第一篇：好學(xué)生是這樣培養(yǎng)的

好學(xué)生是這樣培養(yǎng)的學(xué)習(xí)目的明確意志堅(jiān)強(qiáng)心情愉快學(xué)習(xí)專心、細(xì)心勇于克服學(xué)習(xí)中的困難書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”抓技能：如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確迅速,在質(zhì)中求快 語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.培養(yǎng)孩子的耐挫能力、培養(yǎng)孩子的“肚量關(guān)心孩子的雙休日運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明，樂(lè)觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。特別是孩子功課忙、作業(yè)多時(shí)，更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開(kāi)心，有益于身心健康。培養(yǎng)孩子的成功意和進(jìn)取心.家庭中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤教育，比如：1）常詢問(wèn)孩子在班級(jí)中的排名使孩子陷于自卑 2）常指責(zé)孩子的失敗的名次，引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心 3）常阻止孩子玩耍而命其回到書(shū)桌前，迫使其“學(xué)”，而且學(xué)之不盡，孩子必然會(huì)產(chǎn)厭倦憎惡 4）家長(zhǎng)實(shí)行棍棒教育是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)出現(xiàn)不良的心態(tài)和心理偏差產(chǎn)生厭煩心理5）在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

身邊尖子學(xué)生給我們的啟示

一、尖子生的共性——我和“好學(xué)生”做得一樣好的地方：學(xué)習(xí)非常努力，非常認(rèn)真，非常專心；有目標(biāo)，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，想超越自己；上課跟著老師的思路走，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情；先完成老師布置的作業(yè)，再去做其他課后練習(xí)；有錯(cuò)題本；注重預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)；注意鍛煉，身體健康，喜歡文體活動(dòng)。

啟示：尖子生有所有好學(xué)生的共性——愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，抓時(shí)間，講方法，重課堂，勤鍛煉，適當(dāng)玩。

二、尖子生的個(gè)性——我比“好學(xué)生”做得更好的地方

1、心態(tài)極好。心情不好主動(dòng)找朋友聊天，找老師談心。積極樂(lè)觀，開(kāi)朗開(kāi)心。大度從容不為小事看不開(kāi)想不開(kāi)。一直都非常自信，相信自己行，一定行。心態(tài)平和，內(nèi)心平靜，沒(méi)有雜念。每天給自己一句鼓勵(lì)的話。在生活上簡(jiǎn)單，在做人上大方，師生關(guān)系很好，家庭成員關(guān)系和諧。該玩時(shí)盡情地玩。不開(kāi)夜車。

2、性格堅(jiān)強(qiáng)。喜歡考試不怕失敗。喜歡逆流而上。愛(ài)體驗(yàn)失敗后的成功。愈敗愈戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇，愈勇愈強(qiáng)。為了超越，百折不撓。他們中有人每天都堅(jiān)持2000米以上的長(zhǎng)跑。

3、決不偏科。不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間去做同一科的習(xí)題，不偏科，不感情用事，厚此薄彼。各科平衡發(fā)展，力求科科優(yōu)秀。

4、知識(shí)系統(tǒng)。善于總結(jié)歸納，每做一題都小結(jié)用到的知識(shí)點(diǎn)。把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)編織成一個(gè)大致的網(wǎng)，從這個(gè)網(wǎng)入口對(duì)知識(shí)點(diǎn)盡興剖析！

5、獨(dú)立思考。遇到難題不急著問(wèn)老師，寧愿自己思考解決。今天想不出來(lái)，明天繼續(xù)想。喜歡獨(dú)立思考，反復(fù)鉆研，在學(xué)習(xí)中解決了一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，這過(guò)程很有滿足感成就感。

6、方法科學(xué)。合理分配時(shí)間，分清主次。會(huì)利用零碎的時(shí)間記憶單詞或回憶上節(jié)課的內(nèi)容。經(jīng)?；仡^復(fù)習(xí)做過(guò)的題。喜歡反復(fù)看書(shū)，反復(fù)分析課文。課本是基礎(chǔ)，也是精華。

7、特意功能：跑步構(gòu)思作文：一邊跑一邊為當(dāng)天的作文構(gòu)思選材。每天寫(xiě)日記，看三篇課外閱讀。夢(mèng)里做數(shù)學(xué)題：夢(mèng)里也做題。有一次，在夢(mèng)里將困擾我一天的數(shù)學(xué)題做出來(lái)了！第二天茅塞頓開(kāi)，欣喜若狂！在學(xué)習(xí)中解決了一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，這過(guò)程很有滿足感、成就感。

啟示：尖子生最大的特點(diǎn)：非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)渴求，真的想學(xué)習(xí)，不為了榮譽(yù)和利益。

三、老師為尖子做了些什么——

1、給我們指明正確方向和目標(biāo)：我們是特快班，我們的責(zé)任就是為學(xué)校爭(zhēng)光，我們的目標(biāo)就是名牌大學(xué)。如果我們都不想誰(shuí)還敢想？我們都不能，誰(shuí)還能？我們都不拼誰(shuí)還拼？

