第一篇：2014年 初三(6)班主題班會(huì)

標(biāo)題：征途 第一部分：理想

A：我們每一個(gè)人，心中都有夢想的種子，等待著我們?nèi)グl(fā)芽成長。B：當(dāng)然理想是我們自己定下來的目標(biāo)，是我們自己奮斗的方向。C：在這里的同學(xué)們也有著自己的理想，那我們就請同學(xué)們跟大家分享一樣他們的理想。

請同學(xué)們說說自己的理想 兩到三人

主持人可以說說自己的理想。A：羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：一種理想就是一種力！B：擁有了理想，我們就如同擁有了一雙翅膀。C：那么，下面我們一起來觀看一個(gè)小短片。

《蝸牛成功之路》

A：其實(shí)理想不分大小，只要你愿意，它就在你身邊!B：小小的蝸牛都有著自己的理想，而同學(xué)們也有著理想，那我們就應(yīng)該向小蝸牛那般，去努力，去奮斗！

第二部分：過去，未來

B：我們努力的過程，月考就是一個(gè)小小的考驗(yàn)。C：這次的月考，我們可以看出自己的不足，積累經(jīng)驗(yàn)。

B：那下面這個(gè)環(huán)節(jié)，就是看大家是不是真的分析了自己的成績，我們就隨機(jī)找?guī)孜煌瑢W(xué)來跟大家說說自己這次的月考。月考分析 同學(xué)思考，然后分析 B：謝謝。

C：月考過去，我們都要考慮下次的成績目標(biāo)，所以請大家準(zhǔn)備一張紙，動(dòng)手寫下自己心目中下次考試的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

B：之后我們會(huì)貼到我們教室的后面，希望能夠激勵(lì)大家，發(fā)揮出更好的水平！目標(biāo)分?jǐn)?shù)

A：大家是否想過，未來的我們會(huì)是什么樣的呢？

B：對(duì)呀，這是個(gè)好問題。我們的同學(xué)給未來的自己寫了一封信，大家一起來聽聽。A：掌聲歡迎！同學(xué)演講

B：非常感謝

同學(xué)。

第三部分：奮進(jìn)

PPT文字解讀標(biāo)題

A：我們有了理想，就應(yīng)該向剛剛視頻中的小蝸牛，堅(jiān)持不懈的努力。C：想要實(shí)現(xiàn)理想，我們就必須奮勇前進(jìn)，沖出自己的一片天。A：我們站在初三，努力是一定的。C：但大家是否真的做到了積極努力呢？ A：那大家又知道如何才能做到奮進(jìn)呢？

C:：讓我們就一起來欣賞一則有關(guān)奮進(jìn)的小故事。故事：（可陪背景音樂：《我要的世界》）

C：其實(shí)奮進(jìn)同樣也需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持不懈，才能夠真正的看到未來。（給大家簡單在講一個(gè)有關(guān)比爾蓋茨的小故事，帶動(dòng)氣氛）

C：也許在不久的將來，我們都與現(xiàn)在有所不同，但我們是不會(huì)忘記我們一起拼搏的時(shí)光。

A：一起為理想而奮斗的我們，一定能夠自信的擁抱未來，現(xiàn)在我們對(duì)未來的憧憬，會(huì)帶來希望的曙光。

B：讓我們一起奔向?qū)儆谖覀冏约旱奶斓匕桑〕跞?）班主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的到來。

第二篇：初三班主題班會(huì)教案

初三（1）班主題班會(huì)教案

活動(dòng)主題：“以廉為榮，以貪為恥”

活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)活動(dòng)，樹立廉潔意識(shí)，針對(duì)本班實(shí)際，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備多媒體課件，收集資料。

2、學(xué)生查找資料，排練節(jié)目等。

主持人：朱玉葉 顧智杰

班主任：楊秋菊

時(shí)間地點(diǎn)：2006年10月25日 下午第一節(jié)

