第一篇：馮原鎮(zhèn)中學(xué)2014-2015工作計(jì)劃

2016-2017學(xué)年度工作計(jì)劃

馮原鎮(zhèn)中學(xué)（2016年9月）

壺梯山麓，長寧河濱，天朗氣清，一葉知秋。新的學(xué)期，是我校推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，凝練展示校本特色的黃金時(shí)期?；厥讓W(xué)校一年來取得的教育教學(xué)成績、良好的社會(huì)聲譽(yù)、突出的教育特色等，形勢喜人。成績的取得得力于全體教職員工的勤奮工作、不斷進(jìn)取和銳意創(chuàng)新，非常感謝大家的付出！新學(xué)年意味著新的起點(diǎn)、新的征程，現(xiàn)將學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本期我校教育教學(xué)工作將以《國家中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》指出的“要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”這一重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持群眾路線教育活動(dòng)精神，堅(jiān)持“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“為了每位師生的健康和進(jìn)步”的辦學(xué)理念；以“崇德啟智，博學(xué)創(chuàng)新”為校訓(xùn)；遵循“過程重于結(jié)果，落實(shí)體現(xiàn)能力”的教學(xué)原則；努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)起來，讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步”的教學(xué)目標(biāo)；積極探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的教育改革新路子，面對(duì)新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭工作再上新臺(tái)階。

二、工作思路

總體思路：抓養(yǎng)成、聚人心、強(qiáng)管理、提質(zhì)量、求升華

具體思路：“1134工程”，即：“圍繞一個(gè)中心、貫穿一條主線、實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)、突出四個(gè)重點(diǎn)”

圍繞一個(gè)中心——緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心

貫穿一條主線——將“抓養(yǎng)成教育，促全面發(fā)展”作為貫穿工作始終的主線

實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)融和班子成員、改善師生關(guān)系、打造學(xué)校形象的目標(biāo) 突出四個(gè)重點(diǎn)——以抓好常規(guī)為第一要?jiǎng)?wù)，促進(jìn)校園規(guī)范發(fā)展；以質(zhì)量提升為根本，推動(dòng)課程改革；以人才強(qiáng)校為關(guān)鍵，狠抓隊(duì)伍建設(shè)；以校本創(chuàng)新為基礎(chǔ)，深化學(xué)校改革。

三、工作目標(biāo)

1、學(xué)科建設(shè)：課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有突破，校本有創(chuàng)新

2、班級(jí)工作：自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高

3、業(yè)務(wù)工作：全員化站穩(wěn)講臺(tái)，過半可示范教學(xué)

4、思想工作：領(lǐng)導(dǎo)心中有教師，教師心中有學(xué)生，學(xué)生心中有學(xué)校

5、后勤工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)

6、教師管理：“三愛”（愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位）、“三讓”（讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意）、“三負(fù)責(zé)”（對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)）“五意識(shí)”（服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)）。

7、常務(wù)管理：領(lǐng)導(dǎo)圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，全校圍著教學(xué)轉(zhuǎn)

四、工作任務(wù)和要求

（一）實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高

1、提高學(xué)校管理水平。形成充滿人文關(guān)懷、富有激勵(lì)的管理機(jī)制，讓師生從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。

2、提高教師執(zhí)教能力。力爭使教育全員化站穩(wěn)講臺(tái)，50%的教師能承擔(dān)示范教學(xué)。

3、提高教育教學(xué)成績。教導(dǎo)處、年級(jí)組提早制訂教學(xué)目標(biāo)，畢業(yè)班成績要進(jìn)入全縣前五，各學(xué)科各年級(jí)均衡發(fā)展，確保學(xué)科競賽成績。

（二）打造四個(gè)特色

1、德育工作要?jiǎng)?chuàng)特色。德育內(nèi)容凸顯特色、德育隊(duì)伍要各履職責(zé)，德育效益要穩(wěn)中求進(jìn)。

2、文化建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)特色。努力把校園經(jīng)營成師生成長的美好家園，逐步形成“崇德啟智，博學(xué)創(chuàng)新”的學(xué)校精神。

3、課外活動(dòng)要?jiǎng)?chuàng)特色。各興趣小組要分別制定出自己的訓(xùn)練計(jì)劃，確定訓(xùn)練目標(biāo)，為今后的各項(xiàng)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

4、常規(guī)管理要?jiǎng)?chuàng)特色。堅(jiān)持“4321”班級(jí)管理模式，“3+1”作業(yè)檢查制，業(yè)務(wù)“三五”、“六有”、“三三六”管理辦法等制度。

（三）創(chuàng)造五型校園

1、創(chuàng)建書香校園。開展實(shí)效性活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效性評(píng)價(jià)。

2、創(chuàng)建博愛校園?！耙詯塾龕邸睘樽毅?，讓每位師生成為摯友。

3、創(chuàng)建自主校園。堅(jiān)持“責(zé)任治?！保龅接新殹⒂胸?zé)、有位、有為。

4、建設(shè)亮麗校園。倡導(dǎo)“我愛我?！保瑒?chuàng)造舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、建設(shè)平安校園。強(qiáng)化措施、群策群力，確保安全事故零發(fā)生。

五、工作措施

（一）狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)提高業(yè)務(wù)管理水平

1、狠抓行政班子建設(shè)，提高管理水平。

努力提高管理水平，樹立“以人為本”思想，著力加強(qiáng)行政班子的“四風(fēng)”建設(shè)：

思想作風(fēng)——堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新 學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用 工作作風(fēng)——堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、公平公正 生活作風(fēng)——堅(jiān)持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗

2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平。

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以愛生為基礎(chǔ)，以民主為前提，德育處要深入開展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的主題教育，要拿出切實(shí)可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突出問題，樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。

（2）建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。教導(dǎo)處要堅(jiān)持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制訂出學(xué)校校本培訓(xùn)方案，以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）創(chuàng)設(shè)良好的教師成長環(huán)境。以“一切服務(wù)于教學(xué)”的原則，學(xué)校積極鼓勵(lì)、支持教師參加各級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)研討等活 動(dòng)，盡可能提供更多展示、交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

