第一篇：關(guān)于手機(jī)使用對網(wǎng)絡(luò)營銷方法的影響的報告

關(guān)于手機(jī)使用對營銷方法和效果的影響的調(diào)查報告

摘要:隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，信息產(chǎn)品越來越走進(jìn)百姓的生活。一些商家還是利用發(fā)傳單、電視媒體等手段進(jìn)行產(chǎn)品營銷，但是越來越多的商家、企業(yè)知道網(wǎng)絡(luò)的重要性，都紛紛建立起了網(wǎng)絡(luò)營銷。由于網(wǎng)絡(luò)使用便捷、地域廣泛、內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，在很多方面，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)超越了其它傳統(tǒng)營銷工具而成為當(dāng)前許多企業(yè)重要的營銷手段?，F(xiàn)在基本上人人都有手機(jī)，款式越來越多，更新?lián)Q代更快。人們對手機(jī)的要求也有自己的個性追求，不僅是要有接收信息、打電話的功能，還要追求時尚、個性。

一、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)營銷的原因及趨勢

（一）手機(jī)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的原因

手機(jī)產(chǎn)品，屬于高科技電子產(chǎn)品。在3G時代，手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)營銷將成為更加主流和被企業(yè)所采用的營銷推廣方式，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)和手機(jī)一樣，成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚墓ぞ?。這種工具，不僅僅體現(xiàn)在使用功能上，而在于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)對人們?nèi)粘Ｉ畹膹V泛影響力，在于網(wǎng)絡(luò)營銷對于廣大目標(biāo)消費(fèi)群體的深度覆蓋。

（二）手機(jī)產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)營銷將呈現(xiàn)以下趨勢

1、受眾群體更加廣泛，受眾目標(biāo)更加精準(zhǔn)

隨著更多的消費(fèi)者習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的受眾群體將得到進(jìn)一步增長。

2、網(wǎng)絡(luò)廣告的表現(xiàn)形式將呈現(xiàn)更加高科技化、人性化和高參與度 在網(wǎng)絡(luò)營銷傳播中，貼近網(wǎng)友使用需求，以高科技化清晰簡單地闡述手機(jī)產(chǎn)品技術(shù)和性能，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和手機(jī)功能的互通和互動，提升網(wǎng)友使用的參與度，將是手機(jī)廠家在網(wǎng)絡(luò)營銷中需要考慮的重要策略。

二、手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)營銷作用

改變傳統(tǒng)的營銷模式，網(wǎng)絡(luò)營銷可以更全面的提供產(chǎn)品信息與服務(wù)。發(fā)揮在線促銷功能，網(wǎng)上促銷效果是各種網(wǎng)絡(luò)營銷方法的綜合應(yīng)用，多種網(wǎng)絡(luò)營銷方法對促銷都有直接或間接的效果，同時也有一些專用的網(wǎng)上促銷手段?？梢愿玫陌l(fā)展和維持顧客關(guān)系，及時通知顧客，拓展銷售渠道，實現(xiàn)在線銷售，擴(kuò)大市場的占有率，提高企業(yè)的競爭力。

三、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)購物現(xiàn)狀

調(diào)查顯示，2011年手機(jī)淘寶全年成交金額118億元，同比增長了6倍，而移動購物用戶的基數(shù)和比例還在不斷的提高，預(yù)計2012年累計成交金額將保持逾4倍的增幅，達(dá)到500億元。

手機(jī)淘寶客戶端在智能操作系統(tǒng)的平臺上給用戶帶來隨時隨地、便捷安全的網(wǎng)購體驗，而用戶也越來越信賴和習(xí)慣通過手機(jī)購物，某蘋果手機(jī)用戶曾通過手機(jī)淘寶單筆拍下價值22.5萬元的商品。業(yè)內(nèi)人士說，移動電子商務(wù)正在改變移動互聯(lián)網(wǎng)乃至整個互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的格局。

四、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)營銷方法建議

（一）短信

1.短信覆蓋面廣，用戶群眾多，直接面對具有消費(fèi)能力的群體。與傳統(tǒng)媒體多選擇性所造成的低瀏覽率和不可預(yù)計性相比，短信廣告具有無可比擬的覆蓋率高、覆蓋面大的優(yōu)勢。

2.發(fā)送簡單，具有不可回避性，廣告抵達(dá)率高達(dá)100％。3.短信發(fā)布快速，準(zhǔn)確率高。4.短信發(fā)布成本低廉。一部手機(jī)，一臺電腦，一條手機(jī)數(shù)據(jù)線就已足夠。如果用短信網(wǎng)關(guān)發(fā)送,費(fèi)用就更低了。

5.能在最短時間內(nèi)給關(guān)鍵手機(jī)用戶發(fā)送最新信息。

6.有效實現(xiàn)企業(yè)市場調(diào)查，獲取第一手資料。借助短信可視性和交互的特點(diǎn)可以實現(xiàn)消費(fèi)人群問卷調(diào)查，使企業(yè)能得到第一手市場信息，制定貼近市場的營銷戰(zhàn)略。與普通問卷的發(fā)放和回收方式相比，短信方式能有效配置人力資源，具有調(diào)查回收率高、便于統(tǒng)計等特點(diǎn)。

7.有助于企業(yè)CRM管理。企業(yè)擁有自己的會員、內(nèi)部員工、經(jīng)銷商、合作伙伴或客戶體系，通過短信平臺向自己的會員或客戶宣傳自己或進(jìn)行信息溝通，將廣告資源、業(yè)務(wù)資源和客戶服務(wù)有機(jī)地整合到一起，形成一套流程清晰、高效、易操作的營銷方案

（二）微博

●立體化——微博營銷可以借助先進(jìn)多媒體技術(shù)手段，從文字，圖片，視頻等展現(xiàn)形式對產(chǎn)品進(jìn)行描述，從而使?jié)撛谙M(fèi)者更形象直接的接受信息。

●高速度——微博最顯著特征就是傳播迅速。一條關(guān)注度較高的微博在互聯(lián)網(wǎng)及與之關(guān)聯(lián)的手機(jī)WAP平臺上發(fā)出后短時間內(nèi)互動性轉(zhuǎn)發(fā)就可以抵達(dá)微博世界的每一個角落。

●便捷性——微博營銷優(yōu)于傳統(tǒng)推廣，無需嚴(yán)格審批，從而節(jié)約了大量的時間和成本?！駨V泛性——通過粉絲形式進(jìn)行病毒式傳播同時名人效應(yīng)能使事件傳播呈幾何級放大。

? 整體來看，當(dāng)前中國手機(jī)網(wǎng)絡(luò)營銷市場進(jìn)入發(fā)展階段。從分析看來未來移動營銷市場潛力巨大，而手機(jī)短信廣告營銷在未來將是移動營銷和無線廣告的重點(diǎn)。而利用微博發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)啟動口碑傳播的關(guān)鍵人群，是社交媒體賦予企業(yè)的巨大商機(jī)。

三組：陳姚

唐小琴

楊培

李俊甫

2012年9月26日

第二篇：OPPO手機(jī)網(wǎng)絡(luò)營銷對大學(xué)生影響程度的調(diào)...

OPPO手機(jī)網(wǎng)絡(luò)營銷對大學(xué)生影響程度的調(diào)查問卷

您好，我是商務(wù)策劃學(xué)院15級國際市場營銷的學(xué)生，我正在做關(guān)于OPPO手機(jī)網(wǎng)絡(luò)營銷對大學(xué)生的影響程度的調(diào)查，收集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，希望能得到您的意見與看法，此次問卷調(diào)查不涉及到任何個人隱私問題，謝謝您的配合!

1.您的年級？ [單選題] [必答題] ○ 大一

○ 大二

○ 大三

○ 大四

2.您的性別： [單選題] [必答題] ○ 男

○ 女

3.您現(xiàn)在使用的手機(jī)？ [單選題] [必答題] ○ 小米

○ OPPO ○ vivo ○ 蘋果

○ 三星

○ 華為

○ 其他

4.您知道OPPO手機(jī)嗎？ [單選題] [必答題] ○ 知道

○ 不知道

5.您從哪些途徑了解OPPO手機(jī)？ [多選題] [必答題] □ 電視廣告

□ 微博推廣

□平面廣告

□ 明星代言

□ 朋友介紹

6.您購買過OPPO手機(jī)嗎？ [單選題] [必答題] ○ 買過(請?zhí)恋?題)○ 沒有(請?zhí)恋?題)

7.您為什么購買OPPO手機(jī)？ [多選題] [必答題] □ 性能好

□ 明星代言

□ 外觀好看

□ 知名度高

□ 朋友推薦

□ 其他

8.您認(rèn)為可以接受的手機(jī)價位是？ [單選題] [必答題] ○ 1000-2000 ○ 2000-3000 ○ 3000-4000 ○ 4000-5000 ○ 5000以上

