第一篇：莫為金錢遮望眼 核心價值觀記心間

莫為金錢遮望眼 核心價值觀記心間

今天我和大家交流的內(nèi)容是：如何看待金錢與當前我們正在進行的當代革命軍人核心價值觀教育之間的關(guān)系。前幾天在學習后，戰(zhàn)士小趙對我說：“指導(dǎo)員，現(xiàn)在地方富裕的人太多了，看到別人有車有房，真是羨慕啊。我都想好了，退伍后回家經(jīng)商賺錢。我也不想學習當代革命軍人核心價值觀，怕到社會上適應(yīng)不了?！蔽铱矗羞@種想法的一定不止小趙一個人，那么對待這樣一個問題我們應(yīng)該怎么去認識，下面請大家和我一起往下看：

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一、對金錢的崇拜，不是當代革命軍人應(yīng)有的價值追求 對物質(zhì)生活的無限向往，對金錢的瘋狂迷戀，就容易讓拜金主義思想在我們頭腦里滋生，這是一個危險的信號，如果不及時端正思想認識，它就會在我們身體里滋生、漫延，稍不留神就會使我們走向犯罪的深淵。

●從拜金主義的產(chǎn)生看，拜金主義表面上是對金錢的崇拜，但這種崇拜的背后實際上是享樂主義、極端個人主義在作祟。拜金主義危害嚴重。從人的發(fā)展來看，拜金主義與人的全面發(fā)展相背離，剝奪了人的本質(zhì)的豐富性，把人降低為金錢的奴隸；從社 1

會來看，拜金主義盛行的社會必然是一個物欲橫流、人情冷漠、爾虞我詐、人人自危的社會，是一個道德淪喪、信仰缺失的社會。如果我們軍人的思想里都充滿了金錢至上的觀念，那我們談何履行使命，保家衛(wèi)國？軍隊將沒有了凝聚力和戰(zhàn)斗力，國家的發(fā)展，人民的安居樂業(yè)就沒有了保障，個人的發(fā)財夢也就永遠得不到實現(xiàn)。那首歌詞唱得好：“你不扛槍，我不扛槍，誰來保衛(wèi)祖國，誰來保衛(wèi)家，誰來保衛(wèi)家。”所以，今天的軍人，應(yīng)該一心一意地盡好職，站好崗，明天我們的生活才更有保障。

誠然，國家發(fā)展離不開錢，物質(zhì)生活離不開錢，精神生活也離不開錢，錢的作用不言而喻。有的人在金錢面前卑躬屈膝，甘當它的奴隸；也有的人把它看成萬惡的主宰，將它拋棄。馬克思說：“錢，只不過是一種流通工具，它即非無所不能，又非萬惡之淵?！钡拇_，錢只能在一定范圍內(nèi)發(fā)揮作用，并非“金錢萬能”。有一首《金錢悟》這樣寫到：“金錢可以買到高級化妝品，卻買不到妙齡青春；金錢可以買到豪華住宅，卻買不到幸福家庭；金錢可以買到漂亮的衣服，卻買不到內(nèi)在的氣質(zhì)；金錢可以買到婚姻，卻買不到真摯的愛情。而我還要說，金錢可以買到安逸舒適的生活，卻買不到一名真正革命軍人優(yōu)良的精神品質(zhì)，買不到“精忠報國”的無私奉獻精神。

其實愛錢用錢本身并沒錯。重要的是我們怎樣看錢、掙錢和 2

用錢。我們必須正確地看待金錢的作用。尤其是我們軍人更不能拜倒在金錢的腳下。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的今天，黨的富民政策提倡勤勞致富，鼓勵合法掙錢，這對于過去“不言錢、”“恥于利”的做法是一種歷史進步。許多世世代代窮怕了的農(nóng)民、工人和知識分子成了富得流油的大款，成了腰纏萬貫的老板?！耙敫唬瑐€體戶”，“要發(fā)財，經(jīng)商來”，擺攤熱、下海熱、第二職業(yè)熱、股票熱、房地產(chǎn)熱等，這一個又一個沖擊波的背后，隱蔽著人們對金錢的渴望和追求。在這個到處講錢的大氣候下，錢這個充當一般等價物的特殊商品對人們影響實在是太大了。生活在這種環(huán)境中的軍人，也受到金錢挑戰(zhàn)。作為特殊職業(yè)的軍人，不能回避金錢的誘惑，而應(yīng)該具有正確的金錢觀，任何時候都不能充當金錢的奴隸，更不能讓金錢牽著鼻子走。●當代革命軍人核心價值觀，科學概括和闡明了當代革命軍人必須堅持的最基本、最核心的價值觀念，為強化官兵精神支柱提供了基本遵循。在金錢的誘惑面前，我們必須牢固樹立當代革命軍人核心價值觀，自覺抵制拜金主義腐朽思想的侵蝕，始終保持一顆革命軍人崇高的精神品質(zhì)。

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二、為什么要抵制金錢誘惑，學習當代革命軍人核心價值觀

一個高尚的人，一個明智的人，一個脫離了傳統(tǒng)觀念束縛的 3

人決不會以追求金錢作為人生目標。作為特殊職業(yè)的新時期軍人，所追求的是遠比金錢更重要得多、寶貴得多的東西。軍隊作為一個特殊的社會組織，軍人是一個特殊的社會職業(yè)。軍人與奉獻，軍人與流血犧牲總是緊密聯(lián)系在一起的。

