第一篇：三中個(gè)人材料

讓每一個(gè)人都感受到家的溫暖

——陳惠同志事跡材料

有一種無聲的堅(jiān)持叫堅(jiān)韌，有一種無形的堅(jiān)定叫堅(jiān)強(qiáng)。一半是海水，一半是火焰。柔弱的外表下，是一顆堅(jiān)韌而堅(jiān)強(qiáng)，無私又無畏的內(nèi)心。她就是黃石市第三中學(xué)副校長陳惠同志。一位用無聲無形的熱誠與執(zhí)著，燃燒自己，滋潤他人，為學(xué)校發(fā)展殫精竭慮的巾幗英雄、時(shí)代標(biāo)兵。

一、迎難而上，永不言悔

2008年10月，陳惠從市教育局機(jī)關(guān)調(diào)到黃石三中任副校長。對于工作的變動(dòng)，她沒有想得太多，只希望在新的工作環(huán)境里，還能像過去一樣，做些實(shí)實(shí)在在的事情。對于工作，陳惠始終抱著認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度。

讓陳惠很意外的是，除了分管后勤、工會(huì)外，她還要負(fù)責(zé)學(xué)校的基建工作。當(dāng)時(shí)的她對于基建完全是一無所知。更讓陳惠沒想到的是，她剛到三中不久，她的辦公室就門庭若市，因校園整體改造欠下了許多債務(wù)。各方債主隔三岔五就像蜂窩似地涌向她的辦公室。

那時(shí)，三中除主教學(xué)樓竣工外，其他規(guī)劃建設(shè)都沒有啟動(dòng)。此時(shí)，學(xué)校賬面上沒有一分錢，新的課桌椅、黑板、窗簾等教學(xué)配套設(shè)施又要重新配置。陳惠只能拿出百般的耐心，與債主們溝通，讓他們對學(xué)校有信心，支持學(xué)校建設(shè)發(fā)展。穩(wěn)住了債主，陳惠還要安撫老師們的心。在第一次與全校老師的見面會(huì)上，兩個(gè)老師把陳惠拉到一邊說，“陳校長，我們兩個(gè)半月的工資都沒有發(fā)了。”陳惠聽了心里很不是滋味，她深知老師們的辛苦。

就這樣，陳惠趕鴨子上架似地開始了自己前所未有的新工作。2010年10月，經(jīng)過黃石三中校領(lǐng)導(dǎo)的多方努力，三中新的運(yùn)動(dòng)操場建設(shè)正式啟動(dòng)，隨后一年里，地下車庫、校園主干道、校園數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、多功能會(huì)議室、臨街門面改造、校園大門等大大小小的工程陸續(xù)開工。無論是炎炎烈日，還是寒風(fēng)刺骨，為了保證工程安全與質(zhì)量，陳惠都會(huì)到工程現(xiàn)場，認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真察看、督促整改。

2011年7月早上，她像平常一樣，來到工地上視察時(shí)，被建筑材料絆倒，右臂骨折。俗話說，傷筋動(dòng)骨一百天?？墒遣坏桨雮€(gè)月，她又出現(xiàn)在工地上。

2011年12月新校門建成，宣告黃石三中大規(guī)模校園改造工程圓滿竣工。所有人都說陳校長可以松口氣，睡個(gè)安穩(wěn)覺了。她卻未雨綢繆，向全校教職工做了《深化后勤工作改革，提升管理服務(wù)質(zhì)量》的報(bào)告，又開始思考怎樣管好、用好改造后的新設(shè)施了。在她的操持下，三中這個(gè)家越建越美。

二、以校為家，默默奉獻(xiàn) 作為三中的管家人，陳惠深知學(xué)校經(jīng)過校企分離、國有改制、校園改造等多次陣痛和挑戰(zhàn)，三中攤子大、底子薄，負(fù)重前行，困難重重。但是，她就是這樣一個(gè)人，把所有困難默默扛起，竭盡全力為師生謀福利。學(xué)校“十一五”期間，校園整體改造工程投資近7000萬元。在校園快速建設(shè)同時(shí)，教職工合法權(quán)益的保障也得到了較好落實(shí)，沒有因建設(shè)而拖欠教職工的工資和福利待遇。

食堂承包人換了一個(gè)又一個(gè)，得罪人的事情她來做，只為師生吃的好，吃的放心、安心、實(shí)惠。為宿舍安裝太陽能熱水器，為食堂安裝天燃?xì)?，在教學(xué)和辦公樓安裝直飲水系統(tǒng)，購置安裝一臺(tái)全自動(dòng)節(jié)能變壓器……在學(xué)校建設(shè)資金十分困難的情況下，近三年來拿出50萬用于教職工之家、教職工乒乓球館和老教師活動(dòng)中心的建設(shè)。為了節(jié)約有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，改善師生的生活質(zhì)量，陳惠不知操了多少心。

作為工會(huì)負(fù)責(zé)人，陳惠堅(jiān)持嚴(yán)格按照工會(huì)章程和有關(guān)法律法規(guī)定期組織召開教職工代表大會(huì)，確保教職工的合法權(quán)益。當(dāng)有人說，“我們這個(gè)小單位，開個(gè)教代會(huì)何必這么繁瑣呢？誰回來看?。　标惢輩s說，“別人不看，我們自己看。沒有規(guī)矩不能成方圓。依法辦事，不能亂來?！?/p>

