第一篇：我的論文!!夭折版

一例社交恐怖癥的咨詢案例報告

摘要: 本文是對一例女大學(xué)生社交恐怖癥的心理咨詢記錄及分析報告。來訪者趙某是一名大一學(xué)生，近半年來害怕與人交往，只要和人交談就不敢直視對方，會出現(xiàn)臉紅、心慌、顫抖等植物性神經(jīng)功能癥狀，影響其正常的學(xué)習(xí)和社會交往。在咨詢過程中了解到來訪者性格和心理障礙形成的原因和過程。根據(jù)《中國精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)(CCMD-3)》的診斷標(biāo)準(zhǔn)，本例符合以下癥狀（1）害怕與處境不相稱；（2）病人感到很痛苦，往往伴有顯著的植物性神經(jīng)功能障礙；（3）對所害怕處境的回避，直接造成社會功能受損害，且病程超過半年，故診斷為神經(jīng)癥里的單純型恐怖癥。然后根據(jù)系統(tǒng)脫敏療法的原理進(jìn)行了有效的治療，根據(jù)求助者的生活狀態(tài)和咨詢師的回訪證明本咨詢?yōu)橛行ё稍?。關(guān)鍵詞：自卑、社交恐怖癥、系統(tǒng)脫敏療法 一、一般資料

1、人口學(xué)資料

趙某，女，20歲，漢族，天津西青區(qū)人，某大學(xué)一年級學(xué)生

2、個人成長史

來訪者是家中獨生女，從小嬌生慣養(yǎng)，性格內(nèi)向，家庭教育嚴(yán)謹(jǐn)，父母是個體經(jīng)營者，家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，家族內(nèi)沒有精神病史。

來訪者從小學(xué)習(xí)舞蹈，身材修長，五官嬌好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是班里的核心任務(wù)，整個小學(xué)時期生活很愉快。但初中開始，隨著年齡的增長，到了青春期，臉上開始冒青春痘，一次學(xué)校辦晚會，來訪者在表演完節(jié)目后，無意中聽到有人說自己，臉上的痘痘那么大，好丑，來訪者頓時臉通紅，自卑感慢慢萌生，從此很少參加學(xué)校的晚會，減少拋頭露面的機(jī)會。但平時和同學(xué)交往正常。升入高中，來訪者不長個了，但周圍的同學(xué)慢慢的都比她高了，她由小學(xué)時期的修長到高中的個頭平平，讓她有落差感。而且臉上的痘痘越來越嚴(yán)重，試過很多辦法，但效果不明顯，爸爸媽媽說青春期過了就好了，但仍然不能緩解她的自卑感。而且高中開始住校了，第一次離開父母過集體生活，由于在家除了學(xué)習(xí)以外的事情都是父母照顧，所以對于集體宿舍的生活很不習(xí)慣、很不適應(yīng)。被子不會疊、床單、衣服等不會洗，更不知道怎么去打掃衛(wèi)生。有次輪她在宿舍值日，因為宿舍打掃的不干凈、被子疊的不整齊，導(dǎo)致宿舍得分很低挨舍友的埋怨和白眼。說她不講衛(wèi)生，臉上的痘痘也是因為她不講衛(wèi)生才會那么嚴(yán)重，從此，來訪者自卑感更加強(qiáng)了。上了大學(xué)后，青春痘的狀況好轉(zhuǎn)，幾乎沒有痘痘了，只是有點痘印，但情況卻變的更糟，害怕與人接觸，與人講話時不敢直視，眼睛躲閃，一說話就臉紅、發(fā)燒，低頭盯住腳尖，心怦怦跳，肌肉起雞皮疙瘩，好像全身都在發(fā)抖。就算舍友或同班同學(xué)也不講話，不想出門,只想整天呆在宿舍里，害怕去教室和餐廳等人多的地方。

3、精神狀態(tài)

言行拘謹(jǐn)、情緒緊張、語音較低，但注意力集中，思維清晰，有自知力，人格相對穩(wěn)定。

4、身體狀態(tài)

存在植物神經(jīng)系統(tǒng)癥狀，如臉紅、心慌、顫抖等，但近期身體檢查無任何異樣。

5、社會功能

害怕與人交往，與人講話時不敢直視對方，臉紅、心慌，只想整天呆在宿舍里，不敢去教室、餐廳等人多的地方。

6、心理測驗結(jié)果 未做

二、主訴和個人陳述

1、主訴：

來訪者成長過程中所遇到的一些負(fù)性生活事件，如臉上長青春痘，不適應(yīng)集體生活等，導(dǎo)致自卑感不斷加強(qiáng)，直至與人講話時不敢直視對方、臉紅、心慌，不敢出門、不敢去教室、餐廳等人多的地方

2、個人陳述：

自從初中開始臉上慢慢開始長青春痘，覺得自己不漂亮了不優(yōu)秀了，生活不再像小學(xué)時期那么快樂了，高中因為值日沒做好受到宿舍同學(xué)集體攻擊后，很長時間就覺得沒面子、抬不起頭，從那時起就變得很自卑，一直到了現(xiàn)在。上大學(xué)后，情況就更糟，特別是最近半年，害怕與人接觸，和人講話不敢直視對方，眼睛躲閃，一說話就臉紅、心慌，就算舍友或同班同學(xué)也不講話，害怕去教室和餐廳，不想出宿舍門。吃飯和上課也就成了兩大難以解決的問題。由于不想去上課，就要經(jīng)常找輔導(dǎo)員或任課老師請假，很難為情，有時就干脆逃課，但曠課太多又會受到處分。知道自己這樣下去肯定不行，雖然也看一些關(guān)于心理學(xué)的書，想自我診治，但事情還是越來越糟。所以，這次就在老師的陪同下前來求助。

三、資料分析與評估

1、心理咨詢師的觀察結(jié)果

求助者長發(fā)披肩，厚重劉海，好像盡可能把臉遮起來的感覺，進(jìn)入咨詢室時，言行拘謹(jǐn)，過于彬彬有禮，言談過程中伴隨一些緊張性動作，而且總是低著頭、情緒緊張、語音較低，但其談吐比較文雅，語言表達(dá)完整，求助心切。

2、陪同老師反映

陪同前來的老師反映，經(jīng)常請假、逃課，白天宿管老師檢查衛(wèi)生的時候，經(jīng)?？吹剿粋€人拉著窗簾呆在宿舍里，還經(jīng)常吃些方便面、面包之類的東西，問其為什么不去餐廳，說人多怕擠，也不和同學(xué)一起去就餐。更不會參加學(xué)校組織的各種活動。

四、評估和診斷

1、診斷

（1）根據(jù)判斷病與非病的三原則，此求助者的主客觀世界的同一性，心理活動的內(nèi)在一致性，人格的相對穩(wěn)定性均未遭到損害，屬正常范圍。根據(jù)來訪者具有“求醫(yī)行為”和對癥狀的“自知”，可排除其為重性精神病的可能。

（2）根據(jù)許又新教授提出的“神經(jīng)癥的臨床評定”標(biāo)準(zhǔn)[1]，求助者出現(xiàn)臨床癥狀有半年時間，評分為2分；自己不能擺脫精神痛苦，有朋友的勸解也無濟(jì)于事，評分為3分；學(xué)習(xí)和人際交往效率顯著下降，設(shè)法逃避某些社交場合，這種回避行為顯著干擾了個人的正常日常生活和學(xué)業(yè)，直接造成社會功能受損害，評分為2分?？傇u分為7分，因此診斷為恐怖性神經(jīng)癥的的社交恐怖。

鑒別診斷：

① 恐怖性神經(jīng)癥的害怕是對特定的事物和處境、場所，自知這種威脅的來源；而焦慮性神經(jīng)癥之恐懼系指向未來實際上并不存在的某種威脅和危險。

② 恐怖性神經(jīng)癥是對外界特定事物或場所發(fā)生恐懼，使患者苦惱，并采取主動回避方法解除焦慮不安。強(qiáng)迫性神經(jīng)癥狀常來自于自身的觀念，很少采取回避，既使回避也是被動回避。

③ 精神分裂癥早期可出現(xiàn)恐怖癥狀，但隨著疾病的進(jìn)展，精神分裂癥癥狀會日益明朗。

根據(jù)本例出現(xiàn)的癥狀特點，排除焦慮癥、分裂癥、疑病癥。初步診斷為恐懼癥。

（3）診斷標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)《中國精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)(CCMD-3)》的分類方法，發(fā)現(xiàn)求助者是一種以過分和不合理地懼怕外界客體或處境為主的神經(jīng)癥。求助者明知沒有必要，但仍不能防止恐懼發(fā)作，恐懼發(fā)作時往往伴有顯著的焦慮和植物神經(jīng)癥狀。求助者極力回避所害怕的客體或處境，或是帶著畏懼去忍受。求助者以恐懼為主，符合以下4項：

① 對某些客體或處境有強(qiáng)烈恐懼，恐懼和程度與實際危險不相稱；

② 發(fā)作時有焦慮和自主神經(jīng)癥狀； ③ 有反復(fù)或持續(xù)的回避行為；

④ 知道恐懼過分、不合理、或不必要，但無法控制。本例是以恐懼癥狀為主要臨床表現(xiàn)，求助者無論是與人交談還是在人多的場合都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的恐懼，并主動采取回避方式，故診斷為社交恐怖癥。

2、病因分析

家庭教養(yǎng)方式存在問題，從小父母對其管教太嚴(yán)，對學(xué)習(xí)時間抓的太緊。另外，由于父母擔(dān)心其安全也從未參加過任何集體外出活動，養(yǎng)成比較膽小的毛病。

交際能力欠缺：人際交往能力欠缺也是影響人際關(guān)系的原因之一。由于小學(xué)初中高中三個時期的落差和個性方面的原因，求助者十分害怕與人交往，也很欠缺人際交往的能力，平時不愛說話，也很少與人交往，經(jīng)常獨來獨往，非常不善于為人處事，更欠缺這方面的鍛煉。個性：性格上有遺傳及生活環(huán)境所致的缺陷，內(nèi)向、膽怯、敏感、自卑，交往能力不強(qiáng)，環(huán)境適應(yīng)性差，對父母的依賴性太強(qiáng)。

五、咨詢目標(biāo)

根據(jù)診斷結(jié)果，與求助者協(xié)商，制定如下咨詢目標(biāo)：

1、最終目標(biāo)

消除恐懼，完善求助者的個性，促進(jìn)其心理的健康發(fā)展，增強(qiáng)其社會交往能力。

2、長遠(yuǎn)目標(biāo)

運(yùn)用系統(tǒng)脫敏療法，將對社交的恐怖程度降至為0分。

3、近期目標(biāo)

運(yùn)用系統(tǒng)脫敏療法，將對社交的恐怖程度由100分降至為50分，敢于去人多的地方。

六、咨詢方案的制定

1、系統(tǒng)脫敏療法及原理。

系統(tǒng)脫敏療法：其理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論，即經(jīng)典的條件反射與操作條件反射，還有交互抑制理論。由于在系統(tǒng)脫敏治療過程中，心理咨詢?nèi)藛T的鼓勵、贊許對求助者的操作訓(xùn)練起著強(qiáng)化作用，使求助者在恐怖情境下仍保持放松，不再引起焦慮，這樣，恐怖行為就會自然消退。換句話講，心理咨詢?nèi)藛T有步驟地讓求助者在放松狀態(tài)下想象以前曾引起他恐怖和回避的情境，逐步增加其耐受程度；由于處于放松狀態(tài)，求助者一般不會出現(xiàn)回避行為，并且能直接體驗到平靜和放松的情緒，因而原先恐怖反應(yīng)的強(qiáng)化因素被消除，這樣經(jīng)過反復(fù)多次以后，求助者的焦慮和回避行為就會逐步減退和削弱[2]。

2、求助者的責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)：（1）責(zé)任：

①向咨詢師提供與問題相關(guān)的真實資料；

②積極主動的與咨詢師一起探索解決問題的方法；

③完成雙方商定的作業(yè)。（2）權(quán)利：

①有權(quán)利了解咨詢師的受訓(xùn)背景和執(zhí)業(yè)資格； ②有權(quán)利了解咨詢的具體方法、過程和原理； ③有權(quán)利選擇或更換合適的咨詢師； ④有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢；

⑤對咨詢方案的內(nèi)容有知情權(quán)、協(xié)商權(quán)和選擇權(quán)。（3）義務(wù)：

①遵守咨詢機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定； ②遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案；

③求助者應(yīng)尊重咨詢師，遵守預(yù)約時間，如有特殊情況提前通知咨詢師。

3、咨詢師責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)：（1）責(zé)任：

①遵守職業(yè)道德，遵守國家有關(guān)的法律法規(guī)； ②幫助求助者解決心理問題；

③ 嚴(yán)格遵守保密原則，并說明保密例外。（2）權(quán)利：

①有權(quán)了解與求助者的心理問題和相關(guān)的個人資料； ②有權(quán)選擇合適的求助者；

③本著對求助者負(fù)責(zé)的態(tài)度，有權(quán)提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢。（3）義務(wù)：