活動(dòng)程序：

1、主持人上臺(tái)。（朱玉葉 顧智杰）

2、欣賞：《永遠(yuǎn)的雪蓮花》

3、談一談雪蓮花的品質(zhì)

4、配樂詩朗誦《頌雪蓮花》（戴萍）

5、猜猜古今廉潔人物

6、故事會(huì)：古今廉潔人物故事

7、欣賞：《八榮八恥歌》

8、朗讀《八榮八恥》

9、廉潔名言大比拼

10、真實(shí)小品再現(xiàn)

11、結(jié)合我班實(shí)際情況，談?wù)効捶ɑ蚪ㄗh

12、男聲獨(dú)唱《祝?！?/p>

13、班主任總結(jié)

14、合唱：《明天會(huì)更好》

15、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束

具體步驟：

主持人（女）：老師們

主持人（男）：同學(xué)們

主持人（合）：下午好！

主持人（女）：廉是一種精神，一種境界。

主持人（男）：貪是一種毒品，一種惡習(xí)。

主持人（女）：讓我們以廉為榮 初三（1）班教室。

主持人（男）：以貪為恥

主持人（合）：樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的品質(zhì)。

我們宣布初三（1）班“以廉為榮，以貪為恥”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（鼓掌）主持人（女）：請欣賞《永遠(yuǎn)的雪蓮花》

主持人（男）：請同學(xué)們談一談雪蓮花的品質(zhì)。（自由發(fā)言）

主持人（女）：是的，雪蓮花是高尚、純潔和廉潔的象征，再讓我們細(xì)細(xì)品味它的美。

主持人（男）：請聽詩朗誦《頌雪蓮花》。（鼓掌）

主持人（女）：古今廉潔之人舉不勝數(shù)，他們無一不具備雪蓮花的品質(zhì)，讓我們一起來猜猜他們是誰？（踴躍舉手發(fā)言）

主持人（男）：既然有這么多的廉潔人物，那我們就來講講他們的故事吧?。▽W(xué)生講述準(zhǔn)備好的廉潔小故事）

主持人（女）：聽了這么多的小故事，我們放松一下吧！請欣賞《八榮八恥歌》。主持人（男）：相信大家對(duì)這首歌一定非常熟悉？（集體回答：是）那我們再來溫習(xí)一下八榮八恥的具體內(nèi)容吧!（齊聲朗讀）

主持人（女）：哎，顧智杰，平時(shí)我們都會(huì)有比賽的，今天也來個(gè)比賽吧！主持人（男）：好的，比什么呢？

主持人（女）：就比我們收集到的廉潔名言怎么樣？

主持人（男）：好的，主持人（女）：分成兩組，南面的是A組，北面的是B組，看哪組的廉潔名言多就獲勝。開始?。ㄛx躍舉手發(fā)言，主持人記錄）

主持人（女）：我宣布*組獲勝，掌聲鼓勵(lì)。

主持人（男）：哎，朱玉葉，我覺得我們的主題班會(huì)到現(xiàn)在好像都是講他人的廉潔，是不是應(yīng)該講講我們身邊的廉潔與不廉潔的事呢？

主持人（女）：是的，下面就請觀看幾組小品。

主持人（男）：看完了小品，我請同學(xué)先來講講哪幾個(gè)是廉潔行為，哪幾個(gè)是不廉潔行為，為什么？（踴躍舉手發(fā)言）

主持人（女）：同學(xué)們，對(duì)于這些發(fā)生在我們身邊的廉潔和不廉潔行為，你有何想法和建議嗎？（發(fā)言）

主持人（男）：是的，我們應(yīng)該以廉為榮，以貪為恥，相信部分同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己行為的不當(dāng)，也送上我們的祝福。請聽男聲獨(dú)唱《祝?！贰＃ㄗ８Ｎ业呐笥褌?，一路走好）

