第一篇：廣東省東莞市石龍三中2015年中考三模歷史試卷(無答案)

石龍三中2015年中考第三次模擬考試

初三歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)；共25小題，75分）1、2014年5月18日，集藏品展覽、科研和科普教育等功能于一體的周口店遺址博物館新館將正式對(duì)公眾開放。下列關(guān)于北京人的描述不正確的有（）

①使用打制石器，過群居生活

②用火取暖，燒烤食物

③種植水稻

④燒制彩陶

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

2、《史記·周本紀(jì)第四》記載，(武王)封尚父(姜子牙)于營丘，曰齊。這反映了當(dāng)時(shí)實(shí)行的制度是（）

A．分封制

B．郡縣制

C．科舉制

D．行省制

3、漢武帝時(shí)期，有人舉報(bào)丞相公孫賀與諸邑公主等人勾結(jié)，埋木偶人于專供漢武帝車馬通行的馳道上，詛咒漢武帝，大逆不道。漢武帝派去追查他們不法行為的官員是 A.御史大夫

B.太尉

C．司隸校尉

D.刺史

4、右下圖為西漢“絲綢之路”示意圖，圖中 “①”處應(yīng)為

A.長安

B.上海

C.南京

D.廣州

5、穿越時(shí)光隧道，你回到了南宋都城臨安，在下列各項(xiàng)中，可以看到的有（）

①城里有精美的瓷器出售

②在“瓦子”里有人在說書 ③有人在使用紙幣購物

④老百姓普遍穿絲綢做的衣服 A．①③

B．②④

C．①③④

D．①②③

6、在區(qū)域經(jīng)濟(jì)集體化、經(jīng)濟(jì)全球化迅猛擴(kuò)張的今天，越來越彰顯出鄭和下西洋的偉大意義。下列與鄭和下西洋史實(shí)不相符的是（）

A．鄭和的船隊(duì)先后七次下西洋

B.鄭和下西洋比歐洲航海家遠(yuǎn)航早半個(gè)世紀(jì) C.鄭和最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸

D.鄭和到過亞歐30多個(gè)國家和地區(qū) 7右邊這幅戰(zhàn)爭形勢(shì)示意圖再現(xiàn)的歷史事件發(fā)生在:（）A.鴉片戰(zhàn)爭期間

B.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間 C.左宗棠收復(fù)新疆期間 D.甲午中日戰(zhàn)爭期間

8、胡適在1923年給友人信中寫道：“25年來，只有三個(gè)雜志可代表三個(gè)時(shí)代，可以說創(chuàng)造了三個(gè)新時(shí)代：一是《時(shí)務(wù)報(bào)》，一是《新民叢報(bào)》，一是《新青年》。”其中《新青年》所創(chuàng)造的“新時(shí)代”是指: A．君主立憲時(shí)代

B．民主共和時(shí)代

C．民主科學(xué)時(shí)代

D．尊孔復(fù)古時(shí)代

9、社會(huì)的進(jìn)步，總是源于思想的進(jìn)步。魏源與嚴(yán)復(fù)都是站在時(shí)代前沿的思想家，他們的思想分別對(duì)下列哪些事件直接產(chǎn)生了影響（）

A．五四運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)

B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法

C．戊戌變法、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

D．戊戌變法、辛亥革命

10、保存了中國共產(chǎn)黨和紅軍的基本力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，這開創(chuàng)中國革命的新局面奠定了基礎(chǔ)的是（）

A．國民革命軍北伐

B．紅軍第五次反圍剿

C．遵義會(huì)議

D．紅軍長征

11、某年《新華日?qǐng)?bào)》華北版頭條刊載了蔣介石的嘉獎(jiǎng)電：“朱（德）副長官、彭（德懷）副總司令：迭電均悉，貴部窺破好機(jī)，斷然出擊，予敵甚大打擊，特電嘉勉。仍?！鹩钄炒C(jī)會(huì)，徹底斷絕其交通為要！”這份嘉獎(jiǎng)電的背景是（）

A．紅軍長征勝利

B．正面戰(zhàn)場取得抗戰(zhàn)以來的最大勝利

C．百團(tuán)大戰(zhàn)取得階段性勝利

D．日本被迫宣布無條件投降

12、有學(xué)者說：“我們正處在中國有史以來最大的轉(zhuǎn)折關(guān)頭……第一次全民族一心一意地在血泊和瓦礫場中奮爭，以創(chuàng)造一個(gè)赫然在望的新時(shí)代?！边@位學(xué)者述說的歷史事件是 A.北伐戰(zhàn)爭 B.南昌起義 C.抗日戰(zhàn)爭 D.解放戰(zhàn)爭

13、蔣介石說“倭寇投降，世界永久和平局面可期實(shí)現(xiàn)，舉凡國際國內(nèi)各種重要問題，亟待解決，特請(qǐng)先生克日惠臨陪都，共同商討?！迸c此相關(guān)的重大事件是：

A.重慶談判

B.西安事變

C.七七事變

D.北平和談 14、1950年6月，中央人民政府委員會(huì)頒布了《中華人民共和國土地改革法》，大規(guī)模的土地改革運(yùn)動(dòng)在全國展開。土地改革運(yùn)動(dòng)的成果不包括： A.消滅了封建土地剝削制度

B.農(nóng)民成為土地主人

C.解放了農(nóng)村生產(chǎn)力

D.廢除了土地私有制

15、一位美國記者評(píng)論周恩來在某次重大會(huì)議中的作用時(shí)說：“周恩來并不打算改變?nèi)魏我粋€(gè)堅(jiān)持反共立場的領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度，但是他改變了會(huì)議的航向?！边@次會(huì)議是（）A.日內(nèi)瓦會(huì)議

B.萬隆會(huì)議

C.第26屆聯(lián)合國大會(huì)

D.上海APEC會(huì)議

16、《聯(lián)合早報(bào)》指出：“新時(shí)期中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段：第一個(gè)階段是對(duì)外開放，讓世界進(jìn)入中國??”“讓世界進(jìn)入中國”開始于: A.中美建立外交關(guān)系

B.深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立 C.香港順利回歸祖國

D.中國加入亞太經(jīng)合組織 17、2013年12月15日，月球車“玉兔號(hào)”順利駛抵月球表面，我國成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)月面軟著陸的國家。追溯歷史，新中國在同一領(lǐng)域開始躋身于世界先進(jìn)國家行列的標(biāo)志是: A．第一顆原子彈爆炸成功

B．“神州五號(hào)”載人飛船順利升空 C．導(dǎo)彈核武器的成功研制

D．“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射

18、布匿戰(zhàn)爭中，迦太基的統(tǒng)帥漢尼拔以少勝多取得了坎尼戰(zhàn)役的勝利。與迦太基作戰(zhàn)的是（）

A．古巴比倫王國

B．古希臘城邦

C．亞歷山大帝國

D．羅馬共和國

19、“大多數(shù)時(shí)候，落在人們頭上的幸?；虿恍腋ＨQ于他們自己”．“真正的高貴并非天生的，而取決于自己”，這些內(nèi)容均反映的時(shí)代精神是（）A.民權(quán)在民

