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      會(huì)計(jì)研究論文格式

      時(shí)間:2019-05-14 06:47:20下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:會(huì)計(jì)研究論文格式

      會(huì)計(jì)研究論文格式

      一、論文基本要求

      1、論文寫作應(yīng)注意主題明確、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)音流暢;

      2、論文內(nèi)容較為新穎,不得抄襲他人已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文,需要引用時(shí),應(yīng)注明引文出處;

      3、論文排版整齊,插圖清晰準(zhǔn)確,全文篇幅恰當(dāng),字?jǐn)?shù)要求5 000

      二、打印格式

      1.論文的寫作順序是:標(biāo)題、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

      2.附表的表頭應(yīng)寫在表的上面,居中;附圖的圖題應(yīng)寫在圖的下面,居中。按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號(hào)。

      3.參考文獻(xiàn)的書寫格式嚴(yán)格按以下順序:序號(hào)、作者姓名、書名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或發(fā)表時(shí)間。

      4.字體:各類標(biāo)題(包括“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題)用粗宋體;作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用楷體;正文、圖表、頁(yè)眉、頁(yè)腳中的文字用宋體;英文用Times New Roman字體。

      5.字號(hào):論文題目用三號(hào)字體,居中;一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)字體;二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題用小四號(hào)字體;頁(yè)眉、頁(yè)腳用小五號(hào)字體;其它用五號(hào)字體;圖、表名居中。6.論文正文打印頁(yè)碼,下面居中。

      三、論文裝訂順序

      1、學(xué)年論文封面

      2、正文

      3、參考文獻(xiàn)

      四、具體要求

      1、論文題目:要求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、醒目、新穎。

      3、提要:是文章主要內(nèi)容的摘錄,要求短、精、完整。字?jǐn)?shù)少可幾十字,多不超過(guò)三百字為宜。

      4、關(guān)鍵詞或主題詞:

      關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來(lái)的,是對(duì)表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語(yǔ),便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。

      主題詞是經(jīng)過(guò)規(guī)范化的詞,在確定主題詞時(shí),要對(duì)論文進(jìn)行主題,依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語(yǔ)。

      5、論文正文:

      (1)引言:引言又稱前言、序言和導(dǎo)言,用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說(shuō)明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

      〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程和結(jié)論。主 體部分包括以下內(nèi)容:

      a.提出-論點(diǎn);

      b.分析問(wèn)題-論據(jù)和論證;

      c.解決問(wèn)題-論證與步驟;

      d.結(jié)論。

      6、一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料,列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁(yè),標(biāo)注方式按《GB7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。

      中文:標(biāo)題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標(biāo)題--出版物信息所列參考文獻(xiàn)的要求是:

      (1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物,以便讀者考證。

      (2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息

      第二篇:會(huì)計(jì)職業(yè)道德問(wèn)題研究論文(初稿)

      會(huì)計(jì)職業(yè)道德問(wèn)題研究

      2010級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè) 學(xué)習(xí)中心甘肅省電大農(nóng)墾分校 姓名任宏萍 研究的背景及意義

      近年來(lái),中國(guó)會(huì)計(jì)面臨“誠(chéng)信危機(jī)”。會(huì)計(jì)信息失真,究其根本原因,是會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)下滑。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步完善的今天,強(qiáng)化財(cái)會(huì)人員的職業(yè)道德建設(shè),喚起社會(huì)對(duì)這一領(lǐng)域的高度關(guān)注,是當(dāng)前整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序、凈化社會(huì)風(fēng)氣、遏制腐敗滋生的關(guān)鍵之舉、治本之策。本文通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)現(xiàn)狀多角度的分析,指出了會(huì)計(jì)誠(chéng)信對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性,明確了其內(nèi)在的基本要求,剖析其原因,并提出了加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)、重塑會(huì)計(jì)誠(chéng)信的方案。本人希望政府及會(huì)計(jì)界各人士能在努力的奮斗中不斷提高經(jīng)濟(jì)生活中的會(huì)計(jì)誠(chéng)信的水平。2 研究方法

      針對(duì)現(xiàn)狀,對(duì)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)下降的原因進(jìn)行透徹的分析并對(duì)其造成的危害進(jìn)行分析,并最后提出如何的加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德進(jìn)行刨析。3 論文提綱

      一.會(huì)計(jì)行業(yè)的現(xiàn)狀

      二.會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)行為的影響 三.會(huì)計(jì)誠(chéng)信的重要性及基本要求 四.會(huì)計(jì)職業(yè)道德和誠(chéng)信水平下降的原因 五.加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德和誠(chéng)信建設(shè) 六.會(huì)計(jì)行業(yè)的前景

      一.會(huì)計(jì)行業(yè)的現(xiàn)狀

      1.違反實(shí)事求是、客觀公正的道德規(guī)范。實(shí)事求是、客觀公正是會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范中最重要的道德規(guī)范,而恰恰在這一規(guī)范上存在的問(wèn)翹具有普遍性,造成大面積的會(huì)計(jì)信息失真。有的會(huì)計(jì)人員在國(guó)家、社會(huì)公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時(shí),不能夠堅(jiān)持原則,喪失立場(chǎng),違反會(huì)計(jì)法律制度的規(guī)定。在會(huì)計(jì)工作中,任意虛列或隱瞞收入,推遲或提前確認(rèn)收入,隨意改變費(fèi)用和成本的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)或計(jì)量方法,隨意調(diào)整利潤(rùn)的計(jì)算方法和分配方法等。更有一些會(huì)計(jì)人員直接參與偽造、變?cè)焯摷贂?huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表,甚至為違法違紀(jì)活動(dòng)出謀劃策。這些失范行為致使會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真,會(huì)計(jì)假賬大量盛行。

      2.不熟悉法規(guī),遵紀(jì)守法的意識(shí)淡薄。不少會(huì)計(jì)人員不能做到熟悉法規(guī)、依法辦事,遵紀(jì)守法的意識(shí)日益淡薄。他們?nèi)狈β殬I(yè)理想和敬幢精神,不關(guān)注,不學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法規(guī),就更談不上遵紀(jì)守法,依法辦事了。有的會(huì)計(jì)人員思想上竟然沒(méi)有會(huì)計(jì)職業(yè)道德的要領(lǐng),這是現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)職業(yè)道德思想基礎(chǔ)的嚴(yán)重扭曲。在調(diào)查中,我們?cè)儐?wèn)現(xiàn)崗會(huì)計(jì)人員的問(wèn)題是,目前我國(guó)是否存在會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范?如果存在是在哪里規(guī)定的?令人遺憾的是,居然有11%的會(huì)計(jì)人員認(rèn)為不存在會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范,只是在入們的信念之中。另有2%的人認(rèn)為存在會(huì)計(jì)職業(yè)道德,但不知道在哪里規(guī)定的??梢娪腥傻臅?huì)計(jì)人員對(duì)法規(guī)的熟悉和了解是模糊的。

      3.缺乏鉆研業(yè)務(wù),精益求精的精神?,F(xiàn)實(shí)中不少會(huì)計(jì)人員缺乏基本的業(yè)務(wù)素質(zhì),會(huì)計(jì)工作拖拖拉拉、頻于應(yīng)付差事。他們業(yè)務(wù)知識(shí)貧乏或知識(shí)老化,對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度知之甚少,專業(yè)技術(shù)能力較差,職業(yè)勝任能力明顯不夠。業(yè)務(wù)素質(zhì)的低下,還表現(xiàn)在工作中缺乏精益求精的精神,記帳不符合規(guī)范,帳簿混亂、帳帳不符、報(bào)表擠數(shù)的現(xiàn)象,在不少單位是司空見慣的。實(shí)踐中由于會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)不熟,而出現(xiàn)會(huì)計(jì)信息失真的情況也并不少見。這些都大大降低了會(huì)計(jì)工作效率和會(huì)計(jì)工作質(zhì)量,違背了職業(yè)道德的要求。二.會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)行為的影響

