第一篇：班主任工作實(shí)例分析

一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班級(jí)，班主任如何抓好班級(jí)形成一個(gè)良好的班風(fēng)，我認(rèn)為應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

一、關(guān)心、愛護(hù)小學(xué)生。

首先班主任要關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，體貼學(xué)生，讓學(xué)生感到你對他親切，能從哪里得到父母般的愛，即使再倔強(qiáng)的學(xué)生也能被愛溶化，成為你知心的朋友。

趙申申，一個(gè)剛轉(zhuǎn)來的小學(xué)生，在我給他們上第一節(jié)課時(shí)，他居然把鞋脫去，腳放到課桌上，當(dāng)我讓他放下去時(shí)，他說：“我腳疼，不放”?！奥犝f你是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我相信你比其他同學(xué)坐的還要好?！薄拔夷_疼，坐不好”。我當(dāng)時(shí)氣極了，一點(diǎn)辦法也沒有，只得又回到講臺(tái)上。下課了，我走到他跟前問：“腳好些了嗎”？他卻一溜煙跑開了，我哭笑不得。后來，我有意無意地找他說話，逐步了解到他是渦陽人，父母在外地跑車，把他托付給妹妹照看，姨媽雖很疼他，但他仍感孤獨(dú)，養(yǎng)成了倔強(qiáng)的性格。有一天上午放學(xué)后，他一人坐在教室里，我問他為什么不走？他說姨媽今天不在家。正好我今天也是我一人在家，到我家去。吃完飯后，他的話就多了起來，他告訴我他的家是什么樣的，還有他的一些趣事，我耐心地聽著。從此以后，我更加關(guān)心他，他聽話了，成績也提高了，第二學(xué)期他被選舉為小組長，由于他出現(xiàn)的表現(xiàn)，每次小組綜合評比中他那一組總是第一，只有一點(diǎn)，每次見到我他話特別多，但我不介意。

二、正確引導(dǎo)學(xué)生

由于個(gè)性差異，每個(gè)學(xué)生的性格都有自己的特點(diǎn)，有的學(xué)生愛靜，有的學(xué)生愛動(dòng)，有的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，有的學(xué)生貪玩，無論怎樣，只要老師正確引導(dǎo)，每位同學(xué)都會(huì)有進(jìn)步。

王杰飛同學(xué)現(xiàn)已升入初中，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，他是有名的“學(xué)混子”，依仗自己居住近，對同學(xué)從不客氣，經(jīng)常與別人打罵，幾乎天天有人告狀，我找到他沒有批評他，只是通知他以后就是我們的體育委員，并向他說了一些鼓勵(lì)的話，他很高興，工作也很認(rèn)真，不僅自己認(rèn)真做課間操，看見有不認(rèn)真做的，做完操他總找這些人的麻煩，學(xué)生又告了他的狀。我把他叫到跟前，先是對他認(rèn)真負(fù)責(zé)進(jìn)行了肯定，但也講了作為一名班委員應(yīng)該怎樣做，他紅著臉說：“我錯(cuò)了”，果然，自那以后，他不再與人打罵了，那年的全校廣播操比賽，我班在他的帶領(lǐng)下還得了第一呢，事后他告訴我，當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候別提有多高興了。

三、嚴(yán)格管理

我不體罰學(xué)生，并不等于不嚴(yán)格要求學(xué)生，我用一顆愛心去溫暖學(xué)生，去教育學(xué)生，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，給他們講一些勤奮學(xué)習(xí)的故事，如：童第周、華羅庚的故事，還有傷仲永，讓他們懂得天才出于勤奮，當(dāng)天能完成的事不能托到明天，支持他們多參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)，做一個(gè)有用于社會(huì)的人。

四、用一顆公正的心去對待后進(jìn)生

優(yōu)生每位教師都喜歡，兩位學(xué)生發(fā)生爭吵，無形中理在優(yōu)生，但我認(rèn)為要給差生一點(diǎn)偏愛，讓他感覺到老師關(guān)心他，并給他以幫助。對一些屢犯類似錯(cuò)誤的同學(xué)，可以不斷對他提出要求外，還要求其他同學(xué)要經(jīng)常幫助他。有人不小心傷害他時(shí)，要說聲對不起，當(dāng)他不小心碰到別人，也請?jiān)俳o他一次改過的機(jī)會(huì)，這樣利用群體來教育他，這樣他的壞毛病很快就會(huì)改變。象季昊就是這樣的學(xué)生。

