高一優(yōu)秀期末作文

高一優(yōu)秀期末作文1

想家的日子充實(shí)，自信，寵辱不驚，像媽媽期望的那樣。

不知從何時(shí)起，我懂得了享受家?？蛷d里擺放著整齊的桌椅。收拾好了，便轉(zhuǎn)向廚房去幫媽媽洗碗，淡淡的燈光中映出媽媽疲憊的身影，彎彎的腰身俯在水池邊仔細(xì)地刷著瓷碗。夜總是靜靜地，水在碗上流著淌著，脆脆的傳出瓷與碗所碰發(fā)出的聲響，水也湊熱鬧。

開學(xué)的日子悄悄臨近，掛在鬧鐘旁的日歷已被掀去應(yīng)有的天數(shù)一張又一張，后天，我們開學(xué)，心中暗暗地想著，卻又一絲摸不去的浮躁，一切都是唯恐不及的。還真應(yīng)了當(dāng)初的話，又開始想家了。連續(xù)一星期的的茶飯讓我感冒了，整天的白菜豆芽，讓我吃不消，而吃飯的腦海浮現(xiàn)著媽媽做的糖醋排骨，水煮魚。還有那飯后美食湯，哎，不想了，將就看吧。可想起這些心中很感動(dòng)。

媽媽的同事送給我家一只狗，好似蝴蝶犬吧，兩只耳朵黑黑的倒像極蝴蝶，說來倒也有趣，那天的英國(guó)威廉王子完婚，而我媽就給小狗取了個(gè)好記的名字——王子。雖然有點(diǎn)爭(zhēng)議，但王子這個(gè)名號(hào)著實(shí)成了這個(gè)小狗的名字，而王子成了全家的開心果。也成了一種家庭的調(diào)和劑?？吹絼e家的狗狗們，心中想起了我家的王子！

期待著回家的日子，悻悻的想著自由這個(gè)東西。不由得驚悚一下，課桌上的習(xí)題達(dá)標(biāo)卷已經(jīng)摞了一疊，讓人自然而然得覺得恐懼?？墒亲约河峙腔苍谀莻€(gè)小小的陷阱上了。做還是不做？突然令人眼前一亮的一句話出現(xiàn)了；‘每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。’后來我贏了，我選擇了完成。選擇了自己最真實(shí)想法，在自己想問題想的焦頭爛額時(shí)，那是一種美妙的感覺，那是一種逼自己的行為，那是一種把自己變得優(yōu)秀的行為，或許只有這樣，我才可以忘記想家的`痛苦。

回到家里一種舒適的感覺，傳染了陣陣溫度。看著被所謂風(fēng)吹的有點(diǎn)干的那兩雙修長(zhǎng)的手指，忽的想到自己做了的什么。媽媽的手在小時(shí)候輕輕地?fù)崦业念^，就像躺在白云做的床上。我們?nèi)绱税埠谩?/p>

猛然間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，想家的日子還很長(zhǎng)。

高一優(yōu)秀期末作文2

窗外的夜送進(jìn)清爽的自然風(fēng)，我躺在床上，身旁電臺(tái)的《汽車CD》在熄了燈的房間里輕輕吟唱。好久好久，沒有這樣的一份愜意，享受如此的輕松。好希望時(shí)光就此停留。世界停留此處，沒有了周遭一切的或悲或惱。

當(dāng)然，這只是幻想。廣播里，東池放了首聽眾點(diǎn)播的《為什么受傷的總是我》。是的，生活中，我們不可能只有快樂。

聽《汽車CD》是從高三下學(xué)期開始的。做完高考這場(chǎng)夢(mèng)，我作為聽眾也有好幾個(gè)月了，和《汽車CD》也漸漸熟稔了。

起初，只是一夜無事，偶爾收到，不經(jīng)意的聽起來，卻越聽越喜歡了。

東池是《汽車CD》的主持人。第一次聽節(jié)目時(shí)，他只是代班主持。但我卻覺得他與《汽車CD》有一種異常的吻合。他特別的名字，低低又親切的聲音，給了大家一個(gè)特別的《汽車CD》。這感覺是別人營(yíng)造不出的，確切地說，不是營(yíng)造的，我總覺得是屬于渾然天成。于是，我有時(shí)也會(huì)想象，生活中的東池會(huì)是什么樣子的。

后來，《汽車CD》屬于東池的節(jié)目了。我一直認(rèn)為東池的《汽車CD》是一種淡淡的藍(lán)調(diào)風(fēng)格。有精致感傷的`文字，有輕柔的背景旋律，有略帶憂傷的歌曲，一個(gè)同樣透著點(diǎn)點(diǎn)感傷但又明晰的聲音糅合著這些元素，慢慢的訴說，帶著厚重的穿透力席卷了我的耳膜。幾抹淡傷，幾許溫馨。

我找到了被高三洗劫大腦后丟失的感覺。

從此，我愛上了這種純粹的交流方式。

只以聽為途徑，一切的感覺，所有的情愫都通過聲波來傳遞，在我們接應(yīng)的同時(shí)，又獲得了極大的空間，留給我們?nèi)ジ惺?，想象，串?lián)起我們的心情。

純粹得就像水晶，晶瑩剔透，不含任何的雜質(zhì)；就像自然風(fēng)撫身的剎那，細(xì)細(xì)密密的爬滿肌膚，直奔心間，舒服暢快。

聽著聽著，我也萌生起做電臺(tái)主持的念頭。想象著自己的聲音從收音機(jī)里傳出的感覺，用這樣純粹的方式，過我寫意的生活。就像東池，一筆一聲音，夜幕里編織一個(gè)似藍(lán)色雞尾酒般的夢(mèng)，然后，可以滿足的睡去……

每晚的《汽車CD》，就是一次又一次幸福的催眠，給我一場(chǎng)又一場(chǎng)甜美的睡夢(mèng)。

高一優(yōu)秀期末作文3

自從我們的祖先解放了上肢，開始自立行走，路就成了伴隨人前進(jìn)的最好伙伴。

路是什么？于路本身，它是一條線；于人類，它是一章進(jìn)化的歷史；于個(gè)人，它意味著一段人生的風(fēng)景。

一個(gè)人的誕生之日，就是一條人生之路的起點(diǎn)。此后的每一日都是這條路上的點(diǎn)，所有的點(diǎn)便組成了一條完整，并只屬于一個(gè)人的惟一的路。

每個(gè)人都有選擇自己人生路線的權(quán)利。當(dāng)然，前提是這條路不會(huì)危害到他人。可惜，在我們這個(gè)社會(huì)里，人的自主選擇權(quán)已變得越來越有限。

