端要移動nh距離 ⑨ F=——G物（不計摩擦、繩重和動滑輪重）⑩ F=——(G物+G動)（不計摩擦、繩重）

?（2）公式：Ｆ＝Ｇ總／n＝（Ｇ物＋Ｇ動滑輪）／n（不計滑輪摩擦

? 繩子的繞法：當(dāng)n為偶數(shù)時，繩子的起端在定滑輪上；當(dāng)n為奇數(shù)時，繩子的起端在動滑輪上。

三、機械效率：

１、有用功：定義：對人們有用的功= 直接用手對重物所做的功（Gh）

公式：W有用＝Gh（提升重物）=W總－W額=ηW總 斜面：W有用= Gh

2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功 才

公式：W額= W總－W有用=G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）斜面：W額=f L

3、總功： 定義：有用功加額外功或動力所做的功 公式：W總=W有用＋W額=FS= W有用／η

斜面：W總= fL+Gh=FL

4、機械效率：① 定義：有用功跟總功的比值。

② 公式：

斜 面：

定滑輪：

動滑輪：

滑輪組：

③ 有用功總小于總功，所以機械效率總小于1。通常用 百分數(shù) 表示。某滑輪機械效率為60%表示有用功占總功的60%。? 提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。? 提示：機械效率η沒有單位，用百分率表示，且總小于1 W有=G h [對于所有簡單機械] W總=F s [對于杠桿和滑輪] W總=P t [對于起重機和抽水機] W總=P t-Q熱[對于電動機，因為線圈發(fā)熱損失部分不算總功]

5、機械效率的測量：

① 原 理：

②應(yīng)測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S ③器 材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需 刻度尺、彈簧測力計。

④步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數(shù)大小不變。

⑤結(jié)論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有： A動滑輪越重，個數(shù)越多則額外功相對就多。B提升重物越重，做的有用功相對就多。C 摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。

繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率。

6、機械效率和功率的區(qū)別：

功率和機械效率是兩個不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時間內(nèi)完成的功；機械效率表示機械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。

物理公式詳解匯總

一、重力（G）：

1、地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力

2、計算公式： G=mg m為物理的質(zhì)量； g=9.8N/kg，常取g=10N/kg

3、單位：牛頓簡稱牛，用N 表示

四、杠桿原理

1、杠桿的平衡條件為動力×動力臂＝阻力×阻力臂

2、公式：F1l1=F2l2 也可寫成：F1 / F2=l2 / l1 其中F1為使杠桿轉(zhuǎn)動的力，即動力；l1是從支點到動力作用線的距離，即動力臂； F2為阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，即阻力；l2是從支點到阻力作用線的距離，即阻力臂

五、壓強（P）：

1、定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量。

2、計算公式： P=F/S F為壓力，常用單位牛頓（N）；S為受力面積，常用單位米2（m2）

3、單位是：帕斯卡（Pa）

六、液體壓強（P）：

1、計算公式：p =ρgh

其中ρ為液體密度，常用單位kg/m3 g/cm3 ； g=9.8N/kg；h為深度，常用單位m

2、單位是：帕斯卡（Pa）

七、阿基米德原理求浮力

1、內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力

2、公式計算： F浮 = G排 =ρ液V排g G排 為排開液體受到的重力，常用單位為牛（N）；ρ液為物體浸潤的液體密度，常用單位kg/m3 g/cm3 ； V排為排開液體的體積，常用單位cm3 m3 ；g為重力系數(shù)，g=9.8N/kg

3、單位：牛（N）

八、功（W）：

1、定義：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積

2、計算公式： W=FS 其中F為物體受到的力，常用單位為為牛（N）；S為在力的方向上通過的距離，常用單位為m

3、單位：焦耳，1J=1N?m

九、機械效率（η）：

1、定義：有用功跟總功的比值

2、計算公式：η= W有用/ W總 W有用為對人們有用的功，即有用功；總為有用功加額外功或動力所做的功，即總功。單位都為焦耳（J）

3、單位：通常用百分數(shù)表示（%）

十、功率（P）：

1、定義：單位時間里完成的功。物理意義：表示做功快慢的物理量。

2、公式： P=W/t W為所做的功，單位焦耳（J）；t為做功的時間，單位s

3、單位：主單位W；常用單位kW 換算：1kW=103W 1mW=106 W（1）理解關(guān)鍵詞語

①表現(xiàn)為理想化模型的用語，如光滑、不計阻力、輕質(zhì)（杠桿、滑輪）

②做勻速直線運動、靜止

③有用的功率還是總功率、功率還是效率等

（2）挖掘隱含條件

說到氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，意味著壓強是105Pa，水的沸點是100℃

說到不計能量損失，意味著能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的效率是100%.1.光滑：沒有摩擦力；機械能守恒

