第一篇：美國(guó)公立學(xué)校評(píng)價(jià)教師標(biāo)準(zhǔn)的重大改變（大全）

美國(guó)公立學(xué)校評(píng)價(jià)教師標(biāo)準(zhǔn)的重大改變

長(zhǎng)期以來(lái)，因?yàn)椴淮嬖凇吧龑W(xué)率”這個(gè)概念，美國(guó)的公立學(xué)校對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)并沒有一套過(guò)硬的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致不少擁有永久教職，也就是“鐵飯碗”的教師根本就不教書，上班就是混日子，學(xué)校拿他們一點(diǎn)辦法都沒有。

歐巴馬上臺(tái)以后，努力推動(dòng)了兩樣?xùn)|西。一樣是全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。他說(shuō)：“中國(guó)從前的中小學(xué)課程是全國(guó)統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一課本，高考也是全國(guó)統(tǒng)一的，這樣才培養(yǎng)了很多最優(yōu)秀的人才，尤其是工程人才，給我們美國(guó)用。現(xiàn)在中國(guó)學(xué)美國(guó)，不搞統(tǒng)一課本，統(tǒng)一入學(xué)考試那套了，他們完了。我們必須把他們的好東西整合到我們的公立教育系統(tǒng)里面，這樣，我們以后就不需要靠中國(guó)輸入人才了，像石油那樣，靠別人總是靠不住。”于是，今年全美國(guó)各科的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)開始到位。

統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)建立以后，下一步就是統(tǒng)一的課本和統(tǒng)一的考核了。美國(guó)教育部的想法是，假如全美國(guó)的學(xué)生都用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，就可以進(jìn)行統(tǒng)考了，于是，評(píng)價(jià)教師究竟有沒有教書，就有客觀的標(biāo)準(zhǔn)了。

第二樣推動(dòng)的東西，叫“力爭(zhēng)上游”（Race to the top)法案。這個(gè)法案容許各州自行參加，參加以后，聯(lián)邦政府會(huì)審核各州參加的承諾，假如符合法案的規(guī)定，就會(huì)給予大筆的資金補(bǔ)助。其中，最大的一個(gè)要求就是需要教師的評(píng)價(jià)和工資標(biāo)準(zhǔn)，跟學(xué)生的統(tǒng)考成績(jī)掛鉤。

目前，全美國(guó)有一半的州已經(jīng)參與了“力爭(zhēng)上游”法案。但是，包括加州在內(nèi)的另外一半的州份，對(duì)于教師評(píng)價(jià)跟學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)掛鉤，有非常大的抵觸，于是，一直無(wú)法參加。

美國(guó)的教師工會(huì)是反對(duì)教師評(píng)價(jià)和工資高低跟學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)掛鉤的，有下面的原因：

第一：美國(guó)有好幾個(gè)州，尤其是人口最多的加州，是新移民學(xué)生占比例最大的州。在一間學(xué)校里面，動(dòng)不動(dòng)就是百分之二三十的新移民。統(tǒng)考是用英語(yǔ)考的，學(xué)生答錯(cuò)題目，究竟是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)能力太差，無(wú)法理解題目，還是因?yàn)槔蠋煕]教好該課程標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致學(xué)生不會(huì)答？我們根本就無(wú)法得知。研究表明，一個(gè)完全不懂英語(yǔ)的學(xué)生，起碼要用七年的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，才能勉強(qiáng)跟美國(guó)出生的同學(xué)達(dá)到同步的水平；假如一個(gè)老師每年都教新移民學(xué)生，就永遠(yuǎn)都不可能漲工資了，因?yàn)樾乱泼駥W(xué)生的統(tǒng)考成績(jī)永遠(yuǎn)不可能高到哪里去，這不是學(xué)生的錯(cuò)，更加不是老師的錯(cuò)！其次，統(tǒng)考成績(jī)跟教師評(píng)價(jià)掛鉤，對(duì)那些特殊教育的教師不公平。美國(guó)的公立學(xué)校是禁止因?yàn)閷W(xué)生的天生殘疾而拒收的。于是，盲的，聾的，啞的，弱智，腦殘，腦癱，精神失常，瘋狂癥，憂郁癥，蒙古癥，多動(dòng)癥，小兒麻痹......全都得收，而且很多還規(guī)定必須跟普通班學(xué)生一起上課。你想想，假如在班里面有四五個(gè)多動(dòng)癥的學(xué)生，還有一兩個(gè)瘋狂癥的學(xué)生，隨時(shí)準(zhǔn)備砍人的，老師是不是要花很多時(shí)間安撫鎮(zhèn)壓這些特殊教育的學(xué)生？會(huì)有足夠的時(shí)間教書嗎？學(xué)生的統(tǒng)考成績(jī)會(huì)高到哪里去？這樣評(píng)價(jià)老師，并不公平啊。

最后，美國(guó)公立學(xué)校中小學(xué)教師的工資，因?yàn)橛惺罴俸投杭俚年P(guān)系，一向偏低，即使是在工資水平比較高的加州，一位教師做了二十七八年，年薪都達(dá)不到七萬(wàn)美元，可是一個(gè)電腦程序員，比教師少讀三年書，做五年，就輕易能拿到年薪十萬(wàn)了。一份連養(yǎng)活自己都有問(wèn)題的職業(yè)，卻有那么高的要求，誰(shuí)會(huì)愿意做？教師短缺的問(wèn)題，因?yàn)檫@種評(píng)價(jià)方式，會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)重。

