第一篇：朝花夕拾歷年中考題含答案

【2013年·江蘇蘇州】 【試題】4．名著閱讀。（5分）

(1)下面這段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意見”發(fā)生變化的原因是什么？

此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。

（2012寧波市）5.名著閱讀。（4分）

（1）下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，任選兩幅寫出相關(guān)文章的篇名。（2分）

選擇和，篇名分別是《》和《》。

（2）有人說，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶與理性的批判”。根據(jù)與圖片相關(guān)的文章，寫出一處能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容。（2分）

8．名著閱讀（3分）

魯迅先生回憶自己青少年時期生活經(jīng)歷的一部散文集是《 ① 》《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本 ②（地名）學(xué)醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影（幻燈片）事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時也看到國人的麻木，這使他產(chǎn)生了 ③ 的想法。

（2011?天津市）

（二）名著閱讀（5分）

《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時期生活經(jīng)歷與體驗的散文集。請根據(jù)你的閱讀積累，回答23～24題。

23.在魯迅深情的筆下，我們認識了那位“給哥兒買來‘三哼經(jīng)’”的保姆（1）；我們記住了那位正直善良的異國老師（2）。（2分）

24.《父親的病》一文的最后，作者為什么說“我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處”？表達了作者怎樣的感情？（3分）．．．．．

23.長媽媽（阿長）藤野先生（藤野嚴九郎）（2分）

24.懊悔并自責(zé)于沒有讓父親安靜地離去。作者每念及此的不安、痛苦，以及對父親的愛和痛惜。（3分）19．（2010·甘肅省蘭州市，4,4分）名著閱讀。（2）魯迅在他的作品中曾不止一次寫到“長媽媽”，除了《阿長與<山海經(jīng)>》外，你還在哪篇文章里認識了她？魯迅在該文中提及了關(guān)于“長媽媽”的什么事情？

80.（2010·山東省濰坊市，7，5分）名著閱讀。

（1）（朝花夕拾》是魯迅唯一的一本回憶散文集，共收錄了他的十篇回憶散文。下列文章不屬于《 朝花夕拾》 的一篇是（2 分）

A．《父親的病》

B．《瑣記》

C．《故鄉(xiāng)》

D．《無?！?7 下列選項中有錯誤的一項是（）．．．A.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的散文集，我們所學(xué)習(xí)的《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經(jīng)>》是其中的兩篇。

b．魯迅在日本留學(xué)時認識了范愛農(nóng)，當時彼此都沒有事沒好感，魯迅甚至還憎惡范愛農(nóng)?；貒嘤龊?，兩人交往甚密，成為好朋友。后來，魯迅還因愛農(nóng)溺水身亡感到悲傷。

C．我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、閏土、孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。

D.《從百草園到三味書屋》《孔乙己》《雪》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說集《吶喊》和散文詩集《野草》。

e、魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一?！稄陌俨輬@到三味書屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

江蘇蘇州【答案】4．(1)藤野先生 匿名信事件、看電影事件。

寧波市答案：5.（1）①從百草園到三味書屋 ②五猖會 ③無常（2分，每項1分）（2）溫馨的回憶：【示例一】《從百草園到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景?！臼纠俊段宀芬晃闹杏褓悤r，孩子們買一個“吹嘟嘟”，地吹上兩天，享受一份游戲的快樂?！臼纠俊稛o常》一文中無?？吹揭晃荒赣H為死去的兒子哭得傷心，放她的兒子還陽半刻。理性的批判：【示例一】《從百草園到三味書屋》一文中老師讓孩子們讀一些枯燥乏味的書?！臼纠俊段宀芬晃闹锌促悤埃赣H強迫我背書，讓我感到掃興和痛苦?！臼纠俊稛o?！芬晃闹腥藗冊诂F(xiàn)實生活中找不到公理，反被要求到陰間尋求公正的裁判。

