第一篇：《滴水穿石》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

《滴水穿石》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

【目的】

通過著次班會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行意志品質(zhì)教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)恒心和毅力是成功的前提，從而使他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，走出厭學(xué)的誤區(qū)?！局攸c(diǎn)】

對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)教育。【形式】

采取自由發(fā)方言、演講、問答的形式?！緶?zhǔn)備】

1.生布置這次班會(huì)的主題，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，要求每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真想一想《滴水石穿》這個(gè)故事中“滴水”有一種什么樣的精神？古代中外著名的人 身上有沒有這種可貴的精神？

2.布置教室：在黑板左側(cè)，用夸張筆畫“滴水石穿”漫畫，右側(cè)，用大字突出 主題“滴水石穿?！?/p>

3.講座上放一盆盛開的鮮花，一臺(tái)錄音機(jī)和兩本錄音磁帶《泉水叮咚》、《真心英雄》。1.主持人宣布開會(huì)，并播放樂曲《泉水叮咚》

2.導(dǎo)言：聽叮咚叮咚的泉水好想給我講一個(gè)古老而又動(dòng)人的故事：“一股又滴水匯成的山泉在叮咚叮咚的叩擊著擋住了他的去路的巖石，好像在說：巖石快躲開我們要沖向大海！巖石傲慢的嘲笑說就憑你？要想讓路的你自己來搬！說完,便不在理會(huì)泉水，任憑泉水怎么叩擊也無動(dòng)于衷，好像睡著了一樣····等他一覺醒來時(shí)卻不見自己堅(jiān)硬龐大的身軀，而是便成了一個(gè)個(gè)沒有棱角的鵝卵石，被泉水沖到岸邊，而由滴水匯聚的山泉卻唱著快樂的歌流向了大?！ぁぁぁぁ? 同學(xué)們，這就是滴水穿石的故事。聽了這個(gè)故事也許你們也很受感到吧？是啊滴滴泉水，涓涓細(xì)流，猶豫堅(jiān)持不懈的努力，終于戰(zhàn)勝了巨大的頑石，實(shí)現(xiàn)了自己沖向大海的理想。這正如中國(guó)古代民間的一句諺語：“繩索割木木會(huì)斷，滴水穿石石也穿?！薄袄K索割木”和“滴水穿石”靠的不是自身的鋒利無比，也非一日之功，而是靠著一股韌勁，一股堅(jiān)強(qiáng)的恒心和毅力。從這樣一個(gè)故事中我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)道理：恒心與毅力是成功的前提。古今中外凡有建樹著，無一不與恒心與毅力為伍。我們不如走進(jìn)古今中外的名人錄去瀏覽一番···· 3.學(xué)生自由發(fā)言：

學(xué)生A：我過西漢時(shí)的司馬遷著《史記》，從20歲起就開始漫游幾十年如一日，不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，也不停止退宿。足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，匯集了大量的社會(huì)素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)生B：我過偉大的文學(xué)家魯迅讀書時(shí)，曾在書桌上刻了個(gè)“早”字，從那天起每天都早早起來到學(xué)堂，從未遲到過；還有，我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)為上千種資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，終于將世界上稱為數(shù)學(xué)皇冠的“哥德巴赫猜想”專研出來》據(jù)說他研究時(shí)所用的草紙都能堆滿單間屋子。學(xué)生C：我國(guó)80年代自學(xué)成才的張海迪，在身體高位截癱重殘的情況下，幾十年如一日，堅(jiān)持自學(xué)，即使躺在病床上用鏡子幫助自己學(xué)外語，從未間斷過。她終于學(xué)會(huì)四種外語。

學(xué)生D：革命導(dǎo)師導(dǎo)師馬克思，用了40年的時(shí)間寫作《資本論》，每天都堅(jiān)持到圖書管去查找資料，以至于他坐的那把椅子把地面都抹掉了一層。這其中包含了偉大導(dǎo)師多少艱辛，又體現(xiàn)了導(dǎo)師的恒心與毅力？

學(xué)生E：世界上著名的女科學(xué)家居里夫人，在法國(guó)讀書時(shí)總是第一個(gè)來到教室，每天晚上都在等下苦讀到晚上一兩點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至在圖書管里度過，經(jīng)過多年的不懈努力他終于發(fā)現(xiàn)了“鐳”而一舉成名。

學(xué)生F：傳說古代希臘有一個(gè)叫德摩施剃尼的演說家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)常常因聲音含糊。發(fā)音不準(zhǔn)，而被雄辯的對(duì)手壓倒?？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝雄辯的對(duì)手，便每天口含石子，面對(duì)大海誦讀，堅(jiān)持50年如一日，連爬山、也邊走邊做演說，終于成為全希臘最有名氣的演說家。

主持人：是啊，一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事，不勝枚舉，但不同的故事中卻蘊(yùn)含這一個(gè)相同的道理，那就是：恒心和毅力是每個(gè)人成功重要的前提。不論是學(xué)習(xí)海是工作，除了目標(biāo)正確意外都需要有專一的信念，不懈的努力。在沒有信仰和恒心的角落里、人們只能的到枯枝敗葉，而在成功者的前面，到處都開著看恒心與毅力的鮮花。

我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，即所謂的目標(biāo)，確立了正確的目標(biāo)一后，應(yīng)付各種實(shí)驗(yàn)的是不懈的努力與奮斗。然而，任何事都不是一帆風(fēng)順的，不可避免的要經(jīng)歷一些困難和挫折，那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣面對(duì)他們呢？那就需要恒心與毅力。

下面欣賞歌曲《真心英雄》。播放真心英雄》

這首歌唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的“夢(mèng)”為了我們心中的“夢(mèng)”我們也應(yīng)該想“小水滴”一樣，不悲觀，不氣餒，在恒字上下功夫，向這心中的目標(biāo)而努力拼搏，戰(zhàn)勝像巖石一樣的困難，沖向大海去圓自己心中的夢(mèng)····

下面那位同學(xué)能結(jié)合自身來談?wù)勼w會(huì)？

學(xué)生G；：“滴水石穿”的故事給了我很大的啟示：古人說“滴水石穿，非力使然，恒也?！钡嗡阅軌虼┦?，是因?yàn)樗诼L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過他的滴石的努力，他有一股堅(jiān)韌不拔的堅(jiān)韌。他的成功首先在于落下的每一滴水，都是向這同一個(gè)方向，落在一個(gè)點(diǎn)上，他們目的明確、專一；他的成功海在于:水滴雖小，卻從不妄自菲薄，自暴自棄，永不氣餒，始終如一，矢志不移，有一個(gè)不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的堅(jiān)定信念。

我在學(xué)習(xí)中不就缺乏這種精神嗎？我的外語差，成績(jī)不理想，如果能有水滴的精神害怕學(xué)不好嗎？我想：只要水滴的那種韌勁，那種恒心和毅力，任何苦難都能戰(zhàn)勝。因?yàn)椤昂恪蹦艹鲋腔郏隳艹銎孥E，所以我們不論那一門功課不好，那一件事情做不好，都不要灰心，而要有水滴那樣，要有恒心和韌勁，我們才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們美好的理想（熱烈鼓掌）

