第一篇：戚墅堰區(qū)教研室2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃

戚墅堰區(qū)教研室2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃

一．工作思路

認(rèn)真研讀《2011年版義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《2011年版義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確課程的性質(zhì)，突出學(xué)科特點(diǎn)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究《中小學(xué)美術(shù)教學(xué)建議》，深入貫徹落實(shí)《常州市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》、《常州市教研室美術(shù)學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。堅(jiān)持以美術(shù)課程改革為中心，遵循美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)取得的經(jīng)驗(yàn)和成果，反思存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，提高“認(rèn)識(shí)問(wèn)題”“解釋問(wèn)題”和“解決問(wèn)題”的能力。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)及特色活動(dòng)，努力促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二．主要工作

1．學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《常州市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》、《常州市教研室美術(shù)學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)。

2．加強(qiáng)《2011年版義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，并針對(duì)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研討，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，促進(jìn)教師理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力。

3．繼續(xù)學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)及課程執(zhí)行能力。

4．加強(qiáng)美術(shù)教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章及理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)，不斷用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，從而提高教師運(yùn)用理論的能力。

為此，本學(xué)期將組織區(qū)美術(shù)教師圍繞《2011年版義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展沙龍及評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教師明確課程性質(zhì)，突出學(xué)科特點(diǎn)，理論結(jié)合實(shí)踐開(kāi)展教學(xué)研究。

5．組織中小學(xué)美術(shù)教師積極參與省、市組織的學(xué)科培訓(xùn)及教研活動(dòng)，依靠專家的引領(lǐng)，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力。

6．充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科中心組的作用，開(kāi)展形式多樣的教研及沙龍活動(dòng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效。

7．繼續(xù)為學(xué)科教學(xué)研究創(chuàng)設(shè)互動(dòng)和交流的環(huán)境。各中小學(xué)校可繼續(xù)圍繞學(xué)科研究課題或校本教研及特色活動(dòng)等方面，以不同形式組織區(qū)公開(kāi)研討和交流活動(dòng)，展示校本教研特色，交流教育教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，推廣研究成效，從而增強(qiáng)廣大教師的科研意識(shí)，提高科研能力。

8．加強(qiáng)課型研究，重視教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位，關(guān)注學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的梯度和對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)，將“雙基”融入學(xué)生的美術(shù)活動(dòng)之中。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。

9．加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè)，為研究氛圍濃厚的學(xué)校學(xué)科教研組提供互動(dòng)交流的平臺(tái)，展示學(xué)校學(xué)科教研組的風(fēng)采。進(jìn)一步深化課程改革，提升內(nèi)涵。

10．做好區(qū)學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)。

11．關(guān)注教師成長(zhǎng)，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建鍛煉和展示的平臺(tái)。利用教研活動(dòng)時(shí)間組織五年內(nèi)的教師上區(qū)級(jí)交流課，組織梯隊(duì)教師上研討課，利用區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期為促進(jìn)各中小學(xué)教研組活動(dòng)的有效開(kāi)展，區(qū)教研室將邀請(qǐng)市美術(shù)學(xué)科兼職教研員來(lái)我區(qū)進(jìn)行“小學(xué)科教師如何機(jī)智有效地開(kāi)展教研組研討活動(dòng)”進(jìn)行講座；繼續(xù)結(jié)合區(qū)常規(guī)調(diào)研及學(xué)科研討活動(dòng)了解各校的教研組工作情況，分享各校在教研組工作方面的經(jīng)驗(yàn)和成果；為學(xué)校美術(shù)學(xué)科課題研究提供交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)；為學(xué)校特色活動(dòng)提供展示的平臺(tái)；組織五年內(nèi)的青年教師上區(qū)級(jí)交流課；梯隊(duì)教師上區(qū)級(jí)研討課等活動(dòng)。研究中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)在如何從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三方面來(lái)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，如何關(guān)注學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能融入到學(xué)生的美術(shù)活動(dòng)中去。

