第一篇：作文指導(dǎo) 守護(hù)心中的綠樹

2013-2014年 高一 第二學(xué)期 期末作文指導(dǎo)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

詩人趙麗宏曾經(jīng)說過，“一個人心靈中美好的事物就是一棵會開花的綠樹。我們只有好好守護(hù)它，才能期待它綻放美麗的花朵?！闭堃浴笆刈o(hù)心中的綠樹”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗與認(rèn)識，寫一篇文章，自定文體，不少于800個字（含標(biāo)點符號）。

【審題提示】“心中的綠樹”喻指“美好的事物”。它可以是某種精神、信念、品質(zhì)、習(xí)慣，也可以是某人、某事、某種記憶，等等。

《守護(hù)心中的綠樹》是一篇比喻型作文題。如何審題？

——揣摩短語的意思，確定側(cè)重點。

①短語結(jié)構(gòu)：動詞 ＋ 定語 ＋ 中心詞

②如何理解“心中的綠樹”？

文題規(guī)定的“綠樹”是指“心中”的，就意味著并非僅僅是普通意義上的“綠樹”，更必須是與“綠樹”特征類似的人、事、物；

③寫作的側(cè)重點：“守護(hù)”——動賓型短語。

那么，由“綠樹”特征可以想到哪些類似的人、事、物呢？且看材料提示：一個人心靈中美好的事物就是一顆會開花的綠樹。

例：①《三字經(jīng)》：“人之初，性本善”； ②《孟子》：“人皆有不忍之心……無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也……”

理解： “惻隱、羞惡、辭讓、是非”這“四心”，是“仁義禮智” 這四種道德的發(fā)端，成了中國古代哲學(xué)中“性善論”的理論基礎(chǔ)和支柱。他還認(rèn)為，這“四端”就像剛剛出土的小樹、剛剛?cè)紵幕鸹騽倓偭鞒龅娜粯?，需要悉心守護(hù)，還要“擴(kuò)而充之”，才能夠發(fā)揚光大。不然的話，就會枯萎、熄滅或枯竭……《守護(hù)心中的綠樹》如何確定寫作角度？可從三個角度作為切入口：

1、什么是“心中的綠樹”

例1：①史鐵生生命中的“真”②“小悅悅”事件中拾荒大嬸的“善”③空姐面對乘客那自信，淡定的“美”例2：

①感恩——永恒的“綠樹”②誠信——友善的“綠樹”③寬容——魅力的“綠樹”

④責(zé)任——蕩滌心靈的“綠樹”⑤夢想——放飛心靈的“綠樹”

2、為什么要守護(hù)“心中的綠樹”

例1：①守護(hù)好道德的“綠樹”，才不會同流合污②守護(hù)好道德的“綠樹”，人生才更有意義③守護(hù)好道德的“綠樹”，社會更和諧……

例2：①守護(hù)好善良的?°綠樹?±，讓它萌生誠信之芽②守護(hù)好善良的?°綠樹?±，讓它綻放感恩之花③守護(hù)好善良的?°綠樹?±，讓它結(jié)出文明之果④守護(hù)好善良的?°綠樹?±，從自身做起，堅守道德底線，讓善良之樹常青。

3、如何守護(hù)“心中的綠樹”

例2：①用道德之水澆灌，守護(hù)好夢想的的“綠樹”②用腳踏實地的土夯實，守護(hù)好夢想的的“綠樹”③用誠信的養(yǎng)料施肥，守護(hù)好夢想的的“綠樹”

喻意性作文指導(dǎo)

1、找出題目中關(guān)鍵詞的比喻義（一般都比喻美好的事物），選中最有意義、自己最擅長的一個。

2、圍繞“是什么”“為什么”和“如何做”去選材和構(gòu)思

3、將比喻義與關(guān)鍵詞結(jié)合。在文章中處處體現(xiàn)。

注意的問題：

1、對的“綠樹”理解欠確，不管是否恰當(dāng)，不假思索，想啥就寫啥。

錯例1：①夢中的大學(xué)② 一則新聞③與朋友交往④老師的談話 ⑤認(rèn)識自己的無知

請問：這些如何守護(hù)？

錯例2：從心底盛開一朵美好的花，用一切美好的食物去澆灌這朵花，心靈的綠樹才會永遠(yuǎn)綻放美麗的花朵。與日月同輝，那是一朵母愛之花的絢爛奪目。”最美媽媽“吳菊萍徒手接住從五樓墜落的女童妞妞，自己卻重度骨折，面對訪問，她只答：”我也是一位母親?！笆悄笎圩屗撵`中的美好長成一棵會開花的樹，開滿母愛之花。母愛之花讓吳菊萍的人生更有價值，人生總不能一帆風(fēng)順，母愛之花點亮了我們的人生，讓我們的人生更有意義，實現(xiàn)人生價值，讓心底盛開這朵美好的花朵。(偏離題意，重點是“花”還是“樹”？)

2、不是無視喻體的“綠樹”，就是不懂將本體和喻體轉(zhuǎn)換。

錯例1： 寫“自信如綠樹”，通篇只寫“自信”而不見“綠樹”，這就很容易陷入“套作門”。諸如此類的還有“希望”、“勇敢”、“樂觀”、“堅強”、“寬容”……

如:寂寞的旅途中，他一直吟唱自己的詩。當(dāng)時才華橫溢，卻遭到別人的嫉妒，因“烏臺詩案”被貶黃州。怕受到牽連，沒有人與他聯(lián)系。他也只能“漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿“，身份的巨大落差，沒有打到他；被曲改的歷史，沒有讓他心灰意冷。雖已到晚年，他卻始終堅守著自己的信念，創(chuàng)造出《赤壁賦》等一系列作品。（用本義（樂觀、堅強等）直接替代關(guān)鍵詞——比喻義“綠樹”，容易陷入套作）