2.漂?。焊×Φ扔谥亓Γ晃矬w密度小于液體密度

3.懸?。焊×Φ扔谥亓?；物體密度等于液體密度

4.勻速直線運動：速度不變；受平衡力；動能不變（同一物體）

5.靜止：受平衡力，動能為零

6.輕小物體：質(zhì)量可忽略不計

7.上升：重力勢能增加

8.不計熱損失：吸收的熱量等于放出的熱量（Q吸＝Q放）；消耗的能量等于轉(zhuǎn)化后的能量

（3）排除干擾因素

（1）物體水平移動時，不會克服重力做功，此時物體的重力就是干擾因素。

（2）物體以不同的速度勻速上升或勻速下降，表明物體受平衡力的作用，此時的―上升‖、―下降‖及―不同的速度‖均為干擾因素。

第三篇：初二歷史下冊復(fù)習(xí)提綱

第一單元 走向社會主義之路

第1課 中華人民共和國成立

一、籌建新中國（第一屆政協(xié)會議）

（一）時間：1949年9月 地點：北平

（二）內(nèi)容：

1、制定《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》（《共同綱領(lǐng)》）---臨時憲法

（1）新中國的名稱：中華人民共和國

（2）新中國的性質(zhì)：中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家，人民是國家的主人。

2、選舉中央人民政府領(lǐng)導(dǎo)----毛澤東為政府主席

3、大會確定：國旗為五星紅旗；代國歌為《義勇軍進行曲》；首都為北京；采用公元紀(jì)年。

（三）作用：為新中國的成立作好準(zhǔn)備工作。

二、開國大典（新中國成立的標(biāo)志）

（一）中央政府第一次會議

1、接受《共同綱領(lǐng)》為施政方針；

2、任命周恩來為政務(wù)院總理兼外交部長，朱德為解放軍總司令。

（二）大典盛況

1、時間：1949年10月1日

2、毛澤東宣稱：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中國唯一合法政府。

（三）新中國成立的意義

1、標(biāo)志新民主主義革命已經(jīng)取得勝利，半殖民地半封建時代的結(jié)束；

2、中國人民站立起來，成為主人；

3、中國歷史揭開了新的篇章。

三、解放大陸

1、殲滅國民黨殘余軍隊：向西北、中南和西南進軍；

2、1951年同西藏鑒定和平協(xié)議，西藏和平解放。

第二課 為鞏固新中國而斗爭

一、土地改革

1、時間：1950--1952年底 文件：《中華人民共和國土地改革法》

2、作用（意義）：徹底廢除封建土地剝削制度，消滅了地主階級；愛民成為土地的主人；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟迅速恢復(fù)和發(fā)展。

二、抗美援朝（1950---1953年7月）

1、原因：美國第七艦隊侵入臺灣海峽，干涉中國內(nèi)政；并越過中朝邊境，轟炸中國東北邊境的地區(qū)，嚴(yán)重威脅新中國的安全。為保家衛(wèi)國（目的），中國人民志愿軍開赴朝鮮，抗美援朝。

2、總司令：彭德懷 英雄人物：黃繼光 邱少云

3、結(jié)束：1953年7月《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的簽定----提高了新中國的國際威望。第三課 新中國的內(nèi)政與外交

一、內(nèi)政（《中華人民共和國憲法》）

1、會議名稱：第一屆全國人民代表大會第一次會議-------1954年9月北京；

2、憲法內(nèi)容：堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。---------第一部社會主義類型的憲法。

3、選舉毛澤東為主席，周恩來為國務(wù)院總理。

二、外交

1、和平共處五項原則

（1）提出：1953年中印談判；（2）倡導(dǎo)：中、印、緬

（3）內(nèi)容：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整；互不侵犯；互不干涉內(nèi)政；平等互利；和平共處。

2、亞非萬隆會議：1955年---------周總理“求同存異”

第4課 社會主義制度的確立

一、第一個五年計劃（1953----1957年）

1、過渡時期的總路線（一化三改造）：在一個相當(dāng)長的時期內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