12．配合區(qū)教育局文體科做好相關(guān)工作。

三．日程安排

九月份

1．組織教師參加市新學(xué)期初教研活動(dòng)。

2．召開(kāi)區(qū)全體中小學(xué)美術(shù)教師會(huì)議，討論新學(xué)期教研工作。

3．組織區(qū)“如何機(jī)智有效地開(kāi)展教研組研討活動(dòng)”專題講座。

4．常州市教育學(xué)會(huì)美術(shù)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文征稿。

5．組織暑期參加市教研室考察學(xué)習(xí)的教師送交參展作品。

十月份

1．實(shí)驗(yàn)中學(xué)美術(shù)特色活動(dòng)區(qū)級(jí)研討。

2．組織教師參加市區(qū)初、高中美術(shù)教師集體備課研討。

3．部分五年內(nèi)青年教師區(qū)級(jí)交流課。

4．組織教師參加市圍繞學(xué)科關(guān)鍵能力或課程實(shí)施中的重點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展相關(guān)學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。

5．組織教師參加市暑期赴沂蒙山采風(fēng)教師繪畫(huà)作品展覽。

6．組織教師觀摩江蘇省青年教師基本功大賽。

十一月份

1．潞城中學(xué)區(qū)級(jí)美術(shù)研討課。

2．組織學(xué)生參加大市第五屆高中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。

3．組織教師參加大市初中部分學(xué)校開(kāi)展的“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng)。

4．部分梯隊(duì)教師區(qū)交流研討課。

5．東方小學(xué)教研組活動(dòng)展示。

十二月份

1．丁小美術(shù)區(qū)級(jí)研討課。

2．組織教師參加大市高中部分學(xué)校開(kāi)展的“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng)。

3．組織教師參加市中小學(xué)美術(shù)教師公開(kāi)研究課。

4．組織教師參加市高中新課程美術(shù)選修模塊教材教法研討活動(dòng)。

5．組織和開(kāi)展新一輪《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011版）的交流和培訓(xùn)活動(dòng)。

一月份

1．區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師學(xué)科沙龍活動(dòng)。

2．學(xué)校教研組工作調(diào)研情況匯總。

3．組織教師參加江蘇省教育學(xué)會(huì)美術(shù)專業(yè)委員會(huì)2012年年會(huì)。

4．組織教師參加市中小學(xué)美術(shù)教師專題學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。

5．區(qū)美術(shù)學(xué)科中心組活動(dòng)，商討下學(xué)期工作。

2012年8月

第二篇：戚墅堰區(qū)教研室2011—2012學(xué)第二學(xué)期中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃

戚墅堰區(qū)教研室2011—2012學(xué)第二學(xué)期

中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃

一．工作思路

認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《藝術(shù)教育工作規(guī)程》，學(xué)習(xí)《九年義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究《中小學(xué)美術(shù)教學(xué)建議》，深入貫徹落實(shí)《常州市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》、《教研室及美術(shù)學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。遵循教育教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)取得的經(jīng)驗(yàn)和成果，反思存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，提高“認(rèn)識(shí)問(wèn)題”“解釋問(wèn)題”和“解決問(wèn)題”的能力。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以提高中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)及特色活動(dòng)，努力促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二．主要工作

1．學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《常州市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》、《教研室及美術(shù)學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)課程理論，促進(jìn)教師理論聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題討論，尋找解決問(wèn)題的有效方法和策略，進(jìn)一步提高課程的實(shí)施能力。

3．繼續(xù)學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)及課程執(zhí)行能力。

4．加強(qiáng)美術(shù)教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章及理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)，不斷用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育學(xué)實(shí)踐，從而提高教師運(yùn)用理論的能力。

為此，本學(xué)期在教師運(yùn)用課程理論評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的同時(shí)，將開(kāi)展區(qū)美術(shù)學(xué)科說(shuō)課練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師理論結(jié)合實(shí)踐開(kāi)展教學(xué)研究。