然而，已經(jīng)實(shí)行了統(tǒng)考成績(jī)跟教師工資掛鉤的州份，又怎么樣呢？學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)有沒有成長(zhǎng)呢？老師會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱墓べY跟學(xué)生的統(tǒng)考成績(jī)掛鉤而在統(tǒng)考中作弊呢？這些問(wèn)題目前要回答，都為時(shí)過(guò)早。但是，從第一年的實(shí)行，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了大面積的統(tǒng)考作弊情形，facebook上甚至有學(xué)生把統(tǒng)考題目和答案放上去讓大家用手機(jī)抄的情形。美國(guó)的統(tǒng)考跟中國(guó)不同，因?yàn)槭浅鲱}公司出的題目，一共就只有幾套，所以，絕對(duì)不能公布考過(guò)的試題的，因?yàn)橐还?，下次還是用同樣的題目考，就失去任何意義了。但是現(xiàn)在很多學(xué)校已經(jīng)擁有“考古題”了。所謂“道高一尺，魔高一丈”，這個(gè)美國(guó)教師評(píng)價(jià)的難題，還將繼續(xù)下去。

第二篇：公立學(xué)校教師辭職信

公立學(xué)校教師辭職信

公立學(xué)校教師辭職信1

尊敬的×××：

很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。

感謝八年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過(guò)意不去，加之工作無(wú)規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。

本人考慮再三，決意辭去教師工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

公立學(xué)校教師辭職信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。

感謝在xx中學(xué)八年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過(guò)意不去，加之工作無(wú)規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。

本人考慮再三，決意辭去班主任工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。謝謝！

此致

敬禮！

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

公立學(xué)校教師辭職信3

尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

首先我只能說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。

自年8月分配到四中以來(lái)，我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，李校長(zhǎng)，對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，對(duì)此我是感恩不盡的。

剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖；教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。應(yīng)該說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說(shuō)，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學(xué)生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。

但今天我決定選擇離開四中，有這么幾個(gè)原因：

第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績(jī)微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我也是很無(wú)奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。想來(lái)，可能驗(yàn)證了一句話：本科大學(xué)畢業(yè)的不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請(qǐng)考慮批準(zhǔn)我的辭職報(bào)告。

第二：就是學(xué)校的管理。開始的時(shí)候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應(yīng)。比如學(xué)校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節(jié)，而學(xué)校只能10：00到10：30去吃早點(diǎn)，那樣只能來(lái)不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此經(jīng)常9：30去吃，從而違反了學(xué)校的規(guī)定，要算我脫崗。我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離開。

第三：就是工資，每個(gè)月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。因?yàn)槲壹依镞€有父母，以后還會(huì)成家，會(huì)有孩子，都需要薪水。

第四：也許是能力有限，我認(rèn)為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)了，已經(jīng)工作了5年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)缧┌才拧?/p>

當(dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為四中做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲以?jīng)是四中人而感到驕傲。最后，誠(chéng)懇地說(shuō)聲：對(duì)不起！也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前！學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高！四中所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)！

此致

敬禮！

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

公立學(xué)校教師辭職信4

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！首先向您誠(chéng)摯的說(shuō)聲對(duì)不起，正當(dāng)我們學(xué)校開學(xué)之初缺少老師之際，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，向您提出辭職申請(qǐng)。

自從20xx年9月進(jìn)入xx中學(xué)這個(gè)大家庭以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導(dǎo)、同事長(zhǎng)期對(duì)我工作、生活的幫助，支持，肯定及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝！這兩年來(lái)我在為xx中學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也在各個(gè)方面得到良好的發(fā)展。正值中學(xué)迎來(lái)大好發(fā)展的今天，我選擇離開xx中學(xué)，我內(nèi)心也有很多留戀與不舍，因?yàn)檫@里是我三尺講臺(tái)生涯的頭兩個(gè)年輪，這里記錄了我從一個(gè)準(zhǔn)教師逐漸走向成熟教師的每一個(gè)腳印。之所以我選擇離開xx中學(xué)，原因有很多：

一、離家太遠(yuǎn)，不能照顧年老父母

都說(shuō)養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠(yuǎn)的地方工作，未能盡到做兒子的責(zé)任。我母親常年有病在身，近年來(lái)身體越來(lái)越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個(gè)姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計(jì)，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內(nèi)的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點(diǎn)的地方工作，周末可以回家照料母親。

二、方言不同，溝通困難

我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學(xué)畢業(yè)老師都在用民族語(yǔ)言交流，來(lái)這兩年，我說(shuō)話有很多時(shí)候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，很想跟陸校您申請(qǐng)擔(dān)任班主任，可是想到要和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請(qǐng)書沒有交給您，因?yàn)槲抑牢覀兊姆窖圆灰粯?，跟家長(zhǎng)溝通起來(lái)真的好困難，有時(shí)候好事變壞事。

還有很多原因，這里我就不一一羅列出來(lái)，這次辭職是我經(jīng)過(guò)了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結(jié)下了不解之緣，為了表達(dá)xx中學(xué)對(duì)我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績(jī)效工資捐給xx中學(xué)，作為辦公經(jīng)費(fèi)。我也為我這次辭職給教育局帶來(lái)的麻煩，道聲對(duì)不起！我愿意為當(dāng)初來(lái)許下的承諾承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最后祝x校及學(xué)校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利！

