第一篇：初任班主任有感（精選）

初任班主任有感

洋溪小學(xué) 謝大艷

新路開始都是狹窄的，但是它卻是自己延伸拓寬的序曲。2015年開學(xué)伊始，當(dāng)我還沉醉在春節(jié)的歡樂中，便接到學(xué)校安排我接任三年級（1）班的班主任工作的通知。第一次擔(dān)任班主任，也許是很多年輕教師的夢想和追求。但對我來說，我只是一個剛走上工作崗位的新老師，就連如何上好課都有困難，尤其是學(xué)英語專業(yè)的我現(xiàn)在要教語文，更別說當(dāng)班主任了。校長和教務(wù)主任找我談話的時候，我是抱著打死也不答應(yīng)的態(tài)度——堅決不當(dāng)班主任，后來領(lǐng)導(dǎo)給我說了學(xué)校的種種困難，給我做了很多思想工作，并告訴我讓我當(dāng)班主任是經(jīng)過開會，大家一致討論的結(jié)果。主任還勉勵我說“沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的”。不管怎么樣，最后我還是帶著忐忑和惶恐的心理接受了這個對我來說很艱巨的任務(wù)。

記得開學(xué)第一天，一整天的工作只能用一個字來形容——忙。這才剛開學(xué)，就給我出了一個大難題：按照學(xué)校的慣例，總得給教室布置一翻。辦公室的同事都說黑板報應(yīng)該由老師來完成，低年級的學(xué)生是不可能單獨把黑板報弄好的，最多只能讓他們打打下手。天哪，我的鋼筆子寫得連我自己都看不下去，怎樣把粉筆字寫好真是要了我的命。但不管任務(wù)如何艱巨，作為一個負(fù)責(zé)的班主任都必須完成。于是我就動用了我的“人際關(guān)系”，去上學(xué)期我教過的六（1）班，找了幾個學(xué)生幫我設(shè)計黑板報，請辦公室的老師幫我寫黑板報的內(nèi)容，七拼八湊的終于度過了第一個難關(guān)。

這個班總共27個學(xué)生，他們大多數(shù)人是留守兒童，性格內(nèi)向，不愛說話，上學(xué)期期末成績參差不齊，尤其是英語學(xué)科，其中后進(jìn)生占的比例也比較大，這大大增加了當(dāng)班主任的難度。解了這個班的情況之后，我決定從以下幾個方面開展我的工作：

一、了解班上的學(xué)生，尤其是那些后進(jìn)生

了解他們的生活環(huán)境，爸爸媽媽對他們的教育態(tài)度以及他們自己是怎樣看待學(xué)習(xí)的。在生活中，我竭盡所能地親近學(xué)生、和他們做朋友、關(guān)心他們、愛護(hù)他們、讓他們信任我，愿意把他們遇到的困難和心中的小心事告訴我。同時我通過一些身邊的小故事告訴學(xué)生，無論遇到什么困難都不能放棄，要積極想辦法應(yīng)對，只要肯想辦法，辦法總比困難多，要堅信堅持就是勝利。

二、制定班級規(guī)章制度，選舉班干部

俗話說班干部是老師的得力助手，是做好班級工作的后備力量。于是我利用第一次班會課選了班干部，這次選的班干和以往不一樣，比如我選了上課愛說話的學(xué)生當(dāng)紀(jì)律委員，讓愛說話的學(xué)生養(yǎng)成自我約束的能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律己的品質(zhì)。除了一個正班長和學(xué)習(xí)委員之外，其他學(xué)生每天輪流做副班長，幫助正班長做好班上的常規(guī)工作等。

三、抓好培優(yōu)補差工作

鼓勵成績好的學(xué)生超前學(xué)習(xí)，采取一幫一，小組合作的學(xué)習(xí)方式模式，帶動全班共同進(jìn)步。上課的時候盡量設(shè)計一些符合學(xué)生的，有趣的課堂活動來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲。多與后進(jìn)生交流，及時了解他們在學(xué)習(xí)上和生活上遇到的困難，讓他們感受到老師的關(guān)愛，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，幫助懶惰的學(xué)生克服懶惰的習(xí)慣，找到他們身上的優(yōu)點，表揚他們的閃光點，盡快縮短與尖子生的距離。最終，使班級在學(xué)習(xí)上形成整體優(yōu)勢。