9.您不購買OPPO手機(jī)的原因？ [多選題] [必答題] □ 品牌知名度不高

□ 外觀不好看

□ 質(zhì)量不好

□ 促銷不好

□ 企業(yè)形象不好

10.您知道oppo手機(jī)網(wǎng)絡(luò)營銷策略有哪些 [多選題] [必答題] □ 微電影營銷

□ 娛樂營銷 □ 搜索引擎營銷

□ 微博營銷

□ 數(shù)字營銷

11.您更愿意接受的網(wǎng)絡(luò)營銷方式？ [多選題] [必答題] □ 搜索引擎營銷

□ 電子郵件營銷

□ 口碑營銷

□平臺營銷

□ 微電影營銷

□ 數(shù)字營銷

12.您覺得oppo網(wǎng)絡(luò)營銷做的好的地方是哪些？ [排序題，請在中括號內(nèi)依次填入數(shù)字] [必答題] [ ]微電影情節(jié)設(shè)計好

[ ]微電影男女明星顏值爆表，名氣大 [ ]娛樂營銷與眾多知名綜藝節(jié)目結(jié)合 [ ]微博營銷主打新品發(fā)布、線上促銷 [ ]搜索引擎營銷與當(dāng)紅明星掛鉤

[ ]數(shù)字營銷與阿里攜手，玩轉(zhuǎn)數(shù)字營銷

13.您覺得oppo手機(jī)網(wǎng)絡(luò)營銷效果怎樣 [單選題] [必答題] ○ 很好

○ 好

○ 一般

○ 差

○ 很差

第三篇：大學(xué)生使用手機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)以及使用手機(jī)對大學(xué)生的影響

讓手機(jī)再飛一會兒 ——大學(xué)生手機(jī)使用現(xiàn)狀及對策研究 摘要：手機(jī)，擁有著龐大的用戶群體，被廣泛認(rèn)可為繼報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)后的“第五媒體”，對 人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了不可估量的影響。在大學(xué)生群體中手機(jī)已成為一個具有較大覆蓋面的傳播媒體，手 機(jī)作為一種信息終端與娛樂載體，給大學(xué)生帶來帶來便利的同時也引發(fā)了一系列問題。我們進(jìn)行實地訪談 了解情況后，設(shè)計問卷，對位于鄭州市八所高校的800 名在校大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，同時開展網(wǎng)上調(diào)查作 為輔助研究。調(diào)查結(jié)果表明，手機(jī)在大學(xué)生中已基本普及，達(dá)99.31%；手機(jī)的通話、短信、上網(wǎng)、飛信等 功能在大學(xué)生的日常生活及學(xué)習(xí)中有不可替代的作用，在人際交往與信息獲取方面的作用也不可小覷，但 也有一些大學(xué)生不能正確對待手機(jī)的正面效應(yīng)與功用，存在過度使用影響學(xué)習(xí)、健康及公共秩序，利用手 機(jī)作弊，甚至產(chǎn)生了不同程度的手機(jī)依賴等問題。為此，本研究針對以上問題提出如下三方面建議：大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自我教育，學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)教育，社 會應(yīng)營造良好氛圍。建議相關(guān)部門應(yīng)予關(guān)注，引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī)。關(guān)鍵詞：手機(jī)使用；大學(xué)生

一、引言

（一）選題的依據(jù) 從 20 世紀(jì) 50 年代中期，人類社會開始由工業(yè)社會向信息時代過渡，跨進(jìn) 第三次浪潮文明，其代表性象征為“計算機(jī)”，主要以信息技術(shù)為主體，重點(diǎn) 是創(chuàng)造和開發(fā)知識。1973 年4 月3 日，誕生了世界上第一

部手機(jī)，1987 年手機(jī)首次出現(xiàn)在中國 大陸，至今短短二十多年，手機(jī)經(jīng)歷了無數(shù)次“變身”，由最早的“大哥大” 到現(xiàn)在可以與電腦相媲美的智能手機(jī)。而隨著手機(jī)價格和通訊資費(fèi)的降低及人 們生活水平的提高，手機(jī)正如古詩“舊時王榭堂前燕，飛入尋常百姓家”所描 述的那樣逐漸普及，成為人們的日常消費(fèi)品。21 世紀(jì)以來，信息化服務(wù)席卷全 球，關(guān)于手機(jī)的研究也隨之興起。隨著手機(jī)功能的增多，手機(jī)已不僅僅只是一 種通訊工具，更多的被用作一種信息終端與娛樂載體。人們對手機(jī)的要求越來 越高，手機(jī)一族的興起也引來更多的社會關(guān)注。這段時期的相關(guān)研究涉及到了 心理、生理、文化、社會，白領(lǐng)、學(xué)生，短信、游戲、彩鈴、上網(wǎng)和 mp3 等各 個角度和領(lǐng)域。這一時期關(guān)于手機(jī)的研究主要是從經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、手機(jī)功能和 2 傳播學(xué)等角度展開的。近幾年來，我國手機(jī)的擁有量不斷增加，截至2011 年我 國手機(jī)用戶總數(shù)達(dá)8.89 億，5 月將突破9 億大關(guān)。當(dāng)今社會，隨著經(jīng)濟(jì)、科技，特別是電子信息技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)逐漸進(jìn)入 普通大眾的日常生活當(dāng)中，尤其在我們大學(xué)生中更是日益普及。而在大學(xué)校園 里手機(jī)已成為一個具有較大覆蓋面的傳播媒體，手機(jī)文化所帶來的影響開始顯 現(xiàn)，對大學(xué)生的理想信念、價值取向、思維方式、個性心理發(fā)展等方面產(chǎn)生著 深刻的影響，給高校思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。

（二）選題的意義 本研究旨在通過調(diào)查鄭州市大學(xué)生

對手機(jī)的使用情況，了解手機(jī)對大學(xué)生 思想、生活、學(xué)習(xí)等方面產(chǎn)生的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生可以用手機(jī)博覽群書，查閱新詞匯，新知識；可以用手機(jī)聽音樂陶冶情操；可以聊天交友，擴(kuò)大社交 網(wǎng)；可以上網(wǎng)看新聞，了解世界新動態(tài)，擴(kuò)大視界。然而，事物發(fā)展總有它的 兩面性，手機(jī)在給大學(xué)生帶來極大便利的同時也不可避免地產(chǎn)生一些問題。為 了使大學(xué)生能夠科學(xué)合理地使用手機(jī)，明確手機(jī)使用的利與弊只是一念之隔，避免手機(jī)依賴，從而合理地利用手機(jī)資源。同時，希望通過該調(diào)查，引起學(xué)校 有關(guān)部門及社會相關(guān)部門對大學(xué)生不合理使用手機(jī)現(xiàn)象的重視，促使學(xué)校教育 管理層面、社會輿論層面共同營造良好氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生正確科學(xué)地使用手機(jī)。

二、調(diào)查過程的實施

（一）調(diào)查的目的 本研究意在通過調(diào)查鄭州市大學(xué)生對手機(jī)的使用情況，了解手機(jī)在大學(xué) 生生活與學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的積極及消極的影響，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在手機(jī)使用上存在的問 題，促使大學(xué)生對自身的手機(jī)使用情況有較全面的了解，明白其間的利害關(guān)系 并盡量避免手機(jī)帶來的負(fù)面影響，從而引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī)。3

（二）調(diào)查的對象 在分析過鄭州市各個高校情況之后，我們選擇了八所高校作為研究對象，研究的樣本是根據(jù)整群隨機(jī)抽樣從八所高校中隨機(jī)抽取,樣本涉及綜合型、理工 類、農(nóng)科類和醫(yī)學(xué)類等幾種不同類型, 所抽取樣本基本涵蓋了鄭州市所有大學(xué) 類別。包括四所本科院校：河南農(nóng)

業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)、中原工學(xué)院、鄭大工學(xué) 院;四所?？圃盒?鄭州師范學(xué)院、河南省職工醫(yī)學(xué)院、河南鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南廣播電視大學(xué)共計800 名學(xué)生，調(diào)查對象主要是大一和大二的在校學(xué)生。

（三）調(diào)查的內(nèi)容和調(diào)查表的設(shè)計（1）問卷主要采用封閉式問題，所有題目均為選擇題，形式規(guī)范，省時省 力，除了方便被調(diào)查者填寫外，所有題目答案均可通過編碼轉(zhuǎn)變成簡單的數(shù)字，所得的資料也非常便于統(tǒng)計處理和進(jìn)行定量分析。但同時我們考慮到開放式問 題的一些優(yōu)點(diǎn)，在問卷中也加入了部分開放式的選項，便于更好的了解大學(xué)生 手機(jī)使用現(xiàn)狀。（2）在問卷設(shè)計的過程中，本研究嚴(yán)格按照問卷設(shè)計的原則，從被調(diào)查者 ——大學(xué)生的角度出發(fā)進(jìn)行設(shè)計，圍繞調(diào)查的目的這一主線設(shè)臵題目，題量適 中。另外,在測試者基本信息欄中，只需填寫年級和專業(yè)，“學(xué)?！币豁椧烟崆?編號并填寫好，盡可能地為被測試者提供方便。問卷內(nèi)容包括大學(xué)生手機(jī)使用 的基本情況、手機(jī)對大學(xué)生的積極影響和手機(jī)對大學(xué)生的消極影響3 個方面,共 19 道題。（3）根據(jù)問卷設(shè)計的步驟，我們先進(jìn)行了一系列的前期探索工作，使問卷 的設(shè)計盡量符合客觀實際情況，能被大多數(shù)調(diào)查對象理解和接受。采用卡片法 確定問卷初稿后，我們對部分大學(xué)生進(jìn)行了小范圍的試調(diào)查，然后認(rèn)真檢查和 分析試調(diào)查的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問題并修改，最后定稿并印制。4