主持人（女）：請班主任總結(jié)（愿我們的明天會(huì)更好）

（陳佳領(lǐng)唱《明天會(huì)更好》）

主持人（合）：初三（1）班“以廉為榮，以貪為恥”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨。

第三篇：初三班主題班會(huì)

《初三（3）班------我們的大家庭》主題班會(huì)

初三（3）班榮艷祥

主題班會(huì)的目的：

通過這次班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的發(fā)展離不開集體，只有融入到集體中，友誼的種子才會(huì)萌發(fā)，理想的航船才能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

2、提前安排參加活動(dòng)和講故事的同學(xué)。

3、課前在黑板上寫上 “初三（3）班------我們的大家庭”；布置好班級(jí)的桌椅的擺放。

主題班會(huì)的過程：

（一）、宣布班會(huì)開始：

1、班主任：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。

下面就請孫涵、薛源兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會(huì)課。

孫涵：現(xiàn)在我宣布：初三（3）班班主題班會(huì)開始；

薛源：請讓我們已熱烈的掌聲歡迎前來我們班觀摩的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。孫涵：相信通過我們集體的力量召開的主題班會(huì)會(huì)給各位老師以深刻的印像。

（二）、小小故事會(huì)

活動(dòng)目的：通過學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。

活動(dòng)過程：

故事一： 【一滴小水珠】

學(xué)生 ________： 有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……” 可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。

提出問題：

主持人薛源：為什么小水珠離開大海的懷抱后，會(huì)馬上消失？

主持人孫涵：如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？

分析：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他*的關(guān)系一樣呢？

故事二：【 天堂和地獄】

有一個(gè)天真的孩子不知天堂和地獄為何物，便去請教一位哲學(xué)家。于盡，哲學(xué)家把孩子領(lǐng)到一個(gè)地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐著一群老者，他們在用很長很長的勺子十分費(fèi)力地從池子中舀湯喝，盡管空氣中飄蕩著湯的鮮美味道，這些老者卻長得瘦骨嶙峋。哲學(xué)家告訴孩子，這就是地獄。

緊接著，孩子又跟著哲學(xué)家來到另一個(gè)地方。同樣闊大的池子，同樣的湯，同樣長長的勺子，不同的是這些老者，在用長勺給對(duì)面的老者舀湯喝的同時(shí)，也喝到了對(duì)方送過來的湯。小孩子發(fā)現(xiàn)這些老者們，個(gè)個(gè)紅光滿面，神采飛揚(yáng)。小孩子若有所恩地說，“我知道了，這里就是天堂o’

同樣的池子，同樣的湯，同樣的人，但天皇與地獄中的景象卻形成了天壤之別，這二者究竟不同在哪里呢?

（三）活動(dòng)一：【“眾志成城”游戲 】

活動(dòng)目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。

活動(dòng)過程：在班級(jí)地上劃2-3個(gè)一米見方的正方形(大小可根據(jù)具體情況調(diào)整)。將全班同學(xué)分成2-3組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。

活動(dòng)二：【“沖出包圍圈”游戲?！浚?/p>

活動(dòng)目的：為班集體添磚加瓦。

活動(dòng)過程：將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊(duì)員，直到所有突圍者輪完為止。

組織學(xué)生討論以下問題：

在游戲中……

1．包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會(huì)失敗?

2．突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會(huì)失敗?

3．包圍者在游戲中的體會(huì)如何?是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要?

4．突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰(zhàn)容易嗎?

5．班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎?

6．我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)?怎樣才能促進(jìn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)?