錯例2：堅強的雙臂猶如生命的屏障，用愛撐起生命的橋梁，危急時刻，奮不顧身，用堅強有力的雙臂挽救了孩子的生命。生命面前，你沒有絲毫的猶豫，縱然困難重重，但你依舊果斷，雖然你雙臂骨折，但一個弱小的生命也因此得救，最美媽媽這個稱號，你受之無愧。正是由于你守護(hù)心中的綠樹，才使得心中充滿愛，才使得你再如此危險的時刻也可以做到奮不顧身；正是由于你守護(hù)心中的綠樹，才使得孩子的生命在轉(zhuǎn)瞬即逝的短暫中得到挽救；正是你守護(hù)心中的綠樹，才使得這種美好的品質(zhì)在人與人之間傳遞，最終使整個社會充滿愛。倘若你沒有守護(hù)心中的綠樹，而只顧自己的安危，那么不僅一個脆弱的生命會逝去，人與人之間的友愛、互助也會消減。所以守護(hù)心中的綠樹，讓社會充滿愛。（喻意不明確）

錯例3：

分論點：

1、守護(hù)孝的綠樹。一位62歲的老人，不是退休在家享清?！?/p>

2、守護(hù)奉獻(xiàn)的綠樹。也許，做好自己本來的工作是件好事，卻偏有這樣的人，……

3、守護(hù)希望的綠樹。人生，都有年輕的過去，經(jīng)歷著辛酸苦澀……（喻意太多，且相互之間難以聯(lián)系）

錯例4：中心論點是“守護(hù)理想的綠樹”，可是分論點分別是：①守護(hù)綠樹開花，實現(xiàn)你的理想，需要勇氣；②守護(hù)綠樹開花，實現(xiàn)你的理想，需要毅力；③守護(hù)綠樹開花，實現(xiàn)你的理想，需要樂觀。（分論點的表述和中心論點脫節(jié)，可改為：“守護(hù)理想的綠樹開花，需要勇氣（毅力、樂觀）”。）

3、忽略了對“守護(hù)”的展開（即是：“為何……”及“如何……”），只是將“守護(hù)”作為行文的一個詞，側(cè)重點不當(dāng)。

4、論題不同一，觀點或主題不集中。

例： 主體部分分別為“夢想”“堅強”“愛國”“永不放棄”??繚人視線，其實中心散亂，不會得高分。

5、論據(jù)與論點不統(tǒng)一，既不能論證論點，又糟蹋了材料。

例： 中心論點是守護(hù)“友善”，可是材料卻是“小悅悅”事件中的18個路人的舉止是缺乏友善（分不清“友善”與善良、良知）

6、論點表述不科學(xué)

例：首段寫的論點是：我們要學(xué)會守護(hù)心中的綠樹，學(xué)會關(guān)愛。（中心）中間論述部分的論點是：我們要學(xué)會關(guān)愛，才能守護(hù)心中的綠樹。（條件）結(jié)尾段的論點是：學(xué)會關(guān)愛，為綠樹的成長奠定基礎(chǔ)。（目的）

例文：

守護(hù)心中的綠樹

自然界中，一棵綠樹長出來后，它需要人工的澆灌，需要豐沛雨水的滋潤，需要和風(fēng)的輕吻，需要溫暖陽光的撫愛??然后，它才能茁壯成長，才能綻放燦爛的鮮花，才能結(jié)出甜美的果實。

人們的心中也有一棵綠樹。心中長出的綠樹更需要我們用心去澆灌，去施肥，去撫愛，去護(hù)養(yǎng)。詩人趙麗宏曾經(jīng)說過，一個人心靈中美好的事物就是一棵會開花的綠樹。我們只有好好守護(hù)它，才能期待它綻放美麗的花朵。

善良，就是人們心中的那顆綠樹。（中心論點）

“人之初，性本善?！鄙屏贾模私杂兄?。然而，隨著人們內(nèi)心貪欲的膨脹，口袋金錢的飽滿，手中權(quán)力的泛濫，世風(fēng)似乎在變壞，道德開始走下坡路。（分論點 一）在一些人心中，那棵與生俱來的，或者從小就生長在心中的善良之樹正在遭受邪風(fēng)惡雨的襲擊，遭遇炎炎毒日的烤曬，在逐漸凋零，枯萎，乃至死亡。（反面論證，巧用“善良之樹”這一喻體）于是，小孩不幸被車碾壓后，有人視而不見，老人馬路摔倒了，有人事不關(guān)己高高掛起，陌生人馬路上遭搶劫行兇，有人袖手旁觀，周圍的貧苦人家衣食不保，艱難度日，有人仍揮金如土，漠不關(guān)心??

這一切，皆因在那些人心中，善良之心已失去。他們心中那顆善良之綠樹哪去了？在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，搖擺了，凋零了，在拜金主義的惡風(fēng)中枯萎了，倒下了。至少，在一些人心中，那顆綠樹已經(jīng)失去了綠意。（設(shè)問，分析問題）

好在，許多人心中仍然充滿愛心，心中之綠樹沒有凋零枯萎，他們牢牢地守護(hù)著自己心中那棵善良之樹，并讓使它枝繁葉茂，綠意盎然。（分論點 二）于是，被車碾壓的小女孩最終還是被一個善良的老婆婆抱走了——雖然最終未能挽回她幼小的生命。（先用一例）小悅悅事件后，人們醒悟了，開始守護(hù)心中那綠樹了。（善行帶來了善舉，寫得很巧，體現(xiàn)觀點的同時也引出下文的若干例子，充實了內(nèi)容）有女工在路上被攔截?fù)尳?，一個陌生的外來工毅然上前相助，趕走了歹徒;有小車不小心沖入2米多深的水塘里，一對父子衣服也顧不得脫就毫不猶豫地跳進(jìn)水中搭救，使車中的6人安然無恙;有兄妹三人被父母拋棄后，一個并不富裕的養(yǎng)殖戶主動收養(yǎng)他們，并使他們兄妹像普通孩子一樣有書讀，有學(xué)上;一人有難，八方支援，身邊哪些人有什么困難，只要經(jīng)媒體一報道，就會有許多熱心人士捐錢捐物，熱情相助??（感覺這里缺少點睛之筆）