5．在組織中小學(xué)美術(shù)教師積極參與省、市組織的學(xué)科培訓(xùn)及教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教師專業(yè)技能訓(xùn)練，組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展自我培訓(xùn)和展示交流活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的課程理念和實(shí)施能力。

本學(xué)期開(kāi)展區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人專業(yè)特長(zhǎng)分享活動(dòng)，促進(jìn)教師苦練專業(yè)基

本功，為教師提供展示和交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。

6．充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科中心組的作用，開(kāi)展形式多樣的教研及沙龍研討活動(dòng)，努力提高教師實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》和課堂評(píng)價(jià)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效。

7．繼續(xù)為學(xué)科教學(xué)研究創(chuàng)設(shè)互動(dòng)和交流的環(huán)境。各中小學(xué)?？衫^續(xù)圍繞學(xué)科研究課題或校本教研及特色活動(dòng)等方面，以不同形式組織區(qū)公開(kāi)研討和交流活動(dòng)，展示校本特色，交流教育教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，推廣研究成效，從而增強(qiáng)廣大教師的科研意識(shí)，進(jìn)一步深化課程改革，提升內(nèi)涵。加強(qiáng)課型研究，關(guān)注學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的梯度和對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)，將“雙基”融入學(xué)生的美術(shù)活動(dòng)之中。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。

8．做好區(qū)學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作，促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè)。

9．關(guān)注教師成長(zhǎng)，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建鍛煉和展示的平臺(tái)。利用教研活動(dòng)時(shí)間組織五年內(nèi)的教師上區(qū)級(jí)交流課，組織梯隊(duì)教師上研討課，利用區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期將開(kāi)展區(qū)美術(shù)評(píng)優(yōu)課和課題研討交流活動(dòng)；組織五年內(nèi)的青年教師上區(qū)級(jí)交流課；梯隊(duì)教師上區(qū)級(jí)研討課等活動(dòng)。結(jié)合區(qū)常規(guī)調(diào)研及學(xué)科研討活動(dòng)了解各校的教研組工作情況，分享各校在教研組工作方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。

10．配合區(qū)教育局文體科做好江蘇省藝術(shù)教育工作會(huì)議的相關(guān)工作。

三．日程安排

二月份

1．組織教師參加市新學(xué)期初教研活動(dòng)。

2．召開(kāi)區(qū)全體中小學(xué)美術(shù)教師會(huì)議，討論新學(xué)期教研工作。

3．組織區(qū)“關(guān)于教研組建設(shè)”的講座。

4．區(qū)中小學(xué)美術(shù)研討課。（四中）

三月份

1．參加市中學(xué)美術(shù)教師觀摩全國(guó)美術(shù)教學(xué)評(píng)優(yōu)課錄像，并進(jìn)行相關(guān)研討。

2．潞城小學(xué)美術(shù)課題區(qū)級(jí)交流活動(dòng)。

3．部分五年內(nèi)青年教師區(qū)級(jí)交流課。

4．部分梯隊(duì)教師區(qū)級(jí)研討課。

5．配合區(qū)教育局文體科做好江蘇省藝術(shù)教育工作會(huì)議的相關(guān)工作。

四月份

1．區(qū)中小學(xué)美術(shù)評(píng)優(yōu)課。

2．組織教師參加市小學(xué)美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)。

3．組織教師參加市初中美術(shù)教師的公開(kāi)研究展示課。

4．組織參加第五屆全市高中學(xué)生美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)。

五月份

1．區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師說(shuō)課交流活動(dòng)。

2．組織教師參加常州市第六屆中小學(xué)、幼兒園教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。

