第一篇：西師版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷

六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）púfúsāoluànzǔzh?umíngjì()()()()bàngchuíwǎnxījǐnshènzhǔzǎi()()()()

二、多音字、形近字組詞。（8分）

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類。（8分）開(kāi)笑愁苦微笑煩悶憂慮 驚跳可親喜悅愉快笑容滿面（1）描寫(xiě)人的面部表情的：

（2）形容人的心情的：

四、按要求寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。（4分）近義詞：靜止——保護(hù)——堅(jiān)強(qiáng)——消失—— 反義詞：靜止——保護(hù)——堅(jiān)強(qiáng)——消失——

五、選詞填空。（7分）珍貴寶貴昂貴貴重

1、您把我放回大海吧！我要給您（）的報(bào)酬。

2、無(wú)數(shù)先烈為了祖國(guó)的解放事業(yè)獻(xiàn)出了（）的生命。

3、我不會(huì)忘記我們之間（）的友誼的。

4、他為他愚蠢的行為付出了（）的代價(jià)。

雖然??但是??即使??也??因?yàn)??所以??

1、（）許世友要去打仗，（）他不能留在娘的身邊伺候她。

2、我（）離開(kāi)了家鄉(xiāng)，（）我的心里永遠(yuǎn)裝著它。

3、（）失去生命，我（）不會(huì)背叛祖國(guó)。

六、給下列句子中的破折號(hào)選擇對(duì)應(yīng)的作用。（3分）A、解釋說(shuō)明B、表示聲音延長(zhǎng)C、話題突然轉(zhuǎn)變

1、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一條明如玻璃的帶子——河。（）

2、“今天好熱啊！——你昨天去找小芳了嗎？“李麗對(duì)剛進(jìn)門的小紅說(shuō)。（）

3、“嘩——嘩——”海浪拍打著沙灘。

七、按要求寫(xiě)句子。（9分）

1、小溪流奔向大海。（擴(kuò)句，至少兩處）

2、我更喜歡像點(diǎn)地梅一樣可親可敬的高原筑路兵。（縮句）

3、父母難道沒(méi)有給我們足夠多的愛(ài)嗎？（改為陳述句）

4、我斷定他今天也許不會(huì)來(lái)了。（修改病句）

5、李軍對(duì)媽媽說(shuō)：“今天下午有活動(dòng)，我遲些回家?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）

6、這是一支雄壯的歌曲。改為感嘆句： 改為反問(wèn)句：

7、山坡上，開(kāi)滿了紅紅的杜鵑花。（改為比喻句）

8、外面下著雨。（改為夸張句）&

第二篇：西師版數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)模擬試卷

西師版畢業(yè)模擬試卷

姓名：

一、填空題（28分）

1、一個(gè)數(shù)由8個(gè)千萬(wàn)，5個(gè)十萬(wàn)，3個(gè)千，4個(gè)十，5個(gè)百分之一組成，這個(gè)數(shù)是（），讀作（）。

2、一批零件共200個(gè)，經(jīng)檢驗(yàn)有6個(gè)不合格，這批零件的合格率是（）。3、3小時(shí)42分=（）小時(shí)

5.95千克=（）kg（）g。

8050m=（）km

1.75dm=（）cm2

4、一個(gè)等腰三角形的頂角和底角的度數(shù)比是1:2，這個(gè)等腰三角形的底角是（）這個(gè)三角形按角分，是（）三角形。

5、如果a=2×3×5×7，b=2×3×3×5，那么a和b的最大公因數(shù)是（）。

6、東東看一本故事書(shū)，每天看20頁(yè)，5天看了這本書(shū)的45，這本書(shū)有（）頁(yè)。

7、如果要反應(yīng)一件衣服中各種面料成分的含量，最好選用（）統(tǒng)計(jì)圖。

8、把一根2431米的繩子剪成相等的幾段，一共剪了8次，每段占這根繩子的（）。

9、??16=24??=（）：32=3:8=（）%。

10、甲數(shù)的23與乙數(shù)的34相等（甲乙均不為0），那么甲數(shù)與乙數(shù)的比是（）。

11、將0.833、83%、0.83??、67從大到小排列是（）。

12、一根8分米長(zhǎng)的圓柱形鋼材，鋸成3段后，表面積增加了48cm2，這根鋼材的體積是（）cm2。

13、王阿姨將5000元人民幣存入銀行，存期2年，年利率為3.25%，到期后王阿姨能獲得本息共（）元。

14、六一班某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，平均成績(jī)?yōu)?8分，如果比平均分高用正數(shù)表示，比平均分低用負(fù)數(shù)表示，那么小紅考93分應(yīng)記作（）分。