畢竟，絕大部分人仍堅守這自己心中的綠樹。（和前文有何區(qū)別？如何才能升華？）于是，才有了陳光標(biāo)那感動中國的善舉，才有郭明義一生與人為善，關(guān)愛他人的執(zhí)著。于是，我們國家才有那么多甘愿付出、不求索取的志愿者，才有那么多的愛心滿溢、助人為樂的慈善家。這一切，皆因在許多人心中，善良是不能丟的，那是一棵需要永恒守護(hù)的綠樹。只有每個人守護(hù)好這棵綠樹，世界才綠意盎然，芬芳四溢，充滿生機，只有每個人守護(hù)好心中的這棵綠樹，生活才能更美好，社會才更和諧。（結(jié)論）

（雖然行文流暢，觀點較明確，采用正反兩面對比進(jìn)行論證，但是敘例之后，缺少析例，結(jié)尾仍然停留在原來的層面上，令人惋惜。）

守護(hù)心中的綠樹

人生一世，草木一秋。我用力汲取生命中的最美好，以免回首往事時發(fā)現(xiàn)自己從未活過。一棵樹的生存，不僅要適應(yīng)環(huán)境同時也改善了環(huán)境，人類也如此，不僅生存于這個社會還要回報這個社會。生活中的狂流威脅著每一個人的意志，但我們不害怕，堅持住自己的良知與美德，聆聽自己內(nèi)心的聲音，堅持守住自己的心愿與理想，你會發(fā)現(xiàn)來年春天，心中的綠樹上早已一樹繁花，只因守護(hù)了心中的綠樹。

守護(hù)住來自心靈最深處的渴望，扼住良知與美德的喉嚨，讓自己的生命揮灑在奉獻(xiàn)的沃土上。在我們發(fā)現(xiàn)人與人之間的關(guān)系變得冷漠時，不要因為外面的冷風(fēng)而關(guān)上了溫暖的心門。就算世界都冷淡了，我們也要守護(hù)住心中的綠樹，別讓社會上自私自利、惡意害人、對待他人麻木冷酷的風(fēng)氣染黃了你的葉片。生命的長短以時間丈量，生命的價值以奉獻(xiàn)計算。只有堅守住道德和良知，倒地的老人才會被那么一只手扶起；只有堅守良知和奉獻(xiàn)的美德，人們之間坍塌的信任大廈才能被那么一只手托起。曹瑾，一位身患癌癥仍堅持講課的80后山村女教師。她放棄城市優(yōu)越的生活環(huán)境，毅然支教邊遠(yuǎn)山區(qū)并希望死后將眼角膜捐出，繼續(xù)看著山區(qū)的孩子健康成長。她用她的人生點亮了山村孩子們的未來，是因為她守護(hù)著心中綠樹。心中的綠樹將喚起人們的良知，指引人們走向美好的未來。守護(hù)心中的綠樹，讓溫情重暖人間，用心靈、用奉獻(xiàn)、用良知，去編織和諧美好的明天。曹瑾不為利所動告訴我們，守護(hù)心中的綠樹，這綠樹不僅是良知和奉獻(xiàn)，更是自己心靈深處的聲音，是社會的聲音，是永不磨滅的理想和堅持的勇氣。

一個人可以被毀滅卻不可被打敗。就算狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，心中的綠樹被撕扯斷，但生命不息奮斗不止，來年春天定又是一棵繁茂綠樹，只要根還在。每一棵樹都有自己的年輪就像每一個人都有自己的生活軌跡，守護(hù)住心中的綠樹，守護(hù)自己的理想與人生，不必復(fù)制他人的人生，遵從自己的心，就如馬克思說：生活就像海洋，惟有意識堅強的人才能到達(dá)彼岸。喬布斯就守住心中的綠樹，永不言棄，帶領(lǐng)著蘋果登上世界之極，創(chuàng)造了屬于世界同時也屬于他自己的傳奇。守護(hù)心中的綠樹，讓剛毅為人生鋪路，用堅持、理想譜寫人生的華章。

我們不必?fù)?dān)心2012，地球毀滅，更不必?fù)?dān)心自己不夠傳奇。只要我們守護(hù)心中的綠樹，一切美好都會如期而至?？傆芯G樹上開滿繁花的那一天。

守護(hù)心中的綠樹

守護(hù)夢想，如同守住故土的那棵綠樹?！}記

土地是厚實的，它承載了世間的本真。深山中的大樹離開了蒼蒼林莽，拋棄了扎根的故土，被移植到喧鬧的城市，雖被人賞識，卻也因此失去了自然地本真，失去了枝葉映襯下的那種自然純真的蒼翠。

你不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁；也不必叱咤風(fēng)云；更不必尋山覓水：只需守護(hù)好自己心中那棵夢想的綠樹，就如同堅守住心靈的故土一樣，你就一定會在這一片凈土上綻放光彩。

“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”

屈原從長長的歷史甬道中走來，帶著一身正氣，帶著滿腹詩書才華，堅持“美政”理想，愛國，愛民地追逐著自己的夢，他為了楚國的興盛而終身奔走疾呼，雖然他個性的棱角在世故的社會中不能保全，雖然他選擇了“悲壯”之路?？稍谔咸系你枇_江水中，他為了自己熱愛的故土，將自己洗刷得如此透徹清澄，至死也不放棄守護(hù)好自己心中的那棵綠樹——那份忠君愛國的夢想——至死也要讓自己夢想的血液隨著故土流淌。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”

