第一篇：一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全部課文

識(shí)字一

1、《一去二三里》課文原文

一去二三里

一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

2、《口耳目》課文原文

口耳目

口 耳 目

羊 鳥 兔 日 月 火

木 禾 竹

3、《在家里》課文原文

沙發(fā) 茶幾

報(bào)紙

書架 臺(tái)燈 掛鐘

電視

電話

晚上，爸爸在看報(bào)，媽媽在看電視。我給他們送上水果。爸爸媽媽笑了，我也笑了。

4、《操場(chǎng)上》課文原文

打球

拔河

拍皮球

跳高

跑步

踢足球

鈴聲響，下課了，操場(chǎng)上，真熱鬧。

跳高拔河拍皮球，天天鍛煉身體好。

課文

1、一去二三里

一去二三里，煙村四五家。

亭臺(tái)六七座，八九十枝花。課文

2、四季

草芽尖尖，他對(duì)小鳥說(shuō)：

“我是春天?！?/p>

荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：

“我是夏天?！?/p>

谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：

“我是秋天?！?/p>

雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：

“我就是冬天?！?/p>

課文3 小小竹排畫中游

小竹排，順?biāo)?，鳥兒唱，魚兒游。

兩岸樹木密，禾苗綠油油。

江南魚米鄉(xiāng)，小小竹排畫中游。

課文

4、《哪座房子最漂亮》課本原文

一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。

三座房，四座房，房前花果香，屋后樹成行。

哪座房子最漂亮？ 要數(shù)我們的小學(xué)堂。

課文

5、《爺爺和小樹》課本原文

我家門口有一棵小樹。

冬天到了，爺爺給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。夏天到了，小樹給爺爺撐開綠色的小傘。爺爺不熱了。

課文

6、《靜夜思》課本原文

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

課文

7、《小小的船》課文原文

彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

課文

8、《陽(yáng)光》課文原文

陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。山上的小樹，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更高了。河面閃著陽(yáng)光，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。

早晨，我拉開窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。誰(shuí)也捉不住陽(yáng)光，陽(yáng)光是大家的。陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光比金子更寶貴

課文

9、《影子》課文原文 yǐng zǐ 影子

yǐng zǐ zài qián，yǐng zǐ zài hòu，影子在前，影子在后，yǐng zǐ cháng cháng gēn zhe wǒ，影子常常跟著我，jiù xiàng yī tiáo xiǎo hēi gǒu。

就像一條小黑狗。

yǐng zǐ zài zuǒ，yǐng zǐ zài yòu，影子在左，影子在右，yǐng zǐ cháng cháng péi zhe wǒ，影子常常陪著我，tā shì wǒ de hǎo péng yǒu。

它是我的好朋友。

課文

10、《比尾巴》課本原文

誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？ 誰(shuí)的尾巴短？ 誰(shuí)的尾巴好像一把傘？

猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。

誰(shuí)的尾巴彎？ 誰(shuí)的尾巴扁？ 誰(shuí)的尾巴最好看？

公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看

識(shí)字二

1、《比一比》課本原文

黃牛 花貓 鴨子 小鳥 杏子 桃子 蘋果 紅棗 一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓。

一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。

一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)蘋果一顆棗。

一邊多，一邊少，一堆杏子一個(gè)桃。

2、《自選商場(chǎng)》課本原文

面包 牛奶 火腿腸 牙膏 毛巾 洗衣粉 鉛筆 尺子 作業(yè)本

自選商場(chǎng)里的東西真多。

我和媽媽從貨架上選了一些食品。收款的阿姨用電腦很快算出了要付的錢。

在自選商場(chǎng)買東西真方便。

3、《菜園里》課本原文

茄子 辣椒 黃瓜 豆角 蘿卜 南瓜 白菜 卷心菜 西紅柿

豆角青青細(xì)又長(zhǎng)，黃瓜身穿綠衣裳。茄子高高打燈籠，蘿卜地下捉迷藏。辣椒長(zhǎng)個(gè)尖尖嘴，南瓜越老皮越黃。紅綠黃紫真好看，菜園一片好風(fēng)光。

4、《日月明》課本原文

日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖。一火滅，田力男，人木休，手目看。二木林，三木森，二人從，三人眾。

課文

11、《我多想去看看》課本原文

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就能走出大山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座天安門，廣場(chǎng)上升旗儀式非常壯觀。

我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想看看。

課文

12、《雨點(diǎn)兒》課本原文 雨點(diǎn)兒

數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來(lái)。半空中，大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒：“你要到哪里去？” 小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨點(diǎn)兒說(shuō)：“我要去沒有花沒有草的地方?！?/p>

不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，長(zhǎng)出了紅的花，綠的草。

課文

13、《平平搭積木》課本原文

平平搭積木

平平搭積木，搭了四間房子。

平平，平平，這些房子都給誰(shuí)??？

一間給爺爺和他的書住。一間給奶奶和平平住。一間給爸爸媽媽住。

平平，平平，還有一間呢？

還有一間啊，給沒有房子的人住。

平平還要搭 很多很多的房子，給大家住。

課文

14、《自己去吧》課本原文

小鴨說(shuō)：“媽媽，您帶我去游泳好嗎？”媽媽說(shuō)：“小溪的水不深，自己去游吧?！边^(guò)了幾天，小鴨學(xué)會(huì)了游泳。

小鷹說(shuō)：“媽媽，我想去山那邊看看，您帶我去好嗎？”媽媽說(shuō)：“山那邊風(fēng)景很美，自己去看吧。”過(guò)了幾天，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。

課文

15、《一次比一次有進(jìn)步》課文原文

菜園里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。

屋檐下，燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō)：“你到菜園去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽，媽媽，冬瓜大，茄子?。　?/p>

燕子?jì)寢屨f(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)。你能不能再去看看，還有什么不一樣？”小燕子又去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽，媽媽，冬瓜是綠的，茄子是紫的！”

燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好可是你能不能再去仔細(xì)看看，他們還有什么不一樣？”小燕子又去了，回來(lái)高興地說(shuō)：“媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺！”燕子?jì)寢屝α?，說(shuō)：“你一次比一次有進(jìn)步！”

課文

16、《小松鼠找花生》電子課文

大樹旁邊的地里種了許多花生。花生已經(jīng)開花了，一朵朵金黃色的小花，在陽(yáng)光下格外鮮艷。

小松鼠問(wèn)鼴鼠：“這是什么花呀？”鼴鼠說(shuō)：“這是花生的花。到了秋天，會(huì)結(jié)花生，花生可好吃了！”小松鼠很高興，他想：等花結(jié)了果，我就把花生摘下來(lái)，留著冬天吃。

小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒有。

他等啊，等啊，等到花都落光了，也沒看見一個(gè)花生。

小松鼠感到奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)把花生摘走了呢？”

課文

17、《雪地里的小畫家》電子課文

下雪啦，下雪啦！

雪地里來(lái)了一群小畫家。

小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。

不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。

青蛙為什么沒參加？

他在洞里睡著了。

課文

18、《借生日》課本原文

早晨，小云醒來(lái)一看，枕頭邊放著一只可愛的布熊。

媽媽走過(guò)來(lái)，祝小云生日快樂。小云問(wèn)媽媽：“您怎么從來(lái)不過(guò)生日？”媽媽笑著說(shuō)：“我忘了?！?/p>

吃過(guò)早飯，媽媽要去上班，拿起包一看，里面裝著一只布熊。她正要往外拿，小云跑過(guò)來(lái)按住媽媽的手，說(shuō)：“媽媽，這個(gè)布熊是我送您的生日禮物。您總是忘了自己的生日，今天我把生日借給您！”

課文

19、《雪孩子》課文原文

雪孩子 作者：嵇鴻

下了一天一夜的大雪。房子上，樹上，地上一片雪白。兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個(gè)漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩兒。

小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。他玩兒累了，就回家睡覺了。屋子里真冷，小白兔趕快往火里添了一把柴。

小白兔添了柴，把火燒得旺旺的，屋子里就暖和了。他躺在床上，合上眼睛，一會(huì)兒就睡著了。

火越燒越旺。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！可是小白兔睡得正甜呢，他一點(diǎn)兒也不知道。

雪孩子看見小白兔家里著火了，就飛快地跑了過(guò)去。他從大火中救出了小白兔，自己卻化了。

雪孩子哪里去了呢？他飛到了空中，變成了一朵白云，一朵很美很美的白云。

課文20、《小熊住山洞》課本原文

小熊一家住在山洞里。

熊爸爸對(duì)小熊說(shuō)：“我們?nèi)タ承?，造一間木頭房子住。” 春天，他們走進(jìn)森林。樹上長(zhǎng)滿了綠葉，小熊舍不得砍。夏天，他們走進(jìn)森林。樹上開滿了花兒，小熊舍不得砍。秋天，他們走進(jìn)森林。樹上結(jié)滿了果子，小熊舍不得砍。冬天，他們走進(jìn)森林。樹上有許多鳥兒，小熊舍不得砍。一年又一年，他們沒有砍樹造房子，一直住在山洞里。森林里的動(dòng)物都很感激小熊一家，給他們送來(lái)一束束美麗的鮮花。

第二篇：一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全部課文

識(shí)字一

1、《一去二三里》課文原文 一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。

2、《口耳目》課文原文

口 耳 目

羊 鳥 兔

日 月 火

木 禾 竹

3、《在家里》課文原文

沙發(fā) 茶幾

報(bào)紙

書架

臺(tái)燈 掛鐘

電視

電話 晚上，爸爸在看報(bào)，媽媽在看電視。

我給他們送上水果。爸爸媽媽笑了，我也笑了。

4、《操場(chǎng)上》課文原文

打 球 拔 河

拍 皮 球 跳 高

跑 步

踢 足 球

鈴聲響，下課了，操場(chǎng)上，真熱鬧。跳高拔河拍皮球，天天鍛煉身體好。課文

2、四季

草芽尖尖，他對(duì)小鳥說(shuō)：“我是春天。” 荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天?！?谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)： “我是秋天?！?/p>

雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)： “我就是冬天。”

課文3 小小竹排畫中游

小竹排，順?biāo)?，鳥兒唱，魚兒游。兩岸樹木密，禾苗綠油油。江南魚米鄉(xiāng)，小小竹排畫中游。課文

4、《哪座房子最漂亮》課本原文

一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后樹成行哪座房子最漂亮要數(shù)我們的小學(xué)堂。課文

5、《爺爺和小樹》課本原文

我家門口有一棵小樹。冬天到了，爺爺給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。夏天到了，小樹給爺爺撐開綠色的小傘。爺爺不熱了。課文