（四）調(diào)查方法 首先采

用實地訪談的調(diào)查方法，我們在多個高校走訪，與同學(xué)們交流，詳 細(xì)了解了他們手機(jī)使用的基本情況以及手機(jī)對他們的具體影響，客觀地探討了 手機(jī)使用過程中的利與弊。并將收集到的信息進(jìn)行總結(jié)，用作設(shè)定問卷內(nèi)容的 依據(jù)。采用問卷調(diào)查的方法，每組隊員負(fù)責(zé)1-2 個高校的問卷發(fā)放調(diào)查。為了盡 力提高調(diào)查結(jié)果的真實性，讓被調(diào)查者在比較安靜舒適的環(huán)境下填寫，我們主 要選取大學(xué)生宿舍為調(diào)查地點(diǎn)。利用整群隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷 采用自填式。為了更廣泛的收集數(shù)據(jù)，本研究同時開展了網(wǎng)上調(diào)查，通過我們小組的大 力宣傳，截止到2011 年4 月8 日，已有635 位大學(xué)生參與了我們的網(wǎng)上問卷調(diào) 查。我們希望能夠通過網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果對我們現(xiàn)有的統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行檢測，從而得 出更真實更符合實際的調(diào)查結(jié)果。我們的網(wǎng)址是004km.cn/?phone.網(wǎng)上問卷的統(tǒng)計分析結(jié)果與八所高校的調(diào)查結(jié)果差異不顯著，如圖1。5 圖1 網(wǎng)上調(diào)查問卷數(shù)據(jù)與報告圖

（五）問卷回收 本研究發(fā)放問卷共計 800 份，其中河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 240 份，鄭州大學(xué)、中原 工學(xué)院、鄭大工學(xué)院、鄭州師范學(xué)院、河南省職工醫(yī)學(xué)院、河南鐵路職業(yè)技術(shù) 學(xué)院、河南廣播電視大學(xué)各80 份，回收問卷746 份，回收率達(dá)93.25％，其中 有效問卷715 份，有效回收率89.40%。

三、結(jié)果與分析

（一）手機(jī)使用情況分析

1、手機(jī)購買情況（1）手機(jī)在大學(xué)生中的普及率 通過調(diào)查發(fā)

現(xiàn)，手機(jī)在大學(xué)生中普及率高達(dá)99.31%。在我們調(diào)查的715 名 在校大學(xué)生中沒有手機(jī)的僅有5 人，占0.70%，擁有一部手機(jī)的占87.36%，除 6 此之外，還有10.14%的大學(xué)生擁有兩部手機(jī)。以此可見，手機(jī)已經(jīng)成為繼報紙、書籍、廣播影視和網(wǎng)絡(luò)這四大媒體后的“第五媒體”。低廉的價格讓手機(jī)在大 學(xué)生中已經(jīng)基本普及, 并成為大學(xué)生生活、交流的重要組成部分。（2）購買手機(jī)最初目的調(diào)查結(jié)果 關(guān)于購買的最初目的，我們設(shè)臵了五個選項幾乎涵蓋了所有情況。其中，選擇與家人朋友聯(lián)系方便的占到66.71%；選擇社團(tuán)工作和情感需求的分別占到 19.72%和6.29%?？梢?，大學(xué)生購買手機(jī)的初衷多是用于人際交往和感情聯(lián)絡(luò)，考慮其娛樂功能的同學(xué)較少。但同時我們注意到，選擇“沒多想，別人有我也 要有”的大學(xué)生占10.07％。這個現(xiàn)象從心理學(xué)的角度分析就是所謂的“從眾” 心理，即個人受到群體的影響或壓力，使其在知覺、判斷、信仰和行為上表現(xiàn) 出與群體大多數(shù)人一致的現(xiàn)象。這些大學(xué)生購買手機(jī)的初始目的并不是由于自 己真正“需要”，而是因為既然大家都購買手機(jī)，自己沒有手機(jī)則會顯得落伍，因此選擇購買手機(jī)來與大多數(shù)人保持一致。

2、手機(jī)通訊功能使用情況 通過對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生通訊依靠短信的占59.02%，通話占 55.38%，彩鈴占8.39%。而對于每天使用通訊功能的時間，選擇0.5 小時以下的 占25.17%，0.5-1 小時的大學(xué)生占33.29%，1-2 小

時的占22.24%，2-3 小時的 占10.35%，3 小時以上的占8.95%。選擇2 小時以上的有13.8%，如圖2。7 圖4 大學(xué)生每日手機(jī)通訊使用時間

3、手機(jī)娛樂功能使用情況 我們在問卷中調(diào)查了大學(xué)生使用最多的娛樂功能，對調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，用于手機(jī)上網(wǎng)的調(diào)查對象占 46.29%，飛信占 36.92%，mp3 占 35.52%，攝像占 25.17%，而下載音樂或軟件占23.92%，看電子書占19.58%。顯而易見，手機(jī)娛 樂已成為大學(xué)生日常生活必不可少的一部分。由于手機(jī)娛樂所依靠的手機(jī)自帶功能和手機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺的科技更新,手機(jī)娛 樂日趨多樣化，使得越來越多的大學(xué)生可能會花費(fèi)大量的時間在手機(jī)娛樂上。對此，我們調(diào)查了大學(xué)生每天使用娛樂功能的時間，選擇 0.5 小時以下的占 20.84%，0.5-1 小時的占27.13%，1-2 小時的占28.67%，2-4 小時的占13.98%，4 小時以上的占 9.37%，如圖 3。結(jié)合前文分析過的手機(jī)通訊功能的使用時間，可以看出相當(dāng)一部分大學(xué)生每天花費(fèi)數(shù)小時的時間在手機(jī)上，反映出了大學(xué)生 手機(jī)使用過程中不可忽視的問題。180 238 159 74 64 0 50 100 150 200 250 A 0.5 小時以下 B 0.5-1 小時 C 1-2 小時 D 2-3 小時 E 3 小時以上 8 圖3 大學(xué)生每日手機(jī)娛樂使用時間

（二）手機(jī)對大學(xué)生的積極影響分析

1、手機(jī)對大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響 對于大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)仍是第一要務(wù)。手機(jī)的電子書、英漢詞典、音樂播 放器、計算器等附加功能對大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有極大的促進(jìn)作用。我們在問卷中 設(shè)臵了“您是否會使用手機(jī)幫助您的學(xué)習(xí)”該題，意在了解手機(jī)對對大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，選擇“會，經(jīng)?！钡母哌_(dá)44.06%，選擇“會，有時”的占33.99%，選擇“會，偶爾”的占21.12%，選擇“不會”的僅占0.84%，如圖4。由此可見，手機(jī)對大學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用。與此同時，百度等搜索引擎手機(jī)版的出現(xiàn)，使大學(xué)生學(xué)習(xí)和了解資訊更為 方便。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到問題時，他們不需要去圖書館翻閱大量的資 料，僅僅簡單的按幾下手機(jī)按鍵，就可以得到想要的資料。大學(xué)生還可以使用 手機(jī)閱讀電子書，利用電子詞典等軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用視聽功能隨時把握感興 趣的信息，也可以通過上網(wǎng)獲取移動數(shù)據(jù)服務(wù)商和互聯(lián)網(wǎng)提供的信息。149 194 205 100 67 0 50 100 150 200 250 A 0.5 小時以下 B 0.5-1 小時 C 1-2 小時 D 2-4 小時 E 4 小時以上 9 315（A）243（B）151(C)6(D)A 會，經(jīng)常 B會，有時 C會，偶爾 D不會 圖4 大學(xué)生使用手機(jī)學(xué)習(xí)的情況