①向求助者介紹自己的受訓(xùn)背景，出示營業(yè)執(zhí)照和執(zhí)業(yè)資格等相關(guān)證件；

②遵守咨詢機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定；

③遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的規(guī)定；

④尊重求助者，遵守預(yù)約時間，如有特殊情況提前告知求助于者。

4、咨詢的時間和費用：

每周一次，每次50分鐘，每小時收費100元

七、咨詢過程

咨詢分三個階段進(jìn)行： 第一階段：心理診斷階段。這一階段主要是心理診斷和確定咨詢目標(biāo)。首先與求助者建立良好的咨詢關(guān)系，收集資料。通過收集與求助者心理問題有關(guān)的資料，進(jìn)行心理問題的診斷，然后幫助球者者制定解決其問題的方案和計劃。通過談話了解到，求助者對小學(xué)和高中所遇到的一些生活中的負(fù)性生活事件所造成的影響至今歷歷在目，以至于產(chǎn)生自卑心理和后來的越來越強(qiáng)烈。到了大學(xué)后由于以前事件的影響使其不敢與人交往，產(chǎn)生逃避交往和回避交往情景的行為，或者是在交往過程中伴隨有臉紅、心慌，不敢正視對方等癥狀。根據(jù)病與非病三原則、自知力、求醫(yī)行為，診斷為社交恐怖癥。求助者咨詢動機(jī)端正，共同確立咨詢目標(biāo)。

第二階段：心理治療階段，這是咨詢過程的核心。此階段主要任務(wù)是幫助求助者克服對“社會交往”的恐怖情緒，采用系統(tǒng)脫敏療法及其原理。

1、建立恐怖等級脫敏表（1）和家里人進(jìn)行交談（10分）

（2）和親近的老師在宿舍進(jìn)行交談（20分）（3）和同宿舍同學(xué)進(jìn)行交談（30分）（4）敢于走出宿舍（40分）

（5）敢于在宿舍附近與其他人進(jìn)行交談（50）（6）敢于去教室、餐廳等人多的地方（60分）

2、進(jìn)行放松訓(xùn)練；，每天1次，每次歷時20-30分鐘。一般需要6-8次練習(xí)，以達(dá)到全身肌肉能夠迅速進(jìn)入松馳狀態(tài)為合格。

3、分級脫敏練習(xí)（1）放松

（2）想象脫敏訓(xùn)練。由實施者做口頭描述交談的場面，并要求對方在能清楚地想象正在和某人交談。然后，讓求助者保持這一想象中的場景30秒鐘左右。想象訓(xùn)練一般在安靜的環(huán)境中進(jìn)行，想象要求生動逼真，像演員一樣進(jìn)入角色，不允許有回避停止行為產(chǎn)生，一般忍耐一小時左右視為有效。實在無法忍耐而出現(xiàn)嚴(yán)重恐懼時，采用放松療法對抗，直到達(dá)到最高級的恐怖事件的情景也不出現(xiàn)驚恐反應(yīng)或反應(yīng)輕微而能忍耐為止。一次想象訓(xùn)練不超過４個等級，如果在某一級訓(xùn)練中仍出現(xiàn)較強(qiáng)的情緒反應(yīng)，則應(yīng)降級重新訓(xùn)練，直至完全適度。

（３）實地適應(yīng)訓(xùn)練。從最低級到最高級，逐級訓(xùn)練，以達(dá)到心理適應(yīng)。一般均重復(fù)多次，直到情緒反應(yīng)完全消除，方可進(jìn)入下一等級。每周治療１至２次，每次30分鐘左右。

第三階段：結(jié)束鞏固階段。這一階段的任務(wù)幫助求助者鞏固咨詢所獲成果，并把咨詢過程中學(xué)到的有關(guān)知識和分析問題、解決問題的方法應(yīng)用到日常生活中，提高自己的心理健康水平。使其對人與人的交往有個正確的認(rèn)知，消除其社交恐懼心理、提高其社會交往能力。此次咨詢所制定的咨詢目標(biāo)分為四次，分布在四周內(nèi)進(jìn)行，基本按計劃完成任務(wù)。求助者現(xiàn)在已能與同學(xué)進(jìn)行正常的交往，并已開始正常的生活，按時上課、去餐廳吃飯等。

第二篇：維新運(yùn)動的興起和夭折

第三節(jié) 維新運(yùn)動的興起和夭折

教學(xué)目的與要求：

通過學(xué)習(xí)維新運(yùn)動的過程、意義和結(jié)果，了解中國人民為了救亡圖存所做的探索和努力，認(rèn)識到資產(chǎn)階級不可能使中國真正實現(xiàn)民族獨立和國家富強(qiáng)，理解無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向勝利的必然性。

教學(xué)難點：維新運(yùn)動的意義及失敗的原因

教學(xué)難點：理解資產(chǎn)階級不可能帶領(lǐng)中國走向民族獨立和國家富強(qiáng)。教學(xué)時數(shù)： 1學(xué)時 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：

提問：為什么說維新運(yùn)動是一場“曇花一現(xiàn)”的運(yùn)動？

同學(xué)們都知道，這場運(yùn)動只持續(xù)了一百零三天，時間非常短，所以稱為“曇花一現(xiàn)”，同學(xué)們注意到了這場運(yùn)動的時間短，但忽略了這場運(yùn)動“玉質(zhì)芳華”的一面，這場運(yùn)動，也是尋求中國出路一次寶貴的探索，但由于其局限性，使這場運(yùn)動如曇花一般轉(zhuǎn)瞬凋謝，思之令人感嘆。

“如何一夕凋，殂謝亦可傷。”饒宗頤：《優(yōu)曇花詩》

“莫言過眼花時短, 玉質(zhì)芳華照世間?！?次虞愚：《詠曇花 》

一、戊戌維新派運(yùn)動

（一）維新派倡導(dǎo)救亡和變法的活動

1、維新運(yùn)動興起的原因

（1）甲午戰(zhàn)爭后空前嚴(yán)重的民族危機(jī)。

（2）近代中華民族資本主義的初步發(fā)展。

中日甲午戰(zhàn)爭后，帝國主義在中國投資設(shè)廠利潤豐厚，刺激了中國一部分人投資于新式企業(yè)，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，一些愛國人士把發(fā)展民族工商業(yè)作為挽救民族危亡的一種手段，而且甲午戰(zhàn)爭后清政府為了廣求利源，放松了對民間設(shè)廠的限制，中國的民族資本主義得到初步發(fā)展，為維新變法運(yùn)動提供了必要的社會條件。

“從18世紀(jì)70年代初到1898年，（中國）在工礦、航運(yùn)、新式金融等行業(yè)的商辦近代企業(yè)有250家（多數(shù)是19世紀(jì)90年代以后設(shè)立的）。其中，可以知道具體投資的189家企業(yè)的總投資額有2844萬多元?！薄赔\：《民族資本主義與舊中國政府（1840—1937）》，上海社科院出版社1991版

2.資產(chǎn)階級維新派的代表人物

康有為：（1858-1927）廣東南海人，在香港和上海游歷的經(jīng)歷使他認(rèn)識到西方資本主義社會制度的進(jìn)步性，決心向西方尋找救國的真理，多次上書清帝，要求變法圖強(qiáng)。1890年，撰寫了《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》，在當(dāng)時引起了思想界的強(qiáng)烈震動，成為維新變法的理論根據(jù)。另外，他還和另外的一些維新志士在北京、上海和廣東等地創(chuàng)辦報刊、組織學(xué)會、開辦學(xué)堂，大力宣傳維新思想，制造變法輿論，訓(xùn)練變法人才。

梁啟超 ：（1873-1929），是康有為的學(xué)生和得力助手。擔(dān)任《時務(wù)報》的主筆，寫了《變法通議》等重要文章，指出“法者，天下之公器，變者，天下之公理”。明確提出中國要變法圖強(qiáng)，必須學(xué)習(xí)西方的政治制度和文化教育制度。他的政論在愛國知識分子和開明官僚中引起強(qiáng)烈反響，大大加強(qiáng)了維新變法的聲勢。

嚴(yán)復(fù)：（1854-1921）曾在英國學(xué)習(xí)海軍，除了撰寫維新變法的政論外，更大的貢獻(xiàn)是把西方的社會政治學(xué)說介紹到中國，康有為在他的政論中，吸收了嚴(yán)復(fù)在《天演論》中的進(jìn)化論史觀。

譚嗣同：（1863-1898）湖南人，主要著作《仁學(xué)》，在這部書中，雖然認(rèn)為中國的威望危亡“唯變法可以救之”，但就其思想深層而言，帶有民主革命的色彩。

維新派的領(lǐng)袖和骨干人物大多是士大夫或清朝的中下級官員，為什么說他們是民族資產(chǎn)階級的政治代表呢？

“不應(yīng)該認(rèn)為，所有的民主派代表人物都是小店主或崇拜小店主的人。按照他們所受的教育和個人的地位來說，他們可能和小店主相隔天壤。使他們成為小資產(chǎn)階級代表人物的是下面這樣一種情況：他們的思想不能越出小資產(chǎn)者的生活所越不出的界限，因此他們在理論上得出的任務(wù)和作出的決定，也就是他們的物質(zhì)利益和社會地位在實際生活上引導(dǎo)他們得出的任務(wù)和作出的決定。一般說來，一個階級的政治代表和著作方面的代表人物同他們所代表的階級間的關(guān)系，都是這樣。” ——馬克思：《路易·波拿巴的霧月十八日》(《馬克思恩格斯選集》第1卷，人民出版社1995，P614。

中國的民族資產(chǎn)階級既受到外國帝國主義的壓迫、打擊，又受到中國的封建主義的壓制與摧殘，所以，新興的民族工商業(yè)舉步維艱。民族資產(chǎn)階級迫切希望中國獨立富強(qiáng)，為中國的民族資本主義發(fā)展提供條件。

維新派通過接受西方的政治學(xué)說，提出了變法的理論和主張，并為此進(jìn)行宣傳和政治活動，這首先就反映了民族資產(chǎn)階級的利益和要求，所以，他們就成為了民族資產(chǎn)階級的政治代表。

3.維新派的活動方式

（“公車上書”：1895年4月，日本逼簽《馬關(guān)條約》的消息傳到北京，舉國上下一片憤慨，正在北京參加會試的康有為組織了1300名舉人在5月2日聯(lián)名上書朝廷，請求皇帝“下詔鼓天下之氣，遷都定天下之本，練兵強(qiáng)天下之勢，變法成天下之治”。史稱“公車上書”，標(biāo)志著醞釀多年的資產(chǎn)階級維新變法思潮和愛國救亡運(yùn)動有機(jī)地聯(lián)系在一起。）

戊戌變法時期的主要學(xué)會 學(xué)會名稱 強(qiáng)學(xué)會 粵學(xué)會 閩學(xué)會 蜀學(xué)會 陜學(xué)會 南學(xué)會 創(chuàng)辦人 康有為 梁啟超 康有為 林旭 楊銳 楊深秀 譚嗣同等

（二）維新派與守舊派的論戰(zhàn)

主要圍繞三個方面的問題： 1.要不要變法？

2.要不要興民權(quán)，實行君主立憲？

3.要不要廢八股、改科舉、興西學(xué)？

（三）曇花一現(xiàn)的百日維新

1.光緒皇帝下詔變法

1898年1月，康有為寫成奏折上呈光緒，這就是《應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折》，在這次上書中他陳述了必須變法的道理和比較具體的變法的三項措施，實際上這是資產(chǎn)階級改良派的政治綱領(lǐng)。

1898年6月11日，光緒帝下“明定國是”詔書，正式宣布變法，到變法失敗為止，共發(fā)出100多件維新諭旨。主要內(nèi)容包括：

A政治方面：臣民不論大小皆可上書言事，裁撤冗官閑衙，澄清吏治，取消國家對旗人的供養(yǎng)

B 經(jīng)濟(jì)方面：保護(hù)和獎勵農(nóng)工商業(yè)，京師設(shè)立農(nóng)工商總局，獎勵科學(xué)著作和發(fā)明創(chuàng)造，改革財政，全國設(shè)立郵局

C 軍事方面：軍隊改習(xí)洋操，采用西洋兵制，裁汰綠營，籌建海軍

D 文教方面：設(shè)立學(xué)堂，提倡西學(xué)，允許自由設(shè)立報館和學(xué)會，派人出國留學(xué)和游歷。2.戊戌政變

由于維新運(yùn)動觸犯了慈禧太后和一些守舊官僚的利益，遭到他們的抵制和反對，9月21日，慈禧太后正式宣布訓(xùn)政，28日，譚嗣同、楊銳、林旭、楊深秀、劉光第、康廣仁六人被殺害在北京菜市口，時人稱他們?yōu)椤拔煨缌印?，參加維新的官員也相繼被革職，除了京師大學(xué)堂外，新政被掃除無遺。變法失敗。

