第一篇：《培養(yǎng)社會公民意識,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣》主題班會教案

衛(wèi)生微生活

——《培養(yǎng)社會公民意識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣》主題班會

一、背景

學校的衛(wèi)生環(huán)境，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映。同時，學校學生環(huán)境的好壞，也直接或間接地影響到全校師生的學習、工作與生活。但是，這段時間，校園的部分地方逐漸出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象，偶爾會見到地面的垃圾，部分水溝也有不少垃圾出現(xiàn)。因此，在學生中倡導養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣勢在必行。

二、目標

對學生進行清潔衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習慣。注意我們學習和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。

三、活動流程

（一）開場白

主持人：鄧敏賢、陳沛慧

主持人A：近來我們學校倡導同學們愛護校園環(huán)境，不要隨地扔垃圾，并且隨手拾起地上的垃圾的倡議。

主持人B：因此，我們班也在今天開展一個主題班會，一起來談談我們的衛(wèi)生微生活。

（二）視頻引入

視頻由校園各個角落一些隨地扔垃圾，飯后不收拾餐具等圖片組成。主持人：請大家先觀看一組視頻。

（三）組織討論

1、由游戲組織學生討論“生活中有哪些不文明行為” 主持人A：相信看了視頻之后，每個人心中都很有感觸。那么，我們身邊有沒有類似這些不文明的行為呢？

主持人B：我們來玩?zhèn)€游戲，游戲玩輸?shù)猛瑢W呢？就要站起來說說身邊的不文明現(xiàn)象或者爆料班上某位同學的搞笑或不文明的行為。

主持人A：這個游戲叫做“明七暗七”，游戲規(guī)則為：遇到7,17,27,37等以7結尾的數(shù)字稱為“明七”，7的倍數(shù)如14,28等數(shù)字稱為“暗七”。按順序由1,2,3開始數(shù)，每個同學數(shù)一個數(shù)字，遇到“明七”或“暗七”的同學，則不能出聲，并且要拍一下掌。

主持人B:大家明白了沒有??？現(xiàn)在我們示范一下給大家看看??（主持人示范游戲規(guī)則）

主持人A：好，現(xiàn)在游戲開始??

（游戲玩輸?shù)耐瑢W會說出一些不文明行為，主持人遇到合適的題材就適當評論并且點一下題——要注重公共場所的環(huán)境衛(wèi)生或個人環(huán)境衛(wèi)生，宿舍環(huán)境衛(wèi)生等）

游戲結束（大概找5個人左右說出不文明行為就可以了，需時大約10分鐘）

2、由謎語引入組織學生討論“良好衛(wèi)生習慣的重要性” 主持人A：好，大家來猜一猜這個謎語，謎底是什么呢？ 主持人B：有沒有同學想出來了？ ?? 謎語內容：

我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，－－我是功臣； 對失敗的人來說，－－我是罪人。培訓我，－－我會為你贏得整個人生； 放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。謎底：習慣 主持人A：就像這條謎語所講，習慣如影隨形，影響著一個人的一生。它由你自己來把握，可能造就你的成功，更可能導致你的失敗。習慣，決定人生。

主持人B：好，大家來看一個案例。（由主持人說出來）案例內容：

日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉身離開的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當然，年輕人到死也不會知道是他“摳鼻孔”的壞習慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。

主持人A：所以，良好的衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成是非常非常重要的。

（四）小組展示 各展示展示節(jié)目單

G1：詩歌《你扔或不扔》 G2：歌曲《垃圾買賣》 G3：詩歌《衛(wèi)生與環(huán)境》 G4：詩歌《地球之歌》 G5：小品《加分風云》 G6：《詩》

（五）環(huán)保小知識競答

此環(huán)節(jié)主要是普及大家的垃圾分類的知識。

主持人A：垃圾要分類，資源要利用；今天分一分，明天美十分。

主持人B：垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園。那么，垃圾分類的知識大家了解多少呢？

主持人A：（點出PPT）這里有四樣東西，他們可回收嗎？現(xiàn)在以小組為單位作答，四個全部判斷正確者加1分！

主持人B：有答案的小組舉手示意主持人，搶答形式，先到先得！??（共3組圖片，全部判斷完畢）

（六）教師點評

第二篇：“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣”主題班會教案

“養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣”主題班會教案

一、活動目的：

好的學習行為習慣，可以成就一個人的人生。幫助學生從生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高個人素質，完善行為舉止。

二、活動過程：

1、談談環(huán)境對人的影響。（1）小組交流（2）全班交流

（3）你最喜歡哪些地方？最討厭哪些地方？為什么？（4）說說我們教室的整潔情況。（5）你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎？為什么？