2、一五計劃：

（1）目的：有計劃地進行社會主義建設(shè)；（2）時間：1953---1957年；

（3）內(nèi)容：重點發(fā)展生工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的改造。

（4）成就：一田（克拉瑪依油田）、一橋（武漢長江大橋）、三廠（長春第一汽車制造廠、沈陽飛機制造廠、鞍山鋼鐵公司）、六路（三公路、三鐵路）。

二、三大改造（1953---1956年底）

改動的內(nèi)容 改造的途徑 結(jié)果及歷史意義 存在的主要問題

農(nóng)業(yè) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社 到1956年底基本完成三大改造，社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占主導(dǎo)地位，社會主義制度在我國基本建立起來，我國進入社會主義初級階段。由于發(fā)展速度迅猛，工作過于急促和粗糙，在實際工作中出現(xiàn)了一些偏差。

手工業(yè) 手工業(yè)生產(chǎn)合作社

資本主義工商業(yè) 加工訂貨到公私合營

第二單元 建設(shè)社會主義道路的探索

第6課 艱難曲折的探索歷程

一、中共八大（1956年9月）

主要貢獻：正確分析了國內(nèi)主要矛盾，成為黨在探索社會主義道路過程中取得的重要成果。

遺憾：被中斷，沒有堅持。

二、重大失誤

1、探索時期的總路線：鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會主義。

2、失誤的表現(xiàn)

（1）大躍進： 標(biāo)志：盲目求快-------大煉鋼鐵運動。

（2）人民公社化運動： 特點：一大二公。

3、失誤的原因：違背客觀經(jīng)濟規(guī)律，高指標(biāo)，瞎指揮，浮夸風(fēng)，“共產(chǎn)風(fēng)”。第7課 “文化大革命”十年內(nèi)亂（1966—1976年）

一、發(fā)動

1、開始標(biāo)志：1966年5月，《五一六通知》。

2、毛澤東《炮打司令部------我的一張大字報》矛頭指向劉少奇、鄧小平。

二、經(jīng)過

1、紅衛(wèi)兵運動----造反派奪權(quán)到武斗；

2、最大冤案：劉少奇案。

三、結(jié)束：1976年10月粉碎江青反革命集團。

四、評價

1、性質(zhì)：“文化大革命”是一場由領(lǐng)導(dǎo)者錯誤發(fā)動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。

2、危害：國家政權(quán)遭到嚴(yán)重削弱；民主與法制被肆意踐踏；國民經(jīng)濟發(fā)展緩慢，生產(chǎn)處于半停產(chǎn)或停產(chǎn)狀態(tài)；人民生活水平基本沒有提高；對教育科學(xué)文化事業(yè)嚴(yán)重摧殘，阻滯了全民族文化素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。中國與發(fā)達國家之間的差距拉大了。

第8課 鑄起共和國鋼鐵長城

1964年10月：原子彈 1966年：導(dǎo)彈 1967年：氫彈 1970年：人造衛(wèi)星“東方紅一號”

1949年：海軍和空軍 三位一體的戰(zhàn)略核力量：地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊、海軍潛地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊、空軍戰(zhàn)略轟炸機部隊

第9課 新國中走向世界舞臺

一、重返聯(lián)合國：1971年10月，第26屆聯(lián)大（阿爾巴尼亞、阿爾及利亞）。、二、中美建交：1972年尼克松訪華，簽定上?！吨忻缆?lián)合公報》；1978年發(fā)表《建交公報》；1979年1月1日正式建立外交關(guān)系。

第三單元 建設(shè)中國特色社會主義

第11課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、十一屆三中全會的召開（1978年12月）-----改革開放的開始

1、內(nèi)容：確立解放思想、實事求是的指導(dǎo)思想；黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上和實行改革開放；形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、意義：重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實行改革開放，走上建設(shè)有中國特色社會主義的正確道路，中共十一屆三中全會是共和國歷史上一個偉大的轉(zhuǎn)折點。

二、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

經(jīng)濟體制改革首先在農(nóng)村進行---包產(chǎn)到戶（農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高）---農(nóng)業(yè)發(fā)展。

三、對外開放

1、經(jīng)濟特區(qū)（廣東、福建）：深圳、珠海、汕頭、廈門（1980年）、海南?。?985年）；

2、沿海開放城市：大（連）秦（皇島）青（島）煙（臺）連（云港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；寧波三州（廣州、溫州、福州）。

3、經(jīng)濟開放區(qū)：長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)、上海浦東新區(qū)。

第12課 欣欣向榮的科教文體事業(yè)

