第一篇：如何和學(xué)校講解優(yōu)勢

列出在宿舍安裝投幣洗衣機(jī)的好處：

1、符合國家提倡校園服務(wù)社會化的大政策。

2、能有效解決住校學(xué)生洗衣難問題，學(xué)生投幣洗衣，自主、自愿、自助、時(shí)尚方便。

3、節(jié)省學(xué)生洗衣所耗的時(shí)間和精力，把更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。

4、能有效提高學(xué)校以人為本的辦學(xué)品質(zhì)和良好的社會形象。

5、能有效節(jié)約學(xué)生洗衣用水，實(shí)踐證明用洗衣機(jī)洗衣物會節(jié)省30%-50%用水量。

6、無需校方投資、維護(hù)和管理，卻能達(dá)到提升學(xué)校綜合辦學(xué)的條件的效果。

商用投幣洗衣機(jī)主要用于公共場所((學(xué)校、工廠、酒店等)采用比家用洗衣機(jī)更高品質(zhì)的電機(jī)、減速器以及耐腐蝕的材料以保證在公共場所的長期正常使用。更重要的是這種洗衣機(jī)配備投幣箱，由投幣系統(tǒng)自動(dòng)控制洗衣機(jī)的運(yùn)行，操作簡單，無需有人值守，極大的降低了管理成本。

第二篇：材料學(xué)科優(yōu)勢學(xué)校

2、華南理工大學(xué) 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院擁有材料科學(xué)與工程一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，包括3個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn)和5個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，并設(shè)有3個(gè)本科專業(yè)。主干學(xué)科“材料學(xué)”和“材料加工工程”為國家重點(diǎn)學(xué)科，“新型高性能與功能材料”是國家“十五”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

近5年來，學(xué)院承擔(dān)國家攀登計(jì)劃、國家863計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目300多項(xiàng)。重點(diǎn)建設(shè)的高分子光電材料與器件實(shí)驗(yàn)室、高分子結(jié)構(gòu)與性能實(shí)驗(yàn)室達(dá)到國際先進(jìn)水平。

【畢業(yè)生去向】近幾年學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，大多從事高分子材料加工、高分子材料合成、信息材料、醫(yī)用材料、新型建筑材料、電子電器、汽車、航空航天、貿(mào)易等工作或到研究院所、高等學(xué)校和海關(guān)、商檢等政府部門，或攻讀碩士、博士學(xué)位。

1、東北大學(xué) 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程專業(yè)創(chuàng)建于1950年，是我國最早的金屬材料學(xué)科之一，國家級重點(diǎn)學(xué)科。專業(yè)課的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生具有新材料研究開發(fā)能力、材料領(lǐng)域技術(shù)咨詢和管理能力，具有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、工程技術(shù)和使用近代儀器分析材料顯微組織的能力，具有現(xiàn)有材料質(zhì)量的控制和改進(jìn)、材料的合理應(yīng)用和工藝開發(fā)的能力。

擁有教育部材料電磁過程研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，教育部材料先進(jìn)制備技術(shù)工程研究中心，教育部新材料與功能材料網(wǎng)上合作研究中心以及遼寧省金屬防護(hù)專業(yè)技術(shù)服務(wù)中心。

【畢業(yè)生去向】該校畢業(yè)生主要就業(yè)行業(yè)包括：計(jì)算機(jī)、金融、教育和科技咨詢等領(lǐng)域。很多畢業(yè)生繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

3、浙江大學(xué)

【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程專業(yè)創(chuàng)建于1952年。大學(xué)初期不分專業(yè)方向，學(xué)生可根據(jù)特長、愛好和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)選修課程，4年級采用“雙向選擇”方法，確定畢業(yè)論文指導(dǎo)教師和研究課題。大部分本科生課程由學(xué)科帶頭人、博士生導(dǎo)師、教授擔(dān)任主講。從一年級開始就實(shí)行本科生導(dǎo)師制，并選派學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干擔(dān)任導(dǎo)師。本科生培養(yǎng)目標(biāo)以繼續(xù)攻讀研究生為主，教學(xué)內(nèi)容、畢業(yè)論文研究課題以高新技術(shù)材料為特色。擁有大量現(xiàn)代分析測試儀器、材料實(shí)驗(yàn)裝置和專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。現(xiàn)有材料科學(xué)與工程一級學(xué)科博士點(diǎn)，在所有材料二級學(xué)科上都有碩士和博士學(xué)位授予權(quán)。該專業(yè)建有國家重點(diǎn)學(xué)科、博士后流動(dòng)站和國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在“九五”和“十五”期間都是“211工程”和“985計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科。【畢業(yè)生去向】近年來三分之二左右的畢業(yè)生免試或考取國內(nèi)外研究生。其余畢業(yè)生主要應(yīng)聘于大專院校、科研部門和高新技術(shù)企業(yè)。歷年來畢業(yè)生一次就業(yè)率均為100%。

