第一篇：三中街

三中街“五老網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員”在行動(dòng)

社會(huì)事業(yè)加入時(shí)間：2011-11-14 10:43:28三中街點(diǎn)擊：119

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近日，三中街街道關(guān)工委組織“五老網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員”對(duì)轄區(qū)內(nèi)的10多家網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)督檢查，此次檢查的目的主要是看網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者是否在顯著位置設(shè)置“未成年人不得進(jìn)入”標(biāo)志、是否實(shí)行實(shí)名上網(wǎng)登記制度、網(wǎng)吧里是否有未成年人上網(wǎng)等情況。

三中街街道在關(guān)心下一代工作中，充分發(fā)揮“五老”人員覺悟高、威望高、經(jīng)驗(yàn)豐富等優(yōu)勢(shì)，建立了老年網(wǎng)吧監(jiān)督隊(duì)伍，定期對(duì)轄區(qū)網(wǎng)吧進(jìn)行檢查。為了使工作經(jīng)?；㈤L(zhǎng)效化，街道健全和完善了各種行之有效的網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作機(jī)制。一是建立聯(lián)動(dòng)宣傳教育工作機(jī)制。街道聯(lián)合派出所、工商所、安監(jiān)局、綜治辦等各方力量，開展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂聯(lián)合宣講活動(dòng)，教育未成年人自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧；教育網(wǎng)吧業(yè)主依法經(jīng)營(yíng)，不超時(shí)經(jīng)營(yíng)，遵守未成年人禁入等規(guī)定，履行應(yīng)盡社會(huì)責(zé)任。二是建立巡查機(jī)制。街道網(wǎng)吧監(jiān)督隊(duì)，對(duì)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧經(jīng)常開展巡查，集體巡查每月不少于1次，還要進(jìn)行一些突擊式的查訪，每次巡查都要作好記載，對(duì)巡查中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，與網(wǎng)吧業(yè)主積極溝通、協(xié)商處理。三是建立激勵(lì)機(jī)制。街道定期組織召開網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員座談會(huì)，及時(shí)宣傳表彰五老人員在監(jiān)督網(wǎng)吧工作中先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡。

自年初以來，街道“五老網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員”共出動(dòng)85人次，監(jiān)督網(wǎng)吧場(chǎng)所90家次，真正筑起網(wǎng)吧的綠色“防火墻”，營(yíng)造了健康有序、文明和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了轄區(qū)內(nèi)未成年人零上網(wǎng)。

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第二篇：三中解說詞

三中解說詞

視察（解說）路線：領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入校園——古柏——水塔——東樓——教學(xué)樓（上樓）——校長(zhǎng)辦公室——三樓樓道過下樓——上實(shí)驗(yàn)樓從四樓微機(jī)室-三樓電教室-多媒體-二樓物理實(shí)驗(yàn)室-一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室-圖書室——對(duì)我校?；兆饕缓?jiǎn)介——完畢

一、學(xué)校概述

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)歡迎蒞臨我校視察工作，現(xiàn)我就將我校做一介紹望您們審視，我校坐落在九寨溝旅游熱線上的石坊鄉(xiāng)后壩村這里交通方便、環(huán)境宜人。現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)看到的是我們校園的整體面貌，我校始建于==年，至今已有

年，經(jīng)過近

年的發(fā)展特別是近幾年的發(fā)展我校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量都有了很大的改變，現(xiàn)有學(xué)生1143人，教師60名。學(xué)校占地面積9383平方米，建筑面積5029平方米，它是由學(xué)生公寓、綜合會(huì)議樓、教師公寓、教學(xué)樓綜合樓等組成，學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)室、圖書室。

二、對(duì)古柏的介紹

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)向這邊看，（對(duì)松樹的介紹）經(jīng)考證這顆岷江古柏已有五百多年的歷史，這棵古柏高x米，胸徑x米在兩千年被列為重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，他與房屋和諧相處、融為一體，古柏枝繁葉茂，生機(jī)勃勃見證著三中的艱辛與發(fā)展，她與三中人結(jié)下了深厚友誼，看！此時(shí)此刻他正在點(diǎn)頭微笑歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。

三水塔

各位領(lǐng)導(dǎo)向這邊來看，這個(gè)天元地方的模古建筑是我們?nèi)械囊粋€(gè)景點(diǎn)——水塔，她為三中一千多名師生提供必須的飲用水，是我們?nèi)袔熒豢苫蛉钡囊粋€(gè)建筑——水塔上張貼著我們?nèi)袑W(xué)子光榮榜，這是我校近幾年大力發(fā)展的一個(gè)縮影，09年我校高考升學(xué)率名列全縣第一，一零年有45名同學(xué)被大專院校錄取。學(xué)校辦學(xué)得到上級(jí)肯定和社會(huì)的認(rèn)可。

