第一篇：請群眾當考官好

某市在全市干部中廣泛開展的“轉(zhuǎn)變干部作風、狠抓工作落實”活動，已經(jīng)進入關(guān)鍵階段，初步取得了成效。但最終對活動的成果怎么評價，的確是值得研究和思考的。前不久，聽到一位領(lǐng)導在活動轉(zhuǎn)段會議上講：衡量“轉(zhuǎn)變干部作風、狠抓工作落實”活動的成效，不能僅靠我們自己去總結(jié)分析，靠“秀才”們“作秀”,而要請人民群眾當“考官”。如果群眾說我們作風轉(zhuǎn)變

了，工作到位了，經(jīng)濟建設有了新的發(fā)展進步，那才算是取得了真正的效果?！罢埲罕姰斂脊佟?。這的確是一種非常好的思想和行之有效的辦法。它不僅道出了領(lǐng)導、群眾的共同心聲，反映了群眾觀點，而且本身就是作風轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)，同時也找到了衡量活動成果的途徑。總結(jié)回顧以往的工作，以及開展的活動，有時候為什么效果不好，或者是不持久，沒有達到應有的效果，關(guān)鍵就在于沒有把工作的成效，活動的結(jié)果，公布于眾，讓群眾當“考官”，進行評頭論足。而是浮在上面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，領(lǐng)導出點子、出思想，機關(guān)“筆桿子”舞文弄墨，妙筆生花；還有的是本身工作就沒有做好，群眾的棘手難點問題沒有得到解決，開展的活動又勞民傷財，無助于經(jīng)濟發(fā)展和群眾利益，群眾本身就很有意見，害怕叫群眾當考官過不“關(guān)”；更有甚者，認為群眾水平低，見識少，考也好，評也好，考評不出什么結(jié)果，擔心有失偏頗，出現(xiàn)不公正合理的結(jié)果，進而影響領(lǐng)導機關(guān)形象，影響干群關(guān)系。凡此等等，不一而足。說到底，還是思想作風不端正，群眾觀念淡薄，形式主義和官僚主義作怪，必須痛下決心改正，把我們置身于群眾之中，接受群眾的考核。

請群眾當考官，是一種好的思想和辦法，不能光掛在嘴上，寫在紙上，而要落實到實際工作和活動中去，落實到行動上。只有這樣，才能真正起到監(jiān)督、促進的作用。因此，請群眾當考官，就要思想作風端正，牢固樹立群眾觀念，相信群眾，依靠群眾，把群眾當作真正的英雄；就要勇于把我們工作的實際情況公之于眾，交給群眾去評比打分；就要正視問題，當即改正，決不諱疾忌醫(yī)，讓群眾看到你的誠意和行動；就要深入群眾之中，禮賢下士，虛心聽取意見建議，改進我們的工作，促進建設的發(fā)展；就要堅持從實際出發(fā)，科學決策，多為人民群眾謀利益。只要我們心中始終裝著群眾利益，時刻為群眾著想，把我們的經(jīng)濟建設搞上去，把涉及群眾利益的工作做到家，就會贏得人民群眾的擁戴和信賴，自然也會得出好的考核結(jié)果，還何愁過不了“關(guān)”呢。

第二篇：當公務員面試考官遇到的趣事

國家公務員考試面試名言警句之團結(jié)合作篇

1.地勢坤，君子以厚德載物。——《周易》

2.君子之德風，小人之德草，草上之風必偃?！墩撜Z?顏淵》

3.滿招損，謙受益，時乃天道?！渡袝?大禹謨》

4.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮

5.天時不如地利，地利不如人和。——孟子

6.人聚則強，人散則弱。同心合意，庶幾有成。——清?魏源

7.惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明。——泰戈爾（印度）

8.腹中天地寬，常有渡人船?！斓隆队纹咝菐r》

9.九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢?！愐?/p>

10.對別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯了?！薄突溃?/p>

網(wǎng)友原創(chuàng)：我當公務員面試考官遇到的趣事

上周，我當了3天我們這個市的公務員考試面試考官，平均每天要面試30個考生，3天下來就接近100個。很累，但挺有成就感，看到考生表現(xiàn)得優(yōu)秀，我為他(她)高興，看到臨場緊張、發(fā)揮不好的考生，我也跟著心里著急。

