第一篇：醫(yī)院崗位練兵試試方案

加強醫(yī)療安全、提高服務質(zhì)量

崗位練兵活動實施方案

為了更好的實現(xiàn)醫(yī)院安全穩(wěn)定發(fā)展，進一步推進“倡醫(yī)德、學醫(yī)術、樹醫(yī)風主題實踐活動，強化醫(yī)院管理，規(guī)范醫(yī)療醒悟，全面提高醫(yī)務人員業(yè)務水平和技術能力，根據(jù)縣衛(wèi)生局文件《關于開展以”加強醫(yī)療安全、提高服務質(zhì)量“為主題的崗位練兵活動方案精神，結(jié)合我醫(yī)院本地實際情況，制定白泉衛(wèi)生院崗位練兵實施方案：

一、建立崗位練兵考核領導小組 組

長：付光梅-醫(yī)院院長 副組長：李景春-醫(yī)院副院長 成員：封艷娟-總護士長

陳玉萍 門診護師負責人

孫佳和 門診醫(yī)遼組長

楊

杰 住院醫(yī)療組長

下設辦公室： 吉艷華副書記負責

二、活動范圍

醫(yī)院內(nèi)醫(yī)療護理為主要范圍，各村衛(wèi)生所借這次練兵機會也作為活動范圍。

三、主要內(nèi)容：

全體醫(yī)務人員必須學習掌握的：1.基礎知識、基本理論和基本技能，2.相關醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)和各種制度。主要包括《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《醫(yī)療事故處理條列》、《醫(yī)院內(nèi)感染管理辦法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士條例》、《病歷書寫規(guī)定》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》、醫(yī)患溝通技巧和防范醫(yī)療糾紛的方法，心肺復蘇，洗胃，各種穿刺技術和急救等。3.專業(yè)科目根據(jù)不同的醫(yī)務人員工作要求設定，學習掌握基本理論和基本技能，醫(yī)師學習訓練重點是：體格檢查，病歷書寫，處方書寫，實驗室檢查報告、心電圖、醫(yī)學影像結(jié)果判斷，休克、呼吸和心跳驟停的急救，合理用藥，四穿一切、氣管插管、急救止血、穿脫隔離衣、清創(chuàng)縫合、換藥等基本技術操作等。操作標準以2012年《臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師應試指南》為考核標準。護師學習訓練重點：預先告知、住院宣教、無菌技術、生命體征監(jiān)測法、肌肉主射、靜脈注射、洗胃、吸氧、鼻飼、口腔護理、導尿、灌腸、皮膚護理等基本技術。標準以《吉林省醫(yī)療機構(gòu)護理技術操作規(guī)范》為考核標準。理論以《吉林省醫(yī)療機構(gòu)護理三基訓練題集》、《新編護理學基礎》《吉林省護理十六項核心制度》為主要考核標準。

四、實施步驟：

1、動員階段：（2012年4.10-5.20日）制定本單位崗位練兵實施計劃。對在崗的醫(yī)生護士，鄉(xiāng)村醫(yī)生開會動員。號召他們積極參與學習訓練，做好崗位練兵的思想準備。

2、培訓近段：2012年5.21-10.15日）醫(yī)院采取自學、集中培訓相結(jié)合的方式進行。通過單位內(nèi)部崗位培訓，專題講座、觀摩指導等形式。提高一線醫(yī)護人員的基礎理論和事件技能。領導小組將多崗位練兵活動進行督導和考核。

3、競賽階段：2012年10月16日-30日）按照衛(wèi)生局崗位練兵競賽要求，醫(yī)院本找各個科室崗位設置和分類進行初賽，分別以醫(yī)療、護理為競賽單元，將競賽人員的成績進行排名。并總結(jié)表彰優(yōu)勝者，和先進個人。

白泉鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

2012年4月10日

第二篇：崗位練兵方案

唐?？h交通局“崗位大練兵”活動

實施方案

為貫徹落實縣委、縣政府相關指示精神，增強全局廣大干部職工的工作熱情，提高行政機關工作人員職業(yè)道德水平和公共服務效能，增強使命感、責任感和榮譽感，造就一支具有公仆意識、廉潔、勤政、高素質(zhì)、專業(yè)化的工作隊伍，我局開展崗位大練兵活動并制定具體實施方案如下：

一、指導思想

以為指導，按照工作部署，積極迎接挑戰(zhàn)，率先創(chuàng)優(yōu)，扎實工作，二、基本原則

（一）全員參與。全局領導干部及工作人員參加。

（二）立足崗位。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責所需的能力結(jié)合起來。

（三）注重實效。局屬各單位根據(jù)自身工作實際，區(qū)分情況，分類實施，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提高工作水平、解決實際問題上下功夫。

