第一篇：鄭場初中校園環(huán)境建設實施方案

鄭場初中校園環(huán)境建設

實施方案

校園環(huán)境建設是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是整個社會文化的重要組成部分，是和諧校園的需要，也是提升教育內涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。校園環(huán)境文化體現(xiàn)著學校的辦學理念和辦學特色，是以學校物質條件為基礎的載體文化和以人為中心的精神文化的有機統(tǒng)一，是內強教師素質，外樹學校形象的基礎和保障，也是進一步提高學校管理水平、為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的有效載體。為進一步優(yōu)化我校校風、教風、學風，規(guī)范師生言行，提升教育品位，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園。

根據(jù)上級有關文件精神，特制定本方案。

一、加強領導，明確職責

組

長： 徐興容

副 組長： 盧學茂 鄭峰

成員： 鄭豐 曾會兵 賈祥兵 曾勇 曾小雙

領導小組要根據(jù)本校的實際情況，制定今后幾年的發(fā)展目標和計劃，積極開展校園環(huán)境示范校創(chuàng)建工作。

二、因地制宜，整體設計

1、學校要立足于開發(fā)和利用原有的校產資源，本著因地制宜、實事求是的原則，開展校園環(huán)境建設工作。在具體的實施過程中，要立足當前，謀劃長遠，避免低水平重復建設。

２、合理規(guī)劃、分批推進

要根據(jù)學校實際和教育條件的差別，采取合理規(guī)劃，分批推進的原則。在制定本校規(guī)劃時，要融德育、美育、科學技術教育為一體、品位要高、形象感人、陶冶情操、美化校園.對學校整體的藝術化布局進行合理規(guī)劃、實施。

３、以人為本、教育為主

在實施校園環(huán)境建設中，要堅持教育性。本著“讓環(huán)境說話”，使教育寓于校園環(huán)境之中的原則和以學生為本，把針對廣大青少年學生的教育放在首位的原則，使校園環(huán)境藝術化建設既講求藝術品位，又貼近學生生活和各年齡段學生的心理特點。

４、以點帶面，追求實效

在實施校園環(huán)境建設中，要注意科學性和經濟性，反對一哄而起、盲目攀比和形式主義；要認真總結各校的經驗和做法。同時，要注意宣傳具有自身特色的局部經驗，注重培育學校的建設亮點，使校園環(huán)境藝術建設工作具有較強的實效性。

三、改善環(huán)境，注重實效

校園環(huán)境建設的內容包括硬環(huán)境和軟環(huán)境建設兩部分。硬環(huán)境建設指的是校園物質文化建設，包括學校大門、圍墻、操場、教學樓和生活區(qū)的設計及學校綠化、美化、凈化等內容。軟環(huán)境建設指的是校園精神文化建設，包括良好的校風校紀、校長與教師的審美修養(yǎng)、平等融洽的師生關系、美育與智育融合的審美化教學等等。

1、校園環(huán)境建設要具有豐富的教育意義和文化內涵，既注重知識含量和文化底蘊，也要體現(xiàn)高雅的藝術品位和學校的個性化風格。

校園要凈化、綠化、美化，營造賞心悅目的氛圍，并使之與優(yōu)美動聽的音樂相配合，使學生在優(yōu)雅的視聽環(huán)境中耳濡目染，高尚的品德和藝術修養(yǎng)在潛移默化中逐漸形成。

走廊和墻壁可以通過張掛人類文明史、科技發(fā)展史及校史等圖片，辦成德育基地、科學基地，也可以定期開展攝影、繪畫、書法展覽等啟迪學生美好心靈，促進學生健康發(fā)展。

音樂、美術教室設計更要講究審美化，營造藝術氛圍；其教學設備器材的配備，應該符合國家的相關要求。

各班教室要堅持統(tǒng)一要求與自主布置相結合。國旗、班風、圖表等既要體現(xiàn)教育性，又要反映學生情趣。要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性和想象力，使教室成為學生發(fā)揮藝術才能，培養(yǎng)個性的舞臺。