五、低標(biāo)準(zhǔn)，多賞識(shí)，促其進(jìn)步

陳靜同學(xué)，由于家離較遠(yuǎn)，外號(hào)叫“老遲”，就是每天都遲到，我就對他說：“如果你一天不遲到，我就叫叫同學(xué)們向你學(xué)習(xí)”。第二天他果然沒有遲到，我表揚(yáng)了他并提出要求：“如果三天不遲到，我叫其他同學(xué)向你家送喜報(bào)”。三天后，喜報(bào)送到了他家，我又提出：“如你一周內(nèi)不遲到，我和領(lǐng)導(dǎo)商議在全校會(huì)上表揚(yáng)你”。他在全校會(huì)上受到了表揚(yáng)。我又提出：如果你能做到不再遲到，學(xué)期結(jié)束，我一定提你為“文明學(xué)生”的候選人”。就這樣逐步要求，終于使陳靜同學(xué)養(yǎng)成了按時(shí)到校的好習(xí)慣。

為了使學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所提高、班主任還要積極與任課教師、學(xué)生家長取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的信息，彌補(bǔ)自己的工作缺陷，只要我們心里裝著學(xué)生，具有高度的敬業(yè)精神，班主任工作就一定能做好。

第二篇：班主任工作實(shí)例演講

教育源于愛

大家好！我演講的題目是《教育源于愛》。此刻，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢哉驹谶@里抒發(fā)一下我的情懷。我只是千千萬萬小學(xué)教師中的一員，我在1991年如花的年齡走上了三尺講壇，開始了我充滿快樂與艱辛的育人之旅。19年來，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫著我的人生，十九年走過的路可為坎坷漫長，但慶幸的是我堅(jiān)守了下來，為了心中那個(gè)曾經(jīng)的夢想，那個(gè)讓所有的孩子都插上翅膀放飛藍(lán)天的夢想。多年來的班主任工作讓我深知：要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想就要付出愛的心血。人們常說：母愛之偉大。班主任何嘗不就是一位偉大的母親呢！