8．①朝花夕拾 ②仙臺 ③棄醫(yī)從文

天津市23.長媽媽（阿長）藤野先生（藤野嚴九郎）（2分）

24.懊悔并自責(zé)于沒有讓父親安靜地離去。作者每念及此的不安、痛苦，以及對父親的愛和痛惜。（3分）

甘肅蘭州【答案】（2）（2分）《從百草園到三味書屋》 長媽媽給我們講美女蛇的故事 山東濰坊【答案】（l）C（2 分?！豆枢l(xiāng)》是小說，選自《吶喊》

7、cde

第二篇：《朝花夕拾》相關(guān)中考題不同題型(含答案)

2015-2016年中考題中的名著題部分 一.《朝花夕拾》復(fù)習(xí)要點

1.《朝花夕拾》是一部 散文 集，寫于 1926 年，最初在 莽原 上發(fā)表時名為 舊事重提。作者是魯迅，他是我國現(xiàn)代偉大的的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。2.在《朝花夕拾》的 10 篇文章中包括《狗、貓、鼠》，《阿長與〈山海經(jīng)〉》，《二十四孝圖》，《五猖會》，《無?！罚稄陌俨輬@到三味書屋》，《父親的病》，《瑣記》，《藤野先生》，《范愛農(nóng) 等散文。（補充： 散文10篇，外加一篇《小引》，一篇《后記》）3.作者在《朝花夕拾》中全用第 一 人稱敘事。4.《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的以回憶 童年和青少年 時期生活為主的散文集，共收入 10 篇散文。5.《朝花夕拾》題目意義：“ 早晨的花晚上拾起 ”，意即：“從記憶中抄出來的意思”。是“ 魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活的經(jīng)歷與體驗 ”。描繪了 清末民初 的生活畫面。

6、《狗?貓?鼠》——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行有：

第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去； 第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài) ； 第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；

第四，它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況它后來確實吃了小兔子！《狗貓鼠》中，貓是 的象征，的化身。

（補充： 這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性，行為的描寫來比喻某些人。魯迅先生在文中闡述他仇貓——即不喜歡貓的原因。其實這些原因與一類人的行為，性格很相像，例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯，受到批評，說不定那種人就會在某個角落里偷偷地奸笑。）

7、《阿長與〈山海經(jīng)〉》——阿長是魯迅小時候的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽 善良、樸實、迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)” 的性格；對她尋購贈送自己渴求已久 的繪圖《山海經(jīng)》之情，充滿了 尊敬和感激 之情。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。

8、《二十四孝圖》——所謂《二十四孝圖》主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時閱讀《二十四孝圖》的感受入手，最反感“ 老萊娛親 ”和“ 郭巨埋兒 ”，最不可思議的是“ 臥 冰求鯉 ”，形象地揭露了 封建孝道的虛偽和殘酷。指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了后人”。

9、《五猖會》——五猖會是一個 迎神 賽會。記述兒時盼望觀看迎神賽會的 急切，興奮 的心情，和被父親強迫背誦《鑒略》的 掃興而痛苦 的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和

摧殘。表現(xiàn)了父親對兒童心理的 無知和隔膜，暗示著 對封建思想習(xí)俗的不合理的 批判。

10、《無?！贰枋鰞簳r在鄉(xiāng)間迎神會和喜劇舞臺上所見的“無?！毙蜗?，說明“無?！边@個“鬼

而人，理而情”爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中，對打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”予以辛辣的嘲諷。

11、《從百草園到三味書屋》——描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生

活，揭示 兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

12、《父親的病》——文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了 陳蓮河 等“名醫(yī)”的行

醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了 這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。

13、《瑣記》——魯迅在這篇文章里主要 回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程。作品描述了當

時的 江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂 的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望。

14、《藤野先生》——記錄作者在日本留學(xué)時期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮

辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生深情的懷念。

15、《范愛農(nóng)》——追敘作者在日留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。

人物形象類題

《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個主要人物，是作者的 保姆、恩師、朋友和父親。

16、長媽媽——.這是魯迅在《朝花夕拾》中用了相當多的筆墨一個人。因為社會的影響，“長媽媽”

保留了許多迂腐的習(xí)俗，如在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。她有可愛的一面。目不識丁的她居然

為魯迅買回了他一直都渴望得到的《山海經(jīng)》，從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。

17、藤野先生——在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。

18、范愛農(nóng)—— 一位 覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。

19、父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責(zé)過自己的父親。篇尾，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的“最大的錯處”。他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。我們感到魯迅先生強烈的愛。

父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責(zé)過自己的父親。作者從不正面寫家道衰敗的頹唐，僅從父親口里說的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài)，表面上是祥和安平，但心里卻按捺不住，到篇尾，衍太太唆使作者大叫父親，卻遺留給作者的“最大的錯處”。感人肺腑，又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。我們感到魯迅先生強烈的愛。

補充材料——《朝花夕拾》中出現(xiàn)的六個主要人物，是作者的保姆（長媽媽）、恩師（藤野先生）、朋友（范愛農(nóng)）、父親和鄰居（衍太太）以及兒時的私塾老師（壽鏡吾）。

他們的性格特點是——

長媽媽——有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。從長媽媽身上，我們看到魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。（質(zhì)樸善良、愚昧迷信、勤勞）

藤野先生——一位異國醫(yī)學(xué)教授，因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因為關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當時的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。（嚴謹認真、平等待人、和藹可親）

范愛農(nóng)——一位覺醒的知識分子，但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣，最終與這個社會妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。（妥協(xié)、懦弱）

父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責(zé)過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦。我們感到魯迅先生強烈的愛。（嚴厲、慈愛）

衍太太——給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻是鄙視衍太太的，因為這是個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。

壽鏡吾——方正、質(zhì)樸、博學(xué)、嚴而不厲、關(guān)愛學(xué)生，是魯迅先生頗為敬畏之人。寫作藝術(shù)手法類題

20、把 記敘、描寫、抒情和議論有機地融合為一 體，充滿詩情畫意。如描寫百草園的景致，繪聲繪色，令人神往。

21、常攝取生活中的小細節(jié)，以小見大，寫人則寫出人物的神韻，寫事則寫出事件的本質(zhì)。

如在《無?！分?，從無常也有老婆和孩子的事實中，作者既寫出了無常富于人情味的特點，又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子，入木三分。

22、作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時，多用 反諷手法。表面上很冷靜地敘述事件的始末，其實是反話正說，在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。如在《父親》中，對庸醫(yī)的行醫(yī)過程細細道來，沒有正面指責(zé)與諷刺，但字里行間處處蘊含著作者激憤的批判和諷刺。

23、作者在散文中常用 對比手法。如《五猖會》通過我前后心境的對比表達了對封建社

會的反感和批判；《無?！吠ㄟ^無常這個“鬼”和現(xiàn)實中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目；《狗?貓?鼠》作者對小隱鼠的愛和對貓的強烈憎恨形成鮮明對比。

二.中考題目匯編

1.閱讀下面的文字，回答問題。（2分）

前天已將《野草》編訂了；這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替它改了一個名稱：《 》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。

上面這段文字的畫線處應(yīng)該填上的作品名稱是 《朝花夕拾》。

透過作者對書名的進一步闡釋，可以看出作者在文學(xué)創(chuàng)作方面的一個見解： _____________________________________________________________________

2.下面這段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？促使“我的意見”發(fā)生變化的原因是什么？