（4）高度重視骨干教師的培養(yǎng)。對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。要為骨干教師切實(shí)解決工作、生活中遇到的問題和困難，為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，聘請專家來校講學(xué)，并與骨干教師開展學(xué)術(shù)對(duì)話、拜師學(xué)藝，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。

（二）加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

1、加強(qiáng)人文精神教育，實(shí)施“和諧育德”。以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為主線，以德育活動(dòng)為載體，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。政教處要圍繞學(xué)校的養(yǎng)成教育，開展好弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信教育等主題活動(dòng)。認(rèn)真組織“心系馮中、健康成長”主題教育讀書活動(dòng)和“與文明同行，做可愛的馮中人”活動(dòng)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建人文校園。學(xué)校努力在“校園設(shè)施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色”上下功夫，使校園文化建設(shè)成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體。繼續(xù)實(shí)施“養(yǎng)成教育”工程，結(jié)合實(shí)際，點(diǎn)面結(jié)合開展“弟子規(guī)”文化教育，通過對(duì)李毓秀經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生公民素養(yǎng)和品德。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。一是建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確班主任責(zé)任制，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。聯(lián)合鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府，積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，實(shí)行安全目標(biāo)管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，工作落實(shí)到人。加強(qiáng)安全教育，通過交通事故圖片展、法制教育報(bào)告會(huì)等形式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。

4、不斷完善德育工作運(yùn)行機(jī)制。一是由分管書記牽頭，政教處具體負(fù)責(zé)，完善學(xué)校德育工作體系和管理、考評(píng)體系。二是建立德育工作年度報(bào)告制度。三是繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評(píng)，不斷提高和落實(shí)班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。

（三）積極探索，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以精細(xì)化管理和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)的落 實(shí)為重點(diǎn)，以課程改革為抓手，課堂教學(xué)為主陣地，教科研工作為龍頭，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，召開課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷提高課堂教學(xué)水平。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力構(gòu)建“規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效”的管理機(jī)制。修訂和完善教學(xué)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行《馮原鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理及要求》，落實(shí)教師備課、會(huì)議記錄、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記等檢查工作，堅(jiān)持學(xué)生作業(yè)“檢查四步制”，“3+1作業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”，“4321”班級(jí)管理模式，切實(shí)將備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測、個(gè)案與教學(xué)反思等落到實(shí)處，不斷創(chuàng)新機(jī)制、完善考評(píng)，以強(qiáng)化和落實(shí)過程管理和督導(dǎo)為重點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新的提升。

3、加強(qiáng)過程督導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。成立由校長、書記、副校長、教導(dǎo)主任、教研組長、骨干教師組成的“課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組”，對(duì)全校教師的教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)手段等進(jìn)行經(jīng)常性的隨機(jī)抽查、督導(dǎo)和反饋；建立健全“推門聽課”、“教學(xué)骨干督查指導(dǎo)”、“課堂校內(nèi)集體視導(dǎo)”等機(jī)制，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

4、積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。不斷完善學(xué)校教育信息資源的應(yīng)用和拓展，推進(jìn)教師信息技術(shù)與課程整合，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的逐漸變化，完善學(xué)校網(wǎng)站，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

（四）堅(jiān)持科學(xué)管理，不斷完善學(xué)校良性運(yùn)行機(jī)制

1、堅(jiān)持目標(biāo)管理。學(xué)校將廣泛征求意見，認(rèn)真擬定學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃并要求各個(gè)層級(jí)管理人員和全體教職工要樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢，確定高一級(jí)的通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，努力為“有志、有為、有能、有績”的教師創(chuàng)造良好的條件和平臺(tái)。

2、堅(jiān)持民主管理。一是充分發(fā)揮家長代表會(huì)和教師代表會(huì)的作用，提高家長及教師民主參與學(xué)校管理的積極性，共同制定并完善關(guān)系學(xué)校發(fā) 展的重要的規(guī)章制度和各類決議；二是堅(jiān)持校務(wù)公開，通過宣傳櫥窗、會(huì)議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種形式途徑，及時(shí)地將學(xué)校發(fā)展變化中的最新信息作及時(shí)的報(bào)道與公布，增加學(xué)校教育教學(xué)管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議，努力增強(qiáng)教師的歸屬感和凝聚力。

3、堅(jiān)持人本管理。學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心每一位教師的工作、生活與發(fā)展，盡可能為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)。堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，環(huán)境留人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

（五）、深化校本培訓(xùn)，提高教研教改實(shí)效

1、統(tǒng)籌安排，扎實(shí)開展校本教研。本學(xué)期，我們將以學(xué)科教研組為單位，集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、常規(guī)教學(xué)反思交流等形式的活動(dòng)，要求做到定時(shí)間、定地點(diǎn)，確保教研活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)?；顒?dòng)前各教研組要確定好主題內(nèi)容，交流中心，活動(dòng)中要明確發(fā)言順序和質(zhì)量要求，切實(shí)提高校本教研的實(shí)效，并爭創(chuàng)教研先進(jìn)集體。

2、深入細(xì)致地開展學(xué)科研討活動(dòng)。本學(xué)期，將多種多樣的課堂研討活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，改進(jìn)傳統(tǒng)的課堂研討模式，將“一人一課”、“同題研討”、“教學(xué)大比武”等課堂研討活動(dòng)統(tǒng)籌結(jié)合起來，采用共同研究，全面開花，層層選拔，步步深化的方式，由每個(gè)備課組抽簽選派人選逐層參加教研組及校級(jí)競賽。既要選優(yōu)拔尖，又要整體提高，力爭每個(gè)學(xué)期、每個(gè)備課組打造出一節(jié)精品課。

3、積極參加上級(jí)各學(xué)科各類教學(xué)活動(dòng)和教研成果評(píng)賽活動(dòng)。各教研組各學(xué)科對(duì)上級(jí)的各類競賽活動(dòng)要高度重視，提前安排、精心組織、重視過程、爭取佳績。把參加活動(dòng)作為宣傳學(xué)校，提高學(xué)校聲譽(yù)的良好窗口。

六、建設(shè)平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境

1、加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任。校長是安全責(zé)任第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，建立突發(fā)事件信息報(bào)告制度，對(duì)遲報(bào)、不報(bào)的實(shí)行責(zé)任追究。積極配合鎮(zhèn)治安聯(lián)防委員會(huì)做好校園周邊環(huán)境治理工作。