2、給我們建造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。就是一個(gè)真正特快班級(jí)的小環(huán)境。紀(jì)律上比較嚴(yán)格，時(shí)間抓得緊，各方面都高要求。老師也注意樹(shù)立我們的威望。女生保持前六名被譽(yù)為 “六朵金花”。三名男生進(jìn)入前10名，成為著名的“三劍客”。偶爾進(jìn)入前十名的當(dāng)然就是“黑馬”“黑玫瑰”。

3、給我們適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)。班主任每次考試都給總分前10名的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)法作品。這是在市場(chǎng)上買不到的東西，是老師的精神創(chuàng)作。大考一定重獎(jiǎng)！我們不是為了獎(jiǎng)品而努力，但是這個(gè)獎(jiǎng)品是一種充分的肯定，給我們很大的激勵(lì)。

4、給我們善意的提醒和簡(jiǎn)單的幫助。例如提醒我們體育鍛煉，我們都看見(jiàn)老師跑步，也堅(jiān)持跑步。老師提醒我們?nèi)姘l(fā)展，發(fā)現(xiàn)薄弱科目會(huì)提醒我們和科任教師聯(lián)系，語(yǔ)文是薄弱就給我們看他的練筆本里的文章、書(shū)本上的筆記，教我們觀察、積累、閱讀、習(xí)作?？己笥腥蹩频模迫谓處熀芸鞎?huì)找我們說(shuō)說(shuō)，跟我們交流，給我們指導(dǎo)。

5、給我們樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。老師給我們推薦《坐著輪椅上北大》，學(xué)習(xí)郭暉的頑強(qiáng)精神和學(xué)習(xí)方法。老師經(jīng)常在全班介紹全國(guó)高考狀元的心得體會(huì)，也給我們很多有益的啟示。

第二篇：好兒女是這樣培養(yǎng)的

好兒女是這樣培養(yǎng)的1.孩子，你一定要學(xué)會(huì)做飯。這與伺候人無(wú)關(guān)。在愛(ài)你的人都不在身邊的時(shí)候，使你能善待自己。

（能獨(dú)立生存）

2.孩子，你一定要學(xué)會(huì)開(kāi)車。這與身份地位無(wú)關(guān)。這樣在任何時(shí)候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。

（自由）

3.孩子，你一定要上大學(xué)，正規(guī)的大學(xué)。這與學(xué)歷無(wú)關(guān)。人生中需要經(jīng)歷這幾年，無(wú)拘無(wú)束又能染上書(shū)香的生活。

（一旦走進(jìn)社會(huì)，就進(jìn)入了市場(chǎng)）

4.孩子，你知道嗎？足跡有多遠(yuǎn)，心就有多寬。心寬，你才會(huì)快樂(lè)。萬(wàn)一走不遠(yuǎn)，讓書(shū)籍帶你走。

（拓寬自己的視野，借助知識(shí)的視野）

5.如果世界上僅剩兩碗水，一碗用來(lái)喝，一碗要用來(lái)洗干凈你的臉和內(nèi)衣褲。

（自尊與貧富無(wú)關(guān)）

6.天塌下來(lái)都不要哭，也不要抱怨。那樣只能讓愛(ài)你的人更心痛，恨你的人更得意。

（平靜地承受命運(yùn)，愛(ài)你的人自會(huì)關(guān)心）

7.就算吃醬油拌飯，也要鋪上干凈的餐巾，優(yōu)雅地坐著。把簡(jiǎn)陋的生活過(guò)得很講究。

（風(fēng)度與境遇無(wú)關(guān)）

8.去遠(yuǎn)方的時(shí)候，除了相機(jī)，記得帶上紙筆。風(fēng)景是相同的，看風(fēng)景的心情永不重復(fù)。

（徐霞客之所以是徐霞客，不是因?yàn)樽叩穆纷疃啵?/p>

9.一定要有屬于自己的空間，哪怕只有5平米。它可以讓你在和愛(ài)人吵架賭氣出走的時(shí)候，不至于流落街頭，遇到壞人。更重要的是，在你浮躁的時(shí)候，有個(gè)地方讓你靜下來(lái)，給自己的心一個(gè)安放的角落。

（獨(dú)立人格）

10.小孩的時(shí)候要有見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)大的時(shí)候要有經(jīng)歷，你才會(huì)有個(gè)精致的人生?。ㄗx別人的經(jīng)歷，找自己的經(jīng)歷）11.無(wú)論什么時(shí)候，都要做一個(gè)善良的人。請(qǐng)記住，擁有善良，會(huì)讓你成為最受上天眷顧的人。（這種眷顧未必是財(cái)富與權(quán)勢(shì)。善有善報(bào)，所報(bào)者，愛(ài)也）12.笑容、優(yōu)雅、自信，是最大的精神財(cái)富。擁有了他們，你就擁有了全部。（“貴族”精神）

第三篇：優(yōu)雅的女生是這樣培養(yǎng)的范文

優(yōu)雅的女生是這樣培養(yǎng)的

大家好！很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)跟同學(xué)們坐在一起，談?wù)勔恍┛捶ā＝裉熘饕瑢W(xué)們談與女生有關(guān)的話題。

