第一篇：作為領(lǐng)導(dǎo)干部就要要切實(shí)提高與群眾溝通交流的能力

領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)提高與群眾溝通交流的能力 據(jù)報(bào)道，江蘇省泰州市政府副秘書(shū)長(zhǎng)兼信訪局局長(zhǎng)的張?jiān)迫?，還是信訪局的“一號(hào)接待員”，每當(dāng)有群眾向他反映問(wèn)題，他都會(huì)立即同本人和有關(guān)方面進(jìn)行溝通，直至問(wèn)題得到圓滿解決，良好的溝通能力成為他取得成功的重要法寶。反過(guò)來(lái)看，現(xiàn)在有些地方之所以出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問(wèn)題，影響了社會(huì)穩(wěn)定和事業(yè)發(fā)展，很重要的一個(gè)原因，就是領(lǐng)導(dǎo)干部同群眾之間缺乏應(yīng)有的溝通。

俗語(yǔ)說(shuō)，燈不撥不亮，話不說(shuō)不明。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，一刻也離不開(kāi)與群眾進(jìn)行及時(shí)有效的溝通。一般說(shuō)來(lái)，與群眾進(jìn)行溝通有幾個(gè)層面的內(nèi)容：最基本的，是要通過(guò)與群眾的交流，宣傳黨的路線方針政策，了解群眾的愿望和意見(jiàn)，達(dá)到“你知、我知”的目的。其次，就是要通過(guò)廣泛深入的溝通，了解群眾的困難，體察群眾的疾苦，化解矛盾，密切黨群、干群關(guān)系，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部同群眾的深厚感情。再次，就是要在溝通中互相啟發(fā)，互相激勵(lì)，在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民利益的目標(biāo)下，不斷強(qiáng)化建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同信念，把人民群眾的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的路線方針政策上來(lái)。無(wú)論要達(dá)到那一層面的溝通目的，都需要領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)政實(shí)踐中切實(shí)提高自己的溝通能力。

領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)得通俗一些，就是帶領(lǐng)和引導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部要貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，除了率先垂范、起到模范帶頭作用以外，最重要的一個(gè)內(nèi)容，就是宣傳群眾、教育群眾和發(fā)動(dòng)群眾，引導(dǎo)群眾一起前進(jìn)，這些工作都離不開(kāi)與被領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行及時(shí)有效的溝通?！秾O子兵法》中講：不戰(zhàn)而屈人之兵，是為上策。做領(lǐng)導(dǎo)工作也是這個(gè)道理，高明的領(lǐng)導(dǎo)，能夠舉重若輕，四兩撥千斤，或運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。究其原因，除了具備很好的決策能力、駕馭能力之外，很重要的一個(gè)方面就是有著良好的溝通能力，能夠與被領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行充分溝通，甚至達(dá)到一種默契的程度。如果領(lǐng)導(dǎo)干部的所思所想對(duì)群眾講不清、說(shuō)不明，而是一廂情愿地認(rèn)為群眾應(yīng)該明白，反過(guò)來(lái)又去埋怨群眾不能正確理解自己的意圖，埋怨群眾不能體諒自己的一片苦心，這些領(lǐng)導(dǎo)干部其實(shí)在某種程度上是缺乏必要的溝通能力。

加強(qiáng)溝通，首先要拉近與群眾的距離。久居“廟堂”之高，離群眾十萬(wàn)八千里，怎么跟群眾進(jìn)行面對(duì)面的溝通？或者借口公務(wù)繁忙，等著別人來(lái)找你，顯然也是不夠的，即使等來(lái)了，也大多是這樣幾種情況：第一，因問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決，上訪告狀的。當(dāng)然，這種情況下也有溝通，但往往是被動(dòng)的溝通，其效果與領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)與群眾溝通差別很大。第二，匯報(bào)工作或有其他公事的。這種情況下，來(lái)者目的非常明確，上下級(jí)關(guān)系定位也非常清楚，很難形成一種平等溝通的氛圍。第三，一些經(jīng)常來(lái)往的朋友。這樣的交往中，范圍非常有限，與我們說(shuō)的領(lǐng)導(dǎo)干部跟下屬、跟群眾的溝通不是一回事，那只是生活中的朋友交往。第四，個(gè)別溜須拍馬的人。在他們嘴里，不會(huì)講真話，與這種人永遠(yuǎn)也不會(huì)有真正意義上的溝通。因此，領(lǐng)導(dǎo)要真正與群眾溝通，必須放下架子，走出辦公室，深入實(shí)踐，深入到群眾之中，有意識(shí)地縮短與群眾之間的距離。只有這樣，你才能了解群眾的真實(shí)情況，才能聽(tīng)到群眾的真實(shí)想法，才能與群眾有共同的話題，實(shí)現(xiàn)真正有內(nèi)容、有意義的溝通。

