第一篇：最討厭父母的五句話

在我們的家庭生活中，很多家長(zhǎng)其實(shí)并不懂得青春期孩子的心理需求是什么，認(rèn)為“供你吃，給你穿，又給你學(xué)費(fèi)，你就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，就應(yīng)該考出好成績(jī)，就應(yīng)該比別人家的孩子表現(xiàn)好......”。如果孩子沒(méi)有完成家長(zhǎng)的心愿，得到的便是指責(zé)、批評(píng)甚至是拳腳。長(zhǎng)此以往，孩子自尊心被瓦解，他們又無(wú)法與父母平等地進(jìn)行理論，于是就造成了家長(zhǎng)與孩子之間的所謂“代溝”，也是各類青春期心理問(wèn)題的產(chǎn)生緣由。

結(jié)束語(yǔ)

坦誠(chéng)的說(shuō)，每個(gè)孩子都有他的成長(zhǎng)密碼，沒(méi)有什么方法是一定能夠解決他們的青春期，但是，唯有愛(ài)，只是愛(ài)，方能帶領(lǐng)我們一起與孩子走過(guò)這充滿荊棘的青春期！

孩子最討厭父母說(shuō)的五句話

在日常生活中，父母與孩子之間難免有些難以消除的代溝。尤其是孩子常常對(duì)父母會(huì)有“出言不遜”的表現(xiàn)，站在雙方的角度上看，或許各自都有不同的理由。近日，記者調(diào)查了部分12-18歲學(xué)生和30-45歲家長(zhǎng)，將票選前五名的最令父母和孩子頭疼的5句話分別列出，并請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)其中的心理因素，或許對(duì)消除父母與子女之間的言語(yǔ)誤會(huì)有一定的參考價(jià)值。

父母最令孩子頭疼的五句話：

1.這種題也不會(huì)，你平時(shí)都在干什么？

(孩子不解理由：“不懂就是不懂，為什么只要有不會(huì)做的題，你們就懷疑我們上課不認(rèn)真聽(tīng)呢？”)

2.不準(zhǔn)你這樣！

(孩子不解理由：“這也不準(zhǔn)，那也不準(zhǔn)，做什么事之前都要先經(jīng)過(guò)爸媽的同意，我們感到很約束。”)

3.考那么差，你看別人都比你好。

(孩子不解理由：“大人間為什么都愛(ài)拿自己的孩子和別人的比較，自尊心很受挫。”)

4.我說(shuō)不行就是不行！

(孩子不解理由：“不是不準(zhǔn)，就是不行，我們偶爾也想自己拿主意啊?！?

5.我們這都是為你好。

(孩子不解理由：“什么都說(shuō)是為我們好，可是爸媽在做事之前從來(lái)不先問(wèn)問(wèn)我們的想法?！?

以上是新年華學(xué)習(xí)教練艾國(guó)老師在自己與初中學(xué)生的教學(xué)接觸過(guò)程中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間調(diào)查所了解到的，學(xué)生說(shuō)出的父母令他們頭疼的口頭禪還不只這些，“頭疼的話，好多?！痹谧x初三的小田同學(xué)經(jīng)常向艾老師抱怨，因?yàn)楝F(xiàn)在處在學(xué)業(yè)的關(guān)鍵期，父母常常會(huì)有一些“明令禁止”的話語(yǔ)。“我媽對(duì)我的學(xué)習(xí)著急，什么都說(shuō)是為我好。好多喜歡玩的事情都不讓我做。還總是拿我和表哥比較?！睆奶锿瑢W(xué)的話語(yǔ)里不難看出她的苦悶心理。專家把脈：

艾國(guó)老師，新年華金牌學(xué)習(xí)教練，中考一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，連續(xù)五年所帶中考學(xué)員成績(jī)斐然。主攻數(shù)學(xué)學(xué)科，幫助數(shù)百名學(xué)員成功考入人大附中、北京四中、師大附中、北京十二中等重點(diǎn)中學(xué)。2011年所帶學(xué)員中考最高成績(jī)560分，考入人大附中。堅(jiān)持“需求最大化”的教學(xué)理念，不僅專注于數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)傳授，更加關(guān)懷學(xué)生的多方方面需求。在初三家長(zhǎng)與學(xué)員心目中，艾老師是最可靠的老師，多次被評(píng)為“學(xué)生最喜歡的優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

通過(guò)對(duì)以上問(wèn)題的研究，艾老師給廣大中學(xué)生家長(zhǎng)做出如下建議：父母之所以有類似一些令孩子反感的話，很多都是因?yàn)橥映升?、望女成鳳的急切心情而引起的。他們希望孩子在學(xué)業(yè)、生活中有良好的表現(xiàn)，而再優(yōu)秀的孩子也難免會(huì)做出一些讓父母感到失望的行為。

針對(duì)這種情況，父母要轉(zhuǎn)變自身的說(shuō)話方式，以表?yè)P(yáng)為主、批評(píng)為輔，藝術(shù)性地表達(dá)。有些父母一時(shí)心急，往往忽視了孩子的內(nèi)心想法，傷害了他們的自尊心，反而造成孩子的自卑、厭學(xué)等一系列不良的影響。

艾老師舉例，比如，孩子考得不好，這是孩子也不想的事。但父母有時(shí)會(huì)直截了當(dāng)批評(píng)“考得這么差，你看看別人都比你好”，把考砸的原因全部歸結(jié)在孩子身上。這時(shí)，父母應(yīng)該做的是幫助孩子尋找客觀原因，關(guān)注孩子近階段是否遇上什么不能解決的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子擺脫挫敗感。父母要盡量塑造民主和諧的家庭氛圍，與孩子交流溝通，多傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法。

同時(shí)，艾老師還提醒大家，父母和孩子都要懂得換位思考，互相理解。從孩子方面來(lái)說(shuō)，也要試著從父母的角度出發(fā)，多想想父母為什么會(huì)講這樣的話，自己是否有可以改進(jìn)的地方。

最令父母頭疼的五句話：

1.我不要你管！

(父母不解理由：“多說(shuō)她兩句，就頂嘴，以前都不會(huì)。我管了她十幾年，現(xiàn)在才說(shuō)不讓我管？”)

2.我現(xiàn)在就要！

(父母不解理由：“每次都說(shuō)得比我們還兇，她想讓我們做的，我們就馬上得配合她?！?