此致

敬禮！

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

公立學(xué)校教師辭職信5

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

最近，學(xué)校組織教研活動(dòng)頻繁，您費(fèi)心了，現(xiàn)在不好意思，耽誤你時(shí)間了，請(qǐng)您給我?guī)追昼姇r(shí)間把這封信看完，本人在來(lái)橋方小學(xué)教書算算也快4年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現(xiàn)有個(gè)請(qǐng)求，請(qǐng)求（中國(guó)美術(shù)高考站文秘頻道提供）你大開綠燈放行，請(qǐng)誤勸阻，本人決定以此，希望周校長(zhǎng)您，帶領(lǐng)全體153位老師開辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道，以學(xué)生為主體，老師主動(dòng)親近學(xué)生，要跟他（她）們做朋友，要徹底的關(guān)愛他們，本人也意識(shí)到身一名教師這樣做很對(duì)不起自己的學(xué)生，人各有志，望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個(gè)比我更會(huì)體諒學(xué)生的好老師。望您能批準(zhǔn)我的辭退！

此致

敬禮！

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

公立學(xué)校教師辭職信6

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

在遞交這份辭呈時(shí)，我心里實(shí)在有太多的不舍和無(wú)奈。在這四個(gè)月的工作中，我學(xué)到其他地方學(xué)不到的處事風(fēng)格和做人的道理?，F(xiàn)在，由于我要返校深造的原因影響，給公司帶來(lái)極大的不便，我深感抱歉。

現(xiàn)在學(xué)校正處于快速發(fā)展階段，但因我要在5月份參加考試和學(xué)習(xí)的原因提早遞上辭呈，辭去行政出納一職，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將工資發(fā)放予我，解決我個(gè)人工資問(wèn)題，也萬(wàn)分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間受理我的離職事項(xiàng)。

感謝諸位在我在學(xué)校期間給予我的信任、支持和肯定，并祝愿所有同事和朋友們?cè)诮窈蟮?工作和活動(dòng)中取得更大的成績(jī)。

此致

敬禮！

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

公立學(xué)校教師辭職信7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職信。由于學(xué)校對(duì)我能力的信任，使我得以加入學(xué)校，并且在這段時(shí)間里我獲得了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在學(xué)校從事工作的日子里，我學(xué)到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激！

從入職以來(lái)，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因?yàn)槟承┧饺说睦碛?，我最終選擇了開始新的工作。

過(guò)去的歲月里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)空間和時(shí)間，使我學(xué)到了一些新的東西，充實(shí)了自己，擴(kuò)展了我狹窄的知識(shí)面，并增加自己的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的照顧，在此我表示真心的感謝！

這段時(shí)間以來(lái)一直覺得很疲憊，而且近來(lái)對(duì)工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過(guò)自己慎重地考慮之后，我決定向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

我感謝學(xué)校和您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我為學(xué)校工作；我亦感謝您和其他同事，對(duì)我的一切支持和指導(dǎo)。我有信心在您的領(lǐng)導(dǎo)之下，學(xué)校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，祝愿學(xué)校興旺發(fā)達(dá)！

此致

敬禮！

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

公立學(xué)校教師辭職信8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職，因?yàn)槲业霓o職給學(xué)校帶來(lái)的不便，我在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起!

我叫xxxxxx，男，xxxx歲，云南省曲靖市xxxx人，20xx年7月畢業(yè)于大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，音樂學(xué)專業(yè)，于20xx年8月考上大理州洱源縣特崗教師，并分配到xxxx任教。

自20xx年考上特崗來(lái)到洱源這個(gè)美麗的地方，我就愛上了這里的風(fēng)土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個(gè)角落。

來(lái)到xxxx讓我感到很溫暖，領(lǐng)導(dǎo)很和藹，同事很熱情，和諧的人際關(guān)系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來(lái)的人，勇敢的面對(duì)生活中和工作中出現(xiàn)的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進(jìn)入社會(huì)以后的一個(gè)重要臺(tái)階，有了大家的幫助，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)更加美好的詮釋，它并不是像人們說(shuō)的那樣黑暗與不公，我深切的感受到了自己的進(jìn)步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，使我的價(jià)值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷以及個(gè)人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學(xué)校的同事和領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。

我很慶幸自己能到xxxx來(lái)任教，雖然有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩惱，但每當(dāng)我看到孩子們那一張張可愛的笑臉，聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時(shí)候，他們的純真、可愛就深深地感染了我，我的憂愁和煩惱，頓時(shí)也煙霄云散了。我愛我的學(xué)生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農(nóng)村，到更大更遠(yuǎn)的地方，去了解那些更加美好的東西。

我一直以為我會(huì)繼續(xù)留在這里任教，會(huì)為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，然而隨著時(shí)間的流逝，年過(guò)六旬的父母，頭發(fā)漸漸的白了，加之來(lái)到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的緣故，原本支持我在遠(yuǎn)方的父母也漸漸的嘮叨了起來(lái)。古人云：“父母在，不遠(yuǎn)游”，如今父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下。哪個(gè)兒女不是父母的心頭肉啊!因?yàn)樽优辉谏磉叄改笡]有了依靠，心里就沒有了歸屬感呀!