一、怎樣的女孩是美麗的

愛(ài)美之心，人之常情。女孩子，誰(shuí)都希望自己擁有美麗的容貌。但是世界上有多少個(gè)范冰冰這樣的美女呢?同學(xué)們不過(guò)才十三四歲，有的還要小些。大家的本色應(yīng)該是清純、活潑，有朝氣，有禮有節(jié)。學(xué)生的身份，也要求對(duì)自己容貌的美丑不要看得過(guò)重，保持平和的心態(tài)。愛(ài)美沒(méi)有錯(cuò)，追求美更沒(méi)有錯(cuò)，關(guān)鍵是我們心中要明白怎樣是美的。在已定的外表?xiàng)l件下，如何讓自己看起來(lái)更美呢？

1、干凈、利落、得體的衣著打扮，會(huì)讓你看起來(lái)青春亮麗。女學(xué)生的外在形象，以簡(jiǎn)潔大方為美。切勿佩戴過(guò)多或過(guò)于招搖的飾物（比如耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鏈等），戴上只會(huì)有一種怪怪的感覺(jué)，而不是美感。有一次，我在路上看到一個(gè)十三四歲的女孩，燙著發(fā)、染著紅指甲，戴著叮呤當(dāng)啷的首飾。讓人看了覺(jué)得特別扭，這就是打扮不符合年齡特點(diǎn)的結(jié)果。你們擁有“女孩子”這一稱呼，就是擁有年輕，這已經(jīng)很美了，是再多的裝飾也換不來(lái)的美。這種美，就像春天的花草樹(shù)木，花兒是美的，綠葉和平凡的小草同樣是美的。

2、挺拔端莊的儀態(tài)是最美的。很多長(zhǎng)得漂亮的女孩，讓人看了卻覺(jué)不出美來(lái)，就是因?yàn)槌Ａ?xí)慣性地縮脖、聳肩、哈腰，向前探著頭，走路搖搖擺擺。很不美！正確的姿勢(shì)：挺胸、收腹，下頜微收，雙肩打開(kāi)，脊背挺直；走路步伐堅(jiān)實(shí)而輕盈，不東倒西晃、左顧右盼。記住這幾點(diǎn)，并注意平時(shí)常提醒自己保持這樣的姿態(tài)，那種優(yōu)雅的氣質(zhì)就出來(lái)了。例如三度位列美國(guó)《福布斯》世界百?gòu)?qiáng)女性風(fēng)云榜前三的國(guó)務(wù)院副總理吳儀，大家所熟知《正大綜藝》主持人楊瀾等。

3、注意言談舉止的細(xì)節(jié)。有一次在車上遇到這樣的女孩，長(zhǎng)得不錯(cuò)，穿著也漂亮。可是，沒(méi)一會(huì)就隨地吐痰，讓她的形象一下子大打折扣；還有的女生，課間活動(dòng)時(shí)大喊大叫，跟男生追逐打鬧，自己玩得忘形，卻沒(méi)注意到別人都在側(cè)著眼睛看她。在做早操有的女同學(xué)表現(xiàn)得很懶散，或者很拘謹(jǐn)。該伸展時(shí)不伸展，該蹲下時(shí)不蹲，該跳起時(shí)不跳，可能她覺(jué)得做這樣大幅度的動(dòng)作不好看。其實(shí)，大家都在認(rèn)真到位地做操，個(gè)別同學(xué)做得不好，是非常顯眼的，讓人感覺(jué)很不美、很不協(xié)調(diào)。另外，脫口而出的一句臟話，邊走路邊吃東西、吃飯時(shí)愛(ài)用筷

子挑挑揀揀愛(ài)吃的菜、遇到長(zhǎng)輩不打招呼，甚至還有女生因?yàn)閭€(gè)人恩怨大打出手、約高年級(jí)的學(xué)生下來(lái)欺辱打擊報(bào)復(fù)女生，更有甚者女生打群架……這些都是很不雅的行為。這些事情有些是因?yàn)榕g沒(méi)有寬容之心，有些是因?yàn)闆](méi)有羞恥之心，有些事是因?yàn)榧刀?，有些是因?yàn)樘摌s心作祟而導(dǎo)致的結(jié)果。有些女孩子不在意這些小事，其實(shí)，這些言談舉止的細(xì)節(jié)，比容貌更能影響大家對(duì)你的印象。在這里給大家講一個(gè)小故事，北宋文學(xué)家蘇東坡有一次游玩來(lái)到一個(gè)道觀，道人見(jiàn)此游人衣著簡(jiǎn)樸只冷淡地說(shuō)坐，對(duì)道童說(shuō)茶。交談之間發(fā)現(xiàn)此人出語(yǔ)高雅、氣度非凡，趕緊說(shuō)請(qǐng)坐，對(duì)道童說(shuō)敬茶。再一打聽(tīng)此人竟是大名鼎鼎的東坡先生，猶如換一個(gè)人似的，連連讓座請(qǐng)上座，對(duì)道童說(shuō)敬香茶。走時(shí)東坡寫(xiě)下坐請(qǐng)坐請(qǐng)上座，茶敬茶敬香茶這幅著名的對(duì)聯(lián)。道人由冷淡到熱情再到奉承，不難看出言談舉止比外貌衣著更重要。