3.別人的爸爸媽媽都不會(huì)像你們這樣！

(父母不解理由：“聽(tīng)到這句話最頭疼了，自己的爸媽還沒(méi)別人好嗎？”)

4.你們又不懂，不愛(ài)跟你們講了！

(父母不解理由：“現(xiàn)在小孩接觸的東西，有些的確是我們不懂的。不過(guò)她動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)不愛(ài)跟我們講，氣不氣人?！?

5.啰嗦，我自己知道怎么做！

(父母不解理由：“大人的經(jīng)驗(yàn)怎么說(shuō)也比她多，我們教她怎么做，多強(qiáng)調(diào)幾遍，她就不高興了。這還不是為她好?！?

通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，學(xué)生家長(zhǎng)也有很多苦惱：“頭痛！我家孩子時(shí)不時(shí)就給你來(lái)兩句”、“這個(gè)問(wèn)題我也找他們的老師談過(guò)”、“現(xiàn)在小孩很難教”、“跟孩子講過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但往往是敷衍地回應(yīng)”……不少家長(zhǎng)都表示面對(duì)這樣的問(wèn)題不懂如何很好地處理。專家把脈：

針對(duì)這種情況，艾老師指出：現(xiàn)代家庭至少有50%出現(xiàn)父母與孩子溝通不暢的問(wèn)題，包括在老師眼中的優(yōu)等生也一樣。造成這種問(wèn)題的原因很多，每個(gè)家庭都不盡相同。其實(shí)這都是平時(shí)溝通不暢的結(jié)果，孩子要學(xué)會(huì)溝通。但最重要的一點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子的溝通最忌諱硬碰硬。很多家長(zhǎng)會(huì)責(zé)備孩子，但很多時(shí)候父母一頓訓(xùn)斥之后孩子依然不知道錯(cuò)在何處。對(duì)孩子而言，他們從一開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候就不知道自己錯(cuò)了。

“出現(xiàn)這種問(wèn)題最好的應(yīng)對(duì)方式是冷處理。家長(zhǎng)可以暫時(shí)轉(zhuǎn)移或終止?！卑蠋熣f(shuō)，孩子之所以會(huì)說(shuō)這類的話語(yǔ)，是處在不好的情緒之中，家長(zhǎng)要等孩子情緒穩(wěn)定之后，再進(jìn)行交流。

一般出現(xiàn)類似的話，表明問(wèn)題已經(jīng)比較嚴(yán)重了，孩子可能對(duì)父母產(chǎn)生了不信任。家長(zhǎng)要找出癥結(jié)所在，了解原因，反思平時(shí)是不是與孩子溝通不到位，致使孩子沒(méi)辦法理解他們的行為，對(duì)孩子是不是缺少表達(dá)方式上的引導(dǎo)。

現(xiàn)在孩子生活條件比較優(yōu)越，備受寵愛(ài)，父母的過(guò)分寵愛(ài)是一部分原因。另一方面，孩子現(xiàn)在條件好了，面臨的困擾也比以前的人多，一些家長(zhǎng)處理問(wèn)題的方式可能還停留在他們以前所處環(huán)境的想法當(dāng)中，沒(méi)有真正地理解孩子的想法，所以要多多走進(jìn)孩子的世界，聽(tīng)聽(tīng)他們的困擾。

第二篇：我最討厭的人

我最討厭的人

暑假終于過(guò)去了。第一天上學(xué)時(shí)，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。他膽大得走上講臺(tái)，自我介紹，說(shuō)：我叫嚴(yán)。我見(jiàn)了，十分羨慕。但幾天后，我又不喜歡他了。

他上課很不專心，眼睛不注視黑板，手也在做小動(dòng)作。不但這樣，還上課扭頭說(shuō)話，腳也蹬在抽屜上。下了課，他去墻角下捉蜘蛛放在自己的鉛筆盒里。另外，他還把自己當(dāng)作火麒麟，給自己裝上了一個(gè)小尾巴，還來(lái)打架。有時(shí)把自己當(dāng)成魔鬼，說(shuō)別人看不到他。今天他又說(shuō)：郝朋美死得好慘??！郝朋美死得好慘啊！真讓人受不了。

我真心希望他改邪歸正，不再搗亂，這樣，他才會(huì)成為我最喜歡的人。

第三篇：我最討厭毛毛蟲(chóng)

我最討厭毛毛蟲(chóng)

無(wú)錫新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 住五（2）袁雨婷“看！那有只毛毛蟲(chóng)！”“什么？毛毛蟲(chóng)？”一聽(tīng)到“毛毛蟲(chóng)”這個(gè)詞，我就會(huì)覺(jué)得惡心、難受，甚至連飯也吃不下去，所以我趕快腳踩了西瓜皮——溜之大吉。