要發(fā)揮廣播和電教設備的作用，讓校園成為欣賞高雅藝術的殿堂，愉悅學生的心靈，提高對美的感受力和藝術素養(yǎng)。

課外活動要規(guī)范化，通過學生自己辦小報等活動豐富學生文化生活，提高學生實踐能力。要上好藝術教育活動課，并通過繪畫、手工、器樂、舞蹈、合唱等課外活動培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和審美能力。

２、要營造民主、平等、和諧、向上的校風校紀，建立寬松和諧的學習環(huán)境。要提倡心靈美、語言美、儀表美、行為美；鼓勵學生善于學習、勤于鉆研、敢想敢為、勇于創(chuàng)造，形成一個和諧高效的教育整體環(huán)境。

學校要建立一種民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作的新型師生關系。教師在教育活動中要與學生平等相處，尊重學生的人格，積極培植和發(fā)展學生的自主意識和自主精神，教師應該以自己高尚的道德情操、優(yōu)良的個性品質和藝術修養(yǎng)潛移默化地影響和感染學生；以淵博的知識、優(yōu)美的教學藝術開發(fā)學生的潛能，在師生協(xié)力合作的融洽的人際氛圍中，促進學生身心和諧健康地成長。

實施審美化教學，是對教師教育藝術方面的要求。教師要做到無私奉獻，追求師德美，教育教學追求形式內容美，教育結果追求真善美。教師要逐步形成能夠實施審美教育的素質：一是現(xiàn)代審美教育的理論與觀念；二是實施“融合式”美育的知識與技能；三是教育技術現(xiàn)代化手段的掌握運用。

教學過程要做到全過程愉悅、全方位和諧。第一，從審美出發(fā)，對課堂教學進行改革，形成和諧的師生關系，創(chuàng)造一種有利于學生自主學習的氣氛，使學生充分顯露自己的潛能。第二，重視情感教育和心理品質培養(yǎng)，把審美的目標提到日程上。第三，要更新教學手段，充分利用多媒體現(xiàn)代化的教育手段，給學生一種全新的感覺，促進學生思維的發(fā)展。第四，在教學過程中，創(chuàng)設審美情境，使教學過程能按美的規(guī)律運轉，從而達到教學過程與審美過程相統(tǒng)一。

第二篇：校園環(huán)境建設實施方案

李市中心校2016年環(huán)境建設工作方案

校園環(huán)境建設是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是整個社會文化的重要組成部分，是和諧校園的需要，也是提升教育內涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。校園環(huán)境文化體現(xiàn)著學校的辦學理念和辦學特色，是以學校物質條件為基礎的載體文化和以人為中心的精神文化的有機統(tǒng)一，是內強教師素質，外樹學校形象的基礎和保障，也是進一步提高學校管理水平、為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的有效載體。為進一步優(yōu)化我校校風、教風、學風，規(guī)范師生言行，提升教育品位，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園。按照隆教勤〔2016〕10號（隆昌縣教育局關于開展“環(huán)境友好型學?！眲?chuàng)建評選活動的通知）的通知要求，結合我校實際，特制定《李市中心校2016年環(huán)境建設工作方案》。

一、指導思想

以“民主教育、民主管理”的辦學理念為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園環(huán)境文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園環(huán)境文化內容，拓展校園環(huán)境文化領域，規(guī)范校園環(huán)境文化模式，努力構建具有我校特色的校園環(huán)境文化體系。

二、總體要求

校園環(huán)境文化建設堅持以人為本，面向未來的設計理念，在深刻挖掘、提煉、整合我校的內在精神、核心理念的基礎上，將學校理念

體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進行合理的規(guī)劃設計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特色性、和諧性，充分體現(xiàn)“教育者的精心設計，受教育者的不知不覺”，弘揚優(yōu)美、典雅、豐富的學校文化，著力塑造一個既秉承東方傳統(tǒng)文化、又充滿現(xiàn)代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，達到綠化到角落，美化到細節(jié)，課程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。