在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)里，所有的東西都被標(biāo)上了價(jià)值，并有了標(biāo)準(zhǔn)模型，包括人自己。人力市場(chǎng)需要什么類型的人，我們就要不斷地把自己塑造成那個(gè)類型的人，以去迎合雇主的需要，保證自己沒有失業(yè)的擔(dān)心。

我身邊曾有一個(gè)成功的醫(yī)生，他最初的理想是做一個(gè)考古學(xué)者。但是，這個(gè)社會(huì)需要的醫(yī)生數(shù)量遠(yuǎn)大于考古學(xué)者，遵從自己的理想就意味著可能喪失物質(zhì)的富有及社會(huì)的認(rèn)可。于是，他選擇改造自己，學(xué)自己不喜歡的醫(yī)學(xué)，做著不喜歡的手術(shù)、開著令人厭倦的處方。若干年后，他把自己逼成了一個(gè)成功的醫(yī)生，享受了物質(zhì)的豐富。但是，每日重復(fù)自己不喜歡的工作，那種痛苦，卻像慢性毒藥一樣損害著他的心，于是，抑郁癥像幽靈一樣纏上了他。失眠，暴躁如影隨行跟著他。最終，他挺不住了，選擇了跳樓自殺，為自己做了解脫。

為什么這個(gè)成功醫(yī)生的人生之路如此悲慘，因?yàn)樗x擇了自己不喜歡的一條路。從醫(yī)只是他迫于生存就業(yè)壓力選擇的一條路。沒有“興趣”作為路標(biāo)，他無法領(lǐng)略路上風(fēng)景。于是，他的目的只是趕路，看到的也是前方一個(gè)個(gè)用財(cái)富等級(jí)做成的指路牌。趕路的結(jié)果只能是累死在路上。

上述這個(gè)例子或許有些極端，卻一點(diǎn)都不新鮮。在我們的身邊，總會(huì)看到一些衣著光鮮的`成功人士，白天滿臉是笑精神百倍的樣子，而八小時(shí)之外，卻是一幅頹廢疲累的面容。于是，抑郁癥也成了一種新的都市流行病。

防止這種病的發(fā)生可能有很多方法。但是最簡(jiǎn)單的一種方法就是，在選擇之初要三思而后行，要聽清楚自己內(nèi)心那個(gè)最真實(shí)的聲音，再做選擇。三思就是要把選擇帶來的后果預(yù)想清楚，自己是否有能力去面對(duì)解決；聽清自己內(nèi)心真實(shí)的聲音，就是要讓這個(gè)決定不受任何外力的影響，聽從自己興趣的指引做出選擇。

只有走在自己喜歡的路上，我們才能有心欣賞路上的風(fēng)景，才能在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，無所畏懼。因?yàn)檫@路是我今生最喜歡的路。

高一優(yōu)秀期末作文4

雨幕中是流著淚水的我們，雨幕中還停留著那告別時(shí)揚(yáng)起的手臂，雨幕中年輕的我們?cè)谛闹袇群埃航窈笪覀儾辉倭鳒I。

回憶五天的軍訓(xùn)生活，心中便莫名的充滿了斗志。這不是因?yàn)槟茄籽紫娜盏谋破?，也不是那辛苦的?xùn)練，而是我們的本能激發(fā)了它，引領(lǐng)著它的方向。軍訓(xùn)教會(huì)我們讓堅(jiān)強(qiáng)站在第一位，把淚水埋在心靈深處。

踏進(jìn)校園門前揮手向母親告別，轉(zhuǎn)身時(shí)不覺鼻子一酸，有種想流淚的沖動(dòng)。強(qiáng)忍給自己微笑，大大舒了口氣，大步邁向校園迎接軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。

第一次正面和天氣對(duì)抗時(shí)，老天狠狠給了我們一個(gè)下馬威，一整天太陽都沒有歇息的意思，似乎聽從了誰的命令要在這一天把光和熱全部拋灑給大地。在如此烈日下我們穿著厚厚的`軍服走正步，汗水如雨水般肆意流淌著。終于有個(gè)女生堅(jiān)持不住倒在了充滿熱氣的大地上，再爬起時(shí)淚水已濕了眼角，汗水淚水在她臉上橫溢著，表情有說不出的柔弱與痛苦。同學(xué)們?cè)谝慌园参恐?，其?shí)在心里也有說不出的難過，埋怨著教官的無情，更埋怨這炎熱的夏日。

無奈只得休息一下，但還是沒有走出這火一般的太陽光。教官對(duì)這樣的天氣似乎司空見慣，絲毫不在意，還不斷給我們講述軍隊(duì)里的事情，以及軍人受過的嚴(yán)酷訓(xùn)練。對(duì)我們的表現(xiàn)不以為意，還講要加大對(duì)我們的訓(xùn)練強(qiáng)度。這時(shí)，不知是誰提到家，勾起同學(xué)們想家的隱患，說著說著不少同學(xué)忍不住流下了淚水，那是思念家鄉(xiāng)的淚水??！

幾天的辛苦沒有白費(fèi)，終于等來了一個(gè)陰涼的天氣。體能的訓(xùn)練也鍛煉了我們的意志，辛苦的臉上不再沮喪，雖不休息，但也訓(xùn)練的很舒服。我想這不僅僅是天氣的原因?！爱?dāng)汗水把淚水代替時(shí)，你們會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)?！苯坦偃缡钦f。

天下沒有不散的筵席，該離開的終究會(huì)走。相處一周的教官在我們會(huì)操檢驗(yàn)后又要返回軍隊(duì)了。真舍不得離開?。‰m然他讓我們吃了很多苦頭，可是帶給我們的教誨是受益終生的。我們明白這個(gè)道理，我們感激他。天還下著雨，我們努力的揮手，在雨幕中和教官作最后的告別。

我們大聲地唱著軍歌送別教官，同時(shí)宣告著自己明天的堅(jiān)強(qiáng)。淚水會(huì)淹沒昨天，同樣也會(huì)沖垮明天，我們都倔強(qiáng)的站在雨中，誰也不愿先離去；和軍官告別，和軍訓(xùn)告別，和過去的柔弱告別。我們?cè)谟曛行闹?，尋找著，證明著。而在每位同學(xué)心中最強(qiáng)烈的吶喊便是那句——今后我們不再流淚！

高一優(yōu)秀期末作文5

想開了嗎？可以平靜面對(duì)了嗎？縱然心里有種隱隱的，說不出的酸楚?？墒?，我不會(huì)流淚，哭泣是因?yàn)橐粋€(gè)人的記憶在心里，無論怎樣也輝散不去。面對(duì)種種，等來的，卻不是我想要的?？赡且环菝鎸?duì)，那一份等待，那一份思念，我該如何詮釋。