四、東樓介紹

領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)在所看到的是今年剛剛完工的三棟樓，靠西邊的是學(xué)校學(xué)生公寓樓，里面住著100多名來自全縣各個(gè)地方的走讀學(xué)生。中間的是綜合樓，這棟樓共三層，第三層是綜合會(huì)議樓，學(xué)校的主要會(huì)議、活動(dòng)在這里展開，二樓是音樂室，為愛好音樂的同學(xué)學(xué)習(xí)音樂提供的一個(gè)場(chǎng)所、在近幾年的高考中從這里走出的大學(xué)普通本科生有近10名。一樓是美術(shù)室他為喜愛美術(shù)的學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的地方和音樂室一樣在近幾年的高考中都有不俗的表現(xiàn)，靠東邊的是我們學(xué)校的教師公寓樓，他的投入使用大大改善了教師的居住條件，為他們安心工作打消了后顧之憂。

五、教學(xué)樓的介紹

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上樓，這棟樓是教學(xué)樓共四層為全校1143名學(xué)生和60名教師提供學(xué)習(xí)和辦公的地方，在這些學(xué)生中有48人在全國(guó)理化、英語等競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，我校經(jīng)過這幾年的建設(shè)師資隊(duì)伍、師資質(zhì)量得到了空前的發(fā)展，配合國(guó)家特崗政策招收了多名高素質(zhì)特崗教師，在這60名新老教師中有十幾人在省市刊物上發(fā)表論文27篇，還有一部分老師走在了全縣教學(xué)科研的前列，進(jìn)一步提升了學(xué)校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力（邊走邊介紹）。第一層是總務(wù)處辦公室、數(shù)學(xué)英語教研室及七年級(jí)、八年級(jí)教室共有學(xué)生二百多人，教師20人。現(xiàn)在我們?cè)诙沁@一層是教務(wù)處辦公室、物理化學(xué)教研室及高一和九年級(jí)教室共有學(xué)生一百多人，教師20名（對(duì)老師的組成進(jìn)行簡(jiǎn)要解說）。現(xiàn)在我們?cè)谌龢?，這一層是高一和高二班級(jí)所在地，也是學(xué)校校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)辦公地方，（向校長(zhǎng)辦公室走）各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在所看到的是校長(zhǎng)辦公室這是校長(zhǎng)辦公的地方也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)的主要地方，學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)所的限制沒有行政領(lǐng)導(dǎo)專門開會(huì)的會(huì)議室但我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)克服困難以“一切為了學(xué)生的發(fā)展、一切為了教師的發(fā)展、一切為了學(xué)校的發(fā)展”從這里發(fā)出了一道道有助學(xué)校發(fā)展的意見和建議（解說員在走的過程中介紹教室從三樓樓道走過并下樓向綜合樓走去）。

六、對(duì)綜合樓的介紹

各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在上的是我們學(xué)校的綜合樓在這棟樓上有我們的微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心等他們?cè)谖覀儗W(xué)校起著舉足輕重的作用，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們上四樓，四樓是我們綜合樓的最高層，在這一層有我們學(xué)校的微機(jī)室，經(jīng)過這幾年的大力投入學(xué)校微機(jī)室有了大的改觀，現(xiàn)有液晶電腦73臺(tái)可以滿足我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)使用。各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在位于我們綜合樓三樓，在這一層有我們的網(wǎng)絡(luò)中心和多媒體教室（先往網(wǎng)絡(luò)中心走）各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在所在地是網(wǎng)絡(luò)中心，網(wǎng)絡(luò)中心在我們學(xué)校承擔(dān)著遠(yuǎn)程教學(xué)、資源下載、試卷制作、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等重要職責(zé)，被稱為學(xué)校的 “千里眼”“勤務(wù)兵”網(wǎng)絡(luò)中心現(xiàn)有教師兩名他們都是網(wǎng)絡(luò)上的骨干，承擔(dān)者以上艱巨的任務(wù)。（往多媒體教室走）這是我們學(xué)校的多媒體教室他可以一次為一個(gè)班的同學(xué)進(jìn)行多媒體教學(xué)，現(xiàn)在用多媒體教學(xué)基本做到了常態(tài)化全校各班每周都能上一次多媒體課。（往二樓走）現(xiàn)在我們要去的是二樓，在二樓有我們的物理實(shí)驗(yàn)室，各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在看到的就是我們學(xué)校的物理實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過幾年的發(fā)展我們學(xué)校物理實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備有了大的改觀加之我們有經(jīng)驗(yàn)豐富的的物理老師，使得我們的這門課很的學(xué)生的喜愛并能取得好的成績(jī)。（解說員帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下樓）各位領(lǐng)導(dǎo)下面是我們綜合樓的底層，在這一層有我們學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書室，各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在我們所在的就是我們學(xué)校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室主要承擔(dān)著九年級(jí)和高中組的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，以前這個(gè)實(shí)驗(yàn)室在我們學(xué)校很薄弱，經(jīng)過這幾年的建設(shè)慢慢走入正常，并發(fā)揮著他的教學(xué)任務(wù)。旁邊是我們的圖書室，圖書室現(xiàn)藏圖書+++ 冊(cè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視圖書室的藏書質(zhì)量和數(shù)量他們深知圖書對(duì)學(xué)生的的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大幫助便想盡各種辦法對(duì)圖書進(jìn)行擴(kuò)容，如：一部分由學(xué)校自籌資金從書店買、一部分接受社會(huì)捐贈(zèng)，圖書室里面的圖書定期向?qū)W生借閱，以增加學(xué)生的課外閱讀興趣。