加強(qiáng)溝通，很重要的一個(gè)方面，就是與群眾加強(qiáng)情感上的交流。很多領(lǐng)導(dǎo)同志都有這樣的感慨：你對(duì)群眾投入多少感情，就能從群眾那里獲得多少支持和認(rèn)可。當(dāng)然，我們不是為了獲得相應(yīng)的回報(bào)，但它說(shuō)明一個(gè)道理，針對(duì)實(shí)踐中存在的種種問(wèn)題，只有懷著深厚的感情去關(guān)心群眾，耐心地向群眾說(shuō)明情況，群眾才能相信你，把你當(dāng)成自己人。帶著感情與群眾進(jìn)行溝通，比任何華麗的詞藻、美妙的語(yǔ)言都更為真切，更為深刻。如果像有的干部那樣，以“做秀”的態(tài)度來(lái)與群眾進(jìn)行溝通，所謂的“深入群眾”，聲勢(shì)造得很大，記者帶了一大堆，所到之處，滿足于下下指示、講講話，遇到百姓的難處，就裝腔作勢(shì)地“噓噓寒問(wèn)問(wèn)暖”，其實(shí)感情上離群眾很遠(yuǎn)，也就達(dá)不到真誠(chéng)溝通的目的，群眾也最反感這樣的做法。而真正一心為民的好領(lǐng)導(dǎo)，就要像焦裕祿、牛玉儒、周國(guó)知、任長(zhǎng)霞那樣，對(duì)群眾有著深厚的感情，真正地深入群眾，真心給群眾辦實(shí)事，才能講真話、講實(shí)話，也才能聽(tīng)到真話和實(shí)話，與群眾實(shí)現(xiàn)心貼心的交流和溝通。

加強(qiáng)溝通，就要提高語(yǔ)言表達(dá)能力。領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾進(jìn)行溝通，首先要讓人家聽(tīng)得清楚，聽(tīng)得懂，這需要領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高駕馭語(yǔ)言的能力。我們經(jīng)常聽(tīng)到人們談?wù)撜莆照Z(yǔ)言藝術(shù)在領(lǐng)導(dǎo)工作中的重要性，其中一個(gè)重要的語(yǔ)言藝術(shù)，恐怕就是要掌握大眾化語(yǔ)言，首先要讓人家聽(tīng)得懂。群眾的語(yǔ)言是生動(dòng)的，也是鮮活的，領(lǐng)導(dǎo)干部要提高語(yǔ)言表達(dá)能力，就要注意向群眾學(xué)習(xí)，用群眾熟悉的語(yǔ)言跟群眾交流。在民主革命時(shí)期，毛澤東同志就嚴(yán)肅地批評(píng)那些把字寫(xiě)得讓人家不認(rèn)識(shí)，把話說(shuō)得讓人家聽(tīng)不懂的做法，提倡要用大眾的語(yǔ)言，要善于把深刻的道理用淺顯通俗的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。鄧小平同志也在這方面為我們做出了榜樣，如“發(fā)展是硬道理”、“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”等思想表述，凝練而通俗，老百姓不但聽(tīng)得懂，而且記得住，容易達(dá)到相互溝通的效果。其實(shí)，用什么樣的語(yǔ)言，根子上也是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，是站在群眾的立場(chǎng)上，為群眾著想，以群眾接受為目的，是站在黨的立場(chǎng)上，以把黨的路線、方針、政策傳達(dá)給群眾為目的，還是以自我為中心，只考慮如何表現(xiàn)自己的語(yǔ)言才能，其結(jié)果自然很不一樣?，F(xiàn)在，有的領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷于講官話，講大話、套話、空話，長(zhǎng)篇大論、云山霧罩，把非常簡(jiǎn)單的道理繞來(lái)繞去，結(jié)果是不講群眾還明白，越講群眾越迷糊，要么是語(yǔ)言駕馭能力較差，離開(kāi)稿子就講不成話，要么是故弄玄虛，人為地設(shè)置溝通障礙，這些做法都會(huì)影響溝通的效果。