（一）營造濃郁文化氛圍，提升校園環(huán)境文化品位。

學校不僅僅是傳承知識的場所，更肩負著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環(huán)境影響是不可忽視的。通過校園的綠化美化課程化，把學生置身于一個文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通過校園的綠化美化課程化，把奠基成功人生的辦學目標進行展示滲透，使全校師生熟知學校理念，遵循行為常規(guī)，注重養(yǎng)成教育，提升內在素質。

（二）打造優(yōu)雅校園環(huán)境，提升學校外部形象。

以綠化美化為基礎，以建章立制為先導，以管理使用為保障，以考核評價為目的，師生互動，群策群力，把學校裝扮得布局合理、色彩和諧、窗明幾凈、四季常綠，三季有花，用花園式的校園環(huán)境愉悅師生的身心，陶冶師生的情操，達到處處都是教育元素，時時都是教育時空的辦學目標，努力把學校建設成規(guī)劃科學、制度健全、文化氛圍濃郁的安全文明和諧校園。

三、目標任務

1、在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化。

2、以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化。

3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形。

4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素質教育為突破口，實現(xiàn)教育質量優(yōu)質化。

四、機構設置

（一）校園環(huán)境文化建設組： 組長：鄭發(fā)林 副組長：黎建明

成員：中層領導、班主任

（二）職能職責

1、制定學校校園環(huán)境文化建設方案，根據(jù)方案組織指導教師開展校園環(huán)境文化建設工作。

2檢查班級教室文化、各功能室文化、教師辦公室文化建設情況，進行記錄評比通報。

五、實施細則

（一）環(huán)境文化建設

1、綠化、美化工作

（1）我校教學樓使用，由校園環(huán)境文化建設小組做好整體規(guī)劃，以實用、經濟、美觀為原則，以綠色植物造景、造型為主，做到點面結合。學校發(fā)動年級組、學科組、黨員教師、團員教師、各班級力量進行綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學習、休憩的理想場所。

①在學校大門口內側花臺，修整綠色植物。②在行政辦公樓前兩花臺，移植整理花木。③學生教學樓前種植桂花樹。④辦公室，適當擺放盆栽綠色植物。

（2）加強對綠化、美化工作的目標責任制管理。設專職花木管理人員，定期對全?；ú荨淠?、綠籬進行修剪、除蟲、施肥養(yǎng)護。

2、學習、工作、生活環(huán)境

（1）教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動室內部設施，由各處室人員規(guī)范管理，打掃保潔；學生全面做好校園衛(wèi)生保潔工作。學校更換破損、陳舊的門。

（2）對各功能室實行管理責任包干到人，做到誰使用、誰管理、誰負責，誰保潔，為師生工作和學習提供舒適的環(huán)境。進行檢查評比。

（3）教室文化 靜態(tài)文化

①布置好班級衛(wèi)生室。要求：用具歸類擺放整齊。②清理學生課桌，做到統(tǒng)一、整齊、整潔。

③前黑板：擺放衛(wèi)生用具和消防設施。設置“公告欄”，主要用于張貼課程表、作息時間表及班內各項工作安排和學校通知等內容。設立“讀書角”，放置一些中學生讀物和報紙、雜志等。來源可以圖書室、自訂、班訂、教師提供、學生捐獻等方式。

④后黑板：左邊為評比欄，展示學生的書法和美術作品、優(yōu)秀作業(yè)等，鼓勵學生，增添班級文化氣息；力求內容豐富，風格活潑，展示個性，每學期更換；上方為班級榮譽殿堂。右邊：名人名言與激勵性圖文。