外貌的美和你們現(xiàn)在正擁有的青春的美都不是永恒的，誰(shuí)也阻擋不了美貌的衰老和青春的流逝，而有一種美是不會(huì)衰老的，這就是魅力！

女性的魅力表現(xiàn)在哪里呢? 一 是高尚的人格。二 是知識(shí)與修養(yǎng)。

高尚的人格是一種發(fā)自內(nèi)心的高貴氣質(zhì)的自然流露。與你的生活貧富無(wú)關(guān)，與身材高矮、容貌美丑無(wú)關(guān)。2009感動(dòng)中國(guó)人物藏族母親阿尼帕撫養(yǎng)的19個(gè)來(lái)自不同民族的孩子。她溫暖的關(guān)愛(ài)沒(méi)有民族之分，沒(méi)有偏見(jiàn)之心。她把孩子們無(wú)助的眼神化作對(duì)世界的希望，把弱小心靈的惶恐撫平成面對(duì)塵世的從容。讓人們體會(huì)到母愛(ài)最真！母愛(ài)最美！

高尚的人格它表現(xiàn)為心地善良、有道德，富有同情心；不向權(quán)勢(shì)低頭，不為利益出賣良心；有分辨是非的能力，言行一致。具有這些品格，就具有了超脫平庸的魅力。也許我們不能全做到，不能做得很好，但起碼要有向高尚的人格努力去做的愿望。我覺(jué)得，有的同學(xué)看到別人吃得好，穿得時(shí)髦，花錢大方，就跟人家學(xué)，攀比；還有的同學(xué)，不能堅(jiān)持正義，明知有些事不對(duì)，就因?yàn)閯e人做了，便也跟著做?；蛘?，面對(duì)錯(cuò)誤，面對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的事，不關(guān)我的事，就不制止、不批評(píng)，不向老師反映；要么因?yàn)樗俏业暮门笥?，明知她違反了紀(jì)律，也包庇她、縱容她。這都是不辨是非的表現(xiàn)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿誘惑的時(shí)代。金錢的誘惑、權(quán)力的誘惑、安逸生活的誘惑、尋求刺激的誘惑，乃至一些書(shū)刊中色情的誘惑，無(wú)處不在。只有明確地分辨是非，堅(jiān)定自己的意志，才能抵御誘惑，人生的

道路不至于走偏走斜。

女性魅力的第二個(gè)表現(xiàn)是知識(shí)與修養(yǎng)。你可能沒(méi)有爹媽給的美麗容貌，但可以擁有后天學(xué)得的知識(shí)與修養(yǎng)?，F(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，將來(lái)不一定全用得上，但知識(shí)的積累對(duì)我們自身卻有一種潛移默化的作用。它能使你思想敏銳，聰明睿智，胸懷博大，深沉豁達(dá)，使你的“內(nèi)容”豐富。

大家都熟悉的《百家講壇》“破解幸福密碼”的講解者畢淑敏，先后在喜馬拉雅山等高原部隊(duì)當(dāng)兵11年。從醫(yī)20年后，開(kāi)始專業(yè)寫(xiě)作，發(fā)表作品曾獲各種文學(xué)獎(jiǎng)30余次。人們對(duì)她的評(píng)價(jià)是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感，立足于現(xiàn)實(shí)的開(kāi)闊胸襟和對(duì)真、善、美的不懈追求，有詩(shī)的靈性、美的氣質(zhì)的女作家。還有“學(xué)術(shù)超女”于丹，被譽(yù)為“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”張海迪，用一支筆書(shū)寫(xiě)了一個(gè)時(shí)代的彷徨和苦悶丁玲等等。

修養(yǎng)和知識(shí)是共同促進(jìn)的。缺乏修養(yǎng)的人心地狹隘，受不得半點(diǎn)委屈，一不如意，就有發(fā)不完的牢騷怨氣，和別人處不好，自己心情也不舒暢。所以，今天有這樣好的條件讀書(shū)、學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜。學(xué)得多，是你自己的財(cái)富；學(xué)得少，是你自己的損失，是你在放棄使自己變得美、變得有魅力的機(jī)會(huì)。

讀書(shū)，是充實(shí)自己的最佳途徑。愛(ài)讀書(shū)的女孩子有一種特殊的魅力。現(xiàn)在好多同學(xué)喜歡看電視、玩電腦，書(shū)看得少了。電視、電腦能讓我們開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)很多知識(shí)，但這種直接作用于視覺(jué)的影像，對(duì)大腦的開(kāi)發(fā)作用微乎其微。養(yǎng)成看電視習(xí)慣的孩子，往往大腦習(xí)慣性地接受影視中的直觀表現(xiàn)，進(jìn)而使大腦養(yǎng)成懶惰習(xí)氣，不積極思考，結(jié)果腦子會(huì)越來(lái)越遲鈍，而且對(duì)眼睛也不好。電視就像方便面，好吃而沒(méi)有多少營(yíng)養(yǎng)。因此，我建議同學(xué)們，少看電視，多讀書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中感受文字的美、意境的美，讀的同時(shí)，會(huì)讓你思索、想象，讓你有思想，有深度。當(dāng)然，讀書(shū)要有選擇，要讀好書(shū)。有這么一個(gè)比喻，說(shuō)人就像一個(gè)袋子，空袋子是立不起來(lái)的，只會(huì)癱在地上；裝滿東西，才會(huì)站得穩(wěn)當(dāng)；但如果里面裝的是臟東西，它就會(huì)腐爛掉。我希望大家都用好的東西來(lái)充實(shí)自己，自覺(jué)地拒絕丑陋的東西。有時(shí)，我們說(shuō)一個(gè)人，長(zhǎng)得不算漂亮，但氣質(zhì)很好。我認(rèn)為這種評(píng)價(jià)比長(zhǎng)得漂亮，氣質(zhì)粗俗好得多。