B.人文主義

C.以神為中心

D.自由平等

20、如右圖，在美國紐約港，矗立著一座高大的自由女神像，她的左手托握

著美國人民在反對(duì)殖民統(tǒng)治斗爭中用鮮血和生命鑄成的一本文獻(xiàn)，右手高舉著熊熊燃燒的火炬，這部文獻(xiàn)是

A.《權(quán)利法案》

B.《獨(dú)立宣言》 C.《人權(quán)宣言》

D.《1787年美國憲法》

21、右邊是蘇俄（聯(lián)）糧食產(chǎn)量變化曲線圖。1921—1925年糧食產(chǎn)量迅速增長的主要原因是 A．《土地法令》的頒布

B．新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施

C．第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)行

D．農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推行

22、《安妮日記》中記載，從1940年開始，猶太人被禁止擁有自行車、乘坐公共汽車、去電影院……直到實(shí)行種族滅絕政策，被禁止活下去。該材料主要反映的是 A.日本法西斯的暴行 B.意大利法西斯的暴行 C.德國法西斯的暴行 D.“協(xié)約國”的暴行

23、在經(jīng)歷第二次世界大戰(zhàn)后，“面對(duì)不同社會(huì)制度和國家利益的沖突時(shí)，應(yīng)該如何組織人類社會(huì)？”成為國際社會(huì)的重大課題。而美蘇兩國做出的反應(yīng)是 A.發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭以解決爭端

B.尋求世界和平與發(fā)展 C.采取全方位的對(duì)峙與競爭 D.加強(qiáng)國際諒解與互信

24、警示片《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》中說：“蘇聯(lián)共產(chǎn)黨只有20萬黨員時(shí)打敗了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府，建立了政權(quán)；200萬黨員時(shí)打敗了德國法西斯，保衛(wèi)了政權(quán)；2000萬黨員時(shí)卻自己打敗了自己，失去了政權(quán)?！碧K聯(lián)共產(chǎn)黨“自己打敗自己”發(fā)生在 A.新經(jīng)濟(jì)政策時(shí)期 B.一五計(jì)劃時(shí)期 C.赫魯曉夫改革時(shí)期 D.戈?duì)柊蛦谭蚋母飼r(shí)期

25、下圖是小米手機(jī)的零部件世界采購圖。此圖反映出

A.中國的零部件質(zhì)量最好 B.世界各地科技水平一致 C.世界各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系緊密 D.國際經(jīng)濟(jì)新秩序已建立

二、綜合題（本大題共2小題，26小題13分，27小題12分，共25分。）

26、對(duì)外交往是一個(gè)國家實(shí)力的展示。歷史上，中國曾經(jīng)輝煌，也曾飽經(jīng)滄桑。當(dāng)今中國已重回世界，并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料，回答問題：

【古代輝煌】

材料一：1405—1433年，船隊(duì)先后七次下西洋，到過亞非30多個(gè)國家和地區(qū)??船隊(duì)先后帶去大量的中國瓷器、銅器、鐵器和精美的絲織品，同時(shí)也換回了亞非各國的許多物產(chǎn)，如胡椒、象牙、寶石、香料等??船隊(duì)所到之處，受到各國的熱情接待??西洋各國也紛紛遣使來華。

——北師大版《歷史》七年級(jí)上冊(cè)

【近代屈辱】

材料二：甲午戰(zhàn)爭中，中國被一個(gè)剛剛興起的島國打敗，徹底暴露了中國外強(qiáng)中干的腐朽本質(zhì)，各列強(qiáng)膽子也就壯起來了，準(zhǔn)備對(duì)中國進(jìn)行一次更大的瓜分。

——顧明義主編《中國近代外交史略》

材料三：見題26圖

題26圖 法國明信片上列強(qiáng)在瓜分中國（漫畫）

——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ

【當(dāng)代復(fù)興】

材料四：中華人民共和國成立后??徹底結(jié)束了近百年的屈辱外交，揭開了對(duì)外關(guān)系的新篇章??20世紀(jì)70年代，隨著世界局勢(shì)的變化，中國外交有了重大突破。

——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ

材料五：1978年以來，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展似乎可以說經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一個(gè)階段是對(duì)外開放，讓世界進(jìn)入中國；第二個(gè)階段還是對(duì)外開放，但中國開始走向世界；第三個(gè)階段依然是對(duì)外開放，中國已經(jīng)開始改變世界了。

——新加坡《聯(lián)合早報(bào)》（2005年4月）

（1）材料一中描述的歷史事件是什么？（1分）根據(jù)材料回答此事的歷史意義。（2分）

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“剛剛興起的島國”是哪個(gè)國家？（1分）并說出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現(xiàn)的？（1分）在這一條約中出現(xiàn)的侵略中國的新方式是什么？（1分）

（3）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出20世紀(jì)70年代我國外交方面有哪些“重大突破”？（2分）

（4）依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出中國在對(duì)外開放中，“讓世界進(jìn)入中國”的一項(xiàng)具體措施，（1分）并說出表明“中國走向世界”的一個(gè)國際或地區(qū)組織，（1分）

（5）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為中國怎樣才能在國際上發(fā)揮更大的影響力。（36

分）

27、14至18世紀(jì)的歐洲經(jīng)歷了一場社會(huì)巨變，在各個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度……推動(dòng)歐洲邁入近代社會(huì)。閱讀下列材料，回答問題：

材料一：他是畫家、雕塑家、數(shù)學(xué)家，還是一名哲學(xué)家??（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地??我們相信偉大的時(shí)代塑造了達(dá)芬奇，而達(dá)芬奇又成為那個(gè)時(shí)代一個(gè)不朽的標(biāo)記。

——侯建新《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐與中國》

材料二：文藝復(fù)興對(duì)葡萄牙和西班牙這兩個(gè)沿海地區(qū)的影響是航海??到了這個(gè)時(shí)候，歐洲人的眼界不再只向內(nèi)看了，不再只向歐洲這一個(gè)區(qū)域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來。

——陳樂民《歐洲文明十五講》

材料三：英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度??新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境??否則，就難以想象英國社會(huì)如何能夠在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》

材料四：見題27圖

（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出達(dá)芬奇的一副繪畫代表作品？（1分）他“新奇的目

光”中蘊(yùn)含著怎樣的時(shí)代精神？（1分）

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“先行者”中發(fā)現(xiàn)美洲的代表人物？（1分）隨著美洲的發(fā)現(xiàn)及后續(xù)的殖民擴(kuò)張，給歐洲的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了什么條件？（2分）

（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出光榮革命后，英國確立“新的政治制度”依據(jù)的主要法律文件是什么？（1分）依據(jù)該法律文件確立的政治體制是什么？（1分）

（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出18世紀(jì)中期以后城市化急劇加速的是哪個(gè)國家？（1分）促成該國城市化急劇加速的主要?dú)v史事件是什么？（2分）

