第一篇：湖南農(nóng)業(yè)大學課程論文[定稿]

學 院：經(jīng)濟學院 班 級：農(nóng)林經(jīng)濟管理2班 姓 名：魏 銘 學 號：200840821201 課程論文題目：淺談生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景 課程名稱：農(nóng)林經(jīng)濟管理 評閱成績： 評閱意見： 成績評定教師簽名： 日期： 年 月

淺談生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展前景 學 生：魏銘

（經(jīng)濟學院農(nóng)林經(jīng)濟管理二班，學號200840821201）

摘 要：隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，城市進程的不斷加快，環(huán)境的日益惡化，越來越多的市民在緊張的工作之余追求一種釋放壓力，娛樂身心的既經(jīng)濟又自然的旅行方式。而社會主義新農(nóng)村一直是我國農(nóng)村建設的基本政策。因此生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的應運而生正滿足了社會、經(jīng)濟和環(huán)境的共贏和可持續(xù)發(fā)展。關鍵詞： 生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)；都市休閑；農(nóng)村建設；可持續(xù)發(fā)展 生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)是隨著城市化進程的日益加快和人們對物質(zhì)生活與精神生活的渴求應運而生。它是一種典型的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，以生態(tài)農(nóng)業(yè)為基礎，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為依托，與現(xiàn)代旅游業(yè)相結(jié)合的新型交叉滲透型產(chǎn)業(yè)。它的基本功能包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)傳播和休閑觀光3個部分，每個部分又由相互包含的若干個功能區(qū)組成。采用的技術方法以生態(tài)農(nóng)業(yè)和觀賞農(nóng)園為中心，以傳播先進農(nóng)業(yè)技術、推廣品種及進行農(nóng)業(yè)科普教育為出發(fā)點，并且在發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和招攬游客提供休閑觀光的基礎上提高自身效益。我國自古就是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)的快速高效發(fā)展是我國基本國策，是國民立足之本。如今隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的人忽視了農(nóng)村和農(nóng)業(yè)的發(fā)展，而生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的建設，首先寓教于樂，在潛移默化中使更多的人接觸、認識農(nóng)業(yè)，領略先進技術在農(nóng)業(yè)中的貢獻，開放農(nóng)業(yè)發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，建立高效生態(tài)農(nóng)業(yè)，同時與旅游觀光、經(jīng)營管理相結(jié)合提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益。其次使市民領略農(nóng)村風情，縮短人與人之間的距離，增強社會，責任感真正做到“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村”，從而減少城鄉(xiāng)差距，促進城鄉(xiāng)一體化進程，提升社會效益。再次，生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)主要是農(nóng)業(yè)生物資源與環(huán)境構(gòu)成的自然生態(tài)系統(tǒng)，置身其中，無不有利于我們體驗和認識自然，進而改善我們的生存空間，減少對自然無限制的破壞甚至樹立保護環(huán)境，增強人與自然和諧相處的意識，達到環(huán)境效益。因此，生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)兼顧經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，體現(xiàn)近期效益與長遠效益的有機結(jié)合，長短兼顧、滾動發(fā) 展。

一、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀

（一）生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的概況

休閑觀光農(nóng)業(yè)最初于20世紀30～40年代在意大利、奧地利等國興起，以后逐步擴展到美國、法國、英國等國家。到20世紀70～80年代，日本、新加坡和中國的臺灣省陸續(xù)成為開發(fā)熱點。20世紀80年代以后，中國大陸開始進行探索性的研究和開發(fā)。

在中國，休閑觀光農(nóng)業(yè)的興起迄今雖僅僅只有20～30年左右的歷史，但發(fā)展勢頭十分良好。20世紀70年代首先在臺灣出現(xiàn)，在臺灣政府的大力扶持下，休閑觀光農(nóng)業(yè)逐步程序化和規(guī)?；?。80年代末，隨著我國內(nèi)地農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)的發(fā)展以及農(nóng)村生活條件的日益改善，觀光也逐漸發(fā)展起來，內(nèi)地最早的觀光農(nóng)業(yè)出現(xiàn)在深圳，當時為了招商引資而舉辦了荔枝節(jié)，成功創(chuàng)辦了荔枝園，取得良好經(jīng)濟效益。90年代，我國政府開始在政策上大力扶持綠色環(huán)保的生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展，生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)園在許多大中城市迅速興起，“吃農(nóng)家飯，住農(nóng)家屋，干農(nóng)家活，看農(nóng)家景”成為一道農(nóng)村風景。

我國生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)園主要分布在北京、上海、廣州等大城市的近郊，以珠江三角洲最為發(fā)達，廣州省發(fā)展的80多個生態(tài)觀光果園，每年接待游客大400多萬人次，收入達10多億元，有力的帶動了周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民發(fā)家致富，改善和規(guī)劃了農(nóng)村建設，和諧城鄉(xiāng)居民的生活，促進了當?shù)氐沫h(huán)境保護，宣傳了農(nóng)普知識，娛樂身心，享受自然。