⑤班級展示牌：班名、班級合影、班級口號、課表、缺勤學生情況等。

動態(tài)文化：

①上好每周的班會課。完成學校的要求，然后根據(jù)班級實際情況安排班會主題。

②上好“閱讀課”，養(yǎng)成讀書習慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。

③每周利用一節(jié)自習課搞好兩個活動，可以這樣設計：單周是“炫出自我”才藝展示活動；雙周是“讀書會”活動。

④分組學習，互相促進，互相幫助，共同進步。

⑤鼓勵學生多參加體育、文藝、美術等課外活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發(fā)展。

⑥進行文明禮儀教育。

（4）教師辦公室文化

①懸掛書畫藝術作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。

②張貼能代表本組教師學科特點、鼓勵性語言文字，內容自定。③設置書報廣角，擺放報紙、雜志、資料書籍，教師裝訂好的教學案。

④各種制度、資料文件張貼規(guī)范美觀。張貼《教師職業(yè)道德規(guī)范》。（5）走廊文化

①在層樓設置安全警示語、文明禮貌語，提示學生上下樓梯輕聲緩步，注意安全。

②在過道墻面張貼名人圖片、名人語錄、裝幀書畫作品。③每層樓梯間一個主題專欄：分別是“三節(jié)三愛”、“法治校園”、“廉潔校園”。

（6）廁所文化

在廁所的外墻畫關于愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生的宣傳畫，寫警示性標語，廁所內衛(wèi)生有專人管理，定期定時清掃、沖刷，體現(xiàn)處處育人的理念。

3、校園亮化

校內、校園道路、公廁、教學樓、學生宿舍走道燈光設備及功能齊全，校園亮麗，窗明幾凈。

（二）宣傳文化建設

1、宣傳輿論

（1）制定有主題鮮明、內涵豐富、富有個性的校訓、校風、教風、學風，教育理念，在適當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。設計制作?；?、?？ā?/p>

（2）充分利用校園廣播站、宣傳欄櫥窗、板報、手抄報等文化載體，體現(xiàn)學校育人理念、辦學特色，富有文化氣息。

①由學校信息技術人員制作校園網站，提供教學資源。

②成立校園廣播站。在校園廣播站播報先進文化知識、先進個人事跡、科普知識。

③教學樓上：最是書香能致遠。

（3）在各條道路、樓道出口設立標識牌、警示規(guī)范語。（4）制作安裝激勵性、永久性標語。

（5）操場四周的墻壁上畫有運動簡筆畫，體現(xiàn)運動、健康的主題。（6）學校圖書室、閱覽室、實驗室設施設備完整，管理制度健全，管理規(guī)范。

①學校圖書室、閱覽室按時開放，方便師生借閱。

②實驗室要建立實驗器材、藥品安全規(guī)范管理制度，并做好登記管理工作。

（7）學校開設校務公開專欄，定期向師生公開學校評先推優(yōu)、職稱評審、教職工績效考核、重大決定的主要情況。

（8）引導校園環(huán)境文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。張貼交通安全、地震避險、禁毒防艾、火災預防等宣傳畫冊。

2、教師利用教育教學活動進行宣傳教育。

（三）人文形象

1、教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，經歷充沛，舉止適度。

2、學生向教師行禮問好時，教師要微笑致意，并同時說“你好”。

3、注重教師職業(yè)道德建設，搭建教師全面成長的活動平臺。

（四）制度文化建設

1、學校行政管理、德育管理、校園管理、教學管理、教研管理、考試評價、教師管理、衛(wèi)生管理、后勤管理等管理制度健全。

2、各處室及各類人員崗位職責明確。

3、學校實驗室、圖書室、食堂、校園衛(wèi)生、綠化美化、“兩操一活動”等管理制度健全，教學常規(guī)、考試工作、體衛(wèi)藝工作、班主任教師評價、學生綜合素質評價等制度健全，監(jiān)督檢查機制健全。

4、教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，具有良好的師德師風。學生形成良好的學習習慣和日常行為習慣，校風優(yōu)良，教育教學秩序井然。

（五）活動文化建設

1、教師活動

（1）舉辦教師論壇、青年教師才藝大賽、教學競賽、學術報告、專題講座等活動，豐富校園環(huán)境文化。

（2）學校黨、政、工、團利用節(jié)假日，組織活動。

（3）規(guī)范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過升國旗、升校旗將教師的良好形象展示給學生，將學生的風采展示出來。