四、常敲安全教育的警鐘

對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命的安全教育，從班級、學(xué)校、家庭用電、用火，橫穿馬路和私自下河洗澡等隱患方面進(jìn)行教育。針對班上那些搗蛋的學(xué)生，即愛打架，愛干壞事的學(xué)生，應(yīng)該曉之以情，動之以理，還可以通過讓他們觀看一些小學(xué)生打架給家庭帶來危害的視頻加強教育。對癡迷上網(wǎng)的學(xué)生，在班上多開展一些與他們緊密相關(guān)的活動，把他們的不良嗜好引導(dǎo)過來。

成功不是說說就可以的，它需要經(jīng)驗和實踐。雖然做了很多準(zhǔn)備工作，但是班級管理工作還是存在很多不足的地方，比如在和學(xué)生相處的過程中，我都是以朋友的身份和他們相處，以致于在他們那里我沒有班主任的威信，所以很多學(xué)生經(jīng)常不按時完成作業(yè)，上課該嚴(yán)肅的時候不嚴(yán)肅，不參加班級清潔工作等。經(jīng)過對這個月工作的總結(jié)和反思，我當(dāng)務(wù)之急要做的事是樹立班主任威信，多花些心思在那些成績差的和調(diào)皮的學(xué)生身上；結(jié)合本班的實際情況，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)一些班級管理的經(jīng)驗；多聽優(yōu)秀老師的課，學(xué)習(xí)怎樣把課上好，同時爭取第一時間發(fā)現(xiàn)問題解決問題。今后我將致力于對學(xué)生德、智、體、美、勞幾個方面的培養(yǎng)，使他們得到全面發(fā)展。一個月以來，讓我深深地體會到做一個老師，特別是做一個班主任的不易，雖然我現(xiàn)在還不是一個好的班主任，很多方面都缺乏經(jīng)驗，但是我相信，只要我用心對待我的工作，對待我的學(xué)生，我很快就能勝任班主任這個工作，成為一名優(yōu)秀的班主任。

第二篇：公務(wù)員初任培訓(xùn)有感

公務(wù)員初任培訓(xùn)有感

如若用一句話來總結(jié)這21天的公務(wù)員初任培訓(xùn)，那便是——出發(fā)時輕松的，是心情；歸來時沉甸的，是收獲。臨行前，我們充滿期待，步履輕快飛揚；培訓(xùn)后，我們多了理智和思考，腳步成熟而堅定。通過學(xué)習(xí)生活，我們進(jìn)一步認(rèn)識了自己，認(rèn)識了自己所扮演的角色。

21天里，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公務(wù)員必備的理論知識。群眾路線是黨的生命線、創(chuàng)新社會治理，加強社會建設(shè)等主題講座，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、《法治襄陽建設(shè)總體方案》解讀等專題科目，使我們比較全面地掌握了系統(tǒng)理論知識，領(lǐng)悟了馬克思主義與中國實踐相結(jié)合的精神實質(zhì)，增強了我們的歷史責(zé)任感與使命感。不能不了解的襄陽歷史文化講座，使大家加深了對襄陽發(fā)展的了解，更堅定了大家扎根襄陽、立足本職、勇于奉獻(xiàn)的決心。

21天里，我們基本掌握了公務(wù)員必備的專業(yè)技能。公務(wù)員法與公務(wù)員制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)教育講座等專題培訓(xùn)使大家從理論和實踐上對合格公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)有了深刻的認(rèn)識。行政公文的撰寫與處理、公務(wù)員禮儀等科目使我們了解和掌握了今后在崗位上必備的一些基本技能。而前天下午舉行的演講比賽，更為大家提供了一個交流展示的平臺，同學(xué)們用質(zhì)樸的語言、真摯的情感和飽滿的熱情，在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中成長。