2、生活中良好的衛(wèi)生習慣有些什么內容？學生回答后教師訂正： “四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛(wèi)生。

“兩不”：不要共用衛(wèi)生潔具（如：毛巾、杯子等），不亂扔垃圾?！拔搴谩保菏切膽B(tài)調整好、生活安排好、飲食調節(jié)好、衣服穿得好、健康關注好。還要做到;

1、飯前便后要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；

3、勤剪指甲；

4、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠；

5、隨時隨地勤洗手；

6、注意用眼衛(wèi)生：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；

7、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；

9、早晚刷牙，食后漱口；

8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

9、每天堅持適當?shù)捏w育鍛煉，以增強體質，保持良好的、充沛的精力。

三、總結：

同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點以及不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生。

第三篇：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣主題班會

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣主題班會

一、背景

學校的衛(wèi)生環(huán)境，是學校精神文明建設的窗口，也是學校師生素質高低的綜合反映。但由于同學們多年養(yǎng)成的不良行為習慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習慣：

1.亂扔亂丟。

現(xiàn)在同學們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數(shù)，還有少數(shù)同學喜歡吃零食，也帶進了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。雖然絕大多數(shù)同學注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學校的垃圾容器增加了負擔。

2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。

有的同學好動，總喜歡在教室內外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個別同學把樓道的護欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴重。

3.隨地吐痰。

不少同學公共道德意識不強，無論在教室里，還是在校園內，隨地吐痰，結果在走道、教室內、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。

4.垃圾亂倒。

有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進果皮箱里。

5.從樓上往樓下扔東西

在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。

二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為

1、學生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結論。

2、班主任老師總結：

因此，同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為構造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。

三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢？全體同學都應該做到以下幾點：

①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。

④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環(huán)境的整潔。

⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。

第四篇：《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣 》主題班會主持詞

《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，預防疾病 》主題班會

龍山小學四（）中隊

隊會程序

一、各小隊整隊報告人數(shù)

二、出隊旗, 唱隊歌 敬隊禮

三、正式活動

四、輔導員講話

五、呼號

六、退旗 活動目的：

1.讓學生懂得一些良好的衛(wèi)生習慣有利于身體健康。2.通過教學使學生知道不良的衛(wèi)生習慣損害身體健康。3.培養(yǎng)學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣?；顒舆^程：

中隊長宣布中隊會開始！全體起立，行隊禮，唱隊歌。中隊長：全體起立！各小隊整理隊伍報告人數(shù)！

小隊長：行隊禮，報告中隊長，我小隊原有人數(shù)14人，實到14人，報告完畢，請指示。

中隊長：接受你的報告，請歸隊。（互行對禮）

中隊長報告人數(shù)。報告輔導員，四()中隊原有53人,現(xiàn)已到齊，現(xiàn)在一切活動準備就緒,請您參加活動,并給予指導.輔導員講話: 接受你的報告，很高興參加活動，請按計劃進行.中隊長：我宣布：四()隊《我安全我健康我快樂 》主題隊會現(xiàn)在開始！

中隊長：敬禮，出旗。（全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

唱隊歌。（課件伴奏）

中隊長：全體坐下。有請主持人！

主持人合：敬愛的老師、親愛的同學們,大家好！A: 古人云：一室不掃，何以掃天下？ 著名作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，稿子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙簍。

B：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

A：日常生活中,很多人有這些不良的衛(wèi)生習慣:

環(huán)境衛(wèi)生：教室不勤于打掃，喜歡亂丟亂扔，安排的任務不能認真完成……

B: 教室衛(wèi)生：垃圾、紙屑，地面長久沒有拖干凈導致積水……

A：個人衛(wèi)生：不勤于洗頭、洗澡，不勤于換衣，襪子、鞋經(jīng)常不洗，不剪指甲……

B：如果不講衛(wèi)生，就很容易患上一些疾病，如：流感、肝炎、蛔蟲病等

A：預防腸道傳染病的關鍵是把好“病從口入”這一關，要注意飲食和飲水衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做好預防工作。

１、滅蠅、蚊；滅蟑螂、加強對垃圾和污水的的處理。

B：

2、注意飲食衛(wèi)生。不吃腐爛變質食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗燙、剩飯、剩菜要煮后再吃，食具要經(jīng)常消毒。