      1.會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)人員個(gè)人行為的影響。會(huì)計(jì)人員自身職業(yè)道德因素,因其在職業(yè)道德方面的修煉程度不同而發(fā)生的對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)行為的不同認(rèn)知、判斷,在會(huì)計(jì)行為發(fā)生之前或之中就已經(jīng)形成,它可以直接指導(dǎo)或左右會(huì)計(jì)人員個(gè)人的會(huì)計(jì)行為。每一個(gè)會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行會(huì)計(jì)工作之前、之中或之后都要對(duì)它自身職業(yè)道德良心、職業(yè)道德理念、榮譽(yù)和幸福以及與他人的關(guān)系等經(jīng)過(guò)再三思考方能做出決斷,然后才實(shí)施其會(huì)計(jì)行為。不同的會(huì)計(jì)人員,其職業(yè)道德水平會(huì)直接導(dǎo)致不同的會(huì)計(jì)行為。會(huì)計(jì)人員身居財(cái)經(jīng)大權(quán)的關(guān)鍵地位,整天與錢財(cái)打交道,在一切向“錢”看的大環(huán)境下,特別是在領(lǐng)導(dǎo)干部的不良意識(shí)引導(dǎo)下,也會(huì)產(chǎn)生道德意識(shí)的淡化,向“錢”看,利用手中的權(quán)力謀取利益。

      作為社會(huì)個(gè)體的人—會(huì)計(jì)人員,其價(jià)值觀念不可避免地會(huì)受到這些消極因素的影響,特別是先富起來(lái)的一部分人帶動(dòng)了高消費(fèi)趨勢(shì),使得部分道德意志薄弱、自律性不強(qiáng)的會(huì)計(jì)人員,為了追求個(gè)人享樂(lè),經(jīng)不起金錢、權(quán)力和女色的誘惑,在道德觀念上出現(xiàn)偏差、退化甚至淪喪。他們利用職務(wù)之便,利用單位內(nèi)部控制制度的薄弱環(huán)節(jié),貪污挪用,化公為私,滿足自己對(duì)物質(zhì)需求的欲望。會(huì)計(jì)人員不僅知道道德義務(wù)要求自己怎樣做,還應(yīng)知道其職業(yè)行為發(fā)生后會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果。原河北省邢臺(tái)地區(qū)財(cái)政局預(yù)算科總預(yù)算會(huì)計(jì)倪先君分配到財(cái)政局后埋頭苦干,深受領(lǐng)導(dǎo)器重。然而,隨著時(shí)間的推移,他逐漸放松了對(duì)自己的要求,運(yùn)用自己熟悉業(yè)務(wù)的便利,把罪惡的雙手伸向了自己經(jīng)管的賬戶。據(jù)檢察院對(duì)他擔(dān)任總預(yù)算會(huì)計(jì)六年期間的賬目進(jìn)行核對(duì),總共查出他采取轉(zhuǎn)賬等手法,挪用公款93.2萬(wàn)元,貪污22.3萬(wàn)元。他的所為降低了會(huì)計(jì)職業(yè)和會(huì)計(jì)人員在人們心中的形象,還會(huì)對(duì)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生不良影響。

      隨著會(huì)計(jì)人員自身職業(yè)道德水平的不斷提高,外在的職業(yè)道德影響會(huì)計(jì)工作環(huán)境的不斷完善,如職業(yè)道德評(píng)價(jià)、職業(yè)義務(wù)和職業(yè)榮譽(yù)等,也可以間接影響和督導(dǎo)會(huì)計(jì)人員的個(gè)體行為。良好的職業(yè)道德能夠喚起會(huì)計(jì)人員的覺悟及強(qiáng)烈的事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感,能夠激勵(lì)會(huì)計(jì)人員更加認(rèn)真地做好自己的本職工作,較自覺地按照財(cái)務(wù)規(guī)章制度去約束和節(jié)制自己或他人的違禁行為,從而指導(dǎo)會(huì)計(jì)人員在會(huì)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)中客觀、公正、合理、合法地反映和揭示經(jīng)濟(jì)事項(xiàng),完成社會(huì)和各單位賦予的反映和監(jiān)督的職能。具有優(yōu)良的職業(yè)道德素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員,在處理日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,會(huì)嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)所賦予的職權(quán),依法辦事,有勇氣沖破各種阻力,保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)完整。

      2.會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)行為的影響。無(wú)論是個(gè)體內(nèi)在的道德因素,還是個(gè)體外在的道德因素,都只會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的個(gè)人行為產(chǎn)生影響。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,會(huì)計(jì)人員個(gè)人的職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的影響、對(duì)社會(huì)的影響越來(lái)越大,它已由對(duì)會(huì)計(jì)人員個(gè)人行為的影響,發(fā)展為對(duì)會(huì)計(jì)人員群體行為的影響。會(huì)計(jì)人員群體職業(yè)道德與會(huì)計(jì)人員個(gè)人職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的兩大社會(huì)要素。會(huì)計(jì)人員個(gè)人的職業(yè)道德影響著會(huì)計(jì)人員群體職業(yè)道德。會(huì)計(jì)人員個(gè)人職業(yè)道德水平高,有助于提高個(gè)人會(huì)計(jì)行為質(zhì)量,從而提高會(huì)計(jì)人員群體會(huì)計(jì)行為質(zhì)量;相反,會(huì)計(jì)人員個(gè)人職業(yè)道德水平低,將會(huì)導(dǎo)致個(gè)人會(huì)計(jì)行為質(zhì)量下降,從而影響會(huì)計(jì)人員群體會(huì)計(jì)行為質(zhì)量。會(huì)計(jì)人員群體職業(yè)道德又制約和規(guī)范著會(huì)計(jì)人員個(gè)人職業(yè)道德的發(fā)展。會(huì)計(jì)人員群體職業(yè)道德水平高,將會(huì)引導(dǎo)、制約或規(guī)范會(huì)計(jì)人員個(gè)人會(huì)計(jì)行為,并促進(jìn)個(gè)人的職業(yè)道德水平的提高。

      一些公司企業(yè),為了小團(tuán)體的利益,虛增利潤(rùn),提供虛假的財(cái)務(wù)報(bào)告,欺騙社會(huì)公眾,損害國(guó)家、集體和相關(guān)經(jīng)濟(jì)利益人的利益。深圳一輝事業(yè)有限公司1993年成立時(shí),注冊(cè)資本與實(shí)收資本為1000萬(wàn)元,但到1997年,注冊(cè)資本與實(shí)收資本陡然增至1個(gè)億。經(jīng)查,這次“飛躍”純屬深圳協(xié)力、興蒙、國(guó)正3家會(huì)計(jì)師事務(wù)所為獲取高額審計(jì)費(fèi)而出具的虛假審計(jì)報(bào)告。短短的幾年,該企業(yè)就憑借著假報(bào)表套取銀行貸款達(dá)4000萬(wàn)元,給國(guó)家造成極大的損失。作為會(huì)計(jì)人員,要模范遵守法紀(jì),培養(yǎng)良好的會(huì)計(jì)行為。北方某國(guó)有企業(yè)在轉(zhuǎn)制過(guò)程中,經(jīng)中介機(jī)構(gòu)界定凈資產(chǎn)為300萬(wàn)元,其中未分配利潤(rùn)為200萬(wàn)元,公司經(jīng)理認(rèn)為企業(yè)根本沒(méi)有現(xiàn)金結(jié)余,何來(lái)利潤(rùn),并要求重新審核。該企業(yè)會(huì)計(jì)主管依法辦事,苦口婆心地向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)揭示了會(huì)計(jì)核算中權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實(shí)現(xiàn)制的區(qū)別,并告訴企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)實(shí)行權(quán)責(zé)發(fā)生制,最終說(shuō)服了這位經(jīng)理,從而使企業(yè)真實(shí)的財(cái)務(wù)狀況得以反映,并按產(chǎn)權(quán)界定的有關(guān)政策,將資產(chǎn)上交國(guó)資部門。