此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。

《 藤野先生》;促使“我的意見”發(fā)生變化的原因是 匿名信事件、看電影事件。

3.一位同學(xué)提供了A、B兩段文字，設(shè)計了兩個問題，請你回答。（4分）

A．此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。（《阿長與<山海經(jīng)>》）

B．這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。（《五猖會》）

① A、B兩段文字分別是哪兩件事產(chǎn)生的影響，請簡要概括。

答：A．阿長送我繪圖的《山海經(jīng)》

B．在我要去看五猖會時，父親強迫我背誦《鑒略》這本書

② 分別說說這兩件事對作者產(chǎn)生不同影響的原因。

答： A.讓作者感受到了阿長偉大的愛

B.讓作者感受到了家長的霸道及對兒童天性的摧殘。

4?去拿你的書來。?他慢慢地說。

這所謂?書?，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》，因為我再沒有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說 ?給我讀熟。背不出，就不準去看會。? 他說完，便站起來，走進房里去了。

8、下列選項中有錯誤的一項是（）B

A、《童年》是高爾基的自傳體小說，描寫了童年阿廖沙性格的形成過程，再現(xiàn)了當時俄羅斯下層人民悲苦的生活狀況 B、《威尼斯商人》是歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家、詩人莎士比亞的早期作品，是一部具

有極大社會諷刺性的喜劇。

C、魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一?！稄陌俨輬@到三味書屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

D、林沖是《水滸》中的人物，綽號“豹子頭”。他武藝高強，安分守己，但懦弱隱忍，逆來順受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。

9．下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有錯誤的一項是（）(3分)B A．《西游記》中，唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難，取得真經(jīng)。

B． 衍太太是一個善良、樸實、疼愛孩子、精通禮節(jié)的人，魯迅在《父親的病》《瑣記》《狗·貓·鼠》

中表達了對她的懷念之情。

C.《魯濱遜漂流記》用第一人稱的敘述方式，講述了魯濱遜流落荒島的生活經(jīng)歷，語言淺顯，敘事詳盡，讓讀者感到真實可信。

D.《格林童話》反映了正義與邪惡、善良與兇殘、智慧與愚昧、勤勞與懶惰等帶有普遍意義的人

生主題，表達了作者鮮明的愛憎和美好的愿望。

10.下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是（3分）B A.趙普是宋太祖時的宰相。他熟讀《論語》，為人嚴肅剛正，雖然有嫉妒刻薄的毛病，但能以天下事為己任，不愧為一代名相。

B.消息一般由標題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語組成，常按照?次重要—重要—最重要?的順序安排材料。它的寫作要求真實、及時、簡明。

錯誤原因：消息一般按照“最重要—重要—次重要”的順序安排材料。

C.《背影》朱自清的散文名篇。文章以父親的背影為線索，著重寫了車站送別的情景，表現(xiàn)了父子之間的深情。

D.《從百草園到三味書屋》《孔乙己》《雪》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說集《吶喊》

和散文詩集《野草》。

11.《父親的病》一文的最后，作者為什么說?我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處，表達了作者怎樣的感情？（3分）

懊悔并自責(zé)于沒有讓父親安靜地離去。作者每念及此的不安、痛苦，以及對父親的愛和痛惜。

這段文字選自《 五猖會 》，它是魯迅先生唯一的一本散文集《 朝花夕拾 》中的一篇。

5.下列有關(guān)名著的表述不正確的一項是（）A A.在《西游記》?孫悟空一調(diào)芭蕉扇中，鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她認為孫悟空坑害了他的丈夫牛魔王。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的?筑路?一章，描寫了筑路的艱苦環(huán)境，表現(xiàn)了保爾和他的戰(zhàn)友們與困難頑強作斗爭的偉大精神。

C.《朝花夕拾》敘寫了魯迅從少年時代到留學(xué)日本前后的許多生活片段，表達了他對社會生活的深刻思考及對家人師友的真摯感情。

D.從《水滸傳》?魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西中可以看出，魯提轄雖然急噪莽撞，不拘小節(jié)，但也是粗中有細。

6．運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)—(2)題。(4分)(1)從文體看，《安徒生童話》是童話集，《朝花夕拾》是 散文 集，《繁星 春水》是 詩 集。