記得一個(gè)春季學(xué)期的一天，天迷迷蒙蒙地下著雨。這是開春以來的第一場春雨，它輕輕地洗滌著樹木新發(fā)的嫩芽，滋潤著破土而出的小草……。放學(xué)了，我站在辦公室門口，準(zhǔn)備去學(xué)生鄭偉杰家。他兩天沒來上學(xué)了，據(jù)同學(xué)說他感冒了?？墒?，雨越下越大，好象不讓我去，我想鄭偉杰常常遲到、曠課、不按時(shí)完成作業(yè)，這次不來上學(xué)，是真病還是借口呢？我決定去他家看看。我穿上雨衣，騎上自行車向鄭偉杰家直奔而去。雨更大了，粗大的雨點(diǎn)象斷了線的珍珠打在地上，濺起了水花，沾濕了我的衣服。因?yàn)榈缆纺酀?，褲腳、鞋襪沾滿了斑斑黃泥。好不容易來到鄭偉杰家，一進(jìn)門，看見鄭偉杰無精打采地坐在那里，他的弟弟、妹妹正在嘻嘻哈哈、打打鬧鬧地玩水，他的奶奶正坐在灶前燒火。他奶奶看到我因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)所以沒有打招呼，只是打量著我，我說：“奶奶，我是鄭偉杰的老師，他沒上學(xué)，我來看看他?！蹦棠搪牶螅瑹釡I盈眶地站了起來說：“老師，這么大雨，你都來看我們偉杰，太感謝你了，快請坐，偉杰，快倒杯茶給老師?！?偉杰倒了杯茶給我，坐在奶奶的旁邊。奶奶又說：“這孩子學(xué)習(xí)不用功，讓老師費(fèi)心了，他在家里沒有人教他呀！他媽媽前年病死了，他爸爸現(xiàn)在去了東莞打工，我年紀(jì)這么大管不了啦！這不，這兩天他可能著了點(diǎn)涼，說頭疼，沒有去上學(xué)?！蔽以鞠氚燕崅ソ艿那闆r都告訴她，聽了她的話，心理一陣酸，我什么也沒說。我用手摸了摸鄭偉杰的頭，“哎呀，很燙，你發(fā)高燒了！來，我?guī)闳メt(yī)院?！闭f完我立刻帶鄭偉杰去了醫(yī)院。來到醫(yī)院，我對醫(yī)生說：“這孩子發(fā)燒了，請您給他看看?！贬t(yī)生拿出體溫計(jì)讓鄭偉杰夾在腋下，過了一會(huì)，醫(yī)生取出體溫計(jì)一看說：“39度，你是他媽媽吧？”我說：“不是，我是他的老師?！贬t(yī)生說：“這么遲才送他來看，如果再燒高一點(diǎn)，后果就會(huì)很嚴(yán)重?！蔽艺f：“以后會(huì)注意的?！睆尼t(yī)院出來，雨停了，我到街上買了幾瓶牛奶和一些水果，再把鄭偉杰送回家。在我要離開他家的時(shí)候，我對他說：“偉杰，以后有什么需要就跟老師說?！八f：“哦，老師，謝謝您?！蔽铱吹剿麅裳坂咧鴾I花。第二天，鄭偉杰按時(shí)來到了學(xué)校，而且上課比以往任何一天都要認(rèn)真。以前，他總是三天打魚兩天曬網(wǎng)，我多次找他談心，當(dāng)時(shí)他好象真 1的意識(shí)到自己錯(cuò)了，可事后依然故我。沒想到，這次家訪卻打動(dòng)了他的心。此后，他變得勤奮學(xué)習(xí)了，也對我敞開心扉。在學(xué)習(xí)和生活上我都給予了他很多的關(guān)心。他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，期末考試總分得了班第五名。這不就是我所期盼的嗎？看到他的進(jìn)步，我感到無比的欣慰。

孩子就像一棵幼苗，只有給他們愛的陽光和雨露，他們才會(huì)茁壯成長。我用心呵護(hù)著每一個(gè)孩子：看到他們摔倒了，我把他們扶起來，為他們擦去委屈的淚水；看到他們冷了，我把女兒的衣服拿來給他們穿上；知道班里的孩子不舒服，我及時(shí)與家長聯(lián)系，把他送往醫(yī)院；對那些學(xué)習(xí)成績差的孩子，我常犧牲自己休息時(shí)間輔導(dǎo)他們；對那些違反紀(jì)律的孩子，我總是耐心地教育他們……

夏丐尊先生說過：“教育如果沒有愛，就等于無水之池?！睈凼墙逃幕A(chǔ)，是教育的源動(dòng)力，是通往成功教育的橋梁。為了我們的教育，請你多一點(diǎn)關(guān)愛孩子吧！2

第三篇：五、實(shí)例分析

五、實(shí)例分析某系統(tǒng)集成公司現(xiàn)有員工50多人，業(yè)務(wù)部門分為銷售部、軟件開發(fā)部、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)部等。經(jīng)過近半年的醞釀后，在今年一月份，公司的銷售部直接與某銀行簽訂了一個(gè)銀行前置機(jī)的軟件系統(tǒng)的項(xiàng)目。合同規(guī)定，6月28日之前系統(tǒng)必須投入試運(yùn)行。在合同簽訂后，銷售部將此合同移交給了軟件開發(fā)部，進(jìn)行項(xiàng)目的實(shí)施。項(xiàng)目經(jīng)理小丁做過5年的系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)工作，但這是他第一次擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。小丁兼任系統(tǒng)分析工作，此外項(xiàng)目還有2名有1年工作經(jīng)驗(yàn)的程序員，1名測試人員，2名負(fù)責(zé)組網(wǎng)和布線的系統(tǒng)工程師。項(xiàng)目組成的成員均全程參加項(xiàng)目。在承擔(dān)項(xiàng)目之后，小丁組織大家制定了項(xiàng)目的WBS，并依照以往的經(jīng)歷制訂了本項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃，如下：