大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤，詩仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食，獲取名利富貴。然而，他追求自然灑脫，不媚權(quán)貴的故土永遠(yuǎn)是詩仙的扎根之處，他不慕榮華，不強顏歡笑，毅然決然地選擇追尋自己心中的那棵綠樹，那份屬于自己的夢想，終讓自己回歸心靈中那方寧靜的故土。

夢，雖觸不可及，“行路難，行路難，多歧路，今安在”，但詩仙李白卻一直在向前走，從不停歇！正因有了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這份豪情和壯志，才能激勵詩仙永遠(yuǎn)地追逐；正因有了“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”這份自由和灑脫，才會綻放他永不凋零的花蕾；正因有了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”這份自信和豁達(dá)，才能守護(hù)著那棵盈盈的綠樹。倘若，詩仙沒有了這寬闊的胸懷，這棄富貴于不顧的灑脫，怎能找到心中的那份寧靜？

“五年歸國路，十年兩彈成”

錢學(xué)森解放前在美國學(xué)習(xí)，已經(jīng)取得了輝煌的成就，然而，當(dāng)祖國煥發(fā)出新的生機，百廢待興需要他時，他毅然沖破重重阻撓，回到祖國，因為祖國有他的夢想，因為在他心中“家為輕，名利為輕，事業(yè)最重”，因為他的根永遠(yuǎn)要扎在這片生他養(yǎng)他的故土上。錢學(xué)森用生命踐行著愛國情懷，告訴世人，守護(hù)好自己心中的那棵綠樹，只有在故土上，才能綻放自己的光彩，才能體現(xiàn)自己的價值。為此，他一直守護(hù)著自己心中的綠樹——堅守故土，義無反顧！

只有守護(hù)好心中的綠樹，守護(hù)好夢想的故土，你才可以仰天長笑，你才可以大義凜然地生、馬革裹尸地還。只有守護(hù)好心中的綠樹，你才能讓自己的那方故土永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著萬物

第二篇：“守護(hù)心中的綠樹”作文評講

“守護(hù)心中的綠樹”作文評講

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

詩人趙麗宏曾經(jīng)說過，一個人心靈中美好的事物就是一棵會開花的綠樹。我們只有好好守護(hù)它，才能期待它綻放美麗的花朵。”

請以“守護(hù)心中的綠樹”為標(biāo)題，聯(lián)系生活體驗與認(rèn)識，寫一篇議論文，不少于800字（含標(biāo)點符號）。

【審題提示】首先要弄清“綠樹”的含義?！熬G樹”指存在于我們內(nèi)心世界的“美好的事物”，它可以是某種精神、信念、品質(zhì)、習(xí)慣，也可以是某人、某事、某種記憶，等等。如善良、正義、誠信、堅韌等品質(zhì)，如夢想、自由，如親情、友情等。

其次，要寫好這篇文章，還應(yīng)確立論述的重點。動賓結(jié)構(gòu)的題目，重點應(yīng)在動詞。如“雕琢心中的天使”“秀出你的風(fēng)采”“守住一方凈土”等?？梢詮摹霸鯓幼觥薄盀槭裁础钡慕嵌葋碚归_論述。

本次作文優(yōu)點：

1、大部分同學(xué)都能準(zhǔn)確理解“綠樹”的含義，且在文章開頭即點明；

2、大部分同學(xué)能從“怎樣做”橫向展開寫出三個準(zhǔn)確地分論點，結(jié)構(gòu)完整。

本次作文不足：

1、一部分同學(xué)沒能準(zhǔn)確理解“綠樹”的含義，或理解了卻沒有明確點出；

2、個別同學(xué)通篇只寫“綠樹”，不見“守護(hù)”，偏題了；

3、個別同學(xué)沒有經(jīng)過深刻思考，分論點擬寫欠缺準(zhǔn)確。

1、守護(hù)心中的綠樹

高一19班孔林珍

趙麗宏曾說過，一個人心靈中美好的事物就是一顆會開花的綠樹。是的，在我心中，這棵會開花的綠樹就是夢想。夢想，是值得我們追求，讓我們幸福的綠樹，我們必須守護(hù)夢想這棵綠樹，讓它綻放美麗放入花朵。

守護(hù)夢想這棵綠樹，需要勤奮。懶惰的人，總是在做黃粱夢，等待天上掉下的餡餅，期待夢想成真，最終只是碌碌無為，夢想之樹也隨之凋萎。然而聰明的人，他們心懷夢想，腳踏實地，勤勤懇懇地奮斗，用汗水澆灌，收獲的是一樹的花香。路遙在《平凡的世界》里曾說：“人生就是永不休止的奮斗。”是的，這讓我想起了奧運球場上雄姿英發(fā)的科比。他精湛的入球，熟練的動作，帥氣的身影成了籃球界的傳奇?？墒?，這一切難道不是勤奮練習(xí)得來的嗎？在其他球員擦汗休息的時候，他依然飛躍早籃球場上，一次又一次的運球，任憑豆大的汗珠飛濺；當(dāng)其他球員在清晨酣睡時，他早已穿梭在訓(xùn)練場上，跑步，熱身，投球，重復(fù)著每一個動作，一遍又一遍。正是由于他的勤奮，才讓他的籃球夢得以實現(xiàn)。由此可見，我們要用勤奮呵護(hù)夢想的綠樹。

守護(hù)夢想這棵綠樹，需要專注。一心向著自己夢想前進(jìn)的人，全世界都會給他讓路。莫言，一個夢想家，在追夢的路上是十分專注的。他在寫書時，別人來了他不知，別人叫他他不理，一心專注在筆下的文字上。就如同賽場上的設(shè)計手一樣，把全部的精力心思都放在靶子上。否則，只會以失敗告終。正是由于莫言的專著認(rèn)真，他的文字才散發(fā)出迷人的魅力。如果他三心兩意，又怎會抓得住那稍縱即逝的靈感呢？他的夢想之樹又怎么會飄香呢？因此，守護(hù)夢想之 1