6、《靜夜思》課本原文

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。課文

7、《小小的船》課文原文

彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

課文

8、《陽(yáng)光》課文原文

陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。山上的小樹，因?yàn)橛辛岁?yáng) 光，更高了。河面閃著陽(yáng)光，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞 了。早晨，我拉開窗簾，陽(yáng)光就跳進(jìn)了我的家。誰(shuí) 也捉不住陽(yáng)光，陽(yáng)光是大家的。陽(yáng)光像金子，陽(yáng)光 比金子更寶貴 課文

9、《影子》課文原文

yǐng zǐ zài qián，yǐng zǐ zài h?u，yǐng zǐ cháng cháng gēn zhe wǒ，jiù xiàng yī tiáo xiǎo hēi gǒu。yǐng zǐ zài zuǒ，yǐng zǐ zài y?u，yǐng zǐ cháng cháng péi zhe wǒ，tā shì wǒ de hǎo péng yǒu。影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條 小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它 是我的好朋友。

課文

10、《比尾巴》課本原文

誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴好像一把傘？

猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰(shuí)的尾巴彎？誰(shuí)的尾巴扁？誰(shuí)的尾巴最好看？ 公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每?識(shí)字二

1、《比一比》課本原文

黃牛 花貓 鴨子 小鳥杏子 桃子 蘋果 紅棗一個(gè) 大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群 鴨子一只鳥。一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)蘋果一顆棗。一邊多，一邊少，一堆杏子一個(gè)桃。

2、《自選商場(chǎng)》課本原文

面包 牛奶 火腿腸牙膏 毛巾 洗衣粉鉛筆尺子作業(yè)本

自選商場(chǎng)里的東西真多。我和媽媽從貨架上選了一些食品。收款的阿姨用電腦很快算出了要付的錢。在自選商場(chǎng)買東西真方便。

3、《菜園里》課本原文

茄子 辣椒 黃瓜豆角 蘿卜 南瓜白菜 卷心菜 西紅柿 豆角青青細(xì)又長(zhǎng)，黃瓜身穿綠衣裳。茄子高高打燈籠，蘿卜地下捉迷藏。辣椒長(zhǎng)個(gè)尖尖嘴，南瓜越老皮越黃。紅綠黃紫真好看，菜園一片好風(fēng)光。

4、《日月明》課本原文

日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖。一火滅，田力男，人木休，手目看。二木林，三木森，二人從，三人眾。課文

11、《我多想去看看》課本原文

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就能走出大山。遙遠(yuǎn)的 北京城，有一座天安門，廣場(chǎng)上升旗儀式非常壯觀。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想看看。課文

12、《雨點(diǎn)兒》課本原文 雨點(diǎn)兒

數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來(lái)。

半空中，大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒：“你要到哪里去？” 小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨點(diǎn)兒說(shuō)：“我要去沒有花沒有草的地方。”

不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花 沒有草的地方，長(zhǎng)出了紅的花，綠的草。課文

13、《平平搭積木》課本原文

平平搭積木，搭了四間房子。平平，平平，這些房子都 給誰(shuí)住？一間給爺爺和他的書住。一間給奶奶和平平住。一間給爸爸媽媽住。平平，平平，還有一間呢？還有一 間啊，給沒有房子的人住。平平還要搭很多很多的房子，給大家住。

課文

14、《自己去吧》課本原文

小鴨說(shuō)：“媽媽，您帶我去游泳好嗎？”媽媽說(shuō)：“小溪的水不深，自己去游吧?！边^(guò)了幾天，小鴨學(xué)會(huì)了游泳。

小鷹說(shuō)：“媽媽，我想去山那邊看看，您帶我去好嗎？”

媽媽說(shuō)：“山那邊風(fēng)景很美，自己去看吧?！边^(guò)了幾天，小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。課文

15、《一次比一次有進(jìn)步》課文原文

cài yuán lǐ，dōng guā tǎng zài dì shàng，qié zǐ guà zài zhī shàng。

wū yán xià，yàn zǐ mā ma duì xiǎo yàn zǐ shuō ：“nǐ dào cài yuán qù，kàn kàn dōng guā hé qié zǐ yǒu shí me bú yī yàng ？”xiǎo yàn zǐ qù le，huí lái shuō ：“mā ma，mā ma，dōng guā dà，qié zǐ xiǎo！”

屋檐下，燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō)：“你到菜園去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？”小燕子去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽，媽媽，冬瓜大，茄子小！”

yàn zǐ mā ma shuō ：“nǐ shuō de duì。nǐ néng bú néng zài qù kàn kàn，hái yǒu shí me bú yī yàng ？”xiǎo yàn zǐ y?u qù le，huí lái shuō ：“mā ma，mā ma，dōng guā shì lǜ de，qié zǐ shì zǐ de！”

燕子?jì)寢屨f(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)。你能不能再去看看，還有什么 不一樣？”小燕子又去了，回來(lái)說(shuō)：“媽媽，媽媽，冬瓜 是綠的，茄子是紫的！”

yàn zǐ mā ma diǎn diǎn t?u，shuō ：“hěn hǎo kě shì nǐ néng bú néng zài qù zǎi xì kàn kàn，tā men hái yǒu shí me bú yī yàng ？” xiǎo yàn zǐ y?u qù le，huí lái gāo xìng dì shuō ：“mā ma，mā ma，wǒ fā xiàn dōng guā de pí shàng yǒu xì máo，qié zǐ de bǐng shàng yǒu xiǎo cì！”yàn zǐ mā ma xiào le，shuō ：“nǐ yī cì bǐ yī cì yǒu jìn bù！”

燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好可是你能不能再去仔細(xì)看看，他們還有什么不一樣？”小燕子又去了，回來(lái)高興地說(shuō)： “媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上 有小刺！”燕子?jì)寢屝α耍f(shuō)：“你一次比一次有進(jìn)步！” 課文

16、《小松鼠找花生》電子課文

大樹旁邊的地里種了許多花生?；ㄉ呀?jīng)開花了，一朵 朵金黃色的小花，在陽(yáng)光下格外鮮艷。小松鼠問(wèn)鼴鼠：“這 是什么花呀？”鼴鼠說(shuō)：“這是花生的花。到了秋天，會(huì) 結(jié)花生，花生可好吃了！”小松鼠很高興，他想：等花結(jié) 了果，我就把花生摘下來(lái)，留著冬天吃。小松鼠每天都 到地里去，看看結(jié)花生了沒有。他等啊，等啊，等到花 都落光了，也沒看見一個(gè)花生。小松鼠感到奇怪，自言 自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)把花生摘走了呢？” 課文

17、《雪地里的小畫家》電子課文

下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆幾步就成一幅畫青蛙為什么沒參加他在洞里睡著了。

課文

18、《借生日》課本原文

早晨，小云醒來(lái)一看，枕頭邊放著一只可愛的布熊。媽 媽走過(guò)來(lái)，祝小云生日快樂。小云問(wèn)媽媽：“您怎么從來(lái) 不過(guò)生日？”媽媽笑著說(shuō)：“我忘了?！背赃^(guò)早飯，媽媽 要去上班，拿起包一看，里面裝著一只布熊。她正要往 外拿，小云跑過(guò)來(lái)按住媽媽的手，說(shuō)：“媽媽，這個(gè)布熊 是我送您的生日禮物。您總是忘了自己的生日，今天我 把生日借給您！”

課文

19、《雪孩子》課文原文 雪孩子作者：嵇鴻

下了一天一夜的大雪。房子上，樹上，地上一片雪白。兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個(gè)漂亮的雪孩子，讓他 和小白兔一起玩兒。小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪 孩子聽。他玩兒累了，就回家睡覺了。屋子里真冷，小 白兔趕快往火里添了一把柴。小白兔添了柴，把火燒得 旺旺的，屋子里就暖和了。他躺在床上，合上眼睛，一 會(huì)兒就睡著了。火越燒越旺。哎呀，火把旁邊的柴堆燒 著了！可是小白兔睡得正甜呢，他一點(diǎn)兒也不知道。雪 孩子看見小白兔家里著火了，就飛快地跑了過(guò)去。他從 大火中救出了小白兔，自己卻化了。雪孩子哪里去了呢？ 他飛到了空中，變成了一朵白云，一朵很美很美的白云。課文20、《小熊住山洞》課本原文 小熊一家住在山洞里。

熊爸爸對(duì)小熊說(shuō)：“我們?nèi)タ承?，造一間木頭房子住?！?春天，他們走進(jìn)森林。樹上長(zhǎng)滿了綠葉，小熊舍不得砍。夏天，他們走進(jìn)森林。樹上開滿了花兒，小熊舍不得砍。秋天，他們走進(jìn)森林。樹上結(jié)滿了果子，小熊舍不得砍。冬天，他們走進(jìn)森林。樹上有許多鳥兒，小熊舍不得砍。一年又一年，他們沒有砍樹造房子，一直住在山洞里。森林里的動(dòng)物都很感激小熊一家，給他們送來(lái)一束束 麗的鮮花。

口 口才 口號(hào) 口氣 口腔 口語(yǔ) 口音 口袋 耳 耳聞 耳目 耳朵 耳機(jī) 耳環(huán) 耳聞目睹 目 目睹 目光 目標(biāo) 目錄 目中無(wú)人

目瞪口呆 日 日期 日子 日歷 日用 日常 日理萬(wàn)機(jī)

木 木工 木匠

木耳

木炭

木雕

木棒 木箱

木材 火 火花 火柴 火車

火爐

火焰

火苗 煙火 月 月歷 月刊 月球 月光

月初

月球

月份

月票 羊 羊毛 山羊 綿羊 羊肉 羊奶

羊羔

羊腸小道 鳥 鳥類 鳥鳴 鳥蛋 鳥巢 鴕鳥

鳥語(yǔ)花香

鳥瞰 兔 兔子 白兔 野兔 兔死狐悲 守株待兔

狡兔三窟 上 上學(xué) 上海 上班 上下

上課

上周上層 下 下降 下雨 下面

下午

下去

下不為例 土 土地 土豆

土產(chǎn) 土木

土法 土特產(chǎn) 個(gè) 個(gè)別 個(gè)性 個(gè)數(shù) 個(gè)體

個(gè)人利益

八 八成八月

八股

八路軍 八面玲瓏

八寶山 入 入場(chǎng) 入境

入學(xué)

入口 入座

入隊(duì)

入門 大 大膽 大腦 大隊(duì) 大地 大雨 大小

天 天真 天才 天氣 天空 天涯 天數(shù)