15、找規(guī)律。12、34、578、16、（）……

16、一根繩子長(zhǎng)5m，第一次用去全長(zhǎng)的225，第二次用去5米，還剩（）米。

17、在一個(gè)高24厘米的圓錐形量杯里裝滿水，如果將這些水倒入一個(gè)與它底面積相等的圓柱形量杯中，水面高（）cm。

18、一堆貨物有100噸，運(yùn)走了20噸，運(yùn)走的占剩下的（）%。

19、將一個(gè)高為4dm的圓柱，沿高切開(kāi)，表面積增加了48dm2，這個(gè)圓柱的體積是（）。

二、判斷。（10分）

1、六年級(jí)學(xué)生今天出勤100人，請(qǐng)假5人，六年級(jí)今天的出勤率是95%。

（）

2、把10g糖溶解在100g水中，水和糖的比是1:11.（）

3、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓，面積一定相等。

（）

4、把一個(gè)比的前項(xiàng)擴(kuò)大2倍，要使比值不變，應(yīng)把比的后項(xiàng)擴(kuò)大2倍。（）

5、做同樣一件工作，甲單獨(dú)做要14小時(shí)，乙單獨(dú)做要15小時(shí)，做這件工作時(shí)，甲比

乙做得慢。（）

6、正方體一個(gè)面的面積和它的表面積成正比例。

（）

7、因?yàn)?4=25%，所以一條繩子長(zhǎng)14米，也可以說(shuō)成這根繩子長(zhǎng)25%米。（）

8、a，b都是不為0的自然數(shù)，已知a×667=b÷7，則a>b。

（）

9、圓錐的體積等于圓柱體積的13。

（）

三、選擇題（、在比例中，如果兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，那么兩個(gè)外項(xiàng)也一定互為倒數(shù)。

（）16分）

1、把72.5添上百分號(hào)，這個(gè)數(shù)就（）A、大小不變

B、擴(kuò)大10倍

C、縮小100倍

D、擴(kuò)大100倍

2、五月份電費(fèi)比四月份增加了20%，四、五月份電費(fèi)的比是（）。A、4:5

B、5:6

C、5:1

D、6:5

3、一個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是7毫米，但在圖上量得長(zhǎng)3.5cm，這幅圖的比例尺是（）

A、1:2

B、1:5

C、5:1

D、2:1

4、把a(bǔ)×b=c×d改寫(xiě)成比例式是（）A、a：b=c：d

B、a：c=d：b

C、a：c=b：d

D、c：a=d：b

5、一個(gè)圓柱體杯中盛滿15升水，把一個(gè)與它等底等高的鐵圓錐倒放入水中，杯中還有（）升水。A、5

B、7.5

C、10

D、9

西師版畢業(yè)模擬試卷

姓名：

6、甲數(shù)的23等于乙數(shù)的45（甲乙均不為0），那么甲數(shù)比乙數(shù)多（）%。A、10

B、20

C、40

D、100

7、把一個(gè)圓柱體削成最大的圓錐體，削掉部分的體積是圓柱體積的（）

A、3倍

B、2倍

C、12

3D、3 8、8:15的前項(xiàng)增加16，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該（）

A、加上16

B、乘以16

C、加上30

D、乘以2

四、計(jì)算（32分）

1、直接寫(xiě)得數(shù)（8分）

13+14 =

1.25X27×0.8

1+711+511=

0.4×0.5= 30%×2 11415×3+5×3=

17.5-5=

3.26+(4.8-3.26)=

2、怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。（12分）3、25×32×125

1375+450÷18×25

（56-314×13）÷ 1549

7142159÷15+9×144、解方程（6分）(1)甲數(shù)的34等于乙數(shù)的80%，乙數(shù)是60，甲數(shù)是多少？

（2）25與38的差，除34與0.3的積，商是多少？

五、求下面陰影部分的周長(zhǎng)和面積。

五、解決問(wèn)題（30分）

1、五年級(jí)有學(xué)生248人，參加興趣小組的人數(shù)比五年級(jí)總?cè)藬?shù)的18多5人，參加興趣小組的有多少人？

2、北湖小學(xué)伙食團(tuán)運(yùn)來(lái)一批大米，計(jì)劃每天吃75kg，可以吃60天，實(shí)際每天多吃15kg，實(shí)際吃了多少天？（用比例知識(shí)解答）

3、王伯伯家的菜地一共有800平方米，準(zhǔn)備用這快地的25種西紅柿，剩下的按2:1的面積中黃瓜和茄子，三種蔬菜分別種了多少平方米？

4、街心花園修建一個(gè)圓形花壇，周長(zhǎng)是31.4m，在花壇的周圍修建一條寬是1m的環(huán)形小路。這條小路的面積是多少平方米？

5、某工程隊(duì)修一條公路，第一天修了600米，第二天修全長(zhǎng)的20%，第三天修了全長(zhǎng)的25%，這時(shí)修了的占全長(zhǎng)的75%，這條公路全長(zhǎng)多少千米？

6、學(xué)校大廳有4根圓柱形的柱子，每根柱子的底面周長(zhǎng)是25.12分米，高是5米?，F(xiàn)將這些柱子刷上油漆，如果每平方米需要油漆費(fèi)5元，那么漆這4根柱子需要油漆費(fèi)多少元？

