第一篇：準(zhǔn)高三美術(shù)生家長的第一堂必修課

準(zhǔn)高三美術(shù)生家長的第一堂必修課

美術(shù)高考常識需了解

家有美術(shù)生，作為家長多了解一些美術(shù)高考常識，能夠?yàn)楹⒆犹峁┮恍┝λ芗暗男畔椭５谝?、美術(shù)高考時間安排，作為家長應(yīng)該知道省聯(lián)考時間、?？紩r間、高考報名時間這幾個比較重要的時間段，多留意所在省的教育考試院網(wǎng)站即可了解到這些信息。第二、院校常識，能夠清楚辨別院校的好壞和專業(yè)好壞是考生家長必備的一項(xiàng)技能，這樣能夠在?？紩r根據(jù)自己孩子的情況快速準(zhǔn)確的選擇一批備考院校，避免因?qū)υ盒５牟涣私饷つ繐裥?。美術(shù)生復(fù)讀一年的成本相當(dāng)于普通文化考生的3-5倍。同時，值得各位家長注意的是，2014年美術(shù)生文化課錄取分?jǐn)?shù)線將大幅提高，提醒各位14年參加高考的美術(shù)生，不要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的時候忽略了文化課。

高三美術(shù)生學(xué)習(xí)模式分三個階段

2013年暑假—2013年10月份為第一個階段，該階段美術(shù)生進(jìn)入專業(yè)預(yù)熱期，此階段主要是基礎(chǔ)集訓(xùn)階段，由于高三開學(xué)后還有一部分新知識，這個階段屬于專業(yè)課和文化課并重的階段。2013年10月份—2014年3月份為第二個階段，該階段是美術(shù)生專業(yè)沖刺期和考試期，期間專業(yè)課的練習(xí)力度要加大，美術(shù)聯(lián)考和?？级荚谶@一階段完成。2014年3月份—2014年6月份為第三階段，該階段是文化課沖刺期，一般在3月份，所有院校的?？家鸦窘Y(jié)束，美術(shù)生應(yīng)充分利用最后3個月的時間沖刺文化課。

美術(shù)生及家長應(yīng)充分了解每個階段的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)，避免不必要的時間浪費(fèi)，另外建議家長適度與孩子溝通，不要給孩子太大的心理壓力，并在學(xué)習(xí)疲憊期給與適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵，最后，希望家長們牢記以下幾點(diǎn)：學(xué)會給孩子減壓、學(xué)會鼓勵給孩子自信、保證家庭和諧。

第二篇：準(zhǔn)高三生

準(zhǔn)高三生：搶先一步贏得先機(jī)

早計劃，搶先進(jìn)入高三復(fù)習(xí)

對于高二生該如何準(zhǔn)備過渡到高三生活，各學(xué)科都有相應(yīng)的辦法。南京新東方中學(xué)個性化的主管趙沛老師說：“在高二到高三的過渡階段，需要做好兩點(diǎn)。一是夯實(shí)基礎(chǔ)，有效詞匯量和句法是關(guān)鍵。有效詞匯量是幫助考生在高考中得分的重要因素，詞匯的積累方法有：搭配用法的學(xué)習(xí)記憶和個性化的話題表達(dá)歸納。話題表達(dá)歸納可以通過結(jié)合課本內(nèi)容或課外閱讀以及寫作來積累。二是擴(kuò)大閱讀量，加強(qiáng)語言經(jīng)驗(yàn)的積累。平時多看英文電影或新聞、閱讀英語報刊雜志和小說、聽唱英語歌曲等都是很直觀有趣又高效的語言經(jīng)驗(yàn)積累方式?！备叨崆傲私膺^渡階段的學(xué)習(xí)方法和高三各階段的復(fù)習(xí)特點(diǎn)，做好充足的準(zhǔn)備，到高三復(fù)習(xí)時就可 “有備無患”。