從1898年6月11日光緒帝頒布《明定國是詔》戊戌變法開始，到1898年9月21日慈禧太后發(fā)動戊戌政變，變法失敗，共103天，史稱“百日維新”。

二、戊戌維新運(yùn)動的意義和教訓(xùn)

（一）戊戌維新運(yùn)動的意義

1.是一次愛國救亡運(yùn)動。

這場運(yùn)動是19世紀(jì)末民族危機(jī)的產(chǎn)物，是中華民族和帝國主義矛盾激化的表現(xiàn)。維新派提出了近代意義上的民族主義和愛國主義的概念，強(qiáng)調(diào)國家為國民所有，匹夫有責(zé)，促進(jìn)了中華民族的覺醒。它的失敗證明了自上而下的改革根本行不通，要想使國家復(fù)興，必須推翻清王朝的統(tǒng)治，從而為民主革命活動的展開提供了啟示 2.是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的政治改革運(yùn)動。

維新變法頒布的保護(hù)和鼓勵民族企業(yè)發(fā)展的政策，激發(fā)了人民“實業(yè)救國”的熱情，形成民族企業(yè)的第一次投資高潮，為近代民族資本企業(yè)和近代文教事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件 3.是一場學(xué)習(xí)西方的思想啟蒙運(yùn)動。

變法期間，維新派通過辦報刊、學(xué)會和學(xué)堂，大量地傳播了西方的近代自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，介紹了西方的自由平等學(xué)說和君主立憲制度，推動了人們的思想解放

（二）戊戌維新運(yùn)動失敗的原因和教訓(xùn)

1、失敗原因

（1）客觀原因：新舊力量對比懸殊。

（2）主觀原因:資產(chǎn)階級維新派的局限性

這場運(yùn)動的失敗，主要原因是維新派代表的民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性：

（1）缺乏徹底反封建勇氣

維新派雖然同封建勢力有矛盾，但是不敢摧毀封建勢力，不想推翻現(xiàn)有的政權(quán)和制度，希望通過和平的，自上而下的改革實現(xiàn)變法圖強(qiáng)，把希望寄托在沒有實權(quán)的光緒皇帝身上，在理論指導(dǎo)上，打出孔子的招牌進(jìn)行變法，雖然具有減少改革阻力的策略意義，但也暴露了維新派的軟弱無力；

（2）缺乏徹底反帝勇氣，對帝國主義抱有幻想

雖然同帝國主義有矛盾，缺乏徹底反抗帝國主義的勇氣，認(rèn)為不必正面反對帝國主義，通過資本主義改革，使中國富強(qiáng)起來，就能免于帝國主義的侵略，甚至寄希望于英美的支持。

（3）缺乏廣大群眾的支持和軍隊的支持

譚嗣同慷慨就義前的高呼，表現(xiàn)了他為改革革新以死相搏、勇往無前的大無畏精神，但也反映了維新派的孤立與無奈。“回天之力”存在于億萬民眾之中，這是維新派的志士們所沒有認(rèn)識到的。

這種缺點致使不流血的維新變法最后以流血的政變而告終，證明想用和平的改革使中國實現(xiàn)民族獨立和國家富強(qiáng)，在中國行不通。

2、教訓(xùn)

曇花一現(xiàn)的維新運(yùn)動的失敗，說明在帝國主義、封建主義雙重反動壓制下，不觸動封建制度及其根基的任何溫和的改良道路根本無法解決中國的問題。小結(jié)本章內(nèi)容：

早期探索的歷史證明：

1、農(nóng)民群眾沒有先進(jìn)階級的領(lǐng)導(dǎo)，無法克服本身的局限性，不可能引導(dǎo)革命取得勝利。

2、地主階級洋務(wù)派僅學(xué)習(xí)西方軍事科技，不肯改革封建政治制度，決不可能使中國獨立富強(qiáng)。

3、新興資產(chǎn)階級維新派自上而下的改良道路在中國也走不通。

中國的出路在哪里？！

本章思考題：

1、如何認(rèn)識太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭的意義和失敗的原因、教訓(xùn)？

2、如何認(rèn)識洋務(wù)運(yùn)動的性質(zhì)和失敗的原因、教訓(xùn)？

3、如何認(rèn)識戊戌維新運(yùn)動的意義和失敗的原因、教訓(xùn)？

本章參考文獻(xiàn)：

1、馬克思：《中國革命和歐洲革命》（1853年6月）

2、嚴(yán)復(fù)：《天演論》自序

3、《天朝田畝制度》（1853年）

4、康有為：《上清帝第二書》（1895年5月）

5、梁啟超：《變法通議》（節(jié)選）（1896年）

（第一講）

第一節(jié) 舉起近代民族民主革命的旗幟

※ 教學(xué)目的與要求：

1、基礎(chǔ)知識：了解辛亥革命爆發(fā)的歷史背景和資產(chǎn)階級革命派的主要活動，三民主義學(xué)說和資產(chǎn)階級共和國方案，革命與改良的辯論。

2、情感目標(biāo) 通過對資產(chǎn)階級革命派的活動和辛亥革命的過程的學(xué)習(xí)，了解資產(chǎn)階級革命派中的仁人志士為了建立資產(chǎn)階級共和國，實現(xiàn)民族獨立和國家富強(qiáng)的不屈不撓的英勇獻(xiàn)身精神。

※

教學(xué)重點：辛亥革命爆發(fā)的歷史背景、三民主義、革命與改良的辯論

※ 教學(xué)難點：三民主義的內(nèi)容和局限

※ 教學(xué)時數(shù)：1學(xué)時

※ 教學(xué)方法：課堂講授、多媒體教學(xué) ※ 教學(xué)過程：

◎?qū)耄?/p>

同學(xué)們：大家回顧這整個二十世紀(jì)以來，中國歷史的發(fā)展，在前進(jìn)道路經(jīng)歷了多少次歷史性的巨大變化？（提問）（三次）產(chǎn)生幾位站在時代前列的偉大人物？（提問）三位——（孫中山、毛澤東、鄧小平。）

第一次是辛亥革命，推翻統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度。這是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的。（播出幻燈片孫中山博物館圖）從今天開始，我們就來學(xué)習(xí)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命。

（播出幻燈片）以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了辛亥革命，推翻了腐朽的清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國。“他首先喊出?振興中華?的口號，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命。辛亥革命未能改變舊中國的社會性質(zhì)和人民的悲慘境遇，但為中國的進(jìn)步打開了閘門，使反動統(tǒng)治秩序再也無法穩(wěn)定下來。”（——《江澤民文選》第2卷，人民出版社2006年版，2－3頁）

一、辛亥革命爆發(fā)的歷史背景

說到一個歷史事件的發(fā)生，不會是沒有緣由的。列寧曾經(jīng)說過：“要使革命到來，單是?下層不愿?照舊生活下去通常是不夠的，還需要?上層不能?照舊統(tǒng)治下去?！袑帲骸兜诙H的破產(chǎn)》，《列寧選集》第2卷，人民出版社1995年第3版，第461頁。辛亥革命就是在民族危機(jī)加深，以及社會矛盾激化的情況下產(chǎn)生的。

1.民族危機(jī)的加深，社會矛盾激化。

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，經(jīng)過八國聯(lián)軍占領(lǐng)北京和《辛丑條約》的簽訂（播出幻燈片辛丑條約的簽訂），中國的民族危機(jī)更加嚴(yán)重，帝國主義列強(qiáng)加強(qiáng)了對華侵略，進(jìn)一步加深了中國的民族災(zāi)難。帝國主義國家為了鞏固和擴(kuò)大他們在華利益，加緊對華輸出資本，掠奪通商和路礦利權(quán)，與此同時伸展自己的勢力范圍，各帝國主義的激烈角逐，導(dǎo)致矛盾逐漸尖銳化，這種矛盾的激化集中體現(xiàn)在日俄戰(zhàn)爭的爆發(fā)上。（播出幻燈片日俄戰(zhàn)爭圖）1900年，沙俄出兵占領(lǐng)中國東北，并拒絕退兵，妄圖在東北推行“黃俄羅斯”計劃，這與日本奪取中國東北的侵略政策發(fā)生了嚴(yán)重的矛盾，在英國和美國的支持下，1904年2月6日，日本向駐扎在旅順的俄國軍艦發(fā)動突然襲擊，日俄戰(zhàn)爭爆發(fā)。這場為了爭奪中國領(lǐng)土的戰(zhàn)爭竟然是在中國的領(lǐng)土上進(jìn)行，清政府除了劃出“交戰(zhàn)區(qū)”外，還要嚴(yán)守局外中立。在美國的調(diào)停下，1905年9月，雙方簽訂了《樸茨茅斯條約》，重新劃分了在中國的利益，戰(zhàn)爭結(jié)束。在戰(zhàn)爭期間，英國在西藏燃起戰(zhàn)火（播出幻燈片英國侵略西藏圖），德國也將炮艦駛?cè)腴L江，中國的民族危機(jī)空前嚴(yán)重。

隨著帝國主義列強(qiáng)對中國的侵略、控制的加深，清政府的統(tǒng)治也更加腐朽，（播出幻燈片辛亥革命前經(jīng)濟(jì)崩潰情況）《辛丑條約》中的賠款規(guī)定，清政府每年須償還白銀2200余萬兩；1900—1911年，清政府舉借的外債高達(dá)3.4億兩；1910年，清政府財政收入29696萬兩，支出33865萬兩，為解決財政困難，清政府把大量賠款、償還外債的負(fù)擔(dān)分?jǐn)偟礁魇?，中央與地方之間的矛盾激化（——數(shù)據(jù)來源：徐義生：《中國近代外債史統(tǒng)計資料》；周育民：《清末財政與晚清社會》）。特別是為了對外支付賠款等，在清朝的最后幾年里，各種舊稅一次又一次地被追加，比如田賦鹽課等舊稅一再追加，各種巧立名目的新稅層出不窮，這就致使民怨沸騰，當(dāng)時的事實是：收回鐵路、礦山利權(quán)的運(yùn)動、抗捐抗稅斗爭、搶米風(fēng)潮、會黨起義、工人罷工等等風(fēng)起云涌。

借用孫中山的一段話來形容當(dāng)時清政府的處境（播出幻燈片）：“滿清王朝可以比作一座即將倒塌的房屋，整個結(jié)構(gòu)已從根本上徹底地腐朽了。難道有人只要用幾根小柱子斜撐住外墻，就能夠使那座房子免于傾倒嗎？”——孫中山：《中國問題的真解決》：《孫中山選集》中冊P145 2．清末“新政”及其破產(chǎn)

1.1901年《辛丑條約》的簽訂，實質(zhì)上從根本上打消了以慈禧太后為首的清政府抵抗外國侵略者的念頭，在逃亡西安期間，就發(fā)布了“罪己詔”，甘當(dāng)“洋人的朝廷”，同時也使國人對清政府更為失望，國內(nèi)要求改革的呼聲日漸高張。為擺脫困境，1901年4月，清政府成立督辦政務(wù)處，實行“新政”，1906年宣布“預(yù)備仿行立憲”，1908年頒布《欽定憲法大綱》，1911年成立“皇族內(nèi)閣”。（播出幻燈片清末新政）清末立憲活動從客觀上促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展，也推動了改革思想和實踐的進(jìn)一步深入，但是由于政治制度改革的滯后，很多新政改革流于一紙空文。

清政府半殖民地化程度的加深和預(yù)備立憲的失敗，使人民更加堅定推翻清政府統(tǒng)治的決心。

3．資產(chǎn)階級革命派的階級基礎(chǔ)和骨干力量

20世紀(jì)初，中國的民族資本主義進(jìn)入了初步發(fā)展階段，（播出幻燈片民族資本主義工商業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)圖）民族資本主義工商業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)為：設(shè)立廠礦的數(shù)目和投資額增加、發(fā)

展較快的是輕工業(yè)，其中以棉紡織、面粉加工等行業(yè)最為顯著。設(shè)廠的地區(qū)主要集中在江浙、兩湖和廣東三個地區(qū)，三個地區(qū)共設(shè)廠251家，占民族資本企業(yè)總數(shù)的一半以上。雖然這些民族資本主義工商業(yè)的發(fā)展在在整個社會經(jīng)濟(jì)中的比重還非常小，但是近代工礦企業(yè)增長的速度和規(guī)模，比以前有較大的進(jìn)展，與此同時，隨著商辦企業(yè)發(fā)展規(guī)模的擴(kuò)大和數(shù)量的增多，民族資產(chǎn)階級的力量及其聯(lián)系的社會力量有了較大的發(fā)展，在社會政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域也產(chǎn)生了顯著影響，為資產(chǎn)階級進(jìn)行政治斗爭創(chuàng)造了必要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)。