2、做好各項(xiàng)安全預(yù)案的演練工作。全體教師要有“大安全”觀，繼續(xù)實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值周，非班主任老師課間值日，確保全體師生的安全。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)生請假必須由家長親自給班主任打電話，開學(xué)初與家長簽訂安全協(xié)議，強(qiáng)化家長的責(zé)任意識(shí)。

5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，降本增效，開源節(jié)流，確保依法使用教育經(jīng)費(fèi)。要嚴(yán)格按照教局財(cái)務(wù)管理體系執(zhí)行。嚴(yán)格各類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真填寫收費(fèi)卡，實(shí)行一費(fèi)制，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂定復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)格執(zhí)行購物申報(bào)程序。

6、提供優(yōu)良服務(wù)。后勤部門要認(rèn)真做好服務(wù)工作，做好食堂、小賣部管理工作，提高服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格從正規(guī)渠道采購食物，嚴(yán)控不潔、變質(zhì)、劣質(zhì)食品進(jìn)入食堂、小賣部，努力改善就餐環(huán)境，講究營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；努力改善教師辦公條件，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福指數(shù)。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。步入新的發(fā)展時(shí)期，面對(duì)新的發(fā)展形勢，站在更高的發(fā)展平臺(tái)，社會(huì)各界的期望和事業(yè)發(fā)展的責(zé)任要求我們始終保持清醒頭腦，始終保持憂患意識(shí)，始終堅(jiān)定必勝信心，以教育質(zhì)量的不斷提升和辦學(xué)質(zhì)態(tài)的不斷優(yōu)化為目標(biāo)，務(wù)實(shí)求真，追求卓越，不斷創(chuàng)新，以更加完美的過程和更加優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)的厚愛，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校在新的背景下的大起跳、大發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：2011馮原鎮(zhèn)中心學(xué)校慶六一主持詞

開場 白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！

六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目，今天是“六一”國際兒童節(jié)，是屬于孩子們的節(jié)日，在這充滿歡樂和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露，新世紀(jì)的少年在這里歡歌笑語，茁壯成長。今天縣政府、縣教育局及鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候、帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們來啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來，先讓我們認(rèn)識(shí)一下光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：（）讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我受張校長委托宣布馮原鎮(zhèn)中心學(xué)校第六屆校園藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕！

第一項(xiàng)：有請我們的少先隊(duì)員為今天到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)佩帶紅領(lǐng)巾（奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

第二項(xiàng)：由澄城縣人民政府薛楠縣長和澄城華元集團(tuán)董事長耿建民先生向?qū)W校贈(zèng)送節(jié)日禮物（奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）第三項(xiàng)：由薛楠縣長向小朋友們致節(jié)日的問候 第四項(xiàng)：有請各位領(lǐng)導(dǎo)和小朋友們一起觀看“六一”節(jié)目

2011年慶六一主持詞 男教：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 男學(xué)：

全合：

男教：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。女教：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。男教：六月的日子，氣候宜人，鮮花盛開女教：六月的日子，草長鶯飛，生機(jī)盎然男學(xué)：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男教：在這歡樂而美好的日子里，社會(huì)各界、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和朋友們帶女學(xué)：和我們共同慶祝

女教：六月的鮮花，六月的陽光，六月的藍(lán)天，都在為小朋友們祝男教：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的生命都是因?yàn)樾∨笥褌兌蹋阂驗(yàn)橛辛诉@些可愛的孩子們，山才有了生命，水才有了靈性男教：因?yàn)橛辛诉@些可愛的孩子們，陽光才更加明媚，云兒才更加親愛的小朋友們 大家上午好！“六一”這個(gè)屬于我們小朋友們的節(jié)日又來到了我們的身邊。著關(guān)懷和希望和我們歡聚一堂。“六一”兒童節(jié)，讓這個(gè)日子充滿了歌聲與歡笑，讓這里匯成了鮮花與歡樂的海洋！福。充盈。

絢麗。

男學(xué)：在這個(gè)充滿著歡樂與歌聲的日子里，女學(xué)：在這個(gè)洋溢著快樂與幸福的日子里。

女教：讓我們共同祝愿心愛的小朋友們

男女老師：節(jié)日快樂！

男學(xué)：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

女學(xué): 讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心

中崇高的理想。

男教：馮原鎮(zhèn)中心學(xué)校第六屆校園藝術(shù)節(jié)文藝演出 全合：現(xiàn)在開始！

閉幕詞

男教：讓我們用心靈的琴弦

女教：用童年的祝愿

男學(xué)：用稚嫩的小手

女學(xué)：用五彩的畫筆

學(xué)合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男教：看，雛鷹正在展翅飛翔

女教：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男學(xué)：我們是明天的雄鷹

女學(xué)：我們是祖國的未來

男學(xué)：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

女學(xué)：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

男教：馮原鎮(zhèn)中心學(xué)校第六屆校園藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束！全合：再見!

第三篇：馮原鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年下半年工作要點(diǎn)

2011——2012學(xué)第一學(xué)期

教育教學(xué)工作要點(diǎn)

馮原鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇一一年八月

馮原鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011—2012學(xué)第一學(xué)期工作要點(diǎn)

指導(dǎo)思想：

以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的工作思路和要求，學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒永威模式，實(shí)施常規(guī)考核，改造學(xué)校管理和教與學(xué)，使每個(gè)學(xué)生的做人品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績同步快速提升。

