第一篇：夢想與你同行班級活動策劃書

“愛心成就夢想，我們與你同行”--愛心支教活動

一、活動背景

目前，中國的教育水平與發(fā)達國家之間存在一定的差異，主要問題在于城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)間教育發(fā)展水平的不一致。孩子們的教育培養(yǎng)應(yīng)該要從小抓起，特別是中小學(xué)的教育。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們能夠做些什么呢？我們是未來教師隊伍里的生力軍，必須具備較強的教學(xué)實踐能力、較高的綜合素質(zhì)以及扎實的專業(yè)知識。作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的孩子。因此我們可以利用課余時間，到附近中小學(xué)進行支教活動。此次活動不僅可以增強所在支教小學(xué)的師資力量，同時也為我們提供一個綜合實踐的平臺，為以后從事教育工作奠定基礎(chǔ)。

二、活動目的

1.將所學(xué)的知識有計劃地傳授給學(xué)生，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。同時培養(yǎng)小學(xué)生們的業(yè)余興趣愛好，使他們在德、智、體、美、勞方面得到全面的發(fā)展。

2.激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的態(tài)度，讓孩子們學(xué)會自強、自立、自信、自愛，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口。3.拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

4.鼓勵大學(xué)生參加社會實踐活動，用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報社會，實現(xiàn)自我價值與社會價值。讓志愿者通過對支教生活的體驗，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富課余生活。同時在支教教育中感受助人為樂的快樂。

三、活動意義

1.有一段感情，我們渴望過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了在溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富少年兒童的文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導(dǎo)作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們奉獻和服務(wù)社會的精神。

2.幫助小學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，樹立自己的理想，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)能力，也讓他們了解更多社會科學(xué)知識，使他們感受到來自支教志愿者老師的關(guān)心和幫助,與此同時也讓我們支教的志愿者體會到自身的價值。

3.樹立起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中。這不僅提高我們支教志愿者的綜合素質(zhì)，給我們一個展示愛的機會，也是對我們學(xué)業(yè)自身的一個挑戰(zhàn)。我們不僅僅在教學(xué)生們，也在鞏固我們的專業(yè)知識，而且能夠不斷的提高自己各方面的知識。4.大學(xué)生志愿者也可以通過這次支教活動，提高奉獻愛心的意識，鍛煉自己的能力。也為弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

5.增進志愿者與小學(xué)生之間的師生情誼，使他們更加團結(jié)互助，讓他們有更多展現(xiàn)自己的機會。

6.利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。同時讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。

四、活動主要內(nèi)容

活動主題：“愛心成就夢想，我們與你同行”-愛心支教活動?；顒訒r間：2013年6月25至7月末每周星期

二、星期

三、星期四（下午4：00～6：00）。

活動地點：長沙縣蘆狄塘小學(xué) 主辦單位：長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械系學(xué)生分會

五、活動準備 1.宣傳部：在活動得到允許的情況下，負責(zé)招募志愿者宣傳海報的設(shè)計制作和張貼工作，做好校內(nèi)和校外的宣傳工作。4.秘書部：

（1）在全校范圍內(nèi)招募志愿者。要求招募的志愿者必須是成績優(yōu)異，性格外向，有耐心，有較強責(zé)任感，有愛心并擅長與小朋友們交流。志愿者盡量固定不變，以便所教課程的連續(xù)性、貫徹性。整理招募的志愿者他們專業(yè)的課程表安排，安排他們空閑的時間安排支教。每次安排10名志愿者前往三亞市第五小學(xué)進行支教。

（2）開展活動前的培訓(xùn)，給志愿者講解相關(guān)支教知識和需要注意的問題，比如教課技巧、講話方式和禮儀舉止等，并做好志愿者的任務(wù)分配工作。

（3）記錄每次參與支教的志愿者名單（用來存檔）。2．組織部：

（1）策劃活動的整體流程，對活動進行可能性分析，對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況做應(yīng)急預(yù)案，以確?；顒禹樌M行。

（2）確定市五小的班級上課時間和課程安排，并及時通知支教志愿者做好備課。

六、活動流程：

前期活動

（一）、通過各方面初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等）

（二）、與蘆狄塘小學(xué)的負責(zé)人聯(lián)系，征求該校對此次支教活動的意見與要求并作好記錄。

（三）、做好活動前相關(guān)宣傳工作，在理工學(xué)院進行動員大會，號召大家積極參加，并在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