一、科技1、1973年袁隆平----秈型雜交水稻（東方魔稻）；

2、1986年3月“八六三計劃”《高新技術(shù)研究開發(fā)計劃綱要》；

3、計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。

二、教育

1、戰(zhàn)略思想：科教興國----普及九年義務(wù)教育、發(fā)展高等教育

2、普九：1986年《中華人民共和國義務(wù)教育法》；

3、發(fā)展高等教育：1977年底恢復(fù)高考。

三、其它：

1、20世紀(jì)五六十年代：《青春之歌》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《紅巖》

2、1981年茅盾文學(xué)獎設(shè)立； 3、1991年精神文明建設(shè)“五個一工程”；

4、1984年第23屆奧運會金牌零的突破。

第13課 祖國統(tǒng)一的歷史大潮

一、解決港澳問題------一國兩制（鄧小平）：一個中國的前提下，中國主體部分實行社會主義，港澳臺地區(qū)仍然保持資本主義制度。1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳門。

二、兩岸交流

1、方針：和平統(tǒng)一，一國兩制；

2、原則：相互尊重、互補互利

第14課 邁向社會主義現(xiàn)代化

一、社會主義民主與法制建設(shè)

1982年新憲法，又通過《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》----建立以憲法為核心的法律體系。

二、市場經(jīng)濟體制

1993年通過《關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》，規(guī)定國有企業(yè)改革的基本方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。-------邯鄲鋼鐵總廠。建立市場導(dǎo)向的就業(yè)機制，打破了“鐵飯碗”。

三、推進建立國際新秩序 1989年“亞太經(jīng)合組織”（APEC）建立，1991年加入。WTO

四、高舉偉大的旗幟

1997年十五大首次使用“鄧小平理論”，成為指導(dǎo)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的旗幟。

第四單元 人類祖先的基業(yè)

第16課 當(dāng)人類還是野蠻人的時候

一、我們從哪里來

人類起源于猿；非洲大草原的南方古猿是人類的始祖；現(xiàn)代意義上的人---晚期智人出現(xiàn)于三四萬年前。

二、種族：黃種人、白種人、黑種人-----自然環(huán)境的不同而產(chǎn)生。

三、女人和男人的權(quán)力

母系氏族是人類早期的社會組織（該亞）；一萬年前出現(xiàn)農(nóng)業(yè)，父系氏族開始。第17課 大河流域的文明曙光

一、古代埃及

尼羅河---BC3100年埃及統(tǒng)一-----法老的陵墓金字塔。

二、古代西亞

BC1894年敘利亞草原上阿摩利人建立古巴比倫王國，漢謨拉比制定一部世界上體系完備的奴隸制法典----《漢謨拉比法典》（分序言、正文、結(jié)語三部分）

三、古代印度

1、種姓制度（等級制度）：婆羅門—剎帝利---吠舍—首陀羅--（賤民）。

2、佛教：創(chuàng)立時間—BC6世紀(jì)；地點----印度；人物---喬達摩?悉達多（后稱釋迦牟尼）；

教義：反對分為等級的種姓制度，主張“眾生平等”。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任務(wù)是教導(dǎo)人們消除欲望避免苦的因果。

分布：東亞、東南亞 傳入中國：漢朝

第18課 藍色的地中海文明（海洋文明）

希臘是西方文明的搖籃，羅馬是希臘文明的繼承者，希臘與羅馬文明構(gòu)成了地中海文明。

一、海洋文明的特征

經(jīng)濟上：海外貿(mào)易頻繁；政治上實行民主政治（議會制）；侵略成性。

二、雅典（全希臘的學(xué)校）

1、民主政治的由來：平民反對貴族的斗爭及梭倫改革。

2、民主政治的表現(xiàn)：除十將軍外，各級官職向所有公民開放，以抽簽的方式產(chǎn)生；公民大會是最高的權(quán)力機構(gòu)；每個公民都有機會成為陪審員、議員、公民大會的輪值主席；國家為擔(dān)任公職、參與政事的公民發(fā)放津貼。------僅適用于雅典的男性成年公民。

三、羅馬

1、共和國時期（BC510---BC31年）

BC510年建立共和國，在向地中海擴張過程中，與迦太基爆發(fā)了布匿戰(zhàn)爭。

2、帝國--------BC31年屋大維

第19課 日出之國和新月之鄉(xiāng)