3．組織教師參加市針對(duì)“滄海美術(shù)杯”畫(huà)展作品組織的相關(guān)專業(yè)評(píng)價(jià)交流。

4．區(qū)美術(shù)教師個(gè)人專業(yè)特長(zhǎng)展示交流活動(dòng)。

六月份

1．學(xué)校教研組工作調(diào)研情況匯總。

2．組織小學(xué)美術(shù)教師參加“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師基本功大賽”觀摩。

3．區(qū)美術(shù)學(xué)科中心組活動(dòng)，商討下學(xué)期工作。

2012年2月

第三篇：戚墅堰區(qū)教研室2011—2012學(xué)第二學(xué)期中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教研工作計(jì)劃

戚墅堰區(qū)教研室2011—2012學(xué)第二學(xué)期

中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教研工作計(jì)劃

一．工作思路

認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《藝術(shù)教育工作規(guī)程》，學(xué)習(xí)《九年義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究《中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)建議》，深入貫徹落實(shí)《常州市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》、《教研室及音樂(lè)學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》。遵循教育教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)取得的經(jīng)驗(yàn)和成果，反思存在的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法和策略，提高“認(rèn)識(shí)問(wèn)題”“解釋問(wèn)題”和“解決問(wèn)題”的能力。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深化基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以提高中小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)及特色活動(dòng)，努力促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二．主要工作

1．學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《常州市中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》、《教研室及音樂(lè)學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育階段音樂(lè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)課程理論，促進(jìn)教師理論聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題討論，尋找解決問(wèn)題的有效方法和策略，進(jìn)一步提高課程的實(shí)施能力。

3．繼續(xù)學(xué)習(xí)《常州市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)建議》，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)及課程執(zhí)行能力。

4．加強(qiáng)《中小學(xué)課型設(shè)計(jì)與教學(xué)策略研究叢書(shū)》、音樂(lè)教育相關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章及理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)，不斷用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育學(xué)實(shí)踐，從而提高教師運(yùn)用理論的能力。

為此，本學(xué)期在教師運(yùn)用課程理論評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的同時(shí)，將開(kāi)展區(qū)音樂(lè)學(xué)科說(shuō)課練兵活動(dòng)，促進(jìn)教師理論結(jié)合實(shí)踐開(kāi)展教學(xué)研究。

5．在組織中小學(xué)音樂(lè)教師積極參與省、市組織的學(xué)科培訓(xùn)及教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化教師專業(yè)技能訓(xùn)練，組織區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師開(kāi)展自我培訓(xùn)和展示交流活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的課程理念和實(shí)施能力。本學(xué)期開(kāi)展區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師個(gè)人專業(yè)特長(zhǎng)分享活動(dòng)，促進(jìn)教師苦練專業(yè)基本功，為教師提供展示和交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。

6．充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科中心組的作用，開(kāi)展形式多樣的教研及沙龍研討活動(dòng)，努力提高教師實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》和課堂評(píng)價(jià)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實(shí)效。

7．繼續(xù)為學(xué)科教學(xué)研究創(chuàng)設(shè)互動(dòng)和交流的環(huán)境。各中小學(xué)?？衫^續(xù)圍繞學(xué)科研究課題或校本教研及特色活動(dòng)等方面，以不同形式組織區(qū)公開(kāi)研討和交流活動(dòng)，展示校本特色，交流教育教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，推廣研究成效，從而增強(qiáng)廣大教師的科研意識(shí)，進(jìn)一步深化課程改革，提升內(nèi)涵。加強(qiáng)課型研究，關(guān)注學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注音樂(lè)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)，將“雙基”融入學(xué)生的音樂(lè)活動(dòng)之中。以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力。

8．做好區(qū)學(xué)科常規(guī)調(diào)研工作，促進(jìn)學(xué)校教研組加強(qiáng)國(guó)家級(jí)課程校本化實(shí)施的研究。

9．關(guān)注教師成長(zhǎng)，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建鍛煉和展示的平臺(tái)。利用教研活動(dòng)時(shí)間組織五年內(nèi)的教師上區(qū)級(jí)交流課，組織梯隊(duì)教師上研討課，利用區(qū)優(yōu)質(zhì)教師資源，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