七、對(duì)?；盏暮?jiǎn)介

各位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在看到的是我們學(xué)校的?；眨?、對(duì)綠地的解說

為了給學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境配合市委“環(huán)境整治級(jí)文明長(zhǎng)廊建設(shè)”，學(xué)校加大了綠化面積、擴(kuò)大綠色植被如在校園周圍進(jìn)行了種草、植樹，與校園墻體上的宣傳畫相得益彰，現(xiàn)在的校園綠樹成蔭鳥語花香師生正在這樣的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文縣三中的簡(jiǎn)要介紹到此告一段落，衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作上順利，歡迎您們下次再來文縣三中考察工作。

第三篇：三中總結(jié)

工作總結(jié)

在近年里，本人在學(xué)校的工作安排如下，從事了2年的教育教學(xué)工作。教學(xué)中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)：

一、班主任工作

在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生 學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手

段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色，各方來賓對(duì)我校學(xué)生有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。

在這幾年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我的業(yè)務(wù)水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于季候?yàn)樘岣呶倚W(xué)生的水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

說有一只小白兔一天去朋友家做客，結(jié)果在回家時(shí)忘了回家的路，她就走啊走?。∵@時(shí)候到了一個(gè)岔路口，她就不知道走那條路，這時(shí)正好過來一只小黑兔，她就問黑兔哥哥你能告訴我走哪條路嗎？黑兔說：“你陪哥玩玩，哥就告訴你”沒辦法小白兔只好陪他玩了玩，小白兔又開始走，走著走著又到了一個(gè)岔路口，又不知道從哪兒走了，這時(shí)又來了一只灰兔，她就問：灰兔哥哥你能告訴我回家走哪條路嗎？灰兔就說“你陪哥玩玩，哥就告訴你”。小白兔就這樣回到了家，不久以后小白兔發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，那你猜猜小白兔生得兔子應(yīng)該是“灰色的還是黑色的呢？”

工作總結(jié)

時(shí)間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，回顧這三年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、思想職業(yè)道德方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極參與到學(xué)校爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的活動(dòng)中，處處以身作則，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。平時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時(shí)，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢(shì)。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對(duì)學(xué)生體罰或變相體罰，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

二、教育教學(xué)能力方面

我擔(dān)任教學(xué)工作，我注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)一班和三班采取不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對(duì)于差生，我從不氣餒，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)中，我總是及時(shí)的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

始終把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，向40分鐘要效益；扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)。

一份耕耘，一份收獲。總之今年我的教學(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

1、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開好班會(huì)；一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，自強(qiáng)不息”的班集體。在這個(gè)學(xué)年里，我的班級(jí)管理工作從這樣實(shí)施的：我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。在這點(diǎn)上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。回顧這三年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高?；仡欉@三年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

回顧這三年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

工作總結(jié)

在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我即將順利地完成了近年的工作任務(wù),同時(shí)在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先，師德方面。

我深知，教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè),師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此，從上崗的第一天起，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠(chéng)、樸實(shí)友善、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同事、愛護(hù)學(xué)生、師德純良的形象，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅(jiān)持經(jīng)常與學(xué)生接觸，堅(jiān)持注重教書育人。通過“言傳”“身教”，向?qū)W生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學(xué)言行、良好的師表形象、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識(shí)影響學(xué)生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育效果。

其次，教學(xué)方面。

我始終熱愛并終于黨的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備課講課、教學(xué)教案、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課，向課堂要質(zhì)量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了“四必須”，布置了必須收，收交了必須改，批改了必須評(píng)，講評(píng)后補(bǔ)救。在教學(xué)中關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽。特別是“三生”(特殊生、學(xué)困生、優(yōu)等生)工作中努力做到“三面”，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問，學(xué)習(xí)生活中的問題面談。教學(xué)過程中以提高學(xué)生的能力為重點(diǎn)，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度，如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法，即學(xué)生先寫，老師講解，學(xué)生再寫。效果不錯(cuò)，使學(xué)生由原來的不會(huì)寫到會(huì)寫，并能寫出出色的文章來。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫作特長(zhǎng)的學(xué)生，所教班級(jí)有十余人寫作能力突出，極大鼓舞和帶動(dòng)了同學(xué)們的寫作積極性。