樹，需要專注作養(yǎng)料。

守護(hù)夢想這棵綠樹，最重要是堅持。雄鷹之所以能夠翱翔天際，是因為它日復(fù)一日、一次又一次地堅持學(xué)飛；雄獅之所以穩(wěn)做森林強者，也是因為它堅持使自己變得更強。富有激情地實現(xiàn)音樂夢的黃家駒，面對慘淡的生活條件，面對被罵為瘋子事物聲音，他依然沒有放棄自己的音樂夢想。正是因為他對夢想的堅持，殘酷的現(xiàn)實打不倒他，名利的誘惑迷不了他，夢想之樹一樹繁花。因此，要以堅持之心守護(hù)夢想之樹。

讓我們帶上勤奮的澆灌，專注的護(hù)養(yǎng)，堅持的駐守，守護(hù)夢想這棵綠樹，讓它綻放鮮艷吧！

2、守護(hù)心中的綠樹

高一20班譚敏怡

風(fēng)雨飄搖，綠樹不倒。在這個紙醉金迷的社會里，有的人丟失了良知，終生利欲熏心，有的人守護(hù)著良知，一生光明磊落。因此，我們應(yīng)當(dāng)用心去守護(hù)心中的綠樹——良知。

淡然利益，明辨是非，是滋潤綠樹的甘露。在利益的泥潭前，進(jìn)一步，無法自拔；退一步，海闊天空。正如蘇軾在渾濁不清的朝廷里，面對利益的風(fēng)暴，他不為所動，任它肆虐。他始終沒有與人同流合污，縱然他已被一貶再貶；他始終沒有屈服于利益，縱然他已落魄不堪。是非曲折，功名利祿，他作出了最明確的取舍。若果蘇軾貪圖功利，那么我們的歷史上更徒增一個令人唾棄的貪官；若果蘇軾不分是非，那么蘇軾只能是一個令人嗤之以鼻的盲官。拒絕世故圓滑，功利世俗，為心中的綠樹施下甘露。

卸除虛偽，還原誠實，為心中的綠樹騰出一片凈土。良知的果實不會被氧化，因為有誠實包裹著?！耙桓\實油條感動中國?！庇蜅l哥張傳生堅持做無明礬無鉛的放心油條，他靠著誠實經(jīng)商而博得食客光顧。沒有夸大其詞的廣告，沒有吸引的包裝，張傳生只是從自己良知出發(fā)，做了一位誠實的商人，可他不知道，食客回味的不是放心油條，而是這個社會丟失的良知。相比那些唯利是圖的商人，缺失了經(jīng)商最基本的誠實，欺騙顧客，張傳生在商界中能堅守自己心中的那棵綠樹，這是他們無法比擬的。誠實讓我們褪去偽裝，還原最真實的自己結(jié)出良知的碩果。

懷著一份厚重的責(zé)任感給心中的綠樹釘下堅實的欄桿。責(zé)任感是內(nèi)心良知的衍生物。美國的弗蘭克，他的銀行慘遭浩劫，面臨破產(chǎn)。據(jù)保險公司判定，他并無責(zé)任。而他卻堅持自己掙錢還給存錢的客戶。他日以繼夜地工作，辛辛苦苦工作十三年，才把倆還清。有人曾問，他為什么這么傻。而他卻說：“良知告訴我，這是我的責(zé)任。”不管怎樣，我們都不可以忘記自己的責(zé)任；不管怎樣，我們都不可以拋棄自己的良知。

縱觀現(xiàn)在這個物欲橫流的社會，多少人沉陷利益的漩渦；多少人戴著虛偽的面具。朋友，請用一份誠實，一份責(zé)任感，淡然利益，好好地守護(hù)你心中的那棵綠樹——良知！

3、守護(hù)心中的綠樹

能堅決聽從自己心聲去做事的人，守護(hù)了自己心中的綠樹，于是開出了一樹繁花；但受外界影響，趨炎附勢的人，心中的綠樹早已被染黃，再也結(jié)不出豐碩的果實，讓我們一起來守護(hù)心中的綠樹。

守住最初的夢想，守護(hù)心中的綠樹。還記得，小時候，在作文簿上天真的夢想，可是現(xiàn)在你是否變成了自己心中渴望變成的那樣？你是否在父母的勸說下，金錢的誘惑中，自身的懶惰下離自己最初的夢想越來越遠(yuǎn)？桑蘭，最美的媽媽。她是原中國女子體操隊隊員之一，曾獲許多跳馬的獎項，但天有不測之風(fēng)云，桑蘭在參加第四屆美國友好運動會的練習(xí)中不慎受傷，造成胸部以下高位截癱，那年她只有17歲。她并沒有因此放棄了自己的體育夢想和幫助殘疾人的夢想，擔(dān)任體育節(jié)目的主持人，參加各種公益活動，成為了新一代的“張海迪”。桑壯在人生對她開的玩笑面前沒有屈服，緊抓自己的夢想，守護(hù)了自己心中的綠樹。

守住深厚的故土，守護(hù)心中的綠樹。中國在改革開放后煥發(fā)出新的生機，百廢待新，正是需要技術(shù)人才的時候。在許多在外華人決定留在國外享受榮華富貴的時候，錢學(xué)森毅然沖破重重阻撓，回到祖國，為祖國的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量每個人的綠樹都深深扎根于自己的國家，自己的家鄉(xiāng)，只有在故土上，才能吸取到最好的養(yǎng)分，綻放出最美的光芒。錢學(xué)森爺爺用自己的行動，守護(hù)了自己心中的綠樹，成為家喻戶曉的愛國者。

