第一篇：教師用男女平等的征文

心懷大愛做小事

作為21世紀的女性，我們感到幸運、欣慰和自豪的是我們的先輩早已為我們打下江山，我們就站在男女平等的起跑線上。我們也真切感到了多方面的男女平等的權(quán)利，這確實是“前人栽樹，后人乘涼”。作為一名普通的小學(xué)教師，我們無法像科學(xué)家居里夫人那樣發(fā)現(xiàn)一種新的元素，也已經(jīng)沒有機會像神舟九號載人飛船女航天員劉洋那樣登上月球，我們做不了這么轟轟烈烈的事，因為我們的工作就是如春風(fēng)化雨般細致，這需要我們用愛心、熱心、細心、耐心，去感化一顆顆幼苗的種子，去影響一顆顆正在茁壯成長的小樹苗，這也是我們牛莊鎮(zhèn)西范小學(xué)校訓(xùn)中“致心 育心”的內(nèi)涵。在“致心育心務(wù)實創(chuàng)新”的校訓(xùn)下，牛莊鎮(zhèn)西范小學(xué)的教育戰(zhàn)線下涌現(xiàn)出了無數(shù)的巾幗英雄。她們比男老師更細心，更有耐心，她們用大地般的胸懷，母愛般的深沉，守護在教育這一方凈土上。他們有一個共同的名字叫做女教師，她們做的同一件事情，就是心懷大愛做小事。

心懷大愛，是要擁有母親和大地般的胸懷容納一切；做好小事，就是在自己的職業(yè)范圍內(nèi)看到自己的責(zé)任。我們牛莊鎮(zhèn)西范小學(xué)的李建梅今年才36歲，可是教齡已經(jīng)有18年了。她從一個懵懂的少女，成長為今天的教學(xué)骨干。她把人生最美好的年華都奉獻給了牛莊的教育事業(yè)。從東城到牛莊，80里路上，有著他們的喜怒哀樂。每天早上五點半，她就要起床，準備一家人的早餐，孩子上學(xué)要用的物品，六點半該走了，李老師心疼的叫醒還在熟睡中的孩子，有的時候不得不用或輕或重的巴掌把孩子拍醒，來不及看孩子把早餐吃完，就匆匆地踏上了這上班之旅。臨走，或許還有不舍，一上車就開始思考班里的學(xué)生，開始想待會要上的課，有時候想著想著就睡著了。生活的辛苦并沒有打消李老師的積極性，她依舊是那樣的樂觀開朗。她因談吐幽默成為辦公室里的開心果，因教學(xué)質(zhì)量過硬是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣，因?qū)W(xué)生要求嚴格和契而不舍更成為學(xué)生和家長眼中的嚴師?？伤齾s不是女兒眼中的好媽媽，女兒眼中的媽媽總是那么忙碌，說起班里孩子眉飛色舞，對自己的孩子卻關(guān)心不夠。在一次聊天時，她說到自己的女兒學(xué)校晚上布置作業(yè)很少，所以女兒在家?guī)缀醪蛔鲎鳂I(yè)。直到被女兒班主任叫去，她才知道自己眼中的乖女兒是如此的不乖！才開始反思自己的行為：只顧著追究自己班里沒做完作業(yè)的孩子，卻忘記了督促自己的孩子去完成作業(yè)；只記得通知自己班里生病孩子的家長，卻在被通知自己孩子不舒服的時候，束手無策，讓女兒堅持住。即使是意識到了這一點，李老師依舊無法為女兒做些什么，只是在上班來回的路上多給女兒打幾個電話來督促她。李老師變得越來越優(yōu)秀，女兒變得越來越堅強獨立，這期間的酸甜苦辣也許只有參與其中的人才深深懂得這滋味。她們也都是母親，卻常常因工作繁忙而忽略自己的子女。李老師心中裝的滿滿地都是對學(xué)生的關(guān)懷和愛護??！