4、山東大學(xué)

【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院入學(xué)前期按“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)”模式培養(yǎng)，在第7學(xué)期，根據(jù)社會需求、本人興趣確定主修專業(yè)方向。該專業(yè)設(shè)高性能結(jié)構(gòu)材料設(shè)計(jì)方向、光電信息功能材料方向、材料加工過程計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與智能化控制方向，分別隸屬于材料科學(xué)系、信息功能材料系和材料工程系。

【畢業(yè)生去向】在高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研開發(fā)、設(shè)計(jì)與制造工作，或在海關(guān)、商檢、外貿(mào)、科技等部門從事質(zhì)量檢測、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)管理等工作。

5、北京科技大學(xué)

【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院現(xiàn)有5個(gè)本科專業(yè)。學(xué)院擁有3個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國家專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國家工程研究中心，3個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)“211工程”重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。

【畢業(yè)生去向】本科部分優(yōu)秀畢業(yè)生被推薦到國外繼續(xù)深造，如德國亞琛工大、丹麥南丹麥大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等國際一流大學(xué)。每年有40-50名被推薦免試攻讀碩士研究生。

畢業(yè)生可在機(jī)械、電子信息、冶金、航空航天等行業(yè)，從事材料的生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)、材料的再生與利用、材料化學(xué)失效和控制技術(shù)研究、新材料的研究與開發(fā)以及經(jīng)營管理工作。

6、天津大學(xué) 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院，是我國材料領(lǐng)域?qū)W科門類最齊全的學(xué)院之一。目前設(shè)有材料科學(xué)與工程、材料成型及控制、材料化學(xué)等3個(gè)本科專業(yè)，6個(gè)碩士點(diǎn)、5個(gè)博士點(diǎn)及材料科學(xué)與工程一級學(xué)科博士后流動(dòng)站。

【畢業(yè)生去向】多年來，學(xué)院畢業(yè)生一次就業(yè)率均為100%，在電子信息、生物、醫(yī)藥、軍工、機(jī)械、化工等行業(yè)中發(fā)揮著重要作用。

7、北京工業(yè)大學(xué)

【專業(yè)特色】北工大材料學(xué)科設(shè)立于1960年，1995年列入國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，材料學(xué)現(xiàn)為國家重點(diǎn)學(xué)科。實(shí)行本科生導(dǎo)師制，二、三年級開始在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與科學(xué)研究?！井厴I(yè)生去向】畢業(yè)生可在國家和北京市事業(yè)單位、外資企業(yè)、上市公司中就業(yè)，可以出國留學(xué)，推薦或考取研究生、雙學(xué)位、軟件工程碩士等。

8、北京化工大學(xué) 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院的材料學(xué)科是國家重點(diǎn)學(xué)科。高分子材料科學(xué)與工程是學(xué)院教學(xué)與科研的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)。碳及復(fù)合材料、無機(jī)非金屬材料和金屬材料防護(hù)學(xué)科在全國具有很高的知名度。本科生在三年級后按專業(yè)方向培養(yǎng)。學(xué)院現(xiàn)已覆蓋了高分子材料、生物功能材料、復(fù)合材料、碳材料、信息記錄材料、金屬及表面保護(hù)材料、先進(jìn)陶瓷、材料物理與化學(xué)、材料加工等領(lǐng)域。

學(xué)院建有“可控化學(xué)反應(yīng)的科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“新型高分子材料制備與加工”北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近5年來，學(xué)院承擔(dān)和完成了國家級和省部級科研項(xiàng)目180余項(xiàng)，獲得國家級和省部級獎(jiǎng)項(xiàng)20項(xiàng)。

【畢業(yè)生去向】學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%，主要以科研院所居多。學(xué)生25%以上考研。

9、哈爾濱工業(yè)大學(xué) 【專業(yè)特色】哈工大材料學(xué)院緊密圍繞國防尖端技術(shù)發(fā)展需要的新型材料、新型材料的精密和特種加工技術(shù)設(shè)置課程和內(nèi)容，培養(yǎng)國防尖端技術(shù)發(fā)展所需的優(yōu)秀工程技術(shù)及管理人員?，F(xiàn)有材料學(xué)與工程、材料物理、材料成型與控制工程、焊接技術(shù)與工程4個(gè)本科專業(yè)。有兩個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)國防科工委重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院建有現(xiàn)代焊接生產(chǎn)技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、金屬精密熱加工國防科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

【畢業(yè)生去向】每年有40%的畢業(yè)生進(jìn)入北京、上海、天津、深圳、廣州的科研、事業(yè)單位和國有大中型企業(yè)及高校就業(yè)。每年考研率達(dá)40%左右。

10、吉林大學(xué)