      會(huì)計(jì)人員的會(huì)計(jì)行為不僅受到非會(huì)計(jì)職業(yè)領(lǐng)域人們行為的影響,更為重要或更為直接的是受從事會(huì)計(jì)工作這一特殊職業(yè)的會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德和會(huì)計(jì)行為的影響。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育,規(guī)范其會(huì)計(jì)行為,已成為現(xiàn)階段會(huì)計(jì)職業(yè)界一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。

      3.會(huì)計(jì)誠(chéng)信的重要性及基本要求。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是誠(chéng)信經(jīng)濟(jì),會(huì)計(jì)在整個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和管理中發(fā)揮著巨大的作用。會(huì)計(jì)誠(chéng) 信是關(guān)系到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能否有效運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵條件,更是會(huì)計(jì)行業(yè) 生存和發(fā)展的生命線。(1)會(huì)計(jì)誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行的基礎(chǔ) 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,誠(chéng)信既是道德資源,又是經(jīng)濟(jì)資源,在保障交易正常進(jìn)行中具 有重要作用。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,因?yàn)樯鐣?huì)分工的細(xì)化和交易方式的發(fā)展,誠(chéng)信也被賦予 了更多的物質(zhì)內(nèi)容,從道德追求進(jìn)入到物質(zhì)生活領(lǐng)域。在經(jīng)濟(jì)生活中,如果道德缺失, 信用遭破壞,就會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)秩序發(fā)生混亂,企業(yè)間的交往就會(huì)中斷。只有坦誠(chéng)的信息披 露才能取信于市場(chǎng),才能使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中游刃有余,立于不敗之地,拓展更 廣闊的發(fā)展空間。放眼望去那些成功的企業(yè),無(wú)不是把誠(chéng)信作為必備的品質(zhì)之一,以誠(chéng) 信為本而發(fā)展壯大的。而且隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)由低級(jí)到高級(jí),從不成熟走向成熟的發(fā)展,在 會(huì)計(jì)活動(dòng)中,會(huì)計(jì)誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要,發(fā)揮著越來(lái)越巨大的作用。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下, 誠(chéng)信不僅強(qiáng)調(diào)內(nèi)在品德修養(yǎng),更強(qiáng)調(diào)“互利”和“雙贏”,即在追求自身利益的同時(shí) 要顧及他人和社會(huì)的利益,這是誠(chéng)信的核心問(wèn)題。正因?yàn)槿绱?誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的 基礎(chǔ),是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力和源泉,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下基本的游戲規(guī)則。(2)會(huì)計(jì)誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的會(huì)計(jì)之本 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,“立信,乃會(huì)計(jì)之本”,信用是會(huì)計(jì)工作的生命線,誠(chéng)信不僅是 一種資源,而且與重大利益相關(guān)。守信者會(huì)得到利益,而失信者必將付出代價(jià)。例如 一些會(huì)計(jì)師事務(wù)所誠(chéng)信度高,競(jìng)爭(zhēng)力就強(qiáng),并以此獲得了較大的經(jīng)濟(jì)利益。而有一些會(huì) 計(jì)師事務(wù)所由于陷入了信用危機(jī),并且受到了相關(guān)制裁或被迫終止其營(yíng)業(yè)資格。對(duì)執(zhí)-2-業(yè)會(huì)計(jì)師來(lái)說(shuō),誠(chéng)信有助于他們開拓業(yè)務(wù),占有市場(chǎng),也可以使客戶增多,擴(kuò)大實(shí)力,使 同行合作者增多,在合作中獲得利益。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)的情況下,誠(chéng)信既是會(huì)計(jì) 行業(yè)生存的重要前提,也是會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的重要保證。

      四.會(huì)計(jì)職業(yè)道德和誠(chéng)信水平下降的原因

      1.利益驅(qū)動(dòng),誠(chéng)信缺失。會(huì)計(jì)人員對(duì)個(gè)人利益的追求和對(duì)現(xiàn)實(shí)的妥協(xié),違反了實(shí)事求是、客觀公正的道德規(guī)范。在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中,一些會(huì)計(jì)人員為了滿足個(gè)人私欲,不顧職業(yè)操守,利用專業(yè)優(yōu)勢(shì),鋌而走險(xiǎn),大肆造假。另一方面,會(huì)計(jì)人員在單位的地位具有天然的從屬性,其職業(yè)道德在單位會(huì)計(jì)工作中能否發(fā)揮作用和作用的大小,不可避免地從屬于所在單位的文化層次及單位負(fù)責(zé)人的道德水準(zhǔn)。當(dāng)單位負(fù)責(zé)人授意會(huì)計(jì)人員提供虛假會(huì)計(jì)信息時(shí),會(huì)計(jì)人員未能堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則。

      2.會(huì)計(jì)法制觀念淡薄,監(jiān)督制約機(jī)制乏力。不少會(huì)計(jì)人員缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)精神,總認(rèn)為自己平時(shí)工作忙,事情多,不關(guān)注、不學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法規(guī),更談不上遵紀(jì)守法,依法辦事了。有的會(huì)計(jì)人員思想上竟然沒(méi)有會(huì)計(jì)職業(yè)道德的概念,對(duì)職業(yè)道德規(guī)范和政策法規(guī)似懂非懂,十分模糊。這是現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)職業(yè)道德思想基礎(chǔ)的嚴(yán)重缺失。另外,在實(shí)際工作中折射出會(huì)計(jì)監(jiān)督機(jī)制相當(dāng)不完備。如單位內(nèi)部審計(jì)作為國(guó)家監(jiān)督體系的組成部分之一,代表著國(guó)家利益對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的監(jiān)督和控制,保證國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)的貫徹執(zhí)行,但這種內(nèi)部審計(jì)在有些單位完全是形式,基本上起不到監(jiān)督的作用。而有關(guān)部門每年都要進(jìn)行稅收財(cái)務(wù)物價(jià)檢查,因其經(jīng)常性、規(guī)范性以及廣度、深度、力度不夠,也不能給單位內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督提供有力的支持,進(jìn)而難以形成有效的再監(jiān)督機(jī)制。這在一定程度上助漲了單位負(fù)責(zé)人和會(huì)計(jì)從業(yè)人員弄虛作假之風(fēng)。