心懷大愛做小事，就是虔誠的用心去感恩，去奉獻。牛莊西范小學(xué)還有位從教三十多年的王立新老師，年近五十，依然奮斗在教學(xué)的一線。她盡職盡責(zé)，做好本職工作，每年的教學(xué)效果都相當好；她積極參加學(xué)校和上級部門組織的各項學(xué)習(xí)活動，從不落人后，記得12年暑假遠程研修的時候，她還不太會打字，只能在兒子的幫助下認真的做題，這種精神值得我們每個人去學(xué)習(xí)。不僅如此，王老師還要照顧年邁的老媽媽，老媽媽七十多歲了，不幸的是得了老年癡呆，吃喝拉撒都需要人照顧。王老師作為長女自覺的承擔起了照顧媽媽的責(zé)任。然而，命運并沒有眷戀她，一直患有糖尿病的老父親，病情愈加嚴重，為了生存下去，只能將自己的雙腳截肢。寒來暑往，她從來不請假，從來也沒有耽誤孩子的一節(jié)課。風(fēng)雨奔波，她從來沒有耽誤父母的一頓飯。于是校園里，總有這樣一個身影，已是滿頭白發(fā)的王老師騎著自行車，匆匆地奔向年邁的父母家。這樣匆匆地身影，一走就是五年啊！王老師圓潤的臉龐日漸消瘦，挺直的腰板也漸漸前傾，歲月沒有可憐她，皺紋和白發(fā)都不約而至。有人這樣勸她，你兄妹好幾個輪流照顧，你不就能省事點么？她微笑著說，他們都在外地打工，忙!也有人這樣勸她，那你累了就多請假呀，反正你都晉上職稱了？她還是微笑著說，學(xué)校里的老師本來就少，我一請假，和我搭檔的老師得多累呀！她總是為別人著想，卻從來不為自己考慮。她是一名可敬的女教師，她也是一位孝順的女兒，可她還是一位妻子、一位母親，為了演繹好前兩個角色，她幾乎忘了去扮演妻子和母親，忘記去照顧自己的身體。王老師心中盛得是寧肯犧牲自己也不給別人添一點麻煩的奉獻和感恩??！

在我們東營區(qū)的教育戰(zhàn)線上還有無數(shù)的巾幗英雄，麗景小學(xué)的任蘭英任校長，牛莊中心小學(xué)的盧麗華盧校長，西范小學(xué)的王杰主任??她們都在默默地獻身于教育事業(yè)，不辭辛苦，她們沒有假期和周末，有的只是十幾年如一日的辛苦付出。她們能像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落不息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻。在我們的東營區(qū)，多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無怨無悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一樣流逝的青春，可以用來虛度，也可以用來奉獻；一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠被銘記！

讓我們?yōu)榕處熀炔剩?/p>

第二篇：學(xué)生征文用的教師評語

教師評語：文章緊緊圍繞“書香相伴、夢想同行”的主題，寫作者從對“理想的迷茫到堅定不移”的變化過程，突出生活中閱讀的好處。作者觀察之細微、情感之豐富，頗令人贊賞。有兩點很值得推崇：一是文章生活氣息濃郁，母親、鄰居、女兒之間的言談舉止仿佛就在眼前, 如果不是作者在生活中處處留心、單憑編造是寫不出來的；二是“我”的情感變化，層層鋪展，心情起伏，前后呼應(yīng)，這一變化過程也恰恰反映了閱讀之效果。題目更是畫龍點睛，耐人尋味。全文語言樸實，清新，筆觸之細膩，避免了華而不實的辭藻堆砌，字里行間流露的是一種真情實感之美。

教師評語：文章的構(gòu)思非常簡單，從一開始對書的如饑似渴，轉(zhuǎn)變到因為繁重的學(xué)習(xí)壓力而想要放棄堅持對書的那一份熱愛，終于，經(jīng)不住內(nèi)心強烈的渴望，便又開始了書的探索旅程，最終對書無法釋懷。整篇文章通過在不同的階段對書的不同看法，以及對書的不同感情，表達了對書永遠無法改變的熱愛和對與書相伴的強烈渴望。