【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院下設(shè)6個(gè)系和4個(gè)研究所，材料加工工程為國家一級學(xué)科。各專業(yè)結(jié)合材料與材料加工基本理論圍繞汽車工業(yè)急需及未來發(fā)展所涉及的材料與材料加工領(lǐng)域組織教學(xué)。在超塑性與塑性精密加工、汽車用鑄造合金新材料及其精密成型、汽車關(guān)鍵件精密塑性成型工藝與設(shè)備、汽車現(xiàn)代焊接成型與控制、材料的宏觀和微觀結(jié)構(gòu)層次上的各種測試、分析、表征方法研究等方面優(yōu)勢突出。

近5年來，承擔(dān)國家科委、總裝備部、國家自然科學(xué)基金等各類科研項(xiàng)目100多項(xiàng)，獲國家、省部級科技成果獎(jiǎng)36項(xiàng)。建有汽車材料教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、功能礦物應(yīng)用基礎(chǔ)與物化性能檢測方法國土資源部開放實(shí)驗(yàn)室、吉林省汽車材料工程研究中心。

【畢業(yè)生去向】近5年來保送、考取的碩士研究生占畢業(yè)生總數(shù)36%，到中國一汽、海爾等國有企業(yè)的占32%，到上海大眾、上海匯眾等合資企業(yè)的占13%，到高校、科研單位及部隊(duì)的占10%。

11、上海交通大學(xué) 【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院的前身為上海交通大學(xué)冶金系。材料學(xué)和材料加工工程學(xué)科為國家重點(diǎn)學(xué)科。

有金屬基復(fù)合材料國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部高溫材料及高溫測試開放實(shí)驗(yàn)室、國家輕合金工程中心。

近年來，學(xué)院承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、部委、企事業(yè)單位以及國外大公司的科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，年均科研經(jīng)費(fèi)約1500萬元。3年來科研成果20項(xiàng)，7項(xiàng)達(dá)到國際水平。

【畢業(yè)生去向】該專業(yè)近3年來本科生就業(yè)的供需比連續(xù)保持在1∶2.5左右。本科生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者可成為本?；蚱渌盒！⒖蒲袡C(jī)構(gòu)碩士研究生，或被選拔出國繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

12、清華大學(xué)

【專業(yè)特色】本科生在用3年左右時(shí)間系統(tǒng)完成基礎(chǔ)理論、人文科學(xué)、工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，分別按材料物理、金屬材料、無機(jī)非金屬材料、復(fù)合材料和電子材料5個(gè)方向側(cè)重培養(yǎng)。目前建有“新型陶瓷與精細(xì)工藝”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“先進(jìn)材料”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“摩擦學(xué)”國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室摩擦材料分室等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

近年來承擔(dān)國家“八五”、“九五”科技攻關(guān)任務(wù)，973、863高科技新材料研究項(xiàng)目，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目及各部委、省市科技開發(fā)項(xiàng)目近200項(xiàng)。取得過多項(xiàng)具有國際先進(jìn)水平的科技成果。

【畢業(yè)生去向】既可從事基礎(chǔ)科學(xué)研究工作、工程技術(shù)工作，又可獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)、管理工作。

13、西安交通大學(xué)

【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程專業(yè)的本科設(shè)有金屬材料工程、高分子材料工程、粉末冶金與陶瓷材料工程、腐蝕與防護(hù)及表面工程等專業(yè)方向。學(xué)生入學(xué)后可自由選擇專業(yè)方向。

學(xué)院擁有材料制備、評價(jià)和產(chǎn)品開發(fā)實(shí)驗(yàn)大樓。曾獲省部級以上獎(jiǎng)70余項(xiàng)。年均獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目4至5項(xiàng)、國家攻關(guān)、863項(xiàng)目10余項(xiàng)，年均發(fā)表論文150余篇。

【畢業(yè)生去向】可在高校、科研單位工作，也可在機(jī)械、冶金、化工、能源、電子、交通、輕紡、軍工等企業(yè)從事工程技術(shù)與管理工作。

14、西北工業(yè)大學(xué)

【專業(yè)特色】材料科學(xué)與工程學(xué)院覆蓋了原金屬材料及熱處理、金屬塑性加工、鑄造及復(fù)合材料4個(gè)博士點(diǎn)。其中鑄造學(xué)科為國家級重點(diǎn)學(xué)科，材料科學(xué)與工程一級學(xué)科設(shè)有博士后流動(dòng)站，1998年又首批被批準(zhǔn)為按照一級學(xué)科培養(yǎng)博士生的單位。

學(xué)院建有凝固技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、陜西省磨擦焊工程技術(shù)中心、陜西省磨擦焊重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。目前承擔(dān)國家“九五”、國家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng)。已有14項(xiàng)成果獲國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)和國家發(fā)明獎(jiǎng)，90多項(xiàng)成果獲省部級科技進(jìn)步獎(jiǎng)?！井厴I(yè)生去向】該專業(yè)畢業(yè)生供需比例為1∶4.3。全校學(xué)生一次性就業(yè)率為96.8%。