幾年來，陳惠走到每一個(gè)教職工身邊，交心談心。每一個(gè)老教師生病，都是她牽頭工會(huì)主動(dòng)看望照顧。教職工家里親屬去世，不論多遠(yuǎn)，她都親自前往慰問。教職工有生活困難，她看在眼里，急在心里。陳迪柱老師的兒子患了白血病，她牽頭工會(huì)組織全校師生捐款11萬余元。

瞅著陳惠日漸變黑的娟秀臉龐，老公心疼地說，“你好累??！”是的，陳惠真覺得好累。作為一個(gè)女人，她勇敢地?fù)纹鹆藢W(xué)校3300名師生吃、喝、拉、撒、用后勤保障的一方天。同時(shí)，一邊還債一邊不斷改善師生生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境。每天24小時(shí)，她的手機(jī)從不關(guān)機(jī)。近幾年每年的寒暑假，陳惠不僅沒有休息，而且更加忙碌，學(xué)生宿舍維修、實(shí)驗(yàn)室改裝，每項(xiàng)工程，陳惠都傾力傾為。與此同時(shí)，她分管的后勤、工會(huì)等工作也有了長足發(fā)展。2010年，三中獲省教育廳頒發(fā)的首屆“四個(gè)創(chuàng)建”先進(jìn)單位；2011年，三中榮獲省工會(huì)頒發(fā)的“模范職工之家”；同年，三中還獲得“湖北省綠色文明學(xué)?！?、“湖北省公共機(jī)關(guān)節(jié)能示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

大海般的胸懷，火焰般的熱情?？粗械牟粩喟l(fā)展，陳惠覺得很欣慰，但也有遺憾，她知道由于學(xué)?；ㄐ璐罅抠Y金，目前還不能滿足老師日益增長的物質(zhì)文化需要。和三中一起渡過最困難時(shí)光的陳惠，多想早一點(diǎn)把學(xué)校的債還完，早一天讓老師們生活得更幸福。陳惠動(dòng)情地說，“我再干5年，把學(xué)校的債還完，就退休”。在她的付出下，三中這個(gè)家越來越溫馨。

“細(xì)致入微，是我做事的態(tài)度；勤儉節(jié)約，是我始終如一的提倡。讓每一個(gè)人都感受到家的溫暖。”這是三中學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支的學(xué)生們給陳惠設(shè)計(jì)的個(gè)人簽名。只有認(rèn)真工作，才會(huì)心安理得。這就是陳惠，一個(gè)以校為家的女人。

第二篇：榆次三中4月份個(gè)人公開課通知

榆次三中4月份個(gè)人公開課通知

為提高教師的個(gè)人責(zé)任感和成就感，學(xué)校公開課實(shí)行個(gè)人邀請制，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)布置，保證公開課的有序進(jìn)行，凡準(zhǔn)備上校級(jí)公開課的教師，按如下程序申報(bào)：1、2、3、正式上課前一周，到教研室填寫《公開課登記表》； 教研室每周一公布公開課情況，歡迎全校教師觀摩學(xué)習(xí)； 凡是上公開課的教師，請務(wù)必在公開課前一周內(nèi)交一份教案，在教研室存檔，教案除要求規(guī)范，詳細(xì)外，還應(yīng)注明上課時(shí)間，班級(jí)，科目，授課人基本信息。文本、電子各一份；

4、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校統(tǒng)一審核，并頒發(fā)證書，公開課要求：

1、課堂教學(xué)須符合學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革精神，突出問題道學(xué)，學(xué)生主體；

2、聽課人數(shù)至少要達(dá)到教研組的總?cè)藬?shù)，聽課人員要填寫課堂教學(xué)評價(jià)表

3、必須有一位中層或中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加主持聽評課，并對公開課情況作出書面評價(jià)總結(jié)；

4、開設(shè)公開課的年級(jí)主任，學(xué)科負(fù)責(zé)人，必須參加聽評課，并發(fā)表指導(dǎo)意見。

第三篇：靈臺(tái)三中教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃表

靈臺(tái)三中教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃表

（2012年——2014年）

靈臺(tái)三中教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

姓名：學(xué)：所任學(xué)科：

第四篇：三明三中三明三中

三明三中 2009—2010學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育工委、區(qū)教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，緊密聯(lián)系科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以辦人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，建設(shè)“綠色校園”、“平安校園”，促進(jìn)學(xué)校工作和諧發(fā)展?，F(xiàn)將學(xué)校這學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、以教研促教學(xué)，抓常規(guī)促質(zhì)量。

學(xué)校以素質(zhì)教育為中心，牢固確立質(zhì)量意識(shí)，全面深入實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，統(tǒng)籌做好中村中學(xué)的教學(xué)工作，以求城鄉(xiāng)教育的和諧均衡發(fā)展。全體教師進(jìn)一步更新教育觀念，以生為本，以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，以教學(xué)研究為主線，以課程改革為主導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育質(zhì)量，加速學(xué)校發(fā)展。

1．認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，抓好教學(xué)質(zhì)量考核與監(jiān)控。

根據(jù)中學(xué)教學(xué)常規(guī)要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課、查課和師生座談等方式，由教務(wù)處、教研室經(jīng)常性地組織教研組有針對性的常規(guī)檢查，本學(xué)期共進(jìn)行4次教案、作業(yè)檢查，對教學(xué)上的備課、上課、作業(yè)、課后反思等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)控，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改，確保教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處，使得教學(xué)工作得到落實(shí)。