No.1我和毛毛蟲(chóng)的不解之仇

我首次看見(jiàn)見(jiàn)毛毛蟲(chóng)就是在前幾年。那次，我在一片葉子上發(fā)現(xiàn)掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“小面條”，這是什么東東？我腦子里的問(wèn)號(hào)就像小魚(yú)吐泡泡一樣，“咕嘟咕嘟”地冒了出來(lái)。只見(jiàn)它全身都是綠瑩瑩的，還長(zhǎng)滿了大約五毫米的毛。這究竟是什么??？好奇心促使我用手去碰碰它。“??！”這東西摸上去毛茸茸的，不會(huì)是大名鼎鼎的，長(zhǎng)大了會(huì)變成漂亮蝴蝶的毛毛蟲(chóng)吧！我定睛一看，嘿！就是那毛毛蟲(chóng)先生。我在一想，剛才那摸起來(lái)毛茸茸的，好像瞬時(shí)間變得不那么可愛(ài)了。從此，我便開(kāi)始討厭毛毛蟲(chóng)，討厭它身上的長(zhǎng)毛了。我發(fā)誓，以后絕對(duì)不會(huì)再碰毛毛蟲(chóng)了。

No.2操場(chǎng)上我與毛毛蟲(chóng)的邂逅

記得在五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們正在上一節(jié)體育課，跑完步，我就倚靠在一棵大樹(shù)上與朋友們聊天。突然，我感覺(jué)的手有些癢癢，就不由得提起手來(lái)一看，“??？毛毛蟲(chóng)！”它在我手上爬來(lái)爬去，我覺(jué)得我的血管里有許多蚊子在叮咬。朋友們看到我這副樣子，都跑來(lái)關(guān)心我。我端詳著它：它全身綠瑩瑩的，毛好像有??它不就是我第一次見(jiàn)的那條嗎？它仿佛在對(duì)我微笑。但是它的微笑絲毫沒(méi)能給我?guī)?lái)一丁點(diǎn)兒的好感，我便抖了抖手，向別處走去。我已經(jīng)發(fā)過(guò)誓了，毛毛蟲(chóng)呀，你又為啥纏著我呢？唉，我對(duì)毛毛蟲(chóng)的厭惡程度又增加了些。

No.3毛毛蟲(chóng)變蝴蝶

要說(shuō)起蝴蝶，那我可是喜歡到不能再喜歡了。你知道嗎？蝴蝶可漂亮了：它們的翅膀背面是嫩綠色的，上面還有美麗的花紋，這使它們?cè)谕Ｗ〔粍?dòng)時(shí)就像是綠色的小草一樣。它們的翅膀正面是金黃色的，這使它們?cè)趽鋭?dòng)翅翼時(shí)卻又像是朵朵金色的小花。這就是我最喜歡的蝴蝶。但是自從在科學(xué)課上知道毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的過(guò)程以及毛毛蟲(chóng)身體有劇毒后，越來(lái)越覺(jué)得討厭。這又使我對(duì)它的厭惡程度增加一級(jí)。

“毛毛蟲(chóng)！”“??！我不要，不要！”我嚇得一溜煙兒逃掉了。

（指導(dǎo)老師：李筠）

第四篇：這些話最傷父母的心

這些話最傷父母的心，你是不是也曾說(shuō)過(guò)!

1、好了，好了，知道，真羅嗦！

2、有事嗎，沒(méi)事？那掛了啊。

（父母打電話，也許只想說(shuō)說(shuō)話，我們能否理解他們的用意，不要匆忙掛了電話？）

3、說(shuō)了你也不懂，別問(wèn)了！

4、跟你說(shuō)了多少次不要你做，做又做不好。

（一些他們已經(jīng)力不能及的事，我們因?yàn)殛P(guān)心而制止，但這樣讓他們覺(jué)得自己很無(wú)用）

5、你們那一套，早就過(guò)時(shí)了。

（父母的建議，也許不能起到作用，可我們是否能換一種回應(yīng)的方式？）

6、叫你別收拾我的房間，你看，東西找都找不到！

（自己的房間還是自己收拾好，不收拾，也不要拂了父母的好意）

7、我要吃什么我知道，別夾了！

（盼著我們回家的父母總想把所有關(guān)心融在特意做的菜里，我們默默領(lǐng)情就好）

8、說(shuō)了別吃這些剩菜了，怎么老不聽(tīng)啊！

（他們一輩子的節(jié)約習(xí)慣，很難改，讓他們每次盡量少做點(diǎn)菜就好）

9、我自己有分寸，不要老說(shuō)了，煩不煩

10、這些東西說(shuō)了不要了，堆在這里做什么啊！

（他們總想把跟我們成長(zhǎng)有關(guān)的東西都收藏起來(lái)，也許占滿房間，多年后，看到自己還是嬰兒時(shí)的小棉襖，難道不是很驚喜嗎？）

附：父母情深 大愛(ài)無(wú)言

當(dāng)你1歲的時(shí)候，她他喂你并給你洗澡，而作為報(bào)答，你整晚哭著。

當(dāng)你3歲的時(shí)候，她他憐愛(ài)地為你做菜，而作為報(bào)答，你把一盤(pán)她他做的菜扔在地上。

當(dāng)你4歲的時(shí)候，她他給你買(mǎi)下彩色筆，而作為報(bào)答，你涂滿了墻與飯桌。

當(dāng)你5歲的時(shí)候，她他給你買(mǎi)了既漂亮又貴的衣服，而作為報(bào)答，你穿上后到附近的泥坑去玩。

當(dāng)你7歲的時(shí)候，她他給你買(mǎi)了球，而作為報(bào)答，你把球投擲到鄰居的窗戶里。

當(dāng)你9歲的時(shí)候，她他付了很多錢(qián)給你輔導(dǎo)鋼琴，而作為報(bào)答，你常常曠課并且從不練習(xí)。

當(dāng)你11歲的時(shí)候，她他送你和朋友去電影院，而你要她他坐到另一排去。

當(dāng)你13歲的時(shí)候，她他建議你去剪頭發(fā)，而你說(shuō)她他不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型。