天堂

人 人參

人口

人才

人民 人生 人物

人權(quán) 文 語(yǔ)文 文件 文學(xué) 文具 文明 文檔 六 六月 六個(gè) 六天 第六

六只 六一節(jié) 七 七月 七律 七一 七絕 七件 七彩 兒 兒子 兒科 兒女 兒童節(jié) 兒歌 兒化 九 九霄云外 九龍 九月 九霄

無(wú) 無(wú)孔不入 無(wú)期 無(wú)限

無(wú)法

無(wú)能為力

無(wú)際 中 中國(guó) 中間

中藥

中心 中學(xué) 中斷 中央 了 了解 了望 了如指掌 了解情況

走了 子 兒子 子孫 子弟 子彈 子弟兵

門 門口

門路 開門 門牌號(hào) 門庭若市 門票 不 不是 不要 不行 不能 不用 不好

開 開幕開花

開除 開支 開車

開水

開車

開封

開學(xué)四 四面 四月 四肢 四聲

四海 四川 四邊 四周 四則開辦

開采 開業(yè) 開發(fā) 四季

四方

開頭

四角五 五月 五臟 五星 五官 五官

五金 五岳 五指 五谷 五線譜

頭 頭腦 頭目 頭號(hào) 頭發(fā) 頭等 頭版 頭痛 頭緒 頭重腳輕 頭面人物 頭重腳輕 米 米粉 米飯 大米 小米 稻米

見 見面 見解

見聞 見效

見識(shí)

見義勇為 見風(fēng)使舵 見異思遷 見縫插針 白 白菜 白面 白天

白酒

白發(fā)

白糖

白銀 白楊 白樺 白手起家 明白

田 田地 田野 田園

田徑 田間

種田

電 電工 電子 電阻

電能 電臺(tái)

電壓

電表

電池 電源

電影 電燈 電車 電力 也 也是 也好 也許

長(zhǎng) 長(zhǎng)工 長(zhǎng)期 長(zhǎng)久 長(zhǎng)壽 長(zhǎng)城 長(zhǎng)遠(yuǎn)

長(zhǎng)江 長(zhǎng)輩 長(zhǎng)大

山 山東 山區(qū) 山腳 山腰 山脈

山地 山水 山坡 山溝 山河 山峰 山頭

山谷 山莊 出 出工 出勤 出院 出臺(tái) 出廠

出面 出現(xiàn)

出去

出來(lái) 出國(guó)

出錯(cuò) 出發(fā) 出產(chǎn) 飛 飛奔 飛速

飛舞 飛機(jī)

飛快

飛船

飛行 飛翔

飛黃騰達(dá)

馬 馬達(dá)

馬匹

馬列 馬上 馬路

馬車

馬力 云 云彩

云南

白云 云朵

烏云 云霧

公 公式 公共

公職 公有 公歷

公用 公款 公開 公正 公里 公民 公園

公司

公家 車 車工 車隊(duì) 車廂

車夫

車速

車皮

車輛 車輪 車票 車站 車間

車皮

車夫 牛 小牛 牛馬

牛頓

牛肉 牛奶

羊 綿羊

黃羊

羚羊

羊羔

羊毫

小羊 羊毛

小 小子

小隊(duì)

小孩

小型

小麥

小學(xué)

小時(shí) 小路

小心 小鳥

小組 小說(shuō) 少 少量

少尉

少數(shù)

少年

少校

少將 少女

少許

少爺

多少 少兒 少男 巾 手巾

圍巾

領(lǐng)巾

枕巾

餐巾

巾幗

毛巾 紙巾 牙 牙齒

牙垢

牙齦

牙商

牙行

牙醫(yī)

刷牙

牙膏

乳牙 尺 尺寸

尺子

銅尺

市尺

鐵尺

尺布

咫尺 毛 毛巾

羊毛

毛衣

毛料

毛線

毛皮

牛毛 卜 蘿卜

又 又是 又要

又高又大

心 心中 心里 心上 心愿 心愛

心胸 心臟 心理

心事 心靈 心得 心血 心意

心痛

扇

風(fēng)度

風(fēng)暴 風(fēng)景

臺(tái)風(fēng) 大風(fēng) 力 力學(xué)

力量

力爭(zhēng)

力氣

實(shí)力

盡力

手 水手 手上 手工 手套 手掌 手足 手巾 手冊(cè) 手表 手術(shù) 手勢(shì) 手指 手絹

手續(xù) 水 水手 水平水泥

水電

水果 水產(chǎn)

水分

廣 廣大

廣場(chǎng) 廣泛

廣播

廣告

廣闊 廣度 廣州

生 生存 生態(tài) 生動(dòng) 生理 生死

生活

生日 生物 生前 生病 生意 生效 生產(chǎn)

生育 風(fēng) 風(fēng)險(xiǎn) 風(fēng)采風(fēng)云

風(fēng)雨 風(fēng)趣 風(fēng)聲 風(fēng)霜 ** 風(fēng)沙 風(fēng)光 風(fēng)力風(fēng)風(fēng) 足 足球

足夠

足跡

足壇

失足

高足

手足

舉足輕重

畫蛇添足

走 走路

走訪

走投無(wú)路

走馬觀花

走步

走信

走開

剛走

出走 走形

走樣 方 方式

方面 方法

方圓

方案

方針 方向 方便

方位

四方 方言

平方

開方 半 半天 半截

半球 半點(diǎn)

半日

半路

半邊 半島 半年

半價(jià) 半夜 半途而廢 半百 巴 巴西

巴黎 泥巴

鍋巴

尾巴

嘴巴

巴望

業(yè) 業(yè)務(wù)

業(yè)績(jī) 作業(yè) 工業(yè) 農(nóng)業(yè) 職業(yè) 就業(yè) 學(xué)業(yè)

肄 畢業(yè)

業(yè)醫(yī) 業(yè)商

業(yè)績(jī)

產(chǎn)業(yè) 本 本子

本職

本能

本月

本事 本來(lái)

本色

本錢

本報(bào)

本質(zhì) 本息 本身 本領(lǐng) 根本平平臺(tái)

平面

平原

平地

平坦

平凡

平均

平常

平時(shí)

平日

平民平平安

平方

平價(jià)

平易近人

平等互利

平步青云

平整

平靜平分秋色 書 書刊

書本 書籍 書店

書記 讀書

家 新書 書法

書寫 書桌 書案 書畫 證書書包 自 自欺欺人

自顧不暇

自古以來(lái)

自衛(wèi)

自大

自愿

自助

自愛

自動(dòng) 自 自滿

自學(xué)

自覺

自由

自居

自己

自家

自選

自知

自尊

自修 自費(fèi) 已 已婚

已經(jīng)

自已

事已至此

已往

業(yè)已

東 東面 東邊 東風(fēng)

東西

東部

東北

東方

東京

東山再起

房東

股東

作東 西 西式

西藏

西藥

面西

西南

西餐

山西

西風(fēng)

西安

西學(xué)

西畫 西醫(yī) 回 回顧

回去

回來(lái)

回避

回憶

回家

回想

回答

回信

回話

回絕 片 片面 片斷

片段

片刻

影片

碟片

卡片

名片

皮 皮革

皮膚

皮包

皮棉

皮毛

皮貨

皮球

封皮

書皮

頑皮

膠皮

生 生存 生動(dòng)

生活生日 生怕

生氣

生長(zhǎng)

生意

生命 陌生 誕生 發(fā)生

花生 里 里面

里邊

里程

里應(yīng)外合公里

里外

心里

這里

那里

故里

果 果子 果品

果園

果斷 果實(shí)

果然

果樹

果木

水果蘋果

結(jié)果

如果

成果 幾 幾時(shí) 幾年 幾乎 幾何 幾度 茶幾

用 用功

用勁 用場(chǎng)

用具

用法

用品 用力 用心

用意用處 用途 作用

使用

用心 魚 魚蝦

小魚

大魚

金魚

魚蟲 魚網(wǎng)

魚躍

魚貫

魚目混珠 今 今天

今年

今日

今后

今晚

如今

今生

今世

今番

正 正確 正規(guī) 正式 正月 正直

正當(dāng)

正視

正負(fù)

正氣

正文

立正

公正 雨 雨季

雨過(guò)天青

雨露

雨水

雨季

雨衣

雨后春筍

下雨

小雨

兩 兩面三刀 兩面 兩者

兩邊 兩性

兩年

兩手

兩樣

兩間

兩旁

兩個(gè)兩全其美 年 年月 年青

年齡

年輕 年報(bào)

年代 年份 年級(jí)

幼年

童年 青年 中年 老年 左 左右

左面

左派

左邊

左手

左側(cè)

左傾

右 右面

右派

右邊

右手

右側(cè)

右傾 一年級(jí)拼音復(fù)習(xí)要點(diǎn) 漢語(yǔ)拼音知識(shí)要點(diǎn)：

一、熟讀、熟記《聲母表》，《韻母表》，《整體認(rèn)讀音節(jié)表》；順序不能錯(cuò)，中間不能遺漏，特別是翹舌音在平舌音前的順序要牢記。

二、易寫錯(cuò)的字母：

1、聲母：b-d, p-q, t-f 三組字母易混淆寫錯(cuò)。

2、f的第一筆寫反，t 的第一筆寫反，j的第一筆寫反，成了右彎，s寫反。

3、韻母：a,u,ｕ的第二筆豎寫成了豎彎。

4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ｕe, un-ｕn 幾組韻母的字形要分清。

5、整體認(rèn)讀音節(jié)：yu, ye, yue, yuan，yun 中的去掉兩點(diǎn)的 ｕ要寫成u,不要寫成原來(lái)的ｕ。

三、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)：

1、整體認(rèn)讀音節(jié)只有16個(gè)，不要把yan, you, wo, ya, er 等誤認(rèn)為整體認(rèn)讀音節(jié)。

2、聲調(diào)易錯(cuò)的地方：第二聲與第三聲容易混淆，特別是在音節(jié)詞中第三聲會(huì)標(biāo)成第二聲。

3、復(fù)韻母及音節(jié)中的聲調(diào)容易標(biāo)錯(cuò)位置，要牢記標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a不放過(guò)，沒a找o,e;i, u 并列標(biāo)在后。

4、j, q, x 只和 ｕ 相拼，不與 u 相拼，j, q, x 和 ｕ 在一起時(shí)，ｕ 上兩點(diǎn)要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉兩點(diǎn)的 ｕ，不是 u。在這些音節(jié)中要寫成u，分開時(shí)要記住寫成ｕ。

5、同樣記住，yu, yue, yun, yuan 中的u 其實(shí)是去掉兩點(diǎn)的ｕ，不要加上兩點(diǎn)還寫成ｕ。

6、音節(jié)拼寫要注意：

聲調(diào)不要忘記標(biāo)，有的輕聲音節(jié)不要標(biāo)調(diào)。

三拼音節(jié)中的介母不要忘記寫，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音節(jié)中的i 不要漏寫。