教師評語：從容飄逸的開頭，從容飄逸的結(jié)尾，一切的一切都讓我感受到：你在用心，認真的寫作。你用你獨特的感受，用古典詮釋著一切的景、情。你的文章就像是時光機一樣，帶領(lǐng)每一個讀者，在幽幽的歷史中憑吊滄桑，在濃濃的詩情中感悟人世冷暖，品味世事無常。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，讓我們的視線回到了史鐵生，冰心，劉易斯身邊。讓我們觸及到大師的風(fēng)骨，感悟大師的作品。

文章通篇寫了你的閱讀感受，情感真摯。但缺少了一個典型的事件，這是今后需要注意的地方。教師評語：情真意切是本文的一大亮點，本文以“丑小鴨”為線索，講述了小讀者由一個靦腆、膽小的孩子，在童話《丑小鴨》的潛移默化下，蛻變成天鵝的成長經(jīng)歷，同時文章的思路很清晰，過渡也較為自然。自我的經(jīng)歷讓人有話可寫，有話想寫，避免了寫作的空洞。只是在某些詞句上還可稍加斟酌，寫作角度也不夠新穎，文章最后一部分缺少細節(jié)，變成天鵝后的心理活動描寫不夠細膩，這是還需努力的方向。

教師評語：本文體現(xiàn)了小作者有書相伴的成長心跡和成長里程。正是在書香的陪伴和熏陶下，小作者從純稚一路走來，欣賞了書中美麗的故事、領(lǐng)略了書中蘊含的道理，感悟了人生的真諦。

作品切合主題，行文照應(yīng)著題目，真情實感流注筆端。文章謀篇圓潤，思路清晰，層次感強，足見構(gòu)思之巧妙。

教師評語：讀完《幸福的味道》，細細品味，字里行間流露出小作者對書特有的情感，幸福之花悄悄綻放，于靜默處感受作者“春日里安靜而簡單的幸福”。該文有三個亮點。最大的亮點是語言生動形象，清新流暢，融進了小作者細膩而豐滿的心靈情感，在書中感悟到了人生的美好，書籍成為作者努力進取的力量源泉，具有積極的意義。其次，本文結(jié)構(gòu)清晰條理，行文嚴謹，首尾照應(yīng)，使文章形成一個有機的整體。另外，擬題也不錯，很能吸引讀者。

在文章中，如果再和生活貼近一點，生活韻味會更濃。

教師評語：從文中可以看出，作者博覽群書，酷愛閱讀。文章文字華美，韻味悠長，富有文采，字里行間透露出作者一定的語言文字駕馭能力與較好的文化積淀。由于作者對讀書的體驗和感受至深至迷，所以文章發(fā)自內(nèi)心，娓娓道來，獨到深入，把讀書的切身之感寫得生動傳神，細膩感人，令人感覺仿佛有一股濃烈的書香撲面而來。文章感情真摯、健康、充沛，讀之似乎能夠感受到作者陶醉在讀書生活中的怡情滿足之狀，很能感染讀者。

教師評語：文章形散而神不散。文章以“整理書本”為線，把自己讀書生活中的一些片斷、感想連接起來。作者以詩意的結(jié)構(gòu)，詩意的語言，營造出一種詩意的韻味。以獨特的視角把自己愛書的追求比作“愛似大海似的海子”。大海，意味著一種活力，一種自由，一種生生不息的追求。本文的魅力就是在這種一氣呵成，收放自如的詩意中展現(xiàn)出來。詩意，總是讓文章散發(fā)著魅力。

教師評語：讀完文章，我仿佛看到了一個在陽光下捧著書癡癡地讀著的書香女孩！我很欣慰，在我們的教育下，有這樣癡迷于讀書的孩子！我也頓悟，平時讀到的她的那些充滿靈性的文字的源泉！作者選取人生的三個階段，與書相伴，品味著書的不同的味道，娓娓道來，毫無矯揉造作，唯有真情流露。文字不華麗，不煽情，卻如那淡淡的書香，沁人心脾。不足處在于，書的味道的命名，略顯不自然；書的味道的內(nèi)涵解讀，不夠到位。