資產(chǎn)階級革命派的骨干力量是一批資產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級知識分子。他們是在戊戌維新運(yùn)動以及20世紀(jì)初清政府興學(xué)堂、派留學(xué)生背景下出現(xiàn)的。他們在國外更多地接觸到西方的政治思想，而且對世界局勢與國內(nèi)民族危機(jī)有了更加敏銳的認(rèn)識。這些青年知識分子，成為了辛亥革命的中堅力量。

二、資產(chǎn)階級革命派的活動

1孫中山與資產(chǎn)階級民主革命的開始（播出幻燈片毛澤東語）毛澤東就曾經(jīng)說過：“中國的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，正規(guī)地說起來，是從孫中山先生開始的。”（播出孫中山簡介）孫中山1866年出生在廣東香山縣（今中山市）翠享村一個普通人家，名文，字逸仙，1878年12歲時被哥哥孫眉接到檀香山，入意奧蘭尼書院讀書，開始接受資本主義教育。1884年，他到香港求學(xué)，1886年開始學(xué)醫(yī)。民族危機(jī)的加深，使孫中山逐漸產(chǎn)生反清革命的思想。他與一些志同道合者如陳少白、尤列、楊鶴齡常在一起談?wù)摳锩?，人稱“四大寇”。隨著國內(nèi)維新改良思潮的發(fā)展，孫中山與維新人物也多有接觸，最初，他也受到了維新改良思潮的影響。在這種情況下，1894年2月，孫中山滿懷希望地寫了一封《上李鴻章書》，提出改良的主張，不料卻得到李鴻章冷冰冰的回復(fù)：“打完仗了以后再見吧！”孫中同回到上海，知道改良的路走不通，決定采用革命的手段推翻清王朝。對此，陳少白曾有過這樣的評價（播出幻燈片陳少白語)：“孫先生所以要上李鴻章書，就因為李鴻章在當(dāng)時算為識時務(wù)之大員，如果能夠聽他的話，辦起來，也未嘗不可挽救當(dāng)時的中國。豈知所以希望完全成泡影。所以到了這時候，孫先生的志向益發(fā)堅決，在檀香山就積極籌備興中會，找人入會，一定要反抗?jié)M清政府。”——陳少白：《興中會革命史要》，《辛亥革命》（資料叢刊）第1冊，P28。

到了1894年11月，孫中山在檀香山組織興中會，標(biāo)志著資產(chǎn)階級革命民主派的誕生。（播出幻燈片興中會照片）。興中會成立后，并籌劃了重陽節(jié)在廣州舉行起義。但由于事機(jī)不密，計劃泄漏，清朝官員四處搜捕，孫中山被迫逃離廣州，東渡日本。

（二）資產(chǎn)階級革命派的宣傳與組織工作

20世紀(jì)初，新興知識分子創(chuàng)辦報刊、翻譯西方社會科學(xué)書籍，倡言革命，使民主思想得到發(fā)展。

（播出幻燈片章炳麟、鄒容、陳天華等人的革命活動）

1903年章炳麟（1869——1936,字枚叔，號太炎，浙江余杭人）寫了《駁康有為論革命書》，針對康有為《與南北美洲諸華商書》所散布的?；柿椫鲝堖M(jìn)行全面系統(tǒng)的批判。

鄒容（1885——1905，原名紹陶，又名桂文，字蔚丹，留學(xué)日本時改名為鄒容，重慶巴縣人）寫有《革命軍》一書，這本書以西方資產(chǎn)階級革命時期提出的“天賦人權(quán)”、“自由”、“平等”、“博愛”為指導(dǎo)思想，闡述了反對封建專制、進(jìn)行資產(chǎn)階級民主革命的必要性，還揭示滿清政府對國人的壓迫和屠戮，分析了革命爆發(fā)的必然性。對此，魯迅先生作出這樣的評價：“倘說影響，則別的千言萬語，大概都抵不過淺近直截的?革命軍中馬前卒鄒容?所做的《革命軍》?！保ā峨s憶》，《魯迅全集》第1卷，人民出版社1956年版，第318頁）

陳天華（1875——1905,字星臺，別號思黃，湖南新化人），《猛回頭》《警世鐘》是其代表作。在這兩部書中，他揭露了帝國主義侵略罪行及清王朝的走狗本質(zhì)，描述了祖國面臨被瓜分的危險境地，他號召人民奮起革命，推翻清政府這個“洋人朝廷”。

此外，各地資產(chǎn)階級革命團(tuán)體紛紛建立。（播出幻燈片各地資產(chǎn)階級革命團(tuán)體紛紛建立圖片）在1894年冬，孫中山在檀香山創(chuàng)立了第一個資產(chǎn)階級革命團(tuán)體——興中會之后，在香港成立總部，提出了“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立合眾政府”革命目標(biāo)，隨后比較有代表性的革命團(tuán)體主要有1903年到1904年由黃興、龔寶銓分別在上海組建的革命團(tuán)體華興會和光復(fù)會；1906年劉靜安組織的革命團(tuán)體日知會，以及福建的漢族獨立會、安徽的岳王會等革命小團(tuán)體，這些革命團(tuán)體推動了各地革命運(yùn)動的發(fā)展，為資產(chǎn)階級革命政黨的成立提供了思想和組織上的準(zhǔn)備，是資產(chǎn)階級民主革命發(fā)展的一個標(biāo)志。

最為重要的是，在1905年8月20日，孫中山和黃興、宋教仁等人在東京成立中國同盟會，孫中山被公舉為總理，黃興被任命為執(zhí)行部庶務(wù)，實際主持會內(nèi)日常工作。（播出同盟會成立幻燈片組圖）同盟會以《民報》為機(jī)關(guān)報，并確定了革命綱領(lǐng)，即以“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國，平均地權(quán)”為革命宗旨。這是近代中國第一個領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的全國性政黨，它的成立標(biāo)志著資產(chǎn)階級民主革命進(jìn)入了一個新的階段。

總的來說，資產(chǎn)階級民主革命思潮的重要內(nèi)容是排滿革命思想。大家注意：這里說的“排滿”一詞，它在不同時期，其含意是有些差異的。最初，“排滿”一詞，是在明末清初時就提出來的，這時候它曾是地主階級反滿派的口號，也是農(nóng)民號召群眾的旗幟。到20世紀(jì)初，資產(chǎn)階級革命派也舉起了這面舊旗幟進(jìn)行反清斗爭。這時候的“排滿”矛頭是指向封建專制制度的。還把“排滿”與建立資產(chǎn)階級共和國的目標(biāo)聯(lián)系在一起，即建立民族的統(tǒng)一國家，還把排滿與反帝聯(lián)系在一起。正是這些新的內(nèi)容，使資產(chǎn)階級革命派的“排滿”在一定程度上超越了滿漢矛盾的局限，超出了狹隘民族主義的范圍。他們的反滿宣傳，加速了清政府的瓦解過程，吸引了一定的群眾。但這個口號又容易滋長主義情緒，模糊了斗爭方向，把一切仇恨簡單集中到滿族統(tǒng)治者身上，清政府一旦倒臺，革命勢力也跟著迅速解體，這也原因之一。在后面分析辛亥革命失敗原因時，我們將進(jìn)一步加以說明。三、三民主義學(xué)說和資產(chǎn)階級共和國方案

剛才我們講到了同盟會的成立，標(biāo)志著資產(chǎn)階級民主革命進(jìn)入了一個新的階段。1905年11月26日，同盟會創(chuàng)辦了機(jī)關(guān)刊物《民報》孫中山在《民報發(fā)刊詞》中將同盟會的十六字綱領(lǐng)歸結(jié)為民族、民權(quán)、民生三大主義，即中國舊民主主義革命時期的三民主義。下面我們就來深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會同盟會的革命綱領(lǐng)的內(nèi)涵。（播出同盟會綱領(lǐng)內(nèi)容幻燈片圖）

（一）民族主義：包括“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”。第一是要以革命手段推翻清朝政府，改變它一貫推行的民族歧視和民族壓迫政策；第二是追求獨立，建立“民族獨立的國家”。

（二）民權(quán)主義：民權(quán)主義的內(nèi)容是“創(chuàng)立民國”。即推翻君主專制制度，建立資產(chǎn)階級民主共和國，完成政治革命。民權(quán)主義是政治綱領(lǐng)的核心內(nèi)容。

（三）民生主義：民生主義指的是“平均地權(quán)”，也就是孫中山所說的社會革命。其目的是防止資本主義制度下的貧富分化與對立，達(dá)到社會革命的目的。

這就是同盟會綱領(lǐng)的主要內(nèi)容——三民主義。(播出三民主義的評介幻燈片，進(jìn)行分析)總的來說孫中山的三民主義是近代中國第一個比較完整與明確的資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng)，它的提出反映了中國資產(chǎn)階級力圖改變半殖民地半封建的社會狀況，追求民族獨立及民主的良好愿望。它堅決與改良派的君主立憲思想劃清了界限，明確提出了推翻君主專制制度、建立資產(chǎn)階級共和國的目標(biāo)，不論是在中國還是在世界上，都產(chǎn)生了重大而積極的影響。

下面我們來對三民主義作一個評價：第一、“三民主義”在當(dāng)時的歷史條件下，是一個比較完整的資產(chǎn)階級民主主義綱領(lǐng)，在與改良派的斗爭中，在動員和組織群眾推翻清朝統(tǒng)治，建立共和國的斗爭中，起到了巨大作用。第二，“三民主義”也有其局限性，它是個不徹底的民主革命綱領(lǐng)，它主張民族主義，但是沒有明確的提出反帝的口號，甚至在同盟會的對外宣言中，承認(rèn)清政府與帝國主義訂立的一切不平等條約;主張打倒?jié)M族統(tǒng)治者，卻沒有把地主階級作為整個封建統(tǒng)治階級來反對，這也一定程度導(dǎo)致了后來舊官僚進(jìn)入革命內(nèi)部；主張民權(quán)主義，但又不敢依靠廣大工農(nóng)群眾；主張民生主義，但又缺乏使農(nóng)民獲得土地的具體內(nèi)容，不能滿足農(nóng)民對土地的迫切要求，就不能真正地領(lǐng)導(dǎo)民主革命的主力軍—農(nóng)民把反封建的斗爭進(jìn)行到底，更不能把民主革命引向勝利。

四、關(guān)于革命與改良的辯論

（播出革命與改良的辯論幻燈片組圖）1905年至1907年間，圍繞中國究竟是采用革命手段還是改良方式這個問題，革命派與改良派各自分別以《民報》、《新民叢報》為主要輿論陣地，展開了歷時兩年的一場大論戰(zhàn)。

辯論的主要內(nèi)容是：

第一、在民族主義方面，主要問題是要不要以革命手段推翻清王朝。

第二、在民權(quán)主義方面，主要問題是要不要推翻帝制，實行共和。

第三、在民生主義方面，主要問題是要不要平均地權(quán)，實行社會革命。

這場辯論基本上澄清了進(jìn)行革命的必要性和正義性：第一、在中國必須進(jìn)行一場革命，革命固然會有犧牲，但是這種犧牲更多的是帶來歷史的發(fā)展和社會的進(jìn)步，更多的是給人民帶來福祉。第二、現(xiàn)在的君主專制制度，是中國“惡劣政治的根本”，不是“國民惡劣”，而是“政府惡劣”，只有興民權(quán)、改民主才是中國唯一的出路。第三、中國現(xiàn)在的土地制度極不合理，“地主強(qiáng)權(quán)”、“地權(quán)失平”，必須通過平均地權(quán)實現(xiàn)土地國有，在進(jìn)行政治革命的同時實現(xiàn)社會革命，才能避免財富不均等社會問題。

總的來說，同盟會的成立和三民主義綱領(lǐng)的提出，團(tuán)結(jié)和發(fā)展了革命力量，并獲得與改良派辯論的勝利。使中國革命有了一個領(lǐng)導(dǎo)核心和統(tǒng)一的指導(dǎo)思想，標(biāo)志中國的資產(chǎn)階級民主革命進(jìn)入了一個新階段，預(yù)示著革命高潮即將到來。但是同盟會的成員對綱領(lǐng)態(tài)度并不一致，而且在組織方面，本部和地方分會之間始終缺乏緊密有效的聯(lián)系，內(nèi)部還存在較為嚴(yán)重的派系斗爭，為日后的革命運(yùn)動發(fā)展留下了隱患。

