第一篇:龔家灣小學(xué)安全及文明行為養(yǎng)成教育實(shí)施方案
龔家灣小學(xué)安全及文明行為養(yǎng)成教育實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
行為形成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育的靈魂和核心,是我們的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。在新的學(xué)年里,我們將繼續(xù)把學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的切入點(diǎn),以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為主要內(nèi)容,以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,從小事抓起,從細(xì)節(jié)抓起,從現(xiàn)在做起,扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想品德教育工作,提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng),結(jié)合本校學(xué)生思想實(shí)際及德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn),擬訂本方案。
二、工作目標(biāo)
在以往抓基礎(chǔ)文明素養(yǎng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,樹立良好校風(fēng),做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀,各班在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展,并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。
1、通過“五無”教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成愛我校園,愛我環(huán)境,提高環(huán)保意識(shí)。
2、通過“文明禮儀”養(yǎng)成教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),逐步形成做文明學(xué)生的理念,為學(xué)生將來做文明市民奠定基礎(chǔ)。
3、通過“衛(wèi)生習(xí)慣”養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣,提高學(xué)生的生活能力。
4、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成教育,教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
5、通過“節(jié)儉習(xí)慣”養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下,較好地發(fā)揮人力物力效能,使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
6、通過“安全意識(shí)”養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的交通安全、防火安全、飲食安全、活動(dòng)安全、游戲安全等意識(shí),使學(xué)生在校能愉快生活,健康成長(zhǎng)。
三、具體內(nèi)容
1、“五無”教育
(1)不吃口香糖,不隨地吐痰,保持地面無口香糖跡與痰跡;
(2)不亂扔紙屑,不亂丟雜物,做到室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)無紙屑與雜物;(3)保持桌面干凈整潔,做到桌椅無刻畫;
(4)保持教室等建筑物墻壁干凈,做到無腳印球印、無亂寫亂畫;(5)注意語言文明,講普通話,做到校園無臟話。
2、文明禮儀養(yǎng)成教育
(1)尊敬師長(zhǎng),見到老師及來??疾?、參觀人員要主動(dòng)打招呼,背后不直呼教師的名字,與教師談話主動(dòng)立正站好,不頂撞辱罵教師;(2)團(tuán)結(jié)同學(xué),不用污言穢語與同學(xué)交談,不給同學(xué)起綽號(hào),不拉幫結(jié)派;
(3)進(jìn)入教師辦公室,首先喊報(bào)告,得到教師允許后進(jìn)入,不私闖教師辦公室,不在樓道追逐和高聲喧嘩;
(4)舉止文明大方,不穿奇裝異服,不穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校。男生不留長(zhǎng)發(fā),女生不燙頭發(fā)、戴耳環(huán),做到衣著整潔,端莊得體;
(5)遵守公共秩序,廣播操、升旗及集合時(shí)做到快、靜、齊,聽從安排,嚴(yán)守紀(jì)律,保持良好形象。
(6)參加升旗儀式時(shí)要莊重,保持立正姿勢(shì),兩眼注視國(guó)旗。不準(zhǔn)說話,更不準(zhǔn)隨意走動(dòng);
(7)愛護(hù)花木,不攀折花草樹木,愛護(hù)學(xué)校的設(shè)備設(shè)施;
(8)不參與封建迷信和賭博活動(dòng);不吸煙喝酒,不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;
3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育(1)飯前、便后要洗手;(2)不喝生水,不吃不潔凈食物;(3)定時(shí)清掃衛(wèi)生包干區(qū)和教室;(4)不亂貼、亂寫、亂畫;
(5)不隨地吐痰、不隨手亂丟東西。養(yǎng)成把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中的習(xí)慣,特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為;
(6)養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習(xí)慣,共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔;(7)眼離書一尺,胸離桌一拳,握筆離紙一寸。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育