第三篇：六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷

一、漢語(yǔ)拼音、字（8分）

1、看拼音，寫(xiě)漢字，注意把字寫(xiě)工整。（2分）

juànxùntúnjiān

()戀（）色（）部（）滅

2、判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（4分）

⑴“B、E、N、M、Q、Z”是按漢語(yǔ)拼音字母表的順序排列的。（）

⑵“隨”字的第一筆筆畫(huà)名稱是“橫撇彎鉤”。（）

⑶“倘若、櫥房、硫磺、洋溢”這四個(gè)詞不完全正確。（）

⑷“視死如歸、氣喘吁吁、滔滔不絕、明察秋毫”都是褒義詞。（）

3、比一比，再組詞。（2分）

嬉（）嘻（）喉（）候（）

二、詞語(yǔ)（15分）

1、選詞填空（4分）

歡呼歡笑歡樂(lè)歡聚

兒時(shí)，在故鄉(xiāng)那條小河里和小伙伴們戲水時(shí)的（）聲和抓住魚(yú)蝦時(shí)的（）聲，常常鉆入我的心里，讓我一直享受著當(dāng)時(shí)的（）。直到現(xiàn)在，我仍然希望能永遠(yuǎn)和兒時(shí)的伙伴們（）在那條小河邊。

不僅……而且……如果……就……雖然……但是……因?yàn)椤浴?/p>

（）沒(méi)攀登過(guò)天游峰，（）不能算到過(guò)武夷山。

（）他看到蝙蝠在夜晚輕巧自如地飛翔時(shí)，（）認(rèn)為這些小精靈一定長(zhǎng)著一雙特別敏銳的眼睛。

2、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）

銀裝素（）玉（）銀末（）然無(wú)聲萬(wàn)籟（）寂

風(fēng)刀霜（）前（）后繼（）而不舍（）天飛舞

3、寫(xiě)幾個(gè)表現(xiàn)笑的詞語(yǔ)。（2分）

（）大笑（）地笑笑得（）______________

4、找出不是同一類的詞語(yǔ)。（1分）

象棋籃球足球星球羽毛球

5、讀下面一段話，根據(jù)要求填空。（2分）

5月12日，在四川汶川發(fā)生了強(qiáng)大地震，災(zāi)情發(fā)生以后，全國(guó)各地都向汶川伸出了援助之手。我們可用這樣的四字詞語(yǔ)描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的情景：

________________________________________________________

6、將下列句子中畫(huà)線的部分換成一個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。（2分）

⑴莫泊桑從小酷愛(ài)寫(xiě)作，他勤勉認(rèn)真、不知疲倦地寫(xiě)下了許多作品。（）

⑵孔子居然能從常見(jiàn)的不足為奇的流水中看到深?yuàn)W的道理。（）

三、句、段（25.5分）

1、照樣子寫(xiě)句子。（1分）

例：小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。

洶涌的江水沖上堤岸。____________________________________________

2、寫(xiě)一句描寫(xiě)考場(chǎng)安靜的句子。（1分）

_______________________________________________________________

3、把下面錯(cuò)亂的句子排列成通順的一段話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（2.5分）

（）你知道嗎？現(xiàn)在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最準(zhǔn)的尺是激光。

（）用激光刀做手術(shù)，可以減少流血，減輕痛苦，而且還能防止感染。用“光刀”割除腫瘤，效果更加顯著。

（）激光真是一種奇異的光?。?/p>

（）修建鐵路和公路時(shí)，用激光來(lái)“指導(dǎo)”施工，能使道路修建得又準(zhǔn)又直。在修建房

屋時(shí)，利用激光來(lái)畫(huà)線，更是方便。

（）激光的發(fā)光方向集中，發(fā)出的光特別亮。我們?nèi)绻麑?duì)著激光看，眼睛就會(huì)受損以至失明，根據(jù)這一特點(diǎn)，軍事家研制出了激光槍、激光炮等。

4、用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)修改下面的一段話。（三個(gè)病句，兩個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)。）（3.5分）

《六一》那天，爸爸媽媽帶我去太湖邊游玩。湖邊五顏六色、色色俱全的鮮花正在怒放，讓我們贊嘆不決?？上У氖翘廴緡?yán)重，湖面上飄浮著許多臟物?？吹竭@些，我們的心情很繁重，我想，“如果我們每個(gè)人都講衛(wèi)生，不亂扔臟物，我們的健康和疾病就有保障了?！?/p>

5、積累（9.5分）

⑴大自然就像一位偉大的母親！廣袤的大地是她_____________，茂密的森林是她____________，溫暖的太陽(yáng)是她_______________，和煦的輕風(fēng)是她__________________……（2分）

⑵時(shí)光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)_____________，變得溫和起來(lái)，______________________，____________________________。（1.5分）

⑶畢業(yè)在即，知心朋友的《畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》上，你寫(xiě)下了“_________________，______________?！钡脑?shī)句表達(dá)你與他的深厚友情！此時(shí)此刻，你想對(duì)老師說(shuō)：“_______________，________________。”這樣的詩(shī)句，表達(dá)你的感激之情?。?分）

