第一篇：綜合復(fù)習(xí)
五年級語文下冊期末練習(xí)題——按課文內(nèi)容填空 班級： 姓名： 分數(shù)：
一、按課文填空。
1.這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么（）,天空是那么（），使我總想（），表示（）。在天底下，（），而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像（）。那些小丘的線條是那么（），就像只用綠色（），不用（）的中國畫那樣，到處（），輕輕（）。這種境界，既（），又（）；既愿（），又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候（），好像（）。
我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十華里，才到達目的地。一百五十里全是草原，再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分（），只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點聲音，也看不見什么東西，除了一些（）。走了許多，遠遠的望見了（——）！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像（）似的，遠處的小丘出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少（），（），（），像（）向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻（），（）著，（）著，在汽車左右與前面引路。（）的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。
這幾段文字選自___________的___________，全文按照事情發(fā)展順序，描繪了三幅動人的畫面：___________、___________、___________，表現(xiàn)了草原的________美、________美和________美，最后以凝練的詩句總結(jié)全文，贊美了_____________________________。
2.白楊樹從來就（），哪兒需要它，它就在哪兒很快地（），（）。不管（），不管（），它總是那么直，那么（），（），（）。
從爸爸介紹的話里可以看出白楊樹具有____________________________________________的特點，爸爸介紹白楊樹的同時，也在表白著自己的心：________________________________________________________________。3.爸爸和他講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：（）的臉，（）的牙，（）的態(tài)度。它們（）的時候，上牙和下牙（）地磨來磨去，大鼻孔里（）熱氣，白沫子（）胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。
老師教給我，要學(xué)駱駝，（）?？此鼜牟恢保刈?，（）；慢慢地嚼，（）。??
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻（）了。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可是，我是多么想念童年住在（）的那些景色和人物啊!我對自己說，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本（）。
我（）地想，（）地寫,又看見（）走過來，又聽見（）。（）重臨于我的心頭。
本文《冬陽?童年?駱駝隊》是小說_____________的序言，作者是__________，課文以 樸實純真的筆調(diào)，夢境般的語言，圍繞著駱駝隊，寫了四件事：____________________、____________________、__________________和__________________，讓我們感受到了作者_________________________________________________。
4．是您（）著全村婦女，（）著打糕，（）著炮火，（）過硝煙，（）到陣地上給我們吃。這真是（）??！??
列車呀，請慢一點兒開，讓我們（），讓我們（）。
再見了，親人！我們的心（）。
《再見了，親人》這篇課文描寫了中國人民志愿軍戰(zhàn)士在回國時和________、__________ 等朝鮮人民依依惜別的動人情景。其中，前三個自然段的寫法非常相似，都是先用 _______________________________________，再寫________________________________，最后________________________________________________________，表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士和 朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚了_________________________________。5.正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是（）、（）。許多窗子連接在一起，匯成了（），讓我們看的人如入山陰道上，（）。每一家都是這樣，在屋子里的時候，（）；走在街上的時候，（）。（），（）。我覺得這一種境界是頗（）的。
這段文字選自（）寫的（）。
6.威尼斯的小艇有二三十英尺長，（），有點像（）。船頭和船艄向上（），像（），行動（）,仿佛（）。
船夫的（）特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么擁擠，他總能（）地（）過去。遇到極窄的地方，他總能（），而且速度非?？欤€能（）。兩邊的建筑（），我們的眼睛忙極了，（）。
商人夾了大包的貨物，（）走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里（）。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去（）。莊嚴的老人帶了全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇（）。
半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。（）在一起的小艇一會兒就散開了，（）在（）的河道中，傳來（）的聲音。水面上（），只見月亮的影子在水中（）。高大的石頭建筑（），古老的橋梁（），大大小小的船（）。（）著這座水上城市，古老的威尼斯又（）。
這幾段文字選自_________寫的__________，課文通過介紹_________、____________、________________，為我們展示了威尼斯這座水上城市的特有的迷人風(fēng)光。
7.梁國楊氏子九歲。孔君平詣其父，父不在。為設(shè)果?？字敢允緝涸唬骸??！眱簯?yīng)聲答曰：“?！?/p>
8.《楊氏之子》選自_________寫的__________，《草船借箭》選自_________寫的__________，《景陽岡》_________寫的__________，《猴王出世選自_________寫的__________，《“鳳辣子”初見林黛玉》選自_________寫的__________。
二、填空。
1.天行健?！?》 2.，無志空長百歲?！?》 3.莫等閑，空悲切！《 》 4.少年易老學(xué)難成?！?》 5.其修遠兮，吾將?！?》 6.不積，無以 ；不積，無以?！?》 7.請默寫課外搜集的與立志、好學(xué)、惜時、求索有關(guān)的名言各一句： 立志： 好學(xué)： 惜時： 求索：
8.你若要喜愛你自己的價值。——（）()9.！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？ ——（）（）
10.是尊貴的，是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做 吧。——（）（）
11.假如生活欺騙了你，不要，也不要，陰郁的日子里要，相信吧?！ǎǎ?2.請默寫一句與奉獻有關(guān)的名言：
三、請默寫《浪淘沙》《牧童》《舟過安仁》《清平樂?村居》
五年級下冊日積月累
一、古詩：
《浪淘沙》唐 劉禹錫
九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。
二、關(guān)于立志、理想等的格言
*天行健，君子以自強不息?！吨芤住?*有志不在年高，無志空長百歲?！秱骷覍殹?*莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》 *少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞?*路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！峨x騷》
*不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！盾髯印?/p>
三、對聯(lián)
地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天（回文聯(lián)）
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝（疊字聯(lián)）
樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（頂針聯(lián)）
四、關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語。精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 肝膽相照 風(fēng)雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 程門立雪 千里迢迢 扶危濟困
五、關(guān)于四大名著中的歇后語
*劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 *孔明借東風(fēng)——巧用天時 *關(guān)公赴會——單刀直入 *徐庶（shù）進曹營——一言不發(fā) *梁山泊的軍師——無（吳）用 *孫猴子的臉——說變就變
七、關(guān)于描寫人物外貌、神態(tài)、行動、說話情態(tài)的詞語
文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強力壯 神采奕奕 滿面春風(fēng) 垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰 低聲細語 巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長
八、名人名言
1.你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！ǖ聡└璧?/p>
2.讓預(yù)言的號角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？ ——（英國）雪萊 3.果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！ㄓ《龋┨└隊?/p>
4.假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——（俄國）普希金
五年級語文下冊課本小知識
姓名：
資 料 袋
（一）絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。絲綢之路是古代亞歐互通有無的貿(mào)易之路、促進亞歐各國和中國友好往來和溝通中西文化的友誼之路。歷史上與這條路有關(guān)的著名人物有：出使西域的張騫、投筆從戎的班超、西天取金的玄奘。
這條路為什么取名叫絲綢之路？
答：因為在通過這條漫漫長路進行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國的繅絲最具代表性，所以取名叫絲綢之路。
（二）《冬陽.童年.駱駝隊》選自臺灣作家林海音的自傳體小說《城南舊事》的序言。
《城南舊事》是一部自傳小說，它以樸實.純真的筆調(diào)，描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京的人的生活。
（三）《將相和》選自漢代司馬遷的《史記》,用為人物寫傳的形式來反映歷史，這部書被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。書中描寫了治水三過家門而不入的大禹，偉大詩人屈原，西楚霸王項羽。
（四）《草船借箭》選自元末明初羅貫中寫的我國著名長篇歷史小說《三國演義》。這部小說寫的是三國時期魏、蜀、吳德故事。書中人物有：諸葛亮、曹操、劉備、張飛、關(guān)羽等。書中的故事有：《桃園三結(jié)義》、《三顧茅廬》、《火燒赤壁》、《空城計》等。
（五）《景陽岡》節(jié)選自我國著名的古代長篇小說《水滸傳》，作者是元末明初施耐庵，寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事。及時雨宋江
豹子頭林沖
智多星吳勇
黑旋風(fēng)李逵
浪里白條張順
閱 讀 導(dǎo) 讀
1.祖國的西部有美麗的自然風(fēng)光，還有燦爛的歷史文化。2.西部的發(fā)展老一輩建設(shè)者獻出了青春和熱血。
3.童年時一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年時一個夢，夢里有我們的想象和憧憬；童年是一曲舞，舞里有我們的活躍和爛漫；童年是一杯水，水里有我的天真和清純??