一想到我的打分可能影響別人的命運，我生怕有一點點不慎，豎著耳朵聽準考生的每一句話，認真地打好每一項分數(shù)，認真地比較，特別第一天，天陰得厲害，在北房間里坐了一天，回家時感覺腿都不像是自己的了！

三天下來，遇到一些有趣的事，想在這里開貼說出來，如果您要是打算考公務員，不妨進來看看，也許我的經(jīng)驗對大家有點啟發(fā)呢。

一、考生表現(xiàn)模式化

我是第一次當考官，不知道往年面試情況如何，但在今年面試中，以我所在的考場為例，發(fā)現(xiàn)很多考生，不知道是受網(wǎng)絡上的面試技巧影響，還是上了同一個培訓班，表現(xiàn)得極為相似！舉幾個例子：

1、在考場禮儀上的，有的考生簡直像個機器人。

一進門，帶著職業(yè)微笑，雙手疊放在腹部，雙肘分開，深深地一鞠躬，深情地說：各位考官，各位工作人員，上午好，你們辛苦了！

考官每說一句話，都眨著眼睛，含笑著點頭：恩，謝謝！

臨走時，再深深地一鞠躬：再次感謝各位考官，祝你們身體健康、精神愉快、工作順利、全家幸福！

這樣寫出來好像挺不錯的表現(xiàn)，但放在實際場景中，就顯得有點虛了啊，畢竟我們不是考空姐！大方、自然一點就好！

更驚人的是：

考官念完一道，示意考生可以回答，考生面帶微笑說：

——“考生現(xiàn)在開始思考！”

——“考生思考完畢，考生開始答題！”

第一次聽見有人這么說，我用余光看到，我們組的考官明顯都吃了一驚！

關(guān)鍵是每題之前都來上這么一句！不過很快大家都適應了，因為下一個進來的考生也這樣子！還有：

——“請允許考生思考片刻！”

一個姑娘，答得倒很不錯，就是回答每題前都不忘來上一句：

“考生思考完畢，請求答題！”(讓我想起了衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場！)還很誠懇地笑著看主考官司，等著主考官表態(tài)！

結(jié)果我們組的主考官害怕她這樣會耽誤答題時間，每次不等她說完，就趕快點頭表示同意！當我們適應了這種方式，一個更有意思的考生出現(xiàn)：

——“考官開始答題”(誰是考官啊！)

——“考官答題完畢”(語氣硬是不加個逗號，非得連著說？)

主考官問，你還有什么要補充的嗎？

答：——主考官沒了！(什么叫主考官沒了？)

2、“凡事預則立，不預則廢”

結(jié)構(gòu)化面試中有一道組織協(xié)調(diào)題，給你一個主題，讓你說說如何組織一次培訓，或者是宣傳、會議、參觀、檢查等等。一般說來，考生都說要先做一個工作計劃或方案，這倒沒錯，可一上午15個考生，7個全用同一句話來開場：“俗話說，凡事預則立，不預則廢！”

以至于我一聽到，“俗話說——”，心里就暗暗嘆氣：又來了！怎么就不能換句話呢？看來網(wǎng)上這篇面試技巧除了我以外，很多人也都看到了??！

第二天午休時，大家說起考場里陰冷，一位考官說：昨天天陰，今天我特意多穿了衣服！好受多了！

結(jié)果有三個人異口同聲地說：“凡事預則立，不預則廢！”

有一位老兄，剛說到“凡事預——”忘詞了！

不過還算是應變能力強，愣了一下說：“凡事預先都要有個計劃！”