●軍人的使命是保衛(wèi)國家、保衛(wèi)人民的和平生活，直接追求的不是經(jīng)濟效益而是國家的安全和保障人民的安定生活。軍人吃苦，人民才能安心地數(shù)票子?！褚虼耍娙说膬r值是不能用金錢來衡量的。有的腰纏萬貫的“小老板”立志軍營當只拿幾十無錢的義務(wù)兵，有的在地方已有優(yōu)厚待遇的大學生卻自覺從軍來吃虧受累，他們?yōu)榈氖裁?？為的是保衛(wèi)國家不受侵犯，為的是實現(xiàn)人生崇高使命。在他們面前，多少金錢都顯得無比渺小的。

●老戰(zhàn)士們用鮮血和生命在實現(xiàn)著人生追求，他們不是為了金錢，而是為了祖國的利益、人民的利益。參加過老山作戰(zhàn)的一位戰(zhàn)士說得好：“軍人當然需要錢，但決不只圖錢，就拿流血犧牲在攻占山頭來說，想到祖國，誰都毫不含糊地沖上去，若是為了金錢，你就是把黃金從山谷鋪到山頂，試試有幾個人能去？” ●我們這支軍隊，從誕生那一天起就以全心全意為人民服務(wù)作為宗旨，我們穿上了綠軍裝，成為人民軍隊的光榮的一員，就注定是要為人民吃苦、吃虧、流血、犧牲作奉獻的，決不可把自己眼光局限在錢眼里，而應(yīng)該在各自平凡的崗位上用自己的行動來踐 4

行當代革命軍人核心價值觀，用自己的全部力量來實踐我們軍隊的神圣宗旨。

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三、怎樣才能抵制金錢誘惑，學習當代革命軍人核心價值觀

一是把當代革命軍人核心價值觀作為政治信念來追求?！妒勘粨簟分袖撈哌B高連長說過這樣一句話：“信念這玩意兒真不是說出來的，是做出來的?！痹搫≈械拿恳幻麅?yōu)秀軍人都在踏踏實實做事、認認真真做人。特別是許三多這個“三呆子”，在一任任“班長”的熱情鼓勵和督促下，執(zhí)著自己的原則和追求，好好地做、做有意義的事，一步一步脫胎換骨，成為一名鋼鐵戰(zhàn)士?！癜旬敶锩娙撕诵膬r值觀作為政治信念來追求，就是要有許三多那種不拋棄不放棄的韌勁，不斷在真學真信真踐行上把它內(nèi)化為精神支柱。

● 二是把當代革命軍人核心價值觀作為道德情操來修煉。道德情操是一個人氣節(jié)操守、理想信念和精神追求的外在表現(xiàn)，是世界觀、人生觀、價值觀的重要組成部分。踐行當代革命軍人核心價值觀，很重要的一點就是要堅決抵制燈紅酒綠和腐朽文化的侵蝕影響，陶冶高尚的道德情操，永葆革命軍人政治本色和作風。

● 三是把當代革命軍人核心價值觀作為行為準則來恪守。軍人的行為養(yǎng)成最能反映核心價值觀的內(nèi)化水平，體現(xiàn)出內(nèi)心深處的信仰程度。把當代革命軍人核心價值觀作為行為準則來恪守，是一項長期的任務(wù)，不是一朝一夕之功，必須堅持從我做起、從點滴做起、從現(xiàn)在做起，時時、事事、處處培育踐行。

●四是把當代革命軍人核心價值觀作為能力素質(zhì)來培養(yǎng)。武警部隊初創(chuàng)時期，毛澤東同志就指出：“公安部隊數(shù)量不要大，但質(zhì)量要精”。這個“精”，就是對全面素質(zhì)的要求。軍人因使命而存在，使命等同生命、重于生命。培育踐行當代革命軍人核心價值觀，最終還是要落實到素質(zhì)過得硬、干工作有本事、履行使命有保證上。我們每名官兵只有從實戰(zhàn)需要出發(fā)，練就全面的文化素質(zhì)、過硬的軍事本領(lǐng)、頑強的戰(zhàn)斗意志、優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風、良好的心理品質(zhì)，才能忠實履行黨和人民賦予的職責使命。

●親愛的戰(zhàn)友們，我們勇敢地跨入軍營大門，是一種明智而又高尚選擇。火熱的軍營生活，真誠地戰(zhàn)友深情，嚴格有序的生活節(jié)奏，將會給我們?nèi)松闹腔?，青春的活力，勇敢的膽略，頑強的意志，都會成為我們一生享受不盡的生活動力和創(chuàng)業(yè)財富。我們失去的只是暫時的發(fā)財機會，而獲得的將是長久的熊熊燃燒不盡的理想、信念。希望力量之火，將是對人生價值的更高的追求。我們要排除一切私心雜念，自覺抵制金錢和各種不良思潮的 6

誘惑，用火紅的青春在短暫的軍營生活中放射出燦爛的光芒，我們一定能百煉成鋼，我們一定能夠鍛煉成新世紀最高尚的人，我們一定能為新世紀的軍隊建設(shè)建立起不朽的功勛，讓我們自覺踐行當代革命軍人核心價值觀，為實現(xiàn)理想而勇敢地奮斗吧！

第二篇：白沙中心小學“核心價值觀記心間”知識競賽活動總結(jié)

白沙鎮(zhèn)中心小學“核心價值觀記心間”知識競賽總結(jié)