（二）生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的主要類型及特點

1、主要類型

生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)主要由以下四種類型組成：觀光漁業(yè)、觀光農(nóng)園、觀光畜牧、觀光園藝等，其主要開發(fā)形式為：漁業(yè)捕撈垂釣、生態(tài)農(nóng)業(yè)觀賞、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模擬、農(nóng)業(yè)科學教育、畜牧養(yǎng)殖模擬、畜牧產(chǎn)業(yè)觀賞、森林野營度假、野生植物觀賞、休閑生態(tài)農(nóng)業(yè)等多種生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光形式。按游者活動形式可分為：游賞型農(nóng)業(yè)園、自助型農(nóng)業(yè)園及休閑型農(nóng)業(yè)園。按其功能可分為：游賞型、科技型、休閑型、示范型、產(chǎn)業(yè)型等。

2、特點

（1）生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的可塑性：生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)有其廣泛的發(fā)展空間，且形式多樣，可根據(jù)開發(fā)地區(qū)的不同地域特點，自然植被、季節(jié)變化及資金運轉(zhuǎn)情況進行因地制宜的規(guī)劃、開發(fā)、建設，從而形成不同形式、不同規(guī)模、不同功能要求的生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園區(qū)。另外，在同一園區(qū)內(nèi)，還可根據(jù)游客的不同要求、季節(jié)的循環(huán)變化，以及市場經(jīng)濟的發(fā)展情況，對產(chǎn)業(yè)形式及觀光內(nèi)容進行有效的調(diào)整，以取得不同程度的社會效益及經(jīng)濟效益。例如：我國上海、北京、蘇州、無錫、秦皇島等地現(xiàn)有的各種觀光果園、漁業(yè)垂釣園、觀光農(nóng)園等，均根據(jù)其不同的地域特征，形成不同的生產(chǎn)經(jīng)營模式，吸引著數(shù)以萬計的觀光游客。（2）生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的實用性：生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)是當今“綠色經(jīng)濟”大背景下的一種自然選擇，它的實用性主要體現(xiàn)在可觀性、休閑性、教育性、研究性、人類參與性等方面。

人類在喧囂的鬧市中穿梭，身心在不同時刻，接受不同程度的創(chuàng)傷，遠離自然的意識受到越來越多的人的重視，生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的興起為逐漸脫離自然的人類創(chuàng)造了一個良好的回歸自然的環(huán)境，在這里，疲憊的人們可以放松心情，睜大眼睛，去聽，去看，去親身感受田園的氣息，從而重新掀起對自然的認識，人類日出而做，日落而息的歷史進程的感受以及利用自然、改造自然、保護自然的科學研究的沖動。

（3）生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的季節(jié)局限性：由干觀光農(nóng)業(yè)是一種與自然條件密切相關的，集農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)觀光于一體的生態(tài)園林新形式，因此，在其建設、發(fā)展上必然要或多或少地受到季節(jié)變化的影響，這就要求我們在建設觀光農(nóng)業(yè)園時一定要根據(jù)本地區(qū)的具體環(huán)境特點、氣候特點進行合理規(guī)劃，協(xié)調(diào)好各功能園區(qū)的關系，避免由于季節(jié)變化而引起的園區(qū)停業(yè)，限定游客等不良結(jié)果。

（4）生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展性：當今社會越來越多的人關注到生態(tài)環(huán)保與生物、食品安全的重要，而生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的興起與發(fā)展也成為當今農(nóng)業(yè)發(fā)展的熱點之一。集觀光、休閑、娛樂、科教、環(huán)保和經(jīng)濟于一體的生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)很好的諧調(diào)了各方面的關系，它所具有的生態(tài)效益是近年來專家及學者研究全球生態(tài)環(huán)境所追求的最終結(jié)果，是城市居民向往的自然王國的縮影，因此，它的發(fā)展必然會受到社會的支持與認可。

（三）生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)存在的問題

近年來，生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)在中國如雨后春筍般涌現(xiàn)，這既是一種值得欣喜的好現(xiàn)象，但也有很多令人擔憂的地方。概括起來，中國在生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中主要存在以下8個方面的問題：

1、盲目建設，遍地開花：很多地方的投資者為當?shù)剞r(nóng)民，按照自己的理解或單純模仿別人的模式倉促上馬、開山修道、急于求成。為了降低成本，許多人省略前期的可行性研究、評估審查。由于缺少科學規(guī)劃及市場定位，造成后期農(nóng)業(yè)旅游經(jīng)營和管理的困難，更難以進行深度開發(fā)。

2、政府包辦，作秀道具：不少農(nóng)業(yè)高科技園區(qū)，政府投入了大量的資金，或由政府出面將土地以很便宜的價格承包給企業(yè)，或建成后由政府直接養(yǎng)著，作為政府部門的一個作秀道具，造成資源和資金的極大浪費。這一方面是因為干部的考核制度和“業(yè)績觀”使然，另一方面是因為某些領導對休閑觀光農(nóng)業(yè)理解不透，或決策脫離實際。