2、手機(jī)具有的多功能特點(diǎn)方便了大學(xué)生的日常生活 隨著手機(jī)的日益普及，手機(jī)的研發(fā)能力逐漸提升，手機(jī)增加了許多功能。隨著錄音功能、FM 調(diào)頻功能、鬧鐘、相機(jī)、電影播放器等功能在手機(jī)中的加入，大學(xué)生的課余生活更加豐富。當(dāng)問及“您使用手機(jī)或如果您使用手機(jī)，使用最 多的功能是哪幾個”時，選擇短信的占59.02%，選擇通話的占55.38%，可見，手機(jī)的主導(dǎo)功能仍是通訊。選擇MP3 的占35.52%，選擇游戲的占16.36%，選擇 攝像頭的占25.17%，選擇英漢詞典的占26.43%，選擇鬧鐘的占35.66%，選擇上 網(wǎng)的占46.29%，選擇飛信的占36.92%，選擇看電子書的占19.58%，選擇下載音 樂或軟件等的占23.92%，如圖5。諸如手機(jī)的拍攝功能,可以隨時拍下一些有意 義有價值的東西或者定格某些瞬間；鬧鐘與日程管理功能使我們有一個科學(xué)而 合理的計劃來安排自己的生活；通話記錄功能使手機(jī)不再像固定電話一樣看不 到未接來電,而是在手機(jī)里有記錄，方便查閱；手機(jī)視頻功能是 3G 時代的一特 色，即使相隔萬水千山也隨時能看到對方；手機(jī)上網(wǎng)功能使得我們可以在線看 電影、聽音樂、網(wǎng)上購物、看電子書、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等，這些功能大大的方便了 我們的生活，滿足了日常生活的很多需求。另外，大學(xué)生也可以通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò) 10 寫博客，發(fā)表對某些事情的看法，在不愉快時也可以通過網(wǎng)絡(luò)博客宣泄一下自 己的情緒，達(dá)到及時調(diào)整心理狀態(tài)的目的。圖5 大學(xué)生使用手機(jī)最常用的功能

3、手機(jī)促進(jìn)大學(xué)生人際交往，有助于其和諧人際關(guān)系的建立 當(dāng)今社會，手機(jī)以移動通信網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)為信息和文化傳播、交流的平臺，手機(jī)的通話、短信、電子郵件、移動QQ 等功能，突破了傳統(tǒng)、人際信息交流的 單項模式，為大學(xué)生提供了更方便且范圍更大的社會交往機(jī)會，實現(xiàn)了一對一、一對多、多對多的互動關(guān)系。通過這些互動關(guān)系，可以使得大學(xué)生在任意時間

與不同地域、不同職業(yè)、不同性別、不同年齡的人進(jìn)行交流，創(chuàng)造了更多相互 接觸的機(jī)會，擴(kuò)大了大學(xué)生的人際交往范圍。當(dāng)調(diào)查到“您的手機(jī)主要用于哪些方面？”時，多達(dá) 422 名大學(xué)生“選擇 聯(lián)系家人朋友”，有96 人選擇“愛情需要”, 選擇“工作需要”的有120 人, 選 擇“娛樂打發(fā)時間”的有 242 人，選擇“其他”有28 人，如圖6。手機(jī)這一聯(lián) 系方式具有的速度性、互動性、和保密性使得大學(xué)生可以隨時隨地與親人朋友 進(jìn)行交流，而且通話過程可以不打擾宿舍同學(xué)的正常學(xué)習(xí)生活，并能有效保護(hù) 422 396 60 254 117 58 180 189 255 331 264 140 171 13 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 A 短 信 B 通 話 C 彩 鈴 D Ｍ Ｐ ３ E 游 戲 F 錄 音 G 攝 像 頭 H 英 漢 詞 典 I 鬧 鐘 J 上 網(wǎng) K 飛 信 L 看 電 子 書 N 其 他 M下 載音 樂或 軟件 等 11 個人隱私。另外，畢業(yè)生工作，簡歷上都要留下準(zhǔn)確的手機(jī)號碼，這樣可以方 便用人單位及時和畢業(yè)生溝通聯(lián)系；在節(jié)日里，同學(xué)之間利用電話短信祝福有 利于增進(jìn)同學(xué)之間的感情；學(xué)生可以使用手機(jī)及時向輔導(dǎo)員咨詢問題反饋信息，輔導(dǎo)員也可以通過學(xué)生的私人手機(jī)號碼及時聯(lián)系到學(xué)生，這樣方便快捷的雙向 溝通在實際操作中有利于有針對性地開展學(xué)生工作和保護(hù)學(xué)生的隱私，更有助 于學(xué)生打開與學(xué)生工作部門交流的心扉。特別的，手機(jī)短信的信息表達(dá)不同于書信，它更加簡明扼要、篇幅精短、節(jié)奏明確，加上圖片、音頻、視頻等各種各樣的形式并用，具有很強(qiáng)的可讀性、新奇性、互動性、分類豐富，將日常生活經(jīng)驗進(jìn)行細(xì)致的模式和再現(xiàn)，彌補(bǔ)了 不能面對面交流的遺憾，以不同內(nèi)容、不同形式滿足用戶需求，影響人們的生 活。圖6 手機(jī)的主要用途

4、手機(jī)有利于大學(xué)生信息的獲取，拓寬大學(xué)生的視野 對于接受新事物較快的大學(xué)生群體而言，手機(jī)已不再局限于是一種交流工 具，更具備了作為一種知識信息獲取工具的特征。問及“用手機(jī)上網(wǎng)，或者如 422 96 120 242 28 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 A 聯(lián)系家人朋友 B 愛情需要 C 工作需要 D 娛樂打發(fā)時間 E 其他_ 12 果上網(wǎng)的話，最常做的是”，有 341 位被調(diào)查者選擇“看新聞”，有 405 人選 擇“查資料”，有 535 人選擇“手機(jī) QQ”，選擇“在線看小說或者視頻”的為 146 人，選擇“下載音樂或者軟件”的為 147 人，選擇“玩手機(jī)游戲”的為 72 人，如圖7，可見，大學(xué)生信息獲取主要是利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)生可以通過手機(jī)媒體增加見聞，豐富課余生活，放松情緒，消除煩惱 和疲勞，釋放壓力等。例如，手機(jī)騰訊網(wǎng)每日更新的新聞可以滿足大學(xué)生對外 界信息的好奇，了解世界各地的最新資訊；通過電子賀卡、圖片新聞、有聲天 氣預(yù)報和照片的傳遞，也可以拓寬大學(xué)生的視野；手機(jī)用戶還可以在線收看新 聞、電影、音樂電視、體育比賽等多媒體信息，發(fā)送給其他手機(jī)用戶或電子郵 箱。圖7 大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)情況

（三）手機(jī)對大學(xué)生的消極影響

（一）對大學(xué)生學(xué)習(xí)的影響

1、手機(jī)過度使用影響學(xué)習(xí)341 405 535 146 147 72 37 0 100 200 300 400 500 600 A 看 新 聞 B 查 資 料 C 手 機(jī) QQ D 在 線看 小說 或者 視頻 E 下 載音 樂或 者軟 件 F 玩 手 機(jī) 游 戲 G 其 他 13 手機(jī)已成了很多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分，但對手機(jī)的頻繁使用還 是應(yīng)該有一定的限度的，若過度使用手機(jī)則影響了其正常學(xué)習(xí)生活。為此我們 設(shè)計了第十題“您是否在課堂上使用過手機(jī)”，回答“是，經(jīng)?！钡恼?9.09%，“是，有時”的占42.66%，“是，偶爾”的占25.17%，如圖8。大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，但是某些缺乏自制力或意志力的大學(xué)生出現(xiàn)無法協(xié) 調(diào)好手機(jī)使用與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在課堂上發(fā)短信或接聽電話，分散注意力，勢必 影響學(xué)習(xí)效率；有的大學(xué)生談戀愛．會經(jīng)常發(fā)短信或打電話到深夜，影響了正 常的休息；與此同時，隨著手機(jī)功能的日益完善，娛樂活動增多，看視頻短片、打游戲、聽音樂以及上網(wǎng)等，都會吸引少部分大學(xué)生，如果大學(xué)生沉溺其中，花費(fèi)大量時間在這上面，對學(xué)習(xí)的影響也是顯而易見的。208（D）305（C）180（B）22（A）A從不 B是，偶爾 C是，有時 D是，經(jīng)常 圖8 課堂上手機(jī)使用情況

2、手機(jī)不當(dāng)使用影響他人及所屬集體 妨礙教學(xué)秩序 宿舍中，沒有在規(guī)定時間作息，在他人休息的時候仍在使用手機(jī)，除了造 成個人睡眠不足，第二天學(xué)習(xí)效率打折扣外，也打擾了別人的休息，影響到了 這個小集體正常的生活秩序。自習(xí)室中或者圖書館里，當(dāng)一個人的手機(jī)震動或響鈴時，肯定會影響到周 圍認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，對他人造成不良的影響。課堂上，手機(jī)鈴聲和震動引起的 14 躁動不斷，會影響周圍聚精會神聽課的同學(xué)甚至正在講課的老師，妨礙正常的 教學(xué)秩序。與此同時我們設(shè)臵了第十四題：“在要求靜音的場合，您的手機(jī)處 于什么狀態(tài)”，以此來了解在特殊場合大學(xué)生是否能夠做到合理地使用手機(jī)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，選擇震動的占55.24%，而有3.22%的大學(xué)生選擇了響鈴，如圖9。圖9 特殊場合大學(xué)生手機(jī)所處狀態(tài)