堅(jiān)持依法治教，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生考勤管理，推行行政值班制度，在校門口抓學(xué)生遲到現(xiàn)象，并將結(jié)果通報(bào)反饋給年段和班級(jí)，加大督查力度。

落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)，抓好教學(xué)質(zhì)量的考核與監(jiān)控。繼續(xù)完善月考制度，做好期中考試的質(zhì)量分析和質(zhì)量跟蹤，及時(shí)召開家長會(huì)，制訂了教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，并取得成效。教學(xué)工作例會(huì)上各個(gè)教研組、備課組認(rèn)真做好考試后的質(zhì)量分析與總結(jié)工作，及時(shí)找出存在問題，提出解決問題的方法與措施。

2．深入研究課堂教學(xué)，細(xì)化中村中學(xué)的教學(xué)工作。

加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和內(nèi)驅(qū)力。班主任和科任老師結(jié)合自己的管理與教學(xué)工作，著力建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。教師不斷激勵(lì)學(xué)生調(diào)整和改善自己的學(xué)習(xí)行為，更加積極、主動(dòng)、負(fù)責(zé)地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)一步花功夫，努力提高課堂教學(xué)效益。

學(xué)校以辦公室和年段為責(zé)任單位，精心安排每一個(gè)晚上中村中學(xué)寄宿生晚自習(xí)下班老師。全校老師進(jìn)行3次以上的輪流，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、不怕疲勞的師德精神，對每位中村中學(xué)的學(xué) 生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的晚自習(xí)輔導(dǎo)。在畢業(yè)班質(zhì)量分析會(huì)上，對中村中學(xué)的學(xué)生成績進(jìn)行層次化的分析，并確定培養(yǎng)重點(diǎn)對象，下發(fā)“面批面改”名單給每位畢業(yè)班老師，要求每周不少于3次。

3．抓好校本教研，營造教研氛圍，開展實(shí)踐活動(dòng)，豐富校本文化

充分發(fā)揮教研組、備課組的的研究功能。教務(wù)處巡課、深入備課組開展調(diào)研工作，加大備課組的管理，重視集體備課功能，使教研組、備課組工作做到規(guī)范化、制度化，通過教研活動(dòng)提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)課程改革的要求。落實(shí)好聽課、集體備課、公開課、觀摩課等制度。本學(xué)期三元區(qū)初中畢業(yè)班教學(xué)觀摩及研討活動(dòng)有語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史等科目由我校來承辦。本學(xué)期我校還接收了三明學(xué)院數(shù)學(xué)系和體育系2006級(jí)學(xué)生長達(dá)三個(gè)多月的見習(xí)和實(shí)習(xí)活動(dòng)。

抓好課題研究，研究新課程下課堂教學(xué)策略。我校有市級(jí)課題兩個(gè)，今年都在中期研究階段，校級(jí)課題三個(gè)也正在積極地進(jìn)行當(dāng)中。各課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，開好研討課，認(rèn)真收集有關(guān)的材料和學(xué)生的學(xué)習(xí)素材，課題研究取得突破性進(jìn)展。我校在進(jìn)行科研課題的同時(shí)提高了教師教學(xué)研究的積極性，使科研與課堂緊密結(jié)合，科研與教師素質(zhì)的提高緊密結(jié)合，科研與教學(xué)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合，推動(dòng)了課改，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

4．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)教育工作，優(yōu)化教學(xué)手段

學(xué)校充分應(yīng)用現(xiàn)有的資源，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息教育技術(shù)設(shè)備作用，做好現(xiàn)代教育技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和功能室建設(shè)工作，充分發(fā)揮信息技術(shù)與學(xué)科的整合的作用，為教育教學(xué)提供現(xiàn)代服務(wù)。為迎接“標(biāo)準(zhǔn)化”學(xué)校檢查，扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，投入近4萬多元添置實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)材料，做好理、化、生演示和分組實(shí)驗(yàn)，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；進(jìn)一步加強(qiáng)電腦室、多媒體教室的管理，充分發(fā)揮專用教室的特殊功能，對使用人員進(jìn)行了培訓(xùn)。

5．齊心協(xié)力，奮勇拼搏，爭取在中考和期末統(tǒng)考中取得多項(xiàng)第一。

對月考和期中考工作做全面的分析、總結(jié)，進(jìn)一步提高各年段的教學(xué)質(zhì)量。積極調(diào)整和轉(zhuǎn)變九年級(jí)教學(xué)方式與辦法，加強(qiáng)教學(xué)研究和分析，做好教學(xué)調(diào)控和監(jiān)測，根據(jù)各班的實(shí)際情況，開展有效和有針對性的教學(xué)，實(shí)行“面批面改”的作業(yè)批改創(chuàng)新方式，定期召開畢業(yè)班教師會(huì)及學(xué)生會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)生的畢業(yè)率和升學(xué)率，努力使這一屆學(xué)生的畢業(yè)質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。調(diào)整教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法，完善教師考核中對教學(xué)質(zhì)量的考核細(xì)則，努力調(diào)動(dòng)各年級(jí)教師教學(xué)積極性，發(fā)揮各方面的作用，齊心協(xié)力，奮勇拼搏，爭取期末統(tǒng)考中取得多項(xiàng)第一