(1)課前要預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)有記錄,學(xué)會(huì)帶著問題聽課;(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課;(3)上課座姿端正,書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確;
(4)上課專心聽講,不亂說亂動(dòng),勇于提問,積極回答,抓重點(diǎn),積極思考;
(5)作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩;(6)按時(shí)完成作業(yè),做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致;
(7)養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后完成作業(yè),先審題再解答的習(xí)慣;
(8)考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確,書寫規(guī)范。
5、節(jié)儉習(xí)慣養(yǎng)成教育
(1)使用水、電應(yīng)及時(shí)關(guān)閉開關(guān),節(jié)約一度電、一滴水,教室不開無人燈;
(2)愛護(hù)書本,節(jié)約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;(3)愛護(hù)桌椅、門窗、板擦等物;愛護(hù)校園內(nèi)一草一木;(4)愛惜衣物,不追求穿戴,不穿不適宜學(xué)生穿的服裝;(5)愛惜糧食,不隨便丟棄飯菜,不剩飯,節(jié)約一粒糧食;(6)不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室用具;(7)正確支配零用錢,不吃零食,不在校園吃零食;(8)不向父母提出過高的物質(zhì)要求。
6、安全意識(shí)養(yǎng)成教育
(1)增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)刻牢記“安全第一”,自行車按區(qū)域要求統(tǒng)一擺放整齊,鎖好;
(2)出入教室,上下樓梯靠右行,不打鬧。有秩序上下操,站隊(duì)不擠、不搶、不拖拉;
(3)課間不做危險(xiǎn)游戲,運(yùn)動(dòng)時(shí)注意自我保護(hù),不使用不安全器械;(4)不在走道,樓梯間等行走通道上做游戲,不準(zhǔn)滑行樓梯扶手;(5)做衛(wèi)生、擦洗門窗時(shí)要注意自身安全;(6)不準(zhǔn)爬樹、扒車、攀爬欄桿及籃球架,更不準(zhǔn)攀爬升旗桿和圍墻;(7)上學(xué)放學(xué),遵守交通規(guī)則,不準(zhǔn)騎自行車互相追逐、撒手騎車,也不得并行騎車;
(8)不得私自到校園外水渠等地方玩水;(9)不得聽從和尾隨不認(rèn)識(shí)的人離開學(xué)校;
(10)不購(gòu)買“三無”商品,學(xué)會(huì)辨別過期變質(zhì)食物;
(11)不私自玩火,不玩插座、鞭炮等可能引起火災(zāi)的物品;
(12)遭遇危險(xiǎn),機(jī)智應(yīng)付,設(shè)法撥打“110”“119”等報(bào)警電話。
第二篇:2013學(xué)年龔家灣小學(xué)
2013學(xué)年龔家灣小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”工作總結(jié)
鄉(xiāng)村少年宮是加強(qiáng)未成年人建設(shè)的重要陣地,做好學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮工作,必將促進(jìn)未成年人思想道德。我校自獲得鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以來,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和滿足學(xué)生課外活動(dòng)要求為目的,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能,讓廣大農(nóng)村未成年人享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的課余教育特色體驗(yàn)活動(dòng),以動(dòng)手動(dòng)腦為主要手段,引導(dǎo)全體學(xué)生積極參加豐富多彩的課外活動(dòng),陶冶了學(xué)生情操,發(fā)展了學(xué)生的感知能力和形象思維能力,形成了學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美意識(shí),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展的目標(biāo)?,F(xiàn)將我校少年宮2013開展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下:
一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),輔導(dǎo)教師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作,組織全校師生積極參與,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管教師具體抓的良好局面。
2.建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人,少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開展,我校精心挑選有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)教師,使其各展其能、各盡其材,豐富了授課內(nèi)容。
3.建立多種活動(dòng)小組。我校結(jié)合農(nóng)村孩子的實(shí)際,成立了手工活動(dòng)小組、計(jì)算機(jī)活動(dòng)小組、球類活動(dòng)小組、棋類活動(dòng)小組、書畫活動(dòng)小組、腰鼓隊(duì)、電子琴隊(duì)和道德講堂小組,鼓勵(lì)有興趣愛好的學(xué)生人人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動(dòng)后,大大豐富了學(xué)生的課余生活,孩子們不僅學(xué)到獨(dú)特技藝,而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣更濃了,鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營(yíng)”。少年宮定時(shí)開課(每周三下午活動(dòng)),確保了活動(dòng)有組織、有計(jì)劃地開展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開展,受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià),產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。