為了將社會主義核心價值觀主題教育深入開展下去，在學校少先隊周密安排下，2014年12月11日，我校舉行“核心價值觀記心間”知識競賽。全校來自16個班級的16名學生代表分別組成三年級、四年級、五年級和六年級代表隊，參加“社會主義核心價值觀”的知識競賽。主持人宣布完競賽規(guī)則，激動人心的知識競賽隨即拉開序幕，比賽分為必答題、搶答題、風險題三個主要環(huán)節(jié)，由計分員根據(jù)選手及各代表隊現(xiàn)場表現(xiàn)，進行計分。在各代表隊競賽的同時，還設(shè)有臺下觀眾互動環(huán)節(jié)，答對題目，由隊員代表現(xiàn)場頒發(fā)獎品。當比賽進行到搶答環(huán)節(jié)時，臺上爭相舉牌，臺下加油喝彩，比賽現(xiàn)場氣氛非常熱烈，同學們激情高漲。風險題環(huán)節(jié)，各組選手都選擇了分值較多的二星題和三星題，讓臺下觀眾暗暗捏一把汗，但他們都沒讓觀眾失望，都回答正確，說明代表們下了不少功夫。最后五年級獲得了一等獎，六年級獲得了二等獎，三、四年級獲得了三等獎，梁校長為選手們頒了獎。比賽在同學們此起彼伏的《踐行核心價值觀

筑夢圓夢中國夢》童謠接龍聲中圓滿。

通過這次競賽，讓每個學生不僅熟記社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，使學生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。同學們也懂得從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

但這次活動還留點遺憾：一是音響效果較差，擴音達不到效果，以致后面的學生都聽不到主持和選手的回答，使得會場較吵，影響了整個效果；二是后面的童謠接龍環(huán)節(jié)沒有彩排，跟得不到位，所以童謠接龍時聲音小，也不夠整齊，所以整個活動的效果不盡人意，準備了那么多，感覺白費了。今后在開展活動時特別注意音效才行！

第三篇：核心價值觀記心中

核心價值觀記心中

—少先隊活動課教案

一、活動目的

1.引導(dǎo)少先隊員認真學習“六一”總書記提出的16字要求。2.幫助少先隊員努力牢記社會主義核心價值觀24字并知曉其內(nèi)含。3.激發(fā)少先隊員積極參與“爭星創(chuàng)牌”雛鷹爭章實踐活動。

二、活動準備

1.物品準備：2014總書記參加少先隊活動大圖、視頻及提出的16字要求，社會主義核心價值觀24字掛圖，“習爺爺教導(dǎo)記心間”童謠，“牢記核心價值觀”歌單等。

2.活動準備：活動前，高年級學唱“牢記核心價值觀”

三、活動流程

（一）少先隊儀式 1.整隊、報告人數(shù) 2.出旗、唱隊歌

（二）正式活動

1.活動導(dǎo)入（主持人導(dǎo)言或歌謠激趣導(dǎo)入）

2.觀看2014年“六一”總書記參加少先隊活動大圖（低年級）觀看2014年“六一”總書記參加少先隊活動視頻（高年級和初中）

3.朗讀和講解總書記對少先隊員提出的16字要求（可用4幅小圖，講解“六一”講話中的16字要求）“ 記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”

（低年級只要記住16字，中高年級要知道基本內(nèi)容和含義）4.大家討論說一說 4.朗讀童謠“習爺爺教導(dǎo)記心間”

5.記住要求——了解社會主義核心價值觀24字 富強、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治 愛國、敬業(yè)、誠信、友善(按年級段提出不同要求)

價值觀24字我會讀——（低年級）價值觀24字我知道——（中高年級）價值觀24字我理解——（初中）6.看大圖，解圖意，大家討論說一說 出示《社會主義核心價值觀掛圖》

7.齊唱歌曲《牢記核心價值觀》（出示歌單或視頻畫面）

（低年級可以省略，也可選用簡單童謠）8.勤實踐，提出少先隊組織的新希望——

少先隊員要積極參加“爭當美德小達人”雛鷹爭章實踐活動，努力爭得“進步章”?。A(yù)告下一次主題隊活動：“說優(yōu)點、講不足，手拉手、同進步”）9.輔導(dǎo)員講話

（三）少先隊儀式 1.呼號 2.退旗

（四）活動拓展

隊活動課后，根據(jù)不同年級段隊員特點，提出切合實際的學習社會主義核心價值觀的實踐要求：說一說、畫一畫、寫一寫、做一做。

手拉手，與友善同行

—— 少先隊活動課說課稿 尊敬的各位評委老師：

大家好！

我叫XXX，來自東營區(qū)黃河路街道漁民小學，是一名五年級的中隊輔導(dǎo)員。

今天我說課的主題是：“手拉手，與友善同行”。

【活動背景】

現(xiàn)在的學生大都是獨生子女，在家里是“小皇帝”，集萬般寵愛于一身，形成了“唯我獨尊”、“以自我為中心”的思想。因此在學校與同學發(fā)生小矛盾或小摩擦時，經(jīng)?；ゲ幌嘧?。這是缺乏友善之心的表現(xiàn)，與現(xiàn)在我們國家倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀不符。學校少先隊活動課是一個廣泛且深入的教育平臺，通過這一節(jié)少先隊活動課，要讓隊員們知友善、懂友善，還要學會與人為善，從而達到在學習生活中把社會主義核心價值觀中的“友善”內(nèi)化于行這一目的。

【活動目的】

本節(jié)課要達到三個活動目標：

1、通過活動幫助學生了解與人為善的重要性，反省并且能夠改正自己的行為。

2、通過活動使學生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀中“友善”的內(nèi)涵，明白友善就要從小事做起，從自己做起。

3、通過收集資料鍛煉與他人溝通、小組合作的團隊協(xié)作能力。

【活動準備】

1、活動前的溝通

少先隊員是少先隊活動課的主體，只有問計于童、問需于童，共同設(shè)計，隊員們才會喜歡參與活動課?；顒忧拔覀冋匍_了獻計會，制定活動主題和實施方案。

2、成立小隊并組織實踐

成立四個小隊，進行角色分工（每隊正副隊長各一名）。以小隊特點選擇活動內(nèi)容進行實踐，最后以少先隊活動課的形式展示成果。

3、營造班級氛圍

辦一期以“友善”為主題的板報，營造班級氛圍，讓隊員們對友善有初步的認識。

【活動環(huán)節(jié)】

“少年若天性，習慣成自然”，良好習慣的形成過程，就是一個人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過程。通過此次活動樹立隊員們友善待人的意識，讓友善之花開放在每個隊員的心間。通過與隊員們溝通我們將由四個板塊組成此次的活動課：