教師點評：本文的亮點：讀《魯賓遜漂流記》人們往往著眼于魯賓遜的堅毅品格，而從他堅持出海的行為本身其實也是一種精神的自由選擇。從而聯(lián)想到青少年一代的成長自主性問題，小作者的立意著實新穎、深刻。積極意義：對于青少年成長的困惑又普遍意義的揭示。自由意志與父母意志的沖突中青少年的抉擇從魯賓遜身上找到了一絲啟迪。人的成長道路是必須自己完成，自己負責(zé)的。為了負起這個責(zé)任，不能不參考長輩的意見，但不是盲從。

今后努力方向：今后可多閱讀有關(guān)教育和哲學(xué)一類的書籍，深化對于此問題的理解。

本文緊扣征文主題“書香相伴，夢想同行”，極寫書香對小作者影響的方方面面。依我看來，本文亮點主要體現(xiàn)在：

一、有高潔的文意。所謂“文以意為主”，本文立意于閱讀的感受與思考，對自我人生的啟迪與教育，體現(xiàn)出一種兼容并包的胸襟，結(jié)尾更升華為一種對社會與人生的擔當。

二、有清晰的文思。葉老有云“作者思有路，遵路識斯真”，本文于紛繁復(fù)雜的閱讀體驗中，提煉出一條清晰的線索：由精神、心靈、視野，而思想，而靈魂；由心情的煩俗煩躁而寧靜怡悅而思有所作為；由靜坐而行走。體現(xiàn)的不僅是閱讀的心路與姿態(tài)的變化，更是閱讀的必由之路：由讀而悟，因悟而動。

但我也不無遺憾的看到，本文作者由于來自初一，在閱讀中過于高蹈于寧靜與潔凈，對于人生與社會的嚴酷一面并無感受，對于現(xiàn)實聯(lián)系稍少。我想這是作者今后要努力的方向。

第三篇：男女平等演講稿

莎士比亞說過：“女人，你的名字是弱者?！敝袊鴰浊陙砀畹俟痰哪凶鹋八枷?，讓大家都覺得“女人”這個詞應(yīng)該和弱者之間劃上必然的等號。即使在進入二十一世紀的今天，女人在很多領(lǐng)域仍受到不同程度的性別歧視，始終無法同男人站在同一起跑線上。似乎在人們的印象中，女人應(yīng)是足不出戶，一天到晚圍著家庭轉(zhuǎn)的角色。一時間，弱者成了女人的代名詞。盡管大多數(shù)姐妹不愿意接受這樣一個事實，但它卻是實實在在擺在我們的面前。