三、完善設(shè)施建設(shè)
1.在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中,我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備,按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求,安排了專用教室。已能基本滿足特長(zhǎng)生的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。
2.物資管理到位,物盡其用。我校按照興趣小組來分配管理,使各種器材管理到位,使少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化。
四、有待改進(jìn)之處
由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)缺乏專業(yè)教師,我們將積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門的大力支持,聘請(qǐng)一些專業(yè)工作者做校外輔導(dǎo)員,從而充實(shí)少年宮輔導(dǎo)隊(duì)伍。
同時(shí)繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì),努力創(chuàng)造條件,使我校少年宮開展的項(xiàng)目逐漸增多,規(guī)模逐漸壯大,切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求,讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展,健康成長(zhǎng)。
總之,鄉(xiāng)村少年宮的建成使用,已使我校師生受益,通過活動(dòng)的開展,拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,開闊了學(xué)生視野,豐富了學(xué)生的課外生活,加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生身心健康。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài),為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)做出更大的努力。
第三篇:龔家灣小學(xué)
龔家灣小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”2014活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)中央文明辦《扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè),深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn),注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新工作思路,優(yōu)化育人環(huán)境,努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)和功能:
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,我們要充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,滿足孩子們的課外活動(dòng)需求,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心,推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階,并實(shí)現(xiàn)以下功能:思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺(tái)、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。
三、實(shí)施措施:
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。
組長(zhǎng):副組長(zhǎng):輔導(dǎo)教師:
由組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),教務(wù)處牽頭,各年級(jí)組協(xié)助,負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)學(xué)校少年宮的活動(dòng),做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。
2.堅(jiān)持以人為本,貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實(shí)際,充分挖掘本學(xué)校的人才資源,調(diào)動(dòng)專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性,在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。
3.本著“一切為學(xué)生”的教育理念,緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要,和學(xué)校的具體情況,創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項(xiàng)目特色,全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
四、活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn):
手工活動(dòng)小組活動(dòng)地點(diǎn):夢(mèng)想空間
計(jì)算機(jī)活動(dòng)小組活動(dòng)地點(diǎn):E吧