主持人： 是的，這位同學(xué)說的好，我們不論做什么事，只要堅(jiān)持不懈努力，向著目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)“水滴石穿”獲得成功》居里夫人曾說過：“我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價(jià)多么大，這種事情必須做到。由此我們的到個(gè)公式-----自信+恒心+努力=成功。讓我們共同完成這道公式吧！去圓我們心中的夢(mèng).......請(qǐng)大家齊唱真心英雄 4.同學(xué)們唱的都很投入

5.在激昂的音樂聲中，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。6.班主任老師總結(jié)：

同學(xué)們開的這個(gè)班會(huì)很成功。這是一堂生動(dòng)的思想品德課，他不是一節(jié)簡(jiǎn)單生硬的說教課，而是一堂別開生面的品德熏陶課。我相信，會(huì)給同學(xué)們很大的啟示。我們?cè)诟咭粫r(shí)開過暢想理想的主題班會(huì)。同學(xué)們暢索預(yù)言，大家談的是自己美好的理想，談自己的追求。為自己的人生描繪了一副美麗的畫卷.....可以說我們奮斗目標(biāo)已經(jīng)確立了，現(xiàn)在需要為自己的理想二而做出努力?？墒峭ㄏ蚶硐氲牡缆凡⒉皇且环L(fēng)順的難免遇到困難和挫折，那時(shí)我們就需要恒心和毅力幫我們度過難關(guān)。我們是跨世紀(jì)的一代是二十一世紀(jì)的主人，建設(shè)二十一世紀(jì)的重?fù)?dān)落在了我們的肩上。要承擔(dān)起這一重?fù)?dān)我們必須打好基礎(chǔ)，磨練自己的意志，培養(yǎng)美好的品德。古人云：“天將降大任于斯人也，必其苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！睘榱四軗?dān)當(dāng)建設(shè)21世紀(jì)的大任，同學(xué)們努力培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志吧，改變你一曝十寒的學(xué)習(xí)作風(fēng)，丟掉你拖拉懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，揚(yáng)起你智慧的風(fēng)帆，駛向你理想的彼岸。

我相信，我們一定會(huì)成功

第二篇：主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

201342306238

黃佩賢

13漢師2班

勵(lì)志主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入

首先請(qǐng)大家合唱?jiǎng)?lì)志歌曲《我相信》

然后，讓我們思考： 我們選擇上學(xué)的目的是什么？支撐我們苦學(xué)苦讀的動(dòng)力是什么？

也許，我們學(xué)習(xí)的目的是不同的，但有一點(diǎn)是相同的，那就是在高中學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的肯定和超越！

再次，請(qǐng)同學(xué)們談一談，你自身還存在哪些不足，怎樣才能做得更好？

二、主題

通過老鷹重生的故事引入：

老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類。它的一生年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40雖的時(shí)候必須做出最重要的決定。當(dāng)老鷹40歲的時(shí)候，它的爪子開始老化，抓不住食物，它的喙又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛，它的翅膀變得十分沉重，因?yàn)樗挠鹈L(zhǎng)得又濃又厚，使得飛翔十分吃力。

它只有兩種選擇，等死，或是經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦的更新過程。150天漫長(zhǎng)的操練，它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里。它用它的喙擊打巖石，直到它完全脫落，然后靜靜地等新的喙長(zhǎng)出來。它會(huì)用新長(zhǎng)出來的喙把指甲一根一根拔掉。等新的指甲長(zhǎng)出來后，便把羽毛一根根拔掉。這樣，老鷹再重新活30年的壽命。

在我們的生命中，有時(shí)候我們必須要做出重要的決定，開始一個(gè)更新的過程。我們必須把對(duì)學(xué)習(xí)不利的習(xí)慣，懶散的習(xí)慣，統(tǒng)統(tǒng)改掉，使我們可以重新飛翔。只要我們?cè)敢夥畔屡f的包袱，愿意鍛煉培養(yǎng)好的習(xí)慣，我們就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造新的未來!

三、提出問題：

從上面的故事中，你想到了什么？ 超越，需要不斷的反思； 超越，需要持續(xù)的努力； 超越，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力； 超越，需要認(rèn)真的品格；

四、討論：

我們要在怎樣超越自己？

1、超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想首先要有目標(biāo)

心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！要想獲得成功，就必須要確定一個(gè)清晰可見的目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是人奮勇向前的動(dòng)力源泉。

有了目標(biāo)，就確定了努力的方向，否則很容易在努力的過程中迷失。但要想不迷失,就要有興趣,學(xué)習(xí)在于享受,享受在于深入學(xué)習(xí),有境界感。

2、超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想關(guān)鍵在于態(tài)度 你知道嗎？ 成績(jī)優(yōu)異考生的智商大部分只是中等，中上水平的都不多。研究證明，在考試中中，智商因素的影響其實(shí)是非常小的，因?yàn)?99% 的考生智力方面大致相同。研究結(jié)果證明，每個(gè)人都有奪得狀元的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是看你自己是否給自己機(jī)會(huì)。

3、超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要有自信

生命是神奇的，一切生命都有他獨(dú)特的價(jià)值和意義，都有巨大的潛力。只有一條路不能選擇 ——放棄的路 只有一條路不能拒絕

——成長(zhǎng)的路

展示兩個(gè)小故事，要求同學(xué)們根據(jù)故事中的一些啟示去歸納出自己的答案。故事一：

一家鐵路公司的調(diào)車員尼克，他工作相當(dāng)認(rèn)真，做事也很負(fù)責(zé)，不過他有一個(gè)缺點(diǎn)就是：對(duì)人生很悲觀，常以否定的眼光看世界。有一天，鐵路公司的職員都趕著去給老板過生日，大家提早急急忙忙地走了。不巧的是，尼克不小心竟被關(guān)在一輛冰柜車?yán)铩?/p>

尼克在冰柜里拼命地敲打著，喊著，全公司的人都走了，根本沒人聽得到。尼克手掌敲得紅腫，喉嚨叫得沙啞，也沒人理，最后只得頹然地坐在地上喘氣。他越想越可怕，心想，冰柜里溫度在零下20度以下，如果再不出去，一定被凍 死。他只好用發(fā)抖的手，找來筆紙，寫下遺書。第二天，公司職員陸續(xù)來上班。他們打開冰柜，發(fā)現(xiàn)尼克倒在地上。他們將尼克送去急救，已沒有生命跡象。

大家都很驚訝，因?yàn)楸窭锢鋬鲩_關(guān)并沒有 啟動(dòng)，這巨大的冰柜里也有足夠的氧氣，而尼克竟然給“凍”死了！其實(shí)尼克并非死于冰柜的溫度，而是死于自己心中的冰點(diǎn)，因?yàn)樗静幌嘈乓?向不輕易停凍的這輛冰柜車，這一天恰好因維修而未啟動(dòng)制冷系統(tǒng)，他的不相信連試一試的念頭都不能產(chǎn)生。那么如果有一天，我們變得什么都不敢相信了，我們同樣會(huì)死于無法預(yù)料的 各種冰點(diǎn)，心中的冰點(diǎn)。

啟示：如果心像流動(dòng)的清泉，如果心中充滿陽光，即使有雪飄落，也會(huì)融化，不會(huì)結(jié)冰。如果心中充滿希望，就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的信念，就會(huì)充滿力量，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