一、日本的大化革新

1、時間：646年

2、內(nèi)容：實行班田收授法；實行租庸調(diào)制；廢除世襲貴族統(tǒng)治制度，建立中央

集權(quán)體制，中央設(shè)二官八省，地方設(shè)國、郡、里，由中央派人管理。

3、作用：為日本確立了一套在當(dāng)時頗為先進的管理體制，使日本社會環(huán)境穩(wěn)定，社會經(jīng)濟得到發(fā)展，為以后的繁榮奠定基礎(chǔ)。

二、阿拉伯

1、伊斯蘭教的創(chuàng)立：時間---7世紀(jì)初；地點---麥加；人物---穆罕默德。教義---安拉為宇宙天地間唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能進入天堂，否則墜入地獄，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯蘭教的人通稱“穆斯林”。

2、穆罕默德建立和統(tǒng)一阿拉伯

3、阿拉伯帝國的建立-------穆罕默德的繼承者

第20課 西歐的基督教文明

一、西歐封建制度的確立

1、封建制的確立（查理?馬特改革）：封君封臣制---封土制

2、等級制：公、侯、伯、子、男、騎士（有封地的職業(yè)武士）

二、基督教

1、創(chuàng)立：時間---1世紀(jì)；地點---巴勒斯坦地區(qū)；人物---耶穌（基督—救世主）；核心教義---宣揚對人類的博愛。

2、教皇國----丕平獻土

3、西歐最大的封建主----羅馬天主教會：經(jīng)濟上擁有西歐三分之一的土地；政治上鼓吹教權(quán)高于王權(quán)；思想文化上壟斷文化。-------基督教文明成為中古西歐文明的重要組成部分

三、中世紀(jì)的花朵-----城市

瑯城（爭取自治權(quán)）；城市興起的意義：經(jīng)濟上城市是手工業(yè)和商業(yè)集中的地區(qū)，對西歐的封建經(jīng)濟具有一定的瓦解作用；政治上，城市成為自由的樂土，并與國王結(jié)盟，共同對付封建大貴族，加速了國家的統(tǒng)一；文化上，城市成為世俗文化的搖籃，各種大學(xué)的建立，反映市民以態(tài)的城市文學(xué)也逐漸產(chǎn)生，為文藝復(fù)興的出現(xiàn)打下基礎(chǔ)。

第21課 古老帝國的悲劇

一、強盛的帝國走向滅亡

395年狄奧多西將羅馬帝國分為西羅帝國和東羅馬帝國（又稱拜占廷帝國）；1453年東羅馬帝國為土耳其滅亡。

二、啟示：一個不善于學(xué)習(xí)和吸納其他優(yōu)秀文明的國家，必將被歷史所淘汰；只有善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新，才能立于不敗之地。拜占廷帝國的滅亡，就是因為拜占廷人封閉保守，不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點和長處，陶醉于已有的輝煌成就之中。

第五單元 古代文明的沖撞與文化成就

第23課 文明的沖撞與交融

一、古代文明之間的暴力沖撞

1、文明沖突的種類：農(nóng)業(yè)文明----游牧文明；區(qū)域文明（東方文明----西方文明）

2、文明沖突的表現(xiàn)：希波戰(zhàn)爭（馬拉松戰(zhàn)役、薩拉米斯海戰(zhàn)）、亞歷山大東征（使希臘文明與東方文明沖撞與交融，開啟了希臘化時代----歐幾里德、阿基米德）。

3、文明沖突的作用：客觀上傳播文化、擴展文明，但對社會和人類生命財產(chǎn)造成損失。

二、古代文明的和平交流

意大利馬可?波羅在元朝時到中國，寫了《東方見聞錄》--《馬可?波羅行記》，對西方人追求財富，在海上開辟通往東方的新航路產(chǎn)生了很大影響。第24課 昔日的輝煌

一、最早的文字

1、楔形文字：BC4000年前蘇美爾人創(chuàng)，是最早的文字。

2、象形文字：古代埃及人創(chuàng)，有固定的發(fā)音。

二、文學(xué)的基石

1、史詩：對祖先英雄業(yè)績的歌頌（含神話傳說）《荷馬史詩》（《伊利亞特》、《奧德賽》）。

2、悲?。汗畔ＥD的文學(xué)成就代表。悲劇之父---埃斯庫羅期《被縛的普羅米修斯》；索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；歐里庇得斯《美狄亞》《特洛伊婦女》。

3、阿拉伯：《天方夜譚》（《一千零一夜》）

三、藝術(shù)