三、總體目標

調(diào)動職工積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動全局各項工作水平的提高，局屬各單位緊緊圍繞活動主題，精心謀劃，認真組織，全力推動。通過活動的開展，引導廣大職工堅定信心，凝聚力量，迎接挑戰(zhàn)，在全局大力營造爭先進、創(chuàng)一流的良好氛圍，促進各項工作的發(fā)展。

四、時間步驟

大練兵活動分三個階段實施。

（一）第一階段（4月5日至4月12日）

宣傳動員階段。制定印發(fā)大練兵活動方案和學習教材；

召開動員會廣泛進行宣傳，讓廣大干部職工充分認識開展大練兵活動的原則、方法、內(nèi)容和步驟，發(fā)動干部職工積極參與。

（二）第二階段（4月13日至5月10日）

全面推進階段。各單位結(jié)合崗位工作要求和人員素質(zhì)狀況，按大練兵內(nèi)容實施分類練兵；進行理論學習、禮儀訓練、案例分析、業(yè)務考試等。

（三）第三階段（5月11日至5月31日）

總結(jié)提高階段。通過現(xiàn)場知識競賽、交流學習、參觀考察、拓展訓練形式全面提升綜合素質(zhì)，并對大練兵活動進行總結(jié)。

五、活動內(nèi)容

為全面提升公路交通設施的公共服務水平和管養(yǎng)水平，達到“暢、安、舒、美、優(yōu)”的公路交通環(huán)境，具體內(nèi)容是：

1、廣泛宣傳，營造良好氛圍。

通過集中研討、班組學習等形式，宣傳當前經(jīng)濟發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機遇，宣傳市局應對挑戰(zhàn)采取的重大措施，努力把全局廣大職工的思想統(tǒng)一到市局決策部署上來，引導干部職工認清形勢，堅定信心，立足本職，干事創(chuàng)業(yè)。

2、加強領導，健全機制。

為便于練兵活動的開展，局黨委及時召開班子會議，成立崗位大練兵領導小組，將一些相關部門和人員充實到領導小組中來，并建立相應的落實、監(jiān)督和考核制度，做到以評促練、以練促干。同時局屬各單位要搞好階段性小結(jié)，隨時將練兵活動情況、好的經(jīng)驗和做法上報局黨辦，進行宣傳推廣，通過以點帶面來推動練兵活動的有效開展。在活動開展過程中要注意積累各類檔案資料(包括文字、圖片等)，并及時上報局黨辦。

3、嚴格考評制度，務求練兵活動取得實效。

為確保練兵活動取得實效，局黨委緊緊圍繞活動主題，積極采取措施，細化考核項目分解，加大練兵督導力度，強化活動過程管理。各單位要在活動過程當中認真查找相對薄弱的工作環(huán)節(jié)和存在的問題，研究確定針對性的改進措施，確?？己藘?nèi)容無漏項，目標責任有落實，制度措施有保障。局崗位大練兵活動領導小組按計劃對各單位進行階段性考評，年終進行綜合考評，并對考評標準和結(jié)果進行公示，對成績優(yōu)異的部門和站所進行精神和物質(zhì)雙重獎勵，激勵職工愛崗敬業(yè)、團結(jié)進取、積極向上，為實現(xiàn)武清科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展做出更大貢獻。

第三篇：崗位練兵方案

崗位練兵工作檢查方案

一、指導思想

崗位練兵是提高教師專業(yè)能力的主要途徑，特別是信息技術等手段走入課堂，更為教育教學提供了有效的教學模式。同時也豐富了崗位練兵的內(nèi)容，因此桓洞中心學校制定崗位練兵方案如下：

一、各校結(jié)合學校實際，制定切實可行的崗位練兵計劃，做到教師人人參與，人人練兵。

二、教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對性、實踐性和連續(xù)性。

三、注重崗位練兵的多樣性，做好記錄。

四、做好崗位練兵檔案的搜集，整理和存檔。

五、練兵的形式

1、一般基本訓練：三筆字，簡筆畫，普通話，教具制作，口頭說與書面表達，自學自練，學校制定好方案。

2、以課堂為突破口，做好說課、聽課、評課、上課。盡量利

用信息技術手段，自制課件等形式完成課堂教學任務。發(fā)揮骨干教師示范作用，開展好青藍工程。

第四篇：崗位練兵方案doc

新立鎮(zhèn)司法所工作人員

崗位練兵的實施方案

為了進一步加強司法所隊伍建設和業(yè)務建設，提高司法所工作人員服務構(gòu)建和諧社會、服務新農(nóng)村建設、服務人民群眾的能力和水平，根據(jù)上級有關對司法所工作人員崗位練兵活動的要求，我所從2008年3月至12月對司法所工作人員開展崗位練兵活動。為了確保此次活動健康有序進行，真正收到實效，結(jié)合我所工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