3、手機(jī)成為考試作弊的一種手段 隨著手機(jī)在大學(xué)生中日益普及，手機(jī)助長了大學(xué)生的作弊行為，手機(jī)作弊 成了人們不得不重視的問題。而為了了解大學(xué)生手機(jī)作弊情況，我們設(shè)臵了第 十五題“您是否遇到過利用手機(jī)考試作弊的現(xiàn)象”，持肯定回答的大學(xué)生接近一半，但其中只有5.03%的大學(xué)生回答經(jīng)常遇到，其余同學(xué)均回答偶爾或有時遇 到。在一些高校，學(xué)生把手機(jī)帶入考場．互發(fā)短信來作弊，破壞考場紀(jì)律，影 響了學(xué)業(yè)成績考核中的公平公正，也同時敗壞了學(xué)校風(fēng)氣。依靠舞弊而僥幸取 得良好成績的考生會形成扭曲的成功觀，長此以往會對其人生觀、價值觀等造 成不可忽略的負(fù)面影響。

（二）對大學(xué)生生理的影響

1、幅射危害身體健康。眾所周知，手機(jī)在使用過程中會對大腦產(chǎn)生一定量 的的輻射，若大學(xué)生

頻繁地使用手機(jī)，經(jīng)常讓大腦受到輻射，則會導(dǎo)致腦部神 經(jīng)的損害，重者可能會引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)等問題。23(A)395(B)263(C)34(D)A 響鈴 B 震動 C 靜音 D 關(guān)機(jī) 15

2、手機(jī)打亂大學(xué)生生活規(guī)律，影響身體健康。手機(jī)使用不受地點(diǎn)和時間限 制，他們可以在宿舍甚至被窩里玩游戲、發(fā)短信、看電子書、上網(wǎng)等，對于使 用手機(jī)達(dá)到廢寢忘食地步的大學(xué)生，不注意糾正就容易導(dǎo)致日常生活規(guī)律紊亂、睡眠不足、生物鐘失調(diào)和體能下降等一系列問題。

3、過多使用手機(jī)影響大學(xué)生視力。長時間使用手機(jī)，眼睛不離開手機(jī)屏幕，造成眼睛疲勞，但同時沒有采取措施來緩解，則會造成視力下降。在第十七題調(diào)查“你是否會出現(xiàn)過由于經(jīng)常使用手機(jī)而導(dǎo)致的視力下降和 手指酸軟不靈活的現(xiàn)象”時，我們發(fā)現(xiàn)有接近一半的大學(xué)生選擇了會出現(xiàn)手指 酸軟不靈活的現(xiàn)象，在出現(xiàn)該癥狀的大學(xué)生中，有近一半出現(xiàn)上述現(xiàn)象的頻率 相對比較高，如圖 10。綜上所述，手機(jī)依賴對大學(xué)生生理的危害不容小覷，應(yīng) 該得到足夠的重視。圖10 大學(xué)生出現(xiàn)眼睛疲勞和手指酸軟情況

（三）對大學(xué)生心理的影響

1、少部分同學(xué)產(chǎn)生不同程度的手機(jī)依賴現(xiàn)象 有些大學(xué)生沉迷于手機(jī)的多種功能中，他們把大部分的課余時間花費(fèi)在手 機(jī)上，而一旦手機(jī)不在身邊時常會出現(xiàn)焦躁不安、抑郁寡歡等不良情緒，并且 其社會功能受到了一定的損害，表現(xiàn)在影響到日常生活、工作和學(xué)習(xí)的正常進(jìn) 37 116

183 379 0 50 100 150 200 250 300 350 400 A 會，經(jīng)常 B 會，有時 C 會，偶爾 D 不會 16 行，我們認(rèn)為這些大學(xué)生可能是患上了手機(jī)依賴。第十六題“是否有過手機(jī)相伴感覺才踏實，如果沒有手機(jī)便會覺得自己與 外界失去聯(lián)絡(luò)，感覺孤單和失落”，選擇“偶爾”的占34.69%，“有時”的占 39.30%，“經(jīng)?！钡恼?2.87%，如圖11，說明了手機(jī)在大學(xué)生心中占有一定的 位臵，對于部分大學(xué)生來說不可或缺。大學(xué)生存在對手機(jī)的依賴感是有多方面原因的，從一方面來說，當(dāng)代大學(xué) 生中獨(dú)生子女居多，在家庭內(nèi)的玩伴幾乎為零，當(dāng)現(xiàn)實中的同伴缺失時，手機(jī) 卻給他們提供了方便而廣闊的交友機(jī)會。此外，部分大學(xué)生由于父母過于寵愛 等原因，缺乏生活鍛煉和獨(dú)立生活的能力，因而在入學(xué)后的一段時間里會遇上 一些學(xué)習(xí)、生活上的困難。對新環(huán)境的不習(xí)慣和不夠獨(dú)立性往往會給大

一、大 二的學(xué)生造成不小的壓力，同時，由于近年來就業(yè)形勢嚴(yán)峻，社會對大學(xué)生的 知識結(jié)構(gòu)、能力素養(yǎng)等方面的要求越來越高，大

三、大四學(xué)生也備感壓力，難 免會產(chǎn)生失落或自卑心理。并且由于種種原因，很多人不愿意當(dāng)面向同學(xué)傾訴，所以手機(jī)通訊與手機(jī)網(wǎng)絡(luò)就成為很多人負(fù)面情緒首選的宣泄方式和獲得心理壓 力快速釋放的渠道。從另一方面來說，對于性格過于內(nèi)向，不善于與周圍人交 往的大學(xué)生往往會存在心理上的寂寞與空虛，因為手機(jī)的功能多樣化、便于攜 帶等優(yōu)點(diǎn)，這些人中的部分同

學(xué)就選擇了用手機(jī)來排遣自己的孤寂情緒。對于 在現(xiàn)實生活比較外向，人際關(guān)系較廣的大學(xué)生當(dāng)然也離不開手機(jī)。與他們相似 的是部分從事社團(tuán)、學(xué)生會、班級工作以及各種其他兼職的同學(xué)，他們傳遞信 息主要依靠的就是手機(jī)，而一些同學(xué)如果存在過大的工作壓力，則可能會產(chǎn)生 對手機(jī)的不良依賴心理。長此以往，就形成了對手機(jī)的依賴心理，與現(xiàn)實生活 產(chǎn)生隔閡，正常的認(rèn)知、情感和心理定位受到影響，健康的人生觀和價值觀的 形成也受到影響。17 對于第十一題“您對手機(jī)鈴聲（或者震動）敏感嗎”，選擇“是,如果一段 時間手機(jī)鈴聲不響會覺得不適應(yīng)”的占 22.60%，選擇“是,有時會誤認(rèn)為別人 的手機(jī)鈴聲是自己”的占14.13%，選擇“是,總有我的手機(jī)鈴聲響了的感覺”的 占7.41%，這個比例已顯示出手機(jī)鈴聲對大學(xué)生心理的影響，情況嚴(yán)重的同學(xué)如 果不注意矯正就可能產(chǎn)生幻聽，我們應(yīng)當(dāng)采取積極措施防患于未然。同時，這 也反映了近一半的大學(xué)生對自己手機(jī)鈴聲的期待，這種期待從深層次講是渴望 交流與被關(guān)注被重視。根據(jù)馬斯洛的需要理論，即我們存在生理的需要、安全 的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要。手機(jī)也正是由于可 以以較低成本、安全、便利地滿足上述需要而得到了廣泛地使用。從心理學(xué)家 艾里克森人格發(fā)展的八階段來看，大學(xué)生普遍處于成年早期，此階段的主要發(fā) 展任務(wù)是獲得親密感，避免孤獨(dú)感。

由此更看出大學(xué)生對于交流的渴望，希望 有人關(guān)注并重視。除了要以此證明自己的存在感，部分大學(xué)生還希望在生活中 能突顯自我價值，而被需要就是驗證自我價值的一種方式，所以手機(jī)鈴聲頻繁 也更滿足了這些大學(xué)生對價值感的需求。問卷中的第十二題“您有時是否會下意識地找手機(jī)，不時地拿出手機(jī)來看 看是否有未接電話或短信”，結(jié)果選擇“會，偶爾”的占 44.34%，選擇“會，有時”的占32.17%，選擇“會，經(jīng)?！钡恼?3.29%；對比于第十三題“您有時 是否會下意識地找手機(jī)，不時地拿出手機(jī)來上網(wǎng)看看手機(jī) QQ 空間是否有新動 態(tài)”，選擇 “會，有時”的占 34.69%，選擇“會，偶爾”的占 32.73%，選擇 “會，經(jīng)常”的占 20.14%，說明了大學(xué)生對手機(jī)的依賴有強(qiáng)迫性傾向。對于某 些下意識的、難以抑止的行為，我們往往認(rèn)為這帶有強(qiáng)迫性，而強(qiáng)迫性行為來 自一種內(nèi)在的驅(qū)動力，通過強(qiáng)迫性行為可以減少內(nèi)心的焦慮，但也以此習(xí)得了 新的行為習(xí)慣，這種模式就類似于大學(xué)生養(yǎng)成下意識、難以控制地拿出手機(jī)來 18 看的習(xí)慣，因此，對于手機(jī)依賴這種心理，個別大學(xué)生如果不注意調(diào)整改變則 可能會導(dǎo)致產(chǎn)生強(qiáng)迫癥。從數(shù)據(jù)中可以推測部分大學(xué)生很可能已經(jīng)患上手機(jī)依賴癥，更多的大學(xué)生 可能處于手機(jī)依賴的“亞健康”狀態(tài)。所以，我們不能忽視大學(xué)生的手機(jī)依賴 現(xiàn)狀，因為，不正確地使用手機(jī)可能影響著大學(xué)生學(xué)業(yè)、情緒、人格的完善以 及人際交往等方面的發(fā)展，危害著大學(xué)生的身心健康，有不可低估的負(fù)面效應(yīng)。圖11 無手機(jī)相伴時是否會感覺孤單失落