二、怎樣的女孩是陽(yáng)光的

我們鼓勵(lì)異性同學(xué)交往，良好的人際、正常的異性交往，對(duì)正處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的高中生來(lái)說(shuō)非常重要，它不僅能使學(xué)生獲得一個(gè)和諧、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且，能夠促進(jìn)學(xué)生的自我

認(rèn)識(shí)和健康發(fā)展。異性間的自然交往常能描繪出純潔友誼的軌跡，特別是中學(xué)時(shí)代建立起來(lái)的友誼，常會(huì)延續(xù)到成年。心理學(xué)家認(rèn)為，男女兩性交往會(huì)產(chǎn)生神奇的異性效應(yīng)，這種異性效應(yīng)對(duì)人的成長(zhǎng)和性別角色的完善有著不可低估的積極作用。

步入青春期，對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生一種朦朧的好奇心。女孩子在男生面前表現(xiàn)得熱情、興奮，用種種方式表現(xiàn)自己；或是慌亂、羞怯不知所措。這些變化都是青春期正常的心理變化，同學(xué)們不必緊張不安。但是，不能因?yàn)檫@是正常的心理變化，就任其自然發(fā)展；更不要把這種朦朧意識(shí)，當(dāng)成愛(ài)情去盲目地追求。這個(gè)年齡，對(duì)愛(ài)情有一些幻想是可以理解的，但是，不要急著陷入感情的漩渦。

異性間除愛(ài)情有純潔的友誼嗎？有。有單純的喜歡嗎？有。在中學(xué)時(shí)代，大多是被人說(shuō)著說(shuō)著就覺(jué)得是愛(ài)情，喜歡只是一種感覺(jué)，一種很暖心的感覺(jué)。喜歡是沒(méi)有理由的，也是沒(méi)有色彩的，色彩是自己添加的。愛(ài)，是個(gè)厚重而圣潔的話題。愛(ài)的內(nèi)涵包括太多太多，不是我能說(shuō)清楚的。我認(rèn)為，愛(ài)不是天天掛在嘴邊的。愛(ài)是用行動(dòng)來(lái)表示。愛(ài)的外延很廣，有父母對(duì)子女的愛(ài)，有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有戀人的愛(ài)，等等。雖然有各自的特點(diǎn)，但有一點(diǎn)是共通的：為愛(ài)負(fù)責(zé)。其實(shí)，年輕的心往往把愛(ài)想得太膚淺，沒(méi)有意識(shí)到愛(ài)的分量，沒(méi)有意識(shí)到愛(ài)的不成熟本身就違背了愛(ài)。總是把自己陷在自己想象的“愛(ài)”中，不能自拔。把原本簡(jiǎn)單的朋友關(guān)系弄得復(fù)雜不可理解。試著想想過(guò)去做好友的時(shí)光是不是更加美好、更加舒心呢？

（一）我們反對(duì)高中學(xué)生來(lái)往過(guò)密和談戀愛(ài)。這主要是因?yàn)椋?/p>

(1)思想上尚未定型。中學(xué)生對(duì)世界、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的看法還較幼稚、片面，思想、道德品質(zhì)等在今后的人生道路上還會(huì)有很大的變化。今天兩個(gè)人可能一致，明天就可能有分歧，幾年后更可能分道揚(yáng)鑣了。在現(xiàn)實(shí)生活中我們發(fā)現(xiàn)，中學(xué)時(shí)代談戀愛(ài)者絕大多數(shù)是失敗的。曾經(jīng)有早戀的同學(xué)在畢業(yè)后告訴我說(shuō)：“那時(shí)憑一時(shí)的好感和好奇，被對(duì)方的某一點(diǎn)迷住，便不顧一切地好上了。后來(lái)，覺(jué)得對(duì)方和自己有很多方面存在著不少差異，并不是理想中的意中人，就分手了?！?/p>

(2)心理上尚未成熟。處在發(fā)展階段。在自我意識(shí)方面，存在著一種“盲目的成熟感”；在情感發(fā)展方面，情緒波動(dòng)大，好沖動(dòng)，易轉(zhuǎn)移；在意志發(fā)展方面，自我控制能力較差。所以，在戀愛(ài)時(shí)極易感情用事，犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤。報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道有一名

高中生，竟然因?yàn)樗矚g的女同學(xué)喜歡上別人，將汽油潑到女同學(xué)身上，將她活活燒死。這件事不必目睹，只要看報(bào)紙，憑幾分想象，就令人毛骨聳然。

