第一篇：“抓三轉(zhuǎn)反四風(fēng)”要切實(shí)提高三種能力

“抓三轉(zhuǎn)反四風(fēng)”要切實(shí)提高三種能力

一、“抓三轉(zhuǎn)反四風(fēng)”必須適應(yīng)形勢(shì)需求、提高學(xué)習(xí)能力。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，紀(jì)檢監(jiān)察干部只有時(shí)刻保持“本領(lǐng)恐慌意識(shí)”和“能力危機(jī)感”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高能力素質(zhì)，才能更好履行自身職責(zé)。一是堅(jiān)持自學(xué)為主，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在積極參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，靈活開(kāi)展自學(xué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中全會(huì)精神和總書(shū)記的系列重要講話，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)；學(xué)習(xí)黨章、行政監(jiān)察法以及紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、履職意識(shí)；學(xué)習(xí)法律、經(jīng)濟(jì)、金融、科技、管理等相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)。二是堅(jiān)持學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。注重理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合，明確學(xué)習(xí)目的，科學(xué)制定計(jì)劃，結(jié)合執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、查案辦訪、信息調(diào)研等業(yè)務(wù)工作，根據(jù)實(shí)際情況，本著“缺什么補(bǔ)什么、差什么學(xué)什么”的原則，向書(shū)本學(xué)、向?qū)＜覍W(xué)、向同事學(xué)、向群眾學(xué)，努力提高運(yùn)用先進(jìn)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，真正成為所負(fù)責(zé)工作的業(yè)務(wù)骨干和行家里手。三是堅(jiān)持學(xué)研結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。善于帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上聯(lián)系實(shí)際、開(kāi)動(dòng)腦筋，對(duì)實(shí)際工作中存在的疑惑進(jìn)行深入思考，同時(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，深入基層，深入群眾，摸清問(wèn)題，理清思路，抓準(zhǔn)對(duì)策，更好把握當(dāng)前反腐敗工作的規(guī)律和特點(diǎn)，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的成效。

二、“抓三轉(zhuǎn)反四風(fēng)”必須聚焦中心任務(wù)、提高創(chuàng)新能力。嚴(yán)格按照黨章和行政監(jiān)察法規(guī)定，進(jìn)一步明確職責(zé)定位，突出抓好主 業(yè)，履行監(jiān)督職能，把工作聚焦到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作上，做到不缺位、不越位、不錯(cuò)位。一是聚焦中心任務(wù)，突出主業(yè)主責(zé)。強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)黨的紀(jì)律執(zhí)行和作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)對(duì)部門(mén)履職情況的監(jiān)督檢查，確保政令暢通。把查辦案件放在更加突出、更加重要的位置，堅(jiān)持有案必查、有腐必懲。不斷加強(qiáng)預(yù)防腐敗各項(xiàng)工作，加強(qiáng)廉政教育和廉政文化建設(shè)，編好制度的“籠子”，強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約。二是轉(zhuǎn)變工作思路，突出工作重心。從一般性的業(yè)務(wù)檢查向履職監(jiān)督轉(zhuǎn)變，把工作的切入點(diǎn)轉(zhuǎn)變到對(duì)政府職能部門(mén)依法履行職責(zé)、承擔(dān)監(jiān)管職能情況的監(jiān)督檢查上來(lái)，集中精力開(kāi)展再監(jiān)督。從全程監(jiān)督向重在事后問(wèn)責(zé)轉(zhuǎn)變，對(duì)職能部門(mén)行政行為的合法性、執(zhí)行結(jié)果的有效性和操作過(guò)程的廉潔性進(jìn)行監(jiān)督。從只監(jiān)督事忽視監(jiān)督人向既監(jiān)督事更監(jiān)督人轉(zhuǎn)變，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)追究。三是改進(jìn)方式方法，突出工作創(chuàng)新。堅(jiān)持辯證唯物史觀，跳出習(xí)慣性思維，在揚(yáng)棄中繼承，在繼承中創(chuàng)新，把創(chuàng)新激情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，全面客觀地思考和分析新情況、新問(wèn)題，圍繞反腐倡廉難點(diǎn)問(wèn)題，重點(diǎn)抓住查辦案件、廉政教育、維護(hù)民利、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、加強(qiáng)制度建設(shè)等方面，積極探索，大膽創(chuàng)新，以關(guān)鍵環(huán)節(jié)的突破帶動(dòng)整體工作的推進(jìn)。