3、搞好飲水衛(wèi)生。不喝生水，喝開水。保護好水源，嚴防污染。飲水用具要定期消毒，保證飲水衛(wèi)生。B：那我們該怎么做呢？

（全班讀）①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。因感冒克服不了的，應該準備衛(wèi)生紙，吐在 紙上，再扔進垃圾桶；

②要努力克服隨手亂丟垃圾的壞習慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為； ③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾箱中，且不可亂倒； ④撿拾地面上的廢棄物。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環(huán)境的整潔；

⑤不把包裝袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象。A：我們還應該怎么做呢？

（全班讀）

1、教室：保持通風透氣；地面不能有垃圾、積水。

2、個人：常洗頭發(fā)、常剪指甲、勤換洗衣物。

3、不吃路邊小攤食品、不吃大排檔，在家也不要叫外賣。合：讓我們從一點一滴做起，保持一個健康的身體 B:下面請鋪導員為我們講話

請輔導員講話: 養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，對我們每一個人來說都是非常重要的。一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了養(yǎng)成良好習慣的重要性。最后，希望同學們在今后的學習生活中養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣，健康、快樂的成長！

中隊長：全體起立，請大家舉起右臂，跟我呼號：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

全體學生：時刻準備著 中隊長：退旗，敬禮 中隊長：大家請回位坐下。

中隊長：四（）班主題班會《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，預防疾病》到此結束

祝同學們遠離疾病,健康成長！。謝謝大家！

五、呼號

六、退旗

第五篇：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 主題班會

《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣》主題班會 主題班會過程：

教師：總結良好衛(wèi)生習慣對小學生的重要性。同學們想一想，我們應該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習慣？

學生回答后教師總結三個方面：保持環(huán)境衛(wèi)生、講究個人衛(wèi)生、保持身心健康。

（一）保持環(huán)境衛(wèi)生

1.同學們想一下，我們應該怎樣保持教室內外的衛(wèi)生？ 2.小組討論。3.代表發(fā)言。4.教師總結：

（1.保持個人桌洞干凈，桌面整潔，無垃圾灰塵。（2.不隨地吐痰，見到垃圾主動撿起來，不亂扔紙屑。（3.值日生及時擦黑板。

（4.離開座位后主動把小板凳放好。

（5.節(jié)約水電，離開教室關窗鎖門，關閉所有電器。（6.課間主動把外面的落葉撿起來。

（7.不隨地吐痰，在路上見到垃圾主動撿拾。（8.不在校內吃零食。

（9.按時到校干值日，清掃迅速、及時、徹底。

（二）講究個人衛(wèi)生

1.我們剛才討論了環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在我們來說說怎樣養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣？ 2.小組討論。3.同學交流。4.教師總結：

（1.早晚洗臉刷牙

（2.勤剪指甲（3.飯前便后要洗手

（4.睡前洗腳

（5.勤洗頭

（6.勤洗澡

（7.注意用眼衛(wèi)生

（8.生吃瓜果要洗凈（9.不喝生水

（10.不躺著看書 5.老師講述洗手的重要性：據(jù)查，一只未洗凈的手上有4萬到40萬個細菌，一克重的指甲垢里藏著細菌和蟲卵有38億之多。所以少年兒童一定要養(yǎng)成飯前、便后和手臟時及時洗手的習慣。

那么，同學們你們知不知道怎樣洗手才是正確的呢？

（1.小組討論。

（2.同學示范。

6.養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的習慣。

（1）小學生每刷一次牙可減少口腔中70%~80%的細菌，由此可見刷牙的重要性。（2）餐后三分鐘內是刷牙最好的時機。所以最好在三餐飯后都刷牙。正確的刷牙方法：豎刷法，順著牙縫刷，下牙從下向上刷，上牙從上往下刷。（3）每次刷牙三分鐘，三個月要換一次牙刷。

7、養(yǎng)成良好的用眼習慣

看書、繪畫時保持正確的姿勢，要做到肩平、身直、頭正、大腿平放、兩小腿并攏。寫字時頭稍向前傾，兩臂自然放在桌面上，放正紙張。

眼離書本一尺遠

身離桌子一拳遠

手離筆尖一寸遠 保護眼睛還要做到：

（1）不要在光線太弱、太強的地方下看書（2）不要在行走的車上看書（3）不要躺著看書（4）不用手和臟手帕擦眼睛 8.圖畫上的小朋友哪里做錯了？

（三）保持身心健康

我們應該保持陽光心態(tài)，在平時的學習和生活中要積極、樂觀、開朗，遇到困難或是不愉快的事情，要主動和家長、老師交流，做一個快樂的小學生。

從現(xiàn)在開始，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，爭做衛(wèi)生小明星。