兩拼音不要寫錯(cuò)：有復(fù)韻母iu 的音節(jié)中的iu 不要寫成iou, 正確的音節(jié)是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。牢記：you 不要寫成 yiu或yiou。

7、音節(jié)讀音容易錯(cuò)的地方：

有聲母n, l 的音節(jié)要分清鼻音和邊音，很容易把鼻音n 讀成邊音l。平舌音和翹舌音容易混淆讀錯(cuò)。

前鼻音和后鼻音容易混淆讀錯(cuò)，特別是后鼻音容易讀成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。

8、音節(jié)容易錯(cuò)的還有：

抄寫音節(jié)或選擇音節(jié)填空時(shí)容易抄錯(cuò)或漏掉聲調(diào)、字母等，這樣的錯(cuò)誤其實(shí)是可以避免的

讀拼音,寫漢字.yí gè èr rén sān yuè shí tiān()()()()mù tóu hé miáo shàng shān xià chē()()()()

shuǐ tǔ gè rén bā tiān dà huǒ()()()()

zhōng wén liù gè qī piàn ér zi()()()()

jiǔ yuè wǔ rén kǒu zhōng rì yuè

()()()()

kāi le mén kǒu bù kāi sì gè

()()()()

wǔ tiān ěr mù kāi tǒu dà mǐ()()()()

shǎo jiàn bái yún shuǐ tián diàn lì

()()()()

zhǎng dà xià shān chū rù fēi niǎo

()()()()

bái mǎ xiǎo niǎo bái tiān gōng kāi()()()()

kāi chē xiǎo niú shān yáng máo jīn

()()()()mén yá chǐ zi niú máo yòu dà yòu cháng()()()()

xīn lǐ dà fēng dà lì shuǐ shǒu()()()()

shǒu xīn shuǐ guǒ guǎng dà shàng shēng

()()()()

shǒu zú zǒu le sì fāng dà fāng()()()()yí bàn xià bā píng shān shū běn()()()()

zì jǐ dōng xi huí lái niú pí

()()()()shēng rì tǔ lǐ guǒ zi jǐ tiān

()()()()bú yòng yú er jīn tiān bú zhèng()()()()

xià yǔ liǎng tiān xī guā shàng yī()()()()lái nián zuǒ yòu zuǒ shǒu jīn nián()()()（）2008.12.27 一． 我會(huì)寫

聲母：

韻母：

整體認(rèn)讀：

（以上要注意書寫格式）

二．請(qǐng)任意寫出兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)各5個(gè)。

兩拼音節(jié)：

三拼音節(jié)：

三、下面幾個(gè)字，你認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)寫出它們的讀音（音節(jié)）。

天（）手（）風(fēng)（）吃（）

兩（）星（）明（）同（）

四．老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。

春（）學(xué)（）云（）好（）早（）

明（）葉（）問(wèn)（）魚（）田（）

學(xué)（）電（）邊（）禾（）

五、你一定能寫出帶有下面偏旁部首的字，各寫兩個(gè)。

亻（）（）ロ（）（）サ（）（）

六、你一定能按照要求填空。（３分）

“月”字共（）筆，第二筆是（）?！扒铩弊止玻ǎ┕P，第四筆是（）。

七、請(qǐng)選擇一個(gè)正確的詞，填在括號(hào)里，你一定能行的。（３分）

條

只

本

個(gè)

把

口

一（）書

一（）井

一（）大魚

一（）鳥

一（）刀

一（）朋友

八、請(qǐng)你把意思相反的詞用線連起來(lái)。（３分）

上

出

來(lái)

黑

前

高

入

低

后

去

下

白

九、試一試，將詞語(yǔ)連成句子。祝你成功。（５分）

１、朋友的我是

小明

２、游來(lái)游去

水里

在魚兒

十、讀一讀例句，你就能把句子補(bǔ)充完整。

例：媽媽在 家 里 看書。

1、我家有。

2、我會(huì)，也會(huì)。

3、在學(xué)校里。

4、有很多花。

十一、你平時(shí)在家里，最喜歡做什么？看什么？請(qǐng)你用一句話或幾句話寫下來(lái)。老師相信你能寫得非常好的。

十二 我會(huì)填。（把讀音補(bǔ)充完整

f（）

n（）

（）uán

（）ōu

q()

w（）

風(fēng)

年

船

艘

橋

忘

十三 我會(huì)連。

gǔ shī zhāng tiē you qù

zhāo xiá mián bèi gān jìng jīng cai

有趣

古詩(shī)

棉被

張貼

精彩

干凈

朝霞

十四 下面幾個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)在玩捉迷藏，相信你一定能把它們找出來(lái)。（5分）

zhi xiɑn yɑnɡ ri zi zhe you yu yun ɡonɡ

ɡei yuɑn wu si zuo shuo yinɡ yonɡ yi

十五、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

寬寬的（）藍(lán)藍(lán)的（）親愛的（）白白的（）幾只（）四個(gè)（）

看（）學(xué)

（）

十六、在（）中選答案打“√”。

1、哥字共有（10

98）畫。

2、北字的第一筆是（丿

一

丨）。

3、“很”字是（半包圍

左右

上下）結(jié)構(gòu)。

4、“種子”的“種”字的讀音是（zhong

zhong)。

十七 把這些字加一筆,看看變成什么字并寫在括號(hào)里.如:云(去)

日（）一（）

十（）

月（）

人（）

口（）

了（）

木（）

十八 下面句子中有兩個(gè)字是反義詞,把它找出來(lái)劃上橫線,并寫出來(lái).1 春去花還在,人來(lái)鳥不驚.（）2 我打開窗戶,關(guān)上門.（）3 影子在前,影子在后.（）4 我的左邊是房子,右邊是樹.()

十九 一筆一畫寫寫下面的字吧!

火:_______________________（）筆

水:_______________________（）筆

無(wú)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（）筆

鳥:________________________（）筆

一、寫出與以下字意思相反的字。

黑— 上— 出— 大— 有— 關(guān)— 短— 外—

降— 圓— 東— 死— 反— 去— 左— 多—

二、填空：

1．遠(yuǎn)看（）有色，近聽（）（）聲。春去花還在，（）（）（）（）驚。謎語(yǔ)中出現(xiàn)了三對(duì)意思相反的詞，是（）—（）；（）—（）；（）—（），所描述的景物有（）（）（）（），謎底是（）。

2、小熊一家住在（）洞（）。他們想造一間（）（）房（）住。

他們走進(jìn)森林，春天，看到樹上（）滿了綠葉，夏天，看到樹上（）滿了花（），秋天，看到樹上結(jié)滿了（）（），冬天，看到樹上有許多（）（）。

3、豆角青青細(xì)（）（），黃（）身穿綠（）裳。茄（）高高打燈籠，蘿（）地（）捉迷藏。辣椒（）（）尖尖嘴，南（）越老皮越黃。紅綠黃紫真好看，菜園（）（）好（）光。（1）請(qǐng)?jiān)诒硎臼卟说脑~語(yǔ)下劃上“——”；（2）、請(qǐng)?jiān)诒硎绢伾脑~語(yǔ)下劃上“ ”。

4、鴨媽媽對(duì)小鴨說(shuō)：“（）溪的（）（）深，（）（）去游吧。”鷹媽媽對(duì)小鷹說(shuō)：“（）那邊（）景很美（）（）去看吧?！边^(guò)了（）（），小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。

5、（）樹旁邊的地（）種（）許多花（）。花（）已經(jīng)（）花了，（）朵朵金黃色的()花，在陽(yáng)光（）格外鮮艷。

6、媽媽（）要往外拿，小云跑過(guò)（）按住媽媽的（），說(shuō)：“媽媽，這（）布熊是我送您的（）（）禮物。你總是忘了（）（）的（）（），（）（）我把（）（）借給您！”

三、把表示數(shù)量詞的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。

棵 座 塊 片 朵 只 條 把 頭 群 個(gè) 堆 顆 間 束 本

兩（）小樹 一（）山 一（）田 一（）樹林 一（）果園 一（）紅花 一（）白鵝 一（）彩虹 一（）狗 一（）傘

一（）小河 一（）白云

一（）木船 一（）野花 一（）鴨子 一（）牛 一（）蘋果 一（）杏子

一（）桃 一（）棗 一（）風(fēng)光 一（）天安門 一（）房子 一（）花生

一（）布熊 一（）鮮花 一（）書

四、把適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。

熱情的 草芽 青青的 門 暖和的 小傘

美麗的 話兒 寬寬的 墻 綠色的 衣服

尖尖的 彩虹 大大的 窗 雪白的 衣裳

綠油油的 禾苗 白白的 瓦 漂亮的 云朵

彎彎的 星星 彎彎的雨點(diǎn) 鮮艷的 風(fēng)景

藍(lán)藍(lán)的 小河 數(shù)不清 花兒 美麗的 草地

閃閃的 月兒 紅紅的 鮮花 漂亮的 花朵

長(zhǎng)長(zhǎng)的 天空 美麗的 雨點(diǎn) 綠綠的 雪孩子

看 水果 仔細(xì)地 笑 冷 遠(yuǎn) 多 丑

送 皮球

高興地 說(shuō) 高 借 答 淺

拍 報(bào)紙 快樂地 看近熱 深 快

穿 花生 開心地 跑 還 后 美 問(wèn)

種 衣服 飛快地 玩 前 低 慢 少

五、寫出以下字的筆畫順序和筆畫數(shù)

火--------------------共-----畫 方---------------------共-------畫

衣------------------------------共------畫 業(yè)---------------------------共-------畫

半-----------------------------共-------畫 片----------------------------共--------畫

瓜-----------------------------共-------畫 年-------------------------共-------畫

里-----------------------------共-------畫 果-------------------------共-------畫

雨-----------------------------共------畫 兩----------------------------共------畫

六、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話。

1、小羊 小牛 吃青草 一起 在 和 草地上--

2、小文 開心地 今天 我 一起 和 看書-----

一、拼音

1、找出聲母、韻母、整體認(rèn)讀及音節(jié)

b an x yu ying i r che yue ei j bai 聲母： 韻母： 音節(jié)： 整體認(rèn)讀：

2、看誰(shuí)找得準(zhǔn)

①出

②吃

③入

④做

⑤沙 ⑥真

⑦足

⑧身

⑨師

⑩常平舌音的字有：④ 翹舌音的字有：① ①響

②影

③人

④岸

⑤看 ⑥靜

⑦場(chǎng)

⑧園

⑨本

⑩黃 前鼻韻母的字有：③ 后鼻韻母的字有：①

3、給下列音節(jié)標(biāo)上聲調(diào)

xiang

lan

shui

chuan

duo(3)

(2)

(3)

(2)

(1)chang

jing

ba

shu

liu(4)

(1)

(3)

(4)

(2)