再次，班主任工作方面。

一學(xué)期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，取得了一定的成績(jī)。在我班學(xué)生中，初步形成了人人愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，講文明的良好班風(fēng)?；叵肫饋?，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已，嚴(yán)格管理;把愛撒向每一個(gè)學(xué)生的心坎;抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)，正確引導(dǎo)。

教學(xué)之余，我還積極鉆研教學(xué)理論書刊，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。因?yàn)?，我?jiān)信，作為一名語文老師，要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念，實(shí)施教學(xué)理念，實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)水平。

作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的老師，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上我還有很大的欠缺，如對(duì)于語文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的欠缺和不足，努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展。

新學(xué)年的到來，預(yù)示著新的開端，新的起點(diǎn)。在新的起點(diǎn)上，我將再接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四篇：三中方略

濱海縣第三中學(xué)

學(xué)校榮譽(yù)

1993年省德育先進(jìn)學(xué)校

1995年市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校

1996年省“二五”普法先進(jìn)單位

1997年市素質(zhì)教育示范學(xué)校

1999年市依法治市先進(jìn)集體

1999年國(guó)家“讀書育人特色學(xué)?！?/p>

2000年市“三五”普法先進(jìn)集體

2002年省德育先進(jìn)學(xué)校

2003年江蘇省教育現(xiàn)代化工程示范初中

2003縣文明單位

2004市體育工作先進(jìn)集體

2004市文明單位

2004省基層依法治理先進(jìn)集體

2005年市依法治校先進(jìn)集體

2008縣教育工作先進(jìn)集體1999、2003、2005年三度奪得縣教育教學(xué)最高獎(jiǎng)“育才杯” 2008縣德育工作先進(jìn)集體

2008縣教育工作先進(jìn)集體

2009年縣“校園文化建設(shè)先進(jìn)?！?/p>

2010年市“語言文字先進(jìn)校”

第五篇：三中校風(fēng)初稿

三中校風(fēng)初稿

校風(fēng)：文明 守紀(jì) 勤奮 創(chuàng)新

文明：文明是一個(gè)現(xiàn)代人標(biāo)志。手：不亂畫、亂涂、亂貼，亂拋廢棄物，不打人；腳：不亂踢，踢墻，踢人，踏花草，亂走，亂闖紅燈，不走人行道，攀趴護(hù)欄?？冢翰涣R人講臟話，不用禮貌用語，隨地亂吐痰，大聲喧嘩，吵鬧，亂吃零食。勤勞儉樸，孝敬父母。文明上網(wǎng)，日常行為文明，文明是不需強(qiáng)制的，自身道德絕約束自己做的，符合當(dāng)代社會(huì)規(guī)范及認(rèn)知的行為。守紀(jì)：遵守憲法、法律法規(guī)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生守則及中學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守三中守則及三中文明禮儀要求。無規(guī)矩不成方圓，處處要有則意識(shí)。守紀(jì)也包含守時(shí)、守信。守紀(jì)是做文明人的基礎(chǔ)。守紀(jì)靠制度，靠懲罰，更靠自律，自覺。要遵守公德，愛護(hù)公物；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校。

勤奮：學(xué)習(xí)、教學(xué)需勤，勤能補(bǔ)拙。勤而不輟，方能成才，方能成就一切。不能一時(shí)勤，要時(shí)時(shí)勤，事事勤。勤就是善抓時(shí)間，勤就是堅(jiān)持，就是毅力。勤，就是要珍惜時(shí)間，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤探究，勤實(shí)踐。勤奮是成功的唯一途徑。沒有它，天才也會(huì)變成呆子。勤奮是指堅(jiān)持不懈的，高頻率的做自己認(rèn)為有意義的事。

創(chuàng)新：一個(gè)民族不會(huì)創(chuàng)新，民族就不會(huì)進(jìn)步。創(chuàng)新就是會(huì)學(xué)、肯動(dòng)腦筋。會(huì)學(xué)就是會(huì)聽課，會(huì)總結(jié)，會(huì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。要善于總結(jié)完善，創(chuàng)新一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新就是更新；就是創(chuàng)造新的東西；就是改變。教學(xué)也一樣，只有創(chuàng)新，才能發(fā)展，才能有所成就，才能成名，抱守殘缺，墨守成規(guī)，死守老方法，只能默默無聞。名師名家都是方法創(chuàng)新成就的。好奇是創(chuàng)新意識(shí)的萌芽，興趣是創(chuàng)新思維營(yíng)養(yǎng)，質(zhì)疑創(chuàng)新行為的舉措。