加強(qiáng)溝通，要善于和群眾進(jìn)行平等的對(duì)話。與群眾進(jìn)行溝通，很重要的一個(gè)方式就是對(duì)話。這種對(duì)話，是平等的交流，最要不得的就是自以為比群眾高明，講起話來(lái)居高臨下，盛氣凌人，總是教訓(xùn)人的口氣說(shuō)話。領(lǐng)導(dǎo)干部要明白，即使在對(duì)話中有不同看法，也要心平氣和，以理服人，而不能自以為是，仗勢(shì)欺人，以權(quán)壓人。在同群眾對(duì)話時(shí)，面對(duì)不同觀點(diǎn)的碰撞，領(lǐng)導(dǎo)干部要有虛心聽(tīng)人講話的胸懷和度量，不要一聽(tīng)到不同意見(jiàn)，就感到難以接受。對(duì)于不同意見(jiàn)，通過(guò)充分的擺事實(shí)、講道理，達(dá)到溝通的目的，如果真是自己認(rèn)識(shí)脫離了實(shí)際，或者對(duì)某些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了偏差甚至錯(cuò)誤，就要勇于面對(duì)，敢于承認(rèn)?，F(xiàn)實(shí)中，有的領(lǐng)導(dǎo)干部表面上做出一種要與群眾平等對(duì)話的架勢(shì)，而一旦聽(tīng)到不同意見(jiàn)，特別是聽(tīng)到對(duì)自己的批評(píng)意見(jiàn)，馬上就發(fā)作起來(lái)，或者記在心里，找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)，這樣做的結(jié)果只能是群眾再也不敢講真話、說(shuō)實(shí)話了，領(lǐng)導(dǎo)干部也就聽(tīng)不到群眾的真實(shí)想法，自己把自己的言路給堵塞住了。

加強(qiáng)溝通，還需要不斷學(xué)習(xí)，掌握新的科學(xué)的溝通工具?，F(xiàn)在，各種先進(jìn)的信息傳播手段在溝通中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，這對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，等于有了更多與群眾溝通的渠道。我們?cè)S多地方的領(lǐng)導(dǎo)干部很好地運(yùn)用了這種渠道，在網(wǎng)上與各方面群眾進(jìn)行溝通，特別是與青年人溝通，其效果很好。因?yàn)榫W(wǎng)上溝通，彼此之間完全處在一種平等的地位，可以毫無(wú)顧慮地去講自己的心里話，領(lǐng)導(dǎo)干部更容易聽(tīng)到群眾的真實(shí)想法。做到這一點(diǎn)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須掌握先進(jìn)的溝通工具，學(xué)會(huì)這種先進(jìn)的溝通方法。當(dāng)然，進(jìn)行網(wǎng)上溝通，僅是一種途徑，不能代替其他方式，不是說(shuō)信息技術(shù)發(fā)達(dá)了，我們就可以不到群眾中去，坐在電腦前面就可以把一切問(wèn)題都解決了。要真正取得網(wǎng)上溝通的好效果，前提就是領(lǐng)導(dǎo)干部要真正了解下情，體察民情，知道老百姓想什么，需要什么，否則，溝通起來(lái)要么是紙上談兵，講一些不切實(shí)際的問(wèn)題，要么是無(wú)的放矢，說(shuō)一些外行話，這樣的溝通，也很難起到好的作用。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)提高自身能力和素質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)提高三種能力

每個(gè)人的能力、態(tài)度、水平等各個(gè)方面的差距是很大的，有的人想做事但是能力不夠，有的人有能力但是他不一定想干事，有的甚至干壞事。要把想干事的人放在能干事的崗位上，充分發(fā)揮干事的能動(dòng)性，這種能動(dòng)性就體現(xiàn)在干部的素質(zhì)上，毛主席說(shuō)過(guò)：“人是一切工作中的決定因素”，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)提高自身能力和素質(zhì)。