故事二：

他22歲生意失敗，23歲競(jìng)選州議員失敗，24歲生意再次失敗，25歲當(dāng)選州議員，26歲情人去世，27歲精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月，29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，31歲競(jìng)選選舉人失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失敗，37歲當(dāng)選國(guó)會(huì)議員，39歲國(guó)會(huì)議員連任失敗，46歲競(jìng)選參議員失敗，47歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲競(jìng)選參議員再次失敗，51歲終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

啟示：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貴在堅(jiān)持不懈

4、超越自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貴在堅(jiān)持不懈

此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己：“這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來?！?/p>

——林肯在競(jìng)選參議員落敗后如是說

5、超越自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須立即行動(dòng)

四、接下來，讓我們進(jìn)行小組比賽有關(guān)勵(lì)志的名人名言

舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來/天行健，君子以自強(qiáng)不息／長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海／三分天才七分學(xué)，笨鳥先飛早入林/

鐘不敲不響，人不學(xué)不靈/ 世上無難事，只怕有心人 /書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.五、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié)：

除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過程中還應(yīng)該具備些什么？你又是怎么做的？ 學(xué)生談感想：（例如）

甲同學(xué)：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會(huì)燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光芒點(diǎn)燃青春的火把。因此，我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，有效地利用每一分每一秒。因?yàn)槲覉?jiān)信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

乙同學(xué)：我覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會(huì)像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個(gè)人就是這樣，對(duì)自己的事情很有目標(biāo)，玩的時(shí)候盡情的玩，學(xué)的時(shí)候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，每當(dāng)我能夠站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候我就心里很高興，因?yàn)槲矣X得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對(duì)我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績(jī)還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績(jī)，同學(xué)們看我的吧！

丙同學(xué)：雖然我個(gè)性活潑，看起來對(duì)什么都無所謂。但是我其實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。我的理科較好主要是因?yàn)槲疑险n很認(rèn)真，并且喜歡自己去主動(dòng)思考，所以課外沒有用太多的時(shí)間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然我想如果課外我再努力一點(diǎn)的話我的成績(jī)將會(huì)更好。

丁同學(xué)：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績(jī)，是因?yàn)槲疑险n的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v，按照老師的思路去認(rèn)真的聽課。下課的時(shí)候我對(duì)有些疑難問題進(jìn)行研究，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復(fù)習(xí)一遍，這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有好處。如果不信可以去試試??！

戊同學(xué)：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場(chǎng)中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對(duì)事情的處理猶豫不決沒有太多的主見，但是唯有對(duì)學(xué)習(xí)，我始終有著執(zhí)著的追求，我相信，只有學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在用知識(shí)武裝自己將來我才能有自己的一席之地。

己同學(xué)：有人常常埋怨時(shí)間太緊，沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”時(shí)間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時(shí)間了。同學(xué)們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，給父母一份滿意的答卷！

庚同學(xué)：在第二次的月考中，我的成績(jī)下降很多。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確，重文輕理，對(duì)理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識(shí)，對(duì)學(xué)過的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)。在剩下的時(shí)間里我決定要迎頭趕上，抓緊時(shí)間，改正學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn)，時(shí)刻警惕，不能放松！

辛同學(xué)：在期中中我的成績(jī)比上一次有了較大的進(jìn)步。主要是因?yàn)槲业谝淮问〉脑驴贾锌偨Y(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從此便開始了努力學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題便請(qǐng)教老師和同學(xué)，上課也很專心。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進(jìn)步，希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導(dǎo)，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。

[講述]以上八名同學(xué)談得都很好，其中某某同學(xué)提到時(shí)間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個(gè)會(huì)“擠”時(shí)間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時(shí)間來學(xué)習(xí)呢？只有吃得苦，才能有成功。

六、班主任講話：

同學(xué)們，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來再爬、掉下來再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。人生是一個(gè)背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。

七、宣誓（班級(jí)勵(lì)志誓詞）選擇大海，就去乘風(fēng)破浪，選擇藍(lán)天，就去展翅翱翔，選擇高三，就去勇敢進(jìn)取。

面對(duì)挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼，面對(duì)困難，我們勇往直前，面對(duì)挫折，我們絕不低頭，面對(duì)失敗，我們從頭再來。

敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力！堅(jiān)持!拼搏！成功！

八、結(jié)束

播放周杰倫的《蝸?！罚瑤б嗤瑢W(xué)合唱。歌詞：該不該擱下重重的殼／尋找到底哪里有藍(lán)天／隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄／歷經(jīng)的傷 都不感覺疼／我要一步一步往上爬／等待陽光靜靜看著它的臉／小小的天有大大的夢(mèng)想／重重的殼裹著輕輕的仰望／我要一步一步往上爬／在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛／任風(fēng)吹干／流過的淚和汗／總有一天我有屬于我的天。

第三篇：主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、班會(huì)主題:樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期文明學(xué)生

二、班會(huì)對(duì)象:七年級(jí)（2）班全體學(xué)生

三、班會(huì)時(shí)間:周一下午班會(huì)課

四、班會(huì)目的:

1.通過這次主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，使學(xué)生從思想上加深對(duì) 新時(shí)期揭陽精神的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)“崇文”、“尚信”、“勤行”、“致遠(yuǎn)”的具體含義。

2,習(xí)守新時(shí)期揭陽精神結(jié)合到自己的學(xué)習(xí)生活中，在行動(dòng)上有所落實(shí)，爭(zhēng)當(dāng) 做一名文明學(xué)生。

3.通過講解、問答、游戲等班會(huì)方式來告知學(xué)生如何做到文明好學(xué)“(崇文”)、誠實(shí)守信(“尚信”)、拼搏奮斗(“勤行”)、心懷夢(mèng)想(“致遠(yuǎn)”)?以及我們?nèi)绾?做才能逐漸養(yǎng)成這種好習(xí)慣的具體方法。

五、班會(huì)課前的準(zhǔn)備:

1.班主任組織召開班委擴(kuò)大會(huì)，在會(huì)上明確告知與會(huì)的同學(xué)們本次班級(jí)班 會(huì)的主題和具體要探討的內(nèi)容。

2.總結(jié)學(xué)校周圍存在的不文明現(xiàn)象，并想出如何解決。

3.搜集誠信資料，總結(jié)身邊的誠信故事。

4.班主任在準(zhǔn)備期間加強(qiáng)和各個(gè)小組的溝通交流，及時(shí)把想要在班級(jí)班會(huì)中 體現(xiàn)的意志與各個(gè)準(zhǔn)備組銜接，反饋以確保本次班會(huì)的成功。

五、班會(huì)課前的準(zhǔn)備:

1.班主任組織召開班委擴(kuò)大會(huì)，在會(huì)上明確告知與會(huì)的同學(xué)們本次班級(jí)班 會(huì)的主題和具體要探討的內(nèi)容。