1、應(yīng)用子系統(tǒng)

1）1月5日～2月5日需求分析

2）2月6日～3月26日系統(tǒng)設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)

3）3月27日～5月10日編碼

4）5月11日～5月30日系統(tǒng)內(nèi)部測試

2、綜合布線

2月20日～4月20日完成調(diào)研和布線

3、網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)

4月21日～5月21日設(shè)備安裝、聯(lián)調(diào)

4、系統(tǒng)內(nèi)部調(diào)試、驗(yàn)收

1）6月1日～6月20日試運(yùn)行

2）6月28日系統(tǒng)驗(yàn)收

春節(jié)后，在2月17日小丁發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)剛剛開始，由此推測3月26日很可能完不成系統(tǒng)設(shè)計(jì)。請問問題發(fā)生的可能原因，如何建議小丁應(yīng)該如何做以保證項(xiàng)目整體進(jìn)度不拖延。依星計(jì)劃系統(tǒng)項(xiàng)目管理案例分析

銥星項(xiàng)目是1987年美國摩特羅拉公司提出并設(shè)計(jì)的第一代全球移動(dòng)通信系統(tǒng)項(xiàng)目。1998年11月1日，當(dāng)66顆仿造銥元素電子軌道的衛(wèi)星全部部署完畢后，全球移動(dòng)通信業(yè)務(wù)正式開通。該項(xiàng)目耗資50億美圓。與目前使用的靜止軌道衛(wèi)星相比，銥星系統(tǒng)的特點(diǎn)是由于軌道低而傳輸速度較快，且每部電話可直接與衛(wèi)星聯(lián)絡(luò)，不需要專門的地面接受站。根據(jù)項(xiàng)目的投資額度和收益分析，銥星公司的盈虧平衡點(diǎn)在65萬用戶。但是由于下列原因，銥星公司達(dá)到的最大用戶數(shù)目僅為5.5萬用戶。巨大的虧損額使銥星公司在1999年宣布破產(chǎn)，銥星項(xiàng)目以失敗告終。

(1).1990年至2000年地面移動(dòng)通信發(fā)展迅猛，搶奪了銥星公司的市場；

(2).銥星系統(tǒng)手機(jī)笨重，價(jià)格昂貴，不能在室內(nèi)和車內(nèi)使用；

(3).部分國家實(shí)施電信市場禁入政策以保護(hù)本國的電信產(chǎn)業(yè)或由于國家安全原因不支持銥星項(xiàng)目；

(4).相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)不成熟；無法支持銥星系統(tǒng)；

(5).由于工期延誤和費(fèi)用超支，不能吸引投資人的信心；

(6).用戶對新技術(shù)產(chǎn)品使用不當(dāng)，進(jìn)而影響對產(chǎn)品的評價(jià)和購買意圖。

請分析上述項(xiàng)目失敗的主要原因。

第四篇：分析下列實(shí)例

54期學(xué)員補(bǔ)交的課堂練習(xí)：（交紙質(zhì)作業(yè)給考勤老師，另給公共郵箱發(fā)電子版）

分析下列實(shí)例，試論述師愛及表現(xiàn)形式

上課鈴聲剛剛停止，講授XX學(xué)的賈老師提著書包匆匆走進(jìn)教室。在宣布上課以后，他說：“我今天因?yàn)楦忻埃行┌l(fā)燒，所以音量可能受影響，請同學(xué)們注意聽講?！彼笸Ｒ粯酉仁侵v評作業(yè)：“說實(shí)話，你們是我遇到的學(xué)習(xí)風(fēng)氣最差的班級(jí)，有的人寫作業(yè)是三言兩語應(yīng)付老師，有的人是相互抄襲、欺騙自己。某某來了沒有？某某某呢？站起來！你們已經(jīng)兩次沒交作業(yè)了，知道嗎？課下找我一下。本來我就不愿教書，遇到象你們這樣的學(xué)生，我就更不想教了?！?/p>