第三篇：宣傳學(xué)校優(yōu)勢

宣傳學(xué)校優(yōu)勢、提高自身素質(zhì)

回家后我經(jīng)過短暫的休整就迅速投入學(xué)校的暑期實(shí)踐活動(dòng)，我覺得這不僅是學(xué)校的一份作業(yè)，同時(shí)也是對自我的一中鍛煉，于是我無比認(rèn)真的投入到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)來。最開始的時(shí)候我也比較膽怯，發(fā)放學(xué)校的簡章的時(shí)候只敢在學(xué)校周圍人少的地方，但是慢慢的我察覺到效果一般，同時(shí)我開始思考，當(dāng)想到這次活動(dòng)的主題時(shí)——《宣傳學(xué)校優(yōu)勢、提高素質(zhì)》，意識到這是一份光榮而又艱巨的任務(wù)，面對自己的膽怯，我要迎難而上。我于八月二號來到我的母?！值谝煌耆袑W(xué)的門口，先慢慢的與報(bào)志愿的同學(xué)聊起走學(xué)校的問題，慢慢的開始把話題引向咱們學(xué)?！\(yùn)城幼師，通過差不多一個(gè)來小時(shí)與眾多學(xué)子的交談，我發(fā)現(xiàn)愿意來咱們學(xué)校的同學(xué)一般有以下共同點(diǎn)：女生、文科生、家庭貧困的尤其是以鄉(xiāng)村的居多。有了這樣的發(fā)現(xiàn)，我的發(fā)放簡章工作就有了方向。漸漸的有好幾個(gè)女生相跟上來到我跟前，跟我詳細(xì)了解咱們學(xué)校的具體情況，我向她們著重介紹了咱們學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢和就業(yè)優(yōu)勢，好多同學(xué)拿走了我的手機(jī)號，說回去和家里商量一下。見初有成效，我更加放的開，在介紹學(xué)校時(shí)更加得心應(yīng)手，并且在學(xué)校門口的公告欄里張貼了咱們學(xué)校的招生簡章。之后我又來到了柳林二中，以同樣的方式對咱們學(xué)校進(jìn)行了宣傳，取得了不錯(cuò)的成效?；氐郊液蟮膸滋炖?，陸續(xù)收到學(xué)生或是學(xué)生家長的咨詢電話，我給她們詳細(xì)的解答他們的問題。電話雖然挺多，我自己也挺忙，但我心里美滋滋的，一則為我的進(jìn)步，二則為學(xué)校知名度的提升。這充分說明我的實(shí)踐活動(dòng)取得了十分顯著的成績，為學(xué)校的招生工作做了貢獻(xiàn)，同時(shí)也宣傳了咱們學(xué)校。

下面我對我的實(shí)踐結(jié)果做適當(dāng)總結(jié)：我了解到我們一種今年總共17個(gè)班，通過找認(rèn)識的人打聽以及通過家長與學(xué)生的電話，總共有9人報(bào)考咱們學(xué)校，在實(shí)踐期間總共有16個(gè)電話咨詢的。

在此期間我發(fā)現(xiàn)許多人們對咱們學(xué)校不太了解，有的家長竟然以為咱學(xué)校學(xué)是中專，同時(shí)許多人對咱們學(xué)校的就業(yè)前景存在疑問，所以我對學(xué)校提出的意見是：加大對學(xué)校的宣傳力度，同時(shí)在招生簡章中給出詳細(xì)具體的畢業(yè)就業(yè)人數(shù)以及就業(yè)率。

通過這次實(shí)踐活動(dòng)我自己有非常大的收獲，在與人交流溝通的能力得到了極大的提高，同時(shí)自己的表述表達(dá)能力也活的累長足的進(jìn)步，用9個(gè)字概括我這個(gè)假期的收獲，那就是——“宣傳了學(xué)校優(yōu)勢、提高了自身素質(zhì)”

第四篇：2009學(xué)校匯報(bào)材料講解

密山市興凱湖鄉(xiāng)中心學(xué)校匯報(bào)材料

密山市興凱湖鄉(xiāng)中心學(xué)校坐落于峰密山麓、興凱湖畔。學(xué)校始建于1949年，2006年10月實(shí)施了集中辦學(xué)，形成了一所中心學(xué)校和一所完全村級小學(xué)的辦學(xué)格局。是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)。

多年來，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，我校確立了“以人為本，以藝術(shù)教育為特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在傳承與創(chuàng)新中獲得成功”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率”的工作原則，辦學(xué)水平逐年提升。先后被授予全國藝術(shù)教育特色單位、全國創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)校、黑龍江省綠色學(xué)校、雞西市示范小學(xué)等光榮稱號。2008年榮獲黑龍江省師德建設(shè)先進(jìn)集體，榮獲全國“全人教育”兩項(xiàng)特等獎(jiǎng)，并在全國2009年明德小學(xué)年會上作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。2009年榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號。