1、事例剖析——初識友善的魅力；

2、情境創(chuàng)設(shè)——認知友善的內(nèi)涵；

3、深入研討——領(lǐng)悟友善的表達；

4、快樂宣言——品味友善的快樂。

第一版塊：事例剖析——初識友善的魅力

朗誦導(dǎo)入：通過詩歌朗誦，讓隊員們感受到友善是一種美好的情感。

如何讓隊員們感受到友善的重要性呢？通過與隊員的溝通，我們決定讓第一小隊的同學搜集和尋找一些生活中“與人為善”和“對人不友善”的事例，評選“最受歡迎”和“不受歡迎”的人,并讓隊員們說一說，事例中的同學不受歡迎的原因是什么？不友善的行為將會帶來哪些后果?在討論聲中，隊員們一定能夠感知到不友善的行為影響人們之間的感情，不利于團結(jié)。

第二版塊：情境創(chuàng)設(shè)——認知友善的內(nèi)涵

在這一環(huán)節(jié)中，第二小隊和第三小隊的隊員們，采用故事、小品等豐富多彩的節(jié)目形式，讓隊員們直觀地感受到與人為善是一個文明人應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)，也是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn)。

《溫和友善的力量》通過太陽和風比誰更有力量，告訴我們“其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量?！?/p>

美國第25任總統(tǒng)威廉·麥金利的一個小故事，讓我們感受到麥金利的偉大胸襟以及世界上最強大的不是堅船利炮，而是一顆友善的心，因為它能真正使人體會到尊重和溫暖。

心靈高貴的人能對他人萌生憐憫和同情。友善會使對方的敵意漸漸消釋，沒有人會拒絕友善所帶來的溫暖。

所以，當你試圖打開對方的心扉時，友善是最快、最有效的方式。

第三版塊：深入研討——領(lǐng)悟友善的表達

通過剖析生活中的不友善事例，分析問題出現(xiàn)的原因，尋找解決問題的辦法。

第四版塊：快樂宣言——品味友善的快樂

活動課上，通過快樂宣言這一環(huán)節(jié)，引導(dǎo)隊員們更加深人地理解友善的重要性。具體內(nèi)容：

1、中隊長向全體隊員發(fā)出號召：友善就像春風化雨，它絲絲滲進人的心里，使弱者感到力量，使悲哀者感到振奮，使有缺點的人自覺地向往著進步。讓我們踐行社會主義核心價值觀，友善待人。

2、編寫“友善”歌謠，送給身邊的朋友或者家人，做一名傳播友善的小小宣傳員。

最后，在第四小隊同學們的詩朗誦《仰望星空，做最好的自己》中結(jié)束活動課。

總之，本次活動使學生懂得要從平時的一點一滴做起，爭做與人為善的好學生，用實際行動來踐行社會主義核心價值觀。

以上，就是我對《手拉手，與友善同行》這節(jié)少先隊活動課的闡述。存在的不足之處懇請各位老師批評指正。謝謝大家！

<沐浴陽光

快樂成長>主題班隊會 江蘇寶應(yīng)子嬰河小學翟立躍

一、活動目的：

通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動，幫助學生認識自己的快樂，并學會創(chuàng)造自己的快樂；懂得把快樂與大家分享，可以增進相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗到集體生活的快樂，增進學生對班集體的熱愛。

二、活動過程：

1、主持人宣布活動開始。

2、出旗

唱隊歌

呼號

3、讀書伴我成長

主持人：進入小學后，在老師的教導(dǎo)下，我們認識了bpmf，學會了讀書寫字。從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。你們都讀過哪些書？知道哪些與讀書有關(guān)的名言警句？從書中你知道了什么？

誰來說說自己讀過什么書？還有誰？說的真好！請坐！

（學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。朗讀自己積累的名言警句）

4、故事園地

主持人：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯?？炭嗍遣饺氲钐玫幕?，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。下面請聽古今名人熱愛學習的小故事吧。有請朱淑媛同學，她給大家講的故事是《要摘下數(shù)學皇冠上的明珠》。下面請王官小源給大家講一個關(guān)于自己學習的小故事。

下面請晏龍宇給大家講一個小故事《匡衡鑿壁借光》。掌聲歡迎。

聽了精彩的故事，請同學們談?wù)勛约旱南敕?。（生說自己的感想和體會）

主持人：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，讓讀書成為我們快樂成功的秘訣吧！

5、動感律動（游戲）

袋鼠跳（S跳）

水果蹲

詞語接龍

6、總結(jié):

親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，老師相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以后能成為“多才多藝而且是腹有詩書氣自華”的人。

正如一開始所說，快樂是星星。那就讓我們?nèi)昙壱话嗟娜w師生共同努力，在安國路小學抓住成功的腳步，擁抱快樂的時光，讓成功不再只是夢想，讓快樂伴隨我們成長！

讓我們一起喊出我們的班級宣言吧！

沐浴陽光

快樂成長

7、輔導(dǎo)員講話：

希望同學們在今后的日子里能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。最后，我建議，讓我們拉起手來，歡唱一曲歌聲與微笑。讓歌聲與微笑永遠陪伴我們。