（5）依據(jù)上述材料，歸納推動(dòng)歐洲社會(huì)巨變的主要因素有哪些？（4分）

第二篇：安徽中考?xì)v史(二模)試卷答案

2013年包河區(qū)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測

（一）參考答案及評(píng)分意見

一、選擇題（每小題2分，共20分）

1～5: D C D C B6～10: D B C C D

二、組合列舉（大題共2小題；每空1分，共6分。）

11．（1）安豐塘或芍陂（2）袁隆平（3）大包干或家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

12．（1）金字塔（2)凡爾賽體系（3）阿拉曼戰(zhàn)役

三、辨析改錯(cuò)（本大題2小題；共12分）

13．【×】（1）明治維新改為戊戌維新

【×】（2）政治改為經(jīng)濟(jì)

【√】（3）

14.（1）錯(cuò)誤：詩圣改正：詩仙

（2）錯(cuò)誤：辛棄疾改正：蘇軾或蘇東坡

（3）錯(cuò)誤：《獄中雜記》改正：《儒林外史》

四、材料解析（本大題共2小題；共20分）

15．(1)推翻清王朝，建立中華民國；推翻封建帝制，確立共和政體，使民主共和觀念深入

人心。（4分）

(2)民族和民主意識(shí)覺醒（2分）五四運(yùn)動(dòng)反對(duì)巴黎和會(huì)出賣中國利益；青年學(xué)生是先鋒，工人階級(jí)是主力，商人也參加了愛國斗爭；中國代表拒絕在和約上簽字。（2分）

(3)轉(zhuǎn)折點(diǎn)：國共兩黨結(jié)束了長達(dá)10年的內(nèi)戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)。（2分）

16．（1）哥倫布。發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸(2分)

（2）普法戰(zhàn)爭、第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)。(2分)

（3）保障自身安全；提高國際地位；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(2分)（任意一點(diǎn)即可）；

措施：經(jīng)濟(jì)：成立“歐共體”使用統(tǒng)一貨幣歐元等。政治：成立歐盟委員會(huì)、歐

洲議會(huì)等。(2分)

（4）成員國公民可以自由往來成員國之間工作、學(xué)習(xí)和居住。(2分)

五、分析探究題（本題12分）

17.(1)《九國公約》；（1分）和平與發(fā)展。(2分)

(2)二戰(zhàn)戰(zhàn)火進(jìn)一步擴(kuò)大或（二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模）；（1分）中美關(guān)系的緩和直接推動(dòng)中

日關(guān)系的改善。（2分）

(3)合則共贏，斗則兩傷。（言之有理即可）（2分）

（4）美國的強(qiáng)權(quán)政治、日本右翼勢(shì)力猖獗、朝核問題等。（答出兩點(diǎn)即可。2分）

加強(qiáng)溝通與交流，實(shí)現(xiàn)合作與共贏；減少摩擦、互惠互利等。（答出一點(diǎn)即可。2分）

第三篇：泌陽三模試卷及答案

2016中考思想品德試卷 BY

一、請(qǐng)你選擇(20分)●單項(xiàng)選擇（4小題，每題2分，共8分）1．一項(xiàng)有關(guān)初中生家庭教育的調(diào)查顯示，對(duì)于學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題，學(xué)生多認(rèn)為是因?yàn)閮?nèi)容變難、科目增多，家長則多認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)不用功、方法不當(dāng)；在家庭學(xué)業(yè)支持方面，學(xué)生大多喜歡自我管理，家長則選擇督促孩子學(xué)習(xí)和搞好后勤服務(wù)。這給我們的啟示是（）A．應(yīng)加強(qiáng)親子溝通以促進(jìn)彼此理解

B．初中生的自主學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng) C．課業(yè)負(fù)擔(dān)過重容易導(dǎo)致家庭矛盾

D.父母關(guān)愛子女并且不求任何回報(bào)

2．動(dòng)一動(dòng)手指，美食送到家?？吹接啿途W(wǎng)站上絢麗的美食和整潔的潔具照片，很多人會(huì)毫不猶豫地點(diǎn)餐下單，然而，一些美食的制作過程不僅食材造假，衛(wèi)生狀況也十分堪憂。商家的上述做法（）A．是網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)方式興起的必然結(jié)果

B．是順應(yīng)市場需要的有效營銷方法 C．違背了誠實(shí)守信的市場交易原則

D．侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)和選擇權(quán)

3.2015年11月12日，為提高師生文明素質(zhì)，湖北省恩施市在全市中小學(xué)校開展以“文明餐桌、珍惜幸?！睘橹黝}的文明餐桌行動(dòng)，向陋習(xí)告別，與文明握手。下列行為不符合上述主題的是（）A．小車把吃不完的飯菜打包帶走

B．小張和朋友們?cè)陲埖甏舐晞澣?c．小王提醒開車的父親不要喝酒

D．小路吃飯時(shí)請(qǐng)長輩先入席上座 4、2016年3月16日，十二屆全國人大四次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國慈善法》，將進(jìn)一步規(guī)范慈善公益行為。同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，“指尖上的公益”正迸發(fā)出強(qiáng)大的力量。去年“中國旨個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公益日”有205萬人次通過騰訊公益平臺(tái)捐款1.279億元，公益項(xiàng)目涵蓋扶貧，助學(xué)、疾病救 助、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)領(lǐng)域。這說明()A．人們參與公益的熱情取決于活動(dòng)便利程度 B．熱心公益已成為全體社會(huì)成員的普遍共識(shí) c．人們參加公益活動(dòng)的途徑離不開科技進(jìn)步 D．人們參加公益話動(dòng)的方式在不斷與時(shí)俱進(jìn) ●多項(xiàng)選擇（4小題，每題3分，共12分）閆

6．閻肅是我國著名劇作家、詞作家，做人隨和的他作詞做文卻相當(dāng)“嚴(yán)肅”，為創(chuàng)作歌劇《江姐》和京劇《紅巖》，他三下江南、兩度入川，在渣滓洞監(jiān)獄里體驗(yàn)生活。從藝65年，他給世人留下1 000多部（首）有筋骨、有道德、有溫度的文藝精品佳作，鼓舞和激勵(lì)了一代代中國人。上述事跡體現(xiàn)了肅()A．不畏艱苦、孜孜以求的敬業(yè)精神

B．扎根生話、注重實(shí)踐的創(chuàng)作態(tài)度 C．信仰堅(jiān)定、服務(wù)人民的赤子情懷

D．弘揚(yáng)正氣、祟德向善的價(jià)值取向 6．繼“反手摸肚臍”、“鎖骨放硬幣”等一系列曬身材的行動(dòng)后，一場新的網(wǎng)絡(luò)狂歡一一“曬A4腰”開始流行。追求以瘦為美、“要么瘦要么死”。瘦成閃電”等信條更使得一些人通過過度節(jié)食、強(qiáng)迫式減肥達(dá)到“紙片人”的效果。對(duì)此，正確的認(rèn)識(shí)是（）A．“A4腰”等變態(tài)審美觀，往往對(duì)身體造成傷害

B．生命可貴健康價(jià)高，為“瘦成閃電”二者皆可拋 C．追求美是公民的權(quán)利，網(wǎng)絡(luò)宣傳的美就足美

D．應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)輿論引導(dǎo)，宣傳健康才是真的美

7.2016年3月5日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中提到，要“鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化制定、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”，“工匠精神”被寫入政府工作報(bào)告，一時(shí)間引發(fā)社會(huì)熱議，下列對(duì)“工匠精神”認(rèn)識(shí)正確的是（）A．我國建設(shè)制造強(qiáng)國需要“大國工匠精神” B．大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種“工匠精神”