本學(xué)期將開(kāi)展區(qū)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課和梯隊(duì)教師上區(qū)級(jí)研討課等活動(dòng)，為有專業(yè)特長(zhǎng)的教師提供分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果的平臺(tái)。結(jié)合區(qū)常規(guī)調(diào)研及學(xué)科研討活動(dòng)了解各校的教研組工作情況及國(guó)家級(jí)課程校本化實(shí)施的研究情況，分享各校在教研組工作方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。

10．配合區(qū)教育局文體科做好江蘇省藝術(shù)教育工作會(huì)議的相關(guān)工作。三．日程安排 二月份

1．參加市全體中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教師會(huì)議，明確新學(xué)期教研工作。2．召開(kāi)區(qū)全體中小學(xué)音樂(lè)教師會(huì)議，討論新學(xué)期教研工作。3．組織區(qū)“關(guān)于教研組建設(shè)”的講座。三月份

1．組織教師參加市直屬學(xué)校初中音樂(lè)研究課。2．參加市直屬學(xué)校高中音樂(lè)鑒賞模塊研究課。3．部分梯隊(duì)教師區(qū)級(jí)研討課。

4．配合區(qū)教育局文體科做好江蘇省藝術(shù)教育工作會(huì)議的相關(guān)工作。

5．區(qū)“同課異構(gòu)”研討活動(dòng)。四月份

1．區(qū)中小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課。

2．組織教師參加市初中音樂(lè)課標(biāo)本教材研究課。3．參加市直屬學(xué)校高中音樂(lè)鑒賞模塊研究課。4．參加市局屬初、高中集體備課。

5．參加市小學(xué)音樂(lè)學(xué)科“同題異構(gòu)”教研活動(dòng)。五月份

1．區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師說(shuō)課交流活動(dòng)。2．參加市高中音樂(lè)學(xué)科青年教師研究課。3．參加市初中音樂(lè)學(xué)科青年教師研究課。4．區(qū)音樂(lè)講座。六月份

1．學(xué)校教研組工作調(diào)研及國(guó)家級(jí)課程校本化實(shí)施情況匯總。2．組織教師參加市中小學(xué)音樂(lè)教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。3．區(qū)音樂(lè)教師個(gè)人專業(yè)特長(zhǎng)展示交流活動(dòng)。4．區(qū)音樂(lè)學(xué)科中心組活動(dòng)，商討下學(xué)期工作。

2012年2月

第四篇：14中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃

常州市教育科學(xué)研究院2014—2015學(xué)第二學(xué)期

中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教研工作計(jì)劃

一、工作思路

本學(xué)期中小學(xué)美術(shù)學(xué)科的教研工作，要繼續(xù)以深入推進(jìn)美術(shù)學(xué)科課程改革為中心，以提高中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量、全面提升學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職能。遵循教育教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)化課程與教學(xué)研究的意識(shí)，創(chuàng)新教研工作的主題、方式與機(jī)制，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。要繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀新《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹落實(shí)好《常州市教研室美術(shù)學(xué)科“十二五”發(fā)展規(guī)劃》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，為常州市中小學(xué)美術(shù)教育的和諧、科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

重點(diǎn)工作：各轄市區(qū)教師發(fā)展中心開(kāi)展對(duì)《課型范式與實(shí)施策略·中小學(xué)美術(shù)》的研討；厘定和確認(rèn)美術(shù)學(xué)科的關(guān)鍵能力；進(jìn)一步加強(qiáng)各區(qū)域美術(shù)學(xué)科品牌建設(shè)（包括工作室的創(chuàng)建與開(kāi)展）；組織中小學(xué)美術(shù)教師評(píng)優(yōu)課工作；道文化彩色烙畫(huà)展覽的動(dòng)員選拔、評(píng)審展覽?？傊鶕?jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展富有特色的教科研活動(dòng)。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究

