第一篇：新義中學2012年綜治工作總結

新義中學2012年綜治工作總結

2012年度，我校“綜治”管理工作在白馬街道辦和區(qū)教育局的關心和支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”為方針，形成了“人人都有責任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依托，事事都有記錄可查”的內部治安保衛(wèi)工作管理制度，切實按年初制定的工作計劃開展各項工作，尤其是安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全

一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認識，讓創(chuàng)安工作人人都有責任去管。為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把工作綜治列入重要議事日程，學校校長直接抓，副校長具體抓，學校辦公室、教導處、總務處、教務處、各科室具體分工負責組織實施。首先，成立了學校安全工作領導小組，以校長劉根寶同志為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，分工負責，協(xié)調統(tǒng)一。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來，認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高于一切”，作為學校的一分子，創(chuàng)建“平安校園”人人責無旁貸。學校倡導“首問責任制”，并在工作中得以貫徹落實，每位教師發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責任去管的良好局面。

學校成立保衛(wèi)組以來，利用會議、校園廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個新的高度。

為使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領導小組的統(tǒng)一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各線工作齊抓共管，形成了新義中學安全工作管理網(wǎng)絡圖，制定了相應的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報告制度》、《財務室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《24小時巡邏制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可托，要確保安全，根本在于提高安全意識，因此，一年來，我們一直堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加強教育，促進自護。學校對安全教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒絕毒品，遠離危險，防范侵害”為主題，設計了形式多樣的教育方法，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統(tǒng)教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示、訓練、等活動，對學生開展了安全預防系列教育，使學生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。

2、群防群治，常抓不懈。

為使各項教育活動落到實處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。

一 是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學校安全教育和保衛(wèi)工作，還特地聘請了胡才林為校法制副校長。二 是設立校園內師生行為監(jiān)督崗，增強學生的維權意識。三 是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組，鑒于校門口時有社會青年向學生敲詐錢物和自行車失竊現(xiàn)象，成立保衛(wèi)組在中午和下午放學巡邏值班，維護校門口的秩序，確保學生安全。同時，教育學生要用法制的武器保護自己，敢于檢舉，教育學生不與社會上的不良青年來往。四 加強了班主任隊伍建設和班集體建設。班主任是學校管理工作的中堅力量，學校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水平。重點研究了“住宿管理、集會紀律、習慣培

養(yǎng)”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣，行為習慣，衛(wèi)生習慣。此外，政教處開展了交通安全知識講座，黑板報、轉載自百分網(wǎng)轉載請注明出處，謝謝！理健康教育，通過宣傳窗、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行心理健康等方面的教育。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質;通過組織有關促進心理健康教育內容的游戲、娛樂等活動，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質。

2、全面滲透在學校教育教學的全過程中。在班主任日常工作中，積極滲透心理健康教育思想；與班隊會課、思品課、活動課等各相關教學內容有機結合進行教育；通過各學科教學，把心理健康教育滲透在課轉載自百分網(wǎng)轉載請注明出處，謝謝！

第二篇：綜治工作總結(新)

全軍鄉(xiāng)中心學校綜治工作總結

（2012年）

一年來，我校綜治工作以黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，緊緊圍繞建設“平安校園”要求，圍繞學校教育教學這一中心工作，結合學校實際情況，扎扎實實地做了很多方面的工作，確保了學校各項工作的順利開展，使我校教育教學工作又取得了令人滿意的成績。為了總結成績，找出差距，促進綜治工作的順利開展，現(xiàn)將我校2012年綜治工作總結如下：

一．健全組織，制訂計劃，落實執(zhí)行

本期綜治工作與學校開學工作同時抓，在學校的開學工作會議后，緊接著召開了整治工作會議。會上學校領導就綜治工作的意義作了分析，它是 提高教育教學質量的前提保障。會上討論并擬定了計劃，健全了組織，明確了責任，在實施計劃之中，突出了“平安教育，法制教育，學生行為規(guī)范教育”，充分發(fā)揮了治安保衛(wèi)組，學生巡邏隊的作用，確保了學生的安全。使學生在老師的教育下，平安健康地成長，同時還注重了后進生的轉