7、班集體的是怎樣形成的？有哪些行為規(guī)范？

（四）班主任總結(jié)：

集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。

第四篇：初三主題班會(huì)

我拼搏，我成功

---初三（9）班主題班會(huì)材料

一、主題班會(huì)背景

中考是人生的第一個(gè)十字路口，如何把握好這人生中重要的時(shí)光，對(duì)于初三學(xué)生來說至關(guān)重要。但是，從近期的觀察及與學(xué)生的交流中發(fā)現(xiàn)，在即將面臨中考的時(shí)刻，有的學(xué)生猶豫彷徨，信心不足；有的學(xué)生胸?zé)o大志，缺乏吃苦耐勞的拼搏精神；有的學(xué)生荒廢時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下……針對(duì)這種種情況，特召開本次《我拼搏，我成功》的主題班會(huì)。

二、主題班會(huì)目的1、通過活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)積極進(jìn)取，勇于拼搏的精神。

2、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，鼓干勁，創(chuàng)輝煌。

三、活動(dòng)過程

主持人（合）： 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我們代表初三（9）班全體同學(xué)，對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎和誠摯謝意！（掌聲）

主持人A：距離中考僅有短短的80多天，我們漸漸感覺學(xué)習(xí)的路是那樣甜美，學(xué)習(xí)的路又是那樣艱辛。面對(duì)中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，珍惜沖刺中考的機(jī)會(huì)，我們特舉行這次《我拼搏，我成功》的主題班會(huì)。

1、暢談理想和奮斗

主持人B：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，為實(shí)現(xiàn)理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明；布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混沌愚昧的荊棘，為理想、為真理獻(xiàn)出了生命。

面臨中考，每個(gè)同學(xué)也都有自己的理想，都有自己的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在請我班同學(xué)談?wù)勊麄兊睦硐牒蛫^斗目標(biāo)。有請朱程、宗鵬宇、陸旖、雷欣、王苗、王旭東、劉逸霄、紀(jì)文杰、吳昱、邵鵬飛。

學(xué)生談個(gè)人理想…

主持人A：崇高的理想是前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。

主持人B：的確，我們不僅要樹立崇高的理想，還要為實(shí)現(xiàn)理想去努力奮斗。下面請聽嵇甜同學(xué)的演講《揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》。

揚(yáng)起理想的風(fēng)帆

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居里夫人曾說過這樣一句話：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，則定能達(dá)到至善至美的境地?！边@說明我們每一個(gè)人都要有自己的理想和奮斗目標(biāo)。

一個(gè)人要想獲得成功，得有敢于吃苦，敢于戰(zhàn)勝困難的精神。也許此刻，我們每一位同學(xué)都

有著色彩斑斕的理想：大多數(shù)同學(xué)想升入高中、部分同學(xué)想考取好的中專或職業(yè)類學(xué)校，極

少數(shù)同學(xué)想順利畢業(yè)……有人努力奮斗了，鍥而不舍追求了，就可能實(shí)現(xiàn)自己的理想；有人

遇到困難退卻了，碰到失敗退縮了，那么他那美麗的理想也許就會(huì)破滅?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來“，要想實(shí)現(xiàn)理想，在中考中立于不敗之地，必須有不懈努力的奮斗精神。

同學(xué)們，父母在期待著我們，老師在關(guān)注著我們，母校在盼望著我們再創(chuàng)“樹人”輝煌！讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駕起勤奮多思的小舟，堅(jiān)定地走向未來！

主持人A： 但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。那么，在面臨中考的關(guān)鍵

時(shí)刻，為了實(shí)現(xiàn)我們各自的理想，該如何去做呢？

請吳丹萍、寧蜀、鄒嘉俊、陸堯賑、殷文妍、許沖、何艷、朱時(shí)莎來談?wù)?，大家掌聲鼓?lì)！

同學(xué)xx: 從現(xiàn)在起，我要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，爭取各科齊頭并進(jìn)，爭取考上重點(diǎn)高中。

同學(xué)xx: 為了實(shí)現(xiàn)…理想，我要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不懂就問，不抄作業(yè)。

同學(xué)xx：我希望自己……，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我上課要專心聽講，認(rèn)真做筆記。