      3.財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)水平偏低,缺乏鉆研業(yè)務(wù)精神。我國(guó)1000多萬(wàn)財(cái)務(wù)人員中,中高級(jí)職稱人員占20%,其余大部分都為初級(jí)職稱人員,知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平偏低?,F(xiàn)實(shí)中不少會(huì)計(jì)人員缺乏基本的業(yè)務(wù)素質(zhì),會(huì)計(jì)工作頻于應(yīng)付差事。他們業(yè)務(wù)知識(shí)貧乏或知識(shí)老化,對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度知之甚少,專業(yè)技術(shù)能力較差,職業(yè)勝任能力明顯不夠。業(yè)務(wù)素質(zhì)的低下,還表現(xiàn)在工作中缺乏精益求精的精神,記賬不符合規(guī)范,賬簿混亂、賬賬不符、報(bào)表擠數(shù)的現(xiàn)象。實(shí)踐中由于會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)不熟,而出現(xiàn)會(huì)計(jì)信息失真的情況也不少見。這些都大大降低了會(huì)計(jì)工作質(zhì)量,違背了職業(yè)道德的要求。五.加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德和誠(chéng)信建設(shè)

      規(guī)范會(huì)計(jì)工作秩序,重塑會(huì)計(jì)公信力,加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),廣泛開展宣傳教育,加強(qiáng)督促檢查和行業(yè)自律,不斷提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)修養(yǎng)和素質(zhì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      1.加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)能有效地提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平。會(huì)計(jì)人員必須遵守《會(huì)計(jì)法》所規(guī)定的各項(xiàng)制度,這是強(qiáng)制的、無(wú)條件的,同時(shí)必須自覺履行會(huì)計(jì)職業(yè)道德原則。會(huì)計(jì)人員要培養(yǎng)高尚的品德,不僅需要努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí),提高對(duì)現(xiàn)代會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí),而且要自覺反省自己,以正確的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。一個(gè)好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為反復(fù)地進(jìn)行就能形成在會(huì)計(jì)管理工作中習(xí)慣性的行為方式,也就形成了良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)。

      2.加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要措施。會(huì)計(jì)人員俗稱“賬房先生”,這只是表面現(xiàn)象,一個(gè)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員必須具備德、能、勤、公、廉、儉六個(gè)方面的素質(zhì)。一方面要及時(shí)了解并熟悉國(guó)家制定的各項(xiàng)財(cái)務(wù)法規(guī)、方針、政策,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行和遵守經(jīng)濟(jì)法、會(huì)計(jì)法、證券法、稅法、審計(jì)法等相關(guān)法律制度,強(qiáng)化法律意識(shí),提高自身修養(yǎng);另一方面還應(yīng)掌握時(shí)事政策知識(shí)、財(cái)政稅務(wù)知識(shí)、企業(yè)管理知識(shí)、電腦操作知識(shí)等相關(guān)知識(shí)。高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具有實(shí)事求是的作風(fēng),嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的作風(fēng),行為端莊、生活嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),講求實(shí)效、雷厲風(fēng)行的作風(fēng),艱苦樸素、大公無(wú)私的作風(fēng),平易近人、以誠(chéng)待人的作風(fēng)。

      六.會(huì)計(jì)行業(yè)的前景

      會(huì)計(jì)信息作為一種通用商業(yè)語(yǔ)言,其質(zhì)量程度的高低會(huì)直接影響到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。真實(shí)可靠的會(huì)計(jì)信息是建立健康、有活力市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要保障,會(huì)計(jì)職業(yè)道德的好壞又是影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的關(guān)鍵所在。因此,政府應(yīng)對(duì)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)引起高度重視,并根據(jù)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行的實(shí)際客觀環(huán)境充分完善會(huì)計(jì)制度,制定出一套具有中國(guó)特色的可操作的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范體系,同時(shí)依托社會(huì)各方面的變革,尤其是與法律、與各行各業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)同步。通過(guò)社會(huì)各方面的變革與協(xié)調(diào),全社會(huì)共同重視道德修養(yǎng)、提高道德思想,從而營(yíng)造出建設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的和諧環(huán)境。更為重要的是,企業(yè)負(fù)責(zé)人和會(huì)計(jì)人員應(yīng)提高自身修養(yǎng)。只要企業(yè)負(fù)責(zé)人能夠把好財(cái)務(wù)收支關(guān)口,公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系,不再為了企業(yè)和個(gè)人的利益徇私舞弊、濫用職權(quán),不再授意、指使、強(qiáng)令會(huì)計(jì)人員作假;或會(huì)計(jì)人員能樹立強(qiáng)烈的法律意識(shí),提高自身素質(zhì),不存私心,不怕打擊報(bào)復(fù),能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為,作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。用適當(dāng)?shù)姆椒ūWo(hù)自己的利益,那么會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德將會(huì)走出兩難的境地,造就出高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)。

      主要參考文獻(xiàn)

      參考文獻(xiàn):

      (1)王開田,1999:會(huì)計(jì)行為論,上海:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社(2)葉陳剛,2002:會(huì)計(jì)道德研究,大連:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

      (3)陳毓圭,2002:中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德建設(shè),北京:中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社(4)韓傳模,2002:會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德與自律機(jī)制研究,北京:中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社

      第三篇:管理會(huì)計(jì)教學(xué)方法研究論文

      摘要:管理會(huì)計(jì)人才匱乏,已成為制約我國(guó)管理會(huì)計(jì)發(fā)展的瓶頸。為深入推進(jìn)會(huì)計(jì)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,我們也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)勢(shì)加強(qiáng)高校的管理會(huì)計(jì)教育教學(xué)以培養(yǎng)出優(yōu)秀的管理會(huì)計(jì)人才。傳統(tǒng)的管理會(huì)計(jì)教學(xué)存在著教學(xué)內(nèi)容交叉、缺乏案例分析、教學(xué)方法單

      一、考評(píng)方式單一以及學(xué)生對(duì)管理會(huì)計(jì)興趣不高等諸多問(wèn)題,本文在此基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的解決辦法以及致力于管理會(huì)計(jì)教學(xué)方法的改進(jìn)。

      關(guān)鍵詞:管理會(huì)計(jì);教學(xué)方法;Excel;案例分析

      隨著我國(guó)國(guó)際化進(jìn)程逐步深化,我國(guó)企業(yè)的發(fā)展面臨著眾多挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)不能滿足企業(yè)的要求,管理會(huì)計(jì)也凸顯出它的重要性。而管理會(huì)計(jì)人才匱乏,已成為制約我國(guó)管理會(huì)計(jì)發(fā)展的瓶頸。2014年,財(cái)政部在《關(guān)于全面推進(jìn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》(財(cái)會(huì)【2014】27號(hào))中明確指出要“推動(dòng)改革會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試和注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試內(nèi)容,適當(dāng)增加管理會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的比重”,并爭(zhēng)取3-5年內(nèi)在全國(guó)培養(yǎng)出一批管理會(huì)計(jì)人才,力爭(zhēng)通過(guò)5-10年左右的努力,使我國(guó)管理會(huì)計(jì)接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平。為深入推進(jìn)會(huì)計(jì)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,我們也應(yīng)該順應(yīng)時(shí)勢(shì)加強(qiáng)高校的管理會(huì)計(jì)教育教學(xué)以培養(yǎng)出優(yōu)秀的管理會(huì)計(jì)人才。

      一、管理會(huì)計(jì)在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題及解決辦法

      管理會(huì)計(jì)作為財(cái)會(huì)專業(yè)的核心課程之一,在教學(xué)過(guò)程中主要存在著以下幾個(gè)問(wèn)題:

      1、在《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》等課程的教學(xué)中存在教學(xué)內(nèi)容的交叉。從教學(xué)內(nèi)容上看,《財(cái)務(wù)管理》中已經(jīng)講過(guò)項(xiàng)目投資決策和經(jīng)濟(jì)訂貨基本模型等知識(shí)點(diǎn),《管理會(huì)計(jì)》在這些內(nèi)容上有重復(fù)。針對(duì)教學(xué)內(nèi)容存在交叉的問(wèn)題,本文認(rèn)為有兩種解決辦法。第一種,將《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》課程的教學(xué)內(nèi)容做一個(gè)明顯的界定,比如將項(xiàng)目投資決策和經(jīng)濟(jì)訂貨基本模型等知識(shí)點(diǎn)放到《財(cái)務(wù)管理》講解,《管理會(huì)計(jì)》中主要講解管理會(huì)計(jì)概述,成本性態(tài),變動(dòng)成本法,本量利分析,預(yù)測(cè)和決策,全面預(yù)算的編制以及成本的控制和業(yè)績(jī)的考核;第二種,學(xué)習(xí)西方,將《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》三門課程合并在一起統(tǒng)稱為“成本管理會(huì)計(jì)”或者參照中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試教材,稱為“財(cái)務(wù)成本管理”。

      2、缺乏系統(tǒng)的案例分析教材,使得教學(xué)僅僅停留在理論上。管理會(huì)計(jì)于20世紀(jì)70年代末80年代初從西方引入我國(guó),歷經(jīng)30多年的發(fā)展,管理會(huì)計(jì)在我國(guó)企業(yè)的應(yīng)用狀況仍不理想。目前由國(guó)內(nèi)學(xué)者編著的管理會(huì)計(jì)案例分析教材還比較少,內(nèi)容比較零散,不成系統(tǒng),要與相關(guān)的教材匹配用于教學(xué)過(guò)程還有一定距離。針對(duì)缺乏案例分析的問(wèn)題,本文認(rèn)為有兩個(gè)解決辦法。第一,鼓勵(lì)教師到企業(yè)實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐對(duì)相關(guān)的管理會(huì)計(jì)案例進(jìn)行搜集整理并編排成教材;第二,鼓勵(lì)學(xué)生自己查找資料尋找合適的案例,然后組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行課堂討論。

      3、教學(xué)方法單一。傳統(tǒng)的教學(xué)方法主要是以老師講解知識(shí)點(diǎn),學(xué)生練習(xí)習(xí)題為主。雖然現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展,微課、慕課的興起有著提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的作用,但是本質(zhì)上的教學(xué)方法還是比較單一,還有待提升的空間。關(guān)于管理會(huì)計(jì)教學(xué)方法的改進(jìn),我們可以采用案例引入法、比較分析法、利用excel輔助教學(xué)法以及案例分析法等多種教學(xué)方式。

      4、教學(xué)考評(píng)方式單一。傳統(tǒng)的管理會(huì)計(jì)教學(xué)考評(píng)方式單一,主要是以期末考試的筆試成績(jī)作為最終成績(jī),僅停留在理論上的考核。針對(duì)教學(xué)考評(píng)方式單一,我們可以嘗試采取多種多樣的考核方法,比如團(tuán)隊(duì)協(xié)作分析案例情況,案例分析答辯情況,還可以組織管理會(huì)計(jì)面試等。

      5、學(xué)生學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)的興趣不高?!豆芾頃?huì)計(jì)》這門課程一般安排在課程的后面部分進(jìn)行學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)間段學(xué)生一般忙于實(shí)習(xí)或者找工作,而管理會(huì)計(jì)在實(shí)踐活動(dòng)中開展較少,尤其是中小企業(yè),基本沒(méi)有對(duì)應(yīng)的管理會(huì)計(jì)崗位,學(xué)生不重視,只要求不掛科。興趣是需要慢慢培養(yǎng)的,不能急于求成。我們可以通過(guò)多種多樣的教學(xué)方式提高課堂的生動(dòng)性,吸引學(xué)生的注意力。隨著管理會(huì)計(jì)的不斷發(fā)展,相信管理會(huì)計(jì)會(huì)在實(shí)務(wù)中應(yīng)用越來(lái)越廣泛,學(xué)生也會(huì)逐漸意識(shí)到管理會(huì)計(jì)的重要性。

      二、管理會(huì)計(jì)的教學(xué)方法應(yīng)用

      在開始管理會(huì)計(jì)第一堂課的時(shí)候,我們需要幫助學(xué)生建立整個(gè)課程的框架以及主要內(nèi)容。管理會(huì)計(jì)主要分為四個(gè)部分。第一部分:總論,主要包括管理會(huì)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展,管理會(huì)計(jì)的定義、職能與內(nèi)容以及管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的關(guān)系。重點(diǎn)內(nèi)容是比較傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與管理會(huì)計(jì)的差異。第二部分:包括成本性態(tài)、變動(dòng)成本法和本量利分析。這部分是管理會(huì)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容。第三部分:預(yù)測(cè)和決策。第四部分:全面預(yù)算的編制,成本的控制和業(yè)績(jī)的考核。在管理會(huì)計(jì)整個(gè)課程的教學(xué)過(guò)程中,針對(duì)不同的內(nèi)容我們可以采用不同的教學(xué)方法。

      1、案例引入法。在開始講解一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)或者一個(gè)新的章節(jié)的時(shí)候,我們可以采用引入一個(gè)真實(shí)案例的方式來(lái)引出所要講的內(nèi)容,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到理論并未脫離實(shí)際,內(nèi)容也不是那么枯燥。比如,在第一次接觸管理會(huì)計(jì)的時(shí)候,我們可以讓一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)公司的老板,另外兩個(gè)同學(xué)分別應(yīng)聘公司管理會(huì)計(jì)崗位和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位,分別談?wù)勥@兩個(gè)崗位的看法。通過(guò)模擬應(yīng)聘的案例引入同學(xué)們對(duì)管理會(huì)計(jì)這個(gè)崗位以及這門課程的思考。

      2、比較分析法。在進(jìn)行講解管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別的時(shí)候,應(yīng)用比較分析法再合適不過(guò)了。我們可以采用表格的形式將管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)進(jìn)行對(duì)比,一目了然。

      3、利用excel輔助教學(xué)。在變動(dòng)成本法和全面預(yù)算編制的過(guò)程中,利用excel進(jìn)行輔助教學(xué)可以大幅提升教學(xué)效率。我們以全面預(yù)算的編制為例。首先,銷售預(yù)算是我們開始整個(gè)預(yù)算編制的基礎(chǔ),我們可以事先在課前將表格編制完成;其次,在上課的過(guò)程中,我們以教材的案例數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)演示各個(gè)表格的填寫以及各個(gè)表格之間的邏輯關(guān)系,展示整個(gè)全面預(yù)算編制的過(guò)程,當(dāng)然中途也可以隨機(jī)抽同學(xué)上來(lái)重新操作一遍;最后,安排類似的案例要求學(xué)生自己在excel上完成全面預(yù)算的編制。