高二學(xué)生小高考后要準(zhǔn)備什么

1.舊課本

進(jìn)入高三，往年有些學(xué)生沒有提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備，等到開學(xué)后才發(fā)現(xiàn)這也沒有，那也不齊。南京新東方中學(xué)主管孫佳友老師建議，小高考結(jié)束提前把高

一、高二的課本都找出來，避免丟失。高三一年，重在考查考生對綜合知識的應(yīng)用，在平時練習(xí)、考試中，會出現(xiàn)很多綜合性題目，很可能用到以前學(xué)過的知識，以前學(xué)過的舊課本就要派上用場。尤其是在第一輪復(fù)習(xí)時，要掃清知識盲點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，學(xué)生遇到拿不準(zhǔn)的知識就要隨手拿出課本查閱。

高三生一定要愛惜課本，用慣了的課本可以讓自己很快查到需要的知識，而課本上劃出的重點(diǎn)、記的筆記也都很有用。

2.筆記本

筆記本對高三學(xué)生來說也是必備的學(xué)習(xí)用具。有些學(xué)生認(rèn)為，課堂上只要認(rèn)真聽講，就沒必要記筆記了。俗話說，“好記性不如爛筆頭”，課堂上記筆記有助于對知識框架的總體把握。課堂上，有時老師的一句話，可能就是關(guān)鍵問題。學(xué)生在課上記住了，但是，很可能到了課下就忘記老師說過的重點(diǎn)。高三這一年要記的知識點(diǎn)很多，一般來說，老師在課堂上會講解很多知識內(nèi)容，有些在課堂上消化不了，需要先記錄下來，課下再慢慢消化、理解，不懂再向老師請教。此外，詞典等工具書也要在開學(xué)前準(zhǔn)備好。高三一年里，學(xué)生會有很多自學(xué)時間，很可能遇到拿不準(zhǔn)的詞匯、公式等，需要通過查閱工具書去核實(shí)。

3.錯題本

接下來的時間直到高考，學(xué)生要經(jīng)歷很多大大小小的考試，錯題本也是必不可少的好幫手。在學(xué)習(xí)中，把自己做過的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯題抄在上面，以備日后隨時查找自己的知識漏洞。錯題本可使學(xué)習(xí)更有針對性，有助于提高學(xué)習(xí)效率。

準(zhǔn)高三生要為每一科準(zhǔn)備一個錯題本。大家在復(fù)習(xí)中，可以將自己發(fā)現(xiàn)的錯題或不會做的題收集起來，分析一下做錯或不會做的原因，并把正確解題答案和思路注在旁邊。到高考前，學(xué)生可以著重針對錯題本上的題目查缺補(bǔ)漏。學(xué)生也可以把在學(xué)習(xí)中的體會記錄下來，經(jīng)常翻看。

現(xiàn)在，學(xué)生還可以抽出時間整理一下上學(xué)期的試卷、錯題本，梳理知識脈絡(luò)，把自己的薄弱部分標(biāo)示出來，以便請教老師。

第三篇：準(zhǔn)高三生如何度過暑假

夏日炎炎意味著酷暑的到來，期末考試意味著暑假的到來。暑假該是一年最輕松的時候，但是對于廣大準(zhǔn)高三生來說，卻也是關(guān)系到未來一年能有多大提升的關(guān)鍵時間段。那么，這個暑假應(yīng)該怎么過？

一、知己

老話說得好“知己知彼方可百戰(zhàn)不殆”，無論做什么事情，都應(yīng)該把了解自己放在首位。在學(xué)習(xí)上，我們就更需要知道自己的優(yōu)勢和劣勢。

絕大部分同學(xué)，都會有自己擅長的科目和薄弱的科目。但是，大家分析過自己每個科目當(dāng)中各個知識模塊的掌握情況嗎？

就拿英語來說，考試的時候會涉及到各個從句，還有詞匯，寫作等等，我們要了解自己真正的英語水平，就應(yīng)該把每個模塊每次的大致得分拿出來分析。這么一分析大家也許會發(fā)現(xiàn)，我英語平時考得挺高，可是怎么一到拼寫就出問題啊，或者我英語一直不那么好，發(fā)現(xiàn)原來都是是寫作和語法類在丟分啊，那么這個時候，我們就知道這個科目要下手的地方在哪里了。