同學(xué)xx:我的英語成績不好，為順利考取重點(diǎn)高中，每天回家我要認(rèn)真背英語。

……

主持人A：實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵是采取行動(dòng)。聽了大家的發(fā)言，我為同學(xué)們把理想落實(shí)在行動(dòng)上

感到由衷的喜悅，在此，我送兩句名言與大家共勉：“因?yàn)槲見^斗，所以我快樂”，“奮斗改

變命運(yùn)，夢想讓我們與眾不同”。

２、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。

主持人B：同學(xué)們，第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績也已揭曉，班內(nèi)有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，還有的同學(xué)退步很大。一樣的試卷，一樣的老師，一

樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么取得的成績卻參差不齊呢？不能說退步的同學(xué)就一定沒有奮

斗，成功一定有方法，失敗一定有原因。今天，我們請這次考試中的單科狀元傳授他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，咱們按語、數(shù)、英、物、化、政治、歷史的順序來上臺(tái)交流。

語——王文茜、數(shù)——?jiǎng)P杰、英——張燕、物——姚方聃

化——周馳、政治——嵇甜、歷史——王文浩

主持人A：七位同學(xué)的精彩發(fā)言，使我們受益匪淺。大家聽后有什么感想呢？。

夏敏：對(duì)于我來說，初

一、初二時(shí)候的學(xué)習(xí)成績簡直就像一場噩夢。進(jìn)班的成績還算不錯(cuò)，對(duì)自己還是頗有信心的，但是由于學(xué)習(xí)方法、態(tài)度不端正的緣故，成績直線下滑，這一次月考由于以前的舊毛病改得不徹底，成績?nèi)圆焕硐耄也⒉换倚?，因?yàn)槲覉?jiān)信“我努力，我能行！”

徐聰：第一次月考過后，本來成績不佳的我，又退步了，一時(shí)之間我不知如何是好，今天同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談對(duì)我啟發(fā)很大，使我找到了新的航標(biāo)，找到了和優(yōu)秀生的差距，今后我會(huì)把精力放在學(xué)習(xí)上，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情我不會(huì)再做了。

宋文艷：我每次考試都臨時(shí)抱佛腳，考前很緊張，拼命去背知識(shí)，現(xiàn)在看來，我成績不理想并不是頭腦不聰明，而是功夫沒花在平時(shí)，學(xué)習(xí)方法也不科學(xué)。我相信自己有能力，只要我努力，我能行！

主持人B：讓我們吸取先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)自己的方法。失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終定會(huì)取得成功。請堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。

在此，我也把幾句名言送給大家：“相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的”，“堅(jiān)信自己成功的人已經(jīng)成功了一半”。

主持人A：去拼搏才能勝利，要成功就得努力！相信自己，你將創(chuàng)造奇跡！讓我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏精神，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，為“樹人”增光，為母校添彩！

請聽合唱《相信自己》

3、拼搏成就未來

主持人A：無論學(xué)習(xí)、生活中，我們都會(huì)碰到挫折、失敗或困難，我們?nèi)绻峦鼻?，不畏艱難險(xiǎn)阻，努力拼搏，我們定會(huì)贏得成功。請聽王旭東、劉凱杰、孫文嬌給我們表演的詩朗誦《拼搏》。

主持人A：為了中考，我們?nèi)σ愿捌床?，我們把握生命里的每一分鐘，無論結(jié)果怎樣，我們都無怨無悔，因?yàn)槲覀兤床耍覀兪钦嬲挠⑿?！請欣賞歌曲《真心英雄》，會(huì)唱的同學(xué)跟著一起唱。

主持人B：為了迎接中考，我班制定了中考奮斗誓言，請大家起立，握緊右拳，跟我一起莊重宣誓：（主持人領(lǐng)一句，大家跟一句）

“我愿用必勝信念投入中考”

“我愿用全部精力傾注中考”

“我愿用堅(jiān)定毅力戰(zhàn)勝中考”