（4）關注教師心理健康，定期開展活動。

2、學生活動

（1）堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話活動，進行人生觀、世界觀、價值觀、道德觀和愛國主義教育。

（2）組織開展“三操一活動”（課間操、眼保健操和課外文體活動），每天不少于一小時的體育活動時間。

（3）學校定期舉辦體育藝術節(jié)、組織學生進行讀書、讀報、演講活動，促進學生全面發(fā)展。加強師生禮儀教育。

（4）學校開展班級、辦公室文化建設評比活動。

（5）充分利用 “七一”建黨紀念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設計、開展豐富多彩的活動。利用入學畢業(yè)、入隊等有特殊意義的日子，開展主題教育。

（6）本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展豐富多彩學生主題教育、課外活動。

（7）開發(fā)課外活動課程。

（六）平安校園建設

1、健全學校安全管理規(guī)章制度、安全事故應急工作有預案，強化校園治安管理，建立健全各類規(guī)章制度，維護公共秩序。

2、創(chuàng)新安全管理機制，完善門衛(wèi)制度，來人來訪登記制度，建立學校周邊環(huán)境整治聯(lián)席會議制度和安全監(jiān)察員制度。加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關。

3、開展經常性應急演練，開展安全教育、法制教育等活動。

4、開展安全隱患排查，檢查應急燈、安全出口指示牌、消防器材，保證能正常工作。

5、落實安全責任追究制度和考核獎勵制度，實行分級管理，確保師生活動安全。

5，門衛(wèi)、值周教師、值班教師、值周領導加強巡查，維護校園正常的學習、生活秩序。

李市中心校 2016、9

第三篇：中學校園環(huán)境建設實施方案

北興中學校園環(huán)境建設實施方案

一、指導思想

根據(jù)學校發(fā)展和整體規(guī)劃要求,有計劃地組織實施校園環(huán)境建設。積極營造良好的育人環(huán)境,促使學生在優(yōu)良的環(huán)境中健康成長。努力創(chuàng)設凈化、綠化、美化的校園環(huán)境。

二、組織領導

校長為學校環(huán)境建設總負責人，德育副校長為直接負責人，總務處為學校環(huán)境建設具體工作職能室；各班主任為班級環(huán)境建設負責人，學生會衛(wèi)生部為具體落實人。

三、實施方案

1、政教處每學年按班級劃分衛(wèi)生責任區(qū)，并落實到各個班級。各班衛(wèi)生委員要安排好班級衛(wèi)生值日生工作,保持班級和責任區(qū)經常性的衛(wèi)生清潔。要做到教室、走廊墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無痰跡，屋角屋頂無灰塵,桌面物品擺放整齊無刀痕。衛(wèi)生責任區(qū)內無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物。

2、加強學校工勤人員管理，明確職責，包干到人。要做到校區(qū)內外無雜草、無垃圾。垃圾箱內垃圾要及時清除，學校內無衛(wèi)生死角。

3、校園內環(huán)境布置簡樸、美觀、大方,教室、辦公室以及其公共場所的門窗玻璃齊全,室內窗明幾凈,桌椅排列放置整齊,各種物品放置有序,樓梯、走廊及校內道路、操場清潔整齊。

4、廁所每天要打掃,定期清理, 使用廁所要講文明,講衛(wèi)生,保持廁所的整潔,減少臭味,消滅蛆蠅。

5、加強校園的綠化、美化、亮化建設，實施要有計劃,有步驟有安排。校園內要做到一年四季都能見到常綠植物,花草樹木要有專人養(yǎng)護、管理。全校師生要做到人人愛護校園的一草一木。

6、加強校園環(huán)境設施的檢查督促。發(fā)現(xiàn)不安全因素,應及時上報并采取措施進行維修。

7、建立健全的衛(wèi)生檢查、評比制度。由政教處組織安排檢查小組每天對全校各班教室和衛(wèi)生責任區(qū)進行檢查評比，檢查評比結果每周進行宣布。

8、加強學習和宣傳，教育全校師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,樹立正確的環(huán)保意識，積極營造人人都參與學校環(huán)境建設的良好氛圍。