一、學(xué)?；厩闆r。

中心學(xué)校占地2萬平方米，建筑面積3960平方米，其中明德教學(xué)樓建于2006年，面積2600平方米，南側(cè)舊校舍1060平方米，建于1984年，2006年進(jìn)行修繕，用于學(xué)生食堂和輔助專用教室。最南側(cè)有舊校舍300平方米，建于60年代，已停止使用。興凱湖村小學(xué)占地12000平方米，建筑面積1000平方米。

學(xué)校依據(jù)辦學(xué)規(guī)模和需要，統(tǒng)籌規(guī)劃教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)，科學(xué)布局，確保功能齊全。

2006年，2600平方米教學(xué)樓落成并投入使用，與此同時(shí)，修建了B級學(xué)生食堂，可同時(shí)容納240人就餐。建設(shè)了學(xué)生宿舍和洗浴室，配置了學(xué)生物品柜。方便了學(xué)生住宿生活。通過維修和改建完善了各種專用教室和生活用室，并按標(biāo)準(zhǔn)逐步配齊相關(guān)器材，滿足教育教學(xué)需要。2008年構(gòu)建了水泥籃球場和甬路，建設(shè)了一個(gè)綜合體育活動(dòng)小區(qū)，并設(shè)置一套體育器材，地面鋪設(shè)人造草坪，確保學(xué)生鍛煉時(shí)的安全。

為加大信息化教學(xué)進(jìn)程，10個(gè)普通教室均設(shè)置了投影電視機(jī)、光盤播放機(jī)，利用在全國獲獎(jiǎng)的九臺筆記本電腦，投入五萬元，全部具有多媒體教室功能，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)連接，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。

2009年，根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求和教學(xué)工作的實(shí)際需要，學(xué)校建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化44座語言學(xué)習(xí)室，提升了語音教學(xué)效果。

目前還有愛民、新民、金銀庫、楊木嘴四個(gè)村小的閑置校舍，640畝校田地。

中心學(xué)校現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，432名學(xué)生，平均班額43人。學(xué)前三個(gè)班，120名幼兒。興凱湖村小5個(gè)教學(xué)班，75名學(xué)生。平均班額15人，學(xué)前兩個(gè)班，30名幼兒。全校共有教師62名，平均年齡43歲。18名黨員，在崗11名。教師高級職務(wù)1人，中級職務(wù)38人，其它23人。按配置，校長1人，副校長3人，工會主席1人，中層

領(lǐng)導(dǎo)8人。學(xué)歷、技術(shù)職務(wù)均達(dá)標(biāo)，并經(jīng)過崗位培訓(xùn)，勝任本職工作。

二、教育教學(xué)與學(xué)校管理。

1、深化課改，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

辦學(xué)特色：藝術(shù)教育、校園文化建設(shè)、全人教育。

（1）學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，確立了“以人為本，以藝術(shù)教育為特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在傳承與創(chuàng)新中獲得成功”的辦學(xué)理念，以深化課程改革為核心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

德育工作放在了首位。建立健全了德育組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制。德育工作體系健全，加強(qiáng)了德育課程建設(shè)。落實(shí)了德育必修課，深入開展了生命教育、有德育學(xué)科滲透的方案和各學(xué)科德育滲透課例指導(dǎo)于教學(xué)。廣泛開展了愛國主義、集體主義和民族精神等教育，經(jīng)常性開展德育實(shí)踐活動(dòng)。有健全的學(xué)生德育考評制度，把德育作為了學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容。重視學(xué)校常規(guī)德育工作，以《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)德育工作，學(xué)生行為規(guī)范合格率95%以上。積極組織好班隊(duì)活動(dòng)，開展了優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動(dòng)。德育教育活動(dòng)基地利用的好。經(jīng)常組織學(xué)生參加社會實(shí)踐、社會救助、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、公益勞動(dòng)和適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行了熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗教育，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛過去人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我服務(wù)，參加家務(wù)勞動(dòng)和力所能及的公益活動(dòng)，方案、記錄、總結(jié)齊全。建立健全

了德育工作網(wǎng)絡(luò)，開辦了有專人負(fù)責(zé)的家長學(xué)校，定期開展活動(dòng)。

（2）健全了家校聯(lián)系制度，班主任做到了每學(xué)年對每個(gè)學(xué)生家庭走訪不少于1次。加強(qiáng)了與學(xué)生家庭的聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)并發(fā)揮了積極的作用，共同創(chuàng)設(shè)了良好的德育環(huán)境。學(xué)校構(gòu)建實(shí)踐教育德育工作模式，結(jié)合“全人教育”，開展“中華經(jīng)典誦讀”、“校園綠化公園化”、“勞動(dòng)服務(wù)”系列社會、家庭、學(xué)校生活實(shí)踐活動(dòng)。在“自豪的中國人”、“光榮的勞動(dòng)服務(wù)”、“廢品利用小巧手”、“我為他人獻(xiàn)愛心”等專題實(shí)踐中，推進(jìn)養(yǎng)成教育。學(xué)生知其義見其行，學(xué)生們懷揣一片赤誠，奉獻(xiàn)一方愛心，將僅有的積蓄零用錢為汶川災(zāi)區(qū)捐款9168.4元。