      4、案例分析法。古希臘時(shí)的哲人蘇格拉底經(jīng)常使用講故事或舉例子的方法來(lái)闡釋他的思想,可以看成是案例分析法的最早應(yīng)用。隨著時(shí)間的推移,案例分析法在各個(gè)學(xué)科當(dāng)中都得到廣泛的應(yīng)用。案例分析法主要是針對(duì)理論性較強(qiáng),內(nèi)容比較抽象的知識(shí)點(diǎn)。案例分析法中的案例一般是由最新的,真實(shí)的且具有代表性的案例構(gòu)成。在預(yù)測(cè)和決策這部分內(nèi)容的講解中應(yīng)用案例分析法是比較合適的。我們以資金需求量預(yù)測(cè)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)為例。首先,我們可以將學(xué)生分成不同的團(tuán)隊(duì),要求每一個(gè)團(tuán)隊(duì)自行尋找一個(gè)上市公司,搜集該公司的相關(guān)資料,并進(jìn)行資金需求量的預(yù)測(cè);其次,課堂上隨機(jī)選擇團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分析過(guò)程及成果展示;最后,教師帶動(dòng)全班同學(xué)一起討論以及教師點(diǎn)評(píng)。案例分析的側(cè)重點(diǎn)在于分析,深入的分析。團(tuán)隊(duì)成員之間的討論有助于對(duì)案例的分析,全班同學(xué)討論以及教師點(diǎn)評(píng)也有助于對(duì)案例的分析,只有深入的對(duì)案例進(jìn)行分析才能達(dá)到理想的教學(xué)效果。

      三、對(duì)管理會(huì)計(jì)教學(xué)未來(lái)的展望

      管理會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支,早已經(jīng)在西方得到廣泛的應(yīng)用,而管理會(huì)計(jì)在我國(guó)的研究以及應(yīng)用時(shí)間還比較短,但隨著互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)帶來(lái)的巨大沖擊,管理會(huì)計(jì)逐漸凸顯出它的重要性。當(dāng)今社會(huì)所需要的高級(jí)財(cái)會(huì)人員僅僅擁有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,從會(huì)計(jì)邁向管理,從被動(dòng)邁向主動(dòng),從提供信息邁向預(yù)測(cè)決策才是大勢(shì)所趨。作為高校的一線教師,我們應(yīng)該積極主動(dòng)的進(jìn)行改革以培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的管理會(huì)計(jì)人才。

      參考文獻(xiàn):

      [1]邵晨.管理會(huì)計(jì)教學(xué)方法探討[J].教育與職業(yè),2006(3)

      [2]賀妍.管理會(huì)計(jì)的角色實(shí)踐與教學(xué)方法的思考[J].會(huì)計(jì)之友,2010(6)

      [3]陳興述,李勇.管理會(huì)計(jì)[M].高等教育出版社,2014

      [4]張?jiān)颇龋畱?yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的“管理會(huì)計(jì)”課程教學(xué)方法改革[J].教育與職業(yè),2015(3)

      第四篇:大數(shù)據(jù)時(shí)代管理會(huì)計(jì)研究論文

      一、大數(shù)據(jù)時(shí)代

      1.大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)原來(lái)是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域處理信息的一種方法。為了得到更精確的結(jié)果,大數(shù)據(jù)采納了很多看起來(lái)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的信息,比如天氣、溫度等,構(gòu)成了龐大繁雜的數(shù)據(jù)庫(kù)。這些信息平均價(jià)值較低,利用新的處理模式刪繁就簡(jiǎn),實(shí)現(xiàn)高效準(zhǔn)確的目的,于是大數(shù)據(jù)便發(fā)展成為一種新的信息處理模式,它包括海量的、高增長(zhǎng)率的和多樣化的信息資產(chǎn),且具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力。大數(shù)據(jù)時(shí)代最大的轉(zhuǎn)變就是關(guān)注相關(guān)關(guān)系而不是因果關(guān)系,即只需要結(jié)果,而不需要理清其中的聯(lián)系,這顛覆了人們的思維習(xí)慣,對(duì)收集信息、管理信息和預(yù)測(cè)信息等方面提出了新的挑戰(zhàn)。

      2.云計(jì)算。云計(jì)算是大數(shù)據(jù)的主要運(yùn)算方法之一,也是支撐大數(shù)據(jù)的平臺(tái),它可以挖掘出紛繁復(fù)雜、價(jià)值低廉的數(shù)據(jù)群下的真實(shí)價(jià)值。云計(jì)算由不同研究機(jī)構(gòu)共同開發(fā),普遍被認(rèn)為是一個(gè)由虛擬資源構(gòu)成的資源池,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向外按需提供資源,其主要特點(diǎn)是多用戶共享、大數(shù)據(jù)處理與大數(shù)據(jù)儲(chǔ)存。云計(jì)算是在原有的并行計(jì)算和分布式計(jì)算等多種技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)化而來(lái),成熟度高,可靠性強(qiáng),具備廉價(jià)和高效的優(yōu)點(diǎn)。

      二、大數(shù)據(jù)時(shí)代的管理會(huì)計(jì)

      管理會(huì)計(jì)的任務(wù)是將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)所記錄的總賬和報(bào)表等資料進(jìn)行加工處理,使高層管理人員能夠?qū)θ粘;顒?dòng)進(jìn)行規(guī)劃、控制和決策。管理會(huì)計(jì)是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,側(cè)重于對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè),相對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)更依賴對(duì)數(shù)據(jù)、尤其是大數(shù)據(jù)的處理分析。管理會(huì)計(jì)大致可分為對(duì)經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)、決策和長(zhǎng)期投資決策的預(yù)期效果綜合分析的“決策會(huì)計(jì)”和為了提高預(yù)期決策效率而進(jìn)行的預(yù)算管理、責(zé)任會(huì)計(jì)、成本控制和績(jī)效評(píng)價(jià)的“執(zhí)行會(huì)計(jì)”。大數(shù)據(jù)時(shí)代大大擴(kuò)展了管理會(huì)計(jì)的各項(xiàng)職能。

      1.經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)。傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)存在偏差的最大原因是信息不對(duì)稱,很多信息沒(méi)有被利用或量化。大數(shù)據(jù)時(shí)代,可利用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算將巨量數(shù)據(jù)的信息載體處理成為簡(jiǎn)單準(zhǔn)確的所需信息呈現(xiàn)在面前,只要挖掘數(shù)據(jù),即可得出預(yù)測(cè)結(jié)果。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們習(xí)慣于在網(wǎng)上搜尋自己需求的信息,這就在網(wǎng)上留下了文本、音頻、視頻等瀏覽記錄。這些記錄之間缺乏邏輯與結(jié)構(gòu)的聯(lián)系,所以被稱為“非結(jié)構(gòu)性數(shù)據(jù)”。管理會(huì)計(jì)可通過(guò)云計(jì)算處理這些“非結(jié)構(gòu)性數(shù)據(jù)”,并利用計(jì)算結(jié)果進(jìn)行經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)。

      2.全面預(yù)算管理。預(yù)算管理既將企業(yè)制定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)以貨幣形式表現(xiàn)出來(lái),也將企業(yè)整體目標(biāo)拆分開來(lái)落實(shí)到每個(gè)部門和員工。大數(shù)據(jù)時(shí)代,預(yù)算人員面對(duì)復(fù)雜的巨量數(shù)據(jù)和動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)的預(yù)算要求,需要將預(yù)算管理系統(tǒng)與大數(shù)據(jù)結(jié)合。

      2.1大數(shù)據(jù)時(shí)代下的預(yù)算是動(dòng)態(tài)、實(shí)時(shí)的。在編寫預(yù)算時(shí),所有預(yù)算項(xiàng)目會(huì)經(jīng)審批后儲(chǔ)存進(jìn)云端,在執(zhí)行預(yù)算時(shí),云會(huì)計(jì)下的系統(tǒng)可以利用云端上新增的數(shù)據(jù)同步計(jì)算出實(shí)際與預(yù)算的差異,并可調(diào)整預(yù)算。