21天里，我們加速增進(jìn)了學(xué)員之間的團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)生會在各班班委的配合下，組織了各項活動，完成了院校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。學(xué)習(xí)宣傳部對各班的交流研討內(nèi)容進(jìn)行了匯總整理和評選匯報，組織大家撰寫了廉政教育心得和廉政承諾書，并對各項活動進(jìn)行了及時宣傳；文體生活部組織了男女4人混合籃球賽，讓大家鍛煉了身體、促進(jìn)了認(rèn)識；組織紀(jì)檢部對各班的出勤情況進(jìn)行了抽查整理和匯總，保證了教學(xué)秩序和課堂紀(jì)律的有條不紊。來自不同系統(tǒng)、不同崗位、不同地域的我們，因為學(xué)習(xí)凝聚在一起，互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，無論是策劃活動，還是上課培訓(xùn)；無論是外出拓展，還是撰寫心得筆記，隨處能看到大家并肩戰(zhàn)斗的身影，我們收獲了純美的友情甚至是愛情。

培訓(xùn)即將結(jié)束，但我們學(xué)到的知識必將受益終生。離開黨校，回到本職崗位的我們，應(yīng)以這次培訓(xùn)為契機，找出自身差距，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。而要成為一名讓黨和國家放心、人民滿意的合格公務(wù)員，可以從以下幾點做起：

加強學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎。人不學(xué)不知義,我們應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺悟、一種修養(yǎng)和一種習(xí)慣，不斷加強政治理論學(xué)習(xí)和法律知識學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力以適應(yīng)現(xiàn)實需要。

胸懷感激，踏實工作。成長離不開支持和幫助，我們要從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，時刻牢記領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨和殷切希望，腳踏實地快速成長，成為專家甚至是多面手。

牢記誓言，開拓創(chuàng)新。忘記就意味著背叛,我們應(yīng)在深刻理解領(lǐng)悟公務(wù)員精神的基礎(chǔ)上，解放思想、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，用實際行動證明我們的價值。

廉政自律，一心為民。公務(wù)員是人民的公仆，要時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的權(quán)力觀，增強廉政意識，踏實做事，清白做人。今后，我們將銘記肩上的重任，切實履行廉潔自律，從我做起的莊重承諾，奮發(fā)拼搏、開拓進(jìn)取，一心為民！

我們對干部人事制度的理解和把握的角度審視，公務(wù)員法體現(xiàn)了在總結(jié)近二十多年來的理論和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上新的認(rèn)識。該法的頒布和實施必將開啟我國公共人力資源管理的新階段。

第三篇：公務(wù)員初任培訓(xùn)有感

如若用一句話來總結(jié)這21天的公務(wù)員初任培訓(xùn)，那便是——出發(fā)時輕松的，是心情；歸來時沉甸的，是收獲。臨行前，我們充滿期待，步履輕快飛揚；培訓(xùn)后，我們多了理智和思考，腳步成熟而堅定。通過學(xué)習(xí)生活，我們進(jìn)一步認(rèn)識了自己，認(rèn)識了自己所扮演的角色。

21天里，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公務(wù)員必備的理論知識?！叭罕娐肪€是黨的生命線”、“創(chuàng)新社會治理，加強社會建設(shè)”等主題講座，“推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”、“《法治襄陽建設(shè)總體方案》解讀”等專題科目，使我們比較全面地掌握了系統(tǒng)理論知識，領(lǐng)悟了馬克思主義與中國實踐相結(jié)合的精神實質(zhì)，增強了我們的歷史責(zé)任感與使命感。“不能不了解的襄陽歷史文化”講座，使大家加深了對襄陽發(fā)展的了解，更堅定了大家扎根襄陽、立足本職、勇于奉獻(xiàn)的決心。