8、退旗

和學習壞習慣說再見 巫山縣朝云小學

譚蓉 活動背景：

隊會活動課的選材范圍是很廣泛的，而我對“快樂學習與健康成長”活動板塊的“習慣培養(yǎng)”很感興趣。有兩個原因：其一，在平時學習過程中，有部分學生的學習習慣較差，我認為習慣比學習更重要。其二，源于我的一個學生與我的一次視頻，他是我教的第一批畢業(yè)生，前不久我和他視頻，我發(fā)現(xiàn)他的辦公桌物品擺放得很整齊，我很驚訝就問他，一個男孩子咋這么愛整潔？他說是我平時整理講桌、書本擺放整齊的習慣影響了他。那一刻，我真正覺得，習慣真的很重要，那真是一輩子的事。活動年級：六年級 活動目標：

1.讓學生認識習慣的重要性，增進對自己學習壞習慣的覺察。

2.學生通過各種形式，促進自我做出改變，找到改正壞習慣的方法，逐漸養(yǎng)成學習好習慣。3．讓學生在活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力?；顒訙蕚洌?/p>

1.教師：制作ppt課件。

2.學生：排練情景劇《小王的一天》、快板《壞習慣危害大》 活動過程：

一．

認識習慣，感受重要性

今天我們談?wù)動嘘P(guān)習慣的話題。說到習慣，它包含的內(nèi)容很多，比如學習習慣、生活習慣等等，今天我們就學習習慣開展活動。齊讀活動主題：和學習壞習慣說再見。首先做一個傳話游戲。1.分隊，編號。2.宣讀游戲規(guī)則。

3.各小隊上臺匯報答案。

4.公布正確答案 “蘋果、梨子、香蕉和火龍果都是水果。”

5.如果有獲勝的，采訪贏的小組，你們?yōu)槭裁磿A？如果沒有贏的，說說為什么會失敗？ 小結(jié)：看來習慣真的很重要，它影響著我們的成敗。二．第一環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)學習壞習慣

1.欣賞情景劇《小王的一天》。邊欣賞邊思考，她有哪些學習壞習慣？生匯報。師：那么，壞習慣有哪些危害呢？

2、看來壞習慣的危害真大，欣賞快板表演《壞習慣危害大》。三．第二環(huán)節(jié)：改正學習壞習慣 壞習慣可不是一天兩天形成的，它就像我們的影子跟隨了我們很久，那么我們該怎樣來改正呢？

1.學生小組討論。2.老師支招。

3.分享一個鸚鵡的故事。播放錄音。聽故事，談感想。

小結(jié)：是的，鸚鵡已經(jīng)養(yǎng)成了聽到“誰呀？”就回答“收水費的?！边@樣一個習慣，看來養(yǎng)成了習慣，會指導(dǎo)我們的行動。同時也告訴我們，壞習慣雖然對我們影響大，但也不是不可以改掉的，堅持不懈就會成功，就能養(yǎng)成學習好習慣 四．小習慣見大尊嚴

習慣不光關(guān)乎個人，也不光關(guān)乎班級、學校，它還代表著國家的尊嚴，看讓我們感到恥辱的一組圖片。師深情解說(請保持安靜！在巴黎據(jù)說這句話是專門寫給在公眾場合喜歡“熱鬧”的中國人看的！在美國的珍珠港，垃圾桶在此！這是專門寫給不耐心尋找垃圾桶而亂扔的中國人的！請便后沖水！這是在泰國皇宮，皇室人員專門叮囑經(jīng)常忘記沖廁所的中國人的！)此時，你想說點什么？

國家尊嚴，匹夫有責！讓我們行動起來，不為祖國丟臉，不為華僑抹黑！最后我想把我的座右銘分享給你們，與你們共勉，請齊讀：栽種思想，成就行為；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運。讓它也變成你們成長的格言，讀出你們的信心和決心：我栽種思想，成就行為；我栽種習慣，成就性格；我栽種性格，成就命運。五．總結(jié)

同學們，今天我們以發(fā)現(xiàn)學習壞習慣，找到改正的方法，努力養(yǎng)成好習慣開展活動，明白了習慣的重要性。衷心希望同學們在學習和生活中栽種好習慣，成就好性格，最終實現(xiàn)自己的夢想?？偨Y(jié)反思： 通過本次活動，收獲頗多。學生通過節(jié)目準備，鍛煉了膽量，培養(yǎng)了技能。通過活動開展，強化了對學習習慣的認識，明白了一個小習慣也關(guān)乎國家的大尊嚴，心靈有一定的震撼。而我，通過活動的設(shè)計，對隊會課有了更深入的理解，寓教于樂，活動促成長，覺得隊會課真是學生德育的主陣地。當然，也有一些不盡人意的地方，如活動設(shè)計可以做到更精更新，對學生放手程度可以更大等等?？傊淮谓?jīng)歷，一次成長，以后我會更加努力、創(chuàng)造性地開展好隊會活動。

《愛伴我成長》主題隊會

江西省贛州市南康區(qū)第一小學

張麗紅 活動過程：

一、分級匯報。

1、各小隊整理隊伍，報告人數(shù)。

2、中隊長向輔導(dǎo)員報告。

3、輔導(dǎo)員宣布活動開始，并預(yù)?；顒訄A滿成功。

二、出旗（少先隊員敬隊禮）

1、中隊長：現(xiàn)在我宣布四（14）中隊《愛伴我成長》主題隊會現(xiàn)在開始。全體立正，岀旗、敬禮！

（放出旗曲，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形有節(jié)奏地齊步走過去，逆時針方向。隊旗要經(jīng)過每位少先隊員的前面）

2、中隊長：禮畢，齊唱少年先鋒隊隊歌。

3、中隊長：請坐！

4、中隊長：有請主持人。

三、活動開始

第一篇：金色童年 主持人謝：同學們，我們每個人都珍藏著一本相冊。翻開相冊，我們看到一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動人的故事告訴我們：愛，伴隨我們快樂成長。