      2.2有力的數(shù)據(jù)分析軟件使預(yù)算系統(tǒng)更加及時(shí)。應(yīng)用多維數(shù)據(jù)分析技術(shù),大數(shù)據(jù)下的預(yù)算系統(tǒng)可以很好的支持巨量數(shù)據(jù)的及時(shí)分析。

      2.3預(yù)算的編寫更加智能。大數(shù)據(jù)下的預(yù)算系統(tǒng),可以先由IT部門制作標(biāo)準(zhǔn)模型和參數(shù)表,將它們與預(yù)算模塊中的具體數(shù)據(jù)建立動(dòng)態(tài)聯(lián)系,再由預(yù)算管理人員通過(guò)自定義計(jì)算功能實(shí)現(xiàn)預(yù)算模塊各個(gè)數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,并且預(yù)算人員可以自己編寫、維護(hù)和更新業(yè)務(wù)規(guī)則,使預(yù)算要求更加明確有效的反映到預(yù)算模塊中。

      3.績(jī)效評(píng)價(jià)???jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)是衡量員工工作的量化指標(biāo),其設(shè)定應(yīng)遵循具體、可度量、可實(shí)現(xiàn)、現(xiàn)實(shí)性和時(shí)限性五個(gè)原則,實(shí)際設(shè)計(jì)時(shí)容易出現(xiàn)偏差。應(yīng)用大數(shù)據(jù)系統(tǒng)可以解決其中一些問(wèn)題。

      3.1可度量原則可能導(dǎo)致的關(guān)鍵指標(biāo)遺漏??啥攘吭瓌t是指績(jī)效指標(biāo)應(yīng)是數(shù)量化或行為化的,過(guò)分追求量化指標(biāo)往往導(dǎo)致關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)遺漏。應(yīng)用大數(shù)據(jù)系統(tǒng),設(shè)計(jì)者可以在云端獲得形式多樣的間接反映績(jī)效的數(shù)據(jù),量化充分即可避免關(guān)鍵指標(biāo)的遺漏。

      3.2現(xiàn)實(shí)性原則可能導(dǎo)致的指標(biāo)偏離?,F(xiàn)實(shí)性原則是指績(jī)效指標(biāo)的考察是現(xiàn)實(shí)可行的,而在操作時(shí),設(shè)計(jì)者可能常為節(jié)省考核費(fèi)用而忽略考察成本較高的指標(biāo),導(dǎo)致考核結(jié)果偏離戰(zhàn)略目標(biāo)。大數(shù)據(jù)系統(tǒng)下,大量數(shù)據(jù)的收集唾手可得,很多指標(biāo)的測(cè)定變得不再?gòu)?fù)雜昂貴,既可以通過(guò)委托專門的研究中心計(jì)算所需指標(biāo),也可以租用經(jīng)濟(jì)高效的虛擬服務(wù)器自己計(jì)算指標(biāo),成本低,更加符合現(xiàn)實(shí)性原則。

      3.3時(shí)限原則可能導(dǎo)致的考核過(guò)于注重短期利益。時(shí)限原則是指指標(biāo)的完成應(yīng)在特定期限內(nèi),不能遙遙無(wú)期,這導(dǎo)致員工過(guò)于注重短期利益,對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)不利。大數(shù)據(jù)是站在巨量數(shù)據(jù)之上進(jìn)行分析的,數(shù)據(jù)基數(shù)很大,考量因素很多,有更大的把握對(duì)復(fù)雜和長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資進(jìn)行預(yù)測(cè),在一定程度上避免短視行為。

      三、挑戰(zhàn)

      大數(shù)據(jù)和云計(jì)算尚未引起普遍重視。麥肯錫公司2013年調(diào)查顯示,只有49%的高管關(guān)注大數(shù)據(jù)的發(fā)展,很多中小企業(yè)忽視對(duì)大數(shù)據(jù)的關(guān)注。這無(wú)疑會(huì)影響大數(shù)據(jù)的推廣應(yīng)用,落后企業(yè)也會(huì)因此增加機(jī)會(huì)成本與時(shí)間成本。大數(shù)據(jù)的信息真實(shí)性越來(lái)越被重視。大數(shù)據(jù)的引進(jìn),對(duì)外部信息和內(nèi)部信息真實(shí)性均提出了更高的標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)目前還未做到公開透明的企業(yè)來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的處理技術(shù)尚不令人滿意。例如,處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)時(shí),在轉(zhuǎn)化成結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的途中可能會(huì)產(chǎn)生意思曲解和信息遺漏;目前處理巨量數(shù)據(jù)較為成熟的Hadoop體系的應(yīng)用門檻較高,不利于大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的推廣;網(wǎng)絡(luò)容量有限,儲(chǔ)存成本較高。信息和網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的挑戰(zhàn)日益嚴(yán)重。一方面是企業(yè)取得的信息是否合法,是否尊重了客戶的隱私權(quán)。另一方面是企業(yè)能否保護(hù)好客戶的資料,不被竊取。網(wǎng)絡(luò)水平的快速發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)高手的層出不窮,信息和網(wǎng)絡(luò)安全愈發(fā)重要。熟練掌握大數(shù)據(jù)處理技術(shù)的人才不足。企業(yè)需要能夠熟練應(yīng)用大數(shù)據(jù)工具的管理會(huì)計(jì)人才,只有通過(guò)他們專業(yè)解讀和提煉大數(shù)據(jù)系統(tǒng)處理得到的最終信息,管理層才能得到有利于經(jīng)營(yíng)管理的信息,才能做出合理可行的決策。目前,這類人才嚴(yán)重缺少。

      四、建議

      1.大力宣傳和推廣大數(shù)據(jù)系統(tǒng),普及大數(shù)據(jù)和云計(jì)算知識(shí),推動(dòng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的健康發(fā)展。

      2.國(guó)家應(yīng)著重提升全民的計(jì)算機(jī)素質(zhì),鼓勵(lì)參與國(guó)家大型分布式計(jì)算項(xiàng)目,發(fā)展大數(shù)據(jù)計(jì)算技術(shù)。分布式計(jì)算項(xiàng)目是將一個(gè)超大型計(jì)算項(xiàng)目分解成可在單個(gè)電腦上計(jì)算的小塊兒,每一個(gè)擁有電腦的人只需下載正規(guī)軟件,即可參與其中。

      3.高度重視云安全,不僅要建立殺毒系統(tǒng)保護(hù)信息免受侵害,還要在信息共享時(shí)注意混合云中數(shù)據(jù)的所有權(quán)問(wèn)題,推廣使用分裂密鑰加密等技術(shù)對(duì)機(jī)密數(shù)據(jù)進(jìn)行保護(hù)。

      4.加大培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)人才的力度,鼓勵(lì)使用大數(shù)據(jù)工具。逐步培養(yǎng)可以綜合掌握數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等多方面知識(shí)的復(fù)合型人才,提高管理會(huì)計(jì)的數(shù)據(jù)分析與挖掘能力,適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的變化。

      第五篇:管理會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)法研究論文

      摘要:當(dāng)今社會(huì),管理學(xué)科日益走向成熟,經(jīng)濟(jì)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜,與之而來(lái)的便是管理會(huì)計(jì)在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的作用也日益突出,因此,在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求也越來(lái)越高。本文通過(guò)對(duì)側(cè)重于理論教學(xué)的管理會(huì)計(jì)存在的問(wèn)題分析,提出了實(shí)踐教學(xué)法在具體的會(huì)計(jì)教學(xué)中的操作方法,以期提高管理會(huì)計(jì)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的整體素質(zhì)。