守住良知與美德，守護(hù)心中的綠樹。最美司機吳斌用他的生命感動了全中國。他在駕駛客車時突然被前方飛來的不明物體擊中腹部，卻臨危不懼，在生命最后76秒里緩緩靠邊停車，保證了車上24名乘客的生命安全，并用盡最后一絲力氣囑咐乘客報警，不要亂跑，注意安全。只有不敬業(yè)成了習(xí)慣，深入骨髓，擁有強大的良知，才有可能在生命的最后瞬間出超出想象的能量。吳斌用生命守住了自己的良知，守護(hù)了心中的綠樹。

人生中有許多誘惑，許多困難，許多抉擇，但無論面對什么樣的情形，我們都應(yīng)堅守節(jié)操，做自己認(rèn)為對的事，才能守護(hù)心中的綠樹，對生命無愧。

4、守護(hù)心中的綠樹

一棵樹的生存，不僅要適應(yīng)環(huán)境，同時也要改善環(huán)境。人類亦如此。生活中的狂浪威脅著每一個人的意志，但我們不害怕，只因堅持住自己的良知，只因守護(hù)了心中的那一棵神圣的綠樹。

良知是個人行為的道德準(zhǔn)繩，是綠樹萌芽生長的前提。2013年5月7日晚25歲浙江大學(xué)畢業(yè)生譚卓在過斑馬線時被快速行駛的跑車撞死，肇事者胡斌是杭州某高考的學(xué)生，他在接受采訪時并不諱言常和朋友去飆車；某校高中女生在放學(xué)回家的時候，被一輛保時捷撞飛身亡，肇事者也是不到二十歲的青年。回看兩個慘不忍睹的事例，試想一下，如果他們尚有良知，那么就不會為了尋找生理上的刺激而將他人的生命置之不管。如果他們尚有良知，那么就不會放蕩不羈、得過且過。所以良知是個人行為的道德準(zhǔn)繩，我們應(yīng)該守護(hù)它。

良知是他人安全健康的重要保障，是綠樹茁壯成長的關(guān)鍵。有一句笑話如是說：“外國人喝牛奶，結(jié)實；中國人喝牛奶，結(jié)實?！钡残拇媪贾娜?，看了這句話想必都笑不出來吧。近年來，有些人為了牟取最大的利潤，方式層出不窮。但每種行為讓人 知道后都是心驚膽戰(zhàn)?？稍浀贸粤巳矍璋纺谭鄣拇箢^娃娃？可曾記得地溝油炒出來的金閃閃香噴噴的飯菜？??這些行為把人性的良知都吞噬了，展現(xiàn)出來的是人性的貪婪，兇狠與邪惡。所以為了他人健康安全，為了心中的良知這顆神圣的綠樹，守護(hù)吧。

良知是國家繁榮昌盛的重要保正，是綠樹枝繁葉茂的根源。一個人沒有良知剩下的只是軀殼，一個國家沒有良知剩下的只有混亂良知如同偉大的領(lǐng)袖人，引領(lǐng)著國家走向正確的方向。

如果擁有了良知，即使有時候會彷徨，但也不會迷失真正的方向。

陽光照在墻上，良知應(yīng)鐫刻在心頭。所以我們應(yīng)該守護(hù)良知，守護(hù)心中那棵屬于良知的綠樹。

提高一：對比現(xiàn)實分析議論

范例：每個人的美好心靈就是一棵綠樹，守護(hù)好這棵綠樹，它能給世界帶來一片綠蔭。而守住自己的道德底線就是守護(hù)美好心靈的屏障。司馬光有言道：“正心以為本，修心以為基?！闭备呱械牡赖缕沸惺巧尽Ｄ?，在榮譽紛沓而來之時，獨自一人回到了老家進(jìn)行創(chuàng)作；海爾集團(tuán)，在利益面前，毫不猶豫地砸毀了質(zhì)量不過關(guān)的產(chǎn)品；張麗莉，在生命的選擇關(guān)頭，義無反顧地把生的機會留給學(xué)生??他們，在榮譽、利益甚至是生死關(guān)頭，都不忘守住自己的道德與原則，也守住了自己美好的心靈，更給世界帶來了一片綠意，讓社會充滿了希望。但是，反觀現(xiàn)實，又有多少人任由自己美好的心靈之樹凋萎！有人忘記了初衷，沉迷在榮譽醉酒里不能自拔；有人忘記了原則，在利益的漩渦里泯滅人性??一個個美好的心靈倒下了，世界也變得一片荒蕪。因此，每個人都有守護(hù)自己心靈之樹的責(zé)任，守住道德底線，讓自己美好的心靈之樹給這世界帶來綠蔭。