1、以海報的形式，在食堂門口及宣傳欄粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求.2、報名地點及時間（待定）：要求有一專門負責(zé)人對此次活動進行詳細的解說,解答關(guān)于此次支教活動的疑問。

3、進行志愿者的選定

（1）支教志愿者要求:有扎實的語文、數(shù)學(xué)或英語知識；有較好的語言表達能力；有親和力以及耐心；性格開朗，具備團隊精神，并且能吃苦耐勞；有支教經(jīng)驗或者是講課經(jīng)驗的優(yōu)先。

（2）篩選方法:面試。面試時讓志愿者試講五分鐘，了解他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。

（四）、支教志愿者的培訓(xùn)

（1）對此次培訓(xùn)活動的材料的收集。

（五）確定各個方面負責(zé)人以及各負責(zé)人職責(zé)分工

中期活動

1.與接受支教的長沙縣蘆狄塘小學(xué)商定具體的支教時間。2.確定支教志愿者名單及教案。

3.支教當(dāng)天，于下午3點40分在食堂正門口準時集合，到場后找負責(zé)人簽到，集合完畢后（3點50分）長沙航空技術(shù)學(xué)院門口坐三路車前往長沙縣蘆狄塘小學(xué)。4.到校后要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系，進行交流和課程交接后才開始教課。

5.講課時間控制在30分鐘內(nèi)，講課過程中要注意互動，讓學(xué)生們積極參與到課堂中去，活躍課堂氣氛。篇二：“愛心成就夢想,我們與你同行”大學(xué)生支教活動策劃書 “愛心成就夢想，我們與你同行”--愛心支教活動

一、活動背景

目前，中國的教育水平與發(fā)達國家之間存在一定的差異，主要問題在于城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)間教育發(fā)展水平的不一致。孩子們的教育培養(yǎng)應(yīng)該要從小抓起，特別是中小學(xué)的教育。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們能夠做些什么呢？我們是未來教師隊伍里的生力軍，必須具備較強的教學(xué)實踐能力、較高的綜合素質(zhì)以及扎實的專業(yè)知識。作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的孩子。因此我們可以利用課余時間，到附近中小學(xué)進行支教活動。此次活動不僅可以增強所在支教小學(xué)的師資力量，同時也為我們提供一個綜合實踐的平臺，為以后從事教育工作奠定基礎(chǔ)。

二、活動目的

1.將所學(xué)的知識有計劃地傳授給學(xué)生，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。同時培養(yǎng)小學(xué)生們的業(yè)余興趣愛好，使他們在德、智、體、美、勞方面得到全面的發(fā)展。

2.激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的態(tài)度，讓孩子們學(xué)會自強、自立、自信、自愛，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口。3.拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

4.鼓勵大學(xué)生參加社會實踐活動，用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報社會，實現(xiàn)自我價值與社會價值。讓志愿者通過對支教生活的體驗，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富課余生活。同時在支教教育中感受助人為樂的快樂。

三、活動意義

1.有一段感情，我們渴望過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了在溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富少年兒童的文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導(dǎo)作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們奉獻和服務(wù)社會的精神。

2.幫助小學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，樹立自己的理想，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)能力，也讓他們了解更多社會科學(xué)知識，使他們感受到來自支教志愿者老師的關(guān)心和幫助,與此同時也讓我們支教的志愿者體會到自身的價值。

3.樹立起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中。這不僅提高我們支教志愿者的綜合素質(zhì)，給我們一個展示愛的機會，也是對我們學(xué)業(yè)自身的一個挑戰(zhàn)。我們不僅僅在教學(xué)生們，也在鞏固我們的專業(yè)知識，而且能夠不斷的提高自己各方面的知識。4.大學(xué)生志愿者也可以通過這次支教活動，提高奉獻愛心的意識，鍛煉自己的能力。也為弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

5.增進志愿者與小學(xué)生之間的師生情誼，使他們更加團結(jié)互助，讓他們有更多展現(xiàn)自己的機會。

6.利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。同時讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。

四、活動主要內(nèi)容

活動主題：“愛心成就夢想，我們與你同行”-愛心支教活動。活動時間：2013年6月25至7月末每周星期

二、星期

三、星期四（下午4：00～6：00）。

活動地點：長沙縣蘆狄塘小學(xué) 主辦單位：長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械系學(xué)生分會