當(dāng)你14歲的時(shí)候，她他付了你一個(gè)月的野營(yíng)費(fèi)，而你沒(méi)有給她他打一個(gè)電話。

當(dāng)你15歲的時(shí)候，她他回家想擁抱你一下，而你把門(mén)插起來(lái)。

當(dāng)你17歲的時(shí)候，她他在等著一個(gè)重要的電話，而你捧著電話打了整個(gè)晚上。

當(dāng)你18歲的時(shí)候，她他為你高中畢業(yè)感動(dòng)的流下眼淚，而你跟朋友聚會(huì)到天明。

當(dāng)你19歲的時(shí)候，她他付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校的第一天，你要求她他在離校門(mén)口較遠(yuǎn)的地方下車(chē)，怕被朋友看見(jiàn)會(huì)丟臉。

當(dāng)你20歲的時(shí)候，她他問(wèn)你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想像你一樣?！?/p>

當(dāng)你25歲的時(shí)候，她他給你買(mǎi)家具讓你布置你的新家，而你對(duì)朋友說(shuō)她他買(mǎi)的家具真是糟糕。

當(dāng)你30歲的時(shí)候，她他對(duì)怎樣照顧嬰兒提出勸告，而你說(shuō)：“媽爸，現(xiàn)在時(shí)代已不同了?！?/p>

當(dāng)你40歲的時(shí)候，她他提出想見(jiàn)孫子女，而你說(shuō)：“媽爸，孩子和你們?cè)谝黄饹](méi)意思?！?/p>

當(dāng)你50歲的時(shí)候，她他?；疾。枰愕目醋o(hù)，你反而在讀一本關(guān)于父母在孩子家寄身的書(shū)。

終有一天，她他去世了。突然你想起了所有從來(lái)沒(méi)做過(guò)的是，他們像榔頭痛打著你心。

為我們洗澡穿衣，牽手走路，為我們遠(yuǎn)行牽掛的父母，是我們一生的財(cái)富，你是否有盡到你的孝道，關(guān)心父母吧。

父母會(huì)有老去的那一天~老去的瞬間 也在為我們擔(dān)心

不要有一天~ 等到那一天來(lái)了~ 才明白 子欲孝而親不在...不要等到那一天悔恨的失聲痛哭

過(guò)年回家后 這樣收斂自己

1、在父母面前，不能生氣。無(wú)論是你得知在學(xué)?？荚嚾珤炝?，還是你最愛(ài)的人給你提出分手，你都不能有一絲不高興的樣子，因?yàn)檫@不是父母的錯(cuò)；哪怕就算是是父母生氣拿我們來(lái)出氣，我們也不能有情緒，畢竟你是父母的唯一，你的表情情緒直接牽動(dòng)著父母，何況是春節(jié)?

2、陪父母一起笑。當(dāng)父母看到一個(gè)電視鏡頭、一句笑話、或是你的一個(gè)動(dòng)作?她們笑的時(shí)候，你要陪著一起笑，父母內(nèi)心深處最想的還是你的笑，不要覺(jué)得這個(gè)不好笑，這個(gè)你見(jiàn)得多了?

3、陪伴父母上街，給父母提年貨。街是一定要陪父母逛的，因?yàn)楦改缸钕Ｍ木褪歉优粔K兒的溫馨，何況你久不在家，父母的思念比你更多，你就是父母的心；買(mǎi)的東西你一定要盡多提著，最好全提著，尤其是蔬菜之類容易弄臟衣服的東西?從幼兒園小學(xué)初中到大學(xué)，父母每次送你去學(xué)校，那么多東西都誰(shuí)扛的？你早已經(jīng)該扛起這個(gè)家了，不要覺(jué)得你在學(xué)校就沒(méi)有這個(gè)責(zé)任?

4、父母說(shuō)了不該說(shuō)的，或是思想過(guò)于“迂腐”的話，你應(yīng)該聽(tīng)著，可以給糾正，但是要注意方式，更不能嘲笑或是不屑，你更有責(zé)任給父母講外面的世界?父母懸著心送你到遠(yuǎn)方上學(xué)，你就是父母的眼睛，你所見(jiàn)到的父母也想見(jiàn)到，你所懂得的父母也希望懂，時(shí)尚潮流我們的父母也希望趕?我們身上擔(dān)著父母的全部希望，一定要盡自己最大努力來(lái)引領(lǐng)父母?

5、跟父母一塊過(guò)年。一塊辦年貨、一塊放鞭炮，父母的年就有可能是為你而過(guò)的，父母臉上的笑容也有可能是因?yàn)橛心阍?

6、多陪父母，花最多時(shí)間跟父母待在一塊，陪父母一起感受家的感覺(jué)。我們可以等到有出息了、有錢(qián)了，讓父母過(guò)上好日子，但是父母不能等，也等不了?父母最需要的還是天下最樸實(shí)的情?往往父母的心掛在我們的身上，而我們的心卻沒(méi)有連到父母——我們有心事父母也會(huì)有，父母有心事我們卻沒(méi)感覺(jué)?

