第一篇：主題班會方案《走好人生每一步》

主題班會方案

——走好人生每一步

一、班會目的

作為高中的一名班主任，我們會面臨一個問題：怎樣去幫助這群正處在人生十字路口的學(xué)生樹立起科學(xué)的、正確的人生觀和價值觀。高中的學(xué)生處于心理學(xué)上所說的“第二反抗期”，他們渴望被當(dāng)作一個成年人來看待，對這個世界也有自己獨特的理解和看法，希望教師和家長能夠尊重他們的意見。他們討厭被人粗暴地指責(zé)和干涉，行事上往往有點逆反心理，對社會上某些人事的認(rèn)知一旦形成看法便不輕易改變。這個時期是他們?nèi)松^價值觀初步形成的時期，在這個時期形成的某些認(rèn)知將會影響他們整個一生，所以，作為一名班主任，應(yīng)該特別重視這個時期的教育。

我認(rèn)為，班主任除了平時與學(xué)生接觸過程中進行一些點滴思想滲透外，還需要系統(tǒng)地向?qū)W生進行思想品德教育，在潛移默化當(dāng)中提高認(rèn)識。但根據(jù)學(xué)生的心理特征一般的說理性的、傳授性的教導(dǎo)往往不易讓學(xué)生接授，反而會讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。因此，要用特別的方法，如果是在游戲中滲透思想品德的教育，往往能夠產(chǎn)生很好的效果。

我利用一個游戲—拍賣你的人生，將世界上所有美好的東西擺在學(xué)生面前，讓他們進行選擇，在選擇中讓學(xué)生進行自我認(rèn)知和對生命的積極思考，并通過學(xué)生之間的交流與討論來辯明科學(xué)的與非科學(xué)的人生觀和價值觀。

二、設(shè)計流程

班委（開場白）：我所拍賣的東西，就是各位的人生。一個人的人生，就是你人生的追求和事業(yè)的發(fā)展，它可以掌握在你穩(wěn)步發(fā)展中。我們每一個同學(xué)都想過自己以后想做什么，也想過這個世界上最重要的東西是什么，什么才是你最值得珍貴的，那么，今天我們通過這個游戲希望讓大家比較清晰地看到自己的愛好，讓每一個同學(xué)都來思考：拼此一生，你到底要什么？下面我把所要拍賣的項目寫在黑板上。

（板書）拍賣項目：

1、成為哈佛大學(xué)的博士

2、巨富

3、一張取之不盡、用之不竭的信用卡

4、美貌賢惠的妻子或英俊博學(xué)的丈夫

5、一門精湛的技藝

6、一個小島

7、一所宏大的圖書館

8、和你的情人浪跡天涯

9、一個勤勞忠誠的仆人

10、三五個知心朋友

11、一份價值50萬美元的股票

12、名垂青史

13、一張免費旅游世界的機票

14、和家人共度周末

15、直言不諱的勇敢和百折不撓的真誠

教師充當(dāng)拍賣師，根據(jù)拍賣一般原則喊價三次成交。在座每一位同學(xué)都是競價者，每個人擁有1000元，每項從100元起價，1000元直接買斷。成交完畢后將會產(chǎn)生十五位幸運買主，我們還要請這些買主上來說一說他們買下這個項目的理由。報拍賣項目不是按照寫在黑板上的次序，而是隨機選擇?？梢栽谂馁u之前進行一些問題的搶答，每答對一題的同學(xué)可以增加100元的資金。

拍賣完畢后，請一些競拍成功的同學(xué)上臺講一講他為什么要競拍這個項目，而且通過他的講話來對學(xué)生進行教育，以下是一些項目的教育內(nèi)容：（主要內(nèi)容略）

通過“一個小島”說環(huán)保。

通過“一門精湛的技藝”說能力。

通過“一所宏大的圖書館”說與書為友，與書為伴。

通過“三五個知心朋友”說友情。

通過“與家人共度周末”說親情。

通過“成為哈佛大學(xué)的博士”說學(xué)歷。

通過“一張取之不盡、用之不竭的信用卡”說對金錢的態(tài)度。

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師（結(jié)束語）：拍賣會到此結(jié)束，我們可以看到，黑板上每一個選項其實就是一種人生態(tài)度，我希望每一個同學(xué)都能夠從中得到一些什么。最后，我送給大家?guī)拙湓挘寒?dāng)你們走進社會以后，當(dāng)你們正為事業(yè)而奔波忙碌的時候，當(dāng)你們正享受著成功的喜悅的時候，當(dāng)你們擁有大筆財富的時候，你們不要忘了，世界上還有愛情、親情、友情這些更為寶貴的東西值得你們珍惜與擁有，不要忘了在工作之余與三五個朋友聊聊天、散散步，也不要忘了與家人共度一個溫馨的周末。當(dāng)你們把物質(zhì)生活與精神生活很好地合而為一的時候，你們將會感覺到，生活是充實而又美好的！