第二節(jié) 辛亥革命與建立民國

※ 教學(xué)目的與要求：

了解辛亥革命爆發(fā)的過程，認(rèn)識推翻封建帝制、建立民國的重要意義與近代中國的一次偉大的歷史性巨變。

※

教學(xué)重點：辛亥革命的歷史意義 ※ 教學(xué)時數(shù)：1學(xué)時

※ 教學(xué)方法：課堂講授、多媒體教學(xué) ※ 教學(xué)過程：

◎?qū)耄?/p>

上節(jié)課我們已經(jīng)講了20世紀(jì)中華民族正處于危機(jī)加深，社會矛盾激化的動蕩時局中。今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：在在矛盾激化的動蕩時局中。在同盟會的領(lǐng)導(dǎo)下，不僅提出了革命綱領(lǐng)，而且從事實際的革命活動，并取得了辛亥革命的勝利。

一、封建帝制的覆滅

（一）武裝起義與保路風(fēng)潮

同盟會和其他革命團(tuán)體先后發(fā)動了十余次武裝起義，如潮州黃岡起義、惠州七女湖起義、欽州防城起義、云南河口起義、廣州新軍起義、黃花崗起義等，這些起義為促進(jìn)革命高潮的到來，也為辛亥革命的勝利積累了因素。

（播出黃花崗起義幻燈片圖）特別值得一提的是：1911年4月3日，同盟會發(fā)動廣州起義。起義失敗，七十二烈士犧牲。(播放黃花崗起義視頻)這次起義帶給人們心靈的震撼可以這樣來形容：“是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色。全國久蟄之人心,乃大興奮,怨憤所積,如怒濤排壑,不可遏抑,不半載而武昌之大革命以成?！?孫中山：《繼承先烈遺志為國奮斗——鄒魯編<黃花崗烈士事略>序》，《孫文選集》下冊，P127。)此外，1911年四川、湖南、湖北和廣東等地爆發(fā)風(fēng)起云涌的保路風(fēng)潮，加速了武昌起義的爆發(fā)。（播出川漢鐵路開工典禮等幻燈片圖加以說明）

（二）武昌首義與各地響應(yīng)

早在1911年9月24日，文學(xué)社和共進(jìn)會代表舉行聯(lián)合會議，籌劃聯(lián)合起義，推舉起義總指揮，定于10月6日起義，因準(zhǔn)備不足后來推至10月11日。在10月9日這一天，起義參謀長孫武在俄租界制造炸彈是不慎爆炸，俄國巡捕趕來，逮捕了一些革命黨人，搜去了起義的旗幟、信件、文告和革命黨人的名冊。次日設(shè)在武漢的指揮機(jī)關(guān)遭到破壞，武漢三鎮(zhèn)戒嚴(yán)，開始在搜捕革命黨人，形勢緊迫。新軍中的革命黨人自動集議，認(rèn)為應(yīng)該奮起斗爭，10月10日晚，武漢城內(nèi)新軍第八工程營的革命黨人首先發(fā)難，打響了起義的第一槍，起義軍標(biāo)志著武昌起義爆發(fā)。（播出武昌起義幻燈片系列圖），打死反動軍官，占領(lǐng)楚望臺軍械局，然后控制了武昌城，起義取得勝利。11日晚和12日晨，駐漢陽、漢口的新軍起義也獲得勝利，武漢三鎮(zhèn)完全為革命黨人控制。革命黨人同立憲派聚會湖北咨議局，決議成立湖北軍政府，共推新軍協(xié)統(tǒng)黎元洪為都督，定國號為中華民國，廢除清朝皇帝年號，因為這是農(nóng)歷辛亥年，所以又稱辛亥革命。

大江南北、長城內(nèi)外，迅速到處燃起革命的烈火。（播出辛亥革命形勢圖）在一個月內(nèi)，就有13個?。òㄉ虾＃┘捌渌〉脑S多州縣宣布起義，脫離清政府的統(tǒng)治。腐朽的清王朝迅速土崩瓦解。1912年2月12日，清帝被迫退位。在中國延續(xù)了兩千多年的封建帝制終于覆滅。但是有些省的政權(quán)成立后，很快為立憲派代表或舊官僚所控制，舊的統(tǒng)治秩序沒有發(fā)生根本的變化，雖然在當(dāng)時起到了號召四方，匯成革命洪流，促使清王朝迅速土崩瓦解的的作用，但是也給革命留下了隱患。（播出起義的歷史局限性幻燈片圖進(jìn)行分析）

二、中華民國的建立

（一）中華民國臨時政府宣告成立

辛亥革命取得勝利后，緊接著1912年1月1日，南京臨時政府建立，孫中山在南京宣誓職，宣告中華民國成立。（播出民國成立的系列幻燈片組圖）

（二）中華民國臨時約法

南京臨時政府成立后，孫中山領(lǐng)導(dǎo)制定了《中華民國臨時約法》，頒布了一系列有利于資產(chǎn)階級民主政治和發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的法令.（播出中華民國臨時約法幻燈片圖）

《中華民國臨時約法》以根本大法的形式廢除了兩千多年的封建君主專制制度，確認(rèn)了資產(chǎn)階級共和國的政治制度。它帶有革命性、民主性，在當(dāng)時是相當(dāng)進(jìn)步的。但它所規(guī)定的資產(chǎn)階級共和國的政治制度無疑是對英美政治制度的照搬，并不符合中國的實際。

（三）辛亥革命的歷史意義

孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命是中國人民為救亡圖存而奮起革命的一個偉大里程碑，具有偉大的歷史意義。

1.辛亥革命推翻了清朝腐朽的封建統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的君主專制制度，具有劃時代的歷史意義。（播出幻燈片林伯渠對此的評價圖）林伯渠曾說：“對于許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被過低估計的。這并不足怪，因為他們沒有看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不容易的一件事。（林伯渠《荏苒三十年》，轉(zhuǎn)引自金沖及《五十年變遷》，中央文獻(xiàn)出版社2004年，P121）

2.辛亥革命建立了中國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國，使民主共和成為一面有號召力的旗幟。

3.辛亥革命是一場巨大的思想解放運(yùn)動，極大地推動了中華民族的思想解放，為中國先進(jìn)分子探索救國救民的道路打開了新的視野，民主意識深入人心。（播出林伯渠評價幻燈片）“過去專制主義是正統(tǒng)，神圣不可侵犯，侵犯了就要殺頭。現(xiàn)在民主主義成了正統(tǒng)，同樣取得了神圣不可侵犯的地位?！保ā读植趯O中山先生誕辰九十周年紀(jì)念大會上的講話》，《人民日報》1956年11月11日）

4.辛亥革命促使社會經(jīng)濟(jì)、思想習(xí)慣和社會風(fēng)俗等方面的一系列變化，推動了社會的進(jìn)步和發(fā)展。（播出在革命后，街上剪辮片插圖）

5.辛亥革命在一定程度上打擊了帝國主義侵略勢力，推動了亞洲各國民族解放運(yùn)動的高漲。因此列寧對此做出這樣的評價：“中國人民的革命斗爭具有世界意義，因為它將給亞洲帶來解放并破壞歐洲資產(chǎn)階級的統(tǒng)治”。（列寧：《俄國社會民主黨第六次全國代表會議文獻(xiàn)*關(guān)于中國革命》，《列寧全集》第21卷，人民出版社1990年，P163。）

※ 教學(xué)后記：

思考題 ：

1、孫中山“三民主義”學(xué)說的主要內(nèi)容是什么？該如何評價？

2、辛亥革命的歷史意義是什么？

參考文獻(xiàn)：

1、列寧：《落后的歐洲和先進(jìn)的亞洲》《中國的民主主義和民粹主義》，見《列寧選集》第二卷

2、孫中山：《民報》發(fā)刊詞

《軍政府宣言》

（第10講）第三節(jié) 辛亥革命的失敗

※ 教學(xué)目的與要求：

1、基礎(chǔ)知識 辛亥革命、二次革命、護(hù)國運(yùn)動、護(hù)法運(yùn)動的過程以及失敗的原因

2、情感目標(biāo) 通過對共和制蛻變?yōu)榉饨ㄜ婇y專制、二次革命、護(hù)國運(yùn)動和護(hù)法運(yùn)動失敗原因的分析，使學(xué)生理解舊民主主義革命所主張的資產(chǎn)階級共和國方案在中國行不通，中國的民族民主革命需要新的指導(dǎo)思想和領(lǐng)導(dǎo)階級。※

教學(xué)重點：

辛亥革命的失敗及原因

二次革命、護(hù)國運(yùn)動、護(hù)法運(yùn)動封建軍閥統(tǒng)治時期的特點 資產(chǎn)階級共和國的方案在中國行不通

教學(xué)難點： 資產(chǎn)階級共和國的方案在中國行不通 ※ 教學(xué)時數(shù)：1學(xué)時

※ 教學(xué)方法：課堂講授、多媒體教學(xué) ※ 教學(xué)過程：

◎?qū)耄?/p>

同學(xué)們：在上節(jié)課我們講到了辛亥革命的成功和中華民國的建立。事實上辛亥革命的成功和中華民國的建立引起了帝國主義的仇視，他們積極尋找新的代理人顛覆革命。這就是我們這節(jié)課的主要內(nèi)容：袁世凱竊取革命勝利果實、辛亥革命失敗，資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命走到了盡頭，由無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命取代舊民主主義革命具有歷史必然性。

一、封建軍閥專制統(tǒng)治的形成（一）袁世凱竊國，辛亥革命流產(chǎn)

武昌起義的勝利，引起了帝國主義國家的震驚和仇視，全國革命形勢的發(fā)展，又使帝國主義感到“恢復(fù)舊觀，斷無可望，”只好宣布“中立”，與此同時，尋找和扶植新的代理人各帝國主義國家一致選中了袁世凱。因此，當(dāng)時，迫于帝國主義、立憲派、舊官僚和一些革命派的壓力，孫中山辭去大總統(tǒng)，袁世凱當(dāng)上臨時大總統(tǒng)。之后，袁世凱廢除了孫中山制定的《中華民國臨時約法》，任命親信組閣，控制了政府的實權(quán)。（播出袁世凱任臨時大總統(tǒng)幻燈片）

（二）封建軍閥的專制統(tǒng)治

袁世凱在竊奪辛亥革命的果實后，建立了代表大地主和買辦資產(chǎn)階級利益的北洋軍閥反動政權(quán)。

1.政治上實行軍閥官僚的專制統(tǒng)治：

其主要表現(xiàn)（播出袁世凱反動統(tǒng)治措施幻燈片）為：破壞資產(chǎn)階級民主政治制度、投靠帝國主義、進(jìn)行帝制復(fù)辟。

比如：在1913年，袁世凱指使心腹收買刺客暗殺國民黨領(lǐng)袖宋教仁。（播出宋教仁被刺一案幻燈片）經(jīng)數(shù)次搜查，獲得刺宋證據(jù)多件，宋案背景乃盡行暴露。幕后主使者袁世凱，直接指揮者國務(wù)院總理趙秉均，上下聯(lián)絡(luò)者國務(wù)院秘書洪述祖，布置行兇者應(yīng)夔丞，殺人兇犯武士英。孫中山在宋教仁追悼會上送的挽聯(lián)：“作民權(quán)保障，誰非后死者；為憲法流血，公真第一人。”此外，袁世凱積極策劃帝制復(fù)辟一事（播出復(fù)辟幻燈片）

2.經(jīng)濟(jì)上竭力維護(hù)帝國主義、地主階級和買辦資產(chǎn)階級的利益

主要表現(xiàn)為：以各種手段兼并土地，對農(nóng)民進(jìn)行敲骨吸髓的壓榨。借助于政治勢力，組成官僚買辦資本集團(tuán)，操縱、壟斷財政、金融和工業(yè)、運(yùn)輸業(yè)。據(jù)1912年統(tǒng)計，在中國煤礦生產(chǎn)中，官僚資本控制了機(jī)器采煤的82.2%，1916年控制了79.3%。1912—1916年主要軍閥投資的工商企業(yè)有37家，全國新設(shè)立的銀行30家，其中主要是軍閥投資的。（李新、李宗一主編：《中華民國史》第2編第1卷上，中華書局1981年，P394，P396。）

3.思想文化上掀起尊孔復(fù)古思潮

（播出袁世凱天壇祭孔儀式幻燈片圖）通過這些圖片我們借用孫中山的來說：“這十三年來，政治上、社會上種種黑暗腐敗，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄國雖遲我革命，而已成功；我雖早六年革命，而仍失敗。”（孫中山：《國民黨改組問題》，1924年1月）

資產(chǎn)階級革命派在中國建立一個獨立，民主的資產(chǎn)階級共和國的夢想破滅了。

二、舊民主主義革命的終結(jié)

（一）挽救共和的努力及其受挫

辛亥革命失敗后，中國開始北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治時期。為了反抗袁世凱的反動統(tǒng)治、維護(hù)共和制度，資產(chǎn)階級革命黨人又先后進(jìn)行了二次革命、護(hù)國運(yùn)動、護(hù)法運(yùn)動，但均以失敗而告終。