4、漢字注音

（）

（）

（）

（）

()

梅花

布熊

吃飯

美麗

自己

（）

（）

（）

（）

（）回答

森林

新鮮

嘴巴

飛機(jī)

二、字詞

1、看拼音寫詞語(yǔ)

tiān wén

mēn kǒu

bā gè

yuè′er

chū rù（）

（）

（）

（）

（）rì zī

mù mǎ

bái yún

dián chē

yáng máo（）

（）

（）

（）

（）chǐ zí

máo jīn

dà fēng

shuǐ shǒu sì fāng

（）

（）

（）

（）

（）shū běn

zì jǐ

dōng xī

qī nián

zuǒ yòu（）

（）

（）

（）

（）xī yuā

shàng yī

xià yǔ

liǎng tiān

xiǎo yú（）

（）

（）

（）

（）jǐ yuè

shēng rì

lài huí

guǒ pí shàng xià

（）

（）

（）

（）

（）bàn tiān

dà huǒ

fēi niǎo

mù tou

mù guāng（）

（）

（）

（）

（）

2、反義詞

出—（）上—（）大—（）左—（）有—（）遠(yuǎn)—（）高—（）來(lái)—（）笑—（）白—（）晚—（）長(zhǎng)—（）前—（）多—（）東—（）開—（）外—（）

3、比一比，再組詞

了（）木（）無(wú)（）十（）日（）子（）禾（）天（）土（）目（）

田（）開（）馬（）四（）毛（）電（）升（）鳥（）西（）手（）

4、擴(kuò)詞

生（）（）（）

種（）（）（）許（）（）（）

外（）（）（）放（）（）（）

班（）（）（）正（）（）（）

快（）（）（）水（）（）（）

５、我會(huì)填

一（）小狗

一（）扇子

一（）葡萄

一（）小河 一（）書

一（）鉛筆

一（）白云

一（）衣服 一（）黃牛

一（）鞋

一（）飛機(jī)

一（）小提琴 一（）棗

一（）西瓜

一（）桌子

一（）花 一（）汽車

一（）樹

一（）尺子

一（）門 ６、數(shù)一數(shù)

羊

白

電

見

中

牙

己

巴

瓜

魚

水

出

年

三畫： 四畫： 五畫： 六畫： 七畫：

7、照樣子寫詞語(yǔ)

（1）看看 ： 看一看

讀讀：＿＿＿＿

說(shuō)說(shuō)：＿＿＿＿

聽聽：＿＿＿＿

比比：＿＿＿＿

數(shù)數(shù)：＿＿＿＿（2）又唱又跳

又＿＿又＿＿

又＿＿又＿＿

又＿＿又＿＿

又＿＿又＿＿

又＿＿又＿＿

（3）高興：高高興興

來(lái)往：＿＿＿＿

許多：＿＿＿＿ 紅火：＿＿＿＿

漂亮：＿＿＿＿

明白：＿＿＿＿ 仔細(xì)：＿＿＿＿

日夜：＿＿＿＿ 讀一讀。

白 兔 竹 子 沙 發(fā)

報(bào) 紙

臺(tái) 燈 晚 上

打 球

拔 河 跳 高 跑 步

上 課

身 體 遠(yuǎn)近

彩 色

聽 見 春 天 還 是

對(duì) 面

說(shuō) 話 樹 葉

夏 天

秋 天 下 雪 肚 子

就 是

冬 天 竹 排

流 水

兩 岸 禾 苗 綠 色

江 南

哪 里 房 間

漂 亮

青 草 門 窗 房 屋

不 要

我 們 爺 爺

暖 和

冷 熱 雨 傘 安 靜

夜 晚

陽(yáng) 光 舉 手

看 望

高 低 故 鄉(xiāng) 小 船

閃 亮

星 星 看 見 藍(lán) 天

好 像 金 子 田 野

更 加

河 面 長(zhǎng) 短 早 晨

拉 開 進(jìn) 入 影 子

前 后

常 常 跟 著 黑 色

它 們 朋 友 尾 巴

猴 子

松 鼠 公 雞 鴨 子

黃 色 花 貓 杏 子

桃 子

蘋 果 紅 色 一 邊

多 少 一 群 一 顆

一 堆

商 場(chǎng) 面 包 牛 奶

作 業(yè) 菜 園 豆 角

蘿 卜

嘴 巴 明 天 塵 土

滅 火 男 孩 樹 林

森 林

從 小

筆 尖 告 訴

走 路 北 京 升 旗

長(zhǎng) 城

飄 落

天 空 回 答

地 方 這 些 沒 有

很 多

您 好

學(xué) 會(huì) 那 里

美 麗 一 次 燕 子

什 么

樣 子

再 見 仔 細(xì)

高 興 現(xiàn) 在 找 到

旁 邊

種 樹

許 多 格 外

鮮 艷 每 天 語(yǔ) 言

梅 花

成 為

青 蛙 參 加

山 洞 睡 覺 放 學(xué)

布 熊

怎 么

早 飯 上 班 禮 物 讓 路 起 來(lái)

燒 水

知 道

砍 樹 一 直

動(dòng) 物 一 束 響 亮

笑 聲

小 狗

拿 來(lái) 飛 機(jī)

老 師 過(guò) 橋 真 正

游 動(dòng)

河 流

綠 色 花 香

風(fēng) 景 結(jié) 果 送 禮

今 年

來(lái) 往

細(xì) 心 可 是

電 視 機(jī) 拍 皮 球

一 座 房 花 果 香

一 棵 樹

最 好 看 穿 衣 服

比 一 比 一 把 傘

捉 迷 藏

天 安 門 想 一 想

雨 點(diǎn) 兒 造 房 子

舍 不 得

（四）比一比，再組詞

幾（）目（）生（）一（）又（）今（）里（）己（）木（）升（）衣（）右（）巾（）力（）

木（）山（）田（）日（）木（）白（）本（）出（）電（）目（）禾（）自（）

幾（）口（）米（）里（）兩（）馬（）風(fēng)（）回（）來(lái)（）果（）雨（）鳥（）

人（）開（）?。ǎ┡＃ǎ┧模ǎ┐螅ǎ┤耄ǎ┥ǎ┥伲ǎ┥ǎ┪鳎ǎ┨欤ǎ?/p>

目（）毛（）羊（）月（）八（）九（）自（）手（）半（）用（）入（）力（）

（五）多音字組詞：

zhǎnɡ（）

yuè（）

x xínɡ（）chánɡ（）

lè（）

hánɡ（）zhe（）

dōu（）

zhī（）zháo（）

dū（）

zhǐ（）

（六）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞

小

上

去

有

西

南

關(guān)

晚 黑

短

入

前

彎

高

遠(yuǎn)

多

（七）數(shù)筆畫填空

“牙”共有

筆，第2筆是

?！八惫灿?/p>

筆，第2筆是“鳥”共有

筆，第4筆是

?！棒~”共有

筆，第2筆是“果”共有

筆，第5筆是

?！皹I(yè)”共有

筆，第3筆是“西”共有

筆，第5筆是

。“走”共有

筆，第4筆是“平”共有

筆，第4筆是

。“雨”共有

筆，第6筆是“飛”共有

筆，第1筆是

。“頭”共有

筆，第4筆是“子”共有

筆，第2筆是

。“心”共有

筆，第2筆是“東”共有

筆，第2筆是

?！皟伞惫灿?/p>

筆，第7筆是“山”共有

筆，第2筆是

。“馬”共有

筆，第2筆是“升”共有

筆，第3筆是

?！白恪惫灿?/p>

筆，第5筆是“長(zhǎng)”共有

筆，第1筆是

?！俺觥惫灿?/p>

筆，第4筆是“皮”共有

筆，第2筆是

?！鞍搿惫灿?/p>

筆，第5筆是“魚”共有

筆，第6筆是

?！罢惫灿?/p>

筆，第3筆是“瓜”共有

筆，第4筆是

?！捌惫灿?/p>

筆，第4筆是“西”共有

筆，第5筆是

。“里”共有

筆，第5筆是左（）右（）?。ǎ┧ǎ┝耍ǎ┳樱ǎ┒ǎ﹥海ǎ﹕hào(shǎo(左

冷

。。。。。。。。))

“衣”共有

筆，第4筆是

?！鞍汀惫灿?/p>

筆，第2筆是

?！傲Α惫灿?/p>

筆，第2筆是

?！帮L(fēng)”共有

筆，第4筆是

?！熬拧惫灿?/p>

筆，第1筆是

。“門”共有

筆，第2筆是

?！盎稹惫灿?/p>

筆，第2筆是

?！胺健惫灿?/p>

筆，第3筆是。

（八）寫下列生字的筆順。

土

火

文

九 目

子

門

五

耳

米

頭

電

也

長(zhǎng)

山

出

鳥

車

小

少

尺

心

力

水

升

方

半

巴

業(yè)

平

西

片

皮

生

今

正

足

走

回

里

果

來(lái)

年

兩

雨

（九）同音字練習(xí)工，公

園

人

正 手

開

我家有只大 雞。2 小明的爸爸是木

。升，生，聲

日

旗 上

花

笑

大?? 在走廊（lánɡ）上要小 說(shuō)話。2 今天是媽媽的 日。做，坐，座，作

工

業(yè)

下 位

事 工

讓

我家門前有一

橋。2我在家里寫

業(yè)。我 汽車時(shí)給老爺爺讓

位。木，目

耳

光

頭

耳

樹 媽媽讓我吃 耳。2 老師的光很慈祥（cí xiánɡ）。

耳，兒，二

花

只

朵

子

光

個(gè)

女 木王爺爺有 個(gè)女

。2 我在聽

機(jī)。

字，子，自

寫

己 孩

舍 為人 漢

猴

爸爸說(shuō)：“兒，你要學(xué)會(huì)自 寫

?！?/p>

金，今，巾，進(jìn)，近

毛

天

遠(yuǎn)

入 黃

紙

1．媽媽給我買了一條

黃色的頭

。2． 年我在離（lí）家很的學(xué)校上學(xué)。

3、我最

步了。

（十）量詞訓(xùn)練

一（）水牛 一（）圖書 一（）小樹

一（）小雞

一（）鮮花 一（）小花 一（）杏子

一（）白馬

一（）飛機(jī) 一（）山羊 一（）田地

一（）星星

一（）金魚 一（）石橋 一（）西瓜

一（）小草

一（）葉子 一（）白云 一（）蘋果

一（）鴨子

一（）小河 一（）毛筆 一（）衣服

一（）手tào 一（）kù子 一（）青山 一（）男孩

一（）紅棗

一（）紅旗 一（）xiànɡ皮 一（）學(xué)生

一（）老師

（十一）讀一讀，寫一寫。

1、青青的 白白的 寬寬的 大大的 小小的

2、暖和的衣裳

綠色的小傘

漂亮的衣服

雪白的云朵 暖和的綠色的漂亮的雪白的3、很多很多的房子 很高很高的山

很清很清的河水 很綠很綠的樹

很紅很紅的 很大很大的 很長(zhǎng)很長(zhǎng)的 很小很小的很 很 的路 很 很 的西瓜 很 很 的小草 很 很 的冬瓜 很 很 的很 很 的很 很 的 很 很 的4、看看 看一看

說(shuō)說(shuō)

比比

讀讀 聽聽

數(shù)數(shù)

唱唱

說(shuō)說(shuō)

5、高興 高高興興

許多

漂亮

仔細(xì)

日夜

來(lái)往

紅火

明白

快樂

說(shuō)笑

干凈

平安

6、又唱又跳 又 又

又 又

又 又

又 又

又 又

又細(xì)又長(zhǎng) 又 又

又 又

又 又

又 又

又 又

7、束

一束束

一束束美麗的鮮花 個(gè)

本

第三篇：人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全部課文

人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文全部課文

1我們的民族小學(xué)

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同，語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上鐘聲敲響了。

上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。

這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃??