2、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)滋生更難控制的網(wǎng)癮 對于大學(xué)生每月手機(jī)上網(wǎng)使用的流量，四成的大學(xué)生選擇了50—100 兆,一 成的大學(xué)生選擇了 100 兆以上，也有近三成的大學(xué)生選擇了 30—50 兆，如圖 12。我們對此專門進(jìn)行了仔細(xì)的統(tǒng)計計算，如果手機(jī)上網(wǎng)僅用于每天的新聞瀏 覽和搜索，每月的流量為40 兆左右，可見至少近一半的大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)使用了 除此之外的功用。網(wǎng)絡(luò)作為信息文化傳播工具與溝通交流平臺豐富了大學(xué)生的生活，但網(wǎng)絡(luò) 也是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)中的不良信息侵蝕著大學(xué)生的身心健康，同時網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天、視頻播放等娛樂功用若不能被正確看待與合理使用則會引發(fā)一系列 的問題，網(wǎng)癮就是其中的問題之一。隨著手機(jī)網(wǎng)絡(luò)時代到來，以及手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游 94 248 281 92 0 50 100 150 200 250 300 A 從不 B 偶爾 C 有時 D 經(jīng)常 19 戲、QQ 聊天、在線閱讀等各種各樣功能的日趨完善，也因為手機(jī)黃色網(wǎng)站等其 他不良信息的瀏覽也比電腦更方便更隱蔽，因此網(wǎng)癮開始也更多地出現(xiàn)在手機(jī) 用戶中，此時的網(wǎng)癮是更難以被發(fā)現(xiàn)以及控制的。大學(xué)生也會出現(xiàn)部分由于手 機(jī)網(wǎng)癮而影響正常學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)致成績下降等問題，同時產(chǎn)生一些生理方面的 不良反應(yīng)，如手指酸軟、視力下降，以及心理方面的不適應(yīng)現(xiàn)象，如自我封閉 或抑郁。28 47 115 176 280 69 0 50 100 150 200 250

300 A0M B10M C10-30M D30-50M E50-100M F100M以上 所使用的流量 人 數(shù) 圖 12 大學(xué)生每月手機(jī)上網(wǎng)流量的消耗情況

（四）對大學(xué)生生活的影響 由于手機(jī)對不良信息的傳播在一定程度上影響了大學(xué)生的生活，因此在本 研究中我們設(shè)計了“您在使用手機(jī)時是否接觸過一些垃圾、黃色、反黨反社會、恐怖或詐騙等不良信息”一題，選擇“是，經(jīng)?！钡恼?.73%，選擇“是，有時” 的占21.40%，選擇“是，偶爾”的占69.65%。由于大學(xué)生的辨別能力和防范意 識不太強(qiáng)，如果一些具有欺騙性和破壞性的短信在大學(xué)生手機(jī)上相互轉(zhuǎn)發(fā)，大 學(xué)生很容易受其影響。比如，有的人會利用部分人愛占便宜的心理，發(fā)送一些 中獎的信息，利誘手機(jī)用戶，然后騙得他們銀行卡的密碼，從而進(jìn)行犯罪活動。20 另外，黃色低俗等不良短信的存在，對一些思想和心理不成熟的大學(xué)生來說有 一定的侵蝕和毒害作用。

四、結(jié)論與建議 通過問卷調(diào)查對大學(xué)生手機(jī)使用情況進(jìn)行研究得到以下結(jié)論：手機(jī)在大學(xué) 生中已基本普及；使用手機(jī)上網(wǎng)占調(diào)查對象的96.08%，手機(jī)已成為大學(xué)生日常 生活必不可少的一部分；手機(jī)具有幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)，方便大學(xué)生日常生活，促 進(jìn)大學(xué)生人際交往，有利于大學(xué)生信息獲取等效用，但部分大學(xué)生存在耽誤自 己學(xué)業(yè)、妨礙他人學(xué)習(xí)、影響教學(xué)秩序以及考試作弊等不合理使用手機(jī)的現(xiàn)象，甚至對手機(jī)產(chǎn)生了不同程度的依賴，使大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、生理、心理受到 了

某些負(fù)面的影響。據(jù)此，我們提出如下建議：

（一）大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自我教育

1、大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自我行為規(guī)范，如在公共場合把手機(jī)調(diào)成靜音或者關(guān)機(jī)，上課期間不玩手機(jī)，在宿舍休息時間把手機(jī)調(diào)成靜音。

2、試著采取其他聯(lián)系方式，如書信、直接見面和交流、聚會，在日常的學(xué)習(xí)生活中積極與他人接觸；除此之外采取其他有益身心的娛樂以及獲取信息的 方式，如旅游、讀書看報等，從而逐步脫離對手機(jī)的依賴。

3、大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自制力，加強(qiáng)時間管理，合理安排時間。制定好每天的計 劃，切實按照計劃實行，建立正常的生活作息，過規(guī)律的生活，從而提高自己 的學(xué)習(xí)成績，避免考試時因心虛，害怕考試不過關(guān)而利用手機(jī)或其他方式作弊。

4、大學(xué)生要控制和轉(zhuǎn)移自己的注意力，盡量不要去想有關(guān)手機(jī)的事情。適 當(dāng)參加有益身心的活動，如社團(tuán)或者班級組織的活動、社會實踐等，盡量將生 活的重心從手機(jī)上轉(zhuǎn)移，減少手機(jī)產(chǎn)生的不良情緒的影響，豐富課余生活。也 21 可以通過多讀一些相關(guān)的鍛煉大腦的書籍，如猜謎題、推理書籍等，防止手機(jī) 這種高科技電子產(chǎn)品使我們的大腦變得遲鈍，從而提高自己的記憶力和思考力。

5、多參加體育鍛煉。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，持續(xù)不斷的體能鍛煉不但對大學(xué)生 的身體健康大有幫助，對他們的自信和自制力也會大有提升。因為能夠日復(fù)一 日地做同一件事情，本身就需要超高的自制力，而正面的經(jīng)驗會導(dǎo)致自信的感 受。在參

加體育鍛煉的過程中，既提高了身體素質(zhì)又提高了心理素質(zhì)，對大學(xué) 生使用手機(jī)過程中的不良問題也會有預(yù)防和改善作用。

6、上課期間或自習(xí)時間，刻意把手機(jī)放在宿舍里不攜帶。告訴所有的親朋 好友，只有在業(yè)余時間才能接聽到電話，其它時間有事可發(fā)短信告之。買一塊 實用手表或一個鬧鐘，這樣完全可以在學(xué)習(xí)時將手機(jī)放入抽屜，安心地學(xué)習(xí)。久而久之，很快就能感覺到?jīng)]有手機(jī)纏身的輕松，恢復(fù)自由和平靜，慢慢地會 越來越喜歡并享受這樣難得的非常有規(guī)律、非常有氛圍、非常人文化的大學(xué)校 園生活。

7、隨著時代的發(fā)展，手機(jī)已成為了幾乎每位大學(xué)生的必需品，顯然要求大 學(xué)生不使用手機(jī)是行不通的。本研究結(jié)合實際，建議當(dāng)代大學(xué)生合理地使用手 機(jī)，如控制每天使用手機(jī)娛樂的時間，合理利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得有益的信息，盡 量減少手機(jī)的不必要使用等。

8、對于已經(jīng)形成手機(jī)依賴的人，則應(yīng)該認(rèn)識如何正確的使用手機(jī)，利用心 理學(xué)上的減法原則，逐步減少非必要的使用時間，盡量使自己有一個適應(yīng)的過 程，從而達(dá)到減輕癥狀，擺脫手機(jī)依賴的目的。

9、因為環(huán)境的轉(zhuǎn)變而對手機(jī)產(chǎn)生依賴的大學(xué)生，實際上是由于部分固定交 際對象的突然消失而帶來的交流欲望的中斷。這類同學(xué)可以在生活中重建自己 22 的交際圈，利用閑暇時間參加一些聯(lián)誼活動，定時和幾個固定好友小聚談天來 排解抑郁的情緒，使自己盡快適應(yīng)新的環(huán)境和工作。