C．工匠精神的目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)、其他同行無法匹敵的卓越產(chǎn)品 D．培育工匠精神，要把我國大多數(shù)人心中的“差不多先生”打倒在地

8．每一次重大變革的歷史關(guān)頭，都蘊(yùn)含著創(chuàng)新圖強(qiáng)的戰(zhàn)略哭機(jī)。在國防和軍隊(duì)改革深入推進(jìn)之際，必須靠政革創(chuàng)新推動(dòng)國防和軍隊(duì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新躊越，這是決定我國前途命運(yùn)的一個(gè)關(guān)鍵，不斷開創(chuàng)強(qiáng)軍興軍新局面，這是黨中央、中央軍委著眼實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)作出的重大戰(zhàn)略決策，為建設(shè)強(qiáng)大軍隊(duì)指明了方向。中國實(shí)施科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略是為了（）

A．提高國防實(shí)力，維護(hù)國家安全

B．增強(qiáng)軍事裝備，引領(lǐng)世界和平C．提高軍隊(duì)素質(zhì)，應(yīng)對(duì)內(nèi)外形勢(shì)

D．提高科技裝備，加強(qiáng)軍備競賽

二、請(qǐng)你辨析（10分）

9．近年采有投機(jī)分子利用患病兒童的信息來進(jìn)行愛心捐款，也有披著“公益”、“慈善”的外衣進(jìn)行“慈善詐騙“，讓愛心變成了寒心，“善社會(huì)”被一些“惡行為”刺痛了公眾的神經(jīng).2016年3月16日，中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過了《中華人民共和國慈善法》，《慈善法》是一部富有溫度的法律，溫度源于激發(fā)善念、保護(hù)善行、累積善德。弘揚(yáng)真善美、逼退假惡丑，用善法的溫度，捂熱懷揣中國夢(mèng)想的“善時(shí)代”。

三、請(qǐng)你參加觀察與思考；（每題10分，共20分）

10．材料一：近年來，電視真A秀節(jié)目越來越熱，已經(jīng)成為電視上綜合頻道的一個(gè)重要節(jié)目類型，為廣大觀眾提供了更豐富的收視選擇。大多數(shù)電視真人秀節(jié)目導(dǎo)向正確、內(nèi)容健康、受到社會(huì)好評(píng)，但也有些節(jié)目既不攀登正能量高峰也不觸碰負(fù)能量的底線，“有意思”但沒意義，收視率雖高但缺少價(jià)值~1領(lǐng)，有的甚至傳播錯(cuò)誤價(jià)值觀或過于低俗，引起輿論批評(píng)。

材料二：近日，國家新聞出版廣電總局發(fā)出《關(guān)于加真人秀節(jié)目管理的通知》，對(duì)一些真人秀節(jié)目進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)控，要堅(jiān)決抵制此類節(jié)目的過度娛樂化和低俗化．(l)加強(qiáng)真人秀節(jié)目管理有什么意義。（三方面即可．6分）

(2)請(qǐng)你推薦你所喜愛的一檔健康向上的電視節(jié)目，并說明推薦的理由。（推薦的理由兩方面即可，4分）

II．材料一：2015年，河南的李江福、許光、趙小參3A被授予第五屆“全國道德模范”榮譽(yù)稱號(hào)．至此，大善河南先后有16人當(dāng)選“全國道德模范”，總?cè)藬?shù)領(lǐng)跑全國．2016年2月，鄭州10余年賣唱養(yǎng)大5名孤兒的豫劇名家王寬入圍”感動(dòng)中國“人物，自”感動(dòng)中國”評(píng)選活動(dòng)以來，河南幾乎每年都有 入選。他們?yōu)槿w公民樹立了新的道德標(biāo)桿，用實(shí)際行動(dòng)提升了河南良好形象． 材料二：十三五（2016-2020年）規(guī)劃綱要中指出：“促進(jìn)中部地區(qū)崛起，制定實(shí)施新時(shí)期促進(jìn)中部崛起規(guī)劃，加快郜卅航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)醫(yī)建設(shè)．”2016年河南省《政府工作報(bào)告》中指出：“加快推動(dòng)局部優(yōu)勢(shì)，單一優(yōu)勢(shì)向綜合競爭優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化，加快鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合試驗(yàn)區(qū)發(fā)展，強(qiáng)化開放帶動(dòng)，增強(qiáng)內(nèi) 外聯(lián)動(dòng)發(fā)展能力，努力實(shí)現(xiàn)”十三五“順利開局，讓中原在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)進(jìn)程中更加出彩！”(1)作為中原兒女怎樣為建設(shè)“文明河南”作出貢獻(xiàn)？（兩個(gè)方面即可．4分）

(2)為實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，我省應(yīng)貫徹哪些治國理政的新理念、新戰(zhàn)略、新思想。（三個(gè)方面即可．6分）

四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索.（每題10分，共20分）

12．近年采，微信”朋友圈“深受青睞，成為很多人進(jìn)行信息變換．休閑娛樂的平臺(tái)，關(guān)于。朋友圈的話題是也被廣泛關(guān)注．其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人也都生活在各自不同的“朋友圈”中，蓬生麻中，不扶自直：白沙在澀，與之俱黑．不同的“朋友圈”會(huì)對(duì)人的成長產(chǎn)生不同的影響，甚至?xí)绊懸粋€(gè)人的人生成敗。未成年人必須重視創(chuàng)建健康有益的“朋友圈”，為自己的成長開辟更廣闊的天地． 閱讀上述材料，聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，思考下列問題：

(1)未成年人的成長為什么需要一個(gè)健康有益的“朋友陶”？（兩方面即可．4分）

(2)你打算如何經(jīng)營你的“朋友圈”，讓它真正為成長助益？（三方面即可．6分）

13．材料一：這是一個(gè)永遠(yuǎn)值得銘記的鏡頭．1945年10月25日，在臺(tái)灣臺(tái)北公會(huì)堂，隨著日方將領(lǐng)在投降書上下名字，臺(tái)灣迎來了回歸祖國的歷史時(shí)刻．70年歲月滄桑，歷史記憶清晰如昨．臺(tái)灣光復(fù)是兩岸同胞團(tuán)結(jié)奮斗的偉大勝利，強(qiáng)化了兩岸人民血脈相連的民族紐帶，展現(xiàn)了中華民族無法分割的血肉聯(lián)系．

材料二：這是一個(gè)板具開創(chuàng)性的時(shí)刻．兩岸領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平，馬英九在新加坡香格里拉飯店會(huì)面握手，之后習(xí)近平致辭．習(xí)近平說．我們應(yīng)該以行動(dòng)向世人表明，兩岸中國人完全有能力、有智慧解決好自己的問題．為了迎接這一歷史性時(shí)刻。國內(nèi)某知名報(bào)刊開辟專欄進(jìn)行報(bào)道，請(qǐng)你積極參加并完成下列任務(wù)：(1)請(qǐng)你為此報(bào)道擬定一個(gè)標(biāo)題。（不得與材料重復(fù)。2分）