奮斗目標(biāo)：

1、教學(xué)質(zhì)量邁居全縣前十名；

2、順利通過“雙高普九”省級(jí)驗(yàn)收；

3、推進(jìn)特色工程，鑄造馮小品牌。

主要工作：

1、學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒永威模式，改造學(xué)校教與學(xué)；

2、實(shí)施常規(guī)考核，撬動(dòng)學(xué)校管理，激活內(nèi)驅(qū)力；

3、規(guī)范部室管理，推進(jìn)“雙高普九”，迎接省級(jí)驗(yàn)收。

具體工作：

繼續(xù)穩(wěn)定實(shí)施“12345”的工作思路。

一、借鑒永威模式，突出一個(gè)中心。一個(gè)中心即教學(xué)中心。繼續(xù)堅(jiān)持“一個(gè)模式、四項(xiàng)制度、十字方針、六字要求”的教學(xué)教研管理，有效突出教學(xué)中心。一個(gè)模式即“日考勤、周檢查、月評(píng)估、段小結(jié)、期表彰”的管理模式；四項(xiàng)制度即推行“月考評(píng)制度，教師自我剖析制度，質(zhì)量分析制度，教學(xué)反饋制度”。十字方針即倡導(dǎo)“備課要深，上課要實(shí)，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要新，活動(dòng)要勤，考核要平，輔導(dǎo)要細(xì)，負(fù)擔(dān)要輕，質(zhì)量要高”。六字要求即校本教研圍繞“讀記思聽寫”開展工作。

1、推廣永威課堂模式。依據(jù)縣局學(xué)習(xí)借鑒洋思永威經(jīng)驗(yàn)深化教育教學(xué)改革活動(dòng)的決定，制定學(xué)校實(shí)施方案，全面推廣永威“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，科學(xué)移植，巧妙處理，以適應(yīng)小學(xué)實(shí)際的創(chuàng)新之作。

2、開展教材研修活動(dòng)。依據(jù)縣局教材教法過關(guān)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練的實(shí)施意見，制定學(xué)校的實(shí)施方案，有重點(diǎn)地開展工作。以教研組牽頭，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組進(jìn)行教材研修教研活動(dòng)，畫出教學(xué)體系結(jié)構(gòu)圖，悟出教材編排意圖的最佳策略，得出最佳的課堂教學(xué)效果。

3、堅(jiān)持常年賽教達(dá)標(biāo)。常年賽教拉練常態(tài)課的實(shí)效，以人人達(dá)標(biāo)過關(guān)為最終目標(biāo)，開展“教材教法系列梯次活動(dòng)”（教材知識(shí)體系培訓(xùn)、歷屆能手課堂教學(xué)展示、學(xué)科課堂教學(xué)賽講、同課異構(gòu)及說課評(píng)課研討、優(yōu)質(zhì)教學(xué)札記評(píng)選）

4、推動(dòng)聽課評(píng)課制度。領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行“推行聽課制度”，要求每年聽課不少于100節(jié)，聽完即評(píng)，主要找問題，想辦法，議策略，主要看學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握了沒有？力爭“堂堂清”。以此來掀起教師間互相聽課 熱潮，取人之長，補(bǔ)己之短。

5、規(guī)范落實(shí)五項(xiàng)檢測。以備課組牽頭搞自主命題組織周考、月考、單元考，縣局組織期中、期末考，以“五考”促“四清”落實(shí)，正確處理考與清的關(guān)系，明確“清”并非考，教導(dǎo)處全程督查落實(shí)。

二、實(shí)施績效考核，落實(shí)兩項(xiàng)常規(guī)。兩項(xiàng)常規(guī)即德育常規(guī)、教學(xué)常規(guī)。

1、依據(jù)縣局績效考核實(shí)施方案（試行），堅(jiān)持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，修訂完善學(xué)?？冃Э己藢?shí)施細(xì)則，按照教師崗位職責(zé)、工作量、實(shí)績與貢獻(xiàn)等方面適當(dāng)拉開分配差距，解決“干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣”問題，打破“大鍋飯”、摒棄平均主義，充分發(fā)揮績效考核杠桿作用，在落實(shí)上撬動(dòng)管理質(zhì)量。

2、落實(shí)承包責(zé)任制。建立責(zé)任落實(shí)與績效考核掛鉤制度，自上而下簽訂責(zé)任包干合同，實(shí)行包塊交叉管理，重點(diǎn)工作主管領(lǐng)導(dǎo)包干責(zé)任制，分管工作“八誰”責(zé)任包干制?！鞍苏l”即誰主管、誰計(jì)劃、誰安排、誰指導(dǎo)、誰督查、誰總結(jié)、誰匯報(bào)、誰受獎(jiǎng)罰。

3、繼承原有的“五堅(jiān)持”，開展“兩整三抓四查”活動(dòng)，始終貫徹“七堅(jiān)持一糾正”。做好三個(gè)關(guān)注，即關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，關(guān)注文明禮儀引導(dǎo)，關(guān)注行為習(xí)慣培養(yǎng)。通過德育工作研討交流、班主任工作研討活動(dòng)樹立一批校級(jí)優(yōu)秀班主任。

4、開展五項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展。擬開展中小學(xué)生書法繪畫作品賽、教師中華經(jīng)典誦讀賽、我是“90后”全國五好小公民主題教育、三生教育系列活動(dòng)、讀書月活動(dòng)等，以活動(dòng)為載體、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，建好三支隊(duì)伍。

三支隊(duì)伍即：班子隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、學(xué)生隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍。增強(qiáng)班子成員的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，并進(jìn)行量化考核。要求以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，不斷增強(qiáng)行政工作的凝聚力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)精神，努力做到個(gè)體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。建立班子學(xué)習(xí)制度，全員參加國家教育行政干部網(wǎng)上培訓(xùn)，每周舉行一次班子集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合分管工作，對(duì)每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出個(gè)性學(xué)習(xí)要求，力爭分管工作有代表作品。

2、錘煉教師隊(duì)伍。首先組織教師暑期學(xué)習(xí)會(huì)，把集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，要求教師人均記寫學(xué)習(xí)筆記不少于五千字，統(tǒng)一作戰(zhàn)思想，凝聚戰(zhàn)斗力。其次開展師德演講活動(dòng)，以“八條紀(jì)律、六個(gè)克服”嚴(yán)格要求、堅(jiān)決遏制“三亂”。第三，強(qiáng)化3個(gè)培訓(xùn)，即班主任輪訓(xùn)，骨干教師研修培訓(xùn)，教師教材教法過關(guān)達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。第四，通過四方面考核以鞏固英語教師隊(duì)伍，拉練實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍、擴(kuò)大多媒體遠(yuǎn)教隊(duì)伍，規(guī)范班主任隊(duì)伍，推薦校級(jí)優(yōu)秀教師參加縣優(yōu)秀教師的評(píng)選。增強(qiáng)全體教師的履責(zé)意識(shí)、師表意識(shí)和愛生意識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生隊(duì)伍。以表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、模范班干部、進(jìn)步生、四好學(xué)生和活動(dòng)優(yōu)勝者來進(jìn)行勵(lì)志教育、理想教育、文明教育等。擬在六年級(jí)設(shè)立班級(jí)總評(píng)獎(jiǎng)、單科百分獎(jiǎng)或單科狀元獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)培養(yǎng)單科拔尖學(xué)生。