當(dāng)然，對于各個科目的分析還可以精細(xì)到類型題，就拿語文的詩歌鑒賞來說，經(jīng)過分析以前的試卷，發(fā)現(xiàn)遇到邊塞詩得分就挺高的，遇到懷古詩就沒招了分?jǐn)?shù)扣得直心疼。那么好吧，下一步的敵人圈子就無比明確了，就可以節(jié)省下來很多的寶貴時間。

除了知識點(diǎn)，還要看看自己扣分的原因。怎么分析呢，把自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案對比下，去琢磨哪些地方不一樣，是壓根就沒理解題意，還是知識點(diǎn)沒記全，或者是答題技巧的欠缺。這些都是可以通過題目看出來的。

所以在這個假期的最開始，就一定要下狠功夫去分析自己的卷子，做對的，做錯的，都不能放過。這個環(huán)節(jié)一定要保證質(zhì)量的完成，哪怕多用幾天的時間。

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第四篇：給準(zhǔn)高三家長的

高三考生是一群比較特殊的學(xué)生，他們承受來自升學(xué)、父母、老師等各方面的壓力，在遇到問題的時候，準(zhǔn)高三家長，能為孩子做些什么事情呢?下面是給準(zhǔn)高三家長提出三大建議，希望對各位高三家長能有所幫助：

建議1：后勤服務(wù)要講適度。學(xué)生迎接考試，家長做好后勤保證，這是每位家長都必須具有的服務(wù)意識。從學(xué)生的心理感受方面看，家長的關(guān)心未必都起到了積極的作用：學(xué)生正在那冥思苦想，爸爸走來好心相問：“復(fù)習(xí)得怎樣了?”學(xué)生剛進(jìn)入連續(xù)思考狀態(tài)，媽媽端來一杯熱湯：“先喝了再復(fù)習(xí)”，此時，學(xué)生不得不切斷思路。學(xué)生坐在書桌旁專心學(xué)習(xí)，家長把牛奶悄悄送上就行。另有一些家長，臨到考試時就怕學(xué)生吃不好，影響了考試，于是就努力改善伙食。結(jié)果大魚大肉，使學(xué)生生理失調(diào)，學(xué)習(xí)精力不濟(jì)，甚至影響了身體健康。更有一些家長，從廣告上東查西找，給學(xué)生買營養(yǎng)品、補(bǔ)腦液一類，希望創(chuàng)造以吃促學(xué)的奇跡。從曾經(jīng)這樣“吃”的同學(xué)反映的實(shí)效性看，往往是白花錢，不頂事。因此，家長的心理關(guān)心要細(xì)致，物質(zhì)關(guān)心要科學(xué)。平時住校的學(xué)生，考試期間仍應(yīng)住校。家長平時不常到學(xué)校看學(xué)生，考前和考試期間也沒有必要伴在學(xué)生身邊。

建議2：把學(xué)習(xí)權(quán)交給學(xué)生。高考復(fù)習(xí)，是一種自主性極強(qiáng)的活動。有經(jīng)驗(yàn)的教師，往往會隨著考試的臨近而適當(dāng)減少對學(xué)生學(xué)習(xí)的具體要求，給他們以一定的自主學(xué)習(xí)時間。學(xué)校尚且如此，家庭更需提倡。

建議3：提倡接受現(xiàn)實(shí)心理。學(xué)生參加高考，家長對此人生大考的看重是可以理解的。但如果將這種重視遷移到過高提升考試期望值則是不正確的。過高的期望會造成家長心態(tài)的失衡，會給學(xué)生施加不當(dāng)壓力。家長此時的怒其不爭，可能會造成學(xué)生的退縮逃避;家長此時的責(zé)怪埋怨，可能會造成學(xué)生的心理逆反;家長此時的高分要求，可能會使學(xué)生望而生畏;家長此時的學(xué)習(xí)施壓，可能會使學(xué)生無所適從。積考前復(fù)習(xí)、考后調(diào)整的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別提醒家長，要保持正常的期望心理，接受學(xué)生現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和現(xiàn)有能力，合理施教：變怒其不爭為激勵促進(jìn);變責(zé)怪埋怨為冷靜勸導(dǎo);變高分要求為適當(dāng)指標(biāo);變學(xué)習(xí)施壓為放松調(diào)節(jié)。

