第一篇:6.20防止意外傷害主題班會
時間:2016年6月20日 主題:預(yù)防意外傷害 內(nèi)容:
一、預(yù)防校園意外傷害
1、教學(xué)樓里防滑倒
2、上下樓梯防擁擠
3、教室內(nèi)的安全要注意
4、不在危險的地方做游戲
5、課間不做劇烈運(yùn)動
6、不要把危險物品帶進(jìn)校園。
7、不要在校園內(nèi)相互追逐、打鬧,也不要做惡作劇捉弄人。
8、不要拿任何物品相互投擲,更不要拿東西襲擊別人。
9、不要在高出處、窄處和沒有護(hù)欄的地方玩耍。
10、教學(xué)兒歌
教室走廊不追逐,課間文明做游戲。體育活動要注意,加強(qiáng)保護(hù)很重要。上下樓梯靠右走,不在樓梯上嬉戲。遠(yuǎn)離陽臺不爬高,不往樓下拋物品。掃地拖地不玩耍,擦門擦窗要小心。
二、預(yù)防校外意外傷害
1、不與陌生人接觸,不接受陌生人的禮物,防止發(fā)生意外傷害。
2、不要將家中的鑰匙隨便交給他人,更不要將陌生人帶到家中。
3、禁止同陌生人或不熟悉的人來往,防止上當(dāng)受騙,特別是女同學(xué)不要單獨(dú)外宿或跟異性到任何地方去。
4、防性侵。
三、班主任總結(jié)
一個人一定要學(xué)會保護(hù)自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時,要堅持真理、誠實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。
第二篇:小學(xué)生防止意外傷害安全班會教案
增強(qiáng)安全意識,遠(yuǎn)離意外傷害主題班會教案
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過對意外傷害事件的了解,知道發(fā)生意外傷害的主要原因,提高學(xué)生的防止意外傷害的意識,明確防防止意外傷害的重要性。
2、通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。
二、教學(xué)時間:1課時
三、教學(xué)過程:
(一)情景展示,引入新課。
1、情景:同桌借鉛筆時,把筆尖對著對方遞過去。問:這樣做安全嗎?可能會發(fā)生怎樣的安全事故? 學(xué)生答完后,板題。
問:應(yīng)該怎樣遞鉛筆給同學(xué)?請同學(xué)上臺展示新的正確的情景:給同學(xué)遞鉛筆時,筆頭對著對方,筆尖對著自己。(同時結(jié)合禮儀教育)
(二)引導(dǎo)研究,歸納整理。
1、教師提問:同學(xué)向你借小刀,你應(yīng)該怎樣遞給他呢?
同桌合作演示,討論后請幾組上臺演示。評出正確的方法:把小刀合起來遞過去。
2、教師問:在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害? 小組合作,歸納整理。
3、全班匯報。
(可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等)
(三)競賽活動,游戲激趣。
1、判斷題。(學(xué)生表演后判斷對錯,并說明原因,并說說怎樣做是對的。)(1)學(xué)生拿著一次性注射器射水玩。
(可能意外扎傷。教師補(bǔ)充案例:高年級一學(xué)生在玩注射器時,被跳繩的人撞了一下,針扎入眼睛,把一只眼睛扎瞎。)
(2)學(xué)生疊摞凳子拿黑板上方的流動紅旗。(凳子不穩(wěn),可能摔傷。要拿高處的東西,最好請大人幫忙。)
(3)見到地上有圖釘,繞著走過去。(不扎到自己,也可能扎到別人。應(yīng)該把圖釘撿起來,放到盒子里。)(4)在教室里互相投擲壘球玩。(可能砸傷人,砸碎玻璃。應(yīng)該到空曠的操場上玩。)(5)兩個人在用力推著門,一個要進(jìn)門,一個不讓進(jìn)。(可能擠傷人,卡著手。不要用門窗打鬧)
(6)不小心把玻璃瓶打碎,一走了之。(容易扎傷人。應(yīng)該及時把玻璃碎片打掃干凈。)(7)拿個凳子墊腳,趴在陽臺上,把頭探出去。(萬一摔出陽臺去,后果不堪設(shè)想。)(8)剪刀沒合上,隨意地放在別人的凳子上(有可能扎傷別人,千萬注意把剪刀合上,放回文具盒。