2.總結(jié)學(xué)校周圍存在的不文明現(xiàn)象，并想出如何解決。

3.搜集誠信資料，總結(jié)身邊的誠信故事。

4.班主任在準(zhǔn)備期間加強(qiáng)和各個(gè)小組的溝通交流，及時(shí)把想要在班級(jí)班會(huì)中

體現(xiàn)的意志與各個(gè)準(zhǔn)備組銜接，反饋以確保本次班會(huì)的成功。

六、班會(huì)內(nèi)容

“崇文、尚信、勤行、致遠(yuǎn)”，秉承“厚于德、誠于信、敏于行”新時(shí)期 “廣東精神’，意蘊(yùn)厚重，通俗易記，平平、仄仄、平平、仄仄，瑯瑯上口。這八個(gè)字既體現(xiàn)了悠久潮汕傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀品質(zhì)，又為傳統(tǒng)精神注入了新的時(shí)代內(nèi)涵;既符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本要求，又表述了當(dāng)今揭陽跨越式科學(xué)發(fā)展最需要的一種精神;既充分遵循城市精神“植根歷史、反映現(xiàn)實(shí)、引領(lǐng)未來”的原則，又為揭陽跨越崛起、后來居上提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和文化支持。

“崇文”?！拔摹弊衷谶@里有三層意思，即文化、文明和文德?！妒酚洝ひ绶ā?載:“經(jīng)緯天地日文，道德博聞曰文，勤學(xué)好問曰文，慈惠愛民曰文??’少。因此，“崇文”既有弘揚(yáng)文化、尊師好學(xué)之意，又有追求社會(huì)文明之義，更有崇尚道德的意蘊(yùn)。這不僅是過去的一種好傳統(tǒng)，在跨越崛起的今天也相當(dāng)需要?！俺缥摹北仨毘种院愕貓?jiān)持、一如既往地弘揚(yáng)，才能在全社會(huì)營(yíng)造濃厚氛圍，從而以深厚的文化底蘊(yùn)塑造人文日新古邑，以寬厚的道德行為建設(shè)粵東上善新區(qū)。

“尚信”?！靶拧笔侵匾纳鐣?huì)道德規(guī)范，也是我市公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是維護(hù)正常社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的必要規(guī)范，是我們精神文明建設(shè)的基本要求，是當(dāng)前急需塑造與強(qiáng)化的精神?！叭騼山ā本褪蔷S護(hù)這種規(guī)范的行動(dòng)實(shí)踐。我們著力倡導(dǎo)“尚信”，就是要從精神層面上變被動(dòng)的他律守信為主動(dòng)的自律內(nèi)在修養(yǎng)，大力倡導(dǎo)誠實(shí)、守信的人文情懷，形成“以誠信為榮，以不誠信為恥”的社會(huì)氛圍，使誠信成為廣大市民的一種自覺行為、高尚行為。

“勤行’夕。“勤行”來自《老子》“上士聞道，勤而行之”，有“努力實(shí)行”之意。它體現(xiàn)了在理想、信念驅(qū)使下，人的拼命爭(zhēng)取、全力搏斗的意志品質(zhì)和行動(dòng)實(shí)踐。勤勞、勇敢的揭陽兒女不缺乏這種“勤”字當(dāng)頭千事業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)。今天的揭陽，已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，正進(jìn)入跨越崛起的發(fā)力期，大跨越、大發(fā)展態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成，余下的除了干，還是干?！扒谛小庇纱吮毁x予了更豐富的內(nèi)涵，那就是既要勤勤懇懇努力工作，又要開拓創(chuàng)新敢于超越。時(shí)不我待，我們要把心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，只爭(zhēng)朝夕，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為任何干擾所惑，敢于打破框框和思想束縛，敢于走別人沒有走過的路。

“致遠(yuǎn)”。“致遠(yuǎn)”來自西漢劉安《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》中的“非寧靜無以致遠(yuǎn)”。只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。這種精神和境界，今天的揭陽非常需要。隨著“海’，、“空”雙引擎的強(qiáng)勁啟動(dòng)，揭陽的發(fā)展勢(shì)頭迅猛、引人矚目。除了志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、科學(xué)發(fā)展，我們別無選擇?！爸逻h(yuǎn)”就是要求我們要以“功成不必在我任期”的理念，目光要放民遠(yuǎn)點(diǎn)，眼界要更開闊些，摒棄傳統(tǒng)囚循守舊、固步自封、不思進(jìn)取的不良思維，克服急功近利的思想，明智包容、與時(shí)俱進(jìn)，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情。

第四篇：班會(huì)主題設(shè)計(jì)方案

班會(huì)主題設(shè)計(jì)方案

班會(huì)主題設(shè)計(jì)方案具體該如何制定，以下是班會(huì)主題設(shè)計(jì)方案，以供賞析和參考借鑒!

結(jié)合國(guó)慶xx周年，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次熱愛祖國(guó)，做一個(gè)有道德的人教育。讓學(xué)生明白愛國(guó)從我做起，從現(xiàn)在做起。

一、教室里播放“歌唱祖國(guó)”，營(yíng)造氣氛

二、主持人甲：一曲歌唱祖國(guó)唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。xx年前的十月，千千萬萬個(gè)中國(guó)人曾徹夜難眠!

主持人乙：xx年后的今天，千千萬萬的中國(guó)人壯懷激烈。

主持人甲：中華雄鷹在展翅。

主持人乙：中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛。

主持人甲：中國(guó)人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。

主持人乙：中國(guó)人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳?！跋驀?guó)旗敬禮”國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案。

主持人甲：身為華夏兒女。

主持人乙：同為炎黃子孫。

合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪。

今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳?guó)聚在了一起，我宣布“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”主題班隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。(班長(zhǎng))

全體起立，面向國(guó)旗，敬禮!

1、主持人甲：金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國(guó)迎來了她的六十三歲的生日。

主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì)到作為新中國(guó)少年兒童，是多么的幸福和自豪。請(qǐng)聽歌曲《紅旗飄飄》

2、主持人甲：十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國(guó)情!請(qǐng)聽配樂詩朗誦《祖國(guó)，我愛你》。

3、主持人甲：共和國(guó)的昨天，有輝煌的歷史：共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃;繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。我們?cè)摮蔀樵鯓拥娜四?

同學(xué)們：我們要做一個(gè)有道德的人。

三、創(chuàng)設(shè)情景

1、多媒體播放不文明的漫畫。

2、這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們對(duì)文明，對(duì)道德的深思。同學(xué)們看后有什么想法呢，請(qǐng)談?wù)劇?學(xué)生自由發(fā)言)

3、同學(xué)們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與?(需要大家的參與，需要大家共同營(yíng)造。)在我們這個(gè)大集體中，還真有不少令人感動(dòng)的一幕。

4、多媒體出示公益廣告視屏。

主持人甲：通過視屏，我們能感受到，文明就在文明的身邊，文明只差一點(diǎn)，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。

主持人乙：相信大家平時(shí)都見過不少體現(xiàn)文明，道德的好人好事吧，下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，身邊的好人好事?/p>

主持人甲：說起身邊的好人好事，同學(xué)們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實(shí)你已做到了，其實(shí)你還能做的更多，更好。

(學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言)

主持人乙：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個(gè)小組代表的發(fā)言。

小組發(fā)言：

(四個(gè)方面：

1、好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力;

2、珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史;

3、從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個(gè)人;

4、關(guān)心集體，愛護(hù)環(huán)境，尊老愛幼，做一個(gè)有道德的人。)

5、班長(zhǎng)提出愛我中華從我做起倡議書

同學(xué)們愛我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們?cè)谶@份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)：

今天班會(huì)開得有聲有色?？吹竭@只祖國(guó)大地的雄雞，你想大聲地說句什么?