3、管理不善，環(huán)境超載：大多數(shù)地方?jīng)]有明確的管理機構(gòu)和管理辦法，休閑觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展基本上還是以鄉(xiāng)村和企業(yè)自主開發(fā)為主，布局不盡合理。一些地方政府希望借助開發(fā)當?shù)剞r(nóng)業(yè)觀光旅游促進地方經(jīng)濟發(fā)展，出臺了一些低價租賃土地、減免稅費等系列政策，激發(fā)了投資者的熱情，但缺乏對農(nóng)業(yè)旅游資源開發(fā)的宏觀控制和指導。

4、特色不足，缺乏精品：目前，中國許多休閑觀光農(nóng)業(yè)所在的地方都是在原有的農(nóng)業(yè)基礎上自發(fā)形成的，經(jīng)營人員主要以當?shù)剞r(nóng)民為主，文化水平較低，服務意識不強。中國疆域遼闊，農(nóng)業(yè)旅游資源類型多樣，地域性明顯，有利于各地形成自己的特色。但是目前具有地方特色的農(nóng)業(yè)旅游項目尚不多見，同一區(qū)域內(nèi)休閑觀光農(nóng)業(yè)項目開發(fā)的模式雷同。

5、良莠不一，效益迥異：目前在一些休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展比較早的地方，如廣東，已出現(xiàn)兩極分化，有一定規(guī)模、有特色、管理規(guī)范的企業(yè)效益不錯，反之則有的剛好能維持，有的則已關門大吉，自行退出。市場是十分殘酷的，隨著休閑觀光農(nóng)業(yè)的進一步發(fā)展，必定是大浪淘沙，適者生存，優(yōu)勝劣汰。

6、規(guī)模較小，結(jié)構(gòu)不合理：國外研究表明，當休閑觀光農(nóng)業(yè)的半徑達到29.5km時，才能發(fā)揮最佳效益。但由于受短期利益的支配，中國的休閑觀光農(nóng)業(yè)項目大多規(guī)模較小，活動單一，沒有形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)體系。如有的觀光果園、垂釣園除供游人觀光、采摘、垂釣之外，缺乏必要的休息、娛樂、餐飲等配套設施和服務，致使游客在園區(qū)逗留時間短，觀光農(nóng)業(yè)的旅游功能未能得到充分發(fā)揮。

7、發(fā)展無序，缺乏規(guī)劃：政府有必要協(xié)調(diào)有關部門做好休閑觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃制定。有關職能部門應根據(jù)各地不同農(nóng)事特點、民風民俗，建立相應咨詢服務機構(gòu)，加強與休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展有關的調(diào)查研究與經(jīng)驗總結(jié)，形成一整套休閑觀光農(nóng)業(yè)政策信息服務體系。

8、規(guī)范不夠，缺乏規(guī)章與管理：總體上來說，中國生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)還處于 步階段，相應的政策法規(guī)還沒有出臺或還不夠完善。在一個地區(qū)，如果政府部門不對其進行很好的規(guī)范，讓其自由發(fā)展，勢必潛力不足，來去一陣風，幾家高興幾家愁。

9、科普教育和農(nóng)業(yè)科技示范性不強。生態(tài)旅游,不僅僅是一種自然觀光旅游,它更是一種注重保護自然的高層次旅游活動和教育活動。觀光農(nóng)業(yè)作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代旅游業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，其實質(zhì)是具有休閑、娛樂和求知功能的生態(tài)、文化科普旅游?，F(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)科普存在很大的市場空白，這一空白與我們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新方向—生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)形成了完美的互補，旅游科普就理所當然成了觀光農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科普發(fā)展的新方向。大多數(shù)生態(tài)園都沒有設立專門的科普教育中心和環(huán)保教育宣傳基地，無法為當?shù)卮笾袑Ｔ盒Ｌ峁┱n外實習基地和小學環(huán)保教育基地。再加上導游素質(zhì)較低，所以生態(tài)園很難發(fā)揮相應的教育功能，對周邊地區(qū)推廣和示范現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術的效用性不強，無法為我國農(nóng)業(yè)和科普事業(yè)的發(fā)展營造良好的環(huán)境。

二、生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的前景

（一）生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢條件

1、環(huán)境優(yōu)勢：我國地大物博，地質(zhì)分布廣泛，從南至北，自然資源及氣候變化豐富，這就為我們因地制宜地建設各具特色的農(nóng)業(yè)旅游景觀提供了良好的先決條件。我國生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)旅游主要是利用大中城市近郊、遠郊或城市附近鄉(xiāng)村地帶特有農(nóng)業(yè)和自然優(yōu)勢，提供濃郁風情的休閑觀光環(huán)境。而旅游業(yè)的開發(fā)也為其提供良好基礎設施，兩者相互促進，良性發(fā)展。且城市化進程的加快，隨著人類科學的進步，自然資源的被利用率逐年升高，人類對自然界的破壞程度也越來越大，城市效應、熱島效應等環(huán)境問題相繼出現(xiàn)，生活在城市中的人們在享受人類