4.劇本主要是通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物的。5.相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù)，深受人們的喜愛。6.“瑞恩的井”是在加拿大國際發(fā)展協(xié)會的幫助下成立的。7.神通廣大的孫悟空，無人不知，無人不曉。
8.《金錢的魔力》選自美國作家馬克·吐溫寫的《百萬英鎊》。《威尼斯的小艇》也是馬克·吐溫寫的。
9、泰國被稱為“萬象之國”、“大象之邦”、“佛之國”。
課 外 書 屋
1.高爾基的自傳體小說《童年》描繪了他的苦難、悲慘，有時也能得到一點溫暖的童年生活。
2.《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說，作 者是吳承恩。講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。書中人物有：孫悟空、唐僧、沙僧、豬八戒等；書中的故事有：《紅孩兒》、《三打白骨精》、《孫悟空大鬧天宮》、《落難流沙河》等。
趣 味 語 文
1.涼州詞—（唐）王之渙
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。書法家掉“間”后的詞：“黃河遠上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨？楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)?！?/p>
2.《手表廣告》的言外之意是說這家鐘表公司的產(chǎn)品質(zhì)量非常好?！蹲疃痰目苹眯≌f》給人留下無限的想象空間。
《交通告示》提示司機注意安全—市區(qū)內(nèi)限速30英里；超過60英里要接受處罰；超過80英里，就會有安全隱患和生命危險。
如：美國急轉(zhuǎn)彎處的標語“：如果你的汽車會游泳的話，請照直開，不必剎車。”
成 語 故 事
1.《程門立雪》的主人公是楊時。這個成語稱贊尊師重教的精神。
2.《入木三分》的主人公是王羲之。這個成語比喻見解、議論十分深刻。王羲之的書法被譽為“飄如浮云，矯若驚龍?！?/p>
小 綜 合
·熟語：諺語（（1）天上鉤鉤云，地上水淋淋；（2）莊稼一枝花，全靠肥當家；（3）贈人玫瑰，手有余香。）? 特色短文：笑話（（1）再逼我，再逼我就裝死給你看；（2）你不是丑，只是美得不明顯?。?提示語：（1）請大家腳下留情；別踩我，我怕疼；（2）別讓水龍頭孤獨地流淚；別親我，我怕修；（3）文明只差一步。· 廣告詞：（1）金六福酒，天長地久。（2）今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。
小 練 筆
12頁“哪兒??哪兒??”“不管??不管??總是??” 25頁“選一首古詩改編成短文?！?/p>
71頁“寫一件志愿軍為朝鮮人民做的事?！?155頁“寫家鄉(xiāng)某處景或某個物?！?/p>
第二篇：綜合復(fù)習(xí)閱讀材料（范文）
“綜合復(fù)習(xí)”使用說明及練習(xí)提示
1．“綜合復(fù)習(xí)”是為方便教師組織復(fù)習(xí)或進行質(zhì)量檢測提供的參考材料，教師可根據(jù)本班的教學(xué)實際自行取舍，可以全部使用，也可以選用一部分。
2．綜合復(fù)習(xí)材料可在期末總復(fù)習(xí)時集中使用，也可在全學(xué)期的教學(xué)過程中分散安排。如果分散安排，有的可與課文的教學(xué)適當聯(lián)系。例如，《獄中聯(lián)歡》一文的學(xué)習(xí)，可安排在第三組閱讀了緬懷革命先輩的課文之后；《智慧之花》一文，則可在學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》之后引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3．搞好復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生主動地自學(xué)自練，自測自評。每次復(fù)習(xí)，教師應(yīng)提出具體、明確的要求，并安排比較充裕的時間，讓學(xué)生自己按要求認真讀書，完成相關(guān)練習(xí)（有的練習(xí)應(yīng)筆頭作答，有的可在書上勾畫批注或列出簡單提綱，為交流時的發(fā)言做好準備），在此基礎(chǔ)上組織適當?shù)慕涣鳈z查，引導(dǎo)學(xué)生自我評價。
4．以下的練習(xí)提示，供教師對學(xué)生的自學(xué)自練進行檢查時參考，不要把它們當作現(xiàn)成的答案告訴學(xué)生，也不要以此束縛學(xué)生個性化的有創(chuàng)意的理解和表達。
1．《養(yǎng)花》
這是老舍先生的散文，通過寫?zhàn)B花的過程，表達了養(yǎng)花的樂趣。
第一題，通過查字典理解字詞。
這一題是對學(xué)生獨立識字能力，特別是從字典中選擇字義能力的復(fù)習(xí)和檢查。
奇花異草異：奇異，特別。奇花異草，奇異、特別的花草。
大雨傾盆傾：使器物反轉(zhuǎn)或歪斜，盡數(shù)倒出里面的東西。大雨傾盆，雨像盆里的水倒下來一樣，形容雨非常大。
置之不理置：擱，放。置之不理，放在一邊，不理不睬。
三年五載載：年。三年五載，三年五年。
秉燭夜游秉：拿著，握著。秉燭夜游，晚上舉著蠟燭游玩。
第二題，從文中畫出能具體說明“如此循環(huán)”的一個句子。
這一題是復(fù)習(xí)和檢查學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞句的能力。
應(yīng)畫出的句子在第4自然段：“我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去?！?/p>
第三題，用課文中的具體事例說說作者從養(yǎng)花中體會到的樂趣。
文章的第3自然段講養(yǎng)花增長了見識，第4自然段講養(yǎng)花雖然辛苦但有益身心，第5、6自然段分別敘述養(yǎng)花的快樂與憂傷，最后一段總結(jié)了養(yǎng)花的樂趣是：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。