三、“抓三轉(zhuǎn)反四風(fēng)”必須堅(jiān)持優(yōu)良作風(fēng)、提高自律能力。按照“打鐵還需自身硬”的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，牢記宗旨意識(shí)，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律，真正做到忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉公執(zhí)紀(jì)。一是認(rèn)真查擺問(wèn)題，帶頭糾正“四風(fēng)”。帶頭深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí) 踐活動(dòng)，抓住反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，真正把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真排查問(wèn)題、分析原因，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，為其他單位的同志作出表率。二是主動(dòng)深入基層，密切聯(lián)系群眾。把群眾當(dāng)作工作的力量源泉，深入實(shí)際、深入一線，主動(dòng)了解群眾的所需所盼，用心傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)呼聲，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。健全群眾權(quán)益保障機(jī)制，前移監(jiān)督關(guān)口, 集中開(kāi)展治理，加大損害群眾利益行為的問(wèn)責(zé)力度，使群眾切身感受到反腐倡廉成效。三是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，弘揚(yáng)實(shí)干精神。堅(jiān)決克服只說(shuō)不干、說(shuō)多干少、華而不實(shí)、推諉拖沓的不良風(fēng)氣，對(duì)定下來(lái)的事情、接到的任務(wù)，立說(shuō)立行，一抓到底。保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，掌握第一手資料，弄清真實(shí)情況，使每一項(xiàng)工作都做到情況明、數(shù)字準(zhǔn)、責(zé)任清、工作實(shí)。加強(qiáng)效能建設(shè)，既注重工作效率，更注重工作質(zhì)量，確保取得實(shí)實(shí)在在的工作成效。四是強(qiáng)化自律意識(shí)，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。帶頭執(zhí)行中央、省市作風(fēng)建設(shè)和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻牢記紀(jì)檢監(jiān)察干部身份，經(jīng)常反省自己的言行舉止。牢固樹(shù)立紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外的理念，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律以及辦案、保密等工作紀(jì)律。培養(yǎng)健康的生活情趣，保持積極的生活態(tài)度，自覺(jué)接受組織、群眾、輿論的監(jiān)督，當(dāng)好為民務(wù)實(shí)清廉的表率。

第二篇：黨員干部要提高三種能力

黨員干部要提高三種能力

一、干部要提高干事能力

干部就是要干事的，不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有。對(duì)于確定的重大部署、重大項(xiàng)目、重大舉措等，要一項(xiàng)一項(xiàng)地推進(jìn)，一個(gè)難題一個(gè)難題地解決。不僅要爭(zhēng)著干、比著干，還要干得好、干成事。各級(jí)干部每個(gè)工作日都要干滿勤、干滿點(diǎn)，集中精力推進(jìn)工作。要倡導(dǎo)一線工作法，做到既要當(dāng)“指揮員”，又要當(dāng)“戰(zhàn)斗員”，既要“掛帥”又要“出征”，既要“上心”更要“上手”，多到發(fā)展最困難、群眾最需要的地方，面對(duì)面地抓調(diào)度、抓運(yùn)行、抓督導(dǎo)，不見(jiàn)成效不罷手。

二、干部要提高斷事能力

斷事能力就是預(yù)判能力，就是對(duì)發(fā)展大局和面臨的形勢(shì)、任務(wù)、困難有一個(gè)清楚的判斷。遇到矛盾和問(wèn)題，能夠保持頭腦清醒，能夠分清什么是主要矛盾，什么是次要矛盾，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要矛盾，促進(jìn)一大批與之伴生的次要矛盾迎刃而解。就是要牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律，做到講規(guī)矩、重程序、盡職責(zé)，強(qiáng)化“人人都是發(fā)展主體，人人都是發(fā)展環(huán)境”意識(shí)，在招商引資、引進(jìn)項(xiàng)目、服務(wù)發(fā)展上盡職盡責(zé)，有所作為。