化工作，力求不讓后進生掉隊，從而使學校的教育教學工作取得了大面積的豐收。

二．發(fā)揮職能，扎實工作，突出重點

健全了組織，明確了任務，各項工作也就按部就班地開展起來了。節(jié)假日，護校老師盡職盡責，堅守崗位，學校沒有發(fā)生一起被盜、被破壞現(xiàn)象，使學校開學工作有條不紊地進行，很快地進入正常的教育教學。三月份，我校按鄉(xiāng)綜治辦布置開展了綜治宣傳月活動。其宣傳月活動：

（一）、認真學習了文件精神，深入認識宣傳月活動的意義；

（二）、展出了“珍愛生命，崇尚科學，遠離邪教”文圖并茂的圖片；

（三）、張貼了宣傳標語；

（四）、為了加強學生的紀律、安全、品德教育，學校在校園內懸掛了56幅標語，還在大廳的走廊墻壁上懸掛了《學生防災避險常識圖片》；教學樓3樓的過道處懸掛了《中小學生安全教育圖片》10幅；教學樓2樓的走道旁懸掛了《全軍鄉(xiāng)中心學校安全工作管理責任制》、《防溺水安全管理措施》，對全體學生起到了很好的教育和警示作用；

（五）、為了創(chuàng)建平安校園，學校與鄉(xiāng)政府簽訂了安全責任狀，下與各班簽訂了責任狀，各班班主任也與學生家長也簽訂了相關的安全責任狀。

四月份是法制宣傳月活動月，在這個月活動中，我們具體做到了張貼標語30余幅，各班出法律知識黑板報，政治課老師進行了法制知識講座。同時還舉行了“爭做守法小公民”演講比賽，進行法律知識競賽。通過一系列活動使學生受到了深刻地教育，認識到了平時一些不良行為習慣是導致一般違法直至犯罪的基礎。因此紛紛表示：從今做起，從我做起，自覺養(yǎng)成守紀的良好行為習慣。同時4月份的第一周進行了“防溺水”宣傳周活動，每班出了黑板報，召開了“珍愛生命，預防溺水”主題會議。為了實現(xiàn)“平安校園”，每天早操后的晨會由校領導對學生進行10至15分鐘安全教育和平安檢查。五月份，我校根據(jù)鄉(xiāng)政府的安排，全面開展了創(chuàng)“平安校園”活動，加強嚴防溺水教育，加強了巡邏，并在學生活動頻繁，出入的主要道路口安裝了監(jiān)控攝影頭，由中心校領導進行管理有效地控制了違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。本校無邪教和非法宗教活動，無刑事案件和重大事故發(fā)生?？h交警隊還到校向學生進行了交通安全法規(guī)教育講座，并展出了交通安全事故圖片16幅。六月份，對學生進行了禁毒知識宣傳，張貼了標語，展出了相關圖片。于6月26日國際禁毒日，在階梯教室和留守兒童之家收看了中央電視臺關于禁毒的節(jié)目。本是國家對我縣實施學生營養(yǎng)改善計劃試點，我校為了做好這項工作，作專人負責企業(yè)供應餐和食堂供應餐的管理工作。從食品入庫到發(fā)放都進行了細致認真地檢查，逐班逐人登記，留樣，確保安全、營養(yǎng)。對校園及周邊環(huán)境的治理亦做了大量的工作，受到了良好的效果。

三、肯定成績，找出差距，再創(chuàng)佳績

近年來，我校的綜治工作在鄉(xiāng)黨委、政府的領導下，取得了可喜的成績。當然也存在著很多不足之處。如，學校經(jīng)費嚴重不足，教育教學條件還比較差，綜治工作經(jīng)費投入不足。面對現(xiàn)實我們只能克服困難，加大工作力度，不辜負全鄉(xiāng)人民的重托、鄉(xiāng)黨委政府的希望，決心在下一年使我校的各項工作再創(chuàng)佳績！