6．做好素質(zhì)教育特色工程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 學(xué)校課外活動(dòng)豐富多彩，做好素質(zhì)教育特色工程。成功舉辦2010年三明三中科技科技文化體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，其中有三人制籃球賽、拔河比賽、航模競賽、文藝匯演和書法作品比賽等項(xiàng)目，以此為平臺(tái)，展示同學(xué)們的科技創(chuàng)新精神、動(dòng)手能力和才藝綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

二、堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)開展德育工作。

學(xué)校堅(jiān)持德育為首，堅(jiān)持以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，確立“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”的指導(dǎo)方針，立足德育的針對性、實(shí)效性、時(shí)代性，以人為本，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新方法，開展行之有效的德育活動(dòng)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升德育工作整體水平。一學(xué)期來，學(xué)校秩序井然，沒有發(fā)生重大的違法違紀(jì)和不安全事故。

1．加強(qiáng)班主任和生管隊(duì)伍的建設(shè)，做好中村中學(xué)寄宿生管理工作。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，制定有利于班主任的績效工資方案，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師從事主任工作，不斷選拔有愛心、有耐心、有恒心，有責(zé)任心且有開拓精神的教師擔(dān)任班主任工作。把班主任、德育工作者群體建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，堅(jiān)持每周一次的德育例會(huì)制度，建立班主任培訓(xùn)制度，在大型活動(dòng)前、主題教育前、主題班會(huì)前、家長會(huì)前，進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一口徑，做到有計(jì)劃，有小結(jié)、有反思，有記錄，做到心中有數(shù)，責(zé)任到位，工作到位，效果到位。組織生管組教師進(jìn)行消防滅火演練，提高生管教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

針對我校與中村中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的新形勢，生管組全體成員發(fā)揚(yáng)特別能吃苦的無私奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)積極、一絲不茍地做好寄宿生的日常管理工作。健全寄宿生日常學(xué)習(xí)和生活的管理制度，寄宿生午休和晚休實(shí)行“查房”制度，絕不漏過一位寄宿生的去向；安排全校老師輪流下晚自習(xí)為248名寄宿生做好輔導(dǎo)工作；總務(wù)處主任每天為寄宿生制定好菜譜和上集市買菜，讓寄宿生一日三餐吃好喝好。認(rèn)真營造宿舍文化建設(shè)，開展宿舍衛(wèi)生評比，普及預(yù)防甲型流感的知識(shí)。做好中村中學(xué)周末班車的安全管理工作。

2．加強(qiáng)愛國主義教育和法制教育，提高師生的節(jié)能減排意識(shí)和法律意識(shí)。

（1）對教師和學(xué)生參加升旗儀式，利用國旗下的講話，繼續(xù)加強(qiáng)對師生的愛國主義教育，使他們理解國歌、國旗、國微的意義，從而增強(qiáng)學(xué)生的愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感，激發(fā)愛國之情，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。同時(shí)，利用教職工例會(huì)、班會(huì)介紹三中的發(fā)展歷史，讓他們了解三中，熱愛三中，培養(yǎng)“我以校榮，校為我榮”的愛校情感。

（2）以“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，從我做起”為主題開展綠色環(huán)?；顒?dòng)。號(hào)召學(xué)生自發(fā)的通過調(diào)查、了解我市的環(huán)保和生態(tài)現(xiàn)狀，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧食、愛護(hù)一棵草，一棵樹做起，樹立節(jié)約能源從我做起的主人翁意識(shí)，養(yǎng)成綠色文明生活習(xí)慣。

（3）以“學(xué)法、守法、用法，做合格公民”為主題，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，請法制副校長來我校為學(xué)生作法制報(bào)告、宣傳講解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)及交通管理?xiàng)l例等安全知識(shí)，加強(qiáng)與家長和社區(qū)的聯(lián)系，切實(shí)做好預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪工作，杜絕違紀(jì)犯罪現(xiàn)象。

3．堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

⑴ 組織學(xué)生學(xué)習(xí)、貫徹、執(zhí)行新的《三明三中學(xué)生教育手冊》和《三明三中學(xué)生安全知識(shí)手冊》，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)，重要條款要求學(xué)生背誦。各班要制定本班班規(guī)，切實(shí)抓好一日常規(guī)，六項(xiàng)評比，做到專人負(fù)責(zé)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，并使這項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化；注重抓好工作細(xì)節(jié)，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生“從小事做起，從我做起，從身邊事做起”。開展學(xué)生日常儀容儀表的檢查和反饋，年段加大對部分學(xué)生的抽煙行為的檢查巡邏力度。

⑵ 為了充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使同學(xué)們樹立良好的主體意識(shí)、超越意識(shí)、集體意識(shí)和大局意識(shí)；恪守“讓每一個(gè)人都成功”的育人理念，在校團(tuán)委精心安排下，經(jīng)過班主任推薦，競選演講，校團(tuán)委考察等程序，我校成立新一屆學(xué)生會(huì)。讓學(xué)生干部在參與管理中激發(fā)他們的興趣，使他們學(xué)會(huì)管理，提高學(xué)生干部的管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和主人翁意識(shí)責(zé)任感。

⑶ 繼續(xù)做好特殊學(xué)生的教育管理、追蹤、調(diào)研。做好問題學(xué)生的思想教育工作，把問題解決在萌芽狀態(tài)之中，杜絕犯罪率出現(xiàn)。

⑷ 繼續(xù)深入抓好學(xué)生的心理健康教育，充分發(fā)揮特色校、示范校的作用。做好心理咨詢室的各項(xiàng)工作，為學(xué)生提供有用的資料和幫助，同時(shí)請專家開講座，做好班主任、輔導(dǎo)員心理教育的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高德育工作人員的工作水平和能力。