三、干部要提高解決問(wèn)題的能力

當(dāng)前，社情民意復(fù)雜，各種矛盾凸顯。各級(jí)干部都應(yīng)提高駕馭復(fù)雜局面、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，敢于直面問(wèn)題不回避、不退縮，找準(zhǔn)癥結(jié)、有的放矢，綜合運(yùn)用政策、經(jīng)濟(jì)、行政、法律等多種方法破解難題，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)改革、發(fā)展和穩(wěn)定，當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、個(gè)人訴求和整體利益之間的關(guān)系，確保問(wèn)題解決在基層、解決有結(jié)果。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)干部要提高三種能力（模版）

領(lǐng)導(dǎo)干部要提高三種能力

做好貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的帶頭人

胡錦濤總書(shū)記在十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出：“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。要站在完成黨執(zhí)政興國(guó)使命的高度，把提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)到領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧上來(lái)，落實(shí)到引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步、更好代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來(lái)，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障?！边@是黨中央在新形勢(shì)下對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新的更高要求。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展新格局，必須以提高個(gè)人能力為基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)引領(lǐng)時(shí)代潮流、駕馭事業(yè)進(jìn)步、領(lǐng)導(dǎo)干事團(tuán)隊(duì)的本領(lǐng)，才能真正成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的帶頭人。

一、博覽群書(shū)，不斷提高自覺(jué)學(xué)習(xí)能力

學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)基礎(chǔ)能力，是提高黨的執(zhí)政能力、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)；只有不斷提高學(xué)習(xí)能力，才可以獲得持久的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展動(dòng)力。胡錦濤總書(shū)記指出：“要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能 1

力。”任何人都不是生來(lái)就無(wú)所不知的，都要經(jīng)過(guò)一個(gè)不斷學(xué)習(xí)獲得新知的過(guò)程；我們各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也不例外。唐代詩(shī)人孟郊在《勸學(xué)》詩(shī)中說(shuō)道：“人學(xué)始知道,不學(xué)非自然?！币馑际钦f(shuō)，人只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能掌握知識(shí)；如果不學(xué)習(xí)，知識(shí)不會(huì)從天上掉下來(lái)。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的當(dāng)代社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，力求主動(dòng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)、深入學(xué)，使學(xué)習(xí)真正成為一種習(xí)慣，成為一種自覺(jué)，成為一種終身追求。

一是要把學(xué)習(xí)與提高思考能力密切結(jié)合起來(lái)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)習(xí)不是目的，只是一種手段，需要通過(guò)思考來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。領(lǐng)導(dǎo)干部只有在孜孜以求中養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，提高思考能力，才能夠靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)準(zhǔn)確思考、解答現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，才能夠碰撞出思想的火花去指導(dǎo)工作實(shí)踐。

二是要把學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題密切結(jié)合起來(lái)?！爸恍?，雖敦必困?！苯鉀Q實(shí)際問(wèn)題是對(duì)所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，是學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。一個(gè)人掌握的知識(shí)無(wú)論有多豐富，如果他不運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，也必定會(huì)產(chǎn)生許多疑惑、遇到許多困擾。領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)與調(diào)查研究、科學(xué)決策、指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，深入思考和解決本地區(qū)、本部門(mén)在改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

三是要把學(xué)習(xí)與全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀密切結(jié)合起來(lái)。用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，是提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治素質(zhì)和執(zhí)政能力的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)十七大會(huì)議精神，要下大氣力學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的黨的創(chuàng)新理論，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，要帶頭真學(xué)、真懂、真信、真用，要結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要探索新規(guī)律、拿出新舉措、解決新問(wèn)題，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，真心真意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如果不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，就會(huì)方向不明、是非不辨、精神空虛，就會(huì)落后于時(shí)代，就會(huì)犯赫魯曉夫“我當(dāng)?shù)V工時(shí)是不懂，我當(dāng)基層干部時(shí)也不懂。在我逐步升遷的每個(gè)臺(tái)階上我都不懂?？晌椰F(xiàn)在是部長(zhǎng)會(huì)議主席和黨的領(lǐng)袖了，難道我還不懂？”這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，更談不上科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)。