在檢查交流時，可讓學(xué)生先總的說說作者養(yǎng)花的樂趣，再每人就一個方面用文中的具體事例說一說。
2．《生活是多么廣闊》
這是著名詩人何其芳的詩。詩中抒發(fā)了對生活的感受，表達了詩人對生活的熱愛和追求。
第一題，用自己的話說說幾個含義深刻的詩句的意思。
這三個句子都是詩的第3節(jié)里的，講的是正確的生活態(tài)度。
“去在平凡的事物中睜大你的眼睛”，意思是：要留心觀察，注意發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美好的事物，美好的心靈。
“去以自己的火點燃旁人的火”，意思是：要在生活中滿腔熱忱地幫助別人。
“去以心發(fā)現(xiàn)心”，意思是：要真心待人，真誠待人。
第二題，結(jié)合自己的生活體驗，在第二節(jié)后面接著寫幾句詩。
這首詩的第二節(jié)，用11個“去……”寫出了生活的廣闊，讓學(xué)生在后面接著寫幾句詩，就是要仿照“去……”這種形式，寫出自己豐富多彩的生活。
3．《中華第一龍》
本文從“中華第一龍”談起，講了中華民族的標志──“龍”這一藝術(shù)形象的形成過程和象征意義，贊頌了光輝燦爛的中華文化。
第一題，借助字典，讀準加點字的讀音。這一題，既是為了讀準一些生字的字音，更是為了復(fù)習(xí)查字典。對不認識的字，要用部首查字法來查，而《養(yǎng)花》一文要查的都是認識的字，可用音序查字法。這就復(fù)習(xí)了查字典的兩種主要方法。
“濮”“獷”“蜥”“椽”“矚”要查的部首很明顯，讀音分別是pú、guǎng、xī、chuán、zhǔ?！斑笔仟汅w字，查“弋”部，讀音是yì。
第二題，“中華第一龍”指的是哪一條龍？它有哪些特點？
“中華第一龍”指的是河南濮陽一座五千年前原始社會的墓葬中發(fā)掘出來的那條龍。
這條龍的特點是：用貝殼砌成，造型粗獷，樣子像蜥蜴。
第三題，龍這種藝術(shù)形象是怎樣形成的？你從這一藝術(shù)形象中體會到了什么？
龍這種藝術(shù)形象是我們的祖先通過想象創(chuàng)造出來的。文章的第4自然段具體講了我們的祖先創(chuàng)造這一藝術(shù)形象的過程。學(xué)生可在理解的基礎(chǔ)上用自己的話說一說。
從龍這一藝術(shù)形象，可以體會到我們祖先的想象力和創(chuàng)造精神，體會到我們祖先的理想和希望，體會到中華民族歷史悠久、文化燦爛。學(xué)生可聯(lián)系課文說說自己的體會。
第四題，抄寫課文中帶“龍”字的詞語，再寫出幾個帶“龍”字的詞語。
課文中帶“龍”字的詞語有：望子成龍、生龍活虎、龍騰虎躍、龍鳳呈祥、巨龍騰飛。帶“龍”字的詞語還有很多，如，盤龍臥虎、虎踞龍盤、龍?zhí)痘⒀?、龍馬精神、車水馬龍、龍飛鳳舞、畫龍點晴。通過個人思考，再互相交流，就可以豐富學(xué)生的詞匯積累。
4．《獄中聯(lián)歡》
這篇課文選自長篇小說《紅巖》。“獄中”指的是解放前夕國民黨反動派設(shè)在重慶市郊區(qū)歌樂山下的中美合作所集中營渣滓洞。課文講的是1949年元旦，被關(guān)押在集中營的革命者，巧妙地利用慶祝新年的機會，歡慶人民解放戰(zhàn)爭在全國范圍內(nèi)所取得的偉大勝利，表現(xiàn)了隨時面臨死亡威脅的共產(chǎn)黨人堅定的革命信念和樂觀主義精神。
第一題，用較快的速度默讀課文，然后填寫?yīng)z中聯(lián)歡的過程。
這一題是通過默讀，把握課文的主要內(nèi)容和敘述順序。獄中聯(lián)歡的過程是：唱歌交換禮品貼對聯(lián)表演節(jié)目。
第二題：挑選課文中的一副對聯(lián)讀一讀，體會對聯(lián)的意思。
文中的五副對聯(lián)有一個共同的特點：從字面看，沒有一處革命的詞句，沒有一處可以被敵人抓住把柄，但在當時當?shù)?，大家都能領(lǐng)悟到這些對聯(lián)中所蘊含的歡呼革命大好形勢、贊頌革命者、抨擊反動派的意思。學(xué)生要領(lǐng)悟到革命者貼的對聯(lián)的這一特點，可能有一定的困難，教師要作適當提示，然后再讓學(xué)生挑選一副，說說自己體會到的意思。
第三題，仔細閱讀課文中“猩猩來到樓七室門前站定……猩猩裝作沒有聽見，溜走了”這一部分，說說從中體會到了什么。
這一題實際是上一題的進一步具體化。樓七室的對聯(lián)：“兩個天窗──出氣，一扇風(fēng)門──伸頭”，橫額“樂在其中”，最能體現(xiàn)革命者樂觀、詼諧的情趣，意在挑剔的猩猩看了以后，可能已意識到某些不同尋常的意義，但他抓不住把柄，只能無可奈何地溜走。在學(xué)生自讀自悟的基礎(chǔ)上，互相交流啟發(fā)，教師適當點撥，然后可以分角色讀讀這個部分。
5．《名碑薈萃》
本文以西安碑林收藏的石刻為例，介紹了我國書法藝術(shù)史上幾位有代表性的書法家和他們的代表作，反映了我國書法藝術(shù)的輝煌成就。
第一題，按照課文敘述順序，寫出課文介紹的幾位書法家的名字。
課文依次介紹的書法家是：王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)。
第二題，這幾位書法家的書法各有什么特點？從課文中畫出最能表現(xiàn)每個人書法藝術(shù)特點的一兩個詞語。
課文中介紹王羲之的書體“瀟灑清秀”；歐陽詢的字“骨氣勁峭，法度嚴整”；顏真卿“用筆勻而藏鋒，內(nèi)剛勁而外溫潤，字的屈折處圓而有力”；柳公權(quán)的字“骨力遒勁，結(jié)構(gòu)嚴謹”。
在學(xué)生畫出這些詞語之后，教師最好出示這幾位書法家的書法作品，讓學(xué)生觀摩欣賞，以具體領(lǐng)會從課文中畫出的這些詞語。以下所附是西安碑林中收藏的唐朝懷仁和尚集王羲之的字而成的《大唐三藏圣教序碑》、歐陽詢《皇甫誕碑》、顏真卿《顏勤禮碑》和柳公權(quán)《玄秘塔碑》，供教師選用。
僧懷仁集王羲之字《大唐三藏圣教序碑》（局部）
歐陽詢《皇甫誕碑》（局部）顏真卿《顏勤禮碑》（局部）柳公權(quán)《玄秘塔碑》（局部）第三題，模擬擔(dān)任碑林解說員，聯(lián)系自己臨帖習(xí)字的實際，介紹一位書法家的書法作品。