第四篇：龍泉校園環(huán)境建設月活動實施方案

龍教字?2012?20號

龍泉鎮(zhèn)中心學校

關于開展“校園環(huán)境建設月”活動的實施方案

為了進一步加強我鎮(zhèn)各中小學校園環(huán)境建設，強化環(huán)境育人的作用，提升學校精細化管理水平，根據(jù)區(qū)教體局《校園環(huán)境建設月活動實施方案》，結合我鎮(zhèn)校園環(huán)境建設實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，以加強學校校園環(huán)境建設為重點，以全員參與校園環(huán)境建設為切入點，努力實踐科學發(fā)展觀，進一步加強校園環(huán)境建設步伐，充分調動師生員工的積極性，充分發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能，為師生創(chuàng)造人與自然和諧發(fā)展的校園環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。

二、工作目標

1．結合本校校園建設實際情況，制定校園環(huán)境建設月工作實施方案。

2．校園內要做到“五個更加”，即：校園環(huán)境更加潔凈優(yōu)美，學校整體形象顯著提升；校園文化特色更加鮮明，學校文化品位顯著提升；學生日常行為習慣更加規(guī)范，思想道德水平顯著提升；安全保障措施更加有力，平安校園建設水平顯著提升；學校管理更加科學規(guī)范，精細化水平顯著提升。

3、注重校園文化環(huán)境知識的滲透，注重校園文化的積淀。

三、工作內容

（一）實施“三化”工程，打造綠色生態(tài)校園。

1、實施校園凈化工程：制定室內物品擺放、懸掛、張貼統(tǒng)一標準，確保教室、辦公室、食堂、及功能室物品規(guī)范有序，整潔美觀。對校園環(huán)境衛(wèi)生進行徹底清理。做到“五無”：即地面無雜物痰跡，墻面無污漬，桌椅無亂寫亂畫亂刻，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角。

2、實施校園綠化工程：加強整體規(guī)劃，注重科學搭配。整個校園要優(yōu)雅宜人，綠草如茵，提高校園綠色覆蓋率。開展校園“綠色植物認養(yǎng)”活動，對種植花木進行掛牌標示，嚴格落實責任管理，營造濃郁的育人環(huán)境。

3、實施校園美化工程：與校舍安全工程建設相結合，整體規(guī)劃學校發(fā)展布局，合理設置師生車輛停放位置，對校內車輛停放進行明確規(guī)定，做到整齊劃一，規(guī)范有序。堅持美觀實用的原則，對破損的地面、門窗、墻壁及教學設施及時進行整修，提升校園外在審美效果。

（二）突出環(huán)境育人，打造特色文化校園。

1、是整體建構文化體系。

明確文化建設主題，打造獨具特色的校訓、校風、班風、學風，確定校歌、校樹、?；?，提升校園文化精神內涵。

2、是增強環(huán)境育人功能。

堅持“學校無閑地，處處皆育人”的指導思想，加強德育室、文化長廊、文化廣場建設，突出學校管理特色，打造獨具特色的樓層文化、走廊文化、墻壁文化，為學生健康成長營造良好的文化氛圍。

3、是打造特色室內文化。

開展“星級教室”、“陽光辦公室”評比活動，建立流動紅旗評比制度，定期對室內環(huán)境進行檢查評比，提高規(guī)范化管理水平。

（三）堅持以人為本，打造文明幸福校園。

1、是抓好師德師風建設。

組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《淄博市教師職業(yè)道德建設“十不準”》等文件，通過開展學習筆記展評、違規(guī)教育行為督查等活動，強化師表意識，堅決杜絕從事第二職業(yè)、有償家教、體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，樹立教師隊伍良好形象。扎實開展“做幸福教師，譜幸福人生”主題教育，創(chuàng)新活動載體，選樹榜樣典型，激發(fā)教師自我發(fā)展動力，提升教師幸福指數(shù)。