（5）繼續(xù)抓好“兩操一課”，政教處、學(xué)生會(huì)與體育組積極配合，共同抓好課間操、眼保健操，提高“兩操”的質(zhì)量，保證學(xué)生健康。完善課間操的管理工作，做到及時(shí)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布。

（6）為了進(jìn)一步提高全校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和在緊急狀態(tài)下的求生技能，增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，每個(gè)周一升旗儀式前，我校都堅(jiān)持開展師生應(yīng)急避險(xiǎn)與逃生演練，使之成為常規(guī)化活動(dòng)。整個(gè)防災(zāi)減災(zāi)逃生演練操作規(guī)范，程序明了，使全校2600多名學(xué)生和近200名教職員工在應(yīng)急意識(shí)和安全技能上受到經(jīng)常性的的體驗(yàn)教育，有利于校園安全工作的開展。

（7）開展以創(chuàng)城迎評為主題的班會(huì)活動(dòng)，配合社區(qū)做好創(chuàng)城迎評，校團(tuán)委組織團(tuán)員進(jìn)行社區(qū)衛(wèi)生整潔的公益活動(dòng)，少先隊(duì)組織隊(duì)員在清明節(jié)為烈士掃墓活動(dòng)。承辦了新龍社區(qū)精神文明共建理事會(huì)創(chuàng)城迎評聯(lián)席會(huì)議。4．加強(qiáng)綜治安全工作力度，做好校園維穩(wěn)工作，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)秩序

⑴ 加強(qiáng)對學(xué)校治安狀況的檢查和落實(shí)，開展“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)開展安全大檢查，及時(shí)排除各種安全隱患，確保師生安全；為此，我校還聘請了兩名安全協(xié)管理人員，對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的高峰時(shí)間段進(jìn)行執(zhí)勤，杜絕各類安全事故的發(fā)生，取得了良好效果。

⑵ 調(diào)整增設(shè)了校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，完善保衛(wèi)科、門衛(wèi)和專職保安工作制度，加強(qiáng)保衛(wèi)科、門衛(wèi)和專職保安的管理，檢查安全情況，不定期巡查校園周邊環(huán)境，每天行政值日領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校治安、安全狀況進(jìn)行檢查和落實(shí)，并做好記錄和反饋，及時(shí)解決安全隱患和當(dāng)天存在的問題，保證學(xué)生的安全。

⑶承辦城關(guān)片校園特別管護(hù)區(qū)聯(lián)席會(huì)議，并對“校園警務(wù)室”進(jìn)行加強(qiáng)改造，充實(shí)硬件和軟件設(shè)施。注意對學(xué)生矛盾的排查工作，并及時(shí)加以預(yù)防和處理。

5．開展評優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)積極向上的育人環(huán)境

以典型事例為教育典范，樹榜樣，開展評優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)。通過全體師生的努力，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人，通過大力弘揚(yáng)先進(jìn)，表彰先進(jìn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極向上的育人環(huán)境。本學(xué)期期中考表彰了一批優(yōu)異獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生，共給700余名學(xué)生頒發(fā)了各類獎(jiǎng)狀。

三、推進(jìn)制度創(chuàng)新，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校的發(fā)展，教育的質(zhì)量提高，關(guān)鍵在于教師隊(duì)伍的素質(zhì)和教師工作的積極性、智慧的發(fā)揮。只有提高師資伍的整體水平，學(xué)校才有生存和發(fā)展的希望。

1．加強(qiáng)了學(xué)校班子建設(shè)。團(tuán)結(jié)班子成員，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的智慧和力量，調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性，充分發(fā)揮班子成員的重要作用?？梢哉f，現(xiàn)在班子比較團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)，在有序、有效、有力地開展工作。

2．不斷修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度和職責(zé)，使它更符合時(shí)代要求，適應(yīng)學(xué)校教育新形勢需要。制定了教育信息考核、專職保安津貼、教學(xué)比武等方面校發(fā)文件。注意對師生矛盾、教師矛盾等排查和解決工作。

3．加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德教育，落實(shí)師德規(guī)范，提高教師的愛崗敬業(yè)和服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)教師的無私奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育黨工委關(guān)于開展“忠誠履責(zé)，愛生樂教”師德主題教育，開展多種形式載體的師德教育活動(dòng)。切實(shí)履行育人職責(zé)，認(rèn)真做好值日、值周的各項(xiàng)檢查工作，教師不斷提高職業(yè)道德、社會(huì)公德，以自身良好的道德素質(zhì)去影響、感染、教育學(xué)生，建立民主、平等、親切的師生關(guān)系，師生間教與學(xué)達(dá)成默契。

4．加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力，為教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。逐步建立以創(chuàng)造性教學(xué)能力為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)理念，建立以主體教育思想為指導(dǎo)的開放式教師校本培訓(xùn)模式。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修培訓(xùn)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。本學(xué)期陳 5 斌老師獲得福建省初中組數(shù)學(xué)說課比賽第一名。盧旭老師獲得三明市心理活動(dòng)公開課一等獎(jiǎng)。羅娟和陳紅玉等老師被邀請參加2010年中考命題。