(3)經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)主要依賴父母或他人，自己尚不能自力更生。而從戀愛(ài)到結(jié)婚、生育，這一切都需要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。一些中學(xué)生由于無(wú)力支付戀愛(ài)期間的物質(zhì)需要，不惜鋌而走險(xiǎn)，誤入歧途。廣州某中學(xué)有個(gè)17歲的高中生，因家境貧寒，女朋友過(guò)生日他沒(méi)錢送禮物，便去偷了自行車，而后又偷了三輛，從此走上犯罪道路。

(4)事業(yè)上尚未定向。中學(xué)時(shí)代是積累知識(shí)、增長(zhǎng)才干、奠定人生基礎(chǔ)，為自己將來(lái)從事的事業(yè)逐步定向的關(guān)鍵時(shí)刻。將來(lái)從事何種職業(yè)尚未定向。而中學(xué)生談戀愛(ài)后，感情往往為對(duì)方所牽制，情感世界滿是意中人的身影，沒(méi)有多余空間容納學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分心，成績(jī)就下降。打個(gè)比方：少年早戀就如一顆沒(méi)有成熟的小蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出的果子，雖然它也結(jié)了果，但那是酸溜溜的青蘋(píng)果，它還在生長(zhǎng)，還沒(méi)有到結(jié)果的時(shí)期。

（二）從這幾年的觀察和分析來(lái)看，男女交往過(guò)密的數(shù)量在增加，且危害是非常大的，尤其是對(duì)女生，概括如下：

1.影響學(xué)習(xí)，成績(jī)下降。這個(gè)時(shí)期的女同學(xué)，充滿了青春活力，思想活躍，記憶力強(qiáng)，對(duì)新生事物極為敏感，是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、提高各種能力的最好時(shí)期。如果這個(gè)時(shí)期被戀愛(ài)問(wèn)題糾纏，就會(huì)影響學(xué)習(xí)，一天到晚想著如何取悅于對(duì)方，從近幾年來(lái)看，我校每年都有女生因男女學(xué)生交往過(guò)密使學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，而沒(méi)考上理想學(xué)校的例子。

2.容易陷入是是非非的糾紛中。一個(gè)動(dòng)手打人的違紀(jì)女孩在她的“說(shuō)明書(shū)”里如是寫(xiě)到?！岸际且?yàn)槟衬?，自從他與某某好上了以后，就減少了與我的來(lái)往，看見(jiàn)他們兩個(gè)出雙入對(duì)，一起到球場(chǎng)打球，一起吃飯，我真是氣不打一處來(lái)。于是，我就變著法子應(yīng)對(duì)她。放學(xué)前，放掉她自行車輪胎的氣，趁她不注意把她的課堂筆記扔進(jìn)廁所……但他卻主動(dòng)幫她充氣，還買巧克力給她吃，我實(shí)在撐不下去了，就跑到她面前，伸手給了她兩巴掌……”

3.損害自尊，影響今后的人生發(fā)展。有一女學(xué)生老是沉迷于與男生交往過(guò)密中，因此而早戀，遭到他人議論損害自尊，背上“輕浮”、“隨便”的壞名聲；因害怕來(lái)自家長(zhǎng)、老師和社會(huì)上其他人的責(zé)備和議論，躲躲藏藏，不僅影響與同學(xué)、家人的關(guān)系，而且就此改變性格，對(duì)健康成長(zhǎng)極為不利。

還有一部分學(xué)生草率地對(duì)待戀愛(ài)，會(huì)釀成終生苦果。青少年由于涉世不深，閱歷較淺，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，一旦異性間強(qiáng)烈的神秘感和好奇心使感情出現(xiàn)沖動(dòng)時(shí)，十分脆弱的理智防線就會(huì)被沖垮。在這種情況下，一旦出現(xiàn)過(guò)火行為，特別是對(duì)女孩子就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的身體損失和心靈上的創(chuàng)傷。女生尤其要注意善于保護(hù)自我：不要輕易相信陌生人，不要泄露自己的個(gè)人信息，不要到偏僻的場(chǎng)所……

（三）交往過(guò)密不好，但如果有的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)投入到這種漩渦中，怎么辦？

異性交往，要自尊自重，互助關(guān)心、尊重，不要搞一些格調(diào)不高的小動(dòng)作，尤其要注意廣交，不要個(gè)別深交，女同學(xué)要學(xué)會(huì)體諒他人、端莊、穩(wěn)重、處事有分寸。當(dāng)你接到某一男生的表示“友好”信時(shí)，要有清醒的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定的意志，經(jīng)得起誘惑，克服虛榮心。讓對(duì)方清楚地明白你的決心，放棄對(duì)你的追求。要注意方法，不可傷害對(duì)方的自尊心。對(duì)于糾纏不休，甚至威逼恐嚇你的人，就要請(qǐng)家長(zhǎng)、老師幫助處理了。把自己的視野放得寬闊放得高遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能好好地處理和異性的交往問(wèn)題。

總之，青春期正處于智力發(fā)展的顛峰，大腦發(fā)育已接近成人，是學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干的最佳時(shí)期，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，除了男女之間的感情，我們還有實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的追求，還承擔(dān)著對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們的任何理想、抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)勤奮學(xué)習(xí)。今天，我們應(yīng)該做的，就是為最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值做好準(zhǔn)備。