球類活動(dòng)小組活動(dòng)地點(diǎn):快樂園
棋類活動(dòng)小組輔活動(dòng)地點(diǎn):
書法活動(dòng)小組活動(dòng)地點(diǎn):墨香軒
繪畫活動(dòng)小組活動(dòng)地點(diǎn):丹青閣
腰鼓隊(duì)活動(dòng)地點(diǎn):快樂園
電子琴隊(duì)活動(dòng)地點(diǎn):樂室
道德講堂小組活動(dòng)地點(diǎn):道德講堂室
閱覽指導(dǎo)教師:楊佩鈺,活動(dòng)地點(diǎn):圖書室
五、活動(dòng)時(shí)間:
每周星期三下午
第四篇:龔家灣小學(xué)學(xué)前教育衛(wèi)生安全管理自查報(bào)告
渭城龔家灣小學(xué)學(xué)前教育衛(wèi)生安全自查報(bào)告
西安市民辦楓韻幼兒園、鴻基祥園幼兒園被發(fā)現(xiàn)私自給幼兒集體服用處方藥品“病毒靈”事件,造成嚴(yán)重的社會(huì)影響。為切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范我校衛(wèi)生管理工作,預(yù)防和控制學(xué)生傳染病、常見病和多發(fā)病的發(fā)生,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、校風(fēng)良好的文明安全校園,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,我校對(duì)衛(wèi)生安全工作進(jìn)行了自查整改?,F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,輿論宣傳到位。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)相關(guān)制度的制定,對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查督促。學(xué)校充分利用班主任會(huì)議、班會(huì)、升旗儀式等向老師和學(xué)生講解有關(guān)衛(wèi)生和安全工作的相關(guān)規(guī)定,提高廣大師生的防范意識(shí)。通過家長(zhǎng)會(huì)等形式的溝通使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到做好學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性,取得家長(zhǎng)的支持,配合學(xué)校共同做好這項(xiàng)工作。牢固樹立“健康安全第一,責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想,健全管理網(wǎng)絡(luò)和管理機(jī)構(gòu),制定領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),明確分工與要求,使時(shí)時(shí)處處講安全成為全體師生的共識(shí)。
二、組織嚴(yán)密,檢查細(xì)致認(rèn)真。
學(xué)校組織有關(guān)人員對(duì)衛(wèi)生和安全工作進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。主要針對(duì)學(xué)校公共場(chǎng)所、教室、廁所的衛(wèi)生情況,學(xué)生飲用水的衛(wèi)生、傳染病的防治,學(xué)校防盜和用電設(shè)施進(jìn)行了檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)教室通風(fēng)情況良好,學(xué)生飲用水使用家庭自帶開水。學(xué)校制定了學(xué)生傳染病防治應(yīng)急預(yù)案。在檢查中也發(fā)現(xiàn)了存在的問題,如個(gè)別班級(jí)學(xué)生還存在飲用小商店“三無”商標(biāo)飲料
三、明確責(zé)任,整改措施有力。
(一)培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,并注意平時(shí)的養(yǎng)成教育。我們的教育分為兩部分,一部分是固定的廣播宣傳,它包括健康課和品德課,另一部分是結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)課教育開展“懂禮貌,講衛(wèi)生”的專題活動(dòng)等等。另外,在管理上加強(qiáng)衛(wèi)生質(zhì)量監(jiān)控、評(píng)比,我們把重點(diǎn)放在保潔上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的衛(wèi)生習(xí)慣。例如設(shè)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,觀察監(jiān)督每天的情況,并通過評(píng)比反映每班的表現(xiàn)。科任教師配合班主任共同教育學(xué)生,增強(qiáng)愛清潔、講衛(wèi)生的意識(shí),加強(qiáng)自我保健,促進(jìn)學(xué)生的身體健康。
(二)做好食品衛(wèi)生安全。
學(xué)校不允許學(xué)生帶零錢上學(xué),購(gòu)買食用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的三無食品,杜絕因食品衛(wèi)生造成的安全事故。
(三)注意交通安全的隱患。
校門口道路的危險(xiǎn)地帶,強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)時(shí)注意小心行走,做到:左右看,靠右邊走,不能亂跑。尤其是低年級(jí)同學(xué)要特別小心。離家較遠(yuǎn)的學(xué)生要求家長(zhǎng)接送,不允許學(xué)生騎自行車上學(xué)。
(四)加強(qiáng)安全保衛(wèi),做好學(xué)校防盜工作。由于學(xué)校周圍比較空曠,防盜存在安全隱患。學(xué)校加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作的措施,對(duì)報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行了檢查維修,保證正常運(yùn)行。加強(qiáng)與村里的聯(lián)系,共同做好學(xué)校的保衛(wèi)工作。
通過這次自查,我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)校安全衛(wèi)生工作中存在的問題,并進(jìn)行了相應(yīng)整改,消除了存在的隱患。今后我們將繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格按照制定的措施做好學(xué)校的安全衛(wèi)生工作,為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。