賈老師正式講課了，他的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，善于理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容豐富多彩，但是他的板書少，語速快，常常有許多學(xué)生聽不清楚或聽不明白，每當(dāng)這時(shí)，賈老師看到一些學(xué)生迷惑不解的樣子總是問大家：“聽明白了嗎？懂了嗎？”下面都沒有回音，于是他又繼續(xù)講課。臨下課時(shí)，他的BP機(jī)響了，他趕緊關(guān)掉，繼續(xù)說：“下面的問題不是考試的重點(diǎn)，但我還是要講一講……”

下課鈴聲響了，賈老師對圍著他提問的學(xué)生說：“對不起，我有急事?！比缓蟠掖业仉x開了教室。

第五篇：財(cái)務(wù)分析實(shí)例

財(cái)務(wù)分析實(shí)例

背景：見“市場管理”的“標(biāo)準(zhǔn)文案”。

欲作該公司的銷售預(yù)估，可與市場占有率最高的“黑松”公司作一比較。

欲查該公司的財(cái)務(wù)狀況，可分別從盈余平衡點(diǎn)及成本費(fèi)用的估算予以分析。

1.盈余平衡點(diǎn)分析

一般而言，盈余平衡點(diǎn)系討論銷貨、費(fèi)用、損益之間的關(guān)系，即討論為獲取一定利益，須有多少銷貨的問題，但此處將討論銷貨須達(dá)到多少，才能“夠本”的問題。其算式為：盈余平衡點(diǎn)=f?(1-v/s)

（f為固定成本，v為變動(dòng)成本，s為銷貨額）

（1）從1974年的收支預(yù)估，知道銷貨額51，599，000元，變動(dòng)費(fèi)用24，817，000元，固定費(fèi)用12，790，000元，稅前盈余12，027，000元，代入上式，知道盈余平衡點(diǎn)的銷貨額將為24，686，000元，表示該公司1974年?duì)I業(yè)收入除非達(dá)到預(yù)算的48%，否則無法獲得盈利。再根據(jù)1974年1–9月實(shí)得資料，全體飲料的消費(fèi)值為1，745，100千元，據(jù)以估計(jì)全年消費(fèi)值可達(dá)2，326，000千元，該公司的市場占有率雖將達(dá)2.2%，但以1973年較低的實(shí)際占有率1，882千元，超出盈余平衡點(diǎn)甚多，故1974的預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)的可能性很大。

（2）1975年的收支預(yù)估方面，預(yù)計(jì)銷貨額225，596千元，變動(dòng)費(fèi)用129，300千元，固定費(fèi)用56，025千元，據(jù)以算出的盈余平衡點(diǎn)將為131，200千元，表示該公司1975營業(yè)收入，需達(dá)預(yù)算的58%才不至虧損。然則根據(jù)前述分析，該公司預(yù)估整體飲料成長率為11.32%,而據(jù)以再估計(jì)該公司的市場占有率為9.6%，似乎偏高。假若設(shè)整體飲料成長11.32%的實(shí)現(xiàn)可能為30%，而該公司占有市場96%可能為50%，則其營業(yè)收入將為116，159千元，而不及盈余平衡點(diǎn)，盈余目標(biāo)自不易達(dá)成。即或該公司預(yù)估的飲料成長及市場占有實(shí)現(xiàn)的可能提高，其獲利情形亦將難知預(yù)估的高，所以該公司在1975年以后的預(yù)計(jì)勢將與實(shí)際情形發(fā)生很大出入。

2、成本費(fèi)用估算分析

臺(tái)灣飲料業(yè)的毛利一向很高，該公司估計(jì)生產(chǎn)成本與同行業(yè)間的差異并不大。只有所擬定的廣告費(fèi)用，則是根據(jù)一定銷貨額的百分比提列。1975的銷貨預(yù)算為174，000千元，而廣告費(fèi)預(yù)算僅列1，390千元，實(shí)屬過份偏低。因該公司的新產(chǎn)品系第一次推出市場，所以開始的時(shí)候，消費(fèi)者的印象必然很低，況且購買汽水的動(dòng)機(jī)純粹以飲用當(dāng)時(shí)及飲用后快感為主，為一種推動(dòng)性的購買，而且市場上的品牌已雜然紛陳，其廣告促進(jìn)程度很深，一般而言，發(fā)售期的推廣費(fèi)用所占比例都較高，因此該公司所預(yù)料的盈余必將相對減少。