主持人張：在金色的童年里，我們是一群無憂無慮、活潑可愛的精靈。主持人朱：在金色的童年里，我們更是一群熱愛生活、享受生活的天使，主持人盧：下面請欣賞邱蕾和呂欣同學為我們帶來的歌曲《快樂天使》，掌聲歡迎！

第二篇：無限關(guān)愛

主持人朱：快樂天使無處不在，因為父母的愛，也無處不在。！

主持人謝：看著屏幕上那一張張笑臉，我想到的是照片背后家人對我們的沉甸甸的愛。主持人朱：不過你知道嗎？這種愛，也會有迷路的時候。主持人謝：請欣賞相聲：《大拇指和食指》

主持人盧：家人的愛有迷茫、有困惑，但老師告訴他們：每個杰出孩子的周圍都有一個鼓勵和贊美的世界，于是，媽媽說·····爸爸說······同學說······ 主持人張：在愛的寄語里，我們敢于創(chuàng)新； 主持人盧：在愛的寄語里，我們自信成長。主持人張：請欣賞詩朗誦：《感恩父母》

主持人朱：我們是幸福的一代，在家有父母長輩的厚愛，在校有老師的呵護。主持人謝：他們?yōu)榱宋覀儑I心瀝血，獻出了樸實無華的愛心 主持人朱：這種愛，是無私的，主持人謝：這種愛，是熱情的，主持人朱：就讓我們看看在無限關(guān)愛下的孩子是怎樣熱情舞蹈的吧（拉丁舞）第三篇：快樂“家庭”

主持人張：父母的愛自然而醇厚，主持人盧：老師的愛博大而深遠。主持人張：同學的愛，平實又奔放

主持人盧：請聽朱偉航帶來的薩克斯獨奏《獅子王主題曲》 第四篇：感恩愛，傳遞愛

主持人謝：愛，讓我們幸福快樂 主持人朱：愛，讓我們自信美滿 主持人謝：有愛的世界是最美好的。

主持人朱：讓我們一同唱響感恩的心，感恩父母，感恩學校，感恩美好的生活！手語操《感恩的心》。

四、輔導(dǎo)員講話、宣誓

1、中隊長：“請輔導(dǎo)員嚴老師對本次活動進行總結(jié)！”

2、嚴：同學們，你們的活動開展地非常成功，祝賀你們！愛是一座寧靜的港灣，有愛相伴我們踏實；愛是生活中的點滴關(guān)懷，有愛相伴我們幸福。愿同學們在愛的沐浴下健康成長，也請你們把愛傳遞給身邊的每一個人，好嗎？讓我們舉起右拳，以少先隊員的名義進行宣誓：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學生回答：“時刻準備著！”

六、退隊旗

中隊長：全體立正，退旗，敬禮（放退旗曲，全體自覺敬禮，1個旗手和2個護旗手以三角形的隊形有節(jié)奏地齊步走回去，順時針方向。）

七、結(jié)束

中隊長：禮畢，四（14）中隊《愛伴我成長》主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！

減少垃圾 從我做起 ——202中隊少先隊活動課

一、學習目標

1.通過課前收集資料、課上互動交流、親身體驗，學生能初步了解一些垃圾的危害和用途，并能正確處理垃圾來減少垃圾帶來的污染，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，樹立一定的環(huán)保意識和社會責任感。

2.通過分析討論，學生能夠分辨“廚余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”“可回收物”簡單掌握分類和回收的方法，明白減少垃圾污染的環(huán)境道德意義，并積極參加“減少垃圾污染”行動。

二、活動過程 1.報告人數(shù)、出旗、唱隊歌 2.垃圾知識大爆炸 ①“牛奶盒”知識我知道 A、小品《垃圾開會》

B、“牛奶盒小隊“介紹牛奶盒知識 C、“牛奶盒小隊“介紹牛奶盒回收步驟 ②“垃圾危害“我了解

A、向日葵小隊解說杭州垃圾的產(chǎn)生量與填埋方式 B、小品《垃圾五兄弟》揭示垃圾的諸多危害 ③“垃圾的家“我認識 A、第一次分類投放垃圾

B、“花園小隊“介紹垃圾分類的方法 C、觀看視頻《垃圾分類》 D、再次分類投放垃圾 ④“減少垃圾“我在行 A、介紹減少垃圾的方法 B、環(huán)保袋秀

三、中隊輔導(dǎo)員總結(jié)本次活動

四、退旗。

《哦，課間十分鐘》說課稿

今天我說課的主題是《哦，課間十分鐘》，本次說課類型為課后說課。下面我將從活動依據(jù)、活動目標、活動形式、活動準備、活動過程、活動反思這幾個方面作具體的闡述。一說活動依據(jù)

1.依據(jù)《少先隊活動課指導(dǎo)綱要（試行）》中四年級“爭當美德小達人”和習近平主席寄語少先隊員“從小學習做人”的目標要求，爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小模范。

2、依照“做守規(guī)則的好少年”活動要求，強化規(guī)則意識。

3、滲透社會主義核心價值觀中對 “法治”的理解。二說活動目標

我和隊員們共同確定如下活動目標

1、在活動中，引導(dǎo)隊員懂得課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。

2、在體驗中，讓隊員感受到樹立規(guī)則、自我保護重要性，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、通過活動，樹立隊員法治意識，為踐行社會主義主義核心價值觀堅定基礎(chǔ)。