⑷廣玉蘭是那樣的迷人，寫(xiě)一寫(xiě)你最喜歡的句子。（1分）

___________________________________________________________________________

⑸學(xué)而時(shí)________，不亦_________。

_________________________，可以為師矣！

__________，____________，舉一隅而不以_______，則不復(fù)也。（3分）

6、讀一段文字，回答問(wèn)題。（6分）

正在這時(shí)，悟空從南山摘桃回來(lái)，睜開(kāi)火眼金眼一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，（）起金箍棒當(dāng)頭就打。唐僧連忙（）住悟空。悟空說(shuō)：“它是個(gè)妖精，是來(lái)騙你的?！闭f(shuō)著,就朝妖精（）臉一棒。妖精（）下一具假尸首，化作一縷（liǔ lǚ）輕煙逃走了。

（1）在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。（2分）

（2）這段文字選自我們這學(xué)期所學(xué)的課文___________，故事來(lái)源于我國(guó)四大名著之一的________________，它的作者是____代_______。（2分）

（3）從這段文字中，我們可以看出悟空是一個(gè)__________(四字詞語(yǔ))的人，而唐僧是一個(gè)____________(四字詞語(yǔ))的人。（1分）

（4）師徒四人在取經(jīng)路上經(jīng)歷了許多磨難，你還能舉出一例來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？（1分）

________________________________________________________________________

7、根據(jù)新人文讀本判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（2分）

⑴“五棵樹(shù)村”的得名并不是說(shuō)村子里只有五棵樹(shù)。（）

⑵《心靈的種子》是丹麥作家安徒生的作品。（）

四、篇章（11.5分）

一季風(fēng)雨

我忘不了那個(gè)日子,忘不了那個(gè)雨天。

那一件往事，使我一生都會(huì)內(nèi)心負(fù)疚。那天的情景，使我所有的回憶都低頭懺悔。

那天我要去上學(xué)，父親便挑著我的東西送我去二三十里外的學(xué)校。我?guī)е约旱臅?shū)包，跟在父親的后面。

時(shí)值秋收農(nóng)忙季節(jié)。天還未亮，我和父親便從家里啟程。走在田間小路上，每碰上一處收割稻谷的人，父親那緊縮的眉頭就會(huì)微微皺一下。我懂得父親那時(shí)的心情，但為了送我上學(xué)，父親沒(méi)有說(shuō)一句話，只是急匆匆地走在我的面前。

看著前面父親匆忙趕路的背影，我的心中掠過(guò)一絲陰影，隨即（慌忙、慌亂）起來(lái)。

趕到學(xué)校，并沒(méi)有開(kāi)學(xué)。只是為了在校多玩幾天，我向父親撒了謊。許是父親從我的眼神中看出了什么，但他并未批評(píng)我。把一切東西安排好了之后，父親連坐也沒(méi)坐一下，抹一把汗水，抄起扁擔(dān)就走了。

我無(wú)言目送父親，他的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地被抹入視野的邊緣。我十分理解一個(gè)本分的莊稼人在收割莊稼時(shí)的心情，也能理解父親臨走時(shí)對(duì)我的一再（關(guān)照、關(guān)心）。

送走父親不多久，天空變得陰暗起來(lái)。我的心情也變得更加不安，念起家中母親獨(dú)自收割稻谷的緊張情況，更念著還在匆匆趕路的父親。

幾陣風(fēng)后，便下起雨來(lái)。雨越下越大。我面前的視野逐漸模糊起來(lái)，不知是由于鋪天蓋地的雨水還是早已盈眶的熱淚，在模糊的視線中始終晃動(dòng)著一道清晰的身影，父親，父親！

您走在哪里了？二三十里遠(yuǎn)的山路，您在哪里避雨呢？在我的記憶中，那場(chǎng)雨是最狂暴無(wú)情的一季風(fēng)雨。它沖去了我少小全部的灰暗和幼稚，沖去了我心中所有的荒唐和無(wú)知。

爾后得知，那天父親并沒(méi)有尋找避雨的地方，而是冒著滂沱大雨快步趕回家中。他一踏進(jìn)家門便問(wèn)母親：“稻谷全收回沒(méi)有？”

爾后得知，那天竟是我父親的四十歲生日！

我小時(shí)，父親的生日少有客人來(lái)，加之我從十二歲起便外出念書(shū)，不曾關(guān)注過(guò)父親的生日，那天我在撒謊時(shí)，同樣（省略、忽略）了它。當(dāng)母親低聲告訴我時(shí)，我哭了，哭得很傷心，覺(jué)得心里陣陣絞痛。望著屋外父親略顯老態(tài)的身影，我哽咽無(wú)語(yǔ)：父親，我對(duì)不起您，不懂事的兒子對(duì)不住您啊……父親。

這個(gè)故事已過(guò)去幾年了，雖然父親從沒(méi)提起過(guò)它，這個(gè)故事或許就和他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的許多往事一樣平平淡淡，但我的悔恨與日俱增。