作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去特崗教師職務(wù)，并解除特崗教師聘用合同。

我很遺憾自己沒能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻(xiàn)，在此希望學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越來(lái)越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂!此致!

敬禮!

xxxxxx

xxxxxxxxxx

公立學(xué)校教師辭職信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。

在過(guò)去的三年多時(shí)間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己，增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感謝！

所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里！

此致

敬禮！

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

公立學(xué)校教師辭職信10

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

在遞交這份辭呈時(shí)，我心里實(shí)在有太多的不舍和無(wú)奈。在這四個(gè)月的工作中，我學(xué)到其他地方學(xué)不到的處事風(fēng)格和做人的道理?，F(xiàn)在，由于我要返校深造的原因影響，給公司帶來(lái)極大的不便，我深感抱歉。

現(xiàn)在學(xué)校正處于快速發(fā)展階段，但因我要在5月份參加考試和學(xué)習(xí)的原因提早遞上辭呈，辭去行政出納一職，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將工資發(fā)放予我，解決我個(gè)人工資問(wèn)題，也萬(wàn)分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間受理我的離職事項(xiàng)。

感謝諸位在我在學(xué)校期間給予我的信任、支持和肯定，并祝愿所有同事和朋友們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績(jī)。

______

__________

公立學(xué)校教師辭職信11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

由于種種原因，使我不得不辭職。我老家在山西農(nóng)村，母親在我一歲時(shí)病逝，父親和我兩人相依為命，父親希望我早日成家。由于我的愛人在深圳，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們?cè)谝惶幑ぷ鳌Ｒ虼?，我不得不向?qū)W校提出申請(qǐng)，并希望能于20xx年6月1日正式離職。希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。

感謝學(xué)校對(duì)我能力的信任，使我得以加入學(xué)校，自從XX年入職以來(lái)，我一直都很享受這份工作。無(wú)論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級(jí)管理工作，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激。

對(duì)于由此給學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的辭職申請(qǐng)予以考慮并給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

公立學(xué)校教師辭職信12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職，因?yàn)槲业霓o職給學(xué)校帶來(lái)的不便，我在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起!

我叫XXX，男，XXX歲，云南省曲靖市XXX人，20xx年7月畢業(yè)于大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，音樂學(xué)專業(yè)，于20xx年8月考上大理州洱源縣特崗教師，并分配到XXX任教。

自20xx年考上特崗來(lái)到洱源這個(gè)美麗的地方，我就愛上了這里的風(fēng)土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個(gè)角落。

來(lái)到XXX讓我感到很溫暖，領(lǐng)導(dǎo)很和藹，同事很熱情，和諧的人際關(guān)系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來(lái)的人，勇敢的面對(duì)生活中和工作中出現(xiàn)的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進(jìn)入社會(huì)以后的一個(gè)重要臺(tái)階，有了大家的幫助，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)更加美好的詮釋，它并不是像人們說(shuō)的那樣黑暗與不公，我深切的感受到了自己的進(jìn)步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，使我的價(jià)值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷以及個(gè)人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學(xué)校的同事和領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。

我很慶幸自己能到XXX來(lái)任教，雖然有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩惱，但每當(dāng)我看到孩子們那一張張可愛的笑臉，聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時(shí)候，他們的純真、可愛就深深地感染了我，我的憂愁和煩惱，頓時(shí)也煙霄云散了。我愛我的學(xué)生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農(nóng)村，到更大更遠(yuǎn)的地方，去了解那些更加美好的東西。

我一直以為我會(huì)繼續(xù)留在這里任教，會(huì)為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，然而隨著時(shí)間的流逝，年過(guò)六旬的父母，頭發(fā)漸漸的白了，加之來(lái)到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的緣故，原本支持我在遠(yuǎn)方的父母也漸漸的嘮叨了起來(lái)。古人云：“父母在，不遠(yuǎn)游”，如今父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下。哪個(gè)兒女不是父母的心頭肉啊!因?yàn)樽优辉谏磉?，父母沒有了依靠，心里就沒有了歸屬感呀!

作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去特崗教師職務(wù)，并解除特崗教師聘用合同。

我很遺憾自己沒能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻(xiàn)，在此希望學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越來(lái)越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂!

此致!

敬禮!

辭職人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

公立學(xué)校教師辭職信13

尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好，

我自考入特崗教師以來(lái)，一直堅(jiān)守自己的崗位，但是現(xiàn)在我卻要提出辭職的申請(qǐng)了，在這里首先表示歉意。

特崗教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，不管在什么時(shí)候我都是這么覺得的，自我進(jìn)入這個(gè)崗位以來(lái)，也有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和栽培，對(duì)于剛走出學(xué)校的我給予了很大的幫助，盡管我在精神上一直都支持這個(gè)職業(yè)，但是在現(xiàn)實(shí)的打擊下，我還是不得不提出辭職的請(qǐng)求?，F(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下：