主持人A：聽，未來在召喚，明天會(huì)更好，在新的起跑線上奮力拼搏吧，相信終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方，我們期待那震撼人心的美麗，我們期待那意想不到的輝煌！我們要把最美的風(fēng)景帶到山巔，體驗(yàn)登天的感覺！我們要把燦爛的笑容留到六月，品嘗成功的喜悅！請聽女生合唱《明天會(huì)更好》

4、班主任寄語

主持人B：主題班會(huì)接近尾聲，歡迎班主任給我們講話

班主任寄語：同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角即將吹響，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。只要你們竭盡全力，奮力拼搏，全力以赴，永不言敗，成功一定屬于你們！我贈(zèng)送大家一副對(duì)聯(lián)：

上聯(lián)：磨礪百日，披荊斬棘赴中考，看我刀鋒銳利

下聯(lián)：奮戰(zhàn)三月，臥薪嘗膽增學(xué)時(shí)，聽我消息喜人

橫批：夢想成真

主持人B：今天，蔣校長也來參加主題班會(huì)，我們請他致辭，請他給我們鼓勁。大家掌聲歡迎！

5、結(jié)束語

播放音樂《同一首歌》，打出幻燈片“祝你成功！”

主持人A：剛才大家用歌曲、演講、詩朗誦等形式展現(xiàn)了對(duì)美好未來的向往，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任也對(duì)我們提出了希望，相信同學(xué)們一定會(huì)借主題班會(huì)這股東風(fēng)，抓緊中考前的分分秒秒，奮力拼搏，取得優(yōu)異成績，向家長、老師、學(xué)校、社會(huì)交一份滿意的答卷！

主持人B:初三（9）班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，心想事成！祝老師們工作順利，身體健康！

第五篇：初三--主題班會(huì)班會(huì)

主題班會(huì)——填空題

開場白：這個(gè)九月，風(fēng)照舊吹落枯黃的樹葉，雨照舊打濕肅殺的秋風(fēng)，涼意照舊沁透無情的雨，而我們照舊引來一個(gè)嶄新的學(xué)年，只可惜，連這個(gè)學(xué)年一如蕭瑟的九月，迎來滿枝果實(shí)，卻再無以前的歡樂，就連體育課也變得緊張，就連美術(shù)課也成為一種奢望，我們迎來了是初中最艱苦的一個(gè)學(xué)年，也將迎來我們?nèi)松牡谝粋€(gè)巨大挑戰(zhàn)——中考。我們現(xiàn)在就像是在做一道填空題，答案由我們自己組織，只能盡力的順著題干找方向，也只能在一個(gè)范圍內(nèi)決定自己的自由?，F(xiàn)在我宣布，本次班會(huì)現(xiàn)在開始。

環(huán)節(jié)一：九月的啟程

我們早早的就告別了初二，也早早的就進(jìn)入了初三，可在這個(gè)九月，我們恐怕才能真正了解初三：初三有很多的作業(yè)，初三有很少的假期，初三有很多的課文要背，初三有很少副科能上，初三有很多的考試要應(yīng)付，初三有很少的雜志能閱讀……現(xiàn)在，九月，我們就真的是初三的學(xué)生了，真的真的要面對(duì)這樣的生活了，可我們只能出發(fā)，啟程，不是因?yàn)檎l的督促，而是我們真的得這樣做?！驹娎收b----青春】

青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。

深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

充滿無限生機(jī)和活力。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。

猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩，是一支動(dòng)聽的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

青春

云彩還在天空徘徊

青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了

有人說

珍藏在人生冊頁中的青春花瓣

或許只是

一雙永不能忘的雙眸

一個(gè)令人心動(dòng)的微笑

我想說

青春的光芒

在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮

青春的花朵

在經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝

青春的歷程

環(huán)節(jié)二： 青春的選項(xiàng)