21天里，我們基本掌握了公務(wù)員必備的專業(yè)技能?！肮珓?wù)員法與公務(wù)員制度”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育講座”等專題培訓(xùn)使大家從理論和實踐上對合格公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)有了深刻的認(rèn)識?！靶姓牡淖珜懪c處理”、“公務(wù)員禮儀”等科目使我們了解和掌握了今后在崗位上必備的一些基本技能。而前天下午舉行的演講比賽，更為大家提供了一個交流展示的平臺，同學(xué)們用質(zhì)樸的語言、真摯的情感和飽滿的熱情，在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中成長。

21天里，我們加速增進(jìn)了學(xué)員之間的團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)生會在各班班委的配合下，組織了各項活動，完成了院校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。學(xué)習(xí)宣傳部對各班的交流研討內(nèi)容進(jìn)行了匯總整理和評選匯報，組織大家撰寫了廉政教育心得和廉政承諾書，并對各項活動進(jìn)行了及時宣傳；文體生活部組織了男女4人混合籃球賽，讓大家鍛煉了身體、促進(jìn)了認(rèn)識；組織紀(jì)檢部對各班的出勤情況進(jìn)行了抽查整理和匯總，保證了教學(xué)秩序和課堂紀(jì)律的有條不紊。來自不同系統(tǒng)、不同崗位、不同地域的我們，因為學(xué)習(xí)凝聚在一起，互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，無論是策劃活動，還是上課培訓(xùn)；無論是外出拓展，還是撰寫心得筆記，隨處能看到大家并肩戰(zhàn)斗的身影，我們收獲了純美的友情甚至是愛情。

培訓(xùn)即將結(jié)束，但我們學(xué)到的知識必將受益終生。離開黨校，回到本職崗位的我們，應(yīng)以這次培訓(xùn)為契機，找出自身差距，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。而要成為一名讓黨和國家放心、人民滿意的合格公務(wù)員，可以從以下幾點做起：

加強學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎。“人不學(xué)不知義”,我們應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺悟、一種修養(yǎng)和一種習(xí)慣，不斷加強政治理論學(xué)習(xí)和法律知識學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力以適應(yīng)現(xiàn)實需要。

胸懷感激，踏實工作。成長離不開支持和幫助，我們要從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，時刻牢記領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨和殷切希望，腳踏實地快速成長，成為專家甚至是多面手。

牢記誓言，開拓創(chuàng)新?！巴浘鸵馕吨撑选?我們應(yīng)在深刻理解領(lǐng)悟公務(wù)員精神的基礎(chǔ)上，解放思想、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，用實際行動證明我們的價值。

廉政自律，一心為民。公務(wù)員是人民的公仆，要時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的權(quán)力觀，增強廉政意識，踏實做事，清白做人。今后，我們將銘記肩上的重任，切實履行“廉潔自律，從我做起”的莊重承諾，奮發(fā)拼搏、開拓進(jìn)取，一心為民！

我們對干部人事制度的理解和把握的角度審視，公務(wù)員法體現(xiàn)了在總結(jié)近二十多年來的理論和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上新的認(rèn)識。該法的頒布和實施必將開啟我國公共人力資源管理的新階段。

第四篇：初任班主任工作體會

我把自己新開始的班主任工作的體會總結(jié)成了16個字，：挑戰(zhàn)不斷，多學(xué)多看，大膽實踐，憧憬無限！對我自己而言，最大的挑戰(zhàn)是我從沒當(dāng)過班主任，甚至小到該怎么樣科學(xué)地給學(xué)生排座位都不清楚！所以我先嘗試買了4本這方面的書籍:1.