二、多謀善斷，不斷提高果斷決策能力

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，需要科學(xué)決策、民主決策、依法決策。從某種意義上講，領(lǐng)導(dǎo)干部的決策成功就是最大的成功，決策失誤就是最大的失誤。公元前638年，宋襄公率兵征伐楚國(guó)的附庸鄭國(guó)時(shí)與楚軍在泓水隔岸對(duì)峙。當(dāng)楚軍開(kāi)始渡河時(shí)候，公子目夷建議宋襄公趁楚軍渡河殺過(guò)去。宋襄公說(shuō)：“寡人以仁義為本，不能夠偷襲人家?！碑?dāng)楚軍渡河完畢，整裝列隊(duì)的時(shí)候，公子目夷又建議趁楚軍立足未穩(wěn)沖殺過(guò)去，宋襄公瞪了他一眼，說(shuō)：“我不是說(shuō)過(guò)嗎，我們是仁義之師，不搞偷襲這類把戲?！闭鞣プ匀皇且运螄?guó)的失敗而告終。這就是“仁義之師”的典故。換一個(gè)角度來(lái)看，宋國(guó)的失敗卻是因?yàn)闆Q策不科學(xué)、不果斷而造成的。在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中，機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存，機(jī)遇眾多而又會(huì)稍縱即逝，這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上不斷提高科學(xué)決策、果斷決策的能力。

一是要提高科學(xué)決策能力。領(lǐng)導(dǎo)干部決策時(shí)，一定要準(zhǔn)確把握中央的方針、政策和上級(jí)黨委、政府的指示精神，要深入調(diào)查，吃透本地實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧，從人民群眾切身利益出發(fā)，突出重點(diǎn)方向、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，從而作出適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的科學(xué)決策。

二是要提高依法決策能力。依法決策是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。領(lǐng)導(dǎo)干部決策時(shí)，必須強(qiáng)化法紀(jì)觀念和政治意識(shí)，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)及其他各項(xiàng)規(guī)章制度，以中央大政方針策和上級(jí)黨委、政府的指示精神為依據(jù)，堅(jiān)持依法辦事、按規(guī)定辦事，防止違法違規(guī)決策，保證決策的正確方向。

三是要強(qiáng)化民主決策意識(shí)。決策民主是科學(xué)決策的重要保證。領(lǐng)導(dǎo)干部決策時(shí)，要嚴(yán)格遵守民主集中制原則，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，注重聽(tīng)取班子其他成員的意見(jiàn)建議，是要充分聽(tīng)取普通干部和廣大群眾意見(jiàn)尤其是反面意見(jiàn)，集思廣益，優(yōu)中選優(yōu)，確保決策科學(xué)。

三、春風(fēng)化雨，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，還需要領(lǐng)導(dǎo)干部具備卓越的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。任何工作的成功都不是僅僅靠領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力或是行政命令獲得的，而是在領(lǐng)導(dǎo)者自身所具備的能力、魅力和自然形成的威信基礎(chǔ)上，由團(tuán)隊(duì)集體協(xié)作完成的。著名的“木桶理論”告訴我們，取決木桶容積的不是木桶的大小，而是取決于木桶最短的那塊木板。團(tuán)隊(duì)中的每一位成員就是一塊木板，只有當(dāng)每一位成員都是“長(zhǎng)木板”的時(shí)候，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能取得最佳成績(jī)。如何才能使每一位團(tuán)隊(duì)成員都成為一塊“長(zhǎng)木板”？除了要有科學(xué)、嚴(yán)格的規(guī)章制度，成員個(gè)人必備的能力素質(zhì)外，領(lǐng)導(dǎo)干部卓越的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力顯得尤為重要。

一是要具備正確的價(jià)值觀。“萬(wàn)事民為先”。領(lǐng)導(dǎo)干部的價(jià)值不是體現(xiàn)在官有多大派有多大，而是體現(xiàn)在能為人民群眾辦多少實(shí)事、解多少難題，體現(xiàn)在人民群眾的滿意度上。很難想象，一個(gè)沒(méi)有正確的價(jià)值觀，始終把個(gè)人和小集團(tuán)利益放在第一位的領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠具備較強(qiáng)的凝聚了和號(hào)召力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得巨大的成功，能夠?qū)崿F(xiàn)本地區(qū)、本部門(mén)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

二是要有敏銳的政治頭腦。這要求領(lǐng)導(dǎo)者在政治上要始終保持清醒和堅(jiān)定，要始終堅(jiān)持黨的基本路線，始終堅(jiān)持民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面。否則，就會(huì)執(zhí)行上級(jí)決策不力甚至?xí)锛苌霞?jí)決策，就會(huì)像無(wú)頭的蒼蠅一樣工作盲動(dòng)，勞而無(wú)功。