五、活動準備 1.宣傳部：在活動得到允許的情況下，負責(zé)招募志愿者宣傳海報的設(shè)計制作和張貼工作，做好校內(nèi)和校外的宣傳工作。4.秘書部：

（1）在全校范圍內(nèi)招募志愿者。要求招募的志愿者必須是成績優(yōu)異，性格外向，有耐心，有較強責(zé)任感，有愛心并擅長與小朋友們交流。志愿者盡量固定不變，以便所教課程的連續(xù)性、貫徹性。整理招募的志愿者他們專業(yè)的課程表安排，安排他們空閑的時間安排支教。每次安排10名志愿者前往三亞市第五小學(xué)進行支教。

（2）開展活動前的培訓(xùn)，給志愿者講解相關(guān)支教知識和需要注意的問題，比如教課技巧、講話方式和禮儀舉止等，并做好志愿者的任務(wù)分配工作。

（3）記錄每次參與支教的志愿者名單（用來存檔）。2．組織部：

（1）策劃活動的整體流程，對活動進行可能性分析，對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況做應(yīng)急預(yù)案，以確?；顒禹樌M行。

（2）確定市五小的班級上課時間和課程安排，并及時通知支教志愿者做好備課。

六、活動流程：

前期活動

（一）、通過各方面初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等）

（二）、與蘆狄塘小學(xué)的負責(zé)人聯(lián)系，征求該校對此次支教活動的意見與要求并作好記錄。

（三）、做好活動前相關(guān)宣傳工作，在理工學(xué)院進行動員大會，號召大家積極參加，并在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

1、以海報的形式，在食堂門口及宣傳欄粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求.2、報名地點及時間（待定）：要求有一專門負責(zé)人對此次活動進行詳細的解說,解答關(guān)于此次支教活動的疑問。

3、進行志愿者的選定

（1）支教志愿者要求:有扎實的語文、數(shù)學(xué)或英語知識；有較好的語言表達能力；有親和力以及耐心；性格開朗，具備團隊精神，并且能吃苦耐勞；有支教經(jīng)驗或者是講課經(jīng)驗的優(yōu)先。

（2）篩選方法:面試。面試時讓志愿者試講五分鐘，了解他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。

（四）、支教志愿者的培訓(xùn)

（1）對此次培訓(xùn)活動的材料的收集。

（2）請專業(yè)老師對志愿者進行培訓(xùn)。（秘書部人員申請教室（或者用辦公室），支教負責(zé)人員事先準備好活動的內(nèi)容和材料，請專業(yè)老師對志愿者進行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項”的介紹。（3）辦公室負責(zé)志愿者的任務(wù)分配，具體到哪個志愿者負責(zé)哪個班及下次的所教課程，將課程安排及時通知各個志愿者，以便于志愿者們提前做好備課等相關(guān)準備。基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應(yīng)注意的基本事項(活躍氣氛,帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,突發(fā)事件的應(yīng)急處理)

（五）確定各個方面負責(zé)人以及各負責(zé)人職責(zé)分工

中期活動

1.與接受支教的長沙縣蘆狄塘小學(xué)商定具體的支教時間。2.確定支教志愿者名單及教案。

3.支教當(dāng)天，于下午3點40分在食堂正門口準時集合，到場后找負責(zé)人簽到，集合完畢后（3點50分）長沙航空技術(shù)學(xué)院門口坐三路車前往長沙縣蘆狄塘小學(xué)。4.到校后要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系，進行交流和課程交接后才開始教課。

5.講課時間控制在30分鐘內(nèi)，講課過程中要注意互動，讓學(xué)生們積極參與到課堂中去，活躍課堂氣氛。篇三：大一新生班會策劃書：與你同行

與你同行

2011年10月湖南師范大學(xué)歷文院歷教一班新生班會策劃書

一．活動背景

經(jīng)過一個月的相處，大家或多或少相互間已有些了解，但了解的不夠深。同時，孤獨，思鄉(xiāng)，自卑，迷茫等不良情緒也在困擾著大家。同學(xué)們亟待融成一家人，相互支持相互鼓勵，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情，堅定理想，一起追逐夢想。

二．活動主題

加強一家人觀念，擁有健康心境，堅定自己的理想

三．活動目的

1.增進同學(xué)間的交流，加深友誼，消除孤獨感。

2.加強班級凝聚力，營造溫馨的家的氛圍，增強一家人觀念。（外部環(huán)