(我愛你，祖國(guó)!)

真正的愛國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，一個(gè)真正有道德的人更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛，也不能算是一個(gè)有道德的人。

同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無論到何時(shí)，我們都不能忘記做一個(gè)有道德的人。行動(dòng)起來，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧!

第五篇：主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

一、活動(dòng)主題：感恩父母，珍愛生命

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思想：

由于學(xué)習(xí)壓力過大，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴(yán)重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對(duì)這些情況，我們意識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，珍愛生命。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，請(qǐng)珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

2、通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

四、具體過程設(shè)計(jì)：

（一）活動(dòng)熱身：

播放短片《珍貴的綠》

（二）活動(dòng)開始：

主持人請(qǐng)大家猜謎：

“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的?！毕旅娴耐瑢W(xué)回答“生命”，主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次

班會(huì)主題 “感恩父母，珍愛生命”。宣布主題班會(huì)正式開始

（三）活動(dòng)過程：

1、詩歌朗誦：《生命》

2、圖片展示

由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

3、數(shù)據(jù)展示

由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時(shí)是如何處理的。

4、游戲：“情景續(xù)說”

將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以ppt的形式播放幾種情景，請(qǐng)同學(xué)們討論并發(fā)言，例如：（1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，此時(shí)的你會(huì)怎樣------（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家，媽媽就對(duì)著我發(fā)火，“說好6點(diǎn)回家的，現(xiàn)在都8點(diǎn)了，你這個(gè)人真是毫無誠信可言?！贝藭r(shí)的你會(huì)怎樣------（3）班上有個(gè)同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動(dòng)鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請(qǐng)求贊助，可是父母不同意------本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會(huì)不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學(xué)會(huì)感恩父母。

5、游戲：“誰是最了解父母的人”

用ppt列出十個(gè)問題：（1）爸爸的生日（2）媽媽的生日（3）爸爸最喜歡吃的菜（4）媽媽最喜歡吃的水果（5）爸爸最喜歡聽的歌（6）媽媽最喜歡的顏色（7）爸爸穿的鞋的尺碼（8）媽媽的身高（9）爸爸最喜歡的運(yùn)動(dòng)（10）媽媽每天做家務(wù)的時(shí)間

由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng)，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項(xiàng)都知道的學(xué)生高高舉起雙手。

學(xué)生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識(shí)到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實(shí)上面的十項(xiàng)內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng)，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通。

6、回想幸福

閉目放松，仔細(xì)回想：

（1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。（2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

（3）和父母在一起的難忘的快樂時(shí)光。

（同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。）

從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：

（1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。

（2）表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。

（3）決定做一件令他們開心滿意的事情。

7、手語表演：“感恩的心”

（全班起立齊唱。）

在背景音樂“感恩的心”中，同學(xué)們?cè)凇案卸鞲改?、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。

（四）活動(dòng)小結(jié)：

1.主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主?dòng)去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

（五）實(shí)施成效

在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會(huì)的過程中，同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)積極參與，這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對(duì)父母的感恩、對(duì)生命的珍愛。在主題班會(huì)之后，班委會(huì)討論后倡議班上每個(gè)同學(xué)為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個(gè)人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級(jí)檔案。同時(shí)班委會(huì)決定定期在同學(xué)中開展“誰是最了解父母的人”評(píng)選活動(dòng)，每次更換不同內(nèi)容，以促進(jìn)同學(xué)們積極主動(dòng)的去了解父母，與父母溝通。

（六）案例反思

主題班會(huì)之后，有一些家長(zhǎng)都與我聯(lián)系了，談到最近小孩的一些變化，提到在連自己都忘記了的生日那天收到了孩子的祝福；孩子主動(dòng)要求買一些菜和水果，而這些東西孩子平常不是特別愛吃的，是自己偏好的，等等。尤其是小東的爸爸，談到以前經(jīng)常為小東的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正打罵小東，禁止小東的假日外出，而小東是每次必反抗，假日還偷偷的出去玩并且很晚才回家，這讓小東爸爸特別苦惱，也沒有辦法可想。但是最近一次他因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度問題罵小東時(shí)，小東一言不發(fā)，等他罵完后，小東回到自己的房間去寫作業(yè)，寫完后讓他檢查（作業(yè)做的很認(rèn)真），此時(shí)的小東先向他道歉，然后提出爸爸能不能將每次的打罵改為提醒，這讓爸爸很意外也很慚愧，意識(shí)到自己的教育方法存在問題，應(yīng)該試著多與孩子溝通交流，而不是總用家長(zhǎng)的身份去壓孩子，這樣的效果應(yīng)該要好得多。重視互相交流，才能提高溝通質(zhì)量。篇二：30個(gè)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

主題班會(huì)30個(gè)

主題班會(huì)30個(gè).......................................................................................................................1 1.主題班會(huì)教案的撰寫格式....................................................................................................2 2.“我愛我的班”主題班會(huì)活動(dòng)方案..........................................................................................4 3.主題班會(huì)課“創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園”活動(dòng)設(shè)計(jì)...........................................................7 4.主題班會(huì)“我與明天有個(gè)約會(huì)”串臺(tái)詞..................................................................................8 5.主題班會(huì)“我是建校人”主持串臺(tái)詞...................................................................................10 6.感謝有你——感恩教育主題班會(huì).......................................................................................11 7.“新學(xué)期，我能行”主題班會(huì)教案........................................................................................12 8.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì).....................................................13 9.“展開理想的翅膀”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì).................................................................................15 10.高三主題班會(huì)《超越夢(mèng)想》活動(dòng)設(shè)計(jì)...............................................................................16 11.做個(gè)文明人——“文明禮儀”主題班會(huì)................................................................................17 12.“誠信”教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)..........................................................................................21 13.《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)..........................................................................................22 14.主題班會(huì)《我愛我家》....................................................................................................24 15.《逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折》主題班會(huì)設(shè)計(jì)........................................................................27 16.主題班會(huì)設(shè)計(jì)：做時(shí)間的主人..........................................................................................28 17.高二年級(jí)安全教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)...............................................................................30 18.一堂班會(huì)課......................................................................................................................31 19.一次特殊的班會(huì)...............................................................................................................32 20.“理想”主題班會(huì)活動(dòng)過程.................................................................................................33 21.“愛你，愛我”主題班會(huì)設(shè)計(jì)..............................................................................................35 22.主題班會(huì)小游戲活動(dòng)：“六人組”的快樂............................................................................36 23.“天下興亡，匹夫有責(zé)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)................................................................................38 24.“我們不早戀”主題班會(huì)實(shí)錄..............................................................................................40 25.“祖國(guó)在我心中”——感恩祖國(guó)主題班會(huì)............................................................................41 26.“為理想而努力”高三主題班會(huì)活動(dòng)方案...........................................................................44 27.初一新生入學(xué)主題班會(huì)資料...........................................................................................45 28.高一新生入學(xué)主題班會(huì)資料...........................................................................................46 29.邁好高中第一步——第一次主題班會(huì).............................................................................48 30.主題班會(huì)“夢(mèng)想?精彩”活動(dòng)設(shè)計(jì).......................................................................................50 1.主題班會(huì)教案的撰寫格式