學(xué)校爭取有關(guān)部門的支持，積極籌措資金，多方節(jié)約開支，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使辦學(xué)條件和設(shè)施不斷完善，提高現(xiàn)代教學(xué)手段。努力提高原有教學(xué)設(shè)備的使用率，不斷改善辦學(xué)、辦公條件，促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期為了做好與中村中學(xué)聯(lián)合辦學(xué) 辦學(xué)工作，學(xué)校添置有４００套學(xué)生桌椅，新購鍋爐一臺(tái)，學(xué)生餐桌１６套，學(xué)生宿舍樓安裝了監(jiān)控設(shè)備等，并對學(xué)生宿舍進(jìn)行了大面積的維修。

育人的環(huán)境得到進(jìn)一步改善。學(xué)校不斷改進(jìn)師生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為師生創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)美和諧人文的校園。抓好校園環(huán)境的綠化、美化、凈化工作。綠化校園，對校園魚池進(jìn)行改造，營造出較濃郁的文化氛圍，開放了健康活動(dòng)室和閱覽室，訂閱報(bào)刊雜志100多種，為師生提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境，我校圖書館還榮獲“省中學(xué)示范圖書館”的光榮稱號(hào)。醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生疾病的預(yù)防工作、師生心理健康工作、兩年一次的教職員工體檢工作。為了減輕教師的心理壓力、豐富教職工的課余生活，校工會(huì)組織開展了籃球、氣排球、跳繩、長跑、登山、郊游等文體活動(dòng)。

四、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，營造教育良好氛圍。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和校務(wù)公開工作，營造促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)健康發(fā)展的良好氛圍。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教育行政執(zhí)法，推進(jìn)依法治教，依法治校工作。建立校務(wù)公開目錄，建立校務(wù)公開責(zé)任追究制等有關(guān)制度，學(xué)校工會(huì)加強(qiáng)對校務(wù)公開的監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開工作。學(xué)校設(shè)有3塊“校務(wù)公開”公布欄（對內(nèi)、對外、價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園專欄）及校園網(wǎng)校務(wù)公開欄，向教職工、學(xué)生、家長，全面公開學(xué)校黨建、行政、財(cái)務(wù)、基建、評先、考核、教學(xué)、招生、收費(fèi)等整個(gè)工作情況。并設(shè)立校長信箱，方便教師、學(xué)生及家長向校長提出意見和建議。今年，我?！靶?wù)公開”已辦到近10期，受到老師的好評。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

不斷完善教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，發(fā)揮教職工參與民主管理學(xué)校的作用，全體教職工積極參政議政，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，發(fā)揮三中的主人翁精神，為三中的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、持續(xù)和諧發(fā)展。

五、深入推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，抓好黨建工作，充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)隊(duì)的職能作用。

圍繞“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)工作的切入點(diǎn)，搭建學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的平臺(tái)載體，按照“活動(dòng)開展一步、黨的建設(shè)就推進(jìn)一步、作用就發(fā)揮一步”的要求，繼續(xù)深入踐行科學(xué)發(fā)展。推 廣“168”基層黨建新模式，全面推進(jìn)黨的建設(shè)。黨支部組織假日活動(dòng)豐富黨員教師業(yè)余文化生活，組織黨員教師參加創(chuàng)城迎評文明交通勸導(dǎo)志愿者活動(dòng)，開展扶貧幫困資助貧困生活動(dòng)。向黨組織積極輸送先進(jìn)“血液”，確定陳阿平老師為預(yù)備黨員的重點(diǎn)發(fā)展對象。

抓好工會(huì)工作，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，更好為教育教學(xué)服務(wù)。學(xué)校工會(huì)利用節(jié)假日組織師生開展豐富多采的文體活動(dòng)。校工會(huì)關(guān)心教職工的實(shí)際困難，做好“三必訪”工作。通過活動(dòng)增強(qiáng)了教職工體質(zhì)，又提高教職工的凝聚力。

抓好團(tuán)隊(duì)工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的自身建設(shè)，團(tuán)隊(duì)工作以創(chuàng)新的思想、與時(shí)俱進(jìn)的精神，加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，提高廣大團(tuán)員素質(zhì)。組織學(xué)生開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、有創(chuàng)造性的教育活動(dòng)，進(jìn)一步豐富積極向上的校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，活躍團(tuán)員的活動(dòng)陣地。如以“感恩教育”、“安全教育”等為主題共組織召開團(tuán)隊(duì)會(huì)10次；進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理的作用。開辦了少年團(tuán)校，共有200多名學(xué)生參加。推出“校園之聲”廣播欄目，做好針對學(xué)生的宣傳工作。做好“五四”青年節(jié)推優(yōu)入團(tuán)工作，吸收了一批新團(tuán)員150余名，為團(tuán)組織注入了新鮮的血液。校團(tuán)委、少先隊(duì)和工會(huì)組織為鄧長慶同學(xué)捐款儀式，共募集兩萬多元。

六、做好學(xué)?？倓?wù)后勤工作，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理：為了使學(xué)校財(cái)產(chǎn)能夠合理使用、妥善管理，我們對固定資產(chǎn)進(jìn)行了盤點(diǎn)，確保了帳與物的相符。針對清查中出現(xiàn)的問題和管理上的漏洞，我們及時(shí)的進(jìn)行分析研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提出了改進(jìn)措施。為以后校產(chǎn)管理的規(guī)范化、常規(guī)化奠定了基礎(chǔ)，做到盡量減少或杜絕固定資產(chǎn)的流失。