一是提高學(xué)習(xí)能力?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這是提高一個(gè)人素質(zhì)的兩個(gè)途徑。我們的干部首先是讀萬(wàn)卷書(shū)不夠，學(xué)習(xí)不夠，沒(méi)有一種學(xué)習(xí)的意識(shí)。習(xí)近平同志在當(dāng)國(guó)家副主席的時(shí)候就提出來(lái)：“要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”。很多同志沒(méi)有把主要心思用在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有靜下心來(lái)學(xué)一些東西，更沒(méi)有從系統(tǒng)上分析工作中存在哪些問(wèn)題，需要哪些知識(shí)。那么，這里面要狠補(bǔ)一課，要提高學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，如果你不想學(xué)的話那都是空的。特別要把握一些學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，比如市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一些知識(shí)，城市應(yīng)該怎樣經(jīng)營(yíng)，怎樣建設(shè)管理，土地怎樣經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，怎樣解決好投融資問(wèn)題，有哪些投融資的渠道，融資的成本怎么樣最低等等。還有法律知識(shí)，作為行政干部不懂《行政法》，不依法行政，別人提起行政復(fù)議，提起行政上訴，我們?cè)趺慈?yīng)對(duì)？因此，每個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及其干部職工，特別是我們的一把手一定要帶頭，一定要抓學(xué)習(xí)。

二是提高做群眾工作的能力。做群眾工作，首先對(duì)群眾

要有感情，要帶著感情去做群眾工作。這種感情是體現(xiàn)在我們工作的方方面面，比如老百姓來(lái)辦事，你是真心的為他辦，還是拖拉、推諉，吃拿卡要，這里面都能夠檢驗(yàn)是不是真正的對(duì)群眾飽含感情。其次就是維護(hù)好群眾的利益，不能損害群眾的利益。做任何工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)都要落實(shí)到維護(hù)群眾利益、發(fā)展好群眾利益上來(lái)。最后，做好群眾工作還要有好的工作方法，有些工作既要堵，更要疏；有些工作一時(shí)照顧不了群眾的眼前利益，但我們要從更多的方面，更廣的渠道維護(hù)好群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

三是提高駕馭復(fù)雜局面的能力。在改革發(fā)展的過(guò)程中，不可避免的要出現(xiàn)這樣那樣的矛盾和問(wèn)題。當(dāng)前，我們正處在矛盾凸顯期，這就要求我們的干部要提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、突發(fā)事件的預(yù)見(jiàn)能力和處置能力。在制定政策、作出決策、具體實(shí)施的過(guò)程中都要有預(yù)見(jiàn)性。

第三篇：切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力

切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力

執(zhí)政能力建設(shè)是黨執(zhí)政后的一項(xiàng)根本建設(shè)。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新的更高要求。作為黨的事業(yè)的中堅(jiān)力量，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中發(fā)揮帶頭作用、示范作用。為此，必須遵循執(zhí)政規(guī)律和成才規(guī)律，自覺(jué)用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，正確處理個(gè)人從政意識(shí)與黨的執(zhí)政理念、個(gè)人從政能力與黨的執(zhí)政目標(biāo)、個(gè)人從政作風(fēng)與黨的制度建設(shè)的關(guān)系，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中不斷增強(qiáng)自身的素質(zhì)和本領(lǐng)。處理好個(gè)人從政意識(shí)與黨的執(zhí)政理念的關(guān)系。首先，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)從政意識(shí)。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。在任何時(shí)候任何情況下，都要把發(fā)展放在第一位，堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，根本要求是統(tǒng)籌兼顧，核心是以人為本。因此，必須統(tǒng)籌好人與自然的和諧發(fā)展，注重城鄉(xiāng)和區(qū)域聯(lián)動(dòng)發(fā)展，處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長(zhǎng)與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，處理好部分先富與共同富裕的關(guān)系，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的發(fā)展道路。其次，以正確的政績(jī)觀規(guī)范從政意識(shí)。把握好發(fā)展熱情與科學(xué)精神的關(guān)系，既防止不思進(jìn)取守?cái)傋?，又防止不顧民力亂鋪攤子；把握好局部利益與整體利益的關(guān)系，既注重本地區(qū)發(fā)展，又堅(jiān)持一切從大局