7． 《藤野先生》記敘了作者在日本 仙臺（地名）學(xué)醫(yī)的生活，其中的 匿名信 事件和 看電影

事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱，同時也看到國人的麻木，這使他產(chǎn)生了棄醫(yī)從文 的想法。

第三篇：朝花夕拾中考題

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1《朝花夕拾》原名《_________》，是魯迅的回憶性散文集，請簡介一下其中的一篇（課內(nèi)學(xué)過的除外）的主要內(nèi)容 ：___________________________________。

2.《朝花夕拾》中，作者曾在兩篇文章中提到自己兒時保姆長媽媽“謀害”隱鼠一事，說明了_____________。

3.魯迅是家、家、家。

4.魯迅原名，字，后改名。

5.第一篇白話小說。

6.《藤野先生》 這篇文章年月日

7.《風(fēng)箏》這篇文章中描寫作者是在哪個季節(jié)放風(fēng)箏？

8.《過客》這篇文章中有幾個人物？

9.《淡淡的血痕中》是為了記念。

10、朝花夕拾的題材是。

11、朝花夕拾原名。

12、朝花夕拾于年出版。

13、朝花夕拾共收入篇作品。

14、朝花夕拾的“朝”是的意思，“夕”是的意思。

15、對朝花夕拾書名進行解析：。

16、朝花夕拾中出現(xiàn)的四個主要人物是：。

17、朝花夕拾的作者的其他代表作有：。

18、有關(guān)朝花夕拾的對聯(lián)：。

19、朝花夕拾的思想：。

20.魯迅先生是中華民族優(yōu)秀的家。

答案：

1、《舊事重提》、示例：《二十四孝圖》主要內(nèi)容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是《二十四孝圖》。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩 件事。

2.對阿長的懷戀

3.文學(xué)思想革命

4.周樟壽豫才周樹人

5.《狂人日記》

6.19261012

7.冬天

8.3個

9.幾個死者和生者和未生者回憶性散文集

11舊事重提

12.1927

13.10

14.早上晚上

15.早上的花晚上來撿，就是成年時回憶往事

16.作者的保姆長媽媽、恩師藤野先生、朋友范愛民、父親。

17.我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，中篇小說《阿Q正傳》，回憶性散文集《朝花夕拾》，小說集《吶喊》《彷徨》等。

18.獨酌花酒釋胸竹，寒衣不勝暑，朝花夕拾誰歸屬，甜酸咸辣苦。

19.記述了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。

20.思想

09中考語文試題含答案遵義卷

課文《故鄉(xiāng)》選自散文集《 朝花夕拾 》。D.《雷雨》是我國現(xiàn)代戲劇家曹禺的代表作,是中國戲劇杰出的現(xiàn)實主義悲劇。曹禺的作品還有《日出》《原野》等。5.語言運用——根據(jù)語境,與下面句子銜接最恰當?shù)囊豁検?3分)坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不

09中考語文試題含答案山東臨沂卷

下列表達有誤的一項是（（2分）A．《 朝花夕拾 》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的散文集，我們所學(xué)習(xí)的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》是其中的兩篇...中考語文試題08鹽城（含答案）的情節(jié)出自英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在孩提時代被迫退學(xué)后，到餐館當童工，經(jīng)常被廚子頭毒打，從此歷經(jīng)了生活的種種磨難。

C．《 朝花夕拾 》中的《無常》既諷刺了庸醫(yī)，也批評了封建主義的孝道，提出了一種嶄新的人道主義觀念...中考語文試題08福建泉港區(qū)（含答案）

《孔乙己》選自《 朝花夕拾 》，體裁是小說。B、巴金是現(xiàn)代作家。原名李堯棠、字芾甘。主要作品有《家》、《春》、《秋》。C、諸葛亮，三國蜀漢政治家、軍事家，字孔明?！冻鰩煴怼窔v來受到人們的高度評價，被視為表中的代表作，“表”是文體名稱。D、蘇軾，宋代杰出的文學(xué)家...中考語文試題08沈陽（含答案）