2、是加強學生行為習慣教育。

組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，嚴格落實一日常規(guī)管理，規(guī)范學生著裝和儀表儀容，通過開展“行為習慣教育周”、“爭當文明禮儀標兵”等活動，突出抓好學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣。

3、是改進德育工作方法。

以開展“四德工程”建設為契機，遵循學生心理成長規(guī)律，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，探索建立分層德育實施規(guī)劃，增強德育工作的針對性和時效性，不斷提高學生思想道德水平，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（四）強化安全管理，打造平安和諧校園。

1、是加強學生安全教育。

突出安全教育主題，通過班會、黑板報、宣傳欄、校園網等途徑，廣泛宣傳普及安全知識，增強廣大師生安全意識，提高自我防護能力。

2、是加強學校重點部位安全管理。

抓好“三防”建設。加大校車監(jiān)管力度，突出做好上放學等重點時段、雨雪霧等特殊天氣下的校車運營管理，確保學生乘車安全。實行校舍安全工程封閉式管理，建立師生出入“綠色通道”，完善安全防范措施，杜絕施工安全隱患。建立健全學校安保制度，加強食品衛(wèi)生監(jiān)管，開展突發(fā)事件應急演練，提高應對處理突發(fā)事件的能力。

3、是加強校園及周邊環(huán)境綜合治理。

加強與公安、城管、工商等部門的協(xié)調溝通，聯(lián)合開展校園周邊環(huán)境綜合整治行動，對學校周邊無證網吧和攤點進行清理整治。嚴禁社會閑雜人員進入校內或在校園開展各種活動，努力為學校創(chuàng)設良好發(fā)展環(huán)境。

四、保障措施

（一）加強領導，健全組織。

各中小學要充分認識開展“校園環(huán)境建設月”活動的重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)教體局的安排部署上來。召開“校園環(huán)境建設月”動員大會，制定活動實施方案，加強統(tǒng)籌協(xié)調，細化責任分工，推動活動健康開展。

（二）廣泛宣傳發(fā)動。

各中小學要加強宣傳引導，通過主題班會、校園網站、懸掛標語、簽名宣誓等形式，廣泛宣傳發(fā)動，使廣大師生了解“校園環(huán)境建設月”活動的意義、目標及要求，提高主動參與的積極性，為活動開展營造良好輿論氛圍。

（三）嚴格考核管理。

各校要完善工作機制，落實工作責任，抓好考核管理，建立推進校園環(huán)境建設的長效機制，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。4月下旬，中心校將對各單位校園環(huán)境建設情況進行檢查。

（四）各?；顒臃桨干辖粫r間：2012年4月12日。發(fā)電子稿郵箱至 ll-1-2-3@163.com。

附件：龍泉鎮(zhèn)中心學校“校園環(huán)境建設月”工作領導小組

二〇一二年四月十一日

主題詞：教育 環(huán)境 實施 方案

龍泉鎮(zhèn)中心學校 2012年4月11日印發(fā) 附件：

龍泉鎮(zhèn)中心學校

“校園環(huán)境建設月”工作領導小組

組 長：司志升

副組長：邱承剛

成 員：車呈群

李金香盧本富王春美許振濤趙鳳芹田丹昌劉緒群耿 強6

第五篇：校園環(huán)境建設材料

2012年甲山學校校園環(huán)境建設方案

為了進一步加強校園建設，為廣大師生營造優(yōu)雅舒適的學習、工作和生活環(huán)境，經研究，決定對校園環(huán)境進行全面整治和建設，現(xiàn)擬定校園環(huán)境建設總體方案如下。

一、總體目標

通過對學校校園內的房屋、設施、綠化、衛(wèi)生、治安、交通、標識等集中進行整治和建設，配之建立健全相關長效機制和制度措施，努力為廣大師生員工營造環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序安全穩(wěn)定、文化氛圍濃厚的工作、學習和生活環(huán)境。