1．要發(fā)動(dòng)廣大美術(shù)教師，切實(shí)穩(wěn)妥的提高對(duì)工具材料的研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2．進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，明確課改方向。3．組織開(kāi)展小學(xué)課堂教學(xué)同題異構(gòu)研討活動(dòng)，分享教學(xué)實(shí)踐智慧。

4．組織青年美術(shù)教師研討優(yōu)秀課錄像和《課型范式與實(shí)施策略·中小學(xué)美術(shù)》。5．加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)基地和美術(shù)特色教學(xué)的建設(shè)，提升示范與引領(lǐng)能力。

（二）轉(zhuǎn)變教研方式

1．開(kāi)展形式多樣的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)。本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)局屬中學(xué)美術(shù)教師的中國(guó)畫(huà)鑒賞與表現(xiàn)的素養(yǎng)。

2．加強(qiáng)市區(qū)學(xué)?！懊佬g(shù)”環(huán)境的指導(dǎo)工作，到相關(guān)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)觀摩，為教師提高學(xué) 科素養(yǎng)及眼界提供條件和機(jī)會(huì)。

3．開(kāi)展小學(xué)“同題異構(gòu)”，對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，努力探索提高美術(shù)教學(xué)實(shí) 效，積極實(shí)施面向全體學(xué)生的有效方法。

4．繼續(xù)做好常州市精品課和省“名師課堂”的拍攝工作，為教育薄弱地區(qū)提供優(yōu) 質(zhì)資源。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推介第一線美術(shù)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專 業(yè)成長(zhǎng)。

（三）加強(qiáng)對(duì)外交流

1．繼續(xù)加強(qiáng)與《中國(guó)美術(shù)教育》雜志社、中國(guó)教育學(xué)會(huì)美專會(huì)、南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院的聯(lián)系，充分利用“外腦”“智庫(kù)”促進(jìn)本市教師專業(yè)發(fā)展。2．繼續(xù)加強(qiáng)與省、區(qū)教研室的合作交流。

3．關(guān)注省、市相關(guān)美術(shù)展覽事宜，創(chuàng)造美術(shù)教師觀摩和參與的機(jī)會(huì)。

（四）認(rèn)真做好其他具體工作

1．組織四期烙畫(huà)班全體學(xué)員的“道文化”彩色烙畫(huà)展的活動(dòng)； 2．認(rèn)真組織好大市中小學(xué)美術(shù)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)；

3．配合省教研室、教科院和市體衛(wèi)藝處、人事處、市美協(xié)等部門(mén)工作； 4.關(guān)于中小學(xué)美術(shù)教師赴山東峨莊采風(fēng)、寫(xiě)生的組織籌備工作。

三、日程安排

二月份

1．組織開(kāi)展新學(xué)期初教研活動(dòng)（工作布置；工具材料特性的講座等）。三月份

1．組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課”、“微課”； 2．組織中學(xué)美術(shù)教師觀摩全國(guó)美術(shù)教學(xué)評(píng)優(yōu)課錄像； 3．上學(xué)期省“民間美術(shù)進(jìn)課堂”活動(dòng)的匯報(bào)交流； 4.組織大市中學(xué)美術(shù)教師評(píng)優(yōu)課。四月份

1．組織全市小學(xué)美術(shù)教師的“同題異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)； 2．局屬中學(xué)美術(shù)教師的公開(kāi)研究展示課；（待定）

3．江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室“民間美術(shù)進(jìn)課堂”活動(dòng)（宜興）； 4．組織大市小學(xué)美術(shù)教師評(píng)優(yōu)課；

5.結(jié)合《課型范式與實(shí)施策略·中小學(xué)美術(shù)》修訂美術(shù)教學(xué)建議。五月份

1．組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課”、“微課”； 2．參加常州市中小學(xué)、幼兒園教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)； 3．召開(kāi)美術(shù)學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)作基地現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