此次崗位練兵活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，認真落實省和長春市司法行政工作會議精神，通過崗位練兵活動，進一步提高司法所工作人員履行司法行政基層工作職責的本領，使司法所工作人員達到“六會”，即：會講法制課、會解答法律咨詢、會制作法律文書及出庭應訴、會調(diào)解疑難復雜糾紛、會撰寫常用的文字材料、會使用電腦，更好地發(fā)揮司法所的職能作用，為和諧社會建設做出新的更大的貢獻。

二、主要內(nèi)容

（一）強化政治理論學習，提高隊伍政治素養(yǎng)

政治理論學習要以學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、十七大報告、社會主義榮辱觀和法治理論為主要內(nèi)

容。共分為三個專題進行，即黨的實事政策、科學發(fā)展觀、社會主義法治理念教育。要通過三個專題的教育學習，使廣大司法所工作人員牢固樹立宗旨意識和執(zhí)法為民的思想，增強做好司法所工作的光榮感和責任感，提高工作的積極性和主動性。

（二）強化法律法規(guī)學習，提高隊伍執(zhí)業(yè)水平

要以學習《新農(nóng)村建設法律叢書》為重點，兼顧學好憲法、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、民法通則、婚姻法、繼承法、合同法、土地承包法、物權法、國務院關于法律援助有關條例等法律法規(guī)；以及司法部《關于進一步加強司法所建設的意見》，國務院《人民調(diào)解委員會組織條例》、中辦、國辦轉(zhuǎn)發(fā)的最高人民法院、司法部《關于加強新時期人民調(diào)解工作的意見》，最高人民法院《關于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》，司法部《人民調(diào)解工作若干規(guī)定》，司法部《基層法律服務所管理辦法》、《基層法律服務所工作者管理辦法》，以及社區(qū)矯正有的關知識；要通過學習，熟練掌握開展業(yè)務工作應知應會的法律、法規(guī)和政策規(guī)定，增強依法依規(guī)履行職能的意識，提高公正執(zhí)法、文明執(zhí)法的能力和水平。

（三）強化崗位技能訓練，提高隊伍履職能力

本次崗位練兵重在崗位技能訓練，目的是要努力提高基層司法所人員的語言表達、文字表達、組織協(xié)調(diào)、依法辦事的能力和水平，使司法所工作人員會講法制課、會解答法律咨詢、會制作法律文書及出庭應訴、會調(diào)解疑難復雜糾紛、會撰寫常用的文字

材料、會使用電腦、打字機、復印機、傳真機，有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所工作人員要學會駕駛汽車、摩托車。通過崗位技能訓練。使司法所工作人員人人適應崗位，勝任工作，個個成為本職工作的行家里手。

三、基本方法

本次崗位練兵活動由所里具體負責組織實施，采取集中學習與自學相結(jié)合，學習與實踐相結(jié)合，組織考試、考核與開展活動相結(jié)合的方法，抓好學習內(nèi)容的落實，確保崗位練兵活動取得實效。

四、實施步驟

此次崗位練兵活動為四個階段。

（一）準備階段（2008年3月—4月）。制定實施方案，準備學習資料，搞好動員部署和師資培訓工作。

（二）實施階段（2008年5月—11月）。由所里組織司法所工作人員舉辦1至2期業(yè)務培訓班，對崗位練兵活動的主要內(nèi)容組織集中學習，開展知識競賽活動。其他時間由各所內(nèi)人員組織自學。崗位練兵期間，每個司法所工作人員要交一份法制講課稿、一份完整的起訴狀、一份規(guī)范的調(diào)解協(xié)議書、一份高質(zhì)量的矛盾糾紛排查調(diào)處報告和一份工作計劃或總結(jié)。

（三）考核階段（2008年11月底—12月中旬）。由所里對所內(nèi)人員開展崗位練兵情況進行一次檢查，組織所內(nèi)工作人員進行一次統(tǒng)一考試，并對所內(nèi)工作人員提交的：“五個一”材料進