三、評價與思考

這個活動在某些意義上對于中學(xué)的孩子來說是早了點，因為他們的心智還不完全成熟，現(xiàn)在選擇的也不表示以后還會繼續(xù)選擇?？墒沁@個活動對學(xué)生品德有著潛移默化的影響，特別是班主任在每一個買主講述理由之后的總結(jié)，往往能使學(xué)生有所啟發(fā)。這堂班會課除了幾個較好的作用：

第一、促使學(xué)生積極思考一些有關(guān)人生本源、生活本源的問題。在這個活動中，由于“僧多粥少”，每一個同學(xué)都要把自己希望得到的東西在心中一一排序，這個過程其實就是一個積極思考生命意義的過程。

第二、促使學(xué)生反觀自身，增強對自我的了解。在活動過程中，學(xué)生所迫切希望買下的往往是他們所缺少的。這時教師的及時總結(jié)讓教育發(fā)生在最直接的時間里，起到了很好的效果。

第三、促使同學(xué)之間，師生之間的相互理解?；顒又?，學(xué)生往往會對他朝夕相處的同學(xué)們有新的認(rèn)識，每拍賣掉一個項目就使學(xué)生間多一份理解，而作為班主任的我對我的學(xué)生也多了一份了解和責(zé)任感。

這個活動作為一項思想品德教育手段也發(fā)揮著良好的效果。通過這個活動，學(xué)生們在對人生、追求、親情、愛情、友情等一系列問題上都有所收獲，有所思索，而正確的人生觀價值觀就在其中一點一滴形成了。

四、【活動提示】

（1）活動在開展之前，活動組織者一定要進行深入地調(diào)查研究，真正掌握同學(xué)們關(guān)心的話題。

（2）活動在開展過程中，要有精心的準(zhǔn)備，表述要清晰準(zhǔn)確。

（3）主持人在活動開展過程中，要注意把握會場秩序，及時反映同學(xué)發(fā)言中闡述的新觀點。

（4）活動過程要有專人記錄?；顒雍笠咨票９堋?/p>

第二篇：走好人生每一步

走好人生每一步

走好人生每一步

人的生命只有一次，我們確實要萬分認(rèn)真“書寫”好這僅有的一次歷史，不能讓自己的老年沉浸在對少年時沒有努力而造成的痛苦回憶中。那么，我們就要踏踏實實走好人生每一步。一步其實很長，一生其實很短。收攏一生的能量，是為開步的一瞬。走好人生每一步，不僅要走好成功時的每一步，更要走好失敗時的每一步。在成功的光環(huán)下，我們要走好每一步。在生活的陰霾面前，我們不能退卻，更要勇往直前。走過長長黑夜，只為迎接一生里短暫的黎明。每一步都刻滿了一生的選擇和等待，每一步都鑲嵌了環(huán)環(huán)相扣的一生樣式的密碼。

走不好前一步，后一步就會很難走。因此，人生中的每一步都是非常重要的。有道是人生如棋步步新。不要問幸福是什么。那只是一種感覺，有時因為滿足，有時由于牽掛，有時是一個微笑。但愿每一個人都能夠走好人生中的每一步，從而，走出無撼的一生，走出完美的一生。我們在人生的路途中用享受的心態(tài)面對一切悲歡離合，人生并不是很長，用心地寫好每一個字，用誠摯走好每一步階梯，不要尋找。

我們在幸福的路上，選擇的路上，每踏出一步，就意味著離結(jié)局越來越近，而不是去改變什么結(jié)局。只因為，在決定道路的那一刻，結(jié)局也已經(jīng)書寫好了。所以說，一步即是一生。走對一步，成就一生，造福人民；走錯一步，毀了一世，禍害眾人。人其實只有到了一定年齡，有了足夠的人生積淀時，才可能做出正確的抉擇。才能走好人生的每一步，用恒心和毅力去裝點自己的人生。