生字：

壩傣昌昂跤

坪壩戴招蝴蝶孔雀舞銅尾

2金色的草地

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂。

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。

生字:

釣攏

耍裝勁絨假朝些釣察瓣攏掌趣

3爬天都峰

暑假里，爸爸帶我去黃山，爬山都峰。

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！

忽然聽到背后有人叫我：“小妹妹，你也來(lái)爬天都峰？”

我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我不再猶豫，點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問(wèn)：“老爺爺，您也來(lái)爬天都峰？”

老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，咱們一起爬吧！”

我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一個(gè)樣??

爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。

在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你啦，小妹妹。要不是你的勇氣，鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！”

“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”

爸爸聽了，笑著說(shuō)：“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”

生字:

陡鏈顫攀鯽呵

4槐鄉(xiāng)的孩子

槐鄉(xiāng)的孩子，從小就和槐樹結(jié)了伴?；编l(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山里的孩子離不開石頭。

八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。小槐米藏在槐樹叢中，輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。它們一點(diǎn)兒也不惹人注意，卻是槐鄉(xiāng)孩子的寶貝?；泵?，可以入藥，還能做染料。勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學(xué)的錢是用槐米換來(lái)的。

八月，天氣熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了”。槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱，他們背著水葫蘆，帶著干糧，沒等云雀開口歌唱黎明，就已經(jīng)爬到小山上去了。男孩常常是爬到樹上，用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀到一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來(lái)了。女孩有的彎腰撿著，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。

月落柳梢，勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。孩子們的小床下放著磨好的長(zhǎng)鉤刀、籃子。明天只要是晴天，孩子們又將投入到火熱的勞動(dòng)中??

5灰雀

有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。

一天，列寧又來(lái)到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。

這時(shí)，列寧看見一個(gè)小男孩，就問(wèn)：“孩子，你看見過(guò)一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

男孩說(shuō)：“沒看見，我沒看見?！?/p>

列寧說(shuō)：“那一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”

那個(gè)男孩本來(lái)想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。

列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也不會(huì)飛回來(lái)了?！?/p>

男孩看看列寧，說(shuō)：“會(huì)飛回來(lái)的，一定會(huì)飛回來(lái)的。它還活著?！?/p>

列寧問(wèn)：“會(huì)飛回來(lái)？”

“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。

第二天，列寧來(lái)到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個(gè)男孩站在白樺樹旁，低著頭。

列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說(shuō)：“你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？”

當(dāng)然，灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。列寧也沒再問(wèn)那個(gè)男孩，因?yàn)樗呀?jīng)知道男孩是誠(chéng)實(shí)的。

生字:

樺胸脯婉渣

郊散步胸脯渣或者敢惜低誠(chéng)

6小攝影師

1928年夏天，高爾基住在列寧格勒。他經(jīng)常坐在窗子旁邊工作。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。高爾其打開紙團(tuán)，上面寫著：“親愛的高爾基同志，我是一名少先隊(duì)員。我想給您照張相，貼在我們的墻報(bào)上。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走?！?/p>

高爾基從窗口向外望去，看見人行道邊上坐著個(gè)10歲左右的小男孩，手里拿著一架照相機(jī)。

“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問(wèn)。

“是的。”小男孩站起來(lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”

“來(lái)吧，我讓他們放你進(jìn)來(lái)?！备郀柣f(shuō)。

過(guò)了一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發(fā)，說(shuō)：“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙?！?/p>

高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣鶄?cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)。

“你怎么了？”高爾基不知出了什么事。

小男孩哭著說(shuō)：“我把膠卷忘在家里了?！?/p>

高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩已經(jīng)提著照相機(jī)跑出去了。高爾基走到窗口，大聲喊道：“孩子，回來(lái)！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷?！?/p>

小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了。

晚上，秘書告訴高爾基：“外面來(lái)了一位攝影師?！?/p>

“是個(gè)小男孩嗎？”高爾基問(wèn)。

“不是。是一家雜志社的記者?！?/p>

“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來(lái)?！?/p>

生字:

攝基媚鞠躬膠秘社

7奇怪的大石頭

李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。

小時(shí)候，他喜歡和小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。每次他都受藏在一塊大石頭的后面。這塊巨石孤零零地立在草地上。一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也找不到他。時(shí)間長(zhǎng)了，他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭，是從哪兒來(lái)的呢？

李四光跑去問(wèn)老師，老師想了想，說(shuō)：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時(shí)候它就在那兒了。

“是誰(shuí)把它放在哪兒的呢？”

“聽說(shuō)天上常常掉下來(lái)隕石，也許它就是從天上掉下來(lái)的吧！”

“這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑。可它為什么沒臥進(jìn)土里去呢？”

“這我可說(shuō)不上來(lái)了?！?/p>

李四光又跑去問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不清楚。

這塊突兀的大石頭到底是怎么來(lái)的？為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。

后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。

生字：

坑考秦域遺震

著藏悄閃臥推旅考秦紀(jì)遺究震

8我不能失信

一個(gè)星期天，宋耀如一家用過(guò)早餐，準(zhǔn)備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼望著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極了！伯伯還說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢！

她剛走到門口，忽然想起小珍今天上午要來(lái)找她學(xué)疊花籃。

父親見慶齡住了腳步，奇怪地問(wèn)：“慶嶺，你怎么不走了？”

“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來(lái)我們家，我教她疊花籃。”慶齡說(shuō)。

“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧?！备赣H說(shuō)完，拉起慶齡的手就要走。

“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好?。　睉c齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。

“那......回來(lái)你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她學(xué)花籃，好嗎？”媽媽在一旁說(shuō)。

“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信啊！”

“我明白了。我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?！眿寢屚鴳c齡笑了笑，說(shuō)：“那就留下來(lái)吧！”

慶齡點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑了。

9古詩(shī)兩首

九月九日憶山東兄弟

作者：(唐)王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

夜書所見

（宋）葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情，知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

10風(fēng)箏

童年的時(shí)候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。

在葦塘里拔幾根細(xì)葦，再找來(lái)幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來(lái)。做一個(gè)蝴蝶樣的吧。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。

我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹梢了。牽線人飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說(shuō)：“放得這么高！”

從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線嘣地?cái)嗔?。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒了蹤影。

我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個(gè)下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個(gè)巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來(lái)，半圈兒水在閃著白光。那是我們村的水磨坊。

“那兒找過(guò)了嗎？”

“沒找過(guò)，說(shuō)不定‘幸福鳥’就落在那兒呢?！贝蠹艺f(shuō)。

我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”??

生字:

依歇喪磨坊

精希卻依拼命奔村抖

11秋天的雨

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的??美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

生字:

鑰匙趁柿菠喇銜裳

扇枚郵爽柿仙梨菠蘿糧緊楊

12聽聽，秋的聲音

聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音。

聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)著翅膀，“呿呿”，是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。

一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；

一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。

聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好好地去聽聽秋的聲音。

秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一顆展開的谷粒里。

聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆走來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆走去。

聽聽，我們聽到了秋的聲音。

13花鐘

鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開放了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)??

不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？

生字:

怒暮燥邪念雅昆播吻致斗艷內(nèi)夢(mèng)醒蘇

濕嬌嫩強(qiáng)適昆修致

14蜜蜂

聽說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個(gè)試驗(yàn)。

一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙里。為了證實(shí)飛回花園的 蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號(hào)。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來(lái)。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進(jìn)家門，小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，滿身都是花粉呢?！?/p>

我放蜜蜂的時(shí)候是兩點(diǎn)整，她就是說(shuō)，在四十分鐘的時(shí)間里，那兩只小蜜蜂飛了兩里多里，這還包括了采花粉的時(shí)間。

天都快黑了，我們還沒見到其他蜜蜂飛回來(lái)。第二天我檢查蜂窩時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了十五只背上有白色記號(hào)的蜜蜂。這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。

蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。

生字:

試驗(yàn)證阻測(cè)括誤途陌超

15玩出了名堂

玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為，但在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)現(xiàn)是在玩耍中產(chǎn)生的。

荷蘭的列文虎克喜歡玩鏡片。

列文虎克的工作是看守大門，并定時(shí)到鐘樓去敲鐘。這份工作相當(dāng)清閑，他待著沒事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大鏡，用來(lái)看細(xì)微的東西，或者閱讀字很小的書籍。

有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越來(lái)勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來(lái)擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來(lái)沒有見過(guò)的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時(shí)看到的世界，還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是一個(gè)“小人國(guó)”。“小人國(guó)”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請(qǐng)他為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。連英國(guó)女王和俄國(guó)沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。

生字:

閱固調(diào)皇俄拜

堂鏡閑待閱腿隨調(diào)簡(jiǎn)拜訪具

16找駱駝

從前，有個(gè)商人走失了一只駱駝，他很多地方都沒找到，心里很著急。這時(shí)候，他看見一位老人在前邊走，就趕上去問(wèn)：“老人家，您看見沒看見一只駱駝？”

老人說(shuō)：“你問(wèn)的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛？”

“是的?！?/p>

“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？”

“不錯(cuò)?！?/p>

“是不是缺了一顆牙齒？”

“對(duì)極了！您看到它往哪兒去了？”

老人說(shuō)：“那我可不知道?！?/p>

商人忿忿地說(shuō)：“別騙我了，一定是你把我的駱駝藏起來(lái)了。要不，你怎么知道得這么詳細(xì)？”

老人不緊不慢地說(shuō)：“趕嘛生氣呢，聽我說(shuō)嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深、左邊淺，就知道駱駝的腳有點(diǎn)跛。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過(guò)的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝往哪兒去了，你應(yīng)該順著駱駝的腳印去找。”