不過說實話，我們沒有因為說了這句話就給考生扣分，主要還是看具體答題的情況，如果你完全按網(wǎng)上的套路一字不差地答，沒有結(jié)合題目里的內(nèi)容的話，就只能得到基本分數(shù)了。

談到如何處理人際關(guān)系時，這一句來了：

“海明威說，每個人都不是一座孤島(所以人和人產(chǎn)生碰撞是難免的)……”，說實話，先不管海明威是不是說過這句話，當初我在網(wǎng)上看到某個人寫的面試技巧時，也覺得這句話引用得不錯，不過大家也得想想啊，既然你能在網(wǎng)上看到，別人也能啊，這樣一來你再用這句話，不是笨點了嗎？！一上午說這句話的考生大約有3個！

3、如何做好領(lǐng)導交給你的一項工作？

答：這是領(lǐng)導(或組織上)對我的信任，我一定要把這項工作做為一次鍛煉和提升的機會……——這是你的正常工作！這樣說高度恁高點了吧？

4、如何組織一次活動——

千篇一律地說：做好事前、事中、事后三段。

事前做好計劃(那句著名的凡事預則立不預則廢就是放在這兒說的)，事中選擇好時間、地點、人物，做好經(jīng)費預算(也不管這是一項什么工作，需不需要經(jīng)費)，安全保衛(wèi)(一次單位內(nèi)部的會議也需要安全保衛(wèi)嗎？！)注意協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，事后寫好總結(jié)報領(lǐng)導審閱，做好經(jīng)驗總結(jié)。

說得很流利，但你倒是說一點具體的內(nèi)容?。?/p>

二、答題不夠謙虛或不切實際

1、“我們大學生有著很高的理論水平，所以(一般是自信我能干好這項工作)……”

是么？很高嗎？當著考官的面這樣說合適嗎？

2、向領(lǐng)導提建議，領(lǐng)導不接受怎么辦？

答：“我反復勸說，相信領(lǐng)導一定會接受的。”

“如果領(lǐng)導仍不接受，我會向上級部門和領(lǐng)導反映，直接到他接受為止！”

至于嗎？！不就是個建議嘛！又不是發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導有什么違法亂紀的行為！

3、“處室的領(lǐng)導一定會配合好我的工作的！”

我無語了，你考的職位是局長？

4、如果你在會上布置一個文件，領(lǐng)導在場時沒人提意見，領(lǐng)導出去一下，下屬單位的與會者紛紛置疑，你怎么辦？

——很多考生看起來像剛畢業(yè)的大學生，有這樣答的：我根據(jù)反映，當場修正這個文件！不用我說，大家也知道考進去是當基層公務員，怎么會有權(quán)力當場改文件呢？

三、答非所問型

問：你怎么看待社會上某一現(xiàn)象？如何解決？

此題要分析此現(xiàn)象的成因，包括人的心態(tài)、社會環(huán)境、制度問題等，然后提出解決辦法，有一些看來是學生會干部的人這樣回答：

——我是**員，如果是我，絕對不會出現(xiàn)這個情況，我絕對能做到……

還有，如果你的同事老是失信，你該如何是好？

正確的回答應該是分析失信的原因，然后大度地對待，幫助他講誠信。

有些實在的同志回答：“離他遠一點，不和他玩了！”

還有人回答：“一定要讓此人認識到失信是一種嚴重的危害黨、危害國家、危害祖國和人民的違法犯罪行為?！?/p>

——太嚇人了吧！

四、口誤

“俗話說：三十六行，行行出狀元?！?/p>

其實我的意見是，如果說錯或沒什么效果，這樣的大家都知道的話不說也罷，不會影響你的分數(shù)。反而說錯了，給人印象不好。畢竟面試中很關(guān)鍵的一環(huán)是贏得考官的好感。

說到模式化答題，還有：

談到對一個問題的認識時，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，第一次聽感覺這考生還不錯，結(jié)果一上午來一個這樣說，再來一個還這么說，又暈了！