練習(xí)：請用此方法重寫例文1的第三段。

提高二：擬寫分論點時能從不同的方面提高解決問題的方法與途徑，能做到語句整飭，體現(xiàn)出很好的語言駕馭能力。

范例1：

中心論點：我們心中都需要保護(hù)這課理想的綠樹，使我們認(rèn)清前行的方向，從而走向成功。分論點1：守護(hù)心中的綠樹，需要用堅持去澆灌。

分論點2：守護(hù)心中的綠樹，需要勇敢去施肥。

分論點3：守護(hù)心中的綠樹，還需要自信的陽光去照耀。

范例1：

中心論點：我們要守護(hù)心中美好的夢想之樹。

分論點1：守護(hù)心中的理想之樹，需要激情給予它溫暖。

分論點2：守護(hù)心中的理想之樹，需要進(jìn)取給予它動力。

分論點3：守護(hù)心中的理想之樹，更需要的是一份堅持。

修改練習(xí)：

中心論點：善良是我們心中的綠樹，在這個誠信缺失、欲望被無限放大的社會，我們更應(yīng)當(dāng)守護(hù)好它。

分論點1：用勇氣來守護(hù)。

分論點2：用堅持來守護(hù)。

分論點3：以責(zé)任心來澆灌。

第三篇：守護(hù)心中的月亮

守護(hù)心中的月亮

漆黑的夜，迷茫的旅途，是什么讓我們還殘留著光明的希望？

行走人間，紛亂的世事，是什么指引

我們不偏離世間的正途？

是月亮，是如水的月光，擁抱了黑暗

中爭扎彷徨的眾生，為你我流淌出生命的暢想。

是道德，這心中的月亮，撥散開心頭

密存的陰云，為人們點明前行的方向。

然而面對著活動之后的狼籍滿目，端

詳著那些被人們摧殘后的奄奄一息的花

朵，我們的心

被刺痛了。當(dāng)傳承了千年的謙讓、禮貌、尊老愛幼種種美德已倫落到需要物質(zhì)的獎勵與刺激

才能再次出現(xiàn)在人們的視野中時，我們心中的月亮已失去了心中曾有的光芒，她正暗然神

傷。千年前她曾那樣耀眼。

還記得那河邊洗耳的身影嗎？只為一身潔白，還曾經(jīng)有人那樣的活過。他心中的月亮一

定被洗的纖塵不染，那光芒才有了穿越千年的不朽力量。

還記得那持竿不顧的灑脫嗎？心如澄澈秋水，心如不系之舟者如斯，他心中的明月，浸

滿了君子的追求與胸懷，于是在盈盈的月光中，他拒絕權(quán)勢媒聘，是那樣堅定，那樣無悔，而他心中自有明月。

那樣的時代，出現(xiàn)了小小的孔融，出現(xiàn)了千千萬萬修身養(yǎng)德的君子。道德的力量是那樣的堅強，那

心中的明月就是懸在日日自醒的君子頭上，懸在為父母曖床的孩子頭上，懸在奔喪守孝的悲痛之上......歲月流轉(zhuǎn)，世事變遷。我們突破了封建禮教的束縛，擁有了安定富足的生活，一路走來看似碩果累

累。然而，不經(jīng)意間，你我似乎都遺失了一絲美的月光，一點道德的力量。

溫總理說：如果我們有比高山還要崇高的道德，有比大海還要寬廣的包容，有比愛自已還要寬廣的博愛，那么我們國家就是一具有精神文明和道德力量的國家。

這需要每個人都反思自已，去追尋自已心中的那輪月亮，看看是否還清澈，是否還明亮，當(dāng)千千萬

萬輪明月在你我心中點亮，我們才真正擁有了道德的力量。

也許，只要那友善的一笑，只要那真誠的一扶，只要多體諒一些別人的處境，多尊守一些道德準(zhǔn)、則。

讓我們每個人都守護(hù)住心中的月亮，讓美麗的道德光芒在你我一舉手間，灑滿世間的每一個角落...

第四篇：守護(hù)心中的那份愛

守護(hù)心中的那份愛

王村中學(xué)秦靜

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？是您——偉大光榮的中國共產(chǎn)黨！是您，用母親般的溫暖擁抱著我們；是您，用父親般的胸懷呵護(hù)著我們。斗轉(zhuǎn)星移，您領(lǐng)導(dǎo)著中國革命走過了85年的光輝歷程，您帶領(lǐng)著中國人民不斷攀上一個又一個新的高峰。

今天，當(dāng)歷史的車輪在21世紀(jì)的大道上滾滾向前；今天，當(dāng)“八榮八恥”的社會榮辱觀深入人心。構(gòu)建和諧社會成為全國人民共同的心聲。我自豪，偉大的黨?。∮辛四?，我們就涌動著希望，充滿了力量；我思索，在推進(jìn)民族復(fù)興的偉大事業(yè)中，作為教師，我能做些什幺？

有人說，教師擁有最美好的人生；有人說，教師擁有最美麗的風(fēng)景；我要說，我們擁有一顆熾熱的太陽，我們擁有一片廣博的天空，在同一片藍(lán)天下，我們用愛播撒希望，收獲芬芳。

有人說，教師的職業(yè)是一種良心職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師工作不能用簡單的時間來衡量，一個個學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是一名學(xué)生，而是他的整個家庭，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神與靈魂。

偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛心賦予了我們的學(xué)生，學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動之以情，學(xué)生犯了錯誤，我們曉之以理，因為我們當(dāng)老師的都相信，每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在師愛的沐浴下，長成參天大樹，每一雙稚嫩的腳步都會在師愛的牽引下，變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂。為了愛的執(zhí)著，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻(xiàn)，我們無怨無悔，我們用青春，熱血，鑄造著祖國教育事業(yè)的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生！我們昂首闊步，一路高歌，體驗著人生的幸福。我們在心中默默發(fā)誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學(xué)生，我們也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實，不求涓滴相報，但求人生無憾！

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。面對天真活潑的學(xué)生，我們的教師不斷真情付出，面對責(zé)任，我們甘愿“為伊消得人憔悴，”為了學(xué)生，我們寧可“衣帶漸寬終不悔”。