都是以作者本人為創(chuàng)作原型。C．其中一部小說是作者在雙目失明和身體癱瘓的情況下完成的。請寫出以上兩部小說的名稱：《》《》題目二：下面關(guān)于《 朝花夕拾 》內(nèi)容表述有誤的一項是()(2分)A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學(xué)時遇到的一位老師。

B．《五猖會...《 朝花夕拾 》內(nèi)容簡介

關(guān)于《 朝花夕拾 》這個名

有關(guān)魯迅的資料

終年55歲。魯迅寫過一首《自嘲》詩，其中有兩句為“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保@是他一生的真實寫照。魯迅一生寫下了800多萬字的著譯，他的《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《 朝花夕拾 》等許多作品一版再版，被翻譯成英、俄、德、法、日、世界語等多種文字...

第四篇：《格列佛游記》歷年中考題

1.、《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是以（繩技）或（在繩子上跳舞的技術(shù)）來選拔官員的；他第四次出游，來到（慧骃國）（國名），展示了人獸顛倒的怪誕景象。

2、在《格列佛游記》的第四卷“智馬國游記”中提到的怪物（“雅虎”），現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。

3、《格列佛游記》用（大人國”“小人國）（國名）抨擊英國18世紀的資本主義統(tǒng)治，頗具諷刺色彩的色彩。

4.《格列佛游記》作者是(斯威夫特)，主人公是（格列佛）。

5.格列佛先后到了那幾個國家（按順序?qū)懀?小人國,大人國,飛島國,慧骃國。）

6.高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。” 初中階段你讀過不少中外名著吧？現(xiàn)請你從《駱駝祥子》和《格列佛游記》中任選一部，談一談閱讀這部小說最深的一點感受，并簡要介紹你印象最深的一個情節(jié)。

名著：《 》

感受：

情節(jié) ：

（情節(jié)示例：①在一個寒冷的冬夜，祥子給車夫老馬爺孫倆買羊肉包子充饑。（《駱駝祥子》）②格列佛把敵國的戰(zhàn)艦拖入利立浦特國的海港，幫助利立浦特國打敗了敵人。（《格列佛游記》）

7.本書講述的是什么？（講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷。

8、有人認為《格列佛游記》是對《魯濱遜漂流記》的全面模擬，你對這種觀點有何看法？

相同點：反映相同的時代，具有現(xiàn)實意義；格列佛與魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人；故事都是以游記方式體現(xiàn)。

不同點：《格列佛游記》的立場是表達了對現(xiàn)代社會虛偽文明的憤懣情緒，具有強烈的諷刺性，《魯濱孫漂流記》的立場是肯定現(xiàn)代社會的文明，具有一定的歌頌性。說的通俗點兒，就是笛神“唱戲”，斯威夫特“拆臺”。

9、《格列弗游記》共四部題目分別是什么：

（第一部《利立浦特游記》、第二部《布羅卜丁奈格游記》、第三部《勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記》、第四部《慧骃國游記》）

10、《格列佛游記》是斯威夫特急劇諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節(jié)?（1）小人國用跳繩比賽來選拔官員（2）在飛島國與鬼魂談話

11、《格列弗游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當其沖被評點或挖苦，即是當時的英國，也即世界上第一個正在形成的 “現(xiàn)代社會”。

12、格列佛是一個具有質(zhì)疑精神、聰明機智、酷愛真理、有忍耐力的游者

13、閱讀感受：①小說充滿了奇異的想像和童話色彩；②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。④小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現(xiàn)狀。