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)目的三、活動(dòng)準(zhǔn)備

四、活動(dòng)過程

（一）活動(dòng)基本情況

1、時(shí)間

2、地點(diǎn)

3、班主任

4、主持人

5、參與者

（二）活動(dòng)程序

（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)

五、活動(dòng)思考

附樣稿: 當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，我該怎么做？ 06級(jí)*****班

活動(dòng)背景

國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，是國(guó)家及其民族精神的象征。人們?cè)谂e行各種活動(dòng)時(shí)，常常舉行升旗儀式，以表示對(duì)國(guó)旗的熱愛和尊重。面對(duì)鮮艷的五星紅旗，熱愛祖國(guó)的美好情感充溢在每一個(gè)人的心中；面對(duì)五星紅旗，時(shí)代的使命又使每個(gè)人心潮澎湃。作為祖國(guó)騰飛的后繼者，我們拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國(guó)！

一、班會(huì)目的

（1）通過各種形式的活動(dòng)使學(xué)生對(duì)升旗禮儀有一個(gè)更深層次的了解。

（2）在了解的基礎(chǔ)上讓學(xué)生可以真正的做到升旗禮儀。

（3）開展這次活動(dòng)，使我們的心和祖國(guó)貼得更緊，讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在學(xué)生心中，增強(qiáng)我們?yōu)樽鎳?guó)的富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的使命感。

一、班會(huì)準(zhǔn)備 1.教師準(zhǔn)備 查閱國(guó)旗有關(guān)知識(shí)、升旗禮儀讀本 2.學(xué)生準(zhǔn)備

請(qǐng)同學(xué)們收集一些有關(guān)國(guó)旗方面及祖國(guó)今昔變化的材料。在教室黑板上，由同學(xué)們用五彩筆寫下面“面對(duì)國(guó)旗的思考”并畫出國(guó)旗的圖案。

準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題目

準(zhǔn)備國(guó)歌及《紅旗飄票》歌曲及歌詞。

二、班會(huì)過程

（一）活動(dòng)基本情況

1、時(shí)間：2007年3月11日*：**（時(shí)間自定）

2、地點(diǎn)：**級(jí)*****班教室

3、班主任：***

4、主持人：***

5、參與者：**級(jí)*****班全體學(xué)生（人）

（二）活動(dòng)程序

1、主持人引言，宣布主題班會(huì)開始。宣布全體起立，高唱國(guó)歌。唱畢后全體落座。

2、***同學(xué)（2-3名）向大家演講關(guān)于國(guó)旗的故事（向大家介紹關(guān)于祖國(guó)、國(guó)旗的革命歷史）以生動(dòng)、感人的事例介紹無數(shù)革命先烈為維持祖國(guó)尊嚴(yán)，為了讓五星紅旗在世界東方高高飄揚(yáng)，用生命

和鮮血鑄起共和國(guó)的大廈的豐功偉績(jī)。（自查資料）

3、接著開展國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽（有關(guān)知識(shí)見后）

4、同學(xué)繼續(xù)即席發(fā)言，各抒己見，暢談祖國(guó)、國(guó)旗在心中的感受。

5、討論“升國(guó)旗的意義”、“國(guó)旗升起時(shí)你曾想到什么？”、“在尊重國(guó)旗方面你做的如何”“今后升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們應(yīng)注意哪些問題？”

6、班主任講話

（如）同學(xué)們?cè)诮鼛滋斓陌鄷?huì)準(zhǔn)備及今天的班會(huì)開展中，受到了愛國(guó)主義教育，今后我們要把這種愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，化為效國(guó)之行。不僅嚴(yán)肅對(duì)待升旗儀式和在國(guó)旗下講話的活動(dòng)，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)并熟練掌握好技能，通過自身的努力為她增添色彩。

7、主持人總結(jié)

（如）聽了同學(xué)們的發(fā)言，我心情激動(dòng)。通過知識(shí)競(jìng)賽大家更加了解國(guó)旗，認(rèn)識(shí)國(guó)旗。是啊，為了紅旗在祖國(guó)大地上高高飄揚(yáng)，有多少中華學(xué)子前赴后繼，用自己熾熱的真情抒發(fā)對(duì)祖國(guó)無盡的愛。同學(xué)們，讓我們用勤奮和努力開創(chuàng)新世紀(jì)的燦爛與輝煌，讓我們?cè)僖淮胃璩鎳?guó)，歌唱明天。合唱《紅旗飄飄》。

（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)（略）（班主任可安排學(xué)生對(duì)活動(dòng)作記錄）

三、思考總結(jié)

通過這次主題隊(duì)會(huì)，大家深刻地體會(huì)到。。。。。。。。。。同學(xué)們都立志做。。。。。。。。。

另附資料參考：

一、國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽。

1.我國(guó)國(guó)旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么? 答：紅色。象征革命，象征國(guó)旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。2.國(guó)旗上有五顆星，大星代表什么?小五星又代表什么? 答：大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，小五星代表全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍。3.將五星紅旗正式定為中華人民共和國(guó)國(guó)旗是在什么時(shí)候，什么會(huì)議上決定的? 答：在1949年9月，在全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全全會(huì)議上決定的。4.新中國(guó)第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰親手升起? 答：1949年10月1日，在開安門廣場(chǎng)，由毛澤東同志親手升起。5.我國(guó)西藏獲得和平解放，拉薩升起五星紅旗是在哪一年? 答：1951年。

6.什么節(jié)日應(yīng)升掛國(guó)旗? 答：國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、元旦、春節(jié)。7.什么地方應(yīng)升掛國(guó)旗? 答：天安門廣場(chǎng)、新華門、全國(guó)人大常委會(huì)、國(guó)務(wù)院、中央軍 事委員會(huì)、最高人民法院、最高人民檢查院，中國(guó)人民政協(xié)、外交部、機(jī)場(chǎng)、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)等。

8.中小學(xué)生多長(zhǎng)時(shí)間舉行一次升旗儀式? 答：每周一次 9.升掛國(guó)旗時(shí)，應(yīng)將國(guó)旗置于什么位置? 答：顯著位置。10.中華人民共和國(guó)國(guó)旗法是在什么時(shí)間、什么會(huì)議上通過的? 11.新中國(guó)成立后，誰第一個(gè)為我國(guó)奪得了奧運(yùn)會(huì)金牌，使五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上? 答：許海峰。12.1985年2月20日上午在南極喬治島上升起了第一面五星紅旗，它宣告了什么? 答：宣告了中國(guó)南極長(zhǎng)城考究站成立。答：1990年6月28 日第七屆全國(guó)人大常委會(huì)第十四次會(huì)議通過的。

二、升旗禮儀 在每周一舉行的升旗儀式過程中,要求大家做到的升國(guó)旗禮儀是:(1)集隊(duì)時(shí)隊(duì)伍整齊,安靜,有序,安全,不說笑,不打鬧;(2)著裝整潔,規(guī)范;(3)升旗時(shí)全體肅立,脫帽行注目禮。

(5)聆聽國(guó)旗下講話時(shí),要做到神情專注,適時(shí)適度鼓掌.(6)若有特殊原因,未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),在國(guó)歌聲響起時(shí)要原地肅立,參加升旗儀式.三、歌曲《紅旗飄飄》的歌詞