(2)66年后，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人迎來了撮具開創(chuàng)性的會(huì)而，翻開了歷史的新篇章這對(duì)兩岸未來的發(fā)展將產(chǎn)生哪些積極影響？（兩個(gè)方面即可。4分）

(3)為了實(shí)現(xiàn)最終統(tǒng)一，兩岸需要?jiǎng)佑媚男┲腔?、付出哪些努力？（兩個(gè)方面即可。4分）

2016年中考模擬測試試題思想品德參考答案 1--4 ACBD 5．ABCD 6．AD 7．AHCD 8．AC g．(1)我們生活的社會(huì)是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社

會(huì)，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。關(guān)心別人，快樂自己，更能提升自己 的人生價(jià)值。

(2)社會(huì)生活中利用愛心欺騙公眾的現(xiàn)象確實(shí)存在，但畢竟是少數(shù)，不能以此為 借口而推卸責(zé)任。

(3)只有人人參與慈善公益事業(yè)，才能推動(dòng)社會(huì)的文明進(jìn)步，才能共享幸福和諧 生括。

(4)國家需要制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)慈善公益事業(yè)的引導(dǎo)和管理，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，積極參加力所能及的慈善公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他人 和社會(huì)，影響和帶動(dòng)更多的人參與其中。

10(1)（D有利于豐富思想內(nèi)涵，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量，實(shí)現(xiàn)積極的教育作用

和社會(huì)意義。②有利于推出更多傳播當(dāng)代中國價(jià)值觀念，體現(xiàn)中華文化精神，反映中國 人審美追求的精品力作。③有利于制止真人秀節(jié)日低俗和過度娛樂化傾向。(2)示例：漢字昕寫大會(huì)。

理由：有利于傳承中華文化，規(guī)范漢字書寫．提升文化認(rèn)同感；增強(qiáng)文化自信。11．(l)①關(guān)愛社會(huì)、承擔(dān)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)詮釋河南人的形象：②組織河南人宣

傳河南人形象；③向身邊的人宣傳河南的先進(jìn)人物：④講立明、有禮貌、誠信做人，與 人為善；⑤愛護(hù)環(huán)境、遵守公德；熱心公益、扶危濟(jì)困。

(2)①貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略思想；②精準(zhǔn)把握國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境和條件的變化，積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)；③全面推進(jìn)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，確 保全面建成小康社會(huì)④堅(jiān)持政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)，生態(tài)文明全面發(fā)展，全面建成小 康社會(huì)。⑤積極融入“一帶一路戰(zhàn)略”，堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，注重改善民生。

12.(1)①未成年人正處于價(jià)值觀人生觀世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期；②朋友帶給我們

溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受到生活的美好；③健康有益朋友圈可以豐富我們 的生活，讓我們開拓視野，增長見識(shí)：④可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)，調(diào)節(jié)我們的情緒； ⑤能傳遞正能量，促進(jìn)我們的健康成長。

（2）①擁有開放胸懷，積極坦誠交友；②努力提升自我，保持自尊自信；③保持

謙虛進(jìn)取心態(tài)，多向朋友學(xué)習(xí)：④為朋友真誠付出，不計(jì)較個(gè)人得失；⑤與朋友相處有 原則，遵守道德和法律；⑤尊重朋友，包容差異，與朋友平等相處；⑦多多交流溝通，感受分享快樂；⑧樂交諍友，不交損友；等等。

13．(1)①兩岸一家親，齊心促統(tǒng)；②把“兩岸同心圓”畫的更大；③“習(xí)馬會(huì)” 一一會(huì)出未來：

(2)①有利于夯實(shí)“九二共識(shí)”，增強(qiáng)兩岸政治互信；②有利于推動(dòng)兩岸關(guān)系和平

發(fā)展，維護(hù)臺(tái)海和平穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；③有利于進(jìn)一步加強(qiáng)兩岸政治、經(jīng) 濟(jì)、文化交流，提高兩岸人民福祉；④有利于加強(qiáng)兩岸領(lǐng)導(dǎo)人溝通交流，減少意見分歧； ⑤有利于增強(qiáng)兩岸人民情感。

(3)①兩岸要持續(xù)發(fā)展經(jīng)經(jīng)濟(jì)，并加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，共同提高兩岸人民的生活水平：

@兩岸要共同搭建相互交流、相互信任的各種平臺(tái)；③堅(jiān)持“九二共識(shí)“，始終堅(jiān)持一 個(gè)中國的原則不動(dòng)搖；④共同脅作，打擊“臺(tái)獨(dú)勢(shì)力”。

第四篇：2010年廣東省東莞市歷史中考考試大綱

2010年廣東省東莞市歷史中考考試大綱

【文件內(nèi)容】

根據(jù)《關(guān)于初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試有關(guān)問題的通知》（東中招辦［2009］21號(hào)）文件的要求，東莞市教育局下發(fā)了《關(guān)于做好初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試歷史、地理、生物科目考試有關(guān)工作的通知》（東中招辦［2010］5號(hào)）文件，對(duì)2010年中考?xì)v史的相關(guān)內(nèi)容及要求做了統(tǒng)一部署，具體安排如下：

考試時(shí)間：2010年6月20日下午16：40-17：40 考試形式：采用筆試形式考試，全部采用標(biāo)準(zhǔn)化試題（單項(xiàng)選擇題），用答題卡作答，共50個(gè)單項(xiàng)選擇題，每題2分，滿分100分，并根據(jù)考試成績按卷面分30%的比例折算后計(jì)入學(xué)業(yè)考試（初中升高中）成績。

考試內(nèi)容：（以北師大版本歷史教材為準(zhǔn)）

七年級(jí)上冊(cè)：第7、8、10、13、14課；

七年級(jí)下冊(cè)：第2、3、18、23課；

八年級(jí)上冊(cè)：第1、6、7、8、9、13、18、20課；

八年級(jí)下冊(cè)：第1、6、7、11、14課；

九年級(jí)上冊(cè)：第1、2、3、4、5、8、11、14、15、16、17、20課；

九年級(jí)下冊(cè)：第2、4、6、8、10、11、13課；

【廣東省2010年初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱】（根據(jù)東莞市特殊要求節(jié)選）

一、考試性質(zhì)

初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。

二、指導(dǎo)思想

（一）以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。

（二）注重從知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行考查。切實(shí)有效地把考查歷史知識(shí)與考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程，以及情感態(tài)度與價(jià)值觀結(jié)合起來。主要考查學(xué)生對(duì)基本的歷史知識(shí)和歷史發(fā)展脈絡(luò)的掌握程度；重視運(yùn)用“新材料、新情境”；注重考查探究性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；有助于實(shí)施素質(zhì)教育，體現(xiàn)課程改革的理念。

（三）體現(xiàn)時(shí)代性，貼近學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際。試題結(jié)合學(xué)生的生活和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況，并與學(xué)生的身心發(fā)展水平相適應(yīng)；注重考查學(xué)生在具體情境中綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí)分析和解決問題的能力，以及初步的科學(xué)和人文素養(yǎng)。