文明的科技成果的同時，也被噪聲、煙塵、交通阻塞等不良現(xiàn)象所困擾，生活的壓抑，環(huán)境的惡劣，促使人們向往自然。因此，它的發(fā)展必會受到城市居民的充分認可與喜愛。

2、政策優(yōu)勢：從90年代起我國政府在政策上開始大力扶持綠色、環(huán)保的生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展。1998年推出“華夏城鄉(xiāng)游”的旅游主題，觀光農(nóng)業(yè)成為其重要組成部分。2001年國家旅游局把推進農(nóng)業(yè)旅游作為當年旅游重點。制定了《農(nóng)業(yè)旅游發(fā)展指導規(guī)劃》且公布旅游示范點名單。2004、2005年為了推進觀光農(nóng)業(yè)旅游的發(fā)展評選旅游示范點。胡錦濤視察上海市時指出“要發(fā)展農(nóng)業(yè)旅游、生態(tài)旅游，促進農(nóng)民收入?！眹鴦赵焊笨偫碓跁h上指出旅游業(yè)發(fā)展要有新思路，與三農(nóng)問題聯(lián)系起來，積極開發(fā)農(nóng)村旅游，農(nóng)業(yè)旅游。而黨中央關于建設社會主義新農(nóng)村戰(zhàn)略構(gòu)思的提出更為觀光農(nóng)業(yè)這一特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供良好歷史契機。

3、產(chǎn)品優(yōu)勢：相對于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)旅游，生態(tài)觀光旅游因其濃郁地理位置、自然風情和娛樂教育，生產(chǎn)研究等功能的多樣性，一年四季都對游客產(chǎn)生誘惑力。即使在旅游淡季，從業(yè)人員也可以轉(zhuǎn)移工作重心，從旅游服務轉(zhuǎn)移到農(nóng)事生產(chǎn)與監(jiān)管或新產(chǎn)品研制。從而不會造成人力資源浪費和季節(jié)閑忙不均現(xiàn)象。

4、效益優(yōu)勢：生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)一般建立在原有的農(nóng)業(yè)較好的地區(qū)，具有投資少，風險小，能獲得生態(tài)、經(jīng)濟的雙贏。在滾動發(fā)展模式下，邊收益、邊投資，利用前期收益擴大經(jīng)營。

（二）發(fā)展前景預測

生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)既然屬于旅游業(yè)，其發(fā)展與旅游業(yè)的整體發(fā)展密切相關。旅游業(yè)保持了穩(wěn)定而高速的增長。若進一步觀察，可發(fā)現(xiàn)入境旅游和國內(nèi)旅游的增長速度不同。從1994年到2000年，旅游外匯收入增長了122%，年均增長14.2%；國內(nèi)旅游收入增長了210%，年均增長20.8%。國內(nèi)旅游增長速度遠遠超過入境旅游，但到2000年為止，旅游外匯收入與國內(nèi)旅游收入之比僅為1∶2.5，國內(nèi)旅游仍有很大發(fā)展空間。鑒于觀光農(nóng)業(yè)的特性，對其需求主要來自國內(nèi)游客，因此客源有充分保證。

從1994年以來的有關數(shù)據(jù)也表明，城鎮(zhèn)居民旅游人次和旅游支出都是逐年遞增，尤其近年隨著假日經(jīng)濟的興起又有大幅增長。由于觀光農(nóng)業(yè)的客源主要為國內(nèi)城市居民，因此可以預測，對觀光農(nóng)業(yè)的需求也將保持一個旺盛的態(tài)勢。

而從最近有關新聞來看，生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展也越來越成熟，更加的重視專業(yè)化、特色化、產(chǎn)業(yè)化、規(guī)劃化的發(fā)展之路，充分發(fā)揮其集群效應，努力增加旅游產(chǎn)業(yè)鏈。例：武寧簽約5億打造生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)園、皖休寧生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展等。皖休寧縣主要負責人在接受采訪時說“生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)是旅游業(yè)發(fā)展的新方向，也是山區(qū)農(nóng)業(yè)走出困境的新快捷方式，發(fā)展生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)對于拉動經(jīng)濟增長、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、擴大市場需求、改善投資環(huán)境、增加社會就業(yè)、豐富文化生活、推動社會進步等都具有獨特的重要作用?！彪S著休寧縣齊云花果山、慶元堂徽菊、霞溪生態(tài)農(nóng)莊、藍田菊海、溪洲板粟林、新安源有機茶園、風雅茗洲等30多項生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展壯大，現(xiàn)已形成了一大批獨具一格的、高品位的生態(tài)觀光景點和農(nóng)耕體驗場所，再輔以徽州特色的風味小吃、特色餐飲和休閑娛樂設施，既為游客及市民休閑養(yǎng)生度假提供了浪漫之所，又極大地豐富拓展了全縣的旅游產(chǎn)品資源。2010年，全縣共接待游客308.1萬人次，實現(xiàn)旅游總收入16.6億元，分別增長45.4%和60.6%。