——題記

像是被下了魔咒，我成了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的奴隸，思念的知己，等待成了我的宿命，這些無頭無尾，瞎碰亂撞的“邪念”卻走在了一起，融化成了內(nèi)心的一棵種子，鉆進(jìn)隱形的土壤，根深蒂固隱隱作痛，不斷生長(zhǎng)，開始發(fā)芽，一秒秒，一節(jié)節(jié)，是那樣艱難，那樣瘋狂，可我卻又那樣渴望，渴望面對(duì)，渴望等待，渴望那份思念的結(jié)果。

面對(duì)，面對(duì)，是的，要面對(duì)。因?yàn)槭敲鎸?duì)的奴隸，所以，失敗是主人，挫折是主人，困難是主人，沮喪是主人……我一直在努力，一直在掙扎，一直在奮斗，我不想看那些“主人”一面面的笑容，不想看到它們排斥我的面容?？墒牵业呐?，我的奮斗，卻只能讓我面對(duì)他們猙獰的.臉龐，我……不想這樣……真的不想……我的信心不會(huì)垮掉，我會(huì)一直努力，盡管那一點(diǎn)努力會(huì)很小，但終有一天，我要將我所匯聚的那“一點(diǎn)努力”全部噴發(fā)。我要翻身做主人的主人，我要讓它們成為我的階下囚，成為我的奴隸。

不知何時(shí)起，我學(xué)會(huì)了苦愁，將那一份份幽美的風(fēng)景。深深的刻在了腦中，卻始終寫不出優(yōu)美的旋律，拼不齊悅耳的音符，只有那一份枯死的情思，只有那紛飛的情愁，我在等待，卻又在思念……

等待，等待，那深深的宿命，那深深的使命，何時(shí)才是盡頭，何時(shí)才是幸福的結(jié)局。那重重的筆頭，要怎樣刻畫，凄美的畫卷，該用什么作為它的畫軸，心，平如水，靜如石。無奈的絕望，是血淋淋的刀痕。我有一點(diǎn)麻木，麻木的神經(jīng)，麻木的軀體，麻木的腦袋。等待，等待你的到來，等待你的歸來，歸來解除我傀儡的符咒。可你總是離我那么遠(yuǎn)，讓我在將要牽住你的手時(shí)，又離棄了我，又丟棄了我。而我，卻只能又一次背上我的宿命，肩負(fù)我的使命。等待你溫暖的懷抱，等待依偎你堅(jiān)實(shí)臂膀再也不放開，再也舍不得離開。

可是這個(gè)圈圈，我兜的好累，好疲憊。這個(gè)旋轉(zhuǎn)的舞臺(tái)，卻始終是空的?？盏淖屓瞬桓覂A聽，讓人感到恐怖，讓人毛骨悚然。

思念，思念，如果你真的回到我的身旁，那一份喜悅，與誰分享？想你是那么的來之不易，愁斷腸。

我愿等待，我愿思念，你，會(huì)真正屬于我的一天——就是你。多少人夢(mèng)中的呼喊，多少人思念的期盼。

高一優(yōu)秀期末作文6

“一失足則成千古恨”這個(gè)道理是古人總結(jié)出的深刻教訓(xùn)。而在交通安全上更能夠表現(xiàn)出來，而我們應(yīng)該走好每一步，以防止留下千古恨。

交通安全是大家一起才能創(chuàng)建的，而我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)人無視紅燈，“勇往直前”的現(xiàn)象，而這造成的后果是可怕的。不僅闖紅燈，像超載、翻越護(hù)欄都是違反交通安全的行為。曾經(jīng)焦點(diǎn)訪談上就談?wù)撨^關(guān)于交通安全的問題，并指出一些鮮活的事例：一個(gè)年輕人翻越護(hù)欄，努力的去躲過群車的“攻擊”，但最后還是被迎面的`卡車給撞到，最終搶救無效；一日上午，在一十字路口處，一輛大型貨車，因超載而在轉(zhuǎn)彎處發(fā)生翻車事故，司機(jī)正在搶救……而這樣類似的事件還在發(fā)生。

鮮活的事件都說明違反交通安全最終是害人害己??！而這樣的類似事件我也親眼目睹過：

那是一天晚上放學(xué)的時(shí)候，像往常一樣周圍在路燈和月光的照耀下宛如白晝。我正在一旁的人行道上等紅燈，這時(shí)對(duì)面來了一輛轎車，正向這邊飛速的行駛，沒有絲毫想要減速的意思，正當(dāng)快要到達(dá)十字路口中央時(shí)，另外一輛車從右邊高速飛了過來！悲劇就這樣發(fā)生了，只是在一秒的時(shí)間內(nèi)，那輛闖紅燈的車被一下撞到路邊的月牙石上，幸好沒重新上演翻車的悲劇。右邊那輛車的車頭掉了下來，冒著一些熱氣，而那輛闖紅燈的車卻沒有那么幸運(yùn)了，可以明顯看出車身已經(jīng)不堪入目了。和我一起等紅燈的路人都抓緊打開車門救人，還有幾個(gè)拿起手機(jī)報(bào)警。

整個(gè)事件的發(fā)生，只是幾秒鐘的時(shí)間，而這場(chǎng)車禍的受害者及其親人要用幾年、幾十年甚至一生來彌補(bǔ)這場(chǎng)事件所造成的后果，但是卻無法彌補(bǔ)他們心中的陰影。倘若那名司機(jī)暫時(shí)停止了向前的腳步，另外一名司機(jī)放慢了前進(jìn)腳步，事情的結(jié)果大概不會(huì)是這樣的吧！

“交通安全，人人有責(zé)”。假使你還不遵守交通規(guī)則的話，受到傷害的可能不僅只有你自己，也會(huì)牽連一個(gè)家庭或是幾個(gè)家庭！

“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。這個(gè)交通規(guī)則我們從小背到現(xiàn)在，又有誰能真正做到這一點(diǎn)。腳步快了，可能不會(huì)很穩(wěn)，想要走好，又何必急于求成呢？不如放慢腳步，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)！守好交通法，做好行路人！