我們能夠給自己鼓勵(lì)，也許是因?yàn)槲覀兡苓x擇自己的方向，或是因?yàn)槲覀冞€能回首看那段我們已經(jīng)走過的路來安慰自己，可我們既然都到了這，就舍不得放棄，就加倍努力，就讓自己受累，就讓自己找到自己的理想，就讓自己選對(duì)初三的選項(xiàng)。

【讓同學(xué)介紹自己在初三最不想放棄又必須放棄的愛好、介紹自己在初中以來最感興趣的事、介紹自己可能在初三后做的事等】

環(huán)節(jié)三：填空

【讓同學(xué)們做一些題】

1.如果在初三你想學(xué)習(xí)一些并非將來一定要學(xué)到的東西，而你對(duì)此非常感興趣，你會(huì)做

嗎？（這只是種想法，做不做并沒有關(guān)系，這件事可能是學(xué)習(xí)一種樂器，或是學(xué)習(xí)一門看起來并無用途并很費(fèi)時(shí)間的課程如非常古老且難以考證的歷史等）

2.如果在初三你發(fā)現(xiàn)你不可抑制的喜歡上了一名異性的同學(xué)，你是會(huì)主動(dòng)向Ta表示還是

堅(jiān)持把精力放在學(xué)習(xí)上。（你也可以認(rèn)為你們兩人若是互相幫助或許會(huì)有個(gè)好結(jié)果）

3.如果你一直覺得某門課程很難理解，而每天作業(yè)都很多，你一方面是為了偷懶，一方面

是為了節(jié)約出時(shí)間而抄襲了同學(xué)的作業(yè)，你是會(huì)及時(shí)戒掉這個(gè)習(xí)慣還是繼續(xù)這樣做。（在班上有許多同學(xué)也是抄襲作業(yè)但成績照樣很好，你可以認(rèn)為你比他們聰明得多）

4.如果你現(xiàn)在有一個(gè)機(jī)會(huì)參加一次公益實(shí)踐，這會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間但同時(shí)是對(duì)你一次極

大的鍛煉，你的家長不同意你參加，你會(huì)不會(huì)參加？

5.假設(shè)這一天你父母出差，你起床遲了很多，你害怕老師責(zé)怪，便給老師打電話稱你生病

了，老師也相信了你的話，那這一個(gè)早上你會(huì)在家或在外面做什么？

6.假如有一天正在上課，你為了看時(shí)間打開了手機(jī)，而老師發(fā)現(xiàn)后沒收了你的手機(jī)，并打

電話通知了你的家長，你會(huì)怎么做。（事實(shí)上，在班上很多同學(xué)都在上課玩手機(jī)，而你只是打開手機(jī)看時(shí)間而已，你一方面覺得不服氣，一方面又很無奈）

7.某次考試中，你后面的好朋友給你傳紙條，你為了讓他吃點(diǎn)苦頭不再作弊，給他寫了錯(cuò)

誤的答案，老師卻以為你在幫他作弊，當(dāng)場宣布你倆的成績作廢，你會(huì)怎么辦。（你一方面不能說明，一方面不能接受成績作廢，感到委屈）

8.因?yàn)閷?duì)應(yīng)試教育的痛恨，你會(huì)不會(huì)某次考試中故意交白卷或是故意寫成錯(cuò)誤的答案以發(fā)

泄不滿？

結(jié)束語：這就是我們的初三，注定會(huì)萬分辛苦，如果我們能鼓起勇氣，樂觀的看待初中的最后的階段，也許我們會(huì)獲得美麗的回報(bào)，我們已不再是兒童，這是今年的六月一日來面對(duì)我們的實(shí)實(shí)，我們就應(yīng)該勇敢的，想一個(gè)少年該做的那樣，面對(duì)挑戰(zhàn)，樹立決戰(zhàn)中考的信念，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，相信自己，相信初三只是一道簡單的填空題，只要我們抓住題干，認(rèn)真作答，就能找到準(zhǔn)確的答案。現(xiàn)在我宣布，本次班會(huì)到此結(jié)束。