綜上所述，隨著社會經(jīng)濟的平穩(wěn)快速發(fā)展，科學技術的不斷進步，信息資源的日益豐富，世界一體化進程不斷推進，客源流量的加大，生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)是旅游這一朝陽行業(yè)中最具潛力的部分，也將迎來巨大的機遇與挑戰(zhàn)。因此怎樣開拓新思路，打造新型、環(huán)保、自然、特色、專業(yè)、規(guī)模、經(jīng)濟的高層次生態(tài)農(nóng)業(yè)是脫穎而出的關鍵。

三、結(jié)論和建議

總之，生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)作為一項跳出傳統(tǒng)觀光旅游的朝陽產(chǎn)業(yè)，將新型生態(tài)農(nóng)業(yè)與日益蓬勃的旅游業(yè)相結(jié)合，既擴展了農(nóng)業(yè)發(fā)展的新空間，又開辟了旅游業(yè)發(fā)展的新領域，必然會隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高而不斷被越來越多的人所接受。它所具有的社會效益、經(jīng)濟效益、環(huán)境效益是人類生態(tài)研究的最終目標[9]。建立完善的產(chǎn)業(yè)體系，運用科學的管理手段，緊抓市場脈搏，滿足人類需要，合理經(jīng)營，穩(wěn)步發(fā)展，勢必使其成為二十一世紀最受歡迎的科學產(chǎn)業(yè)體系及觀光旅游新模式。

但是在設計發(fā)展過程中應注意以下幾點：科學規(guī)劃、統(tǒng)一布局，切實保障觀光與農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)的特色，即地域生態(tài)農(nóng)業(yè)特色與地域文化特色；應加強區(qū)域間的交流與合作開發(fā)，結(jié)合當?shù)貙嶋H，切忌急功近利，盲目開發(fā)，應借鑒其

他地區(qū)成功經(jīng)驗，最好與國內(nèi)外實力雄厚的生態(tài)農(nóng)業(yè)旅游園加強合作與交流；開發(fā)高質(zhì)量的旅游特色產(chǎn)品，穩(wěn)定市場需求，在觀光活動安排上主要注意參與性和知識性，滿足旅客需求；提高旅游衛(wèi)生服務標準，由于旅客大多來自城市，而城鄉(xiāng)衛(wèi)生標準差異較大，這就需要經(jīng)營者注意旅游環(huán)境特別是接待設施衛(wèi)生；建立生態(tài)環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)，對旅游區(qū)大氣指標、水污染指標、噪聲指標、廢棄物指標以及農(nóng)、林、草病蟲害指標等，通過定期監(jiān)測和預報，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保優(yōu)良環(huán)境；還可以設立一些專屬區(qū)域例如:建立農(nóng)業(yè)昆蟲標本和活體網(wǎng)室、水土保持示范園、農(nóng)史博物館和兒童知識講解課堂等功能區(qū)，使之真正建成集生產(chǎn)、觀光、科普為一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園

參考文獻

[1] 郭煥成，劉云萍，王云才.觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展研究[J].經(jīng)濟地理，2000，（3）：

[2]范子文.觀光、休閑農(nóng)業(yè)的主要形式[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，2000（5）：2-3 [3] 王樹進，翁利根，周林.論觀光農(nóng)業(yè)與一村一品[J].唯實，2008（7）：89-92 [4] 郭春花，傅樺.關于觀光農(nóng)業(yè)類型和規(guī)劃要點[J].北京農(nóng)學院學報，2002,17（2）：23-27 [5] 殷平，葛岳靜.我國觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展研究[J].中國農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃，2002,23（4）：53-56 [6] 傅琴琴，休閑觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展分析[J].農(nóng)村經(jīng)濟，2006（9）：53-56 [7] 王婉飛，王敏嫻，周丹.中國觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展態(tài)勢 [J].經(jīng)濟地理，2006，（5）：854-856 [8] NORMA POLOVITZ NICKERSON,RITA J BLACK,STEPHEN F MCCOCL.Agritourism: motivations behind farm business diversification,journal of travel research[J].Norma polivitz Nickerson,2001,(1):19-26 [9] 韓麗，段志輝.觀光農(nóng)業(yè)及其可持續(xù)發(fā)展[J].現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，2000（5）：2-3 [10] 王繼權(quán).發(fā)展觀光農(nóng)業(yè)旅游應注意的幾個問題[J].生態(tài)經(jīng)濟，2001，（1）：43