一、孝敬父母的故事

事例一

子路借米孝敬父母的故事

中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。

子路，春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦？子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎？

于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。

事例二

包公即包拯（公元999-1062年），字希仁，廬州合肥（今安徽合肥市）人，父親包儀，曾任朝散大夫，死后追贈(zèng)刑部侍郎。包公少年時(shí)便以孝而聞名，性直敦厚。在宋仁宗天圣五年，即公元1027年中了進(jìn)士，當(dāng)時(shí)28歲。先任大理寺評(píng)事，后來(lái)出任建昌（今江西永修）知縣，因?yàn)楦改改昀喜辉鸽S他到他鄉(xiāng)去，包公便馬上辭去了官職，回家照顧父母。他的孝心受到了官吏們的叫口稱頌。

幾年后，父母相繼辭世，包公這才重新踏入仕途。這也是在鄉(xiāng)親們的苦苦勸說(shuō)下才去的。在封建社會(huì)，如果父母只有一個(gè)兒子，那么這個(gè)兒子不能扔下父母不管，只顧自己去外地做官。這是違背封建法律規(guī)定的。一般情況下，父母為了兒子的前程，都會(huì)跟隨去的?；蛘邇鹤雍捅炯易宓钠渌艘?guī)勸。父母不愿意隨兒子去做官的地方養(yǎng)老，這在封建時(shí)代是很少見(jiàn)的，因?yàn)檫@意味著兒子要遵守封建禮教的約束--辭去官職照料自己。歷史書(shū)上并沒(méi)有說(shuō)明具體原因，可能是父母有病，無(wú)法承受路上的顛簸，包公這才辭去了官職。

不管情況如何，包公能主動(dòng)地辭去官職，還是說(shuō)明他并不是那種迷戀官場(chǎng)的人。對(duì)父母的孝敬也堪為當(dāng)今一些素質(zhì)底下的人的表率。以前的故事講的最多的是包公的鐵面無(wú)私，把包公孝敬父母的事情給忽視了。

事例三

東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努 4 力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

事例四

老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無(wú)限的深情贊頌了母親無(wú)比的愛(ài)和高尚的品質(zhì)。毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲慟哭，悲痛之中揮筆寫(xiě)下《祭母文》：“吾母高風(fēng)，首推博愛(ài)”。宋慶齡孝心至誠(chéng)，在母親靈前“飲泣不已”。陳毅探母，執(zhí)意要給癱瘓?jiān)诖驳哪赣H洗衣服。李鵬事母至孝，每逢假日，李鵬夫婦總要帶上母親喜愛(ài)的食物，到母親處請(qǐng)安問(wèn)好。

事例五

在全國(guó)以實(shí)施“跨世紀(jì)教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一個(gè)13歲少年的題為《媽媽，我就是你的眼睛》的發(fā)言，使全國(guó)女市長(zhǎng)考察團(tuán)的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)！

二、孝敬父母名家名言

孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志?！抖Y記》

孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)?！抖Y記》

父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！墩撜Z(yǔ)》

孟武伯問(wèn)孝，子曰：“父母惟其疾之憂?！薄墩撜Z(yǔ)·為政》

父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之。——孔子

長(zhǎng)幼有序?！献?/p>

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌?！献?/p>

孝子之至，莫大乎尊親。——孟子

惟孝順父母，可以解憂?！献?/p>

父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有敘，朋友有信?！献?/p>

事，孰為大？事親為大；守，孰為大？守身為大。不失其身而能事其親者，吾聞之矣；失其身而能事其親者，吾未聞也。孰不為事？事親，事之本也；孰不為守？守身，守之本也。5 ——孟子

仁之實(shí)，事親是也；義之實(shí)，從兄是也。——孟子

不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子?！献?/p>

君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也。君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉?！献?/p>

世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好飲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也?！献?/p>

無(wú)父無(wú)君，是禽獸也?！献?/p>

賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移?！秴问洗呵铩?/p>

孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。——莊子

事其親者，不擇地而安之，孝之至也?！f子

禮者，斷長(zhǎng)續(xù)短，損有余，益不足，達(dá)愛(ài)敬之文，而滋成行義之美也?！髯?/p>

天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴(yán)父?！缎⒔?jīng)·圣至章》

父母者，人之本也?！抉R遷

事親以敬，美過(guò)三牲?！獡从?/p>

父子不信，則家道不睦?！鋭t天

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。——孟郊

內(nèi)睦者，家道昌?！皱?/p>

慈孝之心，人皆有之。——蘇轍

長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜。進(jìn)必趨，退必遲，問(wèn)起對(duì)，視勿移。——李毓秀

凡為父母的，莫不愛(ài)其子。——陳宏謀

侍于親長(zhǎng)，聲容易肅，勿因瑣事，大聲呼叱。——周秉清

長(zhǎng)者問(wèn)，對(duì)勿欺；長(zhǎng)者令，行勿遲；長(zhǎng)者賜，不敢辭?！鼙?/p>

重資財(cái)，薄父母，不成人子?！彀貜]

失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。——老舍

母親是沒(méi)有什么東西可以代替的?！徒?/p>

在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來(lái)一次的機(jī)會(huì)?！M(fèi)孝通

老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考?！ü帕_馬）西塞羅

開(kāi)始吧，孩子，開(kāi)始用微笑去認(rèn)識(shí)你的母親吧！——（古羅馬）維吉爾

親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧?！ǚǎ┯旯?/p>

一個(gè)人如果使自己的母親傷心，無(wú)論他的地位多么顯赫，無(wú)論他多么有名，他都是一個(gè)卑劣的人?！ㄒ獯罄﹣喢灼跛?/p>

年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會(huì)里的第一種特權(quán)?！ǚǎ├ǜ?/p>

我們體貼老人，要像對(duì)待孩子一樣?！ǖ拢└璧?/p>

在子女面前，父母要善于隱藏他們的一切快樂(lè)、煩惱和恐懼?！ㄓⅲ┡喔?/p>

母親，是唯一能使死神屈服的力量。——（前蘇聯(lián)）高爾基

世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親?！郀柣?/p>

一個(gè)老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館?！郀柣?/p>

老人受尊敬，是人類精神最美好的一種特權(quán)。——（法）司湯達(dá)