1出發(fā)；把握好近期效益與長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的關(guān)系，既注重近期效益，又致力于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。第三，以牢固的群眾觀指導(dǎo)從政意識(shí)。對(duì)待人民群眾的態(tài)度如何，事關(guān)黨的性質(zhì)和宗旨，也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的重要尺度。只有樹(shù)立牢固的群眾觀，才能真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，才能得到群眾的真心擁護(hù)和支持。處理好個(gè)人從政能力與黨的執(zhí)政目標(biāo)的關(guān)系。黨的十六大對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部明確提出了提高“五種能力”的要求。領(lǐng)導(dǎo)干部只有在實(shí)踐中不斷提高這五種能力，才能更好地把自己擔(dān)負(fù)的工作與黨的執(zhí)政目標(biāo)緊密聯(lián)系起來(lái)。從實(shí)際工作的要求來(lái)看，還應(yīng)著重提高三種本領(lǐng)：一是提高領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)。善于運(yùn)用寬廣的眼界觀察經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的變化，把外部世界的變化與本地的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，在普遍聯(lián)系中把握發(fā)展大局，找準(zhǔn)自身切入的方位，搶抓機(jī)遇，提出符合實(shí)際的發(fā)展戰(zhàn)略，帶領(lǐng)群眾致富奔小康。二是提高科學(xué)決策的本領(lǐng)。既能勇于決斷，又能集思廣益，從而確保在最佳的時(shí)機(jī)作出最優(yōu)的決策，增強(qiáng)決策的科學(xué)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、預(yù)見(jiàn)性，有效地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。三是提高駕馭復(fù)雜形勢(shì)的本領(lǐng)。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，新問(wèn)題、新矛盾層出不窮。領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有較高的駕馭復(fù)雜形勢(shì)的本領(lǐng)，對(duì)形勢(shì)的變化能夠作出科學(xué)判斷，及時(shí)調(diào)整決策；對(duì)發(fā)展過(guò)程

中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新矛盾能夠及時(shí)化解，確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。

處理好個(gè)人從政作風(fēng)與黨的制度建設(shè)的關(guān)系。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，既要注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的從政作風(fēng)建設(shè)，更要加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，形成以好的制度保證好的作風(fēng)、以好的作風(fēng)落實(shí)好的制度的良性互動(dòng)。一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，端正領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，進(jìn)一步堅(jiān)持和完善民主集中制，使黨內(nèi)生活更加規(guī)范化、民主化。二是認(rèn)真落實(shí)密切聯(lián)系群眾的制度，端正工作作風(fēng)。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效；重視抓落實(shí)，善于抓落實(shí)，形成抓落實(shí)的工作機(jī)制。同時(shí)，逐步形成一整套密切聯(lián)系群眾的制度，促使領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅(jiān)持黨的宗旨，貫徹黨的群眾路線，自覺(jué)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。三是健全完善監(jiān)督制度，端正生活作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。探索建立干部社會(huì)生活監(jiān)督制度，將監(jiān)督向八小時(shí)以外延伸，及時(shí)洞察各種傾向性、苗頭性問(wèn)題，教育和幫助領(lǐng)導(dǎo)干部確立正確的生活態(tài)度，追求高尚的生活情趣，自覺(jué)做到廉潔奉公，經(jīng)得起改革開(kāi)放和長(zhǎng)期執(zhí)政的考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部要提高三種能力（模版）

領(lǐng)導(dǎo)干部要提高三種能力

做好貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的帶頭人

胡錦濤總書(shū)記在十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出：“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。要站在完成黨執(zhí)政興國(guó)使命的高度，把提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái)，落實(shí)到引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步、更好代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來(lái)，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障?！边@是黨中央在新形勢(shì)下對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新的更高要求。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展新格局，必須以提高個(gè)人能力為基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)引領(lǐng)時(shí)代潮流、駕馭事業(yè)進(jìn)步、領(lǐng)導(dǎo)干事團(tuán)隊(duì)的本領(lǐng)，才能真正成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的帶頭人。

一、博覽群書(shū)，不斷提高自覺(jué)學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)基礎(chǔ)能力，是提高黨的執(zhí)政能力、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)；只有不斷提高學(xué)習(xí)能力，才可以獲得持久的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展動(dòng)力。胡錦濤總書(shū)記指出：“要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能 1