第二篇：湖南農(nóng)業(yè)大學課程論文網(wǎng)絡技術

湖南農(nóng)業(yè)大學課程論文

學 院：動物醫(yī)學院 班 級：09級動物醫(yī)學一班 姓 名： 王亞楠 學 號：200940307122 課程論文題目：計算機網(wǎng)絡技術在動物醫(yī)學中的應用 課程名稱：網(wǎng)絡技術 評閱成績：

成績評定教師簽名： 日期：2010年 05月 03日

計算機網(wǎng)絡技術在動物醫(yī)學中的應用

學 生：王亞楠

(動物醫(yī)學院09級動醫(yī)一班，學號200940307122

摘 要：

網(wǎng)絡教學的發(fā)展空間巨大，對于科學、合理、充分地利用教育資源有著重大的意義。一個性能優(yōu)越的網(wǎng)絡教學平臺是實現(xiàn)網(wǎng)絡教學的基礎，本文探討了一個基于Web的網(wǎng)絡教學平臺的設計思路以及一些主要應用技術，對構(gòu)架網(wǎng)絡教學平臺具有一定的參考意義。

關鍵詞：

網(wǎng)絡教學;Client/Server結(jié)構(gòu);Web數(shù)據(jù)庫

隨著信息時代的到來以及計算機網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡

教學這一新概念也應運而生。作為現(xiàn)代科學重要組成部分的現(xiàn)代醫(yī)學，醫(yī)學教育的傳統(tǒng)行為模式必將受到來自這一新生事物的沖擊。充分利用網(wǎng)絡上的醫(yī)學信息資源，對現(xiàn)代醫(yī)學教學的改革及發(fā)展，全面提高醫(yī)學教學水平將會產(chǎn)生不可估量的影響。如何利用網(wǎng)絡更好地為醫(yī)學教育服務，是目前醫(yī)學界迫切需要解決的問題。

字解剖學:有關解剖教學的網(wǎng)絡資源，通過常用的瀏覽器即可進行瀏覽，不需要特殊的瀏覽器插件。用鼠標點擊圖像的某一部分，即可顯示此部分的解剖名稱及進行測試，是有關解剖圖像的綜合數(shù)據(jù)庫資源。②哈佛大學的網(wǎng)絡大腦解剖圖譜:對神經(jīng)病學的臨床及教學有較大的幫助。所收集的圖像質(zhì)量很高，導航系統(tǒng)完善，但由于使用了較多的JAVA程序，程序運行較慢。

（二）醫(yī)學CAI（Computer Aided Instruction）資源

醫(yī)學教學中的網(wǎng)絡CAI課件，不但具有界面友好、交互性強、容納性好等普通多媒體課件的制作要求，同時還適應網(wǎng)絡的傳輸要求，其文件盡量短小。CAI往往由大學及公司資助完成，作為課程的輔助教學，大部分在當?shù)氐木钟蚓W(wǎng)使用，但目前隨著網(wǎng)絡應用的發(fā)展，部分CAI課件也上網(wǎng)使用，或通過網(wǎng)絡下載使用?，F(xiàn)在基于WWW瀏覽器、跨平臺的網(wǎng)絡CAI課件在網(wǎng)絡中的使用越來越廣泛，網(wǎng)絡提供的醫(yī)學CAI課件的種類越來越多，極大推動CAI的網(wǎng)絡應用。

二、網(wǎng)絡上提供醫(yī)學CAI的節(jié)點

（一）醫(yī)學臨床病例教學:免費注冊后使用。收集了許多臨床病例，使用了較多的JAVASCRIPT語言進行程序的編寫，課件的交互性強。

（二）內(nèi)科臨床病例教學:主要提供內(nèi)科病例的臨床教學。

（三）放射醫(yī)學的臨床教學:放射醫(yī)學的教學涉及大量的圖片，多媒體輔助醫(yī)學影像的教學是CAI應用的重點。網(wǎng)絡上與醫(yī)學圖像教學有關的醫(yī)學節(jié)點主要有哈佛大學的兒科放射醫(yī)學病例教學;華盛頓大學的放射科特殊病例的教學。

（四）病理學的臨床教學:病理學的教學涉及大量的病理切片，多媒體教學對病理學的教學有重要的作用。

三、多媒體、CAI課件等網(wǎng)絡資源對網(wǎng)絡設備、軟件配置等有較高的要求

多媒體、CAI課件等網(wǎng)絡資源對網(wǎng)絡設備、軟件配置等有較高的要求，而基于文本的教學資源可以通過其它的INTERNET服務方式獲得，如FTP、TELNET等，它們應用的歷史比WWW要長的多。TELNET、FTP服務器的設置也較WWW服務器要簡單許多，對用戶的硬件配置要求也低許多。但目前大部分基于文本的教學資源仍然以WWW方式使用，主要提供有關的課程教學信息。