第四篇：優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的

優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的(成長(zhǎng)篇）

1．給孩子一些私人空間。

2．給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。

3．讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

4．讓孩子做想做的事。

5．讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。

6．為孩子準(zhǔn)備一

個(gè)陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

7．認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。

8．把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。

9．及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。

10．記得對(duì)孩子說(shuō)：我愛(ài)你，你是我的寶貝！

11．記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛(ài)！

12．隨時(shí)關(guān)注他（她）的進(jìn)步，并也讓他（她）自己知道自己的進(jìn)步！及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。

13．多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。

14．不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。

15．家長(zhǎng)要耐心地傾聽(tīng)孩子的煩惱。

16．要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美孩子，而不是像對(duì)寵物一樣說(shuō)句“你真聰明”。

17．讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起。

18．關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個(gè)健全的人。

20．在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過(guò)。

21．鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

22．了解孩子有哪些朋友，這很重要。

第五篇：好學(xué)生是表?yè)P(yáng)出來(lái)的

好學(xué)生是表?yè)P(yáng)出來(lái)的

盧志珍

人人都好表?yè)P(yáng)，若走在大街上聽(tīng)到別人贊揚(yáng)你今天穿的衣服很漂亮，你聽(tīng)著心里美滋滋的，以后你穿這件衣服的時(shí)候你都會(huì)很自信。學(xué)生也不例外，如果老師在上課前夸獎(jiǎng)某某學(xué)生坐姿很端正很認(rèn)真，一節(jié)課下來(lái)他都會(huì)坐端正并且很認(rèn)真。

工作三年以來(lái)，我一直在摸索如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣從而提高學(xué)生的成績(jī)。如果一個(gè)學(xué)生都不喜歡這個(gè)老師，他是不可能對(duì)這門科目產(chǎn)生興趣，成績(jī)自然而然好不到哪去。我知道要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，必須先讓這個(gè)學(xué)生喜歡上這個(gè)老師。那如何讓一個(gè)學(xué)生喜歡老師就成了關(guān)健，我覺(jué)得表?yè)P(yáng)可以拉近老師與學(xué)生的距離，從而讓學(xué)生慢慢喜歡這個(gè)老師，喜歡上這個(gè)老師的課堂，潛移默化中這個(gè)學(xué)生的成績(jī)就會(huì)慢慢跟上。

工作三年來(lái)，其中兩年擔(dān)任班主任。班主任的工作多而雜，在工作中，有時(shí)遇到極忙的時(shí)候，心情不好，便急躁；看到學(xué)生犯錯(cuò)誤，感到意外，感到生氣；缺少足夠的心理準(zhǔn)備時(shí)，就容易狠狠地批評(píng)一頓。因?yàn)椋覀兂３Ｒ詾椤傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”。老師批評(píng)的目的是為了讓學(xué)生能夠改正缺點(diǎn)，是為了以后不再受到批評(píng)?？扇缃竦暮⒆樱际羌依锏莫?dú)苗，從小在長(zhǎng)輩的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大，心理承受能力較差，不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)反而會(huì)引起學(xué)生的反感，師生雙方都很累，誰(shuí)都不愉快。學(xué)生沒(méi)有想出克服缺點(diǎn)的方法，老師也沒(méi)有提高教育學(xué)生的能力。因此，作為老師，我們的教育要講方法，改錯(cuò)要講規(guī)則，糾正要講藝術(shù)。有些孩子即使犯了錯(cuò)誤，可能并不知道錯(cuò)在哪里，即使有了缺點(diǎn)，他們也不知道如何改正，這就需要老師們掌握一些有效的糾正孩子缺點(diǎn)的方法。有了科學(xué)的方法，才能實(shí)現(xiàn)孩子由劣向優(yōu)的轉(zhuǎn)化，才能讓孩子在自信中快樂(lè)地成長(zhǎng)。而鼓勵(lì)，則是讓學(xué)生揚(yáng)起自信的最好方法。

一、激發(fā)孩子的上進(jìn)心

高深的道理常常無(wú)法喚起孩子改正缺點(diǎn)的決心，老師應(yīng)引導(dǎo)而不是壓抑，最好的方法是給孩子以足夠的動(dòng)力，激發(fā)出他的上進(jìn)心。我們的孩子不管具有怎樣的缺點(diǎn)，但他們表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望和探

索精神常常令我們大人感到吃驚。求知欲是孩子上進(jìn)心的動(dòng)力源泉，所以我們?cè)谫潎@孩子的聰明或埋怨孩子的不爭(zhēng)氣的同時(shí)，都應(yīng)該激勵(lì)孩子求知上進(jìn)。

孩子都是有上進(jìn)心的，包括那些缺點(diǎn)、毛病比較多的孩子，都希望得到表?yè)P(yáng)、肯定和鼓勵(lì)。清代教育家顏元曾說(shuō)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)?！边@個(gè)原則對(duì)于任何孩子都是適用的，對(duì)那些表現(xiàn)不太好的孩子來(lái)說(shuō)，尤其要少批評(píng)，多表?yè)P(yáng)。這樣做，有時(shí)候在孩子身上更會(huì)產(chǎn)生奇效。

二、用肯定的方法糾正缺點(diǎn)