學(xué)生學(xué)寫毛筆字，臨的字帖主要有顏體、歐體、柳體，可讓學(xué)生聯(lián)系自己習(xí)字的實際感受，談?wù)勀骋环N書體的特點。
6．《琥珀》
琥珀是古代松樹脂的化石。本文通過合理的想象，具體描寫了一塊琥珀的形成過程。
第一題，課文中寫的這塊琥珀有什么特點？把最能說明這塊琥珀特點的一兩個句子畫下來。
課文的最后一段講了這塊琥珀的特點。最能說明這塊琥珀特點的句子是：“在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛”“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)”。
第二題，用自己的話簡要地說說作者是怎樣想象這塊琥珀形成的過程的。
琥珀的形成經(jīng)歷了兩個階段：一是老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和蜘蛛，松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，積成了一個松脂球；二是海水淹沒了森林，松脂球淹沒在泥沙下面，經(jīng)過幾千年的時間，松脂球變成了化石。課文詳細寫了前一個階段，對松脂球變成化石寫得很簡單，學(xué)生容易忽略。在檢查交流時，教師要留意這一點，必要時加以提醒。
第三題，具體體會作者這樣想象琥珀的形成的依據(jù)。
題目中，列舉了作者的想象中包含的五個內(nèi)容。這些想象，都是有依據(jù)的，是很合理的。
（1）約摸算來，總有一萬年了。由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要這么長時間。
（2）一個夏天，太陽暖暖地照著。必須是夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂。
（3）海在很遠的地方翻騰怒吼。這塊琥珀是一個漁民的兒子在海灘上發(fā)現(xiàn)的，這是想象海水漸漸逼近森林，最后淹沒了森林的依據(jù)。
（4）樹林里長著許多高大的松樹。如果沒有高大的松樹，也就不會有松脂了。
（5）蜘蛛剛撲過去，一大滴松脂從松樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。這樣想象的依據(jù)，就是那塊琥珀的特點。如果不是剛好這么巧，那兩個小東西就不會“仍舊好好地躺”在“透明的琥珀里”了。
7．《智慧之花》
本文講了兩個少年兒童的故事，贊揚了她們的機智勇敢。
第一題，了解課文講了哪兩個故事。
第一個故事的主人公是維吾爾族小姑娘瑪麗亞，她運用學(xué)過的關(guān)于電的基本知識，在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學(xué)。第二個故事的主人公是東北的小姑娘江雪，她巧妙地向工商管理所商檢科舉報了賣變質(zhì)冰棍兒的人，這是運用法律保護自己和同伴不受傷害。這兩個故事都體現(xiàn)了少年兒童要學(xué)會自我保護、學(xué)會生存的思想。
第二題，從兩個故事中選擇一個進行縮寫，字數(shù)不超過150字。
進行縮寫，要注意三點：一是要抓住故事主要內(nèi)容，把事情講清楚；二是語句要通順、連貫；三是不超過規(guī)定的字數(shù)。學(xué)生縮寫之前，教師應(yīng)從這幾個方面明確要求。學(xué)生縮寫以后，也可以從這幾個方面進行檢查評價，并聯(lián)系學(xué)生的練筆實際酌情指導(dǎo)。
第三題，寫一寫讀了這兩個故事想到了什么。
這可以作為一次習(xí)作來安排。根據(jù)題目的提示，學(xué)生可以從兩個角度自己選定習(xí)作內(nèi)容，一是寫讀了這兩個故事的感想；二是寫自己知道的其他自我保護或救助別人的故事。前者側(cè)重于寫“感”，是練習(xí)寫讀后感；后者側(cè)重于寫人寫事，是練習(xí)寫記實作文。
在學(xué)生按照提示完成習(xí)作以后，教師要做好講評，通過師生互評互議，使學(xué)生在寫讀后感和寫記實作文方面都有所啟發(fā)和收獲。
8．《看說明書做玩具小臺燈》
這篇閱讀材料包括兩個部分：一是做玩具小臺燈的說明書，二是兩個同學(xué)看說明書做成的小臺燈。第一題，兩個同學(xué)做的臺燈，哪一個做對了，哪一個做錯了？
這一題比較容易，根據(jù)對臺燈的了解就可以判斷，圖二的小臺燈做對了，圖一的小臺燈做錯了。第二題，對照做法說明看一看，做錯的那位同學(xué)是哪一步?jīng)]有做對？在說明中把他沒有做對的那一步畫下來。
圖一的小臺燈，做錯的地方是把燈泡裝在燈罩的外面了。他沒有做對的是說明中的第三步。學(xué)生應(yīng)該畫下來的是：（3）把鉛絲的另一頭插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個小燈泡。
第三題，那位同學(xué)做錯了，和說明寫得不夠清楚也有關(guān)系。你能把那部分的文字說明修改得更加清楚、明白嗎？
對于見過臺燈的人，說明書中對做法第三步的說明已經(jīng)比較清楚了，是不會出現(xiàn)把燈泡裝在燈罩外面的錯誤的。但是對于沒有見過臺燈的人，這里的說明就還有些不夠嚴密。“把鉛絲的另一頭插入乒乓球的小洞里”，究竟是從乒乓球的外面插入小洞，還是從乒乓球的里面插入小洞？那位把燈泡裝在燈罩外面的同學(xué)，正是在這里出現(xiàn)了錯誤。我們把這句話改成“把鉛絲的另一頭從乒乓球的外面插入小孔里”，就更加清楚明白了。
9．給外地親友寫封信
這次習(xí)作是讓學(xué)生給遠方的親戚或小伙伴寫封信，介紹自己面臨小學(xué)畢業(yè)的一些情況和想法。這不是虛擬情境的寫信練習(xí)，而是一次真實的通信活動。這樣真實的通信，寫的是自己最想告訴對方的話，而且還要寄出去，非常有利于對怎樣寫信和怎樣寫信封進行較全面的復(fù)習(xí)。教師在檢查評議時，要注意學(xué)生寫的信格式是否正確，信中說話的口氣是否符合自己的身份，還要注意信封上的地址、郵政編碼等寫得對不對，并針對發(fā)現(xiàn)的問題加以具體指導(dǎo)。
第三篇：《鄧小平理論》綜合復(fù)習(xí).