(9)把筆尖對著別人的臉,故意喊別人。(極易扎傷別人。千萬別玩這種危險的游戲。)
(四)看課件,讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法
(五)教師總結(jié),增強(qiáng)意識。
不管是在家里還是在學(xué)校,如果不小心,就極容易發(fā)生意外傷害,請大家千萬不要玩危險的游戲,增強(qiáng)安全意識,提高自我保護(hù)意識,那么意外傷害就會遠(yuǎn)離你。
(六)在學(xué)生拍手歌中,結(jié)束班會。
小學(xué)生安全快板詞
(合)竹板響,走上前,我們前來說安全。
哪些方面要注意,一條一條聽仔細(xì)。不玩火,不玩電,火電無情很危險。110、119,報警電話記心間。消防安全很重要,學(xué)校安全也要道:
(一)校園內(nèi)外不打鬧,上下樓道不亂跑。
走樓梯,不擁擠,排隊(duì)做到快靜齊。
(二)游戲活動守紀(jì)律,遇到矛盾找老師。
棍棒玩具不亂玩,自我保護(hù)很重要。
(三)學(xué)校安全真重要,生活安全更要道:
家來人,仔細(xì)看,開門不能太隨便。
(四)電源插座不亂摸,高壓電線不靠近。
食品衛(wèi)生要記清,小攤購物要當(dāng)心。
(五)注意安全很重要,安全常識要記牢。(合)對對對,注意安全很重要,安全常識要記牢。
(一)竹板響,走上前,我們前來表安全。
好好好,對對對,我們前來表安全。
(二)交通安全很重要,交通規(guī)則要記牢。
紅燈停,綠燈行,黃燈亮了停一停。
(三)過馬路,左右看,人行橫道我來行。
行車道上不玩耍,來往車輛要看清。
(四)上車下車不擁擠,先下后上有次序。
上學(xué)騎車很危險,上學(xué)放學(xué)靠右行。
(合)對對對,安全大事數(shù)第一,時時刻刻要小心。
人人都來講安全,生活一定更美好!人人都來講安全,生活一定更—美—好!
第三篇:遠(yuǎn)離意外傷害主題班會策劃案
文明禮讓遠(yuǎn)離傷害
——主題班會策劃案
一、活動目的1、通過班會活動,提高學(xué)生的安全防范意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,避免意外傷害事故的發(fā)生。
2、培養(yǎng)遇到重大突發(fā)事件時安全撤離的能力,防止發(fā)生擁擠、踩踏事件的發(fā)生。
3、通過體驗(yàn)、感悟,學(xué)會一些自我保護(hù)的本領(lǐng),擁有保護(hù)自己和他人的智慧。
二、活動準(zhǔn)備
師生搜集有關(guān)安全方面的資料。
三、活動過程
(1)感悟校園生活的美好
(課件出示一組快樂校園生活的圖片)
談?wù)効吹侥阃瑢W(xué)快樂的笑容,你有什么想說的嗎?
(2)感受傷害帶來的痛苦
(課件出示一組學(xué)生受傷的圖片)
學(xué)生談?wù)勛陨砘蛏磉叞l(fā)生過的小傷害。
師總結(jié):每次小傷害不僅給我們帶來了身體上的疼痛,還會讓我們父母更操勞,有時還會讓我們產(chǎn)生心理陰影。
如果這些小傷害不引起重視,防微杜漸,就會發(fā)生更重大的惡性事件。(課件出示幾起踩踏事件)
說說看到這些踩踏事件后,你的心情如何,你又想到了什么?
(3)學(xué)習(xí)如何遠(yuǎn)離意外傷害
①組織討論:校園中我們該如何避免這些意外傷害的發(fā)生?(生自由討論后匯報)
②模擬現(xiàn)實(shí)校園生活的場景
場景一:全體師生在操場上開展活動
問:突然下雨了,此時你們就在其中,你們該怎么做?
場景二:同學(xué)們撤離到樓梯口,樓梯口很擁擠
問:在擁擠的樓梯口,什么樣的行為才是正確的?
場景三:教室門口,一名女生摔倒了
問:遇到這種情況,我們該怎么辦?
③師總結(jié):同學(xué)們知道不少的安全知識,老師也收集了一些關(guān)于擁亂時該如何保護(hù)自己的資料,一起來看看吧。
(課件播放如何在擁亂中保護(hù)自己的視頻資料)
(4)總結(jié)
①說說通過今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們說說你有什么樣的收獲?