1、劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1.5分）

2、“____________”劃出文中前后呼應(yīng)的一組句子。（2分）

3、“邊緣”的“緣”字用音序查字法先查音序_________再查音節(jié)_________；用部首查字法，先查部首________再查_(kāi)_______畫(huà)?！熬墶边€可以組詞為_(kāi)_________、_________。（3分）

4、結(jié)合文章內(nèi)容填空：

①“父親每碰上一處收割稻谷的人，眉頭就會(huì)微微皺一下”是因?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________。（1分）

②文中“我”的情感在不斷變化著：由一開(kāi)始的__________到后來(lái)的“不安”，再由“不安” 到最后的______________。（1分）

5、看著窗外無(wú)情的滂沱大雨，念著雨中的父親，“我”的心情久久不能平靜。請(qǐng)根據(jù)文意，寫(xiě)出“我”當(dāng)時(shí)的內(nèi)心想法。（不少于30字）（2分）

______________________________________________________________________________

6、父愛(ài)，是拋下緊張的收割陪著孩子踏上返校的路；父愛(ài)，是對(duì)孩子偶爾一次犯錯(cuò)的寬容……父愛(ài)，是__________________________________________________________________。

（請(qǐng)根據(jù)自己的生活體驗(yàn)也寫(xiě)上一句）（1分）

作文(40分)

讀了《一季風(fēng)雨》，文中的“我”發(fā)自內(nèi)心的悔恨一定深深地震撼著你。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定也有一些事情讓你想起就覺(jué)得深深地懊悔，成了遺憾的往事。請(qǐng)你選擇這樣的一件事情寫(xiě)下來(lái)。要求寫(xiě)真人真事，表達(dá)自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。（文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名。）

蓮山課件原文地址：http:///shti/liu/49141.htm

第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：5%

k?n k?d?ng shènggōu hèjùn gōngxún huán

()()()()()

二、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并解釋所填字的意思：9%

應(yīng)接不（）身（）其境（）燭夜游 興國(guó)安（）毫不氣（）神機(jī)（）算

三、判斷題：8%

1、按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U ……（）

2、“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是反問(wèn)句?！ǎ?/p>

3、“面對(duì)波濤滾滾的大海盡情歌唱?！边@句話沒(méi)有毛病?！ǎ?/p>

4、賣火柴的小女孩是因?yàn)樘鞖馓?，可憐地凍死在街頭?！ǎ?/p>

5、“己所不欲，勿施于人。”這句格言是告誡人們要關(guān)心別人，時(shí)時(shí)處處想到別人。…

…………………………………………………………………………………………（）

6、“不可開(kāi)交、交口稱贊”二詞中的“交”字意思一樣?！ǎ?/p>

7、對(duì)“許多大大小小的鳥(niǎo)做窩在這樹(shù)上?！币痪淇s句應(yīng)為“鳥(niǎo)做窩?！?………（）

8、《別了，我愛(ài)的中國(guó)》一文中的“我”是一代“語(yǔ)言大師”老舍。…………（）

四、選詞填空：8％

激烈 猛烈 熱烈 強(qiáng)烈

1、突然，飛機(jī)遇到了一股（）的寒流，機(jī)翼和螺旋槳上都結(jié)了冰，越結(jié)越厚。

2、辯論雙方（）精彩的答辯，一次又一次博得在場(chǎng)觀眾（）的掌聲。

剛強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)

1、面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，夏明翰始終沒(méi)有屈服，表現(xiàn)得十分（）。

堅(jiān)持 支持

1、這幾天，張老師病了，但他仍（）上課，今天上午數(shù)學(xué)課時(shí)，他終于（）不住，暈倒在講臺(tái)上。

特意 執(zhí)意

1、王老師雖然一直高燒不退，但他（）不肯休息，堅(jiān)持為我們講課。

2、叔叔從上?；貋?lái)，（）給我買回了一把小提琴。

七、閱讀語(yǔ)段，完成作業(yè)：17%

老爺爺看花，一面看一面自語(yǔ)，嘴里低吟著什么。老奶奶看花，拄者拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發(fā)髻上。青年們穿得整整齊齊，干干凈凈，好像參加什么盛會(huì)，不少人已經(jīng)穿上雪白的襯衫，有的甚至是綢襯衫。小學(xué)生們系著紅領(lǐng)巾，叫啊，跳啊，被這一望無(wú)際的花海驚呆了。

1、給文中加點(diǎn)的兩個(gè)字分別注音：盛（）系（）2分

2、這段話寫(xiě)到的主要人物有（）、（）、（）、（）。他們共同的心情是（）3分

3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：2分 低吟（）珍惜（）

4、這段話屬于（）段式。1分

（三）天 山 景 物

七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)最理想的是騎馬上天山。

進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在后邊。迎面送來(lái)的雪山寒氣，立刻使你感到

秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白云在雪峰間投下云影，就像

雪白的綢緞上繡上了幾條銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，閃耀

銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無(wú)數(shù)撐天的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

小山坡上，有一條清澈見(jiàn)底的小溪流，兩岸到處是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，也顯得各精神。在馬上你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛(ài)的鮮花。

雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢？

1、找出文中描寫(xiě)顏色的雙音節(jié)以上的詞語(yǔ)（兩個(gè)字以上組成的詞），寫(xiě)在下面：5分

2、從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞：2分 聳立（）酷熱（）

3、出文章中的兩個(gè)比喻句，在文中用“——”標(biāo)出。2分

4、說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章最后一句話的理解。3分

（一）____________

親愛(ài)的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長(zhǎng)著許多荔枝樹(shù)的山村小學(xué)任教嗎？你還在背（bēi bèi）著我故鄉(xiāng)的小學(xué)生涉過(guò)那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。

你走出師范學(xué)院的大門，毫不猶豫地踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊。你絲毫沒(méi)有繁華城市小姐的（矯嬌驕）氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛(ài)。

那年你才十八歲，像大姐姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘（nìng níng）小路。在多風(fēng)多雨的季節(jié)里，放學(xué)時(shí)，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著腳丫，一個(gè)一個(gè)地背著我們（淌趟）過(guò)那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。

隔著小河，你向我們頻頻招手，反復(fù)叮嚀：“路滑，慢點(diǎn)兒走，明早我來(lái)接你們……”你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。

如今，我已大學(xué)畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣_________________。

1.選擇文中括號(hào)里正確的讀音和字，畫(huà)“√”。

2.在（）里填上合適的詞語(yǔ)（不能和短文中的相同）。

（）的山野（）的小路

（）的小河（）的山莊

（）的聲音（）的微笑

3.短文具體寫(xiě)了女教師的什么事跡？（簡(jiǎn)要寫(xiě)出來(lái)）

_____________________________________

4.聯(lián)系短文內(nèi)容，補(bǔ)充結(jié)尾。

5.請(qǐng)你給這篇短文加一個(gè)題目，寫(xiě)在短文前的橫線上。

六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試試卷

一.查字典，回答問(wèn)題。（5分鐘）

qīng

地球總是（）其所有，把它的一切都給了我們，可是人類，曾經(jīng)和正在做著多少

()()zhì

慚愧的事情：無(wú)休止地砍伐森林，把動(dòng)物拎上饕餮的肉案，無(wú)節(jié)（）地侵占植物們的領(lǐng)地，還有、還有、還有……

1.查字典，給帶點(diǎn)的字注音。

2.在音節(jié)下面寫(xiě)出正確的漢字。

3.查字典理解詞的意思。

饕餮：__________________

三.判斷下列各題，把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在______。

1.下面各組詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的是________。

（1）娛樂(lè)恐布哀思申請(qǐng)

（2）洛陽(yáng)靈魂賬子結(jié)構(gòu)

（3）閃爍阻撓銘文吶喊

2.下列各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音，正確的一組是______

（1）魁梧（wǔ）曲（qū）曲折折

（2）廉頗（pō）人才濟(jì)（jì）濟(jì)

（3）丞相（xiàng）支支吾（wú）吾

四.觀察下面的成語(yǔ)，照樣子再寫(xiě)出三個(gè)成語(yǔ)。

取長(zhǎng)補(bǔ)短_____________________

三言兩語(yǔ)_____________________

五.修改病段，抄在“_____”上。

新年聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演的美好節(jié)目，被大家吸引住了。劉明表演單人舞，舞姿憂美，張林表演小提琴獨(dú)湊，非常動(dòng)聽(tīng)。最后同學(xué)們盡情歌唱，歡樂(lè)的歌聲在操場(chǎng)上空回聲。

________________________________________________

六.在（）里選擇正確的答案，畫(huà)“_____”。

1.古詩(shī)《示兒》、《聞官軍收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2.我們所學(xué)的課文（《草船借箭》、《將相和》、《赤壁之戰(zhàn)》、《景陽(yáng)岡》是選自我國(guó)長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的故事，小說(shuō)的作者是（施耐庵、羅貫中、吳承恩）。

七.按要求默寫(xiě)。

1.寫(xiě)出《七步詩(shī)》中抒發(fā)曹植內(nèi)心悲憤的詩(shī)句。

__________________________________

2.寫(xiě)出《為人民服務(wù)》一課中引用中國(guó)古代文學(xué)家司馬遷的語(yǔ)句。

__________________________________

八.閱讀短文，回答問(wèn)題。

（二）一分鐘

著名教育家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見(jiàn)面的時(shí)間和地點(diǎn)。

當(dāng)那個(gè)青年人如約而至?xí)r，看到班杰明的房（）高大寬敞，（）房間里卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。

沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請(qǐng)你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)著，他輕輕關(guān)上了房門。

很快，一分鐘過(guò)去了，班杰明打開(kāi)了房門，并熱情地把青年人讓進(jìn)了客廳。青年人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象－－房間內(nèi)的一切（）擺放得井然有序，（）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。

沒(méi)等青年人開(kāi)口，班杰明就非常客氣地說(shuō)：“干杯。你可以走了?！?/p>

gān gà

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又遺憾地說(shuō)：“可是，我……我還沒(méi)有向您請(qǐng)教呢……”