那是從旭日上采下的虹

沒有人不愛你的色彩

一張?zhí)煜伦蠲滥?/p>

沒有人不留念你的容顏

你明亮眼睛牽引著我讓我守在夢(mèng)鄉(xiāng)眺望未來

當(dāng)我離開家的時(shí)候

你滿懷深情吹響號(hào)角

五星紅旗 你是我的驕傲

五星紅旗 我為你自豪

為你歡呼 我為你祝福

你的名字比我生命更重要 紅旗飄呀飄 紅旗飄呀飄 騰空的志愿越飛越高 紅旗飄呀飄 紅旗飄呀飄

年輕的心 不會(huì)衰老

你明亮眼睛牽引著我讓我守在夢(mèng)鄉(xiāng)眺望未來

當(dāng)我離開家的時(shí)候

你滿懷深情吹響號(hào)角

五星紅旗 你是我的驕傲

五星紅旗 我為你自豪

為你歡呼 我為你祝福

你的名字比我生命更重要

2.“我愛我的班”主題班會(huì)活動(dòng)方案

課 題：我愛我的班

時(shí) 間:2007年3月22日

參加人數(shù):48人

教學(xué)目的：

1、通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情

教學(xué)難點(diǎn)：

教學(xué)儀器：計(jì)算機(jī)、投影儀 教學(xué)方法：講授法、分析法，討論法

教學(xué)步驟：

一、組織教學(xué)

召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。

二、引入新課

總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況

（1）、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；（2）、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；（3）、團(tuán)支書對(duì)上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)；（4）、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)

三、講授新課

1、詩詩朗誦《高中生的豪言》

2、互相認(rèn)識(shí)的游戲

（1）、規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。

兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。

1、最喜歡的食物

2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

3、興趣愛好。4，最想對(duì)同座說的一句話。

（2）、“名人名言”互贈(zèng)。

3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4、實(shí)話實(shí)說

對(duì)班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。

5、班主任總結(jié)

我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去 大雨就來。大家好高興，哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足 了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。

主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會(huì)的主題就是：

甲乙丙合：走好青春的每一步！

主持人甲：馬加爵,一個(gè)令人嘆息的名字，一起震驚全國(guó)的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。主持人乙：因打牌時(shí)被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個(gè)衣柜里。

主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個(gè)意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個(gè)句號(hào)。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。

主持人乙：同學(xué)們，殘酷的事實(shí)告訴我們，法律與我們息息相關(guān)，密不可分，法，就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進(jìn)法律世界，看看人們對(duì)這一案件的反思。

主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng)，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個(gè)多小時(shí)，終于打動(dòng)了邵氏家人。

主持人甲：社會(huì)的反思：我們要實(shí)施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個(gè)人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候，有效地起到約束作用。

主持人乙：馬加爵的反思：最想對(duì)親人們說聲對(duì)不起！

主持人丙：下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”?。裕?/p>

（以錄音的形式出現(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛）篇三：初一主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案集

初一主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案集1 珍惜時(shí)間

一、指導(dǎo)思想：

十四歲是奮發(fā)的起點(diǎn)，通過本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到青春的寶貴，好好把握起點(diǎn)，珍惜時(shí)間，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。

二、準(zhǔn)備工作

1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。

2、布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料。

3、制作幻燈片。

三、活動(dòng)過程

主持人：甲（女）乙（男）

開場(chǎng)白：

女：青春悄無聲息地來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來的；

男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的；合：我們愛春天，我們更愛像春天一樣美好的青春！

女：我們要奮斗！

男：我們要拼搏！

女：今天我們要召開的主題班會(huì)是：

合：十四歲 我們揚(yáng)帆起航

1、女：青春是多姿多彩的；

男：青春是多種多樣的；

女：她充滿著熱情、勇氣和希望。

男：下面請(qǐng)欣賞散文《青春隨想》。

2、男：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來會(huì)怎樣，喜歡做夢(mèng)；

女：十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

男：相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>

3、女：聽了這么多同學(xué)的感想，相信大家也一定感觸頗深，是啊，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期，更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞小品《相遇》。

4、男：歲月的長(zhǎng)河里，誰能說自已沒有五彩斑瀾的夢(mèng)？這夢(mèng)至少在自己看來是美麗的。而

理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，沒有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞人物故事《敢于向高目標(biāo)沖刺》。

5、女：施光南的成功主要?dú)w屬于實(shí)力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點(diǎn)，必須有勇氣為伴。

男：有人說“成功高不可攀，離我們太遙遠(yuǎn)”。

女：有人這么說嗎？我可不這么認(rèn)為，我認(rèn)為?? 男：（打斷）唉，你別急，還是請(qǐng)同學(xué)們就這個(gè)問題來展開一下討論吧！

6、女：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”。我們擁有青春，就更應(yīng)該珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞相聲片斷《時(shí)間與青春》。

7、女：一句生動(dòng)的語言可以改變?nèi)说囊簧?。在生活中有不少好學(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

男：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年?！?/p>

女：說得好，下面請(qǐng)同學(xué)們說說你們所知道的青春名言吧。

8、男：青春是美麗的，它不容錯(cuò)過，它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《我們的暢想》。

小結(jié)：

女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)； 男：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水；女：這里一步一個(gè)腳??；

男：和著時(shí)代的進(jìn)行曲；

合：共同譜寫著青春的交響樂。

女：主題班會(huì)到此結(jié)束，愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?/p>

男：珍惜時(shí)間

女：珍惜青春

合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！

我文明、我懂禮

班會(huì)目的

1.認(rèn)知目的：通過班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)知到講文明禮儀是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明禮儀是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明禮儀是關(guān)注社會(huì)、迎接奧運(yùn)、做文明市民的一種責(zé)任。通過班會(huì)增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮從我做起、從身邊點(diǎn)滴做起的意識(shí)。

2.行為目的：通過班會(huì)，啟示學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，對(duì)各種不文明的現(xiàn)象有明確的是非判斷并與之斗爭(zhēng)。

二、班會(huì)背景：

為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)，構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)前全國(guó)上下一個(gè)重要的弘揚(yáng)主題。對(duì)于中學(xué)生而言，“講文明、懂禮儀”是貫徹這一主題的具體內(nèi)容。如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生

觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識(shí)，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。

如今，由于各種社會(huì)、家庭環(huán)境的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明禮儀教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。

三、班會(huì)形式：文藝節(jié)目匯演、組織班會(huì)討論等。

四、班會(huì)時(shí)間：xx年.4.10日下午第三節(jié)課

五、班會(huì)地點(diǎn)：七（3）班教室

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

1.老師網(wǎng)上查找有關(guān)文明禮儀主題的相關(guān)資料 2.指導(dǎo)學(xué)生編寫故事腳本，編排小品、相聲等

七、班會(huì)過程：

出旗、唱隊(duì)歌

老師：“我文明、我懂禮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

主持人甲：中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號(hào)稱“禮儀之邦”?？鬃釉f：不學(xué)禮，無以立。就是說一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。主持人乙：沒錯(cuò)兒。三國(guó)時(shí)期，劉備以“三顧茅廬”之禮才請(qǐng)得諸葛亮下山與他成就大業(yè)；周恩來總理一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是要和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員等一一握手道謝，這些都是尊重他人的典范。