②把課堂上的收獲寫成一句關(guān)于校園安全的警示標(biāo)語或順口溜。③展示學(xué)生成果。
師總結(jié):意外傷害不僅僅會發(fā)生在校園中,一些公共場所、家里都可能發(fā)生意外傷害,老師希望你們能做一個小小安全知識宣傳員,去告訴我們身邊的每一個親人、朋友、鄰居,讓我們的家庭、社會都能遠(yuǎn)離意外傷害。
板書:文明禮讓遠(yuǎn)離傷害
突發(fā)事件也經(jīng)常
沉著冷靜莫慌張
遵守秩序聽指揮
掌握方法保安康
第四篇:校園意外傷害傷害主題班會教案[推薦]
韶華中學(xué)安全教育
防止校園意外傷害,提高自我保護(hù)能力
教學(xué)目的:
1、了解校園意外發(fā)生后帶來的傷害,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
2、學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)條例,了解如何防止意外的發(fā)生,明確意外發(fā)生后的責(zé)任界定,提高自我保護(hù)意識。
教學(xué)流程:
一、案例引出:
案例一北京高三學(xué)生體育課自由活動摔成腦震蕩
2003年11月20日下午,北京市某中學(xué)高三(2)班在學(xué)校操場上體育課,20分鐘后,體育老師安排同學(xué)們自由活動,便離開操場。張力與同學(xué)蘇強(qiáng)在足球場邊玩起了摔跤游戲,張力被摔倒時頭部著地,當(dāng)場感覺頭昏腦脹。送醫(yī)院檢查后診斷為腦震蕩。治療數(shù)月,花費(fèi)三萬,有所好轉(zhuǎn),但未能參加當(dāng)年高考。
案例二湖南小學(xué)生課間游戲不慎摔下二樓
1998年12月10日下午課間休息時同,湖南省新邵縣寸石鎮(zhèn)南岳小學(xué)學(xué)生孫慧婷在教室的二樓走廊上與同學(xué)跳皮筋。當(dāng)跳到第四節(jié)時兩位拉皮筋的同學(xué)將皮筋栓至腰部,離地約90厘米,孫慧婷又手扶著鐵欄桿翻身用腳鉤皮筋,用力過猛翻過了欄桿從二樓摔下,當(dāng)場昏迷。住院治療124天,花費(fèi)八萬余元。
二、同學(xué)們在校內(nèi)意外受傷的原因及分析:
1、在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧。校園是我們學(xué)習(xí)的地方,我們需要一個相對比較“靜”的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄,在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧容易撞倒,剛才我們提到的第二個事例就是屬這種情況。當(dāng)然,不是說我們不能在學(xué)校里玩耍了,在學(xué)習(xí)之余我們應(yīng)該放松,只是游戲、玩耍的時候一定要記住:安全第一。
2、集體上下樓時,不講秩序、互相擁擠。我們一直在強(qiáng)調(diào):上下樓梯的時候要靠右行走,那么你做到了嗎?我們有些同學(xué)可能會想:不就走樓梯嘛,我隨便那邊走會怎樣?別小看走樓梯,這可是發(fā)生過很多的悲劇。
(1)2005年11月1日下午4:30,亳州市估衣小學(xué)上完體育課上樓的學(xué)生與上完電腦課下樓的學(xué)生在樓梯發(fā)生擁擠,10人受傷。
(2)2005年11月17日清晨,陜西咸陽渭城第二初中近百名學(xué)生急著從三層教學(xué)樓涌向操場集合。原有的兩條下樓通道有一條被鎖住,學(xué)生只能擁到一條通道上,有人被擠倒,造成12人受傷。
(3)2006年11月18日晚8:20,江西都昌縣土塘中學(xué)下晚自習(xí)后,同學(xué)們爭著下樓,十分擁擠。有幾個同學(xué)停下系鞋帶,后邊同學(xué)擠上來壓下去了,這時又有人惡作劇喊:“地震了!”大家拼命
往前擠,前邊人走不動,后邊人就拼命打前面的人。踩踏慘劇發(fā)生,6死11重傷。事故地點(diǎn)在一樓二樓之間,死的6個孩子全是初一年級的。
??