下面10道題都是2012年的，希望對你有幫助！

2012年各省市《格列佛游記》中考題

1.小說描寫了一個醫(yī)生四次出海航行，在四個傳奇色彩濃重的國家里，歷經(jīng)磨難，又幾次脫險的故事。這部小說是。答案： 格列佛游記

2.下列作家、作品等文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）（2分）

A.《風(fēng)箏》——魯迅——《朝花夕拾》

B.《天凈沙?秋思》——馬致遠——元曲

C.《格列佛游記》——斯威夫特——英國

D.《馬說》——韓愈——唐代

答案： A

3.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是（）（2分）

A．《駱駝祥子》是人民藝術(shù)家老舍先生的代表作。它為我們真實地描繪了北平城里一個人力車夫的悲慘命運。

B．安徒生是丹麥19世紀偉大的現(xiàn)實主義作家和詩人，他寫了許多富有詩趣而又美麗的童話。如《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等。

C．《水滸傳》、《三國演義》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》的作者分別是施耐庵、吳承恩、喬納森·斯威夫特、丹尼爾·笛福。

D．高爾基的自傳體小說《童年》，展示了他那苦難而難忘的童年生活，反映了俄羅斯人民的苦難歷史。

答案C。C項《三國演義》的作者是羅貫中。

4.外國文學(xué)名著似一條九曲長廊，敘述的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。例如，英國小說家

寫的《魯濱遜漂流記》，講述了魯濱遜在一座荒無人煙的海島上，歷盡艱險，度過28年的孤獨時光的故事；喬納森·斯威夫特的《》則講述主人公在小人國、大人國等地的經(jīng)歷，以清新的文字把讀者帶進了一個奇異的幻境。（2分）答案：笛福（1分）格列佛游記（1分）

5.小說《格列佛游記》好幾次提到中國，請簡要列舉相關(guān)內(nèi)容。（3分）答案：中國人的書寫自上而下，中國服裝莊重大方；中國很久以前就有了印刷術(shù)；中國語言拼寫困難。

6.下列對名著內(nèi)容表述不正確的一項是（2分）（）

A.《格列佛游記》中有許多荒誕的故事。在飛島國，如果人民抗繳稅收，國王就把飛島停在他們的頭上，剝奪他們享受雨水和陽光的權(quán)利。

B．《名人傳》中，貝多芬“惟其痛苦，才有快樂”這句充滿豪情的名言，正是他一生的寫照，今天已成了勇敢者的座右銘。

C．《父親的病》中多次寫醫(yī)生開出的奇特藥引，如陳蓮河醫(yī)生開出的最平常的藥引是“蟋蟀一對”，而且“要原配”，目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實際上是誤人性命的庸醫(yī)。

D．在學(xué)校里，湯姆通過認真背誦《圣經(jīng)》，積累到九張黃條，十張藍條，憑此換取了學(xué)校頒發(fā)的獎品：一本《圣經(jīng)》。

答案：D

7.《格列佛游記》中.利立浦特小人國的皇帝邀清格列佛觀看宮廷表演前，小人國人民已經(jīng)不再覺得格列佛對他們會有危險了，有時會在格列佛的身體上玩耍。他們是怎么玩耍的?

答案：在格列佛的手掌上跳舞;在格列佛的頭發(fā)里捉迷藏。

8.《格列佛游記》中格列佛在(國名)曾用兩根特制的圓棍彈琴，國王、王后聽了都非常滿意。

答案：大人國

9.下列對文學(xué)名著的表述不正確的一項是（2分）（）

A.《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想的手法，揭露批判了當時英國統(tǒng)治階級的罪惡。

B.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

C.《魯濱飄遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷于航海，性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。

D.《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是相同的。晁蓋劫取生辰綱是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。