四、改善辦學(xué)條件，落實(shí)四項(xiàng)工程。四項(xiàng)工程即

1、清潔工程。結(jié)合政府部門的清潔工程，學(xué)校擬投資4萬元粉刷公寓樓；爭取5萬余元的清潔廚房建設(shè)；投資7萬元整修師生廁所。

2、“雙高普九”工程。重點(diǎn)是專題片的制作已完成；各類部室設(shè)施資料完善；提高部室使用率。各班子成員按分管部室督促落實(shí)。

3、項(xiàng)目工程。爭取鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目工程；校園全方位監(jiān)控項(xiàng)目工程。

4、質(zhì)量工程。抓常規(guī)促質(zhì)量；抓幫差補(bǔ)差推及格；抓規(guī)范辦學(xué)行為服務(wù)質(zhì)量。

五、打造馮小品牌，實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升。

品牌是首創(chuàng)的，是獨(dú)一無二的特色。學(xué)校繼續(xù)開展讀書月活動(dòng)，以創(chuàng)建書香班級(jí)構(gòu)建書香校園。通過讀書競賽、各類征文、百科知識(shí)問答、讀書筆記展評(píng)、演講活動(dòng)等形式，讓書香充溢校園，讓讀書的身影成為校園風(fēng)景線。打造以讀好書我快樂的學(xué)校品牌。最終實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升，即提升辦學(xué)理念，激活全員創(chuàng)新理念；提升辦學(xué)品位，體現(xiàn)大校特色風(fēng)范；提升教育質(zhì)量，積蓄發(fā)展后勁；提升民心支持度，鞏固擴(kuò)大并校成果；提升團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)教師綜合實(shí)力。

2011年8月

第四篇：2018年和陽鎮(zhèn)中學(xué)工作計(jì)劃

2018年工作謀劃

新的學(xué)期，我校各項(xiàng)工作將圍繞“確立一個(gè)理念、落實(shí)一個(gè)精神、堅(jiān)持一個(gè)中心、突出兩個(gè)重點(diǎn)、做好四項(xiàng)工作”的思路展開。

圍繞這些工作目標(biāo)，新的一年，我們將具體做好以下工作：

一、整體提升教育質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，保證開全開足課程。加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)效率和效果。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段就近、免試入學(xué)的規(guī)定，認(rèn)真解決“大班額”問題。規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求升學(xué)率的傾向。努力增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，提高控制學(xué)生輟學(xué)的實(shí)際效果。

二、加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。

三、進(jìn)一步改善辦學(xué)物質(zhì)條件。加強(qiáng)直接為教學(xué)服務(wù)的儀器設(shè)備和圖書配備，積極推進(jìn)儀器設(shè)備和圖書配備達(dá)標(biāo)，積極和上級(jí)協(xié)調(diào)，使學(xué)校操場建設(shè)早日完成，使學(xué)生更好的全面發(fā)展。增強(qiáng)教學(xué)保障能力。完善學(xué)校后勤保障條件建設(shè)。

四、進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理工作：

1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2、進(jìn)一步完善安全工作各項(xiàng)制度，努力推行安全工作全員參與模式。

3、明確職責(zé)，督促落實(shí)各項(xiàng)安全工作措施。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，提高安全防范意識(shí)。

5、努力創(chuàng)新學(xué)校安全工作，全面提高我校安全工作水平。

和陽鎮(zhèn)中學(xué)

2017年11月21日

第五篇：鎮(zhèn)中學(xué)工作總結(jié)

鎮(zhèn)中學(xué)工作總結(jié)

我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以縣鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，確立了“突出一線搞服務(wù)，圍繞教學(xué)辦教育”的總體思路和“教育看教學(xué)，教學(xué)看質(zhì)量，質(zhì)量看成績”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心，以課程改革為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極打造和諧教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，努力構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的新宏圖。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，我校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，取得了優(yōu)異的成績，本學(xué)期我校先后通過市級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收、被授予藝術(shù)教育示范化學(xué)校稱號(hào)。被縣教育局表彰為縣“教育工作綜合考核一等獎(jiǎng)”、“安全工作先進(jìn)單位”、“安全教育示范學(xué)?！?、“分流工作先進(jìn)單位”、書法藝術(shù)教育被評(píng)為“優(yōu)秀教育品牌”，被鎮(zhèn)教委表彰為”鎮(zhèn)考核先進(jìn)單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“勤工儉學(xué)工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“校舍設(shè)施維護(hù)與管理先進(jìn)單位”。2012年5月山東省書畫等級(jí)考試在我校順利進(jìn)行，此次考試我校為考試提供9個(gè)考場。為縣化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、數(shù)學(xué)抽測成績分析會(huì)、英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、畢業(yè)班歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)提供現(xiàn)場。我校并在數(shù)學(xué)抽測分析會(huì)上作為優(yōu)秀單位代表做了典型發(fā)言，向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師交流了我校教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校以鎮(zhèn)團(tuán)體總分第一名的成績代表全鎮(zhèn)中學(xué)參加了全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得了優(yōu)異的的成績。我校團(tuán)支部被縣團(tuán)委授予“五四紅旗團(tuán)支部”稱號(hào)，我校的“陽光體育”展示項(xiàng)目--搏擊操，在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲特等獎(jiǎng)。在全縣第二批名師診教培訓(xùn)中，我校趙秀蓮、王秀霞老師被選派到華東師大參加培訓(xùn)。馬俊美、宋玉美、韓鵬、呂佩芝等4名教師被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人，李振華、韓鵬、宋玉美等3名教師獲縣課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)并代表我縣參加是市質(zhì)課評(píng)選?，F(xiàn)把工作開展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提升行政執(zhí)行力