2、公物保管與支領(lǐng)：建立健全公物保管與支領(lǐng)制度，保證一線教學(xué)用品，杜絕不必要的浪費(fèi)是公物保管的重要職責(zé)。本學(xué)期針對公物保管與支領(lǐng)存在的不足進(jìn)行了改進(jìn)，理順了建帳手續(xù)，并建立了必要的借用手續(xù)和制度。繼續(xù)推行支領(lǐng)簽字制，做到支領(lǐng)有記載，有簽字，個(gè)別物品有校領(lǐng)導(dǎo)的批示。低值易耗物品、文具紙張等，設(shè)立了購入、支領(lǐng)明細(xì)登記帳，做到了帳物相符。

3、班級(jí)公物管理：在班級(jí)公物管理中，思想教育工作是非常重要的，不能見物不見人，管物不管人?？倓?wù)處結(jié)合政教經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育，把校產(chǎn)管理工作列入學(xué)校工作的議事日程。同時(shí)在班級(jí)中推行公物管理責(zé)任制，建立使用檔案并與有關(guān)責(zé)任人簽定責(zé)任書。

4、公物的檢查與維修：為了更好的提高公物的使用率，延長公物的使用壽命?？倓?wù)處全體人員克服人員少的困難，重點(diǎn)放在師生的桌椅上，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行處理。小修由班負(fù)責(zé)，隨壞隨修。大修由總務(wù)處負(fù)責(zé)，及時(shí)調(diào)換，集中修理。另外針對各處室內(nèi)的教學(xué)輔助設(shè)施、電器線路以及公共設(shè)施進(jìn)行安全檢查經(jīng)常維護(hù)與維修，避免了重大事故的發(fā)生。

5、加強(qiáng)對小賣部和食堂的檢查和管理力度，做到每月隨機(jī)檢查二次以上，對食品衛(wèi)生和食品進(jìn)貨渠道進(jìn)行嚴(yán)格檢查。本學(xué)期學(xué)校收回了食堂自行管理，我們成立了食堂管理小組，總務(wù)主任兼任司務(wù)長，強(qiáng)化了對食堂的管理和監(jiān)督。一學(xué)期來，學(xué)校食堂運(yùn)轉(zhuǎn)正常，能按學(xué)校的要求做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡量讓學(xué)生和家長滿意；一學(xué)期來，食堂還多次承擔(dān)了客餐任務(wù)，每次都能讓客人滿意。

七、存在主要問題和今后努力方向。主要問題：

1.學(xué)校規(guī)模過大，學(xué)生活動(dòng)空間相對太小。班級(jí)擴(kuò)容對班主任而言比較辛苦，班主任的負(fù)擔(dān)和壓力比較大。學(xué)校教育教學(xué)工作有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)“超負(fù)荷”運(yùn)作的現(xiàn)象，很難做到面面俱到。

2．制度有待于進(jìn)一步完善和落實(shí)，特別是要抓好落實(shí)，今后應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況和新形勢要求與時(shí)俱進(jìn)，調(diào)整和完善各項(xiàng)制度，強(qiáng)化各方面管理。

3．學(xué)校后操場圍墻因近期連續(xù)暴雨而倒塌，修繕工作需要經(jīng)費(fèi)。學(xué)校多媒體設(shè)施老化現(xiàn)象嚴(yán)重，更新?lián)Q代也需要一大筆經(jīng)費(fèi)。

4．學(xué)生愛護(hù)公物、言行舉止、衛(wèi)生習(xí)慣要求有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

今后，我們將進(jìn)一步深化改革，堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)發(fā)展的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)實(shí)施“三風(fēng)立校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！睉?zhàn)略，加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，積極探索德育工作新思路，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，在后勤管理上繼續(xù)實(shí)施精細(xì)化管理，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，為創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校、市一流學(xué)校，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗！

第五篇：三中一大

“三重一大”制度、措施

為了切實(shí)將“三重一大”制度在實(shí)踐中加以貫徹落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的民-主集中制建設(shè)，促進(jìn)班子決策的民-主化、科學(xué)化和規(guī)范化，提高班子的決策水平和決策能力，為醫(yī)院的發(fā)展建設(shè)提供制度保障，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

一、集體決策機(jī)構(gòu)

（一）院領(lǐng)導(dǎo)班子為集體決策機(jī)構(gòu)。

（二）根據(jù)會(huì)議內(nèi)容，有關(guān)職能負(fù)責(zé)同事及有關(guān)人員在討論相關(guān)問題時(shí)可以參加會(huì)議。辦公室主任參加會(huì)議并負(fù)責(zé)安排做好會(huì)議記錄。

（三）院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議正式成員為主任、副主任、防保組組長。根據(jù)工作需要由主任或委托副主任確定有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志及有關(guān)人員在討論相關(guān)議題時(shí)列席會(huì)議。院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)由主任或副主任主持，辦公室主任參加會(huì)議并負(fù)責(zé)安排做好會(huì)議記錄。

二、“三重一大”事項(xiàng)的主要內(nèi)容

“三重一大”制度即“重大事項(xiàng)決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排、大額度資金的使用，必須經(jīng)集體討論做出決定”的制度。

（一）重大事項(xiàng)決策

1、貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨委、政府部署的實(shí)施方案，涉及醫(yī)院全局的重大決策。