這三點(diǎn)建議是絕大多數(shù)高三家長存在的問題。其實(shí)，高三家長還應(yīng)該注意很多方面的問題，比如家長自己心態(tài)的調(diào)整問題等。高三家長在孩子高考這一年扮演著重要的角色，家長應(yīng)該充當(dāng)為學(xué)生排憂解難、做好后勤保障的角色，但是如果指導(dǎo)失誤，也可能起到相反的作用。

第五篇：龍文教育致準(zhǔn)高三生

龍文教育致準(zhǔn)高三生：暑期應(yīng)千里之行始于足下

暑假的意義不僅僅在于休息和調(diào)整，更在于準(zhǔn)備與規(guī)劃。規(guī)劃新學(xué)期，制定新計劃，是領(lǐng)先下一學(xué)期的關(guān)鍵。對此，龍文教育1對1輔導(dǎo)教師向準(zhǔn)高三生給予幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們將之融入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中。

一、找一位學(xué)業(yè)導(dǎo)師

這里的導(dǎo)師是指對同學(xué)們學(xué)習(xí)有幫助的人。可能是學(xué)校的老師，也可能是外校的老師。導(dǎo)師能夠讓你把學(xué)習(xí)中的理論實(shí)際化、應(yīng)用化，更重要的是導(dǎo)師能夠點(diǎn)撥你學(xué)習(xí)的方法，適時的糾正與指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)方向。所以平時需要自己多思考自己學(xué)習(xí)中的問題，這樣才能在交談中獲得更多的收獲。

二、確定一個人生榜樣

我們在一生中會有很多的偶像。從明星到企業(yè)家、名人、偉人，他們都可能在某一段時期內(nèi)影響著我們的言行。但在備考這個特殊階段，我們要以什么樣的人為自己的人生榜樣呢？畢竟每個學(xué)生都要迎接最后高考的挑戰(zhàn)，所以同學(xué)們的人生榜樣就應(yīng)該是在高考領(lǐng)域內(nèi)卓有成就的人物。我們確定人生榜樣的目的不一定就是成為他，而是讓自己在中學(xué)生活里有一個參照學(xué)習(xí)的方向。如果你對自己的定位清楚，那你的人生榜樣就很可能是你未來的發(fā)展目標(biāo)?？傊?，成為他不是主要目的，研究他的成功歷程，促進(jìn)自己更加努力是當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)。

三、建一個學(xué)習(xí)成長日志

博客，很多學(xué)生都有記博客的習(xí)慣，同學(xué)們在網(wǎng)上建立一個自己的空間，讓更多的人可以更深的了解自己?？筛嗟膶W(xué)生都是在記錄自己的學(xué)習(xí)生活的流水賬，很少有記錄自己在學(xué)習(xí)探索上的每一步的；而學(xué)習(xí)成長日志的作用就是記錄你在學(xué)習(xí)上的探索，見證你在學(xué)習(xí)上的行動。只要你有一個明確的人生期望時就將之記錄下來吧，讓理想成為你日志的首頁，看看你從確立理想到畢業(yè)時，你都為此做了多少努力和探索。

成功的人不一定再需要規(guī)劃，因?yàn)榧词共灰?guī)劃他也會立于天地間；而要成功的人是一定要規(guī)劃的，因?yàn)槟阋〉蒙钆c學(xué)業(yè)的雙贏，所以不規(guī)劃是很難勝出別人的。龍文學(xué)校輔導(dǎo)教師希望同學(xué)們能夠早點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的探索，而新學(xué)期的規(guī)劃就是準(zhǔn)高三生走向成功的第一步！