休息時，我身邊的一個大學教授說：“這是哪個培訓班教的，真想把他們老師拉出來揍一頓！”

五、不了解社會的答法

1、一些市區(qū)報廢的機動車流入農(nóng)村，一些學校用來接送學生，怎么解決？

答1：讓農(nóng)機局去檢查

答2：讓學校買新車

答3：讓家長買車送孩子

答4：應該走著去上學

2、公園免費開放人太多怎么管理

答：不應該免費，重新賣票。

3、鎮(zhèn)某政府向農(nóng)戶免費送樹苗，改善了農(nóng)村居住環(huán)境，這對于新形勢下做好農(nóng)村工作有何啟示？答：一定要做好農(nóng)村的環(huán)境保護！(這是被出題人給繞進去了，光看前面，沒看最后一題的問法！)答：建設社會主義新農(nóng)村，光送幾個樹苗有什么用！該一心發(fā)展經(jīng)濟！

聽著有道理，但題的本意好像不是這樣的??！

4、農(nóng)民種芹菜，豐收了，可是賣不出好價格怎么辦？

答：要加大農(nóng)業(yè)科技投入(剛想說好——)，提高產(chǎn)量！

兄弟，您看清題，已經(jīng)豐收了！

5、未經(jīng)檢測的蔬菜進入市場怎么辦？

答：讓稅務局去查

不錯不錯，還知道讓政府部門去查，比那些說“教育百姓不要買”的人強！

一些市區(qū)報廢的機動車流入農(nóng)村，一些學校用來接送學生，怎么解決？

這題還有一位仁兄答：

發(fā)動當?shù)厝罕?，每天早上埋伏在這些車的必經(jīng)之路上，抓住一輛廢掉一輛！

這答案聽著怎么就覺得怪呢？到底是哪兒怪呢？

面試時間共20分鐘，可以思考一會再答。

聽其他考官說，他們考場上有個考生，一說開始，低頭奮筆疾書，不抬頭，考官那個急啊，可又不到提醒的時間，終于，距結(jié)束還有三分鐘時，該考生抬起頭來，說：

“回答完畢！”

這些畢竟是少數(shù)情況，被我集中起來說了，出現(xiàn)上述的情況，我分析有幾種原因：

一是剛畢業(yè)不熟悉社會實際，不了解時事；

二是太緊張，不知道說什么好；

三是受到網(wǎng)上面試技巧和社會上培訓班的影響太深！

其實面試要參考技巧，又不能照搬，關(guān)鍵要放松地答出水平和高度來！

每位考官的手里都有一個題本，除了有題之外，還有很簡單的答題要點，可以參照打分。但實際上，考官不完全依照這個答案的。只要考生答的符合實際，有可行性，再有點新意和深度就可以得到高分。

前面一位朋友說請我解答一些問題，我很樂意，不過擔心自己的水平不足而誤人啊。不過我也是通過社會考錄進入公務員隊伍的，也曾在黨校給初任公務員講過課。對于考試算是比較熟悉，我們可以討論一下，可能有不對的地方，供大家參考吧。

這幾天工作多起來，我爭取休息時或晚上抽空來，大家也可以討論，希望能對想考公務員的人助一臂之力吧。

建議你在面試前，看看是否認識當?shù)卣畽C關(guān)的人，給你介紹

一、兩位以前做過面試考官的領(lǐng)導，你穿著準備面試的衣服，請他們幫忙找點題，當場模擬一下，對你的回題和穿戴、禮儀提點意見。指點和不指點效果是不一樣的。

對于緊張的考生，我一時還真想不出什么很有效的建議。解決緊張不是一日之功。適度的緊張是無害的。

一是最好能找?guī)讉€朋友模擬成考場的樣子，一字排開，再找點題問你，多練幾次試試。

再就是，盡量提醒自己，不要當作參加考試，能當成自己是老師給他們講課或是在聊天最好。即：對于這個事，我來講給你聽聽。而不是說，我向你匯報。(可見老師去面試應該有優(yōu)勢，他們每天對著人講話)