力?！比魏稳硕疾皇巧鷣?lái)就無(wú)所不知的，都要經(jīng)過(guò)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)獲得新知的過(guò)程；我們各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也不例外。唐代詩(shī)人孟郊在《勸學(xué)》詩(shī)中說(shuō)道：“人學(xué)始知道,不學(xué)非自然。”意思是說(shuō)，人只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能掌握知識(shí)；如果不學(xué)習(xí)，知識(shí)不會(huì)從天上掉下來(lái)。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的當(dāng)代社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，力求主動(dòng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)、深入學(xué)，使學(xué)習(xí)真正成為一種習(xí)慣，成為一種自覺(jué)，成為一種終身追求。

一是要把學(xué)習(xí)與提高思考能力密切結(jié)合起來(lái)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)不是目的，只是一種手段，需要通過(guò)思考來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。領(lǐng)導(dǎo)干部只有在孜孜以求中養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，提高思考能力，才能夠靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)準(zhǔn)確思考、解答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，才能夠碰撞出思想的火花去指導(dǎo)工作實(shí)踐。

二是要把學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題密切結(jié)合起來(lái)?！爸恍?，雖敦必困。”解決實(shí)際問(wèn)題是對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，是學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。一個(gè)人掌握的知識(shí)無(wú)論有多豐富，如果他不運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，也必定會(huì)產(chǎn)生許多疑惑、遇到許多困擾。領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)與調(diào)查研究、科學(xué)決策、指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，深入思考和解決本地區(qū)、本部門(mén)在改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

三是要把學(xué)習(xí)與全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀密切結(jié)合起來(lái)。用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，是提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)和執(zhí)政能力的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)十七大會(huì)議精神，要下大氣力學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的黨的創(chuàng)新理論，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，要帶頭真學(xué)、真懂、真信、真用，要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要探索新規(guī)律、拿出新舉措、解決新問(wèn)題，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，真心真意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如果不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，就會(huì)方向不明、是非不辨、精神空虛，就會(huì)落后于時(shí)代，就會(huì)犯赫魯曉夫“我當(dāng)?shù)V工時(shí)是不懂，我當(dāng)基層干部時(shí)也不懂。在我逐步升遷的每個(gè)臺(tái)階上我都不懂。可我現(xiàn)在是部長(zhǎng)會(huì)議主席和黨的領(lǐng)袖了，難道我還不懂？”這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，更談不上科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)。

二、多謀善斷，不斷提高果斷決策能力

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，需要科學(xué)決策、民主決策、依法決策。從某種意義上講，領(lǐng)導(dǎo)干部的決策成功就是最大的成功，決策失誤就是最大的失誤。公元前638年，宋襄公率兵征伐楚國(guó)的附庸鄭國(guó)時(shí)與楚軍在泓水隔岸對(duì)峙。當(dāng)楚軍開(kāi)始渡河時(shí)候，公子目夷建議宋襄公趁楚軍渡河殺過(guò)去。宋襄公說(shuō)：“寡人以仁義為本，不能夠偷襲人家?！碑?dāng)楚軍渡河完畢，整裝列隊(duì)的時(shí)候，公子目夷又建議趁楚軍立足未穩(wěn)沖殺過(guò)去，宋襄公瞪了他一眼，說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)嗎，我們是仁義之師，不搞偷襲這類把戲?！闭鞣プ匀皇且运螄?guó)的失敗而告終。這就是“仁義之師”的典故。換一個(gè)角度來(lái)看，宋國(guó)的失敗卻是因?yàn)闆Q策不科學(xué)、不果斷而造成的。在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中，機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存，機(jī)遇眾多而又會(huì)稍縱即逝，這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷提高科學(xué)決策、果斷決策的能力。

一是要提高科學(xué)決策能力。領(lǐng)導(dǎo)干部決策時(shí)，一定要準(zhǔn)確把握中央的方針、政策和上級(jí)黨委、政府的指示精神，要深入調(diào)查，吃透本地實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧，從人民群眾切身利益出發(fā)，突出重點(diǎn)方向、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，從而作出適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的科學(xué)決策。

二是要提高依法決策能力。依法決策是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。領(lǐng)導(dǎo)干部決策時(shí)，必須強(qiáng)化法紀(jì)觀念和政治意識(shí)，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)及其他各項(xiàng)規(guī)章制度，以中央大政方針策和上級(jí)黨委、政府的指示精神為依據(jù)，堅(jiān)持依法辦事、按規(guī)定辦事，防止違法違規(guī)決策，保證決策的正確方向。