都說女人能頂半邊天，為什么整個社會對女人卻是這樣的不公平？作為半邊天的我們陷入了無限的迷茫之中。盡管社會上一直標榜著什么男女平等，可是殘酷的事實卻是對它莫大的諷刺。耳濡目染的實在是太多：諸如單位招聘大學(xué)生，有的干脆寫明不要女生，有的含蓄些的說什么要男生可以順帶接收女生，屬于買一送一性質(zhì)。女人在就業(yè)上遭遇的不平等就是社會對女人自身價值評價的最好的寫照。社會已經(jīng)明確告訴我們：想得到和男人完全的平等是不可能的事。既然客觀環(huán)境對女人如此不利，那作為女人的我們又該如何面對？是默默接受事實還是不安現(xiàn)狀奮起抗爭？不同的人交出了不同的答卷。有人彷徨了、退縮了，向事實低頭了，她們承認自己是弱者，只想平淡地過著自己的生活。更多的人勇敢地面對挑戰(zhàn)，站起來大聲說：“我不是弱者！我們能頂半邊天！”的確，女人能頂半邊天?？梢院敛豢鋸埖卣f，女人承受的要比男人多得多。一個女人首先是一個妻子、一個母親，她得擔負起照顧家庭的責(zé)任。其次，作為社會的一員，她又要為自己的事業(yè)奔忙。由此可見，女人是偉大的。她應(yīng)該贏得整個社會的尊重。能稱為半邊天的女人有很多，她們之中有英勇獻身的公安局長任長霞，有女強人代表國務(wù)院副總理吳儀…也許你覺得她們離我們太遙遠，有點不切實際。那我就來說說在我們身邊實實在在的“半邊天”。我們計量測試所電測班的班長彭慶輝就是這樣一個活生生的例子。她從計量所成立之初就一直在所里工作，二00四年她生完孩子在家休產(chǎn)假，本來她的產(chǎn)假有五個月，可是由于人員變動，我們班原任班長調(diào)到所部任安全員，班組工作還要按計劃開展，沒有人來接手班長的工作肯定是不行的。所領(lǐng)導(dǎo)出于工作上的需要，通知她立即停止休假回來上班。她二話沒說，丟下家里嗷嗷待哺的孩子，毅然回到工作崗位上。這一回來就沒休息過。二00四年的那個國慶節(jié)給我們留下了深刻的印象。因為當年十一月，我們公司將迎來國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局對我們進行的五年一次的計量體系復(fù)查確認。這次復(fù)查工作對我們公司非常重要。為了完善資料，我們在國慶長假后放棄了公休日，加班加點。班長更是以身作則，她每天都要忙到很晚才離去，第二天又是最早一個出現(xiàn)在班上的人。連續(xù)半個月的辛勤工作讓我們每個人都累得筋疲力盡，甚至產(chǎn)生了抱怨、抵觸的情緒，她卻依然保持著精神抖擻、斗志昂揚，還鼓勵我們要再接再厲，一定要堅持到最后。十一月初，計量體系復(fù)查如期而至，最終結(jié)果是我公司以三個次要不合格項的優(yōu)異成績順利通過了計量體系重新確認。消息傳來，她終于松了口氣，臉上露出欣慰的笑容。而后她又象往常一樣，匆匆趕回家去照顧襁褓中的孩子。作為班長，她以女性特有的耐心和細致處理班組事務(wù)，協(xié)調(diào)班組成員之間的關(guān)系。我們班組由于成員全部都是女性，管理起來有一定的難度，班長在處理事情的時候總是能曉之以理、動之以情。還有件事不能不提。那就是為響應(yīng)省公司作業(yè)標準化要求，電測專業(yè)組織三個地市公司計量部門編寫作業(yè)指導(dǎo)書。任務(wù)下達到我們班時是元月中旬，要求完成日期是三月初，加上中間有個春節(jié)長假，時間之緊是可想而知的。盡管有范本，但是我們畢竟是頭一次接手這樣的任務(wù)，一時間找不到頭緒，不知從何做起。班組成員有了畏難情緒，班長鼓勵大家說：“困難總是難免的，我們一起研究一下該怎么做?！彼龓ь^研究范本和現(xiàn)場編制導(dǎo)則，然后就抓緊時間和班組成員一起投入了緊張的編寫工作中，在進行中遇到困難，又要請教老師傅，又要研究專業(yè)規(guī)程，工作量大，有時周末都必須到單位加班。編寫工作常常讓大家忙得暈頭轉(zhuǎn)向，班長在同樣筋疲力盡的情況下，還不忘鼓勵大家的斗志，激勵大家一起完成編寫任務(wù)。經(jīng)過不到兩個月的辛苦工作，作業(yè)指導(dǎo)書的編寫工作終于順利如期完成。三月底編寫委員會在屯溪召開研討會，對三個地市公司編寫的作業(yè)指導(dǎo)書進行討論修改。班長把這個機會讓給了跟她一起編寫作業(yè)指導(dǎo)書的年輕班員，讓她跟主任后面去見見世面。從研討會回來，她又著手和班組成員一起按要求進行修改，直至最后定稿，為下一步的試運行打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)在作業(yè)指導(dǎo)書作為標準化作業(yè)的一個重要組成部分，已經(jīng)在日常工作中運行起來，并取得了良好的效果，進一步規(guī)范了大家的工作。象這樣的事情還有很多很多。彭慶輝同志接任班長這大半年時間里，班組沒有發(fā)生任何違紀事件，并成功地保持了雙文明班組標兵和青年文明號等光榮稱號。成績的取得有目共睹，我們也慶幸有這樣一位領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們電測班一步一個腳印地前進。這是發(fā)生在我們身邊的可以真實感受到的事例，在我們電力企業(yè)中象這樣的女職工還有很多很多，她們和男同志一樣，為了電力事業(yè)的振興和騰飛而忘我地工作著。現(xiàn)階段，根據(jù)國家電網(wǎng)公司的統(tǒng)一部署，建設(shè)“一強三優(yōu)”的現(xiàn)代公司活動正在如火如荼地進行。所謂“一強三優(yōu)”指的是：電網(wǎng)堅強、資產(chǎn)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、業(yè)績優(yōu)秀。建設(shè)現(xiàn)代公司，就是建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，充分利用先進技術(shù)，推行現(xiàn)代化管理，具有較高的國際化水平。這個目標關(guān)系到電力企業(yè)每個職工切身利益，每個人都應(yīng)該為實現(xiàn)這個目標貢獻自己的一份力，當然作為女職工的我們，更應(yīng)該當仁不讓，撐起屬于自己的那半邊天空。