答案： C

10.斯威夫特在《格列佛游記》中運用荒誕手法想象了一個人獸顛倒的國度，諷刺了人性的丑陋與人類社會的弊端，這個國度叫（）

A.森林打獵B.章魚來襲C.安葬船員 答案：C

第五篇：朝花夕拾練習(xí)含答案

《朝花夕拾》閱讀

一、《狗?貓?鼠》

1.《狗?貓?鼠》中有關(guān)貓的故事有哪些？ 2.《狗?貓?鼠》作者仇貓的原因有哪些？ 3.簡析狗和貓成了仇家的原因。

4.《狗?貓?鼠》回憶的核心內(nèi)容是什么？

二、《阿長與<山海經(jīng)>》

1.請結(jié)合文章內(nèi)容說說長媽媽是怎樣的人？

2.《阿長與<山海經(jīng)>》中回憶了阿長的哪些事（說出兩件即可）？本文寫作的主要目的是什么？

三、《二十四孝圖》

1.魯迅的《二十四孝圖》一文，對古時的所謂“孝道”持有怎樣的態(tài)度？ 2.“我”得到《二十四孝圖》為什么既高興又掃興？ 3.作者為什么反感“老萊娛親”的故事？

4.本文著重分析了《二十四孝圖》中的哪些孝道故事？還提到了哪些故事？

四、《五猖會》

1.《五猖會》的主要內(nèi)容是什么？這樣寫的主要目的是什么？

五、《無常》

1.《無?！分兴茉斓摹盁o常”這個形象為什么會受到民眾的喜愛？ 2.魯迅寫《無常》是為了表達什么思想？

一、《狗?貓?鼠》

1.德國童話貓狗貓狗成仇；艾倫?坡短篇小說《黑貓》；日本“貓婆”的故事；中國古代“貓鬼”的故事；貓教老虎本領(lǐng)的故事。

2.第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時侯心愛的一只小隱鼠。

3.據(jù)說，是這么一回事：動物們因為要商議要事，開了一個會議，鳥、魚、獸都齊集了，單是缺了象。大會議定，派伙計去迎接它，拈到了當這差使的鬮的就是狗??成了仇家。4.核心內(nèi)容是魯迅對貓的厭惡和仇視。

二、《阿長與<山海經(jīng)>》

1.（具體事例略）她善良、樸實、熱情、樂于助人而又粗魯、嘮叨、迷信，滿腦子都是麻煩的禮節(jié)。富有愛心，熱心幫助孩子解決疑難問題。

2.喜歡背地里說人長短，教給我很多麻煩的“禮節(jié)”，講長毛的故事，送給我渴望得到的《山海經(jīng)》；采用欲揚先抑的手法，表達了對這位勞動婦女的崇敬與懷念之情。（空前敬意——給我講長毛的故事；特別的敬意——覺得她有偉大的神力；敬意消失——認為她謀死了我的隱鼠；新的敬意——給我買來《山海經(jīng)》。）

三、《二十四孝圖》

1.斥責(zé)封建孝道不顧人命，教壞后人，揭示其虛偽和殘酷。

2.高興的是：（1）人少鬼多；（2）為“我”一人所獨有；（3）那里面的故事，似乎是誰都知道的；（4）便是不識字的人，例如阿長，也只要一看圖畫便能夠滔滔地講出這一段的事跡。

掃興的是：“我”請人講完了二十四個故事后，才知道“孝”有如此之難，對于先前癡心妄想，想做孝子的計劃，完全絕望了。

3.招致他反感的便是老萊的“詐跌”，作嬰兒啼，以娛親意，作者認為小孩子多不愿意詐作，換言之，多不愿裝假，這違背了兒童的心理。

4.著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒。還提到了子路負米、黃香扇枕、陸績懷橘

四、《五猖會》

1.文章主要描寫父親強迫“我”背誦《鑒略》，而沒有具體寫東關(guān)五猖會的盛況。盼望觀看迎神賽會時急切興奮的心情，與被父親強迫背誦《鑒略》時掃興痛苦的感受形成強烈的對比，反映了強制的封建教育對兒童天性的壓制與摧殘。

五、《無?！?/p>

1.因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。

2.諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報，所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。