三是要強(qiáng)化民主決策意識(shí)。決策民主是科學(xué)決策的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)干部決策時(shí)，要嚴(yán)格遵守民主集中制原則，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，注重聽(tīng)取班子其他成員的意見(jiàn)建議，是要充分聽(tīng)取普通干部和廣大群眾意見(jiàn)尤其是反面意見(jiàn)，集思廣益，優(yōu)中選優(yōu)，確保決策科學(xué)。

三、春風(fēng)化雨，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，還需要領(lǐng)導(dǎo)干部具備卓越的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。任何工作的成功都不是僅僅靠領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力或是行政命令獲得的，而是在領(lǐng)導(dǎo)者自身所具備的能力、魅力和自然形成的威信基礎(chǔ)上，由團(tuán)隊(duì)集體協(xié)作完成的。著名的“木桶理論”告訴我們，取決木桶容積的不是木桶的大小，而是取決于木桶最短的那塊木板。團(tuán)隊(duì)中的每一位成員就是一塊木板，只有當(dāng)每一位成員都是“長(zhǎng)木板”的時(shí)候，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能取得最佳成績(jī)。如何才能使每一位團(tuán)隊(duì)成員都成為一塊“長(zhǎng)木板”？除了要有科學(xué)、嚴(yán)格的規(guī)章制度，成員個(gè)人必備的能力素質(zhì)外，領(lǐng)導(dǎo)干部卓越的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力顯得尤為重要。

一是要具備正確的價(jià)值觀。“萬(wàn)事民為先”。領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值不是體現(xiàn)在官有多大派有多大，而是體現(xiàn)在能為人民群眾辦多少實(shí)事、解多少難題，體現(xiàn)在人民群眾的滿意度上。很難想象，一個(gè)沒(méi)有正確的價(jià)值觀，始終把個(gè)人和小集團(tuán)利益放在第一位的領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠具備較強(qiáng)的凝聚了和號(hào)召力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得巨大的成功，能夠?qū)崿F(xiàn)本地區(qū)、本部門(mén)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

二是要有敏銳的政治頭腦。這要求領(lǐng)導(dǎo)者在政治上要始終保持清醒和堅(jiān)定，要始終堅(jiān)持黨的基本路線，始終堅(jiān)持民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面。否則，就會(huì)執(zhí)行上級(jí)決策不力甚至?xí)锛苌霞?jí)決策，就會(huì)像無(wú)頭的蒼蠅一樣工作盲動(dòng)，勞而無(wú)功。

三是要有寬廣的胸襟?！昂＜{百川，有容乃大?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要

有容人之量，善于聽(tīng)取采納不同意見(jiàn)，博采眾長(zhǎng)，集思廣益，不能因?yàn)槁?tīng)到不同意見(jiàn)甚至是反對(duì)意見(jiàn)，就勃然大怒，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員橫加指責(zé)，甚至是打擊報(bào)復(fù)，給成員穿小鞋、坐冷板凳。領(lǐng)導(dǎo)干部具有了寬闊的胸襟，就可以讓團(tuán)隊(duì)成員從中看到希望、信任、力量，才會(huì)激發(fā)成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才有助于共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。四是要善于關(guān)心體貼團(tuán)隊(duì)成員。法國(guó)作家拉〃封丹寫(xiě)過(guò)這樣一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來(lái)一個(gè)冷風(fēng)凜冽寒冷刺骨，結(jié)果使行人把大衣裹得越來(lái)越緊。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng)，頓時(shí)風(fēng)和日麗，行人感到春暖大地，于是解開(kāi)紐扣，繼而脫掉大衣，南風(fēng)獲得了勝利。這就是“南風(fēng)法則”的來(lái)歷，它形象地說(shuō)明了“溫暖勝于嚴(yán)寒”。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)工作失誤或是由于主客觀因素影響到工作的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該像寓言中的“南風(fēng)”一樣，去充分的理解、關(guān)心下屬，同成員一起分析存在的主客觀原因，找出問(wèn)題癥結(jié)，共同探討解決問(wèn)題的方法途徑，這樣，就會(huì)使成員和團(tuán)隊(duì)從困境中走出來(lái)。但如果領(lǐng)導(dǎo)干部像“北風(fēng)”那樣，對(duì)成員不加分析的疾風(fēng)驟雨式的批評(píng)一通，效果可能就會(huì)適得其反。與其疾風(fēng)驟雨，倒不如春風(fēng)化雨！