在這個存在

第四篇：男女平等演講稿

局長任長霞，有女強人代表國務(wù)院副總理吳儀…也許你覺得她們離我們太遙遠，有點不切實際。那我就來說說在我們身邊實實在在的“半邊天”。我們計量測試所電測班的班長彭慶輝就是這樣一個活生生的例子。她從計量所成立之初就一直在所里工作，二00四年她生完孩子在家休產(chǎn)假，本來她的產(chǎn)假有五個月，可是由于人員變動，我們班原任班長調(diào)到所部任安全員，班組工作還要按計劃開展，沒有人來接手班長的工作肯定是不行的。所領(lǐng)導(dǎo)出于工作上的需要，通知她立即停止休假回來上班。她二話沒說，丟下家里嗷嗷待哺的孩子，毅然回到工作崗位上。這一回來就沒休息過。二00四年的那個國慶節(jié)給我們留下了深刻的印象。因為當年十一月，我們公司將迎來國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局對我們進行的五年一次的計量體系復(fù)查確認。這次復(fù)查工作對我們公司非常重要。為了完善資料，我們在國慶長假后放棄了公休日，加班加點。班長更是以身作則，她每天都要忙到很晚才離去，第二天又是最早一個出現(xiàn)在班上的人。連續(xù)半個月的辛勤工作讓我們每個人都累得筋疲力盡，甚至產(chǎn)生了抱怨、抵觸的情緒，她卻依然保持著精神抖擻、斗志昂揚，還鼓勵我們要再接再厲，一定要堅持到最后。十一月初，計量體系復(fù)查如期而至，最終結(jié)果是我公司以三個次要不合格項的優(yōu)異成績順利通過了計量體系重新確認。消息傳來，她終于松了口氣，臉上露出欣慰的笑容。而后她又象往常一樣，匆匆趕回家去照顧襁褓中的孩子。作為班長，她以女性特有的耐心和細致處理班組事務(wù)，協(xié)調(diào)班組成員之間的關(guān)系。我們班組由于成員全部都是女性，管理起來有一定的難度，班長在處理事情的時候總是能曉之以理、動之以情。還有件事不能不提。那就是為響應(yīng)省公司作業(yè)標準化要求，電測專業(yè)組織三個地市公司計量部門編寫作業(yè)指導(dǎo)書。任務(wù)下達到我們班時是元月中旬，要求完成日期是三月初，加上中間有個春節(jié)長假，時間之緊是可想而知的。盡管有范本，但是我們畢竟是頭一次接手這樣的任務(wù)，一時間找不到頭緒，不知從何做起。班組成員有了畏難情緒，班長鼓勵大家說：“困難總是難免的，我們一起研究一下該怎么做?！彼龓ь^研究范本和現(xiàn)場編制導(dǎo)則，然后就抓緊時間和班組成員一起投入了緊張的編寫工作中，在進行中遇到困難，又要請教老師傅，又要研究專業(yè)規(guī)程，工作量大，有時周末都必須到單位加班。編寫工作常常讓大家忙得暈頭轉(zhuǎn)向，班長在同樣筋疲力盡的情況下，還不忘鼓勵大家的斗志，激勵大家一起完成編寫任務(wù)。經(jīng)過不到兩個月的辛苦工作，作業(yè)指導(dǎo)書的編寫工作終于順利如期完成。三月底編寫委員會在屯溪召開研討會，對三個地市公司編寫的作業(yè)指導(dǎo)書進行討論修改。班長把這個機會讓給了跟她一起編寫作業(yè)指導(dǎo)書的年輕班員，讓她跟主任后面去見見世面。從研討會回來，她又著手和班組成員一起按要求進行修改，直至最后定稿，為下一步的試運行打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在作業(yè)指導(dǎo)書作為標準化作業(yè)的一個重要組成部分，已經(jīng)在日常工作中運行起來，并取得了良好的效果，進一步規(guī)范了大家的工作。象這樣的事情還有很多很多。彭慶輝同志接任班長這大半年時間里，班組沒有發(fā)生任何違紀事件，并成功地保持了雙文明班組標兵和青年文明號等光榮稱號。成績的取得有目共睹，我們也慶幸有這樣一位領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們電測班一步一個腳印地前進。原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音338.com網(wǎng)。這是發(fā)生在我們身邊的可以真實感受到的事例，在我們電力企業(yè)中象這樣的女職工還有很多很多，她們和男同志一樣，為了電力事業(yè)的振興和騰飛而忘我地工作著?，F(xiàn)階段，根據(jù)國家電網(wǎng)公司的統(tǒng)一部署，建設(shè)“一強三優(yōu)”的現(xiàn)代公司活動正在如火如荼地進行。所謂“一強三優(yōu)”指的是：電網(wǎng)堅強、資產(chǎn)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、業(yè)績優(yōu)秀。建設(shè)現(xiàn)代公司，就是建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，充分利用先進技術(shù)，推行現(xiàn)代化管理，具有較高的國際化水平。這個目標關(guān)系到電力企業(yè)每個職工切身利益，每個人都應(yīng)該為實現(xiàn)這個目標貢獻自己的一份力，當然作為女職工的我們，更應(yīng)該當仁不讓，撐起屬自己的那片天空。