許多孩子喪失上進(jìn)心，并不是因?yàn)樗麄儾磺笊线M(jìn)，恰恰是因?yàn)樗麄冊(cè)谌〉靡恍┻M(jìn)步并表現(xiàn)出自己有上進(jìn)心的時(shí)候，被家長(zhǎng)、老師忽視。而當(dāng)他們不經(jīng)意地又表現(xiàn)出缺點(diǎn)和不足之處時(shí)，卻會(huì)遭到老師們不顧場(chǎng)合、不講分寸、不講方式、無(wú)休止的呵斥，更甚是一而再、再而三地批評(píng)、嘮叨、沒(méi)完沒(méi)了。

其實(shí)，與其揪住孩子們的缺點(diǎn)和毛病不放，不如多下點(diǎn)功夫，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，加以贊揚(yáng)與肯定，用肯定的方法去糾正缺點(diǎn)，逐步將他們引導(dǎo)到積極上進(jìn)的道路上來(lái)。每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)。作為老師，我們應(yīng)該抓住這些閃光點(diǎn)，通過(guò)鼓勵(lì)使它成為孩子進(jìn)步的啟動(dòng)點(diǎn)，用這小小的星星之火，點(diǎn)亮孩子智慧的火炬。每個(gè)孩子都能迸發(fā)出點(diǎn)亮智慧火炬的火花，認(rèn)真對(duì)待每一顆心靈迸發(fā)出的火花，發(fā)現(xiàn)它、抓住它、強(qiáng)化它，擴(kuò)大孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，把每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都當(dāng)做潛在的啟動(dòng)點(diǎn)。

記得去年我是第一次當(dāng)班主任，很多事情都在摸索與學(xué)習(xí)中。那時(shí)我與魏主任搭班，經(jīng)常去聽(tīng)魏主任上課，在一旁學(xué)習(xí)魏主任是如何教書(shū)育人的。魏主任在上課的過(guò)程中，時(shí)時(shí)不忘給孩子以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。整堂課，孩子們都自信滿滿地在學(xué)習(xí)。在指導(dǎo)孩子朗讀的過(guò)程當(dāng)中，其實(shí)有個(gè)孩子成績(jī)很優(yōu)異，可是膽子比較小一直在說(shuō)他不敢讀，整個(gè)人都在顫抖?？墒牵褐魅芜€是給這個(gè)孩子不斷地鼓勵(lì)，告訴這個(gè)孩子說(shuō)：“孩子，你上課很認(rèn)真，有這么認(rèn)真的讀書(shū)勁，老師相信你能讀得好。來(lái)，試一次?！惫?，在魏主任的鼓勵(lì)下，孩子更加的有信心了，第二次讀得比第一次進(jìn)步了許多。只有不斷肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，而后端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的志向，從而，孩子才能成為學(xué)習(xí)真正的主人。

三、讓孩子充滿成功的自信

成功源于自信，自信有助于成功，是成功的起點(diǎn)，是成功的動(dòng)力。有一個(gè)著名的小故事：著名發(fā)明家愛(ài)迪生，在小的時(shí)候非常調(diào)皮和淘氣，為此學(xué)校將愛(ài)迪生列為“壞孩子”。因?yàn)閻?ài)迪生的搗蛋和淘氣別出心裁，常常弄得老師哭笑不得。最終，校方通知愛(ài)迪生的媽媽將他領(lǐng)走，告訴愛(ài)迪生的媽媽說(shuō)這個(gè)孩子不可能有出息了。小愛(ài)迪生非常害怕媽媽會(huì)責(zé)罵他，可愛(ài)迪生的媽媽并沒(méi)有責(zé)罵他，只是說(shuō)了一句：“孩子，我相信你能行！”在媽媽的鼓勵(lì)下，愛(ài)迪生最終成為一個(gè)世界聞名的發(fā)明家。有缺點(diǎn)并不可怕，怕的是失去了成功的自信。只有培養(yǎng)出孩子的自信，才能使孩子戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，走向成功。

四、不要吝嗇自己的小獎(jiǎng)品

孩子是很單純的，他們常常會(huì)因?yàn)榈玫嚼蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而樂(lè)好幾天。而老師準(zhǔn)備的小獎(jiǎng)品，更是促進(jìn)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

總之，作為教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，教師的評(píng)價(jià)舉足輕重。鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)包括語(yǔ)言鼓勵(lì)、情感鼓勵(lì)和動(dòng)作鼓勵(lì)等。只有因人而異，靈活運(yùn)用，才能收到更好的教育教學(xué)效果。鼓勵(lì)導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失?。徊皇呛脤W(xué)生需要鼓勵(lì)，而是鼓勵(lì)能讓好孩子越來(lái)越好；也不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨會(huì)使孩子越來(lái)越壞。讓我們?yōu)榱撕⒆?，繼續(xù)努力，創(chuàng)造一個(gè)鼓勵(lì)性的空間，給孩子一份賞識(shí)，一份珍愛(ài)，用“你真棒，你真行”這樣的動(dòng)力，使孩子們鼓起自信的風(fēng)帆、揚(yáng)起自信的小臉。播種了一種自信，便會(huì)有行為的收獲；播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲；播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。