全軍鄉(xiāng)中心學校綜治辦

2012年12月20日

第三篇：中學綜治工作總結

狠抓綜治工作，創(chuàng)建和諧校園

—— 酒泉第五中學綜治工作總結

開校三個月來，我校能認真貫徹上級有關安全文件精神，牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想，認真落實安全工作制度，深入開展交通、防火、防盜、防踩踏、藥物或食物中毒等安全教育，時刻檢查學校是否有存在不安全因素的隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，及時解決，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，切實做到未雨稠茅，防患于未然。教師和學生無違法行為，學校也從未發(fā)生過重大案件，更沒有發(fā)生過師生重大傷害的安全事故，維護了校園穩(wěn)定，創(chuàng)設了良好的育人環(huán)境，取得了顯著的成績。

現(xiàn)就我校在綜治安全方面所作的工作總結如下：

一、加強領導，落實責任

學校領導充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和嚴峻性，把安全工作擺在了學校工作的首要議程，并加強領導，付諸實施。三個月來，學校制訂了切實可行的校園綜治工作計劃，先后成立了校園安全工作領導小組等，制定了《酒泉第五中學預防樓梯擁擠踩踏事故應急預案》、《創(chuàng)建平安和諧校園工作方案》、《開展學校安全隱患排查治理工作實施方案》、《學校安全工作職責》、《學校門衛(wèi)制度》、《宿舍安全管理制度》等制度。與各教職工簽訂了校園安全工作責任書，做到了“人人都要參與，人人都有責任，”達到了“上下聯(lián)動，齊抓共管”的局面。

二、健全制度，狠抓管理

學校制訂了切實可行的安全工作計劃，安全工作制度、安全預案、消防制度、公共衛(wèi)生管理制度等，學校緊密依托當?shù)攸h政及綜治力量，全力依靠當?shù)?/p>

派出所的警力和當?shù)責嵝慕逃聵I(yè)的知名人士的支持，共同做好酒泉第五中學的安全管理工作。三個月來，區(qū)教育局、學校領導等高度重視校園安全工作，經(jīng)常深入學校各個部門、班級指導工作，在學期初、學期中進行安全專項檢查。學校以檢查為契機，不斷完善各項制度，努力提高安全管理水平。做到了檔案規(guī)范、管理科學、教育扎實、措施到位。節(jié)假時與值班人員簽訂責任書，加強了校舍財產(chǎn)的管理。

三、重視安全，強化教育

平時學校認真組織教師學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，安全工作“天天掛在嘴上，時時放在心上，刻刻落在行動上”，并結合“安全教育”的活動，深入開展“講安全、講法制”教育，在“安全教育日”等，先后開展知識講座和圖片展等。9.15日全校進行地毯式安全排查，每個學段學校進行一次法制講座，每個學段開始都要進行管制刀具等的排查。開校初，為預防集中時發(fā)生踩踏事故的發(fā)生，學校專門組織了集中演練。為使學生能安全上操、就餐、下課不發(fā)生踩踏事故，學校在這些活動的時間上進行了錯峰。11月組織全校教師進行普法教育考試。增強師生的法制意識和安全防范意識。學校還開展了消防征文、知識競賽、平安校園手抄報等系列安全教育活動，國慶節(jié)前給各位學生家長發(fā)了《致家長的一封信》，并開展了節(jié)前安全教育等活動。深入開展交通、防火、防爆、防毒品、防藥物、食物中毒的教育。學校還自制了交通、防震、防火等專題圖片展板。

四、校園周邊，秩序良好

半學期來，我校能認真分析校園周邊環(huán)境對學生的客觀狀況，加強校園周邊環(huán)境的綜合治理，加強對校門口食品店的整治，禁止學生購買零食、吃點心，禁止店主出售不合格食品，以免學生食物中毒；其次加強對寄宿生的管理，由

于寄宿生人數(shù)多，共有寄宿生2500多人，來自四鄉(xiāng)六校，管理難度大，為了加強管理，及時掌握寄宿生的生活、學習情況，我們建立了寄宿生花名冊，內容包含：寄宿生個人情況、家庭情況（住址、電話號碼、家長姓名），采用不定時的形式，對寄宿生生活學習進行家訪式的抽查，并與家長簽訂責任書，要求生活教師如發(fā)現(xiàn)寄宿生有不正常行為，要及時與班主任聯(lián)系，以確保寄宿生的飲食衛(wèi)生和生命財產(chǎn)安全。