境）

3.以心理測試，看資料等形式帶動同學(xué)們了解心理知識的熱情，學(xué)會一 些處理普遍性心理問題的方法，擁有健康快樂心境。

4.通過活動打開大家心扉，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨詢室，心理委員，班委等傾訴求助。利用好心咨室資源。（個人，內(nèi)在）5.堅定每個人的夢想，相互陪伴鼓勵，共同追逐夢想。（根本）

四．活動時間：2011年10月27日晚上7點開始

五．活動地點：學(xué)院305教室

六．流程安排

（一）前期準備：1.向?qū)W校申請一間多媒體教室。2.邀請心理權(quán)益部成員及***學(xué)姐和**學(xué)長做嘉賓。3.向心理咨詢室了解一些情況。4.買好小禮品，氣球等。

（二）活動開展：

1.在等待嘉賓和同學(xué)過程中播放《相親相愛的一家人》，營造溫馨歡快的氛圍。

2.正式開始后關(guān)閉音樂，主持人做開場白，隆重介紹嘉賓。3.主持人引導(dǎo)進入圖片展環(huán)節(jié)（一個月以來大家的照片），同時播放

《shining friends》，讓大家回憶那點點滴滴。同時進行小測試：任

點一名同學(xué)，需說出照片上指定人物的名字，（必說）若還能說出與對

方有關(guān)的3條以上信息，便可或小禮品一份。（抽5對左右，酌情）必

說的說不出則接受懲罰。（測試熟悉程度及活躍氣氛）

4.主持人引出增進同學(xué)間了解的游戲：eg:坐在第一排靠窗的第一個同

學(xué)站起來說：“我是來自浙江的aaa。坐下后，她右邊挨著的那人站起

說：“我是坐在來自浙江的aaa右邊的來自湖南的bbb?！苯又疫叺娜苏f：“我是坐在來自浙江的aaa右邊的來自湖南的bbb右邊的來自

山東的ccc?！??以此類推。若有人答錯或答不出，則得接受懲罰。（懲罰見后面匯總）

5．增進同學(xué)間了解后，進行心理小測試。（現(xiàn)場找一名同學(xué)回答，剩下

同學(xué)自己在下面做）主持人引出心理話題，介紹普遍性新生心理問題

及解決方法（ppt）。（理論版的）

6.讓學(xué)姐或?qū)W長做10分鐘以內(nèi)的簡短的經(jīng)驗傳授。（真人版的）7.最后主持人引出夢想，發(fā)放卡片進入“我寫我心”的環(huán)節(jié)。（卡片上

可寫一個月來的感受，自己的夢想等。卡片收回后由一人統(tǒng)一保存，到大二下學(xué)期再發(fā)回）8.播放并合唱《最初的夢想》，散會。9.班會過程中有2名同學(xué)負責(zé)攝影。

ps:懲罰匯總：1.用童聲吐字清楚地唱兒歌 2.大家可問她5個問題。

3.伸長脖子寫“對不起”一邊寫一邊說。4.若是男生，則跟著sss跳段簡單舞蹈。5.捏爆氣球，并說“我錯了”。若女生實在害怕就請男生

代勞。

??

（二）后期工作：1.作總結(jié)。2.寫新聞稿。

3.做成果展宣傳板放一樓展出。

七．資費需要：

八.注意事項：

1.確保多媒體能正常使用。

2.需充分調(diào)動大家的積極性，使氣氛活躍輕松。

3.點照片上的同學(xué)時應(yīng)多點那些平時不太受大家關(guān)注的同學(xué)，讓大家了解

她們。

4.確保每個同學(xué)都參與進來。

第二篇：放飛你的夢想&拍賣夢想班級活動策劃書

一、活動主題：放飛你的夢想-班會活動

二、班會的背景

借此次班會，鼓勵同學(xué)們樹立一個明確的、遠期的目標(biāo)，讓同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺脫學(xué)習(xí)渙散的情況，提高我們班的成績；同時也利用這次活動讓同學(xué)對以后的人生之路做一個思考。