在這個存在著性別歧視，講究男尊女卑的社會，為了實現(xiàn)自身的價值，女人必須比男人付出多一倍甚至是幾倍的努力。而為了證明自己不是弱者，女人首先要有自信，如果自己都看不起自己，就別指望贏得別人的尊重和信任。作為二十一世紀電力事業(yè)的生力軍，同時也是新時代的女性，我們要向世人證明：女人不是弱者！電力企業(yè)的工作是賦有挑戰(zhàn)性的，對男同志尚且如此，女同志背負著事業(yè)和家庭的雙重壓力，要想成為新時代職場女性，需要付出的努力是常人無法想象的。但是我們不怕，我們不再是只會依附在男人身上，要靠男人才能活下去的傳統(tǒng)女人。我們是獨立的女人，堅強、干練是我們的代名詞。我們堅信，女人自己就是一個會發(fā)光發(fā)熱的太陽。我們要在廣闊的天地中走出屬于女人自己的路，坦然地接受生活所賦予的一切。

我們作為新時代的職場女性，要大聲地向世界宣布：“我們不是弱者，我們是這個世界的主人！”的確，社會由男女共同組成，兩者相輔相成，缺一不可。作為女性同胞的我們，要勇敢地擔負起事業(yè)和家庭的重擔，散發(fā)出自己的魅力，從觀念上改變整個社會對女人不公正的看法，證明女人不僅是半邊天，甚至勝過半邊天！相信總有一天，男女會真正平等，女人會在廣闊的天地中打拼出屬于自己的一片天空。

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第五篇：男女平等演講稿

今天我要演講的題目是《心懷大愛做小事 》

誰能告訴我在銀河一粟的地球上,從古到今有多少偉大的女性?誰能告知我,我們960萬平方公里的國土里,在冰封雪蓋的西北高原,在一望無際的綠色平地,在繁華熱鬧的城市,在風(fēng)雨飄搖的海島,那里沒有女性的足跡和笑音?誰再能告訴我,祖國日益繁榮和強大,各條戰(zhàn)線欣欣向榮的景象,這里沒有女性灑下的汗水和心血?你們可記住高爾基的這首:“我們該贊美她們-婦女，也就是母親，整個世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來??沒有母親，就沒有詩人，也就沒有愛。”