1、二次革命（播出二次革命幻燈片圖）

1913年，李烈鈞、黃興組織討袁軍，舉起討袁大旗，上海、廣東及安徽等地紛紛起兵響應(yīng)，但最終歸于失敗。

2、護(hù)國戰(zhàn)爭(播出護(hù)國運(yùn)動幻燈片圖)1915年12月，為反對袁世凱復(fù)辟帝制，蔡鍔、李烈鈞等發(fā)動護(hù)國運(yùn)動，25日云南宣布獨立，接著分兵向四川、貴州、廣西進(jìn)兵，討伐袁世凱。接著，貴州、廣西、陜西宣布獨立，全國出現(xiàn)了反袁斗爭的高潮，迫使袁世凱取消帝制。

3、護(hù)法運(yùn)動（播出護(hù)法運(yùn)動幻燈片圖）

1917年9月，孫中山在廣州成立了護(hù)法軍政府，擔(dān)任大元帥，陸榮廷、唐繼堯任元帥，舉起護(hù)法大旗。但在直系軍閥的拉攏下，西南軍閥組織了“西南自主各省護(hù)法聯(lián)合會”，與孫中山領(lǐng)導(dǎo)的護(hù)法軍政府相對抗。1918年5月，孫中山憤然辭去大總統(tǒng)職務(wù)，離開廣州去上海，護(hù)法運(yùn)動失敗。

1919年10月，改中華革命黨為中國國民黨。1920年，陳炯明成功擊退盤踞廣州一帶的桂、滇系，請孫中山重回廣州。次年，廣州非常國會取消軍政府，選孫中山為大總統(tǒng)（習(xí)慣上稱為非常大總統(tǒng))，開始第二次護(hù)法運(yùn)動。孫中山就職后力主軍事北伐，最終與主張暫緩軍事，聯(lián)省自治的陳炯明產(chǎn)生激烈沖突，于1922年6月爆發(fā)炮擊總統(tǒng)府事件，孫中山離粵退居上海。

護(hù)法運(yùn)動的失敗不僅是孫中山個人的失敗，也標(biāo)志著整個中華民族資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命的終結(jié)。它表明，中國的舊民主主義革命已經(jīng)陷入絕境，中華民族資產(chǎn)階級再也不能領(lǐng)導(dǎo)中國革命前進(jìn)了。辛亥革命失敗了。

4、聯(lián)俄聯(lián)共

第二次護(hù)法后，孫中山開始考慮與共產(chǎn)黨合作的可能。1923年1月，孫中山與蘇聯(lián)政府全權(quán)代表越飛在上海會面，正式討論與共產(chǎn)黨合作。孫、越會面曾后發(fā)表《孫文越飛聯(lián)合宣言》。（播出聯(lián)俄聯(lián)共幻燈片圖）

同年年初，陳炯明部被逐出廣州，孫中山得以在3月回粵。12月29日，孫中山落實接受列寧和共產(chǎn)國際的協(xié)助重建大元帥府，共產(chǎn)國際派出鮑羅廷到廣州為孫中山顧問，以蘇共為模式重組中國國民黨。不幸的是，在1925年3月12日因肝癌病逝于北京協(xié)和醫(yī)院。下面我們來看看辛亥革命失敗的原因教訓(xùn)

（二）辛亥革命失敗的原因和教訓(xùn)

吳玉章曾說：“從辛亥革命起，為了推翻清朝而遷就袁世凱，后來為了反抗北洋軍閥而利用西南軍閥，再后來為了抵制西南軍閥而培植 陳炯明，最后陳炯明又叛變了。這樣看來，從前的老一套革命辦法非要改變不可，我們要從頭做起?！? 1.失敗原因：

A．從根本上說，是因為在帝國主義時代，在半殖民地半封建的中國，資本主義的建國方案是行不通的。

B．從主觀方面來說，在于它的領(lǐng)導(dǎo)者資產(chǎn)階級革命派本身存在的許多弱點：

第一，在反帝問題上，資產(chǎn)階級革命黨人不敢也不能提出徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)，甚至幻想與革命的敵人妥協(xié)來實現(xiàn)資產(chǎn)階級的民主政治。

第二，在反封建問題上，資產(chǎn)階級革命黨人對封建主義的本質(zhì)缺乏深刻的科學(xué)的認(rèn)識，對封建主義傳統(tǒng)對中國社會的影響估計不足。

第三，在依靠對象上，資產(chǎn)階級革命黨人沒有喚起廣大民眾，一般的民眾特別是農(nóng)民基本上沒有發(fā)動，人民的革命力量始終沒有成為主流。

第四，在組織領(lǐng)導(dǎo)上，始終沒有形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。從同盟會到中華革命黨，其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)始終處于思想混亂、四分五裂的狀態(tài)。

總之，資產(chǎn)階級革命派這些弱點根源在于中華民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性。

盡管辛亥革命最終失敗了，但是，以孫中山為代表的中國民主革命的先驅(qū)者的業(yè)績和不屈不撓的奮斗精神，永遠(yuǎn)是中國近代革命史上光輝的一頁。對于他們的缺點，是要從歷史條件加以說明，使人理解，不可以苛求于前人的。

經(jīng)過辛亥革命，民主共和的思想從此流傳廣遠(yuǎn)，人們對革命的繼續(xù)追求綿延不絕。許多參加過辛亥革命的人，后來陸續(xù)參加中國共產(chǎn)黨或成為共產(chǎn)黨的忠誠朋友，這不是偶然的?！?教學(xué)后記：

思考題：

1、列舉歷史事實說明，為什么說資產(chǎn)階級共和國的方案在中國行不通？

2、辛亥革命失敗的原因是什么？ 參考文獻(xiàn)：

1、列寧：《落后的歐洲和先進(jìn)的亞洲》、《中國的民主主義和民粹主義》，見《列寧選集》第二卷

第三篇：農(nóng)村責(zé)任田推行與夭折

農(nóng)村“責(zé)任田”的推行與夭折

1961年，提建議，當(dāng)先鋒，推行責(zé)任田

1958年，人民公社化的狂飆席卷中華大地，數(shù)億農(nóng)民可謂在劫難逃。但情況仍有例外，而且就出現(xiàn)在宿縣。

宿縣東北境有褚蘭古鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)北部邊陲地帶，橫亙著幾座小山，形成安徽和江蘇兩省的天然分界線。其中的虎山較高，公社化時屬于褚蘭公社光華大隊，山南二華里就是王莊。王莊有個老農(nóng)叫劉慶蘭。他不僅沒加入人民公社勞動，不吃公共食堂的飯，而且還斗膽上了虎山，開荒種地，自勞自食。

劉慶蘭是貧農(nóng)，建國初期土地改革還曾分得幾畝地。他耕地很認(rèn)真，但是剛分到手里的天地又在1956年歸入高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。劉慶蘭失去耕地的經(jīng)營權(quán)，但又反抗不得，一氣之下，離開合作社。劉慶蘭失去耕地的經(jīng)營權(quán)，但又反抗不得，一氣之下，離開合作社，扛一把鐵 上了虎山。在虎山開墾荒地種糧，重新煥發(fā)出自耕農(nóng)民對土地的熾熱的親情。當(dāng)時他已年過60歲，高級社也不把他當(dāng)做勞動力，因而也不派他干農(nóng)活，任他在虎山上開荒種田。

1958年人民公社化，劉慶蘭明白了，他那祖輩留下的田地以及土改分得的田地的所有權(quán)已離去更加遙遠(yuǎn)，不可復(fù)返了。于是失望加生氣之后，在虎山搭起茅草庵棚、砌起爐灶，拿來鋪蓋被褥，進(jìn)一步在虎山上安營扎寨。

也就是在這一年，劉慶蘭的第二個兒子劉志立，因為原先在蚌埠皮革廠干活得了肺結(jié)核被辭退，現(xiàn)在的水利工地也不愿意要他，就回到了生產(chǎn)隊養(yǎng)病。這自然導(dǎo)致很多人的不滿，生產(chǎn)隊的公共食堂不愿白養(yǎng)30歲左右的病人。劉志立萬般無奈，在大隊干部的指點下，他也上了虎山。

父子倆在山上披星戴月地墾荒、耕種。至1958年底，共積累開墾荒地10畝，當(dāng)年收入糧食2184斤。這使得山下的社員眼紅了，但又說不出理由。生產(chǎn)隊長深解其意，就提議讓劉慶蘭交一些糧食給生產(chǎn)隊大食堂。劉慶蘭同意了，交給生產(chǎn)隊734斤。1959年山上收入糧食2400斤，交給大隊900多斤，還賣給供銷社60多斤籽棉。1960年，山下餓死那么多人，大批社員外流。劉慶蘭父子開荒地達(dá)16畝，收糧3000斤，上交給大隊糧食1473斤。另外還交給大隊芝麻17斤，胡蘿卜種子7斤，還有現(xiàn)金60元和一只羊。通過三年多的山上山下的較量，集體生產(chǎn)失敗了，人民公社有那么多的“優(yōu)越性”，卻沒能干過老人和病漢子。按說集體該認(rèn)輸了。但當(dāng)次之時，山下的社員還免不了要說風(fēng)涼話，認(rèn)為劉慶蘭走的是資本主義道路，根本目的是要個人致富。

1960年12月，安徽省委抽調(diào)省直機(jī)關(guān)千名以上干部，組成很多工作組，分赴各地區(qū)各市開展和指導(dǎo)反五風(fēng)運(yùn)動。省委常委、常務(wù)副省長張祚蔭帶領(lǐng)農(nóng)水口的大批干部到蚌埠專區(qū)蹲點。1961年3月，蚌埠專區(qū)析置為滁縣、宿縣兩個專區(qū)，張祚蔭就一直在淮河以北的宿縣專區(qū)巡視和指導(dǎo)工作。水利廳廳長孫韻和被派駐褚蘭公社蹲點。這位學(xué)者型的廳長從公社那里聽說了劉慶蘭的事情有些好奇，于是多次來到虎山考察，但對劉慶蘭走的是什么道路他也難以給定論。孫韻和把這件事告訴了張祚蔭。

1961年元月底，張祚蔭巡視來到褚蘭鎮(zhèn)，隨著孫韻和上了虎山。劉慶蘭對他說出幾句很平常但又令人警醒的話：快把田地分給各家社員耕種吧！要是再這樣大呼隆下去，連城里的干部也會餓肚子的。劉慶蘭的話傳到了省委書記曾希圣的耳朵里。

當(dāng)時曾希圣不僅是安徽省委第一書記，還兼任山東省委第一書記。大約是2月12日，曾希圣乘火車從濟(jì)南來到蚌埠。在聽取省內(nèi)工作匯報期間，張祚蔭說到了劉慶蘭的事跡以及建議。曾希圣對劉慶蘭的事情也極為重視。那時候，安徽全省的糧食短缺問題都很嚴(yán)重，他也一直在尋找一條出路。劉慶蘭的事跡讓他的思路開始清晰。回到合肥之后，他立刻召開省委常委會，會上討論并決定推行責(zé)任田制。3月6日，印發(fā)了《關(guān)于包產(chǎn)到田、責(zé)任到人的問題》。這是安徽推行責(zé)任田制的第一份文件。文件第一行就說“為什么提出這個問題?！本o接著說“宿縣一位老農(nóng)的建議”，還說及老農(nóng)的事跡。；

3月18日，正在廣州參加中央工作會議的曾希圣向毛澤東匯報工作。毛澤東向他說：“你們覺得沒問題，就可以干，責(zé)任田可在小范圍內(nèi)試驗?！庇辛嗣珴蓶|的表態(tài)，曾希圣立意堅決地干起了責(zé)任田。4月23日，曾希圣在地市縣委第一書記會議上，大談劉慶蘭的事跡和建議，并肯定劉慶蘭是有社會主義覺悟的人。此次會議后，全省掀起推行責(zé)任田制的高潮。

3月底，宿縣縣委派出工作組到城郊區(qū)兩個點作推行責(zé)任田試驗。由張祚蔭副省長在宿縣蹲點指導(dǎo)。至6月底，全縣就有50%的生產(chǎn)隊推行了責(zé)任田辦法。到1961年8月20日止，全縣實行責(zé)任田的生產(chǎn)隊有6967個，占全縣7359個生產(chǎn)隊的94.6%。8月中旬統(tǒng)計，全省實行責(zé)任田生產(chǎn)辦法的生產(chǎn)隊占全部生產(chǎn)隊的74.8%。兩相比較，同期內(nèi)宿縣實行責(zé)任田辦法的生產(chǎn)隊的比例比全省的平均比例高出20個百分點，當(dāng)然是名列前茅。若聯(lián)系全國農(nóng)村改革的歷史來看，可以說宿縣是人民公社化以后第一個實現(xiàn)包產(chǎn)到戶的大縣。這算得上是一項殊榮。

張祚蔭副省長還根據(jù)上級指示，于這年6月間完全解散宿縣各公社的公共大食堂，來個一風(fēng)吹，社員各家又重新砌上爐灶，自家做飯吃。啥時間，市場上大小鐵鍋價格上漲好幾倍。