四、網(wǎng)絡教學系統(tǒng)設計思路

充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡的軟硬件資源，應用Web的開放式技術，建立網(wǎng)絡多媒體教學支撐平臺的基本目標就是為網(wǎng)絡教學提供一種交互、開放、易用的環(huán)境，為開發(fā)應用網(wǎng)上教學資源提供豐富高效的技術手段及其軟件工具。圍繞實現(xiàn)這個目標，應用平臺的開發(fā)設計必須突出堅持教學內(nèi)容與技術手段相結(jié)合以內(nèi)容為主的主體性要求;最大限度地適應于各種軟硬件環(huán)境，適用于不同水平用戶群的通用性要求;以盡可能低廉的投入而獲得盡可能高效的教學效益的經(jīng)濟性要求。目前的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，一般是在局域網(wǎng)上建立Web教學站點，教學內(nèi)容以Web頁面的課件形式出現(xiàn)在站點中。用戶通過訪問站點中的課件頁面來實現(xiàn)網(wǎng)上教學。在總體結(jié)構(gòu)上是趨于采用三層C/S結(jié)構(gòu):各類教學資源在服務器一端，采取中心數(shù)據(jù)庫（例如:MSSQL Server）統(tǒng)一存放和組織，用戶在客戶機一端，無須任何配置工作，只須使用瀏覽器向Web服務器代理提出訪問請求，服務器審核后通過中間控件與后臺數(shù)據(jù)庫鏈接，把請求服務的教學內(nèi)容以Web頁面形式通過瀏覽器反饋給用戶。一個完整的基于Web的網(wǎng)絡教學平臺應該是專門為基于雙向多媒體通信網(wǎng)絡的遠程教學而提供全面服務的軟件系統(tǒng)。

五、網(wǎng)絡教學應用技術

三層C/S（Client/Server）結(jié)構(gòu)發(fā)布技術 運用現(xiàn)有的網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)Web發(fā)布已經(jīng)非常簡單，問題是如何有效地減少網(wǎng)絡流量、防止客戶端肥大、易于數(shù)據(jù)更新、易于實現(xiàn)系統(tǒng)間的連接。為了有效地解決上述問題，網(wǎng)絡教學平臺的設計應該采用三層C/S分布式計算結(jié)構(gòu)的Web發(fā)布技術，形成基于Web數(shù)據(jù)庫應用下的WWW教學環(huán)境。

三層C/S結(jié)構(gòu)是互聯(lián)網(wǎng)時代的產(chǎn)物，它分為三部分:客戶、應用服務器和數(shù)據(jù)庫服務器。其結(jié)構(gòu)如圖1（略）所示。（一/客戶:通常實現(xiàn)用戶界面，它提供了一個可視化接口，用來顯示信息和收集數(shù)據(jù)，它只與應用服務器打交道。

（二）應用服務器:通常實現(xiàn)應用邏輯，是連接客戶與數(shù)據(jù)庫服務器的橋梁。它響應用戶發(fā)來的請求執(zhí)行某種業(yè)務任務，并與數(shù)據(jù)庫服務器打交道。

在實際應用過程中，該層的組件通常可分為兩個以上 的層次，因此這種結(jié)構(gòu)也被稱為多層次結(jié)構(gòu)。③數(shù)據(jù)庫服務器:實現(xiàn)數(shù)據(jù)的定義、維護、訪問、更新以及管理，并響應應用服務器的數(shù)據(jù)請求。它的物理實現(xiàn)可以在某一種數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中，也可以是多個異種數(shù)據(jù)庫的集合，這種數(shù)據(jù)庫可以駐留在多種平臺上。

用戶通過瀏覽器訪問靜態(tài)或動態(tài)的Web頁面，接受多媒體教學信息，尤其是以大量的交互式動態(tài)頁面為主要內(nèi)容。創(chuàng)建動態(tài)頁面需要以數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)為基礎。由于HTML只能開發(fā)簡單的教學資源，對于大量的、可以重復使用的教學資源，通過建立教學資源數(shù)據(jù)庫，利用中間件與Web服務器建立快速連接，根據(jù)用戶請求靈活組織內(nèi)容形成動態(tài)頁面。所有涉及Web數(shù)據(jù)庫的連接訪問都可采用HTML的表單技術及ASP、API和DTC組件簡便地實現(xiàn)。

六、結(jié)束語

網(wǎng)絡教學的發(fā)展空間巨大，對于科學、合理、充分地利用教育資源有著重大的意義。一個性能優(yōu)越的網(wǎng)絡教學平臺是實現(xiàn)網(wǎng)絡教學的基礎，本文探討了一個基于Web的網(wǎng)絡教學平臺的設計思路以及一些主要應用技術，對構(gòu)架網(wǎng)絡教學平臺具有一定的參考意義。現(xiàn)代信息技術發(fā)展日新月異，要建立一個先進的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，就必須不斷的跟蹤先進技術，研究與應用先進技術來建設網(wǎng)絡教學系統(tǒng)，這才是網(wǎng)絡教育發(fā)展的最終動力所在。