三、班會的形式

拍賣會、討論、合唱

四、活動的準備

1、地點：多媒體教室

2、時間：

五、主題班會的流程

1、舉行一個拍賣會（策劃書后附具體過程）

2、同學(xué)們就自己的夢想展開討論

3、有老師進行點評

六、策劃人

郭萌、徐聰嬌

拍賣夢想活動

一、主持人發(fā)言

各位老師，各位同學(xué)，大家好！歡迎參加我們“拍賣夢想”的主題班會。之所以拍賣自己的夢想，是希望大家通過這次活動認清自己學(xué)習(xí)的目的，看清自己奮斗的方向，有動力追求自己的目標(biāo)。在班會開始之前，先來問大家?guī)讉€問題：你們是否曾在心里問過自己：我的夢想是什么，我該為其做出怎樣的努力呢？下面讓我們來做一個小游戲。

二、游戲規(guī)則

夢想底價為100元，大家可以根據(jù)自己的意愿競標(biāo)，從中選出一個具有價值的夢想。

三、夢想的內(nèi)容

夢想

一、在校多參加社會實踐活動，畢業(yè)后自己創(chuàng)業(yè)，擁有自己的企業(yè)。

夢想

二、認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，找一份專業(yè)對口的工作。

夢想

三、談一場轟轟烈烈的戀愛，為自己找一個好的人生伴侶，過相夫教子的生活。

夢想

四、通過自考或其他方式來提高自己的學(xué)歷（專升本、自考本）。

夢想

五、不創(chuàng)業(yè)，從基層做起，步步晉升，最終成為一名管理者。

四、同學(xué)們就自己的觀點你進行闡述、討論。

五、主持人總結(jié)

“要心想攀登，就沒有到達不了的高度?！背晒Σ皇菍聿庞械?，而是從決定去做的那一刻起持續(xù)累積的，今天的活動就要結(jié)束，就讓我們?yōu)榱死硐胍黄饖^斗吧?。ㄒ魳罚汉铣业奈磥聿皇菈簦?/p>

六、老師進行點評

第三篇：與夢想同行

和夢想同行

小時候,曾有人問我：“你的夢想是什么?“我毫不猶豫地回答:”我要當(dāng)老師?！辈诲e，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個表揚，我就會高興，激動好幾天。當(dāng)時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。懷揣著這樣的夢，我終于成為了一名教師。從走上教師工作崗位時開始，我心中充滿無數(shù)的激情和壯志。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的教師身份，無愧于自己從小到大的夢?！?每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，把自己的知識有計劃地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認可。每當(dāng)這個時候，我愿用我的知識去成為他們生活前進中的跳板，用我有限的能力和無限精力去完成他們小小的夢想。在付出的同時，我同樣也得到了許多，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在 “教師節(jié)”的時候，我收到了一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師節(jié)日快樂”那一句小小的問候，我頓時能感到幸福、快樂。這種甜美的感受，就在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣。伴隨著這種幸福我也看到了許多我不曾認識的問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，方法不正確，生活習(xí)慣懶散，會成為學(xué)生成績不理想的因素，這也給了我許多啟示，我認識到不僅要把課上好，還要深入的了解他們，做他們的知心朋友，只有了解和懂得他們的想法，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮。“學(xué)高為師，身正為范”，我認為一名真正的老師，在擁有學(xué)術(shù)知識的同時，也要有一顆博愛的心。在學(xué)校我們是孩子們成長的標(biāo)準，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書，更要育人，在當(dāng)今的社會，只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會做貢獻的人，我感到老師的責(zé)任很重，也感到了我的夢所帶來的那份沉甸甸的重量。甘愿吃苦，樂于奉獻。是教師要具備的精神，也是我為自己定下的要求，我正在實現(xiàn)夢的路上越走越遠。朋友們，放飛自己，是對理想的追求；放飛自己，是對生命的演繹！讓我們一起攜手，和夢想同行！

第四篇：與夢想同行

與夢想同行

“人生不能失去夢想，只用擁有夢想的人才能夠有奮斗的目標(biāo)，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義?！币恢币詠?，我都堅信這一點，并早已擁有了自己的夢想。無論是短期的，還是長遠的，它都在我的人生中發(fā)揮著重要的作用，它，在我迷茫時為我指點迷津；在我失敗后為我加油打氣；在我因取得一點成績沾沾自喜時提醒我任重道遠??我能夠走到現(xiàn)在，都是因為我正與夢想同行。

夢的起航

小時候的我是懵懂的，每當(dāng)有人為我長大想當(dāng)什么時，我都思前想后的，還是說不出確切的答案。后來，我努力搜索著，希望給自己找一個喜歡又賺錢的職業(yè)。那時經(jīng)?？梢月牭嚼蠋煹馁澱Z、父母欣喜的夸獎，原因就是我能寫出一篇好文章。當(dāng)時只知道高興，可隨著自己人生、價值觀的建立，我開始發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名作家是不錯的事。自從有了這個想法，我的夢想就隨之起航了。夢的挫折