第五篇：公務(wù)員初任培訓(xùn)有感

如若用一句話來總結(jié)這21天的公務(wù)員初任培訓(xùn)，那便是——出發(fā)時輕松的，是心情；歸來時沉甸的，是收獲。臨行前，我們充滿期待，步履輕快飛揚；培訓(xùn)后，我們多了理智和思考，腳步成熟而堅定。通過學(xué)習(xí)生活，我們進(jìn)一步認(rèn)識了自己，認(rèn)識了自己所扮演的角色。

21天里，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了公務(wù)員必備的理論知識。“群眾路線是黨的生命線”、“創(chuàng)新社會治理，加強社會建設(shè)”等主題講座，“推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”、“《法治襄陽建設(shè)總體方案》解讀”等專題科目，使我們比較全面地掌握了系統(tǒng)理論知識，領(lǐng)悟了馬克思主義與中國實踐相結(jié)合的精神實質(zhì)，增強了我們的歷史責(zé)任感與使命感。“不能不了解的襄陽歷史文化”講座，使大家加深了對襄陽發(fā)展的了解，更堅定了大家扎根襄陽、立足本職、勇于奉獻(xiàn)的決心。

21天里，我們基本掌握了公務(wù)員必備的專業(yè)技能。“公務(wù)員法與公務(wù)員制度”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)教育講座”等專題培訓(xùn)使大家從理論和實踐上對合格公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)有了深刻的認(rèn)識?！靶姓牡淖珜懪c處理”、“公務(wù)員禮儀”等科目使我們了解和掌握了今后在崗位上必備的一些基本技能。而前天下午舉行的演講比賽，更為大家提供了一個交流展示的平臺，同學(xué)們用質(zhì)樸的語言、真摯的情感和飽滿的熱情，在比賽中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中成長。

21天里，我們加速增進(jìn)了學(xué)員之間的團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)生會在各班班委的配合下，組織了各項活動，完成了院校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。學(xué)習(xí)宣傳部對各班的交流研討內(nèi)容進(jìn)行了匯總整理和評選匯報，組織大家撰寫了廉政教育心得和廉政承諾書，并對各項活動進(jìn)行了及時宣傳；文體生活部組織了男女4人混合籃球賽，讓大家鍛煉了身體、促進(jìn)了認(rèn)識；組織紀(jì)檢部對各班的出勤情況進(jìn)行了抽查整理和匯總，保證了教學(xué)秩序和課堂紀(jì)律的有條不紊。來自不同系統(tǒng)、不同崗位、不同地域的我們，因為學(xué)習(xí)凝聚在一起，互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，無論是策劃活動，還是上課培訓(xùn)；無論是外出拓展，還是撰寫心得筆記，隨處能看到大家并肩戰(zhàn)斗的身影，我們收獲了純美的友情甚至是愛情。

培訓(xùn)即將結(jié)束，但我們學(xué)到的知識必將受益終生。離開黨校，回到本職崗位的我們，應(yīng)以這次培訓(xùn)為契機，找出自身差距，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。而要成為一名讓黨和國家放心、人民滿意的合格公務(wù)員，可以從以下幾點做起：

加強學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎?！叭瞬粚W(xué)不知義”,我們應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺悟、一種修養(yǎng)和一種習(xí)慣，不斷加強政治理論學(xué)習(xí)和法律知識學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力以適應(yīng)現(xiàn)實需要。

胸懷感激，踏實工作。成長離不開支持和幫助，我們要從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，時刻牢記領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨和殷切希望，腳踏實地快速成長，成為專家甚至是多面手。

牢記誓言，開拓創(chuàng)新?！巴浘鸵馕吨撑选?我們應(yīng)在深刻理解領(lǐng)悟公務(wù)員精神的基礎(chǔ)上，解放思想、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，用實際行動證明我們的價值。

廉政自律，一心為民。公務(wù)員是人民的公仆，要時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的權(quán)力觀，增強廉政意識，踏實做事，清白做人。今后，我們將銘記肩上的重任，切實履行“廉潔自律，從我做起”的莊重承諾，奮發(fā)拼搏、開拓進(jìn)取，一心為民！

我們對干部人事制度的理解和把握的角度審視，公務(wù)員法體現(xiàn)了在總結(jié)近二十多年來的理論和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上新的認(rèn)識。該法的頒布和實施必將開啟我國公共人力資源管理的新階段。