龔家灣小學(xué)
2014.3
第五篇:龔家灣小學(xué)2012年秋季學(xué)校安全工作計(jì)劃
龔家灣小學(xué)2012年秋季學(xué)校安全工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),以平安和諧的創(chuàng)建為核心,牢固樹立“以人為本,預(yù)防為主,安全第一”的原則,堅(jiān)持依法治校,努力創(chuàng)建平安和諧校園,進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度,明確工作責(zé)任,完善管理制度,樹立使命意識(shí)和責(zé)任觀念,注重教育,嚴(yán)密組織,規(guī)范管理,提高實(shí)效,采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)
健全制度、完善預(yù)案、加大演練力度,加強(qiáng)安全工作管理,狠抓落實(shí),將工作做深、做細(xì)、做實(shí),確保師生安全。要深入開展安全宣傳教育和應(yīng)急演練,把開展“安全教育周、安全整治月、安全宣傳教育月、消防安全工作四個(gè)能力建設(shè)”和“12.4法制宣傳日”等作為安全教育的重要載體,進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度,完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度,深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理。開展反邪教異教警示教育和毒品預(yù)防教育,開展心理健康教育。要全面構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系,健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制,切實(shí)維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。
三、具體措施
(一)健全安全管理制度
1、推進(jìn)依法治校工作。推進(jìn)依法治校,創(chuàng)建平安校園工作是我校安全工作的核心目標(biāo),我校將繼續(xù)健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu),落實(shí)工作人員,安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),改善工作條件,強(qiáng)化保障措施,理順管理體制,建立學(xué)校安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)對(duì)我?!捌桨埠椭C校園”的創(chuàng)建及“消防安全四個(gè)能力建設(shè)”創(chuàng)建工作要求。
2、強(qiáng)化意識(shí),落實(shí)責(zé)任。建設(shè)和諧校園,確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來都把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位,“逢會(huì)必講,逢活動(dòng)必預(yù)案”,牢固樹立“推動(dòng)發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),確保安全是第一責(zé)任”的觀念,堅(jiān)持落實(shí)“一把手第一責(zé)任人制度”,落實(shí)“一崗雙責(zé)”的要求,做到責(zé)任落實(shí),人人有事管,事事有人管。強(qiáng)化責(zé)任追究制度,通過層層簽訂責(zé)任狀,出了任何安全事故直接追究責(zé)任人,并上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門給予相應(yīng)的處理。
3、完善制度,細(xì)化措施
(1)依照國(guó)家法律法規(guī)的要求,學(xué)校將繼續(xù)完善學(xué)校安全管理的具體管理制度辦法,全面制定對(duì)各類安全隱患排查、記錄、呈批、整治、監(jiān)控等具體措施。認(rèn)真總結(jié)近年來學(xué)校安全工作經(jīng)驗(yàn),探索規(guī)律,提出對(duì)策,創(chuàng)新思維,努力提高安全工作水平。(2)把保障校園完全的措施融入學(xué)校日常管理工作中,注重過程,突出細(xì)節(jié),落實(shí)到位,嚴(yán)格考核。繼續(xù)強(qiáng)化“定人定崗定時(shí)”的安全值班制度及學(xué)生掛牌進(jìn)出校門的門衛(wèi)制度,規(guī)范崗位落實(shí)細(xì)節(jié)。
(3)結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)分解、細(xì)化各項(xiàng)要求,健全安全工作目標(biāo)考核制度,完善激勵(lì)措施,把安全目標(biāo)考核作為部門和教師考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容,嚴(yán)格實(shí)行安全工作“一票否決”制。
(二)加強(qiáng)教育,突出重點(diǎn)
1、完善安全教育的陣地建設(shè)
(1)安全制度上墻,提高師生安全意識(shí),突出安全在學(xué)校工作中的重要作用,利用環(huán)境育人。
(2)充分發(fā)揮國(guó)旗下講話、告家長(zhǎng)書、安全教育系列手冊(cè)、校園廣播、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等立體宣傳陣地的作用,積極有效開展學(xué)校的安全教育工作。
2、加強(qiáng)安全教育注重實(shí)效。努力提高學(xué)校安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性,切實(shí)做好安全教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,著力培養(yǎng)學(xué)生的“以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的理念,增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí),提高安全行為能力。今年學(xué)校將以“消防安全四個(gè)能力建設(shè)”教育為重點(diǎn),開展好安全教育工作。