      關(guān)鍵詞:管理會(huì)計(jì);實(shí)踐教學(xué)法;教學(xué)改革

      一、過(guò)度側(cè)重理論教學(xué)對(duì)管理會(huì)計(jì)學(xué)科發(fā)展的制約

      經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在我國(guó)的高校教育中,對(duì)管理會(huì)計(jì)的教學(xué)方法大多采取傳統(tǒng)的以理論灌輸為主導(dǎo)的數(shù)據(jù)型教學(xué)模式,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是以理論灌輸為主要內(nèi)容和主要方式,其弊端較大。

      (一)部分理論教學(xué)內(nèi)容難度偏大,使學(xué)生失去學(xué)習(xí)積極性

      管理會(huì)計(jì)這一學(xué)科和普通的英語(yǔ)數(shù)學(xué)相比較而言,可能平時(shí)不易接觸,或者接觸較少,在內(nèi)容上有很多晦澀難懂的概念性的東西,抽象、理論性強(qiáng),是這部分內(nèi)容的最大特點(diǎn)。甚至有些管理會(huì)計(jì)中的知識(shí)點(diǎn)還要結(jié)合高等數(shù)學(xué)進(jìn)行解析,而有的同學(xué)在高等數(shù)學(xué)方面知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,導(dǎo)致在管理會(huì)計(jì)上應(yīng)用不靈活,甚至不會(huì)運(yùn)用,直接就導(dǎo)致了學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的積極性。我們舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,在作業(yè)成本法的核算學(xué)習(xí)中,涉及到了統(tǒng)計(jì)學(xué)和概率論的知識(shí)較多,這不僅在無(wú)形之中加大了教師的教學(xué)難度,而且增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度。學(xué)生由此產(chǎn)生厭學(xué)情緒,喪失對(duì)整個(gè)管理會(huì)計(jì)課程的學(xué)習(xí)興趣。

      (二)課程理論重復(fù),造成學(xué)習(xí)時(shí)間的浪費(fèi)

      在理論課程設(shè)置時(shí),管理會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)少不了與《財(cái)務(wù)管理學(xué)》和《成本會(huì)計(jì)學(xué)》的結(jié)合,但是由于相關(guān)的內(nèi)容設(shè)置不科學(xué),造成教材之間知識(shí)點(diǎn)重復(fù),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間浪費(fèi)。

      (三)應(yīng)試教育嚴(yán)重,學(xué)生實(shí)務(wù)能力差

      這個(gè)的傳統(tǒng)教育就是以填鴨式的理論灌輸為主要方式,教師滿堂灌的教學(xué)方法,加之抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容,直接造成了課堂上枯燥無(wú)味,教師沒(méi)激情,學(xué)生沒(méi)熱情。此外,很多學(xué)校的應(yīng)試現(xiàn)象嚴(yán)重,有的學(xué)生一學(xué)期不學(xué)習(xí),到了期末臨時(shí)抱佛腳,這根本無(wú)法全部掌握核心知識(shí)點(diǎn)。再者,有很多會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)待本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度是為了考一個(gè)從業(yè)資格證或者注冊(cè)會(huì)計(jì)師證而學(xué)習(xí),而且只學(xué)習(xí)考試中的重點(diǎn)內(nèi)容,從而忽略了實(shí)務(wù)操作中的一些重要問(wèn)題。這種學(xué)習(xí)態(tài)度的直接后果就是步入職場(chǎng)后,本來(lái)就沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生,因?yàn)閷?shí)務(wù)操作不過(guò)關(guān),而在職業(yè)生涯中碰壁。

      二、管理會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)的開展方法

      (一)在管理會(huì)計(jì)課程中大量引入案例教學(xué)

      只有理論知識(shí)的教學(xué)不是一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程,甚至可以說(shuō)是不具備良好教學(xué)效果的教學(xué)過(guò)程。案例教學(xué)可以很好地改善這一弊端,那何為案例教學(xué),顧名思義,即結(jié)合理論知識(shí)點(diǎn),找到相關(guān)的實(shí)際案例,運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。比如,把會(huì)計(jì)、管理、營(yíng)銷相結(jié)合,運(yùn)用三者之間的關(guān)系理論,讓學(xué)生探討如何完成會(huì)計(jì)管理目標(biāo),并給出相應(yīng)的解決方法。案例教學(xué)不僅可以使學(xué)生全面地了解和掌握管理會(huì)計(jì)學(xué)中的知識(shí),還能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)科之間的聯(lián)系,有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)做到融會(huì)貫通。當(dāng)然,案例教學(xué)也不可盲目進(jìn)行,教師也應(yīng)該按照科學(xué)的方法進(jìn)行教學(xué):1.教師和學(xué)生角色轉(zhuǎn)變,改變以教師為主導(dǎo)的傳統(tǒng)講課模式,變?yōu)橐詫W(xué)生為主導(dǎo),讓學(xué)生真正參與到案例中來(lái)。假如,還是教師講解相關(guān)案例,那就和傳統(tǒng)的理論教學(xué)別無(wú)兩樣,案例教學(xué)也就失效了。舉個(gè)例子,在學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)中的變動(dòng)成本法時(shí),把學(xué)生分成若干組,然后對(duì)真實(shí)的企業(yè)案例進(jìn)行討論,并讓學(xué)生代表發(fā)表觀點(diǎn),從案例中總結(jié)變動(dòng)成本法與完全成本法的優(yōu)缺點(diǎn)等方面的區(qū)別。2.學(xué)生發(fā)言完畢后,針對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)和發(fā)言,教師不能置之不理,而是應(yīng)該及時(shí)做出點(diǎn)評(píng),該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),該指正的指正,并把學(xué)生的課堂表現(xiàn)計(jì)入到期末成績(jī)中,采取平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)掛鉤的方式。

      (二)設(shè)計(jì)并開展管理會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)

      會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)雖然在日常中不經(jīng)常接觸,但是對(duì)于從事會(huì)計(jì)工作的人員來(lái)講,其理論知識(shí)還是相當(dāng)重要的,然而最重要的是在理論知識(shí)的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作,因此,動(dòng)手能力如何成為評(píng)價(jià)一名會(huì)計(jì)人員的必備指標(biāo)。建立會(huì)計(jì)專業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室,把管理會(huì)計(jì)的內(nèi)容真正融入其中,讓學(xué)生不再只是停留在理論課堂上,而是在實(shí)驗(yàn)中自己動(dòng)手操作,在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)成本法、本量利分析、經(jīng)營(yíng)預(yù)測(cè)與決策等知識(shí)點(diǎn)的概念。

      (三)改進(jìn)現(xiàn)有的管理會(huì)計(jì)學(xué)考核方法

      學(xué)校的考核方式?jīng)Q定了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)方式又決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,所以,學(xué)生是否能真正學(xué)到重要知識(shí),考核方式起到?jīng)Q定性的重要作用。改變現(xiàn)有的理論考核為主的方式,便理論考核為“理論+實(shí)踐”的考核,以便督促學(xué)生練就實(shí)務(wù)本領(lǐng)。實(shí)踐教學(xué)法是一個(gè)全新的教學(xué)手段,但不是一蹴而就的,需要學(xué)校、教師、學(xué)生的共同參與和共同努力。需要廣大的會(huì)計(jì)教育工作者不斷努力,共創(chuàng)會(huì)計(jì)人的新明天。

      參考文獻(xiàn):

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