《鄧小平理論》綜合復(fù)習(xí)
一、單項選擇（每小題2分，共20分）
1．黨的十一屆三中全會明確作出了把黨和國家的工作重點轉(zhuǎn)移到（A）上來的戰(zhàn)略決策。
A.經(jīng)濟建設(shè)B.政治建設(shè)C.文化建設(shè)
2.黨的一切奮斗，歸根到底都是為了（C）。
A.建立和鞏固社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)B.鞏固和發(fā)展社會主義生產(chǎn)關(guān)系
C.解放和發(fā)展生產(chǎn)力
3.社會主義的根本原則是（B）。
A.堅持不斷發(fā)展生產(chǎn)，提高人民生活水平B.堅持公有制為主體，實現(xiàn)共同富裕
C.堅持改革開放，增強綜合國力
4．黨在社會主義初級階段的奮斗目標是（A）。
A.把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家
B.把我國建設(shè)成為高度富強、高度民主、高度文明的社會主義現(xiàn)代化國家
C.把我國建設(shè)成為獨立、自由、民主、富強的現(xiàn)代化國家
5.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是（C）。
A.謀求國民經(jīng)濟一段時期內(nèi)快速發(fā)展 B.謀求國民經(jīng)濟在一個長時期內(nèi)快速發(fā)展
C.謀求經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)
6.社會主義社會實行按勞分配的直接原因是（B）。
A.生產(chǎn)資料公有制B.勞動還存在差別和勞動仍然是謀生的手段
C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平不高
7.政治文明的核心內(nèi)容是（A）。
A.民主發(fā)展的積極成果B.政治制度發(fā)展的積極成果C.政治思想發(fā)展的積極成果
8.（B）是做人的基本準則，也是社會道德和職業(yè)道德的基本規(guī)范。
A.勤勞勇敢B.誠實守信C.熱愛祖國
9.在“一國兩制”構(gòu)想中，香港、澳門、臺灣依法建立（B）。
A.自治區(qū)B.特別行政區(qū)C.直轄市
10.在黨的建設(shè)中，處于首要地位的是（C）。
A.組織建設(shè)B.作風(fēng)建設(shè)C.思想建設(shè)
二、簡答題（每小題10分，共40分）
1.什么是我國社會主義建設(shè)的根本任務(wù)？P
41答：我國社會主義建設(shè)的根本任務(wù)，是進一步解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，并且為此而改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)
展的方面和環(huán)節(jié)。
第一，發(fā)展生產(chǎn)力是馬克思主義的最重要的原則之一。
第二，發(fā)展生產(chǎn)力是社會主義制度優(yōu)越性的根本體現(xiàn)。
第三，發(fā)展生產(chǎn)力是解決我國現(xiàn)階段主要矛盾的根本途徑。
第四，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能為將來過渡到共產(chǎn)主義奠定必需的物質(zhì)條件。
2.簡述“三農(nóng)”的重要地位。P7
3答：農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，農(nóng)村穩(wěn)定是整個社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，農(nóng)民問題始終是我國革命、建設(shè)、改革的根本問題。這是我們黨從長期實踐中確立的處理農(nóng)業(yè)問題、農(nóng)村問題和農(nóng)民問題的重要指導(dǎo)思想。在實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中認真解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，是一個關(guān)系到我們黨和國家全局的根本性問題。
統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入，是全面建設(shè)小康社會的重大任務(wù)。堅持黨在農(nóng)村的基本政策，長期穩(wěn)定并不斷完善以家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制。
大力發(fā)展小城鎮(zhèn)，實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)品和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然趨勢。
3.社會主義文化建設(shè)的基本方針是什么？P120-12
2第一，堅持為人民服務(wù)，為社會主義服務(wù)的方向?！岸椤狈较蚴怯晌覈幕聵I(yè)的性質(zhì)決定的。我們要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
第二，堅持“百花齊放、百家爭鳴”的方針。在憲法允許的范圍內(nèi)，在學(xué)術(shù)上民主討論，在藝術(shù)上自由競爭，保證社會主義科學(xué)文化事業(yè)的健康發(fā)展。
第三，堅持經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一。文化生產(chǎn)要以社會效益為最高準則，在這個前提下努力實現(xiàn)兩者的最佳統(tǒng)一。
第四，堅持社會主義文化重在建設(shè)的方針。
4.簡述“一國兩制”的基本內(nèi)容。P13
5答：“一國兩制”就是在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度；香港、澳門和臺灣作為特別行政區(qū)，保持原有的資本主義制度長期不變。在國際上代表中國的，只能是中華人民共和國。其主要內(nèi)容包括：
第一，在“一國兩制”中，堅持“一國”的原則，“一國”是“兩制”的前提。第二，在“一國兩制”中，堅持兩種制度都不變的思想。
第三，保證香港、澳門、臺灣的高度自治和穩(wěn)定的局面。
三、論述題（3題中選作2題。每小題20分，共40分）
1.為什么說“三個代表”重要思想是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想？P32-33頁
答：黨的十六大把“三個代表”重要思想確立為黨的指導(dǎo)思想，對于全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面將會產(chǎn)生極重要的作用。
第一，“三個代表”重要思想是實現(xiàn)全面小康宏偉目標的根本指針。新的實踐呼喚新的理論，新的理論指導(dǎo)新的實踐。黨在新世紀新階段最重要的任務(wù)是全面建設(shè)小康社會，在實現(xiàn)這個宏偉目標的征程中，將面對三個重大課題，“三個代表”思想為我們正確認識和處理這些重大課題提供了科學(xué)理論和科學(xué)方法。
第二，“三個代表”重要思想是推進社會主義自我完善和發(fā)展的重要思想指南。三個代表重要思想運用馬克思主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論，緊密結(jié)合新的實踐，提出了一系列中國特色社會主義的思想，進一步深化了中國特色社會主義的認識。
第三，“三個代表”重要思想是加強和改進黨的建設(shè)的強大理論武器。“三個代表”重要思想創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題。把黨的建設(shè)新的偉大工程同中國特色社會主義偉大事業(yè)緊密聯(lián)系起來，確定了黨的建設(shè)的總體部署。堅持和貫徹“三個代表”重要思想，我們黨就能在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在建設(shè)中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。