10、當(dāng)手機(jī)依

賴或網(wǎng)癮癥狀嚴(yán)重時應(yīng)當(dāng)及時尋求心理醫(yī)生的指導(dǎo)，必要的 話到醫(yī)院就診，以免情況惡化。

11、平時大學(xué)生之間在學(xué)習(xí)上要互相幫助，共同提高，考前應(yīng)互相監(jiān)督約 束，對于身邊想要作弊的同學(xué)要積極勸說，面對同學(xué)發(fā)來的作弊信息，要正確 對待，不應(yīng)協(xié)助作弊。

12、大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)明辨是非的能力以及自我保護(hù)意識，面對收到的不良信 息，不可盲目相信，更不可跟風(fēng)傳播。對于反黨反社會、黃色以及詐騙等危害 社會的短信，要勇于舉報。

（二）學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)教育

1、學(xué)校可以通過多舉辦有益于大學(xué)生身心的活動，如周末文化廣場、辯論 賽、卡拉OK 大賽、安全知識競賽等來轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，減少其對手機(jī)、網(wǎng)絡(luò) 等虛擬世界的依賴。大學(xué)生可以在學(xué)校營造的積極向上的氛圍中，消除孤獨(dú)感、失落感。

2、學(xué)校可以結(jié)合社會發(fā)展趨勢針對大學(xué)生所學(xué)專業(yè)的前景、發(fā)展方向及當(dāng) 前的就業(yè)形式召開一些就業(yè)指導(dǎo)會，請有關(guān)權(quán)威人士給予詳細(xì)的介紹，讓大學(xué) 生充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的必要性，并對自己的前途充滿憧憬。以此來引導(dǎo)大學(xué)生更 努力積累知識、提高自己，把生活重心轉(zhuǎn)移到手機(jī)之外的地方。

3、學(xué)校可以利用大學(xué)生心理健康教育課程、心理健康講座、手機(jī)文化講座 引導(dǎo)大學(xué)生合理使用手機(jī)。

4、學(xué)?？梢葬槍Υ髮W(xué)生開設(shè)手機(jī)使用干預(yù)課程，課程可培養(yǎng)大學(xué)生的健全 人格,提高免疫力,培養(yǎng)在信息時代的自我保護(hù)意識和提高識別信息、選擇信息、23 運(yùn)用

媒介的能力,自覺傳播社會主流文化,成為媒介的主人,而不是手機(jī)媒介的 奴隸。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有手機(jī)成癮的苗頭，老師和家長要及時疏導(dǎo)，如果情節(jié)嚴(yán)重，就必須帶其去專業(yè)機(jī)構(gòu)戒除；

5、充分發(fā)揮高校心理咨詢機(jī)構(gòu)在解決大學(xué)生手機(jī)依賴問題的作用，開展多 種形式的心理輔導(dǎo)工作，將發(fā)展性心理輔導(dǎo)、預(yù)防性心理輔導(dǎo)和治療性心理輔 導(dǎo)相結(jié)合。利用“525 大學(xué)生心理健康日”主題宣傳等活動倡導(dǎo)大學(xué)生合理使用 手機(jī)，做到防患于未然。對于手機(jī)依賴和網(wǎng)癮程度嚴(yán)重的大學(xué)生及時實施心理 治療，疏泄和調(diào)整其焦慮、抑郁等負(fù)性情緒。

6、高校教師應(yīng)在課堂上展現(xiàn)自己的人格魅力來吸引學(xué)生，同時將自己的教 學(xué)方式向生動有趣、更吸引大學(xué)生的方向發(fā)展。若發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在課堂上玩手機(jī) 要及時加以制止，并積極教育引導(dǎo)。

7、學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)大學(xué)生誠信考試，建立純凈的考試氛圍。對于仍不顧紀(jì) 律作弊的學(xué)生要有完善的處理制度，能以更有效的處臵方式來杜絕其他同學(xué)產(chǎn) 生類似現(xiàn)象。

（三）社會應(yīng)營造良好氛圍

1、相關(guān)學(xué)者、專家可以設(shè)計一個權(quán)威、科學(xué)的關(guān)于鑒定手機(jī)依賴癥的量表，使人們對手機(jī)依賴癥有更清晰的了解以及更確切的診斷。

2、通訊公司可以采用特殊技術(shù)手段限制學(xué)生在正常上課時使用手機(jī)的時 間，或通過對手機(jī)用戶進(jìn)行分類，定時對大學(xué)生進(jìn)行短信提醒，使大學(xué)生能正 確把握使用手機(jī)的時間分配，從而使手機(jī)成為一種健康有益的通訊工具。

3、建立一些健康有益，適合大學(xué)生品味的融政治性、知識性、教育性、娛 樂性和趣味性于一體的綠色手機(jī)網(wǎng)站。通過宣傳，將大學(xué)生的注意力吸引并集 24 中于這些網(wǎng)站中來，使它們成為大學(xué)生溝通的橋梁、學(xué)習(xí)的平臺、生活的朋友、成長的知音，成為他們鍛煉能力、實現(xiàn)價值的機(jī)會和條件。

4、利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的互動性與及時性，分享關(guān)于合理使用手機(jī)的信息，讓更 多的人了解手機(jī)的利與弊，集中大家的力量來共同解決手機(jī)使用過程中存在的 問題。另外，存在不合理使用手機(jī)現(xiàn)象的大學(xué)生也可以通過該網(wǎng)站的相關(guān)內(nèi)容 幫助自己。

5、考慮到目前投放到市場的一系列引導(dǎo)健康綠色上網(wǎng)的軟件可以在用戶端 直接被刪除，我們建議手機(jī)制造商可以開發(fā)專門適合大學(xué)生用戶的“防手機(jī)依 賴”的系統(tǒng)，限制每天上網(wǎng)或者使用的時間。

6、相關(guān)部門可以將每年的某天定為“大學(xué)生無手機(jī)日”，旨在讓全國大學(xué) 生了解手機(jī)在其生活的位臵，意識到手機(jī)對自己各方面的影響，一起養(yǎng)成正確 使用手機(jī)的習(xí)慣。

7、信息科研機(jī)構(gòu)應(yīng)研發(fā)更有效防止考場手機(jī)信息作弊的屏蔽設(shè)備，徹底杜 絕通過屏蔽漏洞來作弊的現(xiàn)象。

8、軟件研發(fā)機(jī)構(gòu)可研發(fā)易安裝、可匹配更多手機(jī)端、價格低廉的過濾手機(jī) 不良信息的軟件，如手機(jī)管家等，并在高校中推廣。

9、通訊公司應(yīng)設(shè)臵手機(jī)不良信息攔截過濾器，使不良信息無法被發(fā)送到目 的手機(jī)上，并對這些發(fā)送不良信息的手機(jī)用戶進(jìn)行監(jiān)控，若發(fā)現(xiàn)其

經(jīng)常散播不 良信息，應(yīng)向有關(guān)部門舉報。綜上所述，通過加強(qiáng)個人、學(xué)校和社會的聯(lián)系，協(xié)調(diào)、發(fā)揮個人、學(xué)校和 社會的力量，共同關(guān)注大學(xué)生手機(jī)使用情況，形成有利于大學(xué)生身心健康發(fā)展 的環(huán)境，使手機(jī)這一大學(xué)生的生活伴侶成為其人生中的良師益友。參考文獻(xiàn)： 25

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情況調(diào)查問卷 親愛的同學(xué): 您好!為了了解大學(xué)生手機(jī)的使用狀況,我們設(shè)計了這份問卷,真誠的請您提出寶貴的意見和建議，衷心感 謝您的支持和參與！您的資料我們將會嚴(yán)格保密。學(xué)校＿＿＿＿ 年級＿＿＿＿ 性別 □男 □ 女 專業(yè)： 1.您現(xiàn)在擁有幾部手機(jī)？ A)0 B)1 C)2 D)3 2.您購買手機(jī)的最初目的？（可以多選）A)與家人朋友聯(lián)系方便 B)社會工作需要(社團(tuán)、學(xué)生會)C)為了愛情需要 D）沒多想，別人有我也想有 E)其他_______________ 3.您的手機(jī)主要用于哪些方面？ A)聯(lián)系家人朋友 B）愛情需要C）工作需要 D）娛樂打發(fā)時間 E）其他 4.您使用手機(jī)或如果您使用手機(jī)，使用最多的功能是哪幾個?（可以多選）A）短信（MMS 彩信）B）通話 C）彩鈴 D）ＭＰ３ E）游戲 F）錄音 G）攝像頭 H）英漢詞典 I）鬧鐘 J）上網(wǎng) K）飛信 L）看電子書 M)下載音樂或軟件等 N)其他＿＿＿＿ 5.用手機(jī)上網(wǎng)，或者如果上網(wǎng)的話，最常做的是：（可多選）A）看新聞 B）查資料 C）手機(jī)QQ D）在線看小說或者視頻 E）下載音樂或者軟件 F）玩手機(jī)游戲 G）其他＿＿＿＿