4．征集“道文化”彩色烙畫(huà)展作品。六月份

1．藝術(shù)特色學(xué)校美術(shù)特色項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)交流； 2．工具材料研究專題講座；

3．“道文化”彩色烙畫(huà)展（上海6.20-7.20）； 4．完成本學(xué)期學(xué)科和個(gè)人工作總結(jié)并制定下學(xué)期工作計(jì)劃。七月份

1．繼續(xù)組織部分優(yōu)秀美術(shù)教師赴山東峨莊采風(fēng)、寫(xiě)生活動(dòng)。

第五篇：2013年第一學(xué)期美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃

2013年第一學(xué)期美術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn)，提高學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二、工作要點(diǎn)

（一）抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。

（二）提倡自我理論學(xué)習(xí)（美術(shù)教育、學(xué)科知識(shí)、專業(yè)發(fā)展）；明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì)，明確美術(shù)教師的職能和作用；自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版），在領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材。

（三）培養(yǎng)特長(zhǎng)生，抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)繪畫(huà)比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門(mén)投稿。

（四）根據(jù)中海康城小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，制定藝術(shù)類(lèi)繪畫(huà)、書(shū)法項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法。（見(jiàn)附件

1、附件2）

（四）倡導(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性、繪畫(huà)專業(yè)化發(fā)展；鼓勵(lì)教師學(xué)有所長(zhǎng)，用有所長(zhǎng)；即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師、專家型教師發(fā)展。

三、每月具體工作安排：

9月份：

1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。

2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。

3、內(nèi)容：參觀2012廣東青年美術(shù)大展 時(shí)間： 2012年9月14日 周五全天 地點(diǎn)：廣州藝術(shù)博物院 主持：秦元

4、專題講座《從問(wèn)題開(kāi)始——中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》

地點(diǎn)：先烈東小學(xué)分校 主講吳偉鵬；

5、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)；

6、市活動(dòng)2011國(guó)際和平海報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專題培訓(xùn)（培正中學(xué)，執(zhí)教初一，五、六年級(jí)的美術(shù)教師參加）；

7、區(qū)教研活動(dòng) 異地示范教學(xué)觀摩課 地點(diǎn)待定 授課人 陳瑤；

8、科組研討并制定本學(xué)期?？乒ぷ饔?jì)劃。

10月份：

1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。

2、提前備課，寫(xiě)好教案及邊教邊悟，做好批注。

3、全區(qū)中小學(xué)教研活動(dòng) 專題講座 《論古琴作為一種意義模式在中國(guó)畫(huà)中的功能》 地點(diǎn)：廣州市南國(guó)學(xué)校 主講 鄧野茅；

4、?？苽湔n組教師集備、聽(tīng)課。

5、區(qū)小學(xué)調(diào)研：珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收

6、區(qū)小學(xué)調(diào)研： 冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收

7、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開(kāi)放日 地點(diǎn)：體育東路小學(xué) 主持：陳瑤

8、教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育專項(xiàng)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（荔灣區(qū)）

9、30日前各區(qū)交“2011～2012和平海報(bào)評(píng)選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊(duì)

10、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動(dòng)（具體事項(xiàng)通知待定）

11月份：

1、備課組開(kāi)展集體備課與聽(tīng)課的教研活動(dòng)。

2、區(qū)小學(xué)調(diào)研：先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收

區(qū)小學(xué)調(diào)研：體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收

3、參與學(xué)校宣傳欄、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。

5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。

6、全區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng) 專題講座 《 》（題目待定）地點(diǎn)89中學(xué) 主講：溫友新

12月份：

1、區(qū)教研活動(dòng) 專題講座 《漫談漫畫(huà)》 地點(diǎn)第十八中學(xué) 主講：蔡聯(lián)。

2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。

3、繼續(xù)準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作

4、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。

1月份：

1、參加區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)，做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作。

2、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試及成績(jī)認(rèn)定工作。

3、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。