一個人的夢想不應(yīng)該只有一個，作家路還很長，更重要的是面對現(xiàn)實。所以學(xué)習(xí)成績的提高是我的又一個期待。實現(xiàn)他真的不容易，經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰(zhàn)屢敗，還未能歷練出坦然面對的心態(tài)，總結(jié)出成功秘訣。碰壁之后已就會流淚、會失落。不過我不會放棄，并堅信總有美夢成真的一天。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛問到一種芬芳。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能說放就放？

夢的遠行

很快將要面臨初三魔鬼生活的我有些擔(dān)心和不安，不是因為害怕“魔鬼計劃”，而是對自己能否考上重點高中還沒底。所以我現(xiàn)在最大的夢想就是能為畢業(yè)交上一份完美的答卷。我正朝這目標(biāo)遠行，不過即使我登陸了“眼前的驛站”，還有下一個紅旗等著我去摘取，愿我走得更遠！

因為有夢想班，我才不會孤單，因為與夢同行，我才會勇敢向前。愿每個人都能擁有一份夢想，因為有夢才有方向，又夢才有遠方！

第五篇：與夢想同行

與夢想同行

初一六班：史延楠

每個人都有自己的夢想，每個人也可以為夢想奮斗。一只美麗蝴蝶以前是一只丑陋的毛毛蟲，成為美麗漂亮的蝴蝶是每一個毛毛蟲的夢想，它們會為之努力和奮斗，最后靠自己的努力破繭而出，成為美麗的蝴蝶。

在每個人心里都有一只翅膀，那是可以飛向藍天的翅膀，就看你去不去用它，一個成功的人和一個失敗的人最大的區(qū)別就是敢不敢去嘗試，有些人看這個不敢去試，那個不敢去試，到頭來是一事無成，而成功的人不會放過任何一個機會，哪怕失敗了，他也是很勇敢的，也沒有任何的遺憾。

我喜歡那些敢于嘗試，不怕艱辛得人，他們值得我們仰慕，去敬仰和崇拜。當(dāng)你感到?jīng)]有動力時，夢想就是你的動力；當(dāng)你沮喪時，夢想將使你不在沮喪；當(dāng)你高興時，夢想會讓你選擇目標(biāo)；當(dāng)你終于達到了你夢寐以求的目標(biāo)時，夢想會讓你定下的二個目標(biāo)。夢想就是這樣，他會使用一種魔法，讓人們?yōu)樽约合胍臇|西而努力而奮斗，就算再苦再累也會不覺得苦和累，心甘情愿。如果擺在你面前的有兩個神，一個是夢想之神，而另一個是富貴之神。夢想之神會讓你通過重重障礙，經(jīng)過自己的努力得到想要的東西。另一個是富貴之神，你向他許任何愿望他都會滿足你的。如果讓你選，你肯定毫不猶豫的選富貴神，當(dāng)我和你說你選了富貴神，只能活一個星期，然后就必須下地獄，干苦力，而選夢想之神的人通過努力會上天堂，享受自由和快樂，你又會選擇夢想之神，問你為什么，你會說努力到天堂，比不努力到地獄好，的確如此，沒有真才實學(xué)得人就算有別人幫助，那也不會成功的，而有真才實學(xué)的人會通過自己的努力完成自己的夢想，最后成功的。

從前有個驢，不小心掉到井里了，它的主人怎么也就不出來他，只好放棄了，找來他們的鄰居打算把那頭驢給埋葬，每當(dāng)主人把土蓋在他身上時，那頭驢都會把土抖摟下來，然后把土收集起來，當(dāng)墊腳石，一點一點的往上爬，當(dāng)它的主人往下看時驢子已經(jīng)到了能一下子跳上來的地方了，它的主人很高興，最后驢子終于出來的。這個故事告訴我們遇到危險千萬不要放棄，如果你放棄了，就代表你不可能出去，但是如果你不放棄，還有一線希望。每個從危險地方回來的人，幾乎都會說自己的能逃出來的秘訣，那個秘訣就是永不放棄。

要想實現(xiàn)夢想其實很簡單，就是做離你夢想更近的事，再笨的人，如果你每天做一件理你夢想更近的事，你早晚會成功的。