人生的每一步都是在不斷地積累，做什么事情都要踏踏實實，不能急于求成，否則會給自己帶來傷害和失敗。人生無法重來，仔細(xì)規(guī)劃好人生的每一步，用心走好人生的每一步，才能通往幸福人生。走對一步不難，難就難在關(guān)鍵幾步要步步走對；走錯一步不怕，怕就怕在關(guān)鍵的幾步步步走錯。一步一個腳印，描繪一生。一步一個選擇，改變命運。

一步近在腳下，若走錯了，則遺憾終生；若走對了，則笑看人生。事情總在不斷的變化之中，時移則備變。要把自己的志向和時代緊密結(jié)合起來，不斷的適應(yīng)時代的變化，這樣才能走好每一步，這樣才能走好整個人生。人生短暫，怎容你我留下太多遺憾。唯有珍惜人生中的每一步，一路走好，才不至“一失足成千古恨”！滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針。那種行百步而半九十的思想是成就不了完美的一生的。有恒心，就是不動搖心中的志向；有毅力，就是不怕人生中的困難，堅持與困難和挫折做斗爭到底。時時動搖，刻刻退步，走不好這一步，同樣也走不好那一步，一生只能在一聲嘆息中結(jié)束。

柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，人的一生中都會面臨著種種抉擇，在人生的岔道口你走錯一步，往往會影響你的一生?！笔堑模谌松牡缆飞衔覀儠媾R著許多艱難的抉擇與取舍，雖然我們無法預(yù)知自己所做抉擇的正確與否，但有一點我們可以緊緊把握。人生是漫長的，人的一生不知道要走過多少個一步。因此，可以說一步是微不足道的；但是人生又是一步一步走出來的。無論何時，都不能迷失自我，都要保持一顆堅強的心去抵擋誘惑，永遠堅定自己心中的信念與原則，認(rèn)真走好人生的每一步。

世間路有千萬條，最難走的，還是自己的心路。人生，沒有重復(fù)。它是一道不能重復(fù)的風(fēng)景，所以善待每一天，走好每一步，才會取得圓滿的結(jié)果。吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”是的，我們每走一步，都是在書寫著自己的“人生史”。人生路上好壞都經(jīng)歷了，才是真正的人生，帶走微笑前進，快樂就多。要走好人生中的每一步就必須要有正確的世界觀、人生觀、價值觀。

第三篇：主題班會-走好人生每一步(班會課教案)

《走好人生每一步》班會課活動方案

一、班會目的：

作為初三的一名班主任，應(yīng)幫助這群正處在人生十字路口的學(xué)生樹立起科學(xué)的、正確的人生觀和價值觀。初三的學(xué)生渴望被當(dāng)作一個成年人來看待，對這個世界也有自己獨特的理解和看法，希望教師和家長能夠尊重他們的意見。這個時期是他們?nèi)松^價值觀初步形成的時期，在這個時期形成的某些認(rèn)知將會影響他們整個一生，所以，作為一名班主任，應(yīng)該特別重視這個時期的教育。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、懂得自律對人生成長的意義

2、面對榮譽要坦誠對待，要積極爭取榮譽，珍惜榮譽

3、加強文明修養(yǎng)，融入社會，陶冶情操，樹立正確的人生觀、價值觀

三、活動環(huán)節(jié) 一）、關(guān)心時事，導(dǎo)入班會課：走好人生每一步

1、學(xué)會自律

2、珍惜榮譽

3、加強修養(yǎng) 二）、第一環(huán)節(jié)：學(xué)會自律

1、什么是自律？

2、如何自律？ 三）、第二環(huán)節(jié)：珍惜榮譽

1、溫馨回憶：從小到大，你獲得過哪些榮譽？你是怎么得到這些榮譽的？你又是如何看待這些榮譽的？

2、我校近兩年取得的成績？

3、榮譽是社會對各種出色表現(xiàn)的肯定，如何取得榮譽？

4、為什么要珍惜榮譽？

5、熟記《社會主義榮辱觀》

6、討論：我校舉行了“官中好職工”頒獎儀式，“弘陶獎及弘陶之星”頒獎儀式在我校舉行的意義。

7、討論：珍惜哪些方面的榮譽？ 四）、第三環(huán)節(jié)：加強修養(yǎng)

1、出示測試題，三個班級的調(diào)查結(jié)果

2、結(jié)合城慶，組織開展細(xì)些活動：（1）想一想：我能為城慶做點什么？（2）倡議書

（3）班級文明展示（4）開展宣傳活動 五）、本課主要活動回顧 六）、延伸：

1、我校將為我們初二年級的全體同學(xué)舉行一個過14歲集體生日隆重的儀式

2、你的人生奮斗目標(biāo)