（3）規(guī)范常規(guī)管理，深化課程改革是我校教學(xué)工作的基本思路。按照國家和地方教育行政部門法律法規(guī)以及學(xué)校和省頒布的課程方案，《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)國家、地方和學(xué)校三級課程。不斷完善教學(xué)管理制度和民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)踐和信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

在落實(shí)學(xué)校課程中，我們通過對學(xué)生、家長及社會調(diào)查，廣泛征求意見。針對農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)機(jī)會比較匱乏，而學(xué)生迫切需求的實(shí)際情況，確立了書法、繪畫、舞蹈、聲樂、二胡、小提琴、彈撥樂、竹笛、手工制作九個(gè)門類藝術(shù)校本課程，經(jīng)過校本培訓(xùn)，選派有藝術(shù)專長、具有任課能力和經(jīng)驗(yàn)的教師任課。組織教師編寫了校本課程簡介和學(xué)案，并在實(shí)踐中不斷充實(shí)完善。2001年藝術(shù)校本課程正式納入課表。根據(jù)小學(xué)生心理與生理不同階段的差異，分為高低兩個(gè)學(xué)段，打破年級制約，學(xué)生自主選擇課程參加學(xué)習(xí)。學(xué)生主體地位得到尊重，自主成長的空間得以拓展，全體學(xué)生興趣盎然，積極參加學(xué)習(xí)，參加率100%。與此同時(shí)，學(xué)校開展藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)愛好者冬夏令營活動(dòng)，每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。豐富了學(xué)生的校園生活，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了獲得成功的平臺。學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)普遍提高。幾年來，我校共有430名學(xué)生在全國書畫、舞蹈、器樂比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校兩次榮獲全國“雙龍杯”、“世紀(jì)之星”獎(jiǎng)。被授予全國藝術(shù)教育特色單位稱號。黑龍江電視臺、密山市電視臺多次對此作了專題報(bào)道。

學(xué)校還采用了以科研促發(fā)展策略，承擔(dān)了國家九五、十五、十一五教育科研課題，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。被授予全國創(chuàng)新學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)校稱號。

我校高度重視體育、衛(wèi)生工作，積極創(chuàng)新地開展大課間、體育運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例，落實(shí)常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。值得我們欣慰的是近幾年來全校無一名近視生，近視率為0。

2、突出內(nèi)涵，優(yōu)化校園文化建設(shè)。

我校高度重視校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建陶冶學(xué)生情操，美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪智慧、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的優(yōu)良育人環(huán)境。

在綠化美化工作中，師生動(dòng)手，種植結(jié)合以白楊、垂柳、長青松、榆葉梅、水蠟苗為主，形成高、中、低的綠化美化立體布局，并輔以草坪、花帶、花池，總體形成空間四個(gè)維度。綠滿校園、鮮花竟放。

在校園文化建設(shè)方面，充分利用已有設(shè)施，進(jìn)行資源整合，挖掘創(chuàng)新，讓四面八方融進(jìn)校園文化，形成以“兩廊一窗”為核心的校園文化體系。

1、文化藝術(shù)長廊，在走廊內(nèi)兩側(cè)墻面布置了“三字經(jīng)”、《弟子規(guī)》、《勸學(xué)》等中華文化經(jīng)典、古今中外杰出人物簡介、中華詩詞、師生書法、繪畫、手工作品等，實(shí)現(xiàn)了文化經(jīng)典與視覺空間藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合。

2、中華詩詞長廊。中華詩詞是中華民族文化的精華。博大精深的民族文化對于培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感、自尊心、自信心等具有重要作用，并能激發(fā)學(xué)生傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)和開拓創(chuàng)新的情感。為節(jié)省資金，我們選擇了仿大理石瓷磚，購置了簡單工具，由學(xué)校部分教師利用休息時(shí)間雕刻、安裝，精造了詩詞84首，全長120米。

3、民族文化展窗。在教學(xué)樓前，安裝了13塊展窗，將《中國古代四大發(fā)明》、《古代四大名著》、《敦煌藝術(shù)》等簡介展示其中，清晨和課間，學(xué)生駐足兩廊一窗前，朗讀、欣賞、品味，潤物細(xì)無聲，高尚的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

3、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師的專業(yè)化成長，我校構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部、專任教師的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