還有，發(fā)現(xiàn)很多人的答題時間是用不完的，20分鐘，大多數(shù)人在12-15之間。答每題前花1-2分鐘在紙上列個提綱，對著綱說相對放松一些。但準備時間不宜過長。答題時，提醒自己微笑著看主考官說話，這樣從考官這個角度看起來感覺好。

我們這里周二開始面試，周二晚上回家翻看近日報紙，在周一早報同一版上居然有2道題的答案！一個新聞是博物館也免費開放了，但為防止進人過多，要提前預約領(lǐng)票，免費不免票。另一個新聞是市長訪談，講如何確保食品安全，四種措施不讓未經(jīng)檢測的菜進入市場。

可見想考公務員，就要關(guān)注報紙、電視上的時事，不能像以前一樣只看標題，或看也不看！

慚愧地說，我還真的沒看過新聞1+1這個節(jié)目，爭取近日看一下。不過如你所說，評論語言和思路過于犀利的話，可能確實要調(diào)整后才能用到面試中。

我以前參加過筆試閱卷，發(fā)現(xiàn)寫申論時，有的考生角度不對，讓你寫一個工作的對策，有人好像站在社會或新聞的角度來批評政府的工作，不知道你說的犀利是不是指這個意思，這樣肯定不合適。

考公務員，無論是申論寫作，還是面試答題，要把自己就當成政府的公務員，從政府管理的角度來分析來回答。但我想，這個節(jié)目的思路應該是能借鑒的，分析一個問題，要從哪些角度來看，該上升到一個什么高度。語言是可以調(diào)整的，不能像節(jié)目中經(jīng)常用到的反問句，要正面回答。

有人問，考試黑不黑，我想這不是我能回答的。希望以后沒有人這樣問。

我們這里，每一場面試前，幾百個經(jīng)過專門培訓的考官，坐在一個大教室，等待考生抽號抽到自己，才知道自己該去哪個考場，所有人手機上交，而且整個考場大樓手機信號都被屏蔽掉了，每個考場都有一名監(jiān)察局工作人員和社會各行業(yè)的監(jiān)督員。

考試出題、閱卷直到公布成績的全過程都很嚴密，有人監(jiān)督。公務員考試現(xiàn)在是社會熱點，大家這么關(guān)注，你說誰敢在這里干點什么壞事呢？

當然，如果您能知道面試考官是哪些人，而且你又能認識所有的幾百人，還要保證他們也認識你、答應為你打高分的話，我想也許能有點用吧；或者你有一只神手，抽到的7個考官你都認識。這些還得以你答得好為前提。話又說回來，答得好，根本就不用托什么人，對吧？

但是，面試中有一定運氣因素的。畢竟是人在打分，每一場的題不一樣，考官也不一樣，即使是同一個回答，不同的考官的感覺也不可能完全相同。

所以，我的體會是，優(yōu)秀的考生在哪一場、面對什么考官都沒問題，而那些不太行的考生也一樣，不行就是不行。運氣因素就存在于中間地帶的考生中。這我想大家都能理解。

第三篇：當一名群眾信服的好干部 《第一書記》觀后感

當一名群眾信服的好干部

--電影《第一書記》觀后感

在鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導的要求下，我與我村黨員代表共同觀看了電影《第一書記》，共同對沈浩精神進行了學習。當片頭的音樂響起,鳳陽縣的古城墻在屏幕中出現(xiàn)時,所有觀影的人們都安靜了。沈浩故居、房東家的廚房、小崗村的牌坊、大包干紀念館、紅手印，這些符號很快就讓我們感受到了那種熟悉的鄉(xiāng)村意境。

與以往的宣傳資料不同的是，電影真實客觀的記錄了沈浩在小崗村的工作與生活，讓我們看到了一個活生生的基層工作者的形象。從電影的開始，我已忘記自己是在看電影，而是就好似走進鳳陽小崗，和沈浩同志的心一同起伏，和小崗村干部百姓的喜怒衰樂一同起伏。