高一優(yōu)秀期末作文7

曾經(jīng)，兒女繞膝，歡聲笑語，飄蕩在那溫馨幸福的小屋里。那來自古老而又溫暖的愛，鋪灑在低矮而又偉大的小屋上，綺麗，愜意，幸?！?/p>

而今，獨(dú)守空屋，凄清寂寥，刺痛著孤苦伶仃的老人的心。那留存在小屋的快樂，只能成為老人的回憶，凄涼，哀傷。更顯夢(mèng)幻。

遠(yuǎn)處，誰在對(duì)月吟詩(shī)？這般的凄涼哀愁？似在訴說著難以言再的思念。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。多才多情的是人蘇軾思家望月，傷吟《水調(diào)歌頭》，抒讀滿腹思家之情。吟詩(shī)吃酒誰與伴？

生命誠(chéng)可貴，親情價(jià)更高。它像一根蠟燭，無私地燃燒著自己，卻照亮了別人。它像一顆啟明星，是它沖破了黎明前的黑暗，將人們帶進(jìn)一個(gè)新的世界里。它是冬日里的陽光，照耀在大地上，暖暖的。

親情的神奇?zhèn)ゴ笤谟谒膱?zhí)著，在于它的`無私。是誰在你無助的時(shí)候，伸出一雙呵護(hù)之手？是誰在你遇著暴風(fēng)雨時(shí)，送上一把溫暖的雨傘？又是誰在你勞累時(shí)，遞上一肢臂膀？又是誰在你受委屈時(shí)，側(cè)耳傾聽。撫手安慰？又是誰……是親情！

愛情會(huì)有欺騙，友情會(huì)有背叛，而親情永遠(yuǎn)都是守護(hù)。曾有這樣一頓盛宴，一位母親為回來的兒子包餃子，等到包好之后，卻發(fā)現(xiàn)餃子餡兒少鹽，于是，她用注射針管調(diào)好鹽水給餃子“打針”。只不過是一頓餃子，卻蘊(yùn)藏著濃濃的親情。吃著如此豐盛的餃子，有誰會(huì)不禁潸然淚下？哪個(gè)孩子不動(dòng)容？這不是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的驗(yàn)證嗎？

回來吧！漂泊他鄉(xiāng)的旅人，這兒有你的牽掛，有你的思念，有你的小屋……有首歌唱到“常回家看看……老人不圖兒女……”當(dāng)你為了生活而外出，請(qǐng)記住，這兒有你的親人在等待著你，還有那濃濃的親情。

親情無價(jià)。一位老人在出售他的住宅時(shí)，將價(jià)值8萬英鎊的房子賣給了一位僅出1萬英鎊的年輕人，這是為什么呢？原來這位年輕人允許老人在這個(gè)住宅內(nèi)生活，且保證老人每天都開開心心的。他對(duì)老人說：“請(qǐng)相信我，我會(huì)用它整顆心來照顧你，讓此屋充滿愛?！?/p>

住宅的價(jià)格不在于它的豪華奢侈。一個(gè)破舊低矮的小屋，只要它充滿親情，充滿愛，就是無價(jià)的。親情是愛的港灣，浪子回頭的岸，鳥兒的巢……

雪，依舊飄著，飄向那遙遠(yuǎn)而又深邃的一方。抬頭望去，那個(gè)小屋被雪遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。哦，小屋仍舊溫暖，老人你可安好？你的兒可曾回來？愿你的小屋和你皆美好！

高一優(yōu)秀期末作文8

帶著一絲青澀我步入了十六歲的世界，這一路有你的呵護(hù)陪伴，謝謝你陪我度過的漫長(zhǎng)歲月。

在我還小的時(shí)候，我總覺得你知道的事情遠(yuǎn)比我多，而待我到了你彼時(shí)的年紀(jì)時(shí)，又覺得仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你，后來我才漸漸知道，于歲月之中你總是走在我前面的，這是不可追及的距離，無論我曾經(jīng)有多么急切。

曾經(jīng)記得母親和我說過，我小時(shí)候長(zhǎng)得胖，卻天天要你背著，稍微放下來歇一會(huì)便放聲大哭，偶爾我又會(huì)發(fā)瘋似的突然一拳就打在你的背上，那聲響老遠(yuǎn)都能聽得見。奶奶常說，背脊就好像瓦片一樣，如我再用力一點(diǎn)可能就碎了。母親眼窩淺，多年后每當(dāng)說起這一段，她仍是紅著眼的。而你卻像聽著別人的故事一般，一邊笑著一邊責(zé)備當(dāng)年的我。

你大概不知道，每當(dāng)母親說起這些的時(shí)候，我裝做不想聽，其實(shí)是偷偷走開抹眼淚去了。我常常想象著你背我的情景。年年月月，是你背著我走在小巷子里，一邊和你的小伙伴們玩耍，一邊又顧及著我。你的童年被緊緊地占據(jù)掉而你未曾有過怨言，仿佛這一切本來就是應(yīng)該的一樣。

作為長(zhǎng)女，你吃過的苦自然比我們多，尤其是在那些年我們家里極其不容易的時(shí)候。然而你卻是我們當(dāng)中最開朗最寬容的一個(gè)。在我們逐漸的后來，每當(dāng)我和弟弟因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵，總是你在一旁不顧挨罵，嬉皮笑臉的把我們逗笑的。那時(shí)候我們多期盼放假，然后你回來，這樣家里的樂趣便多一些，我們的.爭(zhēng)吵便少一些。

這些年，你一個(gè)人去念中學(xué)，去念師范，父母也無暇照顧你，只能在你回來的時(shí)候問候幾句。你獨(dú)自在外，又曾有怎樣的奔波和艱難呢？關(guān)于你的事你也從來不抱怨，而我也從未關(guān)心過，從不知曉。而你卻早已習(xí)慣默默細(xì)心的眷顧著我們，仿佛是一把張開的傘，總走在我們前面，早早的阻擋了這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨。姐，這幾來，我從未顧及你的生活，你的期待，你的悲喜。

如果我們還能走向更遠(yuǎn)的歲月，我們?nèi)砸ハ喟輸v扶走向更讓你更長(zhǎng)遠(yuǎn)的歲月。從前，你背著我一步一步走出小巷，若有一天，你累了，我背你回來。

曾看過一首詩(shī)“姐姐，你是母親身上的葉子”，我小心翼翼讀了一遍又一遍，凈流出淚來。

姐姐，我想你。

高一優(yōu)秀期末作文9

拳擊臺(tái)上，賽前宣讀規(guī)則時(shí)，對(duì)陣雙方冷眼相對(duì)，眼神中充滿冷酷的力量。

戰(zhàn)場(chǎng)陣中，雙方短兵相接時(shí)，冷酷地用砍刀、刺槍結(jié)束一條條鮮活的生命。

上學(xué)時(shí)讀元雜劇《趙氏孤兒》，在教室里隨便翻了一下，只覺得插科打諢太多。放下書，走在回家的路上慢慢回想，卻悟出一份不同尋常的驚心動(dòng)魄。