首先，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。組織教師確立個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校共同愿景。建立了學(xué)年、音體美、英語、綜合等8個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)調(diào)成員之間的專業(yè)合作、研討。提出了“困惑就是收獲，成功源于思考與實(shí)踐”的學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)教師主動(dòng)性反思與實(shí)踐。同時(shí)，我校還實(shí)行“五個(gè)一”的新課程課堂教學(xué)管理，媽教師每周做一次教學(xué)反思交流，向?qū)W校提供一個(gè)典型案例，每學(xué)期上一節(jié)校級以上研討課，建立一套學(xué)生成長檔案，每周提出一個(gè)新課程中值得探討的問題。除此之外，采用了“課題帶動(dòng)”、“骨干示范”、“校長課改講壇”、“專題講座”、“學(xué)習(xí)筆記”、“三課一條龍”等多種學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式。構(gòu)建了“自學(xué)反思式”、“案例研討式”、“互動(dòng)交流式”、“專題講座”、“教學(xué)論壇”五個(gè)培訓(xùn)模式。構(gòu)建了學(xué)習(xí)機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、評價(jià)機(jī)制。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢，組織教師參加國家級網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先優(yōu)模先進(jìn)事跡、專家講座、教育教學(xué)案例、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流研討等。

課程改革以來，為落實(shí)國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的校本課程，滿足藝術(shù)校本課程開課的需要，通過“送出去、請進(jìn)來”的方式，對藝術(shù)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，并以此引領(lǐng)，對全校教師進(jìn)行二級培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及書法、繪畫、舞蹈、聲樂、二胡、小提琴、古典彈撥樂、竹笛、手工制作九個(gè)門類。到目前，全校教師每人教會一門以上的藝術(shù)特長，其中18名教師具備了獨(dú)立教學(xué)能力。保障了藝術(shù)校本課程的開課質(zhì)量。

學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，提升了教師隊(duì)伍專業(yè)化水平。目前，學(xué)校有省級教學(xué)能手1名，雞西市教學(xué)骨干12名，密山市教學(xué)骨干17名，近年來

名教師在雞西市、密山市教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)。

4、優(yōu)化管理，提升寄宿辦學(xué)水平。

寄宿制學(xué)校管理是一個(gè)復(fù)雜工程。我校通過加強(qiáng)學(xué)生吃、住、行的細(xì)節(jié)管理，形成內(nèi)在的規(guī)范意識，強(qiáng)化學(xué)生自我管理，自我教育意思。學(xué)生乘車、就餐、住宿、預(yù)習(xí)、文體藝活動(dòng)等充實(shí)到《小學(xué)生一日常規(guī)》中，對學(xué)生日常自我保護(hù)、文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主發(fā)展提出具體的可操作的要求。建立“紀(jì)律衛(wèi)生日檢查”、“安全行為指導(dǎo)”、“行為規(guī)范監(jiān)督崗”等機(jī)制，使學(xué)生日常生活小事中的不斷反復(fù)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并逐步使學(xué)生行為意識與表現(xiàn)養(yǎng)成持續(xù)穩(wěn)定的完善品質(zhì)。

食堂設(shè)食堂主任一名，另聘五名工作人員，經(jīng)過體檢合格和素質(zhì)考核。由學(xué)校零利潤經(jīng)營，降低成本。實(shí)行分餐制，飯菜經(jīng)過科學(xué)的營養(yǎng)配置、嚴(yán)格的操作流程。

學(xué)校設(shè)舍務(wù)主任一名，專職舍務(wù)教師六名，每日指導(dǎo)學(xué)生的住宿生活，幫助學(xué)生解決生活問題，組織學(xué)生學(xué)習(xí)文體藝活動(dòng)。每日有領(lǐng)

導(dǎo)帶班和舍務(wù)教師共同保護(hù)學(xué)生安全和快樂住宿。住宿學(xué)生243名，均有檔案和家長聯(lián)系卡，學(xué)生生病等特殊情況得到及時(shí)有效的處理。

學(xué)生上下學(xué)主要有4條線路公交車，公交車不能到達(dá)的地，由2輛接送學(xué)生專用車負(fù)責(zé)接送。各種車輛均經(jīng)交通部門檢驗(yàn)認(rèn)證。學(xué)校、司乘人員、學(xué)生家長簽訂責(zé)任狀，分段負(fù)責(zé)學(xué)生往返安全。學(xué)校由安全校長負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)教師接送學(xué)生，監(jiān)管車輛及司乘人員狀態(tài)，履行交接手續(xù)。

學(xué)校目前有兩個(gè)鍋爐采暖，每年進(jìn)行檢測維護(hù)，運(yùn)行正常，能夠達(dá)到溫度要求。學(xué)生日常飲用純凈水。學(xué)校打深水井一口，經(jīng)檢測各項(xiàng)指標(biāo)合格，滿足了食堂及其它用水。學(xué)校有專人值班值宿，周邊環(huán)境良好。多年來未發(fā)生任何安全事故。