二、基本原則

（一）堅持以人為本的原則。充分考慮廣大師生的心理需求，努力實現(xiàn)人與自然共存，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。

（二）堅持因地制宜的原則。充分利用學校校園內現(xiàn)有地形、地貌等自然條件，挖掘學校自身優(yōu)勢，傳承學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，將自然、人文景觀組織成一個有機體，注重歷史和時代特征的結合，構成獨具特色的風貌。

（三）堅持立足長遠的原則。優(yōu)美的校園環(huán)境建設是一項系統(tǒng)工程，非一蹴而就，也非一勞永逸。學校各處室應各司其職又相互協(xié)調，同時不斷建立健全相關規(guī)章制度，積極探索校園環(huán)境建設和維護工作的長效機制。

（四）堅持量力而行的原則。校園環(huán)境建設要同建設節(jié)約型校園結合起來，根據(jù)學校的財力、物力來進行，避免功利主義，切不可因攀大求全而耗資過大，造成浪費。

（五）堅持與學校辦學指導思想相結合的原則。校園環(huán)境建設要和學校的辦學理念、辦學指導思想和校訓有機結合起來，充分展示學校的歷史文化傳統(tǒng)和蓬勃的發(fā)展勢頭。

（六）堅持發(fā)揮師生主體地位和作用的原則。鼓勵廣大師生員工積極參與校園環(huán)境建設，增強他們對校園環(huán)境建設工作的認同感和凝聚力，激發(fā)師生對學校的熱愛，培養(yǎng)師生主人翁精神，以保證校園環(huán)境建設長效機制的建立和貫徹執(zhí)行。

三、工作內容和具體措施

（一）校園環(huán)境整治

1.校園房屋和設施整治工作

根據(jù)使用需要，新增教學樓;排球場場地翻新;對部分辦公室辦公設施進行維修維護；徹底清運校園內的各類垃圾；著力做好學生宿舍區(qū)的環(huán)境建設和設施整修工作；其他設施整治工作。

2.校園衛(wèi)生整治工作

定期對校園進行全面排查和清掃，不斷提高校園環(huán)境衛(wèi)生整體水平；加強對飲食衛(wèi)生的監(jiān)管，確保廣大師生的飲食衛(wèi)生安全；努力做到濕地清、路面凈、墻無污、無死角、無破損、食有味。

（2）具體措施：加強衛(wèi)生及環(huán)保知識宣傳教育；加大檢查、督查和管理工作力度；加強硬件建設，清理環(huán)境死角。

（二）校園綠化和美化工作

重新規(guī)劃校園整體綠化工作；對現(xiàn)有綠化進行補植、養(yǎng)護或改造；配合基本建設，及時做好新建建筑物周邊綠化美化工作；在全校范圍內開展義務綠化活動和農場實踐活動。

（三）校園文化建設工作

以校風、教風、學風建設為核心，注重發(fā)揮學校黨團組織、工會和學生社團的龍頭作用，師生共同參與，精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強，融思想性、知識性、時代性和藝術性于一體的校園文化活動，形成文化層次多樣的校園文化體系，弘揚民族文

化，讓健康、高雅、生動的文化活動占領校園文化陣地，不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學生文化素質和校園文化的品位。

（五）校園綜合治理工作

（1）校園環(huán)境整治方面

集中對校園環(huán)境進行綜合整治，達到校園內“無亂搭亂建”.（2）校園交通秩序整治方面

開展校園交通秩序整治工作，一是對校園交通秩序進行整體規(guī)劃，根據(jù)需求按規(guī)范劃置停車位等；二是加強外來車輛管理，對機動車輛在校園內實行限制性通行.（3）校園安全保衛(wèi)方面

切實做好日常安全保衛(wèi)工作，經常排查各類安全隱患，采取有力措施，確保校園安全穩(wěn)定；確保不發(fā)生重大刑事、治安案件和有較大影響的安全事故和糾紛；及時排查各類不穩(wěn)定因素，采取果斷措施妥善處理，確保不發(fā)生重大群體性事件。

甲山學校2012年3月