難道這些悲劇還不能引起我們的深思嗎?就因?yàn)樵跇翘萆蠐頂D,導(dǎo)致了這么多年輕的生命的消逝。我們學(xué)校又何嘗沒有這樣的現(xiàn)象:中午放學(xué)時,一些班級剛剛體育課結(jié)束,大家都往樓梯上趕;一些班級的同學(xué)又往食堂沖,于是大家擠到了一塊,如果等到同樣的悲劇發(fā)生就來不及了。所以,我鄭重地建議同學(xué)們:在上下樓梯的時候一定要靠右,如果人多,請你讓一讓。只是簡單地讓一讓,卻使我們的生命加上了保險。
3、拿小石子或其他小物件互相丟著玩,或者打來打去。這樣的場面你一定不陌生吧,尤其是幾個小孩子,一開始都趴在操場上玩,到后來不知怎么的就扔起石頭來了,沒扔到人還好,扔到了呢?有些同學(xué)在教室里把書本扔來扔去,把文具盒扔來扔去,你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎?我們思考一下。
4、打掃衛(wèi)生時用勞動工具打鬧。勞動工具指哪些?掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動工具,但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了武器打來打去,這樣的場面你一定也不陌生吧。你覺得這樣做會產(chǎn)生什么樣的后果嗎?我們也可以思考一下。好了,希望大家做之前都能想一想
5、攀高并從高處往下跳。我們有些同學(xué)喜歡從樓梯上跳下來;還有些同學(xué)喜歡從樓梯上滑下來;甚至有同學(xué)還在上操場上爬樹、翻越圍墻??這些行為都是非常危險的。
6、趴陽臺,從陽臺上往下扔?xùn)|西,高空拋物。所謂高空拋物,就是從樓上扔?xùn)|西到樓下,如:籃球、書本等。后果和我剛才說拿小石子或其他小物件互相丟著玩差不多:萬一砸到同學(xué)的頭上呢?還有同學(xué)趴在二樓的陽臺上,把跳繩放下來,另外一個同學(xué)站在下面拉,萬一力氣大一點(diǎn),樓上的同學(xué)都有可能被拉下來。像這樣的危險舉動我們都應(yīng)該避免做。
7、進(jìn)食堂、電腦室擁擠;進(jìn)出校門擁擠。或許你會以為學(xué)校是個安全的港灣,根本不會有什么交通事故發(fā)生,而恰恰在我們學(xué)校門口往西300米就是省道,車輛比較多,我們的同學(xué)又往往不顧車輛,自己走自己的路,這其實(shí)也是非常危險的。
8、爬墻、玩鐵門、教室門。我們同學(xué)都是很好玩的,有些人又特別喜歡開同學(xué)的玩笑。比如關(guān)上教室門,不讓其他同學(xué)進(jìn)來,人多一擁擠,可能會發(fā)生擠踏事件,后果就嚴(yán)重了。
9、上體育課時在教室里逗留。當(dāng)你生病或者身體不適不能參加體育課時,一定要請假。當(dāng)你一個人留在教室里時,可以多看一些有益的書,不要做危險的舉動。
說了那么多,那么如何排除我們身邊的安全隱患,使我們在學(xué)校的生活真正地快樂、無憂無慮呢?希望大家做到以下幾點(diǎn):
(1)增強(qiáng)安全意識,避免出現(xiàn)任何危害自己或他人生命安全的行為;
(2)自覺維護(hù)校園秩序,不在課余追逐打鬧;
(3)不爬高(含爬墻、窗、樹、欄桿、陽臺、籃球架等);不在校園內(nèi)騎車;不登上窗臺擦抹課室無走廊一側(cè)的玻璃窗戶;
(4)不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件;不從高處往下拋扔?xùn)|西;
(5)進(jìn)出校門注意安全:讓一讓,等一等;
(6)上下樓梯不要擁擠。
校園,是我們成長的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的樂土??晌kU的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請同學(xué)們從自身做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活只有快樂!
第五篇:如何防止兒童家庭意外傷害
意外傷害是21世紀(jì)兒童嚴(yán)重的健康問題。在我國,意外傷害已成為0至14歲兒童的第一位死因。一項(xiàng)資料顯示,52%的兒童意外傷害發(fā)生在家庭。那么,如何防止兒童家庭意外傷害呢?