我還年輕，想趁著這個(gè)時(shí)候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應(yīng)該有一顆敢于挑戰(zhàn)的心，只要自己敢于闖，總有屬于自己的一點(diǎn)成就；不管是成功還是失敗，最終才不會(huì)后悔。如果我只是在這個(gè)小村里當(dāng)一名人民教師，也許我可以改變很多小孩的命運(yùn)，但是卻不能改變我自己的命運(yùn)，我一定會(huì)覺得這是一生的遺憾。年輕的我們不習(xí)慣安于現(xiàn)狀，總是對(duì)外面更廣大的世界充滿好奇，只有出去見過(guò)更多的市面，這一生才不會(huì)后悔。

作為一個(gè)年輕人，確實(shí)需要對(duì)把自己接受的教育傳播給下一代，為祖國(guó)的教育事業(yè)做一些貢獻(xiàn)，但是我覺得，首先要以自己的生存和發(fā)展有一個(gè)更加良好的狀態(tài)為前提，不管我今后做什么工作，都不會(huì)忘記是教育帶給我的一切，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心也一定不會(huì)因此就中斷。也希望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件，最終他們必定也能感受到知識(shí)改變命運(yùn)的這個(gè)真理。希望領(lǐng)導(dǎo)們可以批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

辭職申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

第三篇：美國(guó)公立學(xué)校教師害怕中國(guó)新移民學(xué)生

美國(guó)公立學(xué)校教師害怕中國(guó)新移民學(xué)生？

舊金山是一個(gè)中國(guó)移民[微博]集中的城市。跟很多人的想法不同，舊金山的中國(guó)移民絕大部分不是有錢才移民到美國(guó)的，他們絕大部分是依親移民，一分錢也不用花。于是，舊金山的公立中小學(xué)中，來(lái)自中國(guó)兩岸三地的移民學(xué)生也有不少。相對(duì)于來(lái)自中南美或者中東的移民學(xué)生，舊金山公立學(xué)校的教師們是比較喜歡中國(guó)移民學(xué)生的，因?yàn)樗麄兇蟛糠致犜?，很多人很勤奮學(xué)習(xí)，在課堂上搗蛋不讀書的非常少，而且，無(wú)論來(lái)自農(nóng)村還是城市，基礎(chǔ)知識(shí)都相當(dāng)扎實(shí)。

但是，美國(guó)公立中小學(xué)的教師也很“怕”來(lái)自中國(guó)的新移民學(xué)生，究竟他們“怕”什么呢？

第一怕，是怕學(xué)生作弊。在中國(guó)讀書，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是根據(jù)考試成績(jī)決定的，平時(shí)寫作業(yè)的成績(jī)?cè)俸?，期中期末考砸了，學(xué)期總評(píng)的成績(jī)肯定就差。但是，在美國(guó)，學(xué)生的學(xué)期總評(píng)里面，起碼有百分之20、30是平時(shí)作業(yè)的成績(jī)。甚至，有的老師只規(guī)定百分之10是考試成績(jī)。換言之，假如一個(gè)學(xué)生每次考試得零分，但是平時(shí)作業(yè)全部滿分，這門課仍然可以得到百分之九十的分?jǐn)?shù)，也就等于一個(gè)“優(yōu)秀”(A)的成績(jī)了。這種評(píng)分的方法，導(dǎo)致大部分高中的中國(guó)移民學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的抄作業(yè)的情形：每次老師布置作業(yè)，大家會(huì)安排幾個(gè)“學(xué)霸”先做好，然后就用手機(jī)拍攝下來(lái)，在微信朋友圈中一分享，大家很快就抄完了。更嚴(yán)重的，是因?yàn)槊绹?guó)中學(xué)老師每一個(gè)人每天都要上五節(jié)課，教一百五六十個(gè)學(xué)生，有的學(xué)生作業(yè)交得早點(diǎn)，有的遲

點(diǎn)。有的學(xué)生會(huì)把別的同學(xué)發(fā)回來(lái)的作業(yè)擦掉人家的名字，寫上自己的名字，拿給老師看說(shuō)：老師，我這份作業(yè)交了，您看，還得了一百分！怎么您忘記登記分?jǐn)?shù)了？至于利用時(shí)間差(學(xué)霸第一節(jié)考試，我們第五節(jié)考試，學(xué)霸就告訴我們考什么，答案是什么。)，還有利用能無(wú)線傳輸?shù)臄z影機(jī)，把“百度”的論文當(dāng)自己的論文，甚至撬開老師的抽屜偷試卷，對(duì)于“應(yīng)試教育”的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，屬于小兒科；但是對(duì)于從來(lái)沒怎么考試的美國(guó)教師來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。跟其他學(xué)生作弊被抓到，大部分都眼淚汪汪認(rèn)錯(cuò)不同，中國(guó)移民學(xué)生被抓住作弊，有時(shí)家長(zhǎng)[微博]跟學(xué)生一起向?qū)W校發(fā)難：

“你怎么知道他是作弊？人家參考一下其他同學(xué)的作業(yè)而已！”“什么？你抓到她手里拿著其他同學(xué)的作業(yè)？你親眼看見她抄了么？親眼？老師，拜托！這個(gè)回答問(wèn)題的作業(yè)，抄書是這個(gè)答案，抄同學(xué)的作業(yè)，也是這個(gè)答案啊，大家都是抄，有什么不同呢？”“你們也沒說(shuō)不能帶有攝像頭的筆進(jìn)課室??！你們也沒屏蔽電子信號(hào)，怎么就怪我兒子作弊呢？他成績(jī)掉下來(lái)，上不了哈佛，影響你們學(xué)校升學(xué)率？好么？”