老年，好比夜鶯，應(yīng)有他的夜曲?！ǖ拢┛档?/p>

所有杰出的非凡人物都有出色的母親，到了晚年都十分尊敬自己的母親，把他們當(dāng)作最好的朋友?！ㄓⅲ┑腋?/p>

在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝?！ㄓⅲ┧_克雷

在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答最美好的人，這就是母親?！ㄇ疤K聯(lián)）奧斯特洛夫斯基

就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚、最真誠(chéng)和最遠(yuǎn)大的理想，但是里面很少有任何金錢(qián)?！溃R克·吐溫

共產(chǎn)主義不僅表現(xiàn)在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現(xiàn)在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關(guān)系上。——（前蘇聯(lián)）馬雅可夫斯基

丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。——（英國(guó)）莎士比亞

仁愛(ài)和打人都先自家中開(kāi)始?！U蒙特和弗萊徹

慈善行及至親，但不應(yīng)僅此為止。——富勒

作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛(ài)，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌?！绹?guó)）羅素

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父母的慈善的價(jià)值在于它比任何別的情感都更加可靠和值得信賴。——羅素

家庭的基礎(chǔ)無(wú)疑是父母對(duì)其新生兒女具有特殊的情感?！_素

還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！——馬克思

智慧之子使父親歡樂(lè)，愚昧之子使母親蒙羞?！_門(mén)

尊重他人的、有責(zé)任感的孩子，產(chǎn)生于愛(ài)和管教適當(dāng)結(jié)合的家庭中?！材匪埂ざ嗖?/p>

母羊要是聽(tīng)不見(jiàn)她自己小羊的啼聲，她決不會(huì)回答一頭小牛的叫喊?！勘葋?/p>

黃昏，你把清晨驅(qū)散的一切收集回來(lái)；羊群歸棚，孩子回到母親身邊?！_福

我看見(jiàn)過(guò)挨餓的孩子。我看見(jiàn)過(guò)母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。——羅斯福

母愛(ài)是一種巨大的火焰。——（法）羅曼·羅蘭

親人不睦家必?cái)??！溃┝挚?/p>

家是父親的王國(guó)，母親的世界，兒童的樂(lè)園。——愛(ài)默生

慈母的心靈早在懷孕的時(shí)候就同嬰兒交織在一起了?！腋?/p>

所有杰出的非凡人物，都有出色的母親?！腋?/p>

沒(méi)有無(wú)私的、自我犧牲的母愛(ài)的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠?！腋?/p>

父親，應(yīng)該是一個(gè)氣度寬大的朋友。——狄更斯

天下最苦惱的事莫過(guò)于看不起自己的家。——狄更斯

要用希望孩子對(duì)待你的方式去對(duì)待父母?！K格拉底

在家庭中，孩子最微小的歡笑，就是使父母認(rèn)識(shí)統(tǒng)一能得到鞏固的偉大精神動(dòng)力?！K霍姆林斯基

建立和鞏固家庭的力量——是愛(ài)情，是父親和母親、父親和孩子、母親和孩子相互之間的忠誠(chéng)的、純真的愛(ài)情?！K霍姆林斯基

父母的愛(ài)應(yīng)該是這樣的：它能激發(fā)起孩子對(duì)周?chē)氖澜?，?duì)人所創(chuàng)造的一切關(guān)心，激發(fā)起他為人民服務(wù)的熱情?！K霍姆林斯基

母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子、少年兒童去創(chuàng)造?！K霍姆林斯基

作為一個(gè)父親，最大的樂(lè)趣就在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過(guò)的路來(lái)啟發(fā)、教育子女?！商?/p>

真不公平，原諒青年人尋歡作樂(lè)，卻禁止老年人追求享受?！商?/p>

父母和子女，是彼此贈(zèng)與的最佳禮物?！S斯冠

有的兒女使我們感到此生不虛，有的兒女為我們留下了終身遺憾?！o(jì)伯倫

再?zèng)]有什么能比人的母親更為偉大?！萏芈?/p>

一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福?！永锓蛉?/p>

和睦的家庭空氣是世界上的一種花朵，沒(méi)有東西比它更溫柔，沒(méi)有東西比它更適宜于把一家人的天性培養(yǎng)得堅(jiān)強(qiáng)、正直?！氯R塞

沒(méi)有和平的家庭，就沒(méi)有和平的社會(huì)?！靥锎笞?/p>

那些博得了自己子女的熱愛(ài)和尊敬的父親和母親是非常幸福的?！亮帜?/p>

良好的家庭傳統(tǒng)有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個(gè)友愛(ài)的、生氣勃勃的集體?！亮帜?/p>

母子之情是世界上最神圣的情感?！笾亳R

母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的?！獙鞝?/p>

只有健康的、建立在無(wú)條件愛(ài)的基礎(chǔ)上的家長(zhǎng)同孩子的相互關(guān)系，才能消除一切生活上的危機(jī)?！_斯·坎貝爾

我們有誰(shuí)看到從別人處所受的恩惠有比子女從父母處所受的恩惠更多呢？——色諾芬

一個(gè)高尚的人，如果有一個(gè)像他自己一樣的兒子，其樂(lè)一定不亞于他自己生命的延續(xù)?！固轄?/p>

父母的美德是一筆巨大的財(cái)富?！R拉斯

母愛(ài)乃世界上最偉大的勢(shì)力。——阿瑟·米

母親，我祝福您，因?yàn)槟涝鯓影涯膬鹤优囵B(yǎng)成一個(gè)真正的人。他將在人生的戰(zhàn)斗中獲得勝利。——阿斯杜里亞斯

誰(shuí)拒絕父母對(duì)自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰(shuí)就首先失去了做人的機(jī)會(huì)?！ぐ⒉及涂āひ撩?/p>