“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了?！?/p>

“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說(shuō)，“我懂了，一分鐘的時(shí)間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！?/p>

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開(kāi)心地走了。

后來(lái)，青年人給班杰明寫(xiě)了一封信，感謝班杰明對(duì)他的教育。

1.聯(lián)系上下文，在短文的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

2.根據(jù)意思在短文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)，寫(xiě)在（）里。

A.好像在思考著什么。（）

B.形容整齊的樣子，有秩序。（）

3.再讀一讀第二自然段，結(jié)合全文選擇正確的意思，畫(huà)“√”。

（1）班杰明的生活習(xí)慣不好，總是把房間搞得很亂。（）

（2）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（）

（3）因?yàn)楣ぷ魈α耍嘟苊鳑](méi)有時(shí)間收拾房間。（）

4.“只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！闭?qǐng)寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。

________________________________

5.請(qǐng)你寫(xiě)出珍惜時(shí)間的格言或詩(shī)句（至少兩條）

九.習(xí)作

1.讀了《一分鐘》這篇短文，你有什么感想？請(qǐng)你寫(xiě)一篇讀后感，要聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想實(shí)際，寫(xiě)出自己的看法和想法。

2.以《_______教我________》為題，寫(xiě)一寫(xiě)在你成長(zhǎng)的過(guò)程中某個(gè)人對(duì)你的教育和幫助。先把題目補(bǔ)充完整，再選擇具體事例來(lái)寫(xiě)

第五篇：六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)綜合試卷2013

六年級(jí)語(yǔ)文模擬試卷

姓名________得分_______

一、學(xué)用字詞句（18分）

1、把下列句子抄寫(xiě)在橫線上，注意寫(xiě)得正確、工整。（1分）有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了更好地生存與發(fā)展。

2、讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境正確、工整地寫(xiě)出詞語(yǔ)。（2分）小學(xué)六年，我們?cè)谀感５牟賵?chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮地xī xì（）,在閱覽室——這個(gè)yùn cáng（）著無(wú)窮知識(shí)的海洋里遨游，在升旗儀式上莊嚴(yán)chéng nuò（）：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)!”……回想起曾經(jīng)的一幕幕，不覺(jué)有一種juàn liàn（）之情涌上心頭。

3、判斷（正確的在括號(hào)內(nèi)打 √，錯(cuò)的打 X）（4分）（1）“芯、拎、莖、凌”四個(gè)字韻母相同。（）（2）“連翹．qiáo花、竹筍．sǔn、乘．chéng虛而入、卓．zhuó有成效”加點(diǎn)字讀音正確。（）（3）“嚴(yán)詞拒絕、莫衷一是、騰云駕霧”三個(gè)成語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字。（）（4）“鑒往知來(lái)”中的“監(jiān)”的意思是“映照”。（）

4、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（3分）（1）下列說(shuō)法不正確的一組是（）

A、童孫未解供耕織?！案北硎靖?，與耬有關(guān)。B、“劉老師啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……”省略號(hào)表示語(yǔ)意未盡、引人思索。

C、莫泊桑被稱為“短篇小說(shuō)之王”，其中《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》等都膾炙人口。D、《半截蠟燭》講了伯諾德夫人母子三人與德國(guó)軍官斗智斗勇、巧妙周旋，并最終保全了情報(bào)的故事。

（2）下列詞語(yǔ)中，歸類正確的一組是（）A、西紅柿、柿子、西瓜、冬瓜

B、修改、修補(bǔ)、修正、修長(zhǎng) C、舉重、擊劍、跳高、游泳 D、凝視、仰視、輕視、掃視

(3)下面一段話順序錯(cuò)亂，請(qǐng)選出排列正確的一組（）

①云開(kāi)霧散之后，憑欄而望，武夷山水盡收眼底。②天游峰海拔4100米，為福建省武夷山第一勝地。③當(dāng)雨過(guò)天晴、晨曦初露的時(shí)候，可以在這里欣賞云海奇觀，有時(shí)還可以看到奇妙的“佛光”。④它位于武夷景區(qū)中部，峭壁千尋，高拔于群峰之上，常有云霧繚繞。⑤因?yàn)橛慰偷欠鍘p、觀云海，猶如遨游天宮，所以這座山名曰“天游”。

A、③①②⑤④ B、⑤②④③① C、②④③①⑤ D、②⑤④③①

4、讀下面的一段話,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（4分）

明天,我們就要畢業(yè)離校了，看著()的校園，想著()的老師和()的同學(xué)，心中真有點(diǎn)()。

5、句子小天地。(3分)(1)例句:燕子銜來(lái)了一個(gè)花枝招展的春天。仿寫(xiě):母親用毛線了。

編

織

出（2）早晨，初升的太陽(yáng)照進(jìn)窗口，小鬧鐘不停地響著。（把物當(dāng)人寫(xiě)，使句子更生動(dòng)。）

（3）孔子告訴我們溫習(xí)是快樂(lè)的：___________________________________________________________________（4）修改下面一段話中的錯(cuò)誤(3個(gè)錯(cuò)別字、3個(gè)病句，在原文中)。(3分)雨過(guò)天晴，出現(xiàn)了一道美麗的彩紅，學(xué)校變得更美麗了。芒果樹(shù)的樹(shù)葉上不斷地陸續(xù)地往下滴著晶銀的水珠，蝴蝶在花圓里飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫個(gè)不停??學(xué)校到處勃勃的生機(jī)。