三、說活動形式

本次活動形式多樣，有訪談、情景劇、童謠、作品展示等。

四、說活動準備

為了讓活動順利開展，我和隊員們進行了精心的準備。

1、各小隊隊員進行分工，有的負責搜集活動資料，有的準備活動道具，有的進行排練，還有的自主設(shè)計完成安全提示語。

2、中隊輔導(dǎo)員制作多媒體課件，并對小隊活動給予指導(dǎo)和幫助。

五、說活動設(shè)計

（小王子是一個虛擬的人物，因為很多學生讀過《小王子》這本書，特別熟悉和喜歡小王子。他的到來讓學生感到新奇好玩。創(chuàng)設(shè)情境，介紹嘉賓

隊員們，今天有一個神秘人物也來參加我們的隊會，他就是小王子。對地球一無所知的他，在訪問了鄰近的幾座星球后來到地球，來參加4.1中隊隊會，感受學校生活的豐富多彩。出示小王子圖片及畫外音，（大家好，認識我嗎？我是你們喜歡的小王子，很高興能參加你們的隊會）掌聲歡迎這個來自另一個星球的特殊嘉賓。小王子，你知道嗎？課間十分鐘是隊員們最美好的時光，可以游戲放松，但在課間也存在著一些不文明現(xiàn)象甚至一些安全隱患，今天希望你和我們共同開啟課間十分鐘的探究之旅。環(huán)節(jié)一課間活動之我見

小王子，4.1中隊隊員們在開展活動時特別積極，太陽小隊隊員們主要負責觀察課間活動時同學的表現(xiàn)，他們用自己的小眼睛觀察著周圍的大世界,請看他們發(fā)來的報道。

（學生一上場）大家好, 我是太陽小隊隊長,請大家隨我的鏡頭看看課間的情況，出示圖片:走廊里打鬧、追逐；上下跨樓梯；趴在窗臺往下望，上課鈴一響，隊員紛紛沖進教室〃〃〃〃〃操場上學生拿著繩子轉(zhuǎn)圈輪著，兩個人對著瘋鬧，爬云梯.隊員們，無論是室內(nèi)的同學還是室外同學的課間表現(xiàn)，都存在著安全隱患。

（學生二上場）星星小隊——案例回放

剛才看了太陽小隊的現(xiàn)場報道，我真為同學們捏一把汗。同學們課間活動不慎造成的意外傷害，已經(jīng)達到惡劣的程度，請看視頻，播放視頻（一是踩踏事故，另一是課間傷害事件），我給大家?guī)磉@方面的案例，希望給每一個人敲響警鐘）。

（學生三上場）大家好，我是月亮小隊的隊長，與那兩個小隊不同，在本次活動中，我們在課間捕捉了一些正能量的東西，請看我們的情景劇-課間十分鐘。

下課了，有的隊員相約一起看書，下棋，有的隊員在操場排隊調(diào)長繩。有的同學主動去提醒走廊跑跳，阻止打架的學生。師：

有目的的活動是促進隊員道德內(nèi)化，提高其思想素質(zhì)的關(guān)鍵。第三個小隊展示的內(nèi)容與前兩個小隊產(chǎn)生了鮮明的對比，隊員意識到自己不文明的活動中存在著安全隱患，同時更想讓隊員們進行深入的思考，讓他們心靈有所觸動，思想受到震撼，讓遵守規(guī)則銘記在心。環(huán)節(jié)二課間活動之我思

隊員們，觀看了三個小隊提供圖片和視頻以及情景劇，你們有什么感悟？以小組為單位進行討論，每一個小組選派一個代表進行全班交流。

此時，隊員們進入熱烈的討論交流環(huán)節(jié)，隊友們對自己以前的表現(xiàn)做了深刻地反思，課間活動應(yīng)該豐富多彩，但是應(yīng)在守秩序守規(guī)則的前提下展開，他們決心改掉自身的不足，并主動去幫助其他學生，讓課間活動有秩序，讓校園更安全。學生交流后，主持人：小王子, 第一次參加這樣活動，有何感想？

小王子:真沒想到，課間活動那么豐富，挺有趣的，我也想?yún)⒓樱坏吹秸n間那些不守規(guī)則，不文明的行為，我又感到害怕，如果發(fā)生危險可怎么辦？

主持人：隊員們，給小王子些信心好嗎？

隊員們情緒高揚，異口同聲的說：我能行，我會做得更好！師：在剛才的交流中大家議的充分，交流的全面，而小王子的疑慮讓隊員們情緒高昂信心滿滿，他們愿意為小王子做榜樣，他們愿意將守秩序遵守規(guī)則熟記于心，并能踐行在生活學習中。

這一環(huán)節(jié)的設(shè)計屬于隊員們的自主教育，我們都知道少先隊最好的教育就是隊員的自主教育。隊員們把安全意識由感性認識上升為理性認識，并知道自己該做什么，不該做什么。而小王子的加入，猶如一劑興奮劑，隊員們表達了發(fā)揮正能量的愿望，從而使遵規(guī)守紀切實落實到課間活動的行為中。

面對著錚錚誓言，三個小隊又付諸哪些行動呢？ 環(huán)節(jié)三課間活動之我行（圖片形式出現(xiàn)）太陽小隊：

為了每一位隊員銘記安全，他們小隊設(shè)計提示語（含有隊徽），將時刻提醒同學們遵守規(guī)則，秩序。

當走廊看到橫沖直撞，出示提示語，告訴他輕聲慢步守秩序；當看到有人滑樓梯時，出示提示語，告訴他右側(cè)慢行保安全；當操場打架時，出示提示語，告訴他，團結(jié)友愛促和諧。當看到擁擠出門時，出示提示語，告訴他，禮讓他人是美德。星星小隊制作了宣傳畫。