第五篇：初三學(xué)生“最討厭”聽(tīng)到父母說(shuō)的五句話

初三學(xué)生“最討厭”聽(tīng)到父母說(shuō)的五句話.h1 {FONT-WEIGHT: bold;TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 22pt;MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt;LINE-HEIGHT: 240%;TEXT-ALIGN: justify}.h2 {FONT-WEIGHT: bold;TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 16pt;MARGIN: 13pt 0cm;LINE-HEIGHT: 173%;TEXT-ALIGN: justify}.h3 {FONT-WEIGHT: bold;TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 16pt;MARGIN: 13pt 0cm;LINE-HEIGHT: 173%;TEXT-ALIGN: justify}

在日常生活中，父母與孩子之間難免有些難以消除的代溝。尤其是孩子常常對(duì)父母會(huì)有“出言不遜”的表現(xiàn)，站在雙方的角度上看，或許各自都有不同的理由。近日，記者調(diào)查了部分12-18歲學(xué)生和30-45歲家長(zhǎng)，將票選前五名的最令父母和孩子頭疼的5句話分別列出，并請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)其中的心理因素，或許對(duì)消除父母與子女之間的言語(yǔ)誤會(huì)有一定的參考價(jià)值。

父母最令孩子頭疼的五句話：

1.這種題也不會(huì)，你平時(shí)都在干什么？

(孩子不解理由：“不懂就是不懂，為什么只要有不會(huì)做的題，你們就懷疑我們上課不認(rèn)真聽(tīng)呢？”)

2.不準(zhǔn)你這樣！

(孩子不解理由：“這也不準(zhǔn)，那也不準(zhǔn)，做什么事之前都要先經(jīng)過(guò)爸媽的同意，我們感到很約束?！?

3.考那么差，你看別人都比你好。

(孩子不解理由：“大人間為什么都愛(ài)拿自己的孩子和別人的比較，自尊心很受挫?！?

4.我說(shuō)不行就是不行！

(孩子不解理由：“不是不準(zhǔn)，就是不行，我們偶爾也想自己拿主意啊?！?

5.我們這都是為你好。

(孩子不解理由：“什么都說(shuō)是為我們好，可是爸媽在做事之前從來(lái)不先問(wèn)問(wèn)我們的想法?！?

記者調(diào)查：記者采訪了解到，學(xué)生說(shuō)出的父母令他們頭疼的口頭禪不只這些?！邦^疼的話，好多?！痹跁x江讀初三的亮毅告訴記者，因?yàn)楝F(xiàn)在處在學(xué)業(yè)的關(guān)鍵期，父母常常會(huì)有一些“明令禁止”的話語(yǔ)?！拔覌寣?duì)我的學(xué)習(xí)著急，什么都說(shuō)是為我好?！奔易∈袇^(qū)今年12歲的小軍有另一番苦惱?！拔壹胰俗钕矚g拿我和表哥比較?！毙≤娊榻B說(shuō)他的表哥學(xué)習(xí)成績(jī)很好，“我不喜歡這樣子?！?/p>

專家把脈：泉州師院教科學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)主任林永樂(lè)介紹說(shuō)，父母之所以有類似一些令孩子反感的話，很多都是因?yàn)橥映升?、望女成鳳的急切心情而引起的。他們希望孩子在學(xué)業(yè)、生活中有良好的表現(xiàn)，而再優(yōu)秀的孩子也難免會(huì)做出一些讓父母感到失望的行為。

“針對(duì)這種情況，父母要轉(zhuǎn)變自身的說(shuō)話方式，以表?yè)P(yáng)為主、批評(píng)為輔，藝術(shù)性地表達(dá)?！庇行└改敢粫r(shí)心急，往往忽視了孩子的內(nèi)心想法，傷害了他們的自尊心，反而造成孩子的自卑、厭學(xué)等一系列不良的影響。

林主任舉例，比如，孩子考得不好，這是孩子也不想的事。但父母有時(shí)會(huì)直截了當(dāng)批評(píng)“考得這么差，你看看別人都比你好”，把考砸的原因全部歸結(jié)在孩子身上。這時(shí)，父母應(yīng)該做的是幫助孩子尋找客觀原因，關(guān)注孩子近階段是否遇上什么不能解決的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子擺脫挫敗感。父母要盡量塑造民主和諧的家庭氛圍，與孩子交流溝通，多傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法。

林主任提醒，父母和孩子都要懂得換位思考，互相理解。從孩子方面來(lái)說(shuō)，也要試著從父母的角度出發(fā)，多想想父母為什么會(huì)講這樣的話，自己是否有可以改進(jìn)的地方。

最令父母頭疼的五句話：

1.我不要你管！

(父母不解理由：“多說(shuō)她兩句，就頂嘴，以前都不會(huì)。我管了她十幾年，現(xiàn)在才說(shuō)不讓我管？”)

2.我現(xiàn)在就要！

(父母不解理由：“每次都說(shuō)得比我們還兇，她想讓我們做的，我們就馬上得配合她?！?

3.別人的爸爸媽媽都不會(huì)像你們這樣！

(父母不解理由：“聽(tīng)到這句話最頭疼了，自己的爸媽還沒(méi)別人好嗎？”)

4.你們又不懂，不愛(ài)跟你們講了！

(父母不解理由：“現(xiàn)在小孩接觸的東西，有些的確是我們不懂的。不過(guò)她動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)不愛(ài)跟我們講，氣不氣人。”)

5.啰嗦，我自己知道怎么做！

(父母不解理由：“大人的經(jīng)驗(yàn)怎么說(shuō)也比她多，我們教她怎么做，多強(qiáng)調(diào)幾遍，她就不高興了。這還不是為她好?！?