(1)防溺水教育。將防溺水教育作為學(xué)生安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,學(xué)校將在暑假前開展給家長(zhǎng)一封信、向?qū)W生上安全教育課、發(fā)布防溺水及游泳安全預(yù)警、在校園廣播提醒、在校門口設(shè)立告示牌等形式的防溺水及游泳安全知識(shí)教育。
(2)防火災(zāi)教育。加強(qiáng)防火安全工作,經(jīng)常組織防火安全工作自查,尤其對(duì)校園內(nèi)的建筑電網(wǎng)線路、教師宿舍、灶房?jī)?nèi)使用大功率電器、消防設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行重點(diǎn)排查,不留“死角”。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,做到及時(shí)處理,決不拖延。學(xué)校要邀請(qǐng)消防部門到校開展消防安全知識(shí)講座,組織師生開展消防安全演練,提高學(xué)生的應(yīng)急自救能力。
(3)防食物中毒教育。食品衛(wèi)生安全工作要做到“一個(gè)完善,二個(gè)加強(qiáng)”即:完善學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度;加大對(duì)食品衛(wèi)生、生活飲用水的監(jiān)督自查,及時(shí)整改,排除安全隱患;加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,學(xué)校要從硬件和軟件建設(shè)上下功夫,抓落實(shí),求規(guī)范,要管理好每一個(gè)環(huán)節(jié),防微杜漸,防止食物中毒事件的發(fā)生。要特別注意在食物進(jìn)貨渠道上進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)防不潔、超期、變質(zhì)及“三無”食品進(jìn)入校園,采購(gòu)索證要齊全,食品留樣要規(guī)范。學(xué)校食堂管理人員要定期對(duì)食堂從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)培訓(xùn)和教育,切實(shí)提高食堂工作人員的衛(wèi)生意識(shí)及衛(wèi)生知識(shí)水平。(4)防交通安全事故教育。要做到三個(gè)加強(qiáng):加強(qiáng)學(xué)生交通安全宣傳教育,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和防范意識(shí),自覺遵守交通法規(guī);加強(qiáng)乘車學(xué)生的安全管理,建立學(xué)生乘車排隊(duì)制、點(diǎn)名制和突發(fā)交通事件應(yīng)急預(yù)案演練制。確保學(xué)生出行安全。創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園,形成良好的育人環(huán)境。
3、加強(qiáng)配合,突出重點(diǎn)。安全教育的形式應(yīng)力求豐富多彩,注重實(shí)效。為進(jìn)一步落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,我們要努力做到:
(1)學(xué)校將與學(xué)生家長(zhǎng)要充分合作,通過開家長(zhǎng)會(huì),分發(fā)節(jié)假日學(xué)生安全管理告家長(zhǎng)書,與家長(zhǎng)簽訂安全管理責(zé)任書等形式,共同為學(xué)生創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,確保學(xué)生人身安全;
(2)學(xué)校將繼續(xù)配合相關(guān)部門(消防、公安交警、防疫站等)分析情況,制定措施,整治校園周邊的小賣部的食品衛(wèi)生管理、網(wǎng)吧、游戲廳、道路交通等事關(guān)學(xué)生身心健康的一切環(huán)境問題,確保學(xué)生身心健康不受傷害。
(3)學(xué)校要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員的作用,定期為學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,提高未成年人的法制意識(shí),開展心理健康教育,應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化。
(4)增設(shè)班級(jí)安全員(班主任兼),對(duì)安全員進(jìn)行培訓(xùn)管理,讓安全員成為學(xué)校安全工作的得力助手和安全保壘,確保學(xué)生在健康快樂的和諧校園中茁壯成長(zhǎng)。
(三)齊抓共管,共創(chuàng)和諧
1、強(qiáng)化配合,落實(shí)責(zé)任。各校要協(xié)同相關(guān)職能部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全的綜合治理,明確分工,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)溝通配合,強(qiáng)化檢查督促和具體指導(dǎo),做好日常監(jiān)管工作,完善齊抓共管的工作格局。學(xué)校各部門要積極運(yùn)用各種手段和途徑,在全校師生員工中創(chuàng)造性地開展安全宣傳教育活動(dòng),在開展教育活動(dòng)中要區(qū)別對(duì)待、分類指導(dǎo)、因人制宜,防止形式主義,注重工作實(shí)效。
2、為了使學(xué)校安全工作能落到實(shí)處,我們要切實(shí)把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程,納入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中。學(xué)校要制定普法、綜治工作計(jì)劃,專門強(qiáng)調(diào)安全工作,從而做到年初有計(jì)劃,每月有安排,季度有檢查,學(xué)期有考核,有總評(píng)。在日常管理工作中,學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要利用每周一次的校務(wù)會(huì)議,不斷強(qiáng)調(diào)安全工作,及時(shí)排查安全隱患,落實(shí)整改措施,確保學(xué)校安全工作萬無一失。