那天是一個(gè)寒冷的冬日。傍晚的陰風(fēng)呼嘯著擊打路邊光禿禿的樹干。我知道這幾株應(yīng)當(dāng)是櫻花樹，九個(gè)月前它們還綻放成一樹一樹粉色、白色的云霞——但現(xiàn)在它們干枯如同已經(jīng)死亡，看不出一點(diǎn)生機(jī)的`跡象。

如同被屠岸賈盡數(shù)殺戮的趙氏宗族。

冷酷、戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、復(fù)仇，這些都是過分殘忍血腥的東西，也都充滿力量。當(dāng)你作為局外人就那么漫不經(jīng)心地看去的時(shí)候，你無法體味其中的可怖。甚至，假如它們本來就被遮掩著，鮮血之上放上了鮮花，也許還能博得你一笑。

想到這里的時(shí)候，我看到了香樟。

我常常以為香樟其實(shí)可以作為一種力量的象征。香樟是落葉的，但它總是在新葉長(zhǎng)出以后才落。香樟的落葉也與眾不同。嘩啦嘩啦吹下那么一大片，紅黃綠斑雜，聚在一起亂飛亂舞，即使凋落仍然仿佛充滿力量。香樟扮出一種四季常青的酷樣，盡管實(shí)際也有落葉的傷痛，卻永恒以一種強(qiáng)者姿態(tài)傲對(duì)風(fēng)雨。

正義。我心中推出了這樣一個(gè)詞。正義屹立不倒。正義是不公平的時(shí)間的一桿公平的秤。正義如同香樟樹。有時(shí)會(huì)被遺棄在歷史黑暗的一角正如香樟?xí)淙~。但正義畢竟是真正的強(qiáng)勢(shì)，真正的力量。

如同，盡管滿朝文武都屈從于屠岸賈，終究還有程嬰和公孫杵臼，他們?cè)诶淇崤c懦弱之外。

他們，到底是為了什么？

這問題從我的口中拋出，與迎面而來的北風(fēng)相撞。我感覺寒冷。

正義的含義又是什么？又是怎樣的力量在支撐著正義？是什么樣的力量使得公孫杵臼愿意獻(xiàn)出生命？是什么樣的力量使得程嬰能夠忍辱負(fù)重二十年？又是什么樣的力量，使那個(gè)日本老人尾山可以全力以赴為證明侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行而奔走？是什么力量讓勃蘭特下跪？

轉(zhuǎn)角，回頭，我看到一株白梅。

一株白梅，在寒風(fēng)中，綻放一朵小小的花蕾。

如同終于得以使一切真相被還原的孤兒趙武。

我終于明白，是生命的力量，使我們相信，正義終將戰(zhàn)勝邪惡，這種力量充滿熱情，與冷酷無關(guān)。

生命，生命。

這一刻，我淚流滿面。

1.沒有人會(huì)是一座孤島

人就像一個(gè)齒輪，無法完成自我轉(zhuǎn)動(dòng)，只有接受上一個(gè)齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，并傳遞給下一個(gè)，進(jìn)而世界開始了轉(zhuǎn)動(dòng)。沒有人會(huì)是一座孤島，是島也會(huì)長(zhǎng)草。

一個(gè)人是無法走向金字塔的頂端的，古人說集齊“天時(shí)、地利、人和”則可成大事，俗語說“在家靠父母，出門靠朋友”其實(shí)古往今來，這些道理都是靈驗(yàn)的。項(xiàng)羽在其亞父的輔助下，是志得意滿，天下仿若已入囊中，當(dāng)被人挑撥而拋棄亞父后，最后只落得烏江自刎的下場(chǎng)。而劉邦，不過是一凡夫俗子，在韓信、張良的輔助下，成就千秋大業(yè)?？v觀古往今來，哪個(gè)成功人士背后沒有一個(gè)龐大的參謀團(tuán)呢？劉邦在成功后說：“我大戰(zhàn)不如韓信，我謀劃不如張良??而項(xiàng)羽明明有亞父輔佐卻棄之，實(shí)則愚也。”的確，一個(gè)人不可能集齊莎士比亞的才華，孫子的運(yùn)籌帷幄，還兼顧亞里士多德的上知天文下知地理，但你可擁有一個(gè)強(qiáng)大的后備團(tuán)，擁有這些人，讓他們?yōu)槟愦蛟炱卟试埔恚泔w上人生之巔。

但更重要的是，朋友能為你提供心靈的慰藉。人活在世上，不只是為了功名富貴與食欲聲色，更多的是尋求內(nèi)心的滿足和溫暖。一個(gè)人總是低著頭走路，忽略身邊的一切，會(huì)使心靈缺少陽光的照耀而腐朽，那與死人又有何異？朋友也許不能讓你成為百萬富翁，朋友也許不能讓你成為人生贏家，但他給予你追逐百萬富翁路上最溫暖的光亮，奮斗人生贏家途中最堅(jiān)定的支柱，這種感情不是簡(jiǎn)單的自我撫慰能替代的，它來自于心與心的交換，真情與真情的傳遞。沒有精神支柱的人如同一具腐尸，是沒有什么毅力與決心的，因?yàn)樗麄冋也坏揭粋€(gè)堅(jiān)定而穩(wěn)固的支點(diǎn)，來?yè)u動(dòng)通往成功路上的巨石。

但是反駁的聲音也有，有人說：“在人生這條路上，你總得學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)所有的風(fēng)風(fēng)雨雨，否則是不會(huì)成熟的?！币灿腥苏f：“朋友是靠不住的，唯一能靠住的只有自己?！蔽蚁胛也荒芤膊粫?huì)全盤否認(rèn)，因?yàn)槠渲胁糠值拇_是事實(shí)，但注意是部分。確實(shí)，人總得學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)挫折，但這并不妨礙與朋友一起度過人生的大部分路途。的確，朋友會(huì)背叛，真情也會(huì)腐朽，但這也不妨礙我們追求心靈上的慰藉。難道因?yàn)榛ㄌ焐⒍ǖ蛄憔筒婚_放了嗎？難道因?yàn)槿颂焐⒍ㄋ劳鼍筒慌ζ床珕?？不可否認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的確殘忍，挫折的確磨人，我們更需要攜手共進(jìn)，并肩創(chuàng)造輝煌。