記者調(diào)查：“頭痛！我家孩子時(shí)不時(shí)就給你來(lái)兩句”、“這個(gè)問(wèn)題我也找他們的老師談過(guò)”、“現(xiàn)在小孩很難教”、“跟孩子講過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但往往是敷衍地回應(yīng)”??采訪過(guò)程中，不少家長(zhǎng)都表示面對(duì)這樣的問(wèn)題不懂如何很好地處理。

專家把脈：記者就這個(gè)問(wèn)題采訪了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、鯉城新村小學(xué)童雙英老師。童老師告訴記者，現(xiàn)代家庭至少有50%出現(xiàn)父母與孩子溝通不暢的問(wèn)題，包括在老師眼中的優(yōu)等生也一樣。造成這種問(wèn)題的原因很多，每個(gè)家庭都不盡相同。其實(shí)這都是平時(shí)溝通不暢的結(jié)果，孩子要學(xué)會(huì)溝通。但最重要的一點(diǎn)，家長(zhǎng)和孩子的溝通最忌諱硬碰硬。很多家長(zhǎng)會(huì)責(zé)備孩子，但很多時(shí)候父母一頓訓(xùn)斥之后孩子依然不知道錯(cuò)在何處。對(duì)孩子而言，他們從一開(kāi)始說(shuō)的時(shí)候就不知道自己錯(cuò)了。

“出現(xiàn)這種問(wèn)題最好的應(yīng)對(duì)方式是冷處理。家長(zhǎng)可以暫時(shí)轉(zhuǎn)移或終止。”童老師說(shuō)，孩子之所以會(huì)說(shuō)這類的話語(yǔ)，是處在不好的情緒之中，家長(zhǎng)要等孩子情緒穩(wěn)定之后，再進(jìn)行交流。

一般出現(xiàn)類似的話，表明問(wèn)題已經(jīng)比較嚴(yán)重了，孩子可能對(duì)父母產(chǎn)生了不信任。家長(zhǎng)要找出癥結(jié)所在，了解原因，反思平時(shí)是不是與孩子溝通不到位，致使孩子沒(méi)辦法理解他們的行為，對(duì)孩子是不是缺少表達(dá)方式上的引導(dǎo)。

現(xiàn)在孩子生活條件比較優(yōu)越，備受寵愛(ài)，父母的過(guò)分寵愛(ài)是一部分原因。另一方面，孩子現(xiàn)在條件好了，面臨的困擾也比以前的人多，一些家長(zhǎng)處理問(wèn)題的方式可能還停留在他們以前所處環(huán)境的想法當(dāng)中，沒(méi)有真正地理解孩子的想法，所以要多多走進(jìn)孩子的世界，聽(tīng)聽(tīng)他們的困擾。

希望肥胖離我遠(yuǎn)去

□文／陳松

2004年的一個(gè)下午，我來(lái)到了泉州，那時(shí)，我還是一個(gè)活潑的小男孩，瘦瘦的身子，不像現(xiàn)在這么胖；可是沒(méi)過(guò)幾天，我卻突然長(zhǎng)了好幾斤。從此，肥胖的痛苦便一直繞著我在轉(zhuǎn)。

胖的原因還要從5年前的一個(gè)炎熱的星期五說(shuō)起。那一天，門(mén)口正好有賣(mài)雞爪和賣(mài)海鮮小販經(jīng)過(guò)。媽媽想，在我們家鄉(xiāng)貴州難得吃到這些東西。所以，她就買(mǎi)了一些雞爪和一些海鮮炒給我吃。當(dāng)時(shí)，我高興極了，吃飯時(shí)，我迅速夾起了一個(gè)海鮮，塞進(jìn)嘴里，吃了起來(lái)。那味道簡(jiǎn)直是美極了。從此，我越吃越愛(ài)吃這些東西，而且從不吃水果。這或許就是我肥胖的原因吧！

每一次，我只要出去玩，叔叔阿姨們都會(huì)叫我小胖子，我看在眼里，急在心里呀，連忙說(shuō)道：“胖就胖嘛，世界上又不是只有我一個(gè)人胖，還有一個(gè)小孩有100多斤呢！我才80斤嘛?！边@時(shí)，別人總會(huì)莞爾一笑。在學(xué)校里，很多和我有過(guò)過(guò)節(jié)的同學(xué)都叫我“死胖子”。我真是火冒三丈，想打他們可又不敢打。下課時(shí)，我便會(huì)跑到廁所里對(duì)著墻來(lái)一場(chǎng)拳打腳踢。更令我真心痛的是，個(gè)別老師也會(huì)說(shuō)我是大胖子。

我回家去稱了一下重量，84斤像一道耀眼的光沖向我，我真的很胖。我傷心極了。我后來(lái)堅(jiān)持鍛煉了十幾天。十幾天后，我又稱了一下體重，“天呀，我怎么又長(zhǎng)了幾斤？”我眼睛瞪得像銅鈴一樣看著稱，驚訝地說(shuō)道。天啊，你為什么要這么折磨我呀？我的眼淚從眼眶里慢慢地掉了下來(lái)。于是，我干脆捂著臉蹲下嗚嗚大哭一場(chǎng)。從此，我對(duì)減肥失望了，每一天都在痛苦而又失望的日子里度過(guò)，我只求減一點(diǎn)點(diǎn)也行，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也行呀！

過(guò)了不久，我在班級(jí)里又多了一個(gè)小名，叫“小胖墩”。我想，我為什么會(huì)被別人叫成“小胖墩、死胖子”這些名字呢？難道胖也是我的錯(cuò)嗎？我恨胖，我恨它，真希望能快點(diǎn)脫離胖的時(shí)代。(文魁／圖)

“老師，我的頭掉了！”

□