我們學(xué)校的王愛軍老師，每年都帶班主任和兩個班的英語課，每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)校園時，她就已經(jīng)站在講臺上，看學(xué)生打掃衛(wèi)生，督促學(xué)生早自習(xí)，晚上他總是在辦公室工作到深夜，天上閃爍的繁星護(hù)送她走上回家的路。她帶著受過車禍的傷腿，日復(fù)一日，年復(fù)一年，以全部身心撲在教學(xué)上，甚至，作為母親的她，壓抑著親近女兒的強烈愿望，一次次掰開女兒拉著她的小手，而對學(xué)生，她卻始終無微不至的關(guān)懷著，我們學(xué)校實行寄宿封閉式管理后，哪個學(xué)生頭疼腦熱，哪個學(xué)生衣著單薄，哪個學(xué)生學(xué)習(xí)懈怠，哪個學(xué)生丟錢無飯，哪個學(xué)生睡覺打鼾??她都了如指掌。每天她指導(dǎo)學(xué)生鍛煉，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，和學(xué)生一起跑步，和學(xué)生談心，解決班內(nèi)雜事。十幾年如一日她一直這樣勤勤懇懇的工作著，她的教學(xué)成績年年在區(qū)里名列前茅。還有今年帶畢業(yè)班的張燕老師，因為一心撲在教學(xué)上，她曾先后兩次暈倒在課堂上，由于過度勞累導(dǎo)致心肌炎，有人勸她治病修養(yǎng)一段時間，可她卻說：“學(xué)生馬上要中考，我走不開，也不能走開，要不然我對不起這批學(xué)生。”簡短的話語卻道出了教師事業(yè)的真諦。在我們王村中學(xué)的校園內(nèi)，令人感動的人和事又何止這一個、兩個，一件、兩件。這是一個令人感動的學(xué)校、令人感動的群體。我們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，只是日復(fù)一日，年復(fù)一年的用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，我們沒有長篇大論，不會慷慨陳詞，但卻如紅燭在默默中流淌著生命。在王村中學(xué)這塊育人的沃土上，我時時被感動著。我們有著一個個一身正氣，身先士卒，以自己的實際行動帶動感染著全校師生，為學(xué)校描繪美好藍(lán)圖的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有著一位位老驥伏櫪，默默奉獻(xiàn)，用自己無聲的語言影響著青年老師的老教師；有著一批批年富力強，干勁十足，承擔(dān)了更多教書育人重任的中年教師；有著一代代朝氣蓬勃、滿腔熱情的青年教師；他們是春蠶、是蠟燭，樸實無華，默默奉獻(xiàn)，燃燒著自己，照亮了別人。他們就是我們王村中學(xué)的脊梁。老師們無私奉獻(xiàn)的精神時時感動著我，開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神時時激勵著我，一心為了工作、為了學(xué)校、為了學(xué)生任勞任怨的精神時時震撼著我。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”這是王村中學(xué)老師無私奉獻(xiàn)精神的真實寫照；“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師、惟勤耕耘”這是王村中學(xué)老師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。

做為中學(xué)教師，面對的是正在形成世界觀的青少年。我們所承擔(dān)的不僅是傳授科學(xué)文化知識，更重要的是培養(yǎng)具有高尚品德、文明素養(yǎng)、民族精神的未來社會主義建設(shè)者。我們利用日常教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行誠實守信、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞等思想品德教育。班主任通過班會課，針對“八榮八恥”對學(xué)生進(jìn)行專題教育。

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我們堅持用“八榮八恥”來潛移人、默化人、塑造人。讓“八榮八恥”成為全體師生的共同踐行。社會主義榮辱觀必將成為引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟，激勵我們奔向新的精神高地，推進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興，他也將會對我們整個王村的發(fā)展和進(jìn)步起著重要作用。

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名教師，我要采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學(xué)生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。作人梯—— 用我們的堅韌 讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程 作園丁—— 用我們的勤懇 讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛 作春蠶—— 用我們的才能 讓知識的綢緞從我們身上延伸 作蠟燭—— 用我們的忠誠 燃燒自己給人間帶來光明。

守 護(hù) 心 中 的 那 份 愛

王村中學(xué)秦靜

第五篇：關(guān)于綠樹的作文800字

關(guān)于綠樹的作文800字

童年的憧憬中，星星神奇美妙，理想便是那信心；青春是追求，理想是綠葉，一片平凡的綠葉……朋友，別說我胸?zé)o大志，要知道綠葉有綠葉的追求.春寒料峭時，深處一片綠葉，可給人希望與歡欣；夏日驕陽下，綠葉伸出層層綠蔭，給人涼爽與舒心；凜冽寒風(fēng)中，綠葉化作片片落黃，給大地溫暖與馨香……

一片綠葉更是渺小平凡的，但社會需要綠葉，需要更多更多的綠葉。看那是綠衣使者，這片綠葉傳遞的卻是生命的信息，是人類社會所不可缺少的。還有那清潔工人，美化環(huán)境的園丁……都是平凡的綠葉，平凡的讓人忘記其存在，可生活中又怎能沒他們呢？

理想是綠葉，綠色無比親切。漫步山林中，迎著輕柔的春風(fēng)，頓生愉悅之情。在這綠海中，有綠草、綠苔，更多的是綠樹，我只覺得心中一片綠……

綠樹以它的綠裝扮著大地，使大地充滿生機，棵棵綠樹，蒼翠欲滴，給人們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境。

??！走在路上，星星點點的陽光從樹隙中射下來，照在身上也星星點點的，一些鳥雀在枝頭上喧鬧不止，構(gòu)成了一幅生動的立體畫面。

早晨，到戶外，吸口新鮮空氣。啊，多新鮮！忍不住還要

吸幾口，此時多么快意呀。是綠樹，給了人以新的生活與新的感受。

然而綠樹為了這些，必須堅持不懈地從土壤中吸收水分和養(yǎng)料，他們這種勤奮精神，不禁讓人追問：它就只為了這些嗎？不，這是為了奉獻(xiàn)！

理想是綠葉，綠無處不再。在我們的世界，里綠主宰著一切，不是嗎？棗

春用綠色裝點，才有希望；

夏用綠色支配，才有力量；

秋用綠打基礎(chǔ)，才又收獲；

冬用綠色孕育，才誕生新生命。

人類歷史以來，沙漠吞沒了多少的生命，是人類的一大勁敵。而生命的荒漠，只因那里沒有綠色！直到今天，人類仍直呼綠色進(jìn)軍沙漠。沙漠需要更多的綠葉降臨，哺育綠樹，用綠色點綴沙漠，告別生命的荒漠！

綠葉，有著綠葉的追求；

綠樹，有勤奮的吸收精神；

棗綠葉點綴著綠樹！

綠，主宰著世界，世界呼喚綠，綠葉，綠樹……