2.如何正確理解公有制經(jīng)濟的主體地位和國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用？P8
1答：公有制的主體地位主要體現(xiàn)在：公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢；國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用。這是就全國而言。有的地方、有的產(chǎn)業(yè)可以有所差別。公有資產(chǎn)占優(yōu)勢，要有量的優(yōu)勢，更要注重質(zhì)的提高。只有在注意保持量的優(yōu)勢的同時，努力使公有制經(jīng)濟不斷提高整體素質(zhì)和生產(chǎn)要素的合理配置，這樣的數(shù)量優(yōu)勢才有實際意義，也才能堅持和加強其主體地位。
在公有制經(jīng)濟中，國有經(jīng)濟控制著國民經(jīng)濟命脈，起著主導(dǎo)作用。國有經(jīng)濟對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。國有經(jīng)濟起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上。
只要堅持公有制為主體，國家控制國民經(jīng)濟命脈，國有經(jīng)濟的控制力和競爭力得到增強，在這個前提下，國有經(jīng)濟的比重減少一些，不會影響我國的社會主義性質(zhì)。
3.怎樣理解按照“三個代表”要求加強和改進黨的建設(shè)？P156-16
5答：第一，新世紀新階段，在新的歷史條件下，我們要繼續(xù)推進黨的建設(shè)這個新的偉大工程。
第二，始終把思想建設(shè)放在黨的建設(shè)的首位。黨在思想理論上的提高是黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的思想保證。黨的思想建設(shè)是黨的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。加強黨的思想建設(shè)，就必須加強馬克思主義基本理論的學(xué)習(xí)。
第三，加強組織建設(shè)是黨的建設(shè)的突出環(huán)節(jié)。要堅持和健全民主集中制，大力發(fā)展黨內(nèi)民主，同時強調(diào)民主基礎(chǔ)上的集中，以實現(xiàn)全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。要鞏固和加強黨的基層組織建設(shè)。要重視加強培養(yǎng)和選拔德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部。
第四，加強作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。保持和發(fā)揚我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，堅持黨的群眾路線，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅決反對和防止腐敗，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。
第五，高度重視黨的執(zhí)政能力建設(shè)。全黨要不斷提高五個方面能力。不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟的能力，不斷提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，不斷提高依法執(zhí)政的能力，不斷提高總攬全局的能力。
第四篇：經(jīng)濟法綜合復(fù)習(xí)材料
《經(jīng)濟法》綜合復(fù)習(xí)資料
1．普通合伙企業(yè)的投資人對合伙企業(yè)債務(wù)承擔(dān)(D．無限連帶責(zé)任
2．根據(jù)《公司法》的規(guī)定，有限責(zé)任公司的全體股東的貨幣出資金額不得低于有限責(zé)任公司注冊資本的(C．30%
3．根據(jù)《公司法》的規(guī)定，一人有限責(zé)任公司的注冊資本不得低于人民幣(D．10萬元
4．根據(jù)《企業(yè)破產(chǎn)法》的規(guī)定，破產(chǎn)案件由()人民法院管轄。C．債務(wù)人住所地
5．要約于()時生效。B．到達受要約人
6．合同履行地點不明確的，凡給付貨幣的，應(yīng)當在()所在地履行 B．接受貨幣一方
7．代理的法律特征不包括（A．代理行為是代理人以自己的名義進行的8．投資人委托或者聘用的管理個人獨資企業(yè)事務(wù)的人員可以從事的行為有D經(jīng)投資人同意，從事與本企業(yè)相競爭業(yè)務(wù)
9．合伙人無權(quán)從事那種行為（D．不經(jīng)其他合伙人同意，隨意轉(zhuǎn)讓出資
10．以下關(guān)于一人有限責(zé)任公司的陳述錯誤的是（A．一人有限責(zé)任公司的注冊資本最低限額為人民幣3萬元
11．本票自出票之日起，付款最長不得超過法律規(guī)定的期限，該法定期限為（C．2個月
12．被撤消的合同，（）時起沒有法律約束力。A．自簽訂
13．合同履行地點不明確的，凡給付貨幣的，應(yīng)當在()所在地履B．接受貨幣一方
14．要約于()時生效。B．到達受要約人
15．根據(jù)《證券法》的有關(guān)規(guī)定，股份有限公司發(fā)行公司債券時()人民幣。C．凈資產(chǎn)不得低于3000萬元
1．經(jīng)濟法律關(guān)系的客體包括(A．物B．經(jīng)濟行為C．智力成果D．道德產(chǎn)品
2．下列()屬于經(jīng)濟法律事實中的相對事件。A．戰(zhàn)爭B．罷工
3．根據(jù)《公司法》規(guī)定，清算組在清算期間行使下列()職權(quán)：
A．清理公司財產(chǎn)，分別編制資產(chǎn)負債表和財產(chǎn)清單；B．處理與清算有關(guān)的公司未了結(jié)的業(yè)務(wù)；
C．處理公司清償債務(wù)后的剩余財產(chǎn)；D．代表公司參與民事訴訟活動。
4．根據(jù)《票據(jù)法》的規(guī)定，必須依法承兌的匯票有（B定日付款匯票 C出票后定期付款匯票 D見票后定期付款匯票
5．（）屬于《證券法》禁止的證券交易行為。
A．禁止內(nèi)幕交易B．禁止操縱證券市場C．禁止傳播虛假信息D．禁止欺詐客戶
6．公開發(fā)行公司債券，應(yīng)當符合下列()條件。
A．股份有限公司的凈資產(chǎn)不低于人民幣六千萬元，有限責(zé)任公司的凈資產(chǎn)不低于人民幣三千萬元
B．累計債券余額不超過公司凈資產(chǎn)的百分之四十
C．最近三年平均可分配利潤足以支付公司債券一年的利息
D．債券的利率不超過國務(wù)院限定的利率水平
7．納稅主體的義務(wù)包括（）
A．依法納稅B．按稅法的規(guī)定辦理稅務(wù)登記
C．按稅法規(guī)定的期限和手續(xù)辦理納稅申報，并按期、按額納稅
D．接受稅務(wù)機關(guān)對納稅情況的檢查，并及時向稅務(wù)機關(guān)提供真實的會計報表及其他資料
8．匯票的當事人包括（）
A．出票人B．付款人C．收款人
9．保險合同的當事人有（A．保險人B．投保人C．被保險人D．受益人
10． 國有產(chǎn)權(quán)登記的種類包括（A．設(shè)立產(chǎn)權(quán)登記B．占有權(quán)登記C．變動產(chǎn)權(quán)登記D．注銷產(chǎn)權(quán)登記
11．公開發(fā)行公司債券，應(yīng)當符合下列()條件。
A．股份有限公司的凈資產(chǎn)不低于人民幣六千萬元，有限責(zé)任公司的凈資產(chǎn)不低于人民幣三千萬元
B．累計債券余額不超過公司凈資產(chǎn)的百分之四十
C．最近三年平均可分配利潤足以支付公司債券一年的利息
D．債券的利率不超過國務(wù)院限定的利率水平
12．（）屬于《證券法》禁止的證券交易行為。