（四）確?？荚嚨男哦群托Ф取４_保試題的效度、信度，杜絕繁、難、偏、舊的試題，杜絕有科學(xué)性錯(cuò)誤的試題。制定科學(xué)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分要求，以保證閱卷工作準(zhǔn)確、公正、合理地進(jìn)行。

三、考試依據(jù)

廣東省義務(wù)教育歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試，是以教育部制訂的《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)，同時(shí)根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》（教基［2002］26號(hào)）的有關(guān)精神，結(jié)合我省初中歷史新課程教學(xué)實(shí)際而制定。

四、考試內(nèi)容與要求 第一部分 中國古代史

一、商鞅變法，戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革。

二、秦兼并六國和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)史實(shí)，統(tǒng)一國家建立的意義。

三、“貞觀之治”的主要內(nèi)容和“開元盛世”的基本史實(shí)。

四、明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。

五、鄭和下西洋的史實(shí)。

六、閉關(guān)鎖國的主要表現(xiàn)及其歷史影響。

七、長城，中國古代勞動(dòng)人民的智慧與創(chuàng)造力。

八、孔子，“百家爭鳴”的主要史實(shí)。

第二部分 中國近代史

一、中英《南京條約》的主要內(nèi)容，鴉片戰(zhàn)爭對(duì)中國近代社會(huì)的影響。

二、洋務(wù)派為“自強(qiáng)”、“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用。

三、戊戌變法對(duì)中國近代社會(huì)的影響。

四、孫中山的主要革命活動(dòng)，武昌起義。辛亥革命的歷史意義。

五、陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物，新文化運(yùn)動(dòng)在中國近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。六、五四愛國運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，“五四”精神。

七、中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開，中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。八、七七事變的史實(shí)，中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。

九、以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識(shí)日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。

十、中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì)的主要內(nèi)容。

十一、抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。

十二、詹天佑等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就。

十三、魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。

第三部分 中國現(xiàn)代史

一、開國大典的史實(shí)，新中國成立的歷史意義。

二、西藏和平解放的基本史實(shí)。

三、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。

四、“文化大革命”中民主法制和國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞的主要史實(shí)，“文化大革命”給國家和人民帶來了嚴(yán)重災(zāi)難。

五、中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。

六、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容，生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。

七、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。

八、我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的重大進(jìn)展。

九、鄧小平理論是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。

第四部分 世界近代史

一、《神曲》、達(dá)芬奇、哥倫布的主要活動(dòng)，文藝復(fù)興和新航路開辟對(duì)歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生所起的作用。

二、《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響。

三、華盛頓、拿破侖的主要活動(dòng)，資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用。

四、瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實(shí)，蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用。

五、發(fā)明“旅行者”號(hào)機(jī)車的基本史實(shí)，鐵路給人類社會(huì)帶來的巨大影響。

六、南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。

七、俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，農(nóng)奴制改革的歷史作用。

八、明治維新的主要內(nèi)容，明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。

九、馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)，《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。

十、列舉電力廣泛使用的史實(shí)，第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。

十一、凡爾登戰(zhàn)役，第一次世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來的巨大災(zāi)難。

第五部分 世界現(xiàn)代史

一、20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。

二、羅斯福新政。

三、通過國會(huì)縱火案和反猶暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行。

四、聯(lián)合國家宣言和雅爾塔會(huì)議，國際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。

五、斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。

六、戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn)。

七、歐洲聯(lián)盟。

八、戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要史實(shí)。

九、杜魯門主義，美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的形成，霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步和安全的威脅。

第五篇：2018年合肥三模試卷歷史

2018年合肥市三模試卷

歷史

注意事項(xiàng)：

1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。

3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、選擇題

24.周代青銅器上的銘文和歷史文獻(xiàn)經(jīng)常記載著分封諸侯的指令，大意是：必須尊重當(dāng)?shù)卦械娘L(fēng)俗習(xí)慣和法令制度，也必須和當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)袖們建立親戚關(guān)系。這一做法 A．加強(qiáng)了中央集權(quán) B．促進(jìn)了民族交融 C．強(qiáng)化了人倫秩序 D．發(fā)展了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

25.南昌漢代?；韬羁颊及l(fā)現(xiàn)讓“?；韬睢毖杆俪蔀橐粋€(gè)文化符號(hào)，引發(fā)了學(xué)術(shù)界的爭鳴。下表為西漢海昏侯“?；琛本籼?hào)的三種歷史解釋。據(jù)此可知

A.同一歷史事實(shí)會(huì)有不同歷史解釋 B．歷史敘述不能客觀準(zhǔn)確再現(xiàn)歷史事實(shí) C，年代久遠(yuǎn)導(dǎo)致歷史解釋莫衷一是 D．綜合多種歷史解釋即可確認(rèn)歷史事實(shí)

26.兩宋時(shí)期，江南出現(xiàn)大量種植粟、麥、豆，江北廣種水稻的現(xiàn)象，棉花的種植也由福建、廣東推廣到江淮、川蜀。這種現(xiàn)象說明

A.南稻北粟格局開始打破 B．經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)北移趨勢(shì) C．南方生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重 D．南北農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)交流加強(qiáng)

27.有人以“仲景未用”為由，反對(duì)“牽?！比胨帯?duì)此，李時(shí)珍說東漢時(shí)此藥未人本草，故仲景不知，假使知之，必有用法，不應(yīng)捐棄。況仲景未用藥亦多矣，執(zhí)此而論，蓋矯枉過中矣！這體現(xiàn)了李時(shí)珍

A.選材中著眼現(xiàn)實(shí)的態(tài)度 B．探索中求實(shí)創(chuàng)新的追求 C．實(shí)踐中觀察求真的方法 D．繼承中理性批判的精神

28, 1904年清廷頒布了《奏定商會(huì)簡明章程》，向全國商人發(fā)出建立商會(huì)的號(hào)召。在隨后的幾年里，全國商會(huì)和分會(huì)發(fā)展到800個(gè)，全國商會(huì)聯(lián)合會(huì)也隨之成立。近代商會(huì)的發(fā)展 A.促成與外國商戰(zhàn)思想的出現(xiàn) B．有利于推動(dòng)民主革命進(jìn)程

C．標(biāo)志資產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái) D．得益于列強(qiáng)放松對(duì)華侵略

29.康有為在辛亥革命后說：“痛人心之肆落，吾不能忍也；噬紀(jì)綱之亡絕，吾不能忍也；視政治之魔敗，吾不能忍也；傷教化之陵夷，吾不能忍也??”據(jù)此可知，康有為 A.深受傳統(tǒng)文化影響 B．積極維護(hù)滿清統(tǒng)治 C．缺乏愛國主義精神 D．強(qiáng)烈反對(duì)社會(huì)變革

30.“九一八事變”后，《東三省各界聯(lián)合會(huì)宣言》發(fā)表：“東北有三千余萬民眾，兩百余萬健兒，各 輸其財(cái)，各捐其軀，誓與日本帝國主義者作最后決斗。寧教白山黑水盡化為赤血之區(qū)，不愿華胄倭奴同立于黃海之岸！”據(jù)此可知