行評比，對學習不合格的要組織補課，切實提高所內(nèi)工作人員的整體素質(zhì)。

（四）總結(jié)階段（2008年12月下旬）由所里對崗位練兵活動進行總結(jié)，并將總結(jié)材料上報市司法局。

（一）健全組織、加強領導。為了切實抓好崗位練兵活動，所里成立由所長任組長，所員為成員的 “崗位練兵活動領導小組”,具體負責崗位練兵活動的實施。

（二）領導帶頭，以督促學。領導干部要保證有足夠的精力投入到這次活動中，帶頭學習，帶頭學用結(jié)合。同時所長帶領所內(nèi)成員深入確定的聯(lián)系點，經(jīng)常性地開展督促檢查，具體指導，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題，力促平衡發(fā)展，收到實效。

（三）主動參與，學以致用。所內(nèi)工作人員一方面要積極參與市局組織的集中學習活動，在集中學習期間，不得擅自缺席，一方面要主動自學，在自學時要認真做好筆記，個人自學筆記不能低于15000字，并寫出心得體會，力求自身素質(zhì)有較大的提高。所內(nèi)工作人員也要結(jié)合這次練兵活動，積極參與，不斷提高指導基層的水平和能力。

（四）統(tǒng)籌兼顧，相互促進。當前司法行政工作任務繁重，標準高、要求嚴。要把開展崗位練兵與當前的各項日常工作有機結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，相互融通，相互促進，推動我市司法行政工作再上新臺階。

第五篇：崗位練兵方案

遷西縣教育局

關于在全系統(tǒng)開展業(yè)務大培訓、崗位大練兵、教學

大比武活動實施方案

為進一步加強我縣中小學教師隊伍建設，提高教育教學能力，打造一支高水平的專業(yè)化教師隊伍，全面提升教育教學水平。根據(jù)縣委縣政府辦公室關于《》和教育局2014年教育工作重點，特制定本實施方案。

一、指導思想

以十八大精神為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以教師專業(yè)成長為主線，以提高教師教育教學水平為重點，以辦人民滿意的教育為目標，培養(yǎng)選拔一大批素質(zhì)過硬、業(yè)務精湛的骨干教師，促進全縣教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

二、總體目標

堅持“面向全員，突出重點，注重實效”的原則，認真開展“業(yè)務大培訓、崗位大練兵、教學大比武”活動，進一步增強廣大教師教書育人的使命感，提高教育教學水平和能力。

三、活動安排

第一階段（2014年3月）宣傳動員 提高認識 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦、國辦校（園）要廣泛進行宣傳動員，召開活動動員大會，營造濃厚活動氛圍。認真組織全體教師學習有關文件和教育理論，明確業(yè)務大培訓、崗位大練兵、教學大比武活動的重要意義，動員并組織廣大教師全員參加。立足本地實際，制定出科學、合理的活動方案與練兵活動計劃。

第二階段（2014年4月—10月）全員競賽 提高技能

學習培訓、崗位練兵、教學比武，提高教育教學技能是這次活動的核心。主要內(nèi)容包括以下幾方面：

1、理論學習大培訓。組織廣大教師學習教育理論，基礎教育課程改革和新課程標準及各種教育教學法規(guī)文件。認真落實教育教學管理常規(guī)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范施教行為。要堅持將理論學習貫穿于活動始終。教育局將舉辦全縣中小學校長、幼兒園園長培訓班3期、舉辦政策業(yè)務大講堂和校長論壇5期，對副校（園）長就學校管理、高效課堂、學校安全、學校黨建德育等工作開展專題培訓4期。依托教研訓中心，全力抓好全員網(wǎng)絡培訓，重點加強信息技術等薄弱學科教師、新錄用教師、骨干教師培訓。

2、教學基本功大比武。各單位要結(jié)合本地實際，認真組織開展教學基本功競賽活動?？h教育工會將于6月份舉行全縣中小學、幼兒園教師教學基本功比賽。競賽內(nèi)容主要是三“字”、兩“話(畫)”、課件制作等。

3、課堂教學大練兵。課堂教學大練兵是這次活動的重點。各校要組織全體教師積極參與，人人都要上一節(jié)公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予評價。不合格都要定期補課。縣局將開展優(yōu)質(zhì)課大賽、優(yōu)秀教學設計和優(yōu)秀課改論文、優(yōu)秀多媒體課件 “四優(yōu)”評比。