埃及---金字塔；希臘---帕臺農(nóng)神廟；羅馬---圓形競技場；法國---巴黎圣母院（哥特式建筑）；沙特阿拉伯----麥加清真寺。

第四篇：初二政治下冊期末復(fù)習(xí)提綱

八年級政治下冊知識點

（期末復(fù)習(xí)用）

第一單元

1、我國的國家性質(zhì)（p4）

我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

2、現(xiàn)階段我國的人民包括（p4）

工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者，社會主義事業(yè)的建設(shè)者，擁護社會主義的愛國者，擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。注意，不屬于中國人民的中國公民有： 被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子 ②擁有中國國籍的外國人 ③分裂國家的人

④敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。

3、人民是我們國家和社會的主人。（p4）

（主人翁地位的表現(xiàn)：平等地享有國家和社會事務(wù)的權(quán)力）

4、什么是公民權(quán)利；什么叫公民的基本權(quán)利？(p5)公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權(quán)益。

由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利

5、人民和公民有何異同，我國的公民包括哪些人？（p6）

人民是政治概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期，有著不同的階級內(nèi)容

公民則是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。

中國公民：必須要有中國的國籍才能算是中國公民。（有些超生的中國人口沒有中國國籍，所以不能算是中國公民）

6、我國公民 的權(quán)利是如何得到保障的(p7)我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。司法保障：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。

7、我國公民的基本權(quán)利有哪些？(p9)公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。具體包括：①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤??⑨（憲法是公民基本權(quán)利的確認書和保證書。）

8、公民應(yīng)該這樣正確行使權(quán)利？（p10--11）①公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。

②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。④要以合法方式行使權(quán)利。

9、如何行使言論自由的權(quán)利（P11頁）

第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。

第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。

10、公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類，什么叫法定義務(wù)？憲法規(guī)定的我國公民的基本義務(wù)有哪些？（p16）我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù)，也是我國公民的基本義務(wù)。法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。（具體內(nèi)容在課本上劃記，共6條）

11、什么叫道德義務(wù)，道德義務(wù)有什么作用，我國公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些？(p17)指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任。愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻

12、為什么公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)？（P14—15頁）

①我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。②對于法定義務(wù)，我們必須履行，因為這是憲法和法律規(guī)定的③在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。

13、我國法律與社會主義道德的關(guān)系是怎樣的？(p19.d1)我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時也是社會主義道德的要求。

14、如何忠實履行義務(wù)？ ①法律鼓勵做的，我們積極去做 ②法律要求做的，我們必須去做 ③法律禁止做的，我們堅決不做

第二單元

1、什么是人格權(quán)？（p25）人格權(quán)就是做人的權(quán)利。

2、人格權(quán)包含哪些內(nèi)容？它們有什么特點？（p25）(1)物質(zhì)性人格權(quán)(生命健康權(quán))(2)精神性人格權(quán)(自由權(quán).姓名權(quán).肖像權(quán).名譽權(quán).隱私權(quán))

3、什么是首要的人格權(quán)？（p25d.2）

在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位

4、人格權(quán)的特點（p24、25）

①人格權(quán)是人把自己與社會聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。②人格權(quán)與生命相伴，從出生起就伴隨著我們

③它由每個人單獨享有，不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。

5、人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容？（P26）

答：①在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配

②公民的身體不受非法搜查 ③公民的身體不受非法禁閉 ④公民的身體不受非法拘禁

6、我國法律對未成年人有何特殊保護？（p26.d2）

答：①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。②禁止用工單位非法招用未滿16周歲的未成年人。

③禁止安排未成年工（已滿16周歲未滿18周歲的勞動者）從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。

7、我國保護公民生命健康權(quán)的法律有哪些？（p27）答：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》

8、專門保護未成年人的法律有哪些？ 《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》

9、公民行使健康權(quán)有哪些方式？（p28）

答：①我們有權(quán)珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神

②有權(quán)在患病時及時醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強體質(zhì)

③當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護

10、人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些內(nèi)容？（p35）

名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)、生命健康權(quán)、自由權(quán)等。

11、名譽權(quán)的含義及表現(xiàn)（P38）

名譽權(quán)是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。主要表現(xiàn)為：名譽利益支配權(quán)和名譽維護權(quán)。

12、侵犯名譽權(quán)的行為有哪些？（p38、39）

①侮辱：指語言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽的行為，分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。②誹謗：指無中生有、捏造并散布虛假的事實，惡意中傷他人的行為，分為口頭誹謗和文字誹謗。③新聞報道失實。④誣告。