影片《第一書記》的原型是小崗村第一任黨支部書記沈浩，沈浩是安徽省財政廳干部，2004年2月被選派到鳳陽縣小崗村任村黨支部第一書記。2009年11月6日，沈浩同志因積勞成疾突發(fā)心臟病不幸倒在工作崗位上，年僅46歲。6年間，他工作出色、群眾信服，小崗村群眾兩度在他三年任期屆滿時集體摁手印將他留任?？措娪暗倪^程中，同樣作為一名村支部書記的我為沈書記簡單而不平凡的一生而感動。作為一名農(nóng)村基層干部，通過看《第一書記》，我深深的明白，要當一個人民群眾信服的好干部，應當做到以下幾點： 一是用心做事，沈浩書記對自己人生選擇的崇高責任感和專注于目標心無旁騖的定力，使他能夠用心地去踐行自己的承諾。用心去做事說起來容易，但做起來卻需要很強的定力。用心做事先要用心選擇，人生的道路本來就不平坦，自古人生多歧路，在人生的十字路口，做出選擇本來就很難，選擇后能夠堅定地走下去就更難。能夠用心地去把自己的選擇做到極致、做到一流就更難。沈浩在省財政廳機關(guān)工作了十八年，在面臨放棄城市優(yōu)越的生活條件，下鄉(xiāng)到堅苦的農(nóng)村工作這一選擇時，他也有過思想斗爭，但當他看到“世界給中國一個機會；中國給世界一個驚喜”的廣告牌和“紅手印”時，他堅定了自己的選擇。對沈浩而言“小崗給沈浩一個機會，沈浩給小崗一個驚喜”就是他的選擇。決定去小崗村任職后，他用高度的責任感承擔起了自己的選擇。

二是要敢為人先精神，與時俱進、開拓創(chuàng)新，永不停滯、永不僵化，敢闖敢試、勇于擔當。要堅定不移地解放思想，積極研究新情況，敢于解決新問題，努力在解放思想中把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念，在更新觀念中理清發(fā)展思路、激活發(fā)展動力。把發(fā)展所需與群眾所求緊密聯(lián)系在一起，創(chuàng)造性地開展工作。

三是要學習沈浩舍小家顧大家的胸懷。沒有博愛的情懷，就不可能在小崗呆上一屆，又一屆。他割舍了老母和妻女的愛，他割舍了他升職的臺階，他割舍了安逸的生活，他最后將自己定格在小崗村了。

沈浩同志值得我們學習的有很多很多，需要我們在今后的工作生活中不斷地去感悟，去學習，從目前來說，對于作為農(nóng)村基層干部的我，學習沈浩同志，就是要用沈浩的精神，去做好我們的農(nóng)村事業(yè)，用我們的熱心工作為新農(nóng)村建設服務，為老百姓多做事，多做好事，多做實事。我們的崗位雖小，但責任重大，即使我現(xiàn)在已年歲頗大，我也相信我能夠在有限的工作時間盡我所能的發(fā)揮自己的熱量，將我村的工作做得更好。