認(rèn)真學(xué)習(xí)李輝局長的講話精神，落實(shí)安全教育六到位，構(gòu)建安全管理長效機(jī)制，一是，服務(wù)發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)服務(wù)型班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入開展調(diào)研、指導(dǎo)和服務(wù)，為教師解難題、辦實(shí)事，為教師解難題、辦難事，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，實(shí)行問責(zé)制，做到問題從群眾中來，解決的措施到群眾中去。堅(jiān)定樹立服務(wù)師生的思想。利用每月一次的校務(wù)懇談會(huì)，了解教職工的教育教學(xué)工作、生活和困惑，共同解決工作中的疑難，征求教師對(duì)學(xué)校管理的意見和建議，促進(jìn)學(xué)校的和諧建設(shè)。2012年以來，學(xué)校召開懇談會(huì)5次，征求了包括教育、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師生活方面的意見和建議60多條次，其中95%的問題已經(jīng)得到解決或正在解決中。實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，確保干部教師成為服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生的主體，樹立教師和教育的良好形象，教師聘任實(shí)行一崗雙責(zé)制，確保教師教書育人的服務(wù)職責(zé)的落實(shí)。二是，樹立質(zhì)量意識(shí)，努力建設(shè)效能型班子。進(jìn)一步強(qiáng)化了管理的精細(xì)化，完善制度規(guī)范，文化引領(lǐng)的管理思想。要求班子成員做各自領(lǐng)域的靈魂、氣質(zhì)、行家，做全體師生的表率，做事正派、樂業(yè)奉獻(xiàn)、服務(wù)敢當(dāng)；管理上按照小事做細(xì)，細(xì)事做精的要求，加強(qiáng)責(zé)任量化，落實(shí)責(zé)任意識(shí)，構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。本學(xué)期我校以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為目標(biāo)，重點(diǎn)強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)建設(shè)，各處室對(duì)各自的管理職責(zé)細(xì)化，重新制定了各處室的管理常規(guī)。此次全校共修訂各處室的各種常規(guī)，包括師生評(píng)價(jià)、教育、教學(xué)、德育、財(cái)務(wù)、后勤、安全共計(jì)41種，為學(xué)校各處室明確各自的管理體系明確細(xì)化職責(zé)要求，深化精細(xì)化管理提供了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化校務(wù)管理，落實(shí)陽光操作

一是嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持一崗雙責(zé)，一把手負(fù)總責(zé)，抓住責(zé)任分解、考核、追究等環(huán)節(jié)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核；強(qiáng)化責(zé)任分解，把責(zé)任細(xì)化、量化到人；二是增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，開展了以人為本，廉潔從教主題教育；三是認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)廉政制度。落實(shí)“收支兩條線”制度，杜絕亂收費(fèi)；根據(jù)工作變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校財(cái)務(wù)小組成員切實(shí)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)小組的把關(guān)、監(jiān)督作用。成立學(xué)校食堂管理小組，擴(kuò)大教師參與食堂管理的數(shù)量和范圍；嚴(yán)格執(zhí)行《政府采購法》、重大工程招標(biāo)制度和政務(wù)財(cái)務(wù)公開制度，規(guī)范工程、采購活動(dòng)程序，重大工程招標(biāo)中都嚴(yán)格按照校委會(huì)討論立項(xiàng)、成立采購小組，采購小組詢價(jià)、組織競標(biāo)、施工監(jiān)督、驗(yàn)收等程序。本學(xué)期我校的重大支出項(xiàng)目是“南教學(xué)樓取暖工程”，工程采購安裝的40臺(tái)空調(diào)。采購小組參與采購活動(dòng)，規(guī)范各種操作，讓更多的教職工參與學(xué)校的各項(xiàng)采購事務(wù)，并通過采購小組及時(shí)得向全體教職員工公開有關(guān)的采購信息，讓采購活動(dòng)公開、透明，切實(shí)發(fā)揮了資金的使用效益。四是加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。按照服務(wù)發(fā)展，維護(hù)大局、保障權(quán)益的要求在2月份召開了全校教職工大會(huì)，選舉產(chǎn)生了我校第五屆工會(huì)委員。

三、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面落實(shí)教學(xué)中心地位

為全面落實(shí)教學(xué)中心地位，我校先后采取了以下措施：一是，精簡事務(wù)，聚精會(huì)神抓教學(xué)。狠抓突出一線搞服務(wù)，對(duì)于學(xué)校事務(wù)，與教學(xué)無關(guān)的不牽扯一線老師，可后勤服務(wù)代替的，堅(jiān)決不分配給一線老師，讓一線教師能有更多的精力投入到教育教學(xué)工作中；二是，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)部，對(duì)教學(xué)工作實(shí)行了一把手總體抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上，抓學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、抓教師課堂備課落實(shí)，抓作業(yè)規(guī)范，抓課堂效益的提高，并定期搞好匯報(bào)。三是，強(qiáng)化教學(xué)

研究。校長、副校長深入課堂進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，每人達(dá)50節(jié)以上，其中本學(xué)期校長聽課60余節(jié)，參與青年教師聽評(píng)活動(dòng)達(dá)20余人次，為提高課堂教學(xué)效率提供了第一手資料。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參加個(gè)學(xué)科組的集體備課制度，落實(shí)“四定”、“五備”：定點(diǎn)、定時(shí)、定人員、定備課程序，備課做到備進(jìn)度、備教學(xué)重點(diǎn)、備教學(xué)突破、備練習(xí)設(shè)計(jì)，提高備課的時(shí)效性。