五、注重防范，確保安全

我校堅持“安全第一、預防為主”的方針，學校采取定期和不定期的檢查，以抓防范為突破口，時刻檢查學校的設施、活動場所是否存在不安全隱患，如學校大門、圍墻、教學樓、門窗、電線路都進行了定期檢修，一旦發(fā)現(xiàn)問題都能及時整改，及時解決，把隱患切實地消除在萌芽狀態(tài)。保障了師生生命財產(chǎn)安全，營造了安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

綜上所述，是本校在校園安全工作方面所作的一些成績，但也存在一些問題：

1、學生住宿人數(shù)多，他們來自四鄉(xiāng)六校，地域觀念強，歸屬感差，給寄宿生管理帶來很大難度。這個問題我們一直在探索，一直在不斷的改進工作，不久的將來有望解決此問題。

2、由于學校校門口是公路，車輛多，學生上學放學存在著交通隱患。有待于在今后工作中不斷總結經(jīng)驗，進一步建章立制，宣傳教育，檢查督促，重在防范，維護學校穩(wěn)定，確保校園平安。

二〇一〇年十二月十七日

第四篇：中學綜治工作總結

2002—2003學申報綜治工作

先進集體事跡材料

為確保學校有一個安全有序、健康向上的教育教學環(huán)境，依據(jù)上級綜治文件精神，結合學校的工作實際，在上級主管部門和校長室的正確領導下，本著務實求效，開拓創(chuàng)新的精神，積極穩(wěn)妥地推進我校綜治工作，取得了一定的成效，主要基于以下幾個方面的因素： 加強組織建設，提高思想認識

隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入和素質教育的進一步推進，綜治工作已擺到學校發(fā)展的重要議事日程上來，綜治工作開展地好壞直接關系到師生的人身及學校財產(chǎn)安全，關系到學校教育教學的正常開展，關系到學校及社會的穩(wěn)定，關系到學校能否可持續(xù)發(fā)展，為此，學校高度重視綜治工作，充實和調整了以校長為組長，工會主席為副組長，行政班及班主任為組員的綜治工作領導小組，制定和完善綜治工作的各項制度和措施，進一步明確各自職責，做到人人有事做，事事有人管，杜絕了推委、扯皮的現(xiàn)象，班級中設立安全班委，負責對本班學生的普法宣傳和安全教育，使我校綜治工作在穩(wěn)步推進的基礎上力求創(chuàng)新。

以宣傳為先導、活動為抓手、育人為根本、安全為目的，廣泛開展各項活動。

（一）廣泛宣傳，增強法制意識

學校利用每周三政治學習時間，對教職工進行“四五普法”宣傳教育，在教職工中廣泛開展形式多樣的法律知識競賽和講座，提高了教職工學法、守法、用法的意識，做到了自覺抵制社會上的不良現(xiàn)象。進一步加強教職工思想政治工作和師德教育，在教職工中開展師德論文評比和師德演講比賽，強化師德意識，樹立了良好的師德形象。同時利用學校宣傳櫥窗、廣播站、班級黑板報、宣傳標語等向全體師生廣泛宣傳上級綜治精神、法律法規(guī)和學校的有關規(guī)定。開學初，還在學生中開展了《五十五中學生日常行為規(guī)范》和《五十五中學生安全規(guī)定》等知識競賽，重點學習和貫徹落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，極力營造人人講法，時時守法，遇事用法，安全有序，文明向上的良好的校園氛圍。