商人聽了，照著老人的指點(diǎn)一路找去，果然找到了走失的駱駝。

17孔子拜師

孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。他總覺得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。

曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。在洛陽(yáng)城外，孔子看見一駕馬車，車旁站著一位七十多位的老人，穿著長(zhǎng)袍，頭發(fā)胡子全白了，看上去很有學(xué)問(wèn)?？鬃酉耄哼@位老人大概就是我要拜訪的老師吧！于是上前行禮，問(wèn)道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人見著位風(fēng)塵撲仆仆的年輕人一眼就認(rèn)出了自己，有些納悶?？鬃舆B忙說(shuō)：“學(xué)生孔丘，特地來(lái)拜見老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生?！崩献诱f(shuō)：“你就是仲尼啊，聽說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子聽了再次行禮，說(shuō)：“多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。”

從此，孔子每天不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給他。

人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn)，也敬重他們的品行。

生字:

兼仆納丘毫授佩

18盤古開天地

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片。有個(gè)叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了十萬(wàn)八千年。

有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過(guò)去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。

天地分開以后，盤古怕它們還會(huì)合在一起，就頭頂著天，腳踩著地，隨它們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盤古也隨著越長(zhǎng)越高。這樣不知過(guò)了多少年，天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去。

盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音，化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他的四肢，變成大地東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……

人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。

生字:

猛緩丈逐肢肌遼血液宗

19趙州橋

河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了。

趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋礅，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。

趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。

生字:

縣濟(jì)匠砌橫堅(jiān)雕抵智慧

20一幅名揚(yáng)中外的畫

北宋時(shí)候，有位畫家叫張擇端。他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《清明上河圖》。這幅畫長(zhǎng)528厘米，高4.8厘米，畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。這幅畫已經(jīng)有八百年多年的歷史了，現(xiàn)在保存在北京的故宮博物院里。

張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大的功夫。光畫上的人物，就有五百多個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)得農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都在這上面了。

畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地走在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。

最有意思的是橋北頭的情景：一個(gè)人騎著馬，正往橋下走。因?yàn)槿颂?，眼看就要碰上?duì)面來(lái)的一乘轎子。就在這個(gè)緊急時(shí)刻，那個(gè)牧馬人一下字拽住了馬籠頭，這才沒碰上那乘轎子。不過(guò)，這么一來(lái)，倒把馬右邊的兩頭小毛驢嚇得又驚又跳。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了，連忙回過(guò)頭來(lái)趕小毛驢……你看張擇端的這幅畫是多么傳神?。?/p>

《清明上河圖》使我們看到了八百年以前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時(shí)普通老百姓的生活場(chǎng)景。

21古詩(shī)兩首

望天門山

李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

飲湖上初晴后雨二首

蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

22富饒的西沙群島

西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。

西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，綠的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍是全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。

魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。有的全部布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓，好看極了；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來(lái)產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。

西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。

島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)著祖國(guó)的南大門。隨著社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。

生字:

饒嶼崖威武卵漁棲糞輩

23美麗的小興安嶺

我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋，欣賞自己映在水里的影子。溪里漲滿了春水。一根根原木隨著流水往前淌，像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。

夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起來(lái)，整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。

秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在洞里的松子過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。

小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。

生字:

融匯漲蔥擋浸縷劍刮舔

24東方之珠

香港位于祖國(guó)漫長(zhǎng)海岸線的南端，她面積不大，卻是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心、貿(mào)易中心和金融中心，還是購(gòu)物、美食和旅游的好去處。人們把她稱為“東方之珠”。

香港是一個(gè)著名的港口，世界各地的商人豆樂意來(lái)這里做生意。因此，香港的市場(chǎng)是一個(gè)“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”。來(lái)自近兩萬(wàn)個(gè)國(guó)家和地區(qū)的商品，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，而且物美價(jià)廉。

在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食。內(nèi)地的粵菜、川菜，德國(guó)、法國(guó)、意大利等國(guó)的佳肴，東南亞各地的飲食，一應(yīng)俱全，游客們可以大飽口福，所以，人們又把香港稱作“美食天堂”。

香港還是一個(gè)旅游勝地。小朋友們最愛去的就是舉世聞名的海洋公園。公園里的海豚和海獅表演最為出色。在清澈的池水里，他們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球。有時(shí)趁你不注意，會(huì)突然躍出水面，向你點(diǎn)頭，有時(shí)會(huì)噴你一身水呢。

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，香港就成了燈的海洋，港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目，熱情歡迎來(lái)自五洲四海的游客。

香港，真是一顆璀璨無(wú)比的“東方之珠”。

25矛和盾的結(jié)合

發(fā)明家手持矛和盾，與朋友比賽。

對(duì)方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來(lái)，發(fā)明家用盾左抵右擋，還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭，發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法：“盾太小啦！如果盾大得像個(gè)鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！”

可是，這樣固然安全，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛與烏龜。自衛(wèi)，是為了更好地進(jìn)攻呀！

對(duì)了，在鐵屋子上開個(gè)小洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”——槍口或炮口。當(dāng)然，這鐵屋子還要會(huì)跑，得裝上輪子，安上履帶。于是，發(fā)明家發(fā)明了坦克。

坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一，在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯神威。1916年9月15日，英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場(chǎng)。德國(guó)兵頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇直叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里！

是的，誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。

生字:

矛盾持般蝸坦

26科利亞的木匣

戰(zhàn)爭(zhēng)開始的時(shí)候，科利亞剛學(xué)數(shù)數(shù)，只會(huì)數(shù)到十。他從家門口開始走數(shù)了十步，就用鏟子挖起坑來(lái)。

坑挖好了，他把一個(gè)木匣放進(jìn)坑里。木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。他放好了木匣，蓋上土，用腳踩實(shí)，還在上面撒了一層細(xì)沙，免得被人發(fā)現(xiàn)。

科利亞干嗎要把這些東西埋起來(lái)呢？因?yàn)榈聡?guó)法西斯快打到他們的村子了?？评麃喓蛬寢?、奶奶決定離開村子，到喀山城去躲避。家里的東西不能都帶走。媽媽把有些東西放進(jìn)箱子里，從家門口起，走了三十步，箱子埋在地下?？评麃喼粫?huì)數(shù)到十，就量了十步，埋下了他的木匣。

就在那一天，媽媽、奶奶帶著科利亞到喀山去了，在那兒住院了差不多四個(gè)年頭。科利亞長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，數(shù)數(shù)能數(shù)到一百多了。

法西斯終于被趕走了。媽媽、奶奶帶著科利來(lái)回到了幫鄉(xiāng)。他們家的房子還在，屋里的東西卻被法西斯搶走了。

媽媽說(shuō)：“不用難過(guò)，我們還有一些東西在地下哩。”

媽媽從家門口朝菜園走了三十步，挖出了她埋的箱子。她高興地說(shuō)：“算術(shù)真有用。如果當(dāng)初我隨便挖個(gè)坑把箱子埋了，現(xiàn)在就不好找了?！?/p>

科利亞也拿來(lái)鏟子，從家門口起量了十步，動(dòng)手挖起來(lái)。他挖呀，挖呀，坑已經(jīng)挖得很深了，還沒找到匣子。他又朝左邊挖朝右邊挖，仍然沒找到。

小伙伴們圍上來(lái)，都朝著科利亞笑：“你的算術(shù)不管事啦！也許，法西斯把你的寶貝挖走了?！?/p>

科利亞說(shuō)：“不會(huì)的，敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎。這里面一定有原因。

科利亞丟下鏟子，坐在臺(tái)階上，用手摸著腦門兒想。，突然他笑起來(lái)，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那時(shí)候我還小，步子也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時(shí)候大了一倍，所以應(yīng)該量的不是十步，而是五步。你們看，我馬上會(huì)找到我的木匣子?！?/p>

科利亞量了五步，又動(dòng)手挖起來(lái)，不多一會(huì)兒，他果然找到了木匣子。

科利亞高興地說(shuō)：“伙伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去，人一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化么？”

生字:

匣鋸階

27陶罐和鐵罐

國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。

“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。

“我確實(shí)不敢碰你，但這并不是懦弱。”陶罐爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見得比你差。再說(shuō)……”

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)變成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?/p>

“何必這樣說(shuō)呢？”陶罐說(shuō)，“物品們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起，我感到羞恥，你酸什么東西！”鐵罐說(shuō)，“總有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理會(huì)鐵罐。

時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場(chǎng)地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。

許多年代過(guò)去了。有一天，人們來(lái)到這里，掘開了那個(gè)陶罐，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。

“喲，這里有一個(gè)罐子！”一個(gè)人驚訝地說(shuō)。

“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。

捧起陶罐，倒出里面的泥土，擦洗干凈。它就像當(dāng)年一樣光潔、樸素、美觀。

“多美的陶罐！”一個(gè)人說(shuō)，“這是古代的東西，很有價(jià)值?！?/p>

“謝謝你們！”陶罐興奮地說(shuō)，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧，它一定也悶得夠受了?！?/p>

人們立即動(dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了，但是連鐵罐的影子也沒見到。

生字:

陶懦辯惱恥逝殿掘樸素

28獅子和鹿

叢林中，住著一只漂亮的鹿。

有一天，鹿口渴了，找到一個(gè)池塘，痛痛快快地喝起水來(lái)。池水清請(qǐng)的，像一面鏡子。鹿忽然發(fā)現(xiàn)自己倒映在水中的影子：“這是我嗎？”

鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著擺動(dòng)起來(lái)。他從來(lái)沒有注意到自己是多么漂亮！他不著急離開了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗：“??！我的身子多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚?！?/p>

一陣清風(fēng)吹過(guò)，池水泛起了層層波紋。鹿忽然看見了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“這四條腿太纖細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”

鹿開始抱怨起起自己的腿來(lái)。就在他沒精打采準(zhǔn)備離開的時(shí)候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵。不錯(cuò)，正是腳步聲。陸猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地象自己逼近。

鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木從中蹦來(lái)蹦去，不一會(huì)兒，就把效能個(gè)猛的獅子甩在后面。就在獅子灰心喪氣不想追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝擋住了。識(shí)字趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一車扯，才把兩只腳從樹枝中掙脫出來(lái)，然后又拼命向前奔去。這次，獅子在也沒有追上。

鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊講話，一邊休息。他嘆了嘆氣，說(shuō)：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生?！?/p>

29掌聲

上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。因?yàn)樗眠^(guò)小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。

一天，老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候，全班四十多雙眼睛一起投向了那個(gè)角落，英子立即把頭低了下去，老師是剛調(diào)來(lái)的，還不知道英子的情況。英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教師里驟然響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。