張貼到校園櫥窗，讓每一名隊員課間活動安全有序。月亮小隊則編寫拍手歌。

(小王子感悟畫外音)今天有幸參加4.1中隊隊會，知道地球人的生活是有秩序講規(guī)則的，我感受到小伙伴的熱情，謝謝你們。以后我也要做一個正能量的傳播者。4.1隊員們，讓我們一起努力吧！

六、總結(jié)提升

為了讓學生真正成為學習的主人，也為了達成課間活動懂規(guī)則，守秩序這一目標，各小隊隊員以自己喜歡的形式，學習、宣傳課間安全知識、規(guī)則，培養(yǎng)學生自我保護和核心價值觀法治意識。通過以上的活動，學生已了解了不少課間活動中的安全隱患并學會了如何預(yù)防，懂得遵守秩序規(guī)則的重要性。在此基礎(chǔ)上我讓學生合作拍手歌《課間十分鐘》，從而深化主題，也為本節(jié)課的教學畫上一個圓滿的句號。

七、活動評價

此環(huán)節(jié)是活動的伸展，“爭星創(chuàng)牌”活動是學校少先隊充分發(fā)揮雛鷹獎?wù)略u價激勵作用的體現(xiàn)，學校把“遵規(guī)守紀”作為一顆星提出來，要求每位少先隊員懂得“從小學習做人”的目標要求。內(nèi)容分四部分,自評、家長評提前進行，小隊評和中隊評現(xiàn)在進行。各小隊《長大》中隊小隊月評展示。在評星活動,全體隊員承諾:一定做一個“遵規(guī)守紀”的好隊員。

（爭相創(chuàng)牌——尊規(guī)守紀星現(xiàn)場評價）

這一環(huán)節(jié)設(shè)計目的是讓隊員在照鏡子中進行自查，在正衣冠中明辯是非，在治治病中牢記法治。隊員們?nèi)珕T參與，本著公平、公正、公開的原則，客觀評價每一位隊員。再一次將活動推向高潮。

八、活動反思

隊課活動結(jié)束了，然而，隊員們仿佛得到重生，小王子作為特邀嘉賓貫穿整個活動，不但增加隊員的新鮮感，極大調(diào)動隊員的積極性，更感受到他善思好問樂學，愿意學習新知識新規(guī)則新秩序，愿意向自我挑戰(zhàn)，而這正是我們開展隊會的目的所在。

當然，不是所有的活動都是盡善盡美的，本次隊課活動我們邀請了家長與孩子們一同參與，結(jié)果，家長只是看客，見證隊員們的活動，沒有真正參與到活動中來，這也是我和隊員們設(shè)計活動時的疏忽，下次活動我們一定讓家長參與設(shè)計，參與活動，參與評價。

第四篇：學習核心價值觀,文明之花駐心間

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是三年級一班的陳郅清，今天，我演講的題目是：

學習核心價值觀，文明之花駐心間

有一種精神，能讓身處黑暗的人看見光明，有一種力量，能讓我們所有中國人勇往直前，那就是習近平爺爺提出的“社會主義核心價值觀”——富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國，敬業(yè)，誠信，友善。這簡單的24個字，卻體現(xiàn)在我們學習和生活的各各方面。作為小學生的我們，更應(yīng)該從自己做起，深入學習核心價值觀，爭取做一個文明的好學生。

中心小學，是我們成長和學習的樂園，良好的文明習慣，就是它的保護傘。文明是一滴水，許多文明就是一片海洋。文明有時只是一個手勢，文明有時只是一個微笑。其實，文明離我們很近很近，它就在我們身邊。上學路上，看到紅燈就要停，綠燈就要行，這是一種文明。走進校園，主動說聲老師好，這是一種文明。上課認真聽講，作業(yè)書寫整齊，這也是一種文明。同學之間互相幫助，不打架不罵人，這也是一種文明。放學回家坐公交車時，給老弱病殘主動讓坐，這更是一種文明。

大家還記得，去年我們班表演的《三句半》嗎？現(xiàn)在，我就給大家來一段：

“今天我在臺上站，再把禮儀常規(guī)談，大家別嫌我羅嗦，看看看！

穿戴干凈又整齊，拉鏈鈕扣要系好，胸卡領(lǐng)巾天天戴，別忘掉！

預(yù)備鈴響進教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正，妙妙妙！

天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習慣好，遇到廢紙不放過，重環(huán)保！

校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右靠，危險游戲不要做，要記牢！

校園禮儀搞得好，好人好事真不少，文明少年在哪里，瞧瞧瞧！

走文明路，說文明話，做文明事，當文明人。同學們，行動起來吧，讓文明之花常駐心間，讓文明之花開滿校園，讓文明之花飛向祖國的每一片藍天！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：社會主義核心價值觀記心中

班 隊 活 動 方 案

------------六二班主題班會

一、活動主題 ：

社會主義核心價值觀記心中

二、活動地點 ：

六二班教室

三、活動時間 ：

星期五下午第二節(jié)課

四、主 持 人 ：

姜美婷

楊竣竹

五、參加人員 ：

六二班全體師生

六、活動目的：

通過活動，讓學生知曉價值觀，記住要求，榜樣，從小做起，團結(jié)友愛，求上進，有愛心、有責任、有擔當。，七、活動過程：

1、整隊、報告人數(shù)；

2、出旗，唱隊歌；

3、學習隊禮儀；

4、觀看習主席參加隊活動；

5、學習習總書記對少先隊員提出的16字要求

記住要求

心有榜樣

從小做起

接受幫助

6、學習社會主義價值觀24字

富強

民主

文明

和諧

自由

平等 公正

法制

愛國

敬業(yè)

誠信

友善

7、少先隊組織的新希望

少先隊員要積極參加“爭當美德小達人”雛鷹爭章實踐活動，努力爭得“進步章”。

八、后動總結(jié)。014年9月11日