吳村港村黨支書

吳明生

2014年5月7日

第四篇：讓群眾當裁判

2001珠海市黨政機關(guān)目標任務考核暨“萬人評政府”結(jié)果春節(jié)前公布：在44個參加測評的單位中，兩個單位被評為最差，兩個單位被評為一般，市委辦公室、市政府辦公室被評為優(yōu)秀?！叭f人評政府”是珠海市委、市政府為提高珠海市機關(guān)效率、強化服務意識而對考核制度進行的改進和創(chuàng)新，從1999年開始實施，今年已是第三次。與其他考核區(qū)別最大的是，這兩項考核擁有相當充分的群眾基礎。由此想起到前不久讀到的類似的消息：海南省東方市建立了干部“百名監(jiān)督人”制度，即全市每位副科級以上干部，都有百名由其上級、同事、下級、服務對象、納稅人、市民代表與社會各階層人士組成的社會監(jiān)督群。監(jiān)督人每年輪換調(diào)整，經(jīng)常帶證監(jiān)督，可隨時質(zhì)詢領(lǐng)導干部，定期聽取被監(jiān)督對象的述職報告，對其德、能、勤、績、廉進行綜合量化評議，評議結(jié)果列為干部考核的重要指標。孟德思鳩說過：“從事物的性質(zhì)上說，要防止權(quán)力的濫用，就必須以權(quán)力約束權(quán)力。”在人民當家作主的國家里，最大的權(quán)力掌握在人民的手中，人民的力量不可抗拒。作為國家公務員，“心里時刻裝著群眾”是最基本的黨性要求和職業(yè)要求。與此相應的是，對公務員的評價、考核，群眾感受最真切、最可信，也最有發(fā)言權(quán)。從這種意義上說，珠海市、東方市讓群眾當裁判，真正尊重群眾公論，無疑是抓住了根本。相對于過去“干部考核由領(lǐng)導說了算”的傳統(tǒng)做法，體現(xiàn)出了一種全新的政府理念和“吏治”思路。長期以來，雖然我們一再強調(diào)“群眾標準”是衡量各項工作好壞的第一標準，并通過各種途徑進行著有益的實踐。但是，反映在現(xiàn)實生活中，往往是“領(lǐng)導標準”凌駕于“群眾標準”之上。有的為官者，干工作、辦事情，不看群眾臉色行事，而看領(lǐng)導臉色行事；不以群眾滿意不滿意為取向，而以領(lǐng)導滿意不滿意為取向。有的領(lǐng)導者考察政績、評價干部，不是以群眾公論為取舍，而是從個人的好惡出發(fā)，用親我者、貶遠我者。在這樣的背景下，“群眾標準”往往成了“紙上談兵”。為什么會出現(xiàn)這種“重領(lǐng)導而輕群眾”的局面呢？從表面上看，是某些為官者思想品德出了問題，不是站在群眾的立場上維護公共利益，而是從個人或小團體利益出發(fā)，把權(quán)力異化為謀私的工具。但是，從深層次分析，其實揭示了我們的權(quán)力運行機制、監(jiān)督機制的不健全。人民當家做主，掌握著國家權(quán)力，但是無力去規(guī)范、保證權(quán)力沿著自己的意志運行；面對權(quán)力的越軌和濫用，常常無可奈何。因此，要使“群眾標準”名副其實，真正讓群眾當裁判，關(guān)鍵還得從完善機制入手，建立起由群眾說了算的評價、考核、監(jiān)督制度，給群眾實實在在的權(quán)力，使他們能夠真正地規(guī)范權(quán)力的運行，左右官員們的命運。如此，誰還敢對“群眾標準”置若罔聞

第五篇：當四好少年

當四好少年

當四好少年愛祖國，理想大。勤學習，求上進。品優(yōu)良，愛團結(jié)。體強健，要活潑。樹立四好報祖國。守承諾，尊師長。

愛他人，尊法紀。樂生活，克困難。告別零食不挑食。出門都是人和車，安全隱患非常大。交通規(guī)則要遵守，二氧化碳滿天飄。開車不如騎車好，環(huán)保問題很重要?，F(xiàn)在當個好少年。報效祖國立大功！愛祖國，理想大。勤學習，求上進。品優(yōu)良，愛團結(jié)。體強健，要活潑。樹立四好報祖國。守承諾，尊師長。

愛他人，尊法紀。樂生活，克困難。告別零食不挑食。出門都是人和車，安全隱患非常大。交通規(guī)則要遵守，二氧化碳滿天飄。開車不如騎車好，環(huán)保問題很重要?，F(xiàn)在當個好少年。報效祖國立大功！

振興西路小學三年級:潘璐恬