2、醫(yī)院中長期規(guī)劃，計(jì)劃和總結(jié)，階段性的重要工作部署，醫(yī)院改革方案；重要規(guī)章制度的制定和實(shí)施。

3、政治思想工作和精神文明建設(shè)的部署和活動(dòng)安排，重大表彰和處罰。

4、黨組織、黨員隊(duì)伍的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)的重大問題，包括支部設(shè)置、發(fā)展黨員、制定規(guī)章、民-主評議黨員方案等。

5、人事調(diào)配，包括人員的調(diào)進(jìn)和調(diào)出，院內(nèi)跨部門調(diào)整和醫(yī)生調(diào)整科室等。

6、醫(yī)療、護(hù)理、教學(xué)、科研和行政后勤等方面需要提交黨委會(huì)、行政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)研究決定的其他重大問題和重要事項(xiàng)。

（二）重要干部任免

1、全院臨床醫(yī)技科室科主任、護(hù)士長的任免。

2、醫(yī)院后備干部推薦、選拔。

3、醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)小組的建立、調(diào)整、撤消及人員組成。

4、重要崗位人事調(diào)整。

（三）重要項(xiàng)目安排

1、醫(yī)院國有資產(chǎn)處置。

2、重要設(shè)備購置。

3、基本建設(shè)、裝修改造。

4、新技術(shù)、新項(xiàng)目的引進(jìn)

5、對財(cái)務(wù)狀況及經(jīng)營成果有重大影響的其他事項(xiàng)。

（四）大額度資金的使用

1、大宗物品采購和基本建設(shè)工程項(xiàng)目資金。（指涉及金額在2萬元以上固定資產(chǎn)購置、基建、修繕等項(xiàng)目資金）。

2、獎(jiǎng)金、福利。

3、醫(yī)療糾紛的賠償

三、集體決策程序

（一）民-主決策程序。依照國家法律、法規(guī)和醫(yī)院規(guī)章，凡屬“三重一大”事項(xiàng)，在提交院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)決策之前，要經(jīng)過必要的民-主程序進(jìn)行論證。

（1）有關(guān)“三重一大”事項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)決策之前，班子分管成員和職能部門要依照法律、法規(guī)所規(guī)定的程序，廣泛調(diào)查研究，充分聽取群眾和專家意見，深入進(jìn)行論證和協(xié)調(diào)，提交論證報(bào)告或立項(xiàng)報(bào)告。

（2）依照有關(guān)規(guī)定，應(yīng)交職代會(huì)審議通過的重要事項(xiàng)，院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)在決策之前要提交職代會(huì)審議或通過。（3）與全院利益密切相關(guān)的事項(xiàng)，在提交院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)決策前應(yīng)實(shí)行聽證和公示制度。

（二）集體決策機(jī)構(gòu)議事規(guī)則

1、凡需院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議決定的事項(xiàng)，任何人不得以任何其他形式替代。

2、院務(wù)會(huì)必須有二分之一以上成員出席，會(huì)議方為有效。如有重大議題或重要人事任免事項(xiàng)，必須有三分之二以上成員到會(huì)，會(huì)議方可舉行。

3、在討論與本人及家屬有關(guān)的議題時(shí)，本人應(yīng)主動(dòng)回避。

4、會(huì)議決定的事項(xiàng)，必須明確實(shí)施落實(shí)部門和負(fù)責(zé)人。

5、“三重一大”事項(xiàng)決策的情況，包括決策參與人，決策事項(xiàng)、決策過程、決策結(jié)論等，要以會(huì)議通知、議程、記錄、紀(jì)要、決定、備忘錄等形式留下文字性資料，并存檔備查。、四、集體決策的實(shí)施與監(jiān)督

（一）分工組織實(shí)施

院領(lǐng)導(dǎo)班子決策的事項(xiàng)，按照分工組織實(shí)施落實(shí)。任何人不得擅自更改會(huì)議決議，如遇到新的情況確實(shí)不可能按原決議執(zhí)行時(shí)，應(yīng)及時(shí)向主任提出。

醫(yī)院決定的重大基建工程、修繕工程項(xiàng)目、大宗材料、設(shè)備采購，藥品、醫(yī)用耗材，按國家規(guī)定需要招標(biāo)的，必須嚴(yán)格按照招標(biāo)程序進(jìn)行，招標(biāo)結(jié)果報(bào)告院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。

（二）加強(qiáng)監(jiān)督檢查

院領(lǐng)導(dǎo)班子決定的事項(xiàng)，及時(shí)將落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，并提出糾正建議。

五、責(zé)任追究

（一）凡屬下列情況給國家、醫(yī)院造成重大經(jīng)濟(jì)損失和嚴(yán)重政治影響的要追究責(zé)任：

1、不履行或不正確履行“三重一大”制度決策程序，不執(zhí)行或擅自改變集體決定的；

2、未經(jīng)集體討論決定而個(gè)人決策、事后又不通報(bào)的；

3、未向領(lǐng)導(dǎo)集體提供真實(shí)情況而造成錯(cuò)誤決定的責(zé)任人；

4、執(zhí)行決策后發(fā)現(xiàn)可能造成損失，能夠挽回而不采取措施糾正的；

5、其它因違反本實(shí)施辦法而造成失誤的。

（二）責(zé)任追究主要依據(jù)本人職責(zé)范圍明確集體責(zé)任、個(gè)人責(zé)任或直接領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）對給醫(yī)院造成重大損失和嚴(yán)重政治影響的責(zé)任人，根據(jù)事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，依法依紀(jì)追究。本實(shí)施辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

2015年3月1日