（二）活動為載體，寓教于樂

學校利用每周一升旗儀式和全校性的大型集會指派專人對學生進行專題性的紀律教育和安全教育，開展警民共建活動，邀請派出所的同志到校進行治安形式教育，及時處理外校青年到校尋釁滋事事件，及時預防學生違紀現(xiàn)象的發(fā)生，按照學籍管理和學校有關規(guī)定本著治病救人的原則，及時處理了學生間的糾紛或違紀事件，大力宣傳校園內的好人好事，積極爭取家長對學校教育的支持和配合，每學期學校期中、期末分別召開一次家長會，學校校長進行專題性的講話，同時綜治領導小組的有關成員到班級和學生家長進行面對面對話，本學期期中家長會還特邀了科大少年班的班主任朱源教授對家長進行如何育子的專題性講座，家長深受教育，平時，班主任還通過電話、家訪、聯(lián)系簿、邀請家長到校等方式有針對性的對學生進行教育，取得了良好的效果，學校還加大對校園周邊環(huán)境的治理，禁止校園一百米范圍內擺攤設點，亂貼商業(yè)性廣告，禁止學生利用課余時間上網(wǎng)吧、進入商業(yè)性娛樂場所等，加強社區(qū)聯(lián)系，力爭辦好家長學校，逐步形成了學校、家長、社會三位一體的教育網(wǎng)絡。加強門衛(wèi)工作，明確工作職責，實行二十四小時不間斷值班，進一步完善和推進了“文明班”評比制度，“文明中學生”的評比活動不斷深入，學校團委緊緊圍繞“三禁”、“三提倡”即禁止騎自行車在校園內穿行，禁止在校園內吃零食，禁止在校園內打架斗毆；提倡人人說普通話，提倡人人寫規(guī)范字，提倡生生做文明人，組織班級召開各種形式的主題班會，有力地促進了校風的全面好轉，利用校多媒體，組織師生收看科教片，提高了學生放火、防盜意識，增強了學生的自我防范意識。

計劃制定，抓階段反思，創(chuàng)綜治特色

開學初，學校召開綜治專題會議，研究和商討學校綜治工作，部門在學校意見的基礎上，制定了綜治工作計劃，平時工作中，定期和不定期的向行政班匯報綜治計劃的調整和落實情況，及時總結經(jīng)驗和教訓，不斷開拓工作新思路，期末結束，綜治工作領導小組將對本期綜治工作進行全面總結，形成書面文字，在學期結束工作會議上向全體教職工匯報，由于領導重視，部門工作扎實，師生積極參與，我校綜治工作逐步由常規(guī)向特色轉變。綜治工作成效明顯

綜治工作實質是穩(wěn)定工作，牽涉到千家萬戶，我校綜治工作在上級各部門熱情關心，社區(qū)的大力支持和全校師生的共同努力下，我校先后榮獲了警民共建單位、安全文明單位、未成年人示范學校等榮譽稱號，近幾年來，學校沒有一名學生違法犯罪，校園內違紀、違規(guī)的現(xiàn)象逐漸減少，講文明、做好事；講公德、守法紀的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)，我們堅信在上級領導的關心和指導下，全校師生同心同德，我校的綜治工作一定會邁出新的步伐。

合肥市五十五中學 2003年6月23日

第五篇：東洋中學綜治工作總結

東洋中學2010-2011學年綜治工作總結

本學年，我?！熬C治”管理工作在上級有關部門的關心和支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”為方針，形成了“人人都有責任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依托，事事都有記錄可查”的內部治安保衛(wèi)工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，維護了學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)將“綜治”工作總結如下：

一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認識，讓創(chuàng)安工作人人都有責任去管。

為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把工作綜治列入重要議事日程，學校校長直接抓，副校長具體抓，學校辦公室、教導處、總務處、教務處、各科室具體分工負責組織實施。

首先，成立了學校安全工作領導小組，以校長為組長，副校長為副組長，法制副校長與其他班子成員為成員，黨政合力，分工負責，協(xié)調統(tǒng)一，專門成立了東洋中學安全保衛(wèi)組織機構，以副校長為組長，以學校中年富力強、有高度責任心的青年骨干教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學校的突發(fā)事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治工作中來，認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高于一切”，作為學校的一分子，創(chuàng)建“平安校園”，人人責無旁貸。學校倡導“首問責任制”，并在工作中得以貫徹落實，每位教職工發(fā)現(xiàn)不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優(yōu)教師更能率先垂范，帶頭做好，造就了創(chuàng)安工作人人都有責任去管的良好局面。

學校成立保衛(wèi)組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，并以此為載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個新的高度。

二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。

為使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據(jù)綜治工作領導小組的統(tǒng)一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各線工作齊抓共管，形成了東洋中學安全工作管理網(wǎng)絡圖，制定了相應的安全管理制度：如《師生突發(fā)事件報告制度》、《財務室管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發(fā)事件處理預案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，讓創(chuàng)安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、精心組織，群防群治，讓綜治工作時時都有載體可托。要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。因此，一年來，我們一直堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加強教育，促進自護。