還是在6月份，張祚蔭向省委呈報告。匯報在公社蹲點推行責(zé)任田的情況以及對所遇到問題的解決辦法，積累了一些經(jīng)驗。8月份宿縣縣委向宿縣地委呈上《關(guān)于推行田間管理責(zé)任制加獎勵辦法的情況報告》。地委于9月初又寫出相應(yīng)報告給省委。上述的幾個報告總結(jié)出推行責(zé)任田的經(jīng)驗，從而推動宿縣責(zé)任田巡視普及開來。

宿縣推行責(zé)任田時，注意做到五統(tǒng)一。所謂五統(tǒng)一是指在生產(chǎn)時社員間種植計劃統(tǒng)一（指生產(chǎn)指標(biāo)和作物安排）、分配統(tǒng)一（包產(chǎn)部分仍由大隊統(tǒng)一分配）、大農(nóng)活和技術(shù)活統(tǒng)一、用水管理統(tǒng)一、抗災(zāi)統(tǒng)一。至于牲畜和大型農(nóng)具都是按照實際，由幾戶社員共同飼養(yǎng)，共同使用或保管。

宿縣縣委還注意保留了少數(shù)集體生產(chǎn)搞得較好的生產(chǎn)隊不推行責(zé)任田，以便兩相形成對照，比較優(yōu)劣。例如：符離公社王樓大隊的楊莊生產(chǎn)隊曾經(jīng)在堅持集體生產(chǎn)勞動方面受到縣委的表彰，符離公社就決定不改現(xiàn)狀，但這個隊的社員大多數(shù)都希望推行責(zé)任田。1962年

（一），責(zé)任田，“救命田！”

責(zé)任田在宿縣得到了大面積的推廣，社員們對此傾注了全部的精力，生產(chǎn)積極性空前高漲，再也不用誰來監(jiān)督他們干活，與以前的集體大呼隆形成鮮明的對比，當(dāng)年責(zé)任田獲得了大豐收。1961年的年底，符離區(qū)委書記武念茲在縣委會議上的發(fā)言說明了這一巨變：“年初的時候，我預(yù)計全年糧食產(chǎn)量是1700萬斤，后來看到情況的發(fā)展感覺少了，就又重新預(yù)報是1850萬斤，可是到了年底一統(tǒng)計，實際收貨是2000萬斤?！边@僅僅是符離公社的變化。根據(jù)《宿縣檔案》1962年第3卷98頁查知：1962年6月份，黨中央召開工作會議。安徽省第一書記李葆華返回合肥后，召開地市縣委第一書記會議，傳達(dá)中央會議精神。宿縣第一書記周盡農(nóng)回縣后召開常委會議。周盡農(nóng)轉(zhuǎn)述李葆華所說以下情況：

七千人大會以后，全國還有一些省份嚴(yán)重缺糧。存糧較好的其中就有安徽。至當(dāng)年5月底，安徽省有存糧7億多斤。

其實又何止7億多斤，應(yīng)該是9億多斤。

宿縣超產(chǎn)的糧食堆滿了糧倉。這跟依然徘徊不前的河南省相比產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差，河南農(nóng)民紛紛來安徽購買糧食。在皖北地區(qū)，前來宿縣購買糧食的河南人很多。

但是，那時候糧食是寶貴的財富，在各個地區(qū)都設(shè)有關(guān)卡，不允許糧食外流。1962年2月初，在安徽宿縣東關(guān)的淮北煤炭基建局宿東煤礦籌備處，召開了一次華東、中南兩個中

央局聯(lián)合會議。會議的議題是研究河南跟安徽兩省的協(xié)作興修水利問題，但是有關(guān)糧食運(yùn)輸?shù)膯栴}也被提出來。

參加治水會議的河南方面要求安徽撤銷邊界地區(qū)設(shè)置的關(guān)卡，讓河南饑民隨意到安徽購買糧食。安徽也愿意讓糧食賣到河南，這樣可以使安徽社員手里有錢購買農(nóng)耕工具。于是安徽下文件，解除了設(shè)置在與鄰省邊界地區(qū)的關(guān)卡，宿縣也解除了類似的關(guān)卡，在皖北地區(qū)各集鎮(zhèn)都出現(xiàn)了糧食貿(mào)易市場。

那時候，汽車還是很罕見的，獨輪車是主要運(yùn)輸工具。其次是使用扁擔(dān)肩挑。為了結(jié)局糧食的運(yùn)輸問題，在宿縣召開的兩省治水會議不就，安徽和河南雙方的負(fù)責(zé)人又在北京見面了。他們決定使用鐵路運(yùn)輸，鐵道部很贊同這樣做，就召集了蚌埠和鄭州兩個鐵路局的領(lǐng)導(dǎo)到北京開會，商討增加臨時列車。決定在安徽淮河以北的區(qū)域內(nèi)到河南鄭州之間開通兩列臨時客運(yùn)列車，大概在1962年元月份，臨時客運(yùn)列車開始運(yùn)行。

這正是青黃不接的時刻，河南的農(nóng)村嚴(yán)重缺糧，無數(shù)的河南農(nóng)民來到宿州大地，把一批批糧食源源不斷地運(yùn)往河南。隨著知道這兩列火車的人越來越多，乘客也就越來越多，又趕上春節(jié)將來到，兩列臨時客車的運(yùn)輸能力明顯不足。兩個鐵路局又再次協(xié)商，決定再增開兩列臨時客車，并且下發(fā)文件。該文件時蚌埠客（62）字第387號文件，《公布蚌埠—鄭州間臨時客車時刻的命令》。

這個命令下令之時，原來的兩對臨時運(yùn)行客車也就停止了，取而代之的是四對臨時列車，從而使淮北地區(qū)的糧食大規(guī)模的運(yùn)往河南。

與此同時，江蘇省北部隴海鐵路兩側(cè)的廣大農(nóng)村，也有不少挨餓的社員爬火車或步行來宿縣境內(nèi)購糧。

宿縣組建了臨時辦公機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)抽調(diào)了縣里商業(yè)、糧食、公安、交通、民政等部門的人員參加，由縣政府辦公室一名副主任主持工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)四列火車相關(guān)的工作，讓河南的階級兄弟感到安徽人對他們的關(guān)愛。

究竟有多少糧食運(yùn)往河南，這成為很讓人關(guān)注的問題。1962年3月16日，宿縣縣委書記周盡農(nóng)在改正責(zé)任田的大會上作動員報告。從他的一些話里可以得出大概的數(shù)據(jù)。他說:“昨天到火車站了解得知，河南來賣糧的人每天在5000人左右，約買走23萬斤糧食?！边@僅僅是宿縣境內(nèi)大小十來個車站的總體情況，如果按照每人買走50斤糧食計算，那么從宿縣運(yùn)走的糧食不會少于6000萬斤。

1962年

（二），多次保薦無效，改正責(zé)任田

當(dāng)宿縣人民還沉浸在豐收的喜悅之中的時候，新的逆轉(zhuǎn)開始了。1961年12月中旬，毛澤東在江蘇省無錫市考察，就把曾希圣叫了去并對曾說：“生產(chǎn)開始恢復(fù)了，是否把這個辦法變回來！”曾希圣乞求似的說：“群眾剛剛嘗到甜頭，是否讓群眾再搞一段時間。”毛澤東沒有對曾希圣的要求表態(tài)，這就是大逆轉(zhuǎn)的開始。

1962年1月11日至2月7日，中共中央在北京召開擴(kuò)大的工作會議。與會者約7000人，后來就簡稱這次大會為“七千人大會”。宿縣地委書記孟亦奇率宿縣、靈璧等各縣縣委第一書記參加這次大會。大會的主要內(nèi)容是總結(jié)1958年以來的經(jīng)驗教訓(xùn)、制定調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)的方針、發(fā)揚(yáng)民主等。但也指出：安徽省推行責(zé)任田犯了方向性錯誤，批判并撤去安徽省委第一書記曾希圣的職務(wù)。新任命的安徽省委第一書記李葆華剛到任，就于3月20日下發(fā)了《關(guān)于改正責(zé)任田辦法的決議》。這個文件下發(fā)后，宿縣縣委及時召開會議傳達(dá)貫徹。會議上，符離區(qū)委書記武念茲認(rèn)為責(zé)任田是救命田，無論如何責(zé)任田都不應(yīng)改。如果真的要改，就請讓我們干兩年之后再改。不僅是武念茲，其他各級干部也是這個態(tài)度。會議期間，縣委書記處書記兼任橋區(qū)委書記張德群、符離區(qū)委書記武念茲、蒿溝區(qū)委書記梁長榮等7人聯(lián)名向黨中央上書保薦責(zé)任田。

回到符離，武念茲又召開區(qū)委會議，傳達(dá)省委改正責(zé)任田的決議，讓大家討論。討論

十分激烈，大家都說責(zé)任田好。有人說大概是中央和毛澤東不了解責(zé)任田，要去北京反應(yīng)情況。最后形成的決議是給毛澤東寫信，但與會者又都怕因此落下把柄，日后遭受打擊。最后大家還是決定這樣做。

大概在4月初，經(jīng)過多少次的修改，初稿寫成，武念茲又拿到縣委辦公室，請秘書馬道奎再做修改。馬道奎認(rèn)為初稿理論根據(jù)稍顯不足，結(jié)構(gòu)也有些零亂。在不損害區(qū)委原來意志的前提下，作了較多修改，然后又交武念茲帶回。符離區(qū)委再一次召開會議，在莊嚴(yán)的氣氛中，武念茲帶頭簽下了自己的名字，緊接著簽名 的是副書記王同生、劉道允、張厚業(yè)、董志云及多位區(qū)委委員。

此封信從八個方面列舉了符離欣欣向榮的實際變化，從七個方面解答了人們對責(zé)任田的疑問。最后用十分委婉的話說：如果責(zé)任田犯了方向性的錯誤，就讓它作為反面教材存在幾年。

給毛澤東的這封信寫好之后，又寫了一份內(nèi)容大體相同的信給中央政治局。這兩封信都有7000多字，被稱為萬言書。給毛澤東的這封信在1963年6月初發(fā)出，給中央政治局的信在7月2日發(fā)出。時隔五十年了，在中央、省、市、埇橋區(qū)檔案館都保存有這封信的打印件。

時任黨中央農(nóng)村工作部部長的鄧子恢看了符離區(qū)委的信，派出以張其瑞為首的4人工作組到宿縣調(diào)查責(zé)任田。6月27日，張其瑞到達(dá)宿縣，先后深入到符離區(qū)王樓公社、城郊區(qū)劉合子公社作調(diào)查。7月14日，工作組向宿縣縣委遞交了調(diào)查匯報記錄。在文章結(jié)尾處認(rèn)定：“責(zé)任田不能一棍子打死，全盤否定。這是一個很值得研究的問題。”當(dāng)時毛澤東已經(jīng)認(rèn)定：責(zé)任田犯方向性錯誤。工作組還說“不能一棍子打死”。這可看出工作組的觀點及態(tài)度。

黨中央書記處也專門召開會議，討論責(zé)任田。會上共12人，表決結(jié)果是贊成和不贊成一半對一半。會議主持人是中央書記處總書記鄧小平。他在發(fā)言中首次闡發(fā)“貓論”。他說：“不管黑貓、黃貓，能逮住老鼠就是好貓。責(zé)任田是新生事物，可以試一試。”據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)查知：中央書記處召開會議時，張其瑞正在宿縣作調(diào)查。

工作組回到北京的第3天，鄧子恢就去見毛澤東，談及了工作組在宿縣的調(diào)查情況。次日，即7月18日，鄧子恢就向毛澤東呈上符離區(qū)委的信。不僅如此，鄧子恢又叫張其瑞抓緊修改，寫成《安徽省宿縣王樓公社王樓大隊實行責(zé)任田的情況調(diào)查》和《安徽省宿縣城郊區(qū)劉合子大隊實行責(zé)任田的情況調(diào)查》。22日夜，鄧子恢又乘車把這兩份調(diào)查報告當(dāng)面呈給毛澤東。

鄧子恢第4次見到毛澤東并談及宿縣的責(zé)任田是在8月6日起在北戴河會議期間。這次召開的黨中央工作會議原打算討論農(nóng)業(yè)、商業(yè)等問題。由于鄧子恢面見毛澤東先聲奪人，又大夸責(zé)任田，毛澤東有些怒容，批評了鄧子恢。會后并轉(zhuǎn)而大抓階級東征，狠批單干風(fēng)，撤銷中央農(nóng)村工作部，調(diào)鄧子恢任國家計委副主任。