13、什么是肖像權(quán)？（p40）

肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。

14、肖像的表現(xiàn)方式有哪些？（p40）繪畫（自畫像）、雕塑、剪紙、照相、攝像等。

15、肖像的地位是什么？（p40）肖像也是每個人人格的基本標(biāo)志。

16、肖像權(quán)包括哪些內(nèi)容？（p41）

肖像權(quán)包括：肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。

17、侵害肖像權(quán)行為有哪些？（p41.d2）

（1）以營利為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷），就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。（2），惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。（3）以肖像進行人身攻擊等。

18、什么是姓名權(quán)？（p43）

姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。

年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護人代為行使。

19、人的姓名包括那些內(nèi)容，姓名的地位是什么？（p43）（內(nèi)容）姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。（地位）姓名是每個人人格的基本標(biāo)志。

20、侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式？（p44）

21、隱私的含義(P46)隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關(guān)的個人私生活秘密。它包括三個方面內(nèi)容：私人信息、個人私事、私人空間（P46頁）

22.保護隱私的意義(必要性)（46、47頁）

(1).是人獨立自由的需要(2).是人們對自身安寧和安全的需要(3).是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個性的現(xiàn)代社會的需要。

23、隱私權(quán)的含義(P48)隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國法律保護公民的隱私權(quán)。

24、隱私權(quán)的內(nèi)容（p48-50）

（1）私人生活安寧權(quán)（2）個人信息保密權(quán)（3）私人通信保密權(quán)

25、應(yīng)該怎么尊重他人的隱私？(p51-52)（1）樹立隱私意識

明白每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。強化責(zé)任與信譽意識

（2）需要強化責(zé)任與信譽意識，要替親人、朋友保守秘密。侵害隱私權(quán)表現(xiàn)

26、侵害隱私權(quán)的行為有哪些？（p53）

監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。

27、保護自己隱私權(quán)的方法（p55）（1）運用法律保護隱私權(quán)。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。(2)增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。

法律保護的方式P55侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響.要求精神賠償?shù)?。第三單?/p>

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1、教育的含義和作用（p58--60）

2、什么是受教育權(quán)？（p60）

3、什么叫義務(wù)教育？實行義務(wù)教育的目的和法律依據(jù)是什么？（p61）

4、義務(wù)教育中的“義務(wù)”和“教育”是什么意思？（p61）

5、義務(wù)教育有什么特征？（p61）

6、作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該這樣履行受教育的義務(wù)？（p64）

7、什么叫財產(chǎn)，財產(chǎn)分為哪幾類，公民的合法財產(chǎn)包括哪些？（p68--69）

8、什么叫財產(chǎn)所有權(quán)？（p70）

9、法律為什么要保護公民財產(chǎn)的所有權(quán)？（p71）

10、我國的國家審判機關(guān)通過哪些手段來保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)？（p72--73）

11、公民可以請求法院通過哪些方式來維護自己的合法財產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些？（P74）

12、什么叫遺產(chǎn)？作為遺傳必須具備哪些條件？（P76）

13、什么叫被繼承人和繼承人？（p76--77）

14、繼承人包括那些人，繼承人的范圍是根據(jù)什么確定的？（p77）

15、什么叫繼承權(quán)？（p77）

16、什么叫法定繼承，法定繼承人的順序是怎樣劃分的？（p77-78）

17、什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點？（p78）

18、什么叫遺贈？（p79）

19、有效遺囑必須具備哪些條件？（p79）20、什么叫智力成果？（p81）

21、什么叫智力成果權(quán)？（p82）

22、消費者權(quán)益的權(quán)益為什么需要保護（p86--87）保護消費者權(quán)益有什么重要意義？（p89）

23、我國專門保護消費者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定了消費者享有哪些權(quán)利？（9項）（p91）

24、作為消費者，我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)？（p92）

25、作為消費者應(yīng)該這樣去維護自己的權(quán)利才能避免上當(dāng)受騙？（p93--94）

26、當(dāng)消費者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過哪些途徑去維權(quán)？(p96)第四單元(下載地址：wyz2007.ys168.com)

1、你認為什么是公平？（p100--101）

2、公平對于社會穩(wěn)定和發(fā)展有哪些作用？（p102）

3、面對現(xiàn)實生活中的不公平現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么辦？（p104--105）