A.全民族抗戰(zhàn)的局面由此開始形成 B．東北地區(qū)是抗日戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場 C．東北民眾是中華民族抗日的先鋒 D．中日矛盾已經(jīng)上升為主要矛盾

31.1978-19 91年間，中國電視媒體在經(jīng)濟(jì)管理模式和財(cái)務(wù)運(yùn)作機(jī)制上，先后經(jīng)歷了從完全供給型階段（國家財(cái)政提供全額資金補(bǔ)助），到供給創(chuàng)收型階段（國家撥款為主、媒體創(chuàng)收為輔），再到創(chuàng)收供給型階段（媒體創(chuàng)收為主、國家撥款輔助）的三次歷史性跨越。這一過程表明

A.經(jīng)濟(jì)管理體制的逐漸變革 B．國家宏觀調(diào)控的基本結(jié)束 C．現(xiàn)代企業(yè)制度的正式確立 D．城市經(jīng)濟(jì)改革的全面展開

32．羅馬法學(xué)家烏爾比安認(rèn)為，“任何人不得為他人有所允諾”。蓋尤斯也在《法學(xué)階梯》中指出“我們不能通過外人實(shí)現(xiàn)取得”。據(jù)此，羅馬法學(xué)家強(qiáng)調(diào) A．私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 B．訴訟程序的規(guī)范 C．法律行為必須親自履行 D．法律形式的完整

33.1908年，美國一位杰出的新聞?dòng)浾咴u(píng)論說：“兩黨猶如兩個(gè)瓶子。每個(gè)都貼著表明所盛液體的標(biāo)簽，但每個(gè)都是空的?！弊髡咧荚趶?qiáng)調(diào)美國兩黨制 A．失去民心，徒有其表 B．人浮于事，效率低下 C．脫離國情，違背潮流 D．分歧縮小，利益趨同

34．下表為《1850-1900年主要國家溫室氣體排放表》（單位：百萬噸二氧化碳）。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)

A.世界環(huán)境破壞源于英美經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B．英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展始終停滯不前 C．西方主要國家工業(yè)化進(jìn)程加快 D．英美經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度超過德法

35.有學(xué)者認(rèn)為：這種“兩個(gè)世界”對(duì)抗的格局雖然在歷史的長時(shí)段中仍屬于過渡形態(tài)，但畢竟改變了世界體系發(fā)展的自發(fā)性走向，并由此在戰(zhàn)后40余年間影響了部分國家和部分地區(qū)的發(fā)展道路。以下可以佐證上述觀點(diǎn)的史實(shí)是 A.聯(lián)合國的成立 B．朝鮮半島的分裂

C．布雷頓森林體系的形成 D．世貿(mào)組織的建立

第Ⅱ卷

二、非選擇題

41.閱讀材料，完成下列要求。（25分）

材料一

在中國古代，幾千年來通行的都是居家養(yǎng)老，并形成一整套的完備體系。民間社會(huì)通行的主導(dǎo)觀念是“父母在，不遠(yuǎn)游”；因“孝”為“忠”之基礎(chǔ)，故統(tǒng)治者提倡的也是以孝治天下。自隋朝開始，法律就嚴(yán)禁祖父母、父母在世時(shí)，子女“另立門戶、分割財(cái)產(chǎn)、供養(yǎng)有缺”。在思想觀念上，民眾自幼就接受儒家孝道教育，元代《二十四孝》成為專對(duì)幼兒進(jìn)行孝道教育的通俗讀物。歷朝還經(jīng)常以皇帝下詔的形式旌表和獎(jiǎng)勵(lì)孝子，康乾時(shí)期還曾多次在宮中舉行宴請(qǐng)民間老人的“千叟宴”。除此之外，宋、元、明、清時(shí)由官府舉辦的救助機(jī)構(gòu)遍設(shè)于全國府、州、縣，歷代還有各種養(yǎng)生方法的流行。

——摘編自郭培貴《中國古代養(yǎng)老制度的現(xiàn)代啟示》

材料二

中國現(xiàn)代農(nóng)村養(yǎng)老保障制度對(duì)比表

——孫貴博《中國農(nóng)村養(yǎng)老保障制度變遷的過程與結(jié)果》(1)根據(jù)材料一，歸納中國古代居家養(yǎng)老體系的主要內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析中國古代重視居家養(yǎng)老的歷史背景。（14分）

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國現(xiàn)代農(nóng)村養(yǎng)老制度變遷的特點(diǎn)。綜合上述材料，說明養(yǎng)老制度的歷史價(jià)值。（11分）

42.閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料

短促的二十世紀(jì)仿佛一張三聯(lián)畫，或者說，像一個(gè)歷史的三明治。從1914年起，到二次大戰(zhàn)結(jié)束，是大災(zāi)難的時(shí)期。緊接著，是一段經(jīng)濟(jì)成長異常繁榮，社會(huì)進(jìn)行重大變遷的25至30年期；這短短數(shù)十年光明對(duì)人類社會(huì)造成的影響，恐怕遠(yuǎn)勝任何長度相當(dāng)?shù)臍v史時(shí)期。而本世紀(jì)的最后一部分，則是一個(gè)解體分散、彷徨不定、危機(jī)重重的年代。

——摘編自[英]艾瑞克·霍布斯鮑姆<極端的年代1914～19 91》

解讀材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合世界史相關(guān)史實(shí)，加以論述。（要求：明確寫出觀點(diǎn)，論述須史論結(jié)合。）

請(qǐng)考生在第45、46、47三道歷史題中任選一題作答，如果多做，則按所做的第一個(gè)題目計(jì)分。做答時(shí)，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡中將所選題目題號(hào)的方框涂黑。45.[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]（15分）

材料

明朝中期，州縣借口彌補(bǔ)所征賦稅銀兩在熔鑄中的損耗，于正賦之外而任意加增稅額（火耗）。順治和康熙皇帝先后頒布過禁令：官吏征收錢糧，私加火耗者，以犯贓論。但是，在低俸祿制度和官僚體制下，不僅屢禁不止，反而有增無減。到雍正時(shí)，積弊已久，農(nóng)民不堪重負(fù)。為解決由于州縣加增火耗和濫攤派而引發(fā)的嚴(yán)重的社會(huì)問題，雍正果斷決定實(shí)行耗羨歸公和高薪養(yǎng)廉之制。耗羨歸公后，耗羨銀的用途主要有三：一是用于各官養(yǎng)廉；二是彌補(bǔ)地方財(cái)政虧空；三是沖地方公務(wù)之費(fèi)及“通省遇有不得已之費(fèi)，即可支應(yīng)?！贝伺e先由山西、河南開始，然后推行全國。

——摘編自佟春林<雍正的耗羨歸公和養(yǎng)廉銀制度》(1)根據(jù)材料，概括清朝雍正年間耗羨歸公制度實(shí)施的歷史背景。（6分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出耗羨歸公制度的意義。（9分）