強(qiáng)化教學(xué)管理。一是加強(qiáng)了教師候課、領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)課，督促教師上好每一堂課。二是，改革評(píng)價(jià)制度，突出課堂實(shí)效。改革完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，規(guī)范教育教學(xué)行為。做好“三個(gè)改革”：改革對(duì)課堂教學(xué)過程的評(píng)價(jià)，從“重形式”轉(zhuǎn)向“重效果”；改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)，變重教與績的評(píng)價(jià)為教與績、導(dǎo)與果并重；改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，變重智的評(píng)價(jià)為德智體和個(gè)性特長并重。改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)做到“五看”：一看學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情的高低。二看教師在課堂上是直接傳授現(xiàn)成的知識(shí)與答案，還是引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)或答案。三看課堂上學(xué)生參與教學(xué)面的大小，學(xué)生普遍參與教學(xué)過程，還是只有少數(shù)人參與。四看教師設(shè)計(jì)的問題是否有利于激發(fā)學(xué)生思維。五看課堂上學(xué)生發(fā)表見解的多少，教師是否設(shè)計(jì)了讓學(xué)生自由發(fā)表見解的時(shí)間和情景。三是，強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)反饋與評(píng)價(jià)。學(xué)校把教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，作為保證教學(xué)工作有序、高效運(yùn)行，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作來抓。從集體備課的落實(shí)到課堂教學(xué)、作業(yè)批改、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)、測試講評(píng)等環(huán)節(jié)，特別是通過評(píng)價(jià)考核等手段強(qiáng)化教學(xué)反饋。深入開展學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃導(dǎo)航、預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、測試評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)檔案等規(guī)范要求。

加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校教育合力。重視家長委員會(huì)的建設(shè)，每月定期召開會(huì)議，就關(guān)心的問題與學(xué)校交流；學(xué)校堅(jiān)持每月一次形式多樣的家長會(huì)，交流學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo)要求、學(xué)生的思想動(dòng)向、學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及變化。本學(xué)期學(xué)校還重點(diǎn)強(qiáng)化了校級(jí)家長會(huì)召開，孫校長和王利校長就招生、教育的現(xiàn)狀、教育的發(fā)展趨勢，家庭教育對(duì)孩子的影響，如何做好孩子的教育等方面與家長進(jìn)行了多次交流，提高了家長對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，優(yōu)化了家庭教育的環(huán)境，提升了家庭教育管理的各項(xiàng)能力，有力的配合了學(xué)校的教育教學(xué)管理。

以上措施的實(shí)施，使我校地教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，七年級(jí)縣教育局質(zhì)量評(píng)估取得了單科成績?nèi)h第四、第八、第十二的好成績，畢業(yè)班的體育、實(shí)驗(yàn)技能、信息技術(shù)較往年成績有較大提高，進(jìn)入全縣的前列。

四、強(qiáng)化教師管理，提升育人技能

一是，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。繼續(xù)學(xué)習(xí)教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過開展主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)等扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《規(guī)范》要求，全面提高師德素養(yǎng)，營造良好的教書育人環(huán)境。開展師德建設(shè)月活動(dòng)，不斷豐富師德實(shí)踐活動(dòng)形式。我校本學(xué)期以“顧全大局，奉獻(xiàn)一中”為主題，通過個(gè)人申報(bào)、評(píng)選委員會(huì)研究評(píng)選辦法、學(xué)生教師投票直選等環(huán)節(jié)，6月7日評(píng)選出了第十二屆十佳師德標(biāo)兵和第二屆師德模范，并且將師德標(biāo)兵的事跡通過校園網(wǎng)、國旗下演講等形式廣泛學(xué)習(xí)宣傳。通過評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立大局意識(shí)、為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生成才奉獻(xiàn)自己。豐富教師的精神文化生活，展現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌。6月初我校還結(jié)合媒體開展了“學(xué)習(xí)最美女教師事跡，做時(shí)代教師的”的師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，讓全校教師受到了一次崇高的精神洗禮，更激發(fā)了全體教師學(xué)習(xí)最美女教師奉獻(xiàn)愛生精神，做時(shí)代教師的強(qiáng)烈愿望。本學(xué)期在3月7日開展了慶三八聯(lián)誼會(huì)、拔河比賽、5月3日舉行了為期兩周的教職工乒乓球比賽等活動(dòng)。抓好師德承諾、考核、獎(jiǎng)懲三項(xiàng)制度建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督考核，塑造人民教師良好形象。

二是，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升育人技能。學(xué)校為促進(jìn)教師的主動(dòng)發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍，以自主發(fā)展教師名單為主要培養(yǎng)對(duì)象，根據(jù)培養(yǎng)協(xié)議，給教師一定的壓力，定時(shí)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，促進(jìn)這部分教師的快發(fā)展、大發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校舉行了骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、同課異構(gòu)等不同形式的校內(nèi)公開課。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓更多的骨干教師走出校門聽課、學(xué)習(xí)。本學(xué)期以來，學(xué)校先后投入資金2萬余元派出骨干教師外出學(xué)習(xí)146人次，參與各級(jí)培訓(xùn)；組織學(xué)校30余名班主任教師，參加了縣班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織青年教師參加鎮(zhèn)教委組織的電子白板培訓(xùn)報(bào)。35人次參加了省教研室組織的各種優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和觀摩活動(dòng)3人被推薦參加市優(yōu)質(zhì)課，創(chuàng)歷史新高。43人次參加縣教研室組織的畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)研討會(huì)。其中本學(xué)期我校趙秀蓮、王秀霞老師被縣教育局選派到華東師大參加“名師診斷”培訓(xùn)，并將學(xué)習(xí)的成果和體會(huì)以講座的的形式向全體教師作了匯報(bào)，使全體教師受到了教育教學(xué)思想和方法上的啟迪。我校4月還組織學(xué)科課堂大賽和6月電子白板大賽，為教師成長搭建舞臺(tái)。我校通過各級(jí)培訓(xùn)，引導(dǎo)激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再儲(chǔ)備，觀念的再更新、教育教學(xué)方法的再積累，切實(shí)提高教師教育教學(xué)技能。

五、加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣

首先以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，規(guī)范學(xué)生的管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的保障，本學(xué)期重點(diǎn)開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，制訂了《長山鎮(zhèn)第一初中學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見》，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)提出了具體的要求；成立了以教導(dǎo)處、德育處和級(jí)部主任為成員的督查小組，每天不定時(shí)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)、特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行檢查，并將檢查督導(dǎo)結(jié)果每周在校委會(huì)和級(jí)部例會(huì)通報(bào)，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)和級(jí)部評(píng)價(jià)體系。開展學(xué)風(fēng)競賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)風(fēng)競賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以上舉措，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成；嚴(yán)格考試紀(jì)律，對(duì)于單元過關(guān)測試嚴(yán)格監(jiān)場，及時(shí)閱卷，及時(shí)反饋，提高了學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)的認(rèn)知了解，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)。