三是要有寬廣的胸襟?！昂＜{百川，有容乃大。”領(lǐng)導(dǎo)干部要

有容人之量，善于聽(tīng)取采納不同意見(jiàn)，博采眾長(zhǎng)，集思廣益，不能因?yàn)槁?tīng)到不同意見(jiàn)甚至是反對(duì)意見(jiàn)，就勃然大怒，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員橫加指責(zé)，甚至是打擊報(bào)復(fù)，給成員穿小鞋、坐冷板凳。領(lǐng)導(dǎo)干部具有了寬闊的胸襟，就可以讓團(tuán)隊(duì)成員從中看到希望、信任、力量，才會(huì)激發(fā)成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才有助于共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。四是要善于關(guān)心體貼團(tuán)隊(duì)成員。法國(guó)作家拉〃封丹寫(xiě)過(guò)這樣一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來(lái)一個(gè)冷風(fēng)凜冽寒冷刺骨，結(jié)果使行人把大衣裹得越來(lái)越緊。南風(fēng)則徐徐吹動(dòng)，頓時(shí)風(fēng)和日麗，行人感到春暖大地，于是解開(kāi)紐扣，繼而脫掉大衣，南風(fēng)獲得了勝利。這就是“南風(fēng)法則”的來(lái)歷，它形象地說(shuō)明了“溫暖勝于嚴(yán)寒”。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)工作失誤或是由于主客觀因素影響到工作的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該像寓言中的“南風(fēng)”一樣，去充分的理解、關(guān)心下屬，同成員一起分析存在的主客觀原因，找出問(wèn)題癥結(jié)，共同探討解決問(wèn)題的方法途徑，這樣，就會(huì)使成員和團(tuán)隊(duì)從困境中走出來(lái)。但如果領(lǐng)導(dǎo)干部像“北風(fēng)”那樣，對(duì)成員不加分析的疾風(fēng)驟雨式的批評(píng)一通，效果可能就會(huì)適得其反。與其疾風(fēng)驟雨，倒不如春風(fēng)化雨！

2008年8月18日

第四篇：光明日?qǐng)?bào)：反“四風(fēng)”要“實(shí)打?qū)崱?/a>

光明日?qǐng)?bào)：反“四風(fēng)”要“實(shí)打?qū)崱?/p>

張 雁2013年08月14日10:20來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)

當(dāng)前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在深入開(kāi)展反對(duì)“四風(fēng)”。在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)中，形式主義排在首位，可見(jiàn)其積弊之深、危害之大。

以文件傳達(dá)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議；寫(xiě)文章“穿靴戴帽”、閉門(mén)造車(chē)；下基層“走馬觀花”“蜻蜓點(diǎn)水”；把“官場(chǎng)”當(dāng)“秀場(chǎng)”，熱衷于出鏡頭、露露臉??這些都不是個(gè)案，早就在許多地方不同程度地存在著，由此造成的負(fù)面影響極為惡劣，嚴(yán)重影響了黨群干群關(guān)系?？梢哉f(shuō)，對(duì)黨的肌體而言，“形式主義之病”并不是癬疥之疾，而是沉疴宿疾，必須用刀剜去死肉，才能重獲健康。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各級(jí)紛紛出狠招、亮實(shí)招革除形式主義等“四風(fēng)”，各種學(xué)習(xí)教育、征求意見(jiàn)、談心交流、承諾表態(tài)活動(dòng)競(jìng)相展開(kāi)。各級(jí)對(duì)反對(duì)“四風(fēng)”的重視程度之高，活動(dòng)力度之大前所未有。

常言道，“舊病難醫(yī)”?！靶问街髁x之病”的頑固性和反復(fù)性不可小覷。部分地方和單位的活動(dòng)中仍有一些“花拳繡腿”“官樣文章”“敷衍應(yīng)付”“錦上添花”的形式主義套路。“形式主義之病”主要表現(xiàn)為“六不實(shí)”：活動(dòng)方案不實(shí)，套用上級(jí)，照搬照抄，缺乏本地特色；工作機(jī)構(gòu)不實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)掛個(gè)名，找一幫“秀才”閉門(mén)造車(chē)；學(xué)習(xí)教育不實(shí)，浮皮潦草說(shuō)感想，網(wǎng)上摘抄寫(xiě)體會(huì)；征求意見(jiàn)不實(shí)，大搞體內(nèi)循環(huán)，你好我好大家好，意見(jiàn)變成“感謝信”；督導(dǎo)檢查不實(shí)，“老虎”碰不得，“蒼蠅”不屑碰；蹲點(diǎn)調(diào)研不實(shí)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、走一走，問(wèn)題沒(méi)解決一個(gè)，反而給老百姓添了一大堆麻煩。