第四篇：網(wǎng)絡(luò)營銷對我的影響

網(wǎng)絡(luò)營銷對我的影響

第一次接觸網(wǎng)絡(luò)營銷是在淘寶網(wǎng)上買東西，那時還不了解網(wǎng)絡(luò)營銷這個概念。以至于后來聽到網(wǎng)絡(luò)營銷時，就覺得是在網(wǎng)上買東西。而隨著知識水平的提高和閱歷的增長，才知道網(wǎng)絡(luò)營銷是個很廣泛的概念。目前比較火的有網(wǎng)頁營銷、微博營銷、電子郵件等等?，F(xiàn)在我買的東西80%都來自網(wǎng)上，我不知道網(wǎng)絡(luò)營銷對別人的影響有多大，但他已經(jīng)轉(zhuǎn)變了我的購物概念?，F(xiàn)在只要有買的東西首先都要從網(wǎng)上看的網(wǎng)絡(luò)營銷是科技快速發(fā)展的新生事物，與傳統(tǒng)營銷有很大區(qū)別。我們都理解了網(wǎng)絡(luò)營銷的正式概念，我想說的是我們身邊的，我所發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)營銷。

網(wǎng)絡(luò)營銷作為一中心的營銷方式應(yīng)該在不斷發(fā)展中完善自己，做為學(xué)習(xí)市場營銷的學(xué)生，我希望網(wǎng)絡(luò)營銷可以越來越好。作為大學(xué)生網(wǎng)上購物已經(jīng)是常事了，處在學(xué)校之中我們接觸到的信息量比較大，觀念也比較新。網(wǎng)購在大學(xué)校園盛行，大學(xué)生在網(wǎng)購領(lǐng)域的比重不可忽視。淘寶、當(dāng)當(dāng)、京東商城這些都是網(wǎng)絡(luò)營銷的常見形式，也是我們經(jīng)常參與的網(wǎng)絡(luò)活動。我們在購物過程中，不難發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷帶定難度。給我們了方便快捷的同時也存在很多問題。之前一次網(wǎng)購買回來的衣服和專賣店看到的似乎一樣但是質(zhì)量卻存在很大問題，如果退貨又存在郵費(fèi)問題?？头褪酆髱Ыo我們解決方案的同時也帶來很多問題。我們也許因此而不去這家網(wǎng)店購物，所以網(wǎng)絡(luò)營銷對于客戶忠誠度的發(fā)展

我覺得網(wǎng)絡(luò)營銷在現(xiàn)今人類生活中的影響力越來越大，網(wǎng)絡(luò)營銷將傳統(tǒng)營銷的媒介由傳統(tǒng)的報紙、雜志、廣播、電視等轉(zhuǎn)變?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)，由于互相網(wǎng)自身的優(yōu)勢，企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷有很大的不同，企業(yè)可以針對發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在跨時間和地域還有個性化，交互性等方面的優(yōu)勢制定切實可行的戰(zhàn)略和模式，盡管網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷的目的都是為了宣傳商品和服務(wù)，加強(qiáng)與顧客的溝通和交流，實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)，我們現(xiàn)在都習(xí)慣與在自己家里，坐在電腦面前，在淘寶或京東等電子商務(wù)網(wǎng)站挑選自己喜歡的商品，來進(jìn)行網(wǎng)上購買，所以在現(xiàn)今物流和市場變動越來越向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)變的大前提下，企業(yè)要想做大做強(qiáng)，就必須抓住網(wǎng)絡(luò)，隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的不斷進(jìn)步，用戶可以在全球范圍內(nèi)很容易地實現(xiàn)影音、文字、圖像和動畫一體化地多維信息共享，企業(yè)也展現(xiàn)了商品的全方位展示，所以說21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時代，21世紀(jì)市場是網(wǎng)絡(luò)營銷。

第五篇：使用手機(jī)對學(xué)習(xí)的影響1

使用手機(jī)對學(xué)習(xí)的影響

談到手機(jī)，對于我們大家來說并不陌生，手機(jī)作為一種重要的通訊工具，隨著科技大流的日新月異的進(jìn)步，在經(jīng)過不到半個世紀(jì)的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。無疑是經(jīng)歷了一場手機(jī)的大變革。踏進(jìn)21世紀(jì)以來，手機(jī)作為一種重要通訊手段，并以其低廉的價格和資費(fèi)，贏得了廣大市民的喜愛，隨著手機(jī)的日益普及，對當(dāng)代大學(xué)生來說，手機(jī)在大學(xué)校園已成普及之勢，手機(jī)不僅僅成為了一個通訊工具，更成為了時尚的一種代名詞。

其實，總的來說，我認(rèn)為手機(jī)的發(fā)展就像是一把雙刃劍，它不僅使得當(dāng)代大學(xué)生更加面向社會化，促進(jìn)和時代的交流，預(yù)示著時代文明的進(jìn)步，同時，它也我們帶來了不小的危害。

現(xiàn)在是個信息的時代，每天當(dāng)無聊的時候手機(jī)的娛樂上網(wǎng)功能總是能發(fā)揮著重要的作用，看看每天的新聞，知道每天的一些時政以及社會的一些發(fā)展態(tài)勢，這些快捷獲取信息的手段，在這個日益進(jìn)步的時代中使得我們不會和社會完全脫節(jié)，是我認(rèn)為是手機(jī)帶給我們最重要的好處之一了。還有就是手機(jī)拍照功能，MP3，MP4功能都使得我們的生活越來越加豐富，充滿了滋味。

高科技的發(fā)展使得手機(jī)更加完善化，娛樂化，時尚化的同時，也帶來了一序列的危害，就拿身邊的實例來說明情況，在我們的同學(xué)之間，手機(jī)也是一種身份的象征，一種面子時尚的象征，在校園的角落，當(dāng)聽到別人評論一個人的時候，老是可以聽到些這樣那樣的評論‘看，那個人的手機(jī)真漂亮，真帥氣’，慢慢的手機(jī)也就成為大學(xué)生時尚的代名詞，擁有高端華麗的手機(jī)，也就是擁有時尚與高貴，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)手機(jī)成為了我們炫耀的一種工具，成為了一種滿足

我們虛榮心的一種工具。于是慢慢的發(fā)現(xiàn)有些人開始追求高端手機(jī)，盲目的消費(fèi)，同學(xué)們開始張揚(yáng)個性，追求時尚，消費(fèi)易情緒化。在從眾心理與攀比心理的作用下，他們可能會盲目的購買手機(jī)，不斷的更換機(jī)型，消耗話費(fèi)，走品牌路線，從而適應(yīng)潮流，追求虛榮，而大學(xué)生沒有自己的經(jīng)濟(jì)來源，不懂得金錢的來之不易。如此，則容易使得我們大學(xué)生形成生活從眾、攀比、愛慕虛榮，而消費(fèi)缺乏理性，不考慮生活本身的錯誤人生觀與消費(fèi)觀。這樣家庭帶來了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。與此同時我認(rèn)為手機(jī)的娛樂化，無線上網(wǎng)更是給同學(xué)們上課不認(rèn)真聽講找到了一個借口，在我們身邊，這樣的人不甚枚舉，有些同學(xué)認(rèn)為上課無聊，于是他們開始掏出手機(jī)看小說，上網(wǎng)，聊天，這樣使得他們的學(xué)習(xí)成績下降，道德準(zhǔn)則也不斷的淪喪。

其次，眾所周知，科學(xué)研究表明，手機(jī)輻射對于長期使用手機(jī)人們的健康的影響不亞于抽煙帶來的危害，研究表明，手機(jī)輻射可以引起基因突變，手機(jī)輻射會造成人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能性障礙，神經(jīng)衰弱，引起頭痛、頭昏、失眠、多夢、記憶力減退，注意力不集中等。對于大學(xué)生這樣一個手機(jī)使用頻率較高的群體，手機(jī)輻射的危害是不可忽視的，有些大學(xué)生長時間發(fā)短信，而且由于手機(jī)屏幕較小，同學(xué)們又習(xí)慣在被窩等黑暗處或走路發(fā)送短信，會造成同學(xué)視力嚴(yán)重下降，引發(fā)青光眼等眼疾。還有的同學(xué)晚上打電話、發(fā)短信持續(xù)到很晚，導(dǎo)致他們嚴(yán)重的睡眠不足，生活秩序紊亂，上課睡覺，不僅影響了生活，也影響了正常的健康，學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為作為大學(xué)生來說，手機(jī)的普及化使得我們大學(xué)生生活更加社會化，交流更加密切化的，使得我們更加樂觀的面對生活的同時，也帶來了不小的危害，最重要的是大學(xué)生自己對待手機(jī)如何樹

立正確的價值使用觀，不盲目追求時尚，正確引導(dǎo)自己合理使用手機(jī)成為了最重要的一件事?？偨Y(jié)一個觀點(diǎn)，我認(rèn)為手機(jī)對大學(xué)生來說，是一種時尚也是一個陷阱。