“論文不就是抄么？他們這么小，基礎(chǔ)知識(shí)都不扎實(shí)，懂個(gè)什么寫論文？難怪人家說(shuō)你們美國(guó)的小學(xué)生小學(xué)畢業(yè)連多位數(shù)除法都不懂，原來(lái)真的是那樣?！?/p>

第二怕，是怕學(xué)生和家長(zhǎng)那些不切實(shí)際的升學(xué)要求。眾所周知，美國(guó)的公立高中并不是培養(yǎng)上常春藤大學(xué)的主力，但是，很多中國(guó)的新移民家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)上學(xué)的第一天，就問(wèn)學(xué)校的升學(xué)率，每年有幾個(gè)學(xué)生上常春藤。問(wèn)題是，他們連常春藤是哪幾家學(xué)校都說(shuō)不全，更加不知道美國(guó)并不是所有高中生都瞄準(zhǔn)常春藤來(lái)讀書的。他們還帶著中國(guó)的思想，上大學(xué)就得瞄準(zhǔn)清華[微博]北大，至少也得是個(gè)重本，否則就沒有任何意義了。他們不知道美國(guó)有時(shí)候一家州立的公立大學(xué)，在世界上的排名都比清華北大高得多。由于中國(guó)落后的漢語(yǔ)語(yǔ)文教育和英語(yǔ)教育，導(dǎo)致移民到美國(guó)的中國(guó)高中生，大部分是無(wú)法趕得上美國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)課的水平的(因?yàn)槿思抑v的文學(xué)理論的東西，中國(guó)學(xué)生即使在母語(yǔ)的語(yǔ)文課都沒聽說(shuō)過(guò))；而自以為比美國(guó)學(xué)生厲害的數(shù)理化，一上課才知道原來(lái)美國(guó)的學(xué)渣固然連幼兒園程度都沒有，可是學(xué)霸都厲害得不得了，尤其是中國(guó)移民學(xué)生完全沒有接觸過(guò)的AP課程，難度更加高。沒有教輔，沒有人監(jiān)督做功課，沒有習(xí)題課，沒有早讀晚自修，大部分老師不批改學(xué)生的作業(yè)，全靠自己制定目標(biāo)去拼，這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并不是所有中國(guó)學(xué)生都有的。沒有這樣的準(zhǔn)備，卻以為來(lái)到美國(guó)，進(jìn)常春藤就跟玩兒一樣，當(dāng)然會(huì)失敗得很慘。第三怕，是怕中國(guó)移民學(xué)生拒絕學(xué)英語(yǔ)，拒絕美國(guó)的文化和生活方式。我們學(xué)校是全舊金山最難進(jìn)的公立高中，每年五千學(xué)生申請(qǐng)，只招四五百個(gè)新生。而我們的新移民課程，是專門給中國(guó)移民上的，這些移民大部分來(lái)自廣東。我們常常開玩笑說(shuō)，在我們學(xué)校，可以輕而易舉地遇到一個(gè)來(lái)自中國(guó)同一個(gè)省，同一個(gè)城市，同一個(gè)區(qū)，同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)，最后還發(fā)現(xiàn)他以前就住在同一棟樓的樓上那個(gè)單元。

這些新移民同學(xué)能夠輕易地找到自己說(shuō)同樣方言，有共同愛好的朋友，他們聚集在一起的時(shí)候，當(dāng)然就不會(huì)講英語(yǔ)，上英語(yǔ)課的時(shí)候，也不會(huì)有動(dòng)力學(xué)英語(yǔ)。在他們的影響下，學(xué)校附近的商業(yè)區(qū)的店鋪?zhàn)兂闪酥挥兄袊?guó)人才會(huì)喜歡的茶餐廳，KTV，卡拉OK店，火鍋城，甜品店，補(bǔ)習(xí)班，奶茶店，麻辣燙，串串香......中國(guó)移民的到來(lái)，把美國(guó)硬生生變成了中國(guó)。在這個(gè)環(huán)境下，學(xué)英語(yǔ)完全沒有用！

所以，美國(guó)公立學(xué)校的教師，在面對(duì)人數(shù)占優(yōu)的來(lái)自中國(guó)的新移民，帶著強(qiáng)勢(shì)的文化和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，尤其是人口實(shí)力，強(qiáng)力進(jìn)駐平靜的美國(guó)社區(qū)，實(shí)在是有點(diǎn)怕！

第四篇：公立學(xué)校教師辭職信

教師的辭職信一般是屬于較為規(guī)范的辭職信模板，可能是因?yàn)槁殬I(yè)素養(yǎng)的原因吧!今天，小編為大家?guī)?lái)了公立學(xué)校教師辭職信，希望大家喜歡!