4、教科研能力大比拼。結(jié)合本校的教育科研課題，以教研組為主陣地，進行專題研究。要加大學校科研投入，創(chuàng)新科研工作模式，實行教研員學科負責制、項目承擔志和聯(lián)系學校制度，推進跟進式教研、網(wǎng)絡化教研，提高教科研效能。小學階段力爭全年創(chuàng)建10所校本課程實驗校；初中階段扎實推進“聯(lián)片教研”、“教學聯(lián)盟”教研工作模式；高中階段進一步深化高中課程改革，積極探索分層辦學模式，培育高中辦學模式。

5、學校管理水平大競賽。實施名校長培養(yǎng)工程，制定“遷西縣名 校長培養(yǎng)工程實施方案》，確定30名培養(yǎng)對象，通過舉辦校長說課比賽、校長論壇、建立“個人網(wǎng)頁”、“一幫一”或“一幫多”等一系列活動，進行有針對性的重點培養(yǎng)。

第三階段（2014年11月—112月）總結(jié)評比 各單位對本次活動要認真總結(jié)，建立檔案，表彰先進，對在此次活動中表現(xiàn)突出的教師，在職稱評聘、職務任用、考核以及評優(yōu)評先等方面給予傾斜，各單位活動成績將納入教育局考核中。

四、組織管理

縣教育局成立“業(yè)務大培訓、崗位大練兵、教學大比武”活動領導小組，負責全縣各項活動的組織管理、指導協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價工作。

組 長： 張志永

劉云龍

副組長：王成果

魏長桂

劉樹利

趙海軍

姚寶龍

成 員： 張春利

楊寶新 付鐵山田玉彬 楊小松

楊愛紅

晏志剛

谷淑蘭

領導小組辦公室設在遷西縣教師進修學校，劉樹利兼任辦公室主任。聯(lián)系人：劉樹利，聯(lián)系電話：

五、工作要求

1、充分認識，積極推進。業(yè)務大培訓、崗位大練兵、教學大比武活動是提高教師素質(zhì)的重要途徑，要組織廣大教師認真學習教育理論，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，求真務實，積極主動參與這項活動。

2、健全組織，認真規(guī)劃。這次活動的基地在學校，對象是教師，陣地是課堂，目標是增強教師綜合素養(yǎng)，促進教育質(zhì)量的全面提高，要層層成立活動領導小組，全過程領導和指導活動的開展、考評、總結(jié)等項工作，督促指導各校制定切實可行的實施方案和考核辦法，建立必要的考核評價機制，保證活動健康有序開展。

3、突出重點，搞好課堂教學。要把“業(yè)務培訓、崗位練兵、教學比武、提高技能”階段作為重點來抓，把著眼點放到課堂教學行為的轉(zhuǎn)變上，放在課堂教學效果的體現(xiàn)上，堅持做到“行政推動、全員參與、骨干引領、個人研修、同伴互助、問題研討”。積極開展各類競賽活動。

4、強化過程，講求實效。這次活動重在練兵，目的是提高教師素養(yǎng)。開展崗位練兵活動，要堅持做到“五個結(jié)合”：一是培訓與練兵相結(jié)合。培訓是為了更好的教學，練兵是教學實踐中的培訓，堅持做到以訓促練，以練促教；二是分散與集中相結(jié)合。要充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領作用。始終堅持群體學與個人練相結(jié)合，個人學與群體評相結(jié)合；三是實踐與討論相結(jié)合。把提高課堂教學質(zhì)量作為開展這次活動的出發(fā)點和落腳點，狠抓教師學科教學業(yè)務和課堂教學能力的提高；四是會內(nèi)與會外相結(jié)合。以“校本教研”促“專業(yè)發(fā)展”，實現(xiàn)群體互動，整體推進；五是練兵與比武相結(jié)合。要及時開展各類競賽活動，促進練兵活動的持續(xù)開展。

六、保障措施

1.成立組織，周密安排。各校要成立相應領導小組和工作小組，制定可行的實施方案，定期召開會議研究部署好練兵活動，隨時檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。同時要提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障，確保此項工作抓出實效。

2．全員參與，突出骨干。要積極動員全體教職工參與到此次活動中，堅持在普遍練兵中選拔業(yè)務骨干，以業(yè)務骨干帶動全員練兵，全面提高教職工素質(zhì)。

3.加大宣傳，形成氛圍。各單位要充分利用校刊、校園網(wǎng)形式定期編發(fā)簡報，及時通報活動情況，樹立先進典型，推廣先進經(jīng)驗，及時推動此次活動深入、全面、有效的開展。

遷西縣教育局

2014年3月19日