4、什么是正義行為，什么是非正義行為？（p109）

5、正義制度有什么作用？（p109--110）

6、正義與公平的關(guān)系是怎樣的？（p111）

7、我們應(yīng)該怎樣自覺維護正義？（p112--113）

8、正義感的具體內(nèi)容有哪些？（p113）

9、為什么要做一個有正義感的人？（p114）

10、怎樣做一個有正義感的人？（p115）

第五篇：人教版生物初二下冊復(fù)習(xí)提綱

如：始祖鳥化石（古代爬行動物→古代鳥類）八年級下冊生物復(fù)習(xí)提綱

第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育

一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結(jié)出果實，由果實中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子）

2．無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)

3．嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活.二昆蟲的生殖和發(fā)育1．完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育.卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

2．不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

三兩棲動物的生殖和發(fā)育1．變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特點：卵生，體外受精。

四、鳥的生殖和發(fā)育1．過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。2．特點：卵生 體內(nèi)受精

3．鳥卵的結(jié)構(gòu)：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護作用，卵白——營養(yǎng)和保護作用，卵黃——營養(yǎng)作用。胚盤——胚胎發(fā)育的場所。

第二章生物的遺傳和變異

（遺傳：是指親子間的相似性。變異：是指子代和親代個體間的差異）。

一、基因控制生物的性狀1 生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式.相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。3 基因控制生物的性狀。例：轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠。4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀。

二、基因在親子代間的傳遞1．基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段。

2．DNA：是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。3．染色體 ：細胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)。

4．基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。

每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。

在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。

在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半。

三基因的顯性和隱性

1． 相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀。

2． 隱性性狀基因組成為:dd顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd

3． 我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚．

4． 如果一個家族中曾經(jīng)有過某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其后代攜帶該致病基因的可能性就大．如果有

血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育，這種病的機會就會增加．

四 人的性別遺傳

1． 每個正常人的體細胞中都有２３對染色體．（男：44+XY女：44+XX）

而生殖細胞只有23條 ：男（精子）22+X 或22+ Y女（卵細胞）22+X

2． 其中２２對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體．男性為XY，女性為XX．

3． 生男生女機會均等，為1：1

五 生物的變異1．生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。

第三章 生物的進化

一、地球上生命的起源

1．多數(shù)學(xué)者認為:原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行

2．原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣

3．蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì)

二、生物進化的歷程

1．比較法:根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。

2．化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的。例3．生物進化的總體趨勢：簡單到復(fù)雜，低等到高等，水生到陸生

三、生物進化的原因 1．模擬保護色的形成過程：動物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面，是自然選擇的結(jié)果 2．自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。3．過程： 過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存 4．意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。第八單元第一章傳染病和免疫

一、傳染病及其預(yù)防 1． 病原體：引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。2．傳染病流行的基本環(huán)節(jié)： 傳染源傳播途徑易感人群 3．傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群 二免疫與計劃免疫 1． 人體的三道防線:第一道：皮膚和黏膜第二道：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞 2． 第三道：免疫器官和免疫細胞 2．抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)． 3．抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等）4．免疫：最初指人體對病原體的抵抗力 現(xiàn)指是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體健康． 5．疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體． 6．計劃免疫、意義： 第二章用藥和急救 1． 安全用藥 處方藥（R）非處方藥（OTC）2． 說出一些常用藥物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風(fēng)引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。3． 概述安全用藥的常識?！治鏊幤窐?biāo)簽包含的信息。藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等。4．１２０急救5．人工呼吸6．胸外心臟擠壓 7．出血和止血：外出血，內(nèi)出血，毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血。第三章 了解自己 增進健康

一、評價自己的健康狀況1．健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)． 2。保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。

二、調(diào)節(jié)自己的情緒方法：轉(zhuǎn)移注意力；選擇合適的方式宣泄煩惱；自我安慰

二、選擇健康的生活方式 1．生活方式對健康的影響：慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個人的生活方式有關(guān)，不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。2．探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響：低濃度的酒精（0。25%）對水蚤的心率有促進作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。3．酗酒對人體健康的危害：酒精會損害人的心臟和血管，酗酒會全使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)，引進神經(jīng)衰弱和智力減退，長期酗酒，會造成酒精中毒，飲酒過多，還會有生命危險。4．吸煙對人體健康的危害：煙草燃燒時，煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進入人體，對人體的神經(jīng)系統(tǒng)造成損害，使人的記憶力和注意力降低，同時還誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，如慢性支氣管炎，肺癌等。5．毒品的危害：會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體免疫功能，使心肺受損，呼吸麻痹，甚至死亡