參考文獻:

［1］宣小平.ASP數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實例導航［M］.北京:人民郵電出版社，2003.［2］鄭阿奇.SQL Server實用教程［M］.北京:電子工業(yè)出版社，2002.［3］袁鵬飛.SQLServer2000數(shù)據(jù)開發(fā)從零開始［M］.北京:人民郵電出版社，2001

第三篇：湖南農(nóng)業(yè)大學課程論文格式

湖南農(nóng)業(yè)大學課程論文

學 院： 班 級： 姓 名： 學 號： 課程論文題目： 課程名稱： 評閱成績： 評閱意見：

成績評定教師簽名：日期： 年 月

日

課程論文題目（小二號，黑體）——×××××××××（小三號，宋體）

學□□生：×××（五號，宋體）

(××××學院××班級，學號××××××)（五號，宋體）

□□摘□要：（小四號，黑體）（正文：五號，宋體）□□關鍵詞：（小四號，黑體）（正文：五號，宋體）

□□（導入語）

一、×××××（一級標題 頂格書寫）（小三號，黑體）

□□（正文：小四號，宋體）

二、×××××

（一）×××××（二級標題 頂格書寫）（四號，黑體）

1、×××××（三級標題）（小四號，黑體）□□（正文：小四號，宋體）…… ……

五、結(jié)束語

□□……

參考文獻（小三號，黑體）

[1] 作者.論文題名[J].期刊名，出版年，卷（期）：頁碼A～B（正文：五號，宋體）……

備注：1.3000字左右； 2.行距：24磅 3.3-5篇參考文獻；

4.論文紙張統(tǒng)一為A4版面，單面打??；

5.教師評閱應有論文批閱痕跡和評語；

6.特殊課程由課程負責人根據(jù)課程教學大綱和課程特點制定標準，經(jīng)學院批準后報考試中

第四篇：湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院課程論文(設計)封面及基本格式

附件：湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院課程論文（設計）封面及基本格式

湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院課程論文（設計）

學 部： 班 級： 姓 名： 課程論文（設計）題目：課程名稱： 評閱成績： 評閱意見：

成績評定教師簽名： 日期： 年 月

學

號：

日

課程論文（設計）題目

學□□生：×××

(××××學部××班級，學號××××××)

□□摘□要： □□關鍵詞：

□□（導入語）

一、×××××（一級標題 頂格書寫）

二、×××××

（一）×××××（二級標題 頂格書寫）

1、×××××（三級標題）?? ??

五、結(jié)束語

□□??

參考文獻

[1] 作者.論文題名[J].期刊名，出版年，卷（期）：頁碼A～B ??

備注：1.3000字左右； 2.3-5篇參考文獻； 3.論文紙張統(tǒng)一為A4版面；

4.教師評閱應有論文批閱痕跡和評語；

5.特殊課程由課程負責人根據(jù)課程教學大綱和課程特點制定標準，經(jīng)學部批準后報教務部備案。

6．“附錄：湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院課程論文（設計）封面及基本格式”字樣及“備注”內(nèi)容在正式課程論文（設計）中不打印。

第五篇：湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院課程論文格式

湖南農(nóng)業(yè)大學課程論文

學 院：（正文：四號，宋體）班 級：（正文：四號，宋體）姓 名：（正文：四號，宋體）學 號：（正文：四號，宋體）課程論文題目：（正文：四號，宋體）

課程名稱：（正文：四號，宋體）民間藝術賞析 評閱成績： 評閱意見：

成績評定教師簽名： 日期： 年 月 日

課程論文題目（小二號，黑體）——×××××××××（小三號，宋體）

學□□生：×××（五號，宋體）

(××××學院××班級，學號××××××)（五號，宋體）

□□摘□要：（小四號，黑體）（正文：五號，宋體）□□關鍵詞：（小四號，黑體）（正文：五號，宋體）

□□（導入語）

一、×××××（一級標題 頂格書寫）（小三號，黑體）

□□（正文：小四號，宋體）

二、×××××

（一）×××××（二級標題 頂格書寫）（四號，黑體）

1、×××××（三級標題）（小四號，黑體）□□（正文：小四號，宋體）…… ……

五、結(jié)束語

□□……

參考文獻（小三號，黑體）

[1] 作者.論文題名[J].期刊名，出版年，卷（期）：頁碼A～B ……

備注：1.3000字左右； 2.行距：24磅 3.3-5篇參考文獻；

4.論文紙張統(tǒng)一為A4版面，單面打??；

（正文：五號，宋體）參考題目：

1、試論民俗藝術與民間藝術的關系

2、從中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)看民俗民間藝術

3、高等農(nóng)業(yè)院校民俗藝術教學之我見

4、美在民間——對民俗藝術的感悟

5、人生禮儀的德育內(nèi)涵