手拉手，心連心，就算真情會(huì)冷淡，我們也不需畏懼，因?yàn)槲覀冇兴苹鸩粶绲臒崆?，即使要?dú)自走過一段冗長(zhǎng)的歲月，我們也不需擔(dān)憂，因真情早已在終點(diǎn)為你守候。

沒有人會(huì)是一座孤島，是島也得長(zhǎng)草，不，不僅長(zhǎng)草，它會(huì)開花，它會(huì)結(jié)果，會(huì)與其它島嶼相連，相融合，相交匯，而生命的意義便在瞬間得到永恒的詮釋。點(diǎn)評(píng)：“沒有人會(huì)是一座孤島”標(biāo)題形象生動(dòng)地彰顯主旨，直擊閱卷老師心理，頗有震撼力。文章俗語、名言，信手拈來；中外名人事例排比運(yùn)用，恰到好處。難能可貴的是，規(guī)避了高一年級(jí)學(xué)生單一思考問題的通病，文章極富思辨力，既肯定要獨(dú)立面對(duì)挫折，也強(qiáng)調(diào)要與朋友攜手共進(jìn)，并肩創(chuàng)輝煌，且分析透徹，論證嚴(yán)密。若二、三自然段，表述再精準(zhǔn)些，語言再簡(jiǎn)練些，就更好了。

2.去老屋看流年

我亦可貪戀人間煙火，粉黛瓦罐幾座小屋，守著流年，幸福安康。

——題記

“少年不識(shí)愁滋味，欲說還休，如今愛上層樓，卻道天涼好個(gè)秋?！币老∮浀眯翖壖驳倪@首詞，沒有作者的強(qiáng)烈情感，但總有幾朵伶俜的挾著情緒的花在敲打著我一切關(guān)于老屋與爺爺奶奶的記憶。

“不論你們年紀(jì)多大——當(dāng)你們出門，到世界上去走走，最好還是手拉手，緊挨一起?！边@是美國(guó)當(dāng)代作家富爾格姆《信條》中的話，我現(xiàn)在想改一下，“不論你們年紀(jì)多大——當(dāng)你們回老屋，到田野上去走走，最好還是帶上我，手拉手，一起去看，去掀開一切關(guān)于流年的記憶。”與爺爺奶奶已兩年未見，從初三到現(xiàn)在，腦海不斷閃現(xiàn)出一幅畫面：兩個(gè)年邁的老人，彎著腰互相攙扶著一直走到路的盡頭。作為一名高中生，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，像一個(gè)循環(huán)系統(tǒng)，保持著一切既往的快節(jié)奏根本無暇相顧外界。但每每想起老屋，我總想慢下來說：時(shí)光且住。

曾記否，當(dāng)年于老屋嬉戲；曾記否，當(dāng)年于老屋池塘垂釣；曾記否，當(dāng)年于老屋捉迷藏；太多，太多。如今也只能作為記憶深埋。爺爺奶奶早已沒有了當(dāng)年的硬朗，偶爾回幾次老屋也是感慨萬千。奶奶在我小的時(shí)候，每天牽著我的手，回到家洗手吃飯，晚上坐在庭院里仰望滿天的繁星；早上當(dāng)清晨的第一縷陽光灑入屋內(nèi)，我隨著奶奶去田野種菜；下午與爺爺去河邊捉魚，晚上滿屋的魚香，真的我所擁有的最美的時(shí)光。只是現(xiàn)在，這香味好濃，思念好重。

奶奶時(shí)常說落葉歸根。小時(shí)候我不明白住在城市不挺好，為什么奶奶總是想回去，原來有些東西，是什么也代替不了的。前些年回去老屋過的年記憶已有些模糊，但深刻記得的是爺爺關(guān)上老屋門時(shí)的動(dòng)作，他看了又看終于還是上了車，走的時(shí)候，天空還下著細(xì)雨，透過車窗，感覺老屋在雨中顯得愈發(fā)單薄，心中的弦也驚顫了一下，這個(gè)有著我與爺爺奶奶共同記憶的地方，這個(gè)我記憶深處開得最美的花，我到底要何時(shí)方能回來，真的我都不敢去想象。

窗邊的風(fēng)鈴叮叮??地響了，我忘不了爺爺奶奶牽著我的手，在老屋走過的所有時(shí)光，忘不了那里的一草一木。青梅煮的酒還是當(dāng)年的味道。只是當(dāng)年的時(shí)光，我們?cè)僖不夭蝗チ耍俏疫€是想與你們牽著手去看看，去聽那里的一切。

時(shí)光醉了經(jīng)年，雁影打翻了一盞夕陽，流走的云霞漫灑西天，那些無法被時(shí)間馴服的懷念，我還是想說：無論你們年紀(jì)多大——當(dāng)你們回到老屋，最好我們還是手拉手，因?yàn)槲蚁牒湍銈円黄鸹乩衔?，看流年?/p>

點(diǎn)評(píng)：流年怎可看？看的是往事，體味的是人間拳拳祖孫情，作者靈動(dòng)的筆尖涌動(dòng)出一幀詩(shī)意的畫卷。文章開頭化用題中材料，切合題旨，又為下文寫作鋪張，營(yíng)造一種詩(shī)意氛圍，將祖孫情慢慢渲染開。文中敘事極富畫面感，尤其是爺爺告別老屋，那回頭一瞥看了又看的細(xì)節(jié)描寫，定格在閱卷老師心中，揮之不去，令人動(dòng)容,寥寥數(shù)語，描摹的卻是萬般真情，足見寫作功底之扎實(shí)，也可窺見作者平時(shí)對(duì)生活觀察之細(xì)致入微。

文章語言詩(shī)意，意境純美，特別是結(jié)尾處“時(shí)光醉了經(jīng)年，雁影打翻了一盞夕陽，流走的云霞漫灑西天，那些無法被時(shí)間馴服的懷念”，讀來余味無窮，給人以無盡的想象與遐思。手拉手

心連心

最是那一低頭的溫柔, 恰似一朵水蓮花，不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。你我拉著手，遠(yuǎn)處的朝陽越近越紅，涼風(fēng)拂面，暖心交融。

你與我像兩棵樹，彼此孤獨(dú)的兀立著，風(fēng)與空氣告訴著我們的距離，但誰都不知道，在泥土的覆蓋下，在看不見的深處，我們?nèi)园迅毤m纏在一起，心與心的距離，如那根須，糾纏交融、連接。