46.[歷史一——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]（15分）

材料

當(dāng)1914年8月大戰(zhàn)爆發(fā)后，日本朝野好戰(zhàn)分子，都認(rèn)為大戰(zhàn)是變中國為日本附屬國的絕好時(shí)機(jī)。1914年12月，日本政府正式確立了滅亡中國的“二十一條”，1915年5月，袁世凱被迫答允了這一喪權(quán)辱國的條約。

英、法、俄、意等帝國主義由于本身已陷入歐戰(zhàn)，為了保存自己侵華的既得利益，競相與日本妥協(xié)和勾結(jié)。1917年春，英、法、俄、意等國紛紛與日本訂立密約，迎合討好日本，出賣中國。在大戰(zhàn)期間，惟有美國是日本獨(dú)霸中國的一大心患。美國在與日本的抗衡中，政治上有爭奪也有勾結(jié)，經(jīng)濟(jì)上則乘虛而入，滲透擴(kuò)張。1917年11月在華盛頓與日本簽訂的《藍(lán)辛石井協(xié)定》則是美國政治上妥協(xié)日本，經(jīng)濟(jì)上抗衡和威脅日本的文證。

——摘編自陳國清《簡論第一次世界大戰(zhàn)對(duì)中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的若干影響》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出第一次世界大戰(zhàn)期間帝國主義侵華格局的變動(dòng)。（6分）

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析第一次世界大戰(zhàn)對(duì)中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的影響。（9分）

47．[歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說]（15分）

材料

周敦頤（1017-1073年），仁宗時(shí)在各地做州縣官，講授《易》學(xué)，號(hào)濂溪先生。周敦頤取《老子》和道教的學(xué)說，與《易》經(jīng)相糅合，著《太極圖說》，又著《通書》闡發(fā)宗旨。他采《老子》的“有生于無”說，提出天地、陰陽、五行、萬物都出于太極和無極，最后又回到太極、無極。這種對(duì)自然界的說明，應(yīng)用到人類社會(huì)：“故圣人在上，以仁育萬物，以義正萬民，天道行而萬物順，圣德修而萬民化”，“故天下之眾，本在一人（皇帝）”。周敦頤還汲取佛教的禁欲主義，與他的無極說相結(jié)合，進(jìn)而創(chuàng)立了“無欲”的說教。“無欲，故靜”，“靜”是最高境界，也是人類的最高的道德標(biāo)準(zhǔn)，由此提出“主靜”之說。周敦頤認(rèn)為，人們?nèi)绻爸黛o”，也就能做到“誠”。“誠”即是“無為”，“寂然不動(dòng)者，誠也”。從而提出“誠”的概念，認(rèn)為這是“圣人之本，性命之原，五常之本，百行之原”。

周敦頤的學(xué)說在仁宗時(shí)代還并沒有多少社會(huì)影響，他在當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)地位，也是不高的，但是后來的理學(xué)家對(duì)他極力推崇。

——摘編自范文瀾《中國通史》

(1)根據(jù)材料概括周敦頤的主要思想，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其形成的時(shí)代背景。（9分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述周敦頤上述思想產(chǎn)生的主要影響。（6分）

參考答案

41.(25分)

(1)內(nèi)容：國家在法律、制度上予以保障；對(duì)民眾進(jìn)行儒家孝道的思想觀念教育；營造尊老敬老的社會(huì)風(fēng)氣；創(chuàng)造多種多樣的養(yǎng)生方法。（8分）

背景：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位；儒家思想的影響；政治宣傳和道德教化的需要。（6分）

(2)特點(diǎn)：養(yǎng)老方式的多元化；個(gè)人養(yǎng)老逐漸向社會(huì)養(yǎng)老過渡；政府作用日益增強(qiáng)；養(yǎng)老制度逐漸完善。（7分）

歷史價(jià)值：提高生活水平、緩和社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)和諧；為完善社會(huì)保障制度提供了經(jīng)驗(yàn)；是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（4分）42.(12分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

答案示例：

觀點(diǎn)：二十世紀(jì)的歷史，災(zāi)難與繁榮并存。

從1914年至二戰(zhàn)結(jié)束，世界有諸多災(zāi)難。這一時(shí)期，兩次世界大戰(zhàn)使歐洲乃至整個(gè)世界都遭到了前所未有的破壞。1929-1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，對(duì)資本主義世界造成了嚴(yán)重的創(chuàng)

傷，社會(huì)危機(jī)四伏。兩極格局時(shí)期，冷戰(zhàn)與熱戰(zhàn)并存，世界局勢(shì)動(dòng)蕩不安。兩極格局瓦解后，和平與動(dòng)蕩、緩和與緊張并存；多極化趨勢(shì)加強(qiáng)；社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭到重大挫折。

但20世紀(jì)的世界也是繁榮的世界。一戰(zhàn)結(jié)束后至經(jīng)濟(jì)大危機(jī)前的十年，世界和平發(fā)展，蘇俄計(jì)劃經(jīng)濟(jì)取得巨大成就。二戰(zhàn)結(jié)束后30年左右的時(shí)間里，資本主義國家普遍加強(qiáng)國家干預(yù)，經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展。國際貨幣基金組織、世界銀行、關(guān)貿(mào)總協(xié)定等國際組織的成立，歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)等區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的推動(dòng)，使世界經(jīng)濟(jì)朝著體系化、制度化方向發(fā)展。

20世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生產(chǎn)的突飛猛進(jìn)，載入人類文明和社會(huì)進(jìn)步的史冊(cè)，社會(huì)生活也隨之發(fā)生巨大的變化。社會(huì)主義制度越出蘇聯(lián)一國范圍，極大地改變了世界的面貌，世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)取得了突破性的進(jìn)展。民族解放運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌，新獨(dú)立的亞非國家團(tuán)結(jié)一致，共同反對(duì)殖民主義，維護(hù)民族獨(dú)立的成果，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，總而言之，20世紀(jì)人類社會(huì)在經(jīng)歷災(zāi)難的同時(shí)，也迎來了發(fā)展和繁榮。45.（15分）

(1)背景：官場吏治敗壞；農(nóng)民負(fù)擔(dān)加重；社會(huì)矛盾尖銳。（6分）

(2)意義：減輕人民負(fù)擔(dān)；緩和社會(huì)矛盾；增加政府收入；有利于整頓吏治；完善財(cái) 政管理制度。（9分）46.（15分）

(1)變動(dòng)：由列強(qiáng)共同支配到日本獨(dú)霸中國，美日競爭局面逐漸形成。（6分）

(2)影響：日、美對(duì)中國侵略加劇，給中華民族帶來深重災(zāi)難；客觀上促進(jìn)民族工業(yè) 發(fā)展；有利于中華民族覺醒；推動(dòng)了中國民主革命進(jìn)程。

（9分）47.（15分）

(1)主要思想：“太極”、“無極”為本原的宇宙觀；

“無欲主靜”和“誠”的道德觀；加

強(qiáng)君主專制的政治思想。

（6分）

時(shí)代背景：北宋社會(huì)危機(jī)加深；儒釋道三教融合；儒學(xué)發(fā)展面臨困境。（3分）

(2)有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治；推動(dòng)了儒家思想的哲學(xué)化、體系化；奠定了宋 代理學(xué)的基礎(chǔ)。（6分）