學校對安全教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒絕誘惑，遠離危險，防范侵害”為主題，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統(tǒng)教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。充分發(fā)揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示、訓練等活動，對學生開展了安全預防系列教育，使學生比較系統(tǒng)的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力。

2、突出重點，抓實開展。

在安全教育與管理過程中，根據(jù)學校的自身特點，我們又確定了管理重點：住校生管理，食堂衛(wèi)生管理，多媒體室防盜管理，家校聯(lián)系管理。在住校生管理中，對住校生寢室衛(wèi)生和紀律做到自律小組日常檢查與政教處專項檢查相結合，每日檢查，每周總結評比，規(guī)范物品擺放，督促學生自覺遵守住校生紀律。此外，還創(chuàng)造性地開展寢室文化周活動，寢室美化設計，爭創(chuàng)“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環(huán)境。在食堂衛(wèi)生管理中，服務人員持健康證上崗，對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進行監(jiān)督，值日行政天天檢查和記錄有關情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。我們還將加強家校聯(lián)系制度，反饋家長意見。

2、群防群治，常抓不懈。

為使各項教育活動落到實處，我們采用了“齊抓共管，全面出擊”的群防群治方案。一是依托社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，還特地聘請了派出所所長為我校的法制副校長。做好學校安全教育和保衛(wèi)工作，督促保安人員加強對外來人員進行詢問，查驗有效證件并辦理登記手續(xù)，禁止一切閑雜人員進入校園。

二是設立校園內師生行為監(jiān)督崗，增強學生的維權意識。各班均設3名班級安全監(jiān)督員和2名學校安全監(jiān)督員，而且每天每班安排一名值日學生，注意收集不良休息，一旦遇到突發(fā)事件，如人身傷害、不良行為的侵害等，及時報告班主任、值日教師或行政，共同創(chuàng)建文明校園。

三是組建青年骨干教師為主的安全保衛(wèi)組，鑒于我校是農村寄宿制學校，成立值日行政、值日教師和值日學生，加強午休巡視和課間巡視，確保學生安全。同時，教育學生要用法制的武器保護自己，敢于檢舉，教育學生不與社會上的不良青年來往。

四是加強了班主任隊伍建設和班集體建設。班主任是學校管理工作的中堅力量，學校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水平。重點研究了“住宿管理、集會紀律、習慣培養(yǎng)”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣，行為習慣，衛(wèi)生習慣。此外，政教處開展了交通安全知識講座，黑板報。各班召開了主題班會等活動。幾個老大難問題得到明顯改善。為使管理不出現(xiàn)空檔，學校配備了隨班教師參與管理。

四、加強檢查，及時整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。

為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學校各部門對學校各處進行安全檢查，對學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在矛盾及時做出相應的對策。安全檢查做到常規(guī)檢查和專項檢查，突擊檢查相結合，及時登記，及時整改，學校相應地配備了注冊登記簿，如：《治安保衛(wèi)記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《危險物品領用登記簿》、《問題學生情況登記簿》等，創(chuàng)安工作事事有記錄可查。

（一）開展常規(guī)檢查，摸排校內硬件設施隱患。學校每學期組織兩次對學校設施逐一檢查，無一疏漏。

1、檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、電器設施、體育設施、旗桿、圍墻、供水裝置進行了認真仔細的檢查。

2、對教室、住校生寢室內的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，3、實驗室機房中的用電設施、化學物品的存放、消防設施等作檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，在檢查基礎上，提高學生愛護公物的意識。

（二）開展專項檢查，關注學生的健康衛(wèi)生。開展“五查”活動，對學生的健康全程跟蹤。每月定期對學生的個人衛(wèi)生進行檢查并將成績記入班級考核之中，抓實對學生的養(yǎng)成教育，抓生活規(guī)律——以“勞逸結合，促進生長”為原則，保證睡眠時間；抓飲食習慣——“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛(wèi)生——以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學生的頭、臉、穿著、形態(tài)，做到學生像學生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護公物等。扎實開展文明學生、文明班級的爭創(chuàng)活動，開展“榜樣在我身邊”活動，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成習慣。通過活動，使學生的學習環(huán)境、生活環(huán)境時時處于一種文明、健康、潔凈的氛圍之中。

永泰縣東洋中學

2011年09月8日