A．禁止內(nèi)幕交易B．禁止操縱證券市場 C．禁止傳播虛假信息D．禁止欺詐客戶
13．授予發(fā)明專利權(quán)的條件包括（）。A．新穎性B．創(chuàng)造性C．實用性
14．根據(jù)《票據(jù)法》的規(guī)定，匯票必須記載的事項有（A．確定的金額 B．收款人名稱 C．出票日期 D．出票人簽章
15．（）屬于《證券法》調(diào)整的資本證券。A．公司債券B．證券基金券C．股票
16．經(jīng)濟法律關(guān)系具有()特征。
A．思想關(guān)系B．權(quán)利義務(wù)關(guān)系C．以經(jīng)濟法律規(guī)范的存在為前提D．由國家強制力保障實施
17．下列各項中，屬于絕對事件的是（A．泥石流B．海嘯C．地震
18．根據(jù)《公司法》的規(guī)定，公司合并可采?。ǎ┑姆绞紺．吸收合并D．新設(shè)合并
19．根據(jù)《公司法》的規(guī)定，公司的董事和高級管理人員應(yīng)忠實履行職務(wù)，不得有違反職責(zé)的行為，具體指的是
()。A．不得挪用公司資金；
B．除公司章程規(guī)定或者經(jīng)股東會、股東大會同意外，董事和高級管理人員不得與本公司訂立合同或者進行交易。
C．董事和高級管理人員不得將公司資金以其個人名義或者以其他個人名義開立賬戶存儲
D．董事和高級管理人員除依照法律規(guī)定或經(jīng)股東會同意外，不得擅自披露公司秘密。
20.根據(jù)《企業(yè)破產(chǎn)法》的規(guī)定，下列()屬于債權(quán)人會議的職權(quán)范圍。
A．核查債權(quán)C．通過重整計劃與和解協(xié)議D．通過破產(chǎn)財產(chǎn)的變價與分配方案
四、案例分析
案例一：甲研究所與乙公司訂立的買賣合同約定：乙公司向甲研究所購買一臺具有特定性能的石墨卷材生產(chǎn)設(shè)備，總價款300萬元；乙公司應(yīng)于合同簽訂之日起3日內(nèi)向甲研究所支付100萬元預(yù)付款；甲研究所應(yīng)于2008年11月1日之前交付設(shè)備（乙公司自行提貨）；乙公司驗收設(shè)備合格后在11月10日之前付清余款200萬元。為了擔(dān)保乙公司履行付款義務(wù)，丙公司在買賣合同的最后一頁承諾：“本公司同意為乙公司承擔(dān)保證責(zé)任。”并簽字蓋章。乙公司依約向甲研究所支付了100萬元預(yù)付款。
甲研究所按時生產(chǎn)出了符合約定質(zhì)量標準的設(shè)備，并于2008年10月30日通知乙公司提貨。乙公司未按時提貨，卻于11月12日通知甲研究所：由于本公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，已不需要該設(shè)備，特提出解約買賣合同。甲研究所與乙公司協(xié)商未果后，遂向人民法院提起訴訟。要求：根據(jù)上述內(nèi)容，分別回答下列問題：
（1）甲研究所是否可以將買賣合同約定交付的設(shè)備提存？并說明理由。
（2）甲研究所是否有權(quán)要求乙公司付清全部余款并賠償損失？并說明理由。
（3）如果甲研究所同意解除合同，是否還需要向乙公司交付約定的設(shè)備？是否可以不向乙公司返還100萬元預(yù)付款？分別說明理由。4）因丙公司的承諾而發(fā)生的保證關(guān)系的當事人是誰？
（5）甲研究所是否可以直接要求丙公司承擔(dān)保證責(zé)任？并說明理由。
案例二．某中外合資經(jīng)營合同規(guī)定，合資企業(yè)注冊資本800萬美元，中方投資650萬美元，其中場地使用權(quán)作價200萬美元，機器設(shè)備作價250萬美元，現(xiàn)金200萬美元；外方投資150萬美元，其中現(xiàn)金為100萬美元，機器設(shè)備50萬美元；企業(yè)若今后需要更多資金，通過向社會發(fā)行股票的方式來籌措；合營企業(yè)的經(jīng)營期限暫定10年，在期滿前2年，外方可以提前回收投資；企業(yè)的內(nèi)部管理機構(gòu)為聯(lián)合管理委員會，主任由中方擔(dān)任；根據(jù)企業(yè)的發(fā)展需要，可設(shè)立分公司，對外獨立承擔(dān)責(zé)任。問：根據(jù)中外合資經(jīng)營企業(yè)法律制度的規(guī)定，以上合同存在什么問題?請說明理由。
三、簡答題
2．根據(jù)我國《公司法》的規(guī)定，股份有限公司的監(jiān)事會可行使哪些職權(quán)？
監(jiān)事會行使下列職權(quán)：
(一)檢查公司財務(wù);
(二)對董事、高級管理人員執(zhí)行公司職務(wù)的行為進行監(jiān)督，對違反法律、行政法規(guī)、公司章程或者股東會決議的董事、高級管理人員提出罷免的建議;
(三)當董事、高級管理人員的行為損害公司的利益時，要求董事、高級管理人員予以糾正;
(四)提議召開臨時股東會會議，在董事會不履行本法規(guī)定的召集和主持股東會會議職責(zé)時召集和主持股東會會議;
(五)向股東會會議提出提案;
(六)依照本法第一百五十二條的規(guī)定，對董事、高級管理人員提起訴訟;
(七)公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。
監(jiān)事可以列席董事會會議，并對董事會決議事項提出質(zhì)詢或者建議。
監(jiān)事會、不設(shè)監(jiān)事會的公司的監(jiān)事發(fā)現(xiàn)公司經(jīng)營情況異常，可以進行調(diào)查;必要時，可以聘請會計師事務(wù)所等協(xié)助其工作，費用由公司承擔(dān)。
3．根據(jù)《個人獨資企業(yè)法》的規(guī)定，設(shè)立個人獨資企業(yè)應(yīng)當具備哪些條件？
設(shè)立個人獨資企業(yè)應(yīng)當具備下列條件：
（一）投資人為一個自然人；
（二）有合法的企業(yè)名稱；
（三）有投資人申報的出資；
（四）有固定的生產(chǎn)經(jīng)營場所和必要的生產(chǎn)經(jīng)營條件；
（五）有必要的從業(yè)人員。
4.根據(jù)我國《合同法》的規(guī)定，合同一般包括哪些主要條款？
合同的內(nèi)容由當事人約定，一般包括以下條款：
（一）當事人的名稱或者姓名和住所；
（二）標的；
（三）數(shù)量；
（四）質(zhì)量；
（五）價款或者報酬；
（六）履行期限、地點和方式；
（七）違約責(zé)任；
（八）解決爭議的方法。
5．普通合伙企業(yè)的設(shè)立條件包括：
（1）有二個以上合伙人；
（2）有書面合伙協(xié)議；
（3）有合伙人認繳或者實際繳付的出資；
（4）有合伙企業(yè)的名稱和生產(chǎn)經(jīng)營場所；
（5）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。
6．根據(jù)我國《公司法》的規(guī)定，股份有限公司的股東會可行使的職權(quán)有：
（1）決定公司的經(jīng)營方針和投資計劃；（2）選舉和更換非由職工代表擔(dān)任的董事、監(jiān)事，決定有關(guān)董事、監(jiān)事的報酬事項；（3）審議批準董事會的報告；（4）審議批準監(jiān)事會或者監(jiān)事的報告；（5）審議批準公司的財務(wù)預(yù)算方案、決算方案；（6）審議批準公司的利潤分配方案和彌補虧損方案；（7）對公司增加或者減少注冊資本做出決議；（8）對發(fā)行公司債券做出決議；（9）對公司合并、分立、解散、清算或者變更公司形式做出決議；（10）修改公司章程；（11）公司章程規(guī)定的其他職權(quán)。
四、案例分析
案例一：
（1）甲研究所可以將設(shè)備提存。根據(jù)規(guī)定，債權(quán)人無正當理由拒絕受領(lǐng)，債務(wù)人可以將標的物提存。乙公司沒有正當理由而拒絕接受設(shè)備，則債務(wù)人就可以將設(shè)備提存。
（2）甲研究所有權(quán)要求乙公司付清全部余款并賠償損失。根據(jù)規(guī)定，當事人應(yīng)當按照約定全面履行自己的義務(wù)。當事人一方未支付價款或者報酬的，對方可以要求其支付價款或者報酬。當事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，在履行義務(wù)或者采取補救措施后，對方還有其他損失的，應(yīng)當賠償損失。因此，甲研究所有權(quán)要求乙公司付清全部余額并賠償損失。