其次，深入開展學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)，重視學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校、級(jí)部建立督查制度，對(duì)每天學(xué)生的到校、家庭作業(yè)完成、課前準(zhǔn)備、課間活動(dòng)、對(duì)學(xué)生特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行督查，班內(nèi)情況每天通報(bào)，級(jí)部常規(guī)情況每周通過級(jí)部常規(guī)展臺(tái)通報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化了學(xué)生的“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成：一是“抬起頭”，即在課堂上全部學(xué)生抬頭聽課，狠抓聽講注意力的集中；二是“張開口”，即在課堂上敢于表達(dá)、善于表達(dá)，狠抓學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生得澳大能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心；三是“舉起手”，提高學(xué)生課堂的參與度和參與面；四是“閉住嘴”，即在樓道內(nèi)、自習(xí)課上實(shí)現(xiàn)無喧嘩，從而達(dá)到養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)。以上措施，從學(xué)生精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了規(guī)范。

除此之外，師生幫扶結(jié)對(duì)定期輔導(dǎo)反饋等形式的具體舉措，幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成效，學(xué)校還利用心理健康教育課程，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，陶冶學(xué)生的性情，緩解學(xué)生的心理壓力，形成健康的全面的素質(zhì)。

本學(xué)期學(xué)雷鋒活動(dòng)月中通過黑板報(bào)、校園廣播廣泛宣傳雷鋒事跡，舉行了雷鋒故事會(huì)、我身邊的雷鋒評(píng)選，學(xué)雷鋒志愿者在行動(dòng)，在清明節(jié)前夕組織學(xué)生參加了祭掃烈士墓活動(dòng)，5月10日舉行全體師生參加的“書法人生”書法創(chuàng)作比賽，5月31日舉行了“激情飛揚(yáng)，魅力一中”詩文朗誦會(huì)，6月3日開始組織全校學(xué)生參加了第十二屆十佳中學(xué)生評(píng)選活動(dòng)等。動(dòng)過豐富多彩的活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的性情，鍛煉了學(xué)生的能力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)，在今年5月舉行的濱州市中小學(xué)生才藝大賽中，我校張奕鑫和李鑫進(jìn)入決賽。

六、嚴(yán)格校產(chǎn)維護(hù)與管理，服務(wù)教育教學(xué)

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《長山一中關(guān)于教室管理的管理規(guī)定》與《校產(chǎn)管理考核細(xì)則》，加強(qiáng)校產(chǎn)管理員的管理與培訓(xùn)，明確校產(chǎn)管理的責(zé)任；繼續(xù)加強(qiáng)校產(chǎn)設(shè)施維護(hù)工作，嚴(yán)格校產(chǎn)維護(hù)管理，確保帳、物、卡相符，進(jìn)一步完善了校產(chǎn)設(shè)施維護(hù)檔案，定期對(duì)各處室和各級(jí)部班級(jí)的財(cái)產(chǎn)設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理中的問題和苗頭，并采取積極措施加以管理和維護(hù)。按照《中小學(xué)基本辦學(xué)條件》標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校的校產(chǎn)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化測量和錄入。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校投資17萬元購置海爾空調(diào)器40臺(tái)套，投資兩萬余元，對(duì)學(xué)校的用電線路進(jìn)行了改造，保障空調(diào)的用電需要和安全，日前所有空調(diào)已經(jīng)安裝到位，投入使用。在校園花壇中栽植花卉，及時(shí)在花池內(nèi)種植草皮，為校園增加了綠色和生機(jī)。本學(xué)期以來學(xué)校先后投資一萬余元，對(duì)學(xué)校操場的籃球架進(jìn)行了更換籃板等維修維護(hù)，隨時(shí)更換校園內(nèi)的損壞水龍頭和墻壁開關(guān)，對(duì)學(xué)校大門和西小院的臺(tái)階及各處破損地面進(jìn)行了維修，疏通了學(xué)校校園地下的污水管道。后勤管理做到提前預(yù)警、管理維護(hù)未雨綢繆，存在問題及時(shí)處理，后勤管理做到常態(tài)化、日?；?。對(duì)學(xué)校的各種教育教學(xué)設(shè)備，學(xué)校定期召開管理員會(huì)議，對(duì)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)及時(shí)了解各班級(jí)多媒體系統(tǒng)的使用情況，快捷的對(duì)故障做出判斷與維修，保障了各科教師的教學(xué)需要，以上舉措切實(shí)實(shí)現(xiàn)了后勤管理服務(wù)于教學(xué)一線目標(biāo)定位。

七、加強(qiáng)安全建設(shè)，打造平安校園

重視安全工作，加強(qiáng)安全建設(shè)。落實(shí)安全教育六到位，構(gòu)建安全管理長效機(jī)制，強(qiáng)化安全管理“六到位”，構(gòu)建安全長效機(jī)制重視安全落實(shí)，完善了責(zé)任追究制。加強(qiáng)安全社區(qū)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)制度，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。嚴(yán)格值勤制度，一天24小時(shí)安排人員值勤；完善了校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專人負(fù)責(zé)食品的采購，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。不斷進(jìn)行安全宣傳，本學(xué)期我校圍繞出行安全、消防安全、減災(zāi)防災(zāi)等主題通過黑板報(bào)，宣傳欄、懸掛條幅、張貼標(biāo)語、櫥窗、LED提示等形式等多渠道宣傳各項(xiàng)安全知識(shí)、增強(qiáng)師生的安全意識(shí)、提升師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。組織安全專題報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)師生的法治安全意識(shí)。通過致家長的一封信、家校聯(lián)系本強(qiáng)化家校聯(lián)系，形成教育合力，共建家校安全。本學(xué)期共舉行5次安全演練，定期舉行安全形勢分析會(huì)，及時(shí)預(yù)警、發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。5月組織“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”系列活動(dòng)。以上措施確保了學(xué)校的平安穩(wěn)定，無重大安全事故發(fā)生。