反對(duì)“四風(fēng)”，就要“真對(duì)真”“實(shí)打?qū)崱?，?lái)不得一點(diǎn)虛的假的。中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)“不虛”“不空”“不偏”，這不是口號(hào)，更不是“作秀”。從一段時(shí)間查處的一系列案件來(lái)看，中央有決心和信心進(jìn)行一場(chǎng)大掃除、大洗滌?！八；尅薄白哌^(guò)場(chǎng)”，與群眾路線、群眾觀點(diǎn)相悖的逆勢(shì)而為、頑固不化者，再拿“形式主義之藥”治“形式主義之病”，其結(jié)果只能是病情加重，直至病入膏肓。

第五篇：為什么要反對(duì)“四風(fēng)”？反四風(fēng)是什么？

為什么要反對(duì)“四風(fēng)”？反四風(fēng)是什么？

早期有南方某市將反對(duì)四風(fēng)所積累下來(lái)的三公經(jīng)費(fèi)給全部市民派發(fā)紅包作為福利的報(bào)導(dǎo)，引發(fā)群眾好評(píng)如潮。近日，欣聞株洲縣拍賣(mài)41輛公車(chē)，將所得600余萬(wàn)元全部用于民生事業(yè)的新聞，株洲縣將“車(chē)輪上的浪費(fèi)”變成了群眾看得見(jiàn)，摸得著的群眾實(shí)惠。

反對(duì)“四風(fēng)”是民心所盼，更是民心所向。也是黨和政府取信于民，重塑黨群，干群魚(yú)水之情，舟水之誼的根本舉措。光有口號(hào)沒(méi)有行動(dòng)，群眾只能聽(tīng)得到而看不到;光有自我感覺(jué)而沒(méi)有群眾評(píng)價(jià)只能是對(duì)著鏡子行禮，自己恭維自己。從“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”等反對(duì)四風(fēng)活動(dòng)開(kāi)展兩年來(lái)，三公經(jīng)費(fèi)顯著下滑，舌尖上的腐敗，車(chē)輪上的腐敗等得到了有效扼制，黨風(fēng)、政風(fēng)得到了根本好轉(zhuǎn)，漁水之情，舟水之誼也得到了延續(xù)和加深，這是實(shí)實(shí)在在的變化，這也是實(shí)實(shí)在在的成果。

為什么要反對(duì)“四風(fēng)”?反對(duì)“四風(fēng)”的落腳點(diǎn)是什么?不言而喻，黨的一切宗旨都是為了人民。反對(duì)四風(fēng)的根本落腳點(diǎn)也是一切為了人民，通過(guò)反對(duì)“四風(fēng)”，通過(guò)懲治腐敗，通過(guò)端正黨風(fēng)、政風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)好轉(zhuǎn)，從而將反對(duì)四風(fēng)的成果最后惠及人民群眾，讓人民群眾更公平，更公正，更充分地享受到反對(duì)“四風(fēng)”所帶來(lái)的成果。

反對(duì)“四風(fēng)”不是形式，而是手段;不是打雷，而是要下雨。只有將反對(duì)四風(fēng)的成果，用于改善民生，才不會(huì)出現(xiàn)“雨過(guò)地皮濕”;只有讓群眾看得見(jiàn)，摸得著，才會(huì)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。割自己的肉，革自己的命會(huì)痛，也會(huì)很留戀，但只有拿出刮骨療毒的勇氣，秉持執(zhí)政為民的理念，真正做到多思富民之謀，多謀利民之策，多行利民之舉，善下斯為大，能虛自有容，群眾工作的難點(diǎn)，重點(diǎn)才會(huì)迎刃而解，群眾也就會(huì)對(duì)政府舉雙手，變埋怨，抱怨為支持，為理解，為點(diǎn)贊!