二、積累與運(yùn)用（14分）

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）《夾竹桃》在____________里，在_____________里，在_______________里，看不出有什么____________的時(shí)候，也看不出什么_________的時(shí)候，______________________。（2）《盧溝橋烽火》描寫(xiě)的是發(fā)生在_________(具體時(shí)間)的故事；《最大的麥穗》中的“麥穗”指的是_______；孔子望著泗水的碧波，教導(dǎo)弟子做個(gè)有_____、有______、有______、有__________的真君子!

2、詩(shī)詞誦背。（6分）

（1）“_______________,只流清氣滿乾坤?！弊髡卟捎猛形镅灾镜氖址ū砻髁俗约旱闹鞠?。類似還有很多。如“________________，任爾東西南北風(fēng)。”；“粉骨碎聲全不怕,________________?！保?）“興盡晚回舟，_____________?！背鲎岳钋逭盏摹度鐗?mèng)令》，整首詩(shī)表現(xiàn)了作者早期生活的情趣；而她在《夏日絕句》中卻抒發(fā)了滿腔的激憤之情：“_______________,______________。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！?/p>

3、課外閱讀。（2分）

（1）根據(jù)考級(jí)書(shū)目的內(nèi)容判斷。（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打 √，錯(cuò)的打 X）

A.《只剩一公里》講的弗洛倫斯.查德威克從卡的琳娜島出發(fā)游向了加利福尼亞海灘，再創(chuàng)一項(xiàng)前無(wú)古人的記錄。（）B.《農(nóng)夫的奶牛》告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜。（）

三、閱讀與理解。（28分）

（一）《三亞落日》片段（7分）

三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅

尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹(shù)，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。

1、用波浪線畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把__________比作了

_。（2分）

2、“

”、“誰(shuí)都想”等心理描寫(xiě)，表達(dá)了作者

_之情。（2分）

3、《三亞落日》中作者把落日分別比作、、。（3分）

（二）折翅后的翱翔（12分）

有一種雕鷹，它有“飛行之王”（）的美譽(yù)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)、速度之快、動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最。

但是，誰(shuí)能想到，那壯麗的飛翔之后卻蘊(yùn)藏著滴血的悲壯？

當(dāng)一只幼鷹出生之后，沒(méi)享受幾天舒服日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。在母鷹的幫助下，幼鷹沒(méi)多久就能獨(dú)立飛翔，但這只是第一步，因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)上，或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因?yàn)槟懬佣荒跟椈罨钏に?。但是母鷹沒(méi)有因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練，它深知：不經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天；即使能，也難以捕捉到食物，最終會(huì)被餓死。第三步，則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能成功飛翔的幼鷹將面臨著最關(guān)鍵，最艱險(xiǎn)的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀，會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼，然后再次從懸崖推下。很多幼鷹在這時(shí)成為悲壯飛行的祭品，但是母鷹同樣不會(huì)停止這種“血淋淋”（）的訓(xùn)練，因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)圖。

原來(lái)，母鷹“殘忍”（）地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來(lái)能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后能忍著劇痛不停地展翅飛翔，翅膀便不斷地充血，不久便能痊愈。而痊愈后的翅膀則似神話中的鳳凰一樣，死后重生，而且將更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹就失去了這僅有的一次機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。．．沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。

我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅．膀，那就是激情、意志、勇氣和希望。但是我們的翅膀也同樣會(huì)被折斷，也同樣．會(huì)變得軟弱無(wú)力，如果這樣，我們能忍受劇痛，拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？

1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2分）

堪稱：

憐憫：

2、填空。（6分）

（1）文章里加點(diǎn)的詞語(yǔ)“這樣”指：，“翅膀”指：。

（2）母鷹是這樣訓(xùn)練幼鷹的：首先

，接著，最后。雕鷹會(huì)有“飛行之王”的美譽(yù)是因?yàn)椤?/p>

3、給文中的引號(hào)選擇正確的用法，在相應(yīng)的括號(hào)里填上序號(hào)。（2分）A、特殊含義 B、表示否定 C、特定稱謂

4、你是怎么理解文中畫(huà)浪線的句子的？（2分）

習(xí)作試卷（40分）

習(xí)作要求：生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全??在這許許多多轉(zhuǎn)瞬即逝的鏡頭中，總有那么一些鏡頭讓我們駐足、回味、深思，請(qǐng)以《生活中的一個(gè)小鏡頭》為題，寫(xiě)一篇作文，注意內(nèi)容要具體、真實(shí)，中心要鮮明，語(yǔ)言要流暢，書(shū)寫(xiě)要整潔。450字左右。