公立學(xué)校教師辭職信篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

在遞交這份辭呈時(shí)，我心里實(shí)在有太多的不舍和無(wú)奈。在這四個(gè)月的工作中，我學(xué)到其他地方學(xué)不到的處事風(fēng)格和做人的道理。現(xiàn)在，由于我要返校深造的原因影響，給公司帶來(lái)極大的不便，我深感抱歉。

現(xiàn)在學(xué)校正處于快速發(fā)展階段，但因我要在5月份參加考試和學(xué)習(xí)的原因提早遞上辭呈，辭去行政出納一職，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將工資發(fā)放予我，解決我個(gè)人工資問(wèn)題，也萬(wàn)分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間受理我的離職事項(xiàng)。

感謝諸位在我在學(xué)校期間給予我的信任、支持和肯定，并祝愿所有同事和朋友們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱突顒?dòng)中取得更大的成績(jī)。

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公立學(xué)校教師辭職信篇2

尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好，我自考入特崗教師以來(lái)，一直堅(jiān)守自己的崗位，但是現(xiàn)在我卻要提出辭職的申請(qǐng)了，在這里首先表示歉意。

特崗教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，不管在什么時(shí)候我都是這么覺得的，自我進(jìn)入這個(gè)崗位以來(lái)，也有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和栽培，對(duì)于剛走出學(xué)校的我給予了很大的幫助，盡管我在精神上一直都支持這個(gè)職業(yè)，但是在現(xiàn)實(shí)的打擊下，我還是不得不提出辭職的請(qǐng)求?，F(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下：

我還年輕，想趁著這個(gè)時(shí)候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應(yīng)該有一顆敢于挑戰(zhàn)的心，只要自己敢于闖，總有屬于自己的一點(diǎn)成就;不管是成功還是失敗，最終才不會(huì)后悔。如果我只是在這個(gè)小村里當(dāng)一名人民教師，也許我可以改變很多小孩的命運(yùn)，但是卻不能改變我自己的命運(yùn)，我一定會(huì)覺得這是一生的遺憾。年輕的我們不習(xí)慣安于現(xiàn)狀，總是對(duì)外面更廣大的世界充滿好奇，只有出去見過(guò)更多的市面，這一生才不會(huì)后悔。

作為一個(gè)年輕人，確實(shí)需要對(duì)把自己接受的教育傳播給下一代，為祖國(guó)的教育事業(yè)做一些貢獻(xiàn)，但是我覺得，首先要以自己的生存和發(fā)展有一個(gè)更加良好的狀態(tài)為前提，不管我今后做什么工作，都不會(huì)忘記是教育帶給我的一切，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心也一定不會(huì)因此就中斷。也希望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件，最終他們必定也能感受到知識(shí)改變命運(yùn)的這個(gè)真理。希望領(lǐng)導(dǎo)們可以批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮!

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公立學(xué)校教師辭職信篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職，因?yàn)槲业霓o職給學(xué)校帶來(lái)的不便，我在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起!

我叫______，男，____歲，云南省曲靖市____人，2010年7月畢業(yè)于大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，音樂學(xué)專業(yè)，于2011年8月考上大理州洱源縣特崗教師，并分配到____任教。

自2011年考上特崗來(lái)到洱源這個(gè)美麗的地方，我就愛上了這里的風(fēng)土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個(gè)角落。

來(lái)到____讓我感到很溫暖，領(lǐng)導(dǎo)很和藹，同事很熱情，和諧的人際關(guān)系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來(lái)的人，勇敢的面對(duì)生活中和工作中出現(xiàn)的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進(jìn)入社會(huì)以后的一個(gè)重要臺(tái)階，有了大家的幫助，讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)更加美好的詮釋，它并不是像人們說(shuō)的那樣黑暗與不公，我深切的感受到了自己的進(jìn)步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，使我的價(jià)值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷以及個(gè)人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學(xué)校的同事和領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。

我很慶幸自己能到____來(lái)任教，雖然有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩惱，但每當(dāng)我看到孩子們那一張張可愛的笑臉，聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時(shí)候，他們的純真、可愛就深深地感染了我，我的憂愁和煩惱，頓時(shí)也煙霄云散了。我愛我的學(xué)生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農(nóng)村，到更大更遠(yuǎn)的地方，去了解那些更加美好的東西。

我一直以為我會(huì)繼續(xù)留在這里任教，會(huì)為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，然而隨著時(shí)間的流逝，年過(guò)六旬的父母，頭發(fā)漸漸的白了，加之來(lái)到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的緣故，原本支持我在遠(yuǎn)方的父母也漸漸的嘮叨了起來(lái)。古人云：“父母在，不遠(yuǎn)游”，如今父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下。哪個(gè)兒女不是父母的心頭肉啊!因?yàn)樽优辉谏磉叄改笡]有了依靠，心里就沒有了歸屬感呀!

作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去特崗教師職務(wù)，并解除特崗教師聘用合同。

我很遺憾自己沒能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻(xiàn)，在此希望學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越來(lái)越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂!此致!

敬禮!