2008年8月18日

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)干部要著力提高四個(gè)能力

按照局政治部要求，團(tuán)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育中，要重點(diǎn)解決好發(fā)揮表率作用、提高素質(zhì)能力的問(wèn)題。通過(guò)前階段的學(xué)習(xí)教育，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，對(duì)照以上問(wèn)題進(jìn)行了思考，我的體會(huì)是，領(lǐng)導(dǎo)干部保持先進(jìn)性，要在著力提高四個(gè)能力上下功夫。

一、提高把方向的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部是領(lǐng)頭雁，首先要解決的是一個(gè)方向問(wèn)題。方向就是旗幟，是大是大非的原則問(wèn)題，是黨員先進(jìn)性的根本體現(xiàn)。方向不對(duì)，先進(jìn)性就無(wú)從談起。在這個(gè)問(wèn)題上，領(lǐng)導(dǎo)干部千萬(wàn)不能含糊。不能只顧埋頭拉車，不顧抬頭看路。把方向，就是要帶領(lǐng)大家堅(jiān)決服從黨的決議，聽(tīng)從黨的召喚，把所領(lǐng)導(dǎo)的單位、部門(mén)建設(shè)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。結(jié)合部隊(duì)當(dāng)前實(shí)際，就是要認(rèn)真履行新世紀(jì)新階段我軍“三個(gè)提供、一個(gè)發(fā)揮”的歷史使命，圍繞做好反臺(tái)獨(dú)軍事斗爭(zhēng)物資準(zhǔn)備和推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革，引導(dǎo)大家強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神，提高素質(zhì)能力，為打得贏、不變質(zhì)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

二、提高理大事的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部與一般干部不同，領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓大事，抓主要矛盾。局領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要“抓大事、把方向、解難題”。我任領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)不短時(shí)間了，但是單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)部門(mén)工作的經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育，我對(duì)此有了較深的體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部具體工作做多了，一是可能影響一般干部的積極性；二是容易陷于具體工作，抽不出時(shí)間進(jìn)行理性思考，而且領(lǐng)導(dǎo)干部精力也有限，難以做到事必躬親。領(lǐng)導(dǎo)干部抓大事，一要注意培養(yǎng)隊(duì)伍，二要幫助解決急難險(xiǎn)重任務(wù)。

三是提高協(xié)調(diào)的能力。協(xié)調(diào)是領(lǐng)導(dǎo)干部很重要的工作內(nèi)容。單位之間、部門(mén)之間和不和諧，很關(guān)鍵的一條就是看領(lǐng)導(dǎo)善不善于協(xié)調(diào)。當(dāng)前我局實(shí)施了分段管理的采購(gòu)機(jī)制，部門(mén)之間業(yè)務(wù)銜接多，工作交叉頻，必須加強(qiáng)協(xié)調(diào)，才能形成合力，共同推進(jìn)我局業(yè)務(wù)建設(shè)。搞協(xié)調(diào)，就要講究工作方法，不利于團(tuán)結(jié)的方法不采用；就要按職責(zé)辦事，不缺位、不越位；就要破除本位思想，樹(shù)立大局觀念和意識(shí)。

四是提高示范的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。從一定的意義上講，先進(jìn)性和示范、表率作用有著很多的共同之處。俗話說(shuō)，兵強(qiáng)強(qiáng)一個(gè)，將強(qiáng)強(qiáng)一窩，主要靠的也是領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。江主席講過(guò)，一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部精神狀態(tài)越好，組織領(lǐng)導(dǎo)水平越高，部隊(duì)的凝集力戰(zhàn)斗力就越強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部提高示范能力，一要以振奮的精神狀態(tài)鼓舞人，要以旺盛的精力和滿腔的熱誠(chéng)投入到工作中去。二要以很強(qiáng)的工作能力來(lái)激勵(lì)人。雖然領(lǐng)導(dǎo)干部大多有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但是仍然需要隨著形勢(shì)的發(fā)展，帶頭學(xué)習(xí)新知識(shí)，增強(qiáng)新的條件下解決問(wèn)題的能力。三要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)影響人。文件材料的審閱、報(bào)表數(shù)字的核查、工作細(xì)節(jié)的把握，都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。