（3）如果甲研究所同意解除合同，不需要向乙公司交付設(shè)備。根據(jù)規(guī)定，合同解除后，尚未履行的，終止履行。所以尚未交付的設(shè)備就不用再交付。
如果甲研究所同意解除合同，應(yīng)當向乙公司返還100萬預(yù)付款。根據(jù)規(guī)定，合同解除后，已經(jīng)履行的，根據(jù)履行情況和合同性質(zhì)，當事人可以要求恢復(fù)原狀、采取其他補救措施，并有權(quán)要求賠償損失。而且預(yù)付款不是定金，沒有擔(dān)保的性質(zhì)。所以，此時甲應(yīng)當返還乙公司100萬預(yù)付款。
（4）保證關(guān)系的當事人是甲研究所與丙公司。保證，是指保證人和債權(quán)人約定，當債務(wù)人不履行債務(wù)時，保證人按照約定履行債務(wù)或者承擔(dān)責(zé)任的行為。所以，保證合同的當事人是保證人丙公司與債權(quán)人甲研究所。
（5）略
案例二：
(1)從中外雙方出資比例上看存在的法律問題：外方出資150萬美元，占注冊資本的18.75％，不符合至少25％的法律規(guī)定。
(2)合營企業(yè)合同規(guī)定：合營企業(yè)今后以向社會發(fā)行股票的方法籌集資金不符合法律規(guī)定。合營企業(yè)的組織形式為有限責(zé)任公司(除非其按法律規(guī)定變更為中外合資股份公司)是不能向社會公開發(fā)行股票的。
(3)合營企業(yè)是不允許提前回收投資的，因此合同規(guī)定提前回收投資顯然搞錯了合營企業(yè)與合作企業(yè)的關(guān)系和區(qū)別。
(4)合營企業(yè)的組織管理體制為單一的董事會制，因此聯(lián)合管理委員會不合法。
(5)分公司的法律地位是非法人資格，它不能對外獨立承擔(dān)責(zé)任。
第五篇：綜合布線復(fù)習(xí)
綜合布線復(fù)習(xí)題
1．綜合布線系統(tǒng)一般邏輯性地分為幾個子系統(tǒng) ,它們相對獨立, 形成具有各自模塊化功能的子系統(tǒng)，成為一個有機的整體布線系統(tǒng)。
-----?>建筑群子系統(tǒng)、設(shè)備間子系統(tǒng)、垂直子系統(tǒng)、管理間子系統(tǒng)、水平子系統(tǒng)、工作間系統(tǒng) 2.對于建筑物的綜合布線系統(tǒng), 一般根據(jù)用戶的需要和復(fù)雜程度, 可分為三種不同的系統(tǒng)設(shè)計等級,--------?> 辦公布線系統(tǒng)、小區(qū)布線系統(tǒng)、家庭布線系統(tǒng)
3.雙絞線電纜的每一條線都有色標，以易于區(qū)分和連接。一條 4 對電纜有四種本色，-----?> 藍色、橙色、綠色、棕色
4．同軸電纜組成。---? 保護層、屏蔽層、絕緣層、銅心 5.按傳輸模式分類, 光纜分類。------?> 單模和多模
6.雙絞線電纜一般以箱為單位，每箱雙絞線電纜的長度。----?> 305米 1.綜合布線系統(tǒng)的拓撲結(jié)構(gòu)一般為(混合型)。2.干線子系統(tǒng)的設(shè)計范圍包括(垂直干線和水平干線)3.基本型綜合布線系統(tǒng)是一種經(jīng)濟有效的布線方案，適用于綜合布線系統(tǒng)中配置最低的場合，主要以(同軸線纜)作為傳輸介質(zhì)。
4.綜合布線系統(tǒng)中直接與用戶終端設(shè)備相連的子系統(tǒng)是(工作間子系統(tǒng))。
5.綜合布線系統(tǒng)中安裝有線路管理器件及各種公共設(shè)備, 以實現(xiàn)對整個系統(tǒng)的集中管理的區(qū)域?qū)儆?管理間子系統(tǒng))。
6.綜合布線系統(tǒng)中用于連接兩幢建筑物的子系統(tǒng)是（建筑物層子系統(tǒng)）。7.超5類UTP電纜的傳輸帶寬是（100MHZ）。8.以下不是超5類雙絞線的主要技術(shù)指標的是()。9.以下不是光纜的優(yōu)點的是（）。
10.以下那種不是綜合布線系統(tǒng)配線管理的方式()。11.以下哪個是綜合布線的北美標準（AIT）。
12.要求每個工作區(qū)有2個信息插座的布線系統(tǒng)設(shè)計等級是(二級)。13.以下不是綜合布線系統(tǒng)工程的網(wǎng)絡(luò)西戎設(shè)計的是()。14.目前使用最廣泛的電纜是(同軸電纜)15.下列參數(shù)中 _
串擾比_____ 是測試值越大越好的參數(shù)。16.在“3A”智能化建筑中BA表示（樓層智能話）。17.家庭綜合布線系統(tǒng)不包括（）。
18.綜合布線是計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)，以下不屬于綜合布線部件的是（）。19.以下不是GCS招標工作主要流程的是()。20.以下哪種設(shè)備是綜合布線的專用設(shè)備()。
21.在工程開工前起碼應(yīng)做好（材料準備齊全）方面的準備工作： 22.工程施工結(jié)束時的總結(jié)材料不包括：()23.在綜合布線系統(tǒng)中使用線槽有：(pvc、金屬)24.在光纖連接的過程中，主要有（ST、CS）連接器。
25.關(guān)于對CSMA/CD概念描述正確的是(載波偵聽多路訪問/沖突檢測)。26.交換機的交換方式中最快的是（直接交換）。
27“全雙工”是指一塊以太網(wǎng)卡可以同時（收發(fā)信息），全雙工操作不使用（）。28-32.局域網(wǎng)中使用的傳輸介質(zhì)有雙絞線、同軸電纜和光纖等。10base-t采用3類utp，規(guī)定從收發(fā)怒到有源集線器的距離不超過__100_米。100base-tx把數(shù)據(jù)傳輸速率提高了10倍，同時網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍__ __。假設(shè)tphy表示工作站的物理層時延，c表示光速，s表示網(wǎng)段長度，tr表示中繼器的時延，在10base-5最大配置的情況下，沖突時槽約等于__ __。光纖分為單模光纖和多模光纖，與多模光纖相比，單模光纖的主要特點是_ 傳輸距離長 __，為了充分利用其容量，可使用_ ___技術(shù)同時傳輸多路信號。
33.通常情況下，信息插座的安裝位置距離地面的高度為（30）cm。34.在以太網(wǎng)中，RJ-45連接器的（1、3）號管腳負責(zé)發(fā)送數(shù)據(jù)。35.在OSI參考模型中，中繼器是工作在（物理層）的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備。36.水平電纜最大長度為(100米)37.水平子系統(tǒng)的線纜端與工作區(qū)的（模塊）端接，另一端與樓層配線間的（配線架）相連接。38.光纖電纜需要拐彎時，其曲率半徑不能小于(20倍)39.交換機(通過MAC地址)，來學(xué)習(xí)連接到它們端口上設(shè)備的地址。
40.當信號在一個線對上傳輸時，會同時將一小部分信號感應(yīng)到其他線對上，這種信號感應(yīng)就是
----?>串擾
1.一棟建筑物確定了125個信息點，其中離管理間最近的信息點敷設(shè)電纜長度S＝25m，最遠的信息點敷設(shè)電纜長度L＝82m，請問本建筑物所需線纜數(shù)量為多少箱？
2.300對110型接線塊，共12行，每行可端接25對線。如果端接線纜采用4對UTP，1000條用戶線需要此模塊多少個？
1.簡述單模光纖和多模光纖的區(qū)別
2．建筑群配線架（CD）、建筑物配線架（BD）、樓層配線架（FD）分別屬于哪個布線子系統(tǒng)？
綜合布線設(shè)計
某大學(xué)有教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、圖書管、宿設(shè)樓、體育管等樓組成，此學(xué)校要做一個校園網(wǎng)系統(tǒng)，要求內(nèi)部有WEB、EMAIL、FTP、等系統(tǒng)，畫出此學(xué)校的大至拓撲結(jié)構(gòu)，并寫出你設(shè)計的思想。
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