第一招:管好地板、窗戶,防止摔傷
一歲以下的孩子基本生活在床上,地板上最好鋪上泡沫塑料墊,防止孩子從床上掉下來摔傷。小孩一歲以后就開始攀高,但這時他們的平衡能力又很差,容易摔倒,家長要特別注意。房間的地板不要太滑,家具要選擇橢圓形邊的,或者給家具的尖角加上護(hù)套,防止孩子摔倒時撞傷。住樓房的家長不要讓孩子在窗臺上玩,窗戶的鎖扣不能輕易讓孩子打開。
第二招:管好電器,防止電擊傷
兒童把手指或金屬棍伸進(jìn)電器插孔導(dǎo)致電擊傷的事故逐年增多。在裝修時,電線插座要盡可能安裝在比較隱蔽、小孩子摸不到的地方?,F(xiàn)在商場有一種專門用來封堵插座孔的安全絕緣蓋,家里暫時不用的插孔,都要用安全絕緣蓋封好。不要讓孩子接近微波爐、電暖氣、電風(fēng)扇等危險電器。
第三招:管好火源,防止燒(燙)傷
父母要告訴孩子火的危險和燙傷的疼痛,特別是吸煙的父母,要把火柴、打火機(jī)等收好。燃?xì)庠钣猛旰笠P(guān)好總閘,防止孩子好奇把燃?xì)庠畹拈_關(guān)擰開。不要讓孩子到廚房里玩,更不要抱著孩子在廚房做飯。熱水瓶、熱湯、熱飯要放到孩子夠不到的地方。
第四招:管好小物品和玩具,防止吞下異物而窒息
越是小的東西,小孩子越是注意,而且撿起來就往嘴里放。所以,要特別防止3歲以下的小孩子誤吞異物而引起窒息。孩子的手邊不要有容易造成窒息或危險的東西,如硬幣、筆帽、玻璃球、紐扣等。不要給寶寶吃花生米、豆子等圓的、硬的東西。家長在給3歲以下的孩子買玩具時,不要買那些有零部件能夠放到嘴里的玩具,也不要買帶尖頭或有鋒利邊際的玩具。孩子在玩氣球一類的玩具時,家長也要格外留心,防止把破碎的氣球皮放入嘴里引起氣管堵塞。
第五招:管好刀具,防止扎傷
家中的刀、剪、針等銳器物品都要放在寶寶拿不到的地方,客廳不要放玻璃茶幾和玻璃水杯,防止破碎后玻璃片扎傷寶寶。一歲多的孩子喜歡往桌子底下鉆,一定要檢查桌子底下有沒有露出的釘子尖,防止孩子把頭扎傷。要給孩子使用兒童餐具,特別不要讓孩子嘴里叼著筷子到處跑,防止摔倒筷子扎傷咽喉。
第六招:管好家里的藥品,防止誤食中毒
家里的藥品不要到處亂放,媽媽的化妝品不要讓孩子玩耍,衛(wèi)生間、廚房里的清潔劑、消毒液,都要把蓋擰緊收好,放到孩子摸不到的地方。另外,家中用于滅鼠、滅蟑螂的藥物,要放在隱蔽處,最好等孩子晚上睡覺后再放,第二天在孩子起來活動前要收拾干凈,防止孩子誤食引起中毒。撞傷、墜落
高層樓房逐年增多,有的陽臺、門窗、樓梯缺乏保護(hù)裝置,兒童墜落事故有增多趨勢。小兒好奇心強(qiáng),喜歡爬高,有的父母沒有防護(hù)意識,常常讓其獨(dú)自玩耍,還有的父母外出將小兒反鎖房中,孩子由于恐懼由陽臺或窗口翻出造成墜落。嬰幼兒在家中還容易發(fā)生的意外傷害就是“碰、撞傷”。
不管是客廳、廚房、樓梯、浴室對一個剛學(xué)會走路的幼兒來說,處處都潛藏著危機(jī)。幼兒爬上沙發(fā)卻不知道如何爬下沙發(fā),撲通一聲就滾了下來,若是小小的碰傷還好,但若是不小心撞到頭,那后果就不堪設(shè)想了。
最易發(fā)生意外的地點(diǎn):·客廳桌角和地板;·欄桿、樓梯;·浴室
造成種危險因素主要有兩個方面:·父母照顧不周·室內(nèi)結(jié)構(gòu)和布局不合理
預(yù)防此類意外發(fā)生,主要還是靠父母的細(xì)心看護(hù)。