反單干風(fēng)刮起勢頭強(qiáng)勁，安徽省委農(nóng)村工作部也馬上行動起來，派出調(diào)查組會同宿縣地委調(diào)查組深入符離區(qū)，并于10月10日寫出調(diào)查報告。調(diào)查結(jié)論說：“大量材料證明：符離區(qū)實行責(zé)任田辦法以后，根本不像區(qū)委同志所說的那樣美妙。恰恰相反，而是削弱和瓦解了集體經(jīng)濟(jì)，普遍出現(xiàn)了兩級分化，渙散了基層組織，不少生產(chǎn)隊已經(jīng)徹底走向單干。真是惡果累累。如果發(fā)展下去，那就不堪設(shè)想?！?/p>

同期內(nèi)，宿縣地委派出工作組對劉慶蘭作調(diào)查。調(diào)查結(jié)果于地委主編的《內(nèi)部資料》刊出。調(diào)查結(jié)論說：“劉慶蘭過去是個不務(wù)正業(yè)、品質(zhì)不好的人。辦合作社以后，就上山搞單干?！?/p>

安徽省委于11月26日印發(fā)文件，《關(guān)于第一批改正責(zé)任田的總結(jié)及今后的工作部署》。文件中批評宿縣縣委和符離區(qū)委，說：“還有一些人堅決擁護(hù)責(zé)任田，公開地為責(zé)任田辯護(hù)。

以太湖縣委宣傳部錢讓能同志和宿縣符離區(qū)委為代表。他們說責(zé)任田在方向上是正確的，不違背社會主義原則?！?/p>

12月25日，宿縣常委會議通過《中共宿縣縣委關(guān)于在責(zé)任田問題上的錯誤檢討報告》，承認(rèn)“不僅在思想認(rèn)識、階級立場方面犯了嚴(yán)重錯誤，而且在組織紀(jì)律方面同樣犯有嚴(yán)重錯誤?！睓z討呈給省委10天后，縣委又制定《關(guān)于呈批改正責(zé)任田計劃》，爭取到1963年底全縣全部改正過來。

但是，省委和宿縣地委都認(rèn)為檢討不夠深刻。縣委又于1963年3月16日向省委、地委呈送《對責(zé)任田問題所犯錯誤的再次檢討》及縣委第一書記周盡農(nóng)的檢討。3月26日，省委以（63）70號文件形式，向全省批轉(zhuǎn)宿縣的兩份檢討。此后，責(zé)任田問題漸漸銷聲匿跡。

就在宿縣人保薦責(zé)任田的時候，河南省委也對此作出了表態(tài)。大約在5月中旬，中共河南省委向中央寫報告，說河南省外流社員從鄰省運(yùn)回來兩億多斤糧食，從而緩解了糧荒。報告又說，兩億多斤糧食絕大部分是從安徽運(yùn)回來的。安徽責(zé)任田真的多打糧食，進(jìn)而有為責(zé)任田說項之意。

所有的一切努力都沒能延長安徽責(zé)任田的壽命，責(zé)任田在安徽只存在了一年多。但是在宿縣，時間要長得多。自安徽省委1961年3月6日制發(fā)推行責(zé)任田的第一份文件始，至1963年3月26日新安徽省委批轉(zhuǎn)宿縣縣委的再次檢討止，責(zé)任田在宿縣存在了2年零20天。事實上存在時間比這長得多。據(jù)《宿縣縣委檔案》1962年卷二第126頁查知：在1962年底，“尚有占生產(chǎn)隊總數(shù)96.7%，即6895個生產(chǎn)隊繼續(xù)實行責(zé)任田辦法。”“要求1963年底基本改完?！睂@么多的生產(chǎn)隊的責(zé)任田“一刀切”改過來，當(dāng)然不可能。由于社員留戀它，所以各區(qū)各公社并沒有切實改正責(zé)任田。直至1964年冬季宿縣地委從8個縣抽調(diào)近千人組成的社會主義教育運(yùn)動各工作組云集宿縣，駐于各生產(chǎn)大隊，責(zé)任田才算都改正過來。就其發(fā)生、發(fā)展、變化、改正的全過程來看，基本上可以說，責(zé)任田始行于宿縣，最后終止于宿縣。宿縣是責(zé)任田的實驗基地，宿縣是農(nóng)村改革的策源地，宿縣是人民公社以后第一個實行包產(chǎn)到戶的大縣。

第四篇：夭折的戀情美文摘抄

倪紅接到了研究生錄取通知書。

背起行囊，倪紅走向她向往的城市——大連，那里住著她的戀人悲情冰河。

泰戈爾說，窮人和悲慘的人的心靈空間完全被日常生活的憂慮和身體的痛苦占據(jù)了，所以不可能有自由的思想。

但是在這禁錮的時間與空間里，心在向往的晴空自由飛翔。倪紅想去看大海，尤其是冬天的大海。她斷定那凜冽的寒意比她暗淡的生活溫馨。遠(yuǎn)方的風(fēng)越過家鄉(xiāng)的油菜花，撫摸游子的傷痕。落葉與雪花如蝴蝶，輕落在蔚藍(lán)的海水里，海面上盛開著大朵大朵璀璨而亮麗的花朵，搖曳著凄清的美麗。她會給悲情冰河拍一張照片，拍下海的氣息，落葉的氣息，陽光的氣息，微笑的氣息，然后從網(wǎng)上發(fā)給他。

她渴望一個陌生，陌生的地方與面孔，陌生的街道與氣息，陌生的語言與表情，還有一個陌生的心情等待熟悉。

她將去海邊，戴上那條紫色絲巾。在海邊走走，在巖石上坐坐，偶爾翻幾頁書，拾幾枚貝殼，托腮沉思一會，面對點綴枯葉的大海，她將吐出心中的郁悶，象帶走每條河流那樣，海的遼闊令她的抑郁無法收集，它們再不要回來，不要回到她的心中。

待夕陽沉睡的時刻，她會踏上街燈已明的歸途。

倪紅即將出發(fā)，給心靈放個假。也許會遇到她的夢境，會遇到悲情冰河。她斷定必然會在命定的時間與空間與他不期而遇。

安頓下來后，倪紅對她開始新生活的大學(xué)環(huán)境已經(jīng)非常熟悉。她向往的大海也見過好幾次了。在海邊揀到了彩色的貝殼，她把它們穿成項鏈，送給同學(xué)。

每當(dāng)面對大海，倪紅越發(fā)思念悲情冰河。每到一個地方，倪紅就想，也許悲情冰河剛剛離開吧，或者就在這里，那個穿休閑服的英俊男子是不是呢？或者，是那個打網(wǎng)球的青年吧？或者是那個一身牛仔匆匆而行的青年？或者就是那個喝咖啡的憂郁男人？

不，這些都不是，上帝是不會讓倪紅輕易見到悲情冰河的。悲情冰河很神秘很富有是駕著豪華轎車上班的金領(lǐng)。

他從不給她電話，甚至連一個短信也沒有過，他們只是網(wǎng)友，打開電腦非常親密，關(guān)上電腦夢魘一場。

可是，她偏偏愛上了這個虛幻如夢的男子。

一天黃昏，倪紅在一條林蔭路上散步。倪紅邊走邊收集各種顏色各種形狀的落葉，還在馬路牙子上走，非常穩(wěn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一個男子走來，腳步悠閑緩慢，他緩緩地從倪紅身邊走過，距離遠(yuǎn)的時候，他們彼此看了看，等到走近，都不由得抬起頭，回避對方，矜持而過。倪虹雖然沒有詢問，但是直覺，這就是悲情冰河。

一天，校友請倪紅去酒店吃飯。倪紅看到一個微醉的男子從包間出來，撥打手機(jī)，但號碼似乎不對，撥了幾次，終于放棄。一個身著鵝黃套裙的典雅高貴的女子走出來，挽著男子的手臂離開了。

“你怎么了？想什么呢？”校友問發(fā)愣的倪紅，“你認(rèn)識他嗎？”

“不?！蹦呒t輕輕搖頭。但是，直覺告訴她，這就是悲情冰河。

十點鐘，校友把她送到學(xué)校宿舍。倪紅上網(wǎng)。她在等悲情冰河。

悲情冰河來了。

“今天晚上在家吃的飯嗎？”倪紅問。

“沒有。在酒店吃的。有應(yīng)酬。剛回來?！北楸诱f。

“喝酒了嗎？”

“喝了，不多，啤酒?！?/p>

“千萬別喝酒開車。”

“謝謝關(guān)心。沒有，秘書開的。”

“女秘書？”

“是的。你別在意?！?/p>

倪紅半天沒吱聲。

“生氣了？”悲情冰河問。

“我還沒有生氣的資格。我猜，她很漂亮吧？今天穿著鵝黃色套裙？”倪紅在證實一件事?！笆堑摹Ｄ阍趺粗?？”悲情冰河發(fā)來一個奇怪的表情。

那么，是他了，那個男子就是悲情冰河。她的感覺沒騙她。

“你為什么從來不給我打電話？”這是倪紅一直疑惑的。

“我們不是有約定嗎？”是的，他們約定不打電話，不發(fā)短信，也不見面。

“如果我們沒有約定，你會打給我嗎？”

沉默。

然后，悲情冰河說：“我試圖打過，就在今晚還撥過，可是按到最后一個數(shù)字的時候，我放棄了?！?/p>

“那么，如果，我就在你的城市，你會見我嗎？”

沉默。

然后，悲情冰河說：“我對你很歉疚！我的生活與你的格格不入。我已經(jīng)訂婚，我和她不僅僅是出于純粹的感情，我們是家族婚姻，為了家族的利益。我想，你已經(jīng)明白了。別把我想得太完美。”

沉默很久。

然后，他們在網(wǎng)上互道再見。

下線之后，倪紅從好友名單中刪除了悲情冰河。

第五篇：夭折的意思及造句

夭折拼音

【注音】： yao zhe

夭折解釋

【意思】：（１）未成年而死。也說夭逝、夭殤。（２）比喻事情中途失敗。

夭折造句：

1、然而，許多非洲人認(rèn)為，大家庭是這個大陸的一種保險形式。據(jù)聯(lián)合國兒童基金會說，那里六分之一五歲以下的孩子夭折。

2、他的兄弟很快夭折。

3、科學(xué)家們?nèi)〉眠^一些成果，但通過這種方式受孕的老鼠生出的后代無一健康，不久便夭折。

4、她甚至能擁有更多的孩子，盡而在自己的直系關(guān)系中產(chǎn)生更多的基因多樣性；如果某個孩子夭折，其他的也能繼續(xù)生存。

5、這是一個極其重要的需求，因為如果開發(fā)人員、管理員和操作人員不能夠解決如何管理應(yīng)用程序的問題，則它在首次發(fā)布之前就會夭折。

6、在非洲，每30秒就有一個孩子因為瘧疾而夭折。

7、時而又來了他年輕時那些夭折的朋友，還有他那面帶圣者般的蹙容、須發(fā)花白的父親，以及在走過時卻扭轉(zhuǎn)面孔不理睬他的母親。

8、其他研究還發(fā)現(xiàn)，老生子患心臟缺損、自閉癥、精神分裂癥和癲癇的風(fēng)險更高，而且夭折的幾率幾乎多一倍。

9、亞歷山大有個孩子，但是夭折了，他的王國沒有由他的后代繼承，而被四位將領(lǐng)分割了。

10、她有十七個孩子，其中兩個夭折了。

11、在這張單子里她略過了和克萊爾·吉列·萊茵長達(dá)九年的婚姻，從1909年一直到1918年，期間萊茵生了一個男孩，不過不久就夭折了。

12、陳述中還補(bǔ)充到，醫(yī)療小組認(rèn)為嬰兒已經(jīng)夭折，不過他們在處置該嬰兒時并沒有遵循正確的程序。

13、于此同時，一項建立一個類似美國國家公路交通安全局的議案在八月份夭折了。

14、在最左端，一位婦女懷抱夭折的孩子，失聲痛哭。

15、歷史上第一例八胞胎活著出生發(fā)生在1998年的休斯頓，在出生一周后其中一個就夭折了。

16、世界上最重的嬰兒1879年生于俄亥俄州，重達(dá)23.8磅(10.8公斤)。但根據(jù)吉尼斯世界紀(jì)錄記載，這名嬰兒11小時后夭折了。

17、不幸的是，由于孕期并發(fā)癥，虎寶寶都因早產(chǎn)個頭小，出世后不久便夭折了。

18、“當(dāng)冷雨不停地下，扼殺了春天的時候，這就仿佛一個年輕人毫無道理地夭折了，”歐內(nèi)斯特?海明威(ErnestHemingway)在他回憶巴黎的書中寫道，這稍微有些夸張。

19、每年，有近400萬兒童在出生后第一個月內(nèi)夭折（新生兒期）。

20、剛出生時克努特和它的雙胞胎兄弟就被母親拋棄了，而它的兄弟4天后便夭折。

21、1999年有大約1000萬五歲以下的兒童夭折，其中多數(shù)死于可以預(yù)防的疾病。

22、許多兒童因此夭折(也有其他原因)，年邁題弱的人也總是面臨著它們的威脅。