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第五篇：教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

清溪初中教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

一、師德

1.熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，服從學(xué)校安排，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成本職工作得10分。

2.體罰或變相體罰學(xué)生，搞有償家教，向?qū)W生推銷或兜售學(xué)習(xí)資料，受到黨紀(jì)或政紀(jì)處分不得分；發(fā)生重大責(zé)任事故，或觸犯法律的扣10分。

二、出勤

采用扣分制，最高得分10分。遲到或早退一次扣0.2分，事假一天扣1分（直系親屬婚、喪、產(chǎn)、住院假，5天以內(nèi)不扣分），10分扣完為止。曠工（含未請(qǐng)假的離崗）1天扣3分，曠工扣分下不封底。教職工例會(huì)，一次算作半天。

三、教學(xué)常規(guī)

1.計(jì)劃、總結(jié)：期初計(jì)劃能按時(shí)上交得3分；期末總結(jié)能按時(shí)上交得2分；平時(shí)布置的各種材料能按時(shí)上交得1分。

2.集體備課：參加一次得0.5分（以分管領(lǐng)導(dǎo)簽到簿為準(zhǔn)）；備課筆記檢查“好”一次得2分，“中”一次得1分，“差”不得分。（好：不缺課時(shí)、二次備課和課后反思齊全、詳細(xì)；中：不缺課時(shí)、二次備課和課后反思齊全、但內(nèi)容一般；差：缺少課時(shí)、二次備課或課后反思不全）；無(wú)二次備課或課后反思、任教兩個(gè)以上學(xué)科的缺某一學(xué)科教案一次得-2分。

3.作業(yè)布置：

課堂作業(yè)：數(shù)學(xué)每周不少于3次，語(yǔ)、英每周不少于2次，理化政史每周不少于1次，生物、地理、美術(shù)、勞技每2周1次，周數(shù)以上新課周數(shù)計(jì)算。缺少一次扣0.1分；大作文每學(xué)期不少于6篇，要求詳批詳改，少一篇扣1分。有小作文，并能查閱的每篇得0.2分。

基礎(chǔ)訓(xùn)練：全班基礎(chǔ)訓(xùn)練能全批全改每次得1分；只查閱的每次得0.2分；無(wú)基礎(chǔ)訓(xùn)練，或只做不改的不得分。

4.期中期末監(jiān)考：無(wú)遲到、早退、缺席、看書報(bào)等現(xiàn)象，每堂課加0.5分，否則不得分。（以值班領(lǐng)導(dǎo)巡查記錄為主）

5.集體閱卷：按時(shí)參加閱卷，按質(zhì)、按量完成教導(dǎo)處分配的閱卷任務(wù)，每人每次得2分，遲到、早退者得1分，不參加者不得分。

四、教學(xué)能力

1.工作量：平工作量得1分，超工作量得2分，不足標(biāo)準(zhǔn)工作量不得分。（工作量標(biāo)準(zhǔn)按縣局規(guī)定）

2.以教導(dǎo)處開展的學(xué)生滿意度調(diào)查為主，最高得20分?！昂軡M意”得20分（滿意度90%以上，含90%），“滿意”得15分（滿意度70%以上，含70%），“基本滿意”得10分（滿意度50%以上，含50%），“不滿意”得5分（滿意度50%以下）。

五、教學(xué)質(zhì)量

1.均分：首先計(jì)算出全校總均分，授課班級(jí)均分“平”全校總均分的得10分，高出總均分的，按取最大整數(shù)方法，每高出一個(gè)百分點(diǎn)加1分，低于總均分的，按取最小整數(shù)的方法，每低于一個(gè)百分點(diǎn)減1分。

2.及格率：首先計(jì)算出全?？偧案衤?，授課班級(jí)及格率“平”全?？偧案衤实牡?0分，高出總及格率的，按取最大整數(shù)方法，每高出一個(gè)百分點(diǎn)加1分，低于總及格率的，按取最小整數(shù)的方法，每低于一個(gè)百分點(diǎn)減1分。

3.優(yōu)秀率：首先計(jì)算出全?？們?yōu)秀率，授課班級(jí)優(yōu)秀率“平”全?？們?yōu)秀率的得10分，高出總優(yōu)秀率的，按取最大整數(shù)方法，每高出一個(gè)百分點(diǎn)加1分，低于總優(yōu)秀率的，按取最小整數(shù)的方法，每低于一個(gè)百分點(diǎn)減1分。

六、教科研

1.聽課、評(píng)課：聽課一節(jié)得0.5分，評(píng)課一節(jié)得0.5分（以教導(dǎo)處簽到簿為準(zhǔn)）；

2.上公開課或示范課：校級(jí)的1分，片級(jí)得2分，縣級(jí)得3分，市級(jí)得5分，省級(jí)得10分，國(guó)家級(jí)得15分（以文件、通知、證書為準(zhǔn)）。

3.課題研究：課題申報(bào)成功，課題負(fù)責(zé)人得5分；課題結(jié)題時(shí)課題負(fù)責(zé)人得10分，課題組成員得3分。

4.撰寫各類論文獲獎(jiǎng)：

縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得3分、2分、1分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得4分、3分、2分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得5分、4分、3分；國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得10分、8分、6分。

5.各類技能大賽獲獎(jiǎng)：

縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得5分、4分、3分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得7分、6分、5分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得10分、8分、6分；國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得20分、15分、10分。

七、各類競(jìng)賽輔導(dǎo)

團(tuán)體比賽以團(tuán)體排名計(jì)算，不計(jì)個(gè)人單項(xiàng)成績(jī)。個(gè)人比賽以個(gè)人排名計(jì)算，給輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)分（獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下）。團(tuán)體比賽獲獎(jiǎng)的，其成員所在班級(jí)的班主任按每人0.5分予以獎(jiǎng)勵(lì)。

校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得1.5分、1分、0.5分；片級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得3分、2分、1分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得4分、3分、2分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得5分、4分、3分；省級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別獲6分、5分、4分；國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別得10分、8分、6分。

2016年2月20日