主持人甲：中國(guó)雖是文明禮儀之邦，你還別說，在講究文明禮儀上中國(guó)還真不如外國(guó)。曾經(jīng)有中國(guó)代表團(tuán)去加拿大訪問，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看見了，告到了法院。

主持人乙：是嗎？看來文明還真代表一個(gè)人的素質(zhì)，代表所在的社會(huì)及國(guó)家的面貌。不過你剛才說，我們中國(guó)講文明禮儀趕不上外國(guó)，我可不贊成。我們當(dāng)中就有很多講文明、懂禮貌的人和事兒。不信？咱們讓他們來講講。讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳夢(mèng)琦同學(xué)上臺(tái)。

（??同學(xué)上臺(tái)）

（同學(xué)講故事）??陳夢(mèng)琦

主持人甲：剛才陳夢(mèng)琦同學(xué)講的這些事兒還真讓人非常感慨，也值得我們學(xué)習(xí)?？墒亲罱诎嗬锂?dāng)時(shí)有這么一個(gè)情景：有請(qǐng)邢鶴立等同學(xué)帶來的第一場(chǎng)表演。

（同學(xué)上臺(tái)演a場(chǎng)）?? 主持人甲：在日常生活中，類似這樣的因?yàn)橐患∈露鴮?dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事兒常有發(fā)生。如果我們?cè)诎l(fā)生摩擦之后，多一個(gè)微笑，多一句“對(duì)不起”，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？

下面有請(qǐng)同學(xué)們帶來的第二場(chǎng)表演。兩種截然相反的結(jié)果，人員如上。

（??同學(xué)繼續(xù)表演第二場(chǎng)）

主持人乙：謝謝邢鶴立等同學(xué)的精彩表演。看來，文明就是素質(zhì)，講禮儀就能化解矛盾。

主持人甲：其實(shí)，文明禮儀也不高也不遠(yuǎn)，就在我們身邊。換句話說，不講文明、不懂禮儀也在我們不經(jīng)意的一言一行中表現(xiàn)出來。信不信，你自己看看就知道。

請(qǐng)看小品《如此陋習(xí)》由葉永康和陳智謀為大家表演。

主持人甲：信了嗎？！

主持人乙：別說信了，我好像有時(shí)也這么干過?? 主持人甲：你？哎呀，還當(dāng)主持人？

主持人乙：好了，別擠兌我了，我知錯(cuò)了，還不行？我也認(rèn)識(shí)一同學(xué)，名叫知錯(cuò)就改，雖然不講文明不懂禮貌，、但善于改正自己的惡習(xí)，會(huì)知錯(cuò)就改哦。你知道美是個(gè)啥？

主持人乙：美是個(gè)啥？美是文明的行動(dòng)和語言！美！實(shí)在是美！道理誰都懂，可是做起來，特別是日常生活中始終如一地堅(jiān)持下來，確實(shí)有點(diǎn)難。來看看公交車上發(fā)生的事件吧！彭佳、陳思、陸珊珊、黃敏

（組織大家討論發(fā)言??）

主持人甲：大家剛才發(fā)言很踴躍，也很真實(shí)。經(jīng)過同學(xué)們的發(fā)言，我也明白了一個(gè)道理：文明需要律己，律己需要堅(jiān)持，文明需要從我做起。下面請(qǐng)看小品：從我做起。

（同學(xué)王凱麗、鄭佳麗、朱哲皓、閔佳浩表演小品《從我做起》）

主持人乙：對(duì)，獻(xiàn)禮！北京2010年奧運(yùn)會(huì)的主題之一就是人文奧運(yùn)，作為上海市小公民，應(yīng)該責(zé)無旁貸地為這一對(duì)世界的承諾盡自己的一份力來。同學(xué)們，讓我們講文明，懂禮貌，從我做起，遵守中學(xué)生規(guī)則，樹上海城市新形象。

現(xiàn)在馬上要期中考試了，下面聽聽楊眉同學(xué)有什么要和大家說的。

在班會(huì)的最后，請(qǐng)大家牢記我們中學(xué)生的日常行為規(guī)范，做一名文明守紀(jì)的中學(xué)生！最后，全班同學(xué)：同學(xué)們，心要齊，講道德，守紀(jì)律，行為規(guī)范記心里，記心里。主持人甲：“講文明，懂禮貌”主題班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)老師作總結(jié)發(fā)言：

（老師總結(jié)發(fā)言）

逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折

活動(dòng)主題：逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折 班級(jí)名稱：新文學(xué)校中

4（七）班

時(shí)間： xx年年10月29日（第九周）

班主任： 羅錦珍（女，26歲，中共黨員，中學(xué)二級(jí)地理老師）

背景分析：七年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的中轉(zhuǎn)站，他們的身心均處在不斷發(fā)育的過渡階段。中4

（七）班是今年下學(xué)期新組建的一個(gè)班集體，由41位學(xué)生組成。這些學(xué)生90%都來自城區(qū)，家庭條件優(yōu)越，可以說他們是在家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的。現(xiàn)在離開家庭的呵護(hù)，孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)自理、自立的過程中總會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的不如意，有的孩子選擇堅(jiān)強(qiáng)，但很多孩子卻在困難、挫折前流淚或向家長(zhǎng)求助。這些孩子的抗挫能力有待加強(qiáng)。為培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，特組織此次主題班會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，挫折能磨練人，挫折孕育著成功。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。引發(fā)學(xué)生面對(duì)挫折的思考，在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。提高挫折的承受力，掌握對(duì)待挫折的正確方法。增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

3、通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對(duì)待挫折的辦法。使學(xué)生能勇敢地面對(duì)挫折的考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：朗誦、游戲、故事、歌曲等。

活動(dòng)形式：主題班會(huì)。

活動(dòng)過程：

班長(zhǎng)：（中4<七>班“逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！有請(qǐng)主持人劉江山、肖曉潔！大家歡迎?。?/p>

（主持人上場(chǎng)）

男：尊敬的老師！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家上午好！

男：在今天的主題班會(huì)開始之前，我想給大家講一個(gè)小故事：有個(gè)小孩看到有一只小鳥從蛋殼中掙扎著想出來時(shí)，忍不住幫小鳥弄破了殼，不料沒過多久小鳥就死了。

女：（難過狀）好可憐的小生命！怎么就會(huì)死了呢？

男：是啊，我們?cè)跒樾▲B惋惜的同時(shí)，親愛的同學(xué)們，你找到原因了嗎？

（學(xué)生發(fā)表意見：小孩本想讓小鳥少點(diǎn)痛，但出來的小鳥卻因?yàn)闆]有經(jīng)過磨練、掙扎，羽翼不夠堅(jiān)硬而飛不起來，最后小鳥會(huì)因找不到食物，而餓死。）

女：江山，你講的故事給了我很大的啟發(fā)。在我們成長(zhǎng)的過程中我們可千萬不能當(dāng)直接破殼的鳥啊。

男：是的，在成長(zhǎng)過程中，我們的父母親陪伴我們一路走來，我們的家人在我們遇到挫折時(shí)卻是不同的態(tài)度。你瞧，那邊來了三位母親。