第四篇：走好人生的每一步

走好人生的每一步

石樓中學(xué)99班許楓凌人在旅途，身不由己，總想找一個真正屬于自己的空間，心靈可以依靠的空間，但是，往往不是我所想的那樣，當(dāng)你得到某些東西時，注定你會失去某些東西：如事業(yè)、友情、愛情、親情等。我想我會珍惜今天這樣美好的事，不會做任何對不起自己的事。人生就是失敗和勝利，選擇和放棄。

一個或大或小的果斷或猶豫都將影響和決定我們未來的道路和生活，所以必須小心而謹(jǐn)慎，甚而活著要小心翼翼。雖然人生總是可以從頭再來。但是時間是太有限了，即使再多的機會都是存在于有限的時間里。所以小心選擇并前行，人生因此會避免許多風(fēng)險，學(xué)會怎樣爭取和放棄，人生因此會避免許多敗與失，盡管我們不能完美，生活不能完美，但我們總還是期待完美，總還是要盡善盡美。

每個人都有自己的奮斗目標(biāo)和行為準(zhǔn)則，都有自己的價值尺度和努力方向，起碼的標(biāo)準(zhǔn)是不能與社會公共道德規(guī)范相違背！

人生不過是一個棋盤，你是個棋手，而人生也是棋手，看你們誰下的更高些罷了，如果你走錯了一步，那就步步皆輸了。好好珍惜美好的生活，不要和人生做無謂的斗爭吧！

無數(shù)成功與失敗的例子，五彩繽紛的人生歷程，昭示著一個顛撲不破的真理：牽一發(fā)而動全身，小中見大，事關(guān)人生全局。它不僅僅是字面上‘‘量 ’’尺度，重要的意義在于揭示了‘一步’對于‘人生’所具有的決定作用，告知人們要腳踏實地，步步為營，并在人生的關(guān)鍵時刻審時度勢，做出正確的選擇。

學(xué)會從一步做起，從每一步累積起，進好每一份職責(zé)，走好人生的每一步，走出平凡而美麗的人生，走出和諧多彩的人生樂章！

第五篇：作文-用心走好每一步

用心走好每一步

“跳馬，吃你的將！”爸爸拿著“馬”把我的“將”給吃掉了?！安凰悖凰?，我沒看見你的馬在那里，重來，重來?！蔽乙贿呎f著，一邊把棋盤重新碼放。

“算了，不玩了?！薄盀槭裁窗?？”我停下了手中的活兒，不解地看著爸爸?！澳阆缕宓暮蛞稽c也不用心，每次都不看全局就亂下棋，你說你玩的時候用心了嗎？”“我……我，用心了，就是沒看清楚，再下一局，我肯定能贏你的?！薄澳氵€是再看一會兒我給你買的棋書再開始玩吧?！薄安恍?，我還……”我還沒有說完，爸爸就起身出了房門。

我無奈地看向書架，拿出了那本我已經(jīng)看了很多遍的棋書，慢慢地翻閱了起來。

十分鐘后，我的眉頭一皺，“啊，我想起來了，這書上講的這招‘雙馬’不就是爸爸和我下棋時用的那招?！?/p>

我重新回神，第一次仔細(xì)的看起了那本棋書。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我下棋時，被爸爸吃掉很多棋子的情況，都是因為他使出了“連環(huán)炮”?！疤昧?，我終于知道如何把爸爸贏了，看著吧，下次…..”

一個星期后，爸爸又和我重玩了一局。“吃將，你輸了?！薄鞍?，為什么??？”“你沒看見我的‘車’在那里嗎？”“沒有，為什么…….為什么我又輸了，我已經(jīng)看了很多遍棋書了??！”爸爸放下手中的棋子，走到我的面前對我說：“你是看來很多遍棋書，但你還是沒有領(lǐng)悟我上次對你說的話！要記得用心去下棋。這和你的生活很相似，都要用心走好每一步，否則你將會一事無成的。”“用心，是嗎？”“嗯?！卑职钟昧Φ攸c點頭。

最終，在三周之后，我第一次用心下棋，也是第一次下棋贏了爸爸。

下棋，不用心你會被殺得片甲不留。生活不用心，你將會一事無成。

讓我們大家掌握生活，用心走好每一步吧！