童年。

兩只稚嫩的小手，白白的，肉肉的，綿綿的。是世上的一切都是那么神奇，指尖的觸碰，心靈的觸接，就那么手拉著手，笑嘻嘻地，走去探索這神秘而又可怕的世界。那是第一次觸碰，也是第一次交融。踏出門了，那眼睛搜索一切喜愛的，手依然緊緊握在一起。天暗了，菜香洋溢了院子，那兩只小手依依不舍，分了??第二日，第三日便又重復(fù)如此，兩顆心明白了，手有分離的時(shí)候，代表人有分開的時(shí)候，開學(xué)了，手不得不放開，哭了。

少年。

兩只纖長(zhǎng)的手，細(xì)細(xì)的，白白的，長(zhǎng)大了。兩只手進(jìn)入了同一所中學(xué)，度過了六年的初中與高中。上學(xué)時(shí)，兩只手緊握，就如孩童一樣。每一次指尖的觸碰就是一次心靈的觸碰。上學(xué)路上，放學(xué)路上，幸福充盈著我們倆，兩只手的主人，我和你，牽著手，交著心，幸福的日子總是流走得十分迅速，就如那最美的花兒凋謝得最快，還好，還好，還好，我們不是花兒，明日，依然要踏上上學(xué)的路，會(huì)和往常一樣的。

我想到了中年。

兩只堅(jiān)硬的手，還是細(xì)細(xì)的，白白的，但傷口多了。我們還是不會(huì)介意。逛街不是我們所愛，一人手心捧一本自己的最愛，當(dāng)然我和你一樣，另一只手還是牽著。讀書時(shí)，心與心的交融比任何時(shí)候都要重要，就這些，就這么安逸、舒適的度過吧。

我想到了老年。

兩只皺巴巴的手，依然細(xì)細(xì)的，但手上的波瀾起伏多了，那必是歲月的見證，我還愛牽著你，愛探索世界，愛看書，愛做一切做過的事。童年、少年、中年的日子，我們牽手的日子，歷歷在目，但我們不要懷念，不要回憶。一人一只手拄著拐杖，另一只手還是牽著，去旅游，去感受這奇妙的自然，那干巴巴的手，沒有，也不會(huì)失去它的靈性，你我牽著，心心相印。

大自然賦予我們靈性，手拉著手，心連著心。我的手，你的手，連著，心便連著，這才是自然真正的奧妙，我們是彼此的。

這仍然是個(gè)忠告，不論我們年紀(jì)多大——當(dāng)我們?nèi)魏螘r(shí)候，最好是手拉著手，緊挨在一起，心連在一起。

點(diǎn)評(píng)：這是閱卷組評(píng)定的一篇散文佳作。文章開頭化用徐志摩《沙揚(yáng)娜拉》和舒婷《致橡樹》中的詩(shī)句，給讀者營(yíng)造出一幅“手拉手，心連心”的詩(shī)意畫卷，然后將筆觸拉回現(xiàn)實(shí)，深情回憶由“童年——少年——中年——老年”四個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)所連綴而成的生活畫面，將過去與未來、生活與詩(shī)意、牽手與成長(zhǎng)自然而然聯(lián)系在一起，巧妙地詮釋了“手連著，心便連著”這一大自然賦予我們?nèi)祟惖撵`性，在感人肺腑的同時(shí)，帶給讀者深刻的思考和啟迪。最后直接引用材料結(jié)尾，畫龍點(diǎn)睛，不忘扣題。作者善用修辭，對(duì)偶、排比、比喻、化用等多種手法的運(yùn)用，使文章?lián)u曳生姿；使人讀后不僅體會(huì)到理趣，還能感受到文學(xué)的美感。

4.一撇一捺撐起一片天

蒲公英為什么能飄到那么遠(yuǎn)，因?yàn)樗鼈冇酗L(fēng)的幫助；船為什么能航行大海，因?yàn)樗鼈冇兴膸椭欢祟悶槭裁茨馨肯枋澜?，因?yàn)槲覀冇写笞匀坏膸椭??；ハ鄮椭ハ喾龀?，這才構(gòu)成了這個(gè)世界。

一撇，一捺，互相扶持，才有了“人”。所以，我們應(yīng)該盡自己所能去用最大努力，幫助他人。在中國(guó)許多山區(qū)，許多孩子過著饑寒交迫的生活，父母常年在外打工，使他們懂事得讓人心酸。由于生活環(huán)境，他們無法得到最好的教育，但他們回報(bào)國(guó)家時(shí)卻是城里孩子們所遠(yuǎn)不能及的！“再臟的小手，也擁有渴望糖果的權(quán)利?！爆F(xiàn)在，我們處于這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，理應(yīng)更努力地去吸收知識(shí)，而那些與我們同齡的山區(qū)孩子，也應(yīng)得到我們所有人的幫助。

上帝創(chuàng)造了人類，卻并不完美。也許很多人都思索過：上帝為什么不創(chuàng)造出完美的人類？我也思索過。后來翻閱了許多哲學(xué)類的書籍，才有了一個(gè)我所認(rèn)為正確的答案——上帝不把人類創(chuàng)造得盡善盡美是為了讓人類懂得幫助，懂得扶持。一個(gè)人，或多或少總有那么幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，幾個(gè)缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)或許恰恰是別人的缺點(diǎn)，那你的缺點(diǎn)又恰恰是別人的優(yōu)點(diǎn)，那么，和他交個(gè)朋友吧，不論出身，不論年齡，不論性格。你會(huì)得到一個(gè)更好的自己。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助了別人的人，終究會(huì)收獲回報(bào)。落難時(shí)的韓信落魄的時(shí)候曾路過一戶窮苦人家，這戶人家自身都在溫飽線上苦苦掙扎，卻在看到潦倒落魄的韓信時(shí)，施給了他一碗粥。也許對(duì)日后的他而言，一碗粥根本不值錢，可對(duì)于那時(shí)落魄的他而言，這碗粥，千金難獲。后來，他跟隨劉邦打下了江山，擁有了權(quán)力和財(cái)富，卻仍不忘那年的粥，親自帶著黃金萬兩登門叩謝。那戶人家當(dāng)年也許只是憑著善意幫助，并不奢求當(dāng)年那個(gè)乞丐一樣的人回報(bào)什么，卻無心插柳卻成蔭，得到了意料之處的驚喜。

《信條》一文中說:“這仍然是個(gè)忠告,不論你們年紀(jì)多大--當(dāng)你們出門,到世界上去走走,最好還是手拉手,緊挨一起?！边@段話更好，也更完善地詮釋了“人”的內(nèi)涵——一撇一捺，互相幫助，互相扶持，才能撐起一片天，一個(gè)你自己的小世界。