作為一名普通的小學(xué)女教師，我們無法像科學(xué)家居里夫人那樣發(fā)現(xiàn)一種新的化學(xué)元素，也已經(jīng)沒有機會像女航天員劉洋那樣登上月球，我們做不了這么轟轟烈烈的事，在深刻地審視職業(yè)自身以后，我們覺得要做到的就是心懷大愛做小事。

心懷大愛，是要擁有母親和大地般的胸懷容納一切；做好小事，就是在自己的職業(yè)范圍內(nèi)看到自己的責(zé)任。我們牛莊鎮(zhèn)西范小學(xué)的李建梅今年才36歲，可是教齡已經(jīng)有18年了。她從一個懵懂的少女，成長為今天的教學(xué)骨干。她把人生最美好的年華都奉獻給了牛莊的教育事業(yè)。她因談吐幽默成為辦公室里的開心果，因教學(xué)質(zhì)量過硬是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣，因?qū)W(xué)生要求嚴格和契而不舍更成為學(xué)生和家長眼中的嚴師?？伤齾s不是女兒眼中的好媽媽，女兒眼中的媽媽總是那么忙碌，早上還沒睡醒，媽媽就走了，直到晚上饑腸轆轆時，媽媽才姍姍來遲。在一次聊天時，她說到自己的女兒學(xué)校晚上布置作業(yè)很少，所以女兒在家?guī)缀醪蛔鲎鳂I(yè)。直到被女兒班主任叫問作業(yè)沒做的事情，她才知道自己眼中的乖女兒是如此的不乖！才開始反思自己的行為：只顧著追究自己班里沒做完作業(yè)的孩子，卻忘記了督促自己的孩子去完成作業(yè)；只記得通知自己班里生病孩子的家長，卻在被通知自己孩子不舒服的時候，束手無策，無可奈何，只能通過老師的電話安慰女兒，讓女兒堅持一會。

心懷大愛做小事，就是虔誠的用心去感恩，去奉獻。牛莊西范小學(xué)還有位從教三十多年的王立新老師，年近五十，依然奮斗在教學(xué)的一線。記得12年暑假遠程研修的時候，她還不太會打字，帶著老花鏡的她，只能在兒子的幫助下才能完成作業(yè)。王老師還要照顧年邁的老媽媽，老媽媽七十多歲了，不幸的是得了老年癡呆，吃喝拉撒都需要人照顧。王老師作為長女自覺的承擔起了照顧媽媽的責(zé)任。寒來暑往，她從來不請假，從來也沒有耽誤孩子的一節(jié)課。風(fēng)雨奔波，她從來沒有耽誤父母的一頓飯。于是校園里，總有這樣一個身影，已是滿頭白發(fā)的王老師騎著自行車，匆匆地奔向年邁的父母家。這樣匆匆地身影，一走就是五年??！王老師圓潤的臉龐日漸消瘦，挺直的腰板也漸漸前傾，歲月沒有可憐她，皺紋和白發(fā)都不約而至。有人這樣勸她，那你累了就請假呀，反正你都晉上職稱了？她微笑著說，學(xué)校里的老師本來就少，我一請假，和我搭檔的老師得多累呀！她是一名可敬的女教師，她也是一位孝順的女兒。王老師心中盛得是寧肯犧牲自己也不給別人添一點麻煩的奉獻和感恩啊！

在我們東營區(qū)的教育戰(zhàn)線上還有無數(shù)的巾幗英雄，麗景小學(xué)的任蘭英任校長，牛莊中心小學(xué)的盧麗華盧校長，西范小學(xué)的王杰主任??她們都在默默地獻身于教育事業(yè)，不辭辛苦，她們沒有假期和周末，有的只是十幾年如一日的辛苦付出。她們能像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落不息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻。在我們的東營區(qū)，多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺而無怨無悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學(xué)工作上；多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一樣流逝的青春，可以用來虛度，也可以用來奉獻；一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠被銘記！