5、近兩年財(cái)務(wù)收支情況。

2008年，教育局應(yīng)撥與實(shí)際撥付公用經(jīng)費(fèi)為183610元，還撥修繕費(fèi)40000元，預(yù)算外收入為181250元?？偸杖?04860元，支出403100元，主要支出取暖費(fèi)、水電費(fèi)、維修、培訓(xùn)、差旅費(fèi)、辦公費(fèi)、設(shè)備購置和辦公費(fèi)。2009年應(yīng)撥與實(shí)際撥付公用經(jīng)費(fèi)181170元。還撥付修繕費(fèi)88900元。

學(xué)校本著科學(xué)規(guī)范管理，最大限度發(fā)揮資金使用效率的原則，財(cái)務(wù)工作運(yùn)行良好，收支基本平衡。

三、學(xué)校近期規(guī)劃及設(shè)想。

“創(chuàng)辦區(qū)域品牌學(xué)校，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育”是我校辦學(xué)的總目標(biāo)。

依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求近期主要規(guī)劃：

1、繼續(xù)完善各種專用教室。目前各種專用教室還存在著部分兼用，面積不足的問題，逐步挖掘潛力加以完善。

2、按《儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》，繼續(xù)充實(shí)綜合實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室、音體美教室等教育教學(xué)儀器，達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，滿足教學(xué)需要。

3、完善信息技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)信息化普及。

4、在抓好常規(guī)教育教學(xué)與學(xué)校管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出我校藝術(shù)教育、校園文化、全人教育辦學(xué)特色。

5、加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！苯ㄔO(shè)，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，提升教師專業(yè)化水平。

校舍建設(shè)規(guī)劃：

建筑1500平方米，學(xué)生宿舍和食堂。

四、存在的主要問題及解決方法。

由于我校沒有專用學(xué)生宿舍，教學(xué)樓內(nèi)設(shè)置的學(xué)生宿舍，存在著宿舍面積不足，舍內(nèi)人數(shù)較多的問題。而且也制約著學(xué)校教育教學(xué)輔助專用教室建設(shè)，在適當(dāng)時(shí)機(jī)，構(gòu)建專用的學(xué)生宿舍及食堂會從根本上解決此問題，并能有效提升寄宿制辦學(xué)水平。

學(xué)校匯報(bào)材料

興凱湖鄉(xiāng)中心學(xué)校

2009年12月13日

第五篇：中職學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

中職學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

一、到我校就學(xué)就可以享受國家助學(xué)金或減免學(xué)費(fèi)。凡到我校就讀的學(xué)生，前兩年每生每年可享受國家助學(xué)金1500元，家庭困難者（持低保證、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以人民政府所開具貧困證明）經(jīng)我校認(rèn)定可免學(xué)費(fèi)。

二、上學(xué)期間可拿多證，獲得更多就業(yè)機(jī)會。凡在我校修學(xué)結(jié)業(yè)期滿成績合格，即可拿到畢業(yè)證、就業(yè)報(bào)到證、技能等級證、普通話證、特種作業(yè)操作證等（以上證件均可國家通用，在中國境內(nèi)認(rèn)可）。

三、上學(xué)期間可拿到工資。凡我校學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后，第三年即可安排進(jìn)廠，頂崗實(shí)習(xí)，待遇優(yōu)厚月薪在1500—2500之間。

四、畢業(yè)后即可迅速就業(yè)。我校成立有就業(yè)指導(dǎo)中心，專一為解決學(xué)生就業(yè)服務(wù)提供就業(yè)指導(dǎo)、薪資、上崗、崗后等一系列服務(wù)跟蹤進(jìn)廠，徹底解決學(xué)生和家庭后顧之憂。

五、能考大學(xué)進(jìn)一步深造。我校專門成立有對口升學(xué)科，擁有一支業(yè)務(wù)精通、升學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，連續(xù)數(shù)年培養(yǎng)升學(xué)一流的師資隊(duì)伍。除此之外還有電大、高教科，不出校門即可獲得國家承認(rèn)的電大、高校?？坪捅究茖W(xué)歷。

六、學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊全，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)手段先進(jìn)。校內(nèi)擁有校園網(wǎng)、校園廣播、多功能報(bào)告廳、多媒體教室、電子閱覽室、圖書室、機(jī)電實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械陳列室、電焊實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控軟件機(jī)房、車工實(shí)訓(xùn)中心、電子電工實(shí)訓(xùn)室、形體訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)畫室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、人體解剖實(shí)訓(xùn)室、人體器官陳列室等。同時(shí)學(xué)校還擁有易和電器有限公司、森源電器、聯(lián)想集團(tuán)長葛銷售及維修部、眾品食業(yè)、成龍幼兒園、附屬醫(yī)院等穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。為學(xué)生學(xué)技術(shù)、學(xué)專業(yè)提供一流優(yōu)質(zhì)怡人環(huán)境。

七、集團(tuán)辦學(xué)，實(shí)力雄厚。我校是一所國家重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校；國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校；富士康河南省長葛市基礎(chǔ)人力培訓(xùn)中心；是集眾多本市重點(diǎn)明星企業(yè)、政府聯(lián)合的職業(yè)教育集團(tuán)。