點(diǎn)評(píng)：“一撇一捺撐起一片天”，標(biāo)題新穎，有蘊(yùn)藉。開頭以三個(gè)設(shè)問排比引出觀點(diǎn)：“互相幫助，互相扶持，這才構(gòu)成了這個(gè)世界?！钡诙慰圩?biāo)題的內(nèi)涵從做人的必要性角度論述觀點(diǎn)，“我們要盡自己所能（最大努力）幫助他人”，如山區(qū)的留守孩子，他們無法擁有好的生活，得到好的教育，我們理應(yīng)盡己所能幫助他們。第三段從人類本身的不完美角度論述相互幫助與扶持的重要性?！吧系鄄话讶祟悇?chuàng)造得盡善盡美是為了讓人類懂得相互幫助，相互扶持”，人就是在相互幫助與扶持之中取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人的人，終究會(huì)收獲回報(bào)?！币伙堉删偷氖且淮麑?，第四段以漂母幫助韓信故事論述幫助他人的意義。結(jié)尾以《信條》中的忠告收束文章，總結(jié)全文，突出觀點(diǎn)。文章觀點(diǎn)鮮明突出，論述層次清晰，分析說理有一定的思維深度，內(nèi)容豐富，語言流暢。但從局部段落看，從句與句的關(guān)聯(lián)看，文章尚存在多處分析說理不夠嚴(yán)密的現(xiàn)象，而這種不嚴(yán)密往往是作者缺乏角度意思造成的。如第四段的論據(jù)分析，按理應(yīng)從漂母助人又助己的角度進(jìn)行分析，而作者卻側(cè)重從韓信受助意義的角度來分析，顯然，此段論據(jù)未能很好地論證分論點(diǎn)。

5.陪你走過漫長(zhǎng)歲月

黃醺醺的燈光一路漫延，點(diǎn)燃了一座城市的古老溫情，踩著這條鮮花滿眼的小巷，外婆手心的溫暖再一次傳到我的心里。

是從什么時(shí)候開始，我和外婆不再手牽著手？是從爸爸媽媽把我從外婆接走時(shí)，還是一年年長(zhǎng)大，一年年的隔閡開始？

望著這條走過無數(shù)遍的小巷，外婆更佝僂的身體顯得那么瘦弱。從什么時(shí)候開始，外婆開始一步步不再能走得那么快，是從我印象中外婆不能提起兩桶水開始的，還有是照片里那個(gè)眼神不再那么神采奕奕的老婦人開始的，還是從今天我身邊這個(gè)步履蹣跚的老人開始？

我只記得，那段無憂無慮的童年時(shí)光，是外婆牽著我的手度過的。那時(shí)外婆年輕，牽著我的小手穿過田野，抓蝦，摸魚，悠閑的日子伴隨著河水一起嘩嘩向遠(yuǎn)處流去。

該是這個(gè)時(shí)候吧，爸爸媽媽要把我接到他們那兒讀書，我舍不得外婆啊。抓著外婆的手，始終不肯放開，哭得讓人心碎?？墒峭馄虐?，你怎么也讓我跟著爸爸媽媽走呢？多年后，坐在遠(yuǎn)離外婆的遠(yuǎn)方草地上，我時(shí)常在想那段無憂的時(shí)光和那個(gè)婦人手牽著小女孩走過田壟，在夕陽下美不可言的身影。

該是從這個(gè)時(shí)候開始吧，每年過完年爸爸媽媽都帶我回家。外婆總是詢問太多，叮囑太多，外婆啊，我已不是小孩子。當(dāng)我們?cè)俅巫咴谀瞧镆吧希﹃栂碌挠白涌康煤芙?，一如從前，我卻沒有像從前那樣牽起您的手。

“呯”，隨著大門發(fā)出的一聲巨響，我奪門而逃，捏著成績(jī)單，腦海里全是爸爸媽媽的責(zé)怪，全是那些用盡全力都改寫不了的試卷。晚風(fēng)多么冷??！我該去哪兒？城市的大街上，竟也這么冷清，家家戶戶關(guān)上了窗戶，沒有一點(diǎn)兒人情味。淚水劃落臉龐。此時(shí)，外婆，我好想你！

又是一年春節(jié)，又坐在了飯桌前，外婆您的眼里洋溢著笑意，騰騰的熱氣襯托了一個(gè)多么祥和的畫面啊。外婆，此時(shí)的我好想說，您做的一切我都懂得了，不論是讓我跟爸爸媽媽走，還是年復(fù)一年的嘮叨，我都不再抱怨。讓我牽著你的手，陪你一起走過漫長(zhǎng)歲月。

“不論你們年紀(jì)多大，到世界上去走走，最好還是手拉手，緊挨一起。”這是美國(guó)作家富爾格姆的一段話。外婆，我好想對(duì)你說，不需要整個(gè)世界，就眼前這條小巷就夠了，我愿牽著你的手，陪你慢慢走過。

我多么希望，多年后，我們還能一起坐在田野上，你指著滿天繁星，依舊對(duì)我說：你看，好漂亮的星星。

點(diǎn)評(píng)：兒時(shí)外婆拉著我的手，走過無數(shù)快樂的時(shí)光；而今體會(huì)到失敗的落寞，思念著外婆拉著我的手的溫情；將來“我愿牽著你的手，陪你慢慢走過”歲月。文章扣住材料中的“手拉手，緊挨在一起”立意構(gòu)思，符合題意。文章抒情線索清晰，內(nèi)容豐富，感情真實(shí)?！?黃醺醺的燈光一路漫延，點(diǎn)燃了一座城市的古老溫情，踩著這條鮮花滿眼的小巷，外婆手心的溫暖再一次傳到我的心里?！遍_頭以富有詩(shī)意的情境描繪為全文的抒寫張本?！澳菚r(shí)外婆年輕，牽著我的小手穿過田野，抓蝦，摸魚，悠閑的日子伴隨著河水一起嘩嘩向遠(yuǎn)處流去?！焙?jiǎn)筆勾勒，畫面生動(dòng)而有層次。“晚風(fēng)多么冷??！我該去哪兒？城市的大街上，竟也這么冷清，家家戶戶關(guān)上了窗戶，沒有一點(diǎn)兒人情味。淚水劃落臉龐。此時(shí)，外婆，我好想你！”以冷清的城市大街與沒有一點(diǎn)兒人情味的緊閉窗戶，襯托“我”的孤獨(dú)無助，情境描繪與直抒胸臆相結(jié)合，具有強(qiáng)烈的感染力。擷取細(xì)節(jié)，詩(shī)意描繪，抒情自然，文筆優(yōu)美，體現(xiàn)出作者不同一般的文學(xué)素養(yǎng)。