在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又一次響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。

從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么猶豫。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。

幾年以后，我們上了不同的中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活?！?/p>

生字:

麻癥疾姿勢(shì)況鎮(zhèn)緒述勵(lì)

30次成功的實(shí)驗(yàn)

一位教育家來(lái)到一所小學(xué)，請(qǐng)校長(zhǎng)找來(lái)三個(gè)學(xué)生，讓他們做個(gè)游戲。

這位教育家從手提包里拿出一個(gè)瓶子，又取出三個(gè)系著繩子的小鉛錘。他把瓶子放在地上，把三個(gè)小鉛錘分給三個(gè)學(xué)生，讓他們拿著繩子頭，先后把鉛錘放到瓶子里。

他對(duì)這三個(gè)學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)瓶子是一口井，不過(guò)現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己。井口很窄，一次只能上來(lái)一個(gè)人?！闭f(shuō)完，他又問(wèn)：“記住了嗎？”三個(gè)學(xué)生齊聲回答：“記住了?！?/p>

教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一邊灌，一邊喊：“危險(xiǎn)！快上來(lái)！一……二……”

一個(gè)女孩低聲對(duì)兩個(gè)同伴說(shuō)：“快！你第一，你第二，我最后！”

“三”字剛出口，三個(gè)學(xué)生就順利地把小鉛錘一個(gè)一個(gè)提了出來(lái)。

教育家問(wèn)這個(gè)女孩：“你剛才跟他們倆說(shuō)了什么？”

女孩如實(shí)地告訴了他。

“你為什么要這樣做呢？”教育家問(wèn)。

女孩不假思索地說(shuō)：“有了危險(xiǎn)，應(yīng)該讓別人先出去?！?/p>

這位教育家激動(dòng)地抱起女孩，好久才放下。他對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做過(guò)許多次，每次孩子們都爭(zhēng)著往外拉鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個(gè)也拉不出來(lái)。今天，我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功?！?/p>

生字:

錘瓶系繩荼危險(xiǎn)順倆索激堵獲

31給予樹

圣誕節(jié)快要到了。該選購(gòu)圣誕禮物了。孩子們熱烈地討論這個(gè)問(wèn)題，互相試探對(duì)方的心意，希望送出最誠(chéng)摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。讓我擔(dān)心的是，家里并不寬裕，我只攢了一百美元，卻要有五個(gè)孩子來(lái)分享，他們?cè)趺纯赡苜I到很多很好的禮物呢？

圣誕節(jié)前夕，我給了每個(gè)孩子二十美元，提醒每人至少準(zhǔn)備四份禮物。接著，我把他們帶到一個(gè)商場(chǎng)，分頭去采購(gòu)，約定兩小時(shí)后一起回家。

回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點(diǎn)兒暗示，我讓你默默口袋，不斷讓別人猜測(cè)自己買了什么禮物。只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語(yǔ)。透過(guò)塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買了一些棒棒糖——那種五十美分一大把的棒棒糖！我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？

一回到家，我立即把她叫到我的房間，打算和她好好談?wù)?。沒等我問(wèn)，金吉婭先開口了：“媽媽，我拿著錢到處逛，本來(lái)想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來(lái)，我看到了一棵援助中心的?給予樹?。樹上有很多卡片，其中議長(zhǎng)是一個(gè)小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃，于是，我去下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)?！苯鸺獘I的聲音很低，顯然在沒能給我們毛到像樣的禮物而難過(guò)。“我的錢就......只夠買這寫棒棒糖了?？墒菋寢?，我們有那么多人，已經(jīng)能收到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么也沒有?！?/p>

我緊緊地?fù)肀еo吉婭。這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?/p>

生字:

予圣誕享默糖逛援仁償

32好漢查理

查理是個(gè)很調(diào)皮的孩子，愛搞惡作劇，沒有人喜歡他，倒是他叫自己是“好漢查理”。

放暑假的時(shí)候，鎮(zhèn)上來(lái)了度假的羅伯特先生一家。羅伯特先生的女兒杰西很可愛，不過(guò)，她只能坐在輪椅上。

一天下午，查理跑到羅伯特家的家里玩，看到屋里的墻上掛著一把漂亮的小刀，喜歡極了。他從窗戶爬進(jìn)房間，羨慕得望著那把刀。

你想把它拿走嗎？”聽到說(shuō)話聲，查理才發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在輪椅上。

“不，好漢查理從不隨便拿別人的東西?！?/p>

“你可以拿下來(lái)看看。好漢查理，我叫杰西?！?/p>

“謝謝！”查理顯得彬彬有禮。他抽刀出鞘，仔細(xì)地看著。

杰西說(shuō)：“這刀是我爸爸的，要不然我會(huì)送給你。好漢查理，能推我到外面曬曬太陽(yáng)嗎？”

“好吧。”查理戀戀不舍地把它掛回墻上。

在草坪上，杰西高興地背誦著一首首詩(shī)。他們倆在陽(yáng)光下度過(guò)了一個(gè)快樂的下午。

分手時(shí)，杰西問(wèn)查理：“你能天天來(lái)陪我玩嗎？”

“當(dāng)然可以”

查理雖然很調(diào)皮，但說(shuō)話卻是很算數(shù)的，整整一個(gè)暑假，他每天都陪杰西在菜地上玩。鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)查理沒有再搞惡作劇。

暑假快過(guò)去了，羅伯特一家就要走了。臨走的時(shí)候，羅伯特先生把查理叫到家里，說(shuō)：“查理，你是不是很喜歡這把刀？現(xiàn)在它屬于你的了。”

“不行，羅伯特先生，我不能隨便要您的東西?！?/p>

“查理，你帶給杰西的禮物是快樂?，F(xiàn)在我把刀作為禮物送給你?！?/p>

查理第一次聽到別人這樣夸自己，連忙說(shuō)：“謝謝您，羅伯特先生?！?/p>

與杰西告別時(shí)，查理握著杰西的手，說(shuō)：“杰西，我會(huì)做個(gè)好漢?！?/p>

“你會(huì)的，我從來(lái)就相信?！?/p>

第四篇：一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文背誦

第一單元

一二三四五，金木水火土，天地分上下，日月照今古

云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；▽?duì)樹，鳥對(duì)蟲。山清對(duì)水秀，柳綠對(duì)桃紅。（《對(duì)韻歌》）一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無(wú)數(shù)片，飛入水中都不見。鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。（《詠鵝》駱賓王 唐代）第四單元

天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來(lái)。天空那么藍(lán)，那么高。一群大雁往南飛，一會(huì)排成個(gè)“人”字，一會(huì)排成個(gè)“一”字。??！秋天來(lái)了！（《秋天》）彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。（《小小的船》）

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。（《江南》）

草芽尖尖，他對(duì)小鳥說(shuō)：“我是春天?！?荷葉圓圓，他對(duì)青蛙說(shuō)：“我是夏天。” 谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天。”

雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：“我就是冬天?！保ā端募尽罚┮荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

第五單元

遠(yuǎn)看山有色，近聽水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥不驚。（《畫》【唐】王維）一個(gè)大，一個(gè)小，一只黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)蘋果一顆棗。一邊多，一邊少，一堆杏子一個(gè)桃。（《大小多少》）

五星紅旗，我們的國(guó)旗。國(guó)歌聲中，徐徐升起。迎風(fēng)飄揚(yáng)，多么美麗。向著國(guó)旗，我們立正；望著國(guó)旗，我們敬禮。（《升國(guó)旗》）

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)念盤中餐，粒粒皆辛苦。（《憫農(nóng)詩(shī)》其二 唐李紳）第六單元 誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？ 誰(shuí)的尾巴短？ 誰(shuí)的尾巴好象一把傘？ 猴子的尾巴長(zhǎng)。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好象一把傘。誰(shuí)的誰(shuí)的尾巴彎？ 誰(shuí)的尾扁？ 誰(shuí)的尾巴最好看？ 公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每?。（《比尾巴》）早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。（《古朗月行》〔唐〕李白）第七單元

種瓜得瓜，種豆得豆。前人栽樹，后人乘涼。千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。第八單元

下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。（《雪地里的小畫家》）

解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。（《風(fēng)》唐·李嶠）日積月累

一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無(wú)數(shù)片，飛入水中都不見。鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。（《詠鵝》駱賓王(唐代)）一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)念盤中餐，粒粒皆辛苦。（《憫農(nóng)詩(shī)》其二 唐李紳）早晨起來(lái)，面向太陽(yáng)。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。

小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。（《古朗月行》〔唐〕李白）種瓜得瓜，種豆得豆。前人栽樹，后人乘涼。千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。

解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。（《風(fēng)》唐·李嶠）

第五篇：一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文詞組整理

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文詞組整理

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文詞組整理，形容詞詞語(yǔ)整理

美麗的鮮花 美麗的春天 清清的河水 紅紅的蘋果

火紅的楓葉 高大的松樹 青青的豆角 青青的草地

青青的瓦 暖和的衣裳 暖和的被子 暖和的天氣

雪白的云朵 雪白的棉花 雪白的墻 雪白的肚皮

白白的墻 白白的雪花 彎彎的月兒 彎彎的小路

尖尖的鉛筆 高高的山 高高的房子 高高的大樹

圓圓的足球 圓圓的荷葉 圓圓的臉蛋 閃閃的星星

藍(lán)藍(lán)的天空 小小的船兒 長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 金色的陽(yáng)光

大大的西瓜 可愛的小熊 快樂的生日 金黃的秋天

大大的公園 綠色的小傘 明亮的燈光 紅紅的太陽(yáng)

漂亮的衣服 鮮艷的花朵 甜甜的笑容 高高的燈籠

寬寬的門 大大的窗 長(zhǎng)長(zhǎng)的小路 長(zhǎng)長(zhǎng)的小河

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文詞組整理，反義詞知識(shí)

遠(yuǎn)—近去—來(lái) 黑—白 大—小 早—晚 出—入

左—右 上—下 開—關(guān) 多—少 好—壞 有—無(wú)

短—長(zhǎng) 前—后 回—去 反—正 外—里 東—西

進(jìn)—出 天—地 前—后 對(duì)—錯(cuò) 熱—冷 暖—冷

彎—直答—問(wèn) 明—暗 升—降 深—淺 快—慢

頭—尾 今—古 哭—笑 重—輕 高—低(矮)

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文詞組整理，AABB式的詞語(yǔ)

高興 高高興興 許多 許許多多 多少 多多少少

漂亮 漂漂亮亮 仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 大小 大大小小

紅火 紅紅火火 日夜 日日夜夜 大方 大大方方

來(lái)往 來(lái)來(lái)往往 明白 明明